统计专项试题及答案

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统计单元测试题及答案

统计单元测试题及答案

统计单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是描述性统计的组成部分?A. 均值B. 中位数C. 众数D. 相关性答案:D2. 标准差是衡量数据的:A. 中心趋势B. 离散程度C. 偏态D. 峰态答案:B3. 以下哪个不是概率分布的类型?A. 正态分布B. 二项分布C. 泊松分布D. 均值分布答案:D4. 抽样误差是指:A. 样本与总体之间的差异B. 抽样过程中的随机误差C. 抽样过程中的系统误差D. 样本量的大小答案:B5. 以下哪个是统计推断的步骤?A. 收集数据B. 描述数据C. 建立假设D. 以上都是答案:C二、填空题(每题2分,共20分)6. 统计学中的总体是指________。

答案:所有可能被研究的对象的集合7. 样本容量是指________。

答案:样本中包含的个体数量8. 相关系数的取值范围是________。

答案:-1到1之间9. 一个变量的方差是衡量该变量________的指标。

答案:离散程度10. 假设检验中的零假设通常表示________。

答案:研究者想要拒绝的假设三、简答题(每题10分,共30分)11. 描述统计和推断统计的区别是什么?答案:描述统计主要关注数据的收集、组织、描述和总结,它不涉及对总体的推断。

而推断统计则是基于样本数据来推断总体特征,包括参数估计和假设检验。

12. 什么是正态分布?它有哪些特点?答案:正态分布是一种连续概率分布,它的形状呈对称的钟形曲线。

其特点是均值、中位数和众数相等,且数据分布具有对称性,大多数数据集中在均值附近。

13. 什么是抽样分布?它在统计推断中的作用是什么?答案:抽样分布是指在多次抽样的情况下,样本统计量(如样本均值)的分布。

它在统计推断中的作用是提供了一种方法来估计总体参数,并用于假设检验和置信区间的计算。

四、计算题(每题15分,共30分)14. 给定一组数据:2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10。

统计专业考试题及答案

统计专业考试题及答案

统计专业考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个选项是描述总体参数的?A. 样本均值B. 总体均值C. 样本标准差D. 总体标准差2. 假设检验中的零假设通常表示什么?A. 研究者想要证明的效应B. 研究者想要拒绝的效应C. 研究者认为不存在效应D. 研究者认为存在效应3. 在回归分析中,如果自变量X与因变量Y的相关系数为0,这意味着什么?A. X和Y之间存在线性关系B. X和Y之间不存在线性关系C. X和Y之间存在非线性关系D. X和Y之间存在强线性关系4. 以下哪个是描述性统计分析中的度量?A. 回归系数B. 均值C. 标准误D. 置信区间5. 抽样分布是什么的分布?A. 总体B. 样本C. 总体参数D. 样本统计量6. 以下哪个是统计学中常用的离散型分布?A. 正态分布B. 二项分布C. 泊松分布D. 均匀分布7. 描述数据集中趋势的度量是:A. 方差B. 标准差C. 均值D. 众数8. 以下哪个不是统计图?A. 条形图B. 散点图C. 箱线图D. 流程图9. 以下哪个是衡量数据变异程度的度量?A. 均值B. 方差C. 标准差D. 范围10. 以下哪个是时间序列分析中常用的方法?A. 回归分析B. 因子分析C. 移动平均D. 主成分分析二、简答题(每题10分,共30分)11. 简述中心极限定理的含义及其在实际应用中的重要性。

12. 解释什么是抽样误差,并举例说明它如何影响统计推断。

13. 描述相关系数的计算方法及其在数据分析中的作用。

三、计算题(每题25分,共50分)14. 假设有一个样本数据集,其均值为50,标准差为10,样本量为100。

计算样本均值的95%置信区间。

15. 给定两个变量X和Y的散点图,如果计算出的相关系数为0.6,并且回归方程为Y = 2X + 3,请计算当X增加1个单位时,Y的平均变化量是多少?四、论述题(共30分)16. 论述统计推断与描述性统计的区别,并举例说明它们在数据分析中的应用。

统计学考试试题及答案

统计学考试试题及答案

统计学考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是描述性统计学的内容?A. 计算平均数B. 绘制箱线图C. 进行假设检验D. 制作频率分布表答案:C2. 总体参数和样本统计量的区别在于:A. 总体参数是固定的,样本统计量是变化的B. 总体参数是变化的,样本统计量是固定的C. 总体参数和样本统计量都是固定的D. 总体参数和样本统计量都是变化的答案:A3. 以下哪个是正态分布的特点?A. 均值等于中位数B. 均值小于中位数C. 均值大于中位数D. 均值与中位数无关答案:A4. 以下哪项不是方差分析的前提条件?A. 各组数据应来自正态分布B. 各组数据的方差应相等C. 各组数据的样本量应相等D. 各组数据应相互独立答案:C5. 相关系数的取值范围是:A. (-1, 0)B. [0, 1]C. (-∞, ∞)D. (-1, 1)答案:D6. 以下哪个是统计推断的步骤?A. 收集数据B. 描述数据C. 做出决策D. 以上都是答案:D7. 样本容量的大小会影响:A. 抽样误差B. 样本均值C. 总体均值D. 样本方差答案:A8. 以下哪个是时间序列分析的目的?A. 预测未来趋势B. 描述数据分布C. 分析数据相关性D. 以上都是答案:A9. 以下哪个是统计学中的基本概念?A. 变量B. 常量C. 函数D. 公式答案:A10. 以下哪个是回归分析的目的?A. 描述变量之间的关系B. 预测一个变量的值C. 确定变量的因果关系D. 以上都是答案:B二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述中心极限定理的内容及其在实际应用中的意义。

答案:中心极限定理指出,给定足够大的样本容量,样本均值的分布将趋近于正态分布,无论原始总体的分布如何。

这一定理在实际应用中非常重要,因为它允许我们使用正态分布的性质来估计样本均值的分布,从而简化了许多统计推断问题。

2. 解释什么是假设检验,以及它在统计分析中的作用。

统计岗位试题及答案

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统计岗位试题及答案一、单选题(每题2分,共10分)1. 统计学中,用于描述数据集中趋势的度量是:A. 方差B. 标准差C. 平均值D. 众数答案:C2. 在统计分析中,哪个概念用来衡量数据的离散程度?A. 均值B. 众数C. 标准差D. 中位数答案:C3. 下列哪个选项不是统计图?A. 条形图B. 折线图C. 饼图D. 流程图答案:D4. 假设检验中,拒绝原假设意味着:A. 原假设是正确的B. 原假设是错误的C. 无法判断原假设是否正确D. 需要更多数据答案:B5. 相关系数的取值范围是:A. -1 到 1B. 0 到 1C. -∞ 到+∞D. 0 到∞答案:A二、多选题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是描述性统计分析中常用的方法?A. 均值B. 标准差C. 回归分析D. 箱线图答案:ABD2. 在进行数据分析时,哪些因素可能会影响数据的可靠性?A. 数据收集方法B. 数据处理方式C. 样本大小D. 数据来源答案:ABCD3. 以下哪些是统计学中常用的概率分布?A. 正态分布B. 二项分布C. 泊松分布D. 指数分布答案:ABCD4. 在进行回归分析时,以下哪些因素是重要的?A. 变量之间的关系B. 变量的独立性C. 变量的分布D. 变量的类型答案:ABCD5. 以下哪些是统计学中常用的假设检验方法?A. t检验B. 卡方检验C. 方差分析D. 非参数检验答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 统计学中,样本容量越大,估计的准确性越高。

(对)2. 相关系数为0意味着两个变量之间没有任何关系。

(错)3. 回归分析可以用来预测未来的趋势。

(对)4. 统计学中的“误差”仅指测量误差。

(错)5. 样本均值是样本数据的中位数。

(错)6. 统计学中,方差和标准差都是衡量数据离散程度的指标。

(对)7. 箱线图可以展示数据的分布情况和异常值。

(对)8. 统计学中,众数是数据集中出现次数最多的值。

统计考试题目及答案

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统计考试题目及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是描述性统计的范畴?A. 中位数B. 众数C. 方差D. 标准差答案:C2. 总体参数与样本统计量的主要区别是什么?A. 总体参数是固定的,样本统计量是变化的B. 总体参数是变化的,样本统计量是固定的C. 总体参数和样本统计量都是固定的D. 总体参数和样本统计量都是变化的答案:A3. 以下哪个不是统计学中的分布类型?A. 正态分布B. 二项分布C. 泊松分布D. 均匀分布答案:D4. 以下哪个是度量变量的离散程度的指标?A. 平均数B. 中位数C. 方差D. 众数答案:C5. 以下哪个是统计学中的抽样误差?A. 抽样偏差B. 抽样误差C. 系统误差D. 随机误差答案:B6. 以下哪个是统计学中的假设检验?A. 相关性检验B. 回归分析C. t检验D. 描述性统计答案:C7. 以下哪个是统计学中的非参数检验?A. 方差分析B. 卡方检验C. t检验D. 相关性检验答案:B8. 以下哪个是统计学中的回归分析?A. 线性回归B. 卡方检验C. 方差分析D. 相关性检验答案:A9. 以下哪个是统计学中的变量类型?A. 定性变量B. 定量变量C. 随机变量D. 所有选项答案:D10. 以下哪个是统计学中的中心极限定理?A. 任何足够大的样本均值的分布将近似正态分布B. 任何足够大的样本的分布将近似正态分布C. 任何样本均值的分布将近似正态分布D. 任何样本的分布将近似正态分布答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 统计学中,数据的收集、处理、分析和解释的过程称为______。

