学校创建文明单位先进个人申报材料
学校文明单位标兵申报材料(1)
学校文明单位标兵申报材料(1)创建文明单位是我校精神文明建设的重要工作，也是我校全体教职员工的共同心愿，多年来，在县委县政府和县教育局的帮助、支持下，按照创建文明单位的要求，我们已于XX年光荣地获得了xx县“文明单位”的称号。
在此基础上，我们齐心协力，做了大量具体的工作，取得了一定的成绩，在教育系统起到了示范表率作用。
今借申报“文明单位标兵”之机，将我校基本情况及有关工作汇报如下:一、学校基本情况我校是一所九年一贯制学校，始创建于1997年8月。
在县委县政府、县教育局的正确领导下，确立“依法治校，以德立校，科研兴校，特色办学，质量树校”的理念，在继承传统的基础上与时俱进，不断提高学校的文明程度，不断改善办学条件，规模不断壮大。
学校现占地面积43，000平方米，建筑面积13000平方米。
有57个教学班，在校学生4500人，教职工180人。
整个校园环境优雅，硬件设施也得到不断的更新。
拥有多媒体教室、电脑房、阅览室、各科专用教室等一系列现代化教学设施。
学校的办学效益不断提高，赢得了较高的社会声誉：被省授牌“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”;“安徽省电化教育设备一类达标学校”;被市授牌“安庆市教育科研实验基地”;“青少年思想道德教育示范学校”、“法治示范校园”、“示范家长学校”等。
二、按照文明单位要求，认真做好创建工作统一思想，营造了浓郁的创建氛围明确文明单位创建工作的重大意义后，根据校委会的部署，建立了以胡绪应同志为组长，帅改亮、童小节同志为副组长，徐金根、殷芳信、王友生、曹金林、檀艳萍、邵贵红等同志为组员的争创领导小组，形成了一个系统的工作网络，并确立了“以提升师生综合素质和学校文明程度为核心，以党风、教风、学风、校风建设为主线，发扬学校的优良传统，不断开拓创新，以和谐氛围培育健康的人为创建目标。
充分利用学校画廊、宣传标语、黑板报等阵地，突出文明创建的中心内容，通过召开校委会、主题班会开展团队活动，宣传中国公民基本道德规范，在全校范围内营造了浓郁的创建文明单位氛围。
学校创建市级文明单位申报材料
××市文明单位申报材料申报单位：××中心学校二0一一年五月目录1.××文明单位推荐审批表 (3)2.×××中心学校创建市级文明单位申报材料 (5)3.学校近年来所获荣誉 (14)XX市文明单位(村、社区、小城镇)申报表申报单位全称×××中心学校申报类别文明单位（√）文明村（）文明社区（）文明小城镇（）职工人数176党员人数11分管领导联系电话业务工作人员联系电话以往获得文明单位荣誉称号情况2005年12月被表彰为“文明学校”；2009年5月被市委、市政府表彰为“文明单位”。
获市级以上荣誉、奖励2009年5月获市委、市政府命名的“文明单位”工作情况介我校在县委、政府的正确领导下，在县教育局的大力支持和帮助下，认真贯彻党的路线方针政策，努力实践“三个代表”重要思想，牢固把握改革、发展、稳定大局，紧紧围绕努力提高教育教学质量这个中心，深入开展文明创建活动，认真落实省、市、县年度教育工作会议安排布置的各项工作任务，坚持以科学发展观统领教育工作全局，取得了三个文明建设同步发展的好成绩。
一是组织领导坚强有力，组织机构健全。
我校成立了专门领导机构，深入开展文明单位创建活动。
学校领导班子成员精诚合作，求真务实，廉洁高效，锐意改革，开拓进取，在创建文明单位工作中发挥主导作用。
二是教师队伍建设科学，师德师风好。
我校努力加强教职工的政治学习及业务学习，积极开展业务培训，陶冶教师的高尚情操，增强品德的影响力。
教职工整体素质好，思想道德素质，科学文化素质和健康水平高，有良好的精神风貌和社会声誉，群众满意率达90%以上。
三是德育特色鲜明，活动内容丰富。
我校积极开展“文明学校、文明班级，文明办公室、文明教研组”等创建活动；努力开展丰富多彩的献爱心活动、校园文化建设活动、“荣辱观”教育活动，并把各项活动贯穿于各项道德实践活动之中。
学校先进个人事迹材料
学校先进个人事迹材料（开头部分）近日，随着社会的发展和教育事业的普及，学校先进个人事迹材料成为了备受关注的话题。
作为一名教育工作者，我们深感荣幸并由衷地向您报道我校的一位先进个人——**XXX**。
（基本信息）**XXX**，男，1978年2月出生，中共党员，研究生学历，现任我校某某学院副院长，担任教师职务十余年。
