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课程整合为培养学生创新能力搭建平台

使用计算机“英语阅读能力测评练习系统”提高和评价高中学生英语阅读综合能力的实践研究

信息技术与学科课程整合的研究

“网络环境下学生自主学习方式构建与实践”研究报告

视觉技术在信息技术课堂上的运用

新课改理念下教师快速成长的探究

交互式电子白板——高效课堂的新推手

让多媒体托起英语词汇教学的翅膀

依托信息技术提升作文教学

撑一支长篙,向青草更青处漫溯_浅谈信息技术在综合实践活动课中的作用

让博客给班级管理插翼添翅

信息技术的应用,让农村学生多了一位“良师”

英语课堂运用信息技术的实践探讨

基于网络学习平台,构建探究式学习模式

家校互动教育,培养学生良好学习习惯的研究

信息技术与语文阅读教学整合促学生阅读能力发展

浅谈新课程理念下多媒体的运用将初中英语教学引入全新境界

在信息技术教学中,如何运用“任务驱动”教学法

利用信息技术创设环境构建语文学科综合实践活动模式

让现代教育技术成为培养学生操作能力的催化剂

多媒体课件应用中的矛盾剖析及解决策略

关于网络资源在作文教学中运用的几点困惑及对策

信息技术与学科课程探究式学习的整合研究——以高中物理课程教学为例

农村教师教育技术能力培训的策略研究——以“农村中小学现代远程教育工程”为例

“国家基础教育资源网”现状调查及发展策略研究

柳州区域教育信息化的一些思考

以学生为主体让课堂活起来——信息技术课程教学方法探究

巧借媒体剪刀精裁诗教新叶——诗歌教学“悦”读与同步练写初探

信息化支持下的叙事性教学由实例到模式的探析——以《Photoshop平面设计》课堂教学为例

基于“数字布鲁姆”的地理学力评估案例

浅议交互式电子白板在课堂教学中的应用

将学生主体作用融入于信息技术课堂

在小学信息技术教育中培养学生主动学习的好习惯

信息化课程资源——“学生美术作品电子档案”的开发和利用

信息技术分层教学模式探索

信息技术在小学作文讲评课中有效运用的策略

浅谈“校讯通”在中职教育教学管理中应用的优缺点

多媒体应用在数学课堂中的积极效应

家校合作存在的问题及解决策略——以西宁市晓泉小学为例

新课改下信息技术与高中物理课程的整合

发挥网上教学优势,提升学生自主学习能力

采用“数字仿真实验”变革高中物理学习模式的探索

《信息技术环境下小学语文阅读教学模式的研究》研究报告

网络辅助课堂教学的互动模式研究

语文教学携手信息技术共话“五讲四美三热爱”

网络多媒体教室条件下中学语文整合课的教学张力

多媒体课件教学中学生心理疲劳的调节策略

PPT魔棒在手,语文综合性学习灿若礼花——浅析PowerPoint技术背景下语文综合性学习的有效开展PHP学生成绩查询及分析系统制作

让信息技术之花在农村英语教学中绽放

用“区域性”媒体素材为思想品德课教学增色

中小学数字化校园功能系统设计的研究

一对一环境下基于项目的教学实践与思考

信息技术在语文教学中的应用研究

基于信息技术环境的班主任工作浅谈

借“远教资源”之玉,攻“数字校园”之门

教育技术革命背景下学生创新思维能力培养途径初探

启发,提升,超越——信息教育技术让语文教学飞向更广阔的天空

“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用研究

运用信息技术优化课堂教学

高中藏族班汉语阅读教学的对比研究

多媒体教学在小学数学教学中的运用

让多媒体在个性化作文教学中大放光彩

如何提高高中生物课多媒体辅助教学的效果

贫困地区初三学生信息素养调查——以大关县为例

美丽源于生成,精彩成于捕捉----例谈信息技术课堂生成性资源的开发与利用

信息“有容”丹青“乃大”————论小学生书画社团在信息化环境中的平台建设

数字化实验系统(DIS)在演示实验教学中的应用研究

民族薄弱学校教师网络研修促进专业发展的实践研究

利用多媒体提升学生语文素养

浅析信息技术辅助初中生物探究活动的契合点

巧整资源妙用节目——浅析整合利用校园电视台节目的几点做法

电教手段在郎溪县新时期农村扫盲中的应用

善入善出,融会贯通——对信息技术与语文阅读教学整合的思考

探究在三角函数教学中利用信息技术提高学生的数学思维能力

信息技术新型教学模式实践探究——“并行引导、总结教学和扇形拓展”的教学模式

在信息技术条件下,探讨自主学习的模式

信息技术与课程整合之误区分析

关于网络电子评价档案对提高学生英语自主学习意识问题的探究

运用互动技术提高教师课堂教学能力的实践研究

基于学习共同体的中小学教师信息技术培训模式探究

无锡市基础教育校园网应用绩效的对比分析

“数字科学家”课程《测定反应时间》的教学设计与反思——数据探究意识与能力的培养初探有效的才是最好的——关于现代教育技术与数学学科优化整合的思考

基于微博的功能,构建独特的写作舞台

新课程背景下信息技术与地理教学整合的探索

借助多媒体技术,优化识字教学

基于B/S模式的班级管理“社区”的构建

妙用“互联课堂”,唱响“愉悦语文”——例谈信息技术与小学语文教学的整合

电视也能“多媒体”

运用专题学习网站促进信息技术教学中情感目标的培养

浅谈信息技术教学中学生的思想品德教育

巧用现代信息技术提高班级管理水平

政治课?多媒体?我

新课标理念下的网络优质教育资源共建共享策略

现代信息技术:让语文课腾飞或沉沦的双翼

现代信息技术背景下,中学生英语自主学习模式的转变

古籍文献数据库在中学历史教学中的应用初探

Moodle平台在语文课前预习与课后作业中的实践探索

高中信息技术教学中运用项目管理法实施协作学习的应用研究

新课标下《动画制作》校本课程的设计研究

基于专题网站的协作学习活动设计与有效教学分析

网络环境下的思想品德课探究式教学模式小议

英语口语教学的合作学习支架研究

基于微博的英语写作教学研究

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