答案:数据分析2. 总体是指研究对象的全体,样本是指从总体中抽取的______。

答案:一部分3. 统计学中的中心趋势度量包括平均数、中位数、______。

答案:众数4. 统计学中,标准差是方差的______。

答案:平方根5. 统计学中,相关系数的取值范围在-1到1之间,其中1表示______。

统计员考试题目及答案

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统计员考试题目及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 统计数据的收集方法不包括以下哪一项?A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 推断法答案:D2. 以下哪一项不是统计学中常用的数据类型?A. 定性数据B. 定量数据C. 离散数据D. 连续数据答案:D3. 在统计分析中,以下哪一项是衡量数据离散程度的指标?A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 标准差答案:D4. 以下哪一项不是描述统计中常用的图表?A. 条形图B. 饼图C. 散点图D. 流程图答案:D5. 统计学中的“总体”指的是什么?A. 研究对象的全体B. 研究对象的一部分C. 研究对象的样本D. 研究对象的个体答案:A6. 在统计学中,以下哪一项是衡量数据集中趋势的指标?A. 方差B. 标准差C. 均值D. 极差答案:C7. 以下哪一项是统计学中用于描述两个变量之间关系的统计方法?B. 回归分析C. 因子分析D. 聚类分析答案:A8. 以下哪一项是统计学中用于预测未来数据点的统计方法?A. 描述统计B. 推断统计C. 相关分析D. 回归分析答案:D9. 在统计学中,以下哪一项是用于检验两个独立样本均值差异的统计检验?A. t检验C. 卡方检验D. 相关检验答案:A10. 以下哪一项是统计学中用于检验两个分类变量之间关系的统计检验?A. t检验B. 方差分析C. 卡方检验D. 相关检验答案:C11. 以下哪一项是统计学中用于检验多个独立样本均值差异的统计检验?A. t检验C. 卡方检验D. 相关检验答案:B12. 在统计学中,以下哪一项是用于检验两个变量之间是否存在线性关系的统计检验?A. t检验B. 方差分析C. 卡方检验D. 相关检验答案:D13. 以下哪一项是统计学中用于描述数据分布形态的统计图?A. 条形图B. 饼图D. 散点图答案:C14. 在统计学中,以下哪一项是用于描述数据分布集中趋势的统计图?A. 条形图B. 饼图C. 直方图D. 箱线图答案:D15. 以下哪一项是统计学中用于描述数据分布离散程度的统计图?A. 条形图B. 饼图D. 箱线图答案:D16. 在统计学中,以下哪一项是用于描述数据分布偏态的统计图?A. 条形图B. 饼图C. 直方图D. 箱线图答案:D17. 以下哪一项是统计学中用于描述数据分布峰态的统计图?A. 条形图B. 饼图C. 直方图答案:D18. 在统计学中,以下哪一项是用于描述数据分布的统计量?A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 所有选项答案:D19. 以下哪一项是统计学中用于描述数据分布形状的统计量?A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 偏度答案:D20. 在统计学中,以下哪一项是用于描述数据分布的峰度的统计量?A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 峰度答案:D二、多项选择题(每题3分,共30分)21. 以下哪些是统计数据收集的方法?A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 推断法答案:ABC22. 以下哪些是统计学中常用的数据类型?A. 定性数据B. 定量数据C. 离散数据D. 连续数据答案:ABCD23. 以下哪些是描述统计中常用的图表?A. 条形图B. 饼图C. 散点图D. 流程图答案:ABC24. 以下哪些是统计学中用于描述数据分布形态的统计图?A. 条形图B. 饼图C. 直方图D. 箱线图答案:C25. 以下哪些是统计学中用于描述数据分布集中趋势的统计图?A. 条形图B. 饼图C. 直方图D. 箱线图答案:D26. 以下哪些是统计学中用于描述数据分布离散程度的统计图?B. 饼图C. 直方图D. 箱线图答案:D27. 以下哪些是统计学中用于描述数据分布偏态的统计图?A. 条形图B. 饼图C. 直方图D. 箱线图答案:D28. 以下哪些是统计学中用于描述数据分布峰态的统计图?A. 条形图B. 饼图D. 箱线图答案:D29. 以下哪些是统计学中用于描述数据分布的统计量?A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 所有选项答案:ABC30. 以下哪些是统计学中用于描述数据分布形状的统计量?A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 偏度答案:D三、判断题(每题2分,共20分)31. 统计数据的收集方法包括观察法、调查法和实验法。

统计学测试题(附答案)

统计学测试题(附答案)

统计学测试题(附答案)一、单选题(共50题,每题1分,共50分)1、在双侧检验中,原假设与备择假设应选为()。

A、H0:M ≠M0,H1:M = M0B、H0:M= M0 ,H1:M<M0C、H0:M= M0 ,H1:M ≠M0D、H0:M = M0 ,H1:M ≥M0正确答案:C2、由变量y倚变量x回归和由变量x倚变量y回归所得到的回归方程是不同的,这表现在()。

A、一个是直线方程,另一个是曲线方程B、与方程对应的两条直线只有一条经过点C、方程中参数不同,意义也不同D、参数估计的方法不同正确答案:C3、连续调查与不连续调查的划分依据是()。

A、调查的组织形式B、调查单位包括的范围是否全面C、调查登记的时间是否连续D、调查资料的来源正确答案:C4、重点调查中重点单位是指()。

A、能用以推算总体标志总量的单位B、具有典型意义或代表性的单位C、标志总量在总体中占有很大比重的单位D、那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位正确答案:C5、统计整理是()。

A、统计调查的前提,统计分析的继续B、统计研究的最终阶段C、统计分析的前提,统计调查的继续D、统计研究的初始阶段正确答案:C6、标志的具体表现是指()。

A、标志名称之后所列示的属性B、标志名称之后所列示的数值C、标志名称之后所列示的属性或数值D、如性别正确答案:C7、按水平法计算的平均发展速度推算可以使()。

A、推算的各期水平之和等于各期实际水平之和B、推算的各期增长量等于实际的逐期增长量C、推算的各期定基发展速度等于实际的各期定基发展速度D、推算的期末水平等于实际期末水平正确答案:D8、现有一数列:3,9,27,81,243,729,2 187,反映其平均水平最好用()。

A、算术平均数B、调和平均数C、几何平均数D、中位数正确答案:C9、某质量管理部门对某企业准备出厂的180件产品进行抽样调查,发现有170件为合格品,为证明该企业的全部产品的合格率是否达到95%,应采用哪一种假设检验()。

统计基础知识试题及答案

统计基础知识试题及答案

统计基础知识试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 统计学中,用于描述一组数据的集中趋势的统计量是:A. 方差B. 标准差C. 平均数D. 众数答案:C2. 在统计分析中,下列哪个指标不是描述数据离散程度的?A. 极差B. 标准差C. 变异系数D. 平均数答案:D3. 以下哪个选项不是统计图的类型?A. 条形图B. 折线图C. 饼图D. 流程图答案:D4. 总体参数和样本统计量的主要区别在于:A. 总体参数是固定的,样本统计量是变化的B. 总体参数是变化的,样本统计量是固定的C. 总体参数和样本统计量都是固定的D. 总体参数和样本统计量都是变化的答案:A5. 相关系数的取值范围是:A. -1到1之间B. 0到1之间C. -1到0之间D. 0到正无穷答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是统计学中常用的平均数类型?A. 算术平均数B. 加权平均数C. 中位数D. 众数答案:A, B, C2. 统计学中,哪些因素会影响数据的离散程度?A. 数据的极值B. 数据的分布范围C. 数据的个数D. 数据的平均值答案:A, B3. 以下哪些是统计学中常用的数据整理方法?A. 频数分布表B. 箱线图C. 散点图D. 直方图答案:A, B, D4. 统计学中,哪些是描述数据分布形状的统计量?A. 偏度B. 峰度C. 标准差D. 方差答案:A, B5. 在统计分析中,以下哪些是假设检验的步骤?A. 建立假设B. 选择显著性水平C. 计算检验统计量D. 做出决策答案:A, B, C, D三、判断题(每题2分,共10分)1. 统计学中的样本容量是指样本中包含的个体数目。

(对)2. 标准差越大,说明数据的集中程度越高。

(错)3. 相关系数的绝对值越接近1,表示变量之间的相关性越强。

(对)4. 统计图中的条形图可以清晰地展示数据随时间的变化趋势。

(错)5. 统计学中的中位数是将数据从小到大排序后位于中间位置的数值。

统计科试题及答案

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统计科试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 以下哪项是描述数据集中趋势的统计量?A. 方差B. 标准差C. 平均数D. 中位数答案:C2. 统计学中,用于衡量数据分布离散程度的指标是:A. 均值B. 方差C. 众数D. 标准差答案:B3. 以下哪项不属于统计学中的参数估计方法?A. 点估计B. 区间估计C. 假设检验D. 回归分析答案:D4. 在统计学中,用于描述数据分布形状的统计量是:A. 偏度B. 峰度C. 均值D. 方差答案:A5. 以下哪项是统计学中用于检验两个独立样本均值差异显著性的检验方法?A. 卡方检验B. t检验C. F检验D. 相关性检验答案:B二、填空题(每题3分,共15分)1. 统计学中,一组数据的_________是指数据的中心位置。

