外研社·基础教育出版分社启动延安“赠书计划”
图书捐赠仪式校长讲话稿
延安枣园小学图书捐赠仪式校长讲话稿延安枣园小学李海斌尊敬的中国人民对外友好协会民间外交战略研究中心主任李新玉同志,尊敬的戴尔公司政府事务副总裁周兵同志,尊敬的教育局领导,老师们、同学们:大家好!今天是个特别的日子,彩虹桥工程-戴尔公司《中华古诗文经典读本》捐赠仪式在我校明亮的教室里隆重举行。
首先我代表所有受捐赠学校的全体师生向参加捐赠仪式的各级领导和各位来宾表示热烈的欢迎!向中央少儿频道的媒体记者表示衷心的感谢!向组织这次图书捐赠活动的戴尔公司的领导及工作人员表示诚挚的谢意!今天,戴尔公司的来宾带着对学校的无限关爱,为延安70所学校慷慨捐赠书籍700套,光盘70套。
戴尔公司在发展壮大自身事业的同时,不忘延安革命老区教育事业,慷慨解囊拿出一部分资金支持我们的教育事业。
在这里,我提议让我们以最热烈的掌声向戴尔公司的领导和工作朋友们表示最诚挚的问候和衷心的感谢!书籍是人类进步的阶梯,书籍是开启知识宝库的钥匙,书籍带给我们的不仅是知识,更多的是精神上的慰藉。
读书对一个人来说,可以丰富其知识、发展其能力、提升其人格;对一个国家来说,可以丰富其物质文化、凝聚其精神文化、升华其民族文化。
今天戴尔公司的客人带着对圣地人民的无私牵挂和对教育事业的热切关注,为我们捐赠图书,给我们送来传播人类文明和智慧的种子。
你们的无私捐赠犹如雪中送炭、久旱甘霖,必将温暖每一颗心灵、滋润每一片心田;你们的无私捐赠,就像文明的天使,使我们师生获得知识和力量,你们的无私捐赠,就像煦暖的春风,使我们的校园更加生机勃勃绿意盎然。
戴尔公司的善举,将会为我们新的教学环境展开五彩的画卷;戴尔公司的捐赠,也会为我校的教育发展注入新的生机和活力。
我们绝不辜负你们的一片情谊,一定会将图书合理安排阅读,精心利用,让更多的学生参与读书活动,增长他们的见识,开阔他们的视野,从中获取知识,汲取营养,让我们的校园充满书香气息。
全体同学更应勤奋读书,刻苦钻研,要多读书,读好书,以优异的成绩回报社会,向关心、支持教育事业的各级领导和社会各界人士交一份满意的答卷。
八年级上册《红星照耀中国》名著导读4
八年级上册《红星照耀中国》名著导读五、更多谜题等你探索（一）斯诺在来中国采访前脑子里存在着很多疑问，比如以下这些。
如果你是斯诺你还想知道有关红军的哪些秘密？1、“中国的苏维埃是怎样的？农民支持它吗？”“共产党怎样穿衣？怎样吃饭？怎样娱乐？怎样恋爱？怎样工作？他们的婚姻法是怎样的？〃2、“中国共产党人究竟是什么样的人？他们同其他地方的共产党人或社会党人有哪些地方相像，哪些地方不同？他们是不是留着长胡子，是不是喝汤的时候发出咕嘟咕嘟的响声，是不是在皮包里夹带土质炸弹？〃（一）教师出示更多疑问，设置阅读悬念。
1、在这本书中斯诺采访了共产党领导，而且都颠覆了斯诺以及外界对这些领袖的印象，你想知道他们的成长故事吗？2、红军长征路上又发生过哪些惊心动魄的故事？3、斯诺在完成采访准备离开后忽然发现装有所有采访材料的行李包不见了，后来结果又是怎样的呢？4、《红星照耀中国》这本书在出版前为了躲避国民党的审查曾改名为《西行漫记》，到底它写了什么内容让国民党如此紧张？（设计意图）从斯诺采访前的疑问到学生读前的疑问，再到教师设置的阅读悬念,三位一体，由系列问题触发学生阅读原著的兴趣。
六、读书规划给学生拟定读书规划，并让学生从小组合作的任务单中至少选择3个感兴趣的任务来完成（学生也可以自行确定研究任务），并进行读书汇报展示。
阅读规划小组合作活动（读书汇报）任务第一周序言、第一篇至第三篇1.根据书前的序言为本书写一段推荐语制作成腰封,向学弟学妹们推荐这本书。
2.搜集资料并了解作者埃德加・斯诺写过的有关中国的其他纪实报道,结合原著探析埃德加•斯诺所写的系列报道对中国的重要意义。
3.搜集其他史实资料,结合原著内容，梳理周恩来和贺龙的成长历程，并制作成6分钟左右的视频纪录片。
4.根据原著内容，为红军剧社旧址写一篇导游的介绍词。
第二周第四篇至第六篇1.根据原著探究毛泽东走上革命道路的原因。
