部编版一年级语文上册识字2 金木水火土(2套)

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部编一年级上册语文目录

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部编本一年级上册语文目录
序号 类型
课文题目
1
我上学了
2 识字 1 天地人
3 识字 2 金木水火土
4 识字 3 口耳目
5 识字 4 日月水火
6 识字 5 对韵歌
7
口语交际:我说你做
8
语文园地一
9
快乐读书吧
10 汉语拼音 1 a o e
11 汉语拼音 2 i u ü y w
12 汉语拼音 3 b p m f
30
语文园地四
63
31 识字 6 画
67
32 识字 7 大小多少
68
33 识字 8 小书包
70
34 识字 9 日月明
72
35 识字 10 升国旗
74
36
语文园地五
76
37 课文 5 影子
80
38 课文 6 比尾巴
82
39 课文 7 青蛙写诗
84
40 课文 8 雨点儿
87
41
口语交际:用多大的声音 89
13 汉语拼音 4 d t n l
14 汉语拼音 5 g k h
15 汉语拼音 6 j q x
16 汉语拼音 7 z c s
17 汉语拼音 8 zh ch sh r
18
语文园地二
19 汉语拼音 9 ai ei ui
20 汉语拼音 10 ao ou iu
21 汉语拼音 11 ie üe er
22 汉语拼音 12 an en in un ün
118
54
常用笔画名称表
119
55
常用偏旁名称表
120
23 汉语拼音 13 ang eng ing ong
24

识字(一)2《金木水火土》( 教案)部编版语文一年级上册

识字(一)2《金木水火土》( 教案)部编版语文一年级上册

《金木水火土》是一篇选自部编版语文一年级上册的识字(一)2的课文,本教案旨在帮助学生在趣味盎然的学习过程中,轻松掌握生字,并培养学生的语言表达能力和思维发展。

一、教学目标1. 认识“金、木、水、火、土”五个生字,会写“一、二、三、四、五”五个字。

2. 正确认读“金、木、水、火、土”的音节,能流利地朗读课文。

3. 培养学生热爱自然、保护环境的意识。

4. 培养学生的观察力、想象力和创造力。

二、教学内容1. 学习生字“金、木、水、火、土”,掌握其发音、结构和书写方法。

2. 学习课文《金木水火土》,理解课文内容,培养学生的阅读能力。

3. 通过观察、讨论和实践,让学生了解“金、木、水、火、土”在生活中的作用。

三、教学重点与难点1. 教学重点:学会生字“金、木、水、火、土”,并能正确运用。

2. 教学难点:理解“金、木、水、火、土”在生活中的重要性,培养学生的环保意识。

四、教学时间1课时五、教学过程1. 导入新课1.1 谈话导入:同学们,我们生活在丰富多彩的自然界中,大自然赋予了我们许多宝贵的礼物。

今天,我们要学习一篇关于大自然的课文,大家想不想知道课文里讲了什么?1.2 学生回答后,教师板书课题《金木水火土》,引导学生齐读课题。

2. 学习生字2.1 教师出示生字卡片,引导学生认读生字“金、木、水、火、土”。

2.2 学生跟读,教师纠正发音。

2.3 引导学生观察生字的结构特点,并在田字格中书写。

3. 学习课文3.1 学生自读课文,画出生字词。

3.2 教师指名朗读,检查学生的朗读情况。

3.3 教师带领学生逐句学习课文,理解课文内容。

3.4 学生齐读课文,感受大自然的神奇。

4. 巩固拓展4.1 教师出示与“金、木、水、火、土”相关的图片,引导学生说出它们在生活中的作用。

4.2 学生分小组讨论,每组选一名代表发言。

4.3 教师总结,强调“金、木、水、火、土”的重要性,教育学生要珍惜资源、保护环境。

5. 课堂小结教师引导学生回顾本节课所学内容,总结收获。

人教部编版小学一年级语文识字(一)2金木水火土PPT课件

人教部编版小学一年级语文识字(一)2金木水火土PPT课件
人教部编版· 一年级·语文·上册
金木水火土
学校:稻壳儿小学
讲课老师:夏微凉
三 二

五 四
jīn
mù shuǐ huǒ

金木水火土
jīn



shuǐ

huǒ




èr
sān


一二三四五
jīn
mù shuǐ huǒ

金木水火土
tiān

fēn shàng xià
天地分上下
yuè

zhào



jīn

jīn



shuǐ

huǒ


土12345yīèrsān


一二三四五
竖中线
田字格,四方方,
左上格
右上格
写好汉字它来帮。
左上格、左下格、
横中线 右 上 格 、 右 下 格 、
左下格
右下格
横中线、竖中线、 各个方位记心间。
一横
一二三
丨竖
shàng

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图标图片艺术字rìyuè zhào gǔ
jīn
日月照古今
tiān





