2014年庆六一总结
2014年林峰学区庆六一活动总结
2014年林峰学区庆“六一”活动总结我校举办的庆“六一”文艺汇演活动于5月30日落下帷幕，本次活动丰富了同学们的文化生活，挖掘了一部分文艺人才，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。
在文艺汇演过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过指导老师与班主任、音响播放人员的配合，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一个舞蹈、每一首歌曲都是经过班主任和指导老师设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。
本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各部门的大力配合是密不可分的。
首先，为了提高本次活动质量，我在4月下旬就拟出了活动方案。
此次文艺汇演分成了两个部分：彩排和汇演。
本次进行彩排的节目共有23个，每个节目都非常之精彩，经过和领导的协商，全部纳入汇演当中，并且要求各节目负责人加强练习。
其次，我们邀请了几位领导及教研组长担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，按分数高低排序，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开；同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。
另外，在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，文艺汇演中，选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖若干名，优秀主持人四名，优秀班级组织奖两名。
并在活动结束后进行颁奖仪式，分别分发了奖状、笔记本、红包等奖品，由田校长和各位领导亲自颁发奖品，再次体现了学校对本次活动的高度重视，使此次活动圆满落幕。
通过此次活动，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如：很多家长到校观看时，应该给家长们安排一个场地，免得现场混乱；应该强调家长们乱丢垃圾。
在今后我们一定会改进这些地方。
这次比赛的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处将成为很好的教训，作为今后的借鉴。
颜小丫 2014年6月2日张喜全校长致开幕词林峰学区庆六一文艺汇演现场三年级表演的《嘿！加油》荣获一等奖五二班的同学们伴随着欢快的音乐表演着《茉莉花》，荣获二等奖。
2014庆祝“六一”国际儿童节活动总结
**镇庆祝“六一”国际儿童节活动总结为庆祝2014年“六一”国际儿童节，**镇妇联以倡导社会主义核心价值体系和“中国梦”学习教育为主线，以贴近实际、贴近生活、贴近儿童为原则，关注特殊儿童群体”为主题，在我镇开展了内容丰富、形式新颖、寓教于乐、影响力强的特色活动，营造了有利于未成年人思想道德建设的社会氛围，促进了少年儿童的健康成长，推动了我镇儿童事业的不断发展。
一、领导重视，大力宣传，营造儿童健康成长的社会氛围全镇各级妇联组织抓住“六一”儿童节的有利时机，面向家庭、面向社会，广泛宣传“儿童优先”原则，宣传“尊重儿童、支持儿童、引导儿童、快乐儿童”的先进理念，动员全镇各级都来关心儿童的健康成长，营造了全社会关心儿童少年健康成长的良好舆论氛围。
一是领导关怀送温暖。
镇委、镇政府高度重视、关心少年儿童的健康成长。
“六一”国际儿童节来临之际，镇分管领导走访了**镇中心小学，召开座谈会，亲切看望了小学师生，向全镇少年儿童和广大少儿工作者致以节日的问候，祝愿孩子们德智体美劳全面发展，健康地成长、快乐地学习、幸福地生活。
二是多渠道宣传造声势。
为组织好今年的“六一”庆祝，大力宣传《儿童发展纲要》、《未成年人保护法》以及保护儿童的各项法律法规和方针政策，宣传儿童工作取得的丰硕成果，以及在儿童工作中涌现出来的各类典型，为儿童的发展进步营造良好的社会环境，引起了社会的强烈反响。
二、突出主题，注重实效，广泛开展社会活动主义核心价值体系和“中国梦”学习教育活动全镇各级妇联大力开展社会主义核心价值体系和“中国梦”学习教育的要求，紧紧围绕立德树人根本任务，用生动活泼的方式开展教育，帮助儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。
镇妇联在全镇开展“中国梦·以传承家庭美德。
树立良好家风为主题系列活动，将社会主义核心价值体系及“中国梦”的学习教育融入其中。
开展学习和争做美德少年征文活动，选取优秀稿件向省网上家长学校投稿。
5月30日，上午由镇妇联主办，由中心小学活动中心承办，我镇紧密结合未成年人的特点，开展了“放飞梦想，快乐成长”书画大赛、作文比赛等形式多样的活动，使广大儿童通过描述梦想、树立远大理想，从而为实现梦想而努力奋斗。
2014瓦窑小学庆六一活动总结
