初中思想品德“国培计划”培训学习心得3篇
“国培计划”初中思品培训感受
“国培计划”初中思品培训感受
“国培计划”是一个重要的计划,旨在提高教育质量和学生思想品德素质。
在这个计划的框架下,初中思品培训是其中的一个项目。
这项项目的目的是培养学生积极向上的人生态度、核心价值观和良好的品德修养。
在我的学校,我有幸参加了初中思品培训,下面是我的感受和体会。
作为参与者,我对这个项目感到非常兴奋和期待。
我认为初中思品培训的主要目的是让我们学会如何与人相处、与自己相处和与社会相处,同时也为我们提供了更多的认识自己和适应社会的机会。
在我的学校,思品培训包括三个模块:人文素养、情感认知和行为习惯。
在人文素养课程中,我们学习了很多关于人的文化和价值观的知识,包括家庭、历史事件、文化传统和人性问题等等。
这些课程教会我们了解不同文化之间的差异和相似之处,考虑不同文化之间的交流,以及在我们日常生活中如何尊重其他人的文化背景和生活方式。
情感认知课程教我们如何管理情绪和沟通,包括了解和表达需求、处理冲突和控制自己的情绪等。
这些课程对我们学生的发展非常重要,因为我们在这个年龄阶段经常陷入情绪激动和冲突的境地,这些课程可以帮助我们调整心态和思考,并在生活中找到平衡点。
在行为习惯课程中,我们学习了如何培养好习惯和纪律意识,并在校园和社会中发挥中心作用。
我们学会了管理时间、理性消费、自我控制和对自己的责任等,这些课程对我们未来成长和成功非常重要。
思品培训让我们学会了如何更好地理解自己和别人,以及在社交和人际关系中如何表现。
这个项目具有长期影响和影响力,能够修正和改进我们的行为和态度。
我衷心希望在未来的愿望中,更多的学生可以参加这个项目,获得类似的经验和好处。
“国培计划”初中思品培训感受
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“国培计划”初中思品培训感受-------幽谷云梦百年大计,教育为本。
一个立足于世界民族之林的民族,必定是一个具有创新能力的民族,而要创新就必须要有人才,要人才就离不开教育。
而承担人才培养根本任务的就是教师,教师的素质直接关系着我国未来建设者的素质和能力。
因此,建设一支高素质的教师队伍是势在必行。
也正是在这样的前提和环境下,我有幸参加了2011年11月在陕西师范大学举办的“国培计划(2011)”——陕西省农村中小学教师学科培训者研修项目:初中思品的培训和研修。
担任这次培训的讲师都是我省我国知名的专家、教授和学者。
他们知识渊博,治学严谨,是新思维,新模式的展现。
他们的开拓性和艺术性,都给了我们强有力的震撼。
因此,我在此谈一点自己的感受和反思。
一、人能够唯一选择的是态度记得有句话说:态度决定一切。
当今我们生活、学习、工作都是融入社会之中的,因此,我们诸多方面都会受到或多或少的制约。
有好多东西是我们不能选择更不能改变的,但有一点是我们能做到也能选择的,那就是态度。
教师就其性质来说,不同的态度就会产生不同结果。
常听说教师是良心活,是为知识而教、为能力而教、还是为学生全面发展而教,都会产生完全不同的结果。
所以教师的态度,一定程度上就是决定学生是否能成为人才的一个因素。
认真积极的态度也是老师价值的具体体现。
在承担岗位责任、社会责任、国家责任中只有以积极的态度才能取得较理想的效果。
因此,作为一名合格的高素质的教师就必须要选择积极的敬业态度和人生态度。
二、把教学当作事业培训之前,就我个人来说,是没有这样高层次认知的。
其实我们大多数基层教师恐怕都没有这样高的定位。
把教学作为工作对待已很不错了,更有一部分是作为谋生手段的。
常听到一些教师说是“混生活”,“为养家糊口”等,这样对教学工作必然不会有深层次的思考。
国培计划初中政治培训研修日志(3篇)
国培计划初中政治培训研修日志(3篇)国培计划初中政治培训研修日志(精选3篇)国培计划初中政治培训研修日志篇1在网上培训学习的过程中,也是我不断成长的过程,从课改许多实验区的有关教改资料看,新课程关注学生的学习兴趣,讲座从各个角度剖析了教师在常工作存在的问题,学习过程中会自觉的联系自己的实际,哪些我应该改正,哪些我应该继续发扬。
做到心中有数,今后的教学中少走不少弯路。
经验的积累不在牺牲学生,这也许就是最大的收获。
在研修过程中,我坚持每天进行网上培训学习,通过培训学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事政治教学工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。
同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。
