第三单元 祖国在我心中徐文芳
以祖在国在我心中为主题的作文
以祖在国在我心中为主题的作文示例文章篇一：《祖国在我心中》我是一个普普通通的小学生，祖国在我心中就像一个超级大的家。
这个家大得我都想象不出边际呢，它有着各种各样的风景，住着数不清的家人，还有说不完的故事。
我记得有一次，老师在课堂上给我们讲长城的故事。
哇，那长城可太长太长啦，像一条巨龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间。
老师说，那是古时候的人们一块砖一块砖地垒起来的，没有大吊车，没有大卡车，全靠人们的双手和肩膀。
我就想啊，这得多辛苦呀。
我的小伙伴们听了也都瞪大了眼睛，嘴巴张得大大的。
小明说：“那时候的人可真厉害，要是让我去搬一块砖，估计我都搬不动呢。
”小红也跟着说：“就是呀，这么长的长城得花多少时间才能建好呀。
”我当时就觉得，我们的祖国有着这么伟大的建筑，就像一个有着无数宝藏的大盒子，每一个宝藏都藏着先人们的智慧和汗水。
我还去过天安门呢。
当我站在天安门广场上的时候，我感觉自己就像一只小蚂蚁站在一个巨大无比的舞台上。
那鲜艳的五星红旗在风中飘扬，我仰着头看着它，心里可激动啦。
爸爸告诉我：“这五星红旗可是用无数革命先烈的鲜血染成的。
”我当时就想，那些革命先烈就像超级英雄一样，为了祖国的未来，为了我们能过上好日子，不怕困难，不怕牺牲。
我对爸爸说：“爸爸，我以后也要像那些英雄一样，保护我们的祖国。
”爸爸笑着摸了摸我的头说：“好呀，那你可得好好学习，有了知识才能更好地保护祖国呢。
”在我的生活里，到处都能看到祖国的影子。
超市里摆满了各种各样的东西，吃的喝的用的，什么都有。
妈妈说，这在以前可没有这么丰富呢。
以前的东西少，买东西还得用票。
我就很奇怪，问妈妈：“票是什么呀？”妈妈就给我解释，说那时候物资少，大家只能按照票上的数量买东西。
我心想，现在可真好呀，就像住在一个魔法城堡里，只要你想要的东西，基本上都能找到。
这还不都是因为祖国越来越强大，发展得越来越好了嘛。
我的爷爷是个老军人，他经常给我讲打仗时候的事情。
他说那时候可苦啦，吃不饱穿不暖，还得时刻提防着敌人。
祖国在我心中读书笔记
祖国在我心中读书笔记
《祖国在我心中》是一本由中国作家曹灿亮创作的小说，讲述了一个普通农村孩子家庭的故事。
这篇读书笔记主要从人物、情节和主题三个方面进行总结和评析。
首先，本书的人物刻画细致入微，栩栩如生。
主人公小慧是一个乐观开朗、勤奋努力的农村女孩。
她出身于普通农民家庭，却拥有强烈的爱国情怀。
与她一样，书中的其他人物也都有鲜明的个性特点，例如勤劳朴实的父亲、憨厚善良的母亲和聪明机智的姐姐。
通过这些角色的描绘，读者能够了解到中国农村普通家庭的生活状态和价值观。
其次，情节丰富多样，引人入胜。
小慧从小就立志要为祖国做贡献，她通过勤奋学习、努力奋斗，最终考上了大学。
在大学期间，小慧积极参与学校的各种社会实践活动和志愿者工作，用自己的行动践行着对祖国的热爱。
小慧的成长历程令人动容，读者能够体会到她从一个无知无畏的农村女孩逐渐成长为一个有追求、有责任感的大学生的过程。
最后，本书主题突出，表达了对祖国的深深的热爱之情。
《祖国在我心中》这个标题就道出了小慧内心对祖国的留恋之情。
在她的成长历程中，她时刻怀念着家乡的美丽风景和父母的关怀，但又时刻铭记着自己的责任和使命。
通过讲述小慧的故事，作者表达了对祖国的无限热爱，并且激励读者们同样要从自己的工作和生活中为祖国做出贡献。
综上所述，《祖国在我心中》塑造了一系列鲜活的人物形象，
通过丰富多样的情节展现了主人公的成长历程，并表达了对祖国的深深热爱。
这部作品引发读者对家乡和祖国的思考，同时也激励着人们为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。
《祖国在我心中》初一九班张鹏
功，全世界为之震惊；1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功。
这是我国著名的“两弹”。
60年代
初，我国就开始了研制大型运载火箭技术，1980年5月，向太平洋海域发射大型运载火箭圆满成功，标志着我国运载火箭技术达到了新的水平。
1999年11月，中国载人航天工程第一艘“神州”无人试验的飞船，飞行获得了圆满的成
功。
2001至2002年又相继研制并发射成功了神州2~4号无人试验飞船，获得了宝贵的试验数据。
神舟五号飞船是在无人飞船的基础上研制的我国第一艘载人飞船，是中华民族智慧和精神的高度凝聚，是中国航天事业在新世纪的一座新的里程碑。
作为一名中学生，爱国在我们幼小的心灵里印象可能很模糊，但我相信同学们在学习的过程中，在老师的指导教育下，一定会有一个明确的目标，那就是将来用知识回报新世纪的祖国母亲。
兴中华的责任感。
我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。
祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在我们中华儿女的心中，让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧。
祖国在我心中
祖国在我心中六（1）班徐欣欣指导老师：常慧姗是谁让中华民族摆脱了贫困？是谁带领中国人创造了今日的繁华？是谁让老百姓过上了安定的生活？是谁让曾经满目沧桑的华夏大地焕然一新？对，就是中国共产党！从古至今，爱国的人、事多得数不胜数，就如那宇宙中闪烁的繁星。
