最新第3章-常用数据类型的用法教学讲义ppt课件
数字电路讲义 第三章
是构成数字电路的基本单元之一
CMOS 集成门电路 用互补对称 MOS 管构成的逻辑门电路。
TTL 集成门电路 输入端和输出端都用 三极管的逻辑门电路。
CMOS Complementary Metal-Oxide-Semiconductor TTL 即即 Transistor-Transistor Logic 按功能特点不同分 普通门 输出 三态门 CMOS (推拉式输出) 开路门 传输门 EXIT
E
B UBE(sat) iB ≥ IB(sat) E C
三极管 截止状态 等效电路
UCE(sat)
三极管 饱和状态 等效电路
EXIT
逻辑门电路
开关工作的条件
截止条件 uBE < Uth 可靠截止条件为 uBE ≤ 0
VCC U CE(sat) RC VCC RC
饱和条件
iB > IB(Sat)
逻辑门电路
[例] 下图中,已知 ROFF 800 ,RON 3 k,试对应 输入波形定性画出TTL与非门的输出波形。
A 3.6 V 0.3 V
逻辑0 (a)
逻辑1
O Ya t
(b)
解:图(a)中,RI = 300 < ROFF 800 相应输入端相当于输入低电平, O 也即相当于输入逻辑 0 。 Yb 不同因此 TTLY 系列, R R 不同。 ON、 OFF UOH 。 a 输出恒为高电平 图(b)中,RI = 5.1 k > RON 3 k 相应输入端相当于输入高电平, O 也即相当于输入逻辑 1 。 Yb A 1 A 因此,可画出波形如图所示。
0. 3 O
t
EXIT
逻辑门电路
二、三极管的动态开关特性
第3章 数据类型 yw
一个正数的补码就是其原码,例如整数7在八位
计算机中的补码是0000 0111。 对于负数的补码是将数字的反码加上1,就得到 了这个数字的补码。例如-7在8位计算机中的补码是 1111 1001。
关于数字在计算机中二进制表示的详细解释请参
阅相应的计算机原理方面的书籍。
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例子3-3(a) 数据位“与”操作。
计的一种数组。利用空数组可以修改数组的大小,但是不能 修改数组的维数。 下面通过具体的例子来说明空数组创建和使用的过程。 例子3-6 创建空数组。
和创建普通的数组(矩阵)一样,创建空数组也有不同的
方法,在MATLAB命令行窗口中键入下面的命令:
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>> A = [] A= [] >> B = ones(2,3,0) B= Empty array: 2-by-3-by-0 >> C = randn(2,3,4,0) C= Empty array: 2-by-3-by-4-by-0 >> whos Name Size Bytes Class A 0x0 0 double array B 2x3x0 0 double array C 4-D 0 double array Grand total is 0 elements using 0 bytes
《数据库应用》全套PPT电子课件教案-第三章(关系数据库标准语言SQL)
库文件。
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第3章 关系数据库标准语言SQL
3.3 数据查询
SQL的核心是查询。SQL的查询命令也称作SELECT命令,它 的基本形式由SELECT-FROM-WHERE查询块组成,多个查 询块可以嵌套执行。SQL查询命令格式:
DISTINCT短语的作用是去掉查询结果中的重复值.
