第02周+道德-备战
北师大版八年级上册道德与法治:第2站 防患于未然 (2)
他的( 习惯 )。
习惯的力量是惊人的,对人有着巨大的影响。 因为它是一贯的,在不知不觉中,经年累月地影 响着我们的行为。据考察,人一天中的行为,只 有5%是属于非习惯的,剩下的95%的行为都是习 惯性的。如果一个人的好习惯多,不健康的事物 就不会那么容易诱惑他。
如何预防不良行为:
1、预防不良行为,需要有较强的自控能力。
2、预防不良行为,要培养健康兴趣,养 成良好习惯。
3、预防不良行为,需要谨慎交友,主动 避开不良诱惑。
(2012年广东中考)七年级学生小刘,由于好 奇心而迷恋上网打游戏、抽烟,积习难改,导 致经常迟到、旷课、抄袭作业,父母和老师多 次劝告无效。我们应该从中吸取的教训是
)
A、盛情D难却,主动接受朋友的好意
B、非常生气,与朋友打起来
C、与朋友一起潇洒的吸起来
D、委婉的拒绝朋友的要求,并劝告朋友不要 吸毒
课后作业:
(1)完成教材76页的“活动平台-如何预防 不良行为”的表格。
(2)完成《同步导学与优化训练》P38-39的 练习。
相信自己 悦纳自己 面对不良诱惑 勇敢的拒绝 坚决地抵抗 不断完善自己 把握青春时光
明伶俐,品学兼优,曾荣获省中小学生计算机
网络知识竞赛一等奖。可自从在好友阿辉的带
动下,玩了一次网络游戏《英雄联盟》后,从
此就迷上了。于是每天一放学,他就往网吧里
钻,双休日则更是无所顾忌,经常和一群“战
友”全天泡在网吧里“拼杀”,有时甚至还在网
吧里“包夜”,十分痴迷,就连上课满脑子都
是网络游戏。面对急剧下降的成绩和逐渐疏远
第七课 防微杜渐
清城区清城中学 张灵燕
第2站
2024年道德与法治中考备考计划
2024年道德与法治中考备考计划道德与法治是中考必考科目之一,对于学生来说,备考计划的制定非常重要。
2024年道德与法治中考备考计划需要充分考虑学科内容的全面性,注重学习方法的灵活性,同时兼顾学习和生活的平衡。
以下是2024年道德与法治中考备考计划的内容:一、明确备考目标在制定备考计划之前,学生需要明确自己的备考目标。
通过对往年考试内容和分值的分析,结合当前的学习情况和能力水平,设定合理的备考目标。
例如,考试成绩要求、对知识点的掌握程度、解题能力的提高等。
二、制定学习计划1.完整覆盖教材内容:整理出2024年中考的道德与法治教材内容,确保学习计划可以完整覆盖每个知识点和细节。
2.合理安排学习时间:结合备考目标和自身情况,制定每天、每周的学习计划,合理安排复习、练习和休息时间,确保学习效率和身心健康。
3.制定复习计划:在离考试时间较近时,制定专门的复习计划,重点复习易错知识点,增加解题技巧和速度。
三、选择适合的学习方法1.多种学习资源结合:道德与法治是一门注重实践和案例分析的学科,可以通过不同的学习资源,如教科书、辅导书、习题集、网络课程等,综合提高学习效果。
2.听讲解、讨论、管理式学习:结合教师的讲解和同学的讨论,通过合作学习和管理式学习,增加对知识点的理解和记忆。
3.多做题、实践应用:多做考试题和实践应用题,加强解题技巧和答题速度,提高实际运用知识的能力。
四、有针对性地提高能力1.解题技巧提高:重点攻克难题、错题,找到解题方法和规律,提高解题能力。
2.提高阅读理解能力:通过大量阅读案例,提高对于法治相关知识的理解和应用,加强阅读理解能力。
3.提高写作能力:从模板、范文和实际案例出发,提高写作表达能力和逻辑思维能力。
五、合理安排生活和娱乐1.保证充足的睡眠时间:合理安排学习和休息时间,保证每天的充足睡眠,维持良好的学习状态。
2.合理安排饮食:保证三餐健康饮食,多食含脂肪少的食物,增加大脑活动的能力。
专题02周围的人--备战2021年高考英语完形填空话题分类训练(真题+新题)(原卷版)
02 周围的人一.真题自测(测词仿句)1.真题再现【2018·全国卷II】阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
Two weeks earlier,my son,Ben ,had got in touch. He’d moved to England with his mum when he was three and it had been 13 years since I’d ___41___ seen him . So imagine my ___42___ when he emailed me saying he wanted to come to visit me.I was ___43___ ! I arrived early at Byron Bay where we were supposed to ___44___ . The baywas___45___ in sunshine, and there was a group of kayakers around 150m off the shore. Getting alittle___46___ .I realized one kayak(皮划艇)was in ___47___ . “Something’s not ___48___ !” I took off my T-shirt and ___49___ into the water. I saw there were two instructors on board and a man lying across the middle. He was ___50___ violently. Linking arms with one of the instructors . I helped ___51___ the young man out of the water. He was unconscious and as I looked at his face, something ___52___ to me. Those brown eyes were very ___53___ . “What’s his name ?” I asked the instructor. “Ben,” he replied, and immediately I ___54___ . That stranger was my son!The instructors called for an ambulance.___55___ ,after a brief stay in hospital, Ben was well enough to be allowed to ___56___ and later the family met up for dinner. We chatted about everything and then Ben ___57___ to me. “I just want to say thank you,” he said, “You ___58___ my life !”I still can’t believe what a ___59___ it was. I’m just so glad I was there ___60___ to help my son.41. A. also B. often C. even D. last42. A. delight B. relief C. anger D. worry43. A. scared B. shocked C. thrilled D. ashamed44. A. talk B. stay C. meet D. settle45. A. bathed B. clean C. deep D. formed46. A. faster B. closer C. heavier D. wiser47. A. trouble B. advance C. question D. battle48. A. real B. right C. fair D. fit49. A. stared B. sank C. dived D. fell50. A. arguing B. fighting C. shouting D. shaking51. A. lead B. persuade C. carry D. keep52. A. happened B. occurred C. applied D. appealed53. A. sharp B. pleasant C. attractive D. familiar54. A. agreed B. hesitated C. doubted D. knew55. A. Fortunately B. Frankly C. Sadly D. Suddenly56. A. return B. relax C. speak D. leave57. A. joked B. turned C. listened D. pointed58. A. created B. honored C. saved D. guided59. A. coincidence B. change C. pity D. pain60. A. on board B. in time C. for sure D. on purpose 2.