2.以“不一样的伟人〃为主题,梳理你从原著中感受到的毛泽东形象，并将其与此前了解到的毛泽东形象作对比。
延安市人民政府办公室关于印发延安城区教育资源整合实施方案的通知-延政办发[2013]40号
![延安市人民政府办公室关于印发延安城区教育资源整合实施方案的通知-延政办发[2013]40号](https://img.taocdn.com/s3/m/35f0c1fa534de518964bcf84b9d528ea81c72f12.png)
延安市人民政府办公室关于印发延安城区教育资源整合实施方案的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 延安市人民政府办公室关于印发延安城区教育资源整合实施方案的通知（延政办发〔2013〕40号）宝塔区人民政府，市人民政府各工作部门、各直属机构：《延安城区教育资源整合实施方案》已经市政府同意，现印发给你们，请认真贯彻实施。
延安市人民政府办公室2013年4月23日延安城区教育资源整合实施方案为了贯彻落实市委、市政府《关于贯彻〈国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）的实施意见〉》（延市发〔2011〕11号）精神，按照市委、市政府关于整合城区教育资源的要求，制定本实施方案。
一、工作思路采取整合、改扩建的办法，充分利用现有闲置校舍，整合优化城区教育资源，扩大城区教育资源总量，缓解城区入学矛盾；创新学校管理运行机制，加强校际合作共建，统筹师资配置和生源流动，提高学校管理水平和教育教学质量，促进城区教育持续均衡协调发展。
二、主要任务（一）整合教育资源按照“盘活资源、扩大总量”的原则，采取整合、改扩建的办法，改建小学2所，改建幼儿园3所，扩建幼儿园1所；新增小学学位3105个、幼儿学位810个。
1、在延安农业学校原址和延安市第二中学分别创办小学。
2、延安职业技术学院附属中学初、高中逐年剥离。
3、将延安职业技术学院附属小学迁入原延安师范院内办学。
4、在延安职业技术学院附属小学现址、枣园镇中心小学、枣园镇布吉希望小学分别创办幼儿园。
5、扩建洛杉矶保育院。
（二）推行校际联盟按照“大小搭配、强弱联合、教师交流、管理同步、资源共享、共同发展”的原则，将城区17所公办小学划分为六个大学区，组建六个校际联盟，发挥优质学校的资源优势和品牌效应，提升薄弱学校、规模较小学校的管理水平和办学质量。
部编人教版四年级语文上册 24 延安,我把你追寻 教案
24 延安，我把你追寻教案
【教学目标】
1.会认“延、昔”7个生字。
2.摘抄你喜欢的诗句。
3.了解全诗结构，理解诗中的重点词语、句子的含义。
4.通过有感情地朗读诗歌，领会延安精神，懂得发扬延安精神的重要性。
5.培养学生的想象力，激发学生写诗的兴趣。
【教学重点】
1.认识本课生字，会写本课生字，正确理解本课词语。
2.正确、流利地朗读课文，读出诗的节奏和韵律。
3.了解全诗的结构，理解诗句内容。
【教学难点】
1.通过有感情地朗读诗歌，领会延安精神，懂得发扬延安精神的重要性。
2.培养学生的想象力，激发学生写诗的兴趣。
【教学课时】1课时
【课时目标】
1.认识本课的字词。
（重点）
2.摘抄你喜欢的诗句。
(重点)
3.了解全诗结构，理解诗中的重点词语、句子的含义。
（重点）
4.通过有感情地朗读诗歌，领会延安精神，懂得发扬延安精神的重要性。
（重点）
5.培养学生的想象力，激发学生写诗的兴趣。
（难点）
板书设计
沿河
24 延安，我把你追寻枣园延安精神（自力更生艰苦奋斗勇于
献身
南泥湾力求上进……）
杨家岭。
弘扬延安精神 争创英语教学特色
弘扬延安精神争创英语教学特色赵季萍时间飞驰，转眼我们延安初级中学已走过十个年头。
回顾十年走过的路程，在校领导的带领下，我取得了一些成绩。
学校也给了我许多荣誉，如：多次被评为校优秀党员，校德育先进等光荣称号。
这十年来，我在担任英语教师的同时，还担任过班主任，年级组长和教研组长，从本学期起，担任课调室工作。
