读《托起明天的太阳》有感

读《用心托起明天的太阳》有感

读《用心托起明天的太阳》有感洋墩中学梁金发2016.9.29读了曲莉梅老师的《用心托起明天的太阳》，我有很多感触。

以前一直不喜欢看这类教育丛书，觉得假、大、空。

只凭老师三言两语，一件小事就让学生发生了重大转变，这在真实的教学生活中很困难，不是一蹴而成的。

但读了《用心托起明天的太阳》这本书后，觉得曲老师很值得人敬佩，她是一个有爱心、耐心和充满教育智慧的人。

书中记录了她教育智慧的点点滴滴，概括为几句话就是要让孩子知道怕，懂得规则，要让孩子为自己的行为承担责任。

今年我班中有一个叫人头疼的孩子小吕。

他上初三年级了，但连最简单的题也不会，上课什么也不干，下课净和同学捣乱。

对他我很头疼，给他补课吧，一时半会儿补不上来；不管他吧，他是上课不听讲，还总出声影响他人。

下课后，我刚在办公室喝一杯水，两个女生就哭着跑了进来，说小吕拿跳绳抽到她们的脸了。

我赶紧带着她们去找小吕，当时我真的很生气，看着其中一个女生被他抽出紫痕的脸，我都不知说他什么了。

但说他什么都晚了，事情已经发生了。

我使劲是自己冷静下来，想到区老师在书中讲的故事，“不知道怕的孩子就不会长大，就不会懂得规则的重要性。

”我跟小吕说：“你看今天这是怎么办？”小吕一副不知所措的样子，我又对他说：“这样吧，老师先教你三句话，由你自己来解决这件事。

”这时已经上课了，学生们都已经在座位上做好了。

大家都看着小吕。

我带着小吕分别走到两个女生跟前说：“第一句话，对不起。

”小吕痛快地说了对不起。

“第二句话，你还疼吗？”小吕说这句话时有些心虚，声音有些小。

“第三句话，我叫我家长带你去看看吧！”小吕说这句话时有些不情愿。

我对他说：“人要对自己的行为负责，这三句话不是说过就算了，是老师让你明白，做错事之后是这样一个思维过程。

今天的事情我还是要告诉双方家长，到底谅不谅解你还是要由双方家长决定。

”小吕的眼圈红了，眼泪这时才落下来。

我又叫他带着两个女同学到医务室去处理。

看着他怯生生的样子，我想不能心疼他，要让他承担这个后果，同时也是对其他同学的教育。

圣贤文化亲师合力托起明天的太阳读后感

圣贤文化亲师合力托起明天的太阳读后感为中华民族而自傲―看完《托起明天的太阳》一书，涌上我心头的只有两个字:自傲。

看着《“此生无憾”何振梁》，看着《对抗“非典”，难忘那46个日日夜夜》等，我浑身充满了无穷的力量，我为他们的爱国主义、集体主义等感到骄傲。

而对我感触最深的是:我们中华民族的不畏艰难、奋发向上、努力进取的精神。

当非典袭击期间，我们的“白衣使者”们日日夜夜的守护着岗位，特别是他们说;“我既然选择了这个职业，就不能后退”，“不下，既然来了，就干下去，除非倒下。

"多么朴实的话语，多么可贵的决心，多么切实的行动!看到此时，我热泪盈眶，我非常钦佩白衣使者那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。

正因为有了这种精神，他们才获得了这场生死较量的胜利。

在《顶碗少年》中讲述了顶碗少年在一次杂技表演中，一叠豌连续两次都从他的头上掉下来，但少年非常镇静，第三次接过碗后，少年终于把碗稳住在头上。

这是一场惊心动魄的拼搏，拼搏是一种奋发向上的精神面貌，是一种不畏艰难、努力进取的精神。

俗话说:“明知山有虎，偏向虎山行”。

只有不畏困难，不懈奋斗的人，才能实现人生所向往的目标。

是啊!中华民族历来就是自强不息，奋发向上的民族。

绵延万里长城，气势壮阔的大运河，举世皆知的四大发明，......灿烂的古国文化啊，哪一项不是世人瞩目，哪一项不为世人震惊!在去年十月十五日上午九时，中国首位航天员杨利伟乘坐“神舟”五号飞船，承载着民族的希望，飞上太空。

