授课计划《国际网络营销》[2013国贸1、2班]
《网络营销》课程教学大纲
《网络营销》课程教学大纲《网络营销》课程教学大纲适用专业：执笔人：适用年级：审核人：制（修）订时间：学时：一、课程定位（一）课程性质本课程作为我校中职电子商务专业学生的一门必修课程，主要采用多种教学方式和组织形式，以“理论+实操”的方式进行指导学习。
随着网络时代的到来，企业开始改变自己的生产和经营方针，通过网络营销活动，在网上寻找新的商机。
网络营销课程，对学生从事电子商务工作起着重要作用。
通过本课程学习，使学生系统掌握网络营销的基本理论、基本知识，学会利用网络进行市场信息收集和企业形象宣传，可以成功开展网络营销，培养学生的动手能力。
（二）课程在人才培养过程中的作用随着网络时代的到来，企业开始改变自己的生产和经营方针，通过网络营销活动，在网上寻找新的商机。
网络营销课程，对学生从事电子商务工作起着重要作用。
通过本课程学习，使学生系统掌握网络营销的基本理论、基本知识，学会利用网络进行市场信息收集和企业形象宣传，可以成功开展网络营销，培养学生的动手能力。
（三）本课程与其他课程的关系中职电子商务专业网络营销课程是一门理论与实操相结合的课程，它是在掌握了市场营销、电子商务技术和网络技术等科目的基础知识前提下的综合应用。
二、教学目标（一）知识目标1.了解有关网络营销环境、熟悉网络营销流程，掌握网络营销基本实质。
2.掌握网络市场调研的内容与主要方法，以及商情分析等方面的知识。
3.掌握网络营销过程的产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略和顾客策略等方面的知识。
（二）能力目标1.具有利用网络工具开展市场调研、收集处理商务信息、撰写商情报告的能力。
2.具有运用网络工具开展公关活动、进行公关策划的能力，如站点宣传策划、网络广告策划等。
3.具有网络营销策略综合运用的能力。
4.培养学生基本能力（学习能力、语言能力、信息能力、实践能力）、专业能力和发展能力（如公关能力、创新能力、管理能力）等。
（三）素质目标1.培养学生适应网上贸易工作的良好业务素质和身心素质，具备一定的网络营销基本素质，增强学生的现代市场竞争意识。
网络营销课程授课计划
实验室
30
项目十三、品牌营销策划
4.品牌营销效果评估
实践任务：打造个人网络知名度
2
实验室
打造个人网络知名度
实践任务：实践6、网络营销策划实践方案设计——网络品牌——打造个人网络知名度
十六
31
项目十四、网络舆情管理策划
1.网络舆情管理认知
2
实验室
32
项目十四、网络舆情管理策划
2.负面舆情营销策划
实践任务：企业负面舆情应对案例分析
1.微博营销认知
2.企业微博营销运营
2
实验室
五
9
项目四、社会化媒体营销——微信营销
1.微信营销认知
2.个人微信营销运营
实践任务：个人微信营销运营基础
2
实验室
个人微信营销运营基础
实践任务：实践3、信息源构建——个人微信营销
10
项目四、社会化媒体营销——微信营销
1.微信公众号基础操作
2.微信公众号规划
2
详见教材实践任务1
实践任务可以通过学生真实的招聘岗位调研，了解目前的薪资水平、岗位职责、任职要求等，加强学生对课程的认知和预期，使学生对课程产生浓厚的学习兴趣
2
项目一、网络营销认知
1.网络营销概念、网络营销内容体系
2.网络营销信息化教学准备、实践教学准备
实践任务：开通网络营销实践相关账号
2
实验室
实践任务：实践1、账号准备
2
实验室
自媒体账号运营实践方案
实践任务：实践3、信息源构建——自媒体账号运营实践方案
七
13
项目四、社会化媒体营销——社群营销
1.社群营销认知
2.社群营销运营
网络营销教学计划
网络营销教学计划一、引言。
随着互联网的快速发展，网络营销已成为企业推广和营销的重要手段。
然而，网络营销的方式和方法千变万化，对于初学者来说往往感到困惑。