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第3章 关系数据库标准语言SQL
SELECT * FROM 仓库 其中“*”是通配符,表示所有属性,即字段,这里的命令 等同于:
SELECT 仓库号,城市,面积 FROM 仓库 SELECT DISTINCT 仓库号 FROM 职工 WHERE 工资 > 1210
SQL语言是当前最为成功、应用最为广泛的关 系数据库语言,其主要特点包括:
1. SQL语言非常简洁 2. 综合统一 3. 高度非过程化 4. 面向集合的操作方式 5. 以同一种语法结构提供两种使用方式
4
第3章 关系数据库标准语言SQL
3.1.2 SQL语言功能概述
SQL功能可分为四大部分:数据定义功能、数据 控制功能、数据查询功能和数据操纵功能。
21
第3章 关系数据库标准语言SQL
匹配串中可包含如下四种通配符: _(下划线):匹配任意一个字符。 %(百分号):匹配0个或多个字符。 [ ]:匹配[ ]中的任意一个字符。如[abcd]表示匹配a、b、
c和d中的任何一个。 [^]:不匹配[ ]中的任意一个字符。如[abcd]表示不匹配
a、b、c和d。
SELECT 职工号,城市 FROM 仓库,职工 WHERE ( 面积 > 400) AND
Visual FoxPro第3章自由表的基本操作PPT课件
3.1 表结构
【例3.1】按表3-1的要求,设计“学生表”的表结构 。
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第三章 自由表的基本操作
3.1 表结构 3.2 表的操作
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3.2 表的操作
3.2.1 常用的操作命令
• 命令格式
<命令动词>
[<语句体>]
&& 注释部分
<命令动词> [<功能子句1>][<功能子句2>][...] && 注释部分
命令动词(List)的功能子句有5类:
1.FIELDS <字段名列表> 2.FOR <条件> 3.WHILE <条件> 4.[<范围>] 5.TO <设备名|文件名|内存变量名>
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3.2 表的操作
(1)FIELDS <字段名表>
用于指定“字段”,指定多个字段时,字段名间用逗号分隔。
相当于关系运算中的投影运算。
• 表文件的扩展名 – 主 文 件:.dbf – 备注文件:.fpt – 索引文件:.cdx
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3.1.1 表结构概述
• 表(关系)的构成: – 表结构 (字段) – 表数据 (记录)
3.1 表结构
5
3.1.1 表结构概述
• 建立表结构的步骤: 1、定义字段名称 2、选择数据类型 3、确定字段宽度 4、决定字段的索引顺序 5、当前字段是否允许空(NULL)值
3.2 表的操作
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3.2 表的操作
(5)TO <设备名|文件名|内存变量名>
表示结果的输出方向
list to PRINT list memory like * TO AA.TXT
计算机科学导论学习课件教学课件PPT
-6-
1、数据处理器
在讨论图灵模型之前,将计算机定义为数据处理器
计算机是一个接收输入数据、处理数据并产生输出数据 的黑盒
该模型过于宽泛,按照该模型定义,计算器也可以算做 一种计算机
-7-
2、可编程数据处理器
图灵模型是一种适用于通用计算机的模型
该模型增加了额外的元素:程序 程序是用来告诉计算机对数据进行处理的指令集合 输出数据依赖于两方面因素,即输入数据和程序
-32-
6、操作系统
在程序设计过程中,有一些指令序列对所有程序都 是公用的、通用的。
早期的操作系统是为程序访问计算机部件提供方便 的一种通用管理程序。
现代操作系统已经成为管理计算机软硬件及资源的 系统软件。(第7章讨论)
-33-
本章内容安排
图灵模型 冯.诺伊曼模型 计算机组成 历史 社会问题和道德问题 计算机科学
-18-
2、存储程序的概念
冯.诺依曼模型要求程序必须存储在存储器中,早 期的计算机只将数据存储在存储器中,执行程序通 过操作开关或改变配线完成。