yuè


jīn


shàng

xià

tiān

fēn shàng xià
天地分上下

yuè zhào gǔ

部编版语文 一年级上册 识字表 写字表 生字带拼音

部编版语文 一年级上册 识字表 写字表 生字带拼音

部编版语文一年级(上册)识字表(300个)写字表(100个)部编版语文一年级上册识 字 表识字1 《天地人》天ti ān 地d ì 人r én 你n ǐ 我w ǒ 他t ā2 《金木水火土》一y ì 二èr 三s ān 四s ì 五w ǔ 上sh àn ɡ 下xi à3 《口耳目》口k ǒu 耳ěr 目m ù 手sh ǒu 足z ú 站zh àn 坐zu ò4 《日月水火》日r ì 月yu è 水shu ǐ 火hu ǒ 山sh ān 石sh í 田ti án 禾h é5 《对韵歌》对du ì 云y ún 雨y ǔ 风f ēn ɡ 花hu ā 鸟ni ǎo 虫chónɡ语文园地一六li ù 七q ī 八b ā 九ji ǔ 十sh í汉语拼音3 《b p m f 》爸b à 妈m ā4 《d t n l 》马m ǎ 土t ǔ 不b ù5 《ɡ k h 》画hu à 打d ǎ6 《j q x 》棋q í 鸡j ī7 《z c s 》字z ì 词c í 语y ǔ 句j ù 子z ǐ8 《zh ch sh r 》桌zhu ō 纸zh ǐ语文园地二文w én 数sh ù 学xu é 音y īn 乐l è9 《ɑi ei ui 》妹m èi 奶n ǎi 白b ái 皮p í10 《ɑo ou iu 》小xi ǎo 桥qi áo 台t ái11 《ie üe er 》雪xu ě 儿ér12 《ɑn en in un ün 》草c ǎo 家ji ā 是sh ì13 《ɑn ɡ en ɡ in ɡ on ɡ》车ch ē 羊y án ɡ 走z ǒu 也y ě课文1 《秋天》秋qi ū 气q ì 了le 树sh ù 叶y è 片pi àn 大d à 飞f ēi 会hu ì 个ɡè2 《小小的船》的de 船chu án 两li ǎn ɡ 头t óu 在z ài 里l ǐ 看k àn 见ji àn 闪sh ǎn 星x īn ɡ3 《江南》江ji ān ɡ 南n án 可k ě 采c ǎi 莲li án 鱼y ú 东d ōn ɡ 西x ī 北b ěi4 《四季》尖ji ān 说shu ō 春ch ūn 青q īn ɡ 蛙w ā 夏xi à 弯w ān 地de 就ji ù 冬d ōn ɡ语文园地四男n án 女n ǚ 开k āi 关ɡu ān 正zh èn ɡ 反f ǎn识字6 《画》远yu ǎn 有y ǒu 色s è 近j ìn 听t īn ɡ 无w ú 声sh ēn ɡ 去q ù 还h ái 来l ái7 《大小多少》多du ō 少sh ǎo 黄hu án ɡ 牛ni ú 只zh ǐ 猫m āo 边bi ān 鸭y ā 苹p ín ɡ 果ɡu ǒ 杏xìnɡ 桃táo 8 《小书包》书sh ū 包b āo 尺ch ǐ 作zu ò 业y è 本b ěn 笔b ǐ 刀d āo 课k è 早z ǎo 校xiào9 《日月明》明m ín ɡ 力l ì 尘ch én 从c ón ɡ 众zh òn ɡ 双shu ān ɡ 木m ù 林l ín 森s ēn 条ti áo 心xīn 10 《升国旗》升sh ēn ɡ 国ɡu ó 旗q í 中zh ōn ɡ 红h ón ɡ 歌ɡē 起q ǐ 么me 美m ěi 丽l ì 立lì语文园地五午w ǔ 晚w ǎn 昨zu ó 今j īn 年ni án课文5 《影子》影y ǐn ɡ 前qi án 后h òu 黑h ēi 狗ɡǒu 左zu ǒ 右y òu 它t ā 好h ǎo 朋p én ɡ 友y ǒu 6 《比尾巴》比b ǐ 尾w ěi 巴b ā 谁shu í 长zh ǎn ɡ 短du ǎn 把b ǎ 伞s ǎn 兔t ù 最zu ì 公ɡōn ɡ7 《青蛙写诗》写xi ě 诗sh ī 点di ǎn 要y ào 过ɡu ò 给ɡěi 当d ān ɡ 串chu àn 们men 以y ǐ 成ch én ɡ 8 《雨点儿》数shǔ 彩c ǎi 半b àn 空k ōn ɡ 问w èn 到d ào 方f ān ɡ 没m éi 更ɡèn ɡ 绿l ǜ 出ch ū 长zh ǎn ɡ 9 《明天要远足》睡shu ì 那n à 海h ǎi 真zh ēn 老l ǎo 师sh ī 吗m ɑ 同t ón ɡ 什sh én 才c ái 亮li àn ɡ 10 《大还是小》时sh í 候h òu 觉ju é 得d é 自z ì 己j ǐ 很h ěn 穿chu ān 衣y ī 服f ú 快ku ài11 《项链》蓝l án 又y òu 笑xi ào 着zhe 向xi àn ɡ 和h é 贝b èi 娃w á 挂ɡu à 活hu ó 金j īn语文园地七哥ɡē 姐ji ě 弟d ì 叔sh ū 爷y é12 《雪地里的小画家》群q ún 竹zh ú 牙y á 用y òn ɡ 几j ǐ 步b ù 为w éi 参c ān 加ji ā 洞d òn ɡ 着zháo13 《乌鸦喝水》乌w ū 鸦y ā 处ch ù 找zh ǎo 办b àn 旁p án ɡ 许x ǔ 法f ǎ 放f àn ɡ 进j ìn 高ɡāo14 《小蜗牛》住zh ù 孩h ái 玩w án 吧b ɑ 发f ā 芽y á 爬p á 呀y ɑ 久ji ǔ 回hu í 全qu án 变bi àn语文园地八工ɡōn ɡ 厂ch ǎn ɡ 医y ī 院yu àn 生sh ēn ɡ(共100个字)写 字 表识字2 《金木水火土》一y ì 二èr 三s ān 上sh àn ɡ3 《口耳目》口k ǒu 目m ù 耳ěr 手sh ǒu4 《日月水火》日r ì 田ti án 禾h é 火hu ǒ5 《对韵歌》虫ch ón ɡ 云y ún 山sh ān语文园地一八b ā 十sh í课文1 《秋天》了le 子z ǐ 人r én 大d à2 《小小的船》月yu è 儿ér 头t óu 里l ǐ3 《江南》可k ě 东d ōn ɡ 西x ī4 《四季》天ti ān 四s ì 是sh ì语文园地四女n ǚ 开k āi识字6 《画》水shu ǐ 去q ù 来l ái 不b ù7 《大小多少》小xi ǎo 少sh ǎo 牛ni ú 果ɡu ǒ 鸟ni ǎo 8 《小书包》早z ǎo 书sh ū 刀d āo 尺ch ǐ 本b ěn 9 《日月明》木m ù 林l ín 土t ǔ 力l ì 心x īn10 《升国旗》中zh ōn ɡ 五w ǔ 立l ì 正zh èn ɡ课文5 《影子》在z ài 后h òu 我w ǒ 好h ǎo6 《比尾巴》长zh ǎn ɡ 比b ǐ 巴b ā 把b ǎ7 《青蛙写诗》下xi à 个ɡè 雨y ǔ 们men8 《雨点儿》问w èn 有y ǒu 半b àn 从c ón ɡ 你n ǐ 9 《明天要远足》才c ái 明m ín ɡ 同t ón ɡ 学xu é10《大还是小》自z ì 己j ǐ 衣y ī11《项链》白b ái 的de 又y òu 和h é12《雪地里的小画家》竹zh ú 牙y á 马m ǎ 用y òn ɡ 几j ǐ 13《乌鸦喝水》只zh ǐ 石sh í 多du ō 出ch ū 见ji àn 14《小蜗牛》对du ì 妈m ā 全qu án 回hu í语文园地八工ɡōn ɡ 厂ch ǎn ɡ(共100个字)。

