地歴 公民科学习指导案《科目地理A》
2024年同等学力申硕《地理学学科综合水平考试》题库【历年真题+章节题库+模拟试题】
2024年同等学力申硕《地理学学科综合水平考试》题库考生须知1.本试卷满分100分。
2.请考生务必将本人准考证号最后两位数字填写在本页右上角方框内。
3.考生一律用蓝色或黑色墨水笔在答题纸指定位置上按规定要求作答，未做在指定位置上的答案一律无效。
4.监考员收卷时，考生须配合监考员验收，并请监考员在准考证上签字(作为考生交卷的凭据),否则，若发生答卷遗失，责任由考生自负。
一、选择题(每小题的4个答案中至少有一个是正确的，请将正确答案的代号写在答题纸指定位置上。
错选、漏选，均不得分。
每小题2.5分，共15分)【2024同等学力申硕考试题库节选自识库学习网】1当代世界的冲突与危机有()A.人口迁移B.资源短缺C.环境恶化D.发展失衡【答案】BCD【解析】当今世界人口爆炸、资源短缺、环境恶化、发展不平衡等全球性问题对人类前途提出了严峻的挑战，导致世界的冲突与危机。
人口迁移是人口在空间范围内的流动。
2按环境介质的不同，不属于地表环境中化学元素迁移方式的是()A.水迁移B.大气迁移C.生物迁移D.土壤迁移【答案】ABC【解析】地表元素迁移是指在地表环境作用下，化学元素及其化合物在自然环境空间位置的移动及存在方式或存在状态的变化。
按环境介质的不同，迁移方式分为水迁移、大气迁移和生物迁移三大类。
3按照岩石形成机理可将其划分为三大类，它们是()A.岩浆岩B.花岗岩C.变质岩D.沉积岩【答案】ACD【解析】岩石是在各种地质作用下按一定方式结合而成的矿物集合体。
按岩石形成的机理，将其划分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。
花岗岩是在地表以下凝却形成的火成岩，主要成分是长石和石英。
4下列资源类型中属于恒定性资源的是()A.太阳能B.潮汐能C.煤炭和油页岩D.风能【答案】ABD【解析】恒定性资源是指按人类的时间尺度来看是无穷无尽，不会因人类的利用而耗竭的资源。
包括太阳能、风能、潮汐能、原子能等。
煤炭和油页岩是不可更新资源。
5“集聚效应弱化，分散效应强化”是以下哪一阶段空间结构的基本特征?()【2024同等学力申硕考试题库节选自识库学习网】A.农业经济占绝对优势阶段B.由农业经济向工业化过渡阶段C.工业化中期阶段D.工业化后期及后工业化阶段【答案】D【解析】区域经济发展的阶段性导致空间结构的阶段性特点，不同的区域经济发展阶段有着完全不同的空间结构形态和空间结构特征。
2023-2024学年初中地理晋教版八年级下第8章 省内区域单元测试(含答案解析)
2023-2024学年晋教版初中地理单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.（1）图中所示省级行政区域单位的简称是（）1.（2）从图中得出的结论与该省不符合的是（）A. 甘或陇B. 川或蜀C. 云或滇D. 陕或秦【答案】A【解析】（1）根据经纬度位置和省区轮廓判断该省区为我国甘肃省简称甘或陇位于祖国西部地区地处黄河中上游地域辽阔故A正确 BCD错误故选A【答案】D【解析】（2）从图中可以看出甘肃省南北狭长地跨多个干湿地区故A正确甘肃省东南部属于外流区西北部的河西走廊属于内流区故B正确甘肃省沟通我国西部、中东部地区地理位置重要自古就是丝绸之路经过的地方故C正确长长的山脉是祁连山不是昆仑山故D错误故选D2.从温度带和干湿地区的划分来看云南省大部分地区属于（）A. 湿润区、亚热带B. 湿润区、热带C. 半湿润区、亚热带D. 半湿润区、暖温带【答案】A【解析】解云南省位于我国南方地区热量充足降水丰沛从温度带划分来看属于亚热带从干湿地区划分来看属于湿润地区．故选 A．3.云南省近几年春季降水稀少春耕受到严重影响说明与降水密切相关的事项是（）A. 建筑行生产B. 交通运输C. 人们生活D. 农业生产【答案】D【解析】解降水少春耕受到影响说明农业生产与降水密切相关．故选 D．4.云南西双版纳是一个少数民族聚居的地方少数民族风情为西双版纳增添了无穷的魅力．该地最主要的少数民族是（）A. 藏族B. 壮族C. 傣族D. 回族【答案】C【解析】西双版纳是一个少数民族聚居的地方最主要的少数民族傣族傣族造型优美的佛教建筑群、江边湖畔小巧别致的竹楼、美味可口的菠萝饭和竹筒饭、富有民族特色的孔雀舞和象脚鼓舞、规模宏大的泼水节等等以傣族为主体的多样性民族风情为西双版纳增添了无穷魅力5.“云南十八怪”当中有这样的说法“火车没有汽车快袖珍小马好能耐” 这反映了当地的地形特点是（）A. 山高谷深冰川广布B. 地形破碎山路崎岖C. 土质疏松沟壑纵横D. 地面平坦一望无际【答案】B【解析】“云南十八怪”当中有这样的说法“火车没有汽车快袖珍小马好能耐” 这反映了当地的地形特点是地形破碎山路崎岖故选B6.我国西南边陲素有“彩云之南”“植物王国”之称的省区是（）A. 四川省B. 云南省C. 广东省D. 贵州省【答案】B【解析】解我国西南边陲的特色旅游区是西双版纳它也是一个少数民族聚居的地方泼水节是傣家人最欢乐的日子．我国西南边陲素有“彩云之南”“植物王国”之称的省区是云南省．故选 B．7.敦煌莫高窟是下列哪个地区的世界文化遗产（）A. 西北地区B. 南方地区C. 青藏地区D. 北方地区【答案】A【解析】解西北地区的河西走廊气候干燥年降水量只有150毫米左右地表以半荒漠和荒漠为主．武威、金昌、张掖、酒泉、嘉峪关、敦煌等城市都是建立在河西走廊串珠状的绿洲之上．其中敦煌莫高窟以众多精美的文物古迹而享誉海内外．敦煌莫高窟现保留有古代石窟745个石窟内古代壁画、彩塑众多是享誉世界的艺术宝库．故选 A．8.（1）我国地势呈阶梯状分布图中山脉同时也是阶梯分界线的是（）8.（2）关于图中区域植被分析不正确的是（）8.（3）关于图示区域的资源优势叙述正确的是（）A. 川西山地、贺兰山B. 贺兰山、秦岭C. 大兴安岭、昆仑山D. 