我们班的“百灵鸟”_小学五六年级写人
班里的百灵鸟四百字作文
班里的百灵鸟四百字作文
我们班里有一只“百灵鸟”——赵林汐。
因为她唱歌很好听，声音很甜美，所以每次合唱比赛的时候老师都会选她，我就称她为“百灵鸟”。
“百灵鸟”是我的好朋友之一，也是我们班的优生。
她的头上总是戴着一个可爱的小夹子；她那一双水汪汪的眼睛炯炯有神，仿佛这个世界对她来说非常奇妙；她的嘴角微微上扬，我每天都能看到她甜美的笑容。
记得有一次，学校举行合唱比赛，轮到“百灵鸟”上场表演了，她高兴得又蹦又跳。
她微笑着走上舞台，找好自己的位置，像一颗挺拔的松树一样笔直地站好了。
只见她面前有一个话筒，对准了“百灵鸟”的嘴唇。
接着，只听见伴奏响起，那声音一会儿轻轻柔柔的，好像小燕子的呢喃声；一会儿又雄壮有力，像巨人的吼叫声。
她开始唱了。
她把眼睛闭了起来，身体左右摆动，嘴里发出让人陶醉的歌声。
这时，我们早已沉浸在她的歌声中。
“百灵鸟”唱完了。
同学们立刻像放鞭炮似的噼里啪啦地鼓起掌来，连叫“唱得好！唱得好！”“百灵鸟”不好意思地笑了。
这就是我们班的“百灵鸟”。
她常沉迷于唱歌中，我们也常沉迷于她的歌声中。
期待她能在“六一”节一展歌喉哟！。
三年级作文我们班百灵鸟
三年级作文我们班百灵鸟
我们班里有一个特别棒的小朋友，我们都叫她“百灵鸟”。
她真的很像百灵鸟一样，因为她唱歌非常好听，还会说好多故事呢。
每次听她唱歌，我都会感觉自己像飞在蓝天上，和小鸟们一起玩耍。
“百灵鸟”有一头乌黑的长发，总是梳得整整齐齐的，就像小公主一样。
她的眼睛大大的，像两颗闪闪发光的星星，笑起来特别好看。
她经常穿着粉色的裙子，看起来就像童话里走出来的小公主。
记得有一次，我们班级要举行一个小小音乐会，大家都想展示自己的才艺。
“百灵鸟”说她要唱一首歌。
当她站在讲台上，开始唱起那首《小星星》的时候，全班都安静了。
她的声音就像天籁之音，好听极了。
我闭上眼睛，感觉自己好像真的在夜空中，和星星们一起跳舞。
除了唱歌，“百灵鸟”还会说好多有趣的故事。
午休时间，我们总爱围在她身边，听她讲那些奇妙的故事。
有一次，她给我们讲了一个关于小蚂蚁和大象的故事，我们都听得津津有味，仿佛自己也变成了故事里的小动物。
“百灵鸟”不仅才艺出众，还特别乐于助人。
每次有同学遇到困难，她都会主动伸出援手。
有一次，我忘记带橡皮了，急得像热锅上的蚂蚁。
“百灵鸟”看到了，就把自己最喜欢的橡皮借给了我，还安慰我说：“别着急，下次记得带就好了。
”
我真的很喜欢我们班的“百灵鸟”。
她不仅唱歌好听，还会讲好多有趣的故事，更重要的是，她有一颗善良的心。
我希望自己也能像她一样，成为一个既会唱歌又会讲故事，还乐于助人的小朋友。
小学写人我喜欢我们班的“百灵鸟”
我喜欢我们班的“百灵鸟”
我们班有一个女孩，能歌善舞，同学们给她取绰号叫“百灵鸟”。
“百灵鸟”留着披肩发，乌黑发亮。
一双浓密的眉毛下有双水灵灵的眼睛，还有个清亮的歌喉。
“百灵鸟”可喜欢上音乐课了，每到唱歌时，“百灵鸟”像一只可爱的小鸟放声歌唱，那歌声是那么优美，那么婉转。
让我们如同步入音乐世界，倾听那美妙悠扬的歌声。
我们都非常敬佩她，那是因为“百灵鸟”在舞台上的精彩表演总能获奖。
音乐老师总选她当音乐比赛的指挥员。
“百灵鸟”指挥时，非常专心，很熟练，一点儿也不胆怯。
因为她指挥技术精湛，所以深受大家的喜爱。
我们班的“百灵鸟”真讨人喜欢呀！。
我的百灵鸟同学作文500字