答案:均值2. 当数据分布呈现正偏态时,其均值_________中位数。

答案:大于3. 在统计学中,_________是指数据的波动大小。

答案:方差4. 统计学中,用于检验两个相关样本均值差异显著性的检验方法是_________。

答案:配对t检验5. 统计学中,用于描述数据分布的峰态的统计量是_________。

答案:峰度三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述统计学中数据收集的方法有哪些?答案:统计学中数据收集的方法包括观察法、实验法、调查法、抽样调查法等。

2. 描述统计学中的回归分析及其应用。

答案:回归分析是一种统计学方法,用于研究变量之间的依赖关系。

它可以帮助预测一个变量的值基于其他变量的值。

3. 解释统计学中假设检验的步骤。

答案:假设检验的步骤包括:建立原假设和备择假设,选择适当的检验统计量,确定显著性水平,计算检验统计量的值,做出决策。

4. 列举统计学中常用的图形表示方法。

答案:常用的图形表示方法包括条形图、直方图、散点图、箱线图、折线图等。

四、计算题(每题10分,共20分)1. 给定一组数据:10, 12, 14, 16, 18, 20,计算其平均数和标准差。

统计试题及答案

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统计试题及答案一、选择题1. 以下哪项不是描述性统计的范畴?A. 计算平均值B. 计算中位数C. 计算标准差D. 进行假设检验答案:D2. 以下哪个是正态分布的特点?A. 均值等于中位数B. 均值大于中位数C. 均值小于中位数D. 均值和中位数无关答案:A二、填空题1. 在统计学中,________是用来衡量数据集中趋势的指标。

答案:均值2. 标准差是衡量数据________的统计量。

答案:离散程度三、简答题1. 请简述什么是样本和总体,并说明它们的区别。

答案:样本是指从总体中随机抽取的一部分个体,用于研究和推断总体特征。

总体是指研究对象的全部个体。

样本与总体的主要区别在于样本是部分,而总体是全部。

2. 解释什么是置信区间,并给出其在实际研究中的应用。

答案:置信区间是指在一定置信水平下,对总体参数估计的一个区间范围。

在实际研究中,置信区间用于表示对总体参数估计的不确定性,常用于抽样调查和统计推断。

四、计算题1. 给定一组数据:3, 5, 7, 9, 11,计算其平均值和标准差。

答案:平均值 = (3 + 5 + 7 + 9 + 11) / 5 = 7标准差 = √[(Σ(xi - x̄)²) / (n - 1)] = √[(3 - 7)² + (5 - 7)² + (7 - 7)² + (9 - 7)² + (11 - 7)²] / 4 = √[16 + 4 + 0 + 4 + 16] / 4 = √36 / 4 = 32. 假设某公司员工的月工资服从正态分布,均值为5000元,标准差为500元。

求工资在4500元到5500元之间的员工所占的比例。

答案:根据正态分布的性质,工资在均值±1个标准差范围内的员工比例约为68.27%。

因此,工资在4500元到5500元之间的员工比例约为68.27%。

五、论述题1. 论述相关性与因果性的区别,并给出一个实际例子说明。

统计初级试题及答案

统计初级试题及答案

统计初级试题及答案一、单选题(每题1分,共10分)1. 统计学是研究什么的科学?A. 社会现象B. 自然现象C. 数据收集、处理、分析和解释D. 经济政策答案:C2. 下列哪项不是描述统计学的主要特征?A. 描述性B. 推断性C. 预测性D. 规范性答案:D3. 以下哪个选项不是统计数据的类型?A. 定类数据B. 定序数据C. 定距数据D. 定比数据答案:B4. 简单随机抽样是指什么?A. 每个样本单位被抽中的概率相等B. 样本单位按照一定的顺序抽取C. 样本单位按照大小顺序抽取D. 样本单位按照随机数抽取答案:A5. 以下哪个选项不是统计图表的类型?A. 条形图B. 饼图C. 折线图D. 表格答案:D6. 总体参数与样本统计量之间的关系是什么?A. 完全相同B. 近似相等C. 完全不同D. 没有关系答案:B7. 相关系数的取值范围是多少?A. -1到1之间B. 0到1之间C. 1到10之间D. 任意实数答案:A8. 以下哪个选项不是统计学中的假设检验?A. t检验B. 方差分析C. 回归分析D. 卡方检验答案:C9. 以下哪个选项不是概率分布?A. 二项分布B. 正态分布C. 泊松分布D. 指数分布答案:D10. 以下哪个选项不是描述数据集中趋势的度量?A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案:D二、多选题(每题2分,共10分)1. 以下哪些是统计学的主要分支?A. 描述统计学B. 推断统计学C. 应用统计学D. 理论统计学答案:A、B、C、D2. 以下哪些是统计数据的类型?A. 定类数据B. 定序数据C. 定距数据D. 定比数据答案:A、B、C、D3. 以下哪些是统计图表的类型?A. 条形图B. 饼图C. 折线图D. 表格答案:A、B、C4. 以下哪些是描述数据离散程度的度量?A. 方差B. 标准差C. 极差D. 变异系数答案:A、B、C、D5. 以下哪些是统计学中的假设检验?A. t检验B. 方差分析C. 回归分析D. 卡方检验答案:A、B、D三、判断题(每题1分,共10分)1. 统计学是一门应用广泛的学科。

统计员考试题库及答案

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统计员考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 统计数据的收集方法不包括以下哪一项?A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 推断法答案:D2. 下列哪项不是统计调查的基本原则?A. 目的性原则B. 可行性原则C. 随意性原则D. 经济性原则答案:C3. 统计表的标题应位于表格的哪个位置?A. 表格上方B. 表格下方C. 表格左侧D. 表格右侧答案:A4. 以下哪个选项不是统计分析中常用的图表类型?A. 柱状图B. 折线图C. 饼图D. 流程图答案:D5. 统计数据的整理过程中,以下哪项工作不是必需的?A. 数据分类B. 数据汇总C. 数据分析D. 数据编码答案:C6. 以下哪项不是统计数据的来源?A. 直接来源B. 间接来源C. 内部来源D. 外部来源答案:C7. 统计分析报告中,以下哪项内容不是必须包含的?A. 引言B. 数据分析C. 结论与建议D. 参考文献答案:D8. 在统计学中,以下哪项不是描述数据集中趋势的指标?A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案:D9. 以下哪项不是统计数据质量控制的方法?A. 数据审核B. 数据清洗C. 数据转换D. 数据验证答案:C10. 统计分析中,以下哪项不是假设检验的步骤?A. 建立假设B. 选择检验方法C. 计算检验统计量D. 确定样本容量答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 统计数据的类型包括以下哪些?A. 定量数据B. 定性数据C. 离散数据D. 连续数据答案:A, B2. 统计调查的组织形式包括以下哪些?A. 全面调查B. 抽样调查C. 重点调查D. 典型调查答案:A, B3. 统计表的设计要求包括以下哪些?A. 内容简洁B. 结构合理C. 易于理解D. 形式美观答案:A, B, C4. 统计分析中,以下哪些是描述数据离散程度的指标?A. 极差B. 方差C. 标准差D. 变异系数答案:A, B, C, D5. 统计数据的收集方法中,以下哪些属于直接来源?A. 观察B. 实验C. 调查D. 档案记录答案:A, B, C三、判断题(每题2分,共10分)1. 统计数据的收集可以通过电话调查、网络调查等方式进行。

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统计考试题及答案# 统计学考试题及答案## 一、选择题1. 题目:以下哪个选项是描述统计学中的“总体”? - A. 一个班级的学生- B. 一个城市的居民- C. 一个国家的人口- D. 所有可能的观察结果答案:D2. 题目:在统计分析中,样本容量是指什么?- A. 样本的宽度- B. 样本的深度- C. 样本中观察值的数量- D. 样本的代表性答案:C3. 题目:标准差是衡量什么的?- A. 数据的集中趋势- B. 数据的离散程度- C. 数据的偏斜程度- D. 数据的峰态答案:B## 二、简答题1. 题目:简述统计学中的中心极限定理。

答案:中心极限定理是统计学中的一个基本定理,它描述了在一定条件下,大量独立同分布的随机变量之和经过标准化后趋于正态分布。

无论原始总体分布如何,只要样本容量足够大,样本均值的分布将趋近于正态分布。

2. 题目:什么是置信区间?答案:置信区间是统计学中用来估计总体参数的一个区间范围。

给定一个置信水平(如95%),置信区间表示我们有相应置信水平相信总体参数位于这个区间内。

它是根据样本统计量计算得出的。

## 三、计算题1. 题目:给定一组数据:3, 7, 9, 12, 15,计算其均值和标准差。

答案:均值(Mean)= (3 + 7 + 9 + 12 + 15) / 5 = 9标准差(Standard Deviation)= √[(Σ(xi - Mean)²) / (n - 1)] = √[( (3-9)² + (7-9)² + (9-9)² + (12-9)² + (15-9)² ) / 4] = 42. 题目:假设某工厂生产的产品重量服从正态分布,平均重量为100克,标准差为5克。