秦岭、大兴安岭【答案】C【解析】（1）我国地势第一阶梯和第二阶梯的分界山脉是昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉一线第二阶梯和第三阶梯的分界山脉是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山一线川西山地、贺兰山和秦岭不是我国地势三级阶梯的分界山脉故选C【答案】B【解析】（2）①和②是西北地区③是北方地区④是青藏地区⑤是南方地区西北地区的荒漠和草原是因为降水少故A正确 B错误青藏地区的草原、荒漠主要是因为海拔高气温低故C正确南方地区的常绿阔叶林主要是因为水热充足故D正确故选B【答案】D【解析】（3）我国的牧草资源主要分布在西北地区和青藏地区故A错误我国的水资源主要分布在南方地区故B错误我国的煤炭和石油资源主要分布在北方地区故C错误我国的耕地资源主要分布在北方地区和南方地区故D正确故选D9.下列关于南方地区的叙述正确的是（）A. 南方地区是指位于长江以南的地区B. 南方地区是指位于秦岭﹣﹣淮河以南的地区C. 南方地区地形以高原、平原为主D. 南方地区都属于亚热带季风气候【答案】B【解析】我国南方地区位于秦岭﹣淮河一线以南平原、丘陵和高原、盆地交错分布主要属于亚热带季风气候其植被类型是亚热带常绿阔叶林由于降水丰富河湖众多河流冬季无结冰期二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）10.（1）司莫拉村佤族村所在省级行政区的简称是________ 古寨属于________（聚落类型）你判断的理由是________________________________________10.（2）请你从地理的视角说明司莫拉佤族人喜食大米粑粑的原因10.（3）近年来司莫拉佤族村采取了多种措施促进了经济、社会生态的发展为了改变以往经济落后的生活状态请你为司莫拉佤族村以后的发展建言献策【答案】（1）云（滇）, 乡村聚落, 房屋多为平房密度小道路为小路以农业为主等【解析】（1）司莫拉佤族村所在省级行政区为云南省其简称是云或滇读图可知古寨房屋多为平房密度小道路为小路以农业为主属于乡村聚落【答案】（2）地形、气候、河流适宜发展种植业多以水田为主适宜种植水稻【解析】（2）结合所学知识可知该地为亚热带季风气候气候湿热以水田为主最适合种植的粮食作物是水稻所以司莫拉佤族人喜食大米粑粑【答案】（3）保护环境发展旅游业将古寨产品通过网络销售市场广阔将现代化机械应用于农业生产提高效率【解析】（3）由材料可知司莫拉佤族村依山而建梯田、茶园、湿地、竹海、涌泉合理布局是一个佤族文化保存完整的原生态古寨环境好旅游资源较丰富可以发展旅游业互联网发展快速可以将古寨产品通过网络销售扩大市场发展经济可以将现代化机械应用于农业生产提高效率11.（1）下列属于台湾的美称是（）11.（2）关于云南和台湾两省共同特点的叙述正确的是（）A. “咖啡王国”B. “动物王国”C. “天府之国”D. “东方甜岛”【答案】D【解析】（1）台湾盛产甘蔗有“东方甜岛”之称台湾盛产香蕉菠萝等有“水果之乡”之称台湾盛产稻米有“海上米仓”之称台湾的森林面积广阔有“森林之海”之称台湾的植物种类繁多有“天然植物园”之称台湾盛产海盐有“东南盐库”之称故选D【答案】B【解析】（2）由图可知云南和台湾两省都被北回归线穿过热带面积广盛产香蕉、菠萝等热带水果故选B12.（1）云南具有面向南亚、________地区的地理位置优势通过________（出境后称湄公河）与多国水路相连．12.（2）云南大理开发丰富的________资源建设大型水电站成为我国西电东送的主要能源基地之一．12.（3）图中邻国A是________．12.（4）为加快云南经济发展长江三角洲地区可向云南提供________方面的帮助．（任答一点）12.（5）西双版纳的傣族人民住竹楼、着短衣长裙是因为要适应当地________的气候特征．12.（6）由图可知中南半岛的地形特点是________．12.（7）泰国居民以________为主食．【答案】东南亚, 澜沧江【解析】云南具有面向南亚、东南亚地区的地理位置优势通过澜沧江（出境后称湄公河）与多国水路相连．【答案】旅游【解析】云南大理开发丰富的旅游资源旅游业是云南省的支柱产业云南省水能资源丰富建设大型水电站成为我国西电东送的主要能源基地之一．【答案】缅甸【解析】图中邻国A是缅甸．【答案】资金【解析】上海经济发展的优势是交通运输发达、现代服务业先进拥有大量的资金和先进的技术、管理经验等所以上海为云南提供资金和先进的技术、管理经验利用海外贸易窗口优势承接海外订单从事新产品、新工艺的开发控制产品质量进行市场推广和对外销售等．【答案】湿热【解析】西双版纳的傣族人民住竹楼、着短衣长裙是因为要适应当地湿热的气候特征当地主要为热带季风气候．【答案】山河相间、纵列分布【解析】中南半岛北部地势高峻与我国山水相连高山和大河由北向南延伸由图可知中南半岛的地形特点是山河相间、纵列分布．【答案】稻米【解析】东南亚各国普遍种植水稻稻米是当地居民的主要粮食也是传统的出口产品泰国居民以稻米为主食．13.（1）流经横断山区在云南省境内的怒江、澜沧江和金沙江被称为“________” 已被列入了《世界自然遗产名录》．澜沧江流出国境后称________．13.（2）云南省连续几年遭遇干旱主要是因为________13.（3）下列图片如图2不属于西双版纳风情的是________13.（4）旅游业已成为西双版纳重要的经济支柱请列出至少两个旅游景点．13.（5）结合实际请你为西双版纳因地制宜发展经济出谋划策．（至少2条）【答案】三江并流, 湄公河【解析】解读图分析可知（1）三江并流自然景观由怒江、澜沧江、金沙江及其流域内的山脉组成涵盖范围达170万公顷它包括位于云南省丽江市、迪庆藏族自治州、怒江僳僳族自治州的9个自然保护区和10个风景名胜区已被列入了“世界自然遗产名录”．澜沧江流出中国后称湄公河是亚洲流经国家最多的一条国际河流．【答案】B【解析】（2）云南省位于我国东部季风区夏季风的进退影响到我国大陆东部雨带的推移夏季风不稳定与雨带进退的“失常” 往往会造成旱涝灾害．