我的百灵鸟同学作文500字《我的百灵鸟同学》作文一
我们班有个同学，大家都叫她“百灵鸟”，她就是小雨。
小雨唱歌可好听啦！有一次，学校举办唱歌比赛，小雨第一个报名。
比赛那天，她穿着漂亮的裙子走上舞台，就像一个闪闪发光的小明星。
音乐响起，她清脆的歌声传遍了整个校园，那声音就像百灵鸟在枝头欢快地歌唱。
我们都听得入了迷，最后她毫无悬念地赢得了比赛的第一名。
平时下课的时候，她也经常唱歌给我们听。
只要她一开口，原本吵闹的教室立刻就安静下来，大家都陶醉在她的歌声里。
小雨真是我们班的“百灵鸟”，给我们带来了好多快乐！
《我的百灵鸟同学》作文二
我有个同学叫小敏，她就像一只百灵鸟。
记得有一回，班级组织去郊游。
一路上大家都有点无聊，这时候小敏站了出来，唱起了歌。
她的歌声清脆又响亮，仿佛山间流淌的小溪，让我们的心情一下子变得特别好。
还有一次，音乐课上老师让同学上台表演。
小敏自信地走上去，唱起了一首欢快的歌曲。
她边唱边跳，那活泼的样子真可爱。
我们都忍不住跟着她的节奏一起摇摆。
小敏这只“百灵鸟”，总是用她的歌声给我们带来惊喜和欢乐。
身边那些有特点的人作文写我们班的百灵鸟
身边那些有特点的人作文写我们班的百灵鸟我们班有个“百灵鸟”，那就是小琳啦！
小琳长得就很可爱，一双大眼睛忽闪忽闪的，好像会说话一样。
她笑起来的时候，脸上还有两个小酒窝，可甜啦！
为啥说她是“百灵鸟”呢？那当然是因为她唱歌特别好听呀！只要她一开口唱歌，哇，那简直就像真的百灵鸟在唱歌一样悦耳动听。
记得有一次班级活动，大家都表演节目。
轮到小琳的时候，所有人都特别期待。
她走上台，清了清嗓子，然后就开始唱了起来。
那歌声，一下子就把我们都吸引住了。
我们都静静地听着，仿佛置身于一个美丽的音乐世界里。
唱完后，大家都情不自禁地鼓起掌来，“哇，小琳，你唱得也太棒了吧！”“这歌声简直绝了呀！”小琳听了，脸上露出了害羞的笑容。
还有一次上音乐课，音乐老师让小琳给大家示范唱歌。
小琳一点也不怯场，大大方方地就唱了起来。
她的歌声回荡在教室里，连音乐老师都忍不住夸赞道：“小琳啊，你这嗓子真是天生唱歌的料呀！”小琳嘿嘿一笑，说：“谢谢老师！”
平时下课的时候，我们也经常缠着小琳唱歌给我们听。
她总是很乐意，随口就唱上几句，那动听的歌声能让我们的疲惫一扫而光。
我们都说：“小琳，你以后肯定能成为大歌星！”小琳总是笑着说：“哎呀，哪有那么容易呀！”
小琳这只“百灵鸟”，可真是我们班的宝贝呀！她的歌声给我们带来了那么多的欢乐和美好，难道你不觉得她很厉害吗？她就是我们班独一无二的存在呀！。
描写人物的作文百灵鸟
描写人物的作文百灵鸟
百灵鸟小慧。
嘿，你知道吗？我们班有个“百灵鸟”，就是班长小慧！每次
课间，她都能唱出那种让人心情立马变好的歌，那声音，简直了，
甜得跟蜜糖似的。
小慧的眼睛里总是亮闪闪的，像两颗小星星。
她特喜欢看书，
走到哪儿都带着本儿，简直就是个小书虫。
她看书的时候，那双眼
睛啊，比看什么都认真。
你知道吗？小慧笑起来特好看，像春天的阳光一样，暖暖的，
让人心里都亮堂了。
每次看到她笑，我都觉得啥烦恼都没有了。
还有啊，小慧这人特热心。
谁有啥问题，她都会帮忙解答，从
不嫌烦。
她就是我们班的“小太阳”，总能给人带来温暖和正能量。
说真的，小慧这人，真的就像只百灵鸟，自由自在，充满活力。
她就是我们班的骄傲，也是我们学习的榜样。
有她在，我们班总是
那么有活力，那么温暖。
我的百灵鸟同学作文500字