因此，本教学计划旨在帮助学习者系统地了解网络营销的基本概念、方法和技巧，从而提高其在网络营销领域的实战能力。
二、网络营销概述。
网络营销是指利用互联网和相关数字技术，通过建立品牌形象、推广产品和服务，实现营销目标的过程。
它包括搜索引擎营销、社交媒体营销、内容营销、电子邮件营销等多种形式。
在当今数字化时代，网络营销已成为企业不可或缺的一部分。
三、网络营销教学内容。
1. 搜索引擎营销（SEM）。
搜索引擎营销是通过提高网站在搜索引擎中的排名，以增加网站流量和曝光度的一种营销方式。
学习者需要了解关键词选择、竞价排名、网站优化等基本知识，掌握SEM的实操技巧。
2. 社交媒体营销（SMM）。
社交媒体营销是通过社交平台进行品牌推广和营销活动的方式。
学习者需要学习如何制定社交媒体营销策略、撰写吸引人的内容、提高粉丝互动等技能。
3. 内容营销。
内容营销是指通过高质量的内容吸引目标受众，提高品牌知名度和影响力的一种营销方式。
学习者需要学习如何撰写优质内容、选择合适的内容传播渠道、提高内容的传播效果等技巧。
4. 电子邮件营销。
电子邮件营销是指通过发送电子邮件进行产品推广和营销活动的方式。
学习者需要了解如何制定电子邮件营销策略、设计吸引人的邮件内容、提高邮件开启率和转化率等技能。
四、网络营销教学方法。
1. 理论学习。
学习者需要通过阅读相关书籍、资料，观看网络营销课程视频等方式，系统地学习网络营销的基本理论知识。
2. 实践操作。
学习者需要通过实际操作，例如创建并管理自己的社交媒体账号、撰写营销内容、进行搜索引擎广告投放等方式，提升实战能力。
3. 案例分析。
学习者需要通过分析成功的网络营销案例，了解不同行业和企业的网络营销策略和实践经验，从中汲取营销启发和经验。
五、网络营销教学评估。
《网络营销》教学计划
《网络营销与策划》教学计划一、教学计划通过本课程学习，使学生系统掌握网络营销的基本理论、基本知识，学会利用网络进行市场信息收集和企业形象宣传，可以成功开展网络营销，培养学生的动手能力。
（一）知识教学目标1 、了解有关网络营销环境、熟悉网络营销流程，掌握网络营销基本实质。
2、掌握网络市场调研的内容与主要方法，以及商情分析等方面的知识。
3、掌握网络营销过程的产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略和顾客策略等方面的知识。
（二）能力教学目标1、具有利用网络工具开展市场调研、收集处理商务信息、撰写商情报告的能力。
2、具有运用网络工具开展公关活动、进行公关策划的能力, 如站点宣传策划、网络广告策划等。
3、具有网络营销策略综合运用的能力。
4、培养学生基本能力（学习能力、语言能力、信息能力、实践能力）、专业能力和发展能力（如公关能力、创新能力、管理能力）等。
（三）素质教育目标1 、培养学生适应网上贸易工作的良好业务素质和身心素质, 具备一定的网络营销基本素质，增强学生的现代市场竞争意识。
2、培养学生分析问题、解决问题和实际运用的能力。
3、培养学生自身可持续发展的能力，在转换岗位职业后在复杂变化的环境中重新获得新的职业知识与技能。
4、学生应具有较强的政治素质，具有合作精神和创新精神。
本课程的主要任务是，从网络营销理论出发，对网络营销的全过程进行了分析和总结，使学生认识网络营销环境、学会通过网络进行市场调研、通过分析网络消费者与营销市场、在整体上掌握网络营销战略与计划、灵活运用网络营销的产品策略、价格策略、了解网络营销的渠道策略、借助网络广告与促销策略和网络营销的顾客策略，培养利用网络进行市场营销的能力。
二、教学方法和教学建议本课程教学形式采用课堂讲授和网上实训相结合的方式，利用电子商务模拟系统及附带光盘中的素材与工具，使学生理论联系实际，并使学生熟练运用所学知识，灵活运用、开展网络营销活动。
三、进度计划表。
《国际市场营销》电子教案
