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音乐教师专业技术工作总结7篇
音乐教师专业技术工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【优质文档】专业特长及现从事的工作-推荐word版 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==专业特长及现从事的工作篇一：主要工作业绩及业务特长 - 副本主要工作业绩及业务特长201X-201 本人在材料学院学生会担任干事，主要负责收集、联系校内外兼职信息并反馈给部长，同时协助部长帮助同学找到一个合适的兼职岗位。
201X-201X 本人在校足球协会担任会员与后勤一职，主要负责协会内组织比赛时的后勤与一些前期准备工作，与学校足球爱好者共同分享足球的乐趣。
201X-201X本人在化工一班担任生活委员一职，主要负责班级费用收支的日常管理工作，同时协助班长及老师共同规范管理班级同学的生活问题。
自我评价本人性格热情开朗，待人友好，诚实谦虚；学习上勤奋刻苦，态度认真负责，沉稳上进。
熟练Excel、Word、PowerPoint软件及Auto-CAD、化工Origin 、Visio软件的使用。
篇二：职业技能与特长职业技能与特长人品修养一个人的能力可以培养，而人品修养的提高却不可能一蹴而就，所以我认同人品是人才的第一特质。
知识的积累取决于人的经历更取决于他是否积极度主动地学习；在成长的过程中，我一直注意品德的修养，秉承人品至上原则不断自省不断提高。
也得到了同学同事老师等的广泛认可！①大学“道德评估”四年均为班里最高分；②多次荣获“学雷锋先进个人”或“优秀团员”称号；③具有良好的敬业精神，既具有独立工作能力又具有团队意识，拥有良好的人格素养，忠实诚信，善于沟通和合作，在工作中与同事和领导均相处融洽…④有较强的创新意识、应变能力；⑤人品佳，责任心强，做事仔细、认真；办事富有条理，追求完美！出身农村、吃苦耐劳、踏实专一！讲求诚信，深信人间道义不可或缺！英语技能通过工作当中不断应用的需要，深刻认识到学习英语的重要性和自己的不足，从而更加重视英语的学习：①顺利通过大学英语六级；②具备较高的听说读写能力,有一定笔译能力和专业英语基础,能翻译专业文献；③经常阅读外文刊物,广泛涉猎英美文化,具备日常交际能力；④几年来一直坚持收听英语广播如CRI频道或evening等，练习口语和听力，如今已经从原来的大部分听不懂到现在大部分可听懂；口语可以熟练无障碍交流；⑤注重专业相关词汇的学习，词汇量相比原来有了较大提高；中文技能对文字敏感而喜欢。
【优质文档】从事何专业技术工作本人角色-范文模板 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==从事何专业技术工作本人角色篇一：职称申报——本人任现职以来工作总结- 8 -- 9 -- 10 -篇二：5个人的职称申报用专业技术工作总结专业技术工作总结1996年7月，我顺利完成了学业，从合肥工业大学土木工程系城市给水排水专业毕业，并于同年分配到原XXXX市XXXX局工作。
参加工作以来，我一直从事XXX与管理工作，1999年8月，我取得了助理工程师的资格，并于同月被聘用至今。
下面就从专业技术角度，对我这8年来的工作做一次全面总结：一、学习专业知识，提高岗位技能。
本人于1996年7月正式参加工作，当时我被分配至原XXXX市XXX局XX室从事XX工作。
工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习XX专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的XXXX等日常事务工作。
二、政治思想方面在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。
具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把XXXX的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。
在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。
工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。
在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在XXX事业发展与改革中较好地发挥了一个干部应有的表率作用。
【精编范文】提高学习的自觉性,增强自身专业技术素质-范文word版 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==提高学习的自觉性,增强自身专业技术素质篇一：加强自身学习,提高自身素质加强自身学习，提高自身素质学习，可以充实一个人的内涵，可以提高自身的思想道德素质和科学文化素质，增强一个人在现今社会中的竞争能力，促进一个人的全面发展。
当一个人有了自己追求的目标，才能去努力学习，才具备了要去学习的动力，才可以发自内心学习；有了理论和实践经验，才能够很好的学习；有了坚定的意志，才能够坚持不懈的学习。
只有提高自身的学习动力、学习毅力、学习能力，通过学习力的提高为创新提供源泉，不断飞跃，不断发展。
在这个知识爆炸的社会，学习的速度要大于知识变更的速度，只有这样，才能不被社会淘汰。
只有通过坚持不懈的学习，拓宽自己的思路，改变对事物的看法，改变自己的主观认识，辨证、全面的看待问题，提升自己的人生价值、理想和抱负，用真心渴望实现的目标来激励自己，转变思想观念，发挥自我才能、创建美好人生，最终促进企业发展。
作为电务厂的一名普通职工，我的主要职责是对全厂输、变电设备进行管理，全面掌握设备的分布情况，及时发现设备缺陷，并及时上报有关领导。
同时，对供电辅助设备和特种设备进行管理，确保其安全运行。
对此，我认真学习了厂制定的设备安全评价管理办法和特种设备的有关规定，严格按照安全评价管理办法的有关规定执行，每月对电务厂供电系统的安全性进行评价工作，将存在安全隐患的地点进行汇总，并及时上报有关科室，以便促使隐患尽快得到解决，并将安全评价数据进行计算机管理。
通过安全评价，使我们能全面掌握全厂的设备状况，及时发现问题，尽早处理，确保矿区电网的安全运行；积极与技术监督局联系，对特种设备进行检测和培训特种设备的操作人员，确保人员持证上岗，安全操作。