虽然能够学习的时间必须得从一点一滴的积累,这样也更加珍惜这次学习机会。
积极参与班级资源管理,积极配合班主任和指导教师的工作,积极参与班级建设。
我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解;通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。
没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。
新的.课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使自己对英语教学与教研工作有了新的认识与思考。
我的研修虽然己取得了一些成绩,但仍有待加强和完善的内容,在今后的工作中,我将更加努力工作,为自身修养的提高而不懈努力。
网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。
我相信只要我们用心,中国教师研修网会成为我们前进的基石,网络研修学习会助我们乘风破浪,飞向成功的彼岸。
我坚信:我研修、我进步、我快乐!只要我们认真对待,研修就会大有收获。
对于现在已经尝到了网络研修甜头的我来说,在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来,不断的提高自己的教育教学能力,同时还要带动其他老师积极参与,以促进学校、学生的发展。
政治国培心得体会(精选3篇)
政治国培心得体会(精选3篇)政治国培篇1在学校的精心组织下,通过观看培训光盘、校本交流讨论和和完成各项作业,我顺利的完成了近一个月的初中思想品德培训,我对思品新课程改革有了更加深刻的认识。
以下就是我在这一阶段的学习中总结出的一些心得。
首先,最重要就是应该改变教育理念。
目前的教育体制抑制了品德学科的发展,认为其他学科很重要很精彩,而思想品德课很无奈。
作为一名思想品德教师,我们应该告诉学生,学好思想品德、提高自身的思想品德素质是一辈子的事,而考试只是人生中一个阶段性的任务,我们不要为了考试而学,而要为了人生而学。
其次,课堂教学要创新。
思想品德新课标提出:“本学科的教学应该有利于激发学生的学习热情,培养学生创新能力和实践能力,避免单纯传教和死记硬背的倾向”,因此,我们思想品德教师在课堂上应大胆采用启发式、讨论式和研究式等方法进行教学,引导学生创新,让学生喜欢听老师的课,乐于学习思想品德课,那么它们的思想品德素质也就相应的提高了。
再次,课余多阅读教育名著,写出自己的心得体会,多反思自己的教学行为。
教学反思是每一个教师终身的事,思想品德教师也不例外,我们要经常反思,形成“反思-教学-再反思-再教学”这样的一个教学链条,唯有如此,才能够提升我们的教学品位。
其四,平时多“充电”。
应博览群书,不要只读专业的书,应多读些其他方面的书,使自己的知识渐渐丰厚起来,这样,面对学生时,我想我们就能旁征博引,触类旁通。
新课程是一种新理念、新思想,这对我们每个人来说都是一种挑战,都是一个新的开始,让我们教师同行在工作中不断的前进吧!政治国培心得体会篇2“国培计划”开始后,我也开始了为期20天的中学化学“国培计划”训练。
我深感两天的学习使我在思想上有了质的飞跃,收获很多,感慨万千。
这次教育设计了灵活多样的教育方式,使我们农村教师能够倾听专家对我们的理论指导。
第一天听王桂平专家讲课,中午参加破冰活动。
第二天关于如何提高刘怡伟博士的教育智慧的讲座。
国培思品心得体会
国培思品心得体会(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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思想品德国培学习心得体会(13篇)
思想品德国培学习心得体会(13篇)思想品德国培学习心得体会(13篇)心得体会思想品德国培学习心得体会(13篇)18 1234567尾页心得体会学习国培品德思想对中学生展开富有成效的思想道德教育,培养他们良好的道德修养和行为习惯,为他们成为具有高尚的道德品质的公民打下坚实基础,是新时期学校思想道德教育工作的新课题。
在当前改革开放的大背景下,社会发展迅速的同时,也产生了一些不良的社会风气,这对学生的思想产生极大的影响,给学校的德育工作带来相当大的难度,带来新的挑战。
如何应对新的情势迎接挑战,有效的展开中学生的德育工作,这是摆在每位教育工作者眼前不能不沉思的题目。
在扬州树人学校参加培训,与学校老师交换经验后,谈谈我的几点心得体会:一、加强本身道德修养,以身作则建立榜样。