你们还记得抗战时期，受尽敌人惨无人道的苦刑，扔然坚强不屈的李大钊吗？还记得为了让孩子们可以在点灯下学习、看书而献身的郝副营长吗？还记得为了让战友走出草地而牺牲的老班长吗？一生为人民服务，年纪轻轻就牺牲的雷锋；为保卫祖国，英勇奋战而献身于异国他乡的毛岸英；“生的伟大，死的光荣”的共产党员刘胡兰……她们报效祖国的精神，深深震撼着我。
说到这儿，你会想：可现在没有战争啊？我们应该怎样去爱国呢？其实，爱国非常简单，不一定非要牺牲才算爱国。
在生活中，我们要尽自己最大的努力报效祖国。
比如：老师尽心尽力地教育学生；医生竭尽全力地救治病人；学生一心一意、专心致志地学习……不止这些，现在我国与韩国不和，而作为中国人民的我们应该做些什么呢？我们应该从自己做起，从身边的小事做起，从生活中的一点一滴做起，抵制韩货。
不卖韩货，更不要去买韩货，如：戒指、手机、衣服、包包等。
少年强，则国强；少年弱，则国弱。
我们是未来的希望，让我们一起行动起来，为了祖国的美好明天，努力拼搏，做爱国的好少年！评语：徐欣欣同学的作文以课本中所学的英雄事迹为主要内容，并结合自身的实际情况发表了感受和看法。
讲出了一个小学生心目中的共产党员的光辉形象，也表达了一个二十一世纪的小学生眼中关于党、关于革命烈士、关于战争年代的感悟。
感谢中国共产党使中国发生了翻天覆地的变化，感谢党使老百姓过上了稳定、和谐、不愁吃穿的生活。
徐欣欣，带着这份感激，努力学习，将来报效党和国家。
《祖国在我心中》主题演讲稿范文(二篇)
《祖国在我心中》主题演讲稿范文尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。
祖国是我们共同的母亲，是团结我们的纽带，是我们所有人心中最重要、最亲近的存在。
祖国在我心中，是一个充满爱和希望的地方。
首先，祖国在我心中是一个美丽的地方。
我爱祖国的山川河流，它们如画般美丽，让人心旷神怡。
我爱大自然给予我们的美丽风景，爬山、徒步、观赏风景成为我的休闲方式。
我爱祖国的建筑，古老的宫殿、庙宇、城堡，给人一种宏伟而庄严的感觉。
而现代的高楼大厦、创新的建筑设计更是让我感叹祖国的发展与进步。
其次，祖国在我心中是一个伟大的地方。
中国有着五千年悠久的历史，孕育了源远流长的文化。
中华民族的发明、艺术、哲学等等都为世界文明做出了巨大的贡献。
祖国的伟大不仅体现在历史上，也体现在现代的发展与创新。
从高铁技术到互联网科技，中国正在以惊人的速度改变着世界。
祖国的伟大也体现在各个领域的杰出人物，奥运会冠军、科学家、艺术家等等，都是祖国伟大的象征。
最重要的是，祖国在我心中是一个温暖的家。
无论我们走到哪里，祖国的文化和精神都为我们提供着强大的力量。
祖国的节日、传统习俗、家常菜等等，都是家的味道。
我爱祖国的人民，他们勤劳善良，热情好客。
无论是在城市还是在农村，每个人都努力工作、奋斗进取，为了家庭和祖国的幸福。
在我心中，祖国是一个充满希望的地方。
祖国的未来是我们每个人共同的责任和使命。
我们年轻人应该努力学习、积极进取，为祖国的发展贡献自己的力量。
无论是在实现中国梦的道路上，还是在追求个人梦想的过程中，我们都应该为祖国的繁荣而努力奋斗。
让我们用行动来表达对祖国的热爱和感激之情，让我们用智慧和力量为祖国的发展贡献一份力量。
让我们共同肩负起祖国的未来，让她在我们的心中永远充满爱和希望！谢谢大家！《祖国在我心中》主题演讲稿范文（二）尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是《祖国在我心中》。
祖国是我们的母亲，她哺育了我们，给予了我们生存的土壤和成长的空间。
《祖国在我心中》演讲稿作文6篇
《祖国在我心中》演讲稿作文6篇引人入胜的作文通常有一个引人深思的结尾，作文能够增强我们的批判性思维和独立判断力，本店铺今天就为您带来了《祖国在我心中》演讲稿作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
《祖国在我心中》演讲稿作文篇1祖国，是一个多么伟大的名词啊！她像我们的妈妈，像我们的顶梁柱，为我们撑起了一片天。
祖国妈妈的生日就要到了，你们是否还记得那疼爱我们的祖国母亲呢？祖国妈妈带我们参观了她璀璨的文化和悠久的历史。
有巍峨峻拔的黄山、有碧波环绕的宝岛、有苍苍茫茫的草原，也有波涛汹涌的黄河，更有陡峭峻拔的昆仑。
这些，难道你们都忘记了吗？祖国妈妈给我们带来了许许多多的风景名胜和多样的乐趣，同时她也给我们的生活，增添了无数的欢乐色彩，她让我们的生活变得更加的多姿多彩，其乐融融。
这些，难道你们都忘记了吗？她可以无谓的付出，保护我们。
这些，你们都忘记了吗？我们的家是一个大家庭，祖国妈妈陪我们度过了无数的风霜、无数的欢乐的时光。
这些，你们都忘了吗？十五的中秋，圆圆的月亮，加上圆圆的月饼，真是圆上加圆。
祖国妈妈陪我们赏着这皎洁的月亮，陪着我们吃着细腻柔滑的月饼，喝着芬芳扑鼻的花茶，在幸福的气氛中度过；春节，祖国妈妈陪我们看那充满着浓浓的节日气氛的联欢晚会。
我们吃着年夜饭，全家都在哦！这真是幸福洋溢啊！那滋味别提有多好了，就像冬日的下午茶一样，温暖着、滋养着我们的心田；端午节来了，他带着龙舟、船手、粽子、糯米茶和对屈原的那份满满的爱，朝我们和祖国妈妈飞奔而来。
甜甜的粽子、香香的糯米茶，它们在向我们传达着屈原对祖国妈妈的那份满满的爱；他们回来了，重阳节带着我们挚爱的亲人，从天边回来了。
手捧鲜花，我们迎接亲人，祖国妈妈也在迎接她的孩子。
