207期末复习要点

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期末毛概复习重点详解(精选)(一)2024

期末毛概复习重点详解(精选)(一)2024

期末毛概复习重点详解(精选)(一)引言概述:期末毛概复习是大学生研究马克思主义基本原理的重要阶段。

通过深入理解和掌握马克思主义基本概念和原理,可以提高对社会运动和社会变革的认识和理解。

本文将重点详解期末毛概复习的一些精选内容,包括价值规律、商品和货币、剩余价值和剩余价值率、剩余价值率的提高和下降、劳动者之间的社会关系等。

一、价值规律:1. 价值规律是指商品交换中的经济规律,即商品交换以价值为基础。

2. 价值规律的基本特征是价值和价值量。

3. 商品的价值量由劳动时间决定,劳动时间越多,价值量越大。

4. 商品的价值量体现为商品的交换比例和相对价格。

5. 价值规律对经济生活具有普遍性和强制性。

二、商品和货币:1. 商品是劳动的产物,具有使用价值和价值两个方面。

2. 货币是商品交换的媒介和商品价值的统一表现形式。

3. 货币具有三个基本职能:价值尺度、流通手段和支付手段。

4. 货币的流通形式包括货币的核心环节和流通速度。

5. 货币的流通对经济运行具有重要影响。

三、剩余价值和剩余价值率:1. 剩余价值是劳动者的劳动创造的价值超过劳动者所得工资的部分。

2. 剩余价值的大小取决于劳动生产率和劳动力价值。

3. 剩余价值率是剩余价值与可变资本之比,反映了资本主义剥削的程度。

4. 剩余价值率的提高是资本家追求利润最大化的目标。

5. 剩余价值率的下降则可能导致资本主义经济危机的发生。

四、剩余价值率的提高和下降:1. 提高剩余价值率的方法包括延长剩余劳动时间、压低工资、提高劳动生产率和改善劳动强度等。

2. 延长剩余劳动时间是通过加班、减少休假时间等方式实现的。

3. 压低工资是通过剥削工人的剩余价值来实现的。

4. 提高劳动生产率是通过技术进步和改进生产方式来实现的。

5. 改善劳动强度是通过提高工人的劳动强度来实现的。

在反面,剩余价值率的下降可能由于工人阶级运动的发展、劳动生产率降低、劳动者组织和技术进步等原因。

五、劳动者之间的社会关系:1. 资本主义社会中的社会关系是以雇佣劳动为基础的。

期末冲刺考点归纳总结

期末冲刺考点归纳总结

期末冲刺考点归纳总结首先,期末考试冲刺需要学生明确考试的内容和要求。

学生应该从教材、笔记、课堂讲义等渠道获取考试内容的信息,并结合教师的讲解和要求来确定自己的复习重点。

在明确考试内容和要求之后,学生可以制定一个合理的复习计划,安排好每天的学习时间,确保每个科目都有充足的复习时间。

其次,期末考试冲刺需要学生将学过的知识整理归纳。

学生可以将不同科目的重点知识进行分类,列出知识点的提纲,对每个知识点进行梳理和总结。

在整理归纳的过程中,学生还可以利用思维导图、图表、流程图等方式将知识点之间的关系进行展示,帮助记忆和理解。

此外,学生还可以将自己的理解和思考写在笔记中,方便复习时的回顾和查阅。

在进行知识整理归纳的同时,学生还需要进行练习和巩固。

学生可以通过做题、写作、实验等方式进行练习,检验自己的掌握程度。

在巩固知识的过程中,学生可以注重一些常出的考点和易错的知识点,并通过大量的练习来强化记忆和理解。

此外,学生还可以参加一些模拟考试,了解自己的考试能力和状态,发现问题并及时改正。

在进行期末考试冲刺时,学生还需要注意一些复习技巧和方法。

首先,学生应该有一个良好的学习习惯,保持每天的规律作息和健康饮食,提高学习效果。

其次,学生可以利用碎片化时间,如上下学的时间、午休时间、闲暇时间等来复习,提高学习的效率。

此外,学生还可以采用分段式学习法,每次集中学习一段时间,然后休息一段时间,以保持学习的效果和兴趣。

另外,学生还可以充分利用网络资源,如教学视频、在线学习平台等来辅助自己的学习,提高复习的效果。

最后,期末考试冲刺还需要学生进行自我评估和调整。

学生可以每周或每两周对自己的学习情况进行总结和分析,了解自己的学习进展和存在的问题,并及时调整自己的学习计划和方法。

此外,学生还可以通过与同学的交流和讨论,互相分享学习经验和方法,相互促进进步。

总之,期末考试冲刺是为了学生在考试前全面复习所学内容,提高考试成绩的最后阶段。

在期末考试冲刺中,学生应该明确考试内容和要求,将学过的知识整理归纳,进行练习和巩固,注意复习技巧和方法,进行自我评估和调整。

2023毛概期末重点知识归纳

2023毛概期末重点知识归纳

2023毛概期末重点知识归纳一、毛泽东思想的基本内容•毛泽东思想的核心要义是实事求是,是马克思列宁主义在中国的运用和发展。

•毛泽东思想的主要理论基础是辩证唯物主义和历史唯物主义。

•毛泽东思想的核心观点有:人民群众是历史的创造者,阶级斗争是推动社会发展的动力,社会主义革命和社会主义建设是长期的、复杂的历史过程,无产阶级专政条件下继续革命是社会主义建设的重要保证,中国革命的实践经验对世界社会主义革命具有重要意义。

二、毛泽东思想的历史地位和作用•毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是中国共产党和中国人民长期奋斗的结果,是中国革命和建设的科学指南。

•毛泽东思想将马克思列宁主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合,为中国革命提供了强大的思想武器。

•毛泽东思想激发了广大人民群众的革命热情,推动了中国革命的胜利,为中国人民赢得了民族独立和社会进步。

•毛泽东思想的实践经验对世界社会主义革命具有重要意义,对发展中国家的解放和发展具有重要影响。

三、毛泽东思想的科学体系•毛泽东思想是一个完整的科学体系,包括哲学、政治经济学、科学社会主义、历史唯物主义等多个方面的理论。

•毛泽东思想的基本原理是实事求是、群众路线、独立自主、自力更生、全面发展。

•毛泽东思想的核心概念有:辩证唯物主义、实践是检验真理的唯一标准、矛盾论、群众路线、人民解放军的根本任务等。

四、毛泽东思想在社会主义建设中的指导作用•毛泽东思想为社会主义建设提供了科学指导,对农业、工业、国防、文化教育等方面的探索和实践具有重要意义。

•毛泽东思想提出了社会主义革命和社会主义建设的基本道路和基本纲领,强调经济建设和政治建设相结合,重视群众参与和群众创造。

•毛泽东思想提出了一系列深入广大群众、坚持实事求是、落实党的基本路线的原则和方法,为社会主义建设提供了重要的思想和方法指导。

五、毛泽东思想对中国特色社会主义的影响•毛泽东思想对中国特色社会主义的形成和发展具有重要影响。

大二金融期末考试知识点

大二金融期末考试知识点

大二金融期末考试知识点一、宏观经济学知识点1. GDP(国内生产总值)及其计算方法2. 消费者物价指数(CPI)与生产者物价指数(PPI)的意义和计算方法3. 通货膨胀和通缩的原因及对经济的影响4. 货币政策与财政政策的区别与作用5. 经济增长与经济周期的关系二、货币银行学知识点1. 货币的职能与货币供给的决定2. 金融中介与货币创造过程3. 货币政策工具:存款准备金率、贷款利率、再贴现率的调整对经济的影响4. 银行与公司的信贷关系及信贷风险管理5. 货币市场与资本市场的区别与联系三、投资学知识点1. 投资的定义、目标与特点2. 投资组合理论和资产定价模型3. 风险与收益的权衡与资产配置4. 股票、债券、衍生品等投资品种的特点与分析方法5. 投资评估与投资决策的方法与工具四、企业金融学知识点1. 企业价值与股权融资与债权融资的关系2. 企业资本结构与融资成本的影响因素3. 企业投资决策与现金流量的关系4. 财务报表分析:利润表、资产负债表、现金流量表的解读和分析方法5. 资本预算决策与投资回报率的计算方法五、证券投资学知识点1. 证券市场的组织与功能2. 股票市场与股票投资的基本知识3. 债券市场与债券投资的基本知识4. 期货市场与期货投资的基本知识5. 证券投资分析方法:基本分析与技术分析六、国际金融学知识点1. 汇率与外汇市场的基本知识2. 国际收支平衡与汇率制度3. 国际金融市场与国际资本流动4. 外汇交易与外汇风险管理5. 跨国公司与国际融资的基本知识七、金融市场与金融机构知识点1. 金融市场的分类与功能2. 证券交易所与证券经纪商的作用3. 银行与非银行金融机构的特点与业务范围4. 金融投资基金与保险公司的基本知识5. 金融市场监管与金融稳定性的重要性八、金融风险管理知识点1. 金融风险的类型与识别方法2. 金融风险度量与评估方法3. 风险管理工具:保险、衍生品与风险对冲4. 金融风险监管与风险控制5. 金融危机与金融风险对经济的影响以上为大二金融期末考试的知识点,希望能对你的复习有所帮助。

高等数学II期末考试复习要点

高等数学II期末考试复习要点

高等数学II期末考试复习要点
一、考试题型,题量:
选择题,填空以及计算,约15-20道题
二、复习要点:
(一)微分方程:
1.可分离变量方程
2.二阶常系数线性非齐次微分方程的通解
(二)多元函数微分学
1.多元复合函数的偏导数
2.由一个方程所确定的隐函数的偏导数
3.方向导数的计算
4.曲面的切平面
5.条件极值
(三)多元函数积分学
1.交换二重积分顺序
2.二重积分的基本计算
3.三重积分的基本计算
4.第一类,第二类曲线积分的基本计算
5.第一类,第二类曲面积分的基本计算
6.化三重积分为球面坐标、柱面坐标下的三次积分7.格林公式、曲线积分与路径无关的条件
8.高斯公式
9.函数的奇偶性与积分区域的对称性对积分的影响(四)无穷级数
1.幂级数的收敛域
2.简单函数的幂级数展开
3.简单函数的傅里叶级数以及其和函数。