十月十六日清晨注时二十五分，天安门升国旗的时候，飞船成功返回了地面，中国五千年的梦想终于成真。

“神舟”五号的安全返回，标志着中国人在世界上攀登高峰的征程又迈出具有重大历史的一步。

它是中华民族自强不息的又一非凡壮举，是我们国家的荣耀。

我们中国人有志气、有能力，攀登世界科技高峰，有能力自立于民族之林。

当我看完《托起明天的太阳》一书后，除了感到自傲以外，更感到了责任。

托起明天的太阳——观后感建议

《托起明天的太阳——望谟教育成就》专题片观后建议一、总体观后感：能够全面反映我县教育成就，基本达到要求。

但画面、音乐等衔接和安排总体的冲击力不强，有泛泛而谈、平铺直叙的应付感觉。

二、建议1、片头部分全是老照片和旧视频组合，画面不清晰，造成一开始就不具有视觉冲击力。

建议从后面补拍的一些好画面中选择替换。

2、第一篇中有两个镜头多次出现县城面貌，但是由于摄像师取景角度问题，造成画面中违章建筑居多——楼顶乱搭乱建。

非常不好，建议换了。

3、农文海县长的第一个同期声录制效果太差，杂声多，并且基本上盖过了农文海县长的讲话声音。

建议重新录制。

4、第三篇中有一个镜头，变现教师开会的。

镜头里一名教师穿凉鞋，跷二郎腿，非常不好。

建议换镜头。

5、镜头中表现新屯中学学生在打乒乓球的，由于乒乓球桌上的格网还是砖头砌成的。

非常不好，建议换镜头。

6、每一篇的小片头制作的设计太简单（第一篇稍好点），不抢眼，太平淡，冲击力不强。

小片头在电视专题片中，犹如给观者的强心剂和提神药，应该画面制作精美，设计精巧。

建议制作方考虑重新设计组合。

7、最后一篇中农文海县长的第二个同期声长达2分27秒，太长了，会给观者造成是在听报告和讲话。

建议调整，并采用播音员解说和字幕、背景音乐相结合的方式，增强农文海县长讲话内容的总结效果。

8、我用多个影音软件实验，发现大多数影音软件在播放该专题片时，基本上都播不出同期声。

并且音质效果有差异。

建议教育局通过多个影音软件的实验，找出真正播出效果最好的影音软件（我试的只有“影音先锋”这个软件的效果稍好一些），避免给领导正式播放时出现问题。

9、专题片结尾字幕是黑底白字，非常不好，是我们影像制作的大忌！建议重新设计。

10、整个专题片的音乐给我的感觉是没有精心挑选，一般般！建议：电视专题片的音乐是整个专题片的串联有效手段，特别是我们这个电视专题片由于画面质量、基础影像资料等问题，特别需要在每一篇的音乐选择上，直至每一段音乐之间的衔接，音乐节奏的把握等方面下功夫，才能弥补画面质量、影像效果等不足。

家校携手托起明天的太阳观后感

家校携手托起明天的太阳观后感
今天我和爸爸妈妈一起看了一个叫《家校携手托起明天的太阳》的影片。

里面讲的是老师和家长们一起努力，帮助我们小朋友变得更聪明，更懂事。

看完以后，我觉得好感动哦！
影片里有个小朋友叫小明，他上学有点慢，成绩也不好。

可是他的爸爸妈妈和老师没有放弃他，他们一起帮助他，给他加油。

老师教他很多新知识，爸爸妈妈也陪着他做作业，每次他不会的时候，他们都耐心地教他。

小明终于变得越来越聪明了，后来他还帮同学们解决问题呢！
我也想像小明一样，要努力学习，听老师的话，回家也要听爸爸妈妈的话。

老师和爸爸妈妈都希望我们变得更好，他们的努力就是为了我们能成才，托起我们的未来，就像太阳一样，照亮我们的路。

看完这个影片，我心里暖暖的，好像也能感受到老师和家长对我们的爱。

嘿嘿，我以后一定要更加努力，让爸爸妈妈骄傲，老师也开心！加油加油，明天一定会更好！
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五年级读后感：托起明天的太阳_800字

五年级读后感：托起明天的太阳_800字前几天，我观听了李勇老师在我校的激情演讲，令我感动至深，他在我校的激情演讲的主题是一一《托起明天的太阳》，感动了我校多少师生啊！演讲分两部分，一是感恩教师，二是感恩父母。

李老师的激情演讲也是令我至今难忘，他的一句话现在还萦绕在我的耳际：我在此的演讲不夸大其词的说能够改变你们的一生，但能够让你们从中获取道理，尽力地将你们培养成国家的栋梁之才。

这是多么感人的一句话啊，里面透露着对我们无穷的爱！第一部分：感恩教师。

在这个部分李老师为我们举了几个事例，让我们清楚的理解到当人们教师的那份辛苦，那份委屈。

李老师说当我们的班主任老师把教了六年的我们送出母校时，那种痛是我们无法理解的。

是啊，在这六年里老师把我们当做她们自己的孩子，甚至对我们的爱远远超过了老师们对自己儿子（女儿）的爱。

当我们跑上前去紧紧拥抱着老师时，坚强的老师流下了感动的泪水，我们紧紧地拥抱着老师，大声的告诉她：“老师，您辛苦了。

”“老师，我爱您。

”当我们做回位置上，李老师开始演讲的第二部分一一感恩父母，老师他为我们举了几个感人的事例，一一地为我们讲解父母对我们的爱，其中一个事例里说：一位中学生因为一件小事而大骂自己的瞎母亲，他让母亲去死，而母亲则真的去了另一个世界，她用书信的形式告诉了“我”事情的真相，当他明白时而他一直疼他，一直爱他的母亲却再也回不来了，母亲只能在九泉之下默默保护着他。

听完后，我们流下了伤心的泪水，当老师问我们为什么不敢对父母说岀爸妈，我爱你们几个字时，老师替我们说出了原因，这都是因为面子。

当我们跪在爸妈的而前，大声告诉他们：“爸爸妈妈，我爱你们。

” “爸爸妈妈，你们辛苦了。

”我的妈妈感动的流下了泪水，我们起来后，李老师说：“你们要好好珍惜现在父母对你们的爱，要不像事例中那样，说什么也都迟了，等爸爸妈妈老了，再说什么也就完了。

”听了这次演讲，我懂得了，我是多么幸福啊，有父母对我们倾注百分百的爱，还有我们敬爱的刘老师在学校里无私的教我们知识，在我们迷茫时来给我们指明道路，请你们放心，我绝不辜负你们对我的爱，对我的希望。