祖国妈妈和这么多的朋友、家人陪我们度过这些多姿多彩的年华，这些，难道你们都忘记了吗？现在，祖国妈妈的生日就要到了，给我们亲爱的祖国妈妈准备一份生日礼物吧！我们是祖国的孩子、我们是中国人民的儿子，我们不能忘记祖国，祖国将永远在我们的心里。
五年级下册主题丛书三祖国在我心中电子版
五年级下册主题丛书三祖国在我心中电子版时间曾凝聚在xxxx年xx月x日，当巍峨的华表披上曙光，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起，伟大的领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！这一时刻，对于一个饱经忧患、受尽欺凌的民族来说是多么宝贵啊！中国，一个响亮的名字；一个让世界震撼的名字；一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字，从此诞生了。
这一激动人心的日子到来时，亿万华夏儿女为之雀跃沉睡了百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林。
这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国！我爱祖国，我爱祖国的壮丽山河；我爱祖国悠久的历史和璀璨的文化；我爱祖国人民的勤劳、智慧与勇敢；我更爱祖国那生生不息、辉煌雄壮的民族魂！我是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。
我热爱我的祖国，为自己是中华儿女而骄傲。
祖国这片古老的土地千百年来牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱。
她有如一位德高望重、雍容华贵的贵妇人：绵延万里的长城是她华丽的金项链；莽莽林海的大兴安岭是她俏丽的彩衣；巍峨峻拔的泰山是她金光闪闪的戒指；奇丽险峻的张家界是她高雅的金冠。
四大发明使她辉煌灿烂；老子孔子让她闻名遐尔；丝绸瓷器令她光彩照人。
大禹治洪水，安天下，三过家门而不入是为了她；屈原忧愤满腔，投身汨罗江，是为了她；人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她；无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧、才华，艰辛地劳动是为了她！缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想。
翻开历史厚厚的书页，我们却发现，昔日的祖国也曾不堪回首。
当侵略者的铁蹄践踏祖国身躯之时，当帝国主义的大炮轰开了祖国的大门，无数人民群众就惨遭杀戮。
中国人民终于明白了“落后就要挨打”的含义，一大批中华民族的优秀儿女开始奋起反抗。
中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛主席在贫瘠的土地上支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国从世纪的风雨中走过！国家领导与中国人民的共同努力，以天下安危为已任，前仆后继，为长夜难明的中国托起了照耀祖国走向社会主义道路的太阳！今天，他们谁敢不惊叹中国科技的巨大进步和飞速发展?谁敢不佩服奥运会场上中国健儿的奋勇！谁敢说，台湾不是中国的领土！无论是神州5号的成功还是奥运金牌榜上熠熠发光的金牌，一次又一次让世界向中国投来了惊羡的目光，一次又一次让世人对中国刮目相看！。
祖国在我心中高中作文800字
祖国在我心中高中作文800字祖国在我心中高中作文800字导语：岁月匆匆,翻开祖国历史长河的画卷,展读您千年的文明,倾听您历史的回声。
“祖国”两个巍峨、庄重的字深深地刻在我的心里。
下面是小编精心整理的祖国在我心中作文，希望能对大家有所帮助。
篇一：祖国在我心中敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天外面秋高气爽，教室里灯火通明。
我很荣幸，能站在这个讲台上，与全校师生们一起交流，分享感悟。
今天，我演讲的题目是——祖国在我心中。
我们是祖国母亲的儿女，祖国母亲您历经沧桑，您养育了一代又一代中华儿女，但是，一些可恶的侵略者们却在您的脸上划出了一道道不可磨灭的伤痕，使得您被蒙上耻辱的面纱。
翻开那锈迹斑斑的历史书，俯瞰江山，多少仁人志士为了自己的祖国抛头颅，洒热血，又有多少中华儿女在祖国遭受磨难时挺身而出，他们不向敌人弯腰，不向酷刑屈服，勇敢地与敌人展开激烈的斗争，现在还在爸爸妈妈怀里撒娇的半大孩子，在当时也与敌人展开了游击战。
在第二次世界大战的抗日战争中，许多英雄挺身而出，为祖国牺牲了自己的身躯，在抗日战争中，有许多出自民间的抗日英雄，杨靖宇就是其中一位。
他曾担任“南满抗日联军司令”，在艰苦的抗战时期的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打日寇。
杨靖宇率领部下顽强战斗，日寇对他又怕又恨。
杨靖宇在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。
当敌人剖开他的肚子时，发现他肚子里没有一粒米，有的只是树皮、草根和棉絮。
这些民间的英雄面对敌人们的进攻和入侵，都没有退缩，用自己的鲜血和生命为我们筑起了一道厚实的墙，挡住了敌人们的攻击。