207高考复习---概率、随机变量分布列、期望方差

207高考复习---概率、随机变量分布列、期望方差

2017高考复习---概率、随机变量分布列、期望方差1.某高校进行自主招生面试时的程序如下:共设3道题,每道题答对给10分、答错倒扣5分(每道题都必须回答,但相互不影响).设某学生对每道题答对的概率都为,则该学生在面试时得分的期望值为分.2.随机变量ξ服从二项分布ξ~B(n,p),且Eξ=300,Dξ=200,则P等于.3.设随机变量X~B(6,),则P(X=3)=.4.口袋中装有大小质地都相同、编号为1,2,3,4,5,6的球各一只.现从中一次性随机地取出两个球,设取出的两球中较小的编号为X,则随机变量X的数学期望是.其中a,b,c成等差数列,若.则Dξ的值是.6.已知某随机变量ξ的概率分布列如表,其中x>0,y>0,随机变量ξ的方差Dξ=,则4只球,取到1只红球得1分,取到1只黑球得3分,设得分为随机变量ξ,则P(ξ≤7)=.8.一个袋子里装有大小相同的3个红球和2个黄球,从中同时取出2个球,则其中含红球个数的数学期望是.9.甲、乙两个袋子中均装有红、白两种颜色的小球,这些小球除颜色外完全相同,其中甲袋装有4个红球、2个白球,乙袋装有1个红球、5个白球.现分别从甲、乙两袋中各随机抽取1个球,记抽取到红球的个数为ξ,则随机变量ξ的数学期望Eξ=.10.有一种游戏规则如下:口袋里有5个红球和5个黄球,一次摸出5个,若颜色相同则得100分,若4个球颜色相同,另一个不同,则得50分,其他情况不得分.小张摸一次得分的期望是分.11.为参加2012年伦敦奥运会,某旅游公司为三个旅游团提供了a,b,c,d四条旅游线路,每个旅游团可任选其中一条线路,则选择a线路旅游团数ξ的数学期望Eξ=.12.随机变量X的分布列如下:若,则DX的值是.每个盒子放一个小球,球的编号与盒子的编号相同时叫做放对了,否则叫做放错了.设放对的个数记为ξ,则ξ的期望Eξ=.15.从三男三女6名学生中任选2名(每名同学被选中的概率均相等),则2名都是女同学的概率等于.16.盒子中装有编号为1,2,3,4,5,6,7的七个球,从中任意抽取两个,则这两个球的编号之积为偶数的概率是(结果用最简分数表示)17.口袋中有形状和大小完全相同的四个球,球的编号分别为1,2,3,4,若从袋中随机抽取两个球,则取出的两个球的编号之和大于5的概率为.18.盒子中有大小相同的3只白球,1只黑球,若从中随机地摸出两只球,两只球颜色不同的概率是.19.从长度分别为2,3,4,5的四条线段中任意取出三条,以这三条线段为边可以构成三角形的概率是.20.从分别写有0,1,2,3,4五张卡片中取出一张卡片,记下数字后放回,再从中取出一张卡片.两次取出的卡片上的数字之和恰好等于4的概率是.21.甲乙两人玩猜数字游戏,先由甲在心中任想一个数字,记为a,再由乙猜甲刚才所想的数字,把乙猜的数字记为b,且a,b∈{1,2,3,4},若|a﹣b|≤1,则称甲乙“心有灵犀”.现任意找两人玩这个游戏,得出他们“心有灵犀”的概率为.22.将一颗骰子掷两次,观察出现的点数,并记第一次出现的点数为m,第二次出现的点数为n,向量=(m,n),=(3,6),则向量与共线的概率为.23.某学校有两个食堂,甲、乙两名学生各自随机选择其中的一个食堂用餐,则他们在同一个食堂用餐的概率为.24.在一次招聘口试中,每位考生都要在5道备选试题中随机抽出3道题回答,答对其中2道题即为及格,若一位考生只会答5道题中的3道题,则这位考生能够及格的概率为.2017年03月25日茅盾中学09的高中数学组卷参考答案与试题解析一.填空题(共24小题)1.(2012•温州一模)某高校进行自主招生面试时的程序如下:共设3道题,每道题答对给10分、答错倒扣5分(每道题都必须回答,但相互不影响).设某学生对每道题答对的概率都为,则该学生在面试时得分的期望值为15分.【分析】设该生在面试时的得分为X,由题设条件知X的可能取值为﹣15,0,15,30,分别求出P(X=﹣15),P(X=0),P(X=15),P(X=30),由此能求出该学生在面试时得分的期望值.【解答】解:设该生在面试时的得分为X,由题设条件知X的可能取值为﹣15,0,15,30,P(X=﹣15)==,P(X=0)==,P(X=15)==,P(X=30)==,∴EX=﹣15×+0×+15×+30×=15.∴该学生在面试时得分的期望值为15分.故答案为:15.【点评】本题考查离散型随机变量的数学期望的求法,解题时要认真审题,注意n次独立重复试验中事件恰好发生k次的概率计算公式的灵活运用.2.(2016春•松桃县校级期末)随机变量ξ服从二项分布ξ~B(n,p),且Eξ=300,Dξ=200,则P等于.【分析】根据随机变量符合二项分布,根据二项分布的期望和方差的公式和条件中所给的期望和方差的值,得到关于n和p的方程组,解方程组得到要求的未知量p.【解答】解:∵ξ服从二项分布B~(n,p)Eξ=300,Dξ=200∴Eξ=300=np,①;Dξ=200=np(1﹣p),②.可得1﹣p==,∴p=1﹣=.故答案为:.【点评】本题主要考查分布列和期望的简单应用,本题解题的关键是通过解方程组得到要求的变量,注意两个式子相除的做法,本题与求变量的期望是一个相反的过程,但是两者都要用到期望和方差的公式,本题是一个基础题.3.(2013春•渭滨区校级期末)设随机变量X~B(6,),则P(X=3)=.【分析】根据条件中所给的变量符合二项分布,写出变量取值不同时对应的概率公式,本题x=3,代入公式得到要求的概率.【解答】解:∵随机变量X服从二项分布B(6,),∴P(X=3)=C36()3×(1﹣)3=.故答案为:.【点评】本题考查二项分布的概率计算公式,是基础题.解题时要认真审题,仔细解答.4.(2015•中山二模)口袋中装有大小质地都相同、编号为1,2,3,4,5,6的球各一只.现从中一次性随机地取出两个球,设取出的两球中较小的编号为X,则随机变量X的数学期望是.【分析】确定X的可能取值为1,2,3,4,5,求出相应的概率,可求随机变量X的数学期望【解答】解:由题设知X的可能取值为1,2,3,4,5.随机地取出两个球,共有:=15种,∴P(X=1)=,P(X=2)=,P(X=3)=,P(X=4)=,P(X=5)=,故EX=1×+2×+3×+4×+5×=.故答案为:.【点评】本题考查离散型随机变量的数学期望的求法,确定X的可能取值,求出相应的概率是关键.其中a,b,c成等差数列,若.则Dξ的值是.【分析】要求这组数据的方差,需要先求出分布列中变量的概率,这里有三个条件,一个是三个数成等差数列,一个是概率之和是1,一个是这组数据的期望,联立方程解出结果.【解答】解:∵a,b,c成等差数列,∴2b=a+c,∵a+b+c=1,Eξ=﹣1×a+1×c=c﹣a=.联立三式得,∴.故答案为:【点评】这是一个综合题目,包括等差数列,离散型随机变量的期望和方差,主要考查分布列和期望的简单应用,通过解方程组得到要求的变量,这与求变量的期望是一个相反的过程,但是两者都要用到期望的公式.6.(2014•余杭区校级模拟)已知某随机变量ξ的概率分布列如表,其中x>0,y>0,随机变量ξ的方差Dξ=,则x+y=.【解答】解:由题意可得:2x+y=1,Eξ=x+2y+3x=4x+2y=4x+2(1﹣2x)=2.∴方差Dξ==(1﹣2)2x+(2﹣2)2(1﹣2x)+(3﹣2)2x.化为,解得,∴=.∴=.故答案为.【点评】熟练掌握离散型随机变量的期望与方差是解题的关键.7.(2015春•淮安校级期末)袋中有4只红球3只黑球,从袋中任取4只球,取到1只红球得1分,取到1只黑球得3分,设得分为随机变量ξ,则P(ξ≤7)=.【分析】取出的4只球中红球个数的可能为4,3,2,1个,黑球相应个数为0,1,2,3个,得分的随机变量ξ=4,6,8,10,由经能求出P(ξ≤7)的值.【解答】解:取出的4只球中红球个数的可能为4,3,2,1个,黑球相应个数为0,1,2,3个,∴得分的随机变量ξ=4,6,8,10,∴P(ξ≤7)=P(ξ=4)+P(ξ=6)==.故答案为:.【点评】本题考查概率的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意排列组合知识的合理运用.8.(2001•江西)一个袋子里装有大小相同的3个红球和2个黄球,从中同时取出2个球,则其中含红球个数的数学期望是 1.2.【分析】由题意知ξ的可能取值是0、1、2,当ξ=0时,表示从中取出2个球,其中不含红球,当ξ=1时,表示从中取出2个球,其中1个红球,1个黄球,当ξ=2时,表示从中取出2个球,其中2个红球,这三种情况根据古典概型概率公式得到结果,求出期望.【解答】解:设含红球个数为ξ,ξ的可能取值是0、1、2,当ξ=0时,表示从中取出2个球,其中不含红球,当ξ=1时,表示从中取出2个球,其中1个红球,1个黄球,当ξ=2时,表示从中取出2个球,其中2个红球,∴P(ξ=0)==0.1,P(ξ=1)==0.6P(ξ=2)==0.3∴Eξ=0×0.1+1×0.6+2×0.3=1.2.故答案为:1.2.【点评】本题这种类型是近几年高考题中经常出现的,考查离散型随机变量的分布列和期望,大型考试中理科考试必出的一道问题.不过大多数题目是以解答题的形式出现的.9.(2012•浙江校级模拟)甲、乙两个袋子中均装有红、白两种颜色的小球,这些小球除颜色外完全相同,其中甲袋装有4个红球、2个白球,乙袋装有1个红球、5个白球.现分别从甲、乙两袋中各随机抽取1个球,记抽取到红球的个数为ξ,则随机变量ξ的数学期望Eξ=.【分析】由题中ξ的取值可能是0,1,2,由等可能事件的概率计算出概率,得出分布列再有公式求出期望即可【解答】解:由题ξ的取值可能是0,1,2,从丙个袋中各一个球,总的取法有6×6=36 故P(ξ=0)=,P(ξ=1)=,P(ξ=2)=所以ξ的分布列为=故答案为【点评】本题考查离散型随机变量的期望与方差,解题的关键是根据相应的概率计算公式求出变量取每一个可能值的概率,列出分布列,求出期望.10.(2013•浙江模拟)有一种游戏规则如下:口袋里有5个红球和5个黄球,一次摸出5个,若颜色相同则得100分,若4个球颜色相同,另一个不同,则得50分,其他情况不得分.小张摸一次得分的期望是分.