（事迹一）作为我校某某学院副院长，**XXX**一直积极投入到教育教学工作中，致力于为学生们提供良好的学习环境和优质的教学资源。
他长期以来一直坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。
在学院教学管理方面，**XXX**经常与教师进行交流研讨，提高教学质量和水平。
他组织开展了多次教师培训和学科教研活动，为教师们提供了进修学习和交流的平台，提高了教师的教学水平，进一步推动了学院的教学改革。
（事迹二）此外，**XXX**还非常关注学生的综合素质发展和个性特长培养。
他推动学院加强学生的社会实践和创新创业能力培养，组织学生参加各类学科竞赛和科技活动，取得了诸多优异成绩。
他还鼓励学生参与社会公益活动，培养学生的社会责任感，关注学习之外的人文素养。
**XXX**积极扶持学生创新创业项目，提供资金支持和指导帮助。
在他的关心和支持下，学院的一些学生创新创业项目取得了不俗的成绩，有的项目还受到了社会各界的关注和认可。
（事迹三）此外，**XXX**还致力于学院的组织建设和团队合作。
他善于激发团队的活力和创造力，组织开展了一系列团队建设和活动，增强了团队的凝聚力和战斗力。
他注重发挥每个成员的特长，善于引导和调动每个成员的积极性和创造力。
在学院组织建设方面，**XXX**高度重视学院的规章制度。
他制定了一系列规范和标准，完善了各项制度，确保学院的工作有序进行。
他注重团队的学习和创新，经常组织团队成员参加各类培训和学习活动，提升团队的整体素质。
（结尾部分）尊敬的领导、亲爱的师生们，**XXX**深深地打动了我们，他不仅是一名出色的教育工作者，更是一位值得我们学习的先进个人。
争创文明单位先进个人申报表[样例5]
![争创文明单位先进个人申报表[样例5]](https://img.taocdn.com/s3/m/6f351910cdbff121dd36a32d7375a417866fc199.png)
争创文明单位先进个人申报表[样例5]第一篇：争创文明单位先进个人申报表我是XXX，是XXX学校XXX学院XXX专业的一名大几学生。
现在担任XXX学院副主席兼社管会主席、班级宣传委员的职务。
之前曾是校社联维权部干事、Xxx学院活动部部长。
作为一名xxx学校的学生，在参与我校争创全国文明单位的活动中，我从各方面规范自己的言行，为创建文明单位投工出力，谏言献计。
作为学生会的干部，我有幸真正在行动上响应学校的号召，参与学校争创全国文明单位过程中，尽自己的微薄力量，全身心投入到创建迎检工作之中。
2011年的上半学期，我和其他部门的部长、干事一起负责xxx学院的学生纪律情况（主要包括严格遵守学校的作息时间，不迟到、不早退、不旷课；时刻注重自己的仪表，保持衣履整洁，朴素大方等等）。
每天早上，穿上那红色的志愿者服，挂上专有的胸牌，我们分组站在学院的入口处检察。
来来往往的人群中，没有违纪的学生，我们报以和蔼的微笑，问个早安；发现有违纪现象的学生，我们耐心地告诫劝导，希望他下不为例。
一天天的督察下来，过了一周后，我们外国语学院的学生纪律状况得到了明显的改善，基本已无违纪的现象。
我们互相间欣慰地一笑，大家都懂得这是我们大学生在逐渐养成文明自律的行为习惯，不断提高自身的精神文明建设水平的良好开端。
2011年的下半学期，我带领着我院的社团社长们，响应我校“以实施文化名校工程为抓手，着力构建和谐共进的文明校园”的号召，在丰富校园文化上下功夫。
让社团作为大学生的第二课堂，在展现我校的社团文化，烘托校园的人文氛围上充分发挥作用。
在社团活动月中，我院四大社团联系实际，举办了内容丰富多彩、形式新颖别致的各类活动：外语俱乐部举办了英语配音大赛和新东方讲座，在英语的口语上帮助会员们的提高；光临韩社开设教授地道韩语的培训课程以及带领会员们体验韩国料理；樱花苑与其他社团共同举办了xxx的晚会”以及日语培训班的课程教授；经贸英语协会举办了英语配音大赛以及长兴广场游园会，丰富会员们的业余生活、营造和谐氛围；以及XXX学院社管会携手四大社团举办了“相约E域，缘系今宵”橙色情人节联谊晚会。
学校文明单位申报材料
学校文明单位申报材料学校文明单位申报材料（一）我校在各级领导的亲切关怀和指导下，与时俱进、开拓创新、团结进取、奋力拼搏，认真贯彻执行党的路线、方针和政策，以全面提高教育教学质量为宗旨，加强领导班子和教师队伍建设，狠抓学校德育和校园美化净化工作，优化育人环境，促进学校精神文明建设，各项工作齐头并进，取得了可喜的成绩。