我的百灵鸟同学作文500字《我的百灵鸟同学》
在我们班上，有一个像百灵鸟一样的同学，她叫悦悦。
悦悦的歌声特别好听，就像那清澈的泉水在山间流淌。
每次学校有文艺活动，她总会站在舞台上一展歌喉。
我还记得那次六一儿童节，她穿着漂亮的裙子，一开口，那甜美的声音瞬间让整个校园都安静了下来，大家都沉浸在她的歌声里。
平时课间休息的时候，她也会轻轻哼唱，那声音就像微风拂过我们的心田，让人感到无比舒适。
而且呀，她还特别热心，总是教我们唱歌，带着我们一起感受音乐的美妙。
《我的百灵鸟同学》
我有个同学叫小雨，她可是我们班的“百灵鸟”。
小雨的声音清脆又响亮，朗诵课文的时候可好听啦。
有一回，老师让她朗读一篇故事，她一开口，那声音仿佛把我们都带进了故事里，一会儿紧张，一会儿开心。
上音乐课的时候，她总是唱得最大声，也唱得最好听。
老师经常表扬她，让我们向她学习。
不仅如此，她还经常参加唱歌比赛，每次都能拿奖回来。
有一次她参加比赛前很紧张，我们都给她加油打气，她在舞台上发挥得特别出色，赢得了第一名。
小雨这只“百灵鸟”，真让我们班充满了欢乐的歌声。
我们班的百灵鸟作文400字三年级
我们班的百灵鸟作文400字三年级《我们班的百灵鸟》作文一
我们班有一只“百灵鸟”，她就是小丽。
小丽的歌声特别好听，就像真正的百灵鸟在唱歌一样。
每次学校有唱歌比赛，她总是第一个报名参加。
记得有一次，学校举办六一儿童节晚会，小丽上台唱了一首《让我们荡起双桨》。
她一开口，那清脆悦耳的声音就传遍了整个校园。
台下的我们都听得入了迷，仿佛被她的歌声带到了一个美丽的世界。
歌声结束后，台下响起了雷鸣般的掌声。
平时下课的时候，她也经常唱歌给我们听。
我们在她的歌声中，忘记了学习的烦恼，感觉特别开心。
这就是我们班的“百灵鸟”小丽，她用歌声给我们带来了很多快乐。
《我们班的百灵鸟》作文二
我们班有个同学叫小雨，她可是我们班的“百灵鸟”。
小雨长得很可爱，一双大眼睛一闪一闪的。
但最让人喜欢的，还是她那动听的歌声。
上音乐课的时候，老师总会让小雨领唱。
她一开口，那优美的声音就像有魔力一样，能让全班同学都安静下来，认真地跟着她唱。
有一回，隔壁班的老师来我们班借东西，正好听到小雨在唱歌，那位老师都忍不住站在门口听了好久，还夸小雨唱得好呢。
小雨还经常参加学校的文艺演出，每次她在台上唱歌，台下的观众都会拼命鼓掌。
小雨这只“百灵鸟”，真是我们班的骄傲！。
小学语文身边那些有特点的人作文(百灵鸟)
《咱班的“百灵鸟”》咱班里有个特别厉害的人物，大家都叫她“百灵鸟”。
她呀，就是我的同学小美。
记得有一次上音乐课，音乐老师让我们每个人都唱一段自己喜欢的歌。
轮到小美时，哇哦，那可真是让我们大开眼界呀。
小美一点也不紧张，她大大方方地站起来，微笑着看着我们。
然后，她轻轻地清了清嗓子，就像一个真正的歌唱家一样。
音乐老师弹起了伴奏，小美开始唱了起来。
她的声音一出来，我们全都惊呆了。
那声音就像一只真正的百灵鸟在唱歌一样，清脆悦耳，婉转动听。
我都忍不住在心里暗暗赞叹：“哎呀，这也太好听了吧。
”小美唱的是一首我们都很熟悉的儿歌，但是从她嘴里唱出来，就感觉特别不一样。
她的每一个音符都唱得那么准确，每一个音调都把握得那么好。
她的眼睛亮晶晶的，脸上带着自信的笑容。
我们都静静地听着，仿佛被她的歌声带到了一个美丽的童话世界里。
旁边的同学小声地对我说：“哇，小美唱得也太好了吧，简直就像一个小明星。
”我赶紧点点头，表示赞同。