我想借校庆十周年之际对我十年的工作特别是我担任教研组长的这几年工作做一个总结与大家一起分享工作的成果。
近年来，在同事们的共同努力下，我们为争创有特色英语教研组在深化课改，强化教研，优化课堂教学，全面推进素质教育方面所做出的探索和努力以及所取得的成绩是有目共睹的。
一．团结互助、齐心协作的集体。
作为一所名牌学校，外语教研组不懈努力、敬业奉献、开拓创新、锐意进取，逐步形成了在全区乃至全市外语教学界都领先的教学理念，探索出了独特的教学模式，积淀了深厚的文化底蕴，总结出“以学生为中心的教育理念，以听说领先为导向的教学手段，以师生互动为基础的教学模式”的外语教学三大原则。
全组教师紧紧围绕二期课改教学理念和学校的办学目标，提出了本教研组的4C 组训，即竞争(competition)，合作(cooperation)，交流(communication)，创新教学思想(creation)。
因为我们坚信：团结是完成事业的保证，和谐是发挥合力的基础。
二．牢记英语学科的教学思想，制定总体目标和各年级分目标1．目前延安的英语学科教学思想和总体目标是：轻负担增效益。
通过课堂教学让不同层次的学生都得到听说读写适度发展，养成良好的学习习惯。
全组教师深入学习研究《英语新课程标准》，明确了初中各年级的英语教学目标，从宏观上把握各个年级的知识脉络，根据教师和学生的特点制定了相应的分目标：•六年级 ------侧重抓学生的语音语调，英语书写，培养学习兴趣。
•七年级 ------侧重英语口语，听说能力的培养。
•八年级 ------侧重英语阅读能力的培养。
榆林市第十二小学赠书仪式活动安排
榆林市第十二小学赠书仪式活动安排
榆林市区团委向我校捐赠书本，弘扬读书精神，培养学生读书兴趣。
在我校举行赠书仪式，具体安排如下：
一、活动目的
共青团榆阳区委“传承文化经典，共沐书香榆阳”
图书捐赠仪式
二、时间、地点
明天下午（1月7号）三楼教师临时会议室。
三、活动布置
音响：由王虎平主任，高磊磊，薛宝斌负责。
照相：薛宝斌。
桌凳：按50人来计算。
横幅；共青团榆阳区委“传承文化经典，共沐书香榆阳”
图书捐赠仪式家长委员：一年级安排6名家长委员。
（待）
会场布置：学生在中间，家长在左边，教师在右边。
休息室；校长办公室，包括果盘，糖果，茶水，服务人员，白杨老师。
四、参与人员
主要人员；高宏伟校长、高鹏校长、张耀峰校长、王虎平
主任、胡伟老师、徐智军老师、曹亚飞老师、余莉老师、
吴玉洁老师。
教师代表：明天下午，仪式当中没有课的老师全部参加。
学生代表：一年级每班挑选学习品德兼优学生一名，二年级与三年级挑选学习品德兼优学生各5名。
（全部穿校服，佩戴红领巾）
学生代表发言：三年级孙宇杰同学。
（穿校服，佩戴红领巾）老师代表发言：待定。
我校领导发言：高宏伟校长致感谢词。
最后事项
仪式完后，带领团委人员参观我校书画展。
捐书倡议书(15篇)
捐书倡议书(15篇)捐书倡议书1亲爱老师、同学们：精品文章图书馆是学校的文献信息中心，丰富的藏书有利于学校专业建设，有利于教学科研活动顺利开展，有利于学生丰富知识和开阔视野，是为读者提供服务的基础，是学校水平的重要标志。
亲爱的老师、同学们，学校是我们的家，建设发展靠大家。
让我们行动起来，从我做起，为学校的发展尽一份力。
把您拥有的一部分图书捐赠给图书馆，让它们找到更多读者，让更多读者与您共同分享您书中诱人的情节、高超的语言和典型的人物，与您一起探索书中的奥秘和智慧，与您一道举书评天下。
捐赠书籍，对于社会，对于学校，对于老师，对于同学们，对于文化的保护与传承都具有非凡的意义。
大厦巍然，梁椽共举。
也许一个人的捐献有限，但涓涓细流，汇聚成海，有全体读者的踊跃参加，它会汇成知识的海洋。
图书馆接受师生的捐书，捐赠的书籍为正式出版、内容健康、保存完好的各类图书，捐书范围不限，专著、课本、教材、辅导书、小说……均可，我们郑重承诺所捐图书将用于有益的事业、所捐图书将得到专业的管理、所捐图书将得以流通和阅览。
