最新北师大版版四年级下数学期中测试卷

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北师大版四年级数学下册期中试卷及参考答案(三篇)

北师大版四年级数学下册期中试卷及参考答案(三篇)目录：北师大版四年级数学下册期中试卷及参考答案一北师大版四年级数学下册期中试卷及答案二北师大版四年级数学下册期中试卷及答案一三北师大版四年级数学下册期中试卷及参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。

（20分）1、一个等腰三角形的一个底角是50°,它的顶角是（____）。

2、由12个一、6个十分之一和8个千分之一组成的小数是（_____），读作（_____）。

3、四位同学100米的成绩分别是小明14.96秒，小亮15.01秒，小刚14.69秒，小乐16.01秒。

其中成绩最好的是（_____），排名第三的是（_____）。

4、两条平行线间垂直线段的长度都（__________）。

5、把线段的一端无限延长就成了一条_____，把线段的两端无限延长就变成一条_____。

6、从一点引出两条（______）所组成的图形叫做角。

7、一个盒子里放着同样大小的球，红色的球有5个，绿色的球有8个，从盒子里任意摸一个球，摸到（______）色的球的可能性大，摸到（______）色的球的可能性小。

8、一个长方形一拉，最可能变成________。

9、如果直角三角形的一个锐角是另一个锐角的2倍，那么较大的锐角是（_____）°。

10、如下图，已知，那么（______），（______）。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、三根小棒长度（cm）如下，不能围成一个三角形的一组是（）。

A．3、4、5 B．3、3、3 C．2、2、6 D．3、3、52、45×26=1170，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（）A．1170 B．2340 C．5853、把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数相比，（）A．变大了 B．变小了 C．不变4、在一个三角形里，如果一个最小的角是45.5°，那么这个三角形是（）。

北师大版四年级下册数学期中测试卷及完整答案(有一套)

北师大版四年级下册数学期中测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.把499630000改写成用“亿”作单位并精确到百分位是（）位。

A.4.99B.5.0C.5.002.一个梯形中最多有（）个直角。

A.4B.2 C．13.一个三位小数精确到百分位是3.54，这个三位小数最小是（）。

A.3.540B.3.544C.3.535D.3.5454.下面第（）组中的三根小棒不能拼成一个三角形。

5.两个小数相加，一个加数减少3.4，另一个加数增加2.95，和（）。

A.增加0.45B.减少0.45C.减少0.55二.判断题(共5题，共10分)1.一个三角形中有2个锐角，那么这一定是锐角三角形。

（）2.在一个三角形中，已知两个内角分别是55°和33°，这个三角形一定是锐角三角形。

（）3.三角形只能有一个直角或一个钝角。

（）4.用三条分别长为4厘米、5厘米、6厘米的线段可以围成一个三角形。

（）5.一个三角形中可以有两个直角或钝角。

（）三.填空题(共5题，共17分)1.利用小数的性质比较大小。

（1）0.786（）0.78（2）6.4（）6.422.利用小数的性质化简下面的小数。

（1）2.700=（）（2）140.00=（）3.某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块形状完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带第( )块去。

这是因为。

4.王阿姨的计算器坏了，显示屏上显示不出小数点，你能很快地帮她写出下面各式的结果吗？已知：148×23＝3404，那么：1.48×23＝（），148×2.3＝（），0.148×23＝（），14.8×2.3＝（），1.48×0.23＝（），0.148×0.23＝（）。

5.由三条（）围成的图形叫做三角形。

一个三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点。

三角形具有（）性。

四.计算题(共1题，共12分)1.用竖式计算。

北师大版小学四年级数学下学期期中考试试卷(共6套)

北师大版数学四年级下册期中试题时间：90分钟满分：100分一、填空（21分）1、0.65扩大到原来的100倍是( ),0.052扩大到原来的( )倍是52。

2、45厘米=( )分米=( )米；328克=( )千克（分数）=( )千克(小数)3、大于3而小于4的一位小数有（）个。

4、由4个1,3个0.01和5个0.001组成的数是（）。

5、0.69里有（）个0.01，有（）个0.001。

6、三角形具有（）性，平行四边形具有（）性。

7、下面哪组小棒能围成三角形？（能的打“√”，不能的打“×”）2厘米2厘米9厘米( ) 3厘米3厘米5厘米( )3厘米5厘米8厘米( ) 12厘米4厘米5厘米( )8、任意一个三角形至少有（）个角是锐角。

9、三角形如果按角分类可以分为（）三角形，（）三角形，（）三角形。

10、三角形内角和一定是（）。

二、判断（5分）1、0.424中最左边的4表示4个0.1，最右边的4表示4个0.01。

（）2、把2.6×4.56中两个乘数的小数点去掉，积就扩大为原来的100倍（）3、小数点后面去掉零或添上零，小数大小不变（）4、只有两个角是锐角的三角形是锐角三角形（）5、计算小数乘法时，要把相同数位上的数对齐（）三、选择（5分）1、0.9的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位。

A．0.1,90 B.1,9 C.0.1,92、30个一，3个0.01和3个0.001组成的数是( ).A.303.3B.30.303C.30.033D.30.033、305.020这个数中（）位上的“0”可以去掉A.十B.十分C.千分4、在一个等腰三角形中，顶角是80°，那么它的一个底角是( )A.100°B. 80°C.50°5、在60米跑步比赛中，小刚成绩是8.7秒，小强的成绩是8.8秒。

他们的成绩（）。

A．小刚好 B.小强好 C.无法判断四、我会做（14分）1、画一个钝角三角形2、画一个梯形2、求下列各角的度数。

北师大版四年级下册数学期中测试卷及含答案(典型题)

北师大版四年级下册数学期中测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、一个不为零的数乘1.05，所得的积比这个数( )A.大B.小C.相等2、在三角形ABC中，三个内角的度数比是1：1：2，这个三角形是（）A.锐角三角形B.等腰直角三角形C.钝角三角形3、一个两位小数保留一位小数后约等于9.5，这个数最大是（），最小是（）。

A.9.54，9.45B.9.50；9.45C.9.59；9.45D.9.54；9.494、用1、2、0、3四个数字及小数点组成最小的小数是（）。

A.0.123B.0.321C.1.023D.0.1325、用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到，从上面看到，从右面看到( )A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、不改变48的大小，把48改写成两位小数是________，把2.0900化简后是________．7、B是不为0的数。

B÷0.53＜1，B________；15.3÷B＞1，B________；17.8÷B＞1，B________；0.53÷B＜0.53，B________；15.3÷B＞15.3，B________；17.8÷B＞17.8，B________。

8、最多用________块小正方体搭成的立体图形从正面看到的是，从左面看到的是。

9、应用小数的性质，化简下面的小数.0.80=________301.0700=________10、18个0.1是________。

11、4.856去掉小数点后，原数就扩大了________倍．12、在、2.65％、和中，________最大。

13、小朋友们为联欢会准备彩带，红色的纸带共长58.8米，比黄色纸带长4.2米，绿色纸带比黄色纸带短6.8米，绿色纸带共长________米。

三、判断题(共4题，共计8分)14、0.58和0.580的大小相等，计数单位也相同。

北师大版数学四年级下学期《期中考试卷》及答案

北师大版数学四年级下学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题(共10题；共20分)1.下面排列正确的一组是( )A. 1.6米＞0.16千米＞16厘米B. 4.5元＞44角＞4元C. 3.02吨＞3吨＞2千克＞30200千克2.“0.70 0.71”,比较大小,在里应填的符号是( )A.＞B.＜C.=D.÷3.5.93＋0.19＋2.81=( )A. 22B. 13.245C. 8.93D. 3.664.一个等腰三角形的两条边长分别是4cm和9cm,这个三角形的周长是( )cm。

