医学 统计学02 第二套试卷及参考答案
第二学期《统计学》期末试卷(第二套)
成都理工大学第二学期《统计学》期末试卷（第二套）一、选择题（在备选答案中只有一个是正确的，选择一个正确答案填入下方表格内题号对应的位置，不选、错选、多选均不得分不答题或者答错题既不得分，也不倒扣分。
每题1分，共10分） A. 使得总体中的每一个元素都有相同的机会被抽中B. 在抽样之前先将总体的元素划分为若干类，使得每一类中的每一个单位都有相同的机会被抽中C. 先将总体划分成若干群，使得每一群都有相同的机会被抽中D. 先将总体各元素按某种顺序排列，使得总体中的每一个元素都有相同的机会被抽中2、指出下面的变量哪一个属于顺序变量（ ）。
A. 每月的生活费支出B. 产品质量的等级C. 企业所属的行业D. 产品的销售收入3、某大学的教学管理人员想分析经济管理类专业的学生统计学的考试分数与数学考试分数之间是否存在某种关系，应该选择的描述图形是（ ）。
A. 散点图B. 条形图C. 饼图D. 箱线图4、某大学共有5000名本科学生，每月平均生活费支出是500元，标准差是得 分50元。
假定该校学生的生活费支出为对称分布，月生活费支出在400元至600元之间的学生人数大约为（ ）。
A. 3400人B. 4550人C. 4750人D. 4950人5、市场营销人员的平均月收入为8000元，标准差为2400元，大学教师的平均月收入为5000元，标准差为2000元。
由此可知（ ）。
A. 市场营销人员收入的离散程度较大B. 大学教师收入的离散程度较小C. 大学教师收入的离散程度较大D. 二者收入的离散程度相等6、某地区家庭年收入的平均数8000元，中位数是6000元，众数是5000元。
由此可知，该地区家庭的收入是（ ）。
A. 左偏分布B. 右偏分布C. 对称分布D. 尖峰分布7、 正态分布有两个参数μ和σ，其中（ ）。
A. σ越小，正态曲线越陡峭B. σ越大，正态曲线越陡峭C. 不同的σ，决定了正态曲线在横轴上的位置D. 不同的σ，决定了正态曲线下的面积大小8、某电池生产商声称，它们生产的5号电池的平均使用时间为85小时。
《医学统计学》考试试题及答案大全(二)
《医学统计学》考试试题及答案（一）单项选择题3．抽样的目的是（b ）。
A．研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数C．研究典型案例研究误差 D. 研究总体统计量4．参数是指（b ）。
A．参与个体数 B. 总体的统计指标C．样本的统计指标 D. 样本的总和5．关于随机抽样，下列那一项说法是正确的（ a ）。
A．抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B．研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C．随机抽样即随意抽取个体D．为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好6.各观察值均加（或减）同一数后（ b ）。
A.均数不变，标准差改变B.均数改变，标准差不变C.两者均不变D.两者均改变7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（ a ）。
A.变异系数B.差C.极差D.标准差8.以下指标中（d）可用来描述计量资料的离散程度。
A.算术均数B.几何均数C.中位数D.标准差9.偏态分布宜用（c）描述其分布的集中趋势。
A.算术均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距10.各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（b）不变。
A．算术均数 B.标准差C.几何均数D.中位数11.（ a ）分布的资料，均数等于中位数。
A.对称B.左偏态C.右偏态D.偏态12.对数正态分布是一种（ c ）分布。
A.正态B.近似正态C.左偏态D.右偏态13.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用（ c ）描述其集中趋势。
A.均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距14.（ c ）小，表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。
A. 变异系数B.标准差C. 标准误D.极差15.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（ c ）。
A. 算术平均数B.中位数C.几何均数D. 平均数16.变异系数CV的数值（ c ）。
A. 一定大于1B.一定小于1C. 可大于1，也可小于1D.一定比标准差小17.数列8、-3、5、0、1、4、-1的中位数是（ b ）。
医学统计学试题及参考答案套
精心整理医学统计学试题及答案1、2、3套号原1 男7 116.7 66.3 A + ++2 女8 120.0 68.3 AB - -3 女10 126.8 71.5 O - +4 男9 123.7 70.0 A - - . . . . . . . .庆大霉素(8万单位/10毫升)30 1 3.3 新洁尔灭（0.1%）30 3 10生理盐水冲洗服四环素3天30 5 16.7沙眼人数 47 198 330 198 128 80 38 81027 沙眼百分比(%4.6 19.3 32.1 19.3 12.4 7.8 3.7 0.8 100.码别身高体重效别1 1 175.0063.03 01 2 157.0054.02 01 1 178.0067.02 11 2 165.0050.03 0. 2 162.0051.04 0. 2 156.0048.02 1. 1 176.0062.02 1. 1 184.0072.02 05 1 168.0065.02 05 2 166.46.02 1法人数人数人数甲33 26 7 78.79 乙38 36 2 94.74 合71 62 9 87.32(2)若要比较两疗法治愈率是否相等，请问用何种检验方法？四格表校正卡方检验(3)已知检验统计量为2.92，请下结论。
因χ2=2.92<3.84,P>0.05结论：在α=0.05水平上接受检验假设，可认为两种治疗方法的治愈率差异无统计学意义。
3比较缺氧条件下猫和兔的生存时间（时间：分）猫兔生存时间秩次生存时间秩次25 5.5 14 134 10 15 238 11 16 3合计70715 90 12.59 () ()90。
医学统计学第二版选择判断