核心词汇(自测----写出词义)1.instructor___________________2.advance ___________________3.violently___________________4.argue ___________________5.scared ___________________6.shake___________________7.thrilled ___________________8.persuade ___________________9.ambulance___________________10.occur___________________11.delight ___________________12.apply___________________13.relief ___________________14.appeal___________________15.create___________________16.sharp ___________________17.honored ___________________18.pleasant ___________________19.hesitated ___________________20.attractive___________________21.doubt___________________22.frankly___________________23.ashamed___________________24.battle___________________25.get in touch___________________26.on board ___________________27.in sunshine___________________28.in time ___________________29.be supposed to do___________________30.for sure ___________________31.print out___________________32.on purpose___________________33.be allowed to ___________________34.link with ___________________3.重要句型(自测----析句仿写)1. Two weeks earlier,my son,Ben ,ha d got in touch. He’d moved to England with his mum when he was three and it had been 13 years since I’d last seen him .仿写:_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 2. So imagine my delight when he emailed me saying he wanted to come to visit me.仿写:_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 3. I saw there were two instructors on board and a man lying across the middle.仿写:_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 4. He was unconscious and as I looked at his face, something occurred to me.仿写:_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________1.真题再现【2018·全国III】阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
备战2023年语文中考考场满分作文周周背 命题作文02
2022年中考考场满分作文周周背命题作文02如何写好命题作文命题作文永远是作文中的重中之重,据不完全统计,2022年中考真题作文命题中,命题作文占据30%以上。
那么如何写好命题作文呢?1.首先要审好题目,这也是写好命题作文的关键。
写好命题作文,最基本的要求就是要紧扣命题作文的主题意思,不离题。
因此,在写命题作文前要对作文题目进行认真审题,要字斟句酌。
了解清楚作文题目要表达的主题意思,明确题意。
在具体的审题过程中,对这样几种内容的题目不可掉以轻心。
第一种,看似很浅显的题目。
如“我长大了”这个文题,是一个宽泛的中考作文题,谁也不会在取材上发生困难,看样子真是浅得不能再浅了,但实际上,这个题的关键在于对长大的理解。
如果在审题之中认为长大的含义只是生理、身体的变化或是学会了某种生活技能、能够料理自己、胆子变大了,或者能对付别人的欺负等等,那这种理解就很肤浅,写出来的文章在选材立意上也就上不了档次。
如果说能够寓理于事,从不同的角度写出正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑,以及对人生的初步认识,写出人生中的各种各样的责任感已经在心中出现,那么,这样的思考就是准确地把握了文题的含义。
第二种,看似很熟悉的题目。
如“美在课余”这个文题,是一个宽题。
可供取材的内容也是不少的。
其实这个题目有一个迷惑点,这个迷惑点在那个美字上。
稍不注意,就会由于觉得这个文题似曾相识而忽视对美字的品读。
由于没有抓住这个美字,就会写出丰富多彩的课余、好玩的课余、有趣的课余、热闹的课余等等内容,而就是没有突出这个美字。
第三种,看似很形象的题目。
如“风景这边独好”这个文题,也是一个宽题,题目似乎很形象,但远不是从字面上理解的那么简单。
它既可以写实,如写一个地方的风景,写一个地方的景物特点,写一个地方的景物的变化,但更重要的是应该写这个地方的发展,写这个地方的特色,写这个地方表现出的时代的进步。
再换一个角度思考,它不仅可以写地方,还可以写人,还可以写事,等等。
八年级思想品德第二课教案2-3周
第二课《我与父母交朋友》第一框严也是一种爱主备人:康忠效一、教材分析1.对教学目标的理解:知识目标:通过案例的分析讨论及活动的体验探究,帮助学生认识什么是代沟,代沟的表现和形成原因,引导学生认识到逆反心理的危害,同时让学生明白通过亲子双方的努力,代沟是可以填平的。
能力目标:培养学生正确认识自己的自知能力和正确理解家长心情的知人能力;对代沟产生的原因的分析能力;对逆反心理的辨证分析能力,增强促进自我成长的责任意识。
情感态度和价值观目标:对父母亲人的爱;对自己正确行为的赞赏,对错误行为的后悔和耻辱;体会父母对自己的心情和期待,正确对待父母教育的情感;坚持正确的看法和行为,丢掉不良思想行为的态度。
2.对教学重难点的认识:教学重点:正确看待父母对自己的关爱和教育。
教学难点:代沟的产生及逆反心理的危害。
二、学生分析1.针对的问题:青少年随着依附心理的减弱,自我意识的增强,他们有了自己看待问题的角度,有了自己处理事件的方式,他们渴望独立,对父母之言不再惟命是从,往往嫌父母管得太多、太罗嗦,对家长的教育容易产生逆反心理。
有些同学在学校里和同学、老师的关系相处得不错,在家里和父母却缺少共同的语言。
加上同龄伙伴的影响,他们会觉得在许多方面与父母格格不入。
矛盾的发生是正常的,它并不可怕,可怕的是对待矛盾的消极态度。
可是矛盾发生之后,大多数学生都是依赖家长,如果家长用理性的沟通方式,问题则可能得到解决。
然而如果家长没有采取理性的方式,不少学生就会简单地认为父母不了解他们,不关心他们,与父母有“代沟”,难以沟通等,从而采取消极忍耐、隐瞒欺骗、任性反抗等非理性的方式,有的虽然不敢当面顶撞父母,但也是“话不投机半句多”。
这种不和谐的家庭关系,不仅给这些同学精神上带来很多苦恼,而且使他们的学习、生活受到了影响。
2.学生的需要青少年的独立与成年人的独立是不同的,他们那种独立的观念是不成熟的。
他们认为独立就意味着想干什么就干什么,通常这种“干什么”的状态都是过激的状态。
思想品德第二周
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教师点评
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学习目标
1分钟
1.什么是法定义务?2.权利与义务的关系怎样?3.什么是公民的基本义务?
