2010年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试卷
往年湖北省宜昌市中考语文真题及答案
往年湖北省宜昌市中考语文真题及答案1．请在下列句子中的括号内,根据拼音写出汉字或给加点字注音。
(2分)①夕阳xié( )带着紫红的薄纱依偎着黄昏,清风低唱着轻盈的歌儿漫步田野,在樊笼jī( )绊的生活中,只要你勇敢追求,大自然自由的精灵能助你长出灵动的翅膀!②往年1月,英国部分超市牛肉制品中混入马肉的消息曝．( )光,此后事件不断发酵．( ),多个欧洲国家卷入“挂牛头卖马肉”的风波之中。
2．请在下边成语中的括号里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。
(2分)A．梦( )以求 B．春光明 ( )3．结合语境,解释句中加点词的意思。
(2分)①2012年12月,由国家语言资源监测与研究中心参与举办的“汉语盘点．．2012”揭晓,通过对众多的热词、新词进行清查、整理,“梦”、“钓鱼岛”当选为2012年度国内字词。
②他画的画,在我们这里很有名,可一拿到大地方,就显得相形见绌．了。
4．请在文中横线上填上恰当的谦称。
(2分)“谦称”是对自己谦逊的称呼。
谦称自己学识浅薄为“鄙”；谦称自己不聪明称“A ”；谦称自己身价低微用“卑”；古代帝王对自己的谦称叫“B ”。
5．颜真卿、柳公权是唐朝著名的书法家,他们各自形成的书法风格影响至今。
颜真卿的书法作品笔力圆厚,气势雄浑,被称为“颜体”；柳公权的书法笔意瘦挺,体势劲媚,被称为“柳体”。
右边甲、乙两幅书法作品从风格上看,哪幅作品属于“颜体”？(2分) (甲) (乙)一、仰慕劲松品格之高洁。
(20分)［甲］松风阁记(节选)刘基松之为物,干挺而枝樛①,叶细而条长,离奇而巃嵷②,潇洒而杜疏③。
故风之过之,疏通畅达,有自然之音。
故听之可以解烦黩④,涤昏秽⑤,旷神怡情,恬淡寂寥⑥。
宜乎⑦适意山林之士乐之而不能违⑧也。
金鸡之峰,有三松焉,不知其几百年矣。
微风拂之,声如暗泉枫飒走石潄⑨；稍大,别如奏雅乐；其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏。
方舟上人⑩为．阁其下,而名之曰松风之阁。
湖北省宜昌市2010年初中毕业生学业考试语文试卷
2010年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试1．在下列句子的横线上，给加点字注音或根据拼音写汉字。
（2分）①经典是一种精神，携五千年浩荡古风，在斑斓中飞扬。
（选自刘汉俊《经典中国》）②转眼过去了的日子，也是充满xiá想的日子。
（选自王蒙《青春万岁》）2．下边是中央电视台的一则药品广告，用字巧妙，颇有意味。
请你分别说说两个加点字的不同含义。
(2分)药材①好，药才②好。
3．请在下边的方框里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。
（2分）①门可罗意思：②声名起意思：4．汉字具有强大的组词功能，不同的字序组合往往表达着不同的词义。
下列新诗正是利用汉字的这一功能创造出了隽永含蓄的意境，请仿照诗中几对加点词语的组词特点，另选两组同类的词语填写在下边的空格处。
（2分）我为一些词语后悔/比如年少或是少年/而我躲在另一个词后面/我又感觉羞愧/察觉和觉察/但是我喜欢蜜蜂甚于蜂蜜。
——纳什《蜜蜂》①和②和5．近年来，在东亚“汉字文化圈”中，“年度汉字”的评选已成为一个热门话题。
如日本2008年的年度汉字是“变”，2009年的年度汉字是“新”，这两个字均反映了日本近两年间政坛演变的特征，具有高度的概括力和较强的象征性；中国2008年当选的年度汉字是“雷”，2009年“被”字的拥护者颇多，这两个字具有鲜明的中国网络文化特征，在一定程度上反映了当前的民情民意。
请根据你对时事的了解，为今年的中国遴选一个“年度汉字”，并简要说明你遴选的理由。
（2分）年度汉字：遴选理由：一、领略先贤诗文之芳醇（16分）[甲诗]江楼夕望招客◆白居易海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。
灯火万家城四畔，星河一道水中央。
风吹古木晴天雨①，月照平沙夏夜霜。
能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。
【注释】①晴天雨：风吹古木，飒飒作响，像雨声一般，但天空却是晴朗的，所以叫“晴天雨”。
[乙文]百丈山记①◆朱熹出山门而东，十许步，得石台。
下临峭岸，深昧险绝。
于林薄间东南望，见瀑布自前岩穴瀵涌②而出，投空下数十尺。
年湖北省武汉市中考语文试题.doc
2010年湖北省武汉市初中毕业生学业考试语文真题试卷第Ⅰ卷（选择题，共33分）一、（共15分，每小题3分）1.下列词语中加点的字注音有误的一项是A.秀颀．（qí）慨．叹（kǎi）大气磅礴．（bó）B.魁梧．（wú）亢．奋（kàng）荒谬．绝伦（miù）C.栈．桥（zhàn）惬．意（xiá）拈．轻怕重（zhān）D.揣．摩（chuǎi）蓦．然（mò）叱咤．风云（zhà）2.下列词语中有错别字的一项是A.袅娜惶恐如释重负B.浮澡恭维不可思意C.陶冶苛刻悠然自得D.奠定聪慧稍纵即逝3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（1）青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于_______。
（2）阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人_______。
（3）悔恨自己的错误，而且力求不重蹈覆辙，这才是真正的_______。
A.安逸严谨悔悟B.安静严谨感悟C.安逸严格感悟D.安静严格悔悟4.下列各句中有语病的一项是A.世博园里，众多国家的场馆宛如一张张国家名片，彰显着各自的特色。
B.教师楷模汪金权的感人事迹一经报道，就在社会上引起了强烈反响。
C.我省开始实施“阳光家园”计划，三年内将为 1.2万残疾人提供托养服务。
D.在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。
5.将“同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的语段中，位置正确的一处是我们为什么活着？（A）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。
只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。
（B）“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。
（C）欢看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。
（D）二、（共9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成第6～8题。
古人的环保意识环境污染或许是近代工业文明的产物，环境保护则是古往今来永恒的话题。
2010年湖北省宜昌市中考语文试题与答案
2010年湖北省宜昌市中考语文试题与答案一、基础知识及应用（27分）1、给加点字注音或根据拼音写汉字。
(5分)绽．开（）眩．目（）凹．凸（）嶙峋．（）伫．立（）酒niàng ( ) 笼zhào ( ) tiǎo ( ) 逗鹤lì( )云端 miǎo ( ) 视2、按课文填空（10分）（1）绿树村边合，。
（2），把酒话桑麻。
