2012年浙江省金华市中考化学试卷解析
金华市中考化学试题 含答案
金华市中考化学试题含答案一、选择题1.将等质量的锌粉和铁粉,分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中,生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示,对于该图象的理解,有下列说法,其中正确的是()①B表示铁和稀硫酸的反应曲线②反应结束后铁一定有剩余锌可能有剩余③反应结束后消耗的稀硫酸质量相等④反应结束后生成氢气的质量相等⑤反应结束后所得溶液质量相等。
A.①③④B.①③⑤C.①②③④D.②④⑤2.以太阳能为热源经由铁氧化合物循环分解水的过程如图所示。
下列说法错误的是()A.过程中,铁、氢、氧元素的化合价都发生了变化B.该过程实现了太阳能向化学能的转化C.过程I的化学方程式为 2Fe3O4太阳能6FeO+O2↑D.过程II属于置换反应3.一定质量的Mg、Al、Fe的混合物,与足量稀硫酸反应,生成0.4g的H2。
则该金属混合物的质量可能是A.2.4gB.3.6gC.4.8gD.11.2g4.除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是( )物质所含杂质除杂所选用试剂或方法A.A B.B C.C D.D 5.除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂、方法能达到目的的是A.A B.B C.C D.D 6.下表除去杂质的方法中,正确的是A.A B.B C.C D.D 7.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中不正确的选项是()C氯化钾氯酸钾加热D氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液通入CO2,过滤A.A B.B C.C D.D8.将等质量的镁、铁、锌,分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中,反应生成的H2质量与反应时间的关系如图所示。
根据图中的信息,作出的判断不正确的是()A.图线X表示镁的反应情况B.铁消耗的稀盐酸质量最大C.镁、锌一定过量,铁可能反应完全D.镁一定过量,锌、铁可能反应完全9.已知FeCl3也可以催化H2O2的分解,现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液,充分反应(忽略水的挥发).下列图象正确的是( )A.B.C.D.10.如图以稀硫酸为例的反应关系体现了酸的化学性质。
2012年中考化学真题精品解析分类汇编:考点20 根据化学方程式的简单计算
2012年中考化学真题精品解析分类汇编:考点20 根据化学方程式的简单计算(2012年湖南株洲,20题,2分)在A+3B=2C+2D的反应中,14克A完全反应生成44克C和18克D,若A的相对分子质量为28,则B的相对分子质量是A.16 B.32 C.64 D.96【答案】B【解析】化学方程式各物质的质量比等于各物质相对分子质量乘以前面化学系数的比。
根据质量守恒定律得14+X=44+18 得X=48 设B的相对分子质量为yA+3B=2C+2D14 4828 3y14:48=28:3y 得y=32故选B6. (2012年四川广安,6题,5分)右图是实验室中一瓶过氧化氢溶液的标签。
某同学为了测定该溶液中溶质的质量分数是否与标签上相符,用烧杯取该溶液50克,加入二氧化锰1克,完全反应后,称得烧杯内剩余物的总质量为49.4克。
请回答下列问题:⑴二氧化锰在反应中的作用是。
⑵完全反应后生成氧气的质量为。
⑶通过计算回答,该过氧化氢溶液中的溶质质量分数是否与标签上相符?【答案】⑴催化作用………………(1分)⑵1.6克………………(1分)⑶解:设该过氧化氢溶液中的溶质质量为X,根据题意得2H2O2=== 2H2O + O2↑…………(1分)68 32X (50+1-49.4)克=1.6克68/32=X/1.6克解,得X = 3.4克…………(1分)3.4克÷50克×100% = 6.8%< 7% 不符…………(1分)答:该过氧化氢溶液中的溶质质量分数与标签上不相符。
【解析】(1)二氧化锰在过氧化氢分解的过程中,本身的质量和化学性质不变而且加快反应的速率,是催化剂所起的作用是催化作用;(2)反应前后减少的质量就是生成的氧气的的质量即:50+1-49.4=1.6g(3)根据生成的氧气的质量,和化学方程式中物质的质量比解得参加反应的过氧化氢的质量。
从而求出过氧化氢的质量分数。
解:设该过氧化氢溶液中的溶质质量为X,根据题意得2H2O2=== 2H2O + O2↑…………(1分)68 32X (50+1-49.4)克=1.6克68/32=X/1.6克解,得X = 3.4克…………(1分)3.4克÷50克×100% = 6.8%< 7% 不符…………(1分)答:该过氧化氢溶液中的溶质质量分数与标签上不相符。
2012年浙江金华中考科学试卷(整编有答案解析)
象山县科学教研组中考备考资料浙江省2012年初中毕业生学业考试(金华卷)科 学 试 题 卷考生须知:1. 全卷共四大题,38小题,满分为160分。
考试时间为120分钟。
2. 全卷分为卷Ⅰ(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分,全部在“答题纸”上作答。
卷Ⅰ的答案必须用2B 铅笔填涂;卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3. 请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
4. 本卷可能用到的相对原子质量:H —1 C —12 O —16 Na —23 Cl —35.5 Ca —40 5.本卷计算中g 取10牛/千克。
卷 Ⅰ说明:本卷共有一大题,20小题,共60分。
请用2B 铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项对应的小方框涂黑、涂满。
一、选择题(本大题共有20小题,每小题3分,共60分。
每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分)1.大气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒物称为PM2.5,它容易诱发呼吸道疾病。
2012年2月,国务院发布了新的《环境空气质量标准》,下列项目不必列入监测范围的是 A .氮气 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. PM2.5 2.自然资源是人类生存和发展的基本条件。
下列能在月球上找到的资源是A .矿产资源B .水资源C .风能资源D .生物资源 3.下列所描述的现象中,属于液化的是A .铁块熔成铁水B .湿衣服晾干脑 内脏 骨骼肌 其他产热1%8%90%1%第4题C .河水结成冰D .沸水上方出现“白气” 4.如图是“人体运动时各器官产热量”的柱状图。
由图 可知,人体运动时的主要产热器官是A .脑B .内脏C .骨骼肌D .其他 5.杠杆在生产生活中普遍使用。
下列工具在使用过程中, 属于省力杠杆的是6.青藏高原和长江中下游平原的纬度位置相近,长江中下游平原是四季分明的亚热带季风气候,青藏高原是高原山地气候,是全国7月平均气温最低的地区。
金华市中考化学试题 含答案
金华市中考化学试题含答案一、选择题1.铁在高温条件下与氧化铜反应:2Fe+3CuO Fe2O3+3Cu 铜在氯化铁溶液中发生反应:Cu+2FeCl3 = 2FeCl2+CuCl2。
一定质量的铁与氧化铜的混合物在高温条件下恰好完全反应.将反应后的固体粉末倒入盛有足量稀盐酸的烧杯中,振荡,充分反应后过滤,得到固体甲和滤液乙。
取适量滤液乙于试管中,加入一定质量的锌粉,充分反应。
①固体甲中一定含Cu,一定不含Fe②滤液乙中一定含有FeCl2、CuCl2,一定不含FeCl3③若充分反应后Zn无剩余,溶液中若有CuCl2,则一定有FeCl2④若充分反应后Zn无剩余,溶液中若无CuCl2,则可能有FeCl2⑤若充分反应后Zn有剩余,则溶液中有ZnCl2,无CuCl2,可能有FeCl2其中正确的个数有A.2个B.3个C.4个D.5个2.如图所示,其中甲、乙、丙、丁、戊分别是铁、盐酸、氢氧化钙、二氧化碳、碳酸钠中的一种.图中相连的两圆表示相应物质能发生反应,已知乙是铁.下列说法错误的是A.五种物质中,只有铁是单质B.丙是盐酸C.戊是氢氧化钙D.甲与丁反应属于复分解反应3.除去下列各组物质括号内的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是A.Fe2O3(Fe)——用盐酸浸泡,然后过滤、洗涤、烘干B.CO(CO2)——先通入足量的浓NaOH溶液,后通过浓硫酸C.CaO(CaCO3)——加水溶解,过滤、烘干D.NaCl(Na2CO3)——加入过量CaCl2溶液,过滤、蒸发、结晶4.固体X可能由氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠、硝酸镁、硝酸钡、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种物质组成(提示:以上物质中,只有氢氧化钠和碳酸钠的水溶液显碱性)。
为确定其组成,进行如下实验:①将固体X加入水中充分溶解,得到无色溶液;②测X溶液的pH,pH= 13;③向X的溶液中加入足量的硝酸钡溶液,产生白色沉淀,过滤;④向步骤③所得沉淀中加入足量的稀盐酸,沉淀不溶解;⑤向步骤③所得的滤液中加入过量的稀硝酸,再加入硝酸银溶液,产生白色沉淀。
初中化学浙江省金华市中考化学考试题考试卷及答案Word版.doc