他们为了自己的祖国不惜失去生命，而支撑他们保卫中华的正是他们那颗炽热的爱国之心。
在中华民族的历史上从来就不缺乏这样的爱国之心。
忧国忧民，身沉汨罗江的爱国诗人屈原;留下爱国名言“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥;从小立志“为中华之崛起而读书”的周恩来;历经磨难，最后终于回到祖国的钱学森;在德国留学二十年，却日夜思念祖国的季羡林。
祖国在我心中
祖国在我心中
六年级七班陈欣冉
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
每当冉冉升起的五星红旗在空中飞扬，我就想起祖国母亲受过的伤害，变得热泪盈眶。
鸦片战争，八国联军抗日战争，抗日战争一次一次的毁灭着祖国，南京大屠杀，卢沟桥事便等等，一块块属于中国的土地为什么在一次一次的分割给别的国家，这难道不是一种对中国的耻辱吗？我们这一代人是不会忘记这种耻辱的！
1970年中国第一颗人造卫星成功发射，1997年澳门回归，2001年北京申奥成功，2008年29届奥运会举办成功，2010年第16届亚运会在广州举办成功，1949年新中国成立开国大典……看，这就事我们的新中国，这就是中华人民的骄傲！
现在，日本人又妄想把钓鱼岛抢到他们那边去，占为己有。
这次我们一定不要败下阵来，因为我们的祖国，在狂风暴雨中摔倒了无数次，才一步一步的走向繁华复兴。
现在，我们也应该要维护祖国，维护我们中国民族的尊严。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立
建设祖国的号角吹响，时代的接力棒将由我们传递。
我们现在就要好好学习，满怀信心的接受这份艰巨而光荣的任务，创造未来更美
好的生活！
我的演讲到此为止，谢谢大家！。
祖国在我心中小品
《祖国在我心中》甲乙二人刚站好。
甲：啊！乙（吓了一跳）：怎么着这位？甲：世界的东方，乙：什么啊这是？甲：有一块辽阔富饶的土地，乙：哪儿啊？甲：一条几字型河流横贯东西……乙：河流？怎么又扯到这儿了？甲：在历史的长河里，它谱写了一段又一段壮丽的诗篇；在岁月的变迁中，它见证了一个又一个奇迹的诞生。
现在的它，正张开博大的胸怀笑迎八方来客。
乙：这说谁呢这是？甲：太阳升起的地方，生活着一个勤劳勇敢的民族，腾云驾雾的神龙，是他们顶礼膜拜的神圣图腾。
他们是世界民族之林中一颗最璀璨的明星；他们用自己的智慧创造出人类最辉煌的华夏文明。
曾经的他们，一次次抵御了强大外族的入侵。
乙：哦，我听出来了，这好像是在诗朗诵……甲：这样广袤的土地，这样伟大的民族，它有一个令世界闻之起敬的名字，它是我们13亿人民共同依恋的母亲————中国。
乙：原来是在说我们伟大的祖国啊……对了，十一刚过，爱国主义高潮还没过去呢。
甲：什么叫还没过去啊？就爱国这件事来说，永远都得提倡，永远都不会过时！乙：那是那是。
可像你这样就在这儿吵吵就叫爱国啦？甲：怎么着？有什么不对么？（摆开架势）我要赞美您，祖国！我因能降生在您的怀抱里而自豪，因能聆听您的谆谆教诲而光荣，我因骨子里深深烙下了中国印而庆幸，我因血液里涌动着中国魂而终身自豪。
请允许我走近您，聆听您的心声，感受您的呼吸,了解您五千多年的生命中，那些为人称颂的曾经。
乙：又来了！行了行了，有些人哪，就这样，嘴上说的比蜜还甜，其实心口不一……甲：什么叫心口不一啊？你什么意思这是？乙：就说上回吧，学校号召给贫困山区的孩子捐款，你捐了么？甲：……我……我不是……（作扭捏状）人家不是得省点钱买溜溜球呢吗！再说了，捐款怎么着？不捐款怎么着？这和爱国两码事儿！乙：两码事？！我们支援贫困山区建设，让贫困山区的孩子都接受到良好的教育，才能把我们的祖国建设得更美，才能使我们的国家更富强，这怎么能是两码事儿呢？甲：（不理会乙）祖国啊！我怎能不歌颂您，怎能不赞美您呢？55年艰苦卓绝的奋斗，你用自己的臂膀撑起整个民族的脊梁。
五年级下册语文第三单元作文：祖国在我心中演讲稿
五年级下册语文第三单元作文：祖国在
我心中演讲稿
同学们：
大家好！
在此丹桂飘香的时节，我们即将迎来国庆61周年。
我们不会忘记59年前，天安门城楼上毛主席那句“新中国成立了”的庄严宣告。
让我们回首望去，在刻满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国的青春豪迈；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟……为什么人们总把祖国比做母亲？
有人说：“祖国用宽广的胸怀抱大了我们。
”对，所以人们用“母亲”这个词来表达我们对祖国的感情。
当祖国贫穷的时候，人们挨饿受冻；当祖国弱小的时候，人们受够凌辱；当祖国强大的时候，人们就昂首挺胸。
历史就说明了这一点。
当侵略者侵入祖国时，上海公园竖起了“华人与狗不得入内”的牌子；当帝国主义打开了祖国的大门，无数人民群众就惨死刀下’而当新中国的旗帜升起时，中华儿女站了起来；当祖国女排登上世界冠军的宝座的时候，海外侨胞也扬眉吐气。
因为祖国与人民是永远在一起的。
鲁迅先生说过：“惟有民魂是值得珍贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。
”鲁迅先生所指的民魂是什么？是我们“国家兴亡，匹夫有责”的责任感。
请同学们记住，不管祖国还要经历多少磨难，我们永远都要陪伴在祖国母亲的身边。
我们的祖国是一个除旧迎新的祖国，是一个沸腾上升的祖国，这是一个如日中天的祖国。