一个好教师不但要让学生学到知识,更要让学生领悟到做人的道理,学会做人。
教师是学生的一面镜子,教师的一言一行都会对学生的思想品德的构成产生深入影响,因此教师应加强本身的道德修养和职业素养,为学生建立榜样。
这就要求每位教师要建立为人师表的荣誉感、责任感和历史使命感;要保持较强的勤奋向上积极进取的精神风采,时刻留意自己的言谈举止;要有良好的行为习惯,特别是在平常生活中更要当好学生的榜样。
例如,教师要求学生不将粗话,要讲文明礼貌,要求学生稳定仍纸屑、果皮,不随地吐痰等等,教师首先应要求自己做到这一点,也就是说教师要求学生做到的,教师首先要做到,要求学生不做的,教师绝对不做。
言传不如身教,在进行思想道德教育的进程中,教师说一百遍不如做一遍给学生看更有实效。
在这一进程中,不但要言传,还要身教,这样才能有效进步思想道德教育的效果。
因此我们教师要强化本身修养,以文明的言行、高尚的品格去影响学生,时时、事事、处处为学生以身立教,以德育人,起到言传身教的作用。
二、展开情势多样的课外活动、社会实践,为学生的思想道德教育工作创设广阔平台。
课外活动是思想道德教育的第二课堂,是思想道德教育行之有效的载体。
初中政治国培研修总结范文3篇
初中政治国培研修总结范文3篇初中政治国培研修总结范文1. 研修课程的收获在参加初中政治国培研修期间,我学到了许多有关政治的知识和技巧。
首先,我对政治的意义和作用有了更深入的理解。
我明白了政治在社会中的重要性,以及政治对人们生活的影响。
其次,我学到了如何运用政治学的方法来分析和解决问题。
这些方法非常实用,可以帮助我更好地理解和参与政治事务。
此外,研修课程还加强了我的团队合作能力和沟通能力。
在课堂上,我与其他学员一起参加小组讨论和项目实践,通过合作研究,我们能够共同完成各项任务。
这些经验对我今后的工作和生活都会有很大的帮助。
2. 研修课程的不足之处然而,我也意识到了研修课程的一些不足之处。
首先,课程内容有时过于理论化,缺乏实践环节。
虽然理论知识很重要,但将其应用到实际问题中才是真正提升能力的关键。
其次,某些课程内容可能需要更新和补充。
政治领域的变化非常迅速,我们需要及时了解最新的政治动态和理论发展。
另外,研修课程的时间安排也需要优化。
有时候课程安排过于紧张,给学员们留下很少的时间来消化和总结所学知识。
我希望未来的研修课程能够更加合理地安排时间,让学员们有足够的时间来深入研究和思考。
3. 对未来的启示通过初中政治国培研修课程,我不仅增加了政治方面的知识和技能,还培养了一种积极参与政治的态度。
我相信,只有通过积极参与,我们才能够影响政治的发展,为社会做出贡献。
未来,我将利用所学的知识和技能,继续关注政治动态,积极参与相关活动。
我希望能够运用政治学的思维方法,为解决社会问题做出自己的贡献。
同时,我也希望能够不断研究和提升,不断完善自己的政治素养和能力。
初中政治国培研修课程是我政治学习的重要一步,我相信通过不断努力和学习,我会在政治领域取得更大的成就。
国培计划初中道德与法治培训总结
国培计划初中道德与法治培训总结全文共5篇示例,供读者参考国培计划初中道德与法治培训总结1在这炎热的暑假里,原本想好好睡上几天的我,却接到培训的电话,想到偷偷懒的计划泡汤了,心里很烦闷。
不情愿的来报道,心里很不以为然。
然而,在这几天学习中,我的态度和思想却发生了巨大的变化,使我庆幸自己荣幸的成为民革.新纪元纳雍第二期初中语文教师培训中的一员。
在这短短的五天里,我觉得自己仿佛回到了学生时代,像一个无知少女在贪婪的吸收着知识的乳汁,使我的教育思想、教育理念、教学方式等得到一次重大的洗礼,让我重新树立了未来的教育思路,让我明白,今后的教学必须朝着多元化教育模式去发展。
在这次培训中,我深刻地意识到,素质教育必须建立在积极地行动之上,而作为领路人的我们,要以灵魂来塑造灵魂,以品质来塑造品质,要用自身的精神品质来影响学生的精神品质;并让学生明白发展才是硬道理,学习才是硬道理,要用感恩的心来面对社会,报答家人。
在培训中,朱老师的观摩课让我深刻领悟师资的基本品质关爱和奉献的重要性。
我深感内疚,我的爱太过狭窄,太过片面。
我对学生,只是用眼去看,没有用心,应该说,用心的程度不够。
因此,在今后的教学中,我要学会用心去和学生交流,用心去感受我的学生;但,我又是自豪的,因为,我尽我的所能去帮助我的每一个学生,哪怕这帮助是微薄的!在培训中,我感到惭愧,朱老师的观摩课让我发现,我不相信我的学生虽然,我是出自对他们的爱我担心他们不能很好的把握重点,不能明白其中的道理,于是,在传授的过程中,我不知不觉地替代了他们的发言,我把属于他们的课堂抢了过来,使他们成为了旁观者;我束缚了他们的思想却还责备他们为什么不会思考,我替代了他们思维的转动却责备他们懒惰。