（3）曹操《龟虽寿》中能表现诗人虽然年事已高但仍有远大志向的名句是，。
，。
（4）《〈论语〉十则》中________________________________________一句与“烈火识真金”、“疾风知劲草”两句意境相同。
（5）《论语》是___________________________的一部书，是儒家经典著作之一。
选文《<论语>十则》中论述学与思的辩证关系的句子是：，。
3，在下面四个词语中选择合乎句子语义要求的词语填空（2分）震撼迸溅稀零震动①那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的( )②紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像( ) 的水花4、仔细体会下面一段话中老师和学生的对话，回答文后问题。
（4分）老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”问题：（1）老师话中的意思是什么？（2）学生话里的意思又是什么？5、解释下列各句中“阳光”一词的含义：（6分）（1）一条竖花色的直身背带裙，可以有很多件T恤与之相配，脚蹬一双REEBOK旅游鞋，轻松休闲，很阳光．．，很青春的感觉。
（《海上文坛》2002年第8期）（2）马书记说：“冯乡长帮凤舞山庄挖你们的人才，虽然做法有些不阳光．．。
（电视剧《刘老根》续集台词）（3）“给你点阳光．．就灿烂，给你点木炭就造炸弹。
”（2003年春节联欢晚会的相声《马路情歌》中的台词）三、阅读下面语段，完成6--11题 (14分)仙人球小记⑴圆圆的，绿色的大肉球，从花盆里伸出来；又笨拙，又滑稽。
湖北省宜昌初中毕业生学业考试语文试题
1知否，知否？__________________2_______________百年多病独登台3_______________，留取丹心照汗青4青山绿水，_______________5下见小潭，_______________6殚其地之出_______________题破山寺后禅院唐.常建清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但馀钟磬音。
7.万籁在诗中指的是__________________8.下列赏析正确的是_______ABCD地震①地震是大地的振动。
它发源于地下某一点，该点称为震源。
振动从震源传出，在地球中传播。
地面上离震源最近的一点称为震中，它是接受振动最早的部位。
大地振动是地震最直观、最普遍的表现。
地震是极其频繁的，全球每年发生地震约500万次。
②地球的结构就像鸡蛋，可分为三层。
中心层是“”——地核；中间是“”-地幔；外层是“”——地壳。
地震一般发生在地壳之中。
地球在不停地自转和公转，同时地壳内部也在不停地变化。
由此而产生力的作用，使地壳岩层（）、（）、（），于是便发生地震。
地下发生地震的地方叫震源。
从震源垂直向上到地表的地方叫震中。
从震中到震源的距离叫震源深度。
震源浓度小于70公里的地震为浅源地震，在70～300公里之间的地震为中源地震，超过300公里的地震为深源地震。
对于同样大小的地震，由于震源深度不一样，可对地面造成的破坏程度也不一样。
震源越浅，破坏越大，但波及范围也越小，反之亦然。
③地震本身的大小，用震级表示，根据地震时释放的弹性波能量大小来确定震级，我国一般采用里氏震级。
通常把小于2.5级的地震叫小地震，2.5～4.7级地震叫有感地震，大于4.7级地震称为破坏性地震。
震级每相差1级，地震释放的能量相差约30倍。
比如说，一个7级地震相当于30个6级地震，或相当于900个5级地震，震级相差0.1级，释放的能量平均相差1.4倍。
16．请你根据第②段加点句子的提示，在后面的横线上填入相应的词语。
2010年宜昌市中考模拟考试语文答案
宜昌市城区初中2010年春季调研考试九年级语文参考答案以及评分标准命题人：田翠国审题人：李祖贵蒋葵林第一部分：汉字（10分）1、（2分）给下面加点的字注音。
（2分）纤．（qiàn ）绳勒．（lēi ）进2、（4分）请选择正确答案并将序号填写在横线上。
①（2分）红色的B （A暑、B曙、C薯）光久久地B（A贮、B伫、C驻）立②（2分）时空的C道，深A的思想（ A 邃 B 燧 C隧）3、（2分）与“温．”字意义相同的选项：（ C ）4、（2分）内容：还我河山——岳飞（写出作者或者不写作者均可。
）第二部分：阅读（60分）一、仰望古人，沐浴美德的光辉。
（13分。
）5、（2分）A（既） B（即）6、（2分）常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
7、（2分）品质：懂得感恩、勤奋刻苦（或能够吃苦）、志向高远等；依据：懂得感恩：知其世家，感泣辞母。
勤奋刻苦（或能够吃苦）：昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。
或夜昏怠，辄以水沃③面。
往往饘粥④不充，日昃⑤始食。
[注意：将前面三个红色的数字去掉] 志向高远：慨然有志于天下。
8、（2分）①坚立不为．动（被）②即以汝为．中书宰相（做,当）9、（1分）加标点：汝以事宋者事我,即以汝为中书宰相。
10、（2分）翻译：经过集市的时候，文天祥一脸正气，神色自如，围观的人多得像城墙。
11、（2分）成语：取义成仁、仁至义尽（任写一个即可。
）二、走进名著，感受经典的魅力。
（12分）12、（2分）“平等”所指的具体内容是：人格的平等、精神的平等、心灵的平等、灵魂的平等、爱情的平等。
（答对其中两点即可）13、（1分）作品：《丑小鸭》（2分）人生哲理：只要拥有成为白天鹅的特质,就算环境再差、条件再艰苦，终将会赢得成功的青睐.（意近即可）14、（1分）故事的情节：鲁智深大闹野猪林（2分）句子的妙处：从表达方式的角度赏析（动作描写、语言描写）或者从修辞手法的角度赏析均可。
如：①运用了精彩的细节描写，用“飞”“隔”“丢”“跳”等一系列动词，生动形象地描绘了鲁智深武功高强、豪爽仗义的特点。
中考试题湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题
中考试题湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题考生留意：请将试题答案写在答题卡上，留意对准题号交卷时只交答题卡汉字(10分)1.在以下句子的括号中，给加点字注音或依据拼音写汉字(2分)①那声响大约是横笛，wǎn( )转，悠扬，使我的心也沉静，但是又自失起来，觉得要和他弥( )散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里——选自鲁迅«社戏»②当炊烟袅袅( )升起的时分，随风摇yè( )的紫茉莉，就像一个含羞的姑娘默默地颔首——选自林清玄«紫茉莉»2.请在下边的方框里区分填充一个恰当的字，并解释这个字的意思(2分)A.终成属意思：B. 满全球意思：3.虽然我国的法定文字早已变成了简体汉字，但在书法欣赏、典籍阅读和对外交流中，仍会经常碰到需求认读繁体字的状况，因此，适外地了解一些繁体字知识，有利于提高我们的文明素养请将以下繁体字与简体字对号入座(2分)A.觀B.筆C.寶D.鳳①宝( ) ②凤( ) ③观( ) ④笔( )4.我国现代有许多文明用语，由于汉字共同的表意功用，显得格外典雅而繁复，如今在社会交际中偶然用到，依然会平添一分书卷气息如中途先走说〝失陪〞，临时未见说〝久违〞，请人赴约说〝赏光〞请依据提示选择相应的文明用语(2分)A.劳驾B.久仰C. 笑纳D.赐教①敬慕已久说：②求人指点说：③求人帮助说：④请人接受说：5. 