初中化学浙江省金华市中考化学考试题考试卷及答案Word版姓名:_____________年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、未分类(共1题)1.保护环境,人人有责,生活垃圾分类投放是我市环境保护的重点工作之一.如果我们在路上看到易拉罐,应该捡起投入到贴有下列哪种标志的垃圾收集箱中()A.B.C.D.【答案】A二、选择题(共4题)1.某物质由碳、氢、氧三种元素组成,图甲是该物质的元素质量分数圆饼图,图乙为该物质的分子结构模型图.据图分析,下列关于该物质的说法正确的是()评卷人得分A.元素A、B、C分别表示碳、氢、氧B.该物质化学式可表示为CH6O2C.该物质相对分子质量为105D.分子中碳、氢、氧三种原子个数比为2:6:1【答案】D难度:中等知识点:各地中考2.硫酸铜溶液能用于植物灭菌治病.配制好的溶液,若用铁制容器盛放,铁制容器内壁上会产生一层红色物质.下列解释和结论正确的是()A.铁的表面被腐蚀了,使铁生锈,该红色物质是铁锈B.铁的金属活动性比铜强,铁置换出铜,红色物质是铜C.铁与硫酸铜发生了置换反应,红色物质是铁诱D.铁与硫酸铜发生了复分解反应,红色物质是铜【答案】B难度:容易知识点:各地中考3.下列各选项中,物质的分类均正确的是()选项氧化物混合物A铝合金氧化铜稀盐酸B白磷水冰水混合物C氮气干冰空气D水银硫酸钡食盐水A.AB.BC.CD.D【答案】 C难度:基础知识点:各地中考4.如表是固体甲和乙在不同温度时的溶解度.下列说法中正确的是()温度/℃2040100甲溶解度/克0.730.1210.076乙溶解度/克13.331.663.9246A.20℃时甲物质的饱和溶液升高温度会变为不饱和溶液B.100℃时乙物质的饱和溶液冷却到室温会析出晶体,但溶液仍饱和C.20℃时.甲溶液的溶质质量分数一定小于乙溶液的溶质质量分数D.20℃时,100克乙物质加入100克水中.所得溶液的溶质质量分数等于50%【答案】B难度:中等知识点:各地中考三、填空题(共5题)1.火电厂发电需要燃烧大量的煤,由于煤中含有硫元素,未经脱硫的煤燃烧后,产生的气体会导致严重的大气污染,进人水体,也会加剧水污染.(1)硫能在空气中燃烧,燃烧后生成的气体排出到空气中,会形成酸雨,写出硫燃烧的化学反应方程式__________________;(2)水是生命之源,“五水共治”是改善生态环境的﹣项重要举措,保护水环境,珍惜水资源是每个公民应尽的责任和义务.为了保护水资源,下列做法不可行的是__________________.(填字母编号)A、节约用水B、抑制水中所有动、植物的生长C、不任意排放生活污水D、工业污水净化处理后排放.【答案】.________________________________________________________________________ 难度:中等知识点:各地中考2.酒精灯是实验室常用设备.某科学小组同学用下列提供的仪器、装置设计实验方案,探究酒精(C2H6O)在氧气中燃烧的产物.(1)为尽可能多地检验酒精燃烧后生成的混合气体成分,上述装置的连接顺序应该是:混合气体→__________________→CAB→尾气处理.(填装置编号,装置可重复使用)(2)科学小组同学讲将酒精燃烧后生成的混合气体,按正确设计方案及操作顺序进行实验,发现A、B、D 装置中物质均出现明显现象,从而确定酒精燃烧的产物为__________________.【答案】____________________________________难度:中等知识点:各地中考3.实验室有一久置的生石灰样品,科学小组同学利用该样品进行了一系列探究活动,具体操作步骤如下:①称取0.75克样品,加足量的水充分溶解,过滤得滤液A和0.1克沉淀B;②将滤液A等分成2份,一份先加少量酚酞试液再滴加稀盐酸至过量,得混合物C,另一份加过量的碳酸钠溶液,得混合物D;③将混合物C、D倒人一个洁净的烧杯中,发先烧杯中有白色沉淀且上层清液呈红色,过滤,得滤液E和1g 滤渣.④向滤液E中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成.(1)则滤液E中一定含有的溶质是__________________.(2)根据实验现象及数据判断,原样品的成分是__________________.【答案】__________________难度:中等知识点:各地中考4.已知NaHCO3在270℃时完全分解为碳酸钠、水和二氧化碳.而Na2CO3受热不分解.现有某工厂生产出的一批NaHCO3产品中混有少量的Na2CO3,某兴趣小组同学为了测定该产品中NaHCO3的质量分数,设计了下列两种实验方案方案一:样品测定生成CO2的质量.(1)本实验采用如图所示的装置,C中盛放的物质是__________________.(2)若把分液漏斗中的稀硫酸改为稀盐酸,在其他操作正确的情况下,__________________(填“能”或”不能“)准确测定样品中NaHCO3的质量分数.方案二:样品测定剩余固体质量.具体操作步骤如下:①取一只洁净的坩祸,称得质最为21.2克.冉向其中加入样品,称得总质量为41.2克;②加热盛有样品的坩埚;③将坩埚充分冷却,称量坩埚和剩余固体的质量;④多次重复步骤②和③至恒重,称得坩埚和剩余固体的总质量为35.0克.(3)实验时需要重复“加热、冷却、称量”操作多次.其目的是__________________.(4)根据题意,计算样品中NaHCO3的质量分数,写出计算过程.(已知:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑)【答案】__________________难度:中等知识点:各地中考5.阅读下列材料,回答相关问题:材料一:氢气作为未来理想能源的优点:来源广泛,可以由水制得;燃烧的热值高,大约是汽油热值的二倍;最突出的优点是燃烧产物是水,不污染环境;燃料生成的水还可继续制氢,反复循环使用.氢能源的开发主要有两种:一是电解水的方法,但消耗电量太多,成本高,不经济,不能大规模地制取氢气.第二种方法.也是最理想的制氢方法是寻找合适的光分解催化剂,使水在太阳光的照射下分解产生氢气.材料二:大阳能具有总量巨大、安全经济、清洁无污染等优点.人类利用太阳能有三大技木领域.即光热转换、光电转换和光化转换.光电转换就是大阳能电池把太阳能直接转換成电能;光化转换包栝:光合作用、光电化学作用、光敏化学作用及光分解反应.目前该技术领城尚处在实验砑究阶段.材料三:大阳能可以就地开发利用,不存在运输问题,尤其对交通不发达的农村、海岛和边远地区更具有利用的价值.如图是某海岛上一村民建在房頂上的分布式光伏电站.它属于家用并网型太阳能发电系统,犮电功率为2千瓦,该电站发的电,满足自家使用后,多余的并入电网.(1)①水分解产生氢气的过程属子____l【答案】____________________________________ 难度:偏难知识点:各地中考四、实验,探究题(共1题)1.在学习了实验室制取氧气的知识后.某科学小组同学对于“含氧化合物制氧气“问题.提出了如下观点:【观点】Ⅰ.只有含氧化合物才能作为反应物制氧气;Ⅱ.任意一种含氧氧化合物都可以作为反应物制氧气.【已知】实验室制氧气的反应原理如下:①2H2O22H2O+O2↑②2KCIO32KCl+3O2↑③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑对于以上观点,该小组同学决定用学过的科学知识和科学方法加以证明.请你一同参与探究并完成下列问题:【探究一】针对观点I,大家一致认为不需要设计验证实验就可直接判定该观点是正确的.(1)他们判定观点Ⅰ正确的理论依据是__________________.(2)除上述实验室制氧气的三种反应物以外,请你再列举﹣种能分解生成氧气的非金属氧化物__________________.(填化学式)【探究二】现有氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾三种物质以及试管(主要成分是SiO2)、酒精灯、铁架台等必要的仪器.请从中选择合适的药品及仪器,从含氧物质加热能否产生氧气的角度,设置一组对照实验,证明观点Ⅱ错误.(3)上述对照实验的方案是:__________________.(要求写出操作方法、实验现象及结论)【评价交流】比较①、②反应原理可知,两者都需要MnO2作催化剂,但KClO3霱要加热;比较②、③反应原理可知,两者都需要加热,但KClO3还需要催化剂,根据上述分析,对含氧化合物制氧气,归纳槪括出一个新的观点(观点Ⅲ).(4)观点Ⅲ:含氧化合物若能作为反应物制氧气,__________________.【答案】.__________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________难度:偏难知识点:各地中考。
2012年浙江省金华市中考化学真题及答案word版
2012年浙江省金华市初中毕业生学业考试化学试题考生须知:1. 全卷共四大题,38小题,满分为160分。
考试时间为120分钟。
2. 全卷分为卷Ⅰ(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分,全部在“答题纸”上作答。
卷Ⅰ的答案必须用2B铅笔填涂;卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3. 请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
4. 本卷可能用到的相对原子质量:H—1C—12O—16Na—23 Cl—35.5Ca—40卷Ⅰ说明:本卷共有一大题,20小题,共60分。
请用2B铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项对应的小方框涂黑、涂满。
一、选择题(本大题共有20小题,每小题3分,共60分。
每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分)1.大气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒物称为PM2.5,它容易诱发呼吸道疾病。
2012年2月,国务院发布了新的《环境空气质量标准》,下列项目不必列入监测范围的是A.氮气 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. PM2.52.自然资源是人类生存和发展的基本条件。