医学统计学试题及其答案l．统计中所说的总体是指：AA根据研究目的确定的同质的研究对象的全体B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体2．概率P=0，则表示 BA某事件必然发生 B某事件必然不发生 C某事件发生的可能性很小D某事件发生的可能性很大 E以上均不对3．抽签的方法属于 DA分层抽样 B系统抽样 C整群抽样 D单纯随机抽样 E二级抽样4．测量身高、体重等指标的原始资料叫：BA计数资料 B计量资料 C等级资料 D分类资料 E有序分类资料5．某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：治疗结果治愈显效好转恶化死亡治疗人数 8 23 6 3 1该资料的类型是： DA计数资料 B计量资料 C无序分类资料 D有序分类资料 E数值变量资料6．样本是总体的 CA有价值的部分 B有意义的部分 C有代表性的部分D任意一部分 E典型部分7．将计量资料制作成频数表的过程，属于??统计工作哪个基本步骤：CA统计设计 B收集资料 C整理资料 D分析资料 E以上均不对8．统计工作的步骤正确的是 CA收集资料、设计、整理资料、分析资料 B收集资料、整理资料、设计、统计推断C设计、收集资料、整理资料、分析资料 D收集资料、整理资料、核对、分析资料E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断9．良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率；还有助于消除或减少：BA抽样误差 B系统误差 C随机误差 D责任事故 E以上都不对10．以下何者不是实验设计应遵循的原则 DA对照的原则 B随机原则 C重复原则D交叉的原则 E以上都不对11．表示血清学滴度资料平均水平最常计算 BA算术均数 B几何均数 C中位数 D全距 E率12．某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择 CA XB GC MD SE CV13．各观察值均加（或减）同一数后：BA均数不变，标准差改变 B均数改变，标准差不变C两者均不变 D两者均改变 E以上均不对14．某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为：16、2、6、3、30、2、lO、2、24+(小时)，问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时？ CA 5B 5．5C 6D lOE 1215．比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是：DA全距 B标准差 C方差 D变异系数 E极差16．下列哪个公式可用于估计医学95％正常值范围 AA X±1.96SB X±1.96SXC μ±1.96SXD μ±t0.05,υSXE X±2.58S17．标准差越大的意义，下列认识中错误的是 BA观察个体之间变异越大 B观察个体之间变异越小C样本的抽样误差可能越大 D样本对总体的代表性可能越差E以上均不对18．正态分布是以 EA t值为中心的频数分布B 参数为中心的频数分布C 变量为中心的频数分布D 观察例数为中心的频数分布E均数为中心的频数分布19．确定正常人的某项指标的正常范围时，调查对象是 BA从未患过病的人 B排除影响研究指标的疾病和因素的人C只患过轻微疾病，但不影响被研究指标的人D排除了患过某病或接触过某因素的人 E以上都不是20．均数与标准差之间的关系是 EA标准差越大，均数代表性越大 B标准差越小，均数代表性越小C均数越大，标准差越小 D均数越大，标准差越大E标准差越小，均数代表性越大21．从一个总体中抽取样本，产生抽样误差的原因是 AA总体中个体之间存在变异 B抽样未遵循随机化原则C被抽取的个体不同质 D组成样本的个体较少 E分组不合理22．两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。
2002级硕士研究生卫生统计学考试试题
2002级硕士研究生卫生统计学考试试题一、最佳选择题（每题2分，共30分）1．二项分布、Poisson分布和正态分布各有几个参数：A1，1，1 B 2，2，2 C 2，1，2 D 2，2，12．假定某细菌的菌落数服从Poisson分布，今观察得平均菌落数为9，问菌落数的标准差为：A18 B 9 C 3 D 813．开展一项科学研究，何时开始运用统计学知识？A有了实验数据之后 B 有了试验设计之后 C 从最初的试验设计开始D 从计算机算出结果开始4．某疗养院测得1096名飞行员红细胞数（万/mm）经检验该资料服从正态分布，其均值为414.1万/mm，标准差为42.8万/mm，求得的区间（303.67，524.52万/mm）称为红细胞数的：A99%的正常值范围 B 95%的正常值范围 C 95%可信区间 D 99%可信区间5．在众多的变异指标中，有一种可以用于比较单位不同的任何两组定量资料的变异性大小，它就是：A标准差 B 相关系数 C 变异系数 D 标准误6．在进行成组设计的t检验或进行方差分析之前，要注意两个前提条件，一要考查各样本是否来自正态总体，二要：A核对数据 B 作方差齐性检验 C 作变量变换 D 求均数、标准差和标准误7．将样本含量n的值、观测指标的一系列具体的值和某些特定的常数代入某统计公式计算，得一个具体的值。
通常称此公式所代表的变量为：A参数 B 均值 C 统计量 D 标准误8．对于t分布来说，固定显著性水平α的值，随着自由度的增大，t的临界值将会怎样变化:A 增大B 减少C 不变 D可能变大，也可能变小9．标准正态分布的均数与标准差分别为。
A 0与1B 1与0C 1与1D 0与010．成组设计的方差分析中，必然有。
A SS组内〈 SS组间B MS组间〈 MS组内C MS总=MS组间+MS组内D SS总=SS组间+SS组内11．四个样本率作比较，Ｘ2＞Ｘ20．01（3），可认为。
卫生统计学考试题(第二套)
卫生统计学考试题（第二套）.统计推断的内容包括DA.点估计和区间估计B.集中趋势与离散趋势指标C.统计描述和统计图表D.参数估计和假设检验E.参数估计和统计预测.欲测量某地2002年正常成年男子的血糖值，其总体为BA.该地所有成年男子B.该地所有成年男子血糖值C.2002年该地所有正常成年男子血糖值2002年所有成年男子D.2002年所有成年男子的血糖值3. 一组观察值如果每个值都同时增加或减少一个不为0的常数，则CA.均数改变，几何均数不变B.均数改变，中位数不变C.均数，几何均数和中位数都改变D.均数不变，几何均数和中位数改变E.均数，几何均数和中位数都不变4.上四分位数即BA.第5百分位数B.第25百分位数C.第50百分位数D.第75百分位数E.第95百分位数E. F38.配对设计差值的符号秩和检验用正态近似法的条件是E<25A.n>30n>40B.n>50n>25A.实验对照B.空白对照C.安慰剂对照D.标准对照E.历史对照.某医师研究丹参预防冠心病的作用，实验组用丹参，对照组用无任何作用的糖丸，这属于C39.某医师研究乙酰半胱氨酸的祛痰效果，实验组用乙酰半胱氨酸，对照组用“疗效公认的”漠己新，这种对照称为D5.下列指标可较全面地描述正态分布资料特征的是DA.中位数和方差B.均数和中位数C.中位数和极差D.均数和标准差E.几何均数和标准差6.设随机变量X符合均数为四标准差为o （。