我在无形之中成为扼杀他们思维的凶手。
想到这,我不禁大汗淋漓!庆幸,我非常庆幸,因为我及时的发现了自己的缺点,因为我还来得及改正。
在今后的教学道路上,我要学习的东西还很多。
首先,我要往自己的脑袋里装进更多的知识,要能够让我的学生取之不尽用之不竭,要让自己的这桶水溢出来,渗到学生的杯子里。
初中政治国培研修活动总结报告(通用3篇)
初中政治国培研修活动总结报告(通用3篇)初中政治国培研修报告篇1带着一份激动,带着一份期待,带着一份新奇,我非常荣幸地参加江西省“江西省农村骨干教师培训”。
通过“紧张、忙碌、充实”的学习,增长了知识,改变了观念,拓宽了视野,为今后教育教学指明了发展方向,注入了成长活力,真是受益匪浅。
在“国培”即将结束之际,特“细品所学,总结所得”,以促进自己专业成长的步伐迈得更快、更好。
一、教育观念得到更新通过“国培”学习,不仅使一线教师明白了“教什么、怎么教”的问题,并且从中受到了很多的启发,教育理念发生深刻变化。
1、转换角色,重点改变教学行为。
学生是具有独立个性的人,教师必须与时俱进,放下“权威”思想,改变教学行为。
在具体的课堂中,教师要由传统的知识传授者,转变为学生学习的组织者,为学生提供合作交流的空间与时间,让学生自主学习、同桌交流、小组合作、组组交流、全班交流等。
2、创新方式,重点抓住教学过程。
当今教育倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养其收集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题等能力。
为此,教师在教学过程中,要“注重设计,注重方法,注重课堂实效”,从而实现“知识技能为基础目标,过程方法为核心目标,情感、思维和价值观为最终目标”的三维整合,树立学生自信心,培养学生吃苦耐劳、乐观向上的精神,为他们绚丽人生作好奠基。
3、“充电”提升,重点给力教学水平。
新课程改革,使教学内容从过去的“以教材为中心的.单一书本知识”,转变为“以教材为轴线,以活动为纽带,与现实生活紧密相联,充分挖掘本土资源和校本资源”。
这就要求教师应具有完整的、完备的知识结构。
只有素养深厚的教师,才能领悟文本的思想与实质,才不会停留在教材层面上的照本宣科,才能对学生提供积极有效的帮助。
二、明白教育责任重大作为一名参加“国培”的农村教师,为了国家的兴旺,不仅应学习现代教育理论、运用现代教学方法、掌握现代教学手段,顺应教育发展的需要,而且还应做教改浪潮的研究者、示范者。
国培思品心得体会(精选多篇)
国培思品心得体会(精选多篇)第一篇:国培思品心得体会一、专家、领导老师引导,思想震撼:在这些专家、领导老师的引导下,我的思想受到极大的震撼:作为一个普通中学的思品西席,我们平时思考的太少!寻常我们在学校中,考虑地都是怎样上好一堂课,对于学生的长期发展思量地并不多,更勿论着眼于教诲的发展远景,作为新时期的西席,这方面实在太欠缺了!网络培训学习给我提供了在思想上进步,在业务上学习的时机。
二、实践教学,教学相长:教学理论的感悟需要在相应的实践中融会贯通,在这次培训中,我们每个学员都感触到自身课堂讲授中最本源的工具,在讲授中反思,在反思中发展。
三、同行交流,共同成长:本次培训,每位培训教师都有富厚的数学讲授履历,教学的外部条件也非常相似。
因此,成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己数学教学业务水平的一条捷径。
在培训历程中,我积极尝试与其他学员之间的交换,在交换历程中,了解到各学校的新课程开展环境,并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种狐疑,以及他们对新课程课本的掌握与处置惩罚。
在培训中,我们不停地交换,真正做到彼此之间的“相长”。
学员们各抒己见,许多提出的看法和题目,都是讲授中的现实题目,引起全体学员的同等共鸣的同时,对于我们今后的教学有着积极的促进作用。
一月的培训是短暂的,但是留给我的影象与思索是永恒的,通过这次培训,我进步了了解,理清了思绪,找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距地点,对于今后如何更好的提高自己起到了巨大的推动作用,我将以此为出发点,让“差距”成为自身发展的原动力,不停梳理与反思自我,促使本身不停发展。
在今后的教诲讲授实践中,静下心来采它山之玉,纳百家之长,慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出本身的一起风范,求得师生的配合发展,求得教学质量的稳步进步。