人教部编版一年级语文(上册)《识字表》

人教部编版一年级语文(上册)《识字表》

人教部编版一年级语文(上册)《识字表》共有300个汉字,其中4个多音字:地、数、长、着,具体如下:|课文1 天地人天(tiān):白天、晴天、天空、天边、每天、坐井观天地(dì):拖地、地方、地方、空地、田地、土地人(rén):堆雪人、别人、行人、人群、人类、人家你(nǐ):你好、你们、迷你裙、你老、你个、你等我(wǒ):无我、我辈、我家、我们、为我、忘我他(tā):他日、他家、他俩、他人、他们、吉他2 金木水火土一(yī):一样、一切、一边、一同、一动不动、一年一度二(èr):一二、二胡、二爷、二战、二哥、二月三(sān):三年、三言两语、三峡、三重、三国、三月四(sì):四季、四海为家、四面八方、四周、四面、四海五(wǔ):五光十色、一五一十、五颜六色、五谷、五方、五脏上(shàng):上个月、上面、马上、上升、呈上、长上下(xià):下个月、剩下、倒下、下降、余下、居高临下|常用笔画名称表3 口耳目口(kǒu):井口、口渴、人口、口罩、绝口不提、口干舌燥耳(ěr):耳朵、苍耳、面红耳赤、耳机、耳光、耳目目(mù):目光、目送、目睹、目的地、夺目、触目手(shǒu):丢手绢、歌手、手风琴、动手、手艺、松手足(zú):足迹、满足、手舞足蹈、美中不足、心满意足、顿足站(zhàn):站台、站稳、站立、站住、站长、驿站坐(zuò):坐井观天、列坐、连坐、静坐、高坐、端坐|常用偏旁名称表4 日月水火日(rì):节日、值日、日本、日益、日夜不停、日寇月(yuè):上个月、这个月、下个月、月份、月光、圆月水(shuǐ):水彩笔、海水、洪水、清水、水分、水汽火(huǒ):火星、火红、火药、火球、灯火、火柴山(shān):群山、山坡、山顶、山脚、山川、山谷石(shí):石头、石桥、化石、巨石、沙石、岩石田(tián):梯田、田野、田地、归田、公田、耕田禾(hé):嘉禾、禾场、禾苗、禾黍、柴禾、柴禾垛5 对韵歌对(duì):对岸、面对、对不起、对待、对于、敌对云(yún):云海、乌云、万里无云、腾云驾雾、云霞、乌云密布雨(yǔ):雨夹雪、细雨、雷雨、雨点、雨滴、阵雨风(fēng):风车、风光、风景、狂风、暴风雨、手风琴花(huā):莲花、花园、花朵、花炮、花纹、花丛鸟(niǎo):翠鸟、鸟雀、鸵鸟、画眉鸟、惊弓之鸟、遛鸟虫(chóng):飞虫、毛虫、昆虫、萤火虫、毒虫、大虫语文园地一六(liù):五颜六色、六艺、六朝、六经、六幺、六卿七(qī):横七竖八、五七、七七、七绝、七八、七言诗八(bā):四面八方、横七竖八、三八、七八、尺八、八卦九(jiǔ):九卿、九州、九成、九龙、九五、九月十(shí):五光十色、一五一十、十日、十全、十字、十足3 b p m f爸(bà):爸爸、阿爸妈(mā):姨妈、妈妈、老妈、后妈、姑妈、大妈4 d t n l马(mǎ):马上、高头大马、马蹄、害群之马、车马、策马土(tǔ):土地、泥土、尘土、面如土色、东土、出土不(bù):不久、一动不动、不安、恋恋不舍、不断、不幸5 g k h画(huà):图画、画家、水墨画、画眉鸟、诗情画意、画图画打(dǎ):打扮、没精打采、打猎、扑打、打开、捶打6 j q x棋(qí):下围棋、象棋、下棋、围棋、棋局、棋品鸡(jī):母鸡、鸡鸭鱼肉、鸡鸣狗吠、鸡叫、鸡笼、鸡舍7 z c s字(zì):字母、文字、大字、打字、错字、赤字词(cí):念念有词、词义、词汇、助词、陈词、唱词语(yǔ):自言自语、谚语、语调、不言不语、只言片语、三言两语句(jù):叠句、从句、词句、辞句、长句、单句子(zǐ):叠被子、仙子、妻子、子孙、赤子、臣子8 zh ch sh r桌(zhuō):桌子、摆桌椅、桌面、圆桌、书桌、课桌纸(zhǐ):纸条、纸船、纸屑、皮纸、蜡纸、借纸语文园地二文(wén):甲骨文、文静、文化、文字、文艺、文思数(shù):无数、不计其数、次数、充数、常数、参数学(xué):学习、学问、科学、学杂费、助学、初学音(yīn):声音、音乐家、音乐会、多音、读音、定音乐(yuè):乐器、乐曲、音乐家、音乐会、军乐、国乐9 ai ei ui妹(mèi):姊妹、小妹、妹夫、妹子、妹妹、姐妹奶(nǎi):牛奶、奶豆腐、奶粉、奶油、奶茶、奶牛白(bái):白天、雪白、平白、灰白色、白茫茫、白色皮(pí):肚皮、皮毛、树皮、皮鞋、橡皮、橡皮泥10 ao ou iu小(xiǎo):小溪、小心、窄小、小时、细小、胆小如鼠桥(qiáo):石桥、桥洞、板桥、灞桥、浮桥、枫桥台(tái):台灯、台湾岛、讲台、后台、亭台楼阁、电台11 ie üe er雪(xuě):堆雪人、雨夹雪、雪白、大雪纷飞、积雪、雪松儿(ér):婴儿、幼儿、儿女、儿子、儿童、大儿12 an en in un ün草(cǎo):枯草、花草树木、绿草、草堆、寸草不生、草原家(jiā):家乡、回家、四海为家、人家、全家、音乐家是(shì):可是、于是、就是、总是、而是、反是13 ang eng ing ong车(chē):风车、消防车、车站、车子、车间、超车路(lù):路边、道路、路灯、迷路、路费、铁路灯(dēng):灯光、台灯、花灯、路灯、灯火、煤油灯走(zǒu):走廊、飞走、放走、夺走、遁走、出走1 秋天秋(qiū):秋季、杪秋、孟秋、立秋、金秋、寒秋气(qì):吹气球、空气、神气活现、气味、气息、湿气了(le):算了、黑了、够了、干了、得了、除了树(shù):树木、树叶、杨树、枫树、椰树、柏树枝叶(yè):枝叶、树叶、绿叶、柳叶、叶子、枫叶片(piàn):只言片语、花片、分片、断片、底片、刀片大(dà):大话、大雪纷飞、大叔、大自然、哈哈大笑、巨大飞(fēi):飞快、大雪纷飞、飞机、飞虫、宇宙飞船、飞舞会(huì):会师、音乐会、机会、社会、体会、庙会个(gè):上个月、这个月、下个月、个子、个性、个别2 小小的船的(de):真的、有的、小的、似的、该死的、什么的船(chuán):船只、船身、龙船、纸船、宇宙飞船、船头两(liǎng):三言两语、两难、两淮、两全、两地、两样头(tóu):头发、头顶、开头、头痛、船头、尽头在(zài):现在、存在、实在、好在、行在、定在里(lǐ):那里、哪里、万里无云、公里、里屋、底里看(kàn):看不起、看来、看见、好看、观看、察看见(jiàn):定见、初见、成见、朝见、常见、参见闪(shǎn):金光闪闪、闪电、闪闪发光、银光闪闪、电闪雷鸣、闪耀星(xīng):火星、星期、北极星、众星拱月、满天星斗、恒星3 江南江(jiāng):江河、长江、沧江、江水、江西、江苏南(nán):南部、南瓜、南方、指南针、南海、天南海北可(kě):可是、可爱、可以、可怜、可惜、可笑采(cǎi):采用、没精打采、开采、兴高采烈、采取、博采莲(lián):莲花、莲蓬、睡莲、雪莲、青莲、莲心鱼(yú):鳄鱼、钓鱼、捕鱼、鸡鸭鱼肉、漏网之鱼、如鱼得水东(dōng):东西、东方、东边、东西、东北、东汉西(xī):西瓜、东西、西方、西汉、广西、华西北(běi):北方、北极星、东北、天南海北、北京、败北4 四季尖(jiān):脚尖、尖利、尖叫、尖尖、尖刻、尖子说(shuō):说话、听说、传说、分说、别说、按说春(chūn):春季、春天、春节、春光、春色满园、春秋青(qīng):青松、青蛙、青铜器、青铜、麦青、汗青蛙(wā):青蛙、蛙泳、蛙人、牛蛙夏(xià):初夏、炎夏、夏衍、夏娃、夏收、夏季弯(wān):弯腰、弯曲、拐弯、弯度、弯弓、弯弯地(de)就(jiù):就是、成就、就位、就算、就业、就要冬(dōng):冬季、过冬、初冬、冬眠、冬瓜、冬日语文园地四男(nán):男孩、男儿、男生、男性、男人、男子女(nǚ):才女、爱女、妇女、儿女、村女、处女开(kāi):开始、开心、展开、开头、张开、盛开关(guān):有关、关系、攻关、当关、不关、闭关正(zhèng):正好、一本正经、正当、正当、纠正、端端正正反(fǎn):反反复复、反面、反射、反而、反复、反动6 画远(yuǎn):远方、永远、渺远、辽远、旷远、久远有(yǒu):还有、有关、所有、有趣、强有力、若有所思色(sè):蓝色、绿色、五光十色、彩色、出色、景色近(jìn):将近、靠近、最近、接近、浅近、附近听(tīng):动听、听说、倾听、谛听、旁听、难听无(wú):无论、无边无际、万里无云、一望无际、无数、无穷声(shēng):歌声、声音、掌声、轻声、作声、名声去(qù):出去、去年、失去、屏去、罢去、归去还(hái):还有、还要、还政、还好、还是、还行来(lái):出来、过来、将来、来回、起来、从来7 大小多少多(duō):自作多情、多样、多年、多数、多么、多少少(shǎo):少言寡语、少量、少数、缺少、绝少、减少黄(huáng):金黄、杏黄、淡黄、黄昏、黄鼠狼、黄金牛(niú):牛奶、奶牛、母牛、公牛、耕牛、放牛只(zhī):船只、只言片语、只手、只眼、只身、只当猫(māo):熊猫、山猫、猫眼、狸猫、大熊猫、猫头鹰边(biān):旁边、河边、路边、天边、一边、岸边鸭(yā):鸭梨、烤鸭、鸡鸭鱼肉、鸭蛋、鸭脚、鸭子苹(píng):苹果、白苹洲、白苹果(guǒ):果然、如果、水果、松果、苹果、果树杏(xìng):杏黄、杏仁、银杏、杏子、青杏、杏花村桃(táo):桃李、桃红、桃园、桃符、桃子、胡桃8 