4.公民基本义务的具体内容有哪些?5.什么是道德义务?6.基本道德规范的内容是什么?
自
主
学
习
阅读
发现
10分钟
请同学们围绕目标和重难点,带着问题阅读教材,找出重难点并解决学习目标中的问题。
A.①②B.③④C.②③D.②④
变式训练:
1.在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都平等地享有管理国家和社会事务的权力,共同建设自己伟大的国家。这表明
①一切权力属于人民②我国是人民当家作主的国家 ③现阶段,阶级斗争已经不存在④全体公民是国家的领导者和管理者
我们享有的各项权利,需要来自家庭、学校、社会及他人等方方面面的保障,否则权利就会落空。其中,法律是一种具有强制力的行为规范,它是我们权利最有效、最重要的保障。我们一定要学会用法律的武器、合法的方式和法定的程序维护自己的权利。
3.我国公民享有的权利和自由是平等的、广泛的、真实的,那么我们应如何正确行使这些权利呢?
我国公民享有宪法和法律所赋予的权利和自由,但并不是说可以随心所欲、毫无限制地行使自己的自由和权利,必须遵守宪法和法律的规定。
(1)不得以非法手段牟取利益。宪法和法律中确认的权利是我国公民的合法权利,在社会生活中,公民只应享受合法权利,而不能在合法权利之外牟求非法利益,否则会损害国家的、社会的、集体的和他人的利益,要受到法律的制裁。
结合李某的人生历程,谈谈你的感悟。
变式训练:
备战2017年高考高三语文预热文言文梳理 第02周 仁者乐山 智者乐水(星期三)含解析
日积月累读一读,积累下列成语沧海一粟【释义】大海里的一粒谷子。
比喻非常渺小。
【例句】人的智力对围棋并不可控。
其实不管那个层次的棋手,所得的感悟,对围棋来说都只是沧海一粟。
九牛一毛【释义】比喻极大数量中极微小的数量,微不足道。
【例句】500、30000——看似较大的数字,相对于微信抄袭的真实情况恐怕也是九牛一毛,只能说是不痛不痒的处罚。
寥若晨星【释义】稀少得好像早晨的星星。
指为数极少。
【例句】当代中国书画家中真正有深厚学问基础的本身就不多,有学问又能潜心修为的更是寥若晨星,寥若晨星中又能有画得好、不造势炒作、不受资本诱惑的画家更少。
凤毛麟角【释义】比喻珍贵而稀少的人或物。
【例句】此类乾隆官窑重器由于烧造难度大,且成品率极低,因此当时的数量就极为有限,保存至今的更是凤毛麟角,目前仅见中国国家博物馆、南京博物院等大型博物馆有收藏。
正襟危坐【释义】形容严肃或拘谨的样子。
【例句】在人前、在台上时,他们正襟危坐,高谈阔论反腐倡廉,但在人后、在台下时,他们有的开始追求高档享受,沉迷于纸醉金迷之中,有些贪污受贿了大量钱财却不敢多花一分,生怕被别人发现。
古韵寻音和子由渑池怀旧苏轼人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。
泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。
老僧已死成新塔,坏壁无由见旧题。
往日崎岖还记否,路长人困蹇驴嘶。
【译文】人生在世,到这里、又到那里,偶然留下一些痕迹,你觉得像是什么?我看真像随处乱飞的鸿鹄,偶然在某处的雪地上落一落脚一样。
它在这块雪地上留下一些爪印,正是偶然的事,因为鸿鹄的飞东飞西根本就没有一定。
老和尚奉闲已经去世,他留下的只有一座藏骨灰的新塔,我们也没有机会再到那儿去看看当年题过字的破壁了。
老和尚的骨灰塔和我们的题壁,是不是同飞鸿在雪地上偶然留下的爪印差不多呢!你还记得当时往渑池的崎岖旅程吗?——路又远,人又疲劳,驴子也累得直叫。
【赏析】北宋嘉祐六年,苏轼赴任陕西路过渑池(今属河南)。
其弟苏辙难遣手足之情,写了首《怀渑池寄子瞻兄》寄赠。
中考政治二轮复习道德复习专题教案
道德专题复习内容:道德专题复习复习时间:教学目标:1、构建道德知识考点体系,理解和巩固道德方面的知识点。
2、提高分析解决问题的能力提高知识迁移能力。
3、增强道德观念,自觉遵守社会公德,养成知耻、宽容、尊重他人、孝敬父母长辈、学会承诺、诚信、合作与竞争、创新等良好习惯,自觉承担责任,提高自身思想道德素质,做一个合格的好公民。
教学重点:1、理解和巩固道德方面的知识点2、提高学生分析解决问题的能力教学难点:增强学生知识迁移的意识和能力教学方法:自主学习、合作探究、案例分析教学工具:多媒体课件教学过程:一、导入二、复习过程1、直击考点:指导学生明确教材中关于法律方面的内容以及能级要求2、知识构建以德治国法律与道德的关系 p法治和德治的关系 p社会公德社会公德的含义 p社会公德的主要内容 p(一)道德与国家:以德治国遵守社会公德的意义 p青少年如何遵守社会公德 p(二)道德与公民:抓关键词,串联考点、知识点与基本问题1、知耻2、尊重3、宽容友善4、人生有意义5、孝敬6、理解老师7、负责“责任”公民8、承诺9、公平 10、正义 11、是非正直 12、有教养13、创新 14、合作 15、竞争 16、诚信过程:(1)学生根据导学案四人一组分工合作、自主学习、分享成果。
(2)学生提出疑惑,小组间回答;教师补充讲解重要知识点。
三、考点探究四、针对训练中国书法艺术说课教案今天我要说课的题目是中国书法艺术,下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。
本节课讲的是中国书法艺术主要是为了提高学生对书法基础知识的掌握,让学生开始对书法的入门学习有一定了解。
书法作为中国特有的一门线条艺术,在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰,是中国人民勤劳智慧的结晶,是举世公认的艺术奇葩。
早在5000年以前的甲骨文就初露端倪,书法从文字产生到形成文字的书写体系,几经变革创造了多种体式的书写艺术。