【分析】由题意知小张摸一次得分X的可能取值是0,,50,100,当得分为100时,表示从十个球中取五个球,取到的都是颜色相同的球,当得分50时,表示取到的球有四个颜色相同,结合变量对应的事件,做出分布列和期望.【解答】解:由题意知小张摸一次得分X的可能取值是0,,50,100,当得分为100时,表示从十个球中取五个球,取到的都是颜色相同的球,从10个球中取5个共有C105种结果,而球的颜色都相同包括两种情况,∴P(X=100)==,当得分50时,表示取到的球有四个颜色相同,P(X=50)==,P(X=0)=1﹣=,∴EX=100×==,故答案为:.【点评】本题考查离散型随机变量的分布列和期望,这种类型是近几年高考题中经常出现的,考查离散型随机变量的分布列和期望,大型考试中理科考试必出的一道问题.11.(2013•西湖区校级模拟)为参加2012年伦敦奥运会,某旅游公司为三个旅游团提供了a,b,c,d四条旅游线路,每个旅游团可任选其中一条线路,则选择a线路旅游团数ξ的数学期望Eξ=.【分析】确定ξ的可能取值,计算相应的概率,可得分布列,进而可求ξ的数学期望.【解答】解:由题意,ξ=0,1,2,3,P(ξ=0)==,P(ξ=1)==,P(ξ=2)==,P(ξ=3)==ξ 0 1 2 3P∴期望Eξ=0×+1×+2×+3×=故答案为:【点评】本题考查离散型随机变量的分布列和期望,考查学生的计算能力,属于中档题.12.(2011•海珠区一模)随机变量X的分布列如下:若,则DX的值是.X ﹣1 0 1P a ca和c,再利用方差公式求方差即可.【解答】解:由题意:,解得:所以DX=故答案为:【点评】本题考查分布列的性质、期望和方差的计算,考查基础知识和基本运算.13.(2012•浙江模拟)已知随机变量ξ的分布列如下表所示,ξ的期望Eξ=1.5,则a的值等于0.5.ξ0 1 2 3P 0.1 a b 0.2分布列的性质建立方程求解即可.【解答】解:由题意可得:⇒.故答案为:0.5.【点评】此题属于基本题型,重点考查了随机变量的分布列的性质,期望定义及学生利用方程的思想求解问题.14.(2011•宁波模拟)一个人随机的将编号为1,2,3,4的四个小球放入编号为1,2,3,4的四个盒子,每个盒子放一个小球,球的编号与盒子的编号相同时叫做放对了,否则叫做放错了.设放对的个数记为ξ,则ξ的期望Eξ=1.【分析】由于ξ表示匹对的个数,由题意则ξ可能取:0,1,2,4,并利用古典概型随机事件的概率公式及排列数与组合数,求出其分布列,根据期望公式求出所求.【解答】解:由题意ξ可能取:0,1,2,4,则,,,Eξ==1.故答案为:1【点评】此题考查了离散型随机变量的定义及其分布列,并且利用分布列求出期望,还考查了考虑问题时的严谨的逻辑思维及计算能力.15.(2013•浙江)从三男三女6名学生中任选2名(每名同学被选中的概率均相等),则2名都是女同学的概率等于.【分析】由组合数可知:从6名学生中任选2名共有=15种情况,2名都是女同学的共有=3种情况,由古典概型的概率公式可得答案.【解答】解:从6名学生中任选2名共有=15种情况,满足2名都是女同学的共有=3种情况,故所求的概率为:=.故答案为:.【点评】本题考查古典概型及其概率公式,涉及组合数的应用,属基础题.16.(2013•上海)盒子中装有编号为1,2,3,4,5,6,7的七个球,从中任意抽取两个,则这两个球的编号之积为偶数的概率是(结果用最简分数表示)【分析】从7个球中任取2个球共有=21种,两球编号之积为偶数包括均为偶数、一奇一偶两种情况,有=15种取法,利用古典概型的概率计算公式即可求得答案.【解答】解:从7个球中任取2个球共有=21种,所取两球编号之积为偶数包括均为偶数、一奇一偶两种情况,共有=15种取法,所以两球编号之积为偶数的概率为:=.故答案为:.【点评】本题考查古典概型的概率计算公式,属基础题,其计算公式为:P(A)=,其中n(A)为事件A所包含的基本事件数,m为基本事件总数.17.(2015•江苏模拟)口袋中有形状和大小完全相同的四个球,球的编号分别为1,2,3,4,若从袋中随机抽取两个球,则取出的两个球的编号之和大于5的概率为.【分析】由组合知识求出从4个球中随机抽取两个球的所有方法种数,由题意得到两球编号之和大于5的方法种数,然后直接利用古典概型概率计算公式求解.【解答】解:从5个球中随机抽取两个球,共有种抽法.满足两球编号之和大于5的情况有(2,4),(3,4)共2种取法.所以取出的两个球的编号之和大于5的概率为.故答案为.【点评】本题考查了古典概型及其概率计算公式,考查了组合及组合数公式,是基础题.18.(2010•江苏)盒子中有大小相同的3只白球,1只黑球,若从中随机地摸出两只球,两只球颜色不同的概率是.【分析】算出基本事件的总个数n=C42=6,再算出事件A中包含的基本事件的个数m=C31=3,算出事件A的概率,即P(A)=即可.【解答】解:考查古典概型知识.∵总个数n=C42=6,∵事件A中包含的基本事件的个数m=C31=3∴故填:.【点评】本题考查古典概型及其概率计算公式,其算法是:(1)算出基本事件的总个数n;(2)算出事件A中包含的基本事件的个数m;(3)算出事件A的概率,即P(A)=.19.(2009•安徽)从长度分别为2,3,4,5的四条线段中任意取出三条,以这三条线段为边可以构成三角形的概率是.【分析】本题是一个古典概率试验发生包含的基本事件可以列举出共4种;而满足条件的事件是可以构成三角形的事件可以列举出共3种;根据古典概型概率公式得到结果.【解答】解:由题意知,本题是一个古典概率∵试验发生包含的基本事件为2,3,4;2,3,5;2,4,5;3,4,5共4种;而满足条件的事件是可以构成三角形的事件为2,3,4;2,4,5;3,4,5共3种;∴以这三条线段为边可以构成三角形的概率是.故答案为:【点评】本题考查古典概型,考查三角形成立的条件,是一个综合题,解题的关键是正确数出组成三角形的个数,要做到不重不漏,要遵循三角形三边之间的关系.20.(2011•鼓楼区校级模拟)从分别写有0,1,2,3,4五张卡片中取出一张卡片,记下数字后放回,再从中取出一张卡片.两次取出的卡片上的数字之和恰好等于4的概率是.【分析】由题意抽两次且属于有放回的抽样,利用计数原理及古典概型随机事件的概率公式即可求出.【解答】解:由题意属于有放回的抽样,因为从分别写有0,1,2,3,4五张卡片中取出一张卡片,记下数字后放回,再从中取出一张卡片,即抽两次,所以利用分步计数原理可得总数为:5×5=25,即:“取出的两张卡片的数字之和恰好的等于4为事件A”:事件A的个数为:(4,0),(0,4),(2,2),(1,3),(3,1)共5个,利用古典概型随机事件的概率公式及得:P(A)=.故答案为:【点评】此题考查了有放回的抽样,古典概型随机事件的概率公式及分步计数原理.21.(2011•江西校级模拟)甲乙两人玩猜数字游戏,先由甲在心中任想一个数字,记为a,再由乙猜甲刚才所想的数字,把乙猜的数字记为b,且a,b∈{1,2,3,4},若|a﹣b|≤1,则称甲乙“心有灵犀”.现任意找两人玩这个游戏,得出他们“心有灵犀”的概率为.【分析】本题是一个古典概型,试验发生包含的事件是两个人分别从4个数字中各选一个数字,共有4×4种结果,满足条件的事件是|a﹣b|≤1,可以列举出所有的满足条件的事件,根据古典概型概率公式得到结果.【解答】解:由题意知本题是一个古典概型,试验发生包含的事件是两个人分别从4个数字中各选一个数字,共有4×4=16种结果,满足条件的事件是|a﹣b|≤1,可以列举出所有的满足条件的事件,当a=1时,b=1,2,当a=2时,b=1,2,3当a=3时,b=2,3,4当a=4时,b=3,4总上可知共有2+3+3+2=10种结果,∴他们“心有灵犀”的概率为=故答案为:【点评】本题考查古典概型及其概率公式.考查利用分类计数原理表示事件数,考查理解能力和运算能力,注意列举出的事件数做到不重不漏.22.(2012•东莞二模)将一颗骰子掷两次,观察出现的点数,并记第一次出现的点数为m,第二次出现的点数为n,向量=(m,n),=(3,6),则向量与共线的概率为.【分析】本题是一个古典概型,试验发生包含的事件是一颗骰子掷两次,共有6×6种结果,满足条件事件是向量共线,根据向量共线的条件得到6m﹣3n=0即n=2m,列举出所有的结果数,得到概率.【解答】解:由题意知本题是一个古典概型,∵试验发生包含的事件是一颗骰子掷两次,共有6×6=36种结果,满足条件事件是向量=(m,n)与=(3,6)共线,即6m﹣3n=0,∴n=2m,满足这种条件的有(1,2)(2,4)(3,6),共有3种结果,∴向量与共线的概率P=,故答案为:【点评】本题考查古典概型及其概率公式,考查向量共线的充要条件,考查利用列举法得到所有的满足条件的事件数,本题是一个比较简单的综合题目.23.(2013•西湖区校级模拟)某学校有两个食堂,甲、乙两名学生各自随机选择其中的一个食堂用餐,则他们在同一个食堂用餐的概率为.【分析】先求出基本事件的总数,再找出所要求的事件包括的基本事件的个数,利用古典概型的概率计算公式即可得出.【解答】解:甲学生随机选择其中的一个食堂用餐可有两种选法,同理乙也有两种选法,根据乘法原理可知:共有22=4中选法;其中他们在同一个食堂用餐的方法只有两种:一种是都到第一个食堂,另一种是都到第二个食堂,因此他们在同一个食堂用餐的概率P=.故答案为.【点评】熟练掌握分步乘法原理和古典概型的概率计算公式是解题的关键.24.(2011•卢湾区一模)在一次招聘口试中,每位考生都要在5道备选试题中随机抽出3道题回答,答对其中2道题即为及格,若一位考生只会答5道题中的3道题,则这位考生能够及格的概率为.【分析】根据这位考生只会答5道题中的3道题,可先计算出所有的基本事件个数,及该考生不及格的事件个数,进行求出该生不能及格的概率,然后根据对立事件减法公式,得到答案.【解答】解:从5道备选试题中随机抽出3道题共有:C53==10种情况其中从该考生考试不及格,即正好抽中该生不会的两道题有:C31=3种情况即这位考生不及格的概率为故这位考生能够及格的概率P=1﹣=故答案为:【点评】本题考查的知识点是古典概型及其概率计算公式,其中根据正繁则反的原则,先求对立事件的概率,是解答本题的关键.。