本课程主要包括国际市场营销环境分析、国际市场调研、 国际市场营销战略、国际市场营销组合策略、国际市场营 销管理等内容。
课程特色
本课程注重理论与实践的结合，通过案例分析、模拟演练 等教学方法，帮助学生掌握国际市场营销的实际操作技能。
教学目标与要求
知识目标
掌握国际市场营销的基本理论、策略和方法，了解国际市场营销 的最新动态和趋势。
户并促进销售。
跨文化沟通在国际市场营销中的重要性
跨文化沟通的挑战
在国际市场营销中，企业需要面对不同文化背景的消费者，因此需要克服语言、价值观、 习俗等方面的障碍。
跨文化沟通策略
企业应了解目标市场的文化背景和消费习惯，制定相应的沟通策略，包括使用当地语言、 尊重当地习俗、关注当地热点话题等。
建立跨文化团队
经济发展水平
评估目标市场的经济发展水平，如GDP、人 均收入等。
货币政策
分析目标市场的货币政策，包括汇率波动、 通货膨胀等。
经济增长率
了解目标市场的经济增长率及未来趋势。
贸易政策
研究目标市场的贸易政策，如关税、非关税 壁垒等。
社会文化环境
人口统计特征
了解目标市场的人口数量、年龄结构、性别比例等。
教育水平
通过市场调查、销售数据分 析等手段，实时监控国际市 场营销活动的效果，评估是 否达到预期目标。
调整营销策略
根据营销效果的评估结果， 及时调整营销策略和实施计 划，以适应市场变化和提高 营销效果。
总结经验教训
在国际市场营销活动结束后， 总结经验教训，为未来的国 际市场营销活动提供借鉴和 改进方向。
06
技术标准与法规
研究目标市场的技术标准与法规，以 确保产品符合当地要求。
网络营销教学计划
网络营销教学计划网络营销已经成为当今商业发展的重要组成部分，随着互联网的普及和发展，越来越多的企业开始重视网络营销的重要性。
因此，制定一套科学合理的网络营销教学计划，对于帮助学生更好地掌握网络营销的理论知识和实践技能，具有重要意义。
一、课程背景分析。
随着互联网的快速发展，网络营销已经成为企业推广和营销的主要手段。
了解网络营销的基本原理和方法，对于未来从事市场营销工作的学生来说至关重要。
因此，通过系统的网络营销教学计划，可以帮助学生更好地了解网络营销的基本概念、策略和实施方法，提高他们的综合能力和竞争力。
二、教学目标。
1. 了解网络营销的基本概念和发展历程；2. 掌握网络营销的策略和方法；3. 能够运用网络营销工具进行实际操作；4. 提高学生的创新意识和实践能力。
三、教学内容。
1. 网络营销概论。
（1）网络营销的定义和特点。
（2）网络营销的发展历程。
（3）网络营销与传统营销的比较。
2. 网络营销策略。
（1）目标市场分析。
（2）竞争对手分析。
（3）定位和定价策略。
（4）产品推广策略。
3. 网络营销工具。
（1）搜索引擎优化（SEO）。
（2）社交媒体营销。
（3）内容营销。
（4）电子邮件营销。
4. 网络营销案例分析。
通过实际案例分析，让学生了解网络营销在不同行业的应用和效果，培养他们的分析和解决问题的能力。
四、教学方法。
1. 理论教学结合实践。
通过案例分析、讨论和团队作业，让学生将理论知识应用到实际中去，加深对网络营销的理解。
2. 学生自主学习。
鼓励学生阅读相关网络营销书籍和文章，自主学习和总结，提高他们的自学能力和信息获取能力。
3. 案例分析。
通过真实的网络营销案例分析，让学生了解不同行业的网络营销策略和方法，启发他们的创新思维。
五、教学评价。
1. 平时表现。
包括课堂表现、作业完成情况、参与讨论和小组合作等，综合评价学生的学习态度和学习能力。
2. 期末考核。
设计网络营销实战项目，让学生结合所学知识，制定网络营销方案并进行实施，最终评价学生的综合能力。
国际贸易专业国际市场营销课程的优秀教案范本跨境电商运营与推广策略
国际贸易专业国际市场营销课程的优秀教案范本跨境电商运营与推广策略国际贸易专业国际市场营销课程的优秀教案范本——跨境电商运营与推广策略一、引言随着全球化和互联网的迅猛发展，跨境电商成为了国际贸易领域的重要组成部分。