1、教学目标:使学生了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况,通过分析代表作品,获得如何欣赏书法作品的知识,并能作简单的书法练习。
2017-2018学年高中政治(第02周)初次分配与再分配的关系(含解析)新人教版必修1
初次分配与再分配的关系高考频度:★★★★★难易程度:★★★★☆下列属于再分配的有①按照“十三五”规划要求,国家稳步提高社会保障统筹层次和水平②从2017年11月起,成都市最低生活保障标准上调,中心城区提高至630元每月③2017年11月1日起,宜昌最低工资标准全面上调,最高每月增加180元,达到每月1500元④某公司利润平均每年增长20%左右,公司职工工资每年增长23.2%左右A.①② B.①③ C.②④ D.③④初次分配与再分配的关系(1)初次分配①含义:指国民收入在物质生产部门内部进行的分配,即一个物质生产过程结束后,生产部门即企业新创造的财富在企业、国家和劳动者三方之间进行的分配。
②结果:国家取得生产环节的税收形成国家财政收入,企业取得税后利润形成企业收入,劳动者获得工资等形成劳动者收入。
③主体:物质生产部门,通常指企业。
④机制:初次分配主要由市场机制形成,政府通过税收、法律法规进行调节和规范。
(2)再分配①含义:国民收入在初次分配的基础上,在全社会进行再次分配。
②结果:一方面,非物质生产部门,如行政机关劳动者获得工资等收入;另一方面,不同地区、不同人群的收入发生增减,如国家通过各种税对企业和个人收入进行调节,再通过转移支付、社会保障等途径在不同区域、不同人群间进行调整分配等。
③主体:政府。
④机制:由政府调控机制发挥作用。
(3)初次分配和再分配是国民收入分配的两个阶段。
初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,既重视效率又促进公平,再分配更加注重公平。
转移支付转移支付,又称无偿支出,它主要是指各级政府之间为解决财政失衡而通过一定的形式和途径转移财政资金的活动,是用以补充公共物品而提供的一种无偿支出,是政府财政资金的单方面的无偿转移,体现的是非市场性的分配关系,是二级分配的一种手段。
1.初次分配和再分配是解决收入分配问题的“两个轮子”,缺一不可。
一般说来,在初次分配时拉开的收入差距,需要通过再分配予以“调节”或“收敛”。
道德与法治中考二轮复习备考计划
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做中国古代寓言故事阅读计划表
做中国古代寓言故事阅读计划表篇1以下是为您制定的为期一个月的中国古代寓言故事阅读计划:第1 天故事题目:《掩耳盗铃》阅读时间安排:晚上7 点- 7 点30 分预计阅读收获:明白自欺欺人是不可取的,做事要实事求是。
哎呀呀,这个小偷以为捂住自己的耳朵别人就听不到铃声,真是太愚蠢啦!第2 天故事题目:《刻舟求剑》阅读时间安排:晚上7 点- 7 点30 分预计阅读收获:懂得世界上的事物总是在不断变化的,不能用静止的眼光看问题呢。
哇,那个人在船上刻记号去找掉落的剑,怎么可能找得到呀!第3 天故事题目:《滥竽充数》阅读时间安排:晚上7 点- 7 点30 分预计阅读收获:知道没有真才实学,靠蒙混过关是不行的。
嘿,那个不会吹竽的人混在队伍里,最终还是被发现啦!第4 天故事题目:《亡羊补牢》阅读时间安排:晚上7 点- 7 点30 分预计阅读收获:理解出了问题只要及时补救,就还不算太晚。
哎呀呀,丢了羊后及时修补羊圈,这就对啦!第5 天故事题目:《画蛇添足》阅读时间安排:晚上7 点- 7 点30 分预计阅读收获:明白做事要恰到好处,多此一举反而会坏事。
呀,那个人给蛇画脚,真是多此一举哟!第6 天故事题目:《自相矛盾》阅读时间安排:晚上7 点- 7 点30 分预计阅读收获:学会做事说话要前后一致,不能相互抵触。
哇,卖矛和盾的人可真是糊涂呀!第7 天(周末总结和复习)回顾本周读过的寓言故事,思考每个故事所传达的道理,整理自己的感悟。
重新阅读自己印象深刻或者理解不够深入的故事。
第8 天故事题目:《狐假虎威》阅读时间安排:晚上7 点- 7 点30 分预计阅读收获:看清借助别人权势欺负人的行为是不对的,也明白要善于分辨真假。
嘿,狐狸借着老虎的威风可威风了一阵呢!第9 天故事题目:《南辕北辙》阅读时间安排:晚上7 点- 7 点30 分预计阅读收获:明白行动和目标要一致,否则永远达不到目的。
哎呀呀,那个人想去南边却往北走,怎么能行呢!第10 天故事题目:《买椟还珠》阅读时间安排:晚上7 点- 7 点30 分预计阅读收获:学会分清主次,不要只看重外表而忽略了实质。
初中政治历史冲刺班会教案
初中政治历史冲刺班会教案
时间:1小时
参与者:全班同学
目标:通过本次冲刺班会,让同学们更加熟悉政治历史知识,提高他们的学习兴趣和能力,为即将到来的考试做好准备。
教案:
1. 开场(5分钟)
- 欢迎同学们参加本次政治历史冲刺班会
- 简要介绍本次活动的目标和意义
- 激励同学们积极参与,提出问题和思考
2. 知识讲解(30分钟)
- 通过PPT或者板书,向同学们讲解政治历史知识重点
- 着重讲解重点知识点,如中国封建时代的政治制度、民主制度的发展等
- 鼓励同学们积极提问,互动交流
3. 知识巩固(15分钟)
- 设计一些政治历史知识点的练习题目,让同学们互相答题
- 通过小组讨论和竞赛的形式,加强同学们对知识的掌握和记忆
- 引导同学们思考问题,发现问题,提高他们的学习能力
4. 结束(10分钟)
- 总结本次冲刺班会的内容和收获
- 鼓励同学们继续努力学习,为考试做好准备
- 感谢同学们的参与和配合,祝愿他们取得好成绩
通过这样一次政治历史冲刺班会,相信同学们会更加熟悉政治历史知识,提高学习能力,
为考试做好准备。
希望同学们在接下来的学习中坚持努力,取得优异的成绩!。
中考政治第二部分八年级跨越代沟友谊的天空复习课件教科版
知识体系
考点聚焦
考点拓展
考题探究
考法详析
