【期末复习】《组织行为学(本科必修)》期末试题及答案
《组织行为学》期末复习资料
《组织⾏为学》期末复习资料组织⾏为学期末复习(单选、多选、判断)单项选择题1、组织⾏为学综合应⽤⼼理学、社会学、⼈类学、政治学、伦理学等学科的知识,在组织管理⼯作的实践中,来解释组织中⼈的⾏为。
反映了组织⾏为学的:(B)A.多层次性B.多学科交叉性C.两重性D.实⽤性2.科学管理学派把组织中的⼈看作是:( A )A. 理性的经济⼈;B.社会⼈;C.⾃我实现的⼈;D.复杂⼈。
3.⾏为学派把组织看成⼀个封闭的社会性的模式,梅约通过著名的霍桑试验证实只有把⼈当作( B )A. 理性的经济⼈;B.社会⼈;C.⾃我实现的⼈;D.复杂⼈。
4.组织⾏为学具有多层次性的特点,第⼀层次是( A ),这是研究组织⾏为学的基础和出发点。
A. 个体B.群体C.组织D.外部环境5.⼀个⼈经常出现的、⽐较稳定的⼼理倾向性和⾮倾向性特征的总和是:(B)A.⽓质B.个性C.能⼒D.性格6\决定⼈的⼼理活动动⼒特征的是:(A)A.⽓质B.能⼒C.个性D.性格7、弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是:(B)8、通过社会知觉获得个体某⼀⾏为特征的突出印象,进⽽将此扩⼤为他的整体⾏为特征,这种知觉属于:(B)A.知觉防御B.晕轮效应C.⾸因效应D.定型效应9、个性中受“现实原则”所⽀配的部分是指:( A )A.⾃我B.本我C.超我10、在个性结构中居于可控制地位的最⾼层的是:( C )A.⾃我B.本我C.超我11、精⼒充沛,但局限于从事内容多变的活动,⾏为反映灵活⽽敏捷,情绪易表现和变换,⾏为的外倾性明显,对⾏为的改造较容易,是属于:( A )A. 多⾎质B. 胆汁质C. 粘液质D. 抑郁质12、精⼒充沛,胆量较⼤,好猛⼲,但往往粗枝⼤叶,兴奋性⾏为反应敏捷⽽迅速,但要把兴奋性⾏为转变为抑制性⾏为较不灵活;情绪的抑制较难,易表现暴发性情绪;⾏为的外倾性明显;对兴奋性⾏为的改造较不容易,是属于( B )A. 多⾎质B. 胆汁质C. 粘液质D. 抑郁质13、有精⼒,但沉着平稳,⾏为反映迟缓,不灵活不敏捷;情绪易受抑制,不易表露,⾏为的内倾性明显;对兴奋性⾏为的改造较容易,是属于(C )A. 多⾎质B. 胆汁质C. 粘液质D. 抑郁质14.对事物的感受性很强,特别敏感多疑,精⼒较不⾜,忍耐⼒较差,胆量较⼩,⾏为反应中细⼼谨慎,但迟疑缓慢,带有刻板性,情绪易波动且持久,⾏为的内倾性严重;对⾏为的改造较难( D)15.个⼈对现实的稳定态度和习惯化的⾏为⽅式是( A )A. 性格;B.个性;C.⽓质;D.能⼒。
《组织行为学》期末试题及答案
《组织行为学》期末试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 组织行为学的研究对象是()A. 组织结构B. 组织发展C. 组织中的人D. 组织文化答案:C2. 以下哪项不属于组织行为学的基本研究范畴?()A. 个体行为B. 群体行为C. 组织结构D. 组织文化答案:C3. 组织行为学的理论体系中,强调个体差异、动机、态度等心理因素的学派是()A. 生物学派B. 心理学派C. 社会学派D. 管理学派答案:B4. 以下哪个理论不属于激励理论?()A. 马斯洛需求层次理论B. 双因素理论C. 期望理论D. 沟通理论答案:D5. 以下哪个不属于组织文化的类型?()A. 功利型B. 情感型C. 理性型D. 竞争型答案:D二、填空题(每题2分,共20分)6. 组织行为学的基本研究范畴包括________、________、________和________。
答案:个体行为、群体行为、组织结构、组织文化7. 组织行为学的理论体系主要包括________、________、________和________四个学派。
答案:生物学派、心理学派、社会学派、管理学派8. 马斯洛需求层次理论将人的需求分为________、________、________、________和________五个层次。
答案:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求9. 组织文化的功能包括________、________、________、________和________。
答案:导向功能、凝聚功能、约束功能、激励功能和辐射功能三、简答题(每题10分,共30分)10. 简述组织行为学的研究方法。
答案:组织行为学的研究方法主要包括观察法、实验法、调查法、案例分析法、模拟法等。
11. 简述激励理论的主要内容。
答案:激励理论主要包括马斯洛需求层次理论、双因素理论、期望理论、公平理论等。
这些理论从不同角度揭示了人的动机和激励过程。
组织行为学期末考试试题和答案
组织行为学期末考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1.“目标-途径”理论是( )提出的。
A.菲德勒 B.豪斯 C.布莱克 D.莫顿2.赫兹伯格认为,激励员工的关键在于( )。
A、提供给员工更高的工作报酬、设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务C、加强对员工的监督和控制、创造良好的工作条件3.一个人的主要行为特征是:有精力,但沉着平稳,行为反应不灵活,情绪受抑制,行为的内倾向明显,其气质类型是()A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质4、在社会知觉的偏差中,由获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称()A首因效应和近因效应 B 第一印象效应C 晕轮效应D 定型效应5、一般说来态度的心理成分包括认知、情感和()A 冷漠B 理解C 思维D 意向6.管理者能直接指导、监督和控制的下属人员的人数或者部门数,称为:()。
A. 管理幅度;B. 管理层次;C. 管理能力;D. 权力距离。
7.某公司年终进行奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。
造成这种现象的原因是( )。
A.公司没有做到奖罚分明 B.奖励不够及时C. 公司没有做到奖人所需、形式多变 D.员工太挑剔8. 组织行为学中把在群体压力的作用下,个体有时会表现出与群体行为一致的行为倾向称为( )。