篇二：加强学习不断提升能力素质强化四种意识，增强学习能力不断促进自身能力素质的提高通过这几天的党校学习，使我增长了不少的知识，增强了对科学发展、意识形态和领导素养等问题的认识，体会很深，感想也很多，对于我们以后更加科学的开展工作具有很强的指导意义。
【优质文档】工作热情,勤奋踏实、责任心-word范文模板 (9页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==工作热情,勤奋踏实、责任心篇一：对待工作认真负责对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。
在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。
能承受一定的工作压力，能服从上司的工作安排，并有着自己的工作方式。
本人具有比较强的专业理论知识,为人诚信开朗，勤奋务实，认真负责，有较强的适应能力和协调能力，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。
旨在实践中学到更多的知识，提升自己的能力。
对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。
在本科期间，辅修了道路与桥梁工程专业，通过了大学英语四六级考试，获得信息电子产业部技能培训资格证书，通过全国健美操大众三级考试。
具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，有很强的责任心和团队意识；具备较强的组织协调能力，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有一定的创新意识和创造能力,有较强的自学能力、组织管理能力和人际交往能力三年来的服务心得及行政工作，使我深深的体会到服务的重要性。
这是一个需要很多的耐心、细心及责任心去完成的工作。
本人工作认真，责任心强，学习能力好，能很的运用办公室软件microsoft office的各种功能进行高效的办公室日常工作，能很好的配合上司及同事的工作。
本人工作认真且有很强的责任心及进取心来战胜工作中的一切困难。
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。
工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。
有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。
音乐学科教授工作总结
音乐学科教授工作总结
作为一名音乐学科教授，我深知自己肩负着培养学生音乐素养和才华的重任。
在这个职业中，我不仅需要具备扎实的音乐理论知识和演奏技巧，更需要具备教学能力和对学生的关怀。
在过去的工作中，我总结了一些重要的经验和体会，希望能够与大家分享。
首先，作为音乐学科教授，我始终坚持以学生为中心。
我深知每个学生都有自
己的特点和潜力，因此我会根据学生的个性和兴趣制定个性化的教学计划，帮助他们发挥自己的优势并克服自己的不足。
我会不断鼓励学生，让他们保持对音乐的热爱和对学习的动力。
其次，我注重培养学生的综合能力。
音乐学科不仅仅是学习音乐理论和技巧，
更需要培养学生的审美能力、表达能力和团队合作能力。
因此，我会引导学生参与各种音乐活动，如合唱团、乐队等，让他们在实践中提升自己的综合能力。
另外，我也十分重视自身的教学能力和专业素养。
我会不断学习和研究最新的
音乐理论和教学方法，不断提升自己的教学水平。
我也会积极参与学术交流和教学研讨，与同行交流经验，共同进步。
总的来说，作为一名音乐学科教授，我深知自己的责任和使命，我会继续努力，为培养更多优秀的音乐人才而努力奋斗。
希望我的经验和体会能够对同行和学生有所帮助，共同促进音乐教育的发展。
【优质文档】实验报告记录格式-word范文 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==实验报告记录格式篇一：有关实验报告的书写格式有关实验报告的书写格式江苏省泗阳县李口中学沈正中一、完整实验报告的书写完整的一份实验报告一般包括以下项目：实验名称：实验目的：实验器材：实验原理：实验步骤：实验数据记录（表格）及处理：实验结论（结果推导）：实验讨论或分析等。
二、实验报告书写方法 1、实验名称：就是这个实验是做什么的。
2、实验目的：一般都写掌握什么方法啊；了解什么啊；知道什么啊；会什么啊；…… 等。
3、实验器材：就是做这个实验需要的所有器材（仪器）。
4、实验原理：就是这个实验是根据什么来做的，一般书上会写，抄一下也就可以啦。
5、实验步骤：就是你做实验的过程，开始操作时，（1）做什么；（2）做什么；（3）做什么；……6、实验数据记录（表格）及处理：根据实验中涉及以及实验得到的数据，设计表格，将有关数据填在表格相应的位置；数据处理，就是该计算的，按要求计算后填入表格对应位置。
7、实验结论（结果推导）：就是做这个实验要得到的结果。
8、分析于讨论：写你的实验结果是否适合真实值？如果有误差要分析产生误差的原因，还有实验的一些比较关键的步骤的注意事项等。
对于初中生或小学生来说，书写的实验报告也可简单一点，有时也可不要分析于讨论，也可不写实验原理等。
三、探究实验书写一般有七个环节1．提出问题：就是在生活中发现、提出问题。
2．猜想与假设：发现问题，就要弄清楚问题，在没有搞清楚之前总有基本的猜测和设想，这就是猜想与假设。
3．制定计划与设计实验：有了猜想，就有了实验的目的，再根据实验的目的设计实验方案，制定实验计划，包括取得证据的途径和方法，确定收集证据的范围。
包括实验的理论依据（实验原理）、实验器材、实验步骤等。
4．进行实验与收集证据：上一步是动脑、思维活动，这一步是手脑并用的实验过程。
【优质文档】幼儿园教师个人业务学习总结ppt-word范文模板 (1页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==幼儿园教师个人业务学习总结ppt作为一名幼儿教师，首先，我喜欢这一职业，那么，幼儿教师的职业素养该如何培养呢?作为幼教工作者我们要遵守道德，恪守法律，珍惜自己的职业，这是一个美丽的职业，与幼儿朝夕相处，他们能在工作中带给我们快乐，那么，我们就要和幼儿一起享受这种幸福，珍惜自己的职业。