一、强化领导班子建设，坚持正确的办学方向，学校的全体领导干部，以科学的发展观指导学校工作发展，积极促进基础教育全面、协调、可持续发展，狠抓学校精神文明建设，不断提高广大师生的思想道德素质和科学文化素质。
坚持以人为本，以人的发展为中心，不断深化改革，全面实施素质教育。
文明单位申请以积极的态度加快发展，在促进义务教育高水平、高质量发展的基础上，加大实施优质教育的力度。
“争创一流，追求卓越”是我校的目标。
学校的全体干部是这么想的，也是这么做的。
学校有专人管理文明创建工作，并定期分析创建工作，采取措施，制定计划。
把学校作为倡导文明，传播文明的重要阵地，努力促进当地物质文明、精神文明、政治文明、社会文明的发展和提高。
二、面向全体学生，关注个体学生，提高道德素养学校注重德育教育工作，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
要求教师尊重和信任学生。
在以人为本，以爱育人的教育理念下，广大教师把育人放在第一位。
尊重、平等、民主的思想深融入教育教学中。
此外学校还通过班主任经验交流会，与共建单位开展共建活动，举办家长座谈会，校长致学生家长书信等形式，加强德育网络建设，极大提高了学校德育工作整体水平。
针对个别学生的需要，建立了音乐、体育、美术兴趣小组，使学生的特长的到了发挥。
学校政教处、团委在共青团、学生会配合下开展工作，充分利用黑板报和宣传栏等，国土资源局文明单位申报材料配合学校的各阶段工作重点，进行校园文化宣传，举办如“交通安全”、“生命科学”、“反对迷信”“推广文明用语”等专题展览，积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
创文先进个人主要事迹材料范文五篇
创文先进个人主要事迹材料范文五篇创文先进个人主要事迹材料范文五篇“国家卫生城市”是城市卫生工作的最高荣誉，是一个城市综合实力、发展水平、城市品味、文明程度和人民生活水平的集中体现。
同志按照区党工委及区财政局统一安排，认真投入到参与卫生保持工作第一线，圆满完成各项“创卫”工作。
一、尽职尽责，认真做好卫生保持工作按照部署要求，认真投入到宝山路、x路、科技大道西侧及206国道东侧卫生清扫及保持工作中，避免存在侥幸心理，认真清扫每个角落，保证道路清洁，确保各项卫生指标得到保持。
二、密切配合，协助劝阻违章乱停及乱贴小广告清理小广告及维护车辆有序停放也是创卫工作重要的一部分，按照统一要求，劝阻各种乱贴小广告行为，清理墙面、电线杆上的小广告；定时到路口劝阻违规乱停汽车、三轮车，确保负责区域路口车辆有序停放。
三、加班加点，完成本职工作创卫工作虽然时间安排紧张，但本职工作也应是创卫工作不可或缺的一部分。
期间，加班梳理区本级行政事业资产前期行政事业资产情况为下半年入系统做准备；配合市节能办和区经贸局完成学校太阳能集热系统财政补贴项目自查工作；完成区投资项目投资评审等各项工作，得到领导表扬。
“国家卫生城市”是城市卫生工作的最高荣誉，是一个城市综合实力、发展水平、城市品味、文明程度和人民生活水平的集中体现。
同志按照区党工委及区财政局统一安排，认真投入到参与卫生保持工作第一线，圆满完成各项“创卫”工作。
一、尽职尽责，认真做好卫生保持工作按照部署要求，认真投入到宝山路、x路、科技大道西侧及206国道东侧卫生清扫及保持工作中，避免存在侥幸心理，认真清扫每个角落，保证道路清洁，确保各项卫生指标得到保持。
二、密切配合，协助劝阻违章乱停及乱贴小广告清理小广告及维护车辆有序停放也是创卫工作重要的一部分，按照统一要求，劝阻各种乱贴小广告行为，清理墙面、电线杆上的小广告；定时到路口劝阻违规乱停汽车、三轮车，确保负责区域路口车辆有序停放。
教育系统文明单位申报材料
教育系统文明单位申报材料尊敬的审评委员会：我代表我所在的学校申报成为文明单位，特向审评委员会提交以下材料，以展示本校在教育系统的文明和成就。
首先，我想强调本校在培养学生良好行为习惯和道德观念方面做出的努力。
学校通过制定行为规范，加强教育培养学生自律自爱、团结友善的品质。
我们重视培养学生的公民意识和社会责任感，鼓励学生积极参与社会实践活动和志愿服务，以培养学生的社会责任感和团队意识。