小书包书(shū):读书、书记、成书、草书、藏书、簿书包(bāo):包括、背包、面包、蒙古包、包裹、包子尺(chǐ):尺八、尺素、尺牍、尺寸、尺度、标尺作(zuò):当作、工作、作声、自作多情、农作物、自作自受业(yè):农业、事业、毕业、成家立业、霸业、帝业本(běn):本来、本事、本事、根本、一本、一本正经笔(bǐ):水彩笔、笔直、笔底、笔墨、笔下、笔者刀(dāo):刀剑、剪刀、刀兵、刀刃、刀子、大刀课(kè):功课、课程、课题、开课、代课、补课早(zǎo):清早、早晨、一早、起早、及早、过早校(xiào):校园、校长、将校、检校、高校、干校9 日月明明(míng):明亮、发明、光明、明白、聪明、明朗力(lì):力气、筋疲力尽、用力、卖力、能力、阻力尘(chén):尘土、尘事、尘嚣、尘埃、超尘、拂尘从(cóng):从前、从此、从来、自从、从中、从小众(zhòng):众星拱月、服众、当众、大众、从众、出众双(shuāng):双臂、双龙戏珠、双星、双飞、双全、双关木(mù):木棉、树木、木屋、花草树木、木桩、木兰林(lín):丛林、竹林、森林、桂林、枫林、石林森(sēn):森林、阴森、萧森、森然、森森、森罗条(tiáo):纸条、枝条、条纹、线条、口条、科条心(xīn):开心、伤心、爱心、决心、小心、安心10 升国旗升(shēng):上升、升高、晋升、回升、高升、飞升国(guó):出国、国旗、祖国、国王、中华人民共和国、国际旗(qí):队旗、国旗、重整旗鼓、旗帜、旗号、红旗中(zhōng):中央、中午、中华、其中、中间、中药红(hóng):火红、红领巾、棕红、红枣、红松、嫩红歌(gē):唱歌、歌声、歌曲、歌唱、歌手、长歌起(qǐ):起来、起床、看不起、对不起、了不起、引起么(me):怎么、这么、要么、甚么、什么、那么美(měi):美丽、美好、美食、美妙、优美、精美丽(lì):美丽、艳丽、巨丽、精丽、佳丽、奇丽立(lì):立刻、成家立业、屹立、创立、矗立、成立语文园地五午(wǔ):中午、午夜、午后、午饭、亭午、上午晚(wǎn):晚上、傍晚、晚饭、晚霞、晚会、晚年昨(zuó):昨天、昨夜、昨晚、昨日、日昨今(jīn):至今、今年、今天、及今、古今、方今年(nián):三年、半年、一年一度、去年、童年、过年5 影子影(yǐng):影子、倒影、影响、踪影、定影、吊影前(qián):从前、前方、以前、窗前、跟前、提前后(hòu):身后、后来、然后、最后、后院、后退黑(hēi):黑夜、黑洞洞、乌黑、黑暗、黑乎乎、漆黑狗(gǒu):鸡鸣狗吠、猎狗、狼狗、黑狗、狗彘、狗食左(zuǒ):左翼、左侧、左边、左手、左右、相左右(yòu):右翼、右侧、右派、右边、右手、豪右它(tā):它们、其它好(hǎo):正好、和好、好像、美好、只好、最好朋(péng):朋友、高朋、无朋、亲朋、朋辈、朋比友(yǒu):访友、校友、交友、会友、故友、工友6 比尾巴比(bǐ):比如、比画、比翼而飞、比方、比喻、比重尾(wěi):收尾、煞尾、末尾、阑尾、结尾、词尾巴(bā):巴山、巴望、巴黎、巴金、巴士、巴陵谁(shuí):阿谁长(cháng):细长、长城、长江、长期、长途、长久短(duǎn):短小、短促、短缺、短暂、短短、短期把(bǎ):把关、把住、把式、把风、把门、把戏伞(sǎn):雨伞、跳伞、凉伞、降落伞、保护伞、撑伞兔(tù):兔子、野兔、脱兔、兔毫、兔毛、赤兔最(zuì):最后、最好、最近、最佳、最终、最初公(gōng):公平、公园、公主、蒲公英、公里、高速公路7 青蛙写诗写(xiě):谱写、改写、大写、传写、抄写、草写诗(shī):诗情画意、旧诗、和诗、古诗、赋诗、短诗点(diǎn):指点、雨点、斑点、点头、地点、重点要(yào):还要、只要、要好、重要、险要、不要过(guò):过来、难过、经过、过夜、过冬、过年给(gěi):交给、给以、分给、发给、赐给、不给当(dāng):每当、相当、当然、正当、理所当然、适当串(chuàn):珠串、连串、客串、贯串、串门、串联们(men):咱们、我们、它们、他们、人们、你们以(yǐ):以前、信以为真、可以、以为、难以置信、忘乎所以成(chéng):成功、变成、成群结队、形成、组成、成果8 雨点儿数(shǔ):数落、不可计数、指数、细数、悉数、数说彩(cǎi):水彩笔、彩色、色彩、光彩、彩排、精彩半(bàn):半年、半空、半岛、一知半解、半径、半天空(kōng):空气、天空、半空、太空、碧空如洗、夜空问(wèn):追问、访问、顾问、反问、发问、提问到(dào):到底、到处、遇到、迟到、料到、事到临头方(fāng):地方、前方、远方、四面八方、北方、东方没(méi):没精打采、没命、没完、没空、没用、没事更(gèng):更加、更为、更好、更多绿(lǜ):绿色、绿叶、碧绿、翠绿、绿草、绿毯出(chū):出现、出来、出去、出发、出门、出国长(zhǎng):生长、长成、长官、长大、部长、保长9 明天要远足睡(shuì):睡觉、睡莲、睡衣、入睡、瞌睡、昏睡那(nà):那些、那里、那末、那样、那个、那么海(hǎi):海洋、海水、海岸、云海、四海为家、海峡真(zhēn):信以为真、认真、果真、真情实感、千真万确、仿真老(lǎo):老乡、老师、古老、老虎、父老、扶老师(shī):会师、老师、大师、师范、建筑师、督师吗(ma)同(tóng):同时、同志、一同、如同、同心协力、雷同什(shén):什么、为什么、什么的、没什么、干什么才(cái):刚才、才干、才能、才情、才女、才华亮(liàng):明亮、光亮、亮晶晶、响亮、发亮、敞亮10 大还是小时(shí):当时、时候、时间、同时、这时、平时候(hòu):等候、斥候、季候、候选、候车、候鸟觉(jué):觉得、知觉、警觉、幻觉、感觉、发觉得(de):觉得、显得、来得及、恨不得、记得、过得自(zì):自言自语、自由、大自然、自然、自然、各自己(jǐ):知己、屈己、律己、利己、克己、己任很(hěn):很很穿(chuān):穿戴、穿行、穿孝、穿入、穿透、穿插衣(yī):棉衣、睡衣、纱衣、衣裳、衣襟、雨衣服(fú):服装、服务、服气、制服、诚服、臣服快(kuài):赶快、飞快、快乐、快活、欢快、轻快11 项链蓝(lán):蓝色、瓦蓝、蓝关、蓝田、海蓝、伽蓝又(yòu)笑(xiào):欢笑、哈哈大笑、含笑、笑话、笑脸、可笑着(zhe):接着、记着、活着、跟着、放着、本着向(xiàng):方向、向导、风向、动向、东向、导向和(hé):和好、柔和、温和、中华人民共和国、和蔼、融和贝(bèi):贝壳、贝母、贝叶、宝贝、贝多芬、诺贝尔娃(wá):猪娃、夏娃、娃娃、布娃娃、娃子、娃儿挂(guà):挂帅、挂职、挂名、挂花、挂钩、倒挂活(huó):神气活现、生活、活动、活泼、复活、活生生金(jīn):金桂、金光闪闪、金色、金黄、金灿灿、金碧辉煌语文园地七哥(gē):哥哥、二哥、大哥、表哥、老哥、大哥大姐(jiě):小姐、师姐、空姐、姐夫、姐妹、姐姐弟(dì):弟弟、表弟、从弟、舅弟、弟妹、弟子叔(shū):大叔、叔叔、表叔、鲍叔、申叔、老叔爷(yé):爷爷、二爷、大爷、老爷爷、老天爷、老爷儿12 雪地里的小画家群(qún):群山、人群、群岛、成群结队、害群之马、群众竹(zhú):竹林、竹子、丝竹、墨竹、桂竹、石竹牙(yá):刷牙、张牙舞爪、牙齿、象牙、磨牙、门牙用(yòng):采用、利用、使用、用力、适用、滥用几(jǐ):未几、几时、几笔、几许、几经、几分步(bù):散步、脚步、进步、漫步、大步流星、步入为(wèi):因为、为我、为何、为着、为此、为了参(cān):参数、参照、参谋、参考、参观、参与加(jiā):加工、更加、加入、风雨交加、横加、附加洞(dòng):树洞、黑洞洞、桥洞、洞天、洞箫、洞明着(zháo):接着、着急、着迷、着魔、着火、点着13 乌鸦喝水乌(wū):乌云、乌黑、乌云密布、乌有、乌桓、乌鸦鸦(yā):鸦片、乌鸦、涂鸦、老鸦、寒鸦、黑鸦鸦处(chù):到处、深处、别处、管理处、咨询处、大处找(zhǎo):寻找、找死、找寻、查找办(bàn):办法、办案、办学、办好、办公、办理旁(páng):旁边、旁骛、旁白、旁证、旁观、旁落许(xǔ):也许、兴许、许由、许久、许可、许多法(fǎ):办法、法宝、长法、不法、兵法、变法放(fàng):放假、放晴、盛放、放心、开放、含苞欲放进(jìn):行进、进步、推进、齐头并进、进犯、递进高(gāo):高兴、高明、高速公路、高头大马、高潮、居高临下14 小蜗牛住(zhù):挡住、居住、住宅、住址、记住、寄住孩(hái):孩子、男孩、小孩、女孩、孩童、孩提玩(wán):玩耍、玩具枪、玩艺、玩意、玩笑、玩具吧(ba):瞎吧吧发(fā):出发、发动、发现、发明、奋发、发展芽(yá):发芽、胚芽、萌芽、根芽、豆芽、抽芽爬(pá):爬行、爬山虎、上爬、攀爬、爬升、爬坡呀(ya):阿呀、唉呀久(jiǔ):不久、持久、长久、许久、恒久、好久回(huí):回答、来回、回家、回忆、回头、回味全(quán):全家、安全、全神贯注、俱全、健全、齐全变(biàn):变化、变成、变幻、改变、千变万化、变换语文园地八工(gōng):工作、工具、工夫、加工、工程、动工厂(chǎng):东厂、船厂、出厂、厂卫、厂商、厂房医(yī):医生、巫医、侍医、名医、良医、就医院(yuàn):后院、宅院、戏院、贡院、法院、出院生(shēng):生产、生活、生长、生机、发生、生怕。