如果从这批产品中随机抽取100个样本,求样本均值落在95%置信区间内的概率。

答案:根据中心极限定理,样本均值的分布接近正态分布。

95%置信区间可以通过以下公式计算:CI = 样本均值± Z * (标准差/√样本容量)其中,Z是标准正态分布的临界值,对于95%置信水平,Z ≈ 1.96。

统计管理试题及答案

统计管理试题及答案

统计管理试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 统计数据的收集方法不包括以下哪一项?A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 推断法答案:D2. 以下哪个不是统计学的主要研究对象?A. 数据B. 信息C. 现象D. 规律答案:B3. 描述统计数据集中趋势的指标不包括以下哪一项?A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案:D4. 以下哪个不是统计分析的主要步骤?A. 数据收集B. 数据整理C. 数据分析D. 数据解释答案:D5. 以下哪个是描述统计数据离散程度的指标?A. 标准差B. 均值C. 众数D. 频数答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 统计数据的类型包括以下哪些?A. 定量数据B. 定性数据C. 离散数据D. 连续数据答案:A、B2. 统计分析中常用的图表包括以下哪些?A. 条形图B. 折线图C. 饼图D. 散点图答案:A、B、C、D3. 以下哪些是统计分析中常用的描述性统计方法?A. 均值B. 方差C. 标准差D. 相关系数答案:A、B、C4. 统计学中,以下哪些是概率分布?A. 正态分布B. 二项分布C. 泊松分布D. 均匀分布答案:A、B、C、D5. 以下哪些是统计分析中常用的假设检验方法?A. t检验B. 卡方检验C. F检验D. 非参数检验答案:A、B、C、D三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述统计学的定义及其在现代社会中的重要性。

答案:统计学是一门应用数学科学,主要通过收集、分析、解释和展示数据来帮助人们做出决策。

在现代社会中,统计学在商业、医学、社会科学、政府决策等领域都有着广泛的应用,它帮助人们理解数据背后的模式和趋势,从而做出更加科学和合理的决策。

2. 描述统计学中“总体”和“样本”的概念。

答案:在统计学中,“总体”指的是研究对象的全部个体,而“样本”则是从总体中抽取的一部分个体。

样本用于代表总体,通过对样本的研究来推断总体的特征。

3. 解释统计学中的“置信区间”和“置信水平”。

统计考试题目及答案高中

统计考试题目及答案高中

统计考试题目及答案高中一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项是描述数据集中趋势的统计量?A. 方差B. 均值C. 标准差D. 极差答案:B2. 在统计学中,以下哪个术语用于描述数据的离散程度?A. 均值B. 方差C. 众数D. 标准差答案:B3. 以下哪个选项是正态分布的特点?A. 所有数据都集中在均值附近B. 均值、中位数和众数相同C. 数据分布是对称的D. 所有数据都远离均值答案:B4. 以下哪个统计图最适合展示数据随时间的变化趋势?A. 条形图C. 散点图D. 线形图答案:D5. 相关系数的取值范围是多少?A. -1到1B. 0到1C. -1到0D. 1到无穷大答案:A6. 以下哪个统计量用于衡量数据的集中趋势?A. 方差B. 均值C. 标准差D. 极差答案:B7. 以下哪项是描述数据分布形状的统计量?A. 均值B. 方差C. 偏度D. 峰度答案:C8. 在统计学中,以下哪个术语用于描述数据的相对位置?B. 中位数C. 众数D. 方差答案:B9. 以下哪个选项是描述数据分布中心位置的统计量?A. 方差B. 均值C. 标准差D. 极差答案:B10. 以下哪个统计图最适合展示部分与整体的关系?A. 条形图B. 饼图C. 散点图D. 线形图答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 在统计学中,数据的_________是指数据的平均水平。

答案:均值2. 标准差是衡量数据_________的统计量。

答案:离散程度3. 正态分布的图形是_________对称的。

答案:左右4. 线形图主要用于展示数据的_________变化。

答案:趋势5. 相关系数的计算公式是_________。

答案:协方差除以两个变量的标准差乘积6. 众数是指数据集中出现次数_________的数值。

答案:最多7. 偏度是描述数据分布_________的统计量。

答案:偏斜方向8. 箱线图可以展示数据的_________和异常值。

统计学试题及答案(共9篇)

统计学试题及答案(共9篇)