此外，学校还建立了学生互助组织，鼓励学生互相帮助和支持，以促进良好学习氛围和友好关系。
其次，我想强调本校在教师队伍建设方面所取得的成绩。
学校致力于提高教师的教学水平和教育理念，定期组织教师培训和研讨活动，使他们熟悉最新的教育理论和教学方法，并将其应用于课堂教学中。
学校还鼓励教师进行教学研究和创新实践，以提高教学质量和效果。
我们深信，一个优秀的教育系统必须有一支优秀的教师队伍，而我们正致力于培养和发展这样的教师。
此外，我还想强调学校在教育资源优化利用方面所做出的努力。
学校努力为学生提供先进的教育设施和资源，以促进学生全面发展。
我们拥有图书馆、实验室、多媒体教室等先进设施，为学生创造了良好的学习环境。
同时，学校注重教育资源的共享和合理利用，通过开展校际合作和资源整合，最大程度地满足学生和教师的需求。
最后，我想提及学校在文化和艺术教育方面的努力。
学校鼓励学生参与各种艺术和文化活动，包括音乐、舞蹈、绘画等。
我们组织各种文艺演出，展示学生的才艺和创造力。
通过这些活动，学校为学生提供了展示自己的平台，同时也培养了学生的艺术鉴赏能力和创造力。
总结起来，我们学校在教育系统所取得的成就和文明行为方面，充分展示了学校的努力和奉献精神。
我们相信，通过我们不断的努力和改进，我们将成为一所更加文明、先进的教育单位。
谢谢审评委员会的审议和关注。
此致。
创文明校园先进个人申请书（优秀范文5篇）
创文明校园先进个人申请书（优秀范文5篇）第一篇：创文明校园先进个人申请书创建省级“文明校园”先进个人总结材料我是公共管理学院，xxxx专业xxxx班学生，现任本班xxxx一职。
在此次创建省级文明校园活动中，表现积极、认真努力，特申请“创建文明校园先进个人”文明称号。
现将本人在此次活动中的表现总结如下：首先，我衷心的为我校在此次省级文明校园的创建的圆满成功感到自豪和高兴。
在各级领导的高度重视和支持下，全校上上下下热情高涨，都积极的为创建成功尽自己最大的努力。
作为西财的一员，这不仅是我们应尽的责任和义务，更是一种荣誉和价值的体现。
其次，我们以把德育教育作为创建市级文明校园的核心，文明校园建设重在建设，创建文明校园的关键是要有明确的建设目标，因为文明校园创建不是一蹴而就的事，而是一个长期系统的工程，文明校园创建的关键在于师生的全员参与，要不断浓厚校园文化氛围，要创建具有生命力的校园文明，必须从学生的德育教育入手。
德育教育我们坚持的是全员参与、制度保障、活动引领、贵在渗透的原则。
坚信只要我们不断地探索德育教育的规律，勇于实践，我校的德育教育之路必将更加宽广。
文明校园创建更具其生命力。
再次，创建文明校园，要以学生的发展为主题，以人为本的校园文化建设承载着精神文明建设的使命，必将体现一定的时代特征，从而培养并输送出能适应时代发展，能参与社会竞争与合作，能积极推进、引导社会发展的学生个体。
实践活动的开展，成为校园文化建设的重要组成部分，培养和提升学生创新思维、学习能力、搜集和处理信息等多方面的素质和能力。
我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。
最后，在此次活动中，本人作为班委，切实贯彻上级领导的号召和要求，认真接受上级的批评和指导，努力整顿和维护宿舍卫生，不留死角；积极参加各项活动和劳动，以身作则；加强宣传努力调动同学们的热情和主动性，让更多的人参与进来。
学校文明模范申请报告
尊敬的校领导、各位老师：您好！我是XX学校XX年级XX班的XX，很荣幸能站在这里，向校领导及老师们提交我的文明模范申请报告。
在此，我诚挚地表达我对文明模范这一荣誉的渴望，同时也希望通过我的努力，能够为学校营造一个更加文明、和谐的校园环境。
一、坚定信念，树立正确的人生观、价值观作为一名学生，我深知文明礼貌的重要性。
在日常学习生活中，我始终坚持以德为先，努力学习，积极向上。
我坚信，只有具备良好的道德品质，才能在未来的社会中立足。
因此，我始终坚持以下信念：1. 尊重师长，团结同学。
我始终把尊敬师长、团结同学作为自己的行为准则，对待老师有礼貌，对待同学关心体贴，共同营造一个和谐的班级氛围。
2. 爱国主义精神。
我热爱祖国，关心国家大事，积极参加学校组织的各项爱国主义教育活动，努力提高自己的政治觉悟。
3. 诚实守信。
我深知诚信是做人的根本，因此在生活中，我始终坚持诚实守信，做到言行一致。
二、勤奋学习，努力提高自身素质学习是学生的本职工作，我深知要想成为一名优秀的文明模范，必须具备扎实的专业知识。