请整理自己的书籍吧，把那些曾给予您丰富营养的书籍、尤其是您的`著书立说作为珍贵礼物捐赠到我校图书馆，让它们的价值在学校的发展中得以充分体现。
校兴我荣、校衰我耻。
学校的美好明天是一步一个脚印走出来，是一个又一个支点撑起来的，希望全体师生们献出自己的一份爱心与力量，响应学校捐书号召，支持学校图书馆建设，为学校的发展做出自己的贡献。
赠人玫瑰，手留余香;捐出智慧，德可高尚。
当您捐出一本书的精品文章同时，也收获了双份感激——书将感激您;将来用到此书的人将感激您。
每一册捐书，都代表着您对学校的一份真心，一份情怀。
图书馆诚挚地欢迎您前来捐书。
捐书倡议书2敬爱的老师、亲爱的同学：近些年来，大批外地民工踏足镇海，为镇海各项事业的发展做出了很大贡献，镇海的腾飞凝聚着这一群体的.汗水和智慧。
民工子女就学、教育问题理应得到我们的关注与支持。
厨房是一个音乐厅小练笔200字3篇
厨房是一个音乐厅小练笔200字3篇1、厨房是一个音乐厅小练笔200字厨房是一个音乐厅，当妈妈在里面煮饭时，便奏起了欢快的乐曲。
妈妈用刀切菜时，发出“咚咚”的响声，像击打架子鼓一样，真好听！妈妈炒菜时，油锅里发出“噼里啪啦”的声音，像放鞭炮一样，真热闹！妈妈用高压锅煮汤时，水蒸汽涌出，发出“哧哧”的声音，虽然很刺耳，但还是很动听！厨房真是一个美妙的音乐厅啊！2、厨房是一个音乐厅小练笔200字厨房是一个音乐厅，当妈妈拿来一个杯子和米袋开始舀米时，厨房的音乐便开始了。
杯子触碰到米发出沙沙的声音，那声音像冰雹打在屋檐上一样，杯子在袋子里舀米时不一样的深浅有不一样的声音，不一样的数量有不一样的声音。
妈妈走到水龙头前，端着一个盛着米的盆子放在洗菜池里，打开水龙头，水哗哗地流了出来，流在盆子里，妈妈洗好米开始煮饭了，接着妈妈拿来煎锅，把锅放在灶上，开火，倒油，打了一个蛋，蛋在锅里”滋滋”地响着，不时还有油”噼里啪啦”地蹦出来，好像存心想吓人一大跳。
厨房真是一个音乐多样，快乐的”音乐厅”！3、厨房是一个音乐厅小练笔200字厨房是一个音乐厅。
还没走进厨房，就先听见水“哗哗哗”的声音，就像壮观的瀑布的声音。
高压锅是个脾气暴躁的家伙。
每当饭熟了，它就发出“丝丝丝”的声音，好像在说：“主人，饭已经做好了，快来关火吧。
”如果你不及时留意，它就会溅得厨房到处都是，令人特别讨厌。
我们把目光转到抽油烟机。
打开它，只听见“隆隆隆”的声音，就像在说：“主人，我一定会把所有的油烟吸走的！”这声音充满力量。
当食物变凉了，我们就要使用微波炉来加热。
每当我们把食物放进微波炉里，并开始加热，就会发出“叮铃铃”的声音，这声音像一首欢快的乐曲，让人听了非常舒服。
乘“延安精神”之风，踏“教书育人”之行——延安市新区第一小学用延安精神教书育人的教育实践探索
乘“延安精神”之风，踏“教书育人”之行——延安市新区第一小学用延安精神教书育人的教育实践探索发布时间：2023-06-25T03:29:01.528Z 来源：《素质教育》2023年4月总第449期作者：王红霞南亚莉[导读] 习近平总书记在延安中学枣园校区考察时指出，希望延安中学坚持用延安精神教书育人，办好人民满意的教育，弘扬革命传统，培育时代新人。
陕西省延安市新区第一小学716000摘要：延安，中国西北的一座小城，是中华民族重要的发祥地，是孕育新中国的摇篮，因“三黄一圣”而享誉中外。
党中央和毛泽东同志等老一辈革命家在延安战斗了十三个春秋，领导了抗日战争和解放战争，培育出光照千秋的延安精神。
新时代的青少年应当将延安精神赋予其时代内容，不断地继承与发扬下去。
关键词：延安精神时代内容立德树人习近平总书记在全国教育大会上指出：立德树人关系党的事业后继有人，关系国家前途命运。
这是我们为党育人的初心，也是学校为国育才的政治使命，更是解答了“为谁培养人”的根本问题。
一、用延安精神教书育人的政治使命习近平总书记在延安中学枣园校区考察时指出，希望延安中学坚持用延安精神教书育人，办好人民满意的教育，弘扬革命传统，培育时代新人。
殷殷嘱托、谆谆教导，为新时代办好人民满意的教育指明了方向，提供了根本遵循。