同心协力共同托起明天的太阳读后感

同心协力共同托起明天的太阳读后感读了这篇文章后，我就像被打了一针强心剂，心里满是振奋和感慨。

文章里那种强调同心协力的劲儿，就像一群人一起拔河，每个人都朝着一个方向使劲儿，那股力量可不得了。

这让我一下子就想到了我们生活中的各种事儿。

比如说，学校里组织运动会的时候，那接力赛简直就是同心协力的最佳诠释。

每个同学都像是这个大团队里的一个小齿轮，虽然跑的距离不一样，但大家心里都清楚，只要有一个人掉链子，这比赛就凉凉了。

可要是大家都拼了命地跑，交接棒的时候稳稳当当，那最后冲向终点的就不只是一个人，而是整个团队的希望。

这就跟文章里说的一样，大家心往一处想，力往一处使，就能干成大事儿。

再往大了说，咱们整个社会也是这样。

你看那些建设高楼大厦的建筑工人们，那也是同心协力的典范。

有在高处搭架子的，有在下面搬材料的，有负责开吊车的，还有在旁边指挥的。

要是这些人不同心，今天这个想早点下班，明天那个跟别人闹别扭不好好干活儿，那这大楼还能盖起来吗？肯定不能啊。

所以说，只有大家都为了把楼盖好这个目标努力，咱们才能看到城市里一座座高楼拔地而起，就像大家齐心协力把明天的太阳一点点托起来一样。

而且这文章还让我想到了家庭。

家里的成员也得同心协力呀。

爸爸妈妈努力工作赚钱养家，孩子呢就好好学习，不给家里添乱。

要是孩子天天调皮捣蛋，爸妈也整天吵架不务正业，那这个家就像一艘没有方向的船，在生活的大海里到处乱撞，迟早得翻。

可要是一家人都朝着让家庭幸福美满这个方向努力，那这个家就充满了温暖和希望，就像每天都有阳光照耀一样。

这篇文章就像是一个无声的老师，告诉我们不管是在小的团队里，还是在大的社会里，甚至在自己的家庭里，同心协力都是走向成功、走向美好的关键。

只要我们都能做到这一点，那明天的太阳肯定会被我们稳稳地托起来，而且会越来越亮，照亮我们每一个人的生活。

托起明天的太阳演讲稿范文

托起明天的太阳演讲稿范文尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，为大家带来一篇题为《托起明天的太阳》的演讲。

在这个充满希望的时刻，我希望能够借此机会与大家分享几点思考和感悟。

太阳是我们生活中最为重要的能源之一，它的光芒给予我们光明和温暖。

但是，我们常常忽视了这个光明和温暖背后的辛勤努力。

我们应该感谢那些每天默默无闻地工作着、为我们点亮明天的太阳的人们。

首先，我想谈谈父母。

父母是我们这个世界上最伟大的人之一，他们用他们的爱、智慧和付出托起了我们未来的太阳。

他们默默耕耘，为我们提供美好的成长环境、培养我们的品格和价值观。

每个人都应该记住自己的亲人，要用心去感恩，用行动去回报他们的辛勤付出。

其次，我想谈谈老师。

我们的老师们是托起明天太阳的重要支柱。

他们是我们心灵的引路人，耐心地为我们传授知识、培养我们的能力、塑造我们的品格。

我们要铭记老师的教诲，把他们传授给我们的知识和道理融入到我们的生活中，努力成为一个有用的人，回报老师对我们的栽培。

此外，还有那些默默奉献在公益事业中的人们。

他们用自己的行动托起了许多需要帮助的人们的明天太阳。

公益事业正是我们社会进步的重要动力之一。

我们应该向那些无私奉献的志愿者致以崇高的敬意，并积极参与到公益事业中去，为社会做出自己的贡献。

最后，我想谈谈我们每个人。

作为年轻一代，我们是未来的希望和主人翁。

我们应该努力充实自己，不断学习、成长，为自己的明天太阳做好准备。

同时，我们应该热爱生活，关心他人，用自己的力量为社会的进步贡献一份力量。

托起明天的太阳，需要我们每个人的共同努力。

让我们肩负起责任，积极行动起来，为我们的明天创造更美好的未来。

谢谢大家！。

托起明天的太阳演讲观后感

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 百度文库
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《托起明天的太阳》演讲观后感
星期六一大早，我和爸爸早早的就来到学校，在路上爸爸还故意
让我给他拿着马扎。

一开始我以为爸爸特别懒，听完演讲后才领悟到爸爸的良苦用心，他是不放过任何教育我的机会。

演讲分两个部分：如何成功；如何感恩父母、老师。

成功很重要，然而对现在的孩子来说，感恩比成功更重要。

当问及在场的家长：
你们百忙中抽出时间，在这儿陪着孩子听演讲，有没有孩子对你们说，妈妈或者爸爸辛苦了？台下一片哑然。

每一天，父母带着疲惫入睡，带着希望醒来最辛苦的那个人，你拉过她的手，为他端过一杯水吗？主讲人让孩子们闭上眼睛，想一想，从小到大，父母为自己都做了哪些事情？我也闭上眼，却什么也想不起来，不禁潸然泪下。