1940年汪伪政府成立时，有人曾强迫灵谷老人给汪精卫送过一幅对联内容是：〝昔具盖世之德，今有稀有之才〞事先人们无不称赞这副对联写得词工句丽，是歌德颂才的佳作，可不久就有人发现这是灵谷老人应用汉字谐音双关，借联刺奸的隐语请你把上下联各改动两个字，以恢复这幅对联的真正意思：(2分)上联：下联：阅读(60分)一、读冰雪之文，养浩然之气(20分)一卷冰雪文序◆张岱①鱼肉之物，见风日那么易腐，入冰雪那么不败，那么冰雪之能寿物也往年冰雪多，来年谷麦必茂，那么冰雪之能生物也盖人生无不藉此冰雪之气以生，而冰雪之气必待冰雪而有，那么四时有几冰雪哉?②假定①吾所谓冰雪那么异是伟人遇旦昼那么风日，而夜气那么冰雪也;遇焦躁那么风日，而清净那么冰雪也;遇市朝那么风日，而山林那么冰雪也冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特②鱼与龙不之觉耳③故知人世山川、云物、水火、草木、色声、香味，莫不有冰雪之气其所以恣③人挹④取受用之不尽者，莫深于诗文盖诗文只此数字，出高人之手，遂现空灵;一落凡夫俗子，便成臭腐此时期真有差之毫厘，失之千里特恨遇之者不能解，解之者不能说即使其能解能说矣，与彼不知者说，彼仍不解，说亦奚⑤为?故曰：诗文一道，作之者固难，识之者尤不易也【注释】①假定：像②特：只不过③恣：纵容，听凭④挹(yì)：舀⑤奚(xī):什么6.请解释文中加点词的意思(4分)藉( ) 异( ) 遂( ) 固( )7.请用〝/〞为文中画横线的句子断句(3分)冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特鱼与龙不之觉耳8.翻译文中画波浪线的白话语句(2分)特恨遇之者不能解，解之者不能说9.请用第①自然段的两个回答，〝冰雪之气〞对人世万物有哪两大益处?(2分)10.请在下面语句的空格处区分填充一个恰当的字(3分)本篇序文虽然短小精悍，但作者由远及近，层层铺垫，先由( )的〝冰雪之气〞，过渡到( )的〝冰雪之气〞，最后才落脚到( )的〝冰雪之气〞，使文章显得条理明晰，结构严谨11.所谓〝冰雪之气〞，亦即冰雪之特点请你依据本文内容提示，并结合自己的生活体验，用至少4个双音节词，概括一下〝冰雪〞的特点(2分)12.张岱文风任情适性，文笔流丽清爽，为人小气亮节，性情孤高傲物请问，文中哪句话最能反映他曲高和寡、知音难觅的心境?(2分)13.请你依据提示，默写出张岱«湖心亭看雪»中的相关语句(2分)雾凇沆砀，，二、运文学之思，论修建之美(13分)修建的阅读◆张抗抗①关于大少数文学家来说，修建也许经常被作为书来阅读大的宏伟如«巴黎圣母院»，小的精巧假定«醉翁亭记»读到精彩之处，读到忘形之时，就有了批注文学家爱〝批〞修建物，降生了«阿房宫赋»«滕王阁序»«岳阳楼记»等等传世名篇，于是修建与文学天衣无缝，一并交与读者，阅读由此继续文学家阅读修建，在心思和行为上构成与文学的同构，可以说是一种文学活动的延伸和拓展在阅读中，我们发现修建与文学有某些相反的或是相似的规律，修建与文学拥有一个何等丰厚、自然的〝共享空间〞!②修建与文学的③我们走进香山饭店，欣赏它赞誉它与山林自然谐和、相得益彰的完美构思当修建巨匠面对香山脚下这块尚是空白的山坡时，他的头脑在瞬间所涌现的修建构思，便奠定了日后这座修建物的价值修建的方式只要最恰外地表达出功用的需求，方式才具有耐人寻味的外延恰如文学作品的构思，当一个新的方式落成的时分，它实践已完成了内容的所指④修建与文学的⑤修建师和文学家的想象犹如一双眼睛的左眼和右眼眺望悠远澳洲美丽的悉尼歌剧院，我们在巨匠宏伟而奇特的想象面前蔚为大观，那被大洋洲湛蓝色的海水映托着的白色屋顶，如蓝天上悠悠驶过的白帆，或是扇动着翅膀擦过长空的白色巨鸟，激起起我们无尽的想象想象是修建师和文学家的〝生命之酶〞，因着诗人天马行空的想象力，才会有李白〝飞流直下三千尺，疑是银河落九天〞的千古绝唱;因着修建师飘忽无涯的想象，才会发生像古巴比伦〝空中花园〞那样奇丽的修建作品一代又一代的修建师和文学家，为人类的历史文明遗产留下绚烂的宏篇巨著，填补了人在世俗而庸碌的生活中的肉体空白，而在发明进程中每一处惊人之笔，每一线灵感的闪现，均被〝想象〞的翅膀所牵引迷惑，想象应是〝灵感之母〞⑥修建与文学的⑦一部文学作品，无论是炽热还是冷静，都在倾吐着作家的内心境感一座修建，异样也用它特殊的方式在表达着修建师对生活的了解倾吐和表达都需求言语，假设说文学言语已有通常定义，那么修建言语终究是什么?⑧巴黎的埃菲尔铁塔的耸立，意味着十九世纪欧洲工业革命的成功世界都市的一座巨型修建，第一次全部运用钢铁作为修建资料在这里，钢铁首先组成了表达所需求的最基本的〝词汇〞，但词汇并不同等于言语词汇必需在加以组合、结构并赋予表达的内容以后，才干构成言语也许一千位修建师同时运用钢铁作为〝词汇〞，但却会发生一千种不同的言语埃菲尔铁塔雄壮的底座，似乎千万条钢筋铁骨的胳膊交叉缠绕而成的塔身，以及风中悄然晃动的塔顶那种可以俯瞰全城的高度，都在炫耀着展现着大工业时代妄自菲薄的力气埃菲尔用铁塔说出了他的叛逆和希望，200年后，埃菲尔铁塔所蕴涵的修建言语，便不时被越来越多的人读懂，成为一种〝表现〞的模范——选自«修建创作»2021年第5期14.阅读文章第③自然段，说说修建与文学构思的理想境界应该是什么?(2分)15.作者为什么说想象是修建师和文学家的〝生命之酶〞和〝灵感之母〞?请你阅读文章第⑤自然段，结合文中的一句原话来回答(3分)16.既然说〝修建资料〞只是修建师的〝词汇〞，那么，怎样才干把〝修建资料〞变成修建师的〝言语〞呢?(3分) 17.请将下边三个词区分恢复到②④⑥自然段的空格处(3分)A.言语B.想象C.构思18.积聚链接：李白«渡荆门送别»一诗的颔联描画了我们宜昌一带的山川之势，视野开阔，气候庞大请你默写出这一联诗(2分)三、仰巨匠之范，念慈让之人(12分)亦慈亦让沈从文◆ 蔡永祥①听涛山，是湘西凤凰古城内的一座小山，依江而立，佳木葱茏，兰蕙芬芳，山泉淙淙1992年5月10日，这座山显得格外庄严庄严沈从文先生在北京病逝周围年后，由夫人张兆和将骨灰捧回家乡，来此安葬这颗生于斯爱于斯的灵魂，终于枕着涛声在这里永远安息②二十年代就蜚声文坛的沈从文先生，1902年12月28日，生在凤凰古城中营街的一座典型的南方古四合院里在沱江边，他渡过了充溢传奇颜色的童年他在沱江连绵不息的涛声里，兴味盎然地习读着凤凰城内外那本由自然和人事写成的社会大书那有数伟大而新颖的事物，总是牵动着他猎奇的目光这给他以后的文学路途奠定了基础③1924年沈从文先生末尾文学创作，作品主要以湘西生活为题材，经过描写湘西人原始、自然的生命方式，赞誉兽性美言语作风朴实传神，句式繁复峭拔，具有浓郁的中央颜色，凸现出乡村兽性特有的风韵与神采，充溢了对人生的隐忧和对生命的哲学思索，给人教益和启示④沈从文先生魂归凤凰，他的骨灰一半撒入沱江之中，一半安葬在听涛山上沈老墓地前临清澈亮丽的沱江，背靠景色秀丽的听涛山，四季鸟语花香、风景如画这是一座别具一格的坟茔，没有凹陷的坟土，没有华美的装饰，没有人工雕琢的痕迹，一块自墓穴后凿取来的不规那么的自然五色巨石肃然耸立，成为沈老先生坟墓的共同标志正面刻有沈老富有哲学外延的手迹：〝照我思索，能了解‘我’;照我思索，可看法人〞这是真性情的沈从文先生晚年对人生的彻悟用他儿子沈龙朱的话说：〝我觉得父亲在晚年的时分有一种对世事的洞彻，他曾经能逾越他的际遇看人看事了〞反面刻有沈从文妻妹、美国耶鲁大学教授张充和先生撰书的挽联：〝不折不从，星斗①其文;亦慈亦让，赤子其人〞既蕴涵〝从文让人〞之意，又是沈老终身的真实写照读其文、听其言、观其行，沈老之所以能持久地遭到人们的敬仰，失掉众多文人骚客的祭拜，不能不引人深思一位中国文坛上的巨匠，生前没有显赫的位置，死后在自己喜欢的听涛山上也仅仅占了这么小小的一个中央，真是异乎寻常、〝亦慈亦让〞的沈从文!