地球化学期末复习20221207整理

地球化学期末复习20221207整理

地球化学期末复习20221207整理名词解释:1、硅酸盐地球:地球总体元素丰度与球粒陨石相近,除了挥发元素外,主要是由硅酸盐组成的,故名硅酸盐地球。

2、元素丰度:就是化学元素在一定自然体中的相对平均含量3、元素地球化学迁移:当体系与环境处于不平衡条件时,元素将从一种赋存状态转变为另一种赋存状态,并伴随着元素组合和分布上的变化及空间上的位移,以达到与新环境条件的平衡,该过程称为元素的地球化学迁移。

4、元素地球化学亲和性:在自然体系中元素形成阳离子的能力和所显示出的有选择地与某种阴离子结合的特性称为元素的地球化学亲和性。

5、微量元素:是指构成物质的常量(或主要)元素之外的、用现代分析技术可以检测出来的所有元素。

6、不相容元素:总分配系数小于1,在硅酸盐熔体中相对富集的元素。

7、相容元素:总分配系数大于1,在早期结晶的固相矿物组合中相对富集的元素。

8、能斯特分配定律:在一定的温度压力下,微量组分在两共存相中的分配达平衡时,其在两相中的化学位相等。

9、分配系数:在温度、压力恒定的条件下,微量元素i(溶质)在两相分配达平衡时其浓度比为一常数(KD),此常数KD称为分配系数,或称能斯特分配系数。

10、放射性衰变定律:单位时间内发生衰变的原子数与现存放射性母体的原子数成正比。

其数学表达式:—dN/dt=λN11、同位素等时线:对于同期同源地质样品,它们应有相同的初始子体同位素比值和形成时间,即各样品均符合具相同参数(如对于Sm-Nd的143Nd/144Nd(0)和t)的放射成因子体同位素衰变方程,表现为各样品沿以初始子体同位素比值为截距,以(eλt-1)为斜率的直线分布,这条直线称为等时线。

12、Sr模式年龄:用假定初始87Sr/86Sr比值的方法计算出来的同位素年龄称为Sr模式年龄。

13、同位素封闭温度:对各种同位素定年体系来说,它们不是在矿物、岩石形成时的那一瞬间就开始计时,而是必须当温度降低到能使该计时体系达到封闭状态时,即子体由于热扩散丢失可以忽略不计时,子体才开始积累,这个开始计时的温度就是封闭温度,得到的年龄即为表面年龄或称冷却年龄。

高二期末考复习知识点

高二期末考复习知识点

高二期末考复习知识点高二期末考将是对同学们今学期所学知识点的全面检测,为了帮助大家有条理地进行复习,本文将对高二各学科的核心知识点进行整理和梳理。

以下是各学科的复习要点:语文:1. 古诗文赏析:重点复习唐宋元明时期的名篇名句,包括作者、题材、意境等要素。

可以通过背诵名篇、翻译句子等方式进行巩固。

2. 文言文阅读:复习明代小说、唐传奇等文言小说的鉴赏和理解,注重对古代文学作品中的意象和修辞手法的掌握。

3. 现代文阅读与写作:重点关注现代文阅读材料中的主题和观点,培养分析和辨析的能力。

同时要多进行写作练习,注重行文结构和语言表达的准确性。

数学:1. 函数与方程:复习函数的定义、性质以及各种基本函数的图像与性质。

重点掌握一次、二次函数及其相关的方程与不等式的解法。

2. 三角函数:回顾三角函数的定义及其基本关系,熟悉常见三角函数的图像与性质。

特别要注意反函数的求解方法。

3. 数列与数学归纳法:重点掌握等差数列、等比数列的性质及其求和公式,能够灵活运用数学归纳法解决相关问题。

英语:1. 语法:复习各种语法知识点,包括时态、语态、虚拟语气、从句和非谓语等。

通过做题和语法归纳总结进行巩固。

2. 阅读理解:重点训练对文章的整体把握和细节理解能力,培养快速阅读和归纳总结的能力。

多做模拟题进行针对性的练习。

3. 写作:加强写作技巧的练习,包括各种类型的作文和短文改错。

注意词汇的准确使用和句子结构的多样性。

化学:1. 元素与化合物:重点复习常见元素的周期表位置、符号以及主要化合物的名称、结构和性质。

通过练习和实验巩固记忆。

2. 化学方程式与化学计算:掌握化学方程式的写法和平衡方法,学会进行摩尔和质量之间的转化计算。

3. 反应与能量:理解化学反应的能量变化,包括吸热反应和放热反应的特点及其计算方法。

物理:1. 运动学:复习匀速直线运动、自由落体运动和斜抛运动等基本运动形式的描述和计算方法。

2. 力学:重点掌握牛顿三定律、动量和能量守恒定律,能够分析解决相关问题。

期末考题考点归纳总结

期末考题考点归纳总结

期末考题考点归纳总结一、题型归纳:1. 选择题:包括单选题和多选题,需要根据题目所给信息进行判断和选择;2. 填空题:需要将所缺的内容填入空白处,通常要求填写一个词或短语;3. 解答题:需要根据题目要求,进行全面深入的分析和回答,通常需要写出完整的句子或段落。

二、考点总结:1. 知识点考察:重点考察课程核心知识点,包括理论知识、原理和定理等;2. 理解与应用考察:要求学生能够理解并运用所学知识,解决实际问题;3. 分析与综合考察:要求学生能够分析和综合相关信息,进行合理判断和推理;4. 创新与批判思维考察:要求学生能够运用创新和批判思维,提出新观点或评价。