#1）的正态分布，作u =（X-|i）M 的变量变换，则和X的均数与标准差相比，其pi值的CA.均数不变，标准差变B.均数和标准差都不变C.均数变而标准差不变D.均数和标准差都改变E.均数与标准差的变化情况无法确定7.关于标准差与标准误，以下说法正确的是EA.标准误可用来估计医学参考值范围8.标准差可反映样本均数的变异程度C.标准误可描述正态（近似正态）分布资料的频数分布D.样本含量一定时，标准差越大，标准误越小E.标准误是表示抽样误差的大小的指标8.已知某地正常人某定量指标的总体均值M=5,今随机测得该地某人群中80 人该指标的数值，若资料满足条件使用，检验来推断该人群该指标的总体均值pi 与w之间是否有差别，则自由度为D4A.5C. 76D. 79E. 809.关于假设检验，下列说法中正确的是BA.单侧检验优于双侧检验B.采用配对t检验还是成组t检验取决于研究设计C.检验结果若P值小于0.05,则接受Ho,犯错误的可能性很小D.由于配对t检验的效率高于成组t检验，因此最好都用配对t检验E.进行假设检验时拒绝厅。
第二学期《统计学》期末试卷(第二套)
成都理工大学第二学期《统计学》期末试卷（第二套）一、选择题（在备选答案中只有一个是正确的，选择一个正确答案填入下方表格内题号对应的位置，不选、错选、多选均不得分不答题或者答错题既不得分，也不倒扣分。
每题1分，共10分） A. 使得总体中的每一个元素都有相同的机会被抽中B. 在抽样之前先将总体的元素划分为若干类，使得每一类中的每一个单位都有相同的机会被抽中C. 先将总体划分成若干群，使得每一群都有相同的机会被抽中D. 先将总体各元素按某种顺序排列，使得总体中的每一个元素都有相同的机会被抽中2、指出下面的变量哪一个属于顺序变量（ ）。
A. 每月的生活费支出B. 产品质量的等级C. 企业所属的行业D. 产品的销售收入3、某大学的教学管理人员想分析经济管理类专业的学生统计学的考试分数与数学考试分数之间是否存在某种关系，应该选择的描述图形是（ ）。
A. 散点图B. 条形图C. 饼图D. 箱线图4、某大学共有5000名本科学生，每月平均生活费支出是500元，标准差是得 分50元。
假定该校学生的生活费支出为对称分布，月生活费支出在400元至600元之间的学生人数大约为（ ）。
A. 3400人B. 4550人C. 4750人D. 4950人5、市场营销人员的平均月收入为8000元，标准差为2400元，大学教师的平均月收入为5000元，标准差为2000元。
由此可知（ ）。
A. 市场营销人员收入的离散程度较大B. 大学教师收入的离散程度较小C. 大学教师收入的离散程度较大D. 二者收入的离散程度相等6、某地区家庭年收入的平均数8000元，中位数是6000元，众数是5000元。
由此可知，该地区家庭的收入是（ ）。
A. 左偏分布B. 右偏分布C. 对称分布D. 尖峰分布7、 正态分布有两个参数μ和σ，其中（ ）。
A. σ越小，正态曲线越陡峭B. σ越大，正态曲线越陡峭C. 不同的σ，决定了正态曲线在横轴上的位置D. 不同的σ，决定了正态曲线下的面积大小8、某电池生产商声称，它们生产的5号电池的平均使用时间为85小时。
医学统计学习题二
医学统计学习题二一、名词解释：1、参数2、统计量3、检验水准4、概率5、抽样误差6、医学参考值范围7、统计推断8、标准误9、可信区间10、Ⅰ型错误11、Ⅱ型错误12、标准化死亡比13、非参数检验14、回归系数15、相关系数二、简答题1、医学统计学工作的步骤。
2、正态分布有什么基本特征？有哪几个参数？3、医学正常值范围与可信区间有何区别？4、假设检验中应注意哪些问题？6、应用相对数时应注意的事项？8、非参数检验的适用条件、优缺点？三、是非题1、对数正态分布资料最好计算几何均数以表示其平均水平。
2、不论数据呈什么分布，用算术均数和用中位数表示平均水平都一样合理。
3、理论上只有服从正态分布条件的变量的算术均数等于中位数。
4、随机抽样就是指在抽样研究中不要主观挑选研究个体。
8、同一总体中随机抽样，样本含量越大，则样本标准差越小。
9、只要单位相同，用s和用CV来比较两套变量值的离散度，结论是完全一样的。
10、从同一总体随机抽取的两组数据中，平均数大的组标准差也大。
11、同一批计量数据的标准差不会比标准误大。
12、t检验是对两样本均数的差别作统计检验的方法之一。
13、当总体方差已知时，检验样本均数和某个已知总体均数差别有无统计意义只能用t检验。
14、在配对t检验中，用药前数据减去用药后数据和用药后数据减去用药前数据，作t检验后的结论是相同的。
15、方差分析中均方就是方差。
16、随机区组设计和完全随机设计方差分析的统计效能总是一样的。
17、4个均数作差别的统计检验，可以分别作两两比较的6次t检验以作详细分析。
18、回归系数越大，两变量的数量关系越密切。
19、双变量正态分布资料，样本回归系数小于零，可认为两变量呈负相关。
20、某事物内部某一部分所占的比重就是比例，患病率也是一种比例。
21、要消除甲乙两地各年龄组死亡率不同的影响而对两总的死亡率作比较，可以计算标准化死亡率后再作比较。
22、非参数统计方法不对特定分布的参数作统计推断，但仍要求数据服从正态分布。
医学统计学试题及参考答案 1、2、3套
医学统计学试题及答案1、2、3套第一套试卷及参考答案一、选择题（40分）1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制（B）A条图B百分条图或圆图C线图D直方图2、均数和标准差可全面描述D资料的特征A所有分布形式Ｂ负偏态分布Ｃ正偏态分布Ｄ正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（A）A用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B用身高差别的假设检验来评价C用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用（A）A变异系数B方差C标准差D四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是（A）A.个体差异B.群体差异C.样本均数不同D.总体均数不同6.男性吸烟率是女性的10倍，该指标为（A）（A）相对比（B）构成比（C）定基比（D）率7、统计推断的内容为（D）A.用样本指标估计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C.A和B均不是D.A和B均是8、两样本均数比较用t检验，其目的是检验（C）A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本，样本含量分别为n1和n2，在进行成组设计资料的t检验时，自由度是（D）（A）n1+n2（B）n1+n2–1（C）n1+n2+1（D）n1+n2-210、标准误反映（A）A抽样误差的大小B总体参数的波动大小C重复实验准确度的高低D数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的(C)Ａ垂直距离的平方和最小Ｂ垂直距离最小Ｃ纵向距离的平方和最小Ｄ纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。