教育在不同经济和社会中发展变化，所以教育《纲要》也在不断改变，现在，教育《纲要》的目标已有不同，新《纲要》提出我们要将幼儿的态度与习惯放在第一位，其次才是能力与知识的培养，有句俗话;“良好的态度是至关重要的，所以我们要将它放在第一位，在这里，令老师有一句话让我记忆犹新，“让幼儿园的每一面墙都说话”，这里的每一面墙包括“对话的墙面，互动的墙面，展示的墙面，变化的墙面，”让幼儿处处学知识，感受幼儿园的快乐，满足孩子所需，放开孩子的手脚，给孩子以挑战。
教师在幼儿园承担着重要的教导作用，而我们“要用一辈子的时间准备一节课”让幼儿受益于各方面，让幼儿学会独立学习，应用学习，探究学习，交流合作能力和品质的学习，作为老师，我们要上有创新的课，而创新就要远离平衡态，要想远离平衡态就要熏陶和培养人们的质疑精神，在教学中力求提高教学质量和效果，向每一节课要效果，照顾每一位幼儿，每一节课都有不足之处，而老师就要进行不断的反思，从而提高自己的教学水平，一个教师的成长离不开经验和反思，在备课时，要使新的教学设计建立在对过去经验教训的提高，一个老师不仅要会对幼儿讲，更要学会对大家说。
幼儿老师承担的责任有很多种，每一个幼儿高兴的来到幼儿园，而我们的责任则要保护他们的安全，教导他们提高安全意识，学会自我保护，从一日常规开始，从各方面加强幼儿园安全工作，让我们的小朋友做一个健康，快乐的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和社会适应良好外，还要加上道德健康，只有这四个方面的健康才算是完全的健康。
【优质文档】201X年以来度完成岗位职责情况总结-优秀word范文 (1页)
【优质文档】201X年以来度完成岗位职责情况总结-优秀word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==201X年以来度完成岗位职责情况总结本年度是我出来工作第八年第一次担任毕业班的语文教学工作，任教班级的初三（1）、三（2）班。
这一年是我把新的教学理念、新的学科指导思想切实运用到工作中，并取得显著成绩的一年，它是我教师职业生涯中的一个转折点、一个新的旅程碑。
成绩的取得表现在：自我的肯定与发展。
这一年，我实实在在的把“教育促进人的发展”这一理念运用到日常的教育教学工作中，关注每一个学生的成长，极力挖掘每个学生内在的潜能，使他们得到不同层次的发展；在语文教学中，我积极倡导“在生活中学习语文”，开拓了学生的语文视野，提高了他们的学习语文的兴趣和运用语文知识的能力；在语文课上，我努力追求“个性化”的语文教学，力求做一个富有“个性的语文教师”。
把微笑、平和、风趣带进语文课堂，以平易的姿态引导学生进入高雅的文学殿堂，让同学们在民主、平等的课堂气氛中互相学习、共同探讨，课堂气氛活跃、激情飞扬。
这些教学理念、学科教学思想的指导与运用，使我能够极大限度的展现自我个性，它为我今后事业的发展指明了方向；更重要的是在与同学们的共同学习中，得到了他们的认可、尊敬与激励。
这是我这一年中取得的“前所未有”的“好成绩”。
我所任教的两个班，在升中考试中取得较好的成绩。
两个班96位同学参加考试，及格的有55人，占总人数的百分之五十七点二，获得学校的好评。
我的事业刚刚起步，在“以人为本”的教学理念的指导下，切实的实施新课程改革方案，使语文教学发挥他特有的熏陶、感染、教育的作用，使学生养成良好的学习习惯，必将面临着许许多多的困难和琐屑的问题，所以无法在此一一陈述，不过我可以很自豪的说：“我已经做好可迎接它们在准备。
”我相信，学生语文能力的形成、语文素养的提高和语文成绩的提高定能比翼齐飞。
高中音乐教师专业技术工作总结
高中音乐教师专业技术工作总结
教学能力总结：
作为一名高中音乐教师，我坚持积极、创新的教学理念，努力提升我的教学能力。
通过教学实践和学习，我取得了一定的成效。
首先，我注重培养学生的音乐兴趣和审美能力。
我充分运用多种教学手段，如讲解、示范、练习等，激发学生对音乐的热情。
我也积极组织音乐活动，如学校音乐会、唱歌比赛等，让学生有机会展示自己的才华。
通过这些活动，我发现学生们对音乐的兴趣不断增加。
其次，我注重培养学生的音乐技能。
我制定了科学合理的教学计划，结合学生的实际情况，有针对性地进行教学。
我注重培养学生的音乐表演能力，通过个别辅导、集体排练等方式，让学生在表演中逐步提升自己的演奏水平。
同时，我也注重培养学生的音乐创作能力，鼓励学生进行原创作品的创作，并给予积极的指导和评价。
另外，我注重培养学生的音乐欣赏能力。
我通过介绍不同风格的音乐作品，让学生了解音乐的多样性。
我结合音乐欣赏课，启发学生对音乐的深度理解和感悟。
我也积极组织参观音乐会、参加音乐比赛等活动，让学生亲身感受音乐的艺术魅力。
此外，我还不断提升自己的音乐素养和教学能力。
我参加各种教学培训班、音乐研讨会等专业活动，积极更新自己的教学理念和教学方法。
我也学习相关专业文献和音乐理论知识，提高
自己的专业水平。
总之，作为一名高中音乐教师，我注重培养学生的音乐兴趣和技能，同时注重培养其音乐欣赏能力。
我会不断努力提升自己的教学能力，为学生提供更好的音乐教育。
【优质文档】根据贵单位文件的要求,现将《工作总结》报送给-word范文 (9页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==根据贵单位文件的要求,现将《工作总结》报送给篇一：201X年申报州级文明单位总结XXX“文明单位”总结我公司州级文明单位创建工作，在XXX州文明委、XXX市办公室和XXX省地矿局的正确领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习贯彻党的十八大精神，紧紧围绕公司的经济建设这一中心任务，广泛深入地开展“讲文明树形象，强服务上水平”的文明创建活动，不断提高公司的核心竞争力，按照“重在建设，贵在坚持，注重实效”的文明单位创建原则，积极鼓励和倡导公司全体员工深入开展富有特色的文明单位创建活动，大力营造和形成全公司上下奋发有为，崇尚诚信，开拓创新的精神风貌。
公司各级组织健全，工作运行良好，员工队伍思想稳定，各项工作进展顺利。
现将公司文明单位工作开展情况总结如下：一、公司基本情况XXX始创于1993年，是从原XXX剥离重组而成。
系XXX地矿总公司（集团）下属骨干企业，前身（原XXX）曾荣获地矿部“功勋地质队”、“找矿有功单位”称号。
先后找出兰坪铅锌矿、镇源金矿、羊拉铜矿、普朗铜矿、北衙金矿、金宝山铂钯矿等一批大型、特大型矿山。