三、常见考点总结:1. 基础知识考点(1)概念和定义:例如,要求简要解释某个概念或给出某个术语的定义。

(2)原理和定理:例如,要求说明某个原理或定理的内涵和适用条件。

(3)实际应用:例如,要求根据所学知识解决实际问题或分析某个现象。

2. 计算或推导考点(1)公式运用:例如,要求根据给定的公式进行计算或推导。

(2)图表分析:例如,要求根据图表中的数据进行分析和推理。

(3)问题解决:例如,要求根据所学知识解决实际问题或进行数学推导。

3. 理论分析考点(1)理论解释:例如,要求对某个理论进行深入分析和解释。

(2)理论评价:例如,要求对某个理论进行批判性评价或对比分析。

(3)理论应用:例如,要求根据某个理论进行实际应用或创新思考。

四、备考建议:1. 多做题:通过多做题可以熟悉考点和题型,提高解题技巧和速度。

2. 理解与应用:要注重理解知识点的内涵和外延,能够运用所学知识解决实际问题。

3. 分析与综合:要培养分析和综合能力,能够从多个角度思考问题,进行合理判断和推理。

4. 创新与批判思维:要有创新和批判思维意识,能够提出新观点或对已有观点进行评价。

五、总结:期末考题考点归纳总结是对所学知识的系统整理和回顾,能够帮助学生全面复习和提高解题能力。

通过多做题,加强理解与应用,培养分析与综合能力和创新与批判思维,可以更好地应对期末考试,取得好成绩。

高二下期末考试复习知识点

高二下期末考试复习知识点

高二下期末考试复习知识点为了帮助同学们高效备考,下面将详细介绍高二下学期末考试的复习知识点。

本文将按照不同学科进行分类,以帮助同学们有条理地进行复习。

1. 语文语文学科的复习主要包括以下内容:1.1 古文阅读:复习重要文言文和古代文章,了解其背景、主题和蕴含的思想,掌握古文阅读的技巧和常见考点。

1.2 现代文阅读:重点复习课本中的文学作品和现代散文,理解文章的主题、结构和意图,并能够分析作者的写作手法和修辞技巧。

1.3 作文写作:回顾各类作文的写作要求和技巧,包括记叙文、议论文和说明文等,注意语言表达的准确性和连贯性。

2. 数学数学学科的复习主要包括以下内容:2.1 二次函数与一元二次方程:重点复习二次函数的图像、性质和变形,以及一元二次方程的解法和应用。

2.2 空间几何与立体几何:复习空间中相交线、平行线、垂直线的性质,以及简单的立体几何计算和推理题目。

2.3 概率与统计:温习基本概率理论和统计的相关知识,包括样本调查、频率分布和统计图表的读取与分析。

3. 英语英语学科的复习主要包括以下内容:3.1 语法:回顾常见的语法知识点,如时态、语态、主谓一致、从句和非谓语动词等,注意各种语法结构的用法和特点。

3.2 阅读理解:复习不同类型的阅读材料,如新闻报道、科学文章和故事等,提高对文章的理解和分析能力。

3.3 写作技巧:回顾写作的基本要求,如段落结构、文章连贯性和词汇的运用,同时积累一些写作素材和句型表达。

4. 物理物理学科的复习主要包括以下内容:4.1 力学:重点复习牛顿运动定律、力的合成与分解、质点和刚体的平衡、弹性力和引力等力学的基本知识点。

4.2 热学:温习热能与功的转化、热传导、热容和热变换等热学的相关概念和计算方法。

4.3 光学:复习光的反射、折射和透镜的成像原理,了解光的传播速度和光的色散现象。

5. 化学化学学科的复习主要包括以下内容:5.1 化学方程式:复习常见的化学反应类型,如氧化还原反应、酸碱中和反应和沉淀反应等,掌握化学方程式的书写和平衡方法。

期末复习-4章-血液循环3

期末复习-4章-血液循环3

201微循环中与体温调节有关的关键组成部分是A 血浆胶体渗透压降低B组织液静水压降低C毛细血管通透性增加D 毛细血管血压增高E 淋巴和(或)静脉回流受阻202肿瘤压迫导致局部水肿的原因是203严重丝虫病导致下肢水肿的原因是204严重营养不良导致全身水肿的原因是205过敏反应导致局部组织水肿的原因是A 收缩压B 舒张压C 脉压D平均动脉压E循环系统平均充盈压206在一个心动周期中,主动脉血压达到的最高值称为207在一个心动周期中,主动脉血压达到的最低值称为208一个心动周期中的血压波动范围称为209血循环停止流动时血管内血液对血管壁的侧压力称为A 搏出量B 心输出量C 射血分数D 静息心指数E 搏功210在不同个体之间进行心功能比较时宜选用的评定指标是211在心室扩大、泵血功能减退早期宜选用的评定指标是212在射血阻力增大、心脏射血费力时宜选用的评定指标是213一般在10 岁左右达最大,以后随年龄增长而逐渐减小的心功能指标是A 每搏输出量的多少B每分输出量的多少C外周阻力的大D 大动脉弹性的高低E.循环血量的多少214一般情况下,收缩压的高低主要反映215一般情况下,舒张压的高低主要反映216正常情况下,40 岁以上的人脉压随年龄的增长而增大,与此有关的是A脊髓胸1〜5段中间外侧柱B 迷走背核和疑核C 颈交感神经节和星状神经节D 心内神经节E 孤束核217心交感神经节前纤维起始于218心交感神经节后纤维起始于219压力感受性反射传入冲动进人延髓后首先到达的部位是A 肾上腺素B 去甲肾上腺索C 激肽D 乙酰胆碱E 血管升压素220能明显加大循环阻力而强心作用相对较弱的是221能明显加强心脏活动而改变循环阻力作用相对较弱的是222由肾上腺髓质释放的数量占多数的心血管活性物质是223主要在局部舒张血管.也参与全身血压调节的血管活性物质是A 交感缩血管纤维B交感舒血管纤维C副交感舒血管珂D 脊髓背根舒血管纤维E血管括性肠肽神经元224分布于全身大多数血管,末梢释放去甲肾上腺素的是225 主要分布于骨骼肌血管,末梢释放Ach 的是226 能引起肝血管和外生殖器血管舒张,末梢释放Ach 的是227 能引起唾液腺血管舒张,并协同ACh对唾液分泌发挥作用的是A M 受体B N 受体C a受体228Ach 引起心脏负性变时、变力和变传导的作用是通过哪种受体实现的?229NA引起心脏正性变时、变力和变传导的作用是通过哪种受体实现的?230NA引起多数血管平滑肌收缩的作用是通过哪种受体实现的?231NA引起骨骼肌血管舒张的作用是通过哪种受体实现的?A 压力感受性反射B 心肺感受器引起的心血管反射C 颈动脉体和主动脉体化学感受性反射D 躯体感受器引起的心血管反射E 脑缺血反应232能有效缓冲血压快速波动的心血管反射是233能抑制下丘脑血管升压素释放,调节机体血容量的心血管反射是234主要调节呼吸运动而间接改变心血管活动的心血管反射是A 肾素D 羧基肽酶E内肽酶235能使血管紧张素原转变为血管紧张素I 的蛋白酶是236能使血管紧张索I转变为血管紧张素n的蛋白酶是237能使血管紧张素n转变为血管紧张素川的蛋白酶是A 肾素B血管紧张素nC 醛固酮D肾上腺素E 心房钠尿肽238有缩血管作用,并能刺激血管升压素释放的是239有舒张血管作用,并能抑制血管升压素释放的是240主要来源于肾上腺髓质,并具有强心作用的是A 血管升压素B 醛固酮C 一氧化氮D 肾上腺素E 内皮素241主要由肾上腺皮质合成并分泌,能扩充血容量的是242主要由下丘脑神经元合成并分泌,能调节机体水平衡的是243由血管内皮合成,能介导乙酰胆碱舒血管效应的是(三)C型题A 快反应细胞B 自律细胞244 心室肌细胞属于245 窦房结细胞属于C 两者都是D 两者都不是246 浦肯野细胞属于A 最大舒张电位绝对值变小B 阈电位绝对值变大C 两者都是D 两者都不是247浦肯野纤维自律性升高的可能原因是248浦肯野纤维动作电位幅度减小的可能原因是AL型Ca2 +通道B T型Ca2 +通道C 两者均有D 两者均无249参与形成心肌动作电位平台期的有250参与窦房结细胞4 期自动去极化的有A 房室瓣关闭B 动脉瓣开放C 两者都是D 两者都不是251 快速射血期252 快速充盈期253 等容收缩期A 房室瓣开放B 动脉瓣关闭255 等容收缩期256 减慢射血期A 快速射血期B 减慢射血期C 两者都是D 两者都不是254 快速充盈期C 两者都是D 两者都不是257在心动周期中,心室内压高于主动脉压见于258在心动周期中,心室内压低于主动脉压见于259在心动周期中,心室容积缩小见于A 舒张压升高B脉压加大C 两者都是D 两者都不是260心脏的搏出量增多时261大动脉和小动脉都发生硬化时262 心率加快时A 胆碱能受体B 肾上腺素能受体C 两者都是D 两者都不是263 心肌细胞上存在的受体有264 骨骼肌血管上存在的受体有A P-R 间期延长B R-R 间期延长C 两者都是D 两者都不是265 房室传导减慢时266 心率减慢时267心交感神经兴奋时268心迷走神经兴奋时A 心输出量减少B外周阻力降低C 两者都是D 两者都不是269刺激迷走神经外周端(向心脏方向)可引起270刺激迷走神经中枢端(向脑方向)可引起A 心输出量增加B 中心静脉压升高C 两者都是D 两者都不是271 补液过多时272 心交感神经兴奋时273 心功能衰竭时A 动脉血压升高B 中心静脉压降低C 两者都是D 两者都不是274 心脏射血能力突然增强可使A 末梢释放AchB 可引起血管舒张C 两者都是D 两者都不是276 交感缩血管神经节前纤维兴奋时277交感缩血管神经节后纤维兴奋时D 两者都不是276 交感缩血管神经节前纤维兴奋时278副交感舒血管纤维兴奋时279交感舒血管纤维兴奋时A 血管平滑肌收缩B 肾排尿量减少C两者均可D 两者均不可280血管紧张素n的作用可使281血管升压素的作用可使282醛固酮的作用可使A 收缩血管B 刺激醛固酮分泌C 两者都是D 两者都不是283肾素具有的生理作用是284血管紧张素I 具有的生理作用是285血管紧张素n具有的生理作用是286血管紧张素川具有的生理作用是A 腺苷B去甲肾上腺素C 两者都是D 两者都不是287在离体冠脉条上,能引起冠脉平滑肌舒张的是288在整体情况下,能引起冠状动脉舒张的是(四)X型题289下列关于普通心肌细胞动作电位的描述,正确的是A 0期主要由Na+流引起B I期主要由Cl-内流引起C 2期主要由Ca2+内流引起D 3 期主要由K+ 外流引起290心室肌细胞动作电位与骨骼肌细胞动作电位相比,明显不同的是A 时程和不应期的长短B去极相电位变化的速率C 复极相有无平台期D引起电位改变的离子电流291影响心肌细胞兴奋性的因素有A 静息电位水平B 阈电位水平C Na+通道状态D 0 期去极化的速度与幅度292 0期去极化由Na+内流引起的心肌细胞有A 窦房结P 细胞B 房室交界细胞C浦肯野细胞D 心室肌细胞293下列哪些离子的流动参与窦房结动作电位的形成A Ca2+B Na+C CI-D K+294能影响心室肌细胞0 期去极化幅度和速度的因素有A 静息电位水平B Na+通道状态D细胞外Na+浓度B Na+通道状态295 心肌组织中具有自动节律性的细胞是A 心房肌细胞B 窦房结P 细胞C 窦房结过渡细胞D 房室交界房结区细胞296 在下列各种心肌细胞动作电位的形成过程中,有 A 窦房结P 细胞B 心房肌细胞C 房室交界细胞D 浦肯野细胞297 和骨骼肌细胞相比,心肌细胞A 一般不出现完全强直收缩B 收缩呈全或无式C 收缩对细胞外Ca2+依赖程度大D 长度-张力曲线一般不出现降支298下列哪些时期内心肌细胞膜上K+电导不为零 A 静息期B 去极化期C 快速复极初期D 平台期299 下列哪些离子电流为起搏电流的主要成分 A 时间依赖性的 Ik 电流B 进行性增强的 If 电流C 通过L 型Ca2+通道的Ca2+内向电流D 通过快Na +通道的Na+内向电流300 与正常心室肌动作电位相比,期前兴奋所产生的动作电位 Ca2+内流参与的是C 2期Ca2+内流少D传导速度快301对心肌细胞兴奋传导速度有直接影响的是A 0 期去极化幅度和速度B 2期的长短C 邻近部位膜的兴奋性D细胞外Ca2+浓度302下列各种心肌组织中,哪些是心脏的潜在起搏点A 窦房结B房室交界C 浦肯野纤维D 心室肌303房室瓣处于开放状态的时期是A 快速充盈期B 减慢充盈期C 心房收缩期D 快速射血期304动脉瓣处于开放状态的时期是A 减慢充盈期B 心房收缩期C 快速射血期D 减慢射血期305在心动周期中室内压不断降低的时相有A 减慢射血期306房室瓣和动脉瓣都处于关闭状态的时期有A 心房收缩期B等容收缩期C快速射血期D 等容舒张期307关于第一心音的描述,正确的是A 标志心室收缩开始B 音调较低,持续时间较长C 主要由房室瓣关闭产生D 在第五肋间左锁骨中线内侧听取最清楚308能使心肌收缩能力增强的因素有A 肾上腺素B 去甲肾上腺素C 乙酰胆碱D 腺苷309能使心肌收缩能力降低的因素有A 肾上腺素B 乙酰胆碱C 乳酸D 腺苷310下列哪些因素可使心功能曲线向左上方移动A 肾上腺素B 乙酰胆碱C Ca2+浓度升高D 乳酸浓度升高311能使血流阻力增大的因素有D 乳酸浓度升高A 血管收缩B红细胞比容增大C血液温度升高D 由湍流变为层流312充血性心力衰竭时,引起静脉回流受阻的原因有A 体循环平均充盈压升高B 中心静脉压升高C 心脏收缩力减弱D射血阻力增大313在动脉脉搏波中,可引起上升支斜率增大的是A 射血阻力减小B 主动脉瓣狭窄C 交感神经兴奋D 血管可扩张性增大314下列哪些因素可使静脉回流加速?A 从卧位到站立B 注射肾上腺素C 慢跑D 站立在水中315支配心脏的肽能神经元释放的神经肽有A 血管紧张素B 神经肽YC 血管活性肠肽D 降钙素基因相关肽316下列哪些心血管神经兴奋时将重新分配全身各器官的血流量A 交感缩血管纤维B 交感舒血管纤维C副交感舒血管纤维D脊髓背根舒血管纤维317下列哪些神经活动改变会使动脉血压降低A 心交感中枢兴奋性降低B 心迷走中枢兴奋性升高C 副交感舒血管神经纤维兴奋D 血管活性肠肽神经元兴奋318下列哪些神经有紧张性活动A 心迷走神经B 心交感神经C 交感缩血管神经D 交感舒血管神经319末梢释放乙酰胆碱的心血管神经纤维有A 心交感节前纤维B心交感节后纤维C 交感缩血管节后纤维D 交感舒血管节后纤维320下列关于压力感受性反射特征的描述。