令对相关系数检验的t值为tr ，对回归系数检验的t值为tb，二者之间具有什么关系？（C）Atr >tbBtr<tbCtr=tbD二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为x1和x2，则配对资料的秩和检验（D）A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较，χ2>χ20.05,ν可认为（A）A各总体率不同或不全相同B各总体率均不相同C各样本率均不相同D各样本率不同或不全相同15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原，其中甲年级调查35人，阳性人数4人；乙年级调查40人，阳性人数8人。
卫生统计学考试试题及答案(附解释)
卫生统计学试题及答案（一）1。
用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E。
复式直条图【答案】C(6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）直方图（适用于数值变量，连续性资料的频数表变量）直条图（适用于彼此独立的资料）2。
为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______.A。
直方图B。
普通线图C。
半对数线图D。
直条图E。
复式直条图(一个检测指标，两个分组变量）【答案】E? 3.为了反映某地区2000～1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______。
A。
直方图B。
普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）C.半对数线图(适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用,线段的升降用来表示某事物的发展速度）D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果,在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______。
A。
该研究的样本是1000名易感儿童B。
该研究的样本是228名阳性儿童C。
该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E。
该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5。
若要通过样本作统计推断，样本应是__________。
A.总体中典型的一部分B。
总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D。
总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A。
当样本含量增大时，均数也增大B.均数总大于中位数C。
均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7。
某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用______。
(完整word版)卫生统计学试题及答案(附解释)
C.检验效能1-?定得越小,犯II型错误的概率越小
D. P值越小,越有理由拒绝H0
E.在其它条件相同时,双侧检验的检验效能比单侧检验低
B.不能认为药物组间瘤重不同，不能认为区组间不同
C.药物组间瘤重不同，但不能认为区组间不同
D.不能认为药物组间瘤重不同，但区组间不同
E.药物差别较大，不能认为区组间不同
【答案】C
卫生统计学试题及答案（二）
1.对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析，r有统计学意义（P<0.05），则_____.
A.实验对照
B.空白对照
C.相互对照
D.标准对照
E.历史对照
【答案】B
18.在两独立样本比较的秩和检验中，实验组的观察值为0，0，7，14，32，40，对照组的观察值为0，1，2，4，4，8.编秩中零值的秩应分别编为______.
A.2，3；1
B.1.5，1.5；3
C.2，2；2
D.2.5，2.5；1
（每题1分）
1.卫生统计工作的基本步骤包括_____。
A动物实验、临床试验、全面调查和抽样调查
B资料整理、统计描述、参数估计和统计推断
C实验设计、资料收集、资料整理和统计分析
D资料收集、资料核对、资料整理和资料分析
E统计设计、统计描述、统计估计和统计推断
2.以下_____不属于定量资料。
A.体块指数(体重/身高2) B.白蛋白与球蛋白比值
C.各个总体均数相等
D.两样本方差相等
E.两个样本来自同一总体
【答案】B
8.比较非典型肺炎和普通肺炎患者的白细胞计数水平，若，可作单侧检验。
A.已知二组患者的白细胞计数均降低
医学统计学试题及答案 1、2、3套
医学统计学试题及答案 1、2、3套第一套试卷及参考答案一、选择题（40分）1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制（ B ）A条图 B百分条图或圆图 C线图 D直方图2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征A 所有分布形式Ｂ负偏态分布Ｃ正偏态分布Ｄ正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（ A）A用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B用身高差别的假设检验来评价C用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用（A ）A 变异系数B 方差 C标准差 D四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是（ A ）A.个体差异B.群体差异C.样本均数不同D.总体均数不同6.男性吸烟率是女性的10倍，该指标为（A ）（A）相对比（B）构成比（C）定基比（D）率7、统计推断的内容为（ D ）A.用样本指标估计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A和B均不是D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验，其目的是检验（ C）A两样本均数是否不同 B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同 D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本，样本含量分别为n1和n2，在进行成组设计资料的t检验时，自由度是（D ）（A）n1+ n2（B）n1+ n2–1（C）n1+ n2+1（D）n1+ n2-210、标准误反映（A）A抽样误差的大小 B总体参数的波动大小C重复实验准确度的高低 D数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的 (C)Ａ垂直距离的平方和最小Ｂ垂直距离最小Ｃ纵向距离的平方和最小Ｄ纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。