唱完之后，教室里响起了热烈的掌声。
小美脸红扑扑的，有点不好意思地坐了下来。
音乐老师也对她赞不绝口，说：“小美，你的歌唱得非常好，以后一定要继续努力哦。
”小美笑着点了点头。
从那以后，小美“百灵鸟”的名声就传遍了整个班级。
每次学校有什么文艺活动，小美肯定是我们班的代表。
有一次，我们几个同学一起在操场上玩。
突然，有个同学提议说：“我们让小美给我们唱首歌吧。
”大家都纷纷表示赞同。
小美一开始还有点害羞，但是在我们的再三请求下，她终于答应了。
她站在操场中间，深吸了一口气，然后就开始唱了起来。
她的歌声吸引了很多其他班级的同学过来围观。
大家都围在她身边，静静地听着她唱歌，脸上都露出了羡慕的表情。
我们几个同学也特别自豪，感觉就像我们自己也变得很了不起一样。
唱完之后，大家都为小美鼓掌，小美笑得特别开心。
哎呀呀，小美这只“百灵鸟”真的给我们的校园生活带来了很多的欢乐和惊喜。
我相信，以后她一定会成为一个真正的歌唱家呢。
作文我们班的百灵鸟300字
作文我们班的百灵鸟300字
我们班的百灵鸟，那女孩声音真的好听，清脆得像山泉水一样。
每次课间操，她一开口唱国歌，那声音简直让人陶醉。
我们全班都
跟着她的节奏，感觉整个操场都变成了音乐厅。
在课堂上，她可是个学霸！老师一提问题，她总能迅速回答，
而且回答得还特别有深度。
每次她发言，大家都听得津津有味，简
直就是我们的学习小导师。
下课了，她还是个小艺术家呢。
她的画作色彩斑斓，每次看她
画画都觉得好有意思，每幅画都好像有一个小故事在里面。
而且，
她跳舞也超棒，动作柔美又有力，简直是个舞蹈小达人。
总之，我们班的百灵鸟真是个多才多艺的女孩，她的存在让我
们的班级生活更加丰富多彩。
我们都超级喜欢她，为有这样的同学
感到骄傲！。
三年级百灵鸟的作文写同学的
三年级百灵鸟的作文写同学的“哎呀，你们快来听听我新学的歌呀！”这是我们班的百灵鸟小悦的声音。
记得有一天下午，阳光透过教室的窗户洒在课桌上，形成一片片光影。
我们正在课间休息呢，小悦就像一只欢快的小鸟一样，蹦蹦跳跳地来到了大家面前。
“我给你们唱首歌好不好呀？”她笑嘻嘻地问大家。
“好呀好呀！”同学们都兴奋地回应着。
小悦清了清嗓子，就开始唱了起来：“啦，啦啦啦……”她的歌声清脆悦耳，就像那山间流淌的泉水一般动听。
我们都被她的歌声吸引住了，一个个静静地听着，仿佛置身于一个美丽的音乐世界里。
旁边的小轩忍不住赞叹道：“哇，小悦，你唱得也太好听了吧！简直跟百灵鸟一样！”小悦听了，脸上洋溢着开心的笑容，说：“哈哈，真的吗？我会继续努力的哟！”在之后的日子里，小悦经常给我们唱歌。
有一次上音乐课，老师让我们自由展示，小悦第一个就举起了手。
她走上讲台，自信满满地开始演唱。
她的歌声在教室里回荡着，我们都听得如痴如醉。
唱完后，音乐老师都忍不住夸奖她：“小悦同学，你的歌声真的很美妙，就像一只真正的百灵鸟呀！”小悦害羞地低下了头，说：“谢谢老师！”小悦不仅唱歌好听，还特别乐于助人。
有一次我数学题不会做，正愁眉苦脸的时候，小悦走过来，笑着说：“怎么啦？愁眉苦脸的。
”我指了指数学题，说：“这道题我不会做。
”小悦看了看题目，然后耐心地给我讲解起来。
她讲得那么仔细，那么认真，我一下子就明白了。
我感激地对她说：“小悦，谢谢你呀！”她摆摆手说：“哎呀，不用谢啦，我们是同学呀！”这就是我们班的百灵鸟小悦，她的歌声给我们带来了快乐，她的善良也感染着我们每一个人。