延安市新区第一小学在延安市委市政府“引进名校教育资源，带动提升延安教育整体品质”的思想引领下，深入贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人根本任务，把延安精神与育人理念深度融合，用延安精神教书育人，让教育回归初心。
二、用延安精神教书育人的实践探索延安精神作为一种表征中华民族崭新生命的外在风采和内在灵魂的先进文化，是“立德树人”取之不尽、用之不竭的精神源泉。
延安市新区第一小学以“六个下功夫”为突破口，在用延安精神教书育人的教育实践探索中，实现全程、全员、全方位动态发展育全人。
1.坚持“旗帜引领”，在坚定理想信念和厚植爱国情怀上下功夫。
国旗下赠书流程
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《延安,我把你追寻》主持稿
《延安,我把你追寻》主持稿尊敬的评委、嘉宾们，亲爱的观众朋友们：大家好！我是今天的主持人，非常高兴能有机会主持这一场以《延安，我把你追寻》为主题的活动。
作为中华民族伟大复兴的重要里程碑，延安在中国革命的历史上扮演着举足轻重的角色。
它不仅是中国共产党的临时中央所在地，也是全国革命斗争的指挥中心和培养干部的摇篮。
《延安,我把你追寻》这个主题，旨在表达对延安这个历史名城的敬意和追寻之情。
今天，我们邀请了一些历史学家、研究者、作家以及一些亲历者，他们将与大家分享关于延安的历史、文化、风土人情以及个人的故事。
通过这次活动，我们希望能够带领大家一起追寻延安的足迹，了解延安的过去与现在。
首先，我想请邀请到我们的第一位嘉宾，他是著名历史学家对延安历史研究有深入了解的专家，请大家热烈欢迎XXX先生上台！（掌声）XXX先生，对于延安这个历史名城，您可以分享一些您的研究成果和对延安的认识吗？（XXX先生发言）非常感谢XXX先生的精彩分享。
延安的历史确实是我们了解中国革命进程的重要组成部分。
接下来，我们有幸邀请到一位特殊的嘉宾——亲历者李老师，她在年轻时亲眼目睹了延安革命时期的情景。
请大家一起热烈欢迎李老师上台！（掌声）李老师，您能否与我们分享您在延安革命年代的亲身经历，以及您对延安的追忆之情吗？（李老师发言）非常感谢李老师与我们分享了她在革命年代的真实故事，这些珍贵的回忆让我们更加真切地感受到了延安的历史厚重和革命者的伟大。
接下来，我们还请到了一位文化学者，他将带来延安的文化特色与我们一起探讨。
请大家欢迎XXX先生上台！（掌声）XXX先生，作为对延安文化有较深研究的专家，您能否跟大家分享一些延安的文化特色和独特之处吗？（XXX先生发言）多谢XXX先生的详细解读，延安的文化确实是非常丰富多彩的，它不仅体现了革命者的英勇精神，还展示了延安人民的勤劳智慧和乐观向上的生活态度。
最后，我们还有一位作家嘉宾，他以延安为题材写了一本畅销书。
北京市某校校长在赴延安开展研学活动开营仪式上的讲话
北京市某校校长在赴延安开展研学活动开营仪式上的讲话老师们，同学们：策马扬鞭正少年，研学求知正当时。
今天，我们在鲜艳的五星红旗下，隆重举行赴延安红色研学活动开营仪式。
首先我代表校党委，向为本次研学活动付出心血的老师们表示崇高的敬意，向精心筹备此次研学活动的教育集团表示衷心的感谢，向参加此次研学活动的全体同学表示诚挚的欢迎。
研学活动是贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，办好人民满意教育的重要内容，是大力推进素质教育的迫切需要。
俗话说：读万卷书，行万里路。
今天，我们放下书本，离开校园，背上行囊，结伴远行，在实践的课堂感受到书本上学不到的知识，进一步拓展思维、开拓眼界、增长阅历，丰富头脑、净化心灵、锻炼身体，既体会到一路“旅途”的快乐，又品味丰富“乐学”的收获，真正在实践的大课堂获取知识、感悟人生。
大家要清醒地认识到，研学不是“闲庭信步”的走走看看、聊聊唠唠，而是拓展延伸的寓学于行、行学相长。