令对相关系数检验的t值为tr ，对回归系数检验的t值为tb，二者之间具有什么关系？（C）A tr >tbB tr<tbC tr= tbD二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为x1和x2，则配对资料的秩和检验（D ）A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较，χ2>χ,ν可认为（ A）A各总体率不同或不全相同 B各总体率均不相同C各样本率均不相同 D各样本率不同或不全相同15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原，其中甲年级调查35人，阳性人数4人；乙年级调查40人，阳性人数8人。
卫生统计学试题二答案【最新】
卫生统计学试题二答案【最新】医学统计方法选择题一:医学统计方法概述l(统计中所说的总体是指:AA根据研究目的确定的同质的研究对象的全体B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体 D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体2(概率P=0，则表示 BA某事件必然发生 B某事件必然不发生 C某事件发生的可能性很小D某事件发生的可能性很大 E以上均不对3(抽签的方法属于 DA分层抽样 B系统抽样 C整群抽样 D单纯随机抽样 E二级抽样 4(测量身高、体重等指标的原始资料叫:BA计数资料 B计量资料 C等级资料 D分类资料 E有序分类资料 5( 某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下:治疗结果治愈显效好转恶化死亡治疗人数 8 23 6 3 1该资料的类型是: DA计数资料 B计量资料 C无序分类资料 D有序分类资料 E数值变量资料 6(样本是总体的 CA有价值的部分 B有意义的部分 C有代表性的部分D任意一部分 E典型部分7(将计量资料制作成频数表的过程，属于¬¬统计工作哪个基本步骤:C A统计设计 B收集资料 C整理资料 D分析资料 E以上均不对 8(统计工作的步骤正确的是 CA收集资料、设计、整理资料、分析资料 B收集资料、整理资料、设计、统计推断 C设计、收集资料、整理资料、分析资料 D收集资料、整理资料、核对、分析资料 E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断9(良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率;还有助于消除或减少:B A抽样误差 B系统误差 C随机误差 D责任事故 E以上都不对 10(以下何者不是实验设计应遵循的原则 DA对照的原则 B随机原则 C重复原则D交叉的原则 E以上都不对第八章数值变量资料的统计描述11(表示血清学滴度资料平均水平最常计算 BA算术均数 B几何均数 C中位数 D全距 E率12(某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择 CA XB GC MD SE CV 13(各观察值均加(或减)同一数后:BA均数不变，标准差改变 B均数改变，标准差不变C两者均不变 D两者均改变 E以上均不对14(某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为:16、2、6、3、30、2、lO、2、24+(小时)，问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时, CA 5B 5(5C 6D lOE 12 15(比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是:D A全距 B标准差 C方差 D变异系数 E极差 16(下列哪个公式可用于估计医学95,正常值范围 AA X?1.96SB X?1.96SXC μ?1.96SXD μ?t0.05,υSXE X?2.58S17(标准差越大的意义，下列认识中错误的是 BA观察个体之间变异越大 B观察个体之间变异越小 C样本的抽样误差可能越大D样本对总体的代表性可能越差 E以上均不对18(正态分布是以 EA t值为中心的频数分布B 参数为中心的频数分布C 变量为中心的频数分布D 观察例数为中心的频数分布 E均数为中心的频数分布19(确定正常人的某项指标的正常范围时，调查对象是 BA从未患过病的人 B排除影响研究指标的疾病和因素的人C只患过轻微疾病，但不影响被研究指标的人D排除了患过某病或接触过某因素的人 E以上都不是 20(均数与标准差之间的关系是 EA标准差越大，均数代表性越大 B标准差越小，均数代表性越小C均数越大，标准差越小 D均数越大，标准差越大 E标准差越小，均数代表性越大第九章数值变量资料的统计推断21(从一个总体中抽取样本，产生抽样误差的原因是 AA总体中个体之间存在变异 B抽样未遵循随机化原则 C被抽取的个体不同质 D 组成样本的个体较少 E分组不合理 22(两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。
医学统计学试题1-3含答案
第一套试卷及参考答案一、选择题（40分）1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制（ B ）A 条图B 百分条图或圆图C线图D直方图2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征A 所有分布形式Ｂ负偏态分布Ｃ正偏态分布Ｄ正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（ A ）A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B 用身高差别的假设检验来评价C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D 不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用（ A ）A 变异系数B 方差C 标准差D 四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是（ A ）A.