在近20年的市场开拓实践中，先后整合重组南方XXXXXXXXX地质工程勘察施工 - 1 -公司、XXX保山地质工程勘察施工公司、XXXXXXXXX工程勘察施工公司，现已发展成为滇西最强的地质勘查和工程勘察施工企业。
多年来，公司始终把发展作为第一要务，坚持以市场为导向，努力开拓市场领域，积极培植发展壮大产业，形成了岩芯钻探、地质勘查、水工环、测量测绘、工程勘察、地灾防治、环境监测、基础处理、水井施工、土石方施工等支柱产业，能够承担这些产业的大中型项目，受到业主好评，有力地支撑了公司的经济发展，为地方经济发展做出了重要贡献。
【优质文档】专项技术分析报告、实例材料(含未发表但提交评审用)-优秀word范文 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==专项技术分析报告、实例材料(含未发表但提交评审用)篇一：申报评审表二申报评审表（二）广东省专业技术资格评审表姓名身份证号码现专业技术资格工作单位填表时间广东省人事厅制填表说明1、本表主要用于工程、农业、卫生、自然科学研究、社会科学研究等各类人员申报评审各档次专业技术资格之用。
不适用于高等、中等专业学校教师和中小学教师申报评审。
2、申报时，提交本表一式一份。
专业技术资格经评审通过并经资格核准部门批准后，本表退回用人单位存入个人档案。
3、本表方法打印或钢笔填写，内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，如内容较多，可加附页。
4、本表共14页，纸张规格为A4，双面印制，其结构、字体、字号不予改变。
说明：1、办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、成人自学考试。
2、非学历教育指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。
评审第1页共14页评审第2页共14页注：1、继续教育，主要针对完成情况进行考核、由本单位继续教育管理部门填写考核意见。
2、懂何种外语达到何水平程度指读、写、听、说及口译、笔译能力。
篇二：广东省评审表-09年版本申报评审（09版表二）广东省专业技术资格评审表姓名身份证号码工作单位现专业技术资格专业工程师资格申报专业技术资格专业工程师资格填表时间广东省人事厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）专业技术资格。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。
申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。
如内容较多，可酌加附页。
表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。
【优质文档】结题报告附件-word范文模板 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==结题报告附件全国教育科学“十五”规划课题《学科教学中培养学生综合能力的研究》结题申请表课题最终研究成果主件（名称、成果形式、字数、完成时间、内容述要、自我评价、社会反映等）张绍华、刘桂花，市优质课三等奖各一节，张绍华、王怀玲、郭丽娜、齐桂英，李沧区片公开课各一节；刘宏照、郭丽娜，国家级论文二等奖各一篇，孙兴业国家级论文三等奖一篇，宫成亮、郭丽娜、齐桂英，省级论文一等奖各一篇，其次，获省级论文二等奖四人次，省级论文三等奖三人次，市级论文六人次，并有三篇学术性文章在市级刊物发表，一篇论文在市级学术会议上大会交流；有十位教师先后被评为校级优秀教师、班主任。
（1） 201X年12月郭丽娜论文《素质教育和数学教师素质》省级二等奖。
内容述要：素质教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。
江泽民同志指出：教育是知识创新，传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。
就学校教育而言，数学教育是素质教育的主阵地之一，因此在数学教学中开展素质教育的实验具有重要意义。
本文将从数学教学的角度，浅谈这个问题。
一、正确认识数学中的素质教育“素质教育”是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，其核心是创新能力的培养。
①从这个意义上理解，在数学教学中，通过对中小学生施以教育和影响，促使他们去认识数学领域的新发现、新思想、新方法等，掌握其一般规律，培养他们具有一定的数学能力，为将来成为创新型人才奠定数学素质基础。
即在全面实施数学素质教育的过程中，着重研究和解决如何培养中小学生对数学的创新意识、创新思维、创新技能以及创新个性的问题。
二、数学创造教育应当确定和强化的几种观念数学创造教育就是通过数学教育来提高学生的创造素质．创造素质是人类最高级、最宝贵、量重要的素质之一，人类社会的进步就是靠创造来推动的．而培养学生创造素质的核心问题就是培养学生的创造性思维能力．创造性思维是以各种智力因素、非智力因素和已有的知识为基础，对事物进行想象、分析、判断、推理、综合，来获得客观事物规律性认识的思维活动，其显著的特征是新颖性和独创性．创造性思维是未来的高科技信息社会中，能适应世界新技术革命需要，具有开拓创新意识的开创性人才所必有的思维品质．一）、非逻辑思维能力培养的观念非逻辑思维包括形象思维、直觉思维、灵感思维和数学审美等．研究表明：形象、直觉、灵感思维在人的创造思维能力中占有举足轻重的作用．数学审美能力在数学学习过程中，起着非智力因素与智力因素之间的桥梁和中介作用，它有助于培养创造性思维能力．法国数学家彭加勒认为，数学创造性思维是逻辑思维与非逻辑思维功能的综合．真正有创造力的人，就必定既是善于严格思维，又善于不严格思维的人．这实质是说在数学创造发明的过程中，既包含非逻辑思维，也含有逻辑思维，且非逻辑思维占据优势，是逻辑思维主导下的非逻辑思维，两种思维的有机结合，互相补充和作用，创造力才能得到充分的发挥．数学的创造发明过程往往是先通过形象、直觉、灵感、审美等非逻辑思维迅速找出问题的突破口，再通过逻辑思维作出严格的证明．非逻辑思维是打开数学创造大门的钥匙．数学王子高斯认为：发现和创新比命题论证更为重要，因为一旦抓到真理之后，补行证明往往只是时间问题．许多数学家总结发现真理的过程是“长期积累，偶尔得之”，“大胆猜想，严格论证”．这就说明数学真理的发现取决于非逻辑思维，而真理的论证则取决于逻辑思维．