【答案】B【解析】（3）泼水节是云南西双版纳傣族人民的重大节日节日期间人们相互泼水祝福并举行拜佛、跳孔雀舞、赛龙舟等活动．西双版纳的珍稀动物有250多种野象、长臂猿、绿孔雀等都是国家一、二级保护动物．B图中的高山滑雪不是西双版纳的景观．【答案】【解析】（4）旅游业已成为西双版纳重要的经济支柱主要旅游景点有原始森林公园、勐仑植物园、西双版纳野象谷、傣族园等．【答案】【解析】（5）秀美的热带风光奇异的喀斯特地形浓郁的民族风情迷人的文化古迹为西双版纳旅游业的发展提供了良好的资源条件同时西双版纳与老挝、缅甸山水相连和泰国、越南近邻可以发展边境贸易．14.（1）图1中该省区位于我国西南边陲其中邻国C是________14.（2）图1中位于该省西北部画圈的地方是世界的自然遗产三江并流区主要出现在我国西南的________山区三江是指怒江、________和金沙江14.（3）图1中阴影A是云南省的一个驰名中外的旅游胜地________ 这里的傣族居住的竹楼为上图3所示当地的民居和气候的关系反应了当地的气候特点 ________14.（4）从云南旅游资源的分布特点来看滇东南石林景观特征属于________地貌14.（5）受自然环境影响云南省被誉为“高原明珠”的城市是________14.（6）云南旅游资源的优势表现在（）①壮美多姿的自然风光②众多的名胜古迹③古朴浓郁的民族风情④令人敬仰的革命纪念地【答案】（1）缅甸【解析】（1）图1中邻国C是缅甸【答案】（2）横断, 澜沧江【解析】（2）图1中三江并流区主要出现在我国西南的横断山区三江是指怒江、澜沧江和金沙江【答案】（3）西双版纳, 气候湿热【解析】（3）图1中阴影A是西双版纳这里的传统模具是傣族居住的竹楼体现当地的气候特点是气候湿热【答案】（4）喀斯特【解析】（4）从云南旅游资源的分布特点来看滇东南石林景观特征属于喀斯特地貌【答案】（5）昆明【解析】（5）受自然环境影响云南省被誉为“高原明珠”的城市是昆明该城市位于云贵高原上有我国的春城之称【答案】B【解析】（6）云南旅游资源的优势表现在众多的名胜古迹和古朴浓郁的民族风情等。
河北省秦皇岛市部分学校2023-2024学年高三上学期开学联考 地理答案和解析
河北省2024届高三年级开学检测地理答案【答案】1.C 2.A 3.B【解析】【1题详解】根据图示信息可知，仁化县周田镇的仁化产业转移工业园地处国道附近，交通运输十分便利，③正确；仁化县拥有丰富的铅锌及稀贵金属资源，仁化产业转移集聚地将发挥现有优势资源打造有色金属深加工及稀贵金属深加工产业基地，②正确；仁化县几何中心处为县政府所在地，该工业园大致在几何中心处的东南方向，①错误；题干和图示无法得知人口信息，④错误。
综上所述，故选C。
【2题详解】根据题干可知，仁化县如今已初步形成以有色金属深加工、储能、新能源电池材料为主导产业的发展格局，要对产品进行深加工、储能、新能源电池材料等需要的技术水平要求高，因此其引进的企业应是技术水平高，产业链较长的企业，A正确；BCD不符合深加工、储能、新能源电池材料对技术的要求，BCD错误。
故选A。
【3题详解】根据所学可知，“双碳”中碳达峰指二氧化碳排放量在某一年达到了最大值，之后进入下降阶段；碳中和则指一段时间内，特定组织或整个社会活动产生的二氧化碳，通过植树造林、海洋吸收、工程封存等自然、人为手段被吸收和抵消掉，实现人类活动二氧化碳相对“零排放”，意味着企业要进行循环、绿色的发展，B正确；减小有色稀贵金属冶炼虽然在排放上可能减少碳排放，但不符合“双碳”背景，A错误；优化高新技术产业结构不一定与“双碳”贴合，C错误；减少化石能源的开采量与仁化县产业结构不符合，且减少化石能源开采不是“双碳”背景下的发展重点，D错误。
故选B。
【点睛】工业区位因素。
（1）自然因素：地理位置、土地、水源。
（2）经济因素；原料、燃料、市场、交通、劳动力、农业基础、技术。
（3）社会因素：政策、个人偏好、工业惯性、社会协作条件、国防安全需要、社会需要、历史条件。
【答案】4.A 5.B【解析】【4题详解】读材料可知，成都市把“两山夹一城变为“一山连两翼”，龙泉山城市森林公园东部为东部城市新区，因此城市森林公园的建设有利于成都市拓展城市发展空间，为城市的发展留有余地，A正确；龙泉山城市森林公园对实现基础服务设施共享、扩大城建规模，吸引科技人才和全力培优生态，合理布局产业影响不大，BCD 错误。
国家开放大学《比较初等教育》终结性考试题及答案(全套)期末考试复习题
《比较初等教育》终结性考试题及答案（全套）比较初等教育01试卷总分：100 答题时间：90分钟客观题一、填空选择题（共10题，共40分）1. 英国于1990年发表的《公民教育》文件中指出，公民教育的目标包括知识、技能、_________和___________四方面。
A 态度、价值观B 态度、人生观C 价值、人生观D 道德、态度参考答案：A2. 在美国初等学校的阅读教学中，经常采用的一种教学方法是“____________”。
A 5H－WB 5W－HC 5H－HD 5W－W参考答案：B3. 朱利安于1817年撰写出版了_________，为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
A 《演说家》B 《共和政体》C 《比较教育研究的计划和初步建议》D 《比较教育》参考答案：C4. “比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家______提出来的。
A 朱利安B 索科洛娃C 塔西陀D 施奈德参考答案：A5. 为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师______________制度。
一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教。
A 轮流B 转任C 进修D 淘汰参考答案：B6. 目前，英国实行___________年义务教育。