下列能在月球上找到的资源是A.矿产资源B.水资源C.风能资源D.生物资源8.在街头巷尾会看到一些自称有“特异功能”的人在表演的场景:表演者在一个普通脸盆里放一张纸片,然后双掌盖在脸盆上方做发功状,过一会儿,盆里的纸片燃烧起来,引得围观者一阵喝彩,以此骗取大家的信任,从而诱导他人购买他的“灵丹妙药”。
其实,这种骗术只要运用所学科学知识就能戳穿。
下列对纸片着火原因的解释合理的是A .“特异功能”能使纸片着火B .趁人不注意点燃了纸片C .脸盆里有电子点火装置D .纸片上粘有着火点很低的某种物质11.我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的特效药”而获拉斯克奖。
青蒿素化学式为C 15H 22O 5,下列关于青蒿素的说法正确的是A .青蒿素是一种氧化物B .青蒿素中氧元素的质量分数为11.9%C .青蒿素中C 、H 、O 三种元素的质量比为90:11:40D .青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的14...的是A .反应前物质的组成是混合物B .图中的各物质均属于化合物C .该反应的本质是原子的重新组合D .该化学反应属于化合反应15. 右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
初中化学浙江省金华市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】.doc
初中化学浙江省金华市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共9题)1.健康是指人的生理、心理、社会关系这三者处于正常状态。
下列做法有利于身心健康的是A.为增强体质,积极参加体育锻炼B.与同学相处,以自我为中心C.为防止身体发胖,经常不吃早餐D.青春期精力充沛,经常通宵学习【答案】A难度:基础知识点:走进化学实验室2.身边处处有科学,科学与我们的生产、生活密切相关。
请根据你的生活经验和所学的科学知识判断,下列做法合理的是A.因用电器短路着火,立即用水扑灭B.在冰箱里放入活性炭,除去冰箱里的异味C.室内烤火取暖放一盆水,防止CO中毒D.在食品袋里充入氧气,延长食品的保质期【答案】B难度:容易知识点:燃烧和灭火3.如图是某化学反应的微观模型,“”、“”分别表示不同元素的原子。
下列对图示模型理解正确的是A.该反应属于化合反应B.反应物和生成物中只有一种单质C.反应物和生成物中共含有三种元素D.参加反应的两种物质分子个数之比为1:1【答案】A难度:中等知识点:化学方程式单元测试4.某校食堂设计的一份营养餐食谱:米饭、鸡汤、红烧肉、清蒸鲫鱼。
从膳食平衡的角度分析,还需添加A.水煮虾B.蒸蛋C.面包D.炒青菜【答案】D难度:基础知识点:人类重要的营养物质5.C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还大,可用作切割工具。
在C3N4中C元素的化合价为+4,则N元素的化合价是A.-4B.-1C.-3D.+3评卷人得分【答案】C难度:容易知识点:化学式与化合价6.为区别稀盐酸和稀硫酸,小强同学设计如图所示的实验方案:在每组的两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸;向同组的两支试管各滴加同种试剂。
其中能达到实验目的的是【答案】D难度:中等知识点:化学与生活单元测试7.如图所示实验,下列对有关实验的解释正确的是A.甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥B.乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场C.丙图中的实验可得出电流越大,电磁铁的磁性越弱D.丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光【答案】B难度:中等知识点:化学与生活单元测试8.科学实验中,药品和仪器的存放应符合一定的规范。
浙江省金华市中考化学试卷及解答参考
浙江省金华市化学中考仿真试卷及解答参考一、单项选择题(本大题有12小题,每小题3分,共36分)1、下列物质中,哪一个属于纯净物?A. 空气B. 海水C. 蒸馏水D. 矿泉水答案:C. 蒸馏水解析:纯净物指的是由一种物质组成的物质,而混合物是由两种或两种以上不同物质混合而成的物质。
空气主要由氮气、氧气以及少量其他气体组成,海水含有水和多种矿物质,矿泉水含有水及其他溶解的矿物质,因此它们都是混合物。
蒸馏水经过蒸馏过程,去除了其中的杂质,只剩下水分子,故为纯净物。
2、在标准状况下,1摩尔任何理想气体的体积是多少升?A. 11.2 LB. 22.4 LC. 33.6 LD. 44.8 L答案:B. 22.4 L解析:根据理想气体状态方程,在标准状况下(温度为0°C即273.15K,压力为1个大气压即101.3 kPa)1摩尔任何理想气体所占体积为22.4升。
这是化学中的一个基本知识点,用来计算气体的摩尔体积。
选项中的其他数值对应于非标准状况下的情况或是错误信息。
3、下列关于化学键的描述,正确的是:A. 离子键只存在于金属和非金属之间B. 共价键总是存在于两个非金属元素之间C. 活泼金属和活泼非金属之间形成的通常是离子键D. 离子键的形成是由于原子核吸引价电子答案:C解析:活泼金属容易失去电子形成阳离子,活泼非金属容易获得电子形成阴离子,两者之间通过静电作用形成离子键。
A选项错误,因为离子键也可能存在于非金属之间;B选项错误,因为共价键也可能存在于金属和非金属之间;D选项错误,因为离子键的形成是由于阴阳离子之间的静电作用。
4、在下列反应中,不属于置换反应的是:A. 2H2 + O2 → 2H2OB. Zn + CuSO4 → ZnSO4 + CuC. 2KCl + 2AgNO3 → 2KNO3 + 2AgClD. Fe + H2SO4 → FeSO4 + H2↑答案:A解析:置换反应是指一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应。
浙江省金华市中考科学考试题(化学部分)带解析.doc
浙江省金华市中考科学考试题(化学部分)带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共4题)1.“浙中生态廊道”不仅是深化金华“五水共治”的新战场,也是一条集生态保护、休闲观光、文化体验于一体的“山水林田湖”生命共同体。
下列关于“浙中生态廊道”的叙述不合理的是()A.有利于治理水污染B.可以杜绝酸雨的形成C.有利于治理雾霾污染D.有利于保护水域生态系统【答案】【答案】B【解析】酸雨的形成与化石燃料的使用,特别是煤的燃烧有关,故酸雨不可能杜绝。
因此本题选B。
难度:容易知识点:各地中考2.将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。
在一定条件下,A和B能发生化学反应生成C 和D。
其微观示意图如图所示,下列相关叙述正确的是()A.从宏观角度看,物质C由两种元素组成,属于混合物B.从微观角度看,该化学变化中发生根本改变和微粒是原子C.若D为空气中体积分数最大的气体,则D的微观符号可表示为N2D.该反应属于基本反应类型中的转换反应,反应前后各元素化合价不变【答案】【答案】C评卷人得分难度:容易知识点:各地中考3.归纳和演绎是重要的科学方法。
下列归纳或演绎合理的是()A.有机物是一类含碳化合物,所以CH4、CO2都是有机物B.硫酸、盐酸电离时都能产生H+,所以电离能产生H+的化合物是酸C.金属Fe、Zn能与酸反应生成氢气,所以金属都能与酸反应生成氢气D.氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,所以水是氧化物【答案】【答案】D【解析】A. CO2是无机物,错误;B.硫酸、盐酸电离时都能产生H+,水电离也能产生H+,但水并不是酸,错误;C.金属Fe、Zn能与酸反应生成氢气,并不是所有金属都能与酸反应生成氢气,活动性位于氢后面的金属不与酸反应,故错误;D.氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,所以水是氧化物,正确。
浙江省金华市、丽水市中考科学(化学部分)真题试题(含解析)
浙江省金华市、丽水市中考科学(化学部分)真题试题一、选择题1. 如图是微信热传的“苯宝宝表情包”,苯(化学式C6H6)、六氯苯(化学式C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有关说法正确的是( )A. 苯分子由碳、氢两种元素组成B. 苯中氢元素的质量分数小于10%C. 六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1:1D. 六氯苯由6个碳原子和6个氯原子构成【答案】 D【解析】A、苯由碳、氢两种元素组成,错误;B、苯中氢元素的质量分数=×100%=7.7%<10%,正确;C、六氯苯中碳氯两种元素的质量比为(12×6):(35.5×6)=24:71,错误;D、一个六氯苯分子由6个碳原子和6个氯原子构成,错误。
故选B。
2. “丹砂烧之成水银”中的“丹砂”指的是硫化汞。
该反应的微观示意图如下,有关说法正确的是( )A. “●”代表非金属单质汞B. 此反应遵循质量守恒定律C. 反应前后原子的种类发生改变D. 反应前后各元素的化合价都不变【答案】 B【解析】根据微观示意图可知,此反应的化学方程式为HgS+O2=Hg+SO2;A、单质汞属于金属,故A错误;B、任何化学反应都遵循质量守恒定律,故B正确;C、反应前后原子的种类、数目、质量都不改变,故C错误;D、根据化学方程式HgS+O2=Hg+SO2,三种元素的化合价都发生了改变,故D错误。
故选B。
3. 20℃时,在各盛有100克水的烧杯中,分别加入10克甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水,不与水反应),充分溶解后,结果如图。