她不就是我们班的那只最可爱的“百灵鸟”吗？我真的很喜欢她呀！。
我的同学是一只美丽的百灵鸟作文
我的同学是一只美丽的百灵鸟作文《我的同学是一只美丽的百灵鸟》（一）我有一个同学，她就像一只美丽的百灵鸟。
她的歌声特别好听。
每次上音乐课，老师都会让她领唱。
她一张嘴，那清脆悦耳的声音就像百灵鸟在歌唱，让我们陶醉其中。
记得有一次，学校举办歌唱比赛。
她一上台，台下就响起了热烈的掌声。
她唱的歌可好听啦，就像山间流淌的小溪，又像春天里温暖的微风。
比赛结束后，她毫无悬念地获得了第一名。
不仅如此，她还特别活泼开朗。
课间的时候，她总是像一只欢快的百灵鸟，在教室里跑来跑去，给我们带来好多欢乐。
这就是我的同学，一只美丽又可爱的百灵鸟。
（二）在我的班级里，有一位同学，她仿佛是一只美丽的百灵鸟。
她说话的声音甜甜的，就像百灵鸟的叫声一样动听。
上课回答问题时，她的声音清脆响亮，老师和同学们都很喜欢听。
有一回，我们一起去郊游。
在郊外的草地上，她情不自禁地唱起了歌。
那歌声引来了好多小鸟，仿佛都在为她伴唱。
那一刻，她真的就像一只在大自然中欢快歌唱的百灵鸟。
而且，她很善良，总是热心帮助别人。
谁有困难，她都会伸出援手，就像百灵鸟给森林带来温暖一样。
她就是这样一只美丽的百灵鸟，给我们的班级带来了无限的欢乐和温暖。
《我的同学是一只美丽的百灵鸟》（一）我的同学小雨，她呀，简直就是一只美丽的百灵鸟。
为什么这么说呢？因为她唱歌可好听了！有一次，班里举行联欢会，小雨站在台上唱歌。
她一开口，那声音就像百灵鸟一样婉转悠扬，我们都听得入了迷，感觉好像在听一场真正的演唱会。
她不光唱歌好听，性格也特别活泼。
每次下课，她总是像一只快乐的百灵鸟，和大家一起玩耍，笑声传遍了整个教室。
还有一次，学校组织去敬老院看望老人。
小雨给爷爷奶奶们唱了好多歌，老人们都笑得合不拢嘴，直夸她是个小天使。
小雨，这只美丽的百灵鸟，给我们的生活带来了好多快乐和温暖。
（二）我有个同学叫小美，她是一只美丽的百灵鸟。
小美的声音特别清脆，就像百灵鸟在清晨的树林里歌唱。
每次听她读书，都觉得是一种享受。
我们班的百灵鸟作文
我们班的百灵鸟作文我们班的百灵鸟。
我们班的百灵鸟是一只非常可爱的小鸟，它的名字叫做小百灵。
小百灵是一只非常聪明和机灵的鸟，它的出现给我们班增添了不少乐趣和生气。
小百灵的出现，让我们班的同学们都非常喜欢它，每天都会围着它转悠。
小百灵是一只非常活泼的鸟，它的动作非常灵活，飞来飞去，总是给我们带来很多欢乐。
小百灵的身体颜色是浅蓝色的，看起来非常漂亮。
它的眼睛非常明亮，总是闪闪发光，看起来非常聪明。
小百灵的羽毛非常柔软，摸起来非常舒服。
它的嘴巴非常小巧，总是忙碌地寻找食物。
小百灵的尾巴非常长，总是在飞翔的时候摆动着，非常美丽。
小百灵非常喜欢和同学们玩耍，每天都会在教室里飞来飞去。
它会在同学们的头上停留一会儿，然后又飞到窗台上，时不时地发出一些叫声，好像在和同学们打招呼一样。
小百灵还会在同学们的书包上停留一会儿，好像在和同学们一起上课一样。
同学们看到小百灵都会非常开心，有时候还会给它一些食物，小百灵总是非常感激地接受。
小百灵最喜欢的事情就是在操场上飞翔，它总是在操场上展现出非常高超的飞行技巧。
同学们都会围着操场观看小百灵的表演，为它欢呼和鼓掌。
小百灵的飞行姿势非常优美，总是能够吸引同学们的目光。
有时候，小百灵还会在空中做一些特技动作，比如倒挂金钩、盘旋飞行等，让同学们惊叹不已。