现代计算机的存储器主要用来存储程序和数据。程 序和数据都以二进制(0和1的序列)模式存储在存储 器中。
-19-
3、指令的顺序执行
冯.诺依曼模型中的一段程序是由一组数量有限的 指令组成
控制单元从内存中提取指令、解释指令、执行指令;指 令按照顺序执行
一条指令可能会请求跳转到前面或后面的某个地方去执 行,跳转后仍然会顺序执行。
-20-
本章内容安排
图灵模型 冯.诺伊曼模型 计算机组成 历史 社会问题和道德问题 计算机科学
-21-
计算机组成
计算机系统由3大部分构成
计算机硬件 数据 计算机软件
第3章 第2节 第2课时 共价晶体(讲义)【新教材】
一、共价晶体的概念及其性质1.共价晶体的结构特点及物理性质(1)概念相邻原子间以共价键相结合形成共价键三维骨架结构的晶体。
(2)构成微粒及微粒间作用(3)物理性质①共价晶体中,由于各原子均以强的共价键相结合,因此一般熔点很高,硬度很大,难溶于常见溶剂,一般不导电。
①结构相似的共价晶体,原子半径越小,键长越短,键能越大,晶体的熔点越高。
2.常见共价晶体及物质类别(1)某些单质:如硼(B)、硅(Si)、锗(Ge)、金刚石等。
(2)某些非金属化合物:如碳化硅(SiC)、二氧化硅(SiO2)、氮化硼(BN)、氮化硅(Si3N4)等。
(3)极少数金属氧化物,如刚玉(α-Al2O3)等。
二、常见共价晶体结构分析1.金刚石晶体金刚石晶体中,每个碳原子均以4个共价单键对称地与相邻的4个碳原子相结合,形成C—C—C夹角为109°28′的正四面体结构(即金刚石中的碳采取sp3杂化轨道形成共价键),整块金刚石晶体就是以共价键相连的三维骨架结构。
其中最小的环是六元环。
2.二氧化硅晶体(1)二氧化硅晶体中,每个硅原子均以4个共价键对称地与相邻的4个氧原子相结合,每个氧原子与2个硅原子相结合,向空间扩展,形成三维骨架结构。
晶体结构中最小的环上有6个硅原子和6个氧原子,硅、氧原子个数比为1①2。
(2)低温石英的结构中有顶角相连的硅氧四面体形成螺旋上升的长链,而没有封闭的环状结构。
这一结构决定了它具有手性。
熔点/① 194 -70 2180 >3500 1410 沸点/①18157365048272355A .SiCl 4、AlCl 3是分子晶体B .晶体硼是共价晶体C .晶体硅是共价晶体D .金刚石中的C -C 键比晶体硅中的Si -Si 键弱 9.工业制玻璃时,主要反应的化学方程式为:Na 2CO 3+SiO 2高温−−−→Na 2SiO 3+CO 2↑完成下列填空:(1)钠原子核外电子排布式为___________。
《数据分析讲义》课件
应用案例
探讨机器学习和深度学习在图像识别、自然语 言处理等领域的应用。
数据挖掘和大数据处理技术
数据挖掘过程
了解数据挖掘的步骤和方法,包 括数据预处理、特征选择和模型 构建。
大数据技术
介绍大数据处理的技术和工具, 如Hadoop和Spark。
数据可视化
探索数据可视化在大数据分析中 的重要性和应用。
数据安全与隐私保护方法
数据安全
学习数据保护、访问控制和加密等安全技术。
隐私保护
了解隐私保护的方法和工具,如数据脱敏和差分隐私。
合规性
遵守法律法规和行业规范,保护用户数据的合法权益。
《数据分析讲义》PPT课 件
数据分析讲义PPT课件大纲:
数据分析基础
基础概念
了解数据分析的定义、目的和核 心原理。
数据类型
掌握不同类型的数据,如数值、 分类、时间序列等。
数据采集
学习数据收集的各种方法,如调 查问卷、传感器、Web爬虫等。
数据清理和预处理
数据清洗
探索和解决数据中的缺失值、异常值和冗余信 息。
3
探索性分析
发现数据之间的关联、趋势和异常。
数据分析方法和模型选择
常用方法
介绍常用的统计学和机器学习方 法,如线性回归、决策树、随机 森林等。
模型选择
探讨如何选择最适合数据的模型 和算法。
过拟合和欠拟合
理解模型训练过程中的过拟合和 欠拟合问题。
统计学基础和常用统计分析方法
1
统计学概念
Hale Waihona Puke 掌握统计学的基本概念,如概率、假设
描述统计分析
数据库系统概论(第五版)第3章(1)课件
PPT学习交流
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3.3 数据定义
3.3.1 模式的定义与删除 3.3.2 基本表的定义、删除与修改 3.3.3 索引的建立与删除