因此，我在学习上始终保持严谨的态度，努力提高自己的综合素质。
1. 认真上课，积极发言。
我认真听讲，积极思考，课堂上勇于发表自己的观点，与同学们共同探讨问题。
2. 勤于思考，善于总结。
我注重培养自己的思维能力，善于从不同角度分析问题，总结经验教训。
3. 参加课外活动，丰富课余生活。
我积极参加学校组织的各类课外活动，如运动会、文艺晚会等，提高自己的综合素质。
三、关爱他人，传递正能量作为一名文明模范，我深知自己的责任重大。
在日常学习生活中，我始终关心他人，乐于助人，传递正能量。
1. 关心同学，互相帮助。
我关心班级同学的学习和生活，遇到困难时，主动伸出援手，共同进步。
2. 参加志愿服务活动，奉献爱心。
我积极参加学校组织的志愿服务活动，如支教、环保等，为社会贡献自己的一份力量。
3. 关注弱势群体，传递温暖。
我关注社会弱势群体，尽自己所能为他们提供帮助，传递温暖。
文明创建先进个人报告材料
文明创建先进个人报告材料第一篇：文明创建先进个人报告材料文明创建先进个人报告材料某某同志是某单位的一名卫生监督员，某科科长，在文明城市创建工作中勤勤恳恳、兢兢业业、认真负责，尽职尽责，出色地完成了创建工作的各项任务，为我市创建省级文明城市作出了应有的贡献。
在文明城市创建过程中，他处处以身作责，时时身先士卒，带领科室人员深入到第一线，及时发现存在的问题，督促经营者按要求进行整改。
一年来，他带领科室人员卓有成效的开展了一系列工作一、抓公共场所量化分级管理促文明城市创建开展住宿场所、沐浴场所、游泳场所、美容场所卫生信誉度量化分级率100%，美发场所60%，KTV、棋牌室50%的任务。
市直管的住宿业、沐浴业、游泳场馆、KTV根据量化评分表打分，评出A级单位5家，B级单位1家，C级单位7家，量化分级率100%。
二、抓饮用水监督监测促文明城市创建1、认真开展宣传制定了《宣城市饮用水卫生宣传周活动方案》。
我局将饮用水卫生知识和饮用水涉及的法律法规，概括、汇编，以一问一答的形式制作成展板。
在我局网站开办宣传专栏，发布信息10条。
通过在繁华商业街区，悬挂“饮水安全你我参与，健康保障人人共享”等宣传横幅，宣传关注饮水健康。
通过电子显示屏滚动播放“保障饮水安全，共建和谐社会”等宣传标语。
联合市疾控通过广播电台上线一期“百姓热线”栏目，和听众互动，答疑解惑。
市区两级联合举办供水单位负责人生活饮用水卫生标准培训会，受众30余人。
我局通过网络平台发送饮用水健康宣传信息500余条。
通过扎实的宣传工作，扩大了影响，营造“政府重视、群众参与、媒体支持、社会关注”的良好氛围，促进了我市生活饮用水卫生监督管理工作。
2、开展饮用水监督监测市级确定监测点37个。
做到供水管网均匀分布。
每季度对15家供水单位开展监督检查、每份水开展色度、浑浊度、嗅和味、肉眼可见物、PH、消毒剂二氧化氯含量6个项目的现场快速检测，全年共监督检查60户次，现场快速检测水样共80份，共检测项目480项。
学校文明单位申报材料.doc
学校文明单位申报材料编制：___________________审核：___________________日期：___________________篇一：学校文明单位申报材料一、单位概况：xx中学占地41000平米，在校学生2214人，隶属xx教育局辖管。
全额拨款事业单位。
正式在编教职工192人。
主要承担薛家湾镇中心区等片内、xx东部区少数民族青少年学生就读初中教育任务。
二、党组织设置情况：学校设有党总支，下设行政、教学、教辅3个党支部，共有党员54人，学校专职政工干部8人。
三、创建工作主要成绩：我们本着以学校为本、以师生为本、以发展为本的管理原则，构建了制度+情感+目标的管理模式，逐渐走出了一条制度化、人文化、目标化三位一体的学校管理新路子。
在学校管理中始终坚持以德育为首的理念，以强化师德建设，狠抓师生行为养成为德育工作的切入点，向习惯要素质，向细节要超越，将学校管理的出发点和落脚点定位在对每一位教师的发展提高上，着眼点放在对每一位学生的健康成长上。
以新课程理念为先导，向科研要创新；以常规管理为保障，向行动要成果；以课堂教学为载体，实现课堂教学的全面优化，全面推进新课程改革；以文化课教学为主体，以体育和艺术教育为双翼，全面推进素质教育；切实加强教师培训，引领教师专业成长。
在教学管理和改革的实践中寻求创新。