A. 17B. 13C. 22D. 17或225.等腰三角形的一个顶角是70度,那么它的底角是( )A. 65度B. 70度C. 55度6.三角形的两条边分别是3厘米和7厘米,第三条边的长度不可能是( )。

A. 5B. 7C. 9D. 117.李老师骑车的速度是14千米/时,他从家骑到学校要用0.26小时。

如果他改为步行,每小时走5km,用0.8小时能到学校吗?( )A. 能B. 不能C. 无法确定8.下面算式的计算结果大于2.6的是( )A. 2.6×0.5B. 2.6÷0.5C. 2.6÷1.5D. 2.6÷2.69.29.5－7.8×1.5－8.3＝( )A. 1000B. 7.2C. 9.5D. 6010.有一个直角三角形,两个锐角分别是( )A. 48°和52。

B. 38°和42°C. 48°和42°D. 60°和35°二、判断题(共6题；共12分)11.一个数乘小数积一定比这个数小．( )12.有一组对边平行的四边形叫做梯形。

( )13.把一个直角三角形分成两个直角三角形,每个小直角三角形的内角和是180度。

( )14.小红买一本字典用去10.50元,买一本科技书用去14.80元,付出30元,找回5.7元。

【北师大版】数学四年级下学期《期中考试试题》附答案

四年级下学期数学期中测试卷一、填空题.（22分）1.一粒黄豆约重0.35克， 0.35中的5在（）位上，表示（）个（）.2.一只蝙蝠约重3.9克，3.9里面有（）个0.1.3.把2.65、2.56、2.065、2.605按从小到大的顺序排列，排在第二位的是（）.4.（）都相等的三角形叫做等边三角形.它的三个内角都是是（）度.5.一个四边形，当它只有一组对边平行时，它是一个（）形；当它的两组对边分别平行时，它是一个（）形.6.等腰三角形的一个底角是30°，它的顶角是（）°，它是一个（）角三角形.7.在〇里填上“＞”“＜”或“=”.4.5×5.6〇25.2 0.68×2.4〇16.327.7〇77×1.18.在括号里填上合适的小数.（3分）7角6分=（）元 1千克50克=（）千克12米9分米=（）米 150厘米=（）千米8角5分=（）元 1千克45克=（）千克9.运用乘法分配律填空：3.5×（10+0.1）=3.5×（）+3.5×（）运用乘法结合律填空：（0.365×2.5）×4=0.365×（×）10.两个数的积是0.42，如果这两个数同时扩大到原来的10倍，那么积是（）.二、判断题.（10分）1.0.424中最左边的4表示4个0.1，最右边的4表示4个0.01.（）2.用3厘米、2厘米、6厘米的三根小棒能摆成一个三角形.（）3.小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数大小不变.（）4.0.8×0.5表示0.5个0.8是多少.（）5.4.56×0.25的积一定是四位小数.（）6. 钝角三角形中一定有两个钝角.（）7.一个三位数乘9.9，积一定是五位数.（）8.一个三角形中最多有一个直角.（）9.正方形和长方形都是特殊的平行四边形.（）10.有一根绳子，如果把这它对折、再对折，折三次后的长度是6.375厘米，这根绳子原来长51米.（）三、选择题.（5分）1. 在0.1与0.2之间的小数有（）.A.9 个B.10个C.无数个2.4.04中第一个“4”所表示的数是第二个“4”所表示数的（）倍.A.100B.10C.10003.用一个放大10倍的放大镜看一个38°的角，看到的角是（）.A. 38°B.380°C.3.8°4.把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（）.A.扩大10倍B. 缩小10倍C. 缩小100倍5.甲数是1.5，比乙数的5倍少3，乙数是（）.A.3B.6C.9四、计算题.（28分）1.看谁算得又对又快.（4分）13.4-8= 5.6+4= 23+4.7= 10-2.3=7.5×4= 2.3×4×0= 10×0.4= 3.5×100=2.列式计算题.（12分）12.4+8.93= 80-79.8= 4.85×0.73=33.14-19.76= 14.7×0.07= 5.4×0.15=3.脱式计算.（能用简便方法计算的要简算）（12分）5.3+6.3+2.4 4.4×7.3 4×8.8-1.54.1-0.8-0.22 9.9×1.4 9.8×1.3-0.3五、按要求画一画.（6分）1.画一个两腰相等的直角三角形和一个两腰相等的锐角三角形.（3分）2.按要求在梯形中画一条线段.（3分）（1）分成一个平行四边形和一个三角形（2）分成一个钝角三角形和一个锐角三角形六、写出下面各角的度数.（5分）七、解决问题.（24分）1.实验小学的学生为贫困地区捐款1080.4元，老师比学生多捐了2002.6元.师生一共捐了多少元？（3分）2.每千克橘子2.50元，每千克香蕉4.60元.妈妈买了3千克橘子和2千克香蕉，一共花了多少元？（3分）3.一条裤子的价格是45.25元，一件上衣的价格是裤子的1.2倍，买一套衣服需要多少元？（3分）4.奶奶去商场买了如下物品，她交给售货员20元，够了吗？如果够的话，还可找回多少元？如果不够，还差多少元？（3分）5.如图是一个等腰三角形，已知∠1=∠2，∠3=∠4，求∠x的度数是多少（4分）八、综合素养提升题.（10分）刘沙用彩纸制作了一条花边，一共排列了8朵同样的花，每朵花的宽度是5.6厘米，每2朵花之间的距离是1.2厘米.你能算出这条花边一共长多少厘米吗？参考答案一、填空题.（22分）1.一粒黄豆约重0.35克， 0.35中的5在（百分位）位上，表示（5）个（0.01）.2.一只蝙蝠约重3.9克，3.9里面有（9）个0.1.3.把2.65、2.56、2.065、2.605按从小到大的顺序排列，排在第二位的是（2.56）.4.（三条边）都相等的三角形叫做等边三角形.它的三个内角都是是（60）度.5.一个四边形，当它只有一组对边平行时，它是一个（梯）形；当它的两组对边分别平行时，它是一个（平行）形.6.等腰三角形的一个底角是30°，它的顶角是（120）°，它是一个（钝角）角三角形.7.在〇里填上“＞”“＜”或“=”.4.5×5.6○<25.2 0.68×2.4○<16.327.7○<77×1.18.在括号里填上合适的小数.（3分）7角6分=（0.76）元 1千克50克=（1.05）千克12米9分米=（12.9）米 150厘米=（0.0015）千米8角5分=（0.85）元 1千克45克=（1.045）千克9.运用乘法分配律填空：3.5×（10+0.1）=3.5×（10）+3.5×（0.1）运用乘法结合律填空：（0.365×2.5）×4=0.365×（2.5×4）10.两个数的积是0.42，如果这两个数同时扩大到原来的10倍，那么积是（42）.二、判断题.（10分）1.0.424中最左边的4表示4个0.1，最右边的4表示4个0.01.（×）2.用3厘米、2厘米、6厘米的三根小棒能摆成一个三角形.（×）3.小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数大小不变.（×）4.0.8×0.5表示0.5个0.8是多少.（√）5.4.56×0.25的积一定是四位小数.（×）6. 钝角三角形中一定有两个钝角.（×）7.一个三位数乘9.9，积一定是五位数.（×）8.一个三角形中最多有一个直角.（√）9.正方形和长方形都是特殊的平行四边形.（√）10.有一根绳子，如果把这它对折、再对折，折三次后的长度是6.375厘米，这根绳子原来长51米.（×）三、选择题.（5分）1. 在0.1与0.2之间的小数有（C）.A.9 个B.10个C.无数个2.4.04中第一个“4”所表示的数是第二个“4”所表示数的（A）倍.A.100B.10C.10003.用一个放大10倍的放大镜看一个38°的角，看到的角是（A）.A. 38°B.380°C.3.8°4.把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（B）.A.扩大10倍B. 缩小10倍C. 缩小100倍5.甲数是1.5，比乙数的5倍少3，乙数是（C）.A.3B.6C.9四、计算题.（28分）1.看谁算得又对又快.（4分）13.4-8=5.4 5.6+4=9.6 23+4.7=27.7 10-2.3=7.77.5×4=30 2.3×4×0=0 10×0.4=4 3.5×100=352.列式计算题.（12分）12.4+8.93=21.33 80-79.8=0.2 4.85×0.73=3.540533.14-19.76=13.38 14.7×0.07=1.029 5.4×0.15=0.813.脱式计算.（能用简便方法计算的要简算）（12分）5.3+6.3+2.4 4.4×7.3 4×8.8-1.5=14 =32.12 =33.74.1-0.8-0.22 9.9×1.4 9.8×1.3-0.3=3.08 =13.86 =11.44五、按要求画一画.（6分）1.画一个两腰相等的直角三角形和一个两腰相等的锐角三角形.（3分）2.按要求在梯形中画一条线段.（3分）（1）分成一个平行四边形和一个三角形（2）分成一个钝角三角形和一个锐角三角形六、写出下面各角的度数.（5分）七、解决问题.（24分）1.实验小学的学生为贫困地区捐款1080.4元，老师比学生多捐了2002.6元.师生一共捐了多少元？（3分）解析：学生为贫困地区捐款1080.4元，老师比学生多捐了2002.6元，先用学生捐款的钱数加2002.6元，求出老师捐款的钱数，再把老师和学生捐款的钱数相加即可求解.解：1080.4+2002.6+1080.4=4163.4(元）答：师生一共捐了4163.4元.2.每千克橘子2.50元，每千克香蕉4.60元.妈妈买了3千克橘子和2千克香蕉，一共花了多少元？（3分）解析：：根据“总价=单价×数量”分别求出妈妈买橘子和香蕉各花了多少钱，再相加.据此解答.解：2.50×3+4.60×2=16.7(元）答：一共花了16.7元.3.一条裤子的价格是45.25元，一件上衣的价格是裤子的1.2倍，买一套衣服需要多少元？（3分）解析：上衣的价格是裤子的1.2倍，用裤子的价格乘1.2，求出上衣的价格，再把上衣和裤子的价格相加即可求出买这套衣服需要多少元.解：45.25×1.2+45.25=99.55（元）答：买这套衣服需要99.55元.4.奶奶去商场买了如下物品，她交给售货员20元，够了吗？如果够的话，还可找回多少元？如果不够，还差多少元？（3分）解析：已知香皂3.25元，毛巾5.1元，牙膏4.8元，牙刷2.75元，根据加法的意义，将这买这些商品所花的钱数相加即得奶奶一共花了多少钱，然后再和20元相比较，即得是否够用，再根据减法的意义求出应找回或还欠多少元钱.解：3.25+5.1+4.8+2.75=15.9（元） 15.9元＜20元够用.应找回：20-15.9=4.1（元）答：够用，应找回4.1元.5.如图是一个等腰三角形，已知∠1=∠2，∠3=∠4，求∠x的度数是多少（4分）解析：因为三角形内角和是180度，所以可求出这个等腰三角形的两个底角的度数是（180-40）÷2=70（度），再除以2即可求出∠1、∠2、∠3、∠4的度数，再利用内部的小三角形内角和是180度，即可求出∠x的度数.解：（180°-40°）÷2=70°所以∠1=∠2=∠3=∠4=70°÷2=35°180°-35°-35°=110°答：∠x的度数是110度.八、综合素养提升题.（10分）刘沙用彩纸制作了一条花边，一共排列了8朵同样的花，每朵花的宽度是5.6厘米，每2朵花之间的距离是1.2厘米.你能算出这条花边一共长多少厘米吗？解析：8朵花它们之间就有8-1=7个空隙，用乘法求出花的总长度和空隙的总长度再加在一起即可.解：5.6×8+1.2×（8-1）=53.2（厘米）答：这条花边一共长53.2厘米.。