A.遵从行为B.服从行为C.从众行为D.响应行为9.心理学研究表明,引起人的动机的因素是( )A、人对实现某种目标的可能性的估计B、人对某种目标的重要性的评价C、人所表现出的各种行为D、人所体验到的某种未满足的需要10.这个人的知识和经验赢得了你的尊重,在一些事情上你会服从他的判断,说明他具有()。
A、强制权力B、奖赏权力C、法定权力D、专家权力二、多项选择题(不选、错选得0分,少选得1分,每小题2分,共2 0分)1、人的价值观体系来源有()A、遗传B、民族文化C、家庭教育D、社会舆论E、大众传播2、权力的来源有()A、职位权B、专长权C、分权D、模范权E、集权3、美国心理学家勒温将领导作风分为()A、专制作风B、民主作风C、放任自流作风D、高关系高工作E、低关系低工作4、群体规范的功能有( )A、行为矫正B、评价准则、约束功能 D、群体支柱 E、互动功能5、如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A 会采取以下哪种行为( )A、增加自己的投入B、减少自己的投入、增加投入,增加自己的报酬 D、改变对B认识6、人们在群体中可以获得的需要和满足有( )A、安全需要情感需要、尊重和认同需要D、完成任务的需要、实现组织目标的需要7、菲德勒的“有效领导的权变模式”,提出领导效果的好坏取决于以下条件()A 领导者与被领导者的关系B 任务的结构C 领导的威信D 职位的权力E 目标明确程度8、根据赫兹伯格的双因素理论,下列因素中属于激励因素的有A、工作本身的特点B、责任感C、提升和发展、工作的物理条件 E、上司的赏识9、麦克利兰的成就需要理论指出,在人的生存需要基本得到满足的前提下,人最主要需要有()A、成就需要B、认同需要C、权力需要D、合群需要E、奖励需要10、认知的整体性体现在()A 接近性 B连续性 C封闭性 D相似性三、简答题(7分/题,共42分)1.画出韦纳的归因理论模型。
组织行为学期末考试试题
一、单选题1、在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为( )。
A.个性B.气质C.能力D.性格正确答案:C2、把性格划分为外倾型与内倾型,是依据下列哪类划分标准( )。
A.按心理活动的某种倾向性B.按思想行为的独立性C.按何种心理机能占优势D.按人的行为模式正确答案:A3、提出需要层次不仅表现出"满足-上升"趋势,而且表现出"挫折-倒退"趋势的激励理论是( )。
A.ERG理论B.双因素理论C.期望理论D.成就需要理论正确答案:A4、根据弗鲁姆的期望理论,以下公式中错误的是( )。
A.E高×V低=M高B.E低×V高=M低C.E高×V高=M高D.E低×V低=M低正确答案:A5、需要层次理论的代表人物是( )。
A.马斯洛B.赫兹伯格C.斯金纳D.亚当斯正确答案:A6、菲德勒的权变领导理论认为,在团体情况极有利和极不利的情况下,效果较好的领导类型是( )。
A.人际关系导向型B.任务导向型C.目标达成型D.任务结构型正确答案:B7、领导生命周期理论认为,当被领导者群体已经表现的比较成熟度时,最适宜的领导方式是( )。
A.指令型领导B.授权式领导C.参与式领导D.推销式领导正确答案:C8、按照管理方格理论的观点,对工作和人都高度关心的领导行为类型是( )。
A.任务式管理B.团队式管理C.乡村俱乐部式管理D.中间型管理正确答案:B9、不同层次领导者所需能力结构是有差异的。
对于高层领导者而言,最重要的能力是( )。
A.沟通能力B.决策能力C.技术能力D.交际能力正确答案:B10、关于冲突观念的现代观点认为( )。
A.冲突保持在适度水平是有益的B.冲突应当避免C.冲突有害无益D.冲突有利无害正确答案:A11、在组织行为学中,把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为( )。
A.群体促进效应B.协同效应C.责任分摊效应D.社会惰化效应正确答案:D12、被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?( )A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会B.1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》C.霍桑试验D.泰罗的《科学管理原理》正确答案:C13、一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和行为特征的总和是( )。
《组织行为学》2023期末试题及答案
《组织行为学》2023期末试题及答案组织行为学2023期末试题及答案第一部分:选择题(共20题,每题2分,共40分)1.组织行为的基本概念是指?A.研究人的行为B.研究员工的行为C.研究企业的行为D.研究个体和群体的行为答案:D2.以下哪个因素不是组织行为中的个体因素?A.员工个人特征B.员工的态度、价值观和行为C.员工的群体冲突D.员工的心理感受答案:C3.以下哪个理论认为员工的满意度和绩效之间存在一种正向关系?A.动机-卫生理论B.期望理论C.员工参与理论D.强化理论答案:B4.以下哪种组织结构最常见于较小的公司?A.职能结构B.事业部制结构C.项目制结构D.矩阵结构答案:A第二部分:简答题(共6题,每题10分,共60分)1.请简述动机理论和强化理论的基本思想动机理论认为员工行为是受到驱动的,这个驱动我们称之为动机,动机可被分为外部动机和内部动机。
强化理论则认为,员工行为会受到其结果的影响,如果员工行为得到了积极的反馈结果,那么员工就会更加倾向于重复这个行为。
2.请简述内部员工流动的利与弊内部员工流动的优点主要体现在:员工能够获得更广泛的知识,更好的个人发展,缩短整个组织的研究周期。
缺点主要有:流动员工的离职,是会带来一定的成本,同时,员工的流动也可能会带来信息流失,从而影响到公司的正常运作。
3.请简述平衡记分卡平衡记分卡是一种管理工具,可以描绘出公司全面的发展情况。
它主要包含四个维度:财务、客户、内部流程和研究与成长。
4.请简述目标管理的实现步骤目标管理的实现主要可以分为四个步骤:制定目标,确定关键绩效指标,制定行动计划,跟踪和反馈。
这些步骤将帮助公司制定出明确的、能够实现的目标,并保证公司能够达成这些目标。
5.请简述平等就业机会平等就业机会是一项法定要求,意味着所有员工都应该有平等的机会去获取和升迁到合适的职位。
这可以通过保护所有员工免受歧视合理的招聘和晋升流程来实现。
6.请简述团队合作的重点团队合作的重点在于要理解如何优化和加强团队成员之间的合作。
《组织行为学》期末试卷(含答案)
