最新冀教版小学数学五年级上册《小数乘法》习题1(优质精编)
冀教版五年级上册数学《小数乘法、小数除法、四则混合运算》试题
专项复习训练(一)小数乘法小数除法四则混合运算(二)(时间:60分钟满分:100分)一、填空。
(每空1分,共21分)1.7.8965965……是( )小数,它的循环节是( ),这个小数可以写作( ),保留两位小数约是( )。
2.根据32.4×2.4=77.76,写出下面各式的得数。
32.4×0.24=( ) 3.24×0.024=( )0.324×0.24=( ) 3.24×2400=( )3.如果1克黄金价值人民币393.33元,那么12克黄金价值人民币( )元。
4.一只鸵鸟0.75小时能奔跑51千米,这只鸵鸟每小时能奔跑( )千米。
5.把下面的每组算式合并成综合算式。
(1)5.2×2=10.4 10.4-3.4=7 7÷2=3.5综合算式：( )(2)3.57+12.43=16 18÷1.8=10 16-10=6综合算式：( )6.奇奇买了2个足球和3个篮球一共花了310元。
一个足球65元，求一个篮球多少元，列式为( )。
7.两个数的商是一位小数，按照“四舍五入法”保留整数后约是25，那么这个一位小数最大是( ),最小是( )。
8.做一套衣服需布料3.5米，200米布料最多可以做( )套衣服。
9.张师傅2.5分钟加工了8个零件。
他加工一个零件需要( )分钟，每分钟可以加工( )个零件。
10.甲、乙两人共同完成380个零件的加工任务。
已知两人共同做一天可以加工60个零件，现在甲先做4天后，由乙接着做8天完成了全部任务。
乙每天加工( )个零件。
11.一辆汽车上山时平均每小时行驶40千米，用了1.35小时，下山时原路返回用了0.9小时。
这辆汽车下山时平均每小时行驶( )千米，上山和下山平均每小时行驶( )千米。
二、判断。
(对的画“√”,错的画“×”)(5分)1.4.09×2.3的积保留两位小数约是9.00。
冀教版五年级上册数学《小数乘法》试卷及答案
冀教版五年级上册数学《小数乘法》试卷及答案第二单元《小数乘法》测试卷一、直接计算。
0.8×0.6=0.48，5.5×3=16.5，0.5×0.6=0.3，0.125×0.8=0.1，9.6×0.1=0.96，0.07×0.9=0.063，12.4×0.2=2.48，2.4×5=12，14×0.01=0.14，1.5×2=3二、填空题。
1.把4.5扩大到原来的10倍是45，把9.6缩小到原来的10%是0.96.2.1.8×0.27的积有2位小数。
3.2.33×1.6的积保留一位小数约是3.7.4.8.8×1.01=8.8+8.8×0.01.5.两个因数的积由212.5变成2.125，其中的一个因数不变，另一个因数的小数点应向左移3位。
6.在里填上“>”“<”或“=”。
34×0.983.5×3.5，5.3×3.5>5.3×3，1.2×7.85<1.1×7.85.7.1.2×2.5+0.8×2.5=4×2.5，这是应用了分配律。
8.一个三位小数，“四舍五入”到百分位约是1.25，这个三位小数最大可能是1.245，最小可能是1.245.三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下列算式中，积最大的是(B)。
A.55.5×0.5B.55.5×0.05C.5.55×0.5D.0.555×52.求4.8的一半是多少，正确的列式是(B)。
A.4.8×0.2B.4.8×0.5C.4.8×1.5D.4.8×23.计算36×0.25，最简便的方法是(A)。
A.36×0.5×0.5B.9×(4×0.25)C.(40-4)×0.25D.9×4×0.5×0.54.(B)的计算结果是9.8.A.0.28×35B.280×0.35C.0.035×28D.3.5×285.与0.3×1.21的积相等的式子是(C)。
冀教版五年级小数乘法练习(1)
冀教版五年级数学小数乘法练习(1)
姓名
一、填空
三、选择（填正确选项的序号） 2.