下列说法正确的是( )A. 所得溶液可能都是饱和溶液B. 20℃时,乙溶液的溶质质量最小C. 溶液溶质的质量分数:甲>丙>乙D. 升高温度,溶液溶质的质量分数一定变大【答案】 A4. 用所给实验器材(规格和数量不限),就能顺利完成相应实验的是( )选项相应实验实验器材(省略夹持装置)A 硫酸铜晶体的制备和生长烧杯、玻璃棒、蒸发皿、量筒B 分离氯化钾和二氧化锰的混合物烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸C 用固体氯化钠配制5%的溶液烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒D 用pH试纸测定溶液的酸碱性强弱烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡A. AB. BC. CD. D【答案】 D【解析】A、硫酸铜溶液的浓缩结晶,应加热蒸发水分,所需实验器材有酒精灯、蒸发皿、玻璃棒、铁架台、坩埚钳等,题目提供的实验器材无法完成该实验,故A错误;B、氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法得到二氧化锰,然后对滤液蒸发结晶得到氯化钾,所需实验器材有烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁架台、酒精灯、蒸发皿等,题目提供的实验器材无法完成该实验,故B 错误;C、用固体氯化钠配制5%的溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解,在这些操作中需要的实验器材:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒,题目提供的实验器材无法完成该实验,故C错误;D、测定溶液的酸碱性可使用pH试纸,所需实验器材有烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡,题目提供的实验器材可以完成该实验,故D正确。
金华中考化学试题及答案
金华中考化学试题及答案金华市中考化学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列物质中,属于混合物的是A. 氧气B. 碳酸钙C. 空气D. 氯化钠2. 根据质量守恒定律,化学反应前后一定不变的是A. 元素种类B. 分子个数C. 分子种类D. 物质总质量3. 金属活动性顺序中,排在氢前面的金属能置换出酸中的氢,排在氢后面的金属不能置换出酸中的氢。
下列金属中,活动性最强的是A. 铁B. 铜C. 银D. 锌4. 根据燃烧的条件,下列物质中,不能燃烧的是A. 木炭B. 氧气C. 酒精D. 硫磺5. 根据金属的化学性质,下列金属中,不能与稀盐酸反应的是A. 铁B. 铜C. 锌D. 镁6. 根据酸碱中和反应的原理,下列物质中,不能与稀硫酸反应的是A. 氢氧化钠B. 氧化铜C. 碳酸钠D. 氯化钠7. 根据溶液的酸碱性,下列物质中,显酸性的是A. 食醋B. 纯水C. 肥皂水D. 柠檬汁8. 根据化学反应的类型,下列反应中,属于复分解反应的是A. 铁与稀盐酸反应B. 碳酸钠与稀盐酸反应C. 氧化铜与稀硫酸反应D. 氢气与氧气反应9. 根据化学反应的现象,下列物质中,与稀盐酸反应产生气泡的是A. 碳酸钠B. 氧化铜C. 铜D. 氯化钠10. 根据化学反应的速率,下列物质中,与稀盐酸反应速率最快的是A. 铁B. 铜C. 镁D. 锌二、填空题(每空1分,共20分)11. 二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的,其化学式为CO2。
12. 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe + 2O2 → Fe3O4。
13. 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反应的离子方程式为Cu2+ + 2OH- → Cu(OH)2↓ + 2Na+。
14. 根据酸碱中和反应的原理,盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式为HCl + NaOH → NaCl + H2O。
15. 根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,原子的种类、数目不变,原子的质量不变。
浙江省金华市中考化学试卷(解析版)
浙江省金华市中考化学试卷解析版一、选择题1.12月12日,气候变化大会通过《巴黎协定》,长远目标是把全球平均气温升高控制在较工业化前水平2℃之内.节能减排,人人有责,下列措施不利于节能减排的是()A.参与植树造林,扩大植被面积B.使用一次性餐具,方便生活C.使用环保袋,将垃圾分类放置D.乘坐公共交通工具,低碳出行【考点】防治空气污染的措施.【专题】化学与环境保护;化学知识生活化;化学与生活.【分析】所谓的节能减排就是,节约能源,减少二氧化碳的排放.特别是减少化石燃料的利用,是减少二氧化碳排放的重要措施.如节约电能、减少汽油的消耗、提高煤炭的利用率等都属于节能减排的措施.【解答】解:A、植树造林,扩大植被面积,可以净化空气和减少温室效应;故利于节能减排.B、使用一次性餐具浪费能源,故不利于节能减排.C、使用环保袋,将垃圾分类放,可以节约资源,减少环境污染,故利于节能减排.D、乘坐公共交通工具,低碳出行,可以减少二氧化碳等气体的排放量,故利于节能减排.故选B.【点评】“低碳生活,节能减排”是当今社会的主题,也是中考的热点.2.平衡膳食是健康饮食的重要保证,食物中的糖类是人体的主要供能物质,下列食物中主要为我们提供糖类的是()A.番茄、黄瓜B.米饭、土豆C.牛肉、鸡蛋D.色拉油、花生【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素.【专题】化学知识生活化;化学与生活.【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断.【解答】解:A、番茄、黄瓜中富含维生素,故选项错误.B、米饭、土豆中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项正确.C、牛肉、鸡蛋中富含蛋白质,故选项错误.D、色拉油、花生中富含油脂,花生中还富含蛋白质,故选项错误.故选:B.【点评】本题难度不大,掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键.3..芋艿(俗称毛芋)是一种常见的食品,新鲜芋艿在去皮时会出现一种白色的汁液,汁液内含有一种碱性物质﹣皂角贰,沾上它会奇痒难忍,下列厨房中的物质止痒效果最好的是()A.食醋 B.料酒 C.纯碱 D.食盐水【考点】中和反应及其应用.【专题】化学知识生活化;常见的酸酸的通性.【分析】根据题意,新鲜芋艿在去皮时会出现一种白色的汁液,汁液内含有一种碱性物质﹣皂角贰,可根据中和反应,所选的物质应该能与碱反应且对皮肤无副作用.【解答】解:新鲜芋艿汁液内含有一种碱性物质﹣皂角贰,所选的物质应该能与碱反应且对皮肤无副作用.A、食醋显酸性,能与皂角贰发生反应,故选项正确.B、料酒显中性,不符合要求,故选项错误.C、纯碱显碱性,不符合要求,故选项错误.D、食盐水显中性,不符合要求,故选项错误.故选:A.【点评】本题难度不大,掌握中和反应并能灵活运用是正确解答本题的关键.4.花青素(化学式C15H11O6)具有缓解眼睛疲劳,保护视力的作用,该物质主要来源于各种蔬菜和水果,下列关于花青素的说法正确的是()A.花青素是一种无机物B.花青素的相对分子质量是287gC.花青素中的C、H、O元素质量比是15:11:6D.花青素在氧气中充分燃烧后生成二氧化碳和水【考点】化学式的书写及意义;有机物与无机物的区别;相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算.【专题】化学式的计算;化学物质的分类思想;化学用语和质量守恒定律;有关化学式的计算.【分析】A、根据含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物,进行分析判断.B、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写.C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.D、根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,进行分析判断.【解答】解:A、花青素是含碳元素的化合物,属于有机物,故选项说法错误.B、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,故选项说法错误.C、花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×15):(1×11):(16×6)≠15:11:6,故选项说法错误.D、由质量守恒定律,反应前后元素种类不变,花青素在氧气中充分燃烧后生成二氧化碳和水,故选项说法正确.故选:D.【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.5.如图所示,为某化学反应的围观过程,两个甲分子反应生成二个乙分子和一个丙分子,则从图中获得的信息中,正确的是()A.该反应的生成物乙属于单质B.该反应中反应物不可能是氯化物C.该反应的基本类型属于分解反应D.该反应反应前后个元素的化合价均不变【考点】微粒观点及模型图的应用;从组成上识别氧化物;单质和化合物的判别;反应类型的判定.【专题】化学反应模拟图型;物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据质量守恒定律可知,化学反应的过程,就是参加反应的各物质(反应物)的原子,重新组合而生成其他物质的过程分析:由两个甲分子反应生成乙分子和一个丙分子的提示信息,可推断每个乙分子由2个A原子构成;结合化学反应的特点、分类以及物质的结构、分类知识进行分析.【解答】解:A、根据反应前后原子种类和个数不变,可推断乙分子由两个A原子构成,属于单质;故正确;B、该反应中反应物由两种元素组成,可能是氯化物,故错误;C、反应前两个分子构成相同,属于同种物质的分子,即反应物为一种物质;反应后乙分子由两个A原子构成、丙分子由两个B原子构成,分子构成不同,属于两种物质的分子,即生成物为两种物质;因此,该反应为一种物质分解生成两种物质的分解反应;故正确;D、根据反应的微观图,该反应是化合物反应产生单质,单质中元素化合价为0,因此,反应前后元素的化合价发生了改变;故错误;故选AC.