题号得分一二三四五总分《组织行为学》期末试卷一〔答案〕一、单项选择题〔每题2 分,共20 分〕1、组织行为学争辩从三个层次生疏与分析组织的人的因素问题,它们是〔C 〕。
A 心理、行为、绩效B 心理、个体、绩效C 个体、群体、组织D 个体、群体、绩效2、以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是( B )A 试验法B 调查法C 数量统计法D 案例争辩法3、通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于〔 D 〕。
A 知觉防范B 定型效应C 首因效应D 晕轮效应4、假设职工A 认为和职工B 相比,自己酬劳偏低,但他并无怨言,依据公正理论,A 为了增加酬劳会实行以下哪种行为〔A〕。
A 增加自己的投入B 削减自己的投入C 出去兼职D使B 削减投入A 心情表达B 心情感受C 心境D 心情治理二、名词解释〔每题3 分,每题15 分〕1.组织行为学:争辩组织中人的心理和行为表现及其规律,提高治理人员推测、引导和把握人的行为的力量,以实现组织既定目标的科学。
2.晕轮效应:是指在知觉过程中,通过获得知觉对象某一行为特征的突出印象,而将其扩大成为整体行为特征的认知活动。
3.群体:是两人或两人以上的集合体,他们遵守共同的行为标准,在情感上相互依靠,在思想上相互影响,而且有着共同的奋斗目标。
4.非正式组织:是一种关于个人与社会的关系网络,这种关系网络不是由法定的权力机构所建立,也不是出于权力机构的要求,而是在人们彼此交往的联系中自发形成的。
5.群体的风气:是群体在工作生活中逐步形成的、商定俗成的行为习惯和精神风貌,是一种非正式的、非强制性的行为标准。
三、简答题〔每题5 分,共25 分〕1.简述组织存在的三个必备条件。
答:〔1〕组织是人组成的集合;〔2〕组织是适应于目标的需要;〔3〕组织通过专业1.请论述组织行为学争辩中的道德问题。
答:组织行为学和心理学、社会学、社会心理学等社会科学一样,争辩的对象本质上是人的活动。
(完整版)组织行为学期末考试试题
组织行为学期末考试试题第 1 页共 1 页《组织行为学》试题及答案 (A) 第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题 每小题1分 共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的 请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学( )A.一切人的心理活动B.一切人的行为C.一定组织中的人的心理与行为D.一切人的心理与行为2.以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是( )A.面谈法B.电话调查法C.问卷调查法D.案例研究法3.在组织行为学中 把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为( )A.气质B.性格C.能力D.个性4.把性格划分为外倾型与内倾型 是依据下列哪类划分标准( )A.按何种心理机能占优势B.按思想行为的独立性C.按心理活动的某种倾向性D.按人的行为模式5.在组织行为学中 把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为( )A.角色知觉B.角色冲突C.角色期待D.角色定式6.在组织行为学中 把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为( )A.群体促进效应B.社会惰化效应最新C.协同效应D.责任分摊效应7.组织行为学家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究表明 最普通的非正式沟通形式是( )A.集束式B.流言式C.偶然式D.链式8.组织行为学研究认为 在人的诸多个性品质之中 决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是( )A.聪明能干B.热情C.刻苦认真D.有责任心9.关于冲突观念的现代观点认为( )A.冲突有害无益B.冲突应当避免C.冲突有利无害D.冲突保持在适度水平是有益的10.不同层次领导者所需能力结构是有差异的。
对于高层领导者而言 最重要的能力是( )A.技术能力B.交际能力C.行政管理能力D.沟通能力11.按照管理方格理论的观点 对工作和人都高度关心的领导行为类型是( )A.乡村俱乐部式管理B.任务式管理C.中间型管理D.团队式管理12.领导生命周期理论认为 当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时 最适宜的领导方式是( )A.指令型领导B.说服式领导C.参与式领导D.授权式领导13.领导在决策时 强调整体优化 从组织的战略目标和利益出发 努力协调好总体与局部、局部与局部的关系 这体现了领导决策时坚持的( )A.可行性原则B.对比择优原则C.信息健全原则D.系统分析原则14.菲德勒的权变领导理论认为 在团体情况极有利和极不利的情况下 效果较好的领导类型是( )A.人际关系导向型B.任务导向型C.目标达成型D.任务结构型15.需要层次理论的代表人物是( )A.马斯洛B.赫兹伯格C.亚当斯D.斯金纳16.根据弗鲁姆的期望理论 以下公式中错误的是( )A. E高×V高=M高B. E高×V低=M高C. E低×V高=M低D. E低×V低=M低17.提出需要层次不仅表现出"满足-上升"趋势 而且表现出"挫折-倒退"趋势的激励理论是( )A.期望理论B.双因素理论C.成就需要理论D.ERG理论18.以下不属于现代组织结构理论的代表人物的是( )A.巴纳德B.西蒙C.钱德勒D.韦伯19.组织文化具有多种多样的表现形式 其中传统的表现形式是( )A.物质象征B.文字和标识C.仪式D.语言20.中国科学院心理科学研究所研制的CPM领导行为评价法的C因素是指领导者( )A.个人品德B.工作绩效C.决策能力D.处理人际关系的能力二、多项选择题(本大题共5小题 每小题2分 共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的 请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
《组织行为学》期末考试试卷附答案
《组织行为学》期末考试试卷附答案一、填空题(每空2分,共20分)1.组织行为学研究的基础和出发点是______。
