初三历史抄写笔记
中考历史笔记(中考必备)
专题一三次科技革命和整体世界（一）一、整体世界的形成过程（3步）①、新航路开辟后----世界开始走向整体 15---16世纪②、工业革命后------世界最终成为一个整体 20世纪初（第二次科技革命后）地球变“小”了③第三次科技革命中-----“地球村”形成 20世纪末（尤其是信息技术的发展）整体世界形成的原因或动力：科技革命的推动整体世界最终形成的必要条件：新型交通工具和通讯工具的出现“地球村”形成的必要条件：信息技术的发展二、20世纪初，整体世界最终形成的表现：世界一体化 P581、经济上，19世纪末，统一的世界市场形成；2、交通上，铁轨与港口城市普遍出现；3、人口上，洲际移民大规模流动，欧洲移民半数来到美国；4、文化上，工业文明的科技、思想与生活方式全球传播；5、体育上，奥运会开始成为世界性的体育盛会三、20世纪初，整体世界最终形成的影响：P60工业文明的传播与野蛮的殖民掠夺相交织1、对西方：资本主义国家加快殖民侵略步伐，19世纪末，整个世界基本被瓜分完毕，主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段。
头号殖民帝国：英国殖民地是本土面积100倍2、对亚非拉：传播工业文明的同时，大多数国家沦为殖民地或半殖民地，更加落后。
如英属印度 p61(一)、新航路的开辟-----世界“开始走向整体” P181、时间：15---16世纪2、在海上探险走在最前面：葡萄牙和西班牙3、根本原因：商品经济的发展，或资本主义的萌芽4、探险家：①哥伦布：发现新大陆——美洲从西班牙出发，向西横渡大西洋②麦哲伦船队：完成人类第一次环球航行，证明地圆学说5、新航路的开辟意义：P21A 、正面影响：①世界开始走向整体。
②加强了各个大陆之间的联系③拓展了人们的眼界，促成新的民族产生，如美利坚民族④促进了人类文明的传播与交融，⑤促进物种流动和国际贸易的发展⑥促进资本主义发展，为工业文明的来临提供广阔的市场B、负面影响：欧洲国家开始走上殖民扩张道路，导致亚非拉长期落后。
九年级历史笔记整理
九年级历史笔记整理第一章：古代文明的兴起与发展一、古白族文化的特点与贡献古白族是中国古代重要的文明之一。
在古白族文化中，最具代表性的特点是仰仗稻作农业。
通过高度发展的农业，古白族人民创造了丰富的物质生活条件。
此外，古白族还以丰富的艺术创作和建筑工程而闻名于世。
二、文明的交流与融合古代文明的发展往往伴随着不同文明之间的交流与融合。
历史上著名的丝绸之路是连接东西方文明的重要通道之一。
通过贸易与文化交流，东西方文明互相借鉴、交流思想、发展经济、促进社会进步。
三、中西方文明的对比中西方文明有许多共同点，也存在一些差异。
中西方文明在宗教信仰、价值观、政治制度等方面有各自的特点。
中西方文明的对比可以帮助我们更好地理解和珍视自己的文化，促进不同文化间的相互理解和尊重。
第二章：中国古代社会的演变一、封建社会的形成与特点中国古代社会以封建制度为基础，形成了独特的封建社会。
封建社会的特点包括地主农奴关系、君主专制、宗族礼法等。
封建社会的演变对中国历史产生了深远的影响。
二、社会阶级与社会变迁中国古代社会存在着不同的社会阶级，如地主、农民、手工业者等。
社会阶级之间的矛盾与斗争推动了社会的变迁和进步。
同时，社会变迁也反过来影响着不同社会阶级的地位和利益。
第三章：近代中国的新变局一、近代中国的社会与政治变革近代中国经历了一系列的社会与政治变革。
鸦片战争后，中国逐渐成为殖民势力的半殖民地半封建社会。
中国人民不断进行反抗与斗争。
辛亥革命后，近代中国迎来了新的变局，开始进行尝试性的政治改革。
二、中国近代化的进程与困境近代中国国力的衰落引发了中国近代化的进程。
中国人民希望通过近代化来摆脱不断的国家危机。
但是，在列强的压力和内外斗争的影响下，中国现代化进程遇到了诸多困境。
第四章：当代中国的变革与发展一、改革开放与中国的崛起改革开放政策的实施使中国迈向了崛起的道路。
中国在经济、科技、文化等多个领域取得了巨大的发展成就。
中国的崛起对世界格局和国际关系产生了深远的影响。
初三历史总复习笔记(仁爱版)
初三历史总复习笔记(仁爱版)第一章：古代文明- 两河流域文明- 种植业和农业- 君主制和法律制度- 画像文字和宗教- 埃及文明- 尼罗河和农业- 法老和金字塔- 埃及神话和- 印度河流域文明- 印度河和农业- 阶级制度和法律制度- 和- 中国古代文明- 黄河和农业- 封建制度和法律制度- 五千年文明史第二章：希腊罗马文明- 希腊城邦- 雅典和斯巴达- 民主制和奴隶制- 希腊战争和文化影响- 罗马共和国- 罗马法和军队- 共和制和贵族统治- 恺撒和兴衰- 罗马帝国- 帝国法和行省制度- 君主制和贵族统治- 教的兴起和衰落第三章：中世纪欧洲- 西罗马帝国灭亡- 游牧民族入侵- 封建制度的兴起- 宗教改革和修道院- 四大伯爵国- 法兰克和查理曼- 封臣制和封建割据- 教皇和皇帝- 封建领主和教会- 教宗和皇帝的关系-- 宗教动机和行军路线- 守护骑士和战争影响第四章：近代史- 文艺复兴- 文化思潮和艺术家- 科学革命和新大陆- 宗教改革和分裂- 过去的探险- 哥伦布和马哥孛罗- 新天地和贸易路线- 权益争夺和殖民地- 法国大革命- 贵族和三级制度- 自由平等和人权宣言- 执政和拿破仑战争- 工业革命- 资本主义和工厂- 劳动力和城市生活- 社会改革和工会第五章：近现代史- 第一次世界大战- 各国盟约和战争原因- 武器技术和战争影响- 和平条约和国家变革- 二战前的世界- 世界经济危机和政治动荡- 纳粹德国和侵略行动- 日本帝国主义和亚洲战争- 第二次世界大战- 各个战场和决战- 制裁和同盟国合作- 世界格局重塑和军国主义终结- 冷战时期- 美苏对峙和军备竞赛- 柏林墙和东西方对立- 冷战结束和全球化第六章：当代世界- 各大洲的发展- 北美和欧盟- 亚太和非洲- 拉美和中东- 世界组织和全球问题- 联合国和国际法- 气候变化和环境保护- 人权保护和难民危机- 科技与信息化- 通讯和互联网- 人工智能和大数据- 网络安全和个人隐私以上是初三历史总复习笔记(仁爱版)，共包含六章内容，涵盖了古代文明、希腊罗马文明、中世纪欧洲、近代史、近现代史和当代世界的重要知识点和事件。