第6课时┃跨越代沟 友谊的天空
(1)进入青春期,自我意识和自尊心不断增
强,独立性越来越强。
(2)我们不再把父母看得至高无上、无所不
知,而是逐步用批判的眼光看待父母,但父
3.和父母产生代沟 的原因有哪些?★ 。
母仍然把我们当成不懂事的“小孩儿”。 (3)双方在知识水平、思想观念、行为方式 等方面存在差异。 (4)我们与同伴之间的关系越来越密切,导
考点拓展
考题探究
考法详析
第6课时┃跨越代沟 友谊的天空
[教你解题]本题考查学生对师生交往的方法的认识。题干中“ 当仁,不让于师”意思是面对着仁德,即使是老师,也不同他 谦让。体现了要积极做仁德之事,因此C正确;A错误,学生尊 重老师是最起码的要求;B与题意不符合;D做法明显不可取, 我们应该尊重老师、理解老师。故选C。
问题
解读
需要师生双方互相理解、共同努力。 (1)自觉接受老师的教导。 (2)正确对待老师的表扬与批评。(对待表扬:戒骄戒 4老建的系.师立师?如沟良生★何通好关★与,躁((老以办34,师善法))了理再有意。解解接分的老和再 歧 态师 宽厉,度的容。或向优老对对老点师待老师和的批师指长缺评有出处点:意,。、有见并过则时与失改,老。之要师当,选探我无择讨们则合解的加适决观勉的问点时题)与机的, (5)主动、热情地与老师交往。(不要以对立的态度冷 淡、疏远老师,避免以逆反的态度顶撞老师,切不可 对老师求全责备,更不应怀恨在心)
第6课时┃跨越代沟 友谊的天空
考点拓展
1 关于孝敬父母的名言警句
(1)百善孝为先。 (2)谁言寸草心,报得三春晖。 (3)亲爱我,孝何难;亲憎我,孝方贤。 (4)父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。
道德与法治初级复习计划
道德与法治初级复习计划
目标
制定一个初级复计划,帮助学生复道德与法治知识,并为他们准备好未来的考试。
时间安排
第一周
- 周一:复道德与法治的定义和基本概念
- 周二:研究道德与法治的历史背景和发展
- 周三:复道德与法治的主要原则和价值观
- 周四:探讨道德与法治的关系和相互作用
- 周五:练解答选择题和简答题
第二周
- 周一:研究道德与法治的基本人权和自由
- 周二:复道德与法治的法律体系和法规
- 周三:探讨道德与法治在社会中的作用和影响
- 周四:研究道德与法治的公民责任和义务
- 周五:练解答案例分析题和论述题
第三周
- 周一:复道德与法治的法律程序和司法机构
- 周二:研究道德与法治的消费者权益和保护
- 周三:探讨道德与法治的道德与职业道德
- 周四:复道德与法治的环境保护和可持续发展
- 周五:练解答论证题和实践案例题
复方法
- 阅读教材和课堂笔记,理解重要概念和原则
- 制作思维导图和总结,帮助记忆和整理知识点
- 参加小组讨论和辩论活动,加深理解和提高口头表达能力- 定期进行模拟考试,查漏补缺并提高答题技巧
以上是初级复习计划的大致安排,希望能帮助学生们系统地复习和掌握道德与法治的知识,为考试做好充分准备。
九年级思想品德第二轮复习提纲教案 沪科版
九年级思想品德第二轮复习提纲第一单元认识国情了解制度1.1初级阶段的社会主义一、我国正处在社会主义初级阶段1、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段?或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里?或我国的社会主义初级阶段有什么特点?①、社会生产力水平还比较低;③、地区发展不平衡;④、科学技术水平、民族文化素质还不够高;⑤、社会主义具体制度还不完善。
2、中国最基本国情是什么?为什么?社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起,至少需要一百年时间。
这是当代中国最基本的国情。
(我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。
)P6为什么(见第1题)3、社会主义初级阶包括哪两层含义?P6 认识中国基本国情有什么重要意义?P6最后一段(1)两层含义:一是我国已经是社会主义社会;二是我国的社会主义还处于初级阶段。
(2)意义:这一基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据,也是我们以后走上社会,参与国家建设必须面对的现实。
4、基本国情、主要矛盾、根本任务之间的关系P7①基本国情:社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起,至少需要一百年时间。
这是当代中国最基本的国情.②主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
P7③国家的根本任务是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
P7④关系:基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。
P65、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么?P7“三个有利于”,即:是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。
P6二、党在社会主义初级阶段的基本路线1、中国共产党制定党的基本路线依据是什么? P7社会主义初级阶段的基本国情和我国的主要矛盾基础。
2、党的基本路线P7(1)内容:——领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
2021-2022年高中政治第02周文化在综合国力的竞争中含解析新人教版