A 10B 11C 12D 13参考答案：B7. 日本初等学校国语中的写作教学主要包括语汇教学、作文教学和____________三方面。
A 书法指导B 阅读指导C 课题指导D 记述指导参考答案：A8. 美国教育行政制度的基本特点之一是高度的___________。
A 全国统一B 地方分权C 自治D 民主统一9. 在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的____________。
A 教师培训B 专业发展学校C 一体化培训D 教师学校参考答案：B10. 随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的“__________”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
第17讲自然环境的整体性 (1)
太阳能→动能→重力势 能
太阳能→生物能（化学 地球内部热能、太阳能、
能）→（光合作用） 塑造地表形态；形成矿
影响 间）热量传递；塑造地表； 和平衡功能；联系有机 产资源；实现地区间、
联系海陆
界和无机界
圈层间物质的循环
知识梳理·基础回归
自然地理环境整体性的意义
形成沉淀，这是消减大气中二氧化碳含量增加的最主要途径 • 这样，通过自然环境要素间的碳交换，部分实现了大气中二氧化碳含量的相
对稳定
知识梳理·基础回归
内容 举例 意义
生产功能
稳定功能
自然环境要素通过物质迁移和能量交换，
自然环境具有合成有机物的功能 使自然环境具有能够自我调节、保持性
质稳定的功能
生产功能主要依赖于光合作用。植 人类活动增加了大气中的二氧化碳含量，
东北地区气候冷湿，土壤有机质分解慢，形成肥沃的黑
气候→土壤 土；东南丘陵地区气候湿热，有机质分解快，形成贫瘠 气候与土壤
的红壤
土壤→气候 冻土加剧气候的寒冷
知识梳理·基础回归
要素
相互影响
典例
刚果河的向心状水系与盆地地形有关；北欧高地上多湖泊，由 地貌→水文
冰川地貌积水形成 地貌与水文
黄土高原的沟壑地表是流水侵蚀的结果；长江三角洲是流水堆 水文→地貌
化之中。因此，人类在生产、生活活动中，必须考虑陆地环境的整体性特征，否则会使环 境因子发生一系列的异常，造成各种各样的灾害。 ➢ (2)人类应采取的措施 ➢ 自然环境的整体性决定了在协调人类与地理环境之间的关系时，要用动态的、联系的、 立体的、综合的思维去分析问题、解决问题。人类活动不仅要遵循自然环境的整体性规律 ，还应预测受人类活动影响后的自然环境的发展变化趋势。
日本の教育5
（3）职业技术教育
• 公共职业培训：公共职业培训是社会上 办的职业技术教育。是国家和各都道府 县根据“职业能力开发促进法”（修改 后的“职业训练法”）而设立的公共职 业训练，对社会上准备就职的人员进行 的职业技能训练和对已经就职者进行的 职业能力开发和提高技术的训练。这种 训练可分为五种类型：
（3）职业技术教育
8.1 教育の目的をめぐる問題 8.2 教育の内容をめぐる問題 8.3 教育の方法をめぐる問題 8.4 教育の行われる場をめぐる課題 8.5 学校教育をめぐる問題 8.6 こどもや若者のあり方をめぐる問題
• 概要 • 日本における「教育」は、単に学校教育という狭い意味 に留まらず、家庭教育や社会教育（生涯教育）などもそ の意味に含まれる。 • 教育の理念 • 教育の概念 • 日本語の「教育」の語源である「教」は「励まし模倣させ ること」、「育」は「こどもが生まれること」又は「こどもを 養うこと」を意味している。この語が日本で用いられるよ うになったのは江戸時代からと言われており、それ以前 の日本や中国では「教化」という語が用いられていた。 教育の目標 • 日本では、儒教の伝統を引き継いで、個人の学びや教 育それ自体に高い価値を置く傾向がある。その意味で、 いわゆる「教育熱心」であるとされてきた。それとともに、 生活全般において社会の道徳規範を身につけることを 重視することから、社会秩序の維持も教育目的の一つ として認識されることが多い。
• 教育制度的発展 • 日本自古以来就是一个传统文化与尖端科 学技术融为一体的国家。自明治维新以来， 日本对教育就十分重视，1947年，日本通 过了教育基本法和学校教育法，为日本的 教育奠定了坚实的法律基础。为了实现教 育机会均等，还制定了六、三、三、四制 学校教育制度，即小学（六年）、中学 （三年）、高中（三年）及大学（通常四 年）。另外还成立了短期大学，学制为2— 3年。不少大学还设立了大学院、研究院， 提供高级研究课程。
对日本最新高中历史《学习指导要领》之认识
【注释】
[1][6][7][8][9][10] 赵亚夫译：《日本最新高中历史学习指导 要领（一）》，《中学历史教学参考》2019 年第 10 期，第 4、 9 页尾注部分、4、5、7、8、7—8 页。
[2] 于洪波：《日本教育的文化透视》，保定：河北大学出版社， 2003 年，第 12 页。
[3] 赵亚夫译：《日本最新高中历史学习指导要领（一）》， 第 4 页；赵亚夫译：《日本最新高中历史学习指导要领（二）》， 《中学历史教学参考》2019 年第 11 期，第 9 页。
点则指出通过高中历史和地理教育应培养日本国民 对于本国乃至世界文明的认同，跳脱出本国及本民 族的狭隘心理，上升到对整个人类命运共同体的关 注，与我国最新高中历史课程标准中提出的家国情 怀核心素养不谋而合。同时，日本高中历史各模块 的具体目标对地理条件的强调尤为突出，以《历史 综合》为例，第三部分“内容处理建议”中特别指 出“在处理历史现象时，必须关联地理条件，应指 导学生关注特定的时间变迁和空间扩大产生的影 响，运用比较和关联的方法处理时空关系”[9]，这 实际上与我国最新高中历史课程标准提出的时空观 念核心素养所提出的要求是一致的。
[4][ 日 ] 水原克敏著、方明生译：《现代日本教育课程改革》， 北京：教育科学出版社，2005 年。关于日本教育的学力观可参 见这本书，书中详尽地梳理了日本教育中学力观的沿革与发展。