爱需要说出口，爱，就要对爸爸、妈妈说出来，对老师说出来。

充满激情的话语响彻整个校园，也震撼着每一个孩子的心。

其实被震撼的不只是孩子，应该还有教师和家长！《感恩的心》响起来，孩子们红着眼圈，流着泪，奔向自己的老师，拥抱自己的老师，感恩老师的培养。

没有羞涩，没有不好意思，擦干眼泪，抬起头，望着蓝天，大声喊出来：爸爸，你辛苦了！爸爸，我爱你！妈妈，你辛苦了！妈妈，我爱你！爷爷奶奶，你们辛苦了！我爱你们！外公外婆，你们辛苦了！我爱你们！全场的孩子，带着哭泣的声音，喊出了对父母亲人的爱。

我的心好像被什么狠狠地抽了一下，泪水夺眶而出！看来，这次演讲的听众不光是学生，还有家长和老师，尤其像我这样的人，今后要多为父母着想，不能等他们百年后再后悔。

张同辉。

同心协力共同托起明天的太阳读后感

同心协力共同托起明天的太阳读后感
读了这篇文章后，我就像被注入了一股强大的正能量，心里那叫一个热乎乎的。

文章里说的“同心协力”，这可太重要了。

就像咱们拔河比赛似的，要是大家心不齐，各拉各的，那肯定输得一塌糊涂。

但要是都朝着一个方向使劲儿，那小小的绳子都能被拽出火星子来。

在生活里也是这样啊，不管是家庭还是工作的地方，要是大家都能同心协力，那什么困难都像是纸老虎。

比如说家里要装修，爸爸负责买材料，妈妈负责设计风格，孩子呢也力所能及地帮忙收拾收拾，那这小窝肯定能被装修得又漂亮又温馨。

再说说“共同托起明天的太阳”这句话，那画面感一下子就出来了。

我感觉我们每个人就像是一群小蚂蚁，而明天的太阳就是那个巨大的、充满希望的目标。

虽然我们单个人的力量就像小蚂蚁那么渺小，但是只要大家团结起来，就能把这个代表着希望、代表着美好的“太阳”稳稳地托起来。

这太阳可能是一个更美好的世界，也可能是我们对未来的各种憧憬。

我还想到我们的社区，以前小区里垃圾到处都是，环境乱糟糟的。

后来居委会组织大家一起搞卫生，年轻人负责搬运大件垃圾，老年人就拿着扫帚清扫角落，小孩子们也跟着捡捡小纸片。

没过多久，小区就焕然一新了。

这就是同心协力的力量，大家都为了一个干净整洁的社区环境这个小“太阳”努力。

这篇文章就像是在我耳边敲了一记小警钟，提醒我在生活中要积极地和身边的人同心协力，别老是自己个儿瞎琢磨、单干。

大家都团结起来，朝着美好的明天大步向前，那明天的太阳肯定会被我们托得高高的，散发出最耀眼的光芒。

托起明天的太阳读后感

托起明天的太阳读后感首先，这本书真实地揭示了人性的坚韧。

加德纳从小就处境堪忧，无依无靠的他遭遇种种不可思议的艰辛，如无家可归、被绑架等，但是他从未放弃对于未来的信念与追求，他总是放眼于那片晴天而不是眼前的阴霾。

在书中，加德纳无数次地跌倒，但每次都能毫不畏惧地重新站起来。

他通过不断地积极向上、乐观进取的态度让我明白，困境只是人生中的一段路程，只要我们保持坚持、勇敢探寻，总会找到希望的光芒。

其次，自我奋斗的力量也是《托起明天的太阳》给予我的重要启示。

加德纳在书中不断地战胜困难与挫折，但他清楚地知道，没有任何人可以为自己的人生担当。

在成长的道路上，他始终坚信只有自己努力，才能获得改变命运的机会。

他甚至在看守所服刑期间都不忘提笔写作，为自己的梦想付出。

这种自我奋斗的力量使我想起了一句名言：“不积跬步无以至千里。

”正因为加德纳始终坚持自我努力，才有了他最终实现人生逆袭的奇迹。

最后，读完《托起明天的太阳》使我重新定义“成功”的含义。

加德纳曾在书中说过：“我定义的成功是，你在人生的一个特定阶段，必须作出自己最高明的选择。

”这句话深深触动了我。

传统意义上的成功往往与财富、地位等物质层面相关，但在《托起明天的太阳》中，所谓的成功是与自己内心的一种契合、对梦想的追求相联系。

加德纳给我上了一堂精神力量的课，他告诉我成功不应仅仅局限于外部的荣誉和奖杯，更重要的是内心的满足感与对梦想的追求。

只有在梦想所指引的道路上，我们才能感受到真正的成功，才能托起明天的太阳。

通过阅读《托起明天的太阳》，我深深地被克里斯·加德纳的人生故事所打动。

他用自己真实的经历向我展示了人性坚韧的一面，告诉我只有保持对未来的坚定信念，才能走出困境。

同时，他也让我明白到自我奋斗的重要性，只有通过不断的努力和坚持，才能改变人生轨迹。

最重要的是，他重新定义了成功的概念，让我明白成功并非固定的定义，而是与个人内心的契合与对梦想的追求相联系。

读完这本书，我感到自己对人生有了更深刻的理解，并被加德纳的勇气和坚持所激励。