2014年瓦窑小学庆“六一”活动总结我校在五月三十一日开展了丰富多彩的庆“六〃一”活动，让孩子们过了一个充实而又有意义的节日，同时激发了学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的思想情感，也展示学生的才华。
活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。
现将我校活动开展情况总结汇报如下：一、领导重视，精心组织。
我校校长高度重视庆“六〃一”活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。
结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。
在活动期间，学校充分利用板报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、入队仪式意义非凡一年级小同学的入队仪式，由大队辅导员王志祥老师负责，高年级同学负责为他们戴上了鲜艳的红领巾，孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。
他们在大队辅导员王志祥老师的引导下都神情庄重地在队旗下宣誓，光荣的加入了中国少年先锋队，孩子们有了一份寄托、一份希望。
他们纷纷表示一定记住老师的希望，努力做好每件事。
掌声再次响彻会场。
三、内容丰富、形式多样。
1、经过我们学校师生的精心准备，周密的安排下，趣味运动会的项目丰富多彩。
有跳绳、开火车、跳大绳、两人三组跑、运篮球、运乒乓球、拔河等。
同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了知识。
校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。
几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。
三个多小时的趣味运动会在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
2、举行的各项竞赛活动，把庆：”六一“推向了高潮。
同学们既受到了爱国主义教育，又激发了同学们对美好生活的向往。
我相信通过这次活动，同学们会更加热爱祖国，热爱生活；会更加积极努力地学习，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心。
支那村小学庆祝2014年六一活动总结
支那村小学庆祝2014年“六·一”儿童节活动总结一年一度的“六·一”儿童节是少先队员最隆重的节日，因各种原因，我村在2014年5月28日提前开展庆祝“六·一”活动，通过活动队员们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
今年的六·一庆祝活动结合了“中华魂”《放飞梦想》的主题教育活动和乡村少年宫文艺展演活动，为了激发学生热爱祖国、热爱人民、热爱学习的情感，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现少年儿童朝气逢勃的精神面貌，推动学校教育的健康发展。
努力让每一位队员都能度过一个有意义的、难忘的六·一儿童节。
现将我村四所小学庆祝六·一的活动做以下总结：一、本次活动目的明确，主题鲜明。
二、本次活动我们做到早安排、早落实，尤其在安全活动方面我们做到了“0”事故发生，确保了我们四所小学师生的安全。
三、活动流程方面：早上8:00活动开始（一）少先队建队活动（二）乡党委政府领导、中心校领导代表讲话（三）表彰了各类优秀学生“六·一”国际儿童节的这天早上，我们支那村小学表彰了“三好生”、优秀少先队队干部、优秀少先队员、优秀班干部、优秀班集体等，同时还为“中华魂”（放飞梦想）为主题绘画比赛、征文比赛、演讲比赛的同学进行了颁奖，这天早上，乡党委政府还为“我的中国梦—奋斗的青春最美丽”征文获奖同学颁奖，关公委代表给同学们捐赠学习用具，支那乡计生办开展“关爱女孩”活动，表彰了7名优秀女学生干部。
（四）开展了以“中华魂”（放飞梦想）为主题教育活动和乡村少年宫文艺展演。
（五）开展了“中华魂”（放飞梦想）歌咏比赛（六）开展丰富多彩的游园活动下午14:00整游园活动开始，本次游园活动共有14项，分别是拍篮球过走道、押运乒乓球、跳绳、吹蜡烛、筷子夹弹珠、插花、吹乒乓球过水杯、蒙眼敲锣、花嘴巴、钓酒瓶、滚铁环、蒙眼摸鼻子、背古诗、唱歌。
活动既丰富又有意义。
2014庆祝“六一”国际儿童节活动总结
2014庆祝“六一”国际儿童节活动总结在“六一”国际儿童节到来之际，5月29日晚上，xx镇xxx小学隆重举行庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演活动。
开展了以“快乐过六一，我的六一我做主”为主题的系列庆六一活动。
围绕活动主题，我们将此次庆六一活动分为两个板块：一、快乐驿站----我的节日我做主；二、炫丽舞台----我做小观众。
一、快乐驿站----我的节日我做主；上午各个中队在自己的班级里举行了庆六一活动，在悠扬欢快的节拍中，有的班级里的小演员们歌唱着、舞动着欢快的旋律；有的班级里的学生伴着笑声正在玩着各种各样的游戏。