0.18平方米=（ ）平方分米
四、解决问题 0.26平方分米=（ ）平方厘米
1、甲数是乙数的10倍，把乙数的小数点向左 2.05吨=（ ）吨（ ）千克
移动两位是0.935，甲数是多少？ 0.95升=（ ）毫升
5.65元=（ ）角
二、判断
2、有一种玉米调和油，每1克油中含有0.56克
1、0.75时=75分 （ ）
的玉米油，1吨这种调和油中含有玉米油多少千 2、一个数（0除外）乘1000，相当于
克？ 把这个数扩大到原来的1000倍。
（ ）
3、0.7平方米=70平方厘米（ ）
4、小数点的后面添上0或者去掉0，小
3、甲数比乙数大297，如果乙数的小数点向右移
数的大小不变。
（ ）
动两位，正好和甲数相等，那么甲、乙两数各是5、一个不为0的数的小数点向右移动一
多少？ 位，所得的数比原来的数增加了10倍。
（ ） 1.把3.5扩大到原来的（ ）倍是350；把0.169扩大到原来的（ ）倍是169。
A 、10 B 、100 C 、1000 2、最小的三位数与1.56的乘积是（ ） A 、156 B 、1560 C 、15600。
五年级上册数学试题- 第2章 小数乘法 单元测试题1(含答案)冀教版
冀教版小学五年级上册数学第2章小数乘法单元测试题一．选择题（共10小题）1．一个数缩小到原来的后，又扩大到它的100倍是5.78这个数是（）A．57.8B．0.578C．5.782．3.08的小数点向左移动二位，就（）A．缩小到原数的B．缩小到原数的C．缩小到原数的D．扩大到原数的100倍3．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果是0.02，这个小数原来是（）A．0.02B．0.2C．0.0024．一个小数的小数点向右移动一位，比原数大5.4，原来的这个小数是（）A．0.6B．5.4C．0.54D．0、455．把0.003的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，得到的数相当于把原数（）A．扩大到原来的10倍B．缩小到原来的C．扩大到原来的100倍6．下面各式中，积最小的是（）A．7.65×9.48B．76.5×94.8C．765×0.9487．9个0.7相加的和是（）A．9.7B．7.9C．6.38．甲数×2.5＝乙数×0.8（甲、乙两数均不为0），则（）A．甲数＞乙数B．甲数＝乙数C．甲数＜乙数9．小数乘小数，积（）是整数．A．可能B．不可能C．一定10．不计算，选择正确答案：30.4×2.7（）A．82.08B．82.02C．52.08二．填空题（共8小题）11．把36缩小为原来的是0.36；把0.078的小数点向右移动两位是．12．一个数的小数点向右移动两位，这个数就到原来的，小数点向左移动两位，这个数就到原来的．13．0.28×0.36的积是位小数，得数保留两位小数是．14．不计算，写出下列各题的积是几位小数．0.32×6位12×1.24位0.245×13位0.24×1.6位 1.06×0.32位 1.12×2.8位15．计算0.56×0.04时，先算×的积，再从积的边起数出位点上小数点．16．计算（用“四舍五入”法将得数凑整到百分位）：0.25×1.06≈17．一个小数，它的小数点先向右移动2位，又向左移动1位，这时这个小数（扩大或缩小）倍．18．一个三位整数，在它的某位数字的前面加一个小数点，再和这个三位数相加得数是148.5，这个三位数是．三．判断题（共6小题）19．把4.87的小数点向右移动两位，这个数就扩大了100倍．．（判断对错）20．两个乘数各是两位小数，积一定是四位小数．（判断对错）21．一个小数先扩大100倍，再将小数点向左移动2位，小数点的位置实际没有变化．（判断对错）22．把83.19的小数点去掉，原数就扩大100倍．（判断对错）23．两个小数相乘的积一定小于1．．（判断对错）24．34乘一个小数，积一定比34小．（判断对错）四．计算题（共2小题）25．用竖式计算6.5×2.14＝4.944×0.48═26．计算1.7×0.9＝ 1.4×0.2＝0.8×1.8＝3.1×0.3＝0.6×4.5＝ 1.7×0.3＝五．应用题（共4小题）27．甲数的小数点向右移动一位和乙数相等，两个数的和是92.4，甲数是多少？乙数是多少？28．甲数的小数点向左移动两位就和乙数相等．甲数比乙数多15.84，甲数是多少？29．一个体重50千克的成人每天需摄入约0.06千克蛋白质．照这样计算，一个体重50千克的成人100天需摄入多少千克蛋白质？30．在向某地震灾区捐款活动中，某校五年级全体师生共捐款1.36万元，六年级捐款数是五年级的2倍，六年级捐款多少元？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：一个数缩小到原来的后，又扩大到它的100倍是5.78，这个数是0.578．故选：B．2．解：3.08的小数点向左移动二位，就缩小到原数的；故选：B．3．解：把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果是0.02，这个小数原来是0.2；故选：B．4．解：设原来这个数为x，那么扩大后的数为10x．10x﹣x＝5.49x＝5.4x＝0.6答：原来这个数是0.6．