在这里,我突然感到自己身上的压力变大了。
要想不被镌汰出局,要想最终成为一名及格的骨干教师,就要不断更新本身,努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学本领等。
初中思想品德“国培计划”培训学习心得3篇
初中思想品德“国培计划”培训学习心得3 篇篇一:我不枉此行——“ 2014 年国培”学习感言云南省怒江州泸水县六库镇中学杨海兰过得真快,国培就要结束了,我发自内心的希望国培的时间能延长,那怕是几天,这并不是因为这几天来我们过得像共产主义社会,而是在这短短的十天中我收获了很多,就像凌云志老师提倡的一样把心态调整到十八岁。
从教十四年以来我确实体会到老师们所说的“高原反应”折磨的滋味—身心疲惫、情感压抑,甚至迁怒与身边的亲人,总是用挑剔眼光来看待周围的一切。
十年前认识我的朋友们大部分都会要我调整自己的心态,否则会把自己逼疯的,其实我也意识到我的心理很压抑,经常头疼。
这次能走出怒江走出云南,是得到校长的鼓励和信任,得到家人的支持。
今年我又接初一年级148 班的班主任,新生报到军训才四天,我有些放心不下呀,可是校长语重心长地说:“你放心去学习吧,我会安排一个跟你一样负责的老师代理你班主任工作,管好你的这伙兵”。
家里的亲人们听说我要到湖南学习都很高兴,因为我是这个大家族中第一个公费乘飞机的,这个200 元那个300 元资助我到衡阳师范学院来学习了。
于是我第一次走出云南第一次乘飞机第一次乘高铁,到了衡阳我甚至问凌云志老师高铁与火车有什么区别!到了衡阳得到了国培计划管理团队专家老师们的热情接待和安排,心里暖暖的,特别是钟老师和凌老师亲切地喊出我们的名字并问我们累不累时就像朋友像亲人!非常感谢你们为我们做了那么多。
“人最大的敌人不是别人而是自己”,为了回报亲人,回报专家老师们,以一个全新的自我回去面对我的那群孩子们,我决定放开自己,自己走出来。
说实话连我自己都不敢相信在国培的课堂上我会变得如此轻松、如此积极那么大胆,面对我们的贫穷是如此坦然没有自卑。
在课堂上认真听专家们传授知识和方法技巧并记下自己的收获和所得。
凌晨一点我还没有睡着,总是翻来覆去的想着总结着是谁在引导着我?是谁在鼓励着我?使我能够如此快地走出自己,是凌云志老师的热情、破冰活动和会说话的PPT ;是钟老师的细心体贴,资老师的微笑鼓励;是廖教授的那一个个独道的观点理念;是阳淼和黄佩两位师德模范那种为幸福而教的执着精神;是来自于全国各地的四十六位优秀教师的理解宽容帮助。
思品国培心得体会
思品国培心得体会思品国培心得体会思品国培心得体会1在元旦这天我接到县教研员朱老师的电话,我有幸参加了国培计划农村骨干教师培训学习。
首先我要感谢领导给了我这个普通的初中思品教师这样一个难得的学习机会,这次培训给我留下了深刻的印象。
"玉不琢,不成器。
人不学,不知礼。
"这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的洗礼。
每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。
目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从,我们很多时候感到茫然,感到束手无策,而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗。
虽然只有短短的十五天,但这十五天里,让我感受到了一个全新的教学舞台。
黑龙江省教育学院每天为我们安排了风格不同的名师,每天都能听到不同类型的讲座。
期间总共听了15场专题讲座,3节公开课展示,10个专业引领,1次实地参观,3节说课交流。
这些大师、名师由两种身份的构成,一种是来自各地专家名家,还有一种来自各地教学一线的骨干教师组成。
无论是这些讲座报告还是授课,都让人耳目一新。
特级教师幽默风趣的语言,平易近人的教学风范,令人高山仰止。
他们"以学定教,关注学生促进发展","让反思成为一种习惯"的教学观给了我深深地震撼,他们课堂上那种浑然天成,对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。
现在脑海里回映还是特级教师上课是信手拈来的精妙发问,形象生动的讲解,令人如沐春风。
我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬,所以才会达到现在教学随心所欲的境界。
印象特别深的是刘大伟老师的报告《今天怎样做教师》中,他提到了三个问题:第一:新教育呼唤新教师。
教师教学中需要转变观念的问题,随着经济的发展、随着时代的发展教师必须转变观念的,否则你就要被淘汰的。