小百灵的飞行表演总是能够给同学们带来很多乐趣和惊喜。
小百灵还非常喜欢和其他小鸟一起玩耍，它会在树上和其他小鸟一起唱歌，时不时地还会和它们一起飞翔。
小百灵和其他小鸟之间总是能够和谐相处，它们之间的友谊非常深厚。
小百灵的出现给我们班增添了很多欢乐和生气，同学们都非常喜欢它。
我们会一直珍惜和小百灵在一起的时光，希望它能够在我们班里快乐地生活下去。
小百灵，我们永远爱你！。
班级里的百灵鸟作文
班级里的百灵鸟作文
《班级里的百灵鸟》
在我们班级里呀，有一只特别的“百灵鸟”，那就是小佳。
记得有一次上音乐课，音乐老师教了一首有点难度的歌曲。
大家都学得有些吃力，可小佳却不一样。
老师刚唱了一遍，她就已经能跟着哼哼了。
等到我们开始练习的时候，小佳那清脆的嗓音就像山间流淌的泉水一样动听，“啦哩啦啦啦，哩哩啦啦啦”，那声音别提多悦耳了。
她一边唱着，还一边特别陶醉地摇晃着脑袋，脸上洋溢着自信的笑容，哎呀呀，那模样可真神气。
旁边的同学都忍不住看向她，有人小声说：“哇，小佳唱得也太好了吧。
”还有人开玩笑地说：“这简直就是未来的歌唱家呀！”小佳听到这些话，唱得更起劲儿了，声音愈发地响亮。
在她的带动下，我们也都渐渐找到了感觉，整首歌曲变得生动起来。
小佳这只“百灵鸟”呀，真的给我们班级带来了好多欢乐和活力。
每次上音乐课，大家都特别期待她一展歌喉。
她就像我们班级里的音乐小精灵，用她那美妙的歌声，给我们的校园生活增添了一抹绚丽的色彩。
真希望她能一直这样欢快地歌唱下去，让我们班级永远都充满着这动听的“歌声”。
用我们班的百灵鸟写作文
用我们班的百灵鸟写作文在我们班上，有一只“百灵鸟”，她的歌声清脆悦耳，她的笑容如同阳光般灿烂，她就是我们班的文艺委员——小雨。
小雨是个活泼开朗的女孩，个子不高，却充满了活力。
她有一头乌黑亮丽的长发，总是扎成一个高高的马尾，走起路来一甩一甩的，特别有精神。
她的眼睛不大，但却十分明亮，仿佛藏着无数的小星星。
记得有一次，学校举办了一场歌唱比赛。
小雨毫不犹豫地报名参加了。
比赛那天，她早早地来到了学校，穿着一条漂亮的白色连衣裙，像个小仙女一样。
当她走上舞台的那一刻，全场都安静了下来。
只见她轻轻地闭上眼睛，深吸一口气，然后缓缓地张开嘴巴，那清脆的歌声就像山间的泉水一样流淌出来。
“啦，啦，啦……”她的声音婉转悠扬，高音部分清脆明亮，低音部分沉稳醇厚，每一个音符都仿佛被她赋予了生命。
台下的我们都听得入了迷，有的同学甚至跟着节奏轻轻地打起了拍子。
一曲终了，全场响起了雷鸣般的掌声，小雨微笑着向大家鞠躬致谢，那一刻，她的脸上洋溢着自信和幸福的光芒。
小雨不仅歌唱得好，性格也特别开朗。
在班上，她总是像个开心果一样，给大家带来无尽的欢乐。
有一次课间休息，大家都坐在教室里聊天。
突然，小雨站了起来，清了清嗓子说：“亲爱的同学们，我给大家来一段模仿秀怎么样？”大家一听，顿时来了兴趣，纷纷鼓掌叫好。
小雨先是模仿了小沈阳的经典台词：“眼睛一闭一睁，一天过去了，嚎~眼睛一闭不睁，这辈子就过去了，嚎~”她那夸张的表情和独特的语调，把大家逗得哈哈大笑。
接着，她又模仿了宋丹丹的小品，那惟妙惟肖的表演，让我们仿佛看到了真正的宋丹丹站在面前。
就这样，课间十分钟在小雨的欢声笑语中度过了，大家的疲惫也一扫而空。
除了唱歌和表演，小雨还非常热心肠。
有一次，我在数学考试中发挥失常，心情特别低落。
放学后，我一个人默默地坐在教室里，看着试卷发呆。