【点评】本题主要考查学生通过观察微粒示意图获取信息,根据质量守恒定律和及相关的知识分析即可.6.有A,B两种金属放入等质量分数的稀硫酸中,生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示,下列结论合理的是()A.金属活动性A>B B.生成氢气的质量A>BC.反应的硫酸质量A<B D.反应的金属质量A<B【考点】金属的化学性质.【专题】金属与金属材料.【分析】A、根据相同时间内产生氢气较多(即反应剧烈)的金属活动性较强进行分析;B、根据图象分析生成氢气的质量;C、根据质量守恒定律定律可知,生成氢气的质量取决于消耗的硫酸的质量;D、根据金属的相对原子质量不确定,所以不能确定参加反应的金属的质量进行分析.【解答】解:A、反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示,相同时间内B放出氢气的质量大于A,可判断金属活动性顺序是B>A,故A错误;B、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示,在两种金属完全反应后,放出H2的质量是A>B,故B正确;C、金属与酸的反应生成氢气时,氢气来源于酸中的氢元素,所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致,消耗硫酸的质量:A>B,故C错误;D、金属的相对原子质量不确定,所以不能确定参加反应的金属的质量,故D错误.故选:B.【点评】活动性越强的金属与酸反应越剧烈,即反应放出氢气的速度越快;化合价相同的等质量金属完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比,据此结合图象细心分析解答.二、填空题7.科学是一门一实验为基础的学科.(1)如图2是常见的气体制取装置(夹持装置未画出),图2中的气体发生装置虽然简单,操作方便,单无法控制反应速率.为达到控制反应速率的目的,从图3中选取B(填字母)与图1中a组装成新的气体发生装置.(2)在连接图1的b和d时,使d较易插入b中的措施是将伸入橡皮管的导管一端用水润湿.【考点】仪器的装配或连接.【专题】实验操作型;化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作.【分析】(1)控制反应速度,需要控制住反应物的接触速度,也就是说控制住液体的流速,据此进行分析解答.(2)根据连接导管和橡皮管的方法,进行分析解答.【解答】解:(1)控制反应速度,需要控制住反应物的接触速度,也就是说控制住液体的流速,图3中B 与图1中a组装成新的气体发生装置,注射器可逐滴滴加液体,达到控制反应速率的目的.(2)在连接图1的b和d时,即连接导管和橡皮管时,使d较易插入b中可将伸入橡皮管的导管一端用水润湿,水起着润滑剂的作用.故答案为:(1)B;(2)将伸入橡皮管的导管一端用水润湿.【点评】本题难度不大,掌握常见仪器的连接方法、注意事项、控制反应速率的装置具备的条件是正确解答本题的关键.8.A、B、C三只烧杯中分别装入等质量的水,在相同温度下,向三只烧杯中分别加入25g、15g、5g同种固体物质,充分溶解后,静置,现象如图所示,回答下列问题(填烧杯编号):(1)A、B、C三只烧杯中的溶液一定是不饱和溶液的是C(2)A、B、C三只烧杯中溶液的溶质质量分数的大小关系是A≥B>C.【考点】饱和溶液和不饱和溶液;溶质的质量分数.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】(1)饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里,不能再继续溶解这种溶质的溶液;还能继续溶解这种溶质的溶液,叫做不饱和溶液.(2)根据题意,等质量的水,在相同温度下,C烧杯中为该物质的不饱和溶液,B烧杯中溶解的溶质比C 烧杯中多,可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液,据此进行分析解答.【解答】解:(1)由图可知,A中烧杯中残留有某固体物质,说明某固体物质不能继续溶解,说明该溶液一定为该温度下的饱和溶液;等质量的水,在相同温度下,B烧杯和C烧杯中分别溶解了15g、5g某固体物质,B烧杯中的溶液可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液;C烧杯中溶解的质量比B烧杯中的少,C烧杯中的溶液一定为不饱和溶液.(2)等质量的水,在相同温度下,C烧杯中为该物质的不饱和溶液,B烧杯中溶解的溶质比C烧杯中多,可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液,若是饱和溶液,则AB烧杯中溶质的质量分数相同;若是不饱和溶液,则A烧杯中溶质的质量分数比B烧杯中溶质的质量分数大;即A≥B>C.故答案为:(1)C;(2)A≥B>C.【点评】本题难度不大,掌握饱和溶液与不饱和溶液的特征、溶质的质量分数等是正确解答本题的关键.9.某白色固体中可能含有氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、碳酸钡、氯化钡中的几种物质,为了鉴定该白色固体的组成,拓展性学习小组的同学们进行可如下探究实验:Ⅰ.称取15克固体于烧杯中,加入足量水充分溶解,过滤得到白色沉淀4.3克和无色溶液.Ⅱ.Ⅰ中所得4.3克白色沉淀中加入足量稀盐酸,沉淀部分溶解并有无色气体产生,测得剩余沉淀质量为2.33克.Ⅲ.把Ⅰ中所得滤液分成两份,第一份溶液中加入足量的稀硫酸,既没有产生气泡,也没有产生沉淀,第二溶液中加入足量的氯化镁溶液,没有产生沉淀.根据上述实验,回答下列问题:(1)仅根据第Ⅲ步实现现象可以得出结论,溶液中一定不存在离子是碳酸根离子、钡离子、硫酸根离子.(2)写出黑白色固体的所有可能组成氯化钠、硫酸钠、氯化钡、碳酸钠,氯化钠、硫酸钠、氯化钡、碳酸钠,氯化钠、硫酸钠、氯化钡、碳酸钠、碳酸钡.【考点】物质的鉴别、推断;盐的化学性质.【专题】混合物组成的推断题.【分析】根据碳酸钠和氯化钡会生成溶于酸的碳酸钡沉淀,硫酸钠和氯化钡会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀,碳酸钡溶于酸,依据剩余沉淀的质量计算硫酸钠和氯化钡的质量,依据溶解的沉淀的质量计算氯化钡和碳酸钠的质量等知识进行分析.【解答】解:碳酸钠和氯化钡会生成溶于酸的碳酸钡沉淀,硫酸钠和氯化钡会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀,碳酸钡溶于酸,依据剩余沉淀的质量计算硫酸钠和氯化钡的质量,依据溶解的沉淀的质量计算氯化钡和碳酸钠的质量,所以(1)碳酸根离子和氢离子会生成二氧化碳气体,硫酸根离子和钡离子会生成硫酸钡沉淀,所以把Ⅰ中所得滤液分成两份,第一份溶液中加入足量的稀硫酸,既没有产生气泡,也没有产生沉淀,第二溶液中加入足量的氯化镁溶液,没有产生沉淀,所以溶液中一定不存在离子是碳酸根离子、钡离子、硫酸根离子;(2)生成2.33g硫酸钡需要氯化钡的质量为x,硫酸钠的质量为yBaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl208142233xy2.33g==x=2.08gy=1.42g生成1.97g碳酸钡需要氯化钡的质量为m,碳酸钠的质量为nBaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl208106197mn1.97g==m=2.08n=1.06g所以参加反应的碳酸钠、硫酸钠、氯化钡的质量为:2.08g+1.42g+2.08g+1.06g=6.64g,称取的固体样品是15g,所以白色固体的所有可能组成氯化钠、硫酸钠、氯化钡、碳酸钠,氯化钠、硫酸钠、氯化钡、碳酸钠,氯化钠、硫酸钠、氯化钡、碳酸钠、碳酸钡.故答案为:(1)碳酸根离子、钡离子、硫酸根离子;(2)氯化钠、硫酸钠、氯化钡、碳酸钠,氯化钠、硫酸钠、氯化钡、碳酸钠,氯化钠、硫酸钠、氯化钡、碳酸钠、碳酸钡.【点评】在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可.三、实验探究题10.某混合气体可能有CO2、CO、H2中的一种或几种,某学习小组的同学为了研究气体的组成,设计了如图装置进行实验(夹持装置已省略).实验后发现A装置中溶液变浑浊,C中的固体由黑色边红色,D中的固体有白色变蓝色,F装置中有水流入烧杯.在反应前后对C、D装置进行了质量的测量(各步反应均完全),测量结果如表:请分析回答下列问题:(1)请写出A装置中反应的化学方程式CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O.(2)一定能证明混合气体中有氢气存在的实验现象是D中固体由白色变为蓝色(3)F装置的作用:①“抽气”;②收集尾气(或储存气体)(4)证明原混合气体中有CO存在的定量关系是(a﹣c)>(用字母a、b、c、d表示.)【考点】化学实验方案设计与评价;常见气体的检验与除杂方法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】实验设计题;简单实验方案的设计与评价.【分析】(1)根据二氧化碳能与氢氧化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和水,进行分析解答.(2)根据氢气能与氧化铜反应生成铜和水蒸气,无水硫酸铜能检验水的存在,进行分析解答.(3)根据F装置能收集尾气,进行分析解答.(4)根据一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,可根据氧元素的质量判断是否含一氧化碳,进行分析解答.【解答】解:(1)二氧化碳能与氢氧化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和水,A装置中反应的化学方程式为:CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O.