2021-2022年高中政治第02周文化在综合国力的竞争中含解析新人教版高考频度:★★★☆☆难易程度:★★★☆☆海洋经济、科技、资源、海权力量的竞争,实质上是海洋文化的竞争。
不同的海洋思维、海洋意识、海洋观念等海洋文化因素制约着竞争的成败。
这告诉我们①文化在综合国力竞争中的地位越来越重要②文化竞争力已经成为综合国力竞争的决定因素③必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务④文化作为一种精神力量,影响着一个国家的发展历程A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】C1.文化与综合国力(1)文化在综合国力竞争中的重要地位。
①当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
②文化与经济、政治相互交融的程度不断加深,经济的文化含量日益提高,文化的经济功能越来越强,文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。
谁占据了文化发展的制高点,谁拥有了强大的文化软实力,谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。
③文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
国外敌对势力把中国当作意识形态的主要对手,加紧对我国进行文化渗透,以实现西化、分化我国的政治图谋,维护我国的文化安全显得更加重要。
(2)应对国际文化竞争的具体措施:我们必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,增强全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
综合国力:是指一个国家生存和发展所具有的全部实力(物质力和精神力),即国际影响力的合力,包括经济力、政治力、科技力、军事力、外交力、文教力、资源力七个方面。
2.增强我国的文化竞争力(1)文化竞争力的含义和表现文化竞争力就是各种文化因素在推进经济社会和人的全面发展中所产生的凝聚力、导向力、鼓舞力和推动力。
主要表现为以下三个方面:一是文化创新能力;二是文化产业的科技含量;三是高素质的人才。
山东省济宁市中考道德与法治考前两周任务清单
山东省济宁市中考道德与法治考前两周任务清单政治任务清单第一周:周一15:10—15:551.15:10——15:35(共25分钟)参照下发提纲,熟练背诵考点七上一二单元内容。
背过的题目打对勾,并请家长提问检查。
2.15:35——15:55(共20分钟)①通读七上课本一二单元两遍,通过课题、目题、框题明确单元整体框架,以及每课的详细知识点。
②合上课本在学案上构建思维导图,突出提纲中的考点,书写规范、清晰,有利于自己把握课本内容。
周二11:05—11:501.11:05—11.35(共30分钟)完成学案【链接中考】、【自我提升】两部分内容,仔细审题,书写认真、规范,注意序号。
2.11:35—11.50(共15分钟)老师直播指导,注意红笔改错,记录课堂重点。
周四8:55—9:401.8:55——9:20(共25分钟)参照下发提纲,熟练背诵考点七上三四单元内容。
背过的题目打对勾,并请家长提问检查。
2.9:20——9:40(共20分钟)①通读七上课本三四单元两遍,通过课题、目题、框题明确单元整体框架,以及每课的详细知识点。
②合上课本在学案上构建思维导图,突出提纲中的考点,书写规范、清晰,有利于自己把握课本内容。
周五一、早读:回顾前两天背诵的七上提纲考点内容,有余力的同学可以背诵七下部分。
二、课堂15:10—15:551.15:10——15:40(共30分钟)完成学案,就当是在考试。
【链接中考】,漫画中第四题那句话是:奇迹往往降临在永不言弃者前行的路上。
、【自我提升】两部分内容,仔细审题,书写认真、规范,注意序号。
2.15:40——15:55(共15分钟)老师直播指导,注意红笔改错,记录课堂重点。
改完后通过班级家校本,班级家校本,班级家校本提交,不需回复。
第二周:周一15:10—15:551.15:10——15:35(共25分钟)参照下发提纲,熟练背诵考点八上一二单元内容。
背过的题目打对勾,并请家长提问检查。
第02周 爱国爱家 -备战2022年中考作文之主题美文周周背
第2周爱国爱家主题寄语假如你是宫殿门前的一尊石兽,武士手中的一柄长剑,文臣笔下的一份奏章,诗人案头的一支毛笔……曾见证过悲欢离合、家国兴亡、历史变迁,曾见证过有志竟成、侠骨柔情、浩然正气……“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方”,能将温暖与幸福惠及芸芸众生,这是一种大胸怀,这是一种大境界。
“天下国家”是一个古老的话题,“家国情怀”是一种朴素的情感。
小家温暖幸福只能是小家,全民温暖幸福才是大家。
有首歌唱得好,“家是最小国,国是千万家;有了强的国,才有富的家”,生活在“家”与“国”中的每一个人,都应该有家国情怀。
真题导引【2021年福建中考真题】阅读下面的材料,按要求写作。
(60分)材料一:1935年6月,长征过雪山途中,有个同志穿着单薄的旧衣服被冻死,指挥员让把军需处长叫来,想问问他为什么不给这个被冻死的同志发棉衣,队伍里的同志含泪告诉他,被冻死的这个同志就是军需处长。
这位身经百战的指挥员眼里涌满泪水,立即脱帽致敬,周围所有人也一样,面对这尊低矮却无比高大的“雪雕”,一只只右手五指并拢,举向帽檐,表示深切的哀悼和由衷的敬意。
材料二:谷文昌同志在东山县工作了十五年,带领全县人民“上战秃头山,下战飞沙滩”,把一个荒漠化的孤岛变成了海上绿洲,使群众摆脱了世代逃荒要饭的苦日子。
1990年,全县党员、干部、职工、学生三四万人捐资,为谷文昌建造了一座半身雕像。