故选：A．5．解：把0.003的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，得到的数相当于把原数扩大10倍，即是0.03；故选：A．6．解：7.65×9.48＝765×0.094876.5×94.8＝765×9.48在算式765×0.0948，765×9.48，765×0.948中，一个因数为765，因为9.48＞0.948＞0.0948所以积最小的是7.65×9.48．故选：A．7．解：0.7×9＝6.3答：9个0.7相加的和是6.3．故选：C．8．解：令甲数×2.5＝乙数×0.8＝1，则：甲数＝1÷2.5＝0.4乙数＝1÷0.8＝1.250.4＜1.25即甲数＜乙数．故选：C．9．解：小数乘小数，积可能是整数，如1.25×0.8＝1，积就是整数，1.1×0.8＝10.88，积就是小数，所以小数乘小数，积可能是整数．故选：A．10．解：30.4×2.7，近似看作是30×3＝90，所以排除C，30.4×2.7的尾数相乘是4×7＝28，所以结果的尾数也应该是8，排除B，故选：A．二．填空题（共8小题）11．解：把36缩小为原来的是0.36；把0.078的小数点向右移动两位是7.8．故答案为：，7.8．12．解：一个数的小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来的100倍，小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的；故答案为：扩大，100倍，缩小．13．解：0.28×0.36＝0.1008，是四位小数；0.1008保留两位小数是0.10．故答案为：四；0.10．14．解：0.32×6 两位12×1.24 两位0.245×13 三位0.24×1.6 三位 1.06×0.32 四位 1.12×2.8 三位故答案为：两，两，三，三，四，三．15．解：计算0.56×0.04时，先算56×4的积，即56×4＝224，因为两个因数一共有四位小数，所以再从积的右边起数出四位点上小数点．故答案为：56、4、右、四．16．解：0.25×1.06≈0.27故答案为：0.27．17．解：一个小数，它的小数点先向右移动2位，又向左移动1位，这时这个小数扩大10倍；故答案为：扩大，10倍．18．解：设这个三位数是x，则：x+x＝148.51.1x＝148.5x＝135答：这个三位数是135．故答案为：135．三．判断题（共6小题）19．解：把4.87的小数点向右移动两位，这个数就扩大了100倍．故答案为：√．20．解：0.08×1.12＝0.0896；1.25×0.08＝0.1；两位小数乘两位小数的积不一定是四位小数．故题干的说法是错误的．故答案为：×．21．解：根据小数点移动引起小数大小变化规律可知：小数先扩大100倍，小数点是向右移动了2位，再将小数点向左移动2位，再又缩小100倍，两次变化后，小数点的位置实际没有变化，所以原题说法正确．故答案为：√．22．解：把83.19的小数点去掉，是8319，小数点相当于向右移动了两位，原数就扩大100倍；故答案为：√．23．解：例如：1.5×1.1＝1.65＞1，因此两个小数相乘的积，不一定小于1．故答案为：×．24．解：34×0.5＝1734×1.5＝51一个不为0的数乘以小于1的小数，积一定小于原数，一个不为0数乘以大于1的小数，积一定大于原数．所以题干中的说法是错误的．故答案为：×．四．计算题（共2小题）25．解：6.5×2.14＝13.914.944×0.48═2.3631226．解：1.7×0.9＝1.531.4×0.2＝0.280.8×1.8＝1.443.1×0.3＝0.930.6×4.5＝2.71.7×0.3＝0.51五．应用题（共4小题）27．解：设甲数为x，乙数为10x，x+10x＝92.411x＝92.4x＝8.410×8.4＝84答：甲数是8.4，乙数是84．28．解：15.84÷（100﹣1）＝15.84÷99＝0.16甲数：0.16×100＝16答：甲数是16．29．解：0.06×100＝6（千克）答：一个体重50千克的成人100天需摄入6千克蛋白质．30．解：1.36×2＝2.72（万元）2.72万元＝27200元答：六年级捐款27200元．冀教版小学五年级上册数学第4章可能性单元测试题一．选择题（共10小题）1．有10张卡片，上面分别写着1～10这些数，任意摸出一张，摸到偶数的可能性是（）A．B．C．2．随机掷一枚均匀的硬币两次，两次正面都朝上的概率是（）A．20%B．25%C．30%3．一个袋子中装有红、蓝两种颜色的球，它们除颜色外都相同，如果摸到红球的可能性是40%，那么符合情况的袋子是（）A．4红10蓝B．8红12蓝C．40红100蓝D．3红2蓝4．口袋里有4个红球和2个黄球，每次任意摸一个，再放回去，一共摸了12次，摸到红球次数的可能性是（）A．B．C．5．将一个六个面分别写有1～6的正方体骰子抛向空中，落下后朝上的点数是合数的可能性是（）A．B．C．D．6．盒子里有以下数字卡片，取出奇数卡片的可能性是（）A．B．C．7．张老师要给笑笑家打电话，可是忘记了其中的一个数，只记得是8852*025，她随意拨打，正好拨对号码的可能性是（）A．