北师大版四年级数学下册期中测试卷及答案

北师大版四年级数学下册期中测试卷及答案北师大版四年级（下）数学期中测试卷（一）时间：90 分钟满分：100 分题号一二三四五六总分得分一、填空题。

（28 分）1.把“1”平均分成100份，其中的3份用分数表示是（），用小数表示是（）；其中的39份用小数表示是（）。

2. 0.4 里面有（）个0.1，0.025 里面有（）个0.001。

3. (易错)8 角=（）元，56 克=（）千克，7 米 2 厘米＝（）米，6.8 米=（）厘米。

4.在○里填上“＞”或“＜”。

78×0.85○78 0.1×4.4○0.1 2.8+1○2.8 1.2○1.2× 1.65.下面哪组长度的小棒能围成三角形？（能的画“√”，不能的画“”）2厘米2 厘米9 厘米（）3 厘米3 厘米5 厘米（）3厘米 5 厘米 8 厘米（）12 厘米 4 厘米 5 厘米（）6.分别写出A，B，C 表示的数。

A=( )B=( )C=( )7.将下列小数改写成分数。

0.3= 0.19= 0.017= 0.049=8.将下面各数中可以去掉的“0”都去掉。

9.90= 23.00= 70.080= 0.0500=二、数学小法官。

（5 分）1. 整数都比小数大。

（）2. 0.50 元和 0.5 元都表示 5 角。

（）3. 0.305 和0.35 一样大。

（），小数的大小不变。

（）4.在小数中添上“0”或者去掉“0”5.把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动四位，得到的数比原数扩大了 10 倍。

（）三、精挑细选。

（5 分）1.0.9 的计数单位是，它有个这样的计数单位。

正确的答案是（）。

①0.1 90 ② 1 9 ③0.1 9。

2.两组对边分别平行的四边形叫作（）①长方形②平行四边形③梯形3.在一个等腰三角形中，顶角是80°，它的一个底角是（）。

①100°②80°③50°。

4.下面说法错误的是（）①等边三角形是特殊的等腰三角形②一个三角形中最多有一个钝角③三角形的内角和是180°④正方形、长方形和梯形都是特殊的平行四边形5. 根据38×26=988，可以得出3.8×2.6=（）。

北师大版四年级下册数学期中测试卷及答案

北师大版四年级下册数学期中测试题一、选择题1．下面式子的积与3.62×5.7相等的式子是（）。

A ．3.62×57B ．36.2×5.7C ．36.2×57D ．0.362×572．不计算，10.□×0.72正确的积是（）。

A ．7.416B ．74.16C ．741.6D ．0.74163．三角形中，已知两条边长分别为1.6厘米和1.2厘米，第三条边可能长（）A ．3厘米B ．2.8厘米C ．2厘米D ．0.4厘米4．下面说法错误的是（）。