个体差异B. 群体差异C. 样本均数不同D. 总体均数不同6. 男性吸烟率是女性的10倍，该指标为（ A ）（A）相对比（B）构成比（C）定基比（D）率7、统计推断的内容为（ D ）A.用样本指标估计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A和B均不是D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验，其目的是检验（ C ）A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本，样本含量分别为n1和n2，在进行成组设计资料的t检验时，自由度是（ D ）（A）n1+ n2（B）n1+ n2–1（C）n1+ n2 +1（D）n1+ n2 -210、标准误反映（ A ）A 抽样误差的大小 B总体参数的波动大小C 重复实验准确度的高低D 数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的(C)Ａ垂直距离的平方和最小Ｂ垂直距离最小Ｃ纵向距离的平方和最小Ｄ纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。
令对相关系数检验的t值为t r，对回归系数检验的t值为t b，二者之间具有什么关系？（C）A t r>t bB t r<t bC t r= t b D二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为x1和x2，则配对资料的秩和检验（ D ）A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较，χ2>χ20.05,ν可认为（ A ）A各总体率不同或不全相同 B各总体率均不相同C各样本率均不相同 D各样本率不同或不全相同15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原，其中甲年级调查35人，阳性人数4人；乙年级调查40人，阳性人数8人。
医学统计学形考二
形考任务2（第3-4章）一、名词解释（每题5分，共20分）1.相对数相对数是由两个有联系的指标之比所构成的统计指标.常用的相对数包括率、构成比和相对比。
2.构成比构成比又称为构成指标，表示事物内部每一组成部分在整体中所占的比例。
3.标准误在统计学中，将样本统计量的标准误差称为标准误。
4.置信区间区间估计是指按照一定的置信度（1-α），估计包含未知总体参数的区间范围，该范围称为参数的置信区间。
二、单项选择题（每题2分，共40分）1. 说明某现象发生强度的指标是（ A ）A．率B．相对比C. 构成比D. 增长速度2. 构成比所有组成部分的和（ B ）A．必小于1 B．必等于1C. 必大于1D. 必等于1003. 某年两所企业不同年龄段高血压患病率，均为A企业高于B企业，但总的患病率却是B企业高于A企业，请问出现这种不同的可能原因是（A）A．两所企业病人的严重程度不同B．两所企业的不同年龄段人数构成不同C．两所企业的总人数不同D. 两所企业领导构成不同4. 随机抽取某地300名男性和150名女性为研究对象，结果发现男性和女性某病患病率分别为40%和30%，则合并患病率为（ B ）A. 33.3%B. 36.7 %C. 35.0%D. 41.2%5. 下列选项中，不受年龄结构影响的指标是（ B ） A. 粗死亡率 B. 年龄别死亡率 C. 标准化死亡率 D. 死因构成6. 下列有关标化后的总患病率的叙述，正确的选项是（ D ） A. 反映了患病的实际水平 B. 不随所用标准的变化而变化 C. 反映了事物实际发生的强度D. 反映了一种相对水平，仅可作为比较的基础 7. 动态数列中定基比指标的类型是（ C ） A. 频率 B. 构成比 C. 相对比 D. 绝对数8.计算脊髓灰质炎疫苗接种后血清检查的阳转率，分母应该是（ C ） A. 脊髓灰质炎患儿 B. 脊髓灰质炎易感患儿 C. 脊髓灰质炎疫苗接种人数 D. 脊髓灰质炎疫苗接种后阳转人数 9.下列有关率的描述，正确的是（ B ） A. 分母无论大小都可以计算率B. 率是说明某现象发生的频率或强度的指标C. 率表示事物内部各部分的比重大小D. 以m/n 表示率，可得出m 是n 的几分之几 10.动态数列中的绝对增长量指标是（ C ） A. 构成比 B. 相对比 C. 绝对数 D. 频率 11. 统计推断的内容包括（ B ）A. 区间估计和点估计B. 参数估计与假设检验 C . 统计预测和统计控制 D. 统计描述和统计图表 12. 0.05/2,t t ν> 统计上认为（ A ）A. 两总体均数差别无统计学意义B. 两样本均数差别无统计学意义C. 两总体均数差别有统计学意义D. 两样本均数差别有统计学意义 13. 配对t 检验的备择假设（双侧检验）可写为（ B ） A. μ=μ0 B. μd =0 C. μd ≠0 D.μ1≠μ214. 两样本均数比较，假设检验结果0.05P <说明（ D ） A. 两总体均数的差别较小 B. 两总体均数的差别较大 C. 可以认为两总体无差别 D. 可以认为两总体有差别 15. 两样本均数比较, 0.05P <时,P 值越小说明（ D ） A. 两样本均数差别越大 B. 两总体均数差别越大C. 越有理由认为两样本均数不同D. 越有理由认为两总体均数不同16. 为研究新旧两种仪器测量血生化指标的差异，分别用这两台仪器测量同一批样品，可考虑采用的假设检验方法为（ C ）A . 成组设计t 检验B . 成组设计Z 检验C . 配对设计t 检验D . 配对设计χ2检验17. 方差分析的应用条件之一是方差齐性,它是指（ B ） A. 各比较组相应的样本方差相等 B .各比较组相应的总体方差相等 C . 组内方差=组间方差 D .总方差=组内方差+组间方差 18. 随机抽取某地300名健康成年女性的血红蛋白量，则其总体均数95%置信区间为（ ） A. 2.58p s ± B. 1.96x x s ± C. 1.96p p s ±D. 2.58x x s ±19.表示均数抽样误差大小的统计指标是（ B ） A. 标准差 B. 标准误 C. 方差 D. 变异系数20.完全随机设计的两样本均数进行比较，当方差不齐时，不可选择的检验方法是（ D ） A. t’检验 B. 秩和检验 C. 变量变换 D. t 检验 三、简答题（每题10分，共20分） 1.应用相对数时的注意事项有哪些？答：(1)应注意资料的可比性。
《医学统计学》考试试题及答案大全02
（A）95%
（B）49.5% (C)99%
(D)97%
11．两样本均数间的差别的假设检验时，查 t 界值表的自由度为 C
（A）n-1
（B）（r-1）（c-1）
（C）n1+n2-2
（D）1
12．从一个数值变量资料的总体中抽样，产生抽样误差的原因是 A
(A)总体中个体值存在差别
(B)样本中个体值存在差别
(C)样本只含总体的一部分
(D)总体均数不等于0