托起明天的太阳读后感

托起明天的太阳读后感《以托起明天的太阳》读后感。

《以托起明天的太阳》是一本让人深受启发的书籍。

它讲述了一个普通人的励志故事，让人们深刻地感受到了生活的真谛和力量。

通过主人公的奋斗和坚持，让我们明白了只要有梦想和努力，就一定能够托起明天的太阳。

故事的主人公是一个普通的年轻人，他出生在一个贫困的家庭，面对着生活的艰难和困苦。

然而，他并没有因此而放弃，相反，他更加努力地奋斗，不断地追求自己的梦想。

在这个过程中，他遇到了各种各样的困难和挑战，但是他从未退缩，始终坚持着自己的信念。

最终，他凭借着自己的努力和勇气，成功地实现了自己的梦想，成为了一个备受尊敬的人物。

通过这个故事，我们深刻地感受到了生活的真谛和力量。

生活中充满了各种各样的挑战和困难，但只要我们有梦想和努力，就一定能够托起明天的太阳。

这个故事告诉我们，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够战胜一切困难，实现自己的梦想。

这本书给了我很大的启发。

在读完这本书之后，我深刻地感受到了生活的力量和美好。

无论遇到什么困难和挑战，我们都不应该退缩，而是应该坚持自己的梦想，努力奋斗。

只有这样，我们才能够托起明天的太阳，迎接美好的未来。

通过这本书，我也学会了坚持不懈地追求自己的梦想。

在生活中，我们总会遇到各种各样的挑战和困难，但只要我们有梦想和努力，就一定能够战胜一切困难，实现自己的梦想。

这本书告诉我们，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够托起明天的太阳，迎接美好的未来。

总的来说，这本书给了我很大的启发。

通过主人公的励志故事，我深刻地感受到了生活的力量和美好。

这本书告诉我们，只要我们坚持不懈地追求自己的梦想，就一定能够托起明天的太阳，迎接美好的未来。

希望更多的人能够读到这本书，从中汲取力量，坚定自己的梦想，努力奋斗，托起明天的太阳。

同心协力共同托起明天的太阳读后感

同心协力共同托起明天的太阳读后感示例文章篇一：《<同心协力共同托起明天的太阳>读后感》哇塞！最近我读了一本超棒的书，叫《同心协力共同托起明天的太阳》，这可真是让我感触多多呀！书里讲了好多好多的故事，就好像一幅幅生动的画面在我眼前展开。

比如说，有一个班级参加拔河比赛，一开始大家都各自使力，乱糟糟的，结果呢，绳子那一头的对手轻轻松松就把他们拉过去了。

这像不像一群小蚂蚁，虽然都很努力，但方向不一致，怎么也搬不动大蛋糕呀？后来呀，他们发现了问题，大家一起喊着口号，心往一处想，劲往一处使，嘿！一下子就把对方拉过来啦！这难道不神奇吗？还有一个故事，是关于一个小小的足球队。

一开始他们总是输球，队员们互相埋怨，都觉得是别人的错。

这多像吵架的小朋友，只知道指责别人，却不看看自己有没有做好。

后来教练让他们好好沟通，互相帮助，一起训练。

你猜怎么着？他们变得越来越厉害，还赢了好多比赛呢！这难道不是同心协力的力量吗？我不禁想到了我们班。

上次学校组织大扫除，一开始大家也是手忙脚乱的。

有的同学扫地，扫了一半就跑去擦窗户；有的同学擦黑板，擦了几下又去整理书架。

哎呀，教室里简直乱成了一锅粥！这可怎么行呢？后来班长站出来，给大家分了工，还不停地鼓励我们：“大家加油呀，咱们一起把教室打扫得干干净净！”就这样，我们齐心协力，很快就把教室打扫得一尘不染啦！看着整洁的教室，我们心里别提多开心了！再想想我的家，爸爸妈妈工作都很忙，可他们总是一起照顾我和妹妹。

爸爸做饭，妈妈洗碗；妈妈辅导我作业，爸爸陪妹妹玩耍。

他们从来不会因为谁做得多谁做得少而争吵，这不也是同心协力吗？读完这本书，我深深地明白了一个道理：同心协力真的太重要啦！就像一根筷子很容易折断，一把筷子就很难折断一样。

一个人的力量是有限的，但是大家团结起来，就能战胜好多好多的困难，就能创造出好多好多的奇迹！难道不是这样吗？如果每个人都只想着自己，那这个世界会变成什么样？肯定是乱糟糟的，什么事情都做不好！只有大家同心协力，才能共同托起明天的太阳，让我们的生活变得更加美好！所以呀，让我们都学会团结一心，共同努力吧！示例文章篇二：《<同心协力共同托起明天的太阳>读后感》最近我读了《同心协力共同托起明天的太阳》这本书，哎呀，那感受可真是多得不得了！书里讲了好多好多的故事，就好像一幅幅生动的画面在我眼前展开。