2.组织行为学的研究方法是采用______的方法,并综合运用其他多种学科的知识为手段。
3.研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验叫做______。
4.个性主要是由个性倾向性和______两大部分所组成。
5.自我知觉是指主体对自己的______的知觉,通过自我知觉发现和了解自己。
6.组织行为学认为,领导就是影响和指引他人(个体)或_____来实现其目标的行为过程。
7.在通路—目标理论中,领导者发布指示,明确告诉下属做什么,怎么做,这种领导方式是______型领导。
8.可行性原则要求,一项正确的决策必须在现有的______条件下能够顺利实施。
9.根据成就需要理论,在人的生存需要基本得到满足前提下,人的最主要需要有三种,即:成就需要、权力需要和______。
10.组织成员的认同感是指组织成员愿意为组织目标而奋斗的_____,是组织中成员的群体意识和集体态度的总和。
二、单项选择题(每小题2分,共40分)1.组织行为学最早产生于本世纪()A.20-30年代B.30-40年代C.50-60年代D.70-80年代2.工程心理学作为一门学科,主要研究的是()A.人与事的关系B.人与机器的关系C.人与人的关系D.人与社会环境的关系3.在实际生活中观察人的行为,不操纵自变量的方法为()A.参与观察法B.非参与观察法C.控制观察法D.自然观察法4.将性格类型分为理智型、情绪型、意志型和中间型,这是按照哪一个标准划分的()A.神经过程的特征B.心理活动的倾向性C.占优势的心理机能D.思想行为的独立性5.气质类型中粘液质的主要行为特征是()A.敏捷活泼B.小心迟疑C.缓慢稳定D.迅猛急躁6.以权力地位为中心的价值观是()A.经济性价值观B.政治性价值观C.审美性价值观D.社会性价值观7.事业生涯的成功与失败,主要取决于()A.父母的支持与反对B.配偶的合作配合与否C.主管领导的关心D.本人对终身事业生涯的设想与考虑8.当情况紧急、果断的活动极其重要时,应采用的处理冲突的策略是()A.竞争(强制)策略B.回避策略C.迁就策略(克制策略)D.合作策略(解决问题策略)9.菲德勒模式中,领导者与被领导者的关系,是指领导者为被领导者所接受的程度,即信任、喜爱、忠诚和()A.愿意追随的程度B.任务的结构C.参与支持D.职位的权力10.在布莱克和莫顿的领导(行为)方格图中,属于(9,1)格的领导方式是()A.贫乏型领导B.俱乐部型领导C.任务第一型领导D.中间型领导11.领导者究竟要选择哪种领导方式,除了考虑下级的个性特点因素,还要考虑的另一个因素是()A.经济B.人际关系C.政治D.环境12.决策的前提是()A.决策民主化B.信息C.预测D.法律规范13.期望理论的提出者是()A.弗鲁姆B.洛克C.斯金纳D.佛隆14.表扬、奖励员工,并让人他们参与管理,这能满足员工的()A.尊重需要B.交往(或爱的)需要C.安全需要D.生理需要15.马斯洛认为人的最高层次需要是()A.尊重需要B.成就需要C.权力需要D.自我实现需要16.心理学研究表明,引起人的动机的因素是()A.人对实现某种目标的可能性的估计B.人对某种目标的重要性的评价C.人所体验到的某种未满足的需要D.人所表现出的各种行为17.在勒温的组织变革程序中,利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去,这一阶段叫做()A.解冻B.改变C.冻结D.演变18.在中国科学院心理科学研究所研制的CPM领导行为评价法中,M是指()A.领导者的个人品德B.领导者的工作绩效C.领导者处理人际关系的能力D.领导者的指挥能力19.具有“集中决策、分散经营”的典型特点的组织结构形式是()A.职能制B.直线制C.事业部制(或分权事业部制)D.超事业部制20.在组织(结构)理论中,那种强调人际关系、信息沟通,强调人是组织的中心的理论是()A.传统组织(结构)理论B.行为组织(结构)理论C.现代组织(结构)理论D.综合组织(结构)理论三、多项选择题(每小题4分,共20分)1.人类学是研究人类的科学,它包括()A.生物人类学B.体质人类学C.文化人类学D.考古学E.生理人类学2.非正式沟通网络的基本形式有()A.链式B.集束式C.偶然式D.流言式E.单线式3.冲突的来源主要有()A.沟通因素B.群体因素C.结构因素D.个人因素(个人行为因素)E.激励因素4.领导理论一般包括()A.领导因素理论B.领导绩效理论C.领导需要理论D.领导行为理论E.领导权变理论5.双因素理论认为,企业中影响人的积极性的因素,可按其激励功能的不同,分为()A.激励因素B.心理因素C.生理因素D.社会因素E.保健因素四、简答题(共20分)1.组织文化建立的指导原则有哪些?组织行为学参考答案:一、填空题1.个体2.系统分析3.准实验4.个性心理特征5.心理与行为状态6.组织7.指令8.主客观9.合群需要10.精神状态二、单项选择题1.C2. B3.D4.C5.C6.B7.D8.A9. A 10.C11.D 12.C 13. A 14. A 15.D 16.C 17. C 18.C 19.C 20.B三、多项选择题1.BCD2.BCDE3.ACD4.ADE5.AE四、简答题组织文化建立的指导原则有:①目标原则②价值原则③卓越原则④激励原则⑤环境原则⑥个性原则⑦相对稳定原则。
组织行为学期末考试复习题
组织行为学期末考试复习题一、选择题1. 组织行为学主要研究的领域包括:A. 个体行为B. 群体行为C. 组织结构D. 所有以上2. 以下哪项不是马斯洛需求层次理论中的一个层次?A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 权力需求3. 根据赫兹伯格的双因素理论,以下哪项属于激励因素?A. 工资B. 工作条件C. 工作成就D. 公司政策4. 组织文化通常由哪些层次组成?A. 行为层次B. 制度层次C. 符号层次D. 所有以上5. 以下哪项不是有效的领导特质?A. 智力B. 正直C. 社交能力D. 懒惰二、简答题1. 描述泰勒的科学管理理论的主要内容。
2. 请解释什么是群体思维,并举例说明它可能带来的负面后果。
3. 描述变革型领导与交易型领导的主要区别。
4. 什么是组织发展?它在现代组织中的重要性是什么?5. 解释什么是冲突,并简述冲突解决的几种策略。
三、论述题1. 论述组织行为学在人力资源管理中的应用。
2. 分析组织文化对员工行为和组织绩效的影响。
3. 讨论当代组织中多样性和包容性的重要性。
四、案例分析题1. 阅读以下案例:一家公司的员工因为工作压力大,导致工作满意度下降,进而影响到了他们的工作绩效。