统计学试题及答案(共9篇)统计学试题及答案(一): 统计学测试题,第一题、单项选择题1、统计学的研究对象是()的数量特征和数量关系A、社会经济总体现象B、社会经济个体现象C、任意现象D、自然现象2、将统计总体按某一标志分组的结果表现为( ).A、组内同质性,组间差异性B、组内差异性,组间差异性C、组内差异性,组间同质性D、组内同质性,组间同质性3、序时平均数与一般平均数的共同点是( ).A、两者均是反映同一总体的一般水平B、都是反映现象的一般水平C、两者均可消除现象波动的影响D、共同反映同质总体在不同时间上的一般水平4、相关系数的取值范围是().A、r=0B、-1≤r≤0C、0≤r≤1D、-1≤r≤15、两个变量间的相关关系称为().A、单相关B、复相关C、无相关D、负相关第二题、多项选择题1、重点调查( ).A、可以用于一次性调查B、可以用于经常性调查C、可以用于一次性调查,也可用于经常性调查D、不能用于一次性调查E、不能用于经常性调查2、抽样平均误差( )A、不包括登记性误差B、不包括系统性误差C、包括登记性误差D、包括系统性误差E、不包括偏差3、抽样推断包括( )A、点估计B、区间估计C、双侧检验D、单侧检验E、定值估计4、抽样推断具有的特点是( )A、可以根据部分的实际资料对总体未知的数量特征作出估计,是非全面调查B、是非全面调查,只能了解总体的基本情况C、是按随机原则从总体中抽取单位D、抽样误差是必然存在的.但可以事先计算和控制E、样本单位是根据人的主观意志确定的5、下列现象属相关关系的是().A、家庭收入越多,则消费也增长B、圆的半径越大,则圆面积也越大C、一般地说,一个国家文化素质越高,则人口的平均寿命也越长D、一般地说,施肥量增加,农作物收获率也增加E、体积随温度升高而膨胀,随压力加大而收缩题目太多,懒得回答.统计学试题及答案(二): 统计学试题答案五种新型车的最高时速为100、125、115、175、120.则标准差为()A、28.4165B、807.5C、25.4165D、6468个变量值,其对6的离差分别为-3、-2、0、0、4、3、4、2,可知()A、这8个数中有负数B、这8个数的均值为0C、这8个数的均值为7D、这8个数的均值为6某班统计学成绩平均70分,最高96分,最低62分,可计算的离散程度指标是()A、方差B、极差C、标准差D、变异系数在集中趋势的测量中,不受极端值影响的是()A、均值B、几何平均数C、调和平均数D、众数总体均值的置信区间等于样本均值加减边际误差,其中的边际误差等于所求置信水平的临界值乘以()A、样本均值的抽样标准差B、样本标准差C、样本方差D、总体标准差对于右偏分布,均值、中位数和众数之间的关系为()A、均值>中位数>众数B、中位数>均值>众数C、众数>中位数>均值D、众数>均值>中位数将某企业职工的月收入划分为为2023以下、2023-3000、3000-4000、4000-5000、5000以上共5组.第一组的组中值为()A、2023B、1000C、1500D、2500满足不同年份产品成本的直线方程为 ,回归系数1.75表示()A、时间每增加一个单位,产品成本平均增加1.75个单位B、时间每增加一个单位,产品成本平均下降1.75个单位C、产品成本每变动一个单位,平均需要1.75年D、时间每减少一个单位,产品成本平均增加1.75个单位如果相关系数r=0,则表明两个变量之间()A、相关程度低B、不存在任何关系C、不存在线性相关关系D、存在非线性相关关系如果原假设为真,所得到的样本结果会像实际观测结果那么极端或更极端的概率称为()A、临界值B、统计量C、P值D、事先给定的显著性水平第一章绪论一、判断题:1、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面.(×)2、统计调查过程中采用的大量观察法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查.(×)3、总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同. (×)4、个人的工资水平和全部职工的工资水平,都可以称为统计指标.(×)5、对某市工程技术人员进行普查,该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志.(×)6、某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志,职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标.(√)7、总体和总体单位是固定不变的. (×)8、质量指标是反映总体质的特征,因此可以用文字来表述. (×)9、指标与标志一样,都是由名称和数值两部分组成的. (×)10、数量指标由数量标志值汇总而来,质量指标由品质标志值汇总而来.(× )11、一个统计总体可以有多个指标. (√ )二、单选题:1、属于统计总体的是(B )A、某县的粮食总产量B、某地区的全部企业C、某商店的全部商品销售额D、某单位的全部职工人数2、构成统计总体的个别事物称为( D).A、调查单位B、标志值C、品质标志D、总体单位3、对某城市工业企业未安装设备进行普查,总体单位是(B ).A、工业企业全部未安装设备B、工业企业每一台未安装设备C、每个工业企业的未安装设备D、每一个工业企业4、工业企业的设备台数、产品产值是(D ).A、连续变量B、离散变量C.前者是连续变量,后者是离散变量 D、前者是离散变量,后者是连续变量5、在全国人口普查中(B ).A、男性是品质标志B、人的年龄是变量C、人口的平均寿命是数量标志D、全国人口是统计指标6、总体的变异性是指(B ).A.总体之间有差异 B、总体单位之间在某一标志表现上有差异C.总体随时间变化而变化 D、总体单位之间有差异7、几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分,“学生成绩”是(B ).A、品质标志B、数量标志C、标志值D、数量指标8、某年级学生四门功课的最高考分分别是98分、86分、88分和95,这四个数字是( D )A.指标B.标志C.变量D.标志值9、下列指标中属于质量指标的是(B ).A、社会总产值B、产品合格率C、产品总成本D、人口总数10、下列属于质量指标的是( D )A.产品的产量B.产品的出口额C.产品的合格品数量D.产品的评价11、下列属于离散型变量的是( D )A.职工的工资B.商品的价格C.粮食的亩产量D.汽车的产量12、标志的具体表现是指( A )A.标志名称之后所列示的属性或数值B.如性别C.标志名称之后所列示的属性D.标志名称之后所列示的数值三、多选题:1、统计一词的含义是( CDE )A.统计设计B.统计调查C.统计工作D.统计学E.统计资料2、统计研究的基本方法包括( ACDE )A.大量观察法B.重点调查法C.统计分组法D.归纳推断法E.综合指标法3、品质标志和数量标志的区别是( AD )A.数量标志可以用数值表示B.品质标志可以用数值表示C.数量标志不可以用数值表示D.品质标志不可以用数值表示E.两者都可以用数值来表示4、在全国人口普查中(BCE )A、全国人口总数是统计总体B、男性是品质标志表现C、人的年龄是变量D、每一户是总体单位E、人口的平均年龄是统计指标5、在工业普查中( BCE)A、工业企业总数是统计总体B、每一个工业企业是总体单位C、固定资产总额是统计指标D、机器台数是连续变量E、职工人数是离散变量6、下列属于数量标志的有( CE )A.性别B.所有制形式C.收入D.民族E.工龄7、下列统计指标中,属于质量指标的有(BDE )A、工资总额B、单位产品成本C、出勤人数D、人口密度E、合格品率第二章统计数据搜集一、判断题:1、对某市下岗职工生活状况进行调查,要求在一个月内报送调查结果.所规定的一个月时间是调查时间.(×)2、对我国主要粮食作物产区进行调查,以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况,这种调查是重点调查.(√)3、我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人,而填报单位是户.(√ )4、采用重点调查搜集资料时,选择的调查单位是标志值较大的单位.(×)5、对调查资料进行准确性检查,既要检查调查资料的登记性误差,也要检查资料的代表性误差.(× )6、重点调查是在调查对象中选择一部分样本进行的一种全面调查. (√ )7、多种调查方式结合运用,会造成重复劳动,不应该提倡. (×)8、全面调查和非全面调查是以调查组织规模的大小来划分的. (×)9、在统计调查中,调查单位与填报单位有时是不一致的. (√)二、单选题:1、调查几个重要铁路枢纽,就可以了解我国铁路货运量的基本情况和问题,这种调查属于( B).A、普查B、重点调查C、典型调查D、抽样调查2、某市工业企业2023年生产经营成果年报呈报时间规定在2023年1月31日,则调查期限为( B).A、一日B、一个月C、一年D、一年零一个月3、下列调查中,调查单位与填报单位一致的是(D ).A、企业设备调查B、人口普查C、农村耕地调查D、工业企业现状调查4、对一批商品进行质量检验,最适宜采用的方法是(B ).A、全面调查B、抽样调查C、典型调查D、重点调查5、调查时间是指(A ).A、调查资料所属的时间B、进行调查的时间C、调查工作的期限D、调查资料报送的时间6、有意识地选择三个农村点调查农民收入情况,这种调查方式属于(A).A、典型调查B、重点调查C、抽样调查D、普查7、通过调查大庆、胜利、辽河等几大油田,了解我国石油生产的基本情况.这种调查方式是( B ).A.典型调查B.重点调查C.抽样调查D.普查8、人口普查是( C ).A.重点调查B.典型调查C.一次性调查D.经常性调查9、人口普查规定标准时间是为了( C ).A.确定调查时限B.确定调查单位C.避免登记重复和遗漏D.确定调查对象10、重点调查中的重点单位是指( A ).A.标志值在总体中占有很大比重的单位B.具有典型意义或代表性的单位C.那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位D.能用以推算总体标志总量的单位三、多选题:1、抽样调查和重点调查的共同点是(AB )A、两者都是非全面调查B、两者选取单位都不受主观因素的影响C、两者都按随机原则选取单位D、两者都按非随机原则选取单位E、两者都可以用来推断总体指标2、普查是一种( ABE)A、专门组织的调查B、一次性调查C、经常性调查D、非全面调查E、全面调查3、在工业企业设备普查中(BDE )A、工业企业是调查对象B、工业企业的全部设备是调查对象C、每台设备是填报单位D、每台设备是调查单位E、每个工业企业是填报单位4、我国第四次人口普查的标准时间是1990年7月1日零时, 下列情况应统计人口数的有 (BDE )A、1990年7月2日出生的婴儿B、1990年6月29日出生的婴儿C、1990年6月29日晚死亡的人D、1990年7月1日1时死亡的人E、1990年6月26出生,7月1日6时死亡的的婴儿5、下列调查属于非全面调查的有( BCD)A.普查B.重点调查C.典型调查D.抽样调查E.统计报表6、对某地区高校进行办学质量评估,则该地区每一所高校属于(BC)A.调查对象B.调查单位C.填报单位D.典型单位E.重点单位第三章数据整理和描述数据整理一、判断题:1、统计分组的关键问题是确定组距和组数.(× )2、某企业职工按文化程度分组形成的分配数列是一个单项式分布数列.(×)3、连续型变量和离散型变量在进行组距式分组时,均可采用相邻组组距重叠的方法确定组限.(√ )4、对资料进行组距式分组,是假定变量值在各组内部的分布是均匀的,所以这种分组会使资料的真实性受到损害.(√ )5、统计分组以后,掩盖了各组内部各单位的差异,而突出了各组之间单位的差异.(√ )6、离散型变量既可以编制单项变量数列,也可以编制组距变量数列;连续型变量只能编制组距变量数列,且相邻组的组限必须重叠.(√)7、按品质标志分组所形成的次数分布数列就是变量数列.