读了上面的材料,你有什么联想与感悟?请以“这些故事感动了我”为标题,写一篇演讲稿,用于“奋斗百年路,启航新征程”校园主题演讲比赛。
要求:自定文意,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
这些故事感动了我尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我要演讲的主题是“奋斗百年路,启航新征程”。
当我们走在新世纪的征途,蓦然回首共产党百年波澜壮阔的奋斗之路——那是由一步步坚毅的步伐踏出来的,那是由一颗颗赤诚的红心勾勒出来的,那更是被一代又一代的相传薪火照亮的。
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02 道德道德是是社会的基础,无德者不立。
道德是一种承诺,掷地有声;道德是一种担当,责任重于泰山;道德是一份善良,春风化雨;道德有一个底线,无法逾越。
一、精彩开头——类型1 排比开头,气势夺人(1)道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。
(《道德仍需灿烂》)(2)道德是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵。
道德是最美丽的花儿,散发着迷人的清香。
(《道德的呼唤》)类型2 名句开头,意蕴深长⑴古希腊大哲学家苏格拉底曾说过:“人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。
无灵魂的生活就失去了人的生活价值”。
是的,每一个人要想有所成就,就一定要坚守住自己的洁白,坚守住自己的芳香,坚守住自己心中的道德律!(《道德底线》)(2)“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭。
”诗人北岛之言犹在耳畔,卑鄙之人何有道德可言?君不见中国的食品安全问题层出不穷,毒奶粉,瘦肉精,毒蔬菜,毒大米,毒双汇,敌敌畏鱼干,敌敌畏泡菜,陈馅月饼……你方唱罢我登场。
(《道德不可缺失》)类型3 开门见山,直奔主题⑴什么是财富,仁者见仁智者见智,但无外乎有如下观点,财富就是金钱,财富就是知识,财富就是阅历……严格来说这些观点没有问题,但我认为高尚的道德才是最宝贵的财富。
《最宝贵的财富》⑵道德是为人的根本,做好一个人,必须遵守道德,并把它贯穿到平时行为中去,这样才算是一个有道德的人。
道德体现在不同方面,要怀着一颗正直的心,认真对待生活中的细节,才能做一个有道德的人。
类型4 比喻开头,形象生动(1)道德像一股清泉,流进我们的心间,滋润心田,冲去我们心中的污点;道德像山野中的小草,需要我们一点点去积累;道德像空气,随时随地伴随你,只要你用心去观察就会发现。
(《道德无价》)(2)道德是一轮朗耀的明月,唯有与高处的皎洁对视,才能沉淀出对待生命的真正的态度。
道德是一道山巅的流水,能够洗尽浮华,洗尽躁动,洗尽虚假,留下启悟心灵的妙谛。
(《心灵的归宿》)类型5 议论开头,鞭辟入里(1)感动与疼痛并存,谴责与反思交织,忧虑与希望同在——这正是一系列道德事件勾勒出的复杂图景。
时至今日,道德话题再次成为舆论热议的焦点。
(《道德,请不要迷失方向》)(2)“人之初,性本善”,中华文明悠悠五千载,善良作为中华传统美德,在漫长的传承之途上生生不息,历久弥新。
坚守善良的本性,便是坚守为人的道德准线。
(《坚守善良的本性》)二、精彩结尾——类型1 点题式结尾(1)高尚的道德就是最大的财富,我们这个社会需要高尚的道德去支撑,建设民主、文明、和谐的未来中国需要高尚的道德,让我们一起呼唤,期待高尚的道德能占据每一个的心灵,高尚的道德能够在中华大地上茁壮成长。
(2)让道德之花开满心房,让自己成为一个可以为心做主的英雄。
(《让道德之花开满心房》)类型2 呼唤式结尾(1)和谐呼唤坚守道德底线,时代呼唤我们坚守道德底线,先哲们的光辉指引着我们—让我们呵护好心灵的“青草”,使之绿遍十三亿同胞(《坚守道德的底线》)(2)当前,毒大米、黑心棉、劣质奶粉……假货层出不穷,屡禁不止,其坑害百姓之烈,可谓触目惊心。
经营者没有道德底线,没有守法意识,唯利是图,见钱眼开。
时代呼唤我们遗失已久的“坚守”,呼唤我们坚守住已被物欲之流冲击得残破的道德之堤!(《坚守道德之堤》)类型3 抒情诗结尾(1)归来兮,高尚道德。
道德是民族精神的精髓,而民族精神是不朽的,愿德这根擎天大柱永远支撑着中华民族的精神大厦。
让高尚的德永驻你的心中、我的心中、大家的心中。
《道德,归来兮》(2)道德是一面旗帜,指引人们的行动,规范人们的言行,有了它才有了社会的进步和文明道;道德是一首诗,吟诵它能吟诵出心灵的清纯,人格的刚正,吟诵出朴实,忠厚,真诚;道德是一首歌,能唱出如歌的生命,如歌的人生,唱出人生的万紫千红。
(《道德的真谛》)类型4 启发式结尾(1)现代价值观必须摆脱自我与自私的束缚,跨越金钱与名利的栅栏,走出道德沦丧的怪圈,跳出明哲保身的沟壑,才能使道德之花绚烂,才能使助人为乐温暖人们的心,你们是否也像我这样认为呢?(2)无论有无价码,道德只属于敬德之人,对于无道德的人,它本身就分文不值,问价何益?类型5 名言式结尾(1)德国哲学家康德这样一句话:“世界上惟有两样东西让我们深深感动,一是我们头顶灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德。
”灿烂的星空就是我们的理想,而实现理想的途径就是要具备崇高的道德。
(2)欣赏瓦鲁瓦尔的一句话:“人无德行必为举世所轻,即使他聪慧敏锐,亦形同草木。
”道德是埋藏于心底的珍宝,它因真诚而愈发闪亮,也因此照亮人们,赐给人们光明圣洁的礼物——真正利益。
类型6 议论式结尾(1)坚守道德底线,我们需要以自尊来养身,需要以诚信来经营,需要以廉洁来为官。
金钱利益诱惑面前,不迷失方向,而时时刻刻坚守心中那条道德的底线。