(2)氢气能与氧化铜反应生成铜和水蒸气,无水硫酸铜遇水蒸气变蓝色,则一定能证明混合气体中有氢气存在的实验现象是D中固体由白色变为蓝色.(3)F装置的作用:“抽气”;还能收集尾气(或储存气体).(4)一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,二氧化碳能被碱石灰吸收,C装置中减少的质量即为氧化铜中氧元素的质量,D装置中增加的质量为水的质量,水中氧元素的质量为(d﹣b)××100%=,(a﹣c)>,说明除了氢气与氧化铜反应,还有一氧化碳与氧化铜反应,能证明原混合气体中有CO存在.故答案为:(1)CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O;(2)D中固体由白色变为蓝色;(3)收集尾气(或储存气体);(4)(a﹣c)>.【点评】本题难度不大,掌握常见气体的化学性质与检验方法、化学方程式的书写方法并能灵活运用是正确解答本题的关键.11.实验室新购买了一批双氧水(H2O2)溶液,某兴趣小组的同学要测定其质量分数,他们设计如图所示的装置,其实验的操作步骤如下:①组装仪器,并检查装置的气密性;②在A、B、C三个仪器中装入药品,其中双氧水溶液质量为50g;③用电子秤称量出整套装置的总质量为498.6g;④关闭a处止水夹,打开A仪器的阀门,向锥形瓶中加入全部的双氧水溶液,随即关闭A仪器的阀门;⑤充分反应后,打开a处止水夹,向装置中持续缓慢地鼓入X气体;⑥第二次称量整套装置的总质量为497g.(1)本实验采用的装置中,A仪器的名称是分液漏斗(2)为尽可能减小测量误差,请结合测量原理判断,操作⑤中鼓入的X气体是B.A.氦气B.经干燥处理的空气C.除去氧气后的空气(3)根据题意,计算双氧水溶液中溶质的质量分数,写出计算过程.【考点】根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算.【专题】溶质质量分数与化学方程式相结合的计算.【分析】(1)根据实验室常用仪器解答;(2)鼓入X气体的目的是将装置中的氧气排除;(3)根据质量守恒定律计算生成氧气的质量,结合方程式计算过氧化氢的质量,进一步计算双氧水溶液中溶质的质量分数.【解答】解:(1)根据实验室常用仪器可知:A仪器的名称是分液漏斗;故填:分液漏斗;(2)鼓入X气体的目的是将装置中的氧气排除,为了不影响装置反应后的质量,要通入经干燥处理的空气;故填:B;(3)生成氧气的质量为:498.6g﹣497g=1.6g,2H2O22H2O+O2↑,6832x1.6g,x=3.4g,该双氧水溶液中质量的质量分数为:×100%=6.8%,答:该双氧水溶液中质量的质量分数为6.8%.【点评】本题主要考查学生运用化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.。
年浙江义乌中考化学试题及答案
浙江省2012年初中毕业生学业考试(义乌市卷)科学化学部分考生须知:1.全卷共8页,有4大题,39小题。
满分为150分。
考试时间120分钟。
2.本卷答案必须做在答题纸的对应位置上,做在试题卷上无效。
3.请考生将姓名、准考证号填写在答题纸的对应位置上,并认真核准条形码上的姓名、准考证号。
4.本卷可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 S:32Al:27 Ca:40 Fe:56 Zn:65Ag:108温馨提示:请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现!试卷I一、选择题(本题有20小题,每小题3分,共60分。
请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)2.下列实验操作中正确的是A.加热液体B.酸碱中和反应C.蒸发食盐水D.称量氢氧化钠固体4.根据你的生活经验和所学的科学知识,判断下列做法正确的是A.用钢丝球洗涮铝锅B.用燃烧法区别羊毛与棉花C.用食盐水去除水垢D.用水浇灭着火的油锅7.下列过程主要发生了化学变化的是A.酿造米酒B.现榨果汁C.碾磨米粉D.溶解蔗糖11.下列说法正确的是A.做功可以改变物体的内能,所以物体内能的改变一定是对它做了功B.力是改变物体运动状态的原因,所以物体运动状态的改变一定受到了力的作用C.单质只含一种元素,所以只含一种元素的物质一定是单质D.溶液是均一、稳定的,所以凡是均一、稳定的液体一定是溶液12.下列对课本中相关实验的分析不.正确..的是A.电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成B.氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律C.黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙D.二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气14.常见金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式为R+3AgNO3==3Ag+R(NO3)3,有关该反应的说法正确的是A.反应后溶液质量一定增加B.该金属可能是铁C.R的活泼性比Ag弱D.R表面有固体析出17.下列图像能正确反映实验过程中相应量变化的是A .图①:将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温B .图②:向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸C .图③:向氢氧化钠溶液中加水D .图④:向一定量的稀硫酸中加入过量的锌试卷 II说明:本卷有3大题,19小题,共90分。
2014-2020年浙江省金华市中考化学试题汇编(含参考答案与解析)
【中考化学真题精编】2014—2020年浙江省金华市中考化学试题汇编(含参考答案与解析)1、2014年浙江省金华市中考化学试题及参考答案与解析 (2)2、2015年浙江省金华市中考化学试题及参考答案与解析 (14)3、2016年浙江省金华市中考化学试题及参考答案与解析 (27)4、2017年浙江省金华市中考化学试题及参考答案与解析 (38)5、2018年浙江省金华市中考化学试题及参考答案与解析 (53)6、2019年浙江省金华市中考化学试题及参考答案与解析 (69)7、2020年浙江省金华市中考化学试题及参考答案与解析 (81)2014年浙江省金华市中考化学试题及参考答案与解析本卷可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 S—32 Fe—56 Cu—64一、选择题(本大题共有7小题,每小题3分,共21分。
每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选不得分)1.2013年1月,我省发布了环境空气质量指数(AQI),参与空气质量评价的主要污染物为PM10、PM2.5、…等6项指标,在发布的6项指标中,不包括下列哪种物质()A.SO2B.NO2C.CO2D.CO2.下列实验操作中,正确的是()A.量取液体B.测量物体长度C.过滤D.体验氢氧化钠稀溶液的滑腻感3.分类是学习科学的方法之一,下列物质中属于氧化物的是()A.氧气B.水C.纯碱D.氢氧化钙4.研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下,其中现象不合理的是()序号实验现象A 将氢氧化钠固体放在表面皿上,放置一会儿固体受潮,逐渐溶解B 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液溶液变红C 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸有氯化钠生成D 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀5.下列各营养素的消化产物正确的是()A.脂肪最终被消化成氨基酸B.粗纤维最终被消化成纤维素C.蛋白质最终被消化成甘油和脂肪酸D.淀粉最终被消化成葡萄糖6.“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无污染的气体,其中某个反应的微观示意图如图,从图示获得的下列信息错误的是()A.该图已表示出质量守恒定律B.反应前后共有4种分子C.甲和丁中同种元素化合价不相等D.乙和丙中所含原子种类相同7.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.t2℃时,向100克水中加入20克甲,充分溶解后所得溶液是饱和溶液B.甲饱和溶液从t2℃降温至t1℃,溶液的质量不变C.乙饱和溶液温度降低,有晶体析出,是化学变化D.当甲中含有少量乙时,可用降低甲饱和溶液温度的方法提纯甲二、简答题(本大题共有3小题,每小题4分,共12分)8.实验室制氧气的两种方法如下:方法一:2H2O22H2O+O2↑方法二:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(1)两种方法涉及到的化学反应基本类型都是▲反应;(2)如图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图,图中仪器A的名称是▲.现用方法一制取并收集一瓶干燥的氧气,请按气体流向,用导管的编号将装置连接好▲.9.取少量碳酸氢钠(NaHCO3)粉末,用如图装置进行实验,充分加热后发现:大试管中管口有水珠出现,管底有白色固体残留,小试管中澄清石灰水变浑浊,完全反应后,取残留固体溶于水配成溶液,往该溶液中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成.(1)小试管中澄清石灰水变浑浊,说明碳酸氢钠受热有▲生成(填化学式);(2)通过上述实验,下列归纳出的碳酸氢钠性质或推理正确的有▲(填编号)A.NaHCO3能与NaOH溶液发生反应B.NaHCO3受热易分解:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2OC.