要在“学”字上做文章，将参观延安革命纪念馆、杨家岭、枣园等老一辈革命家战斗生活的的地方，聆听红色故事，寻找革命足迹，感受新中国的来之不易，弘扬爱国精神，坚定理想信念。
要在“研”字上下功夫，所到之处不能走马观花，“一见而过”、“一听而过”，而要对所见所闻有所体会、有所感悟、有所启发，达到学习的最大成效。
大家要清醒地认识到，研学不再是一种活动，而已成为一门必不可少的重要课程，集研究性学习、社会实践等为一体，打造非物质文化教育、革命文化教育、自然文化教育、传统文化教育等特色内容,学习伟大的延安精神、厚植爱国情怀、坚定理想信念、锤炼不怕困难勇于拼搏的意志品质，牢固树立集体意识、协作意识、团结意识和铁的纪律观念。
老师和同学们，这将是一次励志之旅，深入了解到延安革命圣地创建的历史背景与意义，奋斗不息的革命历史，让延安精神融入我们的骨血，从而塑造我们勇敢坚毅的性格，点燃超越自我、战胜困难的烈火；这将是一次情感之旅，真切体味到同学之间亲切的友情，那相互的关心，彼此的勉励，以及共同营建的团队精神、班级凝聚力所辐射出的强大的感召力，将永远封存在你们人生的日记里;这将是一次环保之旅，将目睹祖国山河初夏时节的魅力，感受延安改革开发高速发展色彩斑斓的景致，这将为你的绿色环保之梦涂上美丽的色彩：这更是一次安全之旅，乘车、饮食、卫生，你的一举一动，将是对你安全意识最严格的检阅！老师和同学们，今年5月份，习近平总书记在北京育英学校考察时强调，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。
延安中山图书馆学会第一次会员代表大会在延安召开
延安中山图书馆学会第一次会员代表大会在延安召开
佚名
【期刊名称】《当代图书馆》
【年(卷),期】2008(000)002
【摘要】2008年5月20日上午，延安中山图书馆学会第一次会员代表大会在延安交际宾馆胜利召开，来自延安地区各系统图书馆的会员代表及西安、铜川、榆林等地的特邀嘉宾共102人出席了大会。
大会选举产生了第一届名誉理事长3名，名誉副理事长8名，理事长1名，副理事长5名，秘书长1名，副秘书长4名，常务理事14名。
【总页数】1页(PF0003)
【正文语种】中文
【中图分类】G279.21
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2010年“歆语工程”延安市中小学英语教师第二期市级培训启动
2010年“歆语工程”延安市中小学英语教师第二期市级培训启动8月15日，“歆语工程”延安市中小学英语教师第二期市级培训开学典礼在延安市第二中学召开。
来自延安市各区县的240多名中、小学英语骨干教师参加了开学典礼，开始了为期14天的学习和培训。
全国基础外语教育研究培训中心常务副理事长，外语教学与研究出版社党总支副书记、副总编辑王勇，延安市教育局副局长韩志强，延安市第二中学校长拓玉瑞，延安市教育局继续教育科科长张成斌，延安市教育教学研究中心副主任郝炳宏等参加了开学典礼。
开学典礼由延安市教育局副处级调研员杨勇主持。
延安市教育局副局长韩志强在讲话指出，教师培训是一项长期而艰巨的任务。
按照项目计划，北京外国语大学、全国基础外语教育研究培训中心和外语教学与研究出版社从2010年开始，将用三年时间对延安市中小学英语教师进行全员培训。
“歆语工程”延安项目的开展对于全面提升延安市英语教师整体素质和教学水平，推进新课程改革和素质教育，必将产生重要作用和深远影响。
王勇在发言中对参加培训的教师提出了殷切希望，希望老师们在培训中强化主人翁意识，主动地学，带着问题学，既要学习知识，更要掌握方法。
同时，加强和授课教师以及同学之间的互动和沟通，彼此启发。
在培训之余，希望老师们能够积极参与到全国基础外语教育研究培训中心的科研课题项目中来，把培训的收获通过实践加以巩固、升华。
根据北京外国语大学“歆语工程”多年的实施经验，并结合延安市义务教育阶段英语教师实际以及基层教师反馈的意见，本期培训内容包括英语素质提高、教学技能提升、教师素养拓展、教学科研、活动课程五个教学模块。