这时，小雨走了过来，轻轻地拍了拍我的肩膀说：“别难过啦，一次考试没考好不算什么，我来帮你分析分析错题。
”说着，她坐在我旁边，拿起试卷认真地看了起来。
百灵鸟同学作文400字
百灵鸟同学作文400字
百灵鸟同学作文：
在我们班级里，有一个百灵鸟同学。
每当下课就能听到那“百灵鸟”同学在放声歌唱，他的歌声悦耳动听，环绕整个教室。
王同学是个阳光幽默的男孩子，他矮矮的，那张黑黝黝的脸上两只眼睛大大的。
只要下课，他的那张嘴总是一张一合的，没有停歇的时候，真是无人能敌，但总能给我们带来激情与快乐。
什么流行音乐，古典音乐，欧美音乐他统统都能熟练哼唱。
就在前几天，我们班要选3名英语小歌手参加学校比赛，只听见华老师说:“我先在班级里选拔，谁先来试唱一首啊?”没等话音刚落，王同学如离弦的箭一样冲了上去，自信满满地站在讲台上，用一只手当话筒，然后清了清嗓子，热情洋溢地准备开唱了，只见他张开双臂，身体微微倾斜着，仿佛已沉浸于快乐的音符之中。
那歌声真是高亢嘹亮，那声音真是清脆悦耳，他的歌声既唱出了自己的心声，又温暖了我们的心灵。
我们一个个都齐刷刷地投去了羡慕的眼神，就连我们的华老师也听得入迷了，连连称赞道“你的嗓子太棒了，真不愧为我们的小歌唱家呀!”
在音乐课上，每当老师叫我们一起唱一边打节拍时，他总是那人群中最耀眼的那颗星。
他嘴角上扬，眉毛上翘，仿佛他一个人的声音就能穿透我们其他四十四个人的声音一样，直接脱颖而出，那抑扬顿挫的声音帮我们音乐课堂的气氛一下子带了上来，他是我们音乐方面
的榜样力量。
这就是我们班的百灵鸟同学，一个阳光活泼爱唱歌的同学。
我们班的百灵鸟作文
我们班的百灵鸟作文我们班的百灵鸟作文6篇我们班的百灵鸟作文1我们班呀，有一位“小百灵鸟”――她就是管钰，她的眼睛像一颗圆溜溜、亮晶晶的玻璃球，眼睛上有长长的眼睫毛，当眼睛上下眨的时候，仿佛是一只蝴蝶拍打着翅膀。
管钰还有一个小小的嘴巴，当她唱起歌来，你会不由自主地闭上双眼，身体随着歌声摇摆。
一天，管钰去参加歌唱比赛，音乐响了起来，管钰睁着大眼睛，用小碎步走到了中间，她的手像有树枝握在手里，对准嘴巴。
她刚开口，全班都呆住了。
“这简直是天籁之音啊！”我激动地说。
管钰好象听到了我说的话，对我挑了挑眉毛，一会儿到三四大组去嘟嘟嘴，逗得我们捧腹大笑。
突然，她躲到讲台后面做了个开花的手势，整个班级响起了掌声，那柔软的手臂，向上伸展着，到顶时，停了下来，继续抖动手，缓缓下降，仿佛是一朵徐徐张开，急着展现自己美丽的花朵，我并没有鼓掌，而是把眼睛睁的大大的，下巴都快掉到了地上。
我刚平静下来，又一阵婉转动听的歌声传来了，这种声音高低起伏，像鸟儿在歌唱，像河水在流淌，还像动物在奔跑。
如果你投入进去，你会发现青山绿水。
如果班里没有管钰，那么课余我们就少了一份快乐和许多欢笑！我们班的百灵鸟作文2我们班的“百灵鸟”就是我们班的读书委员――周若晨。
之所以称她为百灵鸟，是因为她字正腔圆又抑扬顿挫，声音洪亮又婉转动听。
周若晨是我的好朋友，圆圆的大眼睛，双眼皮；红彤彤的脸蛋，樱桃小嘴，一笑就露出洁白的牙齿；白白的皮肤如雪一般，乌黑的头发扎着漂亮的马尾辫周若晨是我们班的读书委员，每天早上都按时领读。
说起领读，我就不由得想起，发生在周若晨身上一件有趣的事。
那是一个星期三的早晨，我们像往常一样，都拿出语文书做好晨读的准备。
周若晨也一如既往地走到讲台上，说：“请大家拿出语文课本，把书翻到第××页。
”但不少同学还是我行我素，你干你的，我做我的，好像完全不把周若晨的话放在心上。