A ．等边三角形是特殊的等腰三角形B ．一个三角形中最多有一个钝角C ．三角形的内角和是180°D ．正方形、长方形和梯形都是特殊的平行四边形5．1.1×0.9的积（）。

A ．大于1.1B ．小于1.1C ．等于1.1D ．无法确定6．一个数（0除外）的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个数就（）。

A ．缩小到原来的110B ．缩小到原来的1100C ．扩大到原来的100倍D ．扩大到原来的10倍7．一种签字笔每支4.5元，买10支，付出50元，应找回（）元。

A ．50 4.510+⨯B ．50 4.510-⨯C ．50 4.510-÷D ．(50 4.5)10-⨯8．下面数据与100最接近的数是（）。

A ．99.9B ．99.99C ．100.2D ．100.1二、填空题9．一个两位小数的个位上是3，十位上是8，百分位上是6，其余各位上是0，这个小数是( )，读作( )。

10．在下面括号里填上适当的数。

2吨22千克＝( )吨 40.2平方米＝( )平方分米7.85元＝( )元( )角( )分 0.5时＝( )分 11．0.35里面有( )个0.01；3.9里面有( )个0.1；7.25里面有( )个0.01。

12．等腰三角形的一个底角是55度，它的顶角是( )度。

(北师大版)四年级数学下册期中检测试卷(共6套).doc

（北师大版）四年级数学下册期中检测试卷（一）3. 在60米跑步比赛中，小刚成绩是8. 7秒，小强的成绩是& 8秒。

他们的成绩（）。

A 、小刚好 B 、小强好 C 、无法判断4. 和4.9千米相等的是（）。

A 、490 米B 、4900 米C 、4 千米 9 米D 、4. 900 米5. 一个大于0的整数与一个小数相乘，它们的积（）。

A 、一定大于这个数B 、一定小于这个整数C 、一定大于这个小数D 、一定小于这个小数E 、以上说法都错6.下面三组小棒，不能围成三角形的是（）。

A 、 ______ 3厘米B 、 ________________ 4厘米 c、 ---------- §厘米100个（）是0. 1。

）千克（分数）=（）千4. 在一个三角形中，Zl=65°, Z2 = 40° Z3=（在一个直角三角形中，其中一个锐角是20° ,另一个锐角是（把0.2缩小100倍是（）,得到 3060o），把3. 06扩大（ 5. 边移（三、在O 里填“V”、“〉”或7.21807. 22 6. 306. 300 2.8X0.602.8 3.5X0.800.8四、选择题。

大于4. 5而小于4. 7的小数有（1. 2. ）,这是（）三角形。

）倍，也就是把小数点向（）1.8X101.8 0.9X101A 、0个B 、1个C 、3个 30个一，3个0. 01和3个0. 001组成的数是（A 、303. 3B 、30. 303C 、30. 033D 、无数个）。

D 、30. 03E 、 303.300得分二、填空。

0. 82里有（ 45厘米=（ 1. 2. 克3. ）个0.01； 1里有（）分米=（）米;)个 0. 1； 328 克=(班级 __________ 姓名 _____________ 一、用小数表示下面图中的阴影总分。

3犀米4厘米，3厘米__________ 5厘米_________________ 4厘米---------------------- 6厘米2. 量出下面梯形的上底、下底和高各是多少厘米。