⑤山是归根山，水是忘情水，石是三生石，倦游归来的沈先生，在这儿画上了他人生的句号——选自2021年第6期«散文百家»【注释】①星斗：泛指星星;比喻超群的才气19.细读第②自然段，说说沈从文先生终身的创作源泉和文学基础主要来源于何处?(2分)20.细心体会，说说沈从文先熟手迹中三个加点的字详细指代哪些人?(3分)〝照我( )思索，能了解‘我’( );照我思索，可看法人( )〞21.联络张充和先生撰书的挽联，请用你自己的话说说，沈从文先生为什么可以〝持久地遭到人们的敬仰〞? (3分) 22.细读第③自然段，完成以下读书卡片，了解沈从文先生的文学创作(2分)创作题材创作特征言语作风朴实传神，句式繁复峭拔，具有浓郁的中央颜色创作主题23.积聚链接：纵观沈从文先生的终身，可以用诸葛亮在«班师表»中说明自己年轻时〝不求闻达〞的两句话来概括请你默写出这两句话(2分)四、省当世之弊，觅清欢之境(15分)◆林清玄①少年时代读到苏轼的一阕词，十分喜欢这阕词，写苏轼和冤家到郊外去玩，在南山里喝了浮着雪沫乳花的小酒，配着春日山野里的蓼菜、茼篙、新笋以及野草的嫩芽所以能深记这阕词，主要是爱极了最后的一句——〝人世有味是清欢!〞②那么，〝清欢〞是什么呢?③清欢，不同于〝人生在世不称意，明朝分发弄扁舟〞的自我流放，不同于〝人生自得须尽欢，莫使金樽空对月〞的纵情欢乐，也不同于当一团体觉得野菜的幽香胜过了山珍海味，或许看出路边的石头也许比钻石更有魅力，或许觉得倾听林间鸟鸣比提笼遛鸟更令人感动，或许体会了静静品一壶茶比吃一顿喧哗的晚宴更能清洗心灵……他就懂得了〝清欢〞④我们活在这个世界上，领略过千百种人生可是，享用〝清欢〞就难了!尤其是生活在现代的人，差不多是没有清欢的⑤我们想在路边好好地散个步，可是人声车声不时地呼吼而过，一天里，简直没有纯然安静的一刻⑥我们到馆子里，想要吃一些油腻的小菜，简直不可得过多的油、过多的酱、过多的盐和味精曾经成为中国菜最大的特征⑦我们有时只想和冤家啜一盅茶，饮一杯咖啡，惋惜的是，心境也有了，冤家也有了，就是找不到约会的中央，即使是山中或海边但伟人的足迹可以到的中央，就有了渣滓、污秽和杂乱⑧生在这个时代，眼要清欢，找不到青山绿水; 要清欢，找不到安静谐和; 要清欢，找不到洁净空气; 要清欢，找不到蓼茸蒿笋; 要清欢，找不到清凉净土;, 意要清欢，找不到智慧明心现代人的欢乐，是到油烟爆起的啤酒屋去吃炒蟋蟀，是到不见天日的卡拉OK厅去乱唱一气，是到胡乱搭成的乡间山庄去豪饮一番，是到狭小的房间里做重复摸牌的方城之戏……为什么现代人反而以浊为欢、以清为苦呢?⑨清欢是不考究物质条件的，它只考究心灵的品味我们拥有的物质世界愈大，清欢就愈容易失掉这使我想起东坡的另一首诗来：梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城;忧伤西北一枝雪，人生看得几清明?⑩满城都飞着柳絮时，梨花也开了遍地，一株梨花却从深青的柳树间伸了出来，似乎雪一样的清明，但是，人生看这么清明可喜的梨花能有几回呢?这正是千古风流人物的性情，正如清朝画家浩荡士在«溪山卧游录»中说的：〝伟人多熟一分世故，即多一分机智多一分机智，即少一分庸俗〞此言极是——选自«林清玄散文集»【注】因命题需求，本试卷所选文段均有删改，特此说明24.请从文中选择适当的词语或句子为本文命题(2分)25.请参照前面的句子，在第③自然段的横线上仿写一句话(3分)26.请将下边句子中空缺的名词各归原位(2分)备选名词：A.身 B.鼻 C.耳 D.舌句子：生在这个时代，眼要清欢，找不到青山绿水; 要清欢，找不到安静谐和; 要清欢，找不到洁净空气; 要清欢，找不到蓼茸蒿笋; 要清欢，找不到清凉净土;意要清欢，找不到智慧明心27.请用〝清〞组成三个不同的双音节词，来区分解释作者在第⑤⑥⑦段中所向往的〝清欢〞详细指什么(3分)〝清欢〞在第⑤段中详细指，在第⑥段中详细指，在第⑦段中详细指28.清朝画家浩荡士说：人〝多一分机智〞，即〝少一分庸俗〞难道说〝机智〞和〝庸俗〞是彼此统一、互不相容的吗?请你说说应该怎样了解这句话(3分)29.积聚链接：韦应物的«滁州西涧»最后两句以飞旋活动之势，烘托闲淡安静之景，可谓诗中有画，景中寓情请你默写出这两句诗(2分)写作(50分)30.十四五岁的青少年，正处在思想最生动，觉得最灵敏，身体最好动，想象最丰厚的年龄段，让一切充溢活色鲜香似乎才是我们应有的生活但理想背景下，过快的生活节拍，过重的学业担负，过剩的营养搭配，过多的感官抚慰，经常也令大家感到疲惫和厌倦，每当这种时分，假设大家可以忙里偷闲，搁下你的书本;快中求慢，减缓你的脚步;闹里取静，抓紧你的身体;苦中求乐，转移你的视野……或许你会发现那课间的一次走神，那午后的一会小憩，那家中的片刻独处，甚至于一顿野蔬，一次散步，一个凝望，……都会让你感遭到史无前例的清欢写作(50分)请以〝清欢一刻〞为题，写一篇600字左右的记叙文。
2010年湖北省宜昌市中考《语文》试题及答案
学习目标 知识目标：1、理解分数加减 混合运算的顺序。 能力目标：2、能正确计算分 数加减混合运算。 情感目标：3、在活动中正确 进行加减混合运算的计算。
自学指导一：仔细看课本68页情境图，
用什么方法能算出“留在家中的同学 占全班同学的几分之几？”虚心请教 小伙伴，在小组内交流。 4分钟后列出算式， 并正确计算出结果。
学校要油漆60扇教室的门（门的形状如图，单 位：分米），需要油漆的面积一共是多少？如果 油漆每平方米需要花费5元，那么学校共要花费多 少元？
• 作业：课本69-70页第3到7题
本课小结 能正确计算分数 加减混合运算。
留在家里的同学占 全班同学的几分之几？
1 = = 5 8 11 24
3 8
1 6
1 6
1 =1 11 = 24
(
3 1 + ) 8 6 13 24
分数加、减 答：留在家中的同学占全班的 11 。 24 混合运算的运算 顺序是怎样的？
自学指导二：
一个人一天中大约有 的时间 用餐， 1 的时间参加文娱或体育活动，剩下的时间睡眠。 6 小组交流讨论以下两个问题：5分钟后列出算式， 并正确计算出结果：
（1）每天学习和工作、参加文娱或体育活动以及用餐的
1 3
1 的时间学习和工作， 8
时间一共约占一天时间的几分之几？
（2）每天的睡眠时间约占几分之几？
一个人一天中大约有 的时间 用餐， 1 的时间参加文娱或体育活动，剩下的时间睡眠。 6
（1）每天学习和工作、参加文娱或体育活动以及用餐的
1 3
1 的时间学习和工作， 8
时间一共约占一天时间的几分之几？
= =
1 1 1 + + 3 6 8 1 时间约占几分之几？ 3 5 答：约占 8 。 =3 1 8 8
湖北省宜昌市初中毕业生九年级语文学业考试试题(word版 有答案)
2009年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语 文 试 题（本试卷共34小题，满分120分，考试时间150分钟）考生注意：请将试题答案写在答题卡上，注意对准题号。
交卷时只交答题卡。
1．根据拼音提示，将正确的汉字填写在下边句中的横线上。
（2分）①她优美的舞蹈仿佛让我们看到树枝上累累的果实，呈现出大地无尽的甜美与芳x īn 。
②好的篆刻，其图案设计和雕l òu 琢磨功夫必须是工艺美术的上品。
2．下边句子中有一个错别字，请找出来并改正。
（1分）世博会之后，以松、竹、梅为主题的名信片一时间风靡校园。
改3．下边是中央电视台经济频道的一则财富广告，用字巧妙，颇有意味。
请你分别说说两个加点“理”字的不同含义。
(2分)你不理． ① 财，财不理．② 你。
4．请你根据自己的理解，用联字组词的方式，对下边句子中加点的“清”字至少做出三种以上的解释。
（2分）有好茶喝，会喝好茶，是一种“清．福”。