2024届高考一轮复习地理教案(新教材人教版)：日本 印度
第2讲世界主要国家[课程内容]世界重要地区、主要国家的位置、范围[体系架构] 及自然地理和人文地理特征。
[素养考查] 1.区域认知：结合区域图文材料，掌握世界主要国家的自然地理特征和人文地理特征。
2.综合思维：结合某国家图文材料，从整体性角度分析各自然地理要素之间的相互关系。
3.人地协调观：结合材料，掌握世界某国家可持续发展的条件及发展措施。
课时81日本印度考点1日本1．经纬网：在上图中标注经纬线的度数。
答案2．填写(1)东临A太平洋，西临B日本海，以G朝鲜海峡为界与韩国为邻。
(2)范围：由C北海道岛、D本州岛、E四国岛、F九州岛和数千个小岛及周围海域组成。
(3)在图中填绘千岛寒流()、日本暖流(―→)。
答案(4)写出图中字母代表的地理事物名称。
a．京滨工业区b．名古屋工业区c．阪神工业区d．濑户内海工业区e．北九州工业区1．日本区域特征2．分析日本海沿岸冬季多降雪的原因因素具体分析水汽日本海提供充足的水汽风向冬季盛行西北季风，越过日本海，带来大量水汽地形日本多山，山脉走向多为东北—西南走向，西北风带来丰沛的水汽，受地形抬升作用，降水多；冬季气温低，以降雪为主考向1通过“日本自然地理特征”考查“人地协调观”合掌造是日本农村传统民居的一种建筑方式，位于日本的岐阜县白川村，为木造建筑，屋顶多以稻草芦苇覆盖，呈人字形，如同双手合十一般，因此得名，被列为世界文化遗产。
该村四面环山，水田纵横，冬季多雪。
读图完成1～3题。
1．白川村冬季多雪的主要原因是()A．冷暖空气在此相遇B．湿润空气在此膨胀上升C．此地多台风天气D．地处冬季风的迎风坡2．合掌建筑的优点表现在()①节约木材②节省劳动力③减少积雪积压④就地取材A．①②B．②③C．③④D．①④3．合掌建筑结构合理，稳定性强，主要可降低()A．地震危害B．旱涝危害C．山火危害D．沙尘暴危害答案 1.D 2.C 3.A解析第1题，白川村位于日本海沿岸一侧，地处冬季风的迎风坡。
江苏省常州市2023-2024学年高一下学期4月期中地理试题(解析版)
常州市教育学会学业水平监测高一地理说明：本试卷包括单项选择题、非选择题两部分。
满分100分，考试时间为75分钟。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
一、单项选择题：共40题，每题2分，共80分。
每题只有一个选项最符合题意。
芬兰位于欧洲北部，人口约555万，首都赫尔辛基及其周边城镇的人口约140万。
读芬兰城镇分布及90%人口分布北界示意图。
完成下面小题。
1. 芬兰人口分布的主要特点是（）A. 北多南少B. 南多北少C. 东多西少D. 西多东少2. 对芬兰人口分布影响最大的自然因素是（）A. 气候B. 水源C. 土壤D. 植被【答案】1. B 2. A【解析】【1题详解】读图并结合所学知识可知，图中南部地区城镇较多，北部地区城镇较少，由此可以判断出图示区域人口分布特点为南多北少，B正确，ACD错误。
故选B。
【2题详解】读图并结合所学知识可知，图中南部地区纬度较低，并且靠近波罗的海，受水域影响气候较为温暖，而北部地区纬度较高，气温较低，人口主要集中在相对温暖的南部区域，所以影响该区域人口分布的主要自然因素是气候，A 正确；芬兰大部分地区都有足够的水源供应，因此水源不是影响人口分布的主要自然因素，B 错误；土壤质量对农业活动有重要影响，但芬兰并非以农业为主的国家，且其土壤质量在全国范围内差异不大，因此土壤不是影响芬兰人口分布的主要自然因素，C 错误；植被类型对生态环境有一定影响，但通常不是决定人口分布的主要因素。
在芬兰，植被类型与气候密切相关，而气候是影响人口分布的主要因素，D 错误。
故选A 。
【点睛】人口分布是受自然、社会、经济和政治等多种因素作用的结果。
自然环境对人口分布的影响，主要通过纬度、地势地形和气候反映出来。
历史条件也是影响人口分布的一个因素。
历史上人口长期增殖的结果，往往造成在开发较早、历史悠久的地区，人口一般较多。
下图示意我国2010～2020年各省级行政区人口增长规模。
完成下面小题。
2024年1月福建省普通高中学业水平合格性考试地理试题(解析版)
2024年1月福建省普通高中学业水平合格性考试地理试题第I卷(选择题50分)一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土。
中国渔民历来在这些岛屿及其附近海域从事生产活动。
下图分别示意钓鱼岛的位置图。
据此完成下面小题。
1. 钓鱼岛地处我国的（）A. 台湾海峡B. 东海大陆架C. 长江入海口D. 南海大陆架2. 中国渔民历来在这些岛屿及其附近海域从事的主要生产活动是（）A. 海洋养殖B. 油气开采C. 海洋捕捞D. 发展耕作业〖答案〗1. B 2. C〖解析〗【1题详析】钓鱼岛地处我国东海大陆架，是钓鱼岛主岛及附属的一系列岛屿组成的群岛，是台湾岛的自然延伸，并非位于台湾海峡、长江入海口和南海大陆架，B正确，ACD错误。
故选B。
【2题详析】钓鱼岛及其附属岛屿是中国人发现、命名和利用的，中国渔民一直在这些岛屿及其附近海域从事生产活动，钓鱼岛位于大陆架海域，渔业资源丰富，渔民主要从事海洋捕捞活动，C正确；海洋养殖是近年来材开始发展的，历史较短，A错误；渔民主要从事农业活动，没有能力进行油气开采，B错误；海域为水体，不利于发展耕作业，D错误。
故选C。
太阳辐射为我们生活、生产提供能量。
目前我国许多地区在屋顶安装太阳能系统，将吸收的太阳能转换为热能，使得管道中的水被加热。
下图示意家庭太阳能供热系统。
据此完成下面小题。
3. 以下纬度相近城市中，家庭屋顶安装太阳能系统单位面积吸收的太阳能转化为热能最多的是（）A. 湖泊众多的武汉B. 雾都重庆C. 临江面海的上海D. 日光城拉萨4. 乌鲁木齐某居民屋顶装有的太阳能系统，一年中将吸收的太阳能转化为热能最多的季节是（）A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季〖答案〗3. D 4. B〖解析〗【3题详析】家庭屋顶安装太阳能系统单位面积吸收的太阳能转化为热能最多的地方应是太阳辐射最强的地方。