请分析可能的原因,并提出改善建议。
2. 假设你是一家跨国公司的人力资源经理,公司计划在一个新的国家开设分支机构。
请讨论在制定人力资源策略时需要考虑的跨文化管理因素。
五、计算题1. 如果一家公司的员工流失率是10%,而公司希望将流失率降低到5%,请计算需要采取哪些措施来达到这个目标。
2. 假设一家公司的员工满意度调查结果显示,平均满意度为70分(满分100分)。
如果公司希望提高员工满意度到85分,需要提高多少百分比?六、开放性问题1. 你认为在当前的工作环境和经济条件下,组织行为学的研究有哪些新的挑战和机遇?2. 请讨论技术进步如何影响组织结构和员工行为。
七、结束语通过以上复习题,我们希望同学们能够对组织行为学有一个全面而深入的理解,能够将理论知识与实际工作相结合,提高个人的组织行为学素养和实践能力。
组织行为学期末考试练习题及答案
一、单选题1、下列说法正确的是()。
A.企业一般使用小组讨论考察应聘者的团队合作能力B.考虑组织、团队对于岗位的要求不属于界定岗位要求的方法C.很多同学的英语四级成绩相对稳定,说明英语四级考试的效度较高D.仅关注应聘者的学历与专业属于界定岗位要求的方法正确答案:A2、下列说法正确的是()。
A.在大多数情况下,年龄越大的员工责任感越差。
B.相对于未婚员工,已婚的员工的缺勤率更高。
C.在大多数情况下,年龄越大,越不愿意离开现有的工作岗位。
D.相对于外地员工,本地员工的离职率可能更高。
正确答案:C3、“江山易改,本性难移”说明了什么?A.性格是相对稳定的B.情境对个性也有一定的影响C.遗传对决定个性特征起很重要的作用D.环境对个性的影响很大正确答案:A4、根据期望理论,员工对奖励是否能够满足个人需要的估计称为()。
A.奖励与努力关系B.绩效与奖励关系C.努力与绩效关系D.奖励与个人需要关系正确答案:D5、期望理论用公式表示就是()。
A.激励=f(能力+激励水平)B.激励=f(能力-激励水平)C.激励=f(能力╳激励水平)D.以上三个公式都对,不同情况下适用正确答案:C6、领导激励员工的行为不包括()。
A.塑造自主支持性氛围B.促进员工动机内化,促进自主、能力、关系的员工直接互动行为C.员工必须在指定的空间开展指定的工作D.提升员工认同,塑造对工作意义的认同,抽象工作价值正确答案:C7、以下关于归因的说法正确的是()。
A.归因论就是帮助人们推卸责任、寻找借口的理论。
B.人们需要通过后天学习才能对自己、他人的进行归因C.归因是指仅对他人行为原因的推论过程D.归因的显著性效应是指最为显著的因素(特别是可以形象表征的因素)得到了更大的权重。
正确答案:D8、领导为员工塑造自主支持性氛围的措施不包括()。
A.经常责骂员工B.让员工看到自主的榜样C.给员工参与、选择空间(弹性工作)D.正确表达工作要求正确答案:A9、具有技术专长的人可以帮助团队实现()。
组织行为学试卷及参考答案
《组织行为学》期末考试试卷及参考答案一、单项选择:本大题共10个小题,每小题2分,共20分。
1、组织行为学研究()A. 组织中人的心理和行为表现及其规律B. 某一特殊领域的管理活动C. 管理工作中普遍适用的原理和方法D. 金融领域的管理活动2、面谈法属于组织行为学研究方法的()A.案例研究 B.调查法 C.实验法 D.测验法3、一个人心理活动的动力特点,包括心理活动的速度、强度、稳定性以及指向性等,我们称之为()A.能力 B.性格 C.知觉 D.气质4、“内行看门道,外行看热闹”说的是知觉的()A.恒常性 B.理解性 C.选择性 D.整体性5、以下对平衡理论的描述,错误的是()A. 该理论由社会心理学家海德提出B. 该理论提出了P—O—X关系模式C. 该理论中,加号代表积极的态度,减号代表消极的态度D. 平衡结构的三边的符号相乘为负6、由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于()A.非正式群体 B.正式群体 C.小群体 D.参照群体7、一个人在群体中工作不如他单独一个人工作时更努力的倾向被称为()A.群体促进效应 B.社会惰化效应C.协同效应 D.从众效应8、根据冲突产生的原因及其影响,我们可以将冲突分为建设性冲突和()A.战斗性冲突 B.破坏性冲突 C.竞争性冲突 D.论辩性冲突9、依据管理方格理论,对生产十分关心,同时对人十分关心的领导方式,我们称之为()A.团队型管理 B.任务型管理 C.乡村俱乐部型管理 D.贫乏型管理10、以下对“社会人”假设的描述不正确...的是()A. 该假设提出是基于著名的霍桑实验B. 该假设认为人不仅有物质需要,还有社会、心理方面的需要C. 该假设提倡除了强调工作目标完成外,更应注重员工的社会性需要,培养员工的归属感D. 该假设提出是基于超Y理论二、判断题:本大题共10个小题,每小题1分,共10分。
11、小李柔弱易倦,胆小、害羞,但其观察事物很细致。
组织行为学期末试题附答案
组织行为学是系统地研究人在组织中所表现的行为和态度的学科。
以下是由关于组织行为学期末试题的内容,希翼大家喜欢!一、名词解释(每题 5 分,共 20 分)1、个体2、期望值3、人际关系4、组织设计二、选择题(每题 2 分,共 20 分,请将正确答案的序号填在括号内。
1、工业心理学为组织行为学的诞生奠定了重要的理论根抵与实践基石,它的创始人是( )A、冯特B、闵斯脱伯格C、利莲和莱维特D、薛恩2、将人视为自私自利、好逸恶劳的是哪一种假设?( )A、经济人B、社会人C、自我实现人D、复杂人3、具有持续性和恒常性,并作为社会心理中一种稳定的成份是( )A、价值C、价值系统B、价值观D、价值取向4、参照目标、解决问题的手段、理论分析和论证、操作化目标这四局部工作适合于( )A、策略形成阶段C、运作构造化分析阶段B、策略构造化分析阶段D、上述每一个阶段5、“乡村俱乐部式的管理”是哪种领导方式?( )A、1 · 1B、1 ·9C、5 ·5D、9 ·96、对下属采取信任的态度,并与他们共同制定方案、设置目标、改良和检查工作,这种领导风格属于什么类型?( )A、专权专制式C、商议式B、温和专制式D、参预式7、与操作工人相比,更适合于选拔管理人员的方法是( )A、心理测验C、工作样本法B、访谈法D、情境练习法8、通过对任职者在年龄、性别、教育程度、以往工作史和现职工作史、社会关系背景、安康状况、个性特征等方面的分析,可以发现职务在哪方面的差异?( )A、环境要素B、时间要素C、作业活动要素D、任职者要素9、“居安思危”是哪种思量方法?( )A、立体思维C、侧向思维B、多路思维D、反向思维10、按统一的评价标准依分类结果来给出每一个被评价人在每一个维度上的评价分类,这是评价中心工作中的哪一步?( )A、行为评价C、行为记录B、各维度评价D、评价员报告三、简答题(每题8 分,共 32 分)1、影响士气的主要因素2、决策过程的几个阶段3、权变理论的核心思想4、组织奉献精神与工作满足感的区别四、论述题(此题 14 分)试述如何提高鼓励的有效性?五、案例分析(第一小问 7 分,第二小问 7 分,共 14 分。
