幼儿园建筑采光口案例分析PPT课件
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防止眩光影响正常活动 和对幼儿视力损伤
室内装修，控制光反射 比到适宜程度
窗间墙应尽量小 采光效果让幼儿有平静
安全感
• 采光口分析
采光评价 由于幼儿教室工作台使用时各个朝向的，所以该教 室虽然是单侧采光但是仍会出现严重的阴影问题
教室采光要求
满足采光标准，有足够 的亮度，保证视线清晰
均匀的照度，避免出现 明暗对比过强
• 采光口分析 办公空间部分
一层平面图
空间概况 办公与其他附属空间，在 建筑中属于次要功能，分 布在建筑一层与半地下层 的北侧
采光要求 使用人数不多，使用时间少，但 应该保证基本需求，如足够并均 匀的照度等
• 采光口分析
采光口形式：单侧窗 在北侧墙体上开有许多不规 律的矩形窗，方式与教学区 相同，但外侧没有覆盖波形 穿孔板
教室采光要求
满足采光标准，有足够 的亮度，保证视线清晰
均匀的照度，避免出现 明暗对比过强
单侧采光或主次采光， 避免书写时的手部阴影
防止眩光影响正常活动 和对幼儿视力损伤
室内装修，控制光反射 比到适宜程度
窗间墙应尽量小 采光效果让幼儿有平静
安全感
• 采光口分析
采光评价 为了追求立面的艺术效果，卧室采光仍存在照度 不均匀、眩光的问题 在幼儿睡眠时可用遮光窗帘弥补不足
廊道巧妙错开，相互遮挡少 漫反射使底部空间采光效果依然良好
• 采光口分析
采光口形式： 下沉式采光井 采光井为单侧通透型 采光形式：单侧光 单侧开口的采光井对中庭来说相 当于单侧高窗采光
• 采光口分析
采光效果分析
剖面1-1
空间概况： 在交通中庭的一侧部分 区块为实体屋顶，其下 对应中庭采光效果较差
卧室采光要求
满足采光标准，有足够 的亮度，保证视线清晰
均匀的照度，避免出现 明暗对比过强
防止眩光影响正常活动 和对幼儿视力损伤
室内装修，控制光反射 比到适宜程度
窗间墙应尽量小 采光效果让幼儿有平静
安全感 有遮光较好的窗帘
• 采光口分析 交通中庭部分
空间概况 该中庭作为交通用空间， 主要以坡道将不同高差 上的教室联系起来
采光形式：侧光
存在问题： 北侧墙体采光本身不足， 开启的不规则矩形窗使得 开窗面积实际上变小，并 且室内照度也会不均匀
• 采光口分析
最突出问题：在采光不足情况下外部还有遮挡，部分 采光口直接覆盖在阴影之下
采光效果评价
■ 办公部分采光口 位于北侧，且为 不规律分布矩形 窗，采光效果不 太好
■ 部分采光口受到 外部遮挡，导致 对应房间照度下 降，只能靠室内 照明弥补
单侧采光或主次采光， 避免书写时的手部阴影
防止眩光影响正常活动 和对幼儿视力损伤
室内装修，控制光反射 比到适宜程度
窗间墙应尽量小 采光效果让幼儿有平静
安全感
• 采光口分析
采光评价 由于部分窗位置较低，幼儿身高及工作面高度较 低，所以在入射光亮度较强时一定会出现眩光 外表皮材料和有色玻璃对入射光有一定程度的过 滤作用，会减弱眩光 幼儿教室没有黑板，所以不存在黑板眩光
■ 相当于单侧高窗，对中庭 昏暗处采光效果有改善
■ 单侧采光井的弊端：采光井 周围出现一圈暗空间
• 采光口分析
采光效果评价
■ 采光井中发散的光线 并非直射光，亮度不 够大，导致该中庭作 为活动空间照度偏低
■ 采光井周边一圈采光 效果极差，只能采用 人工照明，可能作为 储藏空间使用
■ 空间艺术效果不错
采光要求
■ 足够的亮度，保证视线清晰 ■ 均匀的照度，避免出现暗角 ■ 防止眩光影响正常活动和对幼儿
视力损伤 ■ 采光效果让幼儿有平静安全感
• 采光口分析
三层平面
采光口形式： 单一大面积天窗 覆盖有波形穿孔板和密集的单向梁 采光形式：顶光 太阳直射光经过穿孔板和单向梁 过滤后进入室内，产生均匀的漫 反射
项目占地面积为12100 平方米，建筑分南北两个 部分，南侧部分布置了15 个班级和活动室，北侧为 办公用房。
景观设计中采用了集中 绿化最大化的布置方式， 场地布置中除了建筑、道 路广场及幼儿活动用地外， 都为绿地。
3
• 采光口分析
教学部分
空间概况