为了培养适应这一趋势的专业人才，国际贸易专业的国际市场营销课程需要着重教授跨境电商运营与推广策略。
本教案范本将重点介绍如何设计一堂优秀的跨境电商运营与推广策略的课程。
二、课程目标本课程旨在让学生了解跨境电商运营与推广的基本概念、方法和策略，培养学生的跨境电商实践能力和创新思维，使其能够为企业跨境电商运营和推广提供有效的策略建议。
三、教学内容与方法1. 跨境电商运营基础知识- 跨境电商的概念与特点- 跨境电商的发展趋势和挑战- 跨境电商平台的选择与建设2. 跨境电商推广策略- 跨境电商市场分析与定位- 跨境电商营销策略制定和实施- 跨境电商品牌建设和推广3. 跨境电商运营管理- 跨境电商供应链管理- 跨境物流和仓储管理- 跨境支付和风险管理4. 跨境电商创新与未来趋势- 跨境电商创新模式和技术- 跨境电商在人工智能和大数据时代的发展- 跨境电商的未来趋势和挑战教学方法主要采用理论讲授与案例分析相结合的方式。
通过理论讲解，学生可以了解到跨境电商运营与推广的基本知识；通过案例分析，学生可以学习到实际应用中的相关经验和策略。
四、教学评估与考核1. 平时作业：学生根据课程要求完成相关作业，包括案例分析、论文写作等。
2. 课堂互动：学生参与课堂讨论，提出问题和见解，展示对跨境电商运营与推广策略的理解和应用能力。
3. 期末考试：考核学生对课程内容的整体掌握情况，包括理论知识和实际应用能力。
五、教学资源与参考书目1. 教学资源：提供跨境电商平台的实际案例和运营数据，供学生进行分析和实践。
2. 参考书目：- 《跨境电子商务运营与管理》作者：李明- 《互联网金融与跨境电子商务》作者：肖小平- 《互联网+时代的跨境电子商务》作者：宋泽伟六、结语通过本课程的学习，学生将能够掌握跨境电商运营与推广的基本理论和实践技巧，为未来从事跨境电商相关工作打下坚实的基础。
外贸网络营销方案范本
外贸网络营销方案外贸网络营销方案1. 引言2. 外贸网络营销的概念外贸网络营销是利用互联网技术和各种网络工具，以提高企业产品和品牌在全球市场的可见性和知名度，以及增加销售额和市场份额为目标的市场营销方法。
通过网络营销，企业可以迅速与全球买家建立起联系，获取更多的商机和订单。
3. 外贸网络营销的步骤3.1 市场调研在开展外贸网络营销之前，需要进行市场调研。
通过市场调研，了解目标国家或地区的市场需求、竞争对手情况、消费者行为等，为制定营销策略提供依据。
3.2 网络平台选择选择适合自己产品的网络平台非常重要。
根据产品特点和目标市场的特点，选择能够覆盖目标受众的网络平台，如B2B平台、社交媒体平台等。
3.3 网络推广在网络平台上进行产品推广是外贸网络营销的重要环节。
可以通过发布产品信息、制作宣传视频、优化网页等方式进行网络推广，吸引更多的目标客户。
3.4 营销策略制定制定有效的营销策略是外贸网络营销的核心。
根据市场调研的结果，确定目标受众、价格策略、促销活动等，以推动销售额的提升。
3.5 数据分析与优化在实施外贸网络营销的过程中，需要不断对数据进行分析和优化。
通过数据分析，了解营销效果，及时调整策略，以获得更好的效果。
4. 外贸网络营销方案4.1 目标市场确定需要确定外贸网络营销的目标市场。
根据产品特点和市场调研结果，选择一个有潜力的目标国家或地区。
4.2 网络平台选择和建设根据目标市场的特点，选择适合的网络平台进行产品推广。
建设企业网站，提供详细的产品介绍和。
4.3 产品推广通过发布产品信息、制作宣传视频、SEO优化等手段进行产品推广，提高产品的曝光度和知名度。
4.4 营销策略制定根据目标市场和产品特点，制定适合的营销策略，如价格策略、促销活动等，以吸引更多的目标客户。
4.5 数据分析与优化定期进行数据分析，了解网络营销效果，根据数据结果进行策略优化，以获得更好的营销效果。
5. 结论。