PPT学习交流
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3.3.2 基本表的定义、删除与修改
• 定义基本表
CREATE TABLE <表名> (<列名> <数据类型>[ <列级完整性约束条件> ] [,<列名> <数据类型>[ <列级完整性约束条件>] ]
课程名 Cname 数据库
数学 信息系统 操作系统 数据结构 数据处理 PASCAL语言
先行课 Cpno
5
1 6 7
6
学分 Ccredit
4 2 4 3 4 2 4
PPT学习交流
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SC表
学号 Sno 201215121 201215121 201215121 201215122 201215122
DROP INDEX
修改 ALTER TABLE ALTER INDEX
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模式
数据库(有的系统称为目录)
模式
表以及视图、索引等
• 现代关系数据库管理系统提供了一个层次化的数据库 对象命名机制
• 一个关系数据库管理系统的实例(Instance)中可以建立 多个数据库
• 一个数据库中可以建立多个模式 • 一个模式下通常包括多个表、视图和索引等数据库对象
PPT学习交流
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Student表
学号 Sno
姓名 Sname
201215121 李勇
201215122 刘晨201215123 王敏201215125 张立
简述自定义数据类型的方法。
简述自定义数据类型的方法。
自定义数据类型是编程中的一个重要概念,是指通过编程语言的方式,用户自己定义一种数据类型来满足自己的需求。
自定义数据类型可以更好地封装和组织程序,使其更加简洁和易于理解,也可以提高程序的可维护性和可扩展性。
本文将介绍自定义数据类型的定义、设计、实现和使用方法,希望能够帮助读者更好地理解和使用自定义数据类型。
自定义数据类型是指在编程中,用户自己定义一种新的数据类型,该数据类型具有一些特定的属性和方法,与程序预定义的数据类型不同。
自定义数据类型包括结构体、枚举、类和接口等,每个类型都有其特定的用途和适用范围。
1. 结构体结构体是一种包含多个不同数据类型的数据结构,可以看作是一个自定义的复合数据类型。
结构体可以定义一组相关的属性,并访问这些属性,帮助更好地组织数据,使其更易于使用。
结构体的定义一般包括在代码中定义一个新的数据类型,例如:struct Person {char name[20];int age;float height;};该结构体包含三个属性:一个字符数组name表示人名,一个整型age表示年龄,一个浮点型height表示身高。
这个结构体的名称为Person,我们可以通过定义Person类型的变量来使用该类型。
下面的代码定义了一个Person类型的变量p,初始化了其属性值,并打印了其属性值:Person p;strcpy(, "Tom");p.age = 24;p.height = 1.80f;printf("Name: %s, Age: %d, Height: %f\n", , p.age, p.height);2. 枚举枚举是一种用户自定义的数据类型,它包含一组有限的命名常量。
枚举类型用于定义程序中使用的有限取值集合,并使代码更具可读性和可维护性。
枚举类型的定义一般在代码中定义一个新的数据类型,例如:enum Gender {Male,Female,Unknown};Gender g = Male;printf("Gender: %d\n", g); // 输出0,表示Male3. 类类是一种面向对象编程中常用的自定义数据类型,它具有一组属性和方法,用于封装和组织程序。
《资料分析讲义》课件
大数据技术
掌握Hadoop、Spark等大数据 处理框架 了解数据仓库、数据湖等概念
数据可视化
学习D3.js、Flourish等可视化 工具 掌握数据设计原则和图表设计 技巧
数据安全与隐私保护
学习数据加密、隐私保护技术 了解GDPR、CCPA等数据保护 法规
数据科学家的职 业前景