托起明天的太阳——观后感建议1000字

托起明天的太阳——观后感建议1000字作为观众，我近期观看了一部具有深度的电影，名为《托起明天的太阳》，它让我产生了许多感悟和思考。

该电影通过讲述一个敢于为其信仰而战的年轻人的故事，来探讨奋斗、爱情和信仰等主题，其中充满着对人性和社会问题的深刻思考。

该电影主人公名为李小顺，他是一位追寻梦想的年轻人，在追求自己的人生目标时受到了各种挫折和困难。

然而，李小顺并没有放弃，他一直坚信着自己的信仰，不畏艰难险阻，最终在事业和爱情上都取得了成功。

他的努力，不仅激励自己，也激励了周围的人，成为了一个正能量的引领者。

电影中最令我印象深刻的一幕是，当李小顺决定在工作中坚持自己的信仰时，他被老板开除了。

然而，这并没有打击他的信心，反而让他更加坚定了自己的信仰，最终李小顺因为信仰而获得了事业和幸福。

这一点让我想到了一本书，名为《如何阅读一本书》。

书中讲到，一个人的成长需要经历挫折，也需要保持坚定的信念。

李小顺在电影中也充分体现了这一点。

另外一个让我深思的场景是，当李小顺面临困难时，他听到友人在陪着他吟诵《道德经》。

这场景中的镜头兼顾了人物的身体和心灵两个层面，非常有代表性。

在我看来，这场景告诉我们，一个人的内心需要有一种信仰，这种信仰可以赋予人们力量和智慧，帮助我们面临挑战和困境时保持内心的宁静和坚定。

关于该电影的音乐，我认为它们非常能营造出场景的氛围。

尤其是在电影高潮部分，音乐非常震撼人心，社会中哪怕有再多的不公和抵触，主人公精神的体现，总能给社会注入新鲜的活力。

电影的画面也非常精美，让我没忘了很久，特别是当主人公面对挑战时的凝重表情和镜头效果，深情而感性的情节让人感动。

总的来说，《托起明天的太阳》这部电影讲述的并不只是一个普通人的梦想和追求，更是通过讲述他的故事，阐述出人性和社会问题。

这部电影还告诉我们，一个人最重要的是坚守信仰，才能取得成功和幸福。

这也是我们面对挫折和困难时，应该保持内心的坚定和信念。

作为观众，我深深感受到，这部电影的主题深刻而重要。

同心协力共同托起明天的太阳读后感

同心协力共同托起明天的太阳读后感读完这篇文章（或者参加完这个活动啥的，因为不知道具体是读的文章还是经历的事，我就先按文章来写啦），就像被人猛敲了一下脑袋，突然开窍了似的。

以前总觉得自己就像大海里的一条小鱼，游来游去，自己顾自己就得了。

但是这篇文章就像是一个大喇叭在我耳边喊：“你可不是一个人，大家都在这条船上呢！”文章里说的同心协力，我感觉就像是一群人拔河。

每个人都得朝着一个方向使劲儿，如果有个人在那儿瞎用力，那这比赛肯定输得惨兮兮。

咱们在生活里也是这样啊，不管是一个小家庭，还是一个大社会，都得朝着让生活更美好的方向一起努力。

就说咱们小区吧。

以前小区里垃圾到处扔，环境差得很。

后来居委会大妈们站出来了，招呼大家一起打扫，还制定了一些爱护环境的规则。

刚开始有些人还不愿意呢，觉得这是多管闲事。

但是有那么一群热心肠的大爷大妈、叔叔阿姨还有像我这样的小年轻，大家同心协力，今天你扫扫楼道，明天我捡捡垃圾。

没过多久，小区就变干净了，大家住着也舒心了。

这就是同心协力的力量啊，就像魔法一样，能把一个脏兮兮的地方变得像花园一样。

再往大了说，咱们国家这些年发展得这么好，那也是全国人民同心协力的结果啊。

科学家们努力搞研究，工人叔叔们认真盖大楼，农民伯伯们辛苦种粮食，老师们用心教学生。

大家都在自己的岗位上努力，这才让咱们国家一天比一天强大，就像一个小树苗长成了参天大树。

说到托起明天的太阳，我就想啊，明天的太阳肯定是又大又亮的。

但是这个太阳得靠我们大家一起去托起来。

如果我们每个人都只想着自己，那这个太阳可能就会掉下来，世界就变得黑漆漆的了。

可是要是我们手拉手，心贴心，一起用力往上托，那这个太阳就会越升越高，把整个世界都照得暖暖的。

这篇文章就像给我打了一针强心剂，让我明白了，我不能再做那个只想着自己的小鱼了，我得和大家一起，同心协力，去创造一个更美好的明天，让明天的太阳更加灿烂。

我也想告诉身边的人，别再各顾各啦，咱们一起努力，一起向着那美好的未来大步走，把那个太阳托得高高的！。

读《托起明天的太阳》有感_小学作文

读《托起明天的太阳》有感
本文是关于小学作文的读《托起明天的太阳》有感，感谢您的阅读！
“冲在第一个！”这是一个多么简单的字！可是，它又意味着什么呢？
《出生入死时》篇中的主人翁人民警察柳奇志在接到警报后，虽然得知凶手持有枪支，但是，仍然毫不犹豫地穿上防弹衣，第一个赶往现场去抓捕凶手。