网络营销(授课教案)授课教案
网络营销(授课教案)授课教案网络营销（授课教案）一、教学背景介绍随着互联网时代的到来，网络营销已经成为企业推销产品和服务的一种重要手段。
随着互联网行业的飞速发展，越来越多的企业开始关注网络营销并希望掌握相应的技巧。
本节课将着重讲解网络营销的基本概念、策略和实施步骤，帮助学生了解并掌握网络营销的核心内容。
二、教学目标1. 了解网络营销的定义和意义。
2. 掌握网络营销的基本策略。
3. 理解网络营销的实施步骤。
4. 分析网络营销案例并提供解决方案。
三、教学内容1. 网络营销的定义和意义网络营销是利用互联网和相关技术，通过创造性的方式传播产品或服务信息，并与客户进行交流和互动的过程。
网络营销的意义在于能够以低成本、高效率的方式吸引潜在客户，增强企业的品牌形象并提高销售业绩。
2. 网络营销的基本策略（1）搜索引擎优化（SEO）：通过改善网站结构和内容，提高在搜索引擎结果页面的排名，增加有针对性的流量。
（2）社交媒体营销：利用社交媒体平台（如微博、微信等）发布有趣、有价值的内容，吸引粉丝关注并扩大影响。
（3）内容营销：提供有用的、有深度的内容，吸引潜在客户，并引导他们进行购买行为。
（4）网络广告：通过在相关网站和应用程序上投放广告，提高品牌知名度和产品曝光率。
3. 网络营销的实施步骤（1）制定目标：明确网络营销的目标，如提升品牌知名度、增加销售额等。
（2）了解目标受众：通过市场调研和数据分析，准确把握目标受众的特点和需求。
（3）选择合适的网络营销渠道：根据目标受众的特点和需求，选择合适的网络平台进行推广。
（4）制定营销策略：根据目标受众和网络平台的特点，制定相应的网络营销策略，并确保策略与企业整体营销战略相契合。
（5）执行营销计划：按照制定的网络营销策略，执行相应的营销计划，并进行监测和评估。
（6）优化改进：根据实际执行效果，对网络营销策略和计划进行优化改进，提高网络营销效果。
4. 分析网络营销案例并提供解决方案通过分析和讨论网络营销案例，帮助学生理解并运用网络营销的基本概念、策略和实施步骤。
《网络营销》教学大纲
《网络营销》教学大纲一、课程简介课程名称：网络营销课程学时数：32学时开课专业：电子商务、市场营销专业修课性质：专业必修课。
二、学习目标学习者通过学习，能够了解和掌握网络营销基本理论和技能，具有应用网络营销的初步能力,熟练掌握网络营销的工作流程，学会跟踪和分析网络营销发展的现状和趋势，提高网络经济意识和基于网络环境的商务能力，为高素质技能型电子商务人才的培养奠定基础，同时对后续《网络支付与结算》等专业核心课程的学习起支撑和奠基作用。
三、教学内容与教学要求四、教学安排1．理论学习：学院为学生提供了一个完整的课程学习平台，教学资源丰富，教学手段灵活。
按照院历，学生自主安排学习计划。
具体资源见“课程学习”一栏。
参考学习进度安排：本课程共包括了11章，讲课共32学时。
第一章网络营销概论（第1周，共2学时）1.1网络营销的概念1学时1.2网络营销的演变与现状1学时第二章网络顾客价值分析（第1周，共3学时）2.1价值的一般解释1学时2.2分析互联网顾客价值的理论视角1学时2.3整体产品理论1学时第三章网络营销环境分析（第2周，共5学时）3.1概述1学时3.2网络营销微观环境分析1学时3.3网络营销宏观环境分析1学时3.4网络营销机会的识别与把握1学时3.5长尾理论及其应用1学时第四章网络购买行为分析（第3周，共6学时）4.1网络购买行为分析1学时4.2网络购买模型分析1学时4.3影响网络消费者行为的主要因素1学时4.4网络消费者的行为特征分析1学时4.5网络消费者行为分析1学时4.6科技接受模型及风险感知理论1学时第五章基于互联网的市场调研（第4-5周，共9学时）5.1市场信息概述1学时5.2市场信息来源1学时5.3市场信息营销系统1学时5.4市场调研基础1学时5.5网络市场调研1学时5.