我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国。
我们都将立志，为你的繁荣昌盛，做儿女最大的贡献！
谢谢大家。
五年级下册语文第三单元作文：“祖国在我心中”演讲稿
五年级下册语文第三单元作文：“祖国在我心中”演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学：大家好！“黑眼睛，黑头发，黄皮肤，永永远远是龙的传人。
”五千年的风风雨雨，“中国”两字在历史的舞台上写下了不朽的篇章。
啊！“中国”多么响亮的名字，多么伟大的名字，如一条巨龙在世界的高空吞云吐雾。
在长城上寻觅，在唐诗宋词中领略。
为一件件发明惊叹，为一个个文物兴奋。
神州大陆墨香飘逸，创造一个又一个奇迹，蕴含着数不胜数的智慧。
“堂上谋臣尊俎，边头将士干戈。
”这是一个人才辈出的时代，他们豪言壮语，文武双全，开垦着一片片辉煌强盛的乐土。
“满眼风光北固楼，何处望神州？”谁也没有想到如此强盛的祖国也会坠入深谷，经历了一段悲惨的时光，是一条条不平等条约束缚了我们的祖国；是一箱箱鸦片磨灭了中国人的精神；是外族的入侵让中国战火纷飞。
放眼望去，正是一片“绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞”的凄凉景象。
没错，这些无不给我们的祖国留下了深深的烙印。
“神州沉陆，问谁是，一范一韩人物？”在中国黑暗的天空下，一个个中华儿女渐渐崛起。
他们传递着光明，传递着希望。
他们每个人都“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
”瞧！林则徐将多少人从鸦片中拯救，岳飞将可恶的入侵者打退，毛主席与红军一起万里长征……他们都在为着炎黄子孙的美好生活而奋斗，我们将永远铭记他们的名字。
1949年的秋天，多少年的战火，多少年的硝烟，在那一刻悄悄地消散，一个崭新的时代终于来临，那是一个无数烈士的鲜血凝成的名字：“中华人民共和国。
”五星红旗迎风飘扬，悲壮的国歌在风中回荡。
六十多年过去了，几辈人的艰辛与付出，终于我们换来了：“嫦娥”奔月，神九飞天，申奥成功，水稻杂交。
中国再一次让世界瞩目。
在我们自豪的同时，更要为中国的繁荣富强而奋斗。
我的演讲到此结束，谢谢大家！。
祖国在我心中·整合品析
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詹天佑(1861—1919)，江西婺源人。 我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。 1872年，12岁的詹天佑考取了第一批幼 童赴美留学班。1878年，17岁的詹天佑 考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和 铁路专业，毕业成绩优异。1881年回国。 1888年在当时的中国铁路公司任工程师。 1905年，清政府任命詹天佑为修建京张 铁路的总工程师。1919年，詹天佑积劳 成疾，不幸逝世，终年58岁。他是中国 首位铁路工程师，负责修建了京张铁路 （北京——张家口）等铁路工程，有 “中国铁路之父”、“中国近代工程之 父”之称。
《军港之夜》
祖国的领土-美丽的海岛
海岛自然风光
守卫海疆的战士
詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计 算等都要精确、严密，决不能含糊、马虎， 这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高 度负责的精神和严谨的科学态度。
Hale Waihona Puke 遇到困难，他总是想：这是中国人 自己修筑的第一条铁路，一定要把它修 好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还 会使中国的工程师失掉信心。
在开凿隧道的过程 中遇到了什么困难，他 是如何克服的？
《祖国在我心中》 ——挚爱的力量
临沭县实验小学 刘维伟
读了本单元的课文， 你都认识了哪些人？文章 讲了他们的什么事？ 《詹天佑》 《怀念母亲》 《彩色的翅膀》 《中华少年》
温馨提示：
1.先总述人物的身份。
2.详细介绍人物的光荣事迹， 说说他们是怎么热爱祖国的。
3.总体概括人物的精神品质。
你最敬佩谁，为什么敬佩他，敬佩 他的哪些地方？
居庸关隧道施工图
八达岭隧道施工图
居庸关
八达岭
居庸关
比较
八达岭
居庸关
八达岭
两端同时向中间凿进法
2022祖国在我心中记叙文
2022祖国在我心中记叙文祖国在我心中记叙文1你们好！每当我们穿着整齐的校服，戴着那艳丽的红领巾在五星红旗下矗立，唱着国歌。
我看到那五星红旗就仿佛看到了革命先烈用他那挺立的身躯挡着那枪林弹火，用自己的鲜血染红了这五星红旗。
有至死不屈的女战士。
比如说：例白求恩是加拿大的人，是闻名的外科医生，他为了帮助中国抗日来到这里。
白求恩是一个称职的外科医生有一次，一个伤员流血过多，白求恩把自己三百毫升鲜红的血输给了那个伤员，伤员得救了。
还有一次白求恩在做手术是把手给划伤了，却仍旧带病去做手术。
结果手被感染了，其他的医生要白求恩截肢，白求恩却死活不愿，他认为自己得了败血症，没方法治了，就这样白求恩离开了这个世界。
毛主席赞颂他是一个高尚的人，一个有道德的人。
至死不屈的女战士杨开慧，1930年10月的一天杨开慧被可恶的敌人抓走了。