2023-2024学年人教版七年级数学下册期末复习试题

2023-2024学年人教版七年级数学下册期末复习试题

2023-2024学年人教版七年级数学下册期末复习试题一、单选题1.如图,在平面直角坐标系中,将AOB V 水平向右平移得到DCE △,已知()3,2A ,()2,0C ,则点D 的坐标为( ).A .()3,2B .()5,0C .()5,2D .()5,3 2.下列实数中,属于无理数的是( )A .3.1415BCD .233的叙述错误的是( )A是无理数BC .23<< D 5 4.小明把一副三角板摆放在桌面上,如图所示,其中边BC ,DF 在同一条直线上,现将三角板DEF 绕点D 顺时针旋转,当EF 第一次与AB 平行时,CDF ∠的度数是( )A .30︒B .15︒C .45︒D .20︒5.已知方程组221x y k x y +=⎧⎨+=⎩的解满足x 与y 互为相反数,则k 的值为( ) A .1 B .2- C .2 D .1-6.一个跳水运动员从距离水面10m 高的跳台向上跳起0.5m ,开始做翻滚动作,它在空中每完成一个动作需要时间0.2s ,并至少在离水面3.5m 处停止翻滚动作准备入水,最后入水速度为14m/s ,该运动员在空中至多做翻滚动作( )A .3个B .4个C .5个D .6个7.“阅读与人文滋养内心”,重庆一中初二年级正掀起一股阅读《红星照耀中国》的浪潮.小明4天里阅读的总页数比小颖5天里阅读的总页数少100页,小颖平均每天阅读的页数比小明平均每天阅读的页数的2倍少10页.若小明、小颖平均每天分别阅读x 页、y 页,则下列方程组正确的是( )A .41005210x y y x -=⎧⎨=-⎩B .41005210x y y x +=⎧⎨=+⎩C .45100210x y y x =-⎧⎨=-⎩D .45100210x y y x =+⎧⎨=+⎩ 8.如图,将ABE V 向右平移得到DCF V ,如果ABE V 的周长是18cm ,四边形ABFD 的周长是24cm ,那么平移的距离为( )A .8cmB .4cmC .3cmD .2cm9.若关于,x y 的方程组52462938x y k x y k -=-⎧⎨+=-⎩的解满足2024x y +=,则k 等于( ) A .2026 B .2025 C .2023 D .202210.若关于x 的不等式组 12539123x x x a x a ++⎧≤⎪⎪⎨--+⎪>⎪⎩ 有且只有3个整数解,则a 的取值范围是( ) A .32a -<≤- B .32a -≤<- C .22a -≤< D .22a -<≤二、填空题11.为了解本校六年级学生数学成绩的分布情况,从中抽取400名学生的数学成绩进行统计分析,在这个调查中,样本是.12m 的一个平方根,则m +13的算术平方根是_.13.我国古代数学名著《九章算术》中有“米谷粒分”问题:粮仓开仓收粮,有人送来米1500石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得200粒内夹谷20粒,则这批米内夹谷约为 石. 14.在平面直角坐标系xOy 中,点()6,2P a a --在第三象限,将点P 向上平移得到第二象限的点(),Q x y ,且12x y +≤,则下列结论正确的有.(写出所有正确结论的序号) ①若点P 的纵坐标为2-,则2x =-;②若点Q 到x 轴的距离为1,则3a =;③PQ 的最大值为16;④点M 在y 轴上,当4a ≥时,三角形MPQ 的面积最大值为16.15.已知AB BC 、是两面互相垂直的平面镜,一束光线沿DE 经AB BC 、反射后沿FG 射出,若65DE FG AED ??,∥,则GFC ∠=︒.16.已知10a b +-=,则()2023a b -为.17.若23x y =-⎧⎨=⎩是方程kx ﹣3y =1的一个解,则k =. 18.在篮球赛中,选手小明在第六、第七、第八、第九场比赛中分别得了23分、14分、11分和20分,他的前九场的平均成绩高于前五场的平均成绩,如果他的前十场的平均成绩高于18分,那么他的第十场比赛的成绩至少为分.三、解答题19.解方程组:(1)23328y x x y =-⎧⎨-=⎩;(2)222312n m m n ⎧-=⎪⎨⎪+=⎩.20.解不等式组()302133x x x +>⎧⎨-≥-⎩,并写出它的所有整数解. 21.某校为了解本校七年级学生数学学习情况,随机抽查该年级若干名学生进行测试,然后把测试结果分为4个等级:A B C D 、、、,并将统计结果绘制成两幅不完整的统计图,请根据图中的信息解答下列问题:()1补全条形统计图;()2等级为C 等的所在扇形的圆心角是度;()3如果七年级共有学生900名,请估算该年级学生中数学学习为A 等和B 等的共多少人? 22.已知33a b -+的立方根是2-,2a b ++的算术平方根是1.(1)求a ,b 的值.(2)若1c c +,且c23.(列二元一次方程组求解)一、二两班共有100名学生,他们的体育达标率(达到标准的百分率)为81%.如果一班学生的的体育达标率为87.5%,二班学生的体育达标率为75%,那么一、二两班各有多少名学生?24.如图1,直线EF 与AB 、CD 交于点G 、H ,∠1=∠3.(1)求证:AB ∥CD ;(2)如图2,若GM ⊥GE ,∠BGM =20°,HN 平分∠CHE ,求∠NHD 的度数.25.荥阳市某中学,为庆祝五一劳动节的到来,准备带领全校师生进行社区义务劳动.在实践活动中,计划购买A、B两种劳动工具,若购买A种劳动工具2个和B种劳动工具1个共需要14元;若购买A种劳动工具3个和B种劳动工具2个共需要22元.(1)A、B两种劳动工具的单价;(2)按照学校计划,准备购买A、B两种劳动工具共20个,且A种劳动工具的数量不少于B 种劳动工具的数量的2倍,请你设计出最省钱的购买方案,并说明理由.26.陈老师的家乡出产青李,因雪峰山特殊的地形形成特殊的气候,所以青李的品质很高.家乡人成立了雪峰商会,其中有一专项就是青李的销售.去年青李成熟之际,商会收集了大量的青李,用A,B两种型号的货车,分两批装箱运往C市销售,具体运输情况如表:(1)求A、B两种型号货车每辆满载分别能运多少吨青李?(2)已知A型车满载运往C市一趟的运费为540元,B型车满载运往C市一趟的运费需要740元,商会后续又筹集了40吨青李,现需要10辆货车运送青李.为控制运费不超过6600元,试问有哪几种方案可以一次性将这批青李运往目的地?。

七年级期末考试知识点总结

七年级期末考试知识点总结

七年级期末考试知识点总结期末考试是一学期的结束,学生需要综合运用所学知识进行考核。

对于七年级的学生们来说,期末考试是一个重要的检验学习成果的时刻。

为了帮助同学们更好地备考,本文将从各主要学科中总结考试需要掌握的知识点。

语文语文是一门重要的学科,期末考试对于语文作业、阅读和写作所掌握的知识和技能进行全面考核。

以下是在期末考试中需要重点掌握的语文知识点:1. 经典诗词的阅读和理解经典诗词是语文教育的重要内容之一,期末考试中对于诗词的理解和阅读是必不可少的。

要注意了解和理解诗词的意义和背景,并注意语言的音韵和韵律。

2. 修辞手法的应用修辞手法在我们的日常用语中使用频繁,期末考试中需要注意运用比较、夸张、拟人等修辞手法,根据文意运用合适的语言表达。

3. 文章的写作和改写在期末考试中需要注意写作技巧和语言表达的准确性。

语言要简洁、明了、具体,合理安排段落和篇章结构。

数学数学是一门重要的实用学科,练习是数学掌握的关键所在。

以下是在期末考试中需要重点掌握的数学知识点:1. 代数式和方程式的应用代数和方程式是数学教育的重中之重,代数式的求解需要学会基本的四则运算、移项与整理式子的方法。

方程式的解法则需要掌握“去干涉项,保持等式”的基本思路。

2. 几何图形的计算和应用几何计算是数学教育中重要的内容,需要掌握几何图形的计算公式和相关理论。

运用计算所得到的结果,应用到具体的问题中,并注意对问题的理解和分析。

3. 概率和统计的应用概率和统计是数学教育中比较基础的部分,期末考试中重点考察概率和统计的基本原理和常用方法。

需要掌握条件概率、独立事件和数据分析等知识点。

英语英语是一门重要的国际化语言,学生需要在学习和日常生活中全面掌握英语的语言、文化和交流方式。

以下是在期末考试中需要重点掌握的英语知识点:1. 语音和语调语音和语调是英语教育的基础内容,需要掌握英语标准发音、长短音、重读等发音要点。

能够准确地区分语调和语音差异。

207年会计从业资格考试会计基础知识重点76p

207年会计从业资格考试会计基础知识重点76p
〔例8〕下列说法正确的是( )。
A.一般来说,凡拥有独立的资金、自主经营、独立核算收支、盈亏并编制报表的企业或单位就构成了一个会计主体
B.会计主体可以是企业中的一个特定部分,也可以是几个企业组成的企业集团
C.会计主体一定是法律主体
D.会计主体假设界定了从事会计工作和提供会计信息的空间范围
答案:ABD
〔例7〕下列关于会计的对象的表述正确的是( )。
A.会计的对象是指会计核算和监督的内容
B.凡是特定单位能够以货币表现的经济运动都是会计的对象
C.企业会计的对象就是企业的资金运动
D.企业的资金运动,表现为资金投入、资金运用和资金退出三个过程
答案:ABCD
解析:会计的对象是指会计核算和监督的内容,凡是特定单位能够以货币表现的经济运动都是会计核算和监督的内容,也就是会计的对象;企业会计的对象就是企业的资金运动;企业的资金运动,表现为资金投入、资金运用和资金退出三个过程。
3.会计主体前提的主要意义:
(1)根据会计主体前提可知,会计人员只能核算和监督所在主体的经济业务,不能核算和监督其它主体的经济业务。例如:A公司的会计人员只能核算和监督A公司的经济业务,不能核算和监督B公司的经济业务。
(2)会计主体前提将特定主体的经济活动与该主体所有者及职工个人的经济活动区别开来。例如:不能把本企业股东或者职工个人的收入作为本企业的收入核算;
资金的投入指的是资金的取得,是资金运动的起点,投入企业的资金包括投资者投入的资金和债权人提供资金,前者形成企业的所有者权益,后者属于债权人权益(形成企业的负债)。投入企业的资金在形成企业的所有者权益和负债的同时形成企业的资产,一部分形成流动资产,另一部分构成非流动资产。
资金的循环与周转是资金运动的主要组成部分,企业将资金运用于生产经营过程就形成了资金的循环与周转,分为供应过程、生产过程、销售过程三个阶段。供应过程是生产的准备过程,在供应过程中,随着采购活动的进行,企业的资金从货币资金形态转化为储备资金形态。生产过程既是产品的制造过程,又是资产的耗费过程。在生产过程中,在产品完工之前,企业的资金从储备资金形态转化为生产资金形态,在产品完工后又由生产资金形态转化为成品资金形态。销售过程是产品价值的实现过程,在销售过程中,销售产品取得收入,企业的资金从成品资金形态又转化为货币资金形态。由此可见,随着生产经营活动的进行,企业的资金从货币资金形态开始,依次经过供应过程、生产过程和销售过程三个阶段,分别表现为储备资金、生产资金、产品资金等不同的存在形态,最后又回到货币资金形态,这种运动过程称为资金的循环。资金周而复始地不断循环,称为资金的周转。资金循环说明:资金的退出指的是资金离开本企业退出资金的循环与周转,主要包括偿还各项债务,上交各项税金以及向所有者分配利润等。

