圆圆的沙粒课件
合集下载
《圆圆的沙粒》PPT课件5 (共23张PPT)
奇异 奇怪
惊奇
奇闻
1、忽然,天空出现了一道______ 的光芒。 2、十岁少年可以顶起超过身体百倍的物品真 是一件_____。 3、 大家____的发现荒芜的土地上竟然生长出一株 嫩绿的小草。 4、最近,小丽得了一种____的病。
近 顿时———— 立刻 义 奇怪 奇特 奇异 ———— 词
遗忘———— 忘记 各式各样—— 各种各样
圆园的沙粒一经下定 决心 ,坦然的钻进 蚌壳里。
变成珍珠?哈哈,异想天开 ! 他在也看不见美丽的阳光、奇妙的海 景,听不见滚滚的涛声了…… 他简直是把自己关进了牢狱,太可怕 了!…… 圆圆的沙粒在蚌壳里听得清清楚楚。 如果他动摇了,爬出来是很方便的, 因为蚌壳开着一条缝 。
多么美丽的珍珠啊!
是他?
• • •• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。
圆圆的沙粒[1]PPT课件
“我要变成一颗珍珠,成为有用之材。”
“我一定要变成一颗珍珠, 成为有用之材。”
……
“我要变成一颗珍珠,成为 有用之材。”
“我一定会变成一颗珍珠, 成为有用之材。”
几十年过去了。
“多么美丽的珍珠啊!”
是它?
“是我!”“我就是你们的 朋友,那颗圆圆的沙粒!”
“我要变成一颗珍珠,成为 有用之材。”
“我要变成一颗珍珠, 成为有用之材。”
“变珍珠?哈哈,异 想天开!”
“啊呀,从今以后,它再也 看不见美丽的阳光、奇妙 的海景,听不到滚滚的涛 声了!……”
“它简直是把自己关进了 牢狱,太可怕了!……
如果它动摇了,爬出来是很方 便的,因为蚌壳开着一条缝。
“我要变成一颗珍珠, 成为有用之材。”
圆圆的沙粒
PPT教学课件
坦然 牢狱 一条缝 钻进 猛然 海潮
fènɡ
蚌壳开着一条缝。 潮 (潮水)
fénɡ
妈妈正在缝衣服。 嘲 (嘲笑)
“我要变成一颗珍珠, 成为有用之材。”
“变珍珠?哈哈,异 想天开!”
变珍珠?哈哈,异 想天开!
变珍珠(
)
哈哈,异想天开!
“变珍珠?哈哈, 异想天开!”
“我变成了一颗珍珠,成为 了有用之材。”
“我要变成一颗珍珠,成为有用之材。” “我一定要变成一颗珍珠,成为有用之材。”
“我一定会变成一颗珍珠,成为有用之 材。”
“我变成了一颗珍珠,成为了有用之材!”
“是我!”“我就是你们的 朋友,那颗圆圆的沙粒!”
谢谢大家
再见
谢谢
《圆圆的沙粒》PPT
“它简直是把自己关进了牢 狱,太可怕了!……”
1.自由朗读第二段,边读边想象其情景。 2.这一部分又出现了省略号,代表什么意思呢?
表示漫长的岁月
动 脑 筋
展开你想像的翅膀,说说这颗圆 圆的沙粒是怎样度过几十年的?(它 可能想些什么,做些什么?)
品读课文
学习第三段:齐读第三段(10到12自 然段)内容,想象当时的情景。
沙粒的愿望实现了吗?
品读课文
多么美丽的珍珠啊!
品读课文
圆圆的沙粒为什么能变成珍珠?学习 了这篇童话故事之后,你有什么感想?
品读课文
这颗圆圆的沙粒不被同伴们的议论所动摇, 钻进蚌壳里,几十年后变成了一颗闪闪发光的珍 珠。这说明了只要朝着预定的目标,坚定不移地 努力,就能实现美好的愿望。
课外拓展
一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说: “我要变成一颗珍珠,成为有用之材。”
可是,圆圆的沙粒已经下定了决心,坦然 地钻进蚌壳里。
同伴们不但不理解,反而嘲笑圆 圆的沙粒。
品读课文
沙粒的同伴是怎样说的的?