13．两样本均数比较时，分别取以下检验水准时，哪一个水准第二类错
误最小 B
(A)α=0.05 (B)α=0.20
(C)α=0.01
(D)α=0.10
14.比较某地10年间结核与白喉两病死亡率的下降速度，宜绘制 C 。
（A）线图 （B）条图 （C）半对数线图 （D）圆图
20．同一双变量资料，进行直线相关与回归分析，有 B
(A) r>0 , b<0 (B) r>0 , b>0 (C) r<0 , b>0 (D) r=b
二、填空题 12分
1、 统计资料按其性质不同，通常将资料分为 (计量、计数、等级 ) 三 种类型。 2、 统计工作步骤通常为统计设计、搜集资料、整理资料和分析资料四
答：不能，因为 P 值的大小与总体指标间差异大小不完全等同。P 值的大 小除与总体差异大小有关，更与抽样误差大小有关，同样的总体差异，抽 样误差大小不同，所得的 P 也会不一样，抽样误差大小实际工作中主要 反映在样本量大小上。
五、计算分析题
1、根据列表原则，对下表进行改进，要求绘出合格的统计分析表。
4
33.3
4
33.3
合计 72
《统计学》期末考试试题及答案(第二套)
《统计学》期末考试试题（第二套）参考答案及评分细则一、单项选择题（在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的英文标号写在题后括号内。
不答题或者答错题既不得分，也不倒扣分。
每题1分，共10分）1、在研究某城市工业企业生产时，某个工业企业生产工人人数是（ B ）A 、数量指标B 、数量标志C 、变量D 、标志总量2、对全国货币发行量中占较大比重的几个大地区进行货币发行量调查，这种调查方式属于（ D ）A 、普查B 、典型调查C 、抽样调查D 、重点调查3、2003年某机械车间工人的月平均工资为1200元，工具车间工人的月平均工资为1400元，2004年各车间的工资水平不变，但机械车间工人增加20%，工具车间工人增加10%，则2004年两车间工人总平均工资比2003年 （ B ） A 、提高B 、降低C 、不变D 、不能做结论4、某企业2003年完成利润100万元，2004年计划比2003年增长5%，实际完成110万元，2004年超额完成计划 （ B ）A 、104.76%B 、4.76%C 、110%D 、10%5、某单位四年管理费用的环比增长速度为3%，5%，8%，13%，则平均发展速度为（ D ）A 、4%13%8%5%3⨯⨯⨯B 、4%113%108%105%103⨯⨯⨯C 、4%13%8%5%3⨯⨯⨯-1D 、 4%113%108%105%103⨯⨯⨯-1 6、若同样多的人民币多购买商品3%，则物价： （ C ） A 、下降3% B 、上升3% C 、下降2.91% D 、不变 7、是非标志的方差，其最大值是（ D ）。
A 、1B 、1/2C 、1/3D 、1/48、在回归分析中，要求两变量 （ B ） A 、都是随机变量 B 、自变量是确定性变量，因变量是随机变量C 、都是确定性变量D 、因变量是确定性变量，自变量是随机变量9、无偏性是指（ A ）A、抽样指标的平均数等于被估计的总体指标B、当样本容量n充分大时，样本指标充分靠近总体指标C、随着n的无限增大，样本指标与未知的总体指标之间的离差任意小的可能性趋于实际必然性D、作为估计量的方差比其他估计量的方差小10、在一定的抽样平均误差条件下（ A ）A、扩大极限误差范围，可以提高推断的可靠程度B、扩大极限误差范围，会降低推断的可靠程度C、缩小极限误差范围，可以提高推断的可靠程度D、缩小极限误差范围，不改变推断的可靠程度二、多项选择题（在备选答案中有二个以上是正确的，将它们全选出并把它们的标号写在题后括号内，每题所有答案选择正确的得分；不答、错答、漏答均不得分。
医学统计学期末考试试题二及答案
医学统计学期末考试试题二及答案E．病例对照研究【答案】C19．根据下述资料，样本指标提示_____。
甲疗法乙疗法病情病人数治愈数治愈率（%）病人数治愈数治愈率（%）轻型 40 36 90 60 54 90重型 60 42 70 40 28 70合计 100 78 78 100 82 82A．乙疗法优于甲疗法B．甲疗法优于乙疗法C．甲疗法与乙疗法疗效相等D．此资料甲、乙疗法不能比较E．以上都不对【答案】C20．若算得 F 药物=7.604，P<0.01；F 区组=1.596，P>0.05。
按α＝0.05 水准，则 4 种药物的抑瘤效果和 5 个随机区组的瘤重的推断结论分别为_____。
A．药物组间瘤重不同，区组间也不同 B．不能认为药物组间瘤重不同，不能认为区组间不同 C．药物组间瘤重不同，但不能认为区组间不同 D．不能认为药物组间瘤重不同，但区组间不同 E．药物差别较大，不能认为区组间不同【答案】C二、多选题在 A、B、C、D 和 E 中选出一个最佳答案，将答案的字母填在相应下划线的空格里。
1．用图表示某地区近 30 年三种疾病的发病率，在各年度的动态发展速度情况，宜绘制______。
A．普通线图B．直方图C．百分条图D．半对数线图E．直条图【答案】A2．变异系数越大说明______。
A．标准差越大B．平均数越大C．标准差、平均数都大D．平均数越小E．以均数为准变异程度大【答案】E3．统计量__________。
A．是统计总体数据得到的量B．反映总体统计特征的量C．是根据总体中的全部数据计算出的统计指标 D．是用参数估计出来的E．是由样本数据计算出的统计指标【答案】E4．计算麻疹疫苗接种后血清检查的阳转率，分母为______。
A．麻疹易感人群B．麻疹患者数C．麻疹疫苗接种人数D．麻疹疫苗接种后的阳转人数 E．麻疹疫苗接种后的阴性人数【答案】C 5．定基比与环比指标是A．构成比B．平均数C．频率D．绝对数E．相对比【答案】E6．______的均数等于方差。
《医学》统计学知识测试题库及答案
《医学》统计学知识测试题库及答案第一章绪论习题一、选择题1．统计工作和统计研究的全过程可分为以下步骤:（D）A. 调查、录入数据、分析资料、撰写论文B. 实验、录入数据、分析资料、撰写论文C. 调查或实验、整理资料、分析资料D. 设计、收集资料、整理资料、分析资料E. 收集资料、整理资料、分析资料2.在统计学中，习惯上把（B ）的事件称为小概率事件。
A.P0.10B. P0.05或P0.01C. P0.005D.P0.05E. P0.01 3～8A.计数资料B.等级资料C.计量资料D.名义资料E.角度资料二、问答题1．举例说明总体与样本的概念.答：统计学家用总体这个术语表示大同小异的对象全体，通常称为目标总体，而资料常来源于目标总体的一个较小总体，称为研究总体。
实际中由于研究总体的个体众多，甚至无限多，因此科学的办法是从中抽取一部分具有代表性的个体，称为样本。
例如，关于吸烟与肺癌的研究以英国成年男子为总体目标，1951年英国全部注册医生作为研究总体，按照实验设计随机抽取的一定量的个体则组成了研究的样本。
2．举例说明同质与变异的概念答:同质与变异是两个相对的概念。
对于总体来说，同质是指该总体的共同特征，即该总体区别于其他总体的特征；变异是指该总体内部的差异，即个体的特异性。