历史九年级上册笔记
历史九年级上册笔记
以下是九年级上册历史课本的部分笔记，希望对您有所帮助：
1. 古代埃及：
约公元前3100年，初步实现统一
约公元前15世纪，成为地跨亚非两洲的大帝国
约公元前6世纪，被波斯帝国征服
2. 古代两河流域：
约公元前18世纪，统一两河流域，建立古巴比伦王国
《汉谟拉比法典》：世界上第一部比较完备的成文法典
3. 古代印度：
约公元前2500年，出现奴隶制国家
约公元前18世纪，统一印度，建立古代印度史上第一个统一的奴隶制国家佛教兴起于公元前6世纪，反对婆罗门教贵族等级制度，主张“众生平等”
4. 希腊城邦：
最早兴起于克里特岛
公元前8世纪，希腊出现城邦
斯巴达和雅典是古希腊最大的城邦
5. 罗马：
公元前8世纪，建立城邦
公元前509年，建立奴隶制共和国
公元前27年，屋大维建立罗马帝国
6. 古代科技与思想文化：
约公元前2000年，犹太人创作《旧约全书》
约公元前7世纪，希腊悲剧《俄狄浦斯王》问世
公元前6世纪，佛教经典《佛经》问世
这只是一个简要概述，实际上每一部分都有更深入的细节和知识点需要掌握。
建议您在学习的过程中不断总结和深化理解。
初三历史笔记重点归纳
初三历史笔记重点归纳一、古代史1. 古代文明交往的原则：和平共处、平等相待、互相尊重。
2. 古代世界著名的文明区域：* 古埃及：尼罗河流域；金字塔、太阳历、象形文字。
* 两河流域：幼发拉底河、底格里斯河；楔形文字。
* 古印度：印度河、恒河；种姓制度。
* 古中国：黄河、长江；甲骨文、青铜器。
3. 古代世界的战争与征服：* 希波战争：波斯帝国扩张，与希腊的战争；马拉松战役、萨拉米海战。
* 罗马帝国的扩张：三次布匿战争，高卢（法国）凯撒，日耳曼尼库斯平定高卢。
* 阿拉伯帝国与十字军东征。
4. 基督教产生与传播：信仰、创始人、经典《圣经》、形成过程（犹太教、基督教）。
5. 佛教产生与发展：创始人、创立地、基本教义（四谛、缘起、五蕴）、西游取经（玄奘）。
6. 古代科技与文化：* 造纸术、印刷术、火药、指南针的发明与应用；* 《荷马史诗》；* 古希腊神话与历史的关系；* 罗马竞技场、万神庙、凯旋门。
二、近代史1. 资产阶级革命与资本主义发展：* 英国资产阶级革命；美国独立战争；法国大革命和拿破仑帝国。
* 资本主义制度的扩展，对世界的影响。
2. 殖民扩张与掠夺：新航路的开辟，早期殖民扩张，罪恶的奴隶贸易。
3. 工业革命：背景（资本主义萌芽）、时间（19世纪中期）、主要成就（机器制造、纺织业、交通运输业）。
4. 马克思主义的诞生和国际工人运动的发展。
5. 科学文化教育的发展：新式学堂的建立，留学教育的兴起，近代化教育的发展。
6. 文学艺术的主要成就：莎士比亚的戏剧，达芬奇的绘画，歌剧《奥赛罗》，小说《鲁滨逊漂流记》，伟大的交响乐《命运》。
印象画派，伟大的交响曲《英雄》。
7. 体育运动的兴起。
三、现代史1. 一战与二战的影响：改变了世界的格局，产生了许多新兴国家，促进了民族解放运动，推动了国际经济联系和科技文化的发展。
2. 两极格局与世界多极化趋势：冷战（美苏对立，紧张对峙），苏联解体（两极格局结束），世界多极化趋势的出现（一超多强，新兴大国的崛起）。
历史笔记初三第九课
历史笔记初三第九课第九课中世纪城市和大学的兴起一、自由和自治的城市1. 城市兴起的原因：农业技术的提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长。
2. 城市的兴起：10 世纪起，西欧开始出现作为手工业和商业中心的城市。
3. 城市争取自由和自治的手段：金钱赎买和武力斗争。
4. 自由城市的特点：市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。
5. 自治城市的特点：有权选举市长、市政官员，设立城市法庭。
6. 城市取得自由和自治的形式：从国王或领主手里取得“特许状”。
7. 城市的影响：- 经济方面：城市的商品经济对封建制度起到了瓦解作用。
- 政治方面：城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。
- 思想文化方面：为文艺复兴的出现奠定了基础。
二、城市居民的身份1. 城市居民的组成：手工工匠和商人。
2. 市民阶层形成的原因：- 手工工匠和商人是城市的基本居民，他们一般是从周围农村的农民转变而来的。
- 很多人进入城市以前还是农奴，一旦进入城市，就意味着享有一定的自由权利，因而他们的人身自由受到城市的保护。
3. 市民阶层的发展：随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。
城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。