数据科学家是当今最吃香的职业之一,他们通过数据分析 和挖掘为企业提供决策支持,市场需求持续增长。
资料分析讲义
制作人:PPT制作者 时间:2024年X月
第1章 简介 第2章 数据收集 第3章 数据分析 第4章 数据可视化 第5章 实例分析 第6章 总结
目录
● 01
第一章 简介
课程目标
本课程旨在帮助学员了解资料分析的概念,掌握资料分析 的基本流程,并认识资料分析在实际应用中的重要性。通 过学习本课程,学员将能够熟练进行数据收集、数据清洗、 数据分析以及数据可视化。
决策支持
提供数据可视化支持决策制定 帮助分析问题和趋势
战略规划
帮助制定战略发展规划 展现发展方向
数据呈现
将复杂数据转化为易懂图表 提升数据传达效果
01 多维分析
从多个角度分析数据
02 交互式可视化
用户可与数据进行互动
03 实时监控
随时掌握最新数据动态
结尾
数据可视化在现代数据分析领域扮演着重要角色,通过图表 和可视化工具,数据变得更加易于理解和分析。不同的可视 化应用和工具可以帮助企业做出更明智的决策,指导业务发 展。同时,不断关注可视化趋势,掌握最新技术和方法,可 以更好地应用于不同领域的数据分析工作中。
数据预处理
数据切割
将数据集划分Βιβλιοθήκη 训 练集和测试集数据标准化
第3章 第1节 卤代烃 讲义【新教材】
一、卤代烃1.概念与分类2.卤代烃的命名卤代烃的命名一般用系统命名法,与烃类的命名相似。
例如:、CH2==CH—Cl、2-氯丁烷氯乙烯1,2-二溴乙烷3.物理性质4.几种卤代烃的密度和沸点名称结构简式液态时密度g·cm-3沸点/℃氯甲烷CH3Cl0.916-24氯乙烷CH3CH2Cl0.89812 1-氯丙烷CH3CH2CH2Cl0.89046℃中溶液分层不用,理由是乙醇与溴不反应,不会干扰丁烯的检验。
【归纳总结】溴乙烷取代(水解)反应与消去反应的比较反应类型 取代反应(水解反应) 消去反应 反应条件 NaOH 水溶液、加热 NaOH 醇溶液、加热键的变化 C—Br 键断裂形成C—O 键C—Br 键与C—H 键断裂形成碳碳双键生成物CH 3CH 2OH 、NaBrCH 2==CH 2、NaBr 、H 2O三、卤代烃的化学性质及卤代烃中卤素原子的检验 1.卤代烃的化学性质 (1)取代反应(水解反应)R—X +NaOH――→水℃R—OH +NaX 。
反应机理:在卤代烃分子中,由于卤素原子的电负性比碳原子的大,使C—X 的电子向卤素原子偏移,进而使碳原子带部分正电荷(δ+),卤素原子带部分负电荷(δ-),这样就形成一个极性较强的共价键:C δ+—X δ-。
因此,卤代烃在化学反应中,C—X 较易断裂,使卤素原子被其他原子或原子团所取代,生成负离子而离去。
(2)消去反应+NaOH――→醇℃+NaX +H 2O 。
2.卤代烃中卤素原子的检验 (1)实验流程(2)实验要点℃通过水解反应或消去反应将卤素原子转化为卤素离子。
℃排除其他离子对卤素离子检验的干扰,卤素原子转化为卤素离子后必须加入稀硝酸中和过量的碱。
3.制取卤代烃的方法(1)烷烃取代法:CH 4+Cl 2――→光照CH 3Cl +HCl 。
(2)烯(炔)烃加成卤素:CH 2==CH 2+Br 2―→CH 2BrCH 2Br 。
(3)烯(炔)烃加成卤化氢:CH 2 ==CH 2+HCl――→催化剂CH 3CH 2Cl 。
课件精选全文
Visual FoxPro 6.0 第二章
第一节 VFP6.0数据
数据类型: 常量: 变量: 运算符: 函数: 表达式:
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Visual FoxPro 6.0 第二章
第一节 VFP6.0数据
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数据类型: 常量: 变量: 运算符: 函数: 表达式:
数据类型 是对数据的取
第一节 数据库简介
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信息:
数据库管理系统 是管理
数据: 数据处理: 数据库:
数据库的软件系统。它的主要 功能是管理和维护数据。
数据库管理系统对数据的完整 性、唯一性和安全性都提供一
数据库管理系统:
套有效的管理手段,使数据具 有充分的共享性和独立性。
数据库系统:
Visual FoxPro 6.0 第一章
逻辑型 L
真或假(.t.或.f.)