第二:一生一世界,一课一人生。
要把每个学生看做一个世界。
最新思品国培心得体会
最新思品国培心得体会;国培计划;是教育部、财政部为贯彻党的xx大要求和教育规划纲要的精神制定实施的,旨在进步我国农村中小学教师队伍整体素质,接下来就跟一起往了解一下关于思品国培心得体会吧!思品国培心得体会篇【1】一、教学策略的重新熟悉实施新课改以来,很多学校都积极地投进到这次课改的大潮中,我们学校也积极推行、组织了大规模的学策略、考策略、用策略的活动。
通过开展这一系列的活动,让我们这些在教学第一线的老师对新策略有了较全面的熟悉。
虽是如此,但我一直以来以为,教学策略仅仅是一个模式,是一个公式化的东西,只要我们按照它的教学流程往设计课堂,往组织活动就可以了。
听了专家的出色发言后,我才熟悉到我对教学策略的熟悉很肤浅,才领会到教学策略呈现给我们的不是一种模式,而是一种理念;它要求我们做的尽不是生搬硬套,而应该是融会贯通。
因此,在教学中我们要学会活学活用,融会贯通。
二、小组学习要落到实处小组合作学习是以小组活动为主体而进行的一种教学活动,组内互助合作,组间评选竞争,能有效做到生生互动、师生互动,责任分工明确,又相互依靠,这有利于培养学生的自主意识、合作意识、竞争意识等,促进每一个学生的身心全面健康发展。
新课改后,小组合作学习成了课堂上的主要组成部分,但是很多时候我们看到的小组合作学习只不过是一个花架子:我们光知道小组合作学习的含义,操纵起来却不能落到实处。
比如:很多时候我们听到的公然课上,老师出示了题目后学生就以小组为单位开始讨论、学习,在听课老师看来学生积极参与,课堂气氛甚是活跃,但是这些只不过是一些表面现象,学习讨论后并不知道自己学到了什么,所以说这是华而不实的,是我们在今后的教学中应该杜尽的。
专家、学者的出色发言,就如何开展小组教学给我们提供了很好的方式方法,在今后的教学中我们可以根据自己学校的教学实际学习、鉴戒。
三、运用实践活动,提升教学价值这一点我觉得提得好。
由于我们现在的中学生的社会实践能力相对来说较差,尤其是农村中学生的能力相对来说更差,利用好实践活动对我们来说是非常重要的,思想品德课不像语文、数学等其它学科那样通过做练习、考试检验来评价学生学习的成果,而是看他通过学习本课程的有关内容之后,在实践中面对真实的境遇和冲突做出的自主选择和自觉行为来体现价值。
国培计划初中思品教师培训心得
国培计划初中思品教师培训心得国培计划初中思品教师培训心得范文炎热的夏天,我很荣幸参加了为期七天的国培计划初中思品教师培训,培训犹如清风细雨,为我们的心灵带来了清凉和惬意。
在国家教育部等领导的精心安排下,我们足不出户就能倾听众多专家、学者乃至国内的数学界权威人士对思想品德教学的理解,感悟他们的数学思想方法;而且能与来自全国各地的教师讨论课堂教学,真是受益匪浅。
一、听取讲座,提升理论素养本次培训,我们初中思品专家安排了《了解学生脑的发展规律,更好的提高教学效果》《情境教学特质及其独特优势》《运用远程学习方式,提高教师专业化水平》三方面内容的讲座,专家们学术水平高,充溢着对新课程理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。
我得到的不仅仅是知识,更重要的是一种更新教育的理念,一种带着现代技术投身于日常教学的信念,它将在我今后的工作中发挥更大的作用。
同时使我的理论水平有很大的提高,也使我进一步理解了情境教学的内涵,更认识到了教师与学生、课程共同成长的重要意义。
二、专题学习,增强专业技能初中思想品德的培训精心安排了六个专题的'学习,《思想品德课程标准中课程理念与目标的分析》《思想品德学科教学内容分析与教学资源的选择》《思想品德学科课堂教学的实施策略》《思想品德学科教与学的评价和教师的教学反思》《思想品德学科多种教学方式的实施策略》《思想品德学科活动课教学的设计与实施》。
每个内容都非常丰富,符合我们的需求。
每一位专家讲课都让我感到非常的兴奋、激动。
专家精彩的讲座,深刻的剖析,亲切的话语,都让我们体会到教育的魅力,专题学习,带给我们的不仅仅是思想的洗礼,更带给我们关于教育,关于思品教学的理性的思考。
三、在线研讨,促进共同成长本次培训为每位参训的思品教师搭建了一个交流共享的平台,成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己教学业务水平的一条捷径。
在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的交流,就某一主题进行深入的研讨。
中学思想品德培训心得范文
因为受到思想品德教育的影响,我在成长过程中形成了健康的心态和正确的价值观念。