敌人自认为能从杨开慧的身上得到很多的线索就问了许多问题，杨开慧不象敌人所想的那样，而是嘹亮的回答“不知道”这三个子说的铿锵有力。
敌人把他打的鲜血直流，杨开慧仍旧不动摇。
好像在她的字典里只有不知道这三个字。
杨开慧最终被拉上了刑场，杨开慧在临死前激扬高呼：“中国共产党万岁”杨开慧为革命献出了珍贵的生命，那年她才29岁。
我此时此刻想到同学们让我们在这庄重而神圣的`五星红旗下起誓：从现在起努力学习学问和本事，把祖国建的更加旺盛、民主、和谐、富强。
让我们成为中华少年，不痴迷父兄赐予的蜜罐温床，要用自己的双手去打造新的一切。
同学们让我们迈着青春的步伐，走向绚丽辉煌的明天。
感谢大家！祖国在我心中记叙文2哦，升起来了，升起来了，五星红旗在雄壮的国歌中缓缓地升起来了。
我望着鲜红的红旗，心中不禁汹涌澎湃。
祖国是什么？在我心中，这个问题的答案始终改变着……上幼儿园的时候，祖国是我口中的歌曲！在教室中，老师常常带领着我们背道：北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽……当时，我新奇地问老师：“长城是什么？”老师回答说：“长城是祖国妈妈的脊梁啊！”那时，我虽然听得模模糊糊，但是，我幼小的心中却早已写下了一个好听的名字：祖国！上小学的时候，祖国是爸爸妈妈买给我的拼图！在房间内，我不厌其烦地将一片片零散的纸片一次又一次地拼成一只大母鸡。
603黄静颖《祖国在我心中》
祖国在我心中江东外国语实验小学北校区603班黄静颖敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。
每当我仰望着，飘扬在天空中的五星红旗时，每当我聆听着，耳畔奏响的国歌时，心中不免一番澎湃，我不禁细细凝视起这块生我养我的土地——中国。
我的祖国母亲，她的命运就像这如血般的红色，有过那么坎坷曲折的经历。
自古以来，勤劳的华夏子孙一直用他们的智慧和才能改善着自己的生活。
虽然战事不断，但也使中原大地发生了翻天覆地的改变。
但这样的好光景并没有持续太久，清政府的腐败无能，这样安居乐业的生活也终于被战争无情的硝烟打破。
在这期间，中国也出了不少顶天立地的真英雄。
林则徐并没有随波逐流，依旧我行我素，清廉正直，不畏强权，虎门硝烟一事大快人心。
革命年代，我们亲爱的毛主席带领红军走过了两万五千里的长征，打胜了无数次战役，解放了全中国，使人们在无尽的黑暗中看到了真正的光明，再次过上了有盼头的生活。
杰出的爱国工程师詹天佑建造了第一条自行设计的铁路，给那些原本嘲笑我们的帝国主义者一个有力的回击。
还有我们的鲁迅先生，他是一位越战越顽强的老战士，一生以笔为武器，沸腾了多少少年的心！中国，地图上昂首挺胸的雄鸡，永远是一副永不言败的英姿。
宏伟壮观的万里长城，纯洁美丽的九寨沟，秀丽宁静的杭州西湖，还有着甲天下之称的桂林山水，都是她迷人的脸庞。
在这美好的山山水水之中，我们幸福的畅游着，感受着祖国母亲，那温和而慈祥的爱。
我们在健康成长的同时，坚信建设祖国的接力棒始终会传到我们手中，因而，我们从来没有停下过，努力的脚步。
同学们，别认为自己是沧海一粟，就以为我们的明天微不足道。
恰恰是我们肩负重任，因而更要珍惜每一个今天，让我们共同努力，从走稳每一个脚步开始迈向明天。
我的演讲到此结束，谢谢大家！【指导老师杨丽】。
祖国在我心中读后感300字
祖国在我心中读后感300字大伙儿必然听过《我的中国心》这首耳熟能详的歌曲吧。
里面每一句都感动着我的心，专门是：“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，不论何时，不轮何地，心中一样亲。
”对，咱们不论何时，何地，也不能忘记我是中国人，必然要有爱国心。
当入侵者的跌蹄踩踏咱们的漂亮山河的时候，每位有良心的中国人内心都淌着血，为了神圣又不可侵犯的祖国。
他们在黑暗中掘起。
闻一多赞不绝口，横眉冷对暗杀者的手枪;吉鸿昌稿挂“我是中国人”的口号走在一片蓝眼睛。
黄头发的洋人当中;张学良，杨虑城为了拯救民族兴亡，毅然发动“西安事变”……一切不幸和耻辱已成历史，现在的中华民族迎来新的辉煌。
成功举行二十九届北京奥运会，中国健儿并以51金的成绩创下了历史佳绩，神五、神六、神七活着人的眼睛下，以次次谱写辉煌的历史……此刻，不管军事、科技、政治、体育。
咱们都取得辉煌的进展。
自古英雄出青年，梁启超曾高瞻远瞩地指出：青年强，那么国强;青年富，那么国富;青年屹立于世界，那么国屹立于世界!咱们身为中华青年肩负重任，义不容辞，任重道远。
为了祖国繁荣而奋斗;为了民族兴隆而拼搏;为了中华崛起而念书。
今天，我认真地阅读了《祖国在我心中》，其中最让我印象深刻的是——《风暴眼中的中国》。
1997年7月亚洲金融危机暴发，中国政府向世界庄重宣布：人民币不贬值!因此，中国被公以为“一个负责任的大国”。
10年后的今天，金融风暴又来临了，中国增强了宏观调控，采取灵活审慎、富有弹性的政策，维持宏观经济稳固，维持金融市场稳固，维持资本市场稳固，取得了好的成效。
咱们可爱的祖国，战胜了灾难，像大山一样，是全国人民的靠山，支撑着广大人民的信心;咱们可爱的祖国，像一名巨人，屹立活着界的东方，爱惜着960万平方千米上的人民;咱们可爱的祖国，向世界展现了一个自尊自立，自信自强的中国，向世界展现了一个胸怀宽广的中国，以昂然身姿挺立于世界民族之林。
我身为一个中国人，身为中国家庭中的一分子，为中国的壮大而感到自豪、自豪、快乐!我要认真学习，尽力把握科学知识，为以后亲手建设祖国打好基础，为祖国的繁荣强盛全力以赴!我是一个爱国的小孩，每次听到关于祖国的事，我就两耳放光，爱好马上来了;每次读到关于爱国的课文，我就反反复复的读，期望有一天能够为祖国出一份力。