学生们个个兴高采烈，校园里处处荡漾着孩子们的欢声笑语，成了一片快乐的海洋。
二、炫丽舞台----我做小观众。
下午4:30，“桐林小学第三届黄再来先生奖学颁奖大会暨庆六一文艺会演”在桐林村村委会前举行。
参加此次活动的有桐林村两委、黄再来先生、桐林小学全校师生及家长们。
此次活动分为两个部分。
首先是“桐林小学第三届黄再来先生奖学颁奖大会”，由本校教导颜才福主持，桐林村村长、辅导员、少先队代表讲话，并对荣获“第三届黄再来先生奖学金”的学生进行颁奖；其次是“庆六一文艺会演”，表彰过后，文艺会演在五祖拳表演下拉开了序幕，18个精彩纷呈的优秀节目伴随着孩子们灿烂的笑脸和稚嫩的歌声，欢快的身影和稳健的脚步，营造了一个充满浓浓温情的爱的世界。
鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞，整个会场成了一片欢腾的海洋。
这次“六一”活动，我校充分利用一切教育资源，致力做到把“六一”还给“一切”孩子，让每一个孩子真正成为节日的主人和主体，让每一个孩子感受快乐、体验成功、获得自信，这就是我校“六一”活动的起点和归宿。
希望这样的活动越办越好，也希望通过这样的活动能促进孩子们的身心健康，更希望广大少年儿童从小树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，锻炼强健体魄，珍惜现在的幸福生活，珍惜大好的学习机会，健康成长、全面发展，努力成为社会主义事业的合格接班人。
2014年庆六一活动总结文档
2014年毕节一小“祖国好·家乡美”庆六一活动总结我校师生群策群力，团结合作，精心组织开展了丰富多彩的庆祝六一活动，六一活动形式多样，内容文明健康，主题积极向上,六一活动使广大儿童度过了一个简朴、热烈、快乐而有意义的节日。
现将我校六一活动开展情况总结汇报如下：一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“六一”活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。
并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。
在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会的支持，二、活动内容丰富。
本次参演的节目有舞蹈、诗歌朗诵、钢琴独奏、合唱等。
由学四年级组表演的舞蹈《太平女儿鼓》在优美的的歌曲伴奏下，展现了新一代儿童活泼、可爱的特性。
四（2）班汪运泽用优美的葫芦丝演奏《春到草原》，向所有人呼吁爱护环境、保护地球，共建美好家园。
三、节目精彩1.本次参演的节目有《我骄傲，我是中国人》、《唱脸谱》、《追梦》、《祖国在我心窝里》、《彩云追月—盼归》、《太平女儿鼓》、《天路》等，这些节目可都是孩子们和老师共同努力的结果。
2.五年级经典诵读《我骄傲，我是中国人》，传达了孩子们不畏困难，敢于面对和挑战未来坚定的信念。
3.由一年级孩子们朗诵的《追梦》，向人们诉说了孩子们对美好生活的向往。
在学校里面表演时，前来观看表演的群众给予了热烈的掌声和很高的评价。
4.四（4）班的钢琴独奏《天路》，在演出前出了点小插曲，但还是赢得在场观众的一致好评，掌声不断。
五、活动在雄壮的国歌声中来开了序幕，接着呈现给大家的是一个欢庆六一的热闹场面。
孩子们冒着烈日积极参加六一活动，我们倍受感动，在孩子们激动、愉快的表情感染下，我们也像回到了童年。
虽然此次活动有很多不足，但人总是在不足中慢慢学会成长的。
我们坚信在以后的六一活动中，通过大家的努力会做的更好！。
2014年庆“六一”活动总结
龙泉小学2014年庆“六一”活动方案一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排：2014年5月30日上午9：00三、四、组织方法：五、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以花束、花环、韵律操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。
5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。
(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)六、组织分工：(一)入队仪式1、入队仪式总指导：杨兴洲2、8：00——8：30全校集中a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。
b、领导讲话致欢迎词。
c、新队员入队。
d、表彰优秀少先队员。
3、印发奖状：教导处。