三、大学的兴起1. 兴起的背景：11 世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。
2. 兴起的时间和地点：12 世纪，西欧的教育与学术出现了新气象，大学兴起。
3. 兴起的原因：- 经济的发展。
- 希腊、罗马古典著作的传播。
- 阿拉伯文化的不断传入。
4. 大学的自治地位：- 免赋税特权。
- 司法特权。
- 教育自主权。
5. 课程设置：- 基础课程：语法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐。
- 专业课程：法学、医学、神学。
6. 影响：- 大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
初中历史笔记(全)
初中历史笔记(全）一，原始社会元谋人：时间：距今约一百七十万年地点：云南省元谋县生产生活情况：他们已经会制造工具和知道用火了，会不会使用工具，是人和动物的根本区别。
北京人：时间：距今约七十万至二十万年地点：北京西南周口店的山洞里体形特征：保留了猿的某些特征生产生活情况：1、制造使用石器和木棒作为工具。
2、过着群居生活，形成早期原始社会。
3、使用天然火，还会保存火种。
他们用火烧烤食物、驱赶野兽，还用火照明、防寒。
火的使用，增强了人们适应自然的能力。
山顶洞人：时间：距今约三万年地点：周口店龙骨山顶部的洞穴里。
体形特征：他们的模样的现代人基本相同。
生产生活情况：1、使用打制石器，掌握磨光钻孔技术。
已会人工取火。
2、靠采集、狩猎为生，还会捕鱼。
用骨针缝制衣服，懂得爱美。
3、生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。
世界之最：我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
河姆渡人：时间：距今约七千年地点：长江流域工具：磨制石器、耒耜生产：出现了原始农耕景象，种植水稻生活：居住干栏式的房子，过着定居生活，挖掘水井，饲养家畜，会制造陶器，还制造简单的玉器和原始乐器。
世界之最：我国是世界上最早种植水稻的国家。
半坡人：时间：距今约五六千年地点：陕西西安半坡村工具：普遍使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼。
生产生活：种植栗（小米），饲养猪、狗，主食有栗，副食有鱼、肉、蔬菜等。
居住在半地穴式的房子里，屋里有灶炕，会制造彩陶，已会纺线、织布、制衣。
世界之最：我国是世界上最早种植栗的国家大汶口人：时间：距今约五千年地点：山东大汶口工具：磨制石镰、石锄等生产情况：陶器有黑陶、白陶。
由于社会生产力的发展，私有财产和贫富化出现了。
涿鹿之战：时间：距今约四五千年双方：黄河流域的部落首领炎帝和黄帝联合与蚩尤大战，结果蚩尤战败影响：炎帝黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族（汉族）黄帝————人文初祖：黄帝：建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世衣食住行奠定基础嫘祖：发明养蚕缫丝仓颉：发明文字伶伦：编出了乐谱后世称黄帝为人文初祖，海外华人称自己为炎黄子孙尧舜禹的禅让：尧：生活俭朴，克己爱民舜：宽厚待人，以身作则禹：治理洪水，同甘共苦禅让：这种推举部落首领的办法，叫做禅让制原始社会的终结原因：社会生产发展，人民的生活水平提高，私有财产更多了时间：约公元前2070年人物：禹（从部落首领转变为奴隶制国家的国王）建立：夏朝地位：这是我国历史上第一个王朝影响：我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了二、奴隶社会（夏、商、西周、春秋）1．夏王朝①夏启破坏禅让制，建王位世袭制，夏王朝确立②夏建立国家机关、军队、刑法、监狱③夏桀（jié）的残暴与商汤灭夏2．商王朝①商汤灭夏建商王朝②盘庚迁殷定都（殷朝与殷墟的来历）③商王朝灿烂的文明甲骨文--中国有文字可考的历史之始四羊方尊青铜器--手工业技术（成分、冶炼、铸造）人牛生与殉葬--奴隶制度的见证司母戊大方鼎（世界最大的青铜器）天文历史--由夏历沿用而来④商纣王的残暴与武王伐商（牧野之战）3．西周王朝①武王灭商建西周王朝政治--分封制（巩固疆域、护卫周王室）②社会制度经济--井田制（土地固有制）③周厉王残暴贪财与国人暴动（共和元年/公元前841年）④犬戎攻破镐京，西周结束（公元前771年）⑤平王东迁，定都洛邑，东周开始4．春秋春秋五霸齐桓公→管仲改革、尊王攘夷、兼并战争、葵王①争霸战争晋楚→城濮之战（晋文公）后期→吴越（夫差与勾践）②社会生产力的显著进步--铁器与牛耕③社会生产关系的重大变化--奴隶社会向封建社会过渡铁器、牛耕--生产效率提高；私田的大量出现；"初税亩"的实施。
人教九年级历史笔记
人教九年级历史笔记一、古代亚非文明1. 古埃及文明- 尼罗河的赠礼：古埃及位于非洲东北部的尼罗河流域。
尼罗河就像古埃及的老妈子，每年定期泛滥，带来肥沃的土壤。
这土壤肥沃得不像话，种啥长啥，所以古埃及农业发达得很。
- 金字塔：这可是古埃及文明的象征。
那些法老们，觉得自己老厉害了，死了也要住豪华大墓。
金字塔那建造工程可不得了，巨大的石块，当时也没有啥起重机之类的高科技，全靠人力，那些古埃及劳动人民可真是被压榨得够呛。