近年来，在旗委、政府的大力支持下,在上级教育主管部门领导下，在我们全体教职员工的辛勤耕耘与无私奉献中，我们用汗水与智慧营造出了一种积极向上、健康和谐的育人环境氛围。
以正德创新、敦品励学为校训，确立了建和谐校园让学校成为师生的精神乐园，实施和谐教育让师生成为最好的自我的办学理念，以创办鄂尔多斯第一、自治区一流、全国知名的品牌学校为发展目标，形成了爱校敬业、尚德启智、和谐发展的良好校风，正德、博学、严谨、求新的良好教风，守信、惜时、勤学、思辨的良好学风和克己奉公、率先垂范、团结协作、真抓实干、科学管理、从严治校的领导作风，逐步形成了学做人，学知识，健身心的核心价值追求。
创建文明校园工作个人先进材料
创建文明校园工作个人先进材料1.引言1.1 概述概述创建文明校园工作是一个重要的社会任务，旨在培养学生积极向上的品德和良好的道德素养。
在现代社会中，学校作为青少年教育的重要场所和孩子们成长的关键环境，发挥着不可替代的作用。
因此，创建文明校园工作成为每个学校和教师的责任和使命。
在一个不断变化和发展的社会中，学生们面临着各种各样的诱惑和挑战。
通过创建文明校园工作，我们可以为学生提供一个良好的学习和生活环境，帮助他们树立正确的人生观、价值观和道德观。
只有在文明校园的氛围中，学生才能受到正确引导，明辨是非，树立正确的世界观和人生观。
文明校园的创建离不开每个个人的努力和奉献。
作为学校工作人员，我们应该积极履行教书育人的职责，注重树立良好的师德师风，为学生树立榜样，引领学生向上向善。
同时，我们也要注重自身修养和素质的提升，以更好地适应时代的变化和学生的需求。
在文明校园的建设中，个人先进材料起到了重要的作用。
个人先进材料记录了个人在创建文明校园工作中所取得的成绩和贡献，是评价个人工作表现和能力的重要依据。
个人先进材料的准备和编写需要我们认真总结和思考自己的工作经验和成果，体现自己在创建文明校园工作中的价值和价值观。
通过个人先进材料的编写，我们可以更好地反思自己的不足之处，进而提升自己的工作水平和能力。
个人先进材料的编写不仅是对自己工作的总结和回顾，更是对个人职业生涯的规划和发展的机会。
通过编写个人先进材料，我们可以发现自己的优点和不足，并进行有针对性的提升和改进。
同时，个人先进材料也是向上级和同事展示自己成绩的重要途径，有助于建立良好的职业形象和声誉。
在创建文明校园工作中，个人先进材料的重要性不言而喻。
它是衡量个人能力和贡献的标准，是对工作成果和努力的肯定和认可。
因此，我们应该充分重视个人先进材料的编写和准备，不断提高自己的工作水平和能力，为创建文明校园做出更大的贡献。
1.2文章结构文章结构部分的内容可以从以下几个方面进行展开：1.2 文章结构在本文中，将按照以下结构展开讨论。
创建文明单位先进个人申报材料
创建文明单位先进个人申报材料导读：本文是关于创建文明单位先进个人申报材料，希望能帮助到您！创建文明单位先进个人申报材料**,2012年初调任**市第*中学校长。
他始终坚信共产主义信念，认真学习政治理论，坚持科学发展观，积极投身学校发展建设并付诸实际行动，甘于清贫、乐于奉献是他的人生信条；遵纪守法、廉洁自律是他时刻把握的道德底线；关心学校改革发展、坚持文明创建是他始终践行的职守。
在他领导下，学校各项工作进展顺利，教育教学成效显著。
一、强化领导班子建设，坚持正确的办学方向。
他始终认为，学校的全体领导干部，是学校发展的中坚力量，所以，在上任之初，即把干部队伍建设作为打造安全、稳定、卓越、文明校园的重中之重来抓，而打造文明的干部队伍，又是提升学校品味、创建文明校园的第一抓手。
在此思想指导下，他要求干部队伍要做好以下几点：工作中，“突出一个中心，把握一个基调，紧抓一个主题”.“突出一个中心”就是坚持以人为本，以人的发展为中心，保持和发扬我校教师资源丰富、教师队伍精良、教育教学质量优秀等优势，不断深化改革，全面实施素质教育。
“把握一个基调”即是积极的态度，在促进义务教育高水平、高质量发展的基础上，加大实施优质教育的力度。
“紧抓一个主题”就是发展，是学校所有工作的主题，以科学的发展观指导学校工作，创建“大爱、大师、大气、大树”的校园品位，构建协力、负责、多元的校园文化。
指派专人管理文明创建工作，并定期分析创建工作，采取措施，制定计划，把学校作为倡导文明，传播文明的重要阵地，努力促进当地物质文明、精神文明、政治文明、社会文明的发展和提高。