4、活动地点：教学楼后操场(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人：杨兴洲2、舞台设计布置：张少阳杨德文3、摄像：汤军4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任教师)5、评委：学校领导及个别非班主任;6、分数统计(负责人：杨德文)7、活动时间：(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目……)(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;(3)5月28日，抽签决定表演顺序。
(4)20xx年庆六一文艺汇演：①7：40——8：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任)②8：00——8：20新队员入队仪式。
栾川乡城东中心小学2014“庆六一”活动总结
欢庆六一快乐童年——栾川乡城东中心小学“庆六一”活动总结2014年六一儿童节，我校开展了丰富多彩的“欢庆六一，快乐童年”主题系列活动，为孩子们送上了节日的祝福。
今年的活动演出，让孩子们度过一个既充实而又有意义的节日，不仅激发了学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，还充分展示学生的才华。
，活动形式多样，内容健康，丰富了孩子们的节日生活，并得到了广大家长及同学们的一致好评。
现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：活动共分为六个篇章：第一篇章——隆重的新队员入队仪式。
6月1日上午8时整，校园彩旗飘飘，歌声嘹亮，在鲜艳的队旗下，35名学生光荣地加入了中国少年先锋队组织，将在队组织中接受锻炼和学习。
整个入队仪式隆重、规范，洋溢着浓浓的温暖之情，孩子们无比幸福和自豪的眼神告诉我们，他们定会在星星火炬的指引下，牢记党的教诲，全面发展，茁壮成长。
入队仪式上校长做了精彩的讲话，并祝同学们节日快乐，童年幸福。
第二篇章——“中华魂”普通话演讲及朗诵经典诗词主题活动。
主题活动通过讲故事、谈变化；走进十八大、相约中国梦和重温誓词、放飞梦想三个环节的活动，让少先队员们感受祖国的快速发展变化，领悟十八大精神，明确自己肩负的责任，从而更加坚定的树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。
第三篇章——“阳光体育”韵律操比赛。
全校357名学生以班为单位参加比赛。
他们欣欣向荣、充满阳光。
活动中同学们个个精神抖擞，人人脸上洋溢着天真的笑容，挥舞着少年的身影。
第四篇章——“展我特色”太极拳比赛。
太极拳是我校一道亮丽的风景，也是展示自我风采的窗口，更是同学们展现少年的蓬勃朝气与活力的舞台。
本次比赛是学校落实素质教育目标的一个重要体现，不仅丰富了校园文体活动，而且强化了同学们自我锻炼的意识，锻炼了同学们的心理素质，增强了班级的凝聚力，比赛中同学们团结合作，努力拼搏的精神也是良好班风的体现。
第五篇章——关爱留守儿童。
给留守儿童分发学习用品，学校一直将关爱留守儿童问题作为工作的一个重要组成部分，对他们的学习、生活给予关心，在看似简单的“问一问”、“拉一拉”中营造了爱的氛围，尊重留守儿童的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。
“庆六一”活动总结(3篇)
“庆六一”活动总结六一国际儿童节是一个属于孩子们喜欢的节日，每年的这一天，各地的学校和社区都会举办各种有趣的活动来庆祝这个特别的日子。
为了让孩子们度过一个难忘的六一儿童节，我们学校也精心策划了一系列的庆六一活动。
经过多个团队的协作努力，这次活动圆满成功，现将活动总结如下。
首先，我们选择了一个宽敞的场地作为活动地点，并提前做好了各项准备工作。
为了增添节日的氛围，我们用彩色气球，彩旗和鲜花装点了整个活动场地。
在活动开始之前，我们组织了志愿者进行装饰工作，他们用自己的创意和努力，使得整个场地变得五彩斑斓，给孩子们带来了欢乐和惊喜。
在活动正式开始之前，我们举行了一场盛大的开幕式。
学校的领导和老师们都出席了开幕式，他们向孩子们致以节日的问候和美好的祝福。
孩子们也通过精心准备的表演，向大家展示了他们的才艺。
从舞蹈到歌曲，从戏剧到乐器演奏，孩子们展示了多样的才艺，让大家看到了他们的成长和进步。
接下来，我们进行了一系列的游戏活动。
游戏是孩子们最喜欢的部分，我们根据孩子们的年龄和兴趣进行了分组，确保每个小朋友都能找到适合自己的游戏。
我们准备了传统的游戏，如跳绳、踢毽子、抢红包等，也准备了创新的游戏，如拔河比赛、接力赛等。
孩子们在游戏中充满了激情和竞争意识，他们互相合作，享受着游戏的乐趣。
除了游戏，我们还提供了丰富多样的美食和小吃。
为了满足孩子们的口味，我们准备了各种小吃和甜点，如棉花糖、糖果、薯片等。
孩子们尽情享用这些美食，他们笑逐颜开，忘记了一切的烦恼和压力。
同时，我们还设立了一个手工制作区域，供孩子们亲手制作属于自己的小礼物。
孩子们兴致勃勃地参与其中，他们融入到手工制作的乐趣中，展现出了自己的创造力和想象力。
在活动的最后，我们进行了一场精彩的颁奖典礼。
我们为孩子们准备了各种奖品和礼物，以表彰他们在活动中的表现和成绩。
无论是在游戏中取得好成绩的小朋友，还是在表演中展示出众的才艺的小朋友，我们都为他们颁发了奖品和奖状，并对他们的努力和表现表示赞赏。
2014年木场完小六一活动总结