不过金字塔也显示了古埃及高超的建筑技术和数学知识，比如怎么计算角度让金字塔那么稳固。
- 象形文字：古埃及人用来记录的文字，看起来像一幅幅小画。
这种文字很难写，也很难懂，就像现在我们看天书一样。
不过它可是人类最早的文字之一呢。
2. 古巴比伦文明- 两河流域（幼发拉底河和底格里斯河）：这两条河中间的地方就像个大摇篮，孕育了古巴比伦文明。
这里土地也很肥沃，大家都在这儿种地、建城邦。
- 楔形文字：用芦苇杆在泥板上刻出来的文字，形状像楔子，所以叫楔形文字。
这种文字可广泛用于记录商业、法律等各种事务。
3. 古印度文明- 印度河和恒河流域：这两条河滋润的土地也是文明的发源地。
古印度文明那也是相当有特色。
- 种姓制度：把人分成四个等级，婆罗门（僧侣贵族，地位最高，掌管祭祀）、刹帝利（军事贵族和行政贵族，负责打仗和管理国家）、吠舍（普通劳动者，比如农民、商人）、首陀罗（被征服者、奴隶等，地位最低下）。
这制度可严格了，不同种姓之间不能通婚，职业也是世袭的。
就像给人打了个死标签，生在哪个种姓就一辈子干那个种姓的事。
- 佛教的诞生：古印度可是佛教的发源地。
乔达摩·悉达多（释迦牟尼）看到世间的苦难，就坐在菩提树下思考，最后悟出了佛教的教义。
佛教主张众生平等，这在种姓制度森严的古印度可是相当叛逆的思想。
它后来传播到亚洲很多地方，影响可大了。
二、古代欧洲文明1. 古希腊文明- 海洋文明：古希腊的地理位置很特别，到处是岛屿和半岛，周围都是海。
九年级历史学霸笔记
九年级历史学霸笔记第一单元：古代文明的诞生与演进1. 古代埃及文明：起源于尼罗河流域，约公元前3100年进入封建社会，约公元前30年，古埃及被罗马征服，古埃及文明结束。
2. 古代两河流域文明：公元前3500年，苏美尔人开始在此建立城市，公元前18世纪，汉谟拉比统一两河流域，古巴比伦王国最强盛。
3. 古代印度文明：公元前2500年左右，印度河流域开始出现城市国家，公元前6世纪，释迦牟尼创立佛教。
4. 古代中国文明：约公元前2070年，夏朝建立，中国进入奴隶社会，公元前476年，春秋结束，战国开始，中国进入封建社会。
第二单元：中世纪文明的发展与演变1. 拜占庭帝国的兴衰：公元395年罗马帝国分裂，拜占庭帝国以君士坦丁堡为中心，6世纪查士丁尼时期疆域最广，后逐渐衰落。
2. 西欧封建制度的确立：法兰克王国在查理大帝时期疆域最广，843年查理曼三个孙子三分帝国，形成德法意三个国家的雏形。
3. 阿拉伯帝国的崛起：7世纪初穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家，8世纪中叶，阿拉伯帝国版图横跨亚欧非三洲。
第三单元：近代文明的转型与交流1. 文艺复兴与宗教改革：14世纪文艺复兴在意大利兴起，16世纪宗教改革在德意志开始。
2. 新航路的开辟：1487年迪亚士到达好望角，1492年哥伦布发现新大陆，1519年麦哲伦完成环球航行。
3. 英国资产阶级革命与工业革命：1640年开始的革命最终确立了君主立宪制，18世纪60年代开始工业革命。
第四单元：现代文明的发展与挑战1. 两次世界大战与国际秩序的演变：一战后凡尔赛-华盛顿体系建立，二战后两极格局形成。
2. 冷战与非对称世界秩序的形成：美苏冷战期间，世界形成两极格局。
3. 全球化趋势下的多元文明交流与融合：全球化加速发展，不同文明之间的交流增多。
初三历史笔记
第 二 讲
一战后的世界格局：
凡尔赛——华盛顿体系
3、邪恶的轴心——法西斯势力的扩张
(一) 法西斯国家的形成 1>、意大利法西斯专政的建立 2>、德国成为欧洲战争策源地 A、英美对德国的扶植和德国经济实力的恢复 B、法西斯专政在德国的建立 C、希特勒第三帝国的血腥统治和扩军备战 3>、日本成为亚洲战争策源地 A、经济危机的打击和日本对中国东北、华北的侵略 B、“二· 二六”兵变和全面侵华战争的开始 (二) 法西斯轴心国集团的形成
第4讲
二战后的国际关系
——冷战下的两极格局
主要内容：
• 一、冷战的背景
• • • • 1、世界超级大国——美国 美国经济发展的原因和特点（P65-66) 2、苏联及社会主义阵营的壮大（P57) 1、冷战的序幕—— “铁幕演说” （P57) 2、冷战开始的标志——杜鲁门主义（P58) 3、“冷战”在经济领域的延伸——“马歇尔计划” 4、“冷战”的军事对抗——“北约”与“华约”
3．大战的转折 （1）斯大林格勒战役（1942.7） （2）中途岛海战（1942.6） （3）北非战场的胜利和意大利投降（19421943）
4.大战的胜利 （1）诺曼底登陆——欧洲第二雅尔塔会议(1945.2) （3）德国法西斯溃灭(1945.5) （4）日本无条件投降(1945.8) （5）反法西斯战争胜利的原因 5．大战的影响和启示
• 二、全面冷战
•
•
（P59)
（P59-61)
•
5、局部“热战”
（P62)
主要内容：
（3）苏联经济发展的成就P7～8 （4）斯大林模式下的苏联政治 ——高度集权的政治体制P8～9 （5）斯大林模式的弊端P8～9
4．探索与崩溃
历史九年级上册笔记
历史九年级上册笔记第一章：人类的起源和早期社会1.1 人类的起源人类的起源是一个复杂的过程，科学家通过考古学、人类学和遗传学等研究方法，推测人类起源于非洲。
最早的人类是草原上的猿人，他们以狩猎和采集为生。
1.2 早期社会的形成随着气候变化和资源的匮乏，猿人逐渐转为游牧生活。
他们开始组成小型部落，在合作中迎接挑战。
社会的分工越来越明确，人们开始种植农作物，养殖牲畜，并发展出较为稳定的定居生活。
