第五章医学科研立项
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③学会“钻空子”，即寻找别人未注意到的细节，并 用自己的观点（想法）予以评价。
④要巧妙地将应用意义烘托出来，使人觉得其潜 在应用前景看好。
⑤依据部分里应注重体现课题的创新性，但忌慎 用“国际领先、国内先进、填补空白、迄今未见 报道”等词句。
⑥作创新推测要有依据，不能主观推断，空洞无 物。创新性描述可在方案里作。
出个人研究内容，若以自己研究基础作铺垫，效果更好。 ⑵列出10-20个左右参考文献目录，最好有自己的文章。 ⑶立论依据部分最关键，约占60%的中标分量，因此要求
文笔通顺流畅、结构合理紧凑、层次分明、逻辑性强。
2.技巧与常见问题：
①立论依据不是文献综述，应以“自己的主导思想” 为中心。
②立论依据中要突出自己的研究与想法，别人的 研究是你的衬托。
次可供考核的技术、理论、经济指标。 3.拟解决的关键问题：
⑴内涵：研究要解决的关键理论、技术或方法，是研究工作的 难点和重点。
⑵要求： ①关键问题要有一定的难度，体现该课题的深度和水平。 ②关键问题要有解决的可能，否则课题不具有可行性。
4.研究方法、技术路线和实验方案：
⑴内涵： “怎么做？”，即包括对象的 选 择与分组、处理因素施加与水平选择、观测 结果的指标与测量方法等。类似于论文的材 料与方法的内容。 ⑵要求：应体现出研究设计的科学性、方 法与技术路线的先进性、结果观测的可靠性 与准确性和整个研究方案的可行性。
一般在每年3月
应用基础研究
一般在每年3月
应用研究
两年一次一般在3月
基础研究与应用基础研究结合人才培养
随时受理
引进外国专家讲学、合作
一般在每年4月 基础研究、应用研究结合培养人才和促进学科发展
每两年一次
应用研究为主
遵照招标通知
应用基础研究和应用研究
遵照招标通知
应用基础研究和应用研究
遵照招标通知
应用研究
每年3月
基础研究与应用基础研究
每五年一次
应用研究
遵照招标通知
重大基础研究
每年12月
新药研究
遵照招标通知
基础研究与应用基础研究
每二年一次
基础研究与应用基础研究
每二到三年招标一次
应用基础研究和应用研究
每二到三年招标一次
应用基础研究和应用研究
遵照招标通知
基础研究与应用基础研究
一年一次一般在3月
基础研究与应用基础研究
者
在 单
性
质
位
A．高等院校 B．科研机构 C．其它
邮政编码 申请wenku.baidu.com电话
系（所）
单位代码 隶属 名称 关系 代码
所在地
省（自治区、直辖市)
市（县)
区
街（路） 号
★说明：
1.研究起始时间：一般课题 为2年，不超过3年。但重点 公关项目为3~5年。 2.项目主要成员：①专业、 职称、实验技能人员结构合 理；②人员数一般为5~6人。 3.签章：必须由参加者本人
⑵要求：通过与国内外研究现状进行对比而突出其创 新之处。
6.年度计划：按年度标明研究内容，有明确、具体、
客观的进度指标。
7.成果形式：论文、产品、专利申请？等，并标明预
期成果的水平及可能产生的效益。
（三）研究基础
原有工作基础、工作积累、已有成果、具备的实验设备条件、 人员力量、尚缺乏的实验条件等。申请人和主要成员要例出主要 论文及成果奖励。
例二： 《运用祖国医学脾肾学说理论对消化性溃疡及慢性胃炎辨 证分型及进行中西医结合治疗效果的评估》
① 太长，42个字！ ② 不知所云，令人云里雾里。 ③ 多头分散，不知究竟搞哪个重点。 例三：《电子游戏成瘾的神经生理机制及电子游戏对儿童和少年大 脑、心理及行为的影响》 ①题目过于泛泛而庞大，没有重点、没有深度、“面面俱到” 恰恰面面俱不到。 ②即包含了大脑神经生理，又包含心理，还包含了行为，进而 隐包含了影响作用，可能做到吗？ ③概念不清！