(完整版)组织行为学期末试题及答案
一、单项选择题1. 组织行为学研究的基础和出发点是( A ) 。
A. 个体B. 集体C. 组织D. 班组2. 在人们产生错误知觉的思想方法中,有一种是以点概面的思想方法,它被称之为( C ) 。
A. 刻板印象B. 首因效应C. 晕轮效应D. 投射效应3. 美国组织行为学家史布兰格把人的价值观分为六类,他分类的基础是(B) 。
A. 按人员的不一样对象来区分B. 按有无价值的不一样标准来区分C. 按不一样行为方式来区分D. 按经营管理所追求的不一样目标来区分4. 心理学家霍兰德以为,决定着人们从事职业种类的基本的“个性定向”有(C) 。
A. 四种B. 五种C. 六种D.七种5. 组织行为学中把鉴于集体成员共同特色而形成的集体称为(C ) 。
A. 任务型集体B. 利益型集体C. 友情型集体D. 正式集体6. 在组织正式交流形式中,最民主、最畅达的交流形式是( A ) 。
A. 全方向式B. 圆式C. 轮式D.链式7. 在组织中,有效的领导者的权利影响力与非权利影响力的关系表现为(A ) 。
A. 正比关系B.C. 负有关关系D.反比关系无有关关系8. 组织行为学中把公司家不停地调整既定的目标、 目标、策略和管理 方式以适应发生变化的环境的能力称为 ( C ) 。
A. 决议能力C. 应变能力..创新能力协调能力9. 动时机因为行为的优秀结果而增强, 使该行为重复浮现; 也会因坏 的结果而削弱以致消失。
这表示了动机拥有 ( D ) 。
A. 始发机能B. 反应机能C. 选择和导向机能D. 增强机能10. 美国心理学家麦克里兰以为,在人的生计需要基本获取知足的前 提下,人的最主要的需要有三种,它们是 ( C ) 。
A. 成就需要、恭敬需要、成长需要B. 成就需要、权利需要、成长需要C. 成就需要、权利需要、合群需要D. 成就需要、成长需要、合群需要11. 组织行为学家以为,现代组织构造理论是一种 ( C ) 。
A. 关闭式的系统理论B. 以人为本的理论B DC. 开放系统理论D. 以人逢迎管理的理论12. 组织文化建设的出发点和归宿是 ( B ) 。
组织行为学期末试卷及答案2套
《组织行为学》期末考试卷适用班级:一、选择题(每题2分,共20分)1.组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学( C )。
A .人的心理活动B .人的行为C .组织中人的心理行为D .思想 2.组织行为学研究的基础和出发点是( A )。
A .个体B .群体C .团队D .组织3.在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的特征称为( C )。
A .气质B .个性C .能力D .性格 4.事业生涯的两个组成方面分别是态度和( B )。
A .知觉B .行为C .价值观D .性格5.在组织行为学中,把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为( A )。
A .角色知觉B .角色冲突C .角色扮演D .角色期待6.组织行为学研究认为,在人的诸多个性品质之中,决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是( D )。
A .刻苦B .勤奋C .乐观D .有责任心7.关于冲突观念的现代观点认为( D )。
A .有害无益B .应当避免C .有利无害D .保持在适度水平是有益的 8.需要层次理论的代表人物是(A )。
A .马斯洛B .老子C .孟子D .庄子9.组织文化建设的出发点和归宿是( C )。
A .领导B .员工C .组织目标和宗旨D .董事会10.从心理学的角度来看,人的行为是由( C )。
A .金钱支配B .权利支配C .动机支配D .理想支配二、判断题,正确的划√,错误的划× (每题1分,共15分)1.一个具有才能的人,与别人交往中易获得别人的尊重和服从。
( 对) 2.从众行为对组织有害无益。
( 错 )3.从沟通的渠道来看,将信息沟通分为正式沟通和非正式沟通。
( 对 )4.大群体比起小群体(7人以下),往往内聚力更强。
( 对 ) 5.对学校组织的冲突应该尽量回避。
( 错 )6.个体行为激励的研究是整个组织行为学的核心部分。
( 错 ) 7.个性心理特征与情境和身体条件没有任何关系。
组织行为学期末考试试题及答案
组织行为学期末考试试题及答案----08810002-6eba-11ec-b00f-7cb59b590d7d组织行为学期末考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1.“目标法”理论由()提出。
a.菲德勒b.豪斯c.布莱克d.莫顿2.赫兹伯格认为,激励员工的关键在于()。
a、为员工提供更高的工作报酬B.设计一项工作任务,让员工觉得工作本身就是一种激励c、加强对员工的监督和控制d、创造良好的工作条件3.一个人的主要行为特征是:精力充沛但冷静稳定,行为反应不灵活,情绪压抑,行为内在倾向明显,气质类型为()a、多血质b、胆汁质c、粘液质d、抑郁质4.在社会认知偏差中,对个体行为特征获得显著印象并将其扩展为整体行为特征的心理效应称为()a首因效应和近因效应b第一印象效应c晕轮效应d定型效应5.一般来说,态度的心理成分包括认知、情绪和(a)冷漠、B理解、C思考和D意图6.管理者能直接指导、监督和控制的下属人员的人数或者部门数,称为:()。
a.管理幅度;b.管理层次;c.管理能力;d.权力距离。
7.年底,一家公司给每位员工一台电扇。
结果,许多员工非常不满意,认为公司花钱给他们买了一些无用且占用空间的东西。
造成这种现象的原因是()。
a、该公司没有明确奖惩。
B.奖励不及时。
C.该公司没有满足获奖者的需求,而且表格是可变的。
员工们太挑剔了8.组织行为学中把在群体压力的作用下,个体有时会表现出与群体行为一致的行为倾向称为()。