柳奇志，作为一个刑警队长，他以身作则，置生死与度外，冲在第一个，给队友们巨大的力量。

在跑道上，运动员以自己全部的力量去拼搏，去飞奔；在游泳池里，运动员挥动着手臂，不停前进。

每一个一个运动员为国家，为集体争得荣誉。

这都是“冲在第一个”的欲望给了他们力量。

在学习中，生活中，该怎么去做呢？我想这种力量比别人多下功夫。

也只有这样才能冲在第一个。

有谁不想争第一个呢？是的，在做任何事情时，“冲在第一个”这是一个要这付出汗水，付出精力，付出心血的目标。

愿我们每一个人都冲在第一个！
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。

托起明天的太阳听后感作文【小学六年级800字】

托起明天的太阳听后感赵一博赵老师的演讲使我受益非浅，我懂得了如何成功，怎样孝敬父母，怎样爱自己的父母，怎么做一个好人。

赵老师说，要成功，就要靠平时的付出，要比别人更伟大就要付出加倍的汗水，成功在于平时的积累，在于平时比别人多付出的努力。

自从上五年级以来，我终于明白了怎么学习，就像高尔基说的，我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上，只有不断补充知识，才能在某个方面有所提高。

兴趣是最好的老师，当兴趣在前方指引时，才能不断进步。

赵老师先现场采访了几位小同学，问问他们的的梦想。

有的说，想当一名画家，有的说，想当一名科学家，还有的说，想当一个有知识的人。

赵老师又说，要想成功，有五个秘诀，缺一不可，那就是目标、计划、马上行动、检讨和坚持。

一个环节是亲子之间活动，赵老师呼吁我们对父母大声说出感谢话语，开始大家都缺乏勇气和信心，不好意思说出来，赵老师明白了同学们的心思，便给大家讲了一个故事，一个他亲身经历的故事。

赵老师说，他有一次要参加比赛，审核老师问他有没有给她妈妈洗过脚，或端过洗脚盆，他回答没有，审核老师就跟他说让他洗完了再来，赵老师回家就给他的妈妈洗脚，但他的妈妈没有让他洗，他坚持要洗，他便给他妈妈洗了一次脚。

赵老师是让我们知道，爸妈的爱是报答不了的，但只要给他们点爱，就知足幸福了。

接着，赵老师又从爸爸妈妈方面移到了老师方面。

老师，多么伟大的职业啊！我们人生的第三个大恩人。

赵老师讲完了，但他又呼吁大家跟老师说声“谢谢”，大家也还是一样，不好意思说出来，赵老师又让大家抱老师，听完了大多数同学都跑去找班主任要抱一下，甚至都集体拥抱在一块儿。

怎么学习，一个对我们很重要的环节，就是怎样加长自己学习的最短一项。

赵老师告诉我们，要想成为第一名，首先就要向第一名学习、取经，因为第一名已经做到了。

向别人学习、取经时，首先要尊重别人，因为任何人都喜欢被尊重，再来就是礼貌，最后就是坚持，努力学习，这样才能成功！要按赵老师的做，学习赵老师！做下一个伟大的人！六年级:耿璐。

托起明天的太阳心得

未成年人的成长，成年人的责任
——《托起明天的太阳》观后
连丰小学胡启明
2005年5月31日-6月7日，学校安排教师收看了中央电视台10套、12套连续播出的《托起明天的太阳》节目。

一、实践教育应加强
在加强未成年人思想道德建设的今天，社会、家庭、学校均应当同心协力，共同呵护青少年儿童的健康成长，在整个教育过程中，加强实践教育是一种公认的教育手段，让受教育者在实践活动中去感受、去认识、去发展、去提高。

“知而不行，非道德也”，青少年儿童单独知道怎么去做还远远不够，最关键的还是参加实践活动，青自去体会。

二、学校、社会、家庭的责任
美德是不会遗传的，未成年人是民族的希望，是中国的未来，今天的未成年人思想道德状况的好坏，直接影响到中国明天的发展。

因此：
1、加强和改进未成年人的思想道德建设，坚持德育为先，这就自然地使学校成为思想道德建设的主阵地，正因为这样，学校教育必须坚持以人为本、全面发展的观点开展工作，教师必须将思想道德教育贯穿于各科教学的各个环节。