（鲁迅《喝茶》） 5．请在下边的方框里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。
（2分）①意思： ② 意思：6．中国书法源远流长，曾产生了许多的书法流派。
最受人们喜爱的有颜体、欧体、柳体、赵体等，你能写出其中一位书法大家的姓名吗？（1分）一 观山水之美景（16分）[甲文]游太和山日记■徐霞客十一日，登仙猿岭……五里，越一小岭，仍为郧县境。
岭下有玉皇观、龙潭寺。
一溪滔滔自西南走东北，盖自郧中来者。
渡溪，南上九里冈，经其脊而下，为蟠桃岭，溯．溪行坞中十里，为葛九沟。
又十里，登土地岭，岭南则均州境。
自此连逾①山岭桃李缤纷山花夹道幽艳异常。
山坞之中，居庐相望，沿流稻畦，高下鳞次，不似山、陕②间矣。
但途中蹊．径狭，行人稀，且闻虎暴，日方下舂③，竟止坞中曹家店。
注解：①逾：跳过，越过。
②山、陕：山西省、陕西省的简称。
③“舂”通“冲”，下坠。
[乙文]庐山草堂记■白居易匡庐①奇秀，甲天下山。
山北峰曰香炉峰，北寺曰遗爱寺。
介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。
宜昌市中考语文试题及答案(1)(1)
湖北宜昌初中毕业生学业考试语文试题（有答案）（本试卷共30小题，满分120分，考试时间150分钟）考生注意：请将试题答案写在答题卡上，注意对准题号。
交卷时只交答题卡。
汉字(10分)1.在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。
（2分）①那声音大概是横笛，wǎn( )转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥( )散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
——选自鲁迅《社戏》②当炊烟袅袅（）升起的时候，随风摇yè（）的紫茉莉，就像一个含羞的姑娘默默地颔首。
——选自林清玄《紫茉莉》2．请在下边的方框里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。
（2分）A.终成属意思：B. 满全球意思：3.尽管我国的法定文字早已变成了简体汉字，但在书法欣赏、典籍阅读和对外交流中，仍会经常碰到需要认读繁体字的情况，因此，适当地了解一些繁体字常识，有利于提高我们的文化素养。
请将下列繁体字与简体字对号入座。
（2分）A.觀B.筆C.寶D.鳳①宝 ( ) ②凤( ) ③观( ) ④笔( )4.我国古代有许多文明用语，因为汉字独特的表意功能，显得格外典雅而简洁，如今在社会交际中偶尔用到，仍然会平添一分书卷气息。
如中途先走说“失陪”，长期未见说“久违”，请人赴约说“赏光”。
请根据提示选择相应的文明用语。
（2分）A.劳驾B.久仰C. 笑纳D.赐教①仰慕已久说：②求人指点说：③求人帮忙说：④请人接受说：5. 1940年汪伪政府成立时，有人曾强迫灵谷老人给汪精卫送过一幅对联。
内容是：“昔具盖世之德，今有罕见之才”。
当时人们无不称赞这副对联写得词工句丽，是歌德颂才的佳作，可不久就有人发现这是灵谷老人利用汉字谐音双关，借联刺奸的隐语。
请你把上下联各改动两个字，以还原这幅对联的真正意思：（2分）上联：下联：。
阅读(60分)一、读冰雪之文，养浩然之气。
（20分）一卷冰雪文序◆张岱①鱼肉之物，见风日则易腐，入冰雪则不败，则冰雪之能寿物也。
湖北省宜昌市中考真题语文试卷
2010年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文真题（本试卷共35小题，满分120分，考试时间150分钟）考生注意：请将试题答案写在答题卡上，注意对准题号。
交卷时只交答题卡。
汉字(10分)1．在下列句子的横线上，给加点字注音或根据拼音写汉字。
（2分）①经典是一种精神，携五千年浩荡古风，在斑斓中飞扬。
（选自刘汉俊《经典中国》）②转眼过去了的日子，也是充满xiá想的日子。
（选自王蒙《青春万岁》）2．下边是中央电视台的一则药品广告，用字巧妙，颇有意味。
请你分别说说两个加点字的不同含义。
(2分)药材①好，药才②好。
3．请在下边的方框里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。
（2分）①门可罗意思：②声名起意思：4．汉字具有强大的组词功能，不同的字序组合往往表达着不同的词义。
下列新诗正是利用汉字的这一功能创造出了隽永含蓄的意境，请仿照诗中几对加点词语的组词特点，另选两组同类的词语填写在下边的空格处。
（2分）我为一些词语后悔/比如年少或是少年/而我躲在另一个词后面/我又感觉羞愧/察觉和觉察/但是我喜欢蜜蜂甚于蜂蜜。
——纳什《蜜蜂》①和②和5．近年来，在东亚“汉字文化圈”中，“年度汉字”的评选已成为一个热门话题。
如日本2008年的年度汉字是“变”，2009年的年度汉字是“新”，这两个字均反映了日本近两年间政坛演变的特征，具有高度的概括力和较强的象征性；中国2008年当选的年度汉字是“雷”，2009年“被”字的拥护者颇多，这两个字具有鲜明的中国网络文化特征，在一定程度上反映了当前的民情民意。
请根据你对时事的了解，为今年的中国遴选一个“年度汉字”，并简要说明你遴选的理由。
（2分）年度汉字：遴选理由：阅读(60分)一、领略先贤诗文之芳醇（16分）[甲诗]江楼夕望招客◆白居易海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。
灯火万家城四畔，星河一道水中央。
风吹古木晴天雨①，月照平沙夏夜霜。
能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。
【注释】①晴天雨：风吹古木，飒飒作响，像雨声一般，但天空却是晴朗的，所以叫“晴天雨”。
2010年秋季宜昌市期末调研考试
2010年秋季宜昌市期末调研考试九年级语文试题（本试卷共32小题，满分120分，考试时间150分钟）考生注意：请将试题答案写在答题卡上，注意对准题号。
交卷时只交答题卡。
汉字(10分)1．在下列句子的横线上，给加点字注音或根据拼音写汉字。
（4分）①狡黠者鄙读书，无知者羡读书，惟明智之士用读书。
（选自《论读书》）②做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。
（选自《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》）③凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁wù，便是敬。
（选自《敬业与乐业》）④他们有确信，不自欺；他们在前pū后继的战斗。
（选自《中国人失掉自信力了吗》）2．请在下边的方框里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。
（2分）①原蜡象意思：②张有度意思：3. 根据语境，解释下面句中加线的“尴尬”的意思。
（2分）①父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。
（选自《台阶》）②如今正是尴尬去处，若不日里赶过去，谁敢五更半夜走？（选自《智取生辰纲》）4. 鲁迅先生曾说过汉字有“三美”：音美以感耳，形美以感目，意美以感心。
请仿照例句，任选一个汉字发挥想象，写一句话展示它所包含的音美、或形美、或意美。
（2分）示例：旦——一轮红日从地平线冉冉升起，驱散了黑暗，热情呼唤新一天的到来。