部编版小学语文一年级上册会认字注音和组词(全册识字表)

部编版小学语文一年级上册会认字注音和组词(全册识字表)
校xiào(学校)(校长)
尺chǐ(尺子)(直尺)本běn(书本)(本来)课kè(上课)(课本)
识字 9 日月明
明míng(明天)(光明)从cóng(从前)(从来)木mù(木头)(树木)
条tiáo(条件)(条纹)
力lì(力气)(力量)众zhòng(群众)(众多)林lín(树林)(竹林)
心xīn(开心)(心情)
回huí(回家)(回来)
孩hái(孩子)(女孩)发fā(发现)(发生)呀ya(好呀)(对呀)
全quán(全部)(全家)
玩wán(玩耍)(游玩)芽yá(发芽)(嫩芽) 久jiǔ(久远)(长久)
变biàn(变化)(变形)
语文园地八
工gōng(工作)(工人)
院yuàn(院长)(医院)
厂chǎng(工厂)(厂长)
尘chén(灰尘)(尘土)双shuāng(一双)(双手)森sēn(森林)(阴森)
识字 10 升国旗
升shēng(升旗)(升高)中zhōng(中间)(中国)起qǐ(起来)(起立)
丽lì(美丽)(秀丽)
国guó(国旗)(国家)红hóng(红色)(鲜红)么me(这么)(那么)
立lì(站立)(起立)
旗qí(红旗)(旗帜)歌gē(歌曲)(唱歌)美měi(美观)(美好)
友yǒu(友好)(友善)
后hòu(后面)(后来)左zuǒ(左右)(左边)好hǎo(好人)(好事)
课文 6 比尾巴
比bǐ(比较)(对比)谁shuí(谁的)(有谁)把bǎ(把手)(把握)
最zuì(最好)(最高)
尾wěi(尾巴)(船尾)长cháng(长短)(长度)伞sǎn(雨伞)(打伞)
公gōng(公正)(公平)
东dōng(东西)(东方)
南nán(南方)(南门)莲lián(莲花)(莲叶)