6网上市场调研的步骤1学时5.7调查的方法1学时5.8网络市场调研的一些特殊方法1学时5.9实训课：网络市场调研实际操作1学时第六章互换的概述（第6周，共4学时）6.1网络营销市场细分1学时6.2市场选择战略1学时6.3市场定位1学时6.4实训课2：网络营销的目标市场选择实操1学时第七章电子商务模式（第7周，共3学时）7.1商务模式的研究缘起1学时7.2商务模式的构成要素1学时7.3第八章网络营销产品策略（第10周，共1学时）第20节网络营销产品策略1学时第九章网络营销价格策略（第10周，共1学时）第21节网络营销的价格策略1学时第十章网络营销渠道策略（第11周，共2学时）第22节网络渠道的含义、优势、类型1学时第23节网络渠道策略、渠道冲突1学时第十一章网络促销策略（第12、13、14周，共6学时）第24节网络广告概述及价格水平以及网络广告构思的基本思路1学时第25节网络广告策略及广告发布1学时第26节网络沟通基本原理1学时第27节网络促销的概念、分类与作用1学时第28节网络促销案例分析11学时第29节网络促销案例分析21学时第30节网络促销实操—搜索引擎推广1学时第31节案例学习辅导（第15周，共1学时）第32节课程总复习（第16周，共1学时）2．作业安排（仅对注册用户开放）远程教育注册学生登录课程网站，点击菜单栏“练习作业”——“平时作业”，显示该课程应该完成的作业。
网络营销教学计划
02
网络营销基础知识
互联网发展历程及现状
互联网的起源和发展
从ARPANET到万维网，互联网的诞生、发展和普及过程。
互联网的现状
全球互联网用户规模、网络应用、网络经济等方面的现状和趋势。
互联网对营销的影响
互联网对传统营销方式的冲击和变革，以及网络营销的兴起和发展 。
网络营销基本原理和策略
1 2
网络营销的定义和内涵
效果评估指标设定和跟踪
01
02
03
评估指标设定
根据营销目标和实际情况 ，设定合理的评估指标， 如转化率、曝光量、销售 额等。
数据跟踪
通过实时监控和数据记录 ，跟踪各项指标的变化情 况。
问题诊断
对跟踪过程中发现的问题 进行深入分析，找出根本 原因。
优化调整方案制定和执行
方案制定
根据数据分析结果和问题诊断，制定相应的 优化调整方案，如改进网站设计、调整推广 策略等。
邮件内容设计技巧及案例分析
邮件主题设计
简洁明了、吸引眼球的 主题能够提高邮件的打 开率。
邮件正文设计
采用清晰的结构、简洁 的语言和吸引人的内容 ，引导读者采取行动。
案例分析
结合成功的电子邮件营 销案例，分析邮件内容 设计的技巧和策略。
07
网络广告策略与实践
网络广告概述及类型介绍
网络广告定义
网络广告是借助互联网平台进行宣传推广的一种营销手段，具有传播范围广、互动性强、投放精准等 特点。
网络营销的概念、特点、目标和作用等方面的阐 述。
网络营销的基本原理
直复营销、软营销、整合营销等理论在网络营销 中的应用。
3
网络营销策略
产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略等在 网络营销中的制定和实施。
0授课计划-新修改
周
次
课
次
计划
学时
授课
授课内容
课型
课外作业(次)
备注
章
节
布置
批改量
1
1
2
1
1
电子商务概念和优势
讲授课、案例分析
1
2
2
实操（网上开店创业策划）
实操
1
1
2
3
2
1
2、3
电子商务的发展历程
讲授课、案例分析
3
4
2
2
1
电子商务产生的影响
讲授课、案例分析
3
5
2
实操（注册开店）
实操
1
1
4
6
2
2
2
电子商务应用
讲授课、案例分析
五、对学生情况的初步了解和估计：本期所教学生是第4学期国际贸易班，进入专业基础课程的学习，已经有一定的理论基础。此外，高职学生共同的特点是学习缺乏主动性、自主性，部分学生认知能力不高，学习方法、学习习惯不良，使得学习效果不佳，学习信心发生动摇心理压力加大，有厌学情绪。因此，课堂教学以激发学生学习兴趣，侧重于理解，减轻学习的压力。