a、从众行为;从众行为;从众行为;从众行为;从众行为;从众行为;从众行为;从众行为;从众行为;从众行为;从众行为;从众行为;从众行为;从众行为;从众行为心理研究表明,引起人们动机的因素有a、人对实现某种目标的可能性的估计b、人对某种目标的重要性的评价c、人所表现出的各种行为d、人所体验到的某种未满足的需要10.此人的知识和经验赢得了你的尊重。
在某些事情上,你会服从他的判断,这表明他有()。
《组织行为学》期末复习资料(题库)-附参考答案
南开大学《组织行为学》课程期末复习资料(题库)-附参考答案一、判断题01.受聘于耶鲁大学的美国心理学家闵斯特伯格于1912年发表了《心理学与工业效率》一书,并被称为“工业心理学之父”。
参考答案:错误02.乔治·埃尔顿·梅奥,通过霍桑试验,于1933年出版了《工业文明中人的问题》一书,系统地提出了人际关系理论,为组织行为学的形成奠定了实验和理论基础,在西方心理学界他被公认为工业社会心理学的创始人和管理心理学的先驱。
参考答案:正确03.行为科学成为对企业员工在组织中的行为以及这些行为产生的原因进行分析研究的学科,其研究范围涉及员工的需要、动机、个性、情绪、态度,特别是人群之间的相互关系等等。
参考答案:正确04.1958年,美国斯坦福大学的莱维特正式开始用“组织行为学”代替原来所用的工业心理学、工业社会心理学等名称,使得组织行为学成为一门独立的学科。
参考答案:错误05.学者斯蒂芬 P.罗宾斯在论述企业社会责任时将其区分为社会责任和社会义务两个部分,认为一个企业只要履行了经济和法律责任,就算履行了社会义务,而社会责任则是在社会义务的基础上再加上道德责任。
参考答案:正确06.远程办公可以使组织跨越地理位置的限制,与掌握关键技能的工作人员保持接触。
参考答案:正确07.信息技术在办公场所和生产场所中的应用,不仅提高了工作强度,带来了工作效率,而且对于员工的生理和心理也不会产生副作用。
参考答案:错误08.组织行为学是一门综合性、交叉性学科,虽然它具有自身独立的研究对象、研究内容,但与管理学、行为科学、管理心理学等邻近学科之间都有着密切的关系。
参考答案:正确09.心理学探讨的人的个性是指把人看成一个综合的整体,反映一个人之所以成其为自身而区别于他人的,具有一定倾向性的心理特点和行为模式的综合,其主要包括个性倾向性和个性心理特征两个方面。
参考答案:正确10.由于文化的不同,人们表现出各种不同的学习潜力,不同的生物节律、反应时间和对挫折的忍耐力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
组织行为学试题一、判断对错题(每小题1分,共6分。
对题中的说法做出是“正确”或还是“错误”的判断,并将判断的结果写在答题纸上)1.组织行为学就是在管理科学的发展的基础上产生和发展起来的。
2.感觉是人脑对客观事物的整体反映,知觉是对事物个别属性(如颜色、声音、气味等)的反映。
3.根据波特——劳勒模型,激励的程度取决于效价和期望值的吸引力。
4.随着社会主义商品经济的发展和新技术革命的兴起,生产的社会化程度越来越高,人与人之间的社会联系日益广泛、密切,血缘关系、地缘关系的影响不断扩大。
5.领导连续流理论认为:很难判断哪种领导方式是正确的,哪种方式是错误的,领导应根据具体情况,考虑各种因素选择某种领导行为i6.集权和分权的统一的关键是上级和下级之间通过直接的交流渠道而形成的联结关系。
二、单项选择题(每小题2分。
共12分。
在备选答案中,选择一个正确答案并将答案题号写在答题纸上)7.谈话法属于组织行为学的哪种研究方法?( )A.观察法 B.调查法C.实验法 D.测验法8.具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的人属于( )A.能力低下 B.一般能力C.天才 D.才能9.当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉,而是更加努力学习和工作,使工作做出了显著的成绩。
这种行为反应是( )A.坚持原有目标的行为反应 B.升华的行为反应C.反向的行为反应 D.放弃的行为反应10.当群体目标和组织目标协调一致时,凝聚力与生产率就会出现如下关系( )A.高凝聚力高生产率 B.高凝聚力低生产率C.低凝聚力高生产率 D.低凝聚力低生产率11.领导的连续流理论是( )提出的。
A.勒温 B.坦南鲍母和施密特C.利克特 D.豪斯和沙特尔12.某公司为了更好地开展业务,制定了重组计划,该计划准备在全国六大地区设立经销办事处(营业所),所有办事处都用电脑直接与中央数据库联网。
这意味着该公司今后朝什么方向发展?( )A.集权化 B.分权化C.部门化 D.矩阵化三、多项选择题(每小题3分,共l8分。
在备选答案中选择2个或2个以上正确答案。
并将正确的答案题号写在答题纸上)13.组织行为学的两重性来自于( )A.管理的两重性 B.人的两重性C.组织的两重性D.多学科性E.多层次性14.人的行为特征有( )A.自发的 B.有原因的C.有目的的 D.持久性的E.可改变的15.以下做法中,属于自然消退强化方法的有( )A.员工出现失误时,给以记过处分B.对爱打小报告者采取冷漠态度,使之因自讨没趣而放弃这种不良行为C、员工表现出色时,给他发奖金D.对请客送礼者,拒之门外E.对喜欢奉承拍马屁者,冷脸相待16.人际关系的发展趋势是( )A.社会性增强,自然性减弱B.自主性增强,依附性减弱C.平等性增强,等级性减弱D.开放性增强,封闭性减弱E.合作性增强,分散性减弱17.鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是( )A.合作精神 B.决策能力C.领导能力 D.敢于创新E.尊重他人18.某酒店的组织结构呈现金字塔状,越往上层( )A.其管理难度越小 B.其管理难度越大C.其管理幅度越小 D.其管理幅度越大E.与管理难度和幅度无关四、案例选择题(每个小题4分,共16分。
根据每个案例所讲述的内容。
对题后所列的每道选择题。
按题中具体要求选出一个正确答案并写在答题纸上)爱通公司里的员工关系明娟不再和阿苏说话了。
自从明娟第一天到爱通公司上班,她就注意到了阿苏,阿苏总是表现得冷漠疏远。
开始,她认为阿苏是憎恨她的工商管理硕士学位,她在公司的快速提升,或者是她的雄心壮志。
但是,明娟决心同办公室里的每一位同事都处好关系,因此她邀请他出去吃午饭,一有可能就表扬他的工作,甚至还同他的儿子保持联络。
但随着中西部地区营销主管的任命,所有这一切都结束了。
明娟一直盯着这个职位,并认为自己有很大的可能得到这个职位。
她同与她同一级别的另三位管理人员竞争这个职位。
阿苏不在竞争者之列,因为他没有研究生文凭,但是阿苏的意见被认为在高层有很大的影响力。