加热时NaHCO3比Na2CO3易分解D.无法比较NaHCO3与Na2CO3受热分解的难易程度.10.有一包固体粉末,可能含有氧化钙、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种,为确定其组成,小杨设计出实验方案,实验步骤及现象如下,请回答:(1)写出步骤④中产生白色沉淀的化学方程式▲;(2)根据实验中的现象,能否确定原固体粉末的组成,若能,请写出各成分的化学式,若不能,在原实验步骤的基础上,对上述方案中的试剂作一改进,并描述相应的实验现象及结论,以确定固体粉末的组成.▲.三、实验探究题(本大题共有1小题,共8分)11.天然气作为燃料已进入千家万户,小聪在帮助父母烧菜时想到,天然气燃烧的产物是什么呢?带着这一问题,小聪和同学们一起进行了如下的探究.(1)设计与实验,同学们设计了甲图装置(固定装置未画出),将天然气在氧气中点燃后得到的混合气体通过该装置进行实验,开始时应▲(填“先通气体”、“先加热”),加热过程中发现黑色CuO固体变红,澄清石灰水变浑浊.写出CuO固体变红的化学方程式▲.仅根据甲图装置出现的现象,写出混合气体所有的可能组成▲.(2)评价与改进:小聪认为上述实验方案有缺陷,通过讨论,增加了乙图中的3个装置(固定装置未画出),对方案作了改进并进行实验,将混合气体先通过乙图中连接的装置后,再通入甲图装置,实验中部分现象如下:A装置质量增加,B装置中溶液不变浑浊,甲图装置中实验现象与(1)相同.请你写出改进方案的装置连接顺序(装置不重复使用),混合气体→▲→甲图装置(填装置编号).(3)交流与讨论:通过对改进实验的现象分析,同学们的除了正确的结论.四、分析计算题(本大题共有1小题,共8分)12.如图1表示金属活动性顺序表中铜、铁和铝被人类大规模开发、利用的大致年限.(1)分析该图的规律,你认为金属被大规模开发、利用的先后顺序主要与▲有关.(2)科学小组的同学对模拟湿法炼铜实验中得到的铁、铜固体混合物进行含量测定,称取10克固体混合物置于烧杯中,滴加一定质量分数的稀硫酸溶液,记录并绘制了如图所示的曲线.①10克固体混合物中铜的质量为▲克.②所用稀硫酸溶液溶质的质量分数是多少?(写出计算过程)参考答案与解析一、选择题(本大题共有7小题,每小题3分,共21分。
年金华市中考第14题
2012年金华市中考第14题
知识点复习:化学反应微观图 考点延伸题的思路点拨
知识点复习:化学反应微观图
化学反应可通过微观图来表示,此图通常可得出如下 信息:
1.化学变化的微观实质:分子再分成原子,原子能 重新组合成新的分子或物质; 2. 化学反应前后原子的种类、数目不变 ,元素的种 类和质量不变; 3.分子由原子构成; 4.该反应的化学方程式和反应类型; 5.各物质的构成、组成、分类、化合价等。 6.有的具体的反应还能计算出各物质的质量比和质 量等。
考点延伸题的思路点拨
例1:A、根据图中信息可以知道反应前后R没有发生改 变,即反应物为Y2和Z2X,而生成物为X2和Z2Y,即反 应物为一种单质和一种化合物,而生成物也为一种单质 和一种化合物,故该反应为置换反应,故A正确; B、化合物为两种或两种以上元素组成的纯净物,而 “ ”只有一种元素,故该物质为单质,故B错误; C、R在反应前后没减少,可能为催化剂,不一定就加 快反应,故C错误; D、根据质量守恒定律的实质,反应前后原子的种类和 数目不变,而题给的化学方程式中的生成物中没有Y, 故该反应的化学方程式书写错误,再者说,R不一定就 是催化剂,故D错误。 故选A。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
•
例4:由反应的微观示意图可知: A、乙和丙中所含元素种类相同,说法正确,故A 正确; B、根据化学反应前后各原子的数量相等配平可得 乙、丙的化学计量数均为4,说法正确,故B正确; C、从图示可以看出该反应中共有三种元素,说法 正确,故C正确; D、甲中元素的化合价无0价,而丁是单质所以该 元素的化合价为0价,故D错误。 故选D
金华市中考化学试卷
金华市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题;共25分)1. (2分)(2012·南京) 下列变化中,属于化学变化的是()A . 汽油挥发B . 铜丝折弯C . 瓷碗破碎D . 纸张燃烧2. (2分) (2018九上·道外期末) 下表是小明同学用两种方法来鉴别物质的情况,其中一种方法错误的是()需鉴别物质所加试剂或方法方法1方法2A稀HCl和稀H2SO4分别滴加硝酸银溶液,观察分别加热,闻味B火碱和熟石灰放烧杯中分别加水,触摸烧杯观察是否潮解C食盐和纯碱溶于水,分别测定pH加入稀HClD NH4Cl氮肥和K2SO4钾肥加Ca(OH)2研磨并闻气味滴BaCl2观察A . AB . BC . CD . D3. (2分) (2018九上·运城期中) 下列关于“不一定”的说法中,错误的是()A . 含氧化合物不一定是氧化物B . 纯净物不一定由同种分子构成C . 由同种元素组成的纯净物不一定是单质D . 能分解出氧气的化合物不一定是氧化物4. (2分) (2017九上·深圳月考) 下列化学方程式书写正确的是()A . S+O2=SO2B . Cu+O2 CuOC . 2Al+O2 2AlOD . 4P+5O2 2P2O55. (2分) (2018九下·射阳开学考) 火箭推进器中盛有液态肼(X)和双氧水(H2O2),当它们混合反应时,放出大量的热量,有关反应为方程式X+2H2O2=N2+4H2O,据此判断肼的化学式()A . N2B . N2H4C . NH2D . NH36. (2分) (2018九上·番禺期末) 下列图示实验操作中,正确的是()A . 加热液体B . 滴加液体C . 倾倒液体D . 点燃酒精灯7. (2分) (2019九下·湄潭期中) 逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是()A . 因为酸性的溶液能使石蕊变红,所以酸溶液一定能使石蕊变红B . 因为酸和碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水一定是中和反应C . 因为金属能和酸反应产生氢气,所以能和酸产生气体的一定是金属D . 因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同8. (2分)(2016·孝义模拟) 推理是化学学习中常用的思维方式,下列推理正确的是()A . 向某固体中滴加稀盐酸有气泡冒出,则该固体中一定含有碳酸根离子B . 碱溶液的pH大于7,则pH大于7的溶液都是碱溶液C . 单质中含有一种元素,则含有一种元素的物质都是单质D . 燃烧需要同时满足三个条件,则只需破坏其中一个条件就可以灭火9. (2分) (2018九上·荔湾期末) 下列叙述符合质量守恒定律的是()A . 铁丝在氧气中燃烧生成固体的质量大于原来铁丝的质量B . 50mL 水和50mL 酒精混合,总体积小于100mLC . 4g 硫和4g 氧气反应,一定生成8g 二氧化碳D . 某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,说明该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素10. (2分)(2019·普陀模拟) 下列实验目的与方法不匹配的是()A B C D实验目的验证铁丝在氧气中燃烧除去食盐水中的泥沙探究燃烧的条件探究二氧化碳是否与水反应实验方法A . AB . BC . CD . D11. (2分)下列各组中的离子,能在溶液中大量共存的是()A . H+、,K+、OH-、SO42-B . Ag+、Na+、Cl-、NO3-C . Ca2+、Ba2+、CO32-、NO3-;D . Ca2+、、Na+、Cl-、SO42-12. (3分)(2016·南充模拟) 下列除去杂质的方法中,错误的是()物质杂质除杂质的方法A CaCl2溶液HCl 过量CaCO3、过滤B NaOH溶液Ca(OH)2过量Na2CO3溶液、过滤C FeCl3溶液CuCl2 过量铁粉、过滤D CH4 H2O 通过盛浓硫酸的洗气瓶A . AB . BC . CD . D二、填空题 (共6题;共26分)13. (2分)尿素是一种优质的氮肥,其化学式为CO(NH2)2 ,据此我能计算:(1)尿素的相对分子质量为________。
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2012年浙江省金华市中考化学试卷解析一、选择题(本题有20小题,每小题3分,共60分.请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)1.(2012•义乌市)下列实验操作中正确的是()A.加热液体B.酸碱中和反应C.蒸发食盐水D.称量氢氧化钠固体考点:实验操作注意事项的探究;称量器-托盘天平。
分析:A、给液体加热时,手不能握住试管夹的短柄;B、氢氧化钠和盐酸中和反应无明显的现象;C、蒸发食盐水时,必须用玻璃棒搅拌;D、氢氧化钠是腐蚀性药品,所以称量时应放在小烧杯里;解答:解:A、给液体加热时,手不能握住试管夹的短柄,否则试管容易脱落,故A错误;B、因为氢氧化钠和盐酸中和反应无明显的现象,所以必须借助酸碱指示剂,故B错误;C、蒸发食盐水时,为防止局部受热溅出,必须用玻璃棒搅拌,故C错误;D、用托盘天平称量药品应把握“左物右码”,因为氢氧化钠是腐蚀性药品,所以称量时应放在小烧杯里,故D正确;故选D.点评:本题考查了实验操作的注意事项,贵在操作时切切注意,以至于在做此类题目的题时才应心得手.2.(2012•义乌市)根据你的生活经验和所学的科学知识,判断下列做法正确的是()A.用钢丝球洗涮铝锅B.用燃烧法区别羊毛与棉花C.用食盐水去除水垢D.用水浇灭着火的油锅考点:灭火的原理和方法;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别。