最新北师大版四年级下册数学期中测试卷及答案

最新北师大版四年级下册数学期中测试卷及答案班级___________姓名___________ 成绩_______一、想一想，填一填1．一个数从右边起，每位为一级，第五位是位，百万位是从右边起第位．2．10个一百是，一百万里有个十万．3．由5个千万，5个万，5个十组成的数是，读作．4．在3和3之间填上个0才会是三千万零三．5．在一个长方形中有组对边是平行的．6．一个数精确到“亿”位约是10亿，这个数最大可能是．7．把下面的数改写成以万或亿做单位的数2800000=万500000000=万104000000000=亿900000000=亿．8．把下面各数用四舍五入的方法精确到万位或亿位．94999≈万95111≈万7950000001≈亿7909999999≈亿．二、判断题．9．102003000读作一亿零两百万三千．．（判断对错）10．用放大3倍的放大镜看一个25°的角，看到的角是75°．．（判断对错）11．过两点可以画无数条直线．．（判断对错）12．一条射线长5米．．（判断对错）13．两条线相交，必定相互垂直．．（判断对错）三、计算小能手．（22）14．直接写出得数，我能算得又对又快．25×4= 15×70= 360×2= 19×6= 603×10= 14×8= 107×5= 58×50= 270×3= 540×2=15．我会列竖式计算．270×46 206×55 765÷45 585÷1316．用简便方法计算．475+57+43 25×（6×4）63×73﹣63×63四、解答题（共3小题，满分21分）17．在方格纸上画出图形B和C．（1）将图形A绕点O顺时针旋转90°得到图形B．（2）将图形A向右平移6格，得到图形C．18．①过P点作直线L的垂线和平行线．②分别画出40°、135°的角．19．画一画、量一量、填一填．在所说的位置点上点，并写上名称．（1）学校在（3，2）的位置上．（2）小红家在（5，3）的位置上．（3）小东家在（1，4）的位置上．（4）小丽家在（2，1）的位置上．以学校为观测点量一量，小红家在偏°方向上，小东家在偏°方向上，小丽家在偏°方向上．五、小小设计师20．幸福小学四年级全体学生参加课外兴趣小组体育、音乐、绘画、数学与电脑的人数分别是：16人、20人、18人、26人、40人．你能将这些成绩绘制成条形统计图吗？（1）参加小组的人数最多，参加小组的人数最少．（2）参加小组的人数是参加小组的人数的2倍．（3）从图中你还能获得哪些信息？六、列式计算．21．列式计算（1）一个因数是46，另一个因数是9，积是多少？（2）比11的15倍多312的数是几？（3）5个120的和是多少？（4）减数是最小的五位数，差是最大的六位数，被减数是几？五、小小数学家22．小红每分钟读126个字，她从6：35开始读到7：25，她大约读了多少个字？23．小客车限乘14人，大客车限乘46人，如果两种车各开来12辆，刚好让学校同学全部坐下，那么这个学校共有多少学生？24．一辆汽车以每小时80千米的速度从学校行驶到博物馆用了15小时（1）从学校到博物馆相距少千米？（2）如果从原路返回时行12时，那么回来时每时需行多少千米？25．幸福小学参观“神舟六号”飞船科技成果展览，三年级参加了45人，四年级参加的人数是三年级的3倍，六年级参加的人数是四年级的4倍，六年级有多少人参加？若门票费每人50元，学校准备了40000元，够不够？参考答案与试题解析一、想一想，填一填1．一个数从右边起，每四位为一级，第五位是万位，百万位是从右边起第七位．【考点】整数的认识．【分析】在数位顺序表中，从右边起每四位为一级，第一位是个位，计数单位是一；第二位是十位，计数单位是十；第三位是百位，计数单位是百；第四位是千位，计数单位是千；第五位是万位，计数单位是万…；以此类推，解答即可．【解答】解：一个数从右边起，每四位为一级，第五位是万位，百万位是从右边起第七位．故答案为：四，万，七．2．10个一百是一千，一百万里有10个十万．【考点】十进制计数法．【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是“10”，百和千，百万和十万，都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“10”，据此解答即可．【解答】解：10个一百是一千，一百万里有10个十万．故答案为：一千，10．3．由5个千万，5个万，5个十组成的数是50050050，读作五千零五万零五十．【考点】整数的读法和写法．【分析】这是一个八位数，最高位是千万位，千万位、万位和十位上都是5，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．【解答】解：这个数写作：50050050；50050050读作：五千零五万零五十；故答案为：50050050，五千零五万零五十．4．在3和3之间填上6个0才会是三千万零三．【考点】整数的读法和写法．【分析】三千万零三是一个八位数，在两个3中间要加上6个0，【解答】解：三千万零三写作：30000003，因此，要在3和3之间填上6个0才会是三千万零三；故答案为：65．在一个长方形中有两组对边是平行的．【考点】长方形的特征及性质．【分析】根据长方形的性质即可解答．【解答】解：根据长方形的性质可得：长方形的两组对比分别平行，故答案为：两．6．一个数精确到“亿”位约是10亿，这个数最大可能是1049999999．【考点】整数的改写和近似数．【分析】这个数精确到亿位约是10亿，也就是利用“四舍五入法”求此的近似数是10亿，根据千万位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法，用“四舍”法时准确数比近似数大，则千万位上是0或1、2、3、4，其中4最大，上是8，其他各位上都是9时，这个数最大．由此解答．【解答】解：根据分析得：一个数精确到“亿”位约是10亿，这个数最大可能是1049999999；故答案为：1049999999．7．把下面的数改写成以万或亿做单位的数2800000=280万500000000=50000万104000000000=1040亿900000000=9亿．【考点】整数的改写和近似数．【分析】（1）改成用万作单位的数，是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写；（2）改写成用“亿”作单位的数，是把亿位后面的4个“0”去掉，或者在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，据此写出；【解答】解：2800000=280万；500000000=50000万；104000000000=1040亿；900000000=9亿．故答案为：280；50000；1040；9．8．把下面各数用四舍五入的方法精确到万位或亿位．94999≈9万95111≈10万7950000001≈80亿7909999999≈79亿．【考点】整数的改写和近似数．【分析】省略万位后面的尾数，利用“四舍五入法”，根据千位上数字的大小来确定用用“四舍”法、还是用“五入”法，省略尾数后同时写上“万”字；省略亿位后面的尾数，利用“四舍五入法”，根据千万位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法，省略尾数后同时写上“亿”字．【解答】解：94999≈9万；95111≈10万；7950000001≈80亿；7909999999≈79亿．故答案为：9；10；80；79．二、判断题．9．102003000读作一亿零两百万三千．√．（判断对错）【考点】整数的读法和写法．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数，然后再作判断．【解答】解：1 0200 3000读作：一亿零两百万三千．故答案为：√．10．用放大3倍的放大镜看一个25°的角，看到的角是75°．×．（判断对错）【考点】角的概念及其分类．【分析】角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，所以用一个放大3倍的放大镜看一个25度的角，仍然是25度．【解答】解：用一个放大3倍的放大镜看一个25度的角，放大的只是边的长度，而不能改变角的两边叉开的大小，看到的是仍是25度的角，故原题说法错误；故答案为：×．11．过两点可以画无数条直线．×．（判断对错）【考点】直线、线段和射线的认识．【分析】根据直线的性质：两点确定一条直线；进行解答即可．【解答】解：因为两点确定一条直线；所以经过两点可以画无数条直线，说法错误；故答案为：×．12．一条射线长5米．×．（判断对错）【考点】直线、线段和射线的认识．【分析】根据射线的定义和特点直接判断．【解答】解；射线有一个端点，能向一方无限延长，所以射线无限长，无法度量长度．故答案为：×．13．两条线相交，必定相互垂直．×．（判断对错）【考点】垂直与平行的特征及性质．【分析】在同一平面内，两条直线只有相交和平行两种位置关系，垂直是一种特殊的相交；据此解答即可．【解答】解：因为在同一平面内，两条直线只有相交和平行两种位置关系，垂直是一种特殊的相交，所以同一平面内的两条直线相交，那么这两条直线就互相垂直说法错误；故答案为：×．三、计算小能手．（22）14．直接写出得数，我能算得又对又快．25×4= 15×70= 360×2= 19×6= 603×10=14×8= 107×5= 58×50= 270×3= 540×2=【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算．【解答】解：25×4=100 15×70=1050 360×2=720 19×6=114 603×10=603014×8=112 107×5=535 58×50=2900 270×3=810 540×2=108015．我会列竖式计算．270×46206×55765÷45585÷13．【考点】整数的乘法及应用；整数的除法及应用．【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算．【解答】解：270×46=12420206×55=11330765÷45=17585÷13=4516．用简便方法计算．475+57+4325×（6×4）63×73﹣63×63．【考点】运算定律与简便运算．【分析】（1）根据加法结合律简便计算；（2）根据乘法交换律和结合律简便计算；（3）根据乘法分配律简便计算．【解答】解：（1）475+57+43=475+（57+43）=475+100=575（2）25×（6×4）=25×4×6=100×6=600（3）63×73﹣63×63=63×（73﹣63）=63×10=630四、解答题（共3小题，满分21分）17．在方格纸上画出图形B和C．（1）将图形A绕点O顺时针旋转90°得到图形B．（2）将图形A向右平移6格，得到图形C．【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数．【分析】（1）根据图形旋转的特点，图形A绕点O顺时针旋转90°，点O的位置不变，各边都绕点O旋转90°，即可画出图形A绕点O顺时针旋转90°得到的图形B；（2）先把原图形的4个顶点分别向右平移6格，然后再把各点照原图形状连线，得图形乙．【解答】解：作图如下：18．①过P点作直线L的垂线和平行线．②分别画出40°、135°的角．【考点】过直线上或直线外一点作直线的垂线；画指定度数的角；过直线外一点作已知直线的平行线．【分析】（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和p点重合，过p点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可．（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和p点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可．（3）先从一点画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，在量角器135°或40°的地方点一个点，然后以画出的射线的端点为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是我们所要画的角．【解答】解：根据题干分析，画图如下：19．画一画、量一量、填一填．在所说的位置点上点，并写上名称．（1）学校在（3，2）的位置上．（2）小红家在（5，3）的位置上．（3）小东家在（1，4）的位置上．（4）小丽家在（2，1）的位置上．以学校为观测点量一量，小红家在东偏北20°方向上，小东家在北偏西45°方向上，小丽家在西偏南45°方向上．【考点】数对与位置；根据方向和距离确定物体的位置．【分析】（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可在平面图中标出各家的位置；（2）以学校为观测点，利用方向标和量角器，测量出小红家、小东家、小丽家与学校的角度，即可解决问题．【解答】解：（1）学校在（3，2）的位置上，是在第3列第2行；②小红家在（5，3）的位置上，是在第5列第3行；③小东家在（1，4）的位置上，是在第1列第4行；④小丽家在（2，1）的位置上，是在第2列第1行；由此在平面图中标出如图所示：（2）以学校为观测中心，如上图所示：小红家在东偏北20°方向上，小东家在北偏西45°方向上，小丽家在西偏南45°方向上．故答案为：东；北；20；北；西；45；西；南；45．五、小小设计师20．幸福小学四年级全体学生参加课外兴趣小组体育、音乐、绘画、数学与电脑的人数分别是：16人、20人、18人、26人、40人．你能将这些成绩绘制成条形统计图吗？（1）参加电脑小组的人数最多，参加体育小组的人数最少．（2）参加电脑小组的人数是参加音乐小组的人数的2倍．（3）从图中你还能获得哪些信息？【考点】绘制条形统计图；统计图表的综合分析、解释和应用．【分析】先根据给出的数据画出条形统计图；（1）直条最高的人数最多，直条最矮的人数最少；（2）根据数据，找出是2倍关系的即可；（3）根据图，找出可以知道的信息．【解答】解：统计图如下：（1）参加电脑小组的人数最多，参加体育小组的人数最少．（2）40÷20=2；参加电脑小组的人数是参加音乐小组的人数的2倍．（3）从图中你还能获得的信息：参加音乐小组的人数比参加绘画小组的人数多2人．故答案为：电脑，体育；电脑，音乐．六、列式计算．21．列式计算（1）一个因数是46，另一个因数是9，积是多少？（2）比11的15倍多312的数是几？（3）5个120的和是多少？（4）减数是最小的五位数，差是最大的六位数，被减数是几？【考点】整数的乘法及应用；整数四则混合运算．【分析】（1）根据积=因数×因数进行计算即可．（2）要求比11的15倍多312是数是多少，用11×15，再加上312即可．（3）根据乘法的意义：求几个相同加数的和是多少，用乘法直接计算，即用120乘5，列式解答即可．（4）根据整数的意义可知最大的六位数是每一位都是最大的一位自然数9，最小的五位数是每一位都应是最小的自然数0，但是最高位不能是零，所以零不能放在最高位，最高位应当是1，再根据被减数=差+减数进行计算．【解答】解：（1）46×9=414答：积是414．（2）11×15+312=165+312=477答：比11的15倍多312的数是477（3）120×5=600答：5个120相加的和是600．（4）10000+999999=1009999答：被减数是1009999．五、小小数学家22．小红每分钟读126个字，她从6：35开始读到7：25，她大约读了多少个字？【考点】整数、小数复合应用题；日期和时间的推算．【分析】已知小红每分钟读126个字，要求她大约读了多少个字，应求出她读的时间．根据题意，她从6：35开始读到7：25，共经过了50分钟，那么她大约读了126×50个字，计算即可．【解答】解：7时25分﹣6时35分=50分钟，126×50=6300（个）；答：她大约读了6300个字．23．小客车限乘14人，大客车限乘46人，如果两种车各开来12辆，刚好让学校同学全部坐下，那么这个学校共有多少学生？【考点】整数的乘法及应用．【分析】此题要求出12辆小客车和12辆大客车各乘了多少人，再求出这个学校共有多少学生．【解答】解：14×12+46×12=168+552=720（人），答：这个学校共有720位学生．24．一辆汽车以每小时80千米的速度从学校行驶到博物馆用了15小时（1）从学校到博物馆相距少千米？（2）如果从原路返回时行12时，那么回来时每时需行多少千米？【考点】简单的行程问题．【分析】（1）路程=速度×时间，代入数据可求出从学校到博物馆的距离．（2）速度=路程÷时间，代入数据可求出返回时的速度．据此解答．【解答】解：（1）80×15=1200（千米），答：从学校到博物馆相距1200千米．（2）1200÷12=100（千米/小时）．答：回来时每小时行100千米．25．幸福小学参观“神舟六号”飞船科技成果展览，三年级参加了45人，四年级参加的人数是三年级的3倍，六年级参加的人数是四年级的4倍，六年级有多少人参加？若门票费每人50元，学校准备了40000元，够不够？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】首先根据乘法的意义，用三年级的人数乘以3，求出四年级的人数，再用四年级的人数乘以4，求出六年级的人数是多少；然后根据总价=单价×数量，用每人的每票的价格乘以学校的总人数，求出一共需要多少钱，再和4000比较大小即可．【解答】解：六年级的人数是：45×3×4=135×4=540（人）50×（45+45×3+540）=50×720=36000（元）因为36000＜40000，所以学校准备了40000元，够．答：学校准备了40000元，够．附：如何掌握好每学期应掌握的知识如何掌握好每学期应掌握的知识，每学期对知识归纳总结是打好基础的好方式，可以遵循以下方式进行：一、地毯式扫荡。