一年级上册语文教案识字2 金木水火土部编版

一年级上册语文教案识字2 金木水火土部编版

一年级上册语文教案识字2 金木水火土部编版教案标题:一年级上册语文教学-识字2教案内容:一、教学目标:1. 学会认读金、木、水、火、土五个汉字的基本笔画及拼音。

2. 掌握金、木、水、火、土五个字的基本字义、用法和常见词组。

3. 能够正确书写金、木、水、火、土五个字,并能在造句中灵活运用。

二、教学重点:1. 认读金、木、水、火、土五个汉字的基本笔画和拼音。

2. 理解金、木、水、火、土五个字的基本字义、用法和常见词组。

三、教学准备:1. 教材:《语文课本》一年级上册教材。

2. 教具:黑板、彩笔、幼儿识字卡等。

四、教学过程:1. 导入活动:(时间:5分钟)通过问答的方式,复习之前学过的汉字和拼音。

例如,教师问:“谁能告诉我,我们之前学过哪些字?”学生回答:“我、是、你、不是、吗”等。

然后,教师将之前学过的字写在黑板上,让学生读一遍。

2. 新课讲解:(时间:10分钟)a. 教师拿出五张卡片,一张上写着「金」,一张上写着「木」,一张上写着「水」,一张上写着「火」,一张上写着「土」。

教师先分别将卡片展示给学生看,让学生尽量猜测出卡片上写的是什么字。

然后,教师将卡片正面朝下展示出来,将卡片贴在黑板上,并一一解读这几个字的基本字义。

b. 教师逐一写出这几个字的拼音,并让学生跟读。

c. 教师根据教材内容,给学生讲解这几个字的基本字义、用法和常见词组。

3. 认读练习:(时间:15分钟)a. 教师将幼儿识字卡片分发给学生,让每个学生都拿到一张。

b. 教师逐一报出一个字,学生按指示将对应的卡片展示给全班。

c. 教师不断加大难度,例如,将两个或三个字的拼音连读,要求学生同时展示对应的卡片。

4. 书写练习:(时间:15分钟)a. 教师在黑板上写出这几个字的笔画顺序,并给出书写示范。

b. 学生按照示范,在自己的练习本上,跟着教师一起写。

c. 教师巡视指导,纠正学生的书写姿势和笔画顺序。

5. 拓展活动:(时间:10分钟)a. 教师引导学生运用金、木、水、火、土五个字,组成简单的句子。

部编版一年级上册语文 识字2 金木水火土

部编版一年级上册语文 识字2  金木水火土

精品 可修改
我会认
shàng
甲骨文

小篆
楷书
“上”的甲骨文是一条线加一点, 在一条线的上面用一点或较短的短 线指出上方的位置,表示“上”。
精品 可修改
我会认
xià
甲骨文

小篆
楷书
“下”的甲骨文也是一条线加一点, 在一条线的下面用一点或较短的短 线指出下方的位置,表示“下”。
精品 可修改
你知道如何区分“上”, 和“下”吗?
rì yuè zhào jīn ɡǔ
日 月 照 今 古。
精品 可修改

精品 可修改
你知道哪些东西是 用金属制成的呢?
金属
精品 可修改
píng dǐ guō
平底锅
yào shi
钥匙
精品 可修改
shǒu zhuó
手镯
你知不知道校园里 那些树木的名称呢?
树木
精品 可修改
bái yáng shù
白杨树


精品 可修改


精品 可修改
yuè

jīn

精品 可修改


认识田字格
左上格
竖中线
左下格
右上格
横 中 线
右下格
精品 可修改
左上格、右上格, 左下格、右下格, 横中线、竖中线, 各个方位记心间。
正确的执笔姿势
执笔要做到“指实掌虚”, 就是手指执笔要实,掌心要空, 指关节略微弯曲,这样写起来 才能灵活运笔。腕关节与手臂 呈一条直线,不能弯曲。
Aug ust
13,
2020

10、低头要有 勇 气 , 抬 头要 有 低 气 。1 4 :3 7 :3 1 14 : 37 :3 1 14 : 37 8 /1 3 /2 0 20

一年级上册语文课件识字一2金木水火土人教部编版(共23张PPT)

一年级上册语文课件识字一2金木水火土人教部编版(共23张PPT)

横写好汉字它来帮。
左上格、左下格,右上格、右下格。
横中线、竖中线,各个方位记心间。
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件识 字一2金 木水火 土人教 部编版 (共23 张PPT)p pt课件 部编版 课件
我会写笔画

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认识田字格
左上格
竖中线 右上格
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(新教材)部编版语文一年级上册识字2《金木水火土》PPT

(新教材)部编版语文一年级上册识字2《金木水火土》PPT

“五行”兄弟引见新朋友
对照会认字表,圈画出本课的会认字。
金木水火土
一二三四五, 金木水火土。 天地分上下, 日月照今古。
生字我会读 舌头平伸
一二三四五
上 舌头翘起来
发音像过山坡,
下 下去又上来
数手指
一二 三四五
生字、数字手拉手
一二 三 四 五
12345
数水果





天地分上下 天在上 地在下
生字我会写
点击生字观看生字视频
一二三上
书写指导
组词:一个 一天 书写:“一”写在横 中线上,字要居中。书写 时从左到右,要写平稳。
组词:二月 二分 书写:上横短,写在上 半格。下横长,写在下半格。 字要居中。
组词:三月 三天 书写:第二横最短,横 与横之间距离要匀称,第三 横最长。
笔画学习
一、找一找你认识的字。

二、背诵课文。
金木水火土
一( 二三四五 ), 金( 木水火土 )。 天地分( 上下 ), ( 日月 )照今古。
运用“上”“下”说一说。
桌子(上)有书, (上)楼 (下)楼 桌子(下)有椅子。
日月照今古


太阳和月亮从古代照到今天,永久不变。
拍一拍,读一读
恭喜你们和
“五行” 兄弟成为了
好朋友!
语文 一年级 上册
2 金木水火土
第二课时
带新朋友回家
认识田字格 竖中线
左上格
左下格
右上格 横中线 右下格
田 田字格,四方方,