2、社会中的所有成年人、单位、部门，都有责任团结起来，共同做好未成年人的思想家道德建设工作，这项工作，单靠学校，或者单靠一两个人，都是不可能抓好的。

3、“父母是孩子最好的老师”，家庭中的任何成员，对少年儿童的影响力是不可低估的，特别是长者，更应当做好榜样，切不可让少年儿童受到不良思想、不良行为的感染。

三、任务艰巨，道路漫长
加强和改进未成年人思想道德建设工作，是一个漫长而艰辛的过程，必须扎实推进，常抓不懈，务求实效。

作为成年人，我们有责任将这项工作抓紧、抓好、抓实，因为未成年人今天是桃李芬芳，明天将是社会的栋梁，明天的社会建设任务属于今天的未成年人。

2005年6月8日。

观看系列科普报告之拖起明天的太阳心得体会

观看系列科普报告之拖起明天的太阳心得体会
翻阅全书，一个头顶熠熠光环、身穿白蓝工装的卡通形象贯穿其中，这是本书的形象宣传大使，太阳小子。

头顶的光环，源自于成都出土的商周太阳神鸟。

白蓝西装则源自核聚变科技工作者的形象。

太阳小子的阳光、博学、执着，象征着一代代科技工作者为可控核聚变研究不懈奋斗，为人类带来可持续清洁能源的无限希望。

专家认为，《托起明天的太阳》是一本国内目前少见的，较为全面、客观地反映国内外及我国核聚变装置发展历程且适合广大青少年及社会公众阅读，具有较高文献价值的科普作品。

中国工程院院士、中国工程物理研究院原副院长杜xx认为，《托起明天的太阳》对于普及核聚变知识，宣传可控核聚变能源，倡导科学精神和科学家精神。

树立科技自立自强信心，在青少年中培育从事核科学研究的兴趣，树立科技报国思想都有重要作用。

中国工程院院士李xx认为，本书将知识传播和精神传递相互融合，既普及重大科学问题，又融会科学精神和科学家精神，是一部不可多得的精心制作的优秀科普读物。

据透露，《托起明天的太阳》出版后，中国核学会、中核集团核工业西南物理研究院将组织科普团队，携带《托起明天的太阳》一书走进校园，走进公众，开展一系列宣传可控核聚变科学知识的科普活动。

托起明天的太阳

托起明天的太阳长征路小学说起高效课堂，感触非常的深。

起初我还不理解,那么小的孩子,理解力和自觉性正在培养,如何能自己管好自己的学习呢?说实话,作为一名家长,心里充满了疑惑和担心，但是面对孩子身上敏感脆弱，以自我为中心，不会合作分享，不善于与人交往，学习自觉性差，没有自信等问题，又对高效课堂寄予希望，希望孩子有所改变，能力有所提高。

在学校实施高效课堂以后，我惊喜的看到孩子的变化，深刻得感受孩子学到了许多实实在在的东西。

那是一个下午放学的时候，孩子放学了还没有回来。

我到学校去看看怎么回事。

去后发现他正和几个孩子在讨论什么。

讨论的正起劲。

我很好奇走向他们。

发现他们都正在看一份导学案，研究一个问题，我的孩子正给他们讲为什么这样做，接的很详细，我纳闷。

她什么时候有了这么好的口才，以前不是不喜欢回答老师的问题吗。

今天怎么这么积极，回去后问她后才知道现在学校改变了以往的课堂，小组分工合作共同解决所遇到的难题，课前做好充分的准备,在课堂上以小组为单位进行展示,有的朗读,有的讲解,有的点评,因为她最接近展示特好，老师破例让她当上了班长，他现在安排小组成员各司其职分工明确，每次他们组得分都很高呢，听着孩子滔滔不绝的讲着课堂的变化，看着孩子每天开开心心欢喜上学,回家又主动学习的变化和成长中，我实实在在体会到了“高效课堂”特色教学带给孩子的进步与收获。

使孩子敢于表现自己，展示自己，自信心得到了很大提高现在孩子还小，学习的生涯刚刚起步,但俗话说:好的开始是成功的一半，看到如今的高效课堂让她更快乐，更健康，更活泼我感到非常的高兴，随着课堂改革的深入，我们憧憬孩子会有越来越大的变化，更希望高校课堂能真正托起明天的太阳，让他的明天会更好。

托起明天的太阳

托起明天的太阳——程方生教授讲座心得体会胜利幼儿园黎娇为了提升学前教育的教育理念，桐木镇校委会在11月29日，请来学前教育专家程方生教授，给我们桐木镇的幼儿教师和部分幼儿家长上了生动的一课。

一个人的成长，离不开家庭、学校和社会的影响。

家庭教育是一切教育的基础。

父母，是孩子一生的老师，家长对孩子的影响是孩子成长重不可忽视的因素之一，这种影响，是潜移默化的，天长地久的。

孩子的健康成长，最最离不开祥和、安全的家庭环境：首先，是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感和幸福感。

要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭，才能让他们有信心、有兴趣学习。

在家中，不但要给孩子和谐愉快的学习氛围，而且还有尽可能培养孩子的基本生活技能，有自理能力，又可分困难的意志，有爱心；而且，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。

文化知识固然重要，但游戏对孩子来说，必不可少，父母要让孩子在学习和游戏中得到成功的喜悦，使孩子在学习中、游戏中充分得到乐趣，让孩子生活在家庭的幸福感中，给孩子一个愉快成长的空间。

有人说：教育孩子是一门大学问。

没错！不是说“成功的家庭总是相似的，不成功的家庭各有一本难念的经”吗？而孩子的表现，也就是不成功家庭的“难念的经”之一。

其实这些都跟父母的教育有关。

每个父母都想培养听话懂事的孩子。

我认为，开明温和的家长、能放手的家长，孩子更容易成才；而孩子的不成功，可能是孩子天生就是难养型，性格反叛、偏激，行为容易偏离正常轨道，且难以纠偏，而且，父母又缺乏足够的耐性，对孩子的行为，处理的放式简单粗暴。

最后，有好多家长叹气：“孩子怎么打都不怕了！甚至还跟我对着来！除非打死……。

”或者，父母对孩子要求太严，目标定位太高，一没如意，也是非打即骂，造成了孩子的自卑、自闭心理，这样的孩子，也是很难让他成功的。

这样，留给了学校教育一个棘手问题。

所以，我觉得，孩子成长得怎么样，这跟他的父母、生活环境、教育方式是紧紧相连的。

孩子与家长之间，出现了对立的情绪，这时的家长就应先冷静下来，学会耐心等待孩子的成长。