明娟的资历比其他的竞争者要浅,但是她的部门现在已成为公司的核心部门,而且高层管理多次对她进行褒奖。
她相信,若阿苏好好推荐的话,她能得到这个职位。
+ 但马德最后得到了提升去了陕西,明娟十分失望。
她未能得到提升就够糟的了,使她无法忍受的是选中的竟然是马德。
她和阿苏曾戏称马德为:“讨厌先生”,因为他们都受不了马德的狂妄自大。
明娟觉得马德的中选对自己来说是一个侮辱,这使她对自己的整个职业生涯进行了反思。
当传言证实了她的猜测——“阿苏对决策的做出施加了重大影响,’’这之后她决定把她同阿苏的接触降低到最低限度。
办公室里的关系冷了下来,持续了一个多月,阿苏也很快就放弃了试图同明娟修复关系的行动,他们之间开始互不交流,仅用不署名的小便条进行交流。
最后,他们的顶头上司威恩无法再忍受这种冷战气氛,把他们两人召集到一起开了一个会,“我们要呆在这,直到你们重新成为朋友为止。
”威恩说道,“至少我要知道你们究竟有什么别扭。
” ”明娟开始不承认,她否认她同阿苏之间的关系有任何变化。
后来她看到威恩是严肃认真、誓不罢休的,只得说道:“阿苏似乎更喜欢和马德打交道。
”阿苏惊讶地张大了嘴,吭哧了半天,却什么也说不出来。
威恩告诉明娟:“部分是由于阿苏的功劳,马德被安全地踢走了,而且以后你们谁也不用再想法对付他了。
但如果你是对那个提升感到不满的话,你应该知道阿苏说了许多你的好话,并指出如果我们把你埋没到中西部去,这个部门会变得有多糟。
加上分红的话,你的收入仍然与马德一样多。
如果你在这儿的工作继续很出色的话,你就可以去负责一个比中西部地区好得多的地方。
”明娟感到十分尴尬,她抬头向阿苏看去,阿苏耸了耸肩,说道:“你想不想来点咖啡”?在喝咖啡的时候,明娟向阿苏诉说了在过去这个月里她是怎么想的,并为自己的不公正态度向阿苏道歉。
阿苏向明娟解释了她所认为的疏远冷漠实际上是某种敬畏:他看到她的优秀和效率,结果他非常小心翼翼,惟恐ItlUD阻碍到她了。
第二天,办公室又恢复了正常。
但是一项新的惯例建立起来了:明娟和阿苏在每天的十点钟一起去喝杯咖啡休息一下。
他们的友好状态使在他们周围工作的同事们从高度紧张中松弛下来了。
请你在认真读完该案例后,对下列问题做出单项选择:19.明娟和阿苏之间产生矛盾的原因是( )A.明娟瞧不起人B.阿苏瞧不起人C.由职权之争引发冲突,又因信息沟通障碍产生矛盾D.阿苏把马德给安全地踢走了20.爱通公司在中西部地区营销主管的职位由谁夺得?( )A.明娟 B.阿苏C.威恩 D.马德21.公司领导者采用了什么样的解决矛盾的方法?( )A.转移目标的策略 B.委任态度开明的管理者C.鼓励竞争 D.重新编组22.根据案例,下面哪种原则不利于改善明娟和阿苏的人际关系?( )A.平等的原则 B.竞争的原则C.互利的原则D.相容的原则五、简答题(每小题9分。
共36分。
根据所学组织行为学理论简明扼要地回答题中所提问题-并写在答题纸上)23.科学的研究方法应遵循哪些原则?24.有效激励应遵循什么原则?25.人际交往应考虑哪些基本原则?26.组织变革的基本动因是什么?六、案例分析(每小题6分。
共l2分。
根据题后指定的组织行为学理论来对案例中出现的问题进行分析。
并写在答题纸上)杨利平糯米美食厂杨利平本是莹县杨家村的一位普通农民,不过人们早就知道他有一种祖传绝招——烹制一种美味绝伦的糯米甜品——杨家八宝饭。
他自称是这绝技的第五代传人,早在清朝道光年间,他祖宗所创这种美食就远近闻名,而且代代在本村开有一家专卖此种八宝饭的小饭馆。
他的父亲在解放初期还开着这祖传小饭馆,那时才十来岁的杨利平已时常在店前店后帮忙干点活了。
后来合作化,跟着又公社化,他爸又病死,饭馆不开了,他成了一名普通的公社社员,人家似乎已不知道他居然还保留了那种绝技。
上个世纪80年代,改革之风吹来,杨利平丢了锄把,又办起了“杨家店”,而他做的八宝饭决不亚于他的祖上。
由于生意兴隆,他很快发了。
开头是到邻村去开分店,后来竟把分店开到县城乃至省城去了。
1987年,不知是他自己出的还是别人给他提出的主意,他就在本村办起了杨利平糯米美食厂,开始生产“老饕”牌袋装和罐装系列糯米食品来了。
由于其独特风味与优秀质量,牌子很快打响,不说本县,连省里许多市县都很畅销,市场上产品供不应求。
杨利平如今已在经管着这家450多名职工的美食厂和分布很广的甜品小食店网。
奇怪的是,杨厂长似乎并未注意利用这大好形势去扩大纵深。
他似乎并未想到要去满足还在扩大着的对他那独特产品的需要。
外省市买不到这种美食,连本省也不是处处都有供应。
原因是杨利平固执地要保持产品的独特风味与优秀质量。
小食店服务达不到规定标准,职工的培训未达应有水平,宁可不设新点,不渗入新区。
杨利平没有继续扩大生产规模,而是强调质量是生命,决不允许采取任何措施危及产品质量。
他说顾客们期待着高质量,而且他们知道他们所得到的杨家美食准是高质量。
杨利平糯米美食厂里的主要部门是质量检验科、生产科、销售科和设备维修科。
当然还有一个财会科和一个小小的开发科。
其实这厂的产品很少有什么改变,品种也不多。
杨利平坚持就凭杨家一绝这种传统产品,服务对象也是“老”主顾们,彼此都很熟悉。
杨家美食厂里质检科要检测进厂的所有原料,保证必须是最优质的。
每批产品也一定抽检,要化验构成成分、甜度、酸碱度。
当然最重要的是检控产品的味道。
厂里高薪聘有几位品尝师,他们惟一职责是品尝本厂生产的美食。
他们经验丰富,可以尝出与要求的标准的微小偏差。
所以杨家美食始终在努力保持着它固有的形象。
不久前,杨利平的表哥汤正龙回村探亲。
他原在县城念中学,文革中回乡,八十年代初便只身南去深圳闯天下。
大家知道他聪明能干,有文化,敢冒险。
他一去十年来,只听说他靠两头奶牛起家,如今早已是千万元户了。
汤正龙来访表弟杨利平,对美食厂的发展称赞一番,还表示想投资入伙。
但他指出杨利平的观点太迂腐保守,不敢开拓,认为牌子已创出,不必僵守原有标准,应当大力扩充品种与产量,向省外甚至海外扩展。
他还指出这厂目前这种职能型结构太僵化,只适合于常规化生产,为定型的稳定的顾客服务,适应不了变化与发展;各职能部门眼光只局限在本领域内,看不到整体和长远,彼此间沟通与协调不畅。
他建议杨利平彻底改组该厂结构,在总厂的领导下,按不同产品或地区来分为许多独立经营和核算的部门,才好适应大发展的新形势,千万别坐失良机。
但杨利平对表哥的建议听不进去,反生反感。
他说他在基本原则上决不动摇。
两人话不投机,争执不休,语转激烈。
最后汤正龙说杨利平是“土包子”、“死脑筋”、“眼看着大财不会赚”。
杨反唇相讥说:“有大财你去赚得了,我并不想发大财,要损害质量和名声的事坚决不做。