木场完小“庆六一”活动总结迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个六一国际儿童节。
六月一日上午，校园里欢声笑语，举行了隆重的“放飞梦想，快乐成长”大型少先队活动。
我们全校师生在这里度过了快乐的节日时光。
现将总结如下：一、党的关怀影响深远国际“六一”儿童节来临之际，乡党委政府杨正月副乡长亲临我校看望孩子们，并与孩子们共同欢渡节日，孩子们在一个亲切、祥和的气氛中度过了一个难忘的节日。
广大师生倍受鼓舞，深切感受到了党的温暖，对未来充满了信心。
二、入队仪式意义非凡一、二年级的小同学在这一天，由老队员给他们戴上了鲜艳的红领巾。
老师们当众表达了希望“希望孩子们永远快乐、永远努力学习”等殷切的希望。
新老队员备受鼓舞，并有代表上台发言做表率，他们纷纷表示一定记住老师的希望，努力做好每件事。
我想这一刻将是他们终身难忘的一刻。
三、表彰活动仪式隆重今天的表彰活动，共表彰了文明班集体、优秀宿舍、优秀宿舍长、四好少年、优秀少先队员、优秀推普员、优秀鼓号队员、书法奖、美术奖、前五名、进步奖、学前班好儿童奖等。
受到表彰的队员心里非常自豪，同时他们也决心以后会更加努力学习。
同时这些有益的成绩，也给在座的来宾深深的震撼。
为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
四、文艺演出展示风采今年的文艺节目丰富多采，有很多都是队员们自己编排的，舞蹈就不用说了，三年级的笛子演奏、六年级的小品、五年级的武术表演等等，充分证明孩子们在学校这个大家庭中一天天的长大。
更让同学们振奋的是老师们也纷纷参与同学们表演，这又一次证明老师的心是与同学们连着的，进一步增进了老师和同学的友谊和感情。
最后一个舞蹈《我的草原》把文艺汇演推向了高潮。
五、绘画长廊下午，我们又展示了学生的优秀绘画作品、书法作品、作文展等。
一幅幅美丽的画面使人陶醉，我们的孩子也能画出这么生动的画面来，因此，我们的学生是最棒的，相信孩子们的未来会更加美好！今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每位女教师都准备了一个游戏带着孩子们一起玩，每个孩子都参与了，都得到了奖品，有的更是满载而归。
2014西郭小学庆六一活动总结
2014年红领巾相约中国梦庆六一活动总结为给孩子们一个快乐、健康、有意义的六一，我校响应上级通知要求，谨记镇教办的嘱托，结合自己学校的实际情况，进行了预期的迎六一庆祝活动。
活动主题进行了三个板块。
1、迎六一小小邮票设计家
2、红领巾相约中国梦，争当好少年升旗仪式、
3、红领巾相约中国梦、
第一主题：我校跟中国邮政集团、晨星教育联合推出评选小小邮票设计师的活动。
在六一到来之际，为孩子的童年绘制多彩记忆。
2014年5、26，召开班主任会议，布置相关事宜、参赛、评选以及六一这天参加活动。
5、27进行了在晨星教育的作品初评。
孩子们热情高涨、积极响应。
第二主题：红领巾相约中国梦，争当好少年升旗仪式
活动让学生们重温了少先队入队誓词，了解了国家的发展状况，充分的调动了学生的爱国热情。
在学校领导的高度重视下，活动顺利高效的举行。
第三主题：红领巾相约中国梦，六一联欢
预备阶段，召开班主任会议布置六一联欢的相关事宜。
5月30日在西郭小学操场，进行了六一庆祝，整台演出有25个节目参演，节目质量高，学生的热情高涨，互动效果好。
演出结束后，参演人员都得到了一份六一的纪念品。
孩子们在这一天得到了欢乐，徜徉在梦想的海洋里。
附：六一班级量化表
2014年六一文艺活动班级量化表
附活动照片
2014年红领巾相约中国梦庆六一活动方案
西郭小学
2014-5-23。
【六一儿童节】2014庆六一活动总结
2014庆六一活动总结童节文艺会演。
据了解，此次参演的节目均由街道各小学、幼儿园经过精心排练选送，规格高、人数多，表演形式有舞蹈、民乐交响曲、经典诵读、武术、情景剧、闽南童谣、小高甲等节目，他们用舞蹈编织了一个个美丽的梦，用歌曲唱响自己心中的梦和激情，将自己的“中国梦”秀在舞台之上，展示出一台富有舞台艺术欣赏价值，融艺术性、趣味性、励志性于一体的文艺演出，同时也充分展现了dd街道少儿舞台艺术的新成果、新形象、新希望。
通过23个节目的精彩演绎，最终，普贤小学的诗朗诵《沁园春长沙》、晓聪中心小学的闽南童谣《晋江新唱》和艺术幼儿园的闽南童谣《果子歌》赢得评委的一致认可，获得演出比赛的最高分，拿下了本次会演的一等奖。
dd街道副主任卓鸿源为获奖选手颁发荣誉证书。
红领巾在胸前迎风飞扬，微笑在幸福的脸上尽情绽放，在这阳光明媚、鸟语花香的时节，孩子们又迎来了他们最喜庆的日子六一儿童节。
XX年5月31日下午，dd小学在操场上举行“童心向党，共圆中国梦”庆祝六一文艺汇演活动。
文艺汇演在小高甲兴趣小组表演的“闹茶馆”及“高甲时装秀”中拉开帷幕，参加汇演的节目各班精心筛选，内容丰富多彩，有舞蹈、小组唱、小品、歌伴舞、独唱、乐器独奏、拉丁舞等。