B．C．8．在一个不透明的袋子里放1个红球、2个黄球，用这个袋子做摸球游戏，每次摸1个球，然后再放回．下面说法正确的是（）A．任意摸6次，摸到黄球的次数一定比红球多B．任意摸3次，一定会摸到1次红球、2次黄球C．摸3次都是红球，第4次一定是黄球D．摸3次都是黄球，第4次摸到黄球的可能性还是比红球大9．甲、乙、丙、丁四名同学参加校田径运动会4×100m接力赛．如果任意安排四名同学的跑步顺序，那么，恰好由甲将接力棒交给乙的概率是下列选项中的（）A．B．C．D．10．如图表示3个比赛项目，涂色的部分是中奖，未涂色部分是没有中奖，中奖率最高的项目是（）A．B．C．二．填空题（共8小题）11．盒子里有2个白球，4个黑球，从里面拿出1个黑球的概率是，拿出1个白球的概率是拿出1个红球的概率是．12．一个正方体骰子六个面的数字分别是1﹣6，掷一次骰子得到质数的可能性是．13．同时掷两个骰子，取两个数的和定输赢，如果老师选双数，学生选单数，掷20次，他们赢的可能性．14．转动如图的转盘，指针落在色区域的可能性最大，落在色区域的可能性最小．15．盒子里有大小完全相同的6个球：1个黄球、2个白球、3个红球，小明任意摸出一个球．摸到黄球的可能性是，摸到红球的可能性是．16．从如图所示的4张牌中，任意抽取两张．其点数和是奇数的概率是．17．一枚硬币连续抛掷3次，至少有一次反面向上的概率是．18．一个小正方体6个面上分别写着6、5、5、9、9、9几个数字，那么随机投掷这枚小正方体，数字5向上的可能性是，数字6向上的可能性是．三．判断题（共5小题）19．盒子里有3个红球，5个蓝球，摸到白球的可能性是0．．（判断对错）20．一种彩票的中奖率为1%，买10000张彩票一定能中奖．（判断对错）．21．一本刚买来的书150页，随手翻开，正好翻到50页的可能性是．（判断对错）22．袋子里放了3个红球和5个白球，任意摸一个球，摸好后放回．已知第一次摸到红球，那么第二次摸到红球的可能性比第一次小一些．…（判断对错）23．一次抽奖活动的中奖率是1%，抽100次一定会中奖．．（判断对错）四．操作题（共2小题）24．画一画从下面6个球中按要求选4个放进盒子里．请你在盒子中画出来．（1）任意摸一个球，不可能是（2）任意摸一个，摸到的可能性比大25．六（1）班要举行联欢会，通过转盘决定每个人表演节目的类型．按下列要求设计一个转盘．（1）设唱歌、舞蹈、朗诵、画画4种表演项目．（2）指针停在舞蹈区域的可能性是八分之一．（3）指针停在唱歌区域的可能性是四分之一．（4）表演朗诵的可能性是表演舞蹈的3倍．五．应用题（共3小题）26．做一个转盘，涂上红色、黄色和绿色．要使指针转动后，偶尔落在黄色区域，而落在红色区域比在绿色区域的次数多一些，该怎样涂色？请你涂一涂．27．袋子里有大小、形状都相同的小球共4个，其中白球2个，红球2个．（1）从中无放回地摸出两个球，这2个球都是白色的可能性是多少？（2）从中有放回地摸出两个球，这2个球颜色相同的可能性是多少？颜色不同的可能性是多少？28．一个转盘被均匀的分成6份，随意转动圆盘，①指针停留在各区域的可能性各是多少？②如果转动圆盘120次，估计约会有多少次指针停留在白色区域？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：因为在10张卡片中，偶数有2，4，6，8，10共5张，所以偶数的可能性是：5÷10＝；故选：A．2．解：随机掷一枚均匀的硬币两次，可能出现的情况为：正正，正反，反正，反反，两次都是正面朝上的概率是＝25%．故选：B．3．解：A、中、摸到红球的可能性是4÷（10+4）≈28.6%；B、摸到红球的可能性是8÷（8+12）＝40%；C、摸到红球的可能性是40÷（100+40）≈28.6%；D、摸到红球的可能性是3÷（3+2）＝60%；故选：B．4．解：4÷（4+2）＝4÷6＝答：摸到红球次数的可能性是．故选：A．5．解：1～6的合数有：4、6两个2÷6＝答：落下后朝上的点数是合数的可能性是．故选：A．6．解：一共有9个数，奇数有1、3、5、7共4个；4÷9＝答：奇数卡片的可能性是．故选：A．7．解：因为*处数字可为0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10个数字，1÷10＝故选：C．8．解：袋子里装有1个红球、2个黄球，所以每次摸到的球可能是黄球，也可能是红球，不确定，所以选项A、B、C都是错误的，只有选项D是正确的；故选：D．9．解：根据题意，画树状图得：所以一共有24种跑步顺序，而恰好由甲将接力棒交给乙的有6种，所以恰好由甲将接力棒交给乙的概率是：6÷24＝．故选：A．10．解：A、5÷8＝，中奖率为，B、3÷4＝，中奖率为，C、5÷7＝，中奖率为，因为＜＜，所以中奖率最高的项目B．故选：B．二．填空题（共8小题）11．解：4；2÷（2+4）＝；0÷（2+4）＝0；答：从里面拿出1个黑球的概率是，拿出1个白球的概率是，拿出1个红球的概率是0．故答案为：，，0．12．解：1、2、3、4、5、6中质数有3个：2、3、5，得到质数的可能性是：3÷6＝50%；答：掷一次骰子得到质数的可能性是50%．故答案为：50%．13．