“变珍珠?哈哈,异想天开!”
“啊呀,从今以后,它再也看不见美丽的阳光、奇妙 的海景,听不到滚滚的涛声了!……”
第八单元 · 第二课
圆圆的沙粒
图片导入
图片导入
图片导入
图片导入
图片导入
图片导入
一颗普通又不起眼的沙粒是怎样变成美丽又珍贵的 珍珠的呢?
1.哪些词句写出了沙粒的态度?用横线画出来。 2.用波浪线画出同伴们的态度和语言的句子。
3.用学过的金钥匙:“体会说话人的心情”,有感情地 读一读以上句子。
珍珠的形成
一些外界的杂物--比如沙粒、树棍等,会进入 到贝的体内并对它的身体造成损伤。这时,珍珠质 分泌细胞会增生,逐渐将杂物包围起来,以使它不 会继续伤害身体。但是,这些细பைடு நூலகம்分泌珍珠质的本 领并没有因为功能的改变而消失--它们继续分泌珍 珠质,这些珍珠质便以杂物为中心,层层包裹,直 到形成珍珠。
圆圆的沙粒-PPT
沙粒的愿望实现了吗?
品读课文
多么美丽的珍珠啊!
品读课文
圆圆的沙粒为什么能变成珍珠?学习 了这篇童话故事之后,你有什么感想?
品读课文
这颗圆圆的沙粒不被同伴们的议论所动摇, 钻进蚌壳里,几十年后变成了一颗闪闪发光的珍 珠。这说明了只要朝着预定的目标,坚定不移地 努力,就能实现美好的愿望。
课外拓展
一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说: “我要变成一颗珍珠,成为有用之材。”
可是,圆圆的沙粒已经下定了决心,坦然 地钻进蚌壳里。
同伴们不但不理解,反而嘲笑圆 圆的沙粒。
品读课文
沙粒的同伴是怎样说的的?
“变珍珠?哈哈,异想天开!”
“啊呀,从今以后,它再也看不见美丽的阳光、奇妙 的海景,听不到滚滚的涛声了!……”
1、是追求,让我们希望不灭;是追求 ,让我 们愈挫 愈坚; 是追求 ,让我 们谱写 人生的 美丽篇 章;也 是追求 。让无 数伟人 为人类 社会作 出巨大 贡献, 推动社 会前进 。
•
2、现实的世界里一片狼藉,物欲横流 ,流尽 了血汗 ;彩灯 闪烁, 烁干了 安宁。 素琴吟 风的高 雅不再 ,短笛 赏月的 古韵难 留,现 代人创 造的物 质文明 中心灵 的安宁 难以寻 求。
第八单元 · 第二课
圆圆的沙粒
图片导入
图片导入
图片导入
图片导入
图片导入
图片导入
一颗普通又不起眼的沙粒是怎样变成美丽又珍贵的 珍珠的呢?
1.哪些词句写出了沙粒的态度?用横线画出来。 2.用波浪线画出同伴们的态度和语言的句子。
3.用学过的金钥匙:“体会说话人的心情”,有感情地 读一读以上句子。
•
7、天空不留下飞鸟的痕迹,但它已飞 过。飞 翔不是 为了留 下痕迹 ,而是 在飞翔 中尽情 享受自 由和快 乐!
品读课文
多么美丽的珍珠啊!
品读课文
圆圆的沙粒为什么能变成珍珠?学习 了这篇童话故事之后,你有什么感想?
品读课文
这颗圆圆的沙粒不被同伴们的议论所动摇, 钻进蚌壳里,几十年后变成了一颗闪闪发光的珍 珠。这说明了只要朝着预定的目标,坚定不移地 努力,就能实现美好的愿望。
课外拓展
一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说: “我要变成一颗珍珠,成为有用之材。”
可是,圆圆的沙粒已经下定了决心,坦然 地钻进蚌壳里。
同伴们不但不理解,反而嘲笑圆 圆的沙粒。
品读课文
沙粒的同伴是怎样说的的?