1.3 文明的诞生在早期社会的基础上，人类逐渐形成了城市文明。
城市的建立带来了政治、经济和文化的繁荣。
例如，古埃及的法老统治下的尼罗河文明、古希腊的城邦制度和古罗马的帝国都是以城市为基础产生的。
第二章：古代东方文明2.1 古印度文明古印度文明以河流文明和宗教信仰为特点。
印度河流域是古代印度文明的发源地，宗教对印度社会产生了深远的影响。
佛教和印度教是印度最重要的宗教，对人们的思维方式和道德观念产生了巨大影响。
2.2 古中国文明古中国文明以对自然的尊敬和礼仪观念为特点。
中国古代的经典著作《论语》和《道德经》对后世产生了深远的影响。
古代中国的政治制度以封建制度为基础，儒家思想是社会发展的主导力量。
第三章：希腊罗马文明3.1 古希腊文明古希腊文明是西方文明的基石，对政治、哲学、艺术和体育等领域有着重要影响。
雅典民主和斯巴达军事制度是古希腊政治制度的两个代表。
而柏拉图和亚里士多德则是哲学领域的杰出代表。
3.2 古罗马文明古罗马文明是西欧文明的前身，通过征服和文化交流，对后世产生了深远的影响。
古罗马的法律体系和市民权利是其最重要的贡献之一。
同时，古罗马的城市规划和建筑技术也是世界上独一无二的。
第四章：中世纪欧洲4.1 封建社会的形成中世纪欧洲是一个封建社会的时代，封建制度是经济、政治和社会组织的基础。
封建制度下，贵族享有土地所有权和政治特权，农民则成为贵族的附庸。
4.2 宗教改革和文艺复兴在中世纪后期，欧洲爆发了宗教改革和文艺复兴运动。
九年级上册历史笔记完整版手写
九年级上册历史笔记完整版手写一、古代亚非文明。
1. 古代埃及。
- 地理位置：位于非洲东北角，尼罗河孕育了古埃及文明。
尼罗河定期泛滥，为农业生产提供了肥沃的土壤。
- 文明成果。
- 金字塔：是古埃及法老的陵墓，是权力的象征。
最大的金字塔是胡夫金字塔，它反映了古埃及国王的无限权力，也体现了古埃及人高超的建筑艺术。
- 象形文字：是世界上最古老的文字之一，由图形演变而来。
2. 古代两河流域。
- 地理位置：两河流域（幼发拉底河和底格里斯河），大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。
- 文明成果。
- 制定者：古巴比伦国王汉谟拉比。
- 内容：法典刻在一块黑色石柱上，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。
它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
法典严格保护奴隶主的利益，规定奴隶可以买卖，可用来抵债等。
3. 古代印度。
- 地理位置：位于南亚次大陆。
- 文明成果。
- 种姓制度。
- 内容：分为婆罗门（祭司贵族，掌握神权）、刹帝利（国王、武士和官吏，把持国家军事和行政大权）、吠舍（农民、牧民、手工业者和商人等，向国家纳税，向神庙上供，供养第一、二等级）、首陀罗（主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务）四个等级。
此外还有“贱民”，他们在社会上遭到歧视和凌辱。
种姓制度各等级之间贵贱分明，世代相袭，低等级的人不得从事高等级的职业。
- 佛教。
- 创立：公元前6世纪，乔达摩·悉达多（释迦牟尼）创立佛教。
- 教义：早期佛教反对种姓制度，主张“众生平等”。
佛教在公元前3世纪后开始向外传播，主要有北传佛教（经中亚传入中国，再传入朝鲜、日本等国）和南传佛教（传入斯里兰卡、缅甸、泰国等国）两条路线。
二、古代欧洲文明。
1. 古代希腊。
- 地理环境：希腊半岛是古代希腊的主体，其地理环境呈现出多山、多岛屿、多港湾的特点，这使得希腊难以形成统一的国家，有利于发展海外贸易和海外殖民活动。
九年级历史知识点抄写
九年级历史知识点抄写历史是人类社会发展的镜鉴，通过学习历史，我们可以了解过去，认识现在，预测未来。
九年级历史课程内容涉及许多重要的知识点，下面是其中的一些重点知识点的抄写。
1. 中国古代史1.1 夏、商、西周时期夏朝是中国历史上第一个有文字记载的王朝，商朝是中国古代的第一个朝代，而西周是中国古代历史上的一个重要朝代。
这三个时期对中国古代历史的发展产生了深远的影响。
1.2 东周时期东周时期是周文王、周武王和周成王三代的统治时期，也是中国历史上非常重要的时期。
在这个时期，国家的政治、经济、文化得到了较大的发展。
1.3 春秋战国时期春秋战国时期是中国古代历史的分水岭，这个时期是各国争霸的时期，也是思想、文化的大繁荣时期。
这个时期产生了许多重要的人物和思想，如孔子、孟子、荀子等。
2. 世界古代史2.1 古埃及文明古埃及文明是世界历史上最早的文明之一，它具有非常丰富的文化遗产和独特的宗教信仰。
埃及金字塔、卢克索神庙等都是古埃及文明的重要遗址。
2.2 古希腊文明古希腊是世界古代文明的重要代表之一，希腊人的艺术、哲学、政治制度以及奥运会等都对后世产生了深远的影响。
希腊神话、雅典城邦、柏拉图等都是古希腊文明的重要内容。
2.3 古罗马帝国古罗马帝国是古代欧洲最伟大的帝国之一，它的法律制度、道德观念、建筑艺术等对世界历史产生了广泛的影响。
古罗马的斗兽场、凯旋门等历史遗迹至今仍然矗立着。
3. 中国近代史3.1 鸦片战争鸦片战争是中国近代史上的一次重大历史事件，它标志着中国近代史的开端。
这场战争使中国陷入危机，也迫使中国进行了一系列的改革。
3.2 辛亥革命辛亥革命是中国历史上的一次伟大革命，它推翻了清朝的统治，标志着中国近代史的起点。