阅读(60分)一、感受古圣先贤之风范（17分）【甲诗】蜀相◆杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
【乙联】收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
【丙文】出师表（节选）◆诸葛亮①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
2010年秋八年级期中考试语文试卷一
2010年秋宜昌市六中八年级期中考试语文试卷命题人：胡海君审题人：罗文红第一部分汉字（10分）一、看拼音，写汉字。
（6分）1、这是某种令人惊hài（）而不知名的杰作,在不可名状的晨xī（ )中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影.2、哪知老境却如此tuí(）唐！他触目丧怀，自然情不得自已.情郁于中,自然要发之于外；家庭suǒ（)屑便往往触他之怒。
3、在诗和音乐的韵律中，响彻云xiāo（）,响遍山谷.回音在倾泻的雨中Liáo（）绕不绝.二、根据汉字常识，完成下面的填空。
(4分）“尴尬”一词的拼音是 ,其中“尬"字用部首查字法，应查部，再查画.这个词的含义是 .第二部分阅读理解（60分）三、默写(12分)1、黄沙百战穿金甲， .2、马作的卢飞快,弓如弦惊.3、得道者多助, .4、，并怡然自乐.5、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， , 。
6、无丝竹之乱耳，。
7、予独爱莲之，。
8、会当凌绝顶， .9、感时花溅泪，。
10、夜久语声绝， .四、阅读《孙叔敖埋蛇》(10分）孙叔敖为婴儿之时,出游，见两头蛇，杀而埋之;归而泣。
其母问其故,叔敖对曰:“闻见两头之蛇者死,向者吾见之，恐去母而死也。
"其母曰：“蛇今安在 ?" 曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。
”其母曰：“吾闻有阴德者，天报之福,汝不死也。
” 及长，为楚令尹，未治而国人信其仁也.注释：①安在：在哪里？”安”是疑问代词作宾语，放在动词谓语“在"之前。
②阴德,指有徳于人而不为人所知。
③楚令尹：楚国的宰相。
④孙叔敖：春秋是楚国人.楚庄王时为楚令尹。
11、解释下面加点的字（4分)去母而死（）汝不死也( ）为楚令尹（）及长( ）12、翻译句子（2分）吾闻有阴德者,天报之福,汝不死也。
13、这则故事符合善有善报的思想.孙叔敖后来有什么善报呢？（2分)14、读了故事,你有什么启示？（2分)五、阅读《清明·怀念过往》,然后答题.(15分）⑴清明节.四月的微雨，吹落零零星星娇弱的花瓣，雨雾中那柔柔的柳色，也沾染上潮湿的思念.每一年的清明,总是有雨.在这雨中漫步，总是能想起那古诗中欲断肠的意境。
湖北省宜昌市中考《语文》试题及答案
2010年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文参考答案及评分说明汉字(10分)1．（2分）①xié②遐2．(2分)①材料、用材；②才能够、才能3．（2分）雀，麻雀；鹊，喜鹊，像喜鹊一样4．（2分）示例：语言和言语；花落和落花；人家和家人；歌唱和唱歌；开放和放开。
（说明：答案应尽可能是固定词语。
）5．（2分）例：年度汉字：和遴选理由：创造和谐社会是当今社会的主旋律。
（例字1分，理由1分。
本题旨在考查学生关注时事及理解运用汉字的能力。
只要学生能从现实生活中遴选出一个字，并能结合当前的时政热点表达出自己遴选的理由即可。
若遴选的汉字没有关注时政热点或者遴选理由交代不充分的不记分。
）阅读(60分)一、领略先贤诗文之芳醇（16分）6．（2分）夕茫茫→灯火万家→ 月照平沙7．（2分）是月光照在沙滩上明白（银白）如霜的意思。
8．（2分）就：靠近，登临；殚：完全，尽；若：好象；或：有的；9．（2分）认为“望”统领全篇的（1分），是从作者观景的视角来看（1分）；认为“夕”统领全篇的（1分），是从景观的主体内容来看（1分）。
（两种说法各有道理，不分高下，言之成理即可。
）10．（2分）立足点：石台（1分）。
方位：（石台）东南；（石台）西南；（石台）下；（石台）东。
（答对二或三个给0.5分，四个全给1分）11．（2分）其沫乃如散珠喷雾/日光烛之/璀璨夺目/不可正视。
（画对一处得1分）12．（2分）石台东面，小路断绝，那些畏惧险途的人不敢走（过），到这里值得观赏的景物也就穷尽了。
（“者”“度”“是”“穷”四个关键词的翻译错一个扣0.5分）13．（2分）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（错一字扣1分）二、品味园林建筑之艺术（12分）14．（2分）可行、可游、可居（1分，少一个扣0.5分）；可望（1分）15．（2分）一是透气功能；二是审美功能。
（摘抄文中原句作答亦可）16．（2分）起承上启下的作用。
（答“过渡作用”亦可）17．（3分）因为民间老式房子的天井、院子，既“可居”（1分），又“可望”（1分），符合园林艺术的特点（1分），所以，也可以算作一种小小的园林。
2010年宜昌市中考语文试题评析
2010年宜昌市中考语文试题评析《２００４年国家基础教育课程改革实验区初中毕业生语文学科学业考试命题指导》中要求初中毕业生语文学业水平考试的命题应该坚持以下原则：（一）命题必须依据《课程标准》规定的内容和要求，在坚持《课程标准》的前提下，从所在地区基础教育的发展水平出发，兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生，使语文考试最大限度地为每一名学生服务，而不是只为部分学生服务。
（二）要处理好课程目标中提出的三个维度的关系，以全面考查学生的语文素养为宗旨，不仅要考查学生对语文知识的掌握情况和语文能力的发展情况，还要能够反映出学生掌握语文学习方法的情况，以及学生在情感态度和价值观方面的发展状况。
试题应符合学生生活和社会发展的实际情况，与学生的已有经验和身心发展水平相适应。
要注意通过测试发现学生的潜能，关注他们在已有水平上的发展，理解并尊重学生在发展过程中的个体差异。
（三）要重视语文积累和运用的考查，重视语言文字独特的人文价值导向，关注学生在语文学习过程中的感悟、体验和审美活动。
语文试题应该体现语文素养的综合性，体现语文学科特有的灵性和生气，以及语文学科工具性和人文性相统一的基本特性。
（四）命题时要处理好教材直接涉及的教学内容与课外语言材料的关系。
试题中必须选用一定比例的课外语言材料，以了解学生“得法于课内，运用于课外”的阅读能力发展状况。
选用课外语言材料要注意思想内容的价值导向和语言表达的规范性，要控制难度及篇幅。
可以考查学生对教科书中典范作品的阅读情况，选用课内语言材料命题要变换角度，编出新意，不要从教材中圈定部分课文作为必考内容，不要对所学课文的结论性意见进行记忆性测试，不能以某种教材或教学参考书的内容求作为命题的依据。
（五）提倡设计一些开放性的试题，鼓励学生作出自己富有个性和具有独立见解的解答。
杜绝出现繁、偏、旧的试题，不能出现有知识性错误的试题。
宜昌市2010年中考试题则基本遵循了这些原则，我认为1 语文中考试卷的试题量。
湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题