例如，某地同性别同年龄的小学生具有同质性，其身高、体重等存在变异。
3．简要阐述统计设计与统计分析的关系答：统计设计与统计分析是科学研究中两个不可分割的重要方面。
一般的，统计设计在前，然而一定的统计设计 . .. . . ..必然考虑其统计分析方法，因而统计分析又寓于统计设计之中；统计分析是在统计设计的基础上，根据设计的不同特点，选择相应的统计分析方法对资料进行分析第二章统计描述习题一、选择题1．描述一组偏态分布资料的变异度，以（D ）指标较好。
A. 全距B. 标准差C. 变异系数D. 四分位数间距E. 方差2．各观察值均加（或减）同一数后（B ）。
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第二套试卷及参考答案
一、最佳选择题（40分）
1．均数是表示变量值_A_水平的指标。
(A) 平均(B)变化范围(C)频数分布(D)相互间差别大小
2．原始数据同乘以一个不等于0的常数后_D_。
(A) 均数不变、标准差变(B)均数、标准差均不变
(C)均数变、标准差不变(D)均数、标准差均变
3．描述正态或近似正态分布资料特征的是__B____。
(A)中位数、四分位间距(B)均数、标准差
(C)中位数、标准差(D)几何均数、全距
4．描述偏态分布资料特征的是_A__。
(A)中位数、四分位间距(B)均数、标准差
(C)中位数、标准差(D)几何均数、全距
5．均数与标准差计算的数值A 。
(A)均数可以是负数，标准差不可以(B)均数不可以是负数，标准差可以
(C)两者都可以是负数(D)两者都不可以是负数
6、比较身高和体重两组资料的变异度大小宜采用___C___。
(A) 极差(B)标准差(C)变异系数(D)四分位间距
7．说明某事物内部各组成部分所占比例应选_B___。
(A) 率(B)构成比(C)相对比(D)标准差
8．来自同一总体的两个样本中，_D_小的那个样本均数估计总体均数时更精确。
(A)S (B)R (C)CV (D)
9. 已知正常人某定量指标的总体均值μ0=5，今随机测得某地一组特殊人群中的30人该指标的数值，为推断这组人群该指标的总体均值μ与μ0之间的差别是否有显著性意义，若用t检验，则自由度应该是 C
(A)5 (B)28 (C)29 (D)4
10．正态分布曲线下，横轴上，从μ-1.96σ到μ+1.96σ的面积为 A
（A）95% （B）49.5% (C)99% (D)97%
11．两样本均数间的差别的假设检验时，查t界值表的自由度为 C
（A）n-1
（B）（r-1）（c-1）
（C）n1+n2-2
（D）1
12．从一个数值变量资料的总体中抽样，产生抽样误差的原因是 A
(A)总体中个体值存在差别(B)样本中个体值存在差别
(C)样本只含总体的一部分(D)总体均数不等于0
13．两样本均数比较时，分别取以下检验水准时，哪一个水准第二类错误最小 B
(A)α=0.05 (B) α=0.20 (C) α=0.01 (D) α=0.10
14. 比较某地10年间结核与白喉两病死亡率的下降速度，宜绘制 C 。
（A）线图（B）条图（C）半对数线图（D）圆图
15．构成比用来 C
(A) 反映某现象发生的强度
(B) 表示两个同类指标的比
(C) 反映某事物内部各部分占全部的比重
(D) 表示某一现象在时间顺序的排列
16．某医院的资料计算各种疾病所占的比例，该指标为 D
(A)发病率(B) 患病率(C) 相对比（D）构成比
17．等级资料的比较宜用 C
(A) t检验(B) 检验
(C) 秩和检验(D) 方差分析
18．四格表中，当a=20，b=60，c=15，d=5时，最小的理论频数等于 C
（A）T11 （B）T12 (C) T21 （D）T22
19．四格表校正x2检验公式适用于 D
（A）n<40, T>5 （B）n<40, 1<T<5
（C）n>40, T<5 （D）n>40, 1<T<5
20．同一双变量资料，进行直线相关与回归分析，有 B
(A) r>0 , b<0 (B) r>0 , b>0 (C) r<0 , b>0 (D) r=b
二、填空题12分
1、统计资料按其性质不同，通常将资料分为(计量、计数、等级) 三种类型。
2、统计工作步骤通常为统计设计、搜集资料、整理资料和分析资料四步，其中统计分析常分为( 统计描述)与(统计推断)两个阶段。
3、计量资料，随着样本例数的增大，S逐渐趋向于( σ )，逐渐趋向于( 0)。
4、变异系数常用于比较(单位不同)或(均数相差较大)情况下两组资料的变异度。
5、( 相关分析)侧重于考察变量之间相关关系密切程度，(回归分析)则侧重于考察变量之间数量变化规律。
6、对某地一年级12名女大学生体重（x :单位kg）与肺活量(y：单位L)的数据作相关分析，经检验两者间有直线相关关系，作回归分析得回归方程为：?=0.000419+0.058826X，这意味着体重每增加1kg ,肺活量平均增加(0.058826L )；且两者之间为( 正)相关。
三、名词解释13分
1.参数和统计量
2.概率
3.计数资料
4.回归系数
答案见书本相应的位置
四、简答题15分
1. 抽样研究中如何才能控制或减小抽样误差？
答：合理的抽样设计，增大样本含量。
2、何谓抽样误差？为什么说抽样误差在抽样研究中是不可避免的？
答：由抽样造成的样本统计量与样本统计量，样本统计量与总体参数间的差异
因为个体差异是客观存在的，研究对象又是总体的一部分，因此这部分的结果与总体的结果存在差异彩是不可避免的
3. 能否说假设检验的p值越小，比较的两个总体指标间差异越大？为什么？
答：不能，因为P值的大小与总体指标间差异大小不完全等同。
P值的大小除与总体差异大小有关，更与抽样误差大小有关，同样的总体差异，抽样误差大小不同，所得的P 也会不一样，抽样误差大小实际工作中主要反映在样本量大小上。
五、计算分析题
1
住院期急性期年份病例数
死亡总数总病死率（%）死亡数病死率（%）
1964 17 8 47.1 7 41.2
1965 13 5 38.5 4 30.8
1966 15 7 46.7 6 40.0
1967 15 6 40.0 6 40.0
1968 12 4 33.3 4 33.3
合计72 30 41.7 27 37.5
2、现有一临床试验数据，有5家医院参加，分为试验组（g=1）和对照组(g=0)，见表1，请对该资料进行分析（只要写出具体的分析内容和统计分析方法名称即可）
表1 某新药临床试验部分指标
医院代码性别身高体重疗效组别
1 1 175.00 63.00 3 0
1 2 157.00 54.00 2 0
1 1 178.00 67.00
2 1
1 2 165.00 50.00 3 0
. 2 162.00 51.00 4 0
. 2 156.00 48.00 2 1
. 1 176.00 62.00 2 1
. 1 184.00 72.00 2 0
5 1 168.00 65.00 2 0
5 2 166.00 46.00 2 1
分析：两组入组条件的均衡性比较，两组性别是否可比，可用卡方检验；两组入组的身高与体重是否可比可用两样本的t检验或u检验。
两组疗效比较可用秩和检验。