解：1+1＝2，1+2＝3，1+3＝4，1+4＝5，1+5＝6，1+6＝7，2+1＝3，2+2＝4，2+3＝5，2+4＝6，2+5＝7，2+6＝8，3+1＝4，3+2＝5，3+3＝6，3+4＝7，3+5＝8，3+6＝9，4+1＝5，4+2＝6，4+3＝7，4+4＝8，4+5＝9，4+6＝10，5+1＝6，5+2＝7，5+3＝8，5+4＝9，5+5＝10，5+6＝11，6+1＝7，6+2＝8，6+3＝9，6+4＝10，6+5＝11，6+6＝12，所以两个数的有11种情况：2、3、4、 (12)所以双数有6种情况：2、4、6、8、10、12，单数有5种情况：3、5、7、9、11，因为6＞5，所以他们赢的可能性老师赢的可能性大．故答案为：老师赢的可能性大．14．解：绿色面积＞黄色面积＞红色面积，所以：指针落在绿色区域的可能性最大，落在红色区域的可能性最小．故答案为：绿，红．15．解：摸到黄球的可能性是：1÷6＝；摸到红球的可能性是：3÷6＝；故答案为：、．16．解：4+5＝9，4+6＝10，4+8＝12，5+6＝11，5+8＝13，6+8＝14，所以任意抽取两张．其点数和是奇数有3种情况：9、11、13，所以点数和是奇数的概率是：3÷6＝．故答案为：．17．解：每抛掷一次硬币，出现正面或反面的概率均为，假设为连续抛掷3次全是正面，而出现全正面的概率为××＝，所以至少一次反面向上的概率是：1﹣＝；故答案为：．18．解：（1）2÷6＝；（2）1÷6＝；答：数字5向上的可能性是，数字6向上的可能．故答案为：，．三．判断题（共5小题）19．解：因为盒子里有3个红球，5个蓝球，所以盒子里白球的数量是0，所以摸到白球的可能性是0．故答案为：√．20．解：这是一个随机事件，买彩票，中奖或者不中奖都有可能，但事先无法预料，所以卖1张也可以中奖，卖10000张也不一定中奖．故答案为：×．21．解：1÷150＝答：正好翻到第50页的可能性是．故答案为：√．22．解：因为袋子里球的个数没变，所以每次摸到红球的可能性都是：3÷（3+5）＝；故答案为：×．23．解：这次抽奖活动的中奖率是1%，买100张这样的奖券，有可能中奖一次，但属于不确定事件中的可能性事件；所以本题中说买100张，一定会中奖，说法错误．故答案为：错误．四．操作题（共2小题）24．解：（1）（2）25．解：如图：唱歌占圆的、舞蹈占圆的、朗诵占圆的、画画占圆的，五．应用题（共3小题）26．解：如图：27．解：（1）第一次摸到的可能性是：＝第二次摸到的可能是＝两次摸到的概率之积就是这2个球都是白色×＝答：这2个球都是白色的可能性是．（2）由（1）可知，都摸到白球的可能性是同理，都摸到红球的可能性是+＝1﹣＝答：这2个球颜色相同的可能性是，颜色不同的可能性是．28．解：①1÷6＝答：指针停留在各区域的可能性都是．②120×＝20（次）答：约会有20次指针停留在白色区域．。
冀教版五年级数学上册 测试题：第二单元 小数乘法【新版】
第二单元 小数乘法例1：某数的小数点向右移动两位，得到的新数比原数大693，求原数是多少？ 解析：此题考查了小数点位置向右移动的规律，解题关键找出这个小数的小数点向右移动两位后比原数增加了多少倍。
根据题意，某数的小数点向右移动两位扩大到原来的100倍，比原来增加了100-1=99倍，用增加的实际数除以增加的倍数就是原数，即693÷（100-1）=7。
答案：693÷（100-1）=693÷99=7例2：甲、乙两数的和是176，甲数的小数点向右移动一位，就与乙数相等，甲数和乙数各是多少？解析：此题考查了小数点位置向右移动的规律，解题关键找出甲数和乙数的倍数关系。
根据题意“甲数的小数点向右移动一位，就与乙数相等。
”则甲数的小数点向右移动一位，甲数就扩大了10倍，与乙数相等，则乙数是甲数的10倍，甲乙两数的和是甲数的10+1=11倍，则甲数是176÷（10+1）=16,乙数则是16×10=160。
答案：甲数：176÷（10+1）=176÷11=16乙数：16×10=160例3：一个数扩大到它的10倍，再缩小到它的1001后是5.85,这个数是多少？ 解析：此题考查了小数点位置移动的规律。
解题关键掌握逆推法，即从结果入手往前推。
根据题意，5.85是由前一个数缩小到它的1001得到的，即前一个数的小数的向左移动了两位，那么把5.85的小数点向右移动两位扩大100倍就是前一个数即5.85×100=585；585是由原来的数扩大10倍后得到的，那么把585缩小到原来的101，即585的小数点向左移动一位就是原来的数，即585÷10=58.5。
答案：5.85×100÷10=585÷10=58.5例4：一个修路队修一条公路，第一天修了全长的一半，第二天又修了剩下的一半，第三天修了剩下的一半后，还有2.5千米，这条公路全长多少千米？ 解析：此题考查了小数乘整数的运用，解题关键利用逆推法求出这条公路的长度。
最新冀教版小学数学五年级上册《小数乘小数》习题(优质精编)
《小数乘小数》习题一、基础过关1．口算。
0.5×0.6＝ 2.45×0.1＝ 0.8×0.6＝0.2×0.11＝0.7×0.2= 7.56×0.1＝2．判断。
（对的打“√”，错的打“×”）(1)一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大。
( )(2)0.8乘一个小数，所得的积一定比0.8小。