“变珍珠?哈哈,异想天开!”
“啊呀,从今以后,它再也看不见美丽的阳光、奇妙 的海景,听不到滚滚的涛声了!……”
1、是追求,让我们希望不灭;是追求 ,让我 们愈挫 愈坚; 是追求 ,让我 们谱写 人生的 美丽篇 章;也 是追求 。让无 数伟人 为人类 社会作 出巨大 贡献, 推动社 会前进 。
•
2、现实的世界里一片狼藉,物欲横流 ,流尽 了血汗 ;彩灯 闪烁, 烁干了 安宁。 素琴吟 风的高 雅不再 ,短笛 赏月的 古韵难 留,现 代人创 造的物 质文明 中心灵 的安宁 难以寻 求。
第八单元 · 第二课
圆圆的沙粒
图片导入
图片导入
图片导入
图片导入
图片导入
图片导入
一颗普通又不起眼的沙粒是怎样变成美丽又珍贵的 珍珠的呢?
1.哪些词句写出了沙粒的态度?用横线画出来。 2.用波浪线画出同伴们的态度和语言的句子。
3.用学过的金钥匙:“体会说话人的心情”,有感情地 读一读以上句子。
•
7、天空不留下飞鸟的痕迹,但它已飞 过。飞 翔不是 为了留 下痕迹 ,而是 在飞翔 中尽情 享受自 由和快 乐!
《圆圆的沙粒》PPT课件4 (共31张PPT)
“我要变成一颗珍珠,成为有用之材。”
“我一定要变成一颗珍珠,成为有用之材。” “我一定会变成一颗珍珠,成为有用之 材。” “我变成了一颗珍珠,成为了有用之材!”
“是我!”“我就是你们的 朋友,那颗圆圆的沙粒!”
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
“我要变成一颗珍珠, 成为有用之材。”
“变珍珠?哈哈,异 想天开!”
“啊呀,从今以后,它再也 看不见美丽的阳光、奇妙 的海景,听不到滚滚的涛 声了!……”
“它简直是把自己关进了 牢狱,太可怕了!……
如果它动摇了,爬出来是很方 便的,因为蚌壳开着一条缝。
“我要变成一颗珍珠, 成为有用之材。”
圆圆的沙粒
坦然 牢狱 一条缝 钻进 猛然 海潮
fènɡ
蚌壳开着一条缝。 潮 (潮水) 妈妈正在缝衣服。 嘲 (嘲笑)
fénɡ
“我要变成一颗珍珠, 成为有用之材。”
“变珍珠?哈哈,异 想天开!”
变珍珠?哈哈,异 想天开!
变珍珠( 哈哈,异想天开!
)
“变珍珠?哈哈, 异想天开!”
“我要变成一颗珍珠,成为 有用之材。”
“我一定要变成一颗珍珠, 成为有用之材。”
……
“我要变为有用之材。”
几十年过去了。
“多么美丽的珍珠啊!”
是它?
“是我!”“我就是你们的 朋友,那颗圆圆的沙粒!”
“我要变成一颗珍珠,成为 有用之材。” “我变成了一颗珍珠,成为 了有用之材。”
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。
圆圆的沙粒(精品课件)
带黄色,有光泽,是这类动物体内发
生病变或外界沙粒和微生物等进入贝
壳而形成的。多用作装饰品。
陕西助力文化传媒有限公司
预习检测
真诚
风和日丽
愉快
今天的天气( ),我 风和日 ( )地接受了朋友的( ) 丽 的邀请 ——去野外郊游。 愉快 真诚
陕西助力文化传媒有限公司
预习检测
《圆圆的沙粒》这篇课文中这颗圆圆的沙粒的 目标是变成一颗珍珠 为 ,成 有用之材 。十几十年过去了,它最终 一颗珍珠
陕西助力文化传媒有限公司
总结概括
圆 圆 的 沙 粒
沙粒
结构导图
决定变成珍珠 认定目标 坚持不懈
同伴 称赞
嘲笑
变 成 美 丽 的 珍 珠
陕西助力文化传媒有限公司
总结概括
写法指导
拟人
定义:把事物人格化,把本来不具备 人的动作和感情的事物变成和人一 样——有感情、有语言、有动作。 特点:拟人化的写法可以使文章更加 生动、形象,能具体地写出事物的某 个特点。 例句:“是我!”珍珠愉快地说, “我就是你们的朋友,那颗圆圆的沙 粒!”