授课模式采用理论讲座、案例分析、小组讨论、教学实践、课下作业等多种手段相结合，课程均采用20人的小班授课，充分强调互动教学。
培训专家团队由北京外国语大学、全国基础英语教育界一流的专家、学者和拥有丰富教学经验的一线特级教师组成，包括北京外国语大学英语学院副教授、专用英语学院副院长徐立新、北京师范大学外文学院英语系副教授褚金丽，北京教育学院袁昌寰教授等。
以延安为中心的革命出版工作(二)(1936-1947)
作者： 赵晓恩
作者机构： 新闻出版署
出版物刊名： 出版发行研究
页码： 74-80页
摘要：3.中共中央出版局并入中央宣传部时期1941年1月皖南事变后,国民党顽固派当局对陕甘宁边区重兵包围,经济封锁.陕甘宁边区采取应对措施,除组织陕甘宁边区与晋绥边区联防外,实行精兵简政,缩简机关编制,出版物也随之收缩.从1941年底起,中共中央出版发行部改为中共中央出版局,博古兼任局长,许之桢为秘书长主持日常工作.内设出版科、发行科、指导科,由尹达、卜明、臧剑秋分任科长.书刊稿件由各编审机关负责,中共中央出版局掌管方针与计划.据《解放日报》1942年2月3日和12月31日所刊资料,1942年各单位报送的出版计划为7000万字,经出版局调整压缩为4000万字,年终完成3600万字.这个数字与印刷生产力相吻合.。
《延安烛光》出版
《延安烛光》出版
范永新
【期刊名称】《特立学刊》
【年(卷),期】1997(000)001
【摘要】为纪念无产阶级教育家徐特立120周年诞辰,由当年曾在延安从事教育工作的原陕西省教育局负责人范永新和作家汤洛主编的《延安烛光》,于"96"教师节前由陕西人民教育出版社出版。
该书编列三辑:第一辑《当今一圣人》,收入毛泽东同志于1939年在陕甘宁边区小学教员署期训练班毕业典礼上的演讲《抗战教育与小学教员》,此文为首次发表;同时收编了人民教育家徐特立当年在延安时期以及【总页数】1页(P64-64)
【作者】范永新
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G239.2
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延安市人民政府办公室关于编辑出版《魅力延安红色之旅》画册的通知-延政办发[2006]66号
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延安市人民政府办公室关于编辑出版《魅力延安红色之旅》画册的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 延安市人民政府办公室关于编辑出版《魅力延安红色之旅》画册的通知（延政办发〔2006〕66号）各县区人民政府、市政府有关工作部门、直属机构：为了全面宣传展示我市的旅游看点及近年来发生的巨大变化，给乘坐飞机、火车来延观光旅游、投资兴业的宾客提供一个旅行读物，也作为市委、市政府的接待馈赠礼品。
市政府决定编辑出版《魅力延安红色之旅》画册，从读者的角度解读介绍延安，图片力求经典，能够全新反映延安给外界可看的东西。
文字表述运用散文抒情语言，能够体现延安深厚的历史文化内涵，有较强的感染力和可读性，中英文对照，与国际接轨，精品制作，作为今后一个时期长期使用的对外宣传交流书籍。
为做好画册的编辑出版工作，现将有关事宜通知如下：一、成立画册编辑委员会。
由陈强市长担任编委会主任，梁宏贤常务副市长任主编，董钢秘书长任副主编。
聘请原市委副书记、延安摄影家协会名誉主席张勋仓为总顾问，各县区、各部门有关领导为成员。
二、由于画册的图文质量要求高，编辑工作量大，牵涉面广，各县区、各部门要积极配合，给予大力支持，认真做好画册的编采和资料征集工作，确保画册按时出版。
三、积极组织专版和企业的广告认刊工作。
由于该画册将在飞机、火车等公共窗口免费索阅，直接受众面较大，具有很好的广告效应。
因而，除整体宣传介绍延安外，特开辟少量版面的广告宣传页，希望各行各业具代表性的企业、单位踊跃参与。
具体由延安新闻摄影协会组织办理。