革命后，中国开启了新的现代化道路。
3.3 五四运动五四运动是中国爱国主义和反帝运动的重要里程碑，它标志着中国民族意识觉醒的开始。
这场运动在思想文化领域产生了重大的影响，为中国的新文化运动奠定了基础。
人教版九年级历史笔记
人教版九年级历史笔记人教版九年级历史笔记应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
一、古代史部分1. 古代埃及文明：约公元前3100年，初步统一的古埃及国家建立起来。
公元前15世纪，古埃及进入鼎盛时期。
2. 古代罗马文明：公元前509年，罗马建立奴隶制共和国。
公元前27年，罗马帝国建立。
罗马帝国地跨欧亚非三洲，成为古代世界上最庞大的帝国之一。
3. 古代中国文明：夏朝约公元前2070年建立，商朝约公元前1600年建立，西周约公元前1046年建立，东周约公元前771年建立。
秦朝于公元前221年建立，汉朝于公元前206年建立。
二、中世纪史部分1. 中世纪欧洲的封建制度：中世纪欧洲的封建制度是一种以封建领主或国王对土地和农民进行统治的政治制度。
在这种制度下，封建领主或国王拥有土地和农民的人身支配权，而农民则被束缚在土地上，必须为领主或国王耕种土地并承担各种义务。
2. 中世纪欧洲的城市发展：中世纪欧洲的城市发展始于10世纪，随着商业和手工业的发展，城市逐渐兴起。
城市的兴起促进了商业和手工业的发展，同时也带来了文化和教育的繁荣。
3. 中世纪的宗教改革：中世纪的宗教改革是指16世纪欧洲的宗教改革运动，旨在改革罗马天主教会的教义和组织。
这场运动由马丁·路德发起，最终导致了新教的出现和罗马天主教会的分裂。
三、近代史部分1. 文艺复兴：文艺复兴是指14世纪到16世纪欧洲的文化和艺术复兴运动。
这场运动以人文主义为核心思想，强调人的自由、理性和情感，反对神学教条和权威主义。
2. 工业革命：工业革命是指从18世纪末到19世纪初的一系列技术革新和产业革命，其中最重要的标志是蒸汽机的广泛应用。
工业革命带来了生产力的极大提高和社会生产方式的巨大变革，成为西方资本主义发展的主要推动力。
历史第10课笔记
历史第10课笔记一、秦的暴政。
1. 赋税沉重。
- 农民要将收获物的三分之二上缴国家。
2. 徭役和兵役繁重。
- 修建骊山陵、阿房宫，筑长城等，大量人口被征调服役。
- 使社会经济遭到严重破坏，民不聊生。
3. 法律严苛。
- 一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。
- 刑法残酷，有车裂、腰斩等。
二、陈胜、吴广起义。
1. 起义原因。
- 根本原因：秦的暴政。
- 直接原因：戍边误期，按秦律当斩。
2. 起义经过。
- 时间：公元前209年。
- 地点：大泽乡。
- 陈胜、吴广领导农民起义，提出“王侯将相宁有种乎”的口号，这是中国历史上第一次农民大起义。
- 起义军攻占陈县后，陈胜称王，建立“张楚”政权。
- 结果：起义军虽然一度发展到几十万人，但由于秦军的强大，最终失败。
三、项羽、刘邦起义。
1. 巨鹿之战（项羽）- 时间：公元前207年。
- 作战双方：项羽率领的楚军与秦军。
- 特点：项羽以少胜多。
- 成语：破釜沉舟。
- 意义：巨鹿之战消灭了秦军的有生力量，为秦朝的灭亡敲响了丧钟。
2. 刘邦入咸阳。
- 刘邦率军直抵咸阳，秦王子婴投降，秦朝灭亡（公元前207年）。
四、楚汉之争。
1. 时间。
- 公元前206 - 公元前202年。
2. 双方。
- 刘邦和项羽。
3. 性质。
- 争夺最高统治权的战争。
4. 结果。
- 刘邦胜利，建立汉朝，定都长安，史称西汉。
刘邦就是汉高祖。
初中历史全套笔记
初中历史全套笔记
一、古代文明
1. 文明的起源
- 文明的定义及其形成条件
- 文明的起源和发展地区
2. 中国古代文明
- 三皇五帝和夏、商、周三代的建立
- 春秋战国时期的思想文化发展
3. 各大洲的古代文明
- 印度河流域文明
- 古埃及文明
- 古希腊文明
- 古罗马帝国
二、封建社会
1. 封建制度的基本特点
- 封建制度与奴隶制的区别
- 封建主义思想
2. 中国封建社会
- 秦汉的政治制度
- 魏晋南北朝时期的政治体制
- 唐宋时期的政治制度
3. 欧洲封建社会
- 中世纪的封建体制
- 封建时期的欧洲农业和城市发展
三、古代中国的社会变革
1. 统一战国前的社会变革
- 春秋战国时期的社会矛盾和变革- 孔子及儒家学说的影响
2. 统一战国后的社会变革
- 中国封建社会的形成及其特点- 秦始皇统一中国的改革
3. 秦汉社会变革
- 秦朝的政治、经济和文化变革
- 汉朝的政治、经济和文化变革
四、近代世界的社会变革
1. 近代资本主义的兴起
- 工业革命及其影响
- 资本主义社会的特点和发展
2. 近代中国的社会变革
- 鸦片战争及近代中国的半殖民地状态
- 辛亥革命和近代中国的民主革命
3. 近代世界的社会主义思潮
- 马克思主义和社会主义思想的兴起
- 俄国十月革命及其对世界的影响
以上是初中历史的全套笔记。
希望能对你有所帮助。
初三历史抄写笔记分析重点34页PPT
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
初三历史抄写笔记分析重点
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
材料四：
(5)材料四反映的是哪一历史事件？ 背景？措施？意义？性质？ (6)美国崛起给我们有什么启示.