二、面向全体学生，提高道德素养他非常注重德育教育工作，一是以《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为标尺，要求全体教师必须尊重和信任学生。
在以人为本，以爱育人的教育理念下，广大教师把育人放在第一位。
尊重、平等、民主的思想深融入教育教学中。
创建文明校园先进个人主要事迹材料
创建文明校园先进个人主要事迹材料礼仪仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
今天小编在这给大家整理了创建文明校园优秀作文，接下来随着小编一起来看看吧!创建文明校园优秀作文1初来时，校园并非现在这般面容，那时的校园杂乱而无章：道路旁的灌木丛内可能隐藏着一个个食品包装袋;校园里的小卖部中总是拥挤到让人无处落脚;铃响后的楼道里总是马上奏起各种各样的交响乐……但现在，校园似乎焕然一新，连枝头的树梢都似乎换上了新叶!我是多久才意识到这个巨大变化呢?或许是在干干净净的道路上时;或者是看见路边的盆栽中花开正旺时;又可能是发现操场逐渐有秩序时。
这种变化，这种脱胎换骨的变化不是一天两天形成的，而是在暗处，偷偷地，一点点一点点地进行着。
又是放学时刻，播放了一遍又一遍的铃声再次响彻整个校园，顿时，地面似乎震了三阵，楼上楼下纷纷响起了一阵阵马蹄踏地般富有节奏感的声音，到处都沸腾地喧闹着。
我只身一人闭眼挤入人潮中，想象着之前挤人堆时的那种孤舟在大浪中推挤的感觉，可等了许久却不见来，睁眼一看，发现大家都一个接一个地有秩序地下楼梯，丝毫不显拥挤。
我随着人潮卷到楼房前的停车场。
我遇见了一个老师，他夹着几本书，表情严肃地走来。
我心里顿时打起了鼓，一下一下，又重又沉。
可没等我的大脑作出分析反应，嘴中早已蹦出“老师好”这几个字，老师冲我扬了扬嘴角，点了点头，从我身边走过，不远处又传来几声不约而同的“老师好”三个字。
不知什么时候向老师问好似乎已经扎根在了我们的心里。
停车场上，原来东倒西歪横七竖八的自行车现在却停放得整整齐齐，像一队整装待发的哨兵，在阳光下闪着光。
推车从坡上走下去。
虽然没有了以前騎车的那种威风凛凛，但微风从耳边刮过，没有骑车人“快闪开!”的呼喊声，似乎也悠闲适意了不少。
我正拿着手中的废纸团，瞄准正前方不到一米远的垃圾桶。
一阵风吹过，我使劲一掷，纸团扔在垃圾桶上，却又弹落下，落在草丛中。
创文明校园先进个人申请书
创建省级“文明校园”先进个人总结材料我是公共管理学院，xxxx专业xxxx班学生，现任本班xxxx一职。
在此次创建省级文明校园活动中，表现积极、认真努力，特申请“创建文明校园先进个人”文明称号。
现将本人在此次活动中的表现总结如下：首先，我衷心的为我校在此次省级文明校园的创建的圆满成功感到自豪和高兴。
在各级领导的高度重视和支持下，全校上上下下热情高涨，都积极的为创建成功尽自己最大的努力。
作为西财的一员，这不仅是我们应尽的责任和义务，更是一种荣誉和价值的体现。
其次，我们以把德育教育作为创建市级文明校园的核心，文明校园建设重在建设，创建文明校园的关键是要有明确的建设目标，因为文明校园创建不是一蹴而就的事，而是一个长期系统的工程，文明校园创建的关键在于师生的全员参与，要不断浓厚校园文化氛围，要创建具有生命力的校园文明，必须从学生的德育教育入手。
德育教育我们坚持的是全员参与、制度保障、活动引领、贵在渗透的原则。
坚信只要我们不断地探索德育教育的规律，勇于实践，我校的德育教育之路必将更加宽广。
文明校园创建更具其生命力。
再次，创建文明校园，要以学生的发展为主题，以人为本的校园文化建设承载着精神文明建设的使命，必将体现一定的时代特征，从而培养并输送出能适应时代发展，能参与社会竞争与合作，能积极推进、引导社会发展的学生个体。
实践活动的开展，成为校园文化建设的重要组成部分，培养和提升学生创新思维、学习能力、搜集和处理信息等多方面的素质和能力。
我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。
最后，在此次活动中，本人作为班委，切实贯彻上级领导的号召和要求，认真接受上级的批评和指导，努力整顿和维护宿舍卫生，不留死角；积极参加各项活动和劳动，以身作则；加强宣传努力调动同学们的热情和主动性，让更多的人参与进来。