二○○六年八月四日——结束——。
传承延安精神 拓宽思政育人思路——评《延安画传》
传承延安精神拓宽思政育人思路——评《延安画传》
郝丹梅
【期刊名称】《中国教育学刊》
【年(卷),期】2024()4
【摘要】党在延安的十三年,培育了伟大的延安精神。
延安精神内涵丰富、境界崇高、影响深远。
如何在高校思政课堂上,用大学生喜闻乐见的语言、深入浅出的方式方法,传承延安精神,培育新时代大学生正确的价值观是一名高校思政课教师必须深入思考的问题。
《延安画传》一书以文字解说为经、历史图片为纬,深入浅出、图文并茂地串讲党的红色历史,既有宣传作用,又有学术价值,更有收藏价值。
该书按照编年体加专题的方式,在“峰回路转到陕北”“八载干戈仗延安”“民主政治树楷模”“土窑洞里育英才”“自力更生奏凯歌”“步调一致齐向前”“人民文艺结硕果”“真心换来四海朋”“妙手高棋战西北”九个单元中,配以大量的延安历史老照片,形象直观地宣讲延安十三年的红色历史。
【总页数】1页(PI0029)
【作者】郝丹梅
【作者单位】西安理工大学马克思主义学院
【正文语种】中文
【中图分类】G64
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计划 ” 。
此 次赠 书活 动受 到 了 当地 教 育 主 管部 门 的重 视 和欢迎 ， 延 安市副市长 冯继 红 、 外研 社社长于春迟 、 延 安市市
政 府 副 秘 书 长 左 新 文 、 延 安 市 教 育 局 副 局 长 苏 富 忠 、 外 研 社 基 础 教 育 出版 分 社 社 长 申蔷 等 出席 了 赠 书仪 式 。 参加 赠
捐 赠 2 万 余 册 图 书 赠 书送 敬 相 结 合
捻赠 城 骥氧 赙删 ‘。
2 0 0 9 年5 月 1 2 日 ， 外 研 社基 础 教 育 出版 分 社在 延 安 中学 举 办 了赠 书仪 式 ， 向陕西 省延 安市教育局 赠送 了总价 值为2 6 万 元 的2 万 余 册 图 书 ， 惠 及 延 安 2 8 所 高 中 。 自此 ， 外 研 社 基 础 教 育 出版 分 社 正 式 启 动 了 针 对 延 安市的 “ 赠 书
书 仪 式 的还 有 来 自延 安 市 的 2 0 0 多位 高 中教 师 以 及 延 安 中学 的 3 0 0 多名 学 生 。 延 安 市延 安 中学 、 宜 川 中学 、 育 英 中
学 、
延 长 中学 、
土 基 中学 五 所 学校 代 表 延 安市 的各所 高 中在 赠 书仪 式 上 接 受 了赠 书 。
所 赠 图 书主要
括 适 合 中学 生 阅读 的精 品读 物 及 部 分 工 具 类 图 书 ，
如
《英 语
口
语
大
全
》 、
((学 生 英 汉 汉 英 词 典 》，
(( 1it 'li t ~ #iil 见 》
等 。 赠书后 ， 外研 社基 础 教 育 出版 分 社将 派 专 家赴 受 赠 学校 ， 通 过 开展 专 题 讲 座 、 听课评 课 、 座谈交流 ， 教材 培
训 、 师资培训 、 课 题 介 绍 等活 动对 学校 进 行 送 教 活 动 。 目前 ， 延 安市延 安 中学 、 实验 中学 、 延 安市 一 中 、 宜 川 中学
等 1 延 安 市 从 2 0 0 7 年 以 来 一 直 使 用 外 研 社 基 础 教 育 出版 分 社 出版 的 (( 英 语 》 ( 新标 准 ) 高 中教 材 ， 此 次 外 ，
包 研 社 基 础 教 育 出版 分 社 针 对 延 安 市 的 “ 赠 书 计 划 ”
分赠书 、
送教活动 、
开 展 教研 三 个阶段进行 。
其后 ，
外研 社还 邀请北 京教育
学 院 的袁 昌寰 教 授 为 参 加 赠 书仪 式 的 教 师 做 了 《高 中英 语 课 改 及 英 语 阅读 教 学 》 的专 题 报告 。 赠 书仪 式 结束后 - 外
语 教 学 与研 究 出版 社 代 表 团还 参观 了 延 安 中学 、 实 验 中学 和 育 英 中学 三 所 高 中 。