5
19世纪末20世纪初，美国经济迅速发展，超 过英法，原因是什么？书125页
原因： 1.第一次工业革命的推动； 2.南北战争的胜利为资本主义发展创造了条 件； 3.第二次工业革命的推动。
6
政治家：华盛顿、杰斐逊、林肯
三、早期资产阶级革命，确立了资本主义制度，为工业革命创造了政治条件。
四、第一次工业革命（开始于1765年）提高了生产力，发展了资本主义经济， 为19世纪60年代的革命和改革创造了物质基础。
五、19世纪60年代资产阶级革命和改革 革命：1.美国南北战争（1861-1865年） 改革：2.俄国1861年改革（1861年）
三、按影响程度划分： 四、按时期分
（1）改变了社会性质的改革：1、2
（2）不改变社会性质的改革：3、4、5、6
2
比较：俄国1861年改革与日本明治维新的异同点
写在纸上
交
项目
阻碍因素
俄国1861年改革
封建农奴制 国家独立 仍是沙皇统治，主 持改革 国家主权 统治者
日本明治维新
幕府封建统治 西方列强入侵，民族危机严重 幕府统治已被推翻，天皇掌握 实权进行改革
项 目
国
别
英 1
法 2
德 3
美 4
1870年工业产量位次
1913年工业产量位次
3
4
2
1
◆（2013· 四川乐山）26.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。 2反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。导致该“变化“的主要原因是 表2 1860—1910年英、法、德、美实力变化表 目项国别英法德美1870年工业产量位次1234，1913年工业产量位次3421 A.资本主义制度的确立 B.殖民扩张 C.第二次工业革命 D.第三次科技革命
一学月知识整理
第一部分：世界近代史 一、文艺复兴(14_16世纪)， 时代特征：迈向近代化（资本主义的发展） 为资产阶级革命提供思想条件， 提供物质条件。
新航路开辟（1500年前后），为……
二、17-18世纪早期资产阶级革命
①英国：英国资产阶级革命（1640—1688年） 政体：君主立宪制 ②美国：独立战争 （1775—1783年） 政体：联邦制 ③法国：法国大革命 （1789—1794年） 政体：共和制 英美法走上资本主义道路的途径是：革命 原则：议会至上 原则：三权分立
俄日走上资本主义道路的途径是：改革
3.日本明治维新（1868年）
六、19世纪60年代资产阶级改革和革命，巩固和扩大了资产阶级统治，为第二 次工业革命（1870年开始）的迅猛开展创造条件。
1
第二部分：世界现代史 一、19世纪末20世纪初，欧美主要国家（美德英法）经济政治发展不平衡， 各国实力发生重大变化。 二、一战后，国际关系： 通过巴黎和会（1919年）、华盛顿会议（1921—1922年），形成凡尔赛—华盛顿体系。 三、1929—1933年经济危机和美国罗斯福新政（1933年） 一、按性质划分： （1）资产阶级改革：
英国强大的原因：
书79页
1.政治：完成资产阶级革命，确立君主立宪制，制度先进； 2.经济：最早进行和完成工业革命，生产力大大提高，经济繁荣； 3.对外：进行殖民扩张，掠夺大量财富。
7
1.下列关于右图B段对应历史时期的叙述中正确的是 ①轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成 ②19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域 ③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系 ④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展
1、早期战争： ①性质：是正义战争。 ②影响：解除了法国外来威胁，维护了法国 大革命成果；传播了大革命思想，打击了欧 洲封建势力，推动了欧洲资本主义发展。有 一定进步意义。
2、后期战争： ①性质：是非正义战争（掠夺、侵略战争）。 ②影响：对外掠夺和侵略，给欧洲各国人民 包括法国人民带来了深重灾难 。
背景 不同点
内容
改革内容单一，向 它国学习不明显
政治、经济、文化教育、生活、 军事方面全方位改革，向西方 学习明显
根本原因 都是资本主义发展受到阻碍，都受工业革命影响 目的 性质 相同点 结果 影响 都为解决危机，富国强兵。 都属于资产阶级性质改革 都成功 积极作用 局限性 都走上了资本主义道路并逐渐强大起来， 推动本国近代化进程。 改革不彻底,都保留了大量的封建残余，
（3）19世纪后半期，美国是如何“解决国内的统一和制度问题”的？ （4）20世纪20年代，美国是如何“主导国际体系的建设”的？ （3）解决：通过南北战争，…… （4）主导：20世纪20年代，美国通过主导华盛顿会议，调整了帝国主义在 亚太地区特别是在中国的利益冲突，形成了华盛顿体系。与凡尔赛体系—起 构成了“一战”后的国际关系新格局。