这时班长还像往常一样维持好秩序，周若晨开始领读。
我班的“百灵鸟”-同学作文300字相关作文
她有⼀双乌⿊发亮的⼤眼睛，⼀个⼩嘴巴，粉嫩嫩的。
她啊，可是我们班的“百灵鸟”。
有⼀次，上画画课，我们每个⼈都很认真。
可是那只“百灵鸟”，可不⼀样了，她在边上叽叽喳喳：“今天的画好简单，我⼀下就画好了……”有的同学不耐烦了：“你别说话了，真吵。
”可她毫不在意，继续说着。
⽼师⾛进来了，听见那⼀块⼀直有声⾳，⽣⽓的说：“如果再说话，就别画画了。
”听了这句话，我们赶紧坐的端端正正的。
可是她⼩嘴⼀撇，瞪了⽼师⼀眼：“不画画还不好，我根本不想画画。
”这话被听见了，⽼师问：“是真的吗？如果你不想画画，直接告诉我。
”这下她可不敢吱声了，低下了头。
等⽼师⼀转⾝，“百灵鸟”⼜开始叽叽喳喳的了。
哎呦，你什么时候能消停会⼉呢？。
小学写人咱们班的“百灵鸟”
咱们班的“百灵鸟”
咱们班有位爱撒娇的“小百灵”——何若佳。
水嫩的皮肤，炯炯有神的大眼睛，乌黑的长发让我一见就忘不了。
这个“百灵鸟”学习好，跳舞也跳的好，围棋又下的好，可就是爱撒娇。
别看她平时上课挺严肃的，可下课就开始撒娇了。
看，她正摇动着李双文的长臂，把李双文弄得摇摇晃晃，头晕目眩，可她睁着眼说瞎话：“李双文欺负我！李双文欺负我！哎！哎！”她这句话可把李双文搞得目瞪口呆，连声说：“喔！怎么这样子啦！”可她还说：“李双文欺负我！你们看喽！”我和李子悦在旁边大笑。
看这只“百灵鸟”多可爱呀！但真爱撒娇呀！
并且有一次，我不小心碰了她一下，她却哇哇大叫说：“我打死你。
”这可是用婴儿的哭声说的。
她用两只小手在我身上“划来划去”，我一看这情形，还不快闪得了！
还有一次，我刚好路过，她又用那小手在陶婕鑫身上“划动”。
我立马拉着陶婕鑫的手赶紧往外跑，脱离“险”境。
这就是咱们班的“百灵鸟”——何若佳。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我们班的“百灵鸟”
我们班的“百灵鸟”
——建小五年级黄煜杨
我有这样一个好朋友，她叫陈雪铭。
我们都叫她小雪，她和我是从幼儿园小小班开始认识的，到现在她还是我形影不离的好朋友。
老师们都说她是“百灵鸟”，因为她朗读的声音十分甜美动听，而且她还十分喜欢看小说。
早晨，一到学校，就开始早读了。
小雪有时摇着身子高声朗读，像一个不倒翁摇头晃脑的；她有时皱着眉头轻声背诵；有时还进行着表情朗诵。
她一朗读起来，那声音又甜又脆，像一只百灵鸟在唱歌似的。
别以为她只有上了小学才有这般像百灵鸟一样的声音，她在幼儿园大班的时候，就曾被老师选为主持人，主持六一联欢会呢！她将主持稿背得朗朗上口。
到了六一联欢会当天，她十分轻松地主持着每个节目，而且非常流利，声音也特别动听、美妙、朗读得非常有感情。
自从那次以后，老师们都说她像百灵鸟。
她也出奇地爱看小说，尤其是言情小说，一看起来就没完没了，就像有一块磁铁把她吸引住似的。
有一次她过生日，我一进她房间，就看到她正抱着手机，十分入迷的看着小说，时而哈哈大笑、时而黯然神伤。
一看就看了一个多小时，要不是她妈妈强行把手机夺走，她一定会继续看下去的。
还有一次，课间休息十分钟，她就从位子上走到我的座位旁，根
我讲了一大堆关于小说的情节，告诉我什么言情小说好看啊之类的话，给我推荐一大堆言情小说，活像百货里推销商品的推销员。
陈雪铭虽然她的声音像百灵鸟，可是我最受不了她向我推荐一大堆的言情小说。