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第二单元祖国在我心中第二单元学习纸生字教学第一课时（国徽）一、初读课文，读准字音（一）组长带领检测：1、组长分工，朗读课文（组长：我们先来读课文，从开始一人读一自然段）2、多音字：倒为（组长：给多音字注音组词写在生字旁边）3、难读音：擦掉摔倒词语：硬币污泥闪烁温暖映照照耀辽阔（组长：我们一起读读这些词）4、开火车认读二类字并口头组一个词（组长：现在我们学习二类字，从---开始开火车，一个字读三遍组一个词。
）二、导学生字，指导书写1、小组合作学习生字（组长：我们现在开始学生字,我先讲拨：温温温，左右结构三点水，温暖、温和，我用一加一方法记住温：水（氵）盆分变日（昷）。
谁有补充）读三遍、说部首、组两词、记字形、请补充2、难点指导：同音字、形近字：暖温暖（支援缓慢）温温暖（湿地）帽帽子（感冒）摔摔倒（率领蟋蟀）辽辽阔（到达变迁）3、写字指导: （左右结构）暖叔帽三、拓展积累结合生活实际理解“闪烁”“映照”“辽阔”区别宽阔宽敞。
等词语的意思。
选择填空比较：映照照耀阳光在湖面上（）阳光（）在湖面上湖面（）蓝天白云四、巩固反馈，当堂检测参考答案：多音字：倒dǎo 倒班为wãi 以为助人为乐dào倒水wâi 为什么因为课文学习第一课《国徽》教学目标：1、理解课文内容，体会作者的思想感情。
培养学生爱护国徽，用自己的行动为国徽增光的思想感情。
2、指导学生有感情的、有节奏朗读诗歌。
一、读薄：默读课文，理清顺序.1、默读课文思考，哪些小节写了这些内容。
国徽在硬币上。
（）国徽在警察叔叔的帽子上。
（）国徽在天安门上（）2、理清文章的脉络：通过读诗歌，我知道了：当我_____________，国徽在硬币上，当我_____________，国徽在警察叔叔的帽子上,当我_____________，国徽照耀着我和辽阔的大地。
二、读懂：1、结合插图边读边想第二幅图：指导说一说：小弟弟摔倒了，他怎么样？我上前做了什么？我又是怎么说的？看看后面叔叔的申请，他好像在说什么？2、朗读第一、第三小节想象画面。
3、填空。
（1）国徽像，在我小小的手心里。
（2）我们的国徽和在一起，照耀着我照耀着辽阔的。
拓展：在哪些地方可以看到国徽？我们做什么事能为国徽增添光彩？4、读课文，总结。
国徽代表祖国，“为国徽增添光彩”就是为祖国争光的意思，对我们小学生来说“事不在大，重要的是时刻把祖国放在心中。
”就行。
提示：例：我在一分钱的硬币上，看见过国徽。
（1）我看见过国徽。
（2）我看见过国徽。
（3）我看见过国徽。
三、读厚1、读一读，背一背。
⑴、天下兴亡，匹夫有责。
（梁启超概括顾炎武的话）拓展：明末东林党领袖顾宪成：“风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心”⑵、《示儿》（宋）陆游死后原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
2、练笔：当我，国徽在-----------，我为国徽添光彩；当我，国徽在-----------，我为国徽添光彩；当我，国徽在-----------，我为国徽添光彩。
第二课《回自己的祖国去》教材分析课文记叙了我国著名数学家华罗庚先生一件感人的故事。
当年，身居美国的华罗庚从报纸上得知祖国解放的消息后，心情非常激动，带着妻子和孩子毅然登上回归祖国的轮船，准备把自己的学识奉献给祖国。
全文以对话为主，人物当时的心情和满腔的热忱尽显其中。
教学目标1、能正确流利有感情的朗读课文，了解华罗庚热爱自己的祖国，愿意把自己的学识奉献给祖国的动人故事。
2、通过学习课文，使学生初步懂得学有所成，应当报效祖国的道理。
3、运用多种学习识字方法，认识本课的生字；学写本课的生字。
教学重点、难点掌握本课的生字新词，培养识字能力。
有感情读华罗庚与妻子、外国朋友的对话，体会华罗庚当时的心情。
相关资料华罗庚：数学家，中国科学院院士。
1910年11月12 日生于江苏金坛，1985年6月12 日卒于日本东京。
华罗庚家境贫寒，1932年，在清华大学熊庆来教授的帮助下，华罗庚到了清华大学数学系，当一名管理员。
斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
生字教学第二课时一、初读课文，读准字音（一）组长带领检测：1、组长分工，朗读课文（组长：我们先来读课文，从开始一人读一自然段）2、多音字：华冲钉落尽（组长：给多音字注音组词写在生字旁边）3、难读音：疾步船舷华罗庚尽力斩钉截铁4、词语惊喜、激动、斩钉截铁、遗憾、学识渊博、尽力优雅别致原封不动令人敬佩（组长：我们一起读读这些词）4、开火车认读二类字并口头组一个词（组长：现在我们学习二类字，从---开始开火车，一个字读三遍组一个词。
）二、导学生字，指导书写1、小组合作学习生字读三遍、说部首、组两词、记字形、请补充2、难点指导：同音字、形近字：纸（低头底下）盼（纷纷月份打扮）迎（柳树仰头）呢（泥土）借（错题珍惜手足无措）令（山岭带领今天思念）3、写字指导:纸迎三、巩固反馈，当堂检测完成黄冈字词部分参考答案：（1）中华huá华山huà（2）兴冲冲冲洗chōnɡ冲着冲劲chònɡ（3）铁钉dīnɡ钉扣子dìnɡ（4）落后luò丢三落四là⑸尽头、尽心jìn 尽管、尽早jǐn尽量两个读音都能成词。