(×)二、单选题:1、在组距分组时,对于连续型变量,相邻两组的组限( A).A、必须是重叠的B、必须是间断的C、可以是重叠的,也可以是间断的D、必须取整数2、有一个学生考试成绩为70分,在统计分组中,这个变量值应归入( B).A、60---70分这一组B、70---80分这一组C、60-70或70-80两组都可以D、作为上限的那一组3、某主管局将下属企业先按轻、重工业分类,再按企业规模分组,这样的分组属于(B ).A、简单分组B、复合分组C、分析分组D、结构分组4、划分连续变量的组限时,相邻组的组限必须(A ).A、重叠B、相近C、不等D、间断5、在等距数列中,组距的大小与组数的多少成(C ).A、正比B、等比C、反比D、不成比例6、有12名工人分别看管机器台数资料如下:2、5、4、4、3、4、3、4、4、2、2、4,按以上资料编制变量数列,应采用( A).A、单项式分组B、等距分组C、不等距分组D、以上几种分组均可三、多选题:1.统计分组( ACD).A、是一种统计方法B、对总体而言是“合”C、对总体而言是“分”D、对个体而言是“合”E、对个体而言是“分”2、在组距数列中,组中值(ABE )A、上限和下限之间的中点数值B、用来代表各组标志值的平均水平C、在开放式分组中无法确定D、就是组平均数E、在开放式分组中,可以参照相邻组的组距来确定3、分布数列的两个组成要素为(CD ).A、品质标志B、数量标志C、各组名称D、次数E、分组标志.4、根据分组标志性质不同,分布数列可分为(CD ).A、等距数列B、异距数列C、品质数列D、变量数列E、次数与频率.5、下列数列属于(BCDE )按生产计划完成程度分组(%)\x09企业数(个)80─90 \x091590─100\x0930100─110\x095合计\x0950A、品质分布数列B、变量分布数列C、组距式变量分布数列D、等距变量分布数列E、次数分布数列数据描述——总量指标和相对指标一、判断题:1、统计资料显示,× ×年全国净增加人口1320万人,这是时点指标.(× )2、我国耕地面积占世界的7%,养活占世界人口总数22%的人口,这两个指标都是结构相对指标.(√ )3、全国粮食总产量与全国人口对比计算的人均粮食产量是平均指标.(×)4、某年甲、乙两地社会商品零售额之比为1:3,这是一个比例相对指标.(×)5、某企业生产某种产品的单位成本,计划在上年的基础上降低2%,实际降低了3%,则该企业差一个百分点,没有完成计划任务.(× )6、同一总体的一部分数值与另一部分数值对比得到的相对指标是比较相对指标.(× )二、单选题:1、一工厂2023年10月份产值30万元,10月底半成品库存额25万元,这两个指标( C).A、均为时期指标B、均为时点指标C、前者为时期指标,后者为时点指标D、前者为时点指标,后者为时期指标2、某厂1996年完成产值2023万元,1997年计划增长10%,实际完成2310万元,超额完成计划(B ).A、5.5%B、5%C、115.5%D、15.5%3、反映不同总体中同类指标对比的相对指标是(B ).A、结构相对指标B、比较相对指标C、强度相对指标D、计划完成程度相对指标4、下列相对数中,属于不同时期对比的指标有( B).A、结构相对数B、动态相对数C、比较相对数D、强度相对数5、总量指标按照其反映的内容不同,分为(A )A.总体单位总量和总体标志总量B.时期指标和时点指标C.实物指标、价值指标和劳动量指标D.平均指标和相对指标6、下列指标中,属于相对数的是(C )A.某企业的工人劳动生产率B.某种商品的平均价格C.某地区的人均粮食产量D.某公司职工的平均工资三、多选题:1、下列统计指标属于时点指标的有( ACE)A、某地区人口数B、某地区人口死亡数C、某城市在校学生数D、某农场每年拖拉机台数E、某工厂月末在册职工人数2、下列属于时期指标的有(BCD )A.职工人数B.大学生毕业人数C.婴儿出生数D.固定资产折旧额3、相对指标中,分子和分母有可能互换的有(BCE )A.计划完成百分比B.比例相对数C.强度相对数D.比较相对数4、下列指标中的结构相对指标是(ACD )A、国有制企业职工占总数的比重B、某工业产品产量比上年增长的百分比C、大学生占全部学生的比重D、中间投入占总产出的比重E、某年人均消费额5、下列指标属于相对指标的是( BDE)A、某地区平均每人生活费245元B、某地区人口出生率14.3%C、某地区粮食总产量4000万吨D、某产品产量计划完成程度为113%E、某地区人口自然增长率11.5‰数据描述——平均指标和变异指标一、单选题:1、某公司下属五个企业,共有2023名工人.已知每个企业某月产值计划完成百分比和实际产值,要计算该公司月平均产值计划完成程度,采用加权调和平均数的方法计算,其权数是(B ).A、计划产值B、实际产值C、工人数D、企业数2、加权算术平均数计算公式的权数是(C ).A、fB、∑fC、f/∑fD、X3、权数对算术平均数的影响作用,实质上取决于(A ).A、作为权数的各组单位数占总体单位数比重的大小B、各组标志值占总体标志总量比重的大小C、标志值本身的大小D、标志值数量的多少4、比较两个不同水平数列总体标志的变异程度,必须利用(B ).A、标准差B、标志变动系数C、平均差D、全距5、用标准差比较分析两个同类总体平均指标的代表性的前提条件是(B ).A、两个总体的标准差应相等B、两个总体的平均数应相等C、两个总体的单位数应相等D、两个总体的离差之和应相等6、甲、乙两数列的平均数分别为100和14.5,它们的标准差为12.8和3.7,则(A ).A、甲数列平均数的代表性高于乙数列B、乙数列平均数的代表性高于甲数列A、两数列平均数的代表性相同B、两数列平均数的代表性无法比较7、若某一变量数列中,有变量值为零,则不适宜计算的平均指标是(B)A.算数平均数B.调和平均数C.中位数D.众数二、多选题:1、平均数的种类有(ABCDE )A、算术平均数B、众数C、中位数D、调和平均数E、几何平均数2、影响加权算术平均数的因素有( AB)A、各组频率或频数B、各组标志值的大小C、各组组距的大小D、各组组数的多少E、各组组限的大小3、在下列条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数( ADE)A、各组次数相等B、各组变量值不等C、变量数列为组距数列D、各组次数都为1E、各组次数占总次数比重相等4、可以衡量变量离散程度的指标有( ABCD)A.全距B.平均差C.标准差D.标准差系数5、位置平均数有(CD )A.算数平均数B.调和平均数C.中位数D.众数6、受极端值影响较大的平均指标有(ABC )A.算术平均数B.调和平均数C.几何平均数D.众数第五至七章抽样推断一、判断题:1、抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进行估计的一种统计分析方法,因此不可避免地会产生误差,这种误差的大小是不能进行控制的.(×)2、从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本,只可能组成一个样本.(×)3、在抽样推断中,作为推断的总体和作为观察对象的样本都是确定的、唯一的.(×)4、抽样估计置信度就是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度.(√)5、在其它条件不变的情况下,提高抽样估计的可靠程度,可以提高抽样估计的精确度.(×)6、抽样平均误差反映抽样的可能误差范围,实际上每次的抽样误差可能大于抽样平均误差,也可能小于抽样平均误差.(×)二、单选题:1、抽样误差是指( C).A.在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差B.在调查中违反随机原则出现的系统误差C.随机抽样而产生的代表性误差D.人为原因所造成的误差2、在一定的抽样平均误差条件下( A ).A.扩大极限误差范围,可以提高推断的可靠程度B.扩大极限误差范围,会降低推断的可靠程度C.缩小极限误差范围,可以提高推断的可靠程度D.缩小极限误差范围,不改变推断的可靠程度3、反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是(C ).A.抽样误差系数B.概率度C.抽样平均误差D.抽样极限误差4、抽样平均误差是( C ).A.全及总体的标准差B.样本的标准差C.抽样指标的标准差D.抽样误差的平均差5、抽样平均误差说明抽样指标与总体指标之间的( B ).A.实际误差B.平均误差C.实际误差的平方D.允许误差6、总体均值和样本均值之间的关系是( A ).A.总体均值是确定值,样本均值是随机变量B.总体均值是随机变量,样本均值是确定值C.两者都是随机变量D.两者都是确定值7、所谓大样本是指样本单位数( B ).A.30个 B.大于等于30个C.大于等于50个 D.50个8、样本容量是指( B ).A.样本的个数 B.样本中所包含的单位数C.样本的大小 D.总体单位数第八章相关与回归分析一、判断题:1、正相关是指两个变量之间的变化方向都是上升的趋势,而负相关是指两个变量之间的变化方向都是下降的趋势.(×)2、函数关系是一种完全的相关关系.(√)3、已知两变量直线回归方程为:Y^=-45.25+1.61x,则可断定这两个变量之间一定存在正相关关系.(√)4、相关系数的数值越大,说明相关程度越高;同理,相关系数的数值越小,说明相关程度越低.(×)5、不具有因果关系的两个变量之间,一定不存在相关关系.(×)二、单选题:1、当相关系数r=O时,说明(C ).A、现象之间相关程度较小B、现象之间完全相关C、现象之间无直线相关D、现象之间完全无关2、若两个变量之间的线性相关程度是高的,则计算出的相关系数应接近( C )A、 0B、 0.5C、-1或+1D、 25、下列各组列出为同一个问题的回归方程和相关系数,哪一组肯定是错误的(C)A、y=50+0.3x,r=0.8;B、y=-75+13x, r=0.91;C、y=5-2.6x, r=0.78;D、y=-130+3.5x, r=0.966、下列现象中,相关密切程度高的是(D )A、商品销售量与商品销售额之间的相关系数为0.90B、商品销售额与商业利润率之间的相关系数为0.60C、商品销售额与流通费用率之间的相关系数为-0.85D、商业利润率与流通费用率之间的相关系数为-0.957、回归方程 ^Y=a+bx 中的回归系数 b 说明自变量变动一个单位时, 因变量( B)A、变动b个单位B、平均变动b个单位C、变动a+b个单位D、变动1/b个单位第九章时间序列分析一、判断题:1、发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值,它只能表现为绝对数.(×)2、若将1990-1995年末国有企业固定资产净值按时间先后顺序排列,此种动态数列称为时点数列.(√)3、定基发展速度等于相应各个环比发展速度的连乘积,所以定基增长速度也等于相应各个环比增长速度的连乘积.(×)4、发展速度是以相对数形式表示的速度分析指标,增长量是以绝对数形式表示的速度分析指标.(×)5、定基发展速度和环比发展速度之间的关系是两个相邻时期的定基发展速度之积等于相应的环比发展速度.(×)6、平均增长速度不是根据各个增长速度直接来求得,而是根据平均发展速度计算的.(√)二、单选题:3、某企业的职工工资水平比上年提高5%,职工人数增加2%,则企业工资总额增长(B ).A. 10%B. 7.1%C. 7%D. 11%解释:工资总额指数=工资水平指数*职工人数指数所以,工资总额指数=(1+5%)*(1+2%)=107.1%4、间隔相等的间断时点数列计算序时平均数应采用(D ).A.几何平均法B.加权算术平均法C.简单算术平均法D.首末折半法5、定基发展速度和环比发展速度的关系是( A ).A.两个相邻时期的定基发展速度之商等于相应的环比发展速度B.两个相邻时期的定基发展速度之差等于相应的环比发展速度C.两个相邻时期的定基发展速度之和等于相应的环比发展速度D.两个相邻时期的定基发展速度之积等于相应的环比发展速度6、下列数列中哪一个属于动态数列(D ).A.学生按学习成绩分组形成的数列B.工业企业按地区分组形成的数列C.职工按工资水平高低排列形成的数列D.出口额按时间先后顺序排列形成的数列7、说明现象在较长时期内发展的总速度的指标是( C ).A.环比发展速度B.平均发展速度C.定基发展速度D.定基增长速度8、已知各期环比增长速度为2%、5%、8%和7%,则相应的定基增长速度的计算方法为( A ).A.(102%×105%×108%×107%)-100%。