该建筑南部体块为教学区， 主要由教室和卧室组成。总 共有15个班级的活动室和卧 室，还有一些合班使用的大 教室
建筑采光口案例分析
*******幼儿园
• 建筑基本概况
上海的光气候分区：IV 光气候特点：
云量较多，以低云为主 天然光照度以天空漫射光为主，照度较大 全国年平均照度24左右
2
• 建筑基本概况
****幼儿园项目是一个 实用、经济、安全、美观、 富有时代气息的高标准幼 儿园。
位于洪德路与合作路道 路交叉口，南临猗兰塘， 北依洪德路，东临新城 A10-1地块，西接合作路。
2F 平面图
教室
卧室
• 采光口分析
教室采光要求
采光评价
南立面图
采光方式：全部为侧面采光 按开窗面积大致判断满足采光标准，有足够的亮度
满足采光标准，有足够 的亮度，保证视线清晰
均匀的照度，避免出现 明暗对比过强
单侧采光或主次采光， 避免书写时的手部阴影
防止眩光影响正常活动 和对幼儿视力损伤
室内装修，控制光反射 比到适宜程度
窗间墙应尽量小 采光效果让幼儿有平静
安全感
• 采光口分析
采光评价 由于开窗大小和位置不均匀，且部分窗 位置较低，ຫໍສະໝຸດ Baidu此照度不均匀
教室采光要求
满足采光标准，有足够 的亮度，保证视线清晰
均匀的照度，避免出现 明暗对比过强
单侧采光或主次采光， 避免书写时的手部阴影
• 采光口分析
采光效果示意图
■ 一般天窗采光口：太阳直射光直接进入，保证亮度但 照度不均匀，易发生眩光
■ 分析对象采光口：太阳直射光经过波形穿孔板和密集单 向梁的双重过滤，使整个空间充满均 匀柔和的光线
• 采光口分析
综合评价： 采光口满足该交通空间采光需求，且达 到较好艺术效果，采光效果相当良好
教室采光要求
满足采光标准，有足够 的亮度，保证视线清晰
均匀的照度，避免出现 明暗对比过强
单侧采光或主次采光， 避免书写时的手部阴影
防止眩光影响正常活动 和对幼儿视力损伤
室内装修，控制光反射 比到适宜程度
窗间墙应尽量小 采光效果让幼儿有平静
安全感
• 采光口分析
采光评价 室内各表面亮度较接近，部分教室地面用了差别 较大的色彩，但总体比较舒适和谐 窗间墙无定值，平均来说宽度不大
室内装修，控制光反射 比到适宜程度
窗间墙应尽量小 采光效果让幼儿有平静
安全感
• 采光口分析
采光评价 由于幼儿教室工作台使用时各个朝向的，所以该教 室虽然是单侧采光但是仍会出现严重的阴影问题
教室采光要求
满足采光标准，有足够 的亮度，保证视线清晰
均匀的照度，避免出现 明暗对比过强
• 采光口分析 办公空间部分
一层平面图
空间概况 办公与其他附属空间，在 建筑中属于次要功能，分 布在建筑一层与半地下层 的北侧
采光要求 使用人数不多，使用时间少，但 应该保证基本需求，如足够并均 匀的照度等
• 采光口分析
采光口形式：单侧窗 在北侧墙体上开有许多不规 律的矩形窗，方式与教学区 相同，但外侧没有覆盖波形 穿孔板
教室采光要求
满足采光标准，有足够 的亮度，保证视线清晰
均匀的照度，避免出现 明暗对比过强
单侧采光或主次采光， 避免书写时的手部阴影
防止眩光影响正常活动 和对幼儿视力损伤
室内装修，控制光反射 比到适宜程度
窗间墙应尽量小 采光效果让幼儿有平静
安全感
• 采光口分析
采光评价 为了追求立面的艺术效果，卧室采光仍存在照度 不均匀、眩光的问题 在幼儿睡眠时可用遮光窗帘弥补不足
廊道巧妙错开，相互遮挡少 漫反射使底部空间采光效果依然良好
• 采光口分析
采光口形式： 下沉式采光井 采光井为单侧通透型 采光形式：单侧光 单侧开口的采光井对中庭来说相 当于单侧高窗采光
• 采光口分析
采光效果分析
剖面1-1
空间概况： 在交通中庭的一侧部分 区块为实体屋顶，其下 对应中庭采光效果较差
卧室采光要求
满足采光标准，有足够 的亮度，保证视线清晰
均匀的照度，避免出现 明暗对比过强
防止眩光影响正常活动 和对幼儿视力损伤
室内装修，控制光反射 比到适宜程度
窗间墙应尽量小 采光效果让幼儿有平静
安全感 有遮光较好的窗帘
• 采光口分析 交通中庭部分
空间概况 该中庭作为交通用空间， 主要以坡道将不同高差 上的教室联系起来