1个字节
货币型 Y 整型 I
货币数量 整数值
浮点型 F
以科学计数法表示
双精度型
双精度浮点数
备注型 M
引用大数据块
通用型 G
OLE对象的引用
字符型(二进制)任意不经受代码页修改的字符数据
备注型(二进制)任意不经受代码页修改的备注字段数据
8个字节 4个字节 在内存中8个字节,在表中占1至20 个字符 8个字节 4个字节 4个字节 最多254个字节 4个字节
关数据的集合。
数据库中的数据是按一定的数据 模型组织、描述和存储数据的,
数据库:
具有较小的冗余度和较高的独立 性,并可为各种用户共享。
数据库管理系统:数据库可分为三类:层次型(一对
数据库系统:
多)、网状型(多对多)和关系型(一 对一、一对多和多对多)
第3章数据结构基本类型3.3操作受限的线性表——队列-高中教学同步《信息技术-数据与数据结构》(教案
编程实践:请实现一个循环队列,包含入队(enqueue)、出队(dequeue)、判断队列是否为空(is_empty)等基本操作。你可以使用Python语言进行编程,并编写相应的测试用例来验证你的实现。
理论思考:
思考并解释为什么队列的“先进先出”特性在现实生活中有广泛的应用。
假设你是一家大型超市的经理,你需要设计一个顾客结账排队系统。请说明你会如何利用队列的原理来设计一个既高效又公平的排队系统。
队列的应用:
结合日常生活中的排队场景,解释队列原理的实际应用,如银行取号系统、医院挂号系统等。
强调队列在处理具有“先来先服务”特性问题时的有效性,以及如何通过队列来优化服务流程。
教学难点
循环队列的实现与理解:
理解循环队列如何通过循环使用数组空间来避免“假溢出”现象。
掌握如何根据队列的头部和尾部指针判断队列的空和满状态。
完成后与同学交流并分享自己的解题思路和经验。
通过编程练习巩固所学知识,提高学生的编程能力和解决实际问题的能力。
鼓励学生互相交流和讨论,培养学生的团队协作能力和沟通能力。
课堂小结
作业布置
课堂小结
本节课我们深入学习了数据结构中的队列(Queue)这一重要概念。首先,通过日常生活中排队的例子,我们直观地理解了队列的基本特点——先进先出(FIFO),即新加入的元素总是排在队尾,而需要处理的元素总是从队头开始。
准备课后作业:设计一些与队列相关的课后作业,如编写顺序队列和链式队列的实现代码、分析队列在实际问题中的应用等,以巩固学生的学习效果。
教学媒体
教材或讲义:
提供了队列的基本概念、特征、实现方式以及应用实例的文字描述。
包含了队列的抽象数据类型定义、队列的存储结构(顺序队列、循环队列、链队列)等核心知识点的详细解释。
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比较两个字符串是否相等,使用: u Equals方法 u ==
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3.1 字符串
u 删除指定数量的字符 Remove(int startIndex,int count)
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3.1 字符串
u 字符串的合并与拆分
• Join方法:在数组的每个元素之间串联指定的分隔符,从而 产生单个串联的字符串。
语法为:
public static string Join( value )
string separator, string[ ]
• Split方法:将字符串按照指定的一个或多个字符进行分离, 从而得到一个字符串数组。
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3.1 字符串
➢ ToUpper大写 ➢ ToLower小写 例如: string s1 = "This is a string"; string s2 = s1.ToUpper( ); //s2结果为THIS IS A STRING string s3 = Console.ReadLine( ); if (s3.ToLower( ) == "yes") {
StringBuilder sb = new StringBuilder( ); sb.Append("string1"); sb.AppendLine("string2"); sb.Append("string3"); string s = sb.ToString( ); Console.WriteLine(s); Console.ReadLine( ); } } }
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3.1 字符串
u 插入字符串 例如:string s1 = "abcdabcd"; string s2 = s1.Insert(2, "12");//结果为"ab12cdabcd“