1.原因：阻碍因素不同，英法是封建专制统治，美是英国殖民统治。
一、不同点：
书125页
学习测评2、
1.从起因看：独立战争是由于英国殖民统治阻碍资本主义经济发展， 南北战争是由于南方奴隶制种植园经济阻碍资本主义经济发展。
2.从目的看：独立战争是为了摆脱英国殖民统治，争取民族独立， 发展资本主义；南北战争是为了维护国家统一，废除黑奴制， 进一步发展资本主义。 3.从形式看：独立战争是民族解放战争形式；南北战争是内战形式。
18
练习册52页 四、简答题： 一、相同点：
1.原因相同：都是因为资本主义发展受到阻碍，资产阶级为了掌握 政权，为发展资本主义而革命。
2.领导阶级相同：都有资产阶级领导 3.革命主力相同：人民群众都推动革命
4.影响相同：都促进资本主义发展，对其它国家革命都有很大影响。 5.性质相同：都是资产阶级革命 二、不同点： 2.性质不同：英法只是资产阶级革命，美国除此外，还有民族解放 战争性质 3.领导阶级：三国都有资产阶级，英国还有新贵族， 美国还有大种殖园主。 19
20
17、18世纪早期资产阶级革命文献（写在纸上，交）
序号 名称
《权利法案 》 《独立宣言 》 《1787年美 国宪法》》
国家
颁布时间
颁布机构
内容
影响
1
2
3
4
《人权宣言 》
文件内容相同点 都主张自由、民主、平等 文件性质 文件相同影响 三次革命名称
都是资产阶级的法律文件
都以法律形式巩固革命成果，促进政治民主化进程， 促进资本主义发展. 1.英国资产阶级革命2.美国独立战争3.法国大革命
8
主要资本主义国家工业生产次序排列表
1900年
美国
德国
英国 法国 2.对表中1860—1880年美国排位变化原因的分析，正确的是（ ） A．美国没有经过战争的破坏 B．美国成为世界上最强大的殖民国家 C．美国完成第二次工业革命 D．美国完成第二次资产阶级革命
9
阅读下列表格的内容 材料二： 1870－1913年主要资本主义国家在世界工业中的比重（%）
4.从性质看：都是资产阶级革命，南北战争还有民族解放运动性质 5.从影响看：独立战争为美国资本主义发展奠定基础；南北战 争为资本主义进一步发展扫清障碍。
二、相同点：
1.从原因看：都是资本主义经济发展受到阻碍 2.从目的看：都是为了发展资本主义 3.从性质看：都是资产阶级革命 4.从影响看：都扫除障碍，促进了资本主义发展，
13
执政的先后顺序：
抄在书83页：
查理一世 詹姆士二世
克伦威尔
查理二世
威廉三世和玛丽二世
14
抄在书83页：
英国政体变化：
封建君主专制 封建君主专制 资产阶级共和制 资产阶级君主立宪制
15
抄在书86页议议：美国独立战争取胜的主要原因： 1.战争的正义性； 2.资本主义经济的发展； 3.华盛顿的正确领导和大陆军的英勇作战； 4.北美人民的积极支持和配合； 5.法国、荷兰等国的援助。 抄书90页：独立战争的意义:1.推翻了英国殖 民统治，取得了独立；2.美国的独立以及确立 的比较民主的资产阶级政治制度，为美国资本 主义的迅速发展奠定了基础；3.对欧洲革命和 拉美的独立运动起到了推动作用。
表中四国经济发生了怎样的变化？分析变化的主要原因 。
10
阅读下图：《1850──1990年美国经济实力在资本主义世界经济中的比例变化曲线图》， 回答问题： （1）19世纪60年代─20世纪初，美国在资本主义世界经济中所占比重持续上升，请分 析原因。 （至少答出2点） （2）1929年美国经济在资本主义世界经济中所占比重下降，原因何在？美国政府采取 了什么对策？ （3）图示中美国经济在世界经济 比重中达到顶点是在什么时期？ 随着经济实力的膨胀，这一时期美国推行了什么对外政策？ （4）美国经济发展的历程对你有何启示？ 《1850──1990年美国经济实力在资本主义世界经济中的比例变化曲线图》，回答问题： 答案（1）南北战争废除了黑人奴隶制度，为资本主义的迅速发展开辟了道路；第二次 工业革命的影响。 （2）1929──1933年经济危机的严重打击；罗斯福新政，国家干预经济。（如答罗斯 福新政的具体措施）。 （3）20世纪五十年代（或20世纪五六十年代）；冷战政策或美苏争霸。 （4）国家统一，社会稳定是经济发展的基础；国家应根据实际情况调整经济政策；国 家要加强对经济的宏观调控等。（言之有理即可）
改革启示：（1）改革是推动近代化发展的重要途径（2）改革是经济 3
发展、社会前进的动力。（3）改革要符合国情，要顺应历史发展的趋势。
材料一：现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的 战争开始的。这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的 英国强盗们的战争。” ——列宁 （1）材料一中的“战争”指的是哪次战争？为什么列宁这样评价这次战争 （不得摘抄原文）？ 战争的性质是什么？ 材料二：资本主义世界经济比例变化