如当代数学家纳尔逊１９８３年指出：“与一般ｎ维空间不同，在四维空间中至少存在两种不同的微分结构．”四维空间的这一奇妙性质，立刻轰动整个数学界，没有很好的非逻辑思维能力，作出这样的判断是难以设想的．再如非欧几何学的建立，完全是人们追求简单美的结果，这说明有美感才会有数学创造．中学数学虽然对社会来讲，一般不会有客观上的创新结果，但学生在学习过程中的发现探索对于培养其创造素质是极为有利的．长期以来，人们在数学教学中，非常重视逻辑思维，过分偏重于演绎推理，过分强调形式论证的严密逻辑性的严格作用．数学教育仅赋予学生以“再现性思维”的严重弊病，对非逻辑思维的认识不足，忽视形象思维在创造中的作用，忽视直觉思维的顿悟作用，忽视数学审美的桥梁纽带作用．甚至认为数学思维只有逻辑思维，从而一定程度上限制了学生创造素质的发展．因此在数学教学中我们在重视逻辑思维能力培养的同时，也要重视培养学生非逻辑思维能力和提高数学美的鉴赏能力，要把纯演绎式的教材体系，还原为生动活泼的数学创造思维活动．揭示思维过程，讲清概念的来龙去脉，利用数学中的“形”，创造教学情境对学生进行形象、直觉思维训练，设计问题对学生进行猜想的训练，使数学教学成为“再创造思维”，只有这样，才能达到数学创造教育的目的．二）、数学语言能力培养数学语言是科学语言，它的符号与图形都是用来表示数量与空间形式及其关系的，是认识量与空间形式及其关系的有力工具．我们知道，语言是思维的工具和载体，语言可促进思维，深化思维，思维又可创造语言．数学语言的发展与数学思维的发展更是相辅相成互为促进的．如数的发展产生了复数语言，而复数语言的发展又产生了复变函数论这门具有广泛应用价值的数学学科．数学语言所表达的创造性的数学思维过程，最能体现一个人的创造精神和克服困难的坚强意志．数学语言具有准确、抽象、简炼和符号化等特点．它的准确性可以培养学生诚实正直的品格，它的抽象性有利于学生揭示事物本质的能力的培养，它的简炼和符号化特点可以帮助学生更好地概括事物的规律，也有利于思维．一个公式、一个图形胜过一打说明，符号公式的和谐与简洁美，有利于学生记忆、有利于分析问题、有利于计算和逻辑论证．如学习复数时，“１＜｜ｚ｜≤２”所表示的意义，若用日常语言说明就较麻烦，而懂数学语言的人一看就知道是表示什么．再如用维恩图表示集合间的关系，使抽象问题变得形象直观，有利于学生掌握其内在联系．学生语言的发展就是思维的发展．一个人没有很好的数学语言能力，就不可能有很好的创造能力，从某种意义上讲，数学教学就是传播数学语言，要把数学当作一门特殊的语言来研究，要确立数学语言培养的观念．在数学教学中，要重视概念的形成，重视数学语言与日常语言间的转译，重视符号图式的表示和运用以及知识网络纵横交错的联系．如会用符号语言列方程解应用题，会用函数语言描述运动模型，会用逻辑语言论证，会用计算机语言指导计算．在当前的数学教学中还存在着不重视数学语言培养的现象，如有的学生对数学问题表述不清、认识模糊，这一问题较为严重地抑制了学生思维的发展．培养学生使用数学语言的能力，提高学生用数学语言分析和解决量与空间形式方面的问题的能力，应成为数学创造教育的一项重要内容．三）、非智力因素培养的观念非智力因素对创造活动起着促进或阻滞作用．积极的学习态度和顽强的意志能促进数学创造，甚至可以弥补智力上的不足；而不良的态度和习惯则会阻碍和干扰数学学习和创造．许多人有较好的智力因素和学习条件，但没有成才，究其原因就是非智力因素没有得到很好的发展．一个人的创造素质是智力因素和非智力因素共同作用的结果，智力因素承担着加工和处理知识信息的任务，非智力因素在创造过程中起着动力性作用．从培养人才来看，只有智力因素与非智力因素和谐发展，才会产生高的创造效应．可喜的是在当前的数学教学中，有许多教师已经认识到非智力因素的重要性，但仍不同程度地存在重智力因素，轻非智力因素的现象．用纪律、分数、名次、向家长告状等简单方式来代替激发学生内在学习动机和兴趣的教育工作，甚至只管“教书”，不管“育人”，不注重数学教学的教育功能，不注意自身的师表作用，这都是不符合现代教学要求的．我们在教学中应挖掘教学内容中的育。
音乐教师专业技术工作总结（精选11篇）
音乐教师专业技术工作总结音乐教师专业技术工作总结（精选11篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们好好写一份总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编帮大家整理的音乐教师专业技术工作总结精选，欢迎大家分享。
音乐教师专业技术工作总结 1学期初，我认真学习了我校各处工作计划，明确了本学期工作的目标和任务，结合音乐教学工作的现状和特点，按照《初中音乐课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了详细的教学计划。
教学中认真遵照教学课标要求，大力推行素质教育，顺利的完成了本学期的教育教学工作。
一、教育、教学工作新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。
“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。
本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程（学生、教师活动预设）。
在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。
2、认真制定教学计划：在对八年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。
当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。
3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。
按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。
二、课堂教学首先是以注重培养学生对音乐的兴趣和情感为核心，认真备好每一节音乐课。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
音乐教师专业技术工作总结汇报5篇
音乐教师专业技术工作总结汇报5篇通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。