第二课《回自己的祖国去》读薄：文章哪些自然段写了下面内容？祖国解放，决定回国（）码头上与送行的美国朋友的对话（）这篇课文记叙了怎样一个感人故事？二、读懂：1、小组讨论：华罗庚在国外生活享受什么样的优待？他为什么要舍弃这一切回国？2、对比帮助理解体会：出示（一座优雅别致的洋房、一辆小汽车）、祖国刚刚解放，经过八年抗战和4年内战，百业待兴的图片进行比较，帮助学生进一步理解舍弃这一切回国所体现的强烈爱国之情。
3、读句子体会情感：⑴、“我们的祖国解放了！”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总算盼到了！”⑵华罗庚斩钉截铁地说：“回去，回自己的祖国去！”哪些词说明华罗庚夫妇的爱国热情？⑶、这时他们的心情怎样？这两句句应怎样读（高兴、激动）个别读，齐读。
4、师：为了回国，华罗庚做了哪些牺牲：读对话，品一品。
“那房子呢？”“原封不动！”“汽车。
”“借给别人。
”为什么要这样？信息补充：美国政府的阻碍，为了不惊动政府悄悄离去。
从中可以看出华罗庚怎么样的品质？5、为什么会这们急切呢？（热爱祖国，急于回国）三、读好：1、当华罗庚要离去时，朋友是怎样劝阻他的？从对话中可以体会到什么？请大家把这一部分读一读，体会一下华罗庚的心情。
2、文章最后一段中“快步”说明了什么？“迎着海面的春风”体会一下春风拂面的感觉，感受深刻含义。
读到这时候，你的心情怎样呢？（激动、喜悦、敬佩）请你带着这样激动、喜悦、敬佩的心情，读一读这几句话吧。
——华罗庚与送行的人一一握手，快步登上船舷，和家人一起迎着海面的春风，向送行的人们招手：“再见吧！朋友！”四、读厚1、课文内容我了解本文通过写著名数学家了先生，得知的消息，放弃优越生活环境，拒绝挽留，毅然的故事。
歌颂了热爱的崇高品质，从而告诉我们学有所成，应当的道理。
本文通过写著名数学家了华罗庚先生，得知祖国解放的消息，放弃优越生活环境，拒绝挽留，毅然回国的故事。
歌颂了热爱自己的祖国的崇高品质，从而告诉我们学有所成，应当报效祖国的道理。
2、师：祖国的解放，牵动着无数爱国学子的心，他们纷纷放弃自己在国外优越的环境，回到祖国来建设新中国！读了这篇课文，你有什么感想？如果是你，你会怎么做呢？3、师：华罗庚有哪些优秀品质下面让我们进入《黄冈》13面完成：培优作业。
4、阅读或搜集有关爱国之士报效祖国的故事或文档资料。
完成《黄冈》17面“学成归国”生字教学第三课时一、初读课文，读准字音（一）组长带领检测：1、组长分工，朗读课文（组长：我们先来读课文，从开始一人读一自然段）2、多音字：重铺差恶（组长：给多音字注音组词写在生字旁边）3、难读音：一艘热那亚欺负虐待遭遇衣衫褴褛抱怨糟糕肮脏愚蠢大义凛然词语：虐待抱怨糟糕劈头盖脸大义凛然侮辱（组长：我们一起读读这些词）4、开火车认读二类字并口头组一个词（组长：现在我们学习二类字，从---开始开火车，一个字读三遍组一个词。
）二、导学生字，指导书写1、小组合作学习生字读三遍、说部首、组两词、记字形、请补充2、难点指导：同音字、形近字：班（斑纹一般）航（抗日杭州火炕）怪（轻轻齐天大圣已经）帘（窗户）谈（炎热）糟（遭遇曹操）糕（羊羔）另（命令别人拐杖）3、写字指导:怪糟（左右结构）三、巩固反馈，当堂检测完成黄冈生字部分附注答案：差重铺恶（1）出差．chāi 差．错chā（2）重要zhònɡ重新．．c．hónɡ（3）铺．床pù铺．位pù（4）可恶．wù恶．心ě凶恶．â第三课《意大利的爱国少年》教材分析本文节选自意大利作家阿米琪斯的《爱的教育》。
文章叙述了一个十一岁的热那亚少年，在一艘从西班牙开往意大利热那亚的轮船上，用自己大义凛然的行为，维护自己祖国尊严的感人故事。
船上的这位少年衣衫褴褛，有着悲惨的身世。
他被拐买给一个马戏班，又被带到了国外，受尽了虐待，好不容易在意大利驻西班牙领事馆的帮助下搭上了这条船，回热那亚老家。
船上的人知道了他的身世后扔给他一些硬币，但当他听到这些人侮辱自己的祖国时，毫不犹豫的把这些硬币砸在了这些人身上，文章的特点是情节曲折，故事性强，容易吸引孩子认真的读下去。
教学目标1、教育学生从小热爱祖国，树立祖国在我心中的意识。
培养学生的爱国情操。
2、分角色有感情的朗读全文。
3、续写教学重点、难点分角色，有感情的朗读课文。
教育学生从小热爱祖国，树立祖国在我心中的意识，培养学生的爱国情操。
教学过程一、读薄：文章哪些自然段写了下面内容？介绍船上的乘客和意大利少年的身世。
（）乘客同情少年，扔给他钱币。
（）少年气愤对那些人祖国的侮辱，毅然把钱币砸在他们的身上。
（）略读后说说课文主要写的是什么内容？二、读懂：1、小组讨论：找出描写少年遭遇的句子读一读，你感受到什么？少年怎样脱离危险？（打他，骂他，欺负他，逼他干重活，还不让他吃饱饭）--悲惨找到----找到---在领事馆的安排下，---搭上----回热那亚的家（从中可以看出少年怎么样？）-----机智、渴望回到祖国2、从“衣衫褴褛”说明当时的境况如何？这时白鲸的心情怎样？找出表现白鲸心情的词语。
（着慌、绝望）3、那些人听了,有的叹息,有的议论,还有一些人乘着酒兴,拿出一些硬币很响地扔在桌子上:“给你,拿去！”他们心情怎样？这一段应怎样读（难过、焦急）个别读，齐读。
4、师：少年低声道谢,从桌子上建起了硬币。
少年回到自己的铺位,躺了下来,拉上了帘子。
找出句子中描写少年的动作的词，体会少年的心情如何？（少年本心是不愿意接受施舍的，他以捡起别人施舍的钱为羞耻，拿到钱，心里并不好受，羞于见人。