( )(3)计算小数乘法时相同数位要对齐。
( )(4)一个数乘0.01，等于将这个数缩小到原来的百分之一。
( )3．选择。
(把正确答案的序号填在括号里)(1)0.64乘4.2，积是( )位小数。
①二②三③四(2)0.024×0.25的结果是( )。
①0.6 ②0.006 ③0.0006(3)0.02与0.002的乘积( )0.004。
①＞②＜③＝(4)甲数×1.1=乙数×0.9(甲、乙两数均不等于0)，那么( )。
①甲>乙②甲=乙③甲<乙二、综合训练1．填空。
（1）（2）计算1.21×1.7时，先把1.21扩大到原来的（）倍，再把1.7扩大到原来的（）倍，算出积后，再把积缩小到原来的（）。
最后结果是（）。
2．连一连。
（1）不用计算，判断积有几位小数。
（2）把乘积相同的算式用线连起来。
3．用竖式计算。
0.37×2.9 0.56×0.08 0.072×0.15 0.18×8.454．列式计算。
（1）一个因数是9.54，另一个因数是1.8，它们的积是多少？（2）4.6与0.31的积是多少？5．一千克苹果8.6元，妈妈买3.5千克苹果需要多少元？6．一只蜗牛的爬行速度是每分钟1.5厘米，这只蜗牛爬了160.8分钟才吃到葡萄架上的葡萄。
你知道这个葡萄架有多高么？三、拓展应用1．计算。
求0.00…0025×0.00…004＝？50个0 50个0参考答案一、基础过关1．0.3 0.245 0.48 0.022 0.14 0.7562.（1）√（2）×（3）√（4）√3．（1）②（2）②（3）②（4）③二、综合训练1．（1）略（2）100 1011000110002.0572．（1）（2）3．1.073 0.0448 0.0108 1.521 4．（1）9.54×1.8=17.172（2）4.6×0.31=1.4265．8.6×3.5=30.1（元）6．1.5×160.8=241.2（厘米）三、拓展应用1．。
五年级上册数学试题第二单元 小数乘法 冀教版
五年级上册数学试题第二单元小数乘法冀教版第二单元 小数乘法例1：某数的小数点向右移动两位，得到的新数比原数大693，求原数是多少？ 解析：此题考查了小数点位置向右移动的规律，解题关键找出这个小数的小数点向右移动两位后比原数增加了多少倍。
根据题意，某数的小数点向右移动两位扩大到原来的100倍，比原来增加了100-1=99倍，用增加的实际数除以增加的倍数就是原数，即693÷（100-1）=7。
答案：693÷（100-1）=693÷99=7例2：甲、乙两数的和是176，甲数的小数点向右移动一位，就与乙数相等，甲数和乙数各是多少？解析：此题考查了小数点位置向右移动的规律，解题关键找出甲数和乙数的倍数关系。
根据题意“甲数的小数点向右移动一位，就与乙数相等。
”则甲数的小数点向右移动一位，甲数就扩大了10倍，与乙数相等，则乙数是甲数的10倍，甲乙两数的和是甲数的10+1=11倍，则甲数是176÷（10+1）=16,乙数则是16×10=160。
答案：甲数：176÷（10+1）=176÷11=16乙数：16×10=160例3：一个数扩大到它的10倍，再缩小到它的1001后是5.85,这个数是多少？ 解析：此题考查了小数点位置移动的规律。
解题关键掌握逆推法，即从结果入手往前推。
根据题意，5.85是由前一个数缩小到它的1001得到的，即前一个数的小数的向左移动了两位，那么把5.85的小数点向右移动两位扩大100倍就是前一个数即5.85×100=585；585是由原来的数扩大10倍后得到的，那么把585缩小到原来的101，即585的小数点向左移动一位就是原来的数，即585÷10=58.5。
答案：5.85×100÷10=585÷10=58.5例4：一个修路队修一条公路，第一天修了全长的一半，第二天又修了剩下的一半，第三天修了剩下的一半后，还有2.5千米，这条公路全长多少千米？ 解析：此题考查了小数乘整数的运用，解题关键利用逆推法求出这条公路的长度。
五年级上册数学单元测试-小数乘法专项题型冀教版0001
复习要点：1、小数乘整数（的算理）知识点：1.先将小数的小数点移位，将小数化成整数，再对整数乘整数进行运算，最后把运算结果向左移位，因数的小数部分有几位，就在积中从右往左数出几位，点上小数点。
2.利用小数乘整数来解决日常生活中的一些简单问题，并在解决问题的过程中选择合适的估算方法。
2、小数乘小数（的算理）知识点：1.小数乘小数的算理与小数乘整数的算例蕾丝，即将两个小数向右移动小数点后变成整数相乘，然后乘机再向左移动小数点位变成小数，具体步骤为：第一步：按照整数乘法的法则算出积；第二步：看两个因数中一共有几位小数，就在积中从右往左算出几位，点上小数点；第三步：如果积的小数位数不够，要在前而用“0”不足，再点上小数点。
2.因数与积之间大小关系的规律：如果两个因数都大于0,那么：一个数乘大于1的数，积大于原来的数；一个数乘小于1的数，积小于原来的数。
3.用小数乘法解决日常生活中的简单问题。
3、连乘，乘加，乘减知识点：1.连乘是两个以上因数相乘的运算。
乘加是指两个因数的乘积用来作加数的运算，乘减是两个因数相乘的枳来做减数或被减数是运算。
1、整数乘法运算定律推广到小数知识点：1.整数乘法用交换律，结合律，分配率在小数乘法中仍适用。