下面小编给大家带来音乐教师专业技术工作总结汇报，希望大家喜欢!音乐教师专业技术工作总结汇报篇1第一学期音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素质教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们热爱音乐，感受音乐的美。
在教学中注重挖掘教材，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。
x年级的孩子们热爱生活、热爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有一定的审美能力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较浓厚的学习兴趣。
一、完成的教学任务本学期音乐教材丰富。
分为“聆听、表演、编创、活动”几部分，包括“好朋友”、“快乐的一天”、“祖国你好”、“可爱的动物”、“静静的夜”、“爱劳动”、“小精灵”等，共分十课。
有名曲，有儿歌，有摇篮曲，还有部分少数民族的音乐。
选材上，有儿歌，有外国名曲，有校园歌曲。
本期按课程目标完成了全部教学内容。
1、好朋友包括《__》《__》《__》等，培养孩子们对校园的感情，对生活的情趣。
在教学中演唱了歌曲，聆听了旋律，并用动作进行了表演。
2、快乐的一天包括《__》《__》《__》等，主要培养对校园的感，对生活的热爱。
让孩子们从小爱家乡，爱校园，爱生活而努力学习。
对这组教材，我采用了独唱与合唱的演唱形式，培养了兴趣，节奏准，旋律准。
3、祖国你好包括中外许多著名作曲家的作品，如《__》、《__》等，悠扬而动听。
这组内容重在音乐中进行爱国主义教育，培养对祖国的感情。
让孩子们了解了自己的祖国。
4、可爱的动物包括《__》、《__》、《__》等，充满了民族音乐的浓郁色彩。
我让孩子们边舞边唱，在优美的音乐中陶冶情操，培养对动物的感情，人与自己和谐相处的情趣。
5、舞曲这些音乐广为流传，旋律优美，喜闻乐见。
如《__》《__》等。
二、思想教育教学中，注重对教材的运用，渗透素质教育和思想教育。
音乐教师专业技术工作总结（精选19篇）
音乐教师专业技术工作总结音乐教师专业技术工作总结（精选19篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，不妨坐下来好好写写工作总结吧！在写之前，可以先参考范文，下面是小编整理的音乐教师专业技术工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
音乐教师专业技术工作总结篇1时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。
我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。
在教学工作中，本学年期，我担任九年级的音乐课教学任务。
我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。
在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。
注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。
音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对九年级学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
三、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜欢随意乱坐，我观察了几节课，专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特别好的同学进行表扬，并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。
音乐老师的工作总结
音乐老师的工作总结一、引言音乐教育是培养学生音乐素养、提高音乐才艺的重要环节。
作为一名音乐老师，我在过去的工作中积累了许多经验和收获，现在将对我的工作进行总结和回顾，以此来进一步完善自己的教育能力。
二、工作内容1. 教学生乐理知识与技能：在音乐教育中，乐理知识是学习音乐的基础。
我通过课堂讲解、示范演奏等形式，教授学生音符、节奏、音程等乐理知识，帮助学生掌握音乐的基本要素。
2. 开展合唱和器乐班教学：除了乐理知识的教学外，我还负责指导学生进行合唱和器乐的学习。
在合唱团的排练中，我帮助学生训练声音的技巧、合唱的协调性，以及对歌曲的理解和诠释能力。
在器乐班的教学中，我指导学生学习各种乐器的演奏技巧，并进行乐队合作，培养学生的合作与沟通能力。
3. 带领学生参加音乐比赛和演出：为了激发学生的学习兴趣和提高他们的舞台表现能力，我积极组织学生参加各类音乐比赛和演出。
在比赛前，我会为学生提供充足的指导和训练，并鼓励他们展示自己的才艺。
在比赛和演出中，我还担任指挥和伴奏的角色，保证表演的质量。
4. 进行音乐教育研究与探索：作为一名音乐教育从业者，不断提升自己的教学能力是必要的。
我会经常学习音乐教育的最新理论和方法，参加各类音乐教育研讨会和培训班，以此不断拓宽自己的音乐教育视野，并将新的教学理念和方法应用到实际工作中。
三、工作成果1. 学生乐理知识与技能的提高：通过我的教学，学生的乐理知识和技能得到了显著提高。
他们能够独立地进行乐谱演奏、音符识读，并能够灵活运用乐理知识进行创作和演奏。
2. 学生音乐综合素质的提升：通过参加合唱团和器乐班的学习，学生们的音乐综合素质得到了全面的提升。
他们在合唱排练和器乐演奏中表现出色，并在各类音乐比赛中获得了突出的成绩。
3. 学生参与音乐活动的积极性提高：通过我组织的音乐比赛和演出，学生们的参与积极性得到提高。
他们主动报名参加比赛，勇于展示自己的才艺，并且在舞台上展现出自信和魅力。
四、工作反思与改进1. 教学方法的灵活运用：在教学过程中，我会根据学生的不同特点和能力，运用不同的教学方法，以帮助他们更好地理解和掌握音乐知识。
音乐教师个人专业技术工作总结（精选6篇）
音乐教师个人专业技术工作总结音乐教师个人专业技术工作总结（精选6篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，想必我们需要写好工作总结了。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，以下是小编为大家收集的音乐教师个人专业技术工作总结（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