★选题：
1.选题的思索：
⑴与实际工作密切结合。 ⑵考虑形势需要。 ⑶利用文献和他人的经验。 ⑷ 考虑可行性。
2.选题范围：
⑴病因探索。 ⑵对已知病因的控制。 ⑶对罕见病例的报道。 ⑷检验和诊断方法的见解介绍。 ⑸ 探讨机理。 ⑹探讨新药、新疗效及其适应范围。 ⑺对合并问题的影响及其预防诊断治疗的探讨。 ⑻对跨学科问题的探讨。 ⑼ 对疾病自然史、流行特征、预防策略以及预防措施的研究。
一、封面
1.专业领域：按国家标准学科分类。 2.研究类型：指研究题目的性质，即基础、应用、开发研究。 3.课题名称：标书的题目应包括研究对象、方法和研究目的等。 4.承担、参与（合作）单位： 5.负责人：指承担单位的首位科技人员，原则上是学术带头人和
科研过程中的主要研究人员。全国性招标课题应具有高级专业 技术职称，省、市级为中级以上职称。
首先要根据个人实际，思考一下要做什么？ 你要做的事情有意义吗？不要“宏大”（高、精、
尖）。 你如何界定要做的事情范围？ 围绕思路先查阅一下相关文献，相关核心文章即可，
约20～30篇左右。 给自己的想法定个题目——起名字（选题过程）：
①提出问题：结合实际，切入点巧妙。 ②文献查阅：重点（磅）文献。 ③假说形成：能使人眼一亮，想读懂。
2.查新的程序：
⑴查新委托与受理 填写“科技查新合同”、提供检索词、提交研究
报告。
⑵检索与查新报告 ①检索：分析课题→选择检索手段和数据库 → 搜索文献→分析对比 ②查新报告：查新人员根据检索结果和对比分析结果，判断查新项目的
新颖性和先进性，做出查新结论，起草查新报告。
二、课题论证与上报审批
由本单位组织学术委员会成员对所申
（二）研究方案
1.研究目标：
⑴内涵：课题希望达到的目的、成果，即研究结束时科学理论 和技术将达到的水平，研究将产生的效益及其应用前景。
⑵要求：要具体、明确，以便于评判是否达标。
2.研究内容：
⑴内涵：“做什么？” 即围绕研究目标需要研究解决的科学难 题。
⑵要求：①要具体、完整，紧紧围绕研究目标。 ②书写方式应按研究层次逐步深入展开，并提供各层
总人数 高级 中级 初级 博士后 博士生
硕士生
参加单位数
签名。
姓名
项
主
要
成
员
目（
不
含
申
组
请 者
）
身份证号
专业技术 职务
所在单位名称及代码
项目中 的分工
签字
4.摘要：书写规范和要求， 避免谈“宏大意义”。重点 说明研究内容、手段和结论。
三、正文
（一）立项（题）依据
1.要求：
⑴先谈该课题的研究意义和应用前景，再分析国内外研究 现状、水平和发展趋势，进而巧妙道出其中的不足，然后提
二、怎么做？
草拟一个方案框架，或是提纲。 把你要做的课题的基本技术路线画出来，
先把关键环节标出来即可。 边做边考虑“这样做可行吗”，然后将
研究对象、具体方法、操作程序等具体 勾画出来，不要急着“一步到位”。 仔细想想，方案有纰漏吗，有矛盾吗？ 撰写标书（计划）。
例题一： • 发现的问题：青春期的叛逆行为带有普遍性 • 最近有报道：大脑额叶与行为控制有直接关联 • 假设与推测：青少年大脑额叶发育方面有问题？ • 可能的实验：表情认知可以判断情感控制能力 • 实验设计：速示技术呈现面孔图可以反映吗？ • 假定：青春期少年比其他年龄组判断成绩差 • 实验程序：500ms呈现一幅表情图，予以判断 • 比较分析：比较两组儿童的判断成绩 • 可能的发现：实验组成绩的确低于对照组 • 讨论：这种差异的原因可能是什么？