最新北师大版数学四年级下册期中测试题(含答案)

最新最新北师大版数学四年级下册期中测试题(含答案) 班级___________姓名___________ 得分_______ 题序第一题第二题第三题第四题第五题第六题总分得分一、用心填一填．1．0.28×0.06的积有位小数，5.5×9.4的积有位小数．2．0.75扩大100倍是，0.052扩大倍是52．3．按角的大小，三角形可以分为三角形、三角形、三角形．4．两个因数的积为2.85，如果其中一个因数扩大100倍，另一个因数缩小到原来的，那么所得的积是．5．的小数点向左移动三位是8.6，移动后缩小到原来的．6．5.2的计数单位是，不改变大小把它改写成三位小数，它的计数单位是．7．一个等腰三角形，它的一个底角是50°，它的顶角是，一个等边三角形的边长是9厘米，它的周长是厘米．8．5千克30克=千克8.2米=米分米．9．在横线里填上“＞”“＜”或“=”．2.75×1.02 2.75 0.98×0.980.981.8 1.8×0.8 0.26×10.261.4×1.1 1.4 2千米56米2.56千米．10．整数部分是0的最小一位小数与整数部分是的0最大一位小数的积是．11．一个纽扣0.5元，一件上衣有5个纽扣，两个袖子各有2个纽扣，一件上衣的扣子共需元钱．12．0.8×5表示个的和是多少．二、细心辨一辨．13．三角形越大，内角和越大．．（判断对错）14．15乘一个小数，积一定比15小．．（判断对错）15．一个三角形至少有2个锐角．．（判断对错）16．两个形状相同的三角形可以拼成一个平行四边形．．（判断对错）17．直角梯形具有稳定性．．（判断对错）三、精心选一选18．小数部分最大的计数单位是（）A．1 B．十分之一 C．百分之一19．一个三角形的两条边分别是40厘米、50厘米，第三条边的长度只能选（）A．80厘米B．90厘米C．110厘米20．两个小三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是（）A．90˚B．180˚C．360˚21．大于1.5而小于1.7的小数有（）个．A．10 B．1 C．无数22．下面只有一组对边平行的是（）A．平行四边形B．直角梯形 C．长方形D．四边形四、考一考你的计算能力．23．直接写得数．70×0.01= 2.515×10= 1.1×0.4= 10﹢0.3= 6.5×0.2= 0.1×0.01= 0.87﹣0.6= 1.7×3= 24．用竖式计算1.24×1.5=3.2×1.8=0.32×0.9=4.2×1.01=25．用你喜欢的方法计算．0.78×7.2+0.78×2.81.25×17×85.6×4.5﹣4.6×4.56×（3.08﹣0.14）五、在点子图上画一个平行四边形和一个直角梯形．（共1小题，满分6分）26．在点子图上画一个平行四边形和一个直角梯形．六、解决问题我能行．27．一条水渠长68.55米，另一条水渠比它长25.48米，两条水渠共长多少米？28．每千克橘子6.25元，妈妈买了14千克苹果，付出了100元，应找回多少钱？29．在一个等腰三角形中，有两条边分别长7厘米和2厘米，那么这个三角形的周长是多少厘米？30．一辆客车从甲城到乙城，每小时行85千米，全程用了6.5小时，求从甲城到乙城的距离？31．梅花鹿高1.34米，长颈鹿的身高是梅花鹿身高的2.5倍还多0.82米，长颈鹿的身高是多少米？参考答案与试题解析一、用心填一填．1．0.28×0.06的积有四位小数，5.5×9.4的积有一位小数．【考点】小数乘法．【分析】根据小数乘法的计算方法求出积即可进行解答．【解答】解：0.28×0.06，0.28为两位小数，0.06为两位小数，则它们积的精确值是四位小数；5.5×9.4=51.7，它们积是一位小数；故答案为：四，一．2．0.75扩大100倍是75，0.052扩大1000倍是52．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：0.75扩大100倍是75，0.052扩大1000倍是52．【解答】解：0.75扩大100倍是75，0.052扩大1000倍是52；故答案为：75，1000．3．按角的大小，三角形可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形．【考点】三角形的分类．【分析】根据三角形按角分类的方法即可解决．【解答】解：三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形，有一个角是直角的三角形叫直角三角形，有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形，答：按照三角形中角的不同可以把三角形分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形．故答案为：锐角；直角；钝角．4．两个因数的积为2.85，如果其中一个因数扩大100倍，另一个因数缩小到原来的，那么所得的积是28.5．【考点】积的变化规律．【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．【解答】解：根据积的变化规律可知，两个因数的积为2.85，如果其中一个因数扩大100倍，另一个因数缩小到原来的，那么所得的积是：2.85×100÷10=28.5．故答案为：28.5．5．8600的小数点向左移动三位是8.6，移动后缩小到原来的．【考点】近似数及其求法．【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个小数的小数点向左移动三位是8.6，求这个数只要把8.6扩大1000倍是8600，把这个小数就缩小了1000倍即缩小到原数的；据此解答即可．【解答】解：8600的小数点向左移动三位是8.6，移动后缩小到原来的；故答案为：8600，．6．5.2的计数单位是0.1，不改变大小把它改写成三位小数，它的计数单位是 5.200．【考点】近似数及其求法．【分析】根据数位表可知，小数的小数部分从左到右的计算单位依次是十分之一，百分之一，千分之一…；根据小数的基本性质，不改变它的大小改写成三位小数，只要在5.2的末尾添上2个0即可．【解答】解：5.2的计数单位是0.1，不改变大小把它改写成三位小数，它的计数单位是5.200；故答案为：0.1，5.200．7．一个等腰三角形，它的一个底角是50°，它的顶角是80°，一个等边三角形的边长是9厘米，它的周长是27厘米．【考点】等腰三角形与等边三角形；三角形的内角和．【分析】（1）等腰三角形的两个底角相等，所以它的另一个底角也是50°，根据三角形内角和是180°即可求出顶角的度数；（2）等边三角形的三条边都相等，由此根据三角形的周长的定义可知，三条边长度之和就是这个等边三角形的周长；据此解答．【解答】解：（1）180°﹣50°﹣50°=80°，答：它的顶角是80°．（2）9×3=27（厘米），答：它的周长是27厘米．故答案为：80°，27．8．5千克30克= 5.03千克8.2米=8米2分米．【考点】质量的单位换算；长度的单位换算．【分析】把5千克30克化成千克数，用30除以进率1000，然后再加上5；把8.2米化成复名数，整数部分8是米数，0.2乘进率10就是分米数；即可得解．【解答】解：5千克30克=5.03千克8.2米=8米2分米故答案为：5.03，8，2．9．在横线里填上“＞”“＜”或“=”．2.75×1.02＞ 2.75 0.98×0.98＜0.981.8＞ 1.8×0.8 0.26×1=0.261.4×1.1＞ 1.4 2千米56米＜2.56千米．【考点】积的变化规律；长度的单位换算．【分析】一个不为0的数乘以小于1的小数，积一定小于原数，一个不为0数乘以大于1的小数，积一定大于原数．【解答】解：2.75×1.02＞2.75 0.98×0.98＜0.981.8＞1.8×0.8 0.26×1=0.261.4×1.1＞1.4 2千米56米＜2.56千米．10．整数部分是0的最小一位小数与整数部分是的0最大一位小数的积是0.09．【考点】小数乘法．【分析】整数部分是0的最小一位小数是0.1，整数部分是的0最大一位小数是0.9，根据小数乘法的计算法则，求出它们的积即可．【解答】解：0.1×0.9=0.09．故答案为：0.09．11．一个纽扣0.5元，一件上衣有5个纽扣，两个袖子各有2个纽扣，一件上衣的扣子共需4.5元钱．【考点】整数、小数复合应用题．【分析】用5加2乘2求出纽扣的个数，再乘0.5就是共需的钱数，据此解答．【解答】解：（5+2×2）×0.5=（5+4）×0.5=9×0.5=4.5（元）答：一件上衣的扣子共需4.5元．故答案为：4.5元．12．