音乐教师个人专业技术工作总结1回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。
这一学期我担任的是一--五年级的音乐教学,现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于你给人们一个驰骋想象的空间。
一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀.这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印.音乐课上我为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。
在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。
《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。
音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。
低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。
同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。
音乐教师专业技术工作总结7篇
音乐教师专业技术工作总结7篇音乐教师专业技术工作总结篇1 这学期又匆匆的过去了，回顾本学期的音乐教学工作，忙碌而充实。
虚心、勤奋、思想，在这个主导思想和校领导以及同事的帮忙指导下，我自身不断努力，不断克服自我的弱点，摆正自我的位置，在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的本事上都有明显的提高。
在音乐教学工作中，首先教学态度认真，治学严谨。
为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课，只要我没有课的情景下，四杯赛的课我基本上节节不落，并且我还听其他三位音乐教师的课，并注意与其他教师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自我的教学思路之中，构成了一套自我的教学方案。
我在每次备课前，都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了很多课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后，即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。
遵循音乐教育要面向全体学生的原则，对初三年级和初四年级采取不一样的教学方法，在初三年级的音乐课堂教学中，我把提高学生音乐兴趣作为教学重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜爱的音乐曲目，让学生体会到音乐的欢乐;把加强学生的音乐技能技巧作为初四年级的教学重点，音乐课以唱歌教学为主，要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、注意连贯、节奏准确、用情表现歌曲资料，为初四年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础，结果教学进行的更加顺利，教学效果更好。
在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，进取发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。
并且在教学过程中，我时刻注意每个学生的学习情景，发现问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学音乐的兴趣和信心。
有些学生在与我谈话之后，不但音乐提高很大，就连文化课的成绩提高也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生。
经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成绩。
除了完成音乐课堂教学外，积极组织课外文艺活动。
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音乐教师专业技术工作总结
第一篇：201X年音乐教师工作总结
时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。
的确，我
们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反思，以促进今
后能更好的做好教育教学的工作。
一、教学方面：
1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、
教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。
反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预
设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更
加全面和完善。
2、认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。
当然教学计划应根
据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。
3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音
乐保持安静。
按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多
数同学能达到优秀。
反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生