最近,我参加了学校组织的中学思想品德培训,在这次培训中,我受到了一些深刻的启示和教育,我想分享一下我的心得体会。
我认为思想品德教育是非常重要的。
中学生正处于青春期,身心发展处于一个关键的时期,这个时期的影响对以后的成长和发展产生着决定性的影响。
通过思想品德教育,我们可以帮助中学生树立正确的人生观、价值观和社会观。
同时,思想品德教育还能够帮助中学生克服一些不良的心理状态,比如孤独、焦虑和抑郁等等。
加强思想品德教育,对于中学生的身心健康和全面发展有着非常重要的意义。
我发现思想品德教育是需要主动学习的。
在培训中,我认识到思想品德教育需要主动学习的态度。
虽然有些道理听起来似乎很简单,但是他们确实是需要不断地思考和学习才能够掌握的。
比如,导师举例子讲述了一个关于人的本质的故事,在我看来,很多人可能认为这是一个很基础很浅显的道理,但实际上,我们往往忽视了这样一个问题:我们究竟是谁?我们想要什么?有些时候,在日常的生活中,我们很容易被外在的声音和影响所干扰,导致我们迷失了自我,并失去了方向。
我们需要通过主动学习思想品德教育,才能更好的认识自己,理解自己,在困难的时候更好的坚定自己的信念。
我认为思想品德教育是需要给孩子足够的呵护和支持的。
中学生处于青春期,身心处于一个变化的时期,很多时候,他们需要的不仅仅是知识,更需要的是情感的支持和关怀。
在培训中,导师会因为学生的表现而时不时地赞美或者鼓励我们,这样的鼓励会让我们感到温暖和关怀。
这也告诉了我们,在日常生活中,我们也应该给家人、朋友和同学足够的关心和爱,这样,他们才能够更加坚强、勇敢和自信。
我还建议学校可以通过更多的课外活动的形式,来为学生提供多样化的情感支持和关怀,并让更多的孩子享受到成长的乐趣。
中学思想品德教育是一个需要长期投入和耐心的过程,虽然有时候会感到枯燥和无聊,但是我相信,在这样的教育中,我们一定会获得更多的收获和成长。
国培计划政治心得体会(精选5篇)
国培计划政治心得体会(精选5篇)国培计划政治心得体会(精选5篇)我们心里有一些收获后,写一篇心得体会,记录下来,这样有利于我们不断提升自我。
应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的国培计划政治心得体会(精选5篇),希望能够帮助到大家。
国培计划政治心得体会1通过这次“国培计划”远程项目的培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。
我从中学习到了很多知识,而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。
经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受:本次培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习。
怎样成为一个受欢迎的物理老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能……?我认为要解决的问题还很多,还需要自己不断的积累,不断的去学习。
首先,教育学生,从爱出发。
平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。
不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。
只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。
爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。
对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。
师爱要全面、公平。
其次,如何使我们的物理课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为物理老师的我更要关注的是蕴藏在物理课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。
我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。
让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节物理课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“物理大餐”!最后,我还认识到:一节好的物理课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。