湖南省长沙市雅礼中学2024-2025学年高三上学期入学考试地理试题(含答案)
雅礼中学2025 届高三上学期入学考试试卷地理时量: 75分钟分值: 100分第Ⅰ卷 (选择题)一、单选题(每小题只有一个正确答案，每题3分，共16题，48分)下图为“埃及地图”，其中ⅠⅠⅠ图均表示同一区域，且其图幅依次减少3/4。
读图，完成下面小题。
1.若Ⅰ图比例尺为1:N,则Ⅰ图、Ⅰ图的比例尺依次为( )A. 2:N 1:2NB. 1:2N 2:NC. 2:N 4:ND. 1:2N 1:4N2.一架飞机走最短航线从开罗飞往杭州(120°E，30°N)，其飞行方向应该是 ( )A.一直向正东方B.先向正北方，后向正南方C.先向东北方，后向东南方D.先向东南方，后向东北方图甲为某地等高线示意图(单位：m)，MN和PQ为两条剖面线，图乙、图丙为沿剖面线的地形剖面图 (单位：m)，读图完成下面小题。
3.据图判断，下列说法正确的是 ( )A.图乙为图甲中剖面线 MN的剖面图B. C在图甲中剖面线PQ上C. B和D 即图甲中的O点D. 站在 C 点看不到A点4.若该地位于一个拟建水库的库区内，当最高蓄水位达海拔150米时，图甲范围内将出现 ( )A. 一个岛B.两个岛C.三个岛D. 无岛下左图为位于太行山南段东麓某地，该地山势险峻，易发山洪。
为适应当地地理环境，该地形成了西北—东南向的“山—耕—田—村——水”空间格局(下右图)，体现了当地居民的生存智慧。
据此完成下面小题。
5.下列要素与该地易发山洪的关联度最低的是( )A.坡面朝向B.坡度大小C.年降水总量D.降水集中度6.关于该地早期a、b、c、d四处民居，说法正确的是( )A.a处位于缓坡向阳，距河流近B.b处的地势最平坦，利于劳作C.c处位于河流上游，交通不便D.d处地势高峻崎岖，有利农业7.“宅高田低”是村落的常见格局，而该地“田高宅低”，此处布局农田的主要目的( )Ⅰ获得林区落叶肥田Ⅰ避开河流洪水Ⅰ拦截坡面径流Ⅰ提高水资源利用效率A. ⅠⅠB. ⅠⅠC. ⅠⅠD. ⅠⅠ苋菜，茎叶可作为蔬菜食用，叶色丰富，主要供观赏。
好老师教育2023届云南专升本春季班结课试卷《地理学》
好老师教育2023届云南专升本春季班结课试卷《地理学》时间2小时，共88题，总分150分基本信息：[矩阵文本题] *第一题、单选题（共29小题，每小题2分，合计58分）1、下列选项中，属于近东西向交通干线的是（） [单选题] *A. 哈尔滨—沈阳—大连—上海—广州线B. 北京—石家庄—郑州—武汉—长沙—广州线C. 潼关—太原—石家庄—济南—青岛线(正确答案)D. 大同—太原—焦作—枝城—柳州—湛江线2、影响我国的夏季风有三个源地,其中主要影响我国东部地区的为（） [单选题] *A. 源于印度洋的西南季风B. 源于澳大利亚北部的东南信风C. 源于北太平洋副热带高压(正确答案)D.源于西伯利亚地区的寒潮3、关于非洲河流的说法，下列选项中正确的是（） [单选题] *A.尼罗河为世界第一长河(正确答案)B.尼罗河为非洲流域面积最大的河流C.赞比西河为非洲流量最大的河流D.尼日尔河为东非最大河流4、下列现象中，为地球内营力作用引起的是（） [单选题] *A. 风化B. 火山爆发(正确答案)C. 冰川运动D. 海浪5、我国东北地区自然景观的形成因素中，起主导作用的是（） [单选题] *A.广泛发育的冻土B.沼泽的广泛发育C.半环状地形D.温带湿润、半湿润大陆性季风(正确答案)6、下列关于太阳系的说法正确的是（） [单选题] *A.火星与木星之间存在着小行星带(正确答案)B.太阳系中的行星都是类地行星C.太阳系中的行星都是类木行星D.类木行星体积小而平均密度大7、下列选项中关于南极洲的说法错误的是（） [单选题] *A.全世界平均海拔最高的洲B.冰层最厚C.气候类型为冰原气候D.是第三大洲(正确答案)8、我国地震灾情东重西轻，以下不能用来解释这种现象的是（） [单选题] *A.我国地质条件西部稳定(正确答案)B.我国东部人口稠密C.我国东部城市密集D.我国西部人烟稀少9、关于我国地质灾害的叙述正确的是（） [单选题] *A.我国发生地震灾害的频度不高，范围较小、危害较轻B.江南丘陵降雨充沛，地下水位高，土壤盐碱化十分严重C.滑坡、泥石流多发生在东部平原区D.植被破坏和大规模工程活动是我国滑坡、泥石流趋频发生的重要原因(正确答案)10、下列说法中错误的是（） [单选题] *A.大陆中纬度西岸气温比同纬度的东岸高B.冬季北半球等温线在大陆凸向赤道，海洋凸向极地C.冬季北半球等温线在大陆凸向极地，海洋凸向赤道(正确答案)D.夏季北半球等温线在大陆凸向极地，海洋凸向赤道11. 下列选项中不属于我国西南地区植被类型的是（） [单选题] *A.热带雨林B. 热带季雨林C.热带草原(正确答案)D.亚热带针叶林12、下列关于平流层的说法中正确的是（） [单选题] *A.由于平流层大气不稳定，因此其为天气变化最复杂的一层B.由于平流层大气稳定，因此民航飞机多在这一层飞行(正确答案)C.平流层气温恒定D.平流层大气以垂直运动为主13、由冰直接变成水汽的过程称为（） [单选题] *A.升华(正确答案)B.蒸发C.凝华D.融化14、北回归线从东向西穿过的省（区），与下列民族排序相同的是（） [单选题] *A.高山族、汉族、壮族、傣族(正确答案)B.汉族、壮族、傣族、高山族C.壮族、傣族、高山族、汉族D.傣族、壮族、汉族、高山族15、喀斯特地貌形成的主要原因是（） [单选题] *A.冰蚀作用B.流水溶蚀作用(正确答案)C.风蚀作用D.海浪侵蚀作用16、对马六甲海峡的叙述，不正确的是（） [单选题] *A.海峡上通过的巨轮，主要运输的货物是煤炭和铁矿(正确答案)B.地处亚洲与大洋洲、太平洋和印度洋之间的“十字路口”C.位于马来半岛和苏门答腊岛之间D.