207期末复习要点

207期末复习要点

207期末复习要点为了帮助您高效备考,以下是207期末复习的要点:1.数学-代数:线性方程组的解法、因式分解、二次函数、指数和对数函数等基础知识。

-几何:平面几何和立体几何的性质,如直线与平面的交点、多边形的周长和面积计算等。

-微积分:函数的极限、导数和积分的基本概念与计算方法。

-概率与统计:概率的基本概念、排列组合、统计数据的分析与解读。

2.物理-运动学:匀速直线运动、加速直线运动、斜抛运动等基本运动的描述与计算。

-力学:受力分析、牛顿三定律、力的合成与分解、摩擦力等基本力学概念。

-电学:电荷、电场、电流、电阻、电压等基本电学概念与计算。

-光学:光的传播、光的反射与折射、光的成像等基本光学知识。

3.化学-元素与化合物:常见元素的元素符号和性质,化合物的组成与命名规则。

-反应与化学方程式:化学反应的类型和化学方程式的平衡。

-化学键与分子结构:离子键、共价键和金属键的特点与应用。

-酸碱与电解质:酸碱的理论和电解质的电离与解离。

4.生物学-细胞与细胞器:细胞的基本结构和功能,常见细胞器的特点与功能。

-遗传与进化:基因、DNA、RNA的结构和功能,遗传变异与进化理论。

-植物与动物的结构与功能:植物的器官和组织,动物的器官和系统的特点与功能。

-生态与环境:生态系统的组成与结构,环境保护与生态平衡的重要性。

5.政治-理论基础:马克思主义基本原理,国家和政治的定义与特点。

-国家与国际关系:国家的成立与发展,国际关系的基本特点与国际组织。

-中央政府:国务院、国务院各部委的职责与作用。

-地方政府与自治区:地方政府的组织与职责,自治区的特点与作用。

6.历史-古代史:原始社会、奴隶社会、封建社会的特点与历史事件。

-近代史:工业革命、资本主义的兴起和扩张,帝国主义的侵略与抵抗。

-现代史:世界两次大战的起因与经过,冷战与后冷战时期的国际关系。

以上是207期末复习的主要要点及知识点,建议您根据自己的学科特点和重点进行有针对性的复习和备考。

七年级历史上册期末复习《主要战役》重点归纳

七年级历史上册期末复习《主要战役》重点归纳
《巨鹿之战》
时间:公元前207年
交战双方:项羽与秦军
结果:项羽以少胜多,歼灭秦军主力
作用/影响/评价:加速了秦朝的灭亡
《楚汉之争》
时间:公元前206-公元前202年
交战双方:项羽与刘邦
结果:项羽兵败自刎,刘邦获胜
作用/影响/评价:西汉建立
《官渡之战》
时间:200年
交战双方:曹操与袁绍
结果:曹操以少胜多
七年级历史上册
期末复习《主要战役》重点归纳
《阪泉之战》
时间:四五千年前
交战双方:炎帝与黄帝
结果:炎帝失败,归顺黄帝
作用/影响战双方:炎黄部落与蚩尤部落
结果:蚩尤失败,黄帝被推举为部落联盟首领
作用/影响/评价:为华夏族的形成奠定基础
《牧野之战》
时间:公元前1046年
作用/影响/评价:为曹操统一北方打下基础
《赤壁之战》
时间:208年
交战双方:曹操与孙刘联军
结果:孙刘联军以少胜多
作用/影响/评价:为三国鼎立局面的形成奠定了基础
《淝水之战》
时间:383年
交战双方:东晋和前秦
结果:东晋以少胜多
作用/影响/评价:北方再度陷入分裂和混战的状态,南方取得暂时的稳定
交战双方:周武王与商纣王
结果:周武王获胜
作用/影响/评价:商朝灭亡,西周建立
《桂陵之战》
时间:公元前4世纪中期
交战双方:齐国与魏国
结果:齐国获胜
作用/影响/评价:魏国实力大减,齐国强大起来
《长平之战》
时间:公元前260年
交战双方:秦国与赵国
结果:秦国获胜
作用/影响/评价:战国时期规模最大、杀伤最多的一次战役

七年级期末考试知识点二

七年级期末考试知识点二

七年级期末考试知识点二七年级的学生们,期末考试即将来临。

对于考试中的知识点,是我们必须掌握的。

本文将会为大家介绍七年级期末考试的知识点二。

该知识点分为语文、数学、英语三个部分,下面我们进行具体的讲解。

一、语文1. 三段论的结构三段论是说明文的一种常见结构,包含论点、论据和结论三部分。

其中,论点是作者对一个问题的主张,论据是作者对论点的支持,结论是由论点和论据得出的结论。

2. 写作表达在期末考试中,除了文章的结构需要注意外,写作表达同样重要。

学生们需要注意语言的准确性、简洁性和连贯性,尤其是避免使用过于简单或太过复杂的词语,应该注重使用常用的词汇和句式,以便更好地表达自己的观点。

3. 应用文写作对于应用文的写作,学生们需要掌握一些常见的应用文种类,如邀请函、感谢信、道歉信等。

在写这些应用文时,学生们需要注意格式、用词、场合等。

二、数学1. 整数的四则运算在整数的四则运算中,学生们需要掌握加、减、乘、除四种运算法则,尤其是加减法和乘法的拆分运算和乘方运算,在期末考试中经常出现。

2. 几何知识在几何知识方面,学生们需要掌握常见的几何概念,如点、线、面、图形等,并且需要掌握直线、平行线、垂直线等相关概念,以及相应的判定方法。

3. 数列知识在数列知识方面,学生们需要掌握等差数列和等比数列的概念,以及它们的通项公式、递推公式等,应用到不同的数列问题中。

三、英语1. 语法知识在语法方面,学生们需要掌握一些基本的语法规则,如主谓一致、时态语态等,同时也应该学会正确使用一些词类,如副词、介词等。

2. 阅读理解在阅读理解方面,学生们应该能够理解基础级别的文章,并能够根据文章内容回答相关的问题。

阅读理解也是考试常见的题型,需要学生们注意阅读速度和理解能力等。

3. 写作表达在写作方面,学生们需要掌握一些基本的英语写作技巧,如写作结构、段落划分、用词等。

同时,学生们也需要注意练习写作,并尝试写一些日常常见的应用文。

总体来说,在七年级期末考试中,学生们需要注意语文、数学和英语三个方面的知识点,因为这些知识点会在考试中经常出现。

2024年期末考试备考计划:归纳总结重要知识点

2024年期末考试备考计划:归纳总结重要知识点

2024年期末考试备考计划:归纳总结重要知识点备考考试是学习过程中非常关键的一环,它需要我们对学过的知识进行总结,掌握重要的知识点,提升复习效果。

下面是我对2024年期末考试备考计划的安排,希望能对你的备考有所帮助。

首先,我打算在备考过程中重点归纳总结各个科目的重要知识点。

这些知识点既包括基础知识,也包括难点和考点,通过总结归纳可以更加系统地掌握这些知识点。

我会将这些知识点用纸质笔记、电子文档等形式进行整理,方便日后的复习和查阅。

其次,我会制定一个详细的备考计划,将备考时间划分为不同的阶段。

考虑到各科目的难易程度和复习时间的分配,我会合理安排每个科目的备考时间。

例如,对于基础知识点相对简单的科目,我可以将备考时间相对较短,而对于难度较大的科目则会给予更多的备考时间。

在备考的过程中,我还计划参加一些针对性的辅导课程或者培训班。

通过参加这些课程,我可以系统地学习和掌握各个科目的重要知识点,并且可以直接向老师请教问题和解决疑惑。

同时,我还可以通过参加模拟考试来检验自己的备考情况,找出不足之处,并针对性地进行强化学习。

此外,我还打算结合学习笔记和练习题进行综合复习。

通过做一些练习题,可以巩固知识点,增强对知识的理解和运用能力。

练习题可以帮助我不断巩固知识点,熟悉考试题型,提高解题的速度和准确性。

同时,我还会结合学习笔记进行回顾和整理,帮助我更好地理解和记忆知识点。

最后,我会保持良好的复习状态和健康的生活习惯。

充足的睡眠和合理的饮食可以保证大脑的正常运转和学习的效果。

此外,我还会配合适量的运动,通过锻炼身体提高大脑的注意力和记忆力。

同时,我也会合理安排休息时间,避免过度劳累,保持健康的心态和积极的学习状态。

总之,备考期末考试需要我们付出很多的努力和时间,但是通过科学的备考计划和方法,我们可以更加高效地掌握知识,提高复习效果。

希望上述备考计划对你有所启发,祝你考试顺利!。

知识笔记:2023年考试重点知识梳理总结

知识笔记:2023年考试重点知识梳理总结

知识笔记:2023年考试重点知识梳理总结引言知识的积累在我们的学习生涯中起着至关重要的作用。

它帮助我们更好地理解和掌握各种学科的内容,并为我们未来的考试和实践提供坚实的基础。

尤其是2023年,作为一个重要的考试年份,我们需要更加认真地梳理和总结我们所学的知识点,以便在考试中表现出色。

本文将为大家提供一个全面的2023年考试重点知识梳理总结,帮助大家更好地备考。

语文词语与阅读理解1. 生字词汇在考试中,会有一些生字词汇以及其含义的测试,所以我们要对常见的生词和语文基础知识有一个扎实的掌握。

比如,我们需要了解近义词和反义词之间的区别,以及一些常用成语的用法。

2. 阅读理解阅读理解是语文考试的重中之重,因此我们需要注重提高我们的阅读理解能力。

在备考过程中,我们要多读一些文章,提高阅读速度和理解能力。

并且要注意平时积累词汇,提高词汇量,这样在考试中可以更好地理解文章的内容。

写作技巧1. 高分作文范文作文是考试的一个重要环节,我们要掌握一些高分作文的写作技巧。

阅读一些优秀的作文范文,学习别人的写作方法和技巧,积累写作素材,这样在考试时就能更好地应对各种写作题目。

2. 提炼观点在写作过程中,我们要注意提炼观点。

写作时要围绕一个中心思想展开,提出明确的观点,并通过论证和实例来支持自己的观点。

同时,还要注意文章的结构和逻辑,使文章更加连贯和有说服力。

数学基础知识1. 数与量数与量是数学的基本概念,在考试中也是基础知识的考点。

我们要了解数的性质,包括自然数、整数、有理数和实数等的概念和运算法则。

同时,要掌握量的概念,包括长度、面积、体积等的计算方法。

2. 数字运算数字运算是数学考试中的重要内容。

我们要熟悉加减乘除的运算法则,包括整数、分数、小数、百分数等的加减乘除计算。

此外,要了解各种运算法则的应用场景,能够正确地运用到解决实际问题中去。

几何图形1. 平面图形平面图形是数学中的重要内容,在考试中也是常见的考点。

我们要熟悉各种平面图形的定义和性质,包括点、线、面、角、三角形、四边形等的概念和特点。

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一、简单计算复习重点1、已知零均值随机变量X 、Y 的方差2X σ、2Y σ以及相关系数为ρ的具体值; 它们服从二维联 合正态分布,如何写出(,)XY f x y 的具体表达式?2、均值为零、方差为2σ窄带正态随机过程0()()cos[()]X t A t t t ω=+Φ的同相分量 ()()cos[()]c A t A t t =Φ的概率密度分布函数为(;)c A c f a t =?,包络()A t 的概率密度分布函数 (;)A f a t =?,包络平方2()()Z t A t =的概率密度分布函数(;)Z f z t =?,相位()t Φ的概率密度分 布函数为(;)f t ϕΦ=?。