一.认真填一填：1、两个因数相乘的积是27.5,如果一个因数扩大10倍，另一个因数扩大10倍，积就扩大（2、0.9+0.9+0.9+0.9改用乘法算式表示是（4、在O里填上“V”或结果是)o3、49X0.2 积是( ）位小数，0.35X0.7积是（）位小数，0.45X 1.02积是（）位小数，150X7.4积是（）位小数。
6.7X0.9806.7 6.09X1.306.09 18X03500.354.8X7.507.5X4.8 6.3X2.0402.04 3.9X10156X0.86O56 87X1.15087 1X0.9801 &25X1.108.255、0.23 X 0.8=( ），得数保留两位小数约是（）。
冀教版五年级数学上册第二单元小数乘法练习题
冀教版五年级数学上册第二单元小数乘法练习题一、口算0.25×4= 0.32×100= 3.76÷10= 12.5×8= 0.75×2= 0.65×0.5= 0.4×0.8= 2.05×4=二、填空①0.5米=（）分米 81平方分米=（）平方米11.88千克=（）千克（）克 9.876吨=（）吨（）千克②一个因数扩大10倍，另一个因数扩大100倍，它的积扩大（）倍。
③3.34×0.02的积有（）位小数。
④买一只圆珠笔要花 2.65元，买15支这样的圆珠笔花（）元。
⑤2.953保留一位小数是（）。
⑥比较大小 0.778×1.8 1.8 23.6×0.9823.6三、竖式计算0.64×18= 25.8×102= 40.7×0.25=13.45×2.6= 4.865×8≈ 10.23×42≈(保留整数）（保留一位小数）四、怎样算简便就怎样算3.5×99+3.5 8×0.5×0.125×23.7×7.09+3.7×2.91 12.5×5.7×0.8五、解决问题(1)、1千克废纸可生产0.75千克再生纸，五年级一班3月份共收集废纸18.5千克，大约可制造再生纸多少千克？（得数保留两位小数）(2)、韩老师要为育英学校买苹果和香蕉各50千克。
苹果每千克3.6元，香蕉每千克3.2元。
她带了350元够吗？(3)、一个排球的价格是32元，一个足球的价格比一个排球的1.3倍还多2.7元，一个足球多少元？(4)、一台收割机每小时收割玉米1.24公顷，4台这样的收割机2.5小时可收割多少公顷玉米？。
冀教版五年级上册数学第二单元-小数乘法-同步练习题附参考答案(轻巧夺冠)
冀教版五年级上册数学第二单元小数乘法同步练习题一.选择题1.下面各式中, 积最小的算式是（）。
A.1.65×2.48B.16.5×24.8C.165×0.2482.一个笔记本的价钱是1.56元, 一支钢笔的价钱是这个笔记本的3.8倍, 小红买这样的一支钢笔要付给售货员（）元钱。
A.5.9B.5.92C.5.93D.63.甲×0.99=乙×1.01（甲、乙都不等于0）, 那么甲、乙的大小关系是（）。
A.甲＞乙B.甲＜乙C.甲=乙4.7.05÷0.1与7.05×10的结果相比较（）。
A.商大B.积大C.相等D.不能确定5.根据图片选择正确的答案:A.够B.不够6.与4.2×1.01相等的算式是（）A.（1001）×4.2B.（1+0.01）×4.2 C.4.2×104.2×0.1二.判断题1.把7.6×0.346改写成76×346, 积扩大到原来的30倍。
（）2.9.43×0.9＞9.43。
（）3.两位小数和三位小数相乘, 积是四位小数。
（）4.小红买了12个笔记本, 每个笔记本1.5元, 小红一共付给售货员阿姨180元。
（）5.一个数（0除外）乘小于1的数, 积比原来的数小。
（）6.因为12×35＝420, 所以1.2×3.5=42。
（）三.填空题1.20名同学站成一排, 每两人之间的距离是1.5m, 这一排长（）m。
2.鸵鸟每小时跑42.6千米, 兔子的速度是驼鸟的1.05倍, 兔子每小时跑（）千米。
3.6.6235保留一位小数约是（）, 保留两位小数约是（）, 保留三位小数约是（）。
4.一袋牛奶重1.25千克, 64袋牛奶重（）千克。
5.1.2×1.6的积保留一位小数约是（）。
6.2.8×3.3的积有（）位小数；1.06×3.02的积有（）位小数。
冀教版五年级上册数学第二单元-小数乘法-测试卷及参考答案1套
冀教版五年级上册数学第二单元小数乘法测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.一个不为零的数乘0.05, 所得的积比这个数（）。
A.大B.小C.相等2.与4.2×1.01相等的算式是（）。
A.10.1×42B.101×4.2C.0.42×10.13.计算3.2×9.9的简便算法正确的是（）。
A.3.2×9×0.9B.3.2×10-3.2C.3.2×10-3.2×0.14.整数运算律对于小数（）。
A.同样适用B.不能适用C.有的适用5.用简便方法算: 0.75×102=（）A.76.5B.7.65C.66.5D.7656.一支铅笔0.5元, 3支一共要用（）元。
A.3.5元B.1.5元C.15元二.判断题(共6题, 共12分)1.一个数乘1.5一定比原数大。
（）2.0.37×6.5的积是三位小数。
（）3.一个数乘0.8的积一定比这个数小。