是欧洲、非洲与东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地17、太阳系的行星中，距离太阳最近的行星是（） [单选题] *A.金星B.火星C.木星D.水星(正确答案)18、人类最适宜的居住地是（） [单选题] *A.城市(正确答案)B.农村C.原始森林D.海洋上19、下列湖泊中，最深的湖泊为（） [单选题] *A.鄱阳湖B.洞庭湖C.太湖D.抚仙湖(正确答案)20、某人从北京乘坐火车到重庆，他不可能看到的自然景观是（） [单选题] *A.平原B.山地C.丘陵D.热带雨林(正确答案)21、关于地球公转的地理效应，下列选项中不正确的是（） [单选题] *A. 太阳周年视运动的角速度，是地球公转角速度在天球上的反映B. 地球上太阳直射点在回归线之间的南北往返运动是形成地球四季交替最根本的原因C. 当太阳直射北半球时，越往北昼越短，越南昼越长(正确答案)D. 我国四季的天文特征是夏季是一年中白昼最长、正午太阳高度最大的季节22、关于褶皱的说法，下列选项中不正确的是（） [单选题] *A. 褶皱是岩层塑性变形的结果，亦是地质构造基本形态之一B. 褶曲的基本类型是背斜褶皱与向斜褶皱C. 岩层在构造运动作用下，改变了原始产况，形成倾斜的及各种弯曲的形态即褶皱D. 辨认褶皱类型，可只靠褶皱形态判断(正确答案)23、下列关于断层的说法不正确的是（） [单选题] *A. 断层面是被断地层相对滑动的滑动面B. 断层带为断层两盘之间的地带C. 断层线是断层两侧的被断岩层(正确答案)D. 断层位移为断层两侧相当点之间滑动的距离24、关于空气湿度的说法，下列选项中不正确的是（） [单选题] *A. 气温高时，相对湿度小B. 相对湿度最高值基本上出现在清晨温度最低时C. 相对湿度的年变化一般是冬季最大，夏季最小D. 相对湿度的日变化主要决定于时间(正确答案)25、关于季风区的说法，下列选项中不正确的是（） [单选题] *A. 东亚和南亚的季风最显著B. 冬季加强偏北季风，夏季加强偏南季风C. 东亚季风区冬季季风弱于夏季季风(正确答案)D. 印度季风夏季季风强于冬季季风26、自然状态下，大气中的水分有三种存在状态，即气态、液态和固态，通常称为水的三相，由水汽变成水的过程叫（） [单选题] *A.凝结(正确答案)B.凝华C.融解D.升华27、关于泥石流的形成条件，下列说法正确的是（） [单选题] *A. 固体物质的多寡不是决定泥石流是否产生以及影响泥石流规模的物质条件B. 泥石流大多数发生在有储存固体物质的集水盆及排泄固体物质的沟谷地形(正确答案)C. 水不是泥石流发生的必须条件D. 一般沟床坡度越大，所造成的动能越小，最不利于泥石流的发育28、关于滑坡形成的主要条件，下列说法错误的是（） [单选题] *A. 地面具有一定的斜坡，且坡度一定要特别大(正确答案)B. 岩（土）体内存在滑动面C. 地下含水量大D. 当滑动面与斜坡倾向一致时，最易发生滑坡29、关于地形对降水分布的影响，下列说法不正确的是（） [单选题] *A. 高原内部降水量随海拔增高而增加(正确答案)B. 山地降水量随海拔增高而增多C. 迎风坡多雨，为“雨坡”，背风坡少雨，为“雨影”。
最新高级中学学生选课指导手册
学生选课指导手册市第一高级中学目录前言 (3)一．普通高中课程总体结构简介 (3)1．课程目标 (6)2．课程结构 (6)3．课程设置及其说明 (6)二．国家课程开设模块内容与选课指导 (10)1．语文 (10)2．英语 (11)3．数学 (11)4．政治 (13)5．历史 (14)6．地理 (15)7．物理 (16)8．化学 (17)9．生物 (18)10．信息技术 (19)11．通用技术 (20)12．艺术 (21)11．体育与健康 (22)三．校本课程设置与选课指导 (23)四．如何选择课程 (25)1．课程选择的依据 (25)2．课程选择的原则 (26)3．课程选择的要求 (26)4．学生选课指导流程图及代码说明 (27)五．市第一高级中学高中三年课程方案 (28)学校选用的教材 (34)附件1：一中学生学分认定方案 (35)附件2：一中社会实践活动方案 (36)附件3：一中社区服务活动方案 (40)附件4：贵州省普通高中新课程改革高考方案 (42)附件5：贵州省普通高中新课程改革高考考试范围 (43)前言中学生处于人生成长与发展的黄金时代，既要在德、智、体、美等方面得到全面和谐发展，又要学会规划学业、规划职业、规划人生；既肩负着祖国、民族的希望和家庭、亲朋的期望，又满怀着对未来美好生活的憧憬向往，渴望自身素质的全面提高和个性的更好发展。
教育部《普通高中课程方案（实验）》和15 个学科课程标准（实验）规定，普通高中课程由必修课程和选修课程组成。
必修课程是所有学生必须学习的课程，是进一步学习的共同基础；选修课程是在保证每个学生达到共同基础的前提下，为满足不同学生需要而设计的多样化、多层次的课程，旨在向全体学生提供多样化选择和发展个性的空间，进一步激发同学们的学习兴趣，拓展知识视野，并在一定程度上实现跨学科学习，也为学生提供规划人生的实践机会。
每个高中生除了修习好规定的必修课程之外，还要根据个人兴趣、爱好、个性、特长、潜能和发展目标进一步选修其他的相关课程，实现全面而富有个性的发展。
近十年澳门特区中学地理课程改革的主要进展
近十年澳门特区中学地理课程改革的主要进展作者：***来源：《地理教育》2024年第04期摘要：本文主要讨论了近十年澳门特区地理课程改革的特点和路径。
首先，梳理了2014—2019年间颁布的与中学地理课程相关的法规，指出近十年地理课程改革已从制度上取得阶段性成果。
其次，指出自2014年课程框架颁布及其在2019年修订版颁布期间，地理科逐步确立为澳门学校中学学段的必修科目的历程。
明确了澳门地理课程重视地理核心素养的培养，并视为澳门学生成为合格公民的必备素养；同时，梳理了澳门中学地理课程基本学力要求的主要内容，分析其基本架构及内容比例。
最后，介绍了2014年及2023年以合作模式编写出版地理教材的过程和经验。