成一颗珍珠,成为
有用之材。”
开篇点题, 运用对沙粒的语 言描写点明了这 颗沙粒的梦想。
陕西助力文化传媒有限公司
句子品析
“变珍珠?哈哈,
异想天开!”同伴们不
但不理解,反而嘲笑圆
圆的沙粒。
指想法很不切实际,非常奇怪。 这里指同伴们觉得圆圆的沙粒的梦 想根本不可能实现。
陕西助力文化传媒有限公司
句子品析
此处的省略号省略的内容请你发挥想象,补写一下吧!
虽然圆圆的沙粒独自在黑暗的蚌壳里,但是它一点
儿都不害怕,一点儿都不寂寞。它每天都坚定着自己的 信念,不断鼓励自己坚强,想象着自己一定会变成一颗
生病变或外界沙粒和微生物等进入贝
壳而形成的。多用作装饰品。
陕西助力文化传媒有限公司
预习检测
真诚
风和日丽
愉快
今天的天气( ),我 风和日 ( )地接受了朋友的( ) 丽 的邀请 ——去野外郊游。 愉快 真诚
陕西助力文化传媒有限公司
预习检测
《圆圆的沙粒》这篇课文中这颗圆圆的沙粒的 目标是变成一颗珍珠 为 ,成 有用之材 。十几十年过去了,它最终 一颗珍珠
陕西助力文化传媒有限公司
总结概括
圆 圆 的 沙 粒
沙粒
结构导图
决定变成珍珠 认定目标 坚持不懈
同伴 称赞
嘲笑
变 成 美 丽 的 珍 珠
陕西助力文化传媒有限公司
总结概括
写法指导
拟人
定义:把事物人格化,把本来不具备 人的动作和感情的事物变成和人一 样——有感情、有语言、有动作。 特点:拟人化的写法可以使文章更加 生动、形象,能具体地写出事物的某 个特点。 例句:“是我!”珍珠愉快地说, “我就是你们的朋友,那颗圆圆的沙 粒!”
成一颗珍珠,成为
有用之材。”
开篇点题, 运用对沙粒的语 言描写点明了这 颗沙粒的梦想。
陕西助力文化传媒有限公司
句子品析
“变珍珠?哈哈,
异想天开!”同伴们不
但不理解,反而嘲笑圆
圆的沙粒。
指想法很不切实际,非常奇怪。 这里指同伴们觉得圆圆的沙粒的梦 想根本不可能实现。
陕西助力文化传媒有限公司
句子品析
此处的省略号省略的内容请你发挥想象,补写一下吧!
虽然圆圆的沙粒独自在黑暗的蚌壳里,但是它一点
儿都不害怕,一点儿都不寂寞。它每天都坚定着自己的 信念,不断鼓励自己坚强,想象着自己一定会变成一颗
10.2 圆圆的沙粒》课件
小故事《小蚌育珍珠 》
1.小蚌希望像妈妈一样,培育出美丽的珍珠。
2.蚌妈妈给小蚌体内嵌入很多砂粒。 3.小蚌疼得直哭,求蚌妈妈把砂粒掏出来。
4.蚌妈妈告诉小蚌,说到做到,才能成功。
5.十年后,小蚌打开蚌壳,露出闪光的珍珠。
郭跃:一个平凡的鞍山女孩儿,
理想是成为一名优秀的运动员。 6岁开始打球,8岁时离开父母 独自训练。她克服了常人难以想 像的艰难:早上4点起床,晚上
做些什么?)