统计学试题库含答案

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统计学试题库含答案一、选择题1、为了调查某校学生的购书费用支出,从男生中抽取 60 名学生调查,从女生中抽取 40 名学生调查,这种抽样方法属于()A 简单随机抽样B 分层抽样C 系统抽样D 整群抽样答案:B解析:分层抽样是将总体单位按其属性特征分成若干类型或层,然后在每个层中独立地随机抽取样本单位。

本题中按性别分层,分别从男生和女生中抽样,属于分层抽样。

2、一组数据中出现频数最多的变量值称为()A 众数B 中位数C 平均数D 四分位数答案:A解析:众数是一组数据中出现次数最多的数值。

3、下列关于标准差的说法,错误的是()A 标准差越大,表明数据的离散程度越大B 标准差的单位与原数据的单位相同C 一组数据的标准差一定大于其方差D 标准差不受极端值的影响答案:D解析:标准差受极端值的影响,方差不受极端值的影响。

4、若两个变量之间的线性相关程度很高,则其相关系数的绝对值应接近于()A 0B 05C 1D 2答案:C解析:相关系数的取值范围在-1 到 1 之间,绝对值越接近 1,线性相关程度越高。

5、在假设检验中,原假设和备择假设()A 都有可能成立B 都有可能不成立C 只有一个成立而且必有一个成立D 原假设一定成立,备择假设不一定成立答案:C解析:假设检验中,原假设和备择假设是互斥的,只有一个成立而且必有一个成立。

二、填空题1、统计数据按照计量尺度不同,可以分为分类数据、顺序数据和_________。

答案:数值型数据2、描述数据集中趋势的统计量主要有_________、中位数和众数。

答案:平均数3、一组数据的方差为 9,则其标准差为_________。

答案:34、当样本容量足够大时,无论总体分布如何,样本均值的抽样分布都近似服从_________分布。

答案:正态5、假设检验中,第一类错误是指原假设为真时拒绝原假设,第二类错误是指原假设为假时_________原假设。

答案:接受三、简答题1、简述众数、中位数和平均数的特点和应用场合。

统计基础试题及答案

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统计基础试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 统计学是一门研究什么的科学?A. 社会现象B. 自然现象C. 社会和自然现象的数量规律D. 社会和自然现象的质量规律答案:C2. 下列哪项不是统计数据的类型?A. 定类数据B. 定序数据C. 定比数据D. 定性数据答案:D3. 描述数据集中趋势的统计量是:A. 方差B. 标准差C. 平均数D. 中位数答案:C4. 以下哪个选项是统计学中常用的离散程度的度量?A. 均值B. 方差C. 众数D. 偏度答案:B5. 样本容量是指:A. 样本中个体的数量B. 总体中个体的数量C. 样本中变量的数量D. 总体中变量的数量答案:A6. 相关系数的取值范围是:A. -1到1之间B. 0到1之间C. 1到100之间D. 0到100之间答案:A7. 下列哪项是描述数据分布形态的统计量?A. 均值B. 方差C. 偏度D. 峰度答案:C8. 回归分析中,用于衡量自变量对因变量影响程度的统计量是:A. 相关系数B. 回归系数C. 回归标准误D. 回归方程答案:B9. 抽样调查与普查相比,主要的优点是:A. 结果更准确B. 成本更低C. 时间更短D. 以上都是答案:B10. 以下哪个选项不是概率分布的类型?A. 离散型分布B. 连续型分布C. 正态分布D. 偏态分布答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是统计学中常用的图表类型?A. 条形图B. 饼图C. 散点图D. 直方图答案:ABCD2. 描述数据集中趋势的统计量包括:A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案:ABC3. 以下哪些是统计学中常用的数据收集方法?A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 抽样法答案:ABC4. 以下哪些是描述数据离散程度的统计量?A. 极差B. 方差C. 标准差D. 变异系数答案:ABCD5. 以下哪些是统计学中常用的假设检验方法?A. t检验B. 卡方检验C. F检验D. 非参数检验答案:ABCD三、简答题(每题5分,共10分)1. 请简述统计学中的抽样误差及其产生的原因。

基础统计试题及答案

基础统计试题及答案

基础统计试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪个选项是统计学中描述数据集中趋势的度量?A. 方差B. 标准差C. 平均数D. 众数答案:C2. 在统计分析中,中位数是指什么?A. 数据集中最大的数B. 数据集中最小的数C. 将数据集分为两个相等部分的数D. 数据集中出现次数最多的数答案:C3. 标准差是用来衡量什么?A. 数据的分布范围B. 数据的集中程度C. 数据的离散程度D. 数据的对称性答案:C4. 相关系数的取值范围是多少?A. -1到1之间B. 0到1之间C. 1到无穷大D. 负无穷大到正无穷大答案:A5. 以下哪个选项不是统计学中的假设检验?A. t检验B. 方差分析C. 回归分析D. 卡方检验答案:C二、填空题(每题2分,共10分)1. 统计学中的总体是指研究对象的________。

答案:全部个体2. 样本容量是指样本中包含的________的数量。

答案:个体3. 正态分布曲线的特点是中间________,两端________。

答案:高,低4. 回归分析中,相关系数的绝对值越接近1,说明变量之间的________越强。

答案:相关性5. 统计学中,________是指通过样本数据来推断总体特征的过程。

答案:统计推断三、简答题(每题5分,共20分)1. 描述统计和推断统计的主要区别是什么?答案:描述统计主要关注对数据集的描述和总结,包括数据的集中趋势、离散程度和分布形态等。

而推断统计则侧重于根据样本数据来推断总体的特征,涉及到假设检验和置信区间的计算。

2. 什么是置信区间?它在统计分析中有什么作用?答案:置信区间是指在一定的置信水平下,总体参数可能落在的数值范围。

它在统计分析中的作用是提供对总体参数的估计,并给出估计的不确定性范围。

3. 什么是回归分析?它在实际应用中有哪些用途?答案:回归分析是一种统计方法,用于研究一个或多个自变量对因变量的影响关系。

在实际应用中,回归分析可以用于预测、控制和解释变量之间的关系,如在经济学、社会学和医学等领域。

统计基础知识单选题100道及答案

统计基础知识单选题100道及答案

统计基础知识单选题100道及答案1. 统计工作的基础环节是()。

A. 统计设计B. 统计调查C. 统计整理D. 统计分析2. 统计的认识过程是()。

A. 从质到量B. 从量到质C. 从质到量,再到质和量的结合D. 从量到质,再到量和质的结合3. 对某地区工业企业职工情况进行研究,统计总体是()。

A. 每个工业企业B. 该地区全部工业企业C. 每个工业企业的全部职工D. 该地区全部工业企业的全部职工4. 标志是说明总体单位特征的名称,标志有数量标志和品质标志,因此()。

A. 标志值有两大类:品质标志值和数量标志值B. 品质标志才有标志值C. 数量标志才有标志值D. 品质标志和数量标志都具有标志值5. 工业企业的设备台数、产品产值是()。

A. 连续变量B. 离散变量C. 前者是连续变量,后者是离散变量D. 前者是离散变量,后者是连续变量6. 几位学生的某门课成绩分别是67 分、78 分、88 分、89 分、96 分,“学生成绩”是()。

A. 品质标志B. 数量标志C. 标志值D. 数量指标7. 下列变量中属于连续变量的是()。

A. 职工人数B. 设备台数C. 学生体重D. 工业企业数8. 调查某班50 名学生的学习情况,则总体单位是()。

A. 该班50 名学生B. 该班每一名学生C. 该班50 名学生的学习情况D. 该班每一名学生的学习情况9. 要了解某市工业企业生产设备情况,则统计总体是()。

A. 该市全部工业企业B. 该市每一个工业企业C. 该市工业企业的某一台设备D. 该市所有工业企业的全部生产设备10. 下列标志中属于品质标志的是()。

A. 身高B. 工资C. 年龄D. 文化程度11. 某工人月工资为2000 元,工资是()。

A. 品质标志B. 数量标志C. 变量值D. 指标12. 统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。

其中数量指标的表现形式是()。

A. 绝对数B. 相对数C. 平均数D. 百分数13. 某地区有100 家工业企业,职工人数为10 万人,工业总产值为50 亿元,在研究工业企业职工分布和劳动生产率的情况时()。

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统计一、选择题1. (2016·湖北鄂州)下列说法正确的是()A. 了解飞行员视力的达标率应使用抽样调查B. 一组数据3,6,6,7,9的中位数是6C. 从2000名学生中选200名学生进行抽样调查,样本容量为2000D. 一组数据1,2,3,4,5的方差是10【考点】抽样调查、中位数、样本容量、方差.【分析】根据全面调查以及抽样调查的知识对A选项进行判断;根据中位数的定义对B选项作出判断;根据样本容量的知识对C选项作出判断;根据方差的计算公式对D选项作出判断.【解答】解:A、了解飞行员视力的达标率应使用全面调查,故此选项错误;B、一组数据3,6,6,7,9的数的个数是奇数,故中位数是处于中间位置的数6,故此选项正确;C、从2000名学生中选200名学生进行抽样调查,样本容量应该是200,故此选项错误;D. 一组数据1,2,3,4,52+(3-3)2+(4-3)2+(5-3)2]=2,故此选项错误.故选B.【点评】本题考查的是统计知识。

全面调查和抽样调查是按调查对象范围不同划分的调查方式。

全面调查是对调查对象中的所有单位全部加以调查,通过基层单位按照一定的报表填报要求进行逐一登记、逐级上报、层层汇总,最后取得调查结果的一种调查方式,如人口普查、经济普查等。

抽样调查是一种非全面调查,它是从研究的总体中按随机原则抽取部分样本单位进行调查,并根据样本单位的调查结果来推断总体,以达到认识总体的一种统计调查方式;中位数是指将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数;样本容量又称"样本数",是指一个样本的必要抽样单位数目;样本容量是对于你研究的总体而言的,是在抽样调查中总体的一些抽样。