诚如此,实为人民之幸,国家之幸!(2)单靠某个人某个群体的道德自省是不可能有什么效果的,必须把这个当做一个全民的工作来做才会有效果。
真心希望,以后我们的的国民素质会提高,道德的力量会战胜人们心中的贪欲,那样,中国才真正是一个强大的国家,一个真正让人尊敬的国家。
精彩拟题之“画龙点睛”“题好一半文”,一个靓丽夺目的标题能迅速激发阅卷老师的好奇心,扣住读者的心弦,也能为作者行文提供一个明确的中心点。
所以,要闯过高考作文关,使阅卷老师对你的作文一见心动,拟题举足轻重。
精彩拟题的方法有哪些呢?1.巧用词语。
拟题时可以利用相似词语的颠倒、谐音、形近等特点产生的独特魅力使标题靓丽起来。
如:《打假与假打》、《向钱看与向前看》、《给心灵松绑》、《保鲜诚信》等。
2.妙用术语。
巧用人们熟悉的行业术语,因为术语本身就有一定的含义,能使阅卷人更容易掌握你的用意所在。
如《催化人生》、《生活中的欧姆定律》、《真空下的加速度》、《拍卖诚信》等等。
3.借名拟题。
应巧用名言、名物、名事,并巧妙加以翻新,既给人亲切感,又增强感染力。
如《栽下梧桐树,引得凤凰来》、《不畏浮云遮望眼》、《痛并快乐着》、《一花一世界》、《淡妆浓抹总相宜》。
4.反向拟题。
运用求异思维,把一些公认的常理做反向思考构成文题,如《常在河边走,也能不湿鞋》、《虽贫,岂困?》、《前不见古人,后岂无来者?》、《孔融让梨:是耶?非耶?》。
5.妙用修辞。
运用比喻、拟人、对偶、引用等修辞,巧饰修辞墨水,如《知足云天淡,进取风雨行》、《百年不绝的铿锵之声》、《没有人是一座孤岛》、《诚心补漏手有余香,知恩图报懂得感恩》等。
【学以致用】阅读下面材料,拟写至少三个精彩的作文题目。
有个船主,让漆工给船涂漆。
漆工涂好船后,顺便将船上的漏洞补好了。
过了不久,船主给漆工送了一大笔钱。
漆工说:“工钱已经给过了。
”船主说:“这是感谢补船漏洞的钱。
”漆工说:“那是顺便补的。
”船主说:“当得知我的孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了。
因为船上有漏洞,现在他们却平安归来,所以我感谢你!”呈现:《向举手之劳致敬》、《勿以善小而不为》、《顺便之补,何乐不为》、《顺手补洞,倾心报恩》。
2.有关网站的关于“社会道德”的问卷中,超过80%的受访者认为社会道德水准“在下降”。
面对道德滑坡的现实,国人正在为重建道德做出努力:感动中国2017年度十大人物之一卢永根教授将十多个存折的存款转入华南农业大学的账户,卢永根夫妇一共捐出8809446元,这是她们毕生的积蓄,学校用这笔款设立了教育基金,用于奖励贫困学生与优秀青年教师。
他说:“党培养了我,将个人财产还给国家,是作最后的贡献。
”卢永根的秘书赵杏娟说:“钱都是老两口一点一点省下来的,对扶贫和教育,两位老人却格外慷慨,每年都要捐钱。
”颁奖辞:种得桃李满天下,心唯大我育青禾。
是春风,是春蚕,更化作护花的春泥。
热爱祖国,你要把自己燃烧。
稻谷有根,深扎在泥土,你也有根扎根在人们心里。
如果针对上述材料写一篇文章的话,你会给它拟个怎样的题目呢?《迷失的道德,请记住回家的路》《道德永存,岸芷留香》《莫让“浮云”遮望眼》、《美在举手投足间》【范文赏读】坚守善良的本性“人之初,性本善”,中华文明悠悠五千载,善良作为中华传统美德,在漫长的传承之途上生生不息,历久弥新。
坚守善良的本性,便是坚守为人的道德准线。
本着“佛救苍生于水火乃天性”的原则,老僧两次被蝎子刺伤,仍毫不犹豫地把它从急流中救起,这既是对佛家施救本能的最好展示,也是对博爱胸襟的极力褒扬。
坚守善良的本性,不因危急艰险的形势而退缩。
马路上,一妇女因遭遇车祸而昏迷,路过的刁娜和丈夫立刻停车相助。
路过的人怕增加不必要的麻烦,不愿施手把伤者抬到路边。
刁娜和丈夫便义无反顾地护在伤者身前指挥车辆绕行。
天色渐暗,一辆飞驰的轿车不慎撞倒了刁娜,致使她双腿严重骨折。
刁娜却为自己拯救了另一个生命而欣慰。
车辆无情人有情!即使冒着生命危险,勇敢的刁娜依然坚守善的本性,在车水马龙中上演生死相助的大爱传奇。
坚守善良的本性,不因金钱与安逸的侵蚀而褪色。
位于悬崖上的二坪村极度贫穷。
教育资源的匮乏使村子的落后面貌依旧。
而李桂林、陆建芬夫妇的到来,为这里的孩子点燃了希望的灯火。
放弃县城优厚的待遇,他们领着微薄的工资,啃着硬馍喝着生水坚强支撑着。
亲友一再劝阻,他们却狠不下心离开这群渴求知识的孩子。
峭壁无意人有意!即使饥寒交迫,顽强的夫妇俩依然坚守善良的本性,在大山深处延续舍己为人的大爱故事。
纵使沧海桑田,世事变幻,善良的本性始终是爱不变的代言。
然而欲望的膨胀,私心的滋生却成了挥之不去的阴霾,导致一幕幕悲剧的上演。
人们善良的本性究竟去了哪里?也许“彭宇案”使得无数本想救人者袖手旁观,好心反被“咬”的社会怪圈让人与人之间的不信任感日益加深。
善良的代价如此高昂!人们甚至怀疑要不要行善,这是多么可悲的现象!尽管如此,我们却不能忽视身边依然存在的感动。
那些“最美的中国人”依然在用自己的微薄之力践行着善良的准则。
不论外界的纷繁复杂,都要坚守善良的本性。
这既是美德的传承,更是整个社会的期待!坚守善良的本性,不为外界所动,保持心灵的净土,彰显高尚的人格,我们的社会才能更加和谐美好!【技法点拨】正反对照,是非分明正反对比是一种常用的、有说服力的论证方法。
它是把两种事物加以对照、比较,从而推导出它们之间的差异点,使结论映衬而出的论证方法。
对比可以是两个事物之间的比较,也可以是两类事物之间的比较,还可以是同一事物自身前后不同阶段之间的比较。
也就是说,我们可以进行横向比较,也可以进行纵向比较。
运用对比论证要注意几个问题:第一,比较的双方要具备可比性。
第二,要建立合理的参照系。
要进行比较,就必须具有合理的共同参照系,没有共同的参照系,两者就无法进行比较【学以致用】1.下面是作文《良知》的一个正面论证片段,请为它写一段反面论证片段,200字左右。