13级电子商务课程 网络营销计划书封面与内容要求
DGG公司网络营销计划书学院经济管理学院专业会计班级 2013级1、2班公司成员丁健 20131312001毕祎崧20131312008刘小静20131312011朱睿博20131312044时昌隆20131312048二Ｏ一五年四月网络营销计划书内容要求：1、市场调研调查问卷：1.你是工薪族还是学生工薪族学生2.相比于安踏，李宁这些低价位鞋，你是否会青睐去购买耐克，阿迪等高价鞋呢？是否3.你选择鞋子，是看质量，品牌亦或者是价格质量品牌价格4.目前鞋子行业竞争如此激烈，内有安踏，李宁，外有耐克，阿迪，你会选择国内产品还是国外产品呢国内国外5.通常您购买的鞋子价位在多少200-400400-600600-10001000以上6.鞋子在你的总支出中占多少比重少于5%5%-20%20%-50%50%以上7.你觉得鞋子质量等在日常生活中是否重要是否8.你觉得目前在鞋子行业盈利怎么样收入高收入一般较低9.你是否介入过鞋子交易是否10.做鞋子交易你觉得需求成本是否高高低调查结果：问卷数：20工薪 5 学生15是8 否12质量14 品牌 4 价格 2国内13 国外7200-400 8 400-600 5 600-1000 6 1000以上1少于5% 4 5%-20% 7 20%-50% 8 50%以上 1是12 否8高8 一般10 低 2是 3 否17高13 低72、网络营销环境分析（简）目前，在网络市场上已经有许多女鞋品牌已经建立了自己的市场，他们的发展也很迅速。
例如在淘宝上的麦包包、羊皮堂，网上商城的百丽、乐淘、GOGO等品牌。
如果我们的品牌想要超越它们，在搜索引擎上能够排在一个比较前的位置，能在网络上形成一个好的品牌效应，我们要做的有很多，也必须要一步一步踏实地完成。
3、营销目标设定（简）信息提供：信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容。
人通过获得、识别自然界和社会的不同信息来区别不同事物，得以认识和改造世界。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第7周
2
实训三网站内容建设
1．通过对网络信息新兴载体的了解，拓宽视野与思路，更好地开展网络编辑工作；
2．掌握网站内容建设的基本原则与注意事项；
实习场
难点：网络直销与传统的产品销售根本的差异和特点
6月
8日
第15周
第九章网络营销促销
第一节网络营销促销概述
第二节网络营销站点推广
第三节网上促销方式
讲授
讨论
2
重点：网络促销与传统的促销的区别。
难点：网上促销经常采用的方法和策略。
课内实践（实验）教学授课计划表
指导教师
高翔
课程名称
国际网络营销
专业名称
国际贸易
难点：制定网络营销战略计划。
5月
18日
第12周
第六章网络市场调研
第一节网络市场调研概述
第二节网络市场调研的步骤与方法
第三节网络商务信息
讲授
讨论
2
重点：网络市场调研的特点和网络市场调研策略
难点：线问卷的设计原则、网上直接调研的方法
5月
25日
第13周
第七章网络营销产品与价格策略
第一节网络营销产品策略
第二节网上营销品牌策略
学生学习本课程的目标（根据教学大纲的要求及学生学习的需求确定）：
本课程旨在帮助学生学习在互联网环境中开展营销活动的基础概念，掌握互联网与营销活动相互关系的一般原理，运用互联网为营销服务。帮助学生形成在互联网环境中从事有效经营活动所需要的知识和技能，要求学生掌握和理解理论和实践性相结合的理念。
课程内容学时分配：
授课周数
15周
周学时数
2
总学时数
30
总学分
1.5
授课总学时
22
习题课学时
课内实验（实践）学时
6
机动学时
2
考试时间
第16周
对学生前续课程学习情况及学生学习需求的了解：