0.8×5表示5个0.8的和是多少．【考点】小数乘法．【分析】小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都表示求几个相同加数的和的简便运算．据此解答．【解答】解：0.8×5表示5个0.8的和是多少．故答案为：5，0.8．二、细心辨一辨．13．三角形越大，内角和越大．错误．（判断对错）【考点】三角形的内角和．【分析】依据三角形的内角和是180度即可作答．【解答】解：因为三角形的内角和是180°，且这个数值是固定不变的，所以说“三角形越大，内角和越大”是错误的．故答案为：错误．14．15乘一个小数，积一定比15小．×．（判断对错）【考点】小数乘法．【分析】我们运用假设数值的方法进行计算，假设小数分别是0.9，1.2，进行列式即可得出答案．【解答】解：15×0.9=13.515×1.2=18；一个不为0的数乘以小于1的小数，积一定小于原数，一个不为0数乘以大于1的小数，积一定大于原数．所以题干中的说法是错误的．故答案为：×．15．一个三角形至少有2个锐角．√．（判断对错）【考点】三角形的分类．【分析】假设任意一个三角形至少有1个锐角，则另外两个内角的度数和就会等于或大于180度，三角形的内角和就大于180度，这与三角形的内角和是180度是相违背的，故假设不成立，从而可以判断出任意一个三角形至少有2个锐角．【解答】解：由分析可知，任意三角形一个至少有2个锐角说法正确，故答案为：√．16．两个形状相同的三角形可以拼成一个平行四边形．×．（判断对错）【考点】图形的拼组．【分析】因两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，据此解答．【解答】解：两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，而两个形状相同，大小不同的三角形不一定拼成一个平行四边形，如下图：故答案为：×．17．直角梯形具有稳定性．×．（判断对错）【考点】梯形的特征及分类．【分析】根据三角形具有稳定性，四边形具有不稳定性进行判断．【解答】解：因为四边形具有不稳定性，所以直角梯形具有稳定性，说法错误；故答案为：×．三、精心选一选18．小数部分最大的计数单位是（）A．1 B．十分之一 C．百分之一【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】小数部分的计数单位从大到小依次是：十分之一，百分之一，千分之一…，据此解答．【解答】解：小数部分最大的计数单位是十分之一．故选：B．19．一个三角形的两条边分别是40厘米、50厘米，第三条边的长度只能选（）A．80厘米B．90厘米C．110厘米【考点】三角形的特性．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解答】解：50﹣40＜第三边＜40+50，所以10＜第三边＜90，即第三边在10厘米～90厘米之间（不包括10厘米和90厘米），所以第三边应为80厘米；故选：A．20．两个小三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是（）A．90˚B．180˚C．360˚【考点】三角形的内角和．【分析】只要是三角形，它的内角和就是180度，不管三角形是大还是小，它的内角和都是180度，据此解答．【解答】解：把两个直角三角形拼成一个大三角形，这个三角形的内角和是180°．故选：B．21．大于1.5而小于1.7的小数有（）个．A．10 B．1 C．无数【考点】小数大小的比较．【分析】由题意可知要求的小数在1.5和1.7之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．【解答】解：大于1.5而小于1.7的小数，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．故选：C．22．下面只有一组对边平行的是（）A．平行四边形B．直角梯形 C．长方形D．四边形【考点】梯形的特征及分类．【分析】根据四边形的含义：由四条边首尾相连围成的平面图形，叫做四边形；常见的四边形有：长方形、正方形、平行四边形和梯形，平行四边形、长方形都是两组对边分别平行，只有梯形是一组对边平行，解答即可．【解答】解：由分析得出：平行四边形和长方形的两组对边都平行；直角梯形只有一组对边平行；四边形的对边不一定平行．故选：B四、考一考你的计算能力．23．直接写得数．70×0.01= 2.515×10= 1.1×0.4= 10﹢0.3=6.5×0.2= 0.1×0.01= 0.87﹣0.6= 1.7×3=【考点】小数乘法．【分析】根据四则运算的计算法则计算即可求解．【解答】解：70×0.01=0.7 2.515×10=25.15 1.1×0.4=0.44 10﹢0.3=10.36.5×0.2=1.3 0.1×0.01=0.001 0.87﹣0.6=0.27 1.7×3=5.124．用竖式计算1.24×1.5=3.2×1.8=0.32×0.9=4.2×1.01=【考点】小数乘法．【分析】根据小数乘法的竖式计算方法进行解答即可．【解答】解：（1）1.24×1.5=1.86；（2）3.2×1.8=5.76；（3）0.32×0.9=0.288；（4）4.2×1.01=4.242．25．用你喜欢的方法计算．0.78×7.2+0.78×2.81.25×17×85.6×4.5﹣4.6×4.56×（3.08﹣0.14）【考点】运算定律与简便运算．【分析】（1）可根据乘法分配律计算；（2）可根据乘法交换律计算；（3）可根据乘法分配律计算；（4）可根据乘法分配律计算．【解答】解：0.78×7.2+0.78×2.8=0.78×（7.2+2.8）=0.78×10=7.81.25×17×8=1.25×8×17=10×17=1705.6×4.5﹣4.6×4.5=4.5×（5.6﹣4.6）=4.5×1=4.56×（3.08﹣0.14）=6×3.08﹣6×0.14=18.48﹣0.84=17.64五、在点子图上画一个平行四边形和一个直角梯形．（共1小题，满分6分）26．在点子图上画一个平行四边形和一个直角梯形．【考点】平行四边形的特征及性质．【分析】有两组对边分别平行的四边形是平行四边形；只有一组对边平行的四边形是梯形，据此画图解答．【解答】解：六、解决问题我能行．27．一条水渠长68.55米，另一条水渠比它长25.48米，两条水渠共长多少米？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】根据题意，可用68.55加25.48计算出第二条水渠的长度，然后再用第一条水渠的长度加第二条水渠的长度进行计算即可．【解答】解：68.55+（68.55+25.48）=68.55+94.03=162.58（米）答：两条水渠共长162.58米．28．每千克橘子6.25元，妈妈买了14千克苹果，付出了100元，应找回多少钱？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】根据关系式“单价×数量=总价”先求出14千克苹果的钱数，再求找回的钱数．【解答】解：100﹣6.25×14=100﹣87.5=12.5（元）答：应找回12.5元．29．在一个等腰三角形中，有两条边分别长7厘米和2厘米，那么这个三角形的周长是多少厘米？【考点】三角形的周长和面积．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；判断出该三角形的腰为7厘米，进而根据三角形的周长计算方法解答即可．【解答】解：7+7+2=14+2=16（厘米）．答：这个三角形的周长是16厘米．30．一辆客车从甲城到乙城，每小时行85千米，全程用了6.5小时，求从甲城到乙城的距离？【考点】简单的行程问题．【分析】根据题意，这辆客车的速度是每小时85千米，从甲城到乙城所用时间是6.5小时，求甲城到乙城的距离，根据关系式“路程=速度×时间”列式解答．【解答】解：85×6.5=552.5（千米）；答：从甲城到乙城的距离是552.5千米．31．梅花鹿高1.34米，长颈鹿的身高是梅花鹿身高的2.5倍还多0.82米，长颈鹿的身高是多少米？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】先求出梅花鹿身高的2.5倍是多少，然后再加上0.82米即可．【解答】解：1.34×2.5+0.82，=3.35+0.82，=4.17（米）；答：长颈鹿的身高是4.17米．附：如何掌握好每学期应掌握的知识对知识的学习，这里我推荐“五遍读书法”：熟话说“书读百遍，其义自现”，这就是要强调书要多看，多读，并非真的要读百遍、看万卷。