优美动听的歌声、娴熟优雅的舞姿、神情专注的表演，感染着在场的每一演出的ss举行，充分展示了学生的个性特长，对充满激情、充满希望的“中国梦”进行了形式多样的演绎，丰富了“中国梦”的时代内涵，展现了“中国梦”的强大凝聚力、感召力，提升了学生群体的文化追求，同时营造了活泼向上的校园文化氛围，让同学们度过了一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
周五早上，ss小学迎来了一年一度的六一儿童节，上午，每个班级都没有上课，各个家长们送来了各种吃的、喝的、玩的，一片热闹的景象，八点开展全校师生会，安海青年中心会长郑剑飞、镇团委书记郑英奇等领导莅临我校传递慰问祝福。
给我们打开了六一节活动的序幕。
接着，各班在班级举行班会，在班会上各位同学表演已经准备好的各种节目，有的唱歌，有的跳拉丁舞，有的讲故事，有的……。
南小2014年“六一”活动工作总结
活动总结2014年6月10日南盘江镇民族小学2014年开展“四在校园幸福校园”活动工作总结按照《兴义市中小学开展“四在学校〃幸福校园”活动方案》要求，为继续深化基础教育领域综合改革，办人民满意的教育，促进义务教育均衡优质发展，实现教育和谐公平；顺利实施教育“9+3”计划，确保农村寄宿制学校学生“吃在学校解食忧、住在学校受关爱、学在学校长知识、乐在学校感幸福”。
现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：本次庆祝“六·一”活动节分两个序列：一是学校文艺汇演和表彰大会，二是体育、绘画、书法专场，无论是学校的文艺汇演，还是体育（分学前组和小学组：学前级开展的活动项目是《钓鱼比赛》《友情教育》和《投乒乓球》，小学组开展的活动又分为个人和集体项目：个人项目有：《1分钟跳绳》、《打乒乓球》、《立定跳远》。
集体活动项目有：《拨河》、《夹乒乓球比多》。
绘画、书法专场，都收到了预期效果。
和往年相比，今年的六一儿童节存在以特点：一、形式新：今年的“六·一”活动节，各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。
大队部辅导就紧紧抓住了“我的中国梦”这一主题，而四年级徐大燕老师排演的《为袓国喝彩》、《六月风情》，服装整齐，男女组合，体现民族特色，另人耳目一新，荣获本次六一文艺汇演活动第一名。
学前班的《爱我你就抱抱我》、《健康快乐动起来》舞蹈，赵选择教师辅导诗朗诵《中国梦》和《快乐小伙伴》，三年级的舞蹈《苗家小伙伴》、《我不想长在》，六年级的苗舞《快乐的我们》和现代舞《日不落》，五年级的舞蹈《快乐宝贝》、合唱《童年》，还有各班的民族特色节目，听看了之后真的很另人感动。
总之。
正是有这么多新颖的设计活动，才保证了我们“六·一”活动的质量。
二、质量高：说到质量，本次活动的第二个特点就是质量高。
各辅导老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，有的需要影碟机和需要苗族服装而学校没有，教师们就东奔西跑千方百计去借。
小学2014年庆祝六一活动总结
韩家庄小学2014年庆祝“六一”活动总结2014年5月30日早上，微风拂面，队旗飘扬，沣东新城高桥街道韩家庄小学举行了丰富多彩的庆祝“六一”儿童节活动。
在庄严的国歌声中，庆祝活动拉开了帷幕。
韩麻村、韩南村两村村委会成员和我校少年儿童共庆节日并给孩子们送来了节日慰问品。
韩麻村村长兼党支部书记李引利先生向全校少年儿童致以节日的祝贺，他希望现在的孩子珍惜今天的幸福生活，勤学苦练，全面发展，扎扎实实学好文化知识，熟练掌握各项科学技术，努力成长为“有理想，有道德，有文化，有纪律”的社会主义事业接班人。
神圣的时刻，大队部为新队员举行了入队仪式。
一年级刘默涵、岳瑞妍、张祎荣、淡新月、淡月茹、李婉莹、张毅明、岳俊豪、岳佳欣、淡美瑶、张浩毅、岳杨奕霖、韩俊燕、岳赛豪14名同学被正式批准加入中国少年先锋队。
在队旗下，他们郑重宣誓，热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！校园是个五彩的大舞台，每一个人都展示着自己独有的精彩。
学校对优秀少先队员和在作业展评中获得优秀的班级和学生表彰奖励。
在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊！在快乐的时刻，孩子们用嘹亮的歌声、用优美的舞蹈庆祝自己的盛大节日。
本次文艺表演节目丰富多样、有舞蹈、歌曲、武术、跆拳道、小品、手语表演等。
开场节目经典诗文朗诵《少年中国梦》气势磅礴；舞蹈《我最乖》活泼快乐；武术《精忠报国》令人震撼；手语《感恩的心》感动人心；小品《鬼子进村》幽默诙谐的表演让观众笑声阵阵；全体女教师表演的助兴舞蹈《美丽中国年》为文艺汇演画上了完美句号。
整个校园笼罩在欢歌笑语中、阵阵掌声将现场气氛推向高潮。
通过本次庆祝“六一”活动，活跃了校园文化生活，学生们展示了自己的才艺，度过了一个快乐的有意义的节日。
韩家庄小学少队部2014-6-3。
2014年庆祝六一活动总结
2014年庆祝“六一”系列活动总结“六一”期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，体验节日的快乐，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。