最后，在此次活动中，本人表现说明如下：十一月二日中午参加打扫教学楼203教室，并顺利通过检验；本人所在的xxx宿舍，因在多次的宿舍卫生大检查中表现突出，特被选为模范宿舍；十一月八日中午参加义务劳动，打扫清理图书馆八楼机房；主动报名参加学院志愿者协会，维护校园环境卫生；十一月十六日参加“与文明校园同行”征文比赛。
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学校创建文明单位先进个人申报材料创建文明单位先进个人申报材料
**,2012年初调任**市第*中学校长。
他始终坚信共产主义信念，认真学习政治理论，坚持科学发展观，积极投身学校发展建设并付诸实际行动，甘于清贫、乐于奉献是他的人生信条;遵纪守法、廉洁自律是他时刻把握的道德底线;关心学校改革发展、坚持文明创建是他始终践行的职守。
在他领导下，学校各项工作进展顺利，教育教学成效显著。
一、强化领导班子建设，坚持正确的办学方向。
他始终认为，学校的全体领导干部，是学校发展的中坚力量，所以，在上任之初，即把干部队伍建设作为打造安全、稳定、卓越、文明校园的重中之重来抓，而打造文明的干部队伍，又是提升学校品味、创建文明校园的第一抓手。
在此思想指导下，他要求干部队伍要做好以下几点:工作中，“突出一个中心，把握一个基调，紧抓一个主题”.“突出一个中心”就是坚持以人为本，以人的发展为中心，保持和发扬我校教师资源丰富、教师队伍精良、教育教学质量优秀等优势，不断深化改革，全面实施素质教育。
“把握一个基调”即是积极的态度，在促进义务教育高水平、高质量发展的基础上，加大实施优质教育的力度。
“紧抓一个主题”就是发展，是学校所有工作的主题，以科学的发展观指导学校工作，创建“大爱、大师、大气、大树”的校园品位，构建协力、负责、多元的校园文化。
指派专人管理文明创建工作，并定期分析创建工作，采取措施，制定计划，把学校作为倡导文明，传播文明的重要阵地，努力促进当地物质文明、精神文明、政治文明、社会文明的发展和提高。
二、面向全体学生，提高道德素养
他非常注重德育教育工作，一是以《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为标尺，要求全体教师必须尊重和信任学生。
在以人为本，以爱育人的教育理念下，广大教师把育人放在第一位。
尊重、平等、民主的思想深融入教育教学中。
二是他坚持不懈的通过班主任经验交流会，与共建单位开展共建活动，各年级举办家长座谈会等形式，加强德育网络建设，极大提高了学校德育工作整体水平。
三是他十分重视环境育人的作用，充分利用黑板报、宣传栏和文化长廊等，配合学校的各阶段工作
重点，进行校园文化宣传，举办如“交通安全”、“生命科学”、“反对深信”“推广普通话”等专题展览，积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
四是进一步完善德育常规制度，大力开展精神文明创建活动，做到有检查、有评比。
如班级文化建设，学生仪容仪表检查，学校十佳评选等。
各项制度的完善，以及活动的开展，使校容校貌焕然一新，形成健康文明、高雅向上的校园氛围。
三、积极推进教研、教改，提高教教育教学质量。
他坚持以“崇尚科学、弘扬人文、发展个性”为办学理念，不断改进教育教学方法，培养学生的自主意识和创新能力。
本着用教育科研的方法进行课程改革的思想，着力进行教育科研工作，坚持德、智、体、美、劳全面发展，全力推进学生的“自主性、合作性、探究性”学习方案，进一步完善教师评价、课堂教学评价、学生评价等内容，通过教育科研出思想、出经验、出成果、出名师，通过教育科研创特色、创牌子、树形象。
他主持制定了《教育科研考核奖励暂行办法》、《集体备课制度》等一系列规章制度，从而使教研和教学工作有章可循，使教学常规工作得到更好的落实。
四、加强学校建设，优化育人环境。
为建成“花园学校”、“绿色学校”,今年，在张校长带领下，学校自筹资金进行教育硬件设施建设，完善消防设施，改善教学及办公条件，并对操场进行了全
面硬化，安装操场隔离栏和种植场隔离栏400多米;硬化并安装了6个篮球场和8个乒乓球场地;平整并绿化绿地40余亩，栽种树木1000余棵，改善学校环境。
学校注重文化建设，校园广播每天按时播报，宣传栏和每班板报定期更新，各种荣誉奖牌悬挂醒目整齐。
每天对各班卫生进行检查评比，另外学校还委派专人对校园内的花草树木及卫生进行管理。
学校校园环境干净整洁，学生讲文明、懂礼貌，教学环境宽松和谐，形成了浓厚的校园文化氛围。