多么美丽的珍珠啊!
1.比较圆圆的沙 粒和沙粒们选 择的生活环境 2.比较圆圆的沙 粒前后的态度 3.比较同伴们对 圆圆的沙粒前 后的态度 4.比较结果
圆圆的沙粒为什么能变成珍珠?
答:因为圆圆的沙粒梦想变成珍珠,于是 它坚持不懈,不断努力,终于取得成功, 变成了美丽的珍珠。
珍珠层,能分泌珍珠质,把异物 包住,一层一层地,形成珍珠.
10点睡觉,十几年如一日。正
是她不屈不挠,不断付出,她先 后获得 了亚洲杯单打冠军、世 界杯团体冠军,今年又获得了奥 运会季军。
张海迪:平凡人却遭
受了命运中的不平凡,
五岁时因患脊髓血管瘤
导致高位截瘫,她因此
与学校无缘。面对不公
的命运,她经受住了种 种考验,靠顽强的毅力 自学了小学、中学、大 学的专业课程,最终成
“变珍珠?哈哈,异想天开!” “啊呀,从今以后,它再也看不见美
丽的阳光、奇妙的海景,听不到滚滚的
涛声了! ……” “它简直是把自己关进了牢狱,太可
怕了!……”
圆圆的沙粒在蚌壳里
度过了几十年的牢狱生
活,它会遇到许多诱惑,Βιβλιοθήκη 它还可能遇到很多困难。
展开你想像的翅膀,说说它怎样
度过几十年?(它可能想些什么,
《圆圆的沙粒》ppt课件
贝壳在漫长 的痛苦中结束了 自己的生命,却 不知,原本让它 痛苦一生的一粒 沙粒,最终却变 成了美丽无比的 珍珠。
圆圆的沙粒 美丽的阳光
奇妙的海景 滚滚的涛声 奇异的光彩 美丽的珍珠
的沙粒
的珍珠
“我要变成一颗珍珠,成 为有用之材。”
默读 2-5 自然段,用“~~~”画 出同伴们说的话,想一想同伴们对于 小沙粒的远大理想是什么态度?想好 后小组交流,然后全班交流。
珍珠的形成
请在此处添加标题
请在此处添加副标题
同学们,大家有没有去过海 边呢?在海滩上除了金黄色的沙 子外,最多的就是各种各样的贝 壳了呢。
突然有一天吹起了一阵细风,沙粒吹 到了贝壳的体内。贝壳猝不及防,急忙合 上了外壳,等到贝壳再张开外壳想把沙粒 取出时,发现沙粒已深入肉内无法取出。
贝壳忍受着痛苦,不断分泌黏液去与痛 苦做挣扎。慢慢的,随着时间的流逝,沙粒 被黏液逐渐腐蚀,贝壳也在痛苦中把自己的 生命消耗了。
“我要变成一颗珍珠,成为有用之材。”
“变珍珠?哈哈,异想天开!” “啊呀,从今以后,它再也看不见美丽的阳光, 奇妙的海景,听不到滚滚的涛声了!……” “它简直是把自己关进了牢狱,太可怕了! ……”
“多么美丽的珍珠啊!”
宝剑锋从磨砺出 梅花香自努力获得成功的名言 警句并积累。
圆圆的沙粒-课件
“是 它 ?”
珍珠的用途:首饰和服饰 、不能饰用的珍珠 均可作药用 、工艺品、化妆品 等等。
爱迪生
:发明大王爱
迪生在研制白炽灯时,尝
试了上千种材料,均告失
败。有人嘲笑他说:“你 永远不会成功。”爱迪生 不为所动,不抛弃不放弃, 坚持废寝忘食进行研究。
终于,他成功研制出世界
第一枚电灯,带给了世界 光明。
一颗圆圆的沙粒十分真诚
地向同伴说:“我要变成一颗 “我要变成一颗珍珠,成为有用之材。” 珍珠,成为有用之材。”
“变珍珠?哈哈,异想天
“变珍珠?哈哈,异想天开!” 开!”同伴们不但不理解,反而
嘲笑圆圆的沙粒。
“变珍珠?哈哈,异想天开!”