关键词：澳门特区；地理课程；课程改革中图分类号：K901.4 文献标识码：A 文章编号：1005-5207（2024）04-0003-05一、前言澳门特区中学的地理课程发展受其特殊历史背景影响，自16世纪中叶被葡萄牙逐步占领，直到1999年回归祖国，澳门在回归前的四百多年里，逐步形成在学校教育层面呈现“小政府、大民间”的教育模式。
尽管回归前澳葡政府利用不到十年的时间逐步介入学校课程，并在1994—1997年期间先后颁布了规范学校各学段科目设置、课时等方面的课程组织法令文件，并为当时的公立学校编写初中及高中地理课程大纲，但其影响范围只触及不到一成的公立学校，而占绝大多数的私立学校的地理课程决策仍处于高度自主状态，多元学制是回归前澳门基础教育学校课程的主要特点，不同学校因应其自身发展需要，选用不同国家或地区的学制、课程及教材。
澳门特区政府自1999年12月20日成立以来，积极参与教育事务，“教育兴澳、人才建澳”成为特区政府的重要政策，并逐步通过法规及制度的制订及颁布，拓宽其教育管治的范围和内容。
其中，对学校课程至关重要的是2006年颁行的，也是特区成立后的首个教育法——第9/2006号法律《非高等教育制度纲要法》（以下简称“《纲要法》”）。
广东省雷州市龙门中学、客路中学两校2025届高三上学期10月第一次模拟考试 地理 含解析
2025届广东省省内两校十月第一次模拟2024.10命题人：客路中学龙门中学教研组注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
4.诚信考试，拒绝舞弊。
一、单选题：本大题共16小题，共48分。
2016年8月21日-25日，第33届国际地理学大会将在北京举行，往届大会曾在华盛顿等地举办，读图，回答下面小题。
1.本届大会期间，北京A. 适逢中国农历处暑节气B. 八达岭长城漫山红叶C. 比首尔正午太阳高度大D. 比华盛顿日出时间晚2.图中举办地所在国家A. 位于北半球中纬度B. 地处环太平洋灾害带C. 人口增长模式不同D. 南部沿海有寒流经过某日，小明在互联网上看到世界各地好友当天发来的信息：甲：温暖的海风夹着即将到来的夏天的味道扑面而来。
乙：冬季临近，金黄的落叶铺满了一地。
丙：又一次入秋失败了，这还是我四季分明的家乡吗?丁：又是黑夜漫长的季节，向北望去，小城上空的极光如彩色帷幕般挂在夜空。
据此完成下面小题。
3.以上四人所在地从北到南的排列顺序是（）A. 甲乙丙丁B. 丁乙丙甲C. 丁丙甲乙D. 甲丙乙丁4.当天可能是（）A. 4月28日B. 6月28日C. 9月2日D. 11月2日2019年8月台风利奇马影响黄海西岸，青岛附近海域及岸滨地区发生了一次较为明显的海雾过程。
研究同时发现大气边界层内形成了“上稳下湍”的层结结构，是此次海雾维持和发展的重要原因。
下图为2019年8月11日19时—21时青岛地区大气水平能见度分布图。
完成下面小题。
5.图中台风中心东侧海域海雾的形成原因是（）A. 冷暖气团相遇水汽凝结B. 暖湿气流遇到寒流影响的冷海面C. 冷湿气流遇到暖流影响的暖海面D. 暖湿气流遇到海面辐射降温6.本次海雾出现时，雾区地面以上气温垂直变化可能是（）A. B. C. D.甘肃省农业碳排放总量变化趋势可大致分为持续上升和波动下降两个阶段。
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地歴・公民科学習指導案＜科目：地理Ａ＞
授業者 広島県立豊田高等学校 佐藤 勲１．学年・学級 2年生 全員（29名）
２．単元名 教科書『世界を学ぶ高校生の地理Ａ』（帝国書院）
2部 世界の多様性の理解のために
選択章Ｃ 近隣諸国の生活・文化
１．中国
３．単元について
（１） 教材観
本単元では，近隣諸国の生活・文化の例として中国を取り上げる。
食生活や言語など私たち
の生活に欠くことのできない事例を取り上げて，日本との比較考察をすることで世界の文化の
多様性とその結びつきについて学習する。
（２） 生徒観
本クラス29名（男子7名，女子22名）に，ほぼ共通しているのは，「基本的な用語の理解，社会的思考・判断に課題がある」ことと，「授業，その他の場面で自分の考えを積極的に発表
したり，自分の考えを文章に書く力が十分ではない」と言う点である。
女子の一部には，授業
中に元気な声で発言する生徒もいるが，あまり的を射たものにはなっていない。
（３） 指導観
「世界の多様性を理解する」（大単元の目標）ために，これまで世界の気候と地形，民族と宗教などにみられる自然環境や社会環境の違いを取り上げてきたが，本単元では近隣諸国のよ
り身近な事例を取り上げることで，文化の多様性をより具体的に理解させたい。
特に，本単元
では視聴覚教材を有効に使うことを心がけた。
４．単元の目標
○ 中国の多様な食文化を理解し，日本の食文化と比較考察することができる。
○ 中国語と日本語の違いをコミュニケーションの取り方の違いとして理解することができる。
５．単元の評価基準
６．指導と評価の計画（全2時間）
７．本時の展開
(１)研究授業の成果を本時の授業の中に生かそうとした点
視聴覚教材を利用して食文化と言語に関する専門的な知識を引き出し，概念を検証しながら授業を展開していくこと。
(２)本時の目標
○ 食文化の比較を通して日本と中国の文化の違いを考察することができる。
○ 日本語と中国語を比較考察することで日本人と中国人のコミュニケーションの取り方の違いを理解することができる。
(３)本時の評価基準
ア 中国の食文化の多様性を理解し，日本の食文化との違いを理解しているか。
イ 日本語と中国語の違いをコニュニケーションの取り方の違いとして捉えることができるか。
(４準備物
教科書『世界を学ぶ高校生の地理Ａ』（帝国書院）
地図帳『標準高等地図』（帝国書院）
拡大コピー（中国の地図） 中国製十二支 中華料理メニュー 食材カード 酒蔵資料 録音テープ（自作 北京語と広東語）感想文用紙
(５)学習の展開。