008年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题eid=_Custom_Style_>#TRS_AUTOADD_1217898716490#TRS_AUTOADD_1217898716490P#TRS_AUTOADD_1217898716490TD#TRS_AUTOADD_1217898716490DIV#TRS_AUTOADD_1217898716490LI/**---JSON--{"":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"p":{" margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"td":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"div":{"margin-to p":"0","margin-bottom":"0"},"li":{"margin-top":"0 ","margin-bottom":"0"}}--**/泊舟枫桥，在疏疏的江枫和寥落的渔火中，静候残月下的寒山寺钟声，于千年后再度敲乱一个游子的愁怀；竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨嵋，看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月，今霄是否依旧还斜挂在婆娑的树梢；穿越漫漫黄沙，在大漠深处如柱的炊烟和长河尽头浑圆的落日里，倾听那些醉卧沙场长眠不醒的远古将士们的鼾声安徽宣城外的那座不起眼的小山丘，因李白偶尔一句“相看两不厌，只有敬亭山”而成为名胜；而绍兴城南一处普通的私家园林，因陆游遗恨千载的《钗头凤》和《沈园诗》，令古往今来多少性情中人不顾山迢水遥，争相一睹为快；最典型莫过于岳阳楼，一楼何奇？却因“杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，腾子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉”而声名大噪。
2010年初中毕业生学业考试语文参考答案
2010年初中毕业生第一次模拟考试语文参考答案2010.3 一、语文知识积累与运用（27分）根据卷面书写情况评分。
书写正确、工整，卷面清楚，得5分；较好的得3 分；较差的得1或2 分。
（规范的修改不扣分；1 一2 分从严控制。
）1．(l)丛（2）栅(3)弯 (4)缕 ( 4 分，每空l 分）2．(l) D （2）B (3) A (4) C ( 4 分，每空l 分）3.（1）谁言天地宽（2）载不动许多愁（3）零落成泥碾作尘（4）八百里分麾下炙（5）叶底黄鹂一两声（6）举杯邀明月（7）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（8分，每条横线1分）4．（1）鲁智深，因为疾恶如仇，好打抱不平，与官府矛盾越来越深，被迫落草。
武松，屡遭陷害之后，终于彻底造反。
林冲，被高俅父子多次设计陷害，被逼上绝路，忍无可忍，走上梁山。
花荣，受恶吏陷害下狱，被山林好汉搭救后走上梁山。
戴宗，为救宋江，伪造书信，被发现后下狱，被救出后走上梁山。
（仅选择人物不得分）（2分）（2）鲁智深，绰号花和尚，杀人后出家，背上刺有花绣。
武松，绰号行者，报仇杀人后被追捕，打扮成头陀模样。
林冲，绰号豹子头，“生的豹头环眼，燕领虎须”，取其形似。
花荣，绰号小李广，擅长射术，箭法精准，可与汉代名将李广相比。
戴宗，绰号神行太保，会“神行法”，一日能行八千里。
（绰号及由来各1分，共2分）5．探究结论：我国传统节日和民俗文化数量多、内容丰富，近年来越来越受到重视，但在传承上还存在危机。
（2分）观点理由：赞同观点1，理由如元宵节闹花灯、中秋节赏月等传统民族节庆，有利于民族文化的传承（民族精神的发扬、民族凝聚力的增强），应该大力保护。
赞同观点2，理由如某些传统节日和民俗文化已远离了现实生活，失去了存在的基础，所以被淘汰也是正常的。
（2分）体验感受：略。
（写出民俗活动内容1分，写出感受2分，共3分）二、现代文阅读(30分)（一）最高学位（16分）6．一位富有爱心的本科毕业生，因为真诚地对待一个傻子，机智地处理演出中的意外而被电视台招聘为节目主持人。
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2010年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题（本试卷共35小题，满分120分，考试时间150分钟）考生注意：请将试题答案写在答题卡上，注意对准题号。
交卷时只交答题卡。
汉字(10分)1．在下列句子的横线上，给加点字注音或根据拼音写汉字。
（2分）①经典是一种精神，携五千年浩荡古风，在斑斓中飞扬。
（选自刘汉俊《经典中国》）②转眼过去了的日子，也是充满xiá想的日子。
（选自王蒙《青春万岁》）2．下边是中央电视台的一则药品广告，用字巧妙，颇有意味。
请你分别说说两个加点字的不同含义。
(2分)药材①好，药才②好。
3．请在下边的方框里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。
（2分）①门可罗意思：②声名起意思：4．汉字具有强大的组词功能，不同的字序组合往往表达着不同的词义。
下列新诗正是利用汉字的这一功能创造出了隽永含蓄的意境，请仿照诗中几对加点词语的组词特点，另选两组同类的词语填写在下边的空格处。
（2分）我为一些词语后悔/比如年少或是少年/而我躲在另一个词后面/我又感觉羞愧/察觉和觉察/但是我喜欢蜜蜂甚于蜂蜜。
——纳什《蜜蜂》①和②和5．近年来，在东亚“汉字文化圈”中，“年度汉字”的评选已成为一个热门话题。
如日本2008年的年度汉字是“变”，2009年的年度汉字是“新”，这两个字均反映了日本近两年间政坛演变的特征，具有高度的概括力和较强的象征性；中国2008年当选的年度汉字是“雷”，2009年“被”字的拥护者颇多，这两个字具有鲜明的中国网络文化特征，在一定程度上反映了当前的民情民意。
请根据你对时事的了解，为今年的中国遴选一个“年度汉字”，并简要说明你遴选的理由。
（2分）年度汉字：遴选理由：阅读(60分)一、领略先贤诗文之芳醇（16分）[甲诗]江楼夕望招客◆白居易海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。
灯火万家城四畔，星河一道水中央。
风吹古木晴天雨①，月照平沙夏夜霜。
能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。
【注释】①晴天雨：风吹古木，飒飒作响，像雨声一般，但天空却是晴朗的，所以叫“晴天雨”。
[乙文]百丈山记①◆朱熹出山门而东，十许步，得石台。
下临峭岸，深昧险绝。
于林薄间东南望，见瀑布自前岩穴瀵涌②而出，投空下数十尺。
其沫乃如散珠喷雾日光烛之璀璨夺目不可正视。
台当山西南缺，前揖芦山，一峰独秀出；而数百里间峰峦高下，亦历历在眼。
日薄西山，余光横照，紫翠重叠，不可殚数。
旦起下视，白云满川，如海波起伏；而远近诸山出其中者，皆若飞浮往来，或涌或没，顷刻万变。
台东径断，畏险者或不敢度。
然山之可观者，至是则亦穷矣。
【注释】①百丈山：在今福建建阳市东北与今武夷山市交界处，海拔690米。
②瀵(fèn)涌：水同源分流喷出。
6．[甲诗]中作者观景的时间顺序经历了哪几个过程？请选取诗中的相关词句填写在答案的空格处。
（2分）7．请根据[甲诗] “晴天雨”的注释和相关诗句提示，说说“夏夜霜”是什么意思？（2分）8．请结合你所学过的文言文，解释[甲诗]和[乙文]中加点词的意思。
（2分）就（）殚（）若（）或（）9．纵观[甲诗]，有人认为是“望”字统领全篇，有人认为是“夕”字统领全篇，你赞同哪种观点？请简要说明理由。
（2分）10．通读[乙文]，说说作者观景的立足点在哪里？作者以立足点为中心，共写了哪几个方位的景物？（2分）11．请用“/”线为下边的句子准确断句。