u 从字符串开头或结尾删除指定的字符 :利用TrimStart删除 字符串首部空格,利用TrimEnd删除字符串尾部空格,利用 Trim删除字符串首部和尾部空格。
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StringBuilder类用法举例
【例3-1】StringBuilder类的基本用法。
using System; using System.Text; namespace StringBuilderExample {
class Program {
public static void Main( ) {
例如:string str1 = "this is a string.“ Console.WriteLine(str1.Remove(1,2)); //结果为ts is a string
u 字符串替换 Replace (string oldStr,string newStr)
例如:string str1 = "this is a string.“ Console.WriteLine(str1.Replace("is","xy")); //结果为thxy xy a string
例如:string s1 = "□□□□this is a book"; string s2 = "that is a pen□□□□"; string s3 = "□□is a pen□□ "; Console.WriteLine(s1.TrimStart()); //删除首部空格 Console.WriteLine(s2.TrimEnd()); //删除尾部空格 Console.WriteLine(s3.Trim()); //删除首部和尾部空格
第3章-常用数据类型的用法
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3.1 字符串
String类(string) :
string myString = "some text"; string s2 = new string('a',2); //结果为aa ToString()方法 String.Empty 表示空字符串 String类的表示方法: string str = "C:\\test\\first.cs" string str = @"C:\test\first.cs"
Console.WriteLine("OK"); }
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String和StringBuilder
➢ String类实际上表示的是一系列不可变的字符。说其实例是 “不可变的”,是因为无法直接修改给该字符串分配的堆中 的字符串。例如,在myString的后面接上另一个字符串:
myString += " and a bit more";
其实际操作并不是在原来myString所占内存空间的后面直接 附加上第二个字符串,而是返回一个新String实例,即重新 为新字符串分配内存空间。
➢ StringBuilder类位于System.Text名称空间下,使用 StringBuilder类每次重新生成新字符串时不是再生成一个新 实例,而是直接在原来字符串占用的内存空间上进行处理, 而且它可以动态的分配占用的内存空间大小。
常用语法为:
public string[ ] Split( params char[ ] separator )
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字符串的合并和拆分举例
例如: string[ ] sArray1 = { "123", "456", "abc" }; string s1 = string.Join(",", sArray1); //结果为"123,456,abc" string[ ] sArray2 = s1.Split(','); //sArray2得到的结果与sArray1相同 string s2 = "abc 12;34,56"; string[ ] sArray3 = s2.Split(',', ';', ' '); //分隔符为逗号、分号、空格 Console.WriteLine(string.Join(Environment.NewLine,sArray3)); 输出结果: abc 12 34 56
取字符串中的某个字符的方法: string myString = "some text"; char chFirst = myString[2]; //结果为m
Байду номын сангаас
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3.1 字符串
字符串比较方法 u pare(string s1,string s2)
如果s1大于s2,结果为1; 如果s1等于s2,结果为0; 如果s1小于s2,结果为-1。