学生在前面的课程中学习了市场营销理论，但关于网络营销方面的知识，是刚刚开始接
触，还是比较欠缺的，所以要求认真学习关于网络营销的知识，要求要理解和应用。
班级名称
13国贸1、2班
周次
学时
课内实践（实验）教学内容
所需教学场地
第3周
2
实训一网络商情调研
1．学会整理营销活动中调查收集到的资料。
2．学会统计分析。
3．学会调查分析报告的撰写
实习场
第4周
2
实训二网络消费者行为分析
1．使学生能对网络消费者购买动机进行调查与分析。
2．使学生能熟悉网络消费者购买过程。
章节内容
课时
章节内容
课时
第一章现代营销学原理
8
第七章网络营销产品与价格策略
2
第二章网络营销概述
4
第八章网络营销渠道
2
第三章网络营销理论基础与环境
4
第九章网络营销促销
2
第四章网络市场与网络消费者
2
机动
2
第五章网络营销战略计划
2
第六章网络市场调研
2
总学时数
30
需要的教学资源：机房
学生成绩考核计划：
考试方式：开卷考试
第三节网络营销站点
讲授
讨论
2
2题
重点：网络直复营销具体表现的几个方面
难点：网络软营销的特点
4月
27日
第9周
第三章网络营销理论基础与环境
第四节网络营销的电子支付
第五节网络营销的法规和政策
讲授
讨论
2
重点：传统营销的4P’组合理论和4C’的网络营销理论
难点：Intranet与Internet的区别
5月
4日
第三节网络营销价格策略
讲授
讨论
2
重点：网络营销的产品与传统营销的产品的内涵和差异。
难点：网络营销的产品与传统营销的产品相比的特点
6月
1日
第14周
第八章网络营销渠道
第一节网络营销渠道概述
第二节网上直销
第三节网络市场的中间商
第四节比较购物代理和比较电子商务
讲授
讨论
2
重点：网络营销渠道与传统营销渠道的不同点；网络营销渠道的类型。
难点：选择目标市场的主要依据。
3月
30日
第5周
第二章网络营销概述
第一节网络营销内容和特点
第二节网络营销与传统营销
讲授
讨论
2
重点：网络营销的产生和发展趋势
难点：网络营销的发展对企业营销管理形成冲击种类
4月
6日
第6周
机动
2
清明放假。
4月
20日
第8周
第三章网络营销理论基础与环境
第一节网络营销理论基础
第二节网络营销系统
第二节需求与购买行为
第三节营销环境
讲授
讨论
2
2题
重点：现代营销观念与传统营销观念的区别；消费需求的基本属性。
难点：经济环境和社会文化环境对市场状况的影响
3月
9日
第2周
第一章现代营销学原理
第四节市场细分与选择
第五节市场战略与营销组合
第六节营销学理论的发展
讲授
讨论
2
2题
重点：营销学理论中关于消费需求6个方面的基本问题
成绩评定：总评（100％）＝平时成绩（30％）＋期末成绩（70％）
平时成绩（30％）＝出勤（10％）＋课外作业（20％）
教研室主任
审核
系（部）主任
审核
教务处处长
审核
填写日期：2015年2月25日
教学授课计划表
月日
周次
授课章节与内容提要
授课形式
课时
作业
备注
3月
2日
第1周
第一章现代营销学原理
第一节营销观念
第10周
第四章网络市场与网络消费者
第一节网络市场
第二节网络消费者
第三节影响网络消费者购买决策的因素
讲授
讨论
2
重点：网络营销对传统营销方式产生的冲击
难点：第11周
第五章网络营销战略计划
第一节网络营销战略分析
第二节网络营销战略计划的制定
讲授
讨论
2
重点：几种有效的网络营销管理模型。
茂名职业技术学院学期授课计划
2014――2015学年第二学期
课程
名称
国际网络营销
专业名称
国际贸易
任课
教师
高翔
班级名称
2013国际贸易1、2班
采用教材名
称、版本
网络营销，瞿彭志，高等教育出版社，2013
主要参考书
名称、版本
1、网络营销理论与实践，张卫东主编，电子工业大学出版社，2011年
2、网络营销实务，李蔚田主编，北京大学出版社，2011年