写好汉字它来帮。
格 拍
左上格、右上格,

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ左下格、右下格。

部编版语文一年级上册识字2金木水火土

部编版语文一年级上册识字2金木水火土

部编版语文一年级上册识字2 金木水火土[教学目标]1.学生应能够辨认并记忆“一、二、三”等七个生字,同时能够书写“一、二”等四个生字以及横、竖两种笔画。

2.学生应能够准确、流畅地朗读课文,并能够熟练地背诵课文。

3.学生应了解田字格的基本概念,并能够在田字格中正确、美观地书写汉字。

4.本课程旨在提高学生的识字能力,并激发学生对学习汉字的热情和兴趣。

[教学重难点]确保发音准确,识别字形无误,并能在田字格中书写出规范、美观的汉字。

[教学课时]1课时一、直接导入,学习儿歌1.请学生观看屏幕上的课件,上面有“一二三四五,金木水火土”的展示。

同时,我们也看到了对于天地分上下,日月照今古的描绘。

2.师:引领学生们一起朗读,并确保他们跟随我正确的发音,尤其注意“三、四、上”这些字词的准确读音。

3.学生们在朗读时,需要自行筛选出课文中的生字,并标注出来。

4.师:为学生们示范朗读一遍,并引导他们思考:从这首儿歌中,学生能获取到哪些信息?二、学习“一二三四五,金木水火土”1.教师将课文中需要认读的生字展示给学生,这些生字包括:一、二、三、四、五、上、下。

2教师范读这些生字的音节,学生需要认真倾听,随后进行发音练习,教师将在发音过程中给予指导。

3.识别和记忆字形。

(1)识别和记忆“一”。

教师可以通过点拨引导的方式,设置情境引导学生认知。

例如,出示一根小木棒,让学生观察其形状,并引导他们认知:木棒竖起来是“1”,横着也是“一”。

然后可以通过口诀记忆法,让学生记忆“一”的形状:一根木棒“1”,一根木棒“一”。

(2)对于一根木棒是“一”,那么两根木棒呢?教师可以通过引导学生观察两根木棒叠加的形状,让他们知道两根木棒叠加是“二”,三根木棒叠加是“三”,并让学生认读和识记这些数字字形。

(3)不是所有的数字都在上面加横,例如“四”和“五”就不是。

教师可以通过讲解和示范,让学生了解“四”和“五”的字形特点和记忆方法。

(4)教师可以通过出示不同数量的图片,让学生数一数图片中的物品数量,然后连一连相应的汉字,以加深对字形的理解和记忆。

2024年秋一年级语文上册第一单元识字2 金木水火土

2024年秋一年级语文上册第一单元识字2 金木水火土

识字2 金木水火土
部编版一年级上册
再见
识字2 金木水火土
部编版一年级上册
识字2 金木水火土
2.金木水火土
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识字2 金木水火土
一二三四五,
金木水火土。
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识字2 金木水火土
四只
五人
三朵
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识字2 金木水火土
部编版一年级上册

识字2 金木水火土
黄金
金牌
金项链
铝合金
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木 木头 木工
识字2 金木水火土
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基本笔画

识字2 金木水火土

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识字2 金木水火土
先上后下
部编版一年级上册

识字2 金木水火土
部编版一年级上册

识字2 金木水火土
部编版一年级上册
基本笔顺 从左到右 从上到下
识字2 金木水火土
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金木水火土
四五, 金木水火土。 天地分上下, 日月照今古。
识字2 金木水火土
一二三上
部编版一年级上册
竖中线

上半格

下半格
线
识字2 金木水火土
部编版一年级上册
横 中 线
竖中线
左右 半半 格格
识字2 金木水火土
部编版一年级上册
竖中线
横 左上格 右上格 中 左下格 右下格 线
识字2 金木水火土
田字格拍手歌
田字格,四方方, 写好汉字它来帮。 左上格、右上格, 左下格、右下格, 横中线、竖中线, 各个方位记心间。
雨天 下雪天

【精品】部编版一年级上册语文同步训练识字2《金木水火土》(含答案)

【精品】部编版一年级上册语文同步训练识字2《金木水火土》(含答案)

2021-2022学年第一学期部编版语文
一年级上册一课一练
识字2.金木水火土
一、我会读,我会填.
( )( ) 三 四 ( ) ,
金 木 水 火 土.
天 地 分 ( ) ( ) ,
日 月 照 今 古.
二、描一描,写一写
一 二 三 四
五 上

三、数一数,连一连.
三 一 四 二 五
三、我会选择意思相反的词.
下——( ) 今——( ) 水——( ) 天——( )
四、把下面生字送回家.
一画: 二画: 三画:
五、给下面的字口头组词
.

( ) 木( ) 水( ) 上( )

( )
分( ) 土( ) 火( ) 下( ) 月( ) 六、读一读,用“”画出表示数字的字.
一二三四五,金木水火土.
天地分上下,日月照今古.
七、跟爸爸妈妈读儿歌.
打老虎
一二三四五,上山打老虎.
老虎没打着,打到小老鼠.
松鼠有几只,让我数一数.
数来又数去,一二三四五.
参考答案
一、( 一 )( 二 ) 三四 ( 五 ) ,
天地分 ( 上 ) ( 下 ) ,
二、略
三、
三一四二五
三、下——( 下 ) 今——( 古 ) 水——( 火 ) 天——( 地 )
四、一画:一二画:二三画:三上
五、略
六、一二三四五
七、略。

人教部编版小学一年级上册语文教案识字2金木水火土(2)

人教部编版小学一年级上册语文教案识字2金木水火土(2)

2 金木水火土设计说明这是一篇短小的儿歌,前两行数字与五行相对,后两行天地与日月相应。

朗朗上口的诵读极易引发学生的兴趣,本课堪称识字小文的典范。

培养学生主动识字的愿望和独立识字的能力,是课程标准着力强调的基本理念。

因此,本节课教师以自主交流、小组互动为主体,努力将学生的识字愿望与课程标准理念相结合,引导学生“学习独立识字”,获得识字过程的丰富体验。

课前准备1.生字卡片。

(师生)2.本课生字相对应的图片。

(教师)3.课件。

(教师)课时安排1课时。

教学过程一、音频激趣,诵读导入1.导言:听,一群小朋友在诵读什么呢?2.播放《金木水火土》音频文件,组织学生认真倾听3遍。

3.交流:你听清小朋友诵读的内容了吗?你能尝试着说一说吗?4.播放《金木水火土》视频文件(带有字幕),学生看着文字,跟着声音诵读。

设计意图:一年级学生对新鲜的事物充满好奇,尤其对朗朗上口的儿歌更是充满兴趣,上课伊始,就将学生的兴趣和注意力完全集中在教学内容上,达到了事半功倍的教学效果。

二、自主交流,了解韵文1.自由朗读儿歌,遇到读不准的生字,先圈起来,再请教老师或者同学,反复读几遍。

2.指名朗读,集体订正后齐声诵读。

3.小组合作:(1)自由朗读小文,一边读一边想一想:每一句话讲了什么内容?(2)你读懂了什么?把你的想法告诉小组同伴。

4.集体汇报,教师相机指导,需要注意以下几个方面:(1)第一行中“一二三四五”是数字。

除此以外,你还知道哪些数字?(六七八九十等)(2)第二行中“金木水火土”指的是五行。

教师讲解:古代的人喜欢用五行代表自然万物,他们认为自然界的一切都和“金木水火土”有关。

(3)第三行中“天地分上下”,“天地”指的是“天和地”,头上为天,脚下为地。

我们就生活在天和地之间。

(4)第四行中“日月照今古”,“日月”指的是“太阳和月亮”,太阳和月亮从古代照到今天,永久不变。

5.齐声诵读。

设计意图:韵文内容简单,教师引导学生在独立思考的基础上展开小组合作,在互动交流中获得对韵文内容的大致理解,教师再针对重点和难点加以点拨,必然实现水到渠成的教学效果。