（）4.0.7×0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5。
（）5.3.28×0.06的积中有四位小数。
（）6.今年冬天土豆的价格是每千克1.4元, 某学校食堂采购员带了500元买了240千克土豆, 还剩264元钱。
（）三.填空题(共6题, 共24分)1.两个因数的积是6.1, 如果一个因数不变, 另一个因数扩大到原来的10倍, 积就（）。
2.10月1日这天1美元可以兑换6.34元人民币, 一个玩具标价2.5美元, 这天买这个玩具要付人民币______元。
3.1.6+1.6+1.6+1.6+1.6=（）×1.6=（）4.小迷糊计算0.7×（5-2.5）时, 抄错了题目, 写成了0.7×5-2.5, 结果和原来相差（）。
5.根据36×3=108, 直接写出下面各式的结果。
0.36×3=（）0.36×0.3=（） 3.6×0.03=（）360×0.3=（） 3.6×0.3=（）0.36×30=（）6.计算5.4×0.6时, 先计算（）的积, 再看两个因数中一共有（）位小数, 最后从积的（）边起数出（）位, 点上小数点。
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《小数点位置变化》习题
1、填空。
（1）把3.67扩大10倍是（），扩大100倍是（），扩大1000倍是（）。
（2）把560缩小10倍是（），缩小100倍是（），缩小1000倍是（）。
2、直接写出得数。
6.5×10＝0.56×100＝ 3.78×100＝
3.15×100＝0.8×10＝
4.08×100＝
3、根据13×3＝39，很快说出下面各题的积。
130×3＝13×30＝ 1.3×3＝
1300×3＝130×30＝0.13×3＝
4、不计算，把乘积相等的算式用线连起来。
570×16 5.7×160
0.057×1600 57×1600
57×16 5.7×16
0.57×160000 5.7×1600
《小数乘法》习题
1、用竖式计算。
4.6×6＝8.9×7＝1
5.6×5＝
0.18×15＝ 0.25×4＝ 3.06×6＝
2、填空。
（1）0.73×5＝（）。
A.0.36
B.3.6
C.3
（2）0.25×34＝（）。
A.0.85
B.8.5
C.0.085
（3）0.72×500＝（）。
A.360
B.3600
C.0.36
（4）0.45×48＝（）。
A.2.16
B.21.6
C.0.216
（5）2.16×40＝（）。
A.8.64
B.0.864
C.86.4
（6）4.05×62＝（）。
A.2511
B.25.11
C.251.1
3、计算并验算。
（1）0.04×0.56 （2）8.04×0.001
（3）4.012×0.3 （4）0.42×0.08
（5）0.209×0.15 （6）4.8×0.0015
（7）87.5×2.4 （8）10.28×0.7
（9）31.4×3.8 （10）20.5×4.26
4、填“＞”、“＜”或“＝”。
4.6×2.1（）4.6 3.05×0.99（）3.05
2.7×0.14（）0.14 7.03×1.0001（）7.03
34×0.98（）34 0.6×1.01（）0.6
0.02×1（）0.02 789×1.001（）789
3.5×5.3（）5.3×3.5
4.8×0.999（）4.8×1.01
《积的近似值》习题
1、笔算下面各题，得数保留两位小数。
0.17×0.8 2.7×0.35
2、判断（正确的画“√”，错误的画“×”）。
（1）15.95保留一位小数约是16.0。
（）
（2）近似值为6.90的最大数为6.904，最小数为6.895。
（）
（3）近似数3.0和3的大小相等，但精确度不一样。
（）
3、选择（选择正确答案序号填入括号内）。
（1）2.7992×2.5得数保留两位小数约是（）。
A.7
B.7.00
C.6.99
（2）10.99保留一位小数约是（）。
A.10.0
B.11.0
C.10.9
（3）（两个因数的积保留三位小数的近似数是5.763，准确数可能是（）。
A.5.7638
B.5.7621
C.5.7626
（4）近似数8.71千米表示（）。
A.精确到0.01千米
B.精确到1千米
C.精确到0.1千米
4、应用。
（1）一种纯棉花布12.5元/米，赵阿姨买了2.7米，李阿姨买了1.5米，两人各花去多少元？（得数保留一位小数）
（2）中心小学开展“勤工俭学”活动，同学们利用业余时间拾废纸。
2010年10月份全校共拾废纸1324.685千克。
照这样计算，全校一年大约拾废纸多少千克？（得数保留整数）
《解决问题》习题
1、一块菜地长10.8米，宽5.4米，全部种黄瓜，如果每平方米产黄瓜3.5千克，这块地共产黄瓜多少千克？
2、一台复读机198.8元，一台电视机的价钱是一台复读机的9.6倍，买这样的5台电视机共付多少元？（得数保留整数）
3、商店购进5箱苹果和8箱梨，每箱苹果重8.8千克，每箱梨的重量是每箱苹果的2.5倍，商店购进多少千克梨？
4、丁阿姨带了75元到超市，买两瓶色拉油和一瓶酱油。
帮她算一算带的钱够不够？
5、一桶油连桶重56.2千克，用去一半油后，连桶重30.2千克，油桶重多少千克？。