北师大版四年级下册数学期中试卷及答案(最新整理)

腰）一. 填空(每空 0.5 分,共 16 分) 北师大版四年级下册数学期中试卷1. 65＋360÷（20－5），先算（），再算（），最后算（）,得数是(2. 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数，用( )法。

3. 按照三角形内角的大小来分类，可以分为（），（），（）.等三角形是（）对称图形，（）是等边三角形，等边三角形的 3 个内角都是（。

4. 15+10=25 25×3=75 1800÷75=24 列综合算式是（）。

5. 4 × 12 + 24 ÷ 6 添上括号，使其运算顺序是：加—除—乘.则加了括号的算式是( )。

6. 25×76+76×75 的简便方法第一步是（），利用了乘法的（）（填运算律）；计算 102×78 的时候，应先把（）看成（），再用（）（填运算律）计算就会比较简便。

7. 一个因数是 8，积是 72，要使积变成 720，则另一个因数应该（）；积是 75，一个因数扩大 10 倍，另一个因数缩小 5 倍，则积变成（）。

8. 等腰三角形中，顶角是 10°，则这个三角形的一个底角是（）。

9. 要判断 2 厘米、3 厘米、8 厘米的三根小棒能否围成三角形，则只需要判断（）能否大于（）就可以做出判断了。

10. 用一根 36 厘米的铁丝，折成底边是 12 厘米的等腰三角形，则此三角形的顶角是（）度.在一个直角三角形中，其中一个角是 28°，则另外一个锐角是（）度。

11. 小华在班上的位置用数对表示是（3，3），小兰在班上的位置用数对表示是（3，4），小芳在班上的位置用数对表示是（4，4），（）坐在（）的前面，（）坐在（）的左面。

12. 如图，其中有（）个三角形，有（）个直角三角形，有（）个钝角三角形。

二.擦亮你的眼睛.（在正确说法的后面的括号里打上√，在错误的说法后的括号里打×）(10 分) 1.（36÷4+11）÷5 的运算顺序是从左到右依次算。