比如:中国人的身高值为一个总体,你随机取一百个人的身高,这一百个人的身高数据就是总体的一个样本。

某一个样本中的个体的数量就是样本容量;注意:不能说样本的数量就是样本容量,因为总体中的若干个个体只组成一个样本;样本容量不需要带单位;方差是各个数据与其算术平均数的离差平方和的平均数;方差的公式本容量,表示平均数).2.(2016·湖北十堰)一次数学测验中,某小组五位同学的成绩分别是:110,105,90,95,90,则这五个数据的中位数是()A.90 B.95 C.100 D.105【考点】中位数.【分析】根据中位数的概念,找出正确选项.【解答】解:将数据按照从小到大的顺序排列为:90,90,95,105,110,则中位数为:95.故选B.【点评】本题考查了中位数的知识,将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.3. (2016·湖北咸宁)某班七个兴趣小组人数分别为4,4,5,5,x,6,7. 已知这组数据的平均数是5,则这组数据的众数和中位数分别是()A.4,5B.4,4C.5,4D.5,5【考点】平均数、众数、中位数的定义和求法.【分析】先根据平均数求出x,再根据众数是一组数据中出现次数最多的数据可得出众数;找中位数时要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数.1(4+4+5+5+x+6+7)=5【解答】解:依题意,得7解得 x=4.即七个兴趣小组人数分别为4,4,5,5,4,6,7.这组数据中出现次数最多的数据是4,故众数是4;把数据按从小到大的顺序排列为:4,4,4,5,5, 6,7. 位于最中间的一个数是5,故中位数为5.故选A.【点评】本题考查了平均数、众数、中位数的定义和求法.平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数;平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标;众数是一组数据中出现次数最多的数据;中位数时要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数.4. (2016·四川资阳)我市某中学九年级(1)班开展“阳光体育运动”,决定自筹资金为班级购买体育器材,全班50名同学筹款情况如下表:则该班同学筹款金额的众数和中位数分别是()A.11,20 B.25,11 C.20,25 D.25,20【考点】众数;中位数.【分析】中位数是一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数);众数是一组数据中出现次数最多的数据.【解答】解:在这一组数据中25元是出现次数最多的,故众数是25元;将这组数据已从小到大的顺序排列,处于中间位置的两个数是20、20,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是20;故选:D.5. (2016·新疆)某小组同学在一周内参加家务劳动时间与人数情况如表所示:下列关于“劳动时间”这组数据叙述正确的是()A.中位数是2 B.众数是2 C.平均数是3 D.方差是0【考点】方差;加权平均数;中位数;众数.【分析】根据中位数,众数,平均数,方差的计算方法,判断即可.【解答】解:由题意得,众数是2,故选B.【点评】此题是方差题,主要考查了众数,中位数,平均数,方差的计算方法,解本题的关键是熟练掌握他们的计算方法.6. (2016·云南)某校随机抽查了10名参加2016年云南省初中学业水平考试学生的体育成绩,得到的结果如表:下列说法正确的是()A.这10名同学的体育成绩的众数为50B.这10名同学的体育成绩的中位数为48C.这10名同学的体育成绩的方差为50D.这10名同学的体育成绩的平均数为48【考点】方差;加权平均数;中位数;众数.【分析】结合表格根据众数、平均数、中位数的概念求解即可.【解答】解:10名学生的体育成绩中50分出现的次数最多,众数为50;第5和第6名同学的成绩的平均值为中位数,中位数为:=49;平均数==48.6,方差=[(46﹣48.6)2+2×(47﹣48.6)2+(48﹣48.6)2+2×(49﹣48.6)2+4×(50﹣48.6)2]≠50;∴选项A正确,B、C、D错误;故选:A.【点评】本题考查了众数、平均数、中位数的知识,掌握各知识点的概念是解答本题的关键.7. (2016·四川成都·3分)学校准备从甲、乙、丙、丁四个科创小组中选出一组代表学校参加青少年科技创新大赛,各组的平时成绩的平均数(单位:分)及方差s2如表所示:如果要选出一个成绩较好且状态稳定的组去参赛,那么应选的组是()A.甲B.乙C.丙D.丁【考点】方差;算术平均数.【分析】先比较平均数得到乙组和丙组成绩较好,然后比较方差得到丙组的状态稳定,于是可决定选丙组去参赛.【解答】解:因为乙组、丙组的平均数比甲组、丁组大,而丙组的方差比乙组的小,所以丙组的成绩比较稳定,所以丙组的成绩较好且状态稳定,应选的组是丙组.故选C.8. (2016·四川广安·3分)初三体育素质测试,某小组5名同学成绩如下所示,有两个数据被遮盖,如图:那么被遮盖的两个数据依次是()A.35,2 B.36,4 C.35,3 D.36,3【考点】方差.【分析】根据平均数的计算公式先求出编号3的得分,再根据方差公式进行计算即可得出答案.【解答】解:∵这组数据的平均数是37,∴编号3的得分是:37×5﹣(38+34+37+40)=36;被遮盖的方差是:[(38﹣37)2+(34﹣37)2+(36﹣37)2+(37﹣37)2+(40﹣37)2]=4;故选B.9. (2016·四川凉山州·4分)教练要从甲、乙两名射击运动员中选一名成绩较稳定的运动员参加比赛.两人在形同条件下各打了5发子弹,命中环数如下:甲:9、8、7、7、9;乙:10、8、9、7、6.应该选()参加.A.甲B.乙C.甲、乙都可以 D.无法确定【考点】方差.【分析】根据题意分别求出甲、乙的平均数和方差,根据方差越小越稳定,可以解答本题.【解答】解:由题意可得,甲的平均数为:,方差为:=0.8,乙的平均数为:,方差为:=2,∵0.8<2,∴选择甲射击运动员,故选A.10.(2016湖北孝感,7,3分)在2016年体育中考中,某班一学习小组6名学生的体育成绩如下表,则这组学生的体育成绩的众数,中位数,方差依次为()A.28,28,1 B.28,27.5,1 C.3,2.5,5 D.3,2,5【考点】方差;中位数;众数.【分析】根据众数、中位数的定义和方差公式分别进行解答即可.【解答】解:这组数据28出现的次数最多,出现了3次,则这组数据的众数是28;把这组数据从小到大排列,最中间两个数的平均数是(28+28)÷2=28,则中位数是28;这组数据的平均数是:(27×2+28×3+30)÷6=28,则方差是:×[2×(27﹣28)2+3×(28﹣28)2+(30﹣28)2]=1;故选A.【点评】本题考查了众数、中位数和方差,众数是一组数据中出现次数最多的数;中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数);一般地设n个数据,x1,x2,…x n的平均数为,则方差S2=[(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(x n﹣)2].11.(2016,湖北宜昌,11,3分)在6月26日“国际禁毒日”来临之际,华明中学围绕“珍爱生命,远离毒品”主题,组织师生到当地戒毒所开展相关问题的问卷调查活动,其中“初次吸毒时的年龄”在17至21岁的统计结果如图所示,则这些年龄的众数是()A.18 B.19 C.20 D.21【考点】众数;条形统计图.【分析】根据众数的概念:一组数据中出现次数最多的数据叫做众数,求解即可.【解答】解:由条形图可得:年龄为20岁的人数最多,故众数为20.故选C.【点评】本题考查了众数的知识,解答本题的关键是掌握众数的概念:一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.12.(2016江苏淮安,4,3分)在“市长杯”足球比赛中,六支参赛球队进球数如下(单位:个):3,5,6,2,5,1,这组数据的众数是()A.5 B.6 C.4 D.2【考点】众数.【分析】众数就是出现次数最多的数,据此即可求解.【解答】解:∵进球5个的有2个球队,∴这组数据的众数是5.故选A.【点评】本题为统计题,考查众数的意义,解题的关键是通过仔细的观察找到出现次数最多的数.13.(2016·广东茂名)下列事件中,是必然事件的是()A.两条线段可以组成一个三角形B.400人中有两个人的生日在同一天C.早上的太阳从西方升起D.打开电视机,它正在播放动画片【考点】随机事件.【分析】根据必然事件指在一定条件下,一定发生的事件,可得答案.【解答】解:A、两条线段可以组成一个三角形是不可能事件,故A错误;B、400人中有两个人的生日在同一天是必然事件,故B正确;C、早上的太阳从西方升起是不可能事件,故C错误;D、打开电视机,它正在播放动画片是随机事件,故D错误;故选:B.【点评】本题考查了随机事件,解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.14.(2016·广东茂名)下列说法正确的是()A.长方体的截面一定是长方形B.了解一批日光灯的使用寿命适合采用的调查方式是普查C.一个圆形和它平移后所得的圆形全等D.多边形的外角和不一定都等于360°【考点】多边形内角与外角;截一个几何体;平移的性质;全面调查与抽样调查.【专题】多边形与平行四边形.【分析】A、长方体的截面不一定是长方形,错误;B、调查日光灯的使用寿命适合抽样调查,错误;C、利用平移的性质判断即可;D、多边形的外角和是确定的,错误.【解答】解:A、长方体的截面不一定是长方形,错误;B、了解一批日光灯的使用寿命适合采用的调查方式是抽样调查,错误;C、一个圆形和它平移后所得的圆形全等,正确;D、多边形的外角和为360°,错误,故选C【点评】此题考查了多边形内角与外角,截一个几何体,平移的性质,以及全面调查与抽样调查,弄清各自的定义及性质是解本题的关键.15.(2016·广东梅州)若一组数据3,x,4,5,6的众数是3,则这组数据的中位数为A.3 B.4 C.5 D.6答案:B考点:众数和中位数的概念。

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