采光形式：侧光
存在问题： 北侧墙体采光本身不足， 开启的不规则矩形窗使得 开窗面积实际上变小，并 且室内照度也会不均匀
• 采光口分析
最突出问题：在采光不足情况下外部还有遮挡，部分 采光口直接覆盖在阴影之下
采光效果评价
■ 办公部分采光口 位于北侧，且为 不规律分布矩形 窗，采光效果不 太好
■ 部分采光口受到 外部遮挡，导致 对应房间照度下 降，只能靠室内 照明弥补
单侧采光或主次采光， 避免书写时的手部阴影
防止眩光影响正常活动 和对幼儿视力损伤
室内装修，控制光反射 比到适宜程度
窗间墙应尽量小 采光效果让幼儿有平静
安全感
• 采光口分析
采光评价 由于部分窗位置较低，幼儿身高及工作面高度较 低，所以在入射光亮度较强时一定会出现眩光 外表皮材料和有色玻璃对入射光有一定程度的过 滤作用，会减弱眩光 幼儿教室没有黑板，所以不存在黑板眩光
■ 相当于单侧高窗，对中庭 昏暗处采光效果有改善
■ 单侧采光井的弊端：采光井 周围出现一圈暗空间
• 采光口分析
采光效果评价
■ 采光井中发散的光线 并非直射光，亮度不 够大，导致该中庭作 为活动空间照度偏低
■ 采光井周边一圈采光 效果极差，只能采用 人工照明，可能作为 储藏空间使用
■ 空间艺术效果不错
采光要求
■ 足够的亮度，保证视线清晰 ■ 均匀的照度，避免出现暗角 ■ 防止眩光影响正常活动和对幼儿
视力损伤 ■ 采光效果让幼儿有平静安全感
• 采光口分析
三层平面
采光口形式： 单一大面积天窗 覆盖有波形穿孔板和密集的单向梁 采光形式：顶光 太阳直射光经过穿孔板和单向梁 过滤后进入室内，产生均匀的漫 反射
项目占地面积为12100 平方米，建筑分南北两个 部分，南侧部分布置了15 个班级和活动室，北侧为 办公用房。
景观设计中采用了集中 绿化最大化的布置方式， 场地布置中除了建筑、道 路广场及幼儿活动用地外， 都为绿地。
3
• 采光口分析
教学部分
空间概况
该建筑南部体块为教学区， 主要由教室和卧室组成。总 共有15个班级的活动室和卧 室，还有一些合班使用的大 教室
建筑采光口案例分析
*******幼儿园
• 建筑基本概况
上海的光气候分区：IV 光气候特点：
云量较多，以低云为主 天然光照度以天空漫射光为主，照度较大 全国年平均照度24左右
2
• 建筑基本概况
****幼儿园项目是一个 实用、经济、安全、美观、 富有时代气息的高标准幼 儿园。
位于洪德路与合作路道 路交叉口，南临猗兰塘， 北依洪德路，东临新城 A10-1地块，西接合作路。
2F 平面图
教室
卧室
• 采光口分析
教室采光要求
采光评价
南立面图
采光方式：全部为侧面采光 按开窗面积大致判断满足采光标准，有足够的亮度
满足采光标准，有足够 的亮度，保证视线清晰
均匀的照度，避免出现 明暗对比过强
单侧采光或主次采光， 避免书写时的手部阴影
防止眩光影响正常活动 和对幼儿视力损伤
室内装修，控制光反射 比到适宜程度
窗间墙应尽量小 采光效果让幼儿有平静
安全感
• 采光口分析
采光评价 由于开窗大小和位置不均匀，且部分窗 位置较低，ຫໍສະໝຸດ Baidu此照度不均匀
教室采光要求
满足采光标准，有足够 的亮度，保证视线清晰
均匀的照度，避免出现 明暗对比过强
单侧采光或主次采光， 避免书写时的手部阴影
• 采光口分析
采光效果示意图
■ 一般天窗采光口：太阳直射光直接进入，保证亮度但 照度不均匀，易发生眩光
■ 分析对象采光口：太阳直射光经过波形穿孔板和密集单 向梁的双重过滤，使整个空间充满均 匀柔和的光线
• 采光口分析
综合评价： 采光口满足该交通空间采光需求，且达 到较好艺术效果，采光效果相当良好
教室采光要求
满足采光标准，有足够 的亮度，保证视线清晰
均匀的照度，避免出现 明暗对比过强
单侧采光或主次采光， 避免书写时的手部阴影
防止眩光影响正常活动 和对幼儿视力损伤
室内装修，控制光反射 比到适宜程度
窗间墙应尽量小 采光效果让幼儿有平静
安全感
• 采光口分析
采光评价 室内各表面亮度较接近，部分教室地面用了差别 较大的色彩，但总体比较舒适和谐 窗间墙无定值，平均来说宽度不大