分析:A、根据铝表面有一层致密的氧化铝薄膜进行分析;B、根据羊毛燃烧有毛发的气味,棉花燃烧没有分析;C、根据水垢不与食盐水反应分析;D、根据油的密度比水小分析;解答:解:A、用钢丝球在洗去铝锅内脏物的同时,也会刷去表面的氧化铝薄膜,故A错误B、羊毛燃烧有烧焦的毛发的气味,而棉花燃烧没有,所以用燃烧的方法能区别羊毛和棉花,故B正确;C、水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,而氯化钠不与这两种物质反应,故不能除去,故B错误;D、因为油的密度比水小,所以用水不能浇灭着火的油,故D错误;故选B.点评:本题主要考查了日常生活中的一些做法的判断,通过该题,对一些操作不当的做法需要引起注意,加以修改.3.(2012•义乌市)下列过程主要发生了化学变化的是()A.酿造米酒B.现榨果汁C.碾磨米粉D.溶解蔗糖考点:化学变化和物理变化的判别。
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.解答:解:A、酿造米酒的过程中有新物质酒精等生成,属于化学变化.B、现榨果汁的过程中只是从水果中分出果汁,没有新物质生成,属于物理变化.C、碾磨米粉的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.D、蔗糖溶解的过程中只是蔗糖溶解在水中,没有新物质生成,属于物理变化.故选A.点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.4.(2012•义乌市)下列对课本中相关实验的分析不正确的是()A.电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成B.氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律C.黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙D.二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气考点:电解水实验;物质的微粒性。
分析:A、依据电解水时的生成物进行判断分析;B、依据氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量不变对其进行分析即可;C、依据该实验属于宏观问题分析解决;D、依据二氧化碳能灭火的原理分析解决;解答:解:A、依据电解水时会生成氢气与氧气,跟据质量守恒定律可知水中一定含有氢氧两种元素,故说法正确;B、氢氧化钠与硫酸铜溶液反应时会生成氢氧化铜的蓝色沉淀和硫酸钠,反应后并没有气体或其它物质的跑出,所以反应前后质量不变遵循质量守恒定律,故说法正确;C、黄豆与芝麻混合的实验是宏观的现象不能证明微观分子间有间隙,故说法错误;D、二氧化碳之所以能灭火,是因为二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气,故说法正确;故选C.点评:此题是对课本中一些基本实验的考查,掌握相关实验的目的与结论是解题的关键所在,属基础性实验考查题.5.(2012•义乌市)常见金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式为R+3AgNO3═3Ag+R(NO3)3,有关该反应的说法正确的是()A.反应后溶液质量一定增加B.该金属可能是铁C.R的活泼性比Ag弱D.R表面有固体析出考点:金属活动性顺序及其应用。
分析:根据金属活动性顺序的应用推断,金属R能与硝酸银反应置换出银,说明R的活动性比银强;由生成了R(NO3)3可知,R在化合物中的化合价为+3价.解答:解:A、R与硝酸银溶液反应的化学方程式为R+3AgNO3═3Ag+R(NO3)3,由于不知道R的相对原子质量,无法判断反应后溶液质量的变化,故A错误;B、由R与硝酸银溶液反应的生成了R(NO3)3,R在化合物中的化合价为+3价,铁与硝酸银溶液反应生成了硝酸亚铁,故该金属不可能是铁,故B错误;C、由金属R能与硝酸银反应置换出银,说明R的活动性比银强,故C错误;D、由金属R能与硝酸银反应置换出银,R表面有固体银析出,故D正确.故选D.点评:金属单质能置换出盐中的金属,说明组成单质的金属元素的活动性比盐中金属元素的活动性强.6.(2012•义乌市)下列图象能正确反映实验过程中相应量变化的是()A.图①:将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温B.图②:向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸C.图③:向氢氧化钠溶液中加水D.图④:向一定量的稀硫酸中加入过量的锌考点:有关溶质质量分数的简单计算。
分析:A、根据硝酸钾最初不是饱和的,所以刚开始降温时,溶质的质量分数不变进行分析;B、根据氢氧化钡溶液中有水,故未加入稀硫酸之前,水的质量应大于0进行分析;C、根据无论怎么稀释,氢氧化钠溶液的pH都不会小于7进行分析;D、根据一定量稀硫酸加足量的锌会不断放出氢气,直至酸耗尽,氢气量不再变大进行分析.解答:解:A、因为硝酸钾最初不是饱和的,所以刚开始降温时,溶质的质量分数不变,故A错误;B、氢氧化钡溶液中有水,故未加入稀硫酸之前,水的质量应大于0;故B错误;C、向氢氧化钠中加水,pH值越来越小,但不会小于7,故C错误;D、一定量稀硫酸加足量的锌会不断放出氢气,直至酸耗尽,氢气量不再变大,故D正确.故选D.点评:此题是过程与图象结合题,是对学生识图能力的考查,解题的关键是能正确的分析各个反应的过程,并结合图象分析问题,对培养学生分析问题的能力有一定帮助.二、简答题(本题有10小题20空格,每空格2分,共40分)7.(2012•义乌市)进行固体熔化实验时常用的药品是硫代硫酸钠晶体(Na2S2O3•5H2O),该物质属于纯净物(选填“纯净物”或“混合物”),其中硫代硫酸根的化合价是﹣2价.考点:有关元素化合价的计算;纯净物和混合物的概念。
分析:纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质,据此结合题意进行分析判断.Na2S2O3•5H2O为结晶水合物,结合的水分子因化合价代数和为零不用考虑,Na2S2O3•5H2O中硫代硫酸根的化合价,只计算Na2S2O3即可;根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合Na2S2O3的化学式进行解答本题.解答:解:硫代硫酸钠晶体(Na2S2O3•5H2O)只含有硫代硫酸钠晶体一种物质,属于纯净物.钠元素显+1,设硫代硫酸根(S2O3)的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可知Na2S2O3中硫代硫酸根(S2O3)的化合价:(+1)×2+x=0,则x=﹣2.故答案为:纯净物;﹣2.点评:本题难度不是很大,掌握纯净物与混合物的判别、利用化合价的原则计算结晶水合物中化合价的方法等是正确解答本题的关键.8.(2012•义乌市)现有下列四组溶液:①KNO3、NaCl、NaOH、H2SO4;②Na2CO3、HCl、石蕊试液、KOH;③NaOH、H2SO4、NaCl、酚酞试液;④K2CO3、H2SO4、Cu(NO3)2、BaCl2.(1)上述四组溶液中都含有Cl﹣,实验室鉴定Cl﹣用AgNO3溶液(填试剂名称或化学式);(2)不用其它试剂就可以把组内四种溶液区分开来的是哪几组?②④(用序号表示).考点:酸、碱、盐的鉴别。
分析:(1)依据实验室对溶液中氯离子的检验方法对所列问题进行解答;(2)有颜色的溶液首先被鉴别出来,然后根据溶液相互混合时现象不同进行鉴别,如果不存在有颜色的溶液可根据溶液两两混合时的不同现象进行分析.解答:解:(1)实验室对溶液中氯离子的检验方法是:加入硝酸酸化的硝酸银溶液,如果由白色沉淀生成则可判断原溶液中存在氯离子;故填:AgNO3溶液;(2)①组内相互反应无明显现象,故不可区分;②组内,石蕊试液呈紫色,首先被鉴别出来,然后把石蕊试液向其他三种物质中滴加,变红的是氢氧化钾和碳酸钠,变蓝色的为氯化氢,然后用鉴别出来的氯化氢向氢氧化钾和碳酸钠中滴加,有气体生成的为碳酸钠,故不加其他试剂即可被鉴别出来;③四种物质相互滴加,变红色的为氢氧化钠和酚酞,无色的为硫酸和氯化钠,然后再无法鉴别,故不加试剂无法区分本组溶液;④首先根据颜色鉴别出硝酸铜,然后用硝酸铜向其他三种溶液中滴加,无沉淀的为硫酸和氯化钡,有沉淀生成的为碳酸钾;然后用碳酸钾向硫酸和氯化钡中滴加,有气体生成的是硫酸,有沉淀生成的是氯化钡,故不加其它试剂就可鉴别.故填②④故答案为:(1)AgNO3溶液;(2)②④;点评:本题考查了溶液中氯离子的鉴别方法和酸碱盐的鉴别,根据溶液相互混合时的现象进行鉴别.9.(2012•义乌市)现实生活中,氨气多用作致冷剂及农用化肥,其实它还是一种清洁能源,在纯氧中可以完全燃烧,只生成水和氮气.最近,科学家用一种含钼的化合物作催化剂,在常温下就能完成氨的合成,从而大大降低了生产成本,使得液氨有望取代液氢成为新一代绿色能源.(1)N2+3H22NH3该反应属于基本反应类型中的化合反应.①由于NH3比H2沸点高,所以更易液化,便于储存和运输.②NH3泄漏时易发现是因为有刺激性气味,同时它易溶于水,便于处理.考点:资源综合利用和新能源开发。
分析:(1)根据化合反应的特点:由多种物质变为一种物质的反应;(2)①沸点高易液化容易储存;②根据氨气的物理性质考虑.解答:解:(1)反应物有两种,生成物是一种,所以为化合反应;(2)①沸点高易液化容易储存并且便于运输;②由于氨气具有刺激性气味,所以泄漏后容易觉察到.故答案为:(1)化合;(2)①液化;②有刺激性气味.点评:解答本题关键是要知道化合反应的特点,熟悉氨气的性质.三、实验探究题(本题有5小题15空格,每空格2分,共30分)10.(2012•义乌市)如图是八年级下册研究性学习课题《化学反应中质量守恒的研究》的实验装置.本实验通过测定氧化汞分解前后反应物和生成物的质量是否相等来验证质量守恒定律.已知:氧化汞分解的反应方程式:2HgO2Hg+O2↑请回答下列问题:(1)在组装实验装置时,欲调整试管的倾斜度,应调节图中A、B、C哪个旋钮?B(2)下列有关本实验的描述正确的有哪些?ACA.在量筒中加入一些煤油,可以减少氧气在水中的溶解B.塑料管口放出连续均匀的气泡后才能收集气体C.氧化汞未分解完全就停止加热对实验结果没有影响.考点:常用仪器的名称和选用;质量守恒定律的实验探究。