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初中思想品德“国培计划”培训学习心得3篇
《初中思想品德国培计划培训学习心得篇》是一篇好的范文,觉得应该跟大家分享,重新了一下发到百度。
篇一:我不枉此行——年国培学习感言云南省怒江州泸水县六库镇中学杨海兰过得真快,国培就要结束了,我发自内心的希望国培的时间能延长,那怕是几天,这并不是因为这几天来我们过得像共产主义社会,而是在这短短的十天中我收获了很多,就像凌云志老师提倡的一样把心态调整到十八岁。
从教十四年以来我确实体会到老师们所说的高原反应折磨的滋味—身心疲惫、情感压抑,甚至迁怒与身边的亲人,总是用挑剔眼光来看待周围的一切。
十年前认识我的朋友们大部分都会要我调整自己的心态,否则会把自己逼疯的,其实我也意识到我的心理很压抑,经常头疼。
这次能走出怒江走出云南,是得到校长的鼓励和信任,得到家人的支持。
今年我又接初一年级班的班主任,新生报到军训才四天,我有些放心不下呀,可是校长语重心长地说:你放心去学习吧,我会安排一个跟你一样负责的老师代理你班主任工作,管好你的这伙兵。
家里的亲人们听说我要到湖南学习都很高兴,因为我是这个大家族中第一个公费乘飞机的,这个元那个元资助我到衡阳师范学院来学习了。
于是我第一次走出云南第一次乘飞机第一次乘高铁,范文到了衡阳我甚至问凌云志老师高铁与火车有什么区别!到了衡阳得到了国培计划管理团队专家老师们的热情接待和安排,心里暖暖的,特别是钟老师和凌老师亲切地喊出我们的名字并问我们累不累时就像朋友像亲人!非常感谢你们为我们做了那么多。
人最大的敌人不是别人而是自己,为了回报亲人,回报专家老师们,以一个全新的自我回去面对我的那群孩子们,我决定放开自己,自己走出来。
说实话连我自己都不敢相信在国培的课堂上我会变得如此轻松、如此积极那么大胆,面对我们的贫穷是如此坦然没有自卑。
在课堂上认真听专家们传授知识和方法技巧并记下自己的收获和所得。
凌晨一点我还没有睡着,总是翻来覆去的想着总结着是谁在引导着我?是谁在鼓励着我?使我能够如此快地走出自己,是凌云志老师的热情、破冰活动和会说话的;是钟老师的细心体贴,资老师的微笑鼓励;是廖教授的那一个个独道的观点理念;是阳淼和黄佩两位师德模范那种为幸福而教的执着精神;是于全国各地的四十六位优秀教师的理解宽容帮助。
短短十天与专家老师们的合作探究学习交流分享,我认清了我是谁?我应该是一个什么样的老师?我在哪里?我要以什么样的方式和状态去从事教育,能够更幸福的更快乐的生活着?我不枉此行,我感
谢国培感谢专家老师们,范文写作是你们让我得到蜕变,让我教育事业得到重生!我立志要做一个迷恋孩子成长的老师,做一个有自己风格的老师,要做一个有思想—有更高思想的老师,这样我才能走得更远!篇二:我们舍不得走福建厦门五通学校张丽芬八月中旬,接到了要去衡阳培训的通知,还沉浸在暑假的懒散、自由中的我,说实话,有些不高兴了。
日,我们来了,衡阳。
就在陌生的衡阳东车站,我遇到了一起来培训的学员们了,哇,还有接车的,特别是司机,爽朗的自豪的告诉我们,这,是我们衡阳的···,特别是,廖主任肯定会亲自带你们去爬南岳,而他,本身就是一座活着的丰满的衡山。
我不禁高兴起来了,也充满期待,心里念叨着见到了老师,就叫他廖衡山,呵呵呵···到了宾馆,已经七点多了,本以为就是我们,像极集体迟到的学生,幽幽的入住。
可是,我们却在这个时候见到了我们久闻其声,还未见其人的凌老师和钟老师,在我还来不及盛装的时候。
令我讶异的是,从早上八点就开始亲自接待的他们(也许晚上点还有接待),百度为什么这个时候还不累呢?其实令我讶异又何止这些呢?今天,培训的内容已经大部分完成了,这时候从头回忆起的话,我不知道要从哪里开始说了,那么多的点,那么多的震撼······第一天的破冰活动,互相认识,互相支持,互相信任,瞬间瓦解了主持人的阴
谋,虽不是十八,却胜似十八,于是,接下来的几天里,我,忘记了我和我们是几岁了。
培训的内容也许可以是满汉全席,但是,设计者精心选择了我们需要而且我们能践行的当代教师素质、师德、如何上好思品课、制作、培训师的气场等内容。
因为共鸣,我们争锋,上课过程中,班级有了麦霸,有了毫无素质的打断;因为投入,我们忘记时间,借用凌老师的一句话都六点多了,还专心听课的学员,了不得;因为参与,我们成长,感谢我们的培训老师们,感谢我们那些勇于分享的学员们,你们注意到了吗,就在今天,即使无比害羞的乐这是篇好范文内容,涉及到老师、我们、自己、一个、衡阳、培训、专家、得到等范文相关内容,看完如果觉得有用请记得(+)收藏。