现将活动情况总结如下：一、加强组织，营造氛围提前制定各项活动方案，方案中的每项工作都有责任人和完成期限，形成人人参与、各个动手的局面。
在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
二、活动多样，展示自我1、艺术节与庆祝“六一”活动有机融合。
为展示每一位学生的风采，为更多同学搭建展示自我的舞台，我校把每年一度的校园科技文化艺术节与庆六一活动融为一体。
六一前夕，举行了游园活动、讲故事比赛、古诗朗诵比赛、“中国梦”主题文艺汇演等活动，展示了学生的艺术天赋和聪明智慧；各年级的讲故事、演讲、课本剧表演比赛让学生更加自信、张扬。
2、5月30日下午，学校各中队都举行了庆“六一”的游园活动，学生们参加本年级组组织的各项活动：猜谜、投壶、套圈、夹黄豆、运乒乓球、掷骰子、摸球等等，同学们参与活动后还能得到一份小奖品，校园里充满了欢声笑语。
3、6月6日下午的文艺汇演将儿童节的气氛推向高潮。
这次演出有小品、民乐、也有唱歌和舞蹈。
节目内容都围绕着“中国梦”这个主题，邀请了各行各业的家长、学校的老师代表、各个年级阶段的同学谈谈他们的梦想，其中还有我们的黄艳校长呢！她的梦想是办一所学生喜爱、家长满意、社会认同的学校。
节目的形式多样。
演出空前热烈，表演中赢得了老师、同学以及家长的一阵阵热烈的掌声。
孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。
可以说，今年的“六一”，学校开展了多姿多彩的活动，老师们忙忙碌碌了一整天，付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。
江门市实验学校2014.6.6。
2014年迎六一儿童节活动总结
2014年迎六一儿童节活动总结
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，！5月30日下午，我们吉山小学的校园里，歌声飞扬，到处洋溢着欢乐的节日气氛。
全校师生沉浸在一片欢乐的海洋，共度快乐健康、美丽难忘的儿童节。
一年级的活动主题是“走进幸福乐园”，采用轻松做游戏的方式庆祝节日；
三四五六年级聚集在多媒体教室，举行主题为“唱响欢乐童年”的演唱会。
学生们一展歌喉，唱出了心中的梦想，装扮着自己的节日；
三年级在老师的组织安排下，开展了主题为“欢奏青春节拍”的游艺活动，他们以不怕吃苦、不怕失败的表现体现出xx小学积极向上的团队精神，他们在向世人宣告“我们能行，我们最棒！”；
在六一节的快乐时光里，孩子们的童真、童心、童趣和老师们的关心、关注、关怀交融在一起，使整个校园处处充满着温馨、和谐、快乐，处处闪烁着爱与幸福的光芒。
吉山小学2014年5月31日。
“庆六一”活动总结（精选20篇）
“庆六一”活动总结“庆六一”活动总结（精选20篇）总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们一起来学习写总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编为大家收集的“庆六一”活动总结，希望对大家有所帮助。
“庆六一”活动总结篇1为了让少年儿童度过一个愉快而有意义的节日，我校统筹安排工作，以活跃少年儿童校园文化生活，提高少年儿童自身素质为主导，在“六一”节期间，开展了以“童心向党，欢庆六一”为主题的系列活动，活动内容包括诗歌朗诵会、书画展评、新少先队队员入队、表彰优秀的辅导员和优秀少先队员、文艺演出、学生特长艺术展演等活动。
通过活动，使学生陶冶了情操，锻炼了能力，提高了本领，增强了竞争意识，促进了他们身心的健康发展，使学校少先队工作呈现出一片勃勃生机。
现将“六一”活动的开展情况做以下总结：一、领导重视，精心组织我校领导高度重视庆"六一"系列活动的开展情况，学校少先队大队部认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。
并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。
在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大了本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样(一)5月28—31日举行了以“感恩”为主题的学生书画展评，此次活动为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。
在活动中全体学生既受到社会主义荣辱观的教育，又让他们受到感恩教育，学会感恩，也为学生们提供了一个展示自我的平台，全面展现了我校学生的风采和精神面貌，为学生营造了积极向上、清新高雅、健康文明的文化氛围，丰富了文化生活，提高了艺术鉴赏力。
(二)5月30日举行以“祖国发展我成长，我为张掖做贡献”为主题的诗歌朗诵会。
2014年高戈庄小学六一国际儿童节庆祝活动总结
2014年六一国际儿童节庆祝活动总结2014年“六一”儿童节已经过去，在学校的安排部署、各方面精心组织安排、全体教师的共同筹备下，让我校全体同学过了一个丰富多彩、富有意义的儿童节，真正达到了“乘着歌声的翅膀，同梦想出发”的目的。