（2分）其沫乃如散珠喷雾日光烛之璀璨夺目不可正视12．翻译下边的句子。
（2分）台东径断，畏险者或不敢度。
然山之可观者，至是则亦穷矣。
13．积累链接：请默写出白居易《钱塘湖春行》的颈联。
（2分）二、品味园林建筑之艺术（12分）园林建筑的空间美感◆宗白华①园林建筑的艺术处理，是处理空间的艺术。
②中国的园林是很发达的。
北京故宫三大殿的旁边，就有三海，郊外还有圆明园、颐和园等等，这是皇帝的园林。
民间的老式房子，也总有天井、院子，这也可以算作一种小小的园林。
③宋代郭熙论山水画，说“山水有可行者，有可望者，有可游者，有可居者”。
可行、可望、可游、可居，这也是园林艺术的基本思想。
园林中也有建筑，要能够居人，使人获得休息，但它不只是为了居人，它还必须可游，可行，可望。
“望”最重要。
一切美术都是“望”，都是欣赏。
不但“游”可以发生“望”的作用（颐和园的长廊不但引导我们“游”，而且引导我们“望”），就是“住”，也同样要“望”。
窗子并不单为了透空气，也是为了能够望出去，望到一个新的境界，使我们获得美的感受。
④窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。
有了窗子，内外就发生交流。
窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。
颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，周围粉墙列着许多小窗，面向湖景，每个窗子都等于一幅小画。
而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。
这样，画的境界就无限地增多了。
⑤明代人有一小诗，可以帮助我们了解窗子的美感作用：一琴几上闲，数竹窗外碧。
帘户寂无人，春风自吹入。
⑥这个小房间和外部是隔离的，但经过窗子和外边联系起来了。
没有人出现，突出了这个小房间的空间美。
这首诗好比是一幅静物画，可以当作塞尚画的几个苹果的静物画来欣赏。
⑦不但走廊、窗子，而且一切楼、台、亭、阁，都是为了“望”，为了得到和丰富对于空间美的感受。
⑧颐和园有个匾额叫“山色湖光共一楼”。
这就是说，这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了。
苏轼诗“赖有高楼能聚远，一时收拾与闲人”就是这个意思。
颐和园还有个亭子叫“画中游”。
“画中游”，并说这亭子本身就是画，说，这亭子外面的大空间好像一幅大画，你进了这亭子，也就进入到这幅大画之中。
所以明人计成在《园冶》中说：“轩楹高爽，窗户邻虚。
纳千顷之汪洋，收四射之烂漫。
”⑨概括说来，中国园林建筑的空间美，当如沈复所说的：“大中见小，小中见大，虚中有实，实中有虚，或藏或露，或浅或深……”这也是中国一般艺术的特征。
14．在作者看来，中国园林建筑除了应该遵循的思想外，尤其应该满足的要求。
（2分）15．阅读文章第③段，请用简短的话说说中国园林建筑中的窗子主要具备那两种功能？（2分）16．说说文章第⑦段在全文结构中起什么作用？（2分）17．根据本文所提供的相关知识，说说为什么民间老式房子的天井、院子，也可以算作一种小小的园林？（3分）18．请在文章第⑧段的横线处填充一组对应的关联词。
（1分）19．积累链接：在小学时，我们曾经学过杜甫的一首《绝句》，其中有两句诗写出了门窗“可望”的审美效果，请你默写出相关诗句。
（2分）三、感受中国大儒之风骨（13分）中国最后一位大儒◆李兴濂①中国自古就有这样一群真正称得上文人的人。
不管是在乱世还是盛世，不管是高居庙堂还是身处茅庐，他们以血泪蘸笔，嶙峋傲骨，直书亘古不移的人文理想，构成了一幅激荡壮美的长卷。
在当代，梁漱溟被称为“中国最后一位大儒”，他的自信，他的无畏，他的真诚，他的傲骨，也与古代文人一脉相承。
②民国初年，梁漱溟从北京顺天中学堂毕业报考北京大学，不意未取。
他回家发愤说：“我今后一定要够得上叫北大请我当教授！”1918年，蔡元培真的电请他去北大哲学系任教授。
谁人不佩服他的自信！③抗战中，梁漱溟在重庆办学，有反“政府”之论，沈醉带特务闯进学校去查办他。
梁漱溟则正气凛然，针锋相对：“我这是小骂，对你们，对抗日有好处，如果你们仍不改悔，我今后还要大骂。
”浩然之气令特务也怕三分！④1970年，全国政协机关对新《宪法草案》学习讨论，梁漱溟最后一个发言，他讲了“两句话”：“一是，据我所知现代宪法最早产生于欧洲，其最初的出发点之一是为了限制王权。
换句话说，宪法的产生就是为了限制个人太大的权力。
有了宪法，则从国家元首到普通公民都得遵循，而不能把任何一个人放在宪法之上。
现在的…宪草‟序言中写上个人的名字实在不妥……在此我声明一点，我不赞成把个人的名字，包括把接班人的名字写进宪法……二是，我将新中国的第一部宪法与今天的…宪草‟对照，发觉条文少了许多。
条文少不见得就一定不好，但有的重要内容少了却让我等不甚了了。
比如没有写上设国家主席，一国的元首不能没有。
设国家主席是一回事，选谁当国家主席合适是另一回事。
现在的…宪草‟偏偏没有设国家主席这一条，如此…草宪‟，实为置国统、政体于不顾！”此论令四座咋舌，寂静肃然，空气凝滞！⑤梁漱溟还作诗讽刺某位“文化名人”：“淡抹浓妆务入时，两朝恩遇鬓垂丝。
曾经招对趋前席，又见讴歌和口词。
好古既能剽甲骨，厚今何苦注毛诗。
民间疾苦分明在，辜负先生笔一枝。
”⑥身处乱世逆境，却始终以天下道义为己任，以良知为己任，刚直不阿，铮铮铁骨，足以震烁于今！中国的二十世纪，假若没有梁漱溟，该有多么失色！⑦梁漱溟身材矮小，其貌不扬，可谁能说他不是中国的一位文化巨人，一位伟丈夫？20．作为“中国最后一位大儒”，梁漱溟先生的人格魅力主要体现在哪些方面？（2分）21．请按照下列句式把梁漱溟先生在1970年《宪法草案》学习讨论会上的发言，归纳为两句简单的话（每句不超过10个字）。
（2分）一是反对二是主张22．请分别解释第④段中两个加点词语的意思。
（2分）“宪草”：“草宪”：23．请用一个恰当的成语概括梁漱溟所讽刺的这位“文化名人”的低下人格。
（2分）24．请你结合相关历史背景和梁漱溟的精神风骨，说说为什么“中国的二十世纪，假若没有梁漱溟，该有多么失色！”？（3分）25. 积累链接：由梁漱溟的人格魅力，可以自然联想到周敦颐《爱莲说》中的两句话。
（2分）予独爱莲之，。
四、欣赏山水文化之和谐（11分）中国人的山水观◆罗兰①中国人对山水的看法和西方人有所不同。
中国人游山玩水，是持着纯欣赏的态度，而西方人则是抱着征服的“壮志”。
②过去中国人谈游山，从未见有人说他“征服”了某个冰封雪冻的高山而引以为傲。
中国人游山是欣赏它的深邃幽缈、高不可攀、深不可测的含蓄之美，所以说是“寻幽探胜”。
“寻”与“探”，都意味着一种小心翼翼的赞叹激赏之情。
唐朝诗人常用山林来造境，以表达他们的禅思和对大自然的喜爱。
因此，他们笔下的山是“只在此山中，云深不知处”的幽谧，是“落叶满空山，何处寻行迹”的隐逸，是，所以，中国人游山是纯然精神上的快乐与解脱，绝无一丝欲“征服”而后快的敌意。
③再看中国人对水的态度，也与西方人有所不同。
我常觉得中国人都是天生的道家，而道家哲学的具体象征就是“水”。
从老子的“上善若水，水善利万物而不争”，到庄子的《秋水》，借河伯与海神来比喻见识的小与大，再到《渔父》，借江上渔父来象征一种不屑世俗仪节的超然，都是用“水”来给人造成浩阔博大的思想境界，然后才对照出个人的渺小。
因此，中国人游山玩水的“玩”，是“玩味”的“玩”，而不是介入其中的玩。
文人乘月泛舟，静态多于动态，用心灵多于用体力。
④中国人是天生的哲学家，我们几乎可以从日常一切活动之中提炼出令人感动的意义。