的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方;另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过
于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生
对音乐产生、保持浓厚的兴趣…… 这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
4、认真考核：按照《xx——xx年学年度上期期末检测方案》对学生进行考核。
反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利
于孩子音乐素质的全面提高，这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。
5、课后反思：本学期，由于跨校区上课，听、评课的效率不高，听课的次数
较少，反思不够深刻和具体。
在提高自身教学能力上，做的还不够，特别是教
学随笔，没能及时地记录下来，对自己进行总结，在教学工作中留下遗憾。
总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，很多地
方还需要提高，应该虚心向其他教师请教学习，多参与听、评课的活动，努力
使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。
二、教育工作
本学期，我担任一年级三、四班及三年级的音乐教学，开学初参加了学校组织
的家长开放课，并且取得了家长的好评。
在庆“六、一”的活动中，编排了腰
鼓队的表演和三年级的口风琴表演。
并且参加了全县小学音乐课堂教学设计大赛，在我的精心准备下，这节口风琴课《欢乐颂》身受同学们的欢迎，在这节
课中同学们不仅学会吹奏乐曲，而且还认识了大音乐家贝多芬，了解了他的一
生及他的作品。
本学期的活动很多，但是我还的秉着以学生为本的宗旨，抓好
课堂教学，使学生在期末的考试中取得优异的成绩。
三、特色工作
本学期，我参与编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》，虽然结果代定，
但是我们的付出受到了好评。
我希望在今后的工作中，能够与不同学科的老师进行交流合作，能向他们好好
地学习，以提高自己各个方面的视野和能力，加快自己的成长和进步。
第二篇：音乐教师工作总结
工作总结
201X年11月18日~24日第五次工作总结
尊敬的领导:您好!从这周的上课情况来看，大部分班级都很有纪律性，对唱歌
有浓厚的兴趣；但是有个别班级中的一两个人爱打哄，不听也不让大家好好学习，有些男生爱表现自己，故意在乐曲结束的时候出现喊歌现象，导致缺乏对
声音美感的正确认识、缺乏了对气息的控制。
在这星期的授课内容上，我对部
分班级开始让他们接受新的音乐知识—音乐剧，就是把每一个歌曲串联成故事
来表演，以培养大家的音乐情绪为主，了解音乐中的各种不情绪并且相互比较。
2、21号~23号的天气突然变凉，办公室比较冷，有些教师冷热交替已经身体不适，然后慢慢感染病毒，受凉感冒或者发烧。
3、关于抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大
特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。
鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。
可
是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。
艺术教育对于提高的全面素质有着
其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺
术教育的重要途径之一。
因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的
作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中
之重。
下周工作计划：
让音乐与活动沟通起来，给予自由的音乐想象空间。
音乐最具不确定性，解释
的自由度是最大的。
所以，音乐可以让每一位学生用自己独特的方式想象、解释，来宣泄自己的情感，它最能体现人的个性。
我们在音乐教学过程中十分注
重通过音乐活动过程的展开，来激发学生创新的潜能，给他们探究问题，探询
知识的空间，让他们大胆想象，自由创造。
音乐教师叶圣兰201X年11月22日
第三篇：音乐教师工作总结
工作总结
作为专职音乐教师已有两年了，在我任职这些日子里，我凡事都脚踏实地的去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以认真的态度做踏实的功夫。
首先，作为一名教师(本站向您推荐)，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意
培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，自己已严格要求自己积极向当住址靠拢，并以一名优秀共产党员身份的标准要求自己，关心集体，以校为家。
响
应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，配合组里搞好教研活动，认真负
责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每
周按时参加组织召开的任何会议，从不缺勤。
服从学校安排，人际关系融洽。
其次在课堂教学中，我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、
爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱
好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，
讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校
每次的培训活动，认真记录学习内容。
“脚踏实地，大
胆创新”是我教书育人的座右铭。
以后我将继续领悟新课程标准，以新思路、
新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
曾在全校做过一堂。