B．应用基础
年 月至
年月
所用实验室 A．国家重点 B．部门开放 实验室编号
姓 中文
性 A．男
出生年月
民 名称
名 拼音
别 B．女
身份证号
族 代码
申 专业 名 称 技术
请 职务 代 码
学 A．博士 B．硕士
位 C．学士
博士学位 国(地区)名 授予国别 或地区 代 码
A．院士 B．博士生导师 C．博士后
名称 所
医学科研基本思路与立项
东莞卫校
王忠福
第一节 科研的基本思路
医学研究的基本程序
➢研究课题的选定 ➢在阅读文献与调查研究基础上提出科研假说与设计 ➢制定科研计划 ➢进行实验与观察 ➢收集科学数据、整理加工、统计处理 ➢科学抽象与概括、形成科学概念和结论 ➢总结，论文的撰写与发表、鉴定成果与推广
一、做什么？
3.题目要求：
•医学实验的三个基本要素：处理因素、受试对象和实验效应。
•研究题目定得越具体、明确，说明研究者的科学思维越清楚。 •题目文字表达明确、简练。 例如：《吸入二氧化碳对心脏活动的影响》
《吸入30%二氧化碳过程中人体心电图的变化》
★不理想选题标题范例：
例一： 《 失读症（Dyslexia）认知过程障碍机理的研究》 ① 题目过大 ② 认知过程涉及繁杂的神经通道及环节，研究哪一部分？ ③ 缺乏确定而具体的研究目标，可操作性令人质疑 ④ 缺乏具体研究手段的告白……
大吗？
他们有哪 些神经特 异性行为？
能否提出 干预建议？ 有效吗？
？
降低问题 行为儿童
比率
？
降低临床 妇产科剖
宫产率
给政府部 门提供依 据和干预 改善建议
例四：
中国儿童 睡眠时间 不足吗？
它会构成影响 儿童生长发育
的因素吗？
实际睡眠量究 竟有多少？
为有关部门提 出干预建议
提出站得住 脚的依据
用哪些指标可 以进行量化？
报的课题进行论证→帮助完善申请书→ 本单位科研管理部门填写推荐意见→ 单 位领导签字（加盖单位公章）→ 上交主 管部门（卫生局）审批→ 再报上级主管 部门（如市科技局或卫生厅）审批。
第四节 科研项目申请书的撰写
总要求：应充分表达出研究项目的必要性、先进性和可行性，
还要反映出申请者的学术、科研能力。
有无可循的理论依据？ 别人做过类似实验吗？能用来佐证自己吗？ • 撰写文章—— 投稿发表or 论文答辩
例题二： • 问题：学习困难儿童中左利改右利者居多 • 推测：儿童左利改右利可能导致学习困难 • 文献：西方学习困难儿童中左利者居多 • 关系：左利与脑功能的侧化有关 • 如何做：资料积累统计
• 实验设计：①左改右利组：学绩、智力、速示条
件下的神经心理反应。
②左利未改组： ③右利组：
• 验证假设：左利改右利可能导致学习困难 • 理论依据：脑功能非对称性 • 撰文——投稿——答辩——申请课题
★创新性：并不意味一定要“高、精、尖”或别人未涉足过，
仔细观察你的周围，肯定有许多有意义的选题。例如：
例三：
剖宫产儿 童高发行 为问题吗？
如果是， 占的比例
例五：
中国儿童阅 读障碍发生 率低吗？
文字特性是 影响原因之
一吗？
如何设定指 标去检测它？
完善有关理 论，为矫治 提供依据。
国际学术界 感兴趣，易 获得成就。
只有我有， 所以领先。
三、可行吗？
草拟计划期间就要反复考虑“这么做可行吗?” 实验对象有保障？人、原始资料、现场条件、
对象配合程度等？
★技术路线范例：
研究对象（例数、入组条件）
有附加标准吗？
有附加标准吗？
第一步实验
设对照组？
有附加标准吗？
第二步实验
第三步实验
撰
有附加标准吗？
写
论
数据录入、统计分析
文
5.项目的特色与创新之处：