可是,圆圆的沙粒已经下 定了决心,坦然地钻进蚌壳里。
“啊呀,从今以后,它再也看不
的舞姿至今还感动着每一个
中国人。
作业
必做题:
1、积累本课自己喜欢的词语和句子。
2、正确书写本课的词语。
选做题:
1、复述这篇课文。 2、学习课文后写一写你的感受。
见美丽的阳光、奇妙的海景,听不到
滚滚的涛声了!……” “它简直是把自己关进了牢狱,太
可怕了!……”
“啊呀,从今以后,它再也
看不见美丽的阳光、奇妙的海景, 听不到滚滚的涛声了!……”
“它简直是把自己关进了牢狱, 太可怕了!……”
“它再也看不见( 听不到( )!……”
),
……
Байду номын сангаас
多么美丽的珍珠啊!
李娜:中国女子网球
运动员,她的网球人
生几经波折,她对自
己总是有着严苛的要 求,坚持不懈,最终成 为亚洲第一位大满贯 女子单打冠军得主, 亚洲女单世界排名最
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
读一读:
真诚 海潮 裂缝 坦然 牢狱
猛然
异想天开 有用之材
嘲笑
自学课文2——5自然段,思考:
1、沙粒们是怎样说的?用“﹏﹏” 线画出来。 2、仔细读一读他们的话,你从中 体会到了什么?
“变珍珠?哈哈,异想天开!”
“啊呀,从今以后,它再也看不 见美丽的阳光、奇妙的海景, 听不到滚滚的涛声了!……”
“它简直是把自己关进了牢狱, 太可怕了!......”
可是,圆圆的沙粒已经 下定了决心,坦然地钻进蚌 壳里。
如果它动摇了,爬出来是很方便
的,因为蚌壳开着一条缝。它就 可以看见 可以听见 可以 还以 。
“啊呀,从今以后,他再也看不见美丽的阳 光、奇妙的海景,听不到滚滚的涛声了!” “他再也 再也 ,再也 ,
。”“他简直是把自己关进了
“多么美丽的珍珠啊!” 里 ,那里 。”
牢狱,太可怕了!”“那里 ,那
“是它?”沙粒们看见奇 异的光彩,听见采珍珠的 姑娘的高声赞美,猛然想 起了几十年前的圆圆的沙 粒。
“是我!”珍珠愉快地 说,“我就是你们的朋 友,那颗圆圆的沙粒!”
mó
Hale Waihona Puke lì宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来。
真诚 海潮 裂缝 坦然 牢狱
猛然
异想天开 有用之材
嘲笑
自学课文2——5自然段,思考:
1、沙粒们是怎样说的?用“﹏﹏” 线画出来。 2、仔细读一读他们的话,你从中 体会到了什么?
“变珍珠?哈哈,异想天开!”
“啊呀,从今以后,它再也看不 见美丽的阳光、奇妙的海景, 听不到滚滚的涛声了!……”
“它简直是把自己关进了牢狱, 太可怕了!......”
可是,圆圆的沙粒已经 下定了决心,坦然地钻进蚌 壳里。
如果它动摇了,爬出来是很方便
的,因为蚌壳开着一条缝。它就 可以看见 可以听见 可以 还以 。
“啊呀,从今以后,他再也看不见美丽的阳 光、奇妙的海景,听不到滚滚的涛声了!” “他再也 再也 ,再也 ,
。”“他简直是把自己关进了
“多么美丽的珍珠啊!” 里 ,那里 。”
牢狱,太可怕了!”“那里 ,那
“是它?”沙粒们看见奇 异的光彩,听见采珍珠的 姑娘的高声赞美,猛然想 起了几十年前的圆圆的沙 粒。
“是我!”珍珠愉快地 说,“我就是你们的朋 友,那颗圆圆的沙粒!”
mó
Hale Waihona Puke lì宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来。