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我们还可以这样背: 做动作背诵
同桌互相背诵
全班齐背
回忆上节课我们学习的握笔姿势, 拿起你手中的笔,我们一起来写字吧!
大哥二哥头对头, 三哥弯腰托上头。 手离笔尖两指头, 笔杆斜靠手虎口。

学写字
结构:独体字 写法提示:竖落笔重, 写在竖中线上,第一 横较短。
笔画学习
学写字

书写提示:从上往下,起笔 时稍重,收笔时从重到轻。
写字姿势正确
横画要平稳
笔画位置要准确
课堂演练 一、圈出你认识的字。
第二课时
上节课,我们朗读了儿歌,认识了“一 二三”这三个生字,本节课我们继续学习这 首儿歌。
先来一起读一读:
一 二 三 四 五, 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下, 日 月 照 今 古。
让我们边读儿歌,边学习生字吧!
看图说说“天地分上下,日月照今古”的意思。 天在上,地在下,太阳月亮一直照耀着大地。
观察课后田字格中的“上”字上方红色的笔画, 看看“上”的笔顺是怎样的。
学写字
笔顺规则: 一般从上到下, 从左到右
一起来写一写本课的四个会写字吧! 看看你能不能拿到三颗星!
写字姿势正确
横画要平稳
笔画位置要正确
主题概括
本篇识字通过熟读对韵歌,知 道“金 、木、水、火、土、”是构 成万物的五种元素,在朗读中领悟对 中华传统文化的热爱之情。
yī èr sān sì wǔ
一 二/三 四 五,
jīn mù shuǐ huǒ tǔ
金 木/水 火 土。
tiān dì fēn shànɡ xià
天 地/分 上 下,
rì yuè zhào jīn ɡǔ
日 月/照 今 古。
一二三四五,金木水火土。
数字
大自然中 最基本的事物
jīn
jīn shǔ
拓展延伸
曰水火,木金土。此五行,本乎数。
山村
——《三字经》
一去二三里,烟村四五家。
亭台六七座,八九十枝花。
课堂演练 一、看图后用今天学习的生字说话
猴子在树 上 。 小狐狸在树 下 。
三 只小猫在睡觉。
二、亲子互动。 1.用表演的形式背诵课文给爸爸妈妈听。 2.在田字格里认真、正确地书写本课生字, 并给爸爸妈妈看。 3.用本课你喜欢的词语说话给爸爸妈妈听。 4.请爸爸妈妈查阅与课文有关的资料,读一读。
中国字又叫方块字,它由一笔一笔的笔画 组成,每个笔画都有自己的名称。 你来说一 说“一二三”中的笔画吧!
一二三 横
写字时要注意写 字姿势,字的位 置和笔顺笔画哦!
正确执笔写好字
执笔时大拇指 和食指脸对脸,中 指指节抵后面。执 笔位置离笔尖一寸, 胸离桌子一拳,眼 离桌面一尺。写字 要一笔一笔写。

金属
你知道生活中有哪些金属制品吗? 你能再举几个例子吗?


“四”的 古文字写 法和现在 写法的差 别真大!
一起读一读这四个生字吧!
顺序读
一二三四
倒序读
四三二一
乱序读
一三二四
一四二三
再来看看这个生字,你认识吗?跟着老师
读一读吧!

生活中有许多与“五”有关的事物,你想到了 什么?
五指
五角星
五官
把阿拉伯数字1-5和生字一至五对比一下吧!
一 二 三 四五
数量
1
2 3 45
你知道这五个 生字代表什么 含义了吗?
快来和老师一起看看图片,数一数吧!
(二)个苹果
(三)根香蕉
(四)个桃子
(五)个草莓
理解了“一二三四五”的意思后,我们再 来看看“金木水火土”是什么意思吧!

金,主要指金属,包括铁、铜等。

“木”指树木。
生活中哪些 物品是用木 头做的呢?
第二课时
你知道哪些星星的名字与“金木火土”
有关吗?
金星
木星
第二课时
你知道哪些星星的名字与“金木水火土”
有关吗?
水星
火星
土星
金木水火土与我们的生活紧密联系。
金属
树木
河流
柴火
土地
让我们再把儿歌多读几遍吧!
全班齐读 小组读
开火车读 轮读
读完以后,我们一起来用各种形 式背一背吧!
填词背诵
一 二 三(四)(五), 金 木 水( 火)(土)。 天 地 分( 上)(下), 日 月 照( 今)(古)。

谁能说一说水
的用处呢?

谁能说一说火 的用处和危害
呢?

土有各种不 同的形式,
植物的生长
离不开土壤。
金木水火土
大自然中最基本的事物
接下来我们来学习生字的书写, 先来认识一下生字的家——田字格吧!
认识田字格
竖中线
田字格的名称

横 中 线
田字格拍手歌
田字格,四方方,写好汉字它来帮。 左上格、右上格,左下格、右下格。 横中线、竖中线,各个方位记心间。
同桌一人一句读一读:
一 二 三 四 五, 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下, 日 月 照 今 古。
“开火车”读一读:
一 二 三 四 五, 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下, 日 月 照 今 古。
互动课堂
一起来看一看下面的四个古文字,你知道
他们分别代表哪个数字吗?


像放在地上 的四根树枝
一起来写一写这三个字吧!
学写字

写法提示:从左到右,起 笔时略重,收笔时向右稍 按一下。

学写字
写法提示:两横上短下长, 上横写在上半格,下横写 在下半格。
笔顺规则:从上到下

学写字
写法提示:第二横最短, 横与横之间距离要匀称, 第三横最长。
笔顺规则:从上到下
一起来写一写这三个字吧!看看你能 不能拿到三颗星!
《山村咏怀》
邵雍
点击图片 欣赏视频
识字
2 金木水火土
字词识记
认一认

一1
èr
二2
sān
三3

四4

五5
我会数
shànɡ

xià

我会指


小猴子夺红旗
五 四 三 二 一
胜利



èr
sān
shànɡ
读读圈圈
大声朗读这首对韵歌,找一 找课文中包含了几个数字,在课 本上圈出来。
看图说说:小鸟在哪里?小蚯蚓在哪里?
上下
一起做做课中操:边拍手边来读儿歌吧!
一 二 三 四 五, 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下, 日 月 照 今 古。
你知道关于盘古开天地的故事吗?
传说很久以前有个叫盘古 的人,用大斧头将天地一分为 二,天在上,地在下。日月高 高挂在天空,照耀着大地。
上节课我们认识了“天、地、人、你、我 他”。这节课我们来学习儿歌《金木水火土》。 看看这首儿歌会告诉我们什么吧!
语文 一年级 上册
朗读儿歌,初步感知
先听老师读,然后自己读,想一想:你听 到了什么?
一 二 三 四 五,
金 木 水 火 土。
读不准的字可以听
天 地 分 上 下, 老师读一遍。
日 月 照 今 古。
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