现将系列活动开展情况总结汇报如下：一、活动主题：“乘着歌声的翅膀，同梦想出发”二、活动目的：1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
2、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容：在“六一”前三周学校就对此项活动进行了周密的安排部署。
自此，全体教师一边进行筹备训练的同时，一边广泛进行宣传，积极营造有利于儿童健康成长及欢度节日的社会文化氛围和环境。
使得一场内容包括朗诵、歌舞、舞蹈、、合唱、快板、独唱、班级集体表演校园集体舞等，内容健康、积极向上，具有趣味性、欣赏性和娱乐性的庆祝活动顺利、圆满的进行。
四、六一庆祝活动内容及流：1、整理队伍程2、校长致辞3、发展一批新队员（以一年级为主）入队仪式（1）奏队歌；（2）宣布队员名单；（3）授予队员标志；（4）队员宣誓4、各班文艺节目汇演：每个班安排2个节目。
（1）、主持人上台，介绍评委（2）、文艺节目表演5、二——六年级校园集体舞比赛。
6、颁奖7、宣布活动结束五、活动注意事项：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
（负责人：班主任加强教育）2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。
4、纪律：各班强调少先队员统一佩戴红领巾。
仁兆镇高戈庄小学2014年6月3日。
2014六一儿童节活动总结
儿童节活动总结细雨霏霏，号角嘹亮，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"儿童节。
六月一日上午，校园里欢声笑语不断，兴隆中心小学正在举办“庆六一”活动。
老师和孩子们在这里度过了快乐的节日时光。
现将总结如下：一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆"六、一"活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。
并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。
二、内容丰富、形式多样。
在“六一”儿童节来临之际，让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味”的“六一”，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。
举办了“快乐节日，童心飞翔”为主题的儿童节艺术活动。
通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。
三、精彩的活动，圆满的结束活动的顺利开展离不开领导的支持；离不开全体师生的共同努力。
今年的“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。
系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大老师给予指导，总的活动体现了“快乐节日；童心飞翔”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。
兴隆中心小学王世平2014.5.302。
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2014年庆“六一”活动总结
为了使我乡全体儿童过一个快乐而有意义的节日，结合“明礼知耻崇德向善”主题实践活动、“祖国好家乡美”主题系列活动暨“共享全民阅读同绘中国梦”读书活动，我乡各校（园）开展了一系列的庆祝活动，具体情况总结如下：
一、加强组织、营造氛围
全乡各校结合自身实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到位，使每件工作都有具体要求，形成人人参与的局面。
在活动期间加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样举行各项竞赛活动。
1、举行了“中国梦我的梦”诗文书画大赛。
2、开展了“做一个有道德的人”网上寄语的活动。
3、开展了“明礼知耻在校园”读书活动。
4、开展了“学雷锋做美德少年”活动，各校表彰一批优秀学生，为了表彰先进，树立典型，学校评选出一批“三好生”、“优秀少先队员”、“美德少年”等先进个人。
5、5月30日上午，各校在操场上举行了文娱汇演，可以说，今年的六一，孩子们度过了一个愉快而有意义的节日。
系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，总的活动体现了让孩子们体验到了成功的快乐，度过了
一个难忘的、有意义的、快乐的六一儿童节。
看着一张张洋溢着快乐和幸福的灿烂笑脸，成功的体验溢满他们的胸怀，达成了孩子们庆祝节日的心愿，也激发了学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱生活、热爱学习的情感，培养学生健康的审美情趣，促进了学生的全面发展。