3、第7章PPT 中关于泊松分布的例子,推广到自上次发车后若乘客数达到n 则立刻发下一趟车, 否则要等到1T 分钟才发车,平均每分钟到达的乘客数为λ的情况。

等到n 个乘客所需的时间n S (单 位:分钟)的概率密度分布函数为()n S f t =?,等到1T 分钟才发车的概率P =?平均发车间隔 T =?4、设()X t 为马尔可夫过程,s r n t t t <<,条件概率密度(,|,)X n n s s f x t x t 与(,|,)X r r s s f x t x t 、 (,|,)X n n r r f x t x t 的关系。

5、若某随机过程()X t 的功率谱的负频部分为零,则该随机过程必为复数随机过程,()X t 与其实 部随机过程()R X t 的关系。

6、如果给出平稳正态随机过程()X t 的相关函数为()X R τ(零均值、相关函数绝对可积)的具体表达式,对于任意样本函数()x t ,必有1lim ()[()()]2TT T x t x t x t dt T τ-→∞-+⎰与()X R τ的关系?7、对平稳离散时间白色噪声序列(1),(2),...,()X X X n 按从小到大的顺序排序,得到新的非平稳有 色噪声序列(1),(2),...,()Y Y Y n ,若序列X 的一维概率分布函数为()X F x ,则随机变量(1)Y 的一维 概率分布函数为(,1)Y F y =?。

8、功率谱为1的白色噪声通过传递函数为()1/(1)H j j ωω=+的线性系统,如何求输出随机过 程()X t 的功率谱()X G ω、相关函数()X R τ、一维概率密度分布函数(;)X f x t ?9、乘积过程()()()Z t X t Y t =的相关函数()z R τ与相互独立随机过程()X t 与()Y t 的均值X m 、Y m 、相关函数()X R τ、()Y R τ的关系?进一步了解:1、若给出零均值二维联合正态分布随机变量X 、Y 的联合概率密度分布函数221(,)exp{()}2XY x xy y f x y A a b c π=--+中a 、b 、c 的具体数值,如何求随机变量X 的方 差、Y 的方差、X 、Y 的相关系数以及A ?2、零均值窄带正态随机过程0()()cos[()]X t A t t t ω=+Φ,22[()]E X t σ=,其同相分量()()cos[()]c A t A t t =Φ与正交分量()()sin[()]s A t A t t =Φ的联合概率密度分布函数(,;,)c s A A c s f a a t t =?()X t 与其希尔伯特变换ˆ()()Y t Xt =的联合概率密度分布函数 (,;,)XY f x y t t =?,()A t 与()t Φ的联合概率密度分布函数(,;,)A f a t t ϕΦ=?;设0()cos[]s t S t ωθ=+为确定性信号,()()()Z t X t s t =+,()U t 为()Z t 的幅度过程,则其概率密度 分布函数为(;)U f u t =?3、设马尔可夫链的状态集为12{,,...,}N a a a ,(,){()|()}ij j i p s n P X n a X s a ===与(,){()|()}ik k i p s r P X r a X s a ===、(,){()|()}kj j k p r n P X n a X r a ===之间的关系?4、某离散时间随机过程0()cos()X n A n ω=+Φ,其中0ω、A 为常数,Φ为[0,2?]区间上均匀分 布的随机变量,如何计算自相关函数 ()[()()]X R m E X n m X n =+?5、均值为X m 、相关函数为()X R τ的各态经历随机过程的任意样本函数()x t 的特性:21lim [()]2TX T T x t m dt T -→∞-=⎰?,1lim [()()]()2TT T x t x t x t dt T ττ-→∞++-=⎰?。

6、对平稳离散时间白色噪声序列(1),(2),...,()X X X n 按从小到大的顺序排序,得到新的非平稳有色噪声序列(1),(2),...,()Y Y Y n ,若序列X 的一维概率分布函数为()X F x ,随机变量(2)Y 的一维概率分布函数为(,2)Y F y =?7、若给出平稳随机过程()X t 的相关函数为()X R τ(不隐含周期性),()X t 的总功率与()X R τ关系?8、正态过程()X t 的功率谱密度为242612()54X G ωωωω+=++,其一维概率密度分布函数(;)X f x t ? 二、基本概念方面复习重点1、关于实平稳随机过程的相关函数若给出若干函数的具体表达式,如何根据相关函数的性质(偶函数、|()|X R τ的最大值为(0)X R 、不 隐含周期性时,2()X X R m ∞=非负等)判断哪些函数可以作为相关函数?2、关于正态随机过程其任意的N 维联合概率密度分布函数可以由其N 维均值矢量以及N 维协方差矩阵唯一确定吗?严 格平稳与宽平稳等价吗?对于零均值过程,在任意两个不同时刻正交、不相关、相互独立三者等价 吗?若该过程是窄带的,则该窄带过程及其同相分量、正交分量三者具有相同的一维概率密度分布 函数吗?正交分量与同相分量在同一时刻相互独立吗?如果该过程由某一随机过程通过线性系统 所产生,则该输入过程必定为正态随机过程吗?平稳正态随机过程与确定性信号之和依然为正态随 机过程,而且是平稳的吗?3、关于马尔可夫链设P 为齐次马尔可夫链的单步状态转移矩阵,p v 为状态概率矢量,若该链为渐近平稳链,则T P p p =v v 必定存在元素值满足01,1i i p p ≤≤=∑的唯一解p v ,进一步,若该链为平稳链,则 初始状态列阵必定为T P p p =v v 的解p v 吗?齐次马尔可夫链在某个时刻的状态概率列阵仅仅取决于单步状态转移矩阵以及初始状态概率列阵吗?对于某个状态有限的马尔可夫链,如果其存在周期 性,则一定不是渐近平稳的,此时T P p p =v v 无合理解吗?对于状态有限的马尔可夫链,若从某个 状态a i 出发迟早返回该状态的概率小于1,则不管初始状态如何,经过有限次状态转移后,就再 也不会到达状态a i 了吗?进一步了解:1、关于正态过程相对于其他随机过程的特有性质一般随机过程都具有如下性质吗:经过线性变换后依然具有相同类型的多维联合概率密度分布;均 值矢量与协方差矩阵可以唯一确定其多维联合概率密度分布;任意两个不同时刻互不相关与相互独 立等价;在已知某些时刻取值情况下,其他不同时刻随机变量的多维条件概率密度分布函数依然为 相同类型的联合概率密度分布;广义平稳与严格平稳等价;在已知某些时刻取值情况下,其他时刻 随机变量的条件均值为这些取值的线性组合。

2、关于随机过程的特性严格平稳随机过程任意N 个时刻的N 维联合概率密度分布与这N 个时刻的选取无关吗?若某零均 值平稳随机过程()X t 不隐含周期性,相关函数为()X R τ,则必有()0X R ∞=吗?白色噪声随机过 程的功率谱在整个频率轴上为常数,其任意两个不同时刻对应的随机变量是相互独立的吗?正交、 不相关、相互独立的概念:对随机过程()X t ,如果12(,)0X R t t =,则称1()X t 与2()X t 正交;如果 12(,)0X K t t =,则称1()X t 与2()X t 互不相关;如果12121122(,;,)(;)(;)X X X f x x t t f x t f x t =,则称 1()X t 与2()X t 相互独立。

如果随机过程依均方意义连续,则它的每一个样本函数都一定是普通连 续的吗?随机过程可以是否看成是其全部样本函数的集合,或看成是所有时刻的随机变量的集合? 对于相关函数为周期函数的随机过程的样本函数,如果已知其一个周期内的值,则有可能确知其任 意时刻的取值?3、关于马尔可夫过程如果一个计数过程满足独立增量特性,则该过程一定是泊松过程吗?不管初始状态如何,经过无限次状态转移后,状态概率列一定趋于某个常矢量吗?如果有限状态的马尔可夫链如果只有一个常返 态,则该常返态本身构成闭集吗?三、应用统计1:平稳正态随机过程的二阶单步最大似然预测问题学习资料(通过课程中心的课程网站下载):随机过程的最优线性预测(将1213,k k 推广到0.5,-0.2) 若给出零均值平稳正态过程的三维协方差矩阵3K 的具体表达式,根据0X 、1X 的样本现实0x 、1x的预测2X 的样本现实2x 的估计值2ˆx,如何得到最大似然预测(估计)公式的具体表达式? 1、如何根据3K 写出随机变量0X 、1X 、2X 在012(,,)x x x 处的联合概率密度012012(,,)X X X f x x x ;2、如何根据3K 得到2K 并写出0X 、1X 在01(,)x x 处的联合概率密度0101(,)X X f x x3、如何根据012012(,,)X X X f x x x 、0101(,)X X f x x 写出在00X x =、11X x =情况下2X 的条件概率密度 分布函数201|201(|,)X X X f x x x[注:一定是正态分布,整理成201221100|2012()(|,)2X X X x a x a x f x x x σ⎡⎤--=-⎢⎥⨯⎣⎦的标准形式,先 确定2σ,再整理里面的指数项]; 4、如何根据函数201|212(|,)X X X f x x x 的最大值处的自变量2x 的值为2X 的预测值21100ˆxa x a x =+。

四、应用统计2:高斯白噪声背景下,含噪信号的最优匹配滤波补充知识:考察如下的匹配滤波问题:()()() 0Z t y t V t t T =+≤≤,其中()V t 是功率谱密度为 0/2N 的高斯白色噪声,试设计一个冲激响应函数为()h t 的线性时不变滤波器,使得()Z t 通过该 滤波器后,00()()()()()()()X t y t h t V t h t y t V t =⊗+⊗=+,T 时刻的输出0()y T C =、噪声功率20[()]E V T 达到最小或2020()[()]y T E V T λ=达到最大值max λ,则 20()() (0)()TCh t y T t t T y d ττ=-≤≤⎰、2max 002()T y d N λττ=⎰。

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