⑴内涵：研究课题的新颖处，即在研究方法、技术路 线、研究对象、评价指标等方面与别人或前人的研究不 同并有所创新，以及研究结果可能在哪些方面会有突破 等。
6.主持、主管部门： 7.其他：联系地址、电话、传真号、电子邮件、邮编等信息。
二、简 表
一、简表
中
名文
英 称文
研 究
类别
A．自由申请 E．重大
项 申报 名称 1 目 学科 代码 1
申请金额
B．高技术探索 C．青年 D．地 区
F．重点
H．专项
名称 2
代码 2
万元 起止年月
高技术探索 项目主题号
A．基础研究
每年3月左右
基础、应用、技术等
第三节 立项的程序
提出申请→立项查新→填写 申请书（基金申报书） → 项目 （课题）论证→ 上报主管部门
审批→ 科研立项评审。
一、立项查新
1.查新的意义：
⑴衡量课题的创新性和科学性 通过对大量相关文献的检索，来了解
某特定课题研究的现况、水平和发展趋势。
⑵查新结果是立项评审的主要依据
物质条件（经费、仪器、设备、试剂、药物） 有保障？
人员（帮手、部门的协调等）有保障？ 领导同意吗？要懂得开发领导，这是关键！ 时间许可吗？一年时间如何分配，勿“好高骛
远”。
知识产权问题：谁的课题，如何署名，能发表 吗？
第二节 医学科学研究项目来源
项目渠道
申请时间
受理性质
国家自然科学基金 国家科技攻关项目 973项目 国家新药基金 教育部重点项目 教育部霍英东基金 卫生部科技发展项目 卫生部青年基金 国家计划生育委员会 省自然科学基金 省科技厅应用基础项目 省科技厅社会发展项目 省科技厅青年科学基金 省人事厅引智基金 省教育厅科技项目 省卫生厅科技项目 省计划生育委员会 省中医管理局 省预防医学科研资金 东莞市科委
④要巧妙地将应用意义烘托出来，使人觉得其潜 在应用前景看好。
⑤依据部分里应注重体现课题的创新性，但忌慎 用“国际领先、国内先进、填补空白、迄今未见 报道”等词句。
⑥作创新推测要有依据，不能主观推断，空洞无 物。创新性描述可在方案里作。
出个人研究内容，若以自己研究基础作铺垫，效果更好。 ⑵列出10-20个左右参考文献目录，最好有自己的文章。 ⑶立论依据部分最关键，约占60%的中标分量，因此要求
文笔通顺流畅、结构合理紧凑、层次分明、逻辑性强。
2.技巧与常见问题：
①立论依据不是文献综述，应以“自己的主导思想” 为中心。
②立论依据中要突出自己的研究与想法，别人的 研究是你的衬托。
次可供考核的技术、理论、经济指标。 3.拟解决的关键问题：
⑴内涵：研究要解决的关键理论、技术或方法，是研究工作的 难点和重点。
⑵要求： ①关键问题要有一定的难度，体现该课题的深度和水平。 ②关键问题要有解决的可能，否则课题不具有可行性。
4.研究方法、技术路线和实验方案：
⑴内涵： “怎么做？”，即包括对象的 选 择与分组、处理因素施加与水平选择、观测 结果的指标与测量方法等。类似于论文的材 料与方法的内容。 ⑵要求：应体现出研究设计的科学性、方 法与技术路线的先进性、结果观测的可靠性 与准确性和整个研究方案的可行性。
一般在每年3月
应用基础研究
一般在每年3月
应用研究
两年一次一般在3月
基础研究与应用基础研究结合人才培养
随时受理
引进外国专家讲学、合作
一般在每年4月 基础研究、应用研究结合培养人才和促进学科发展
每两年一次
应用研究为主
遵照招标通知
应用基础研究和应用研究
遵照招标通知
应用基础研究和应用研究
遵照招标通知
应用研究
每年3月
基础研究与应用基础研究
每五年一次
应用研究
遵照招标通知
重大基础研究
每年12月
新药研究
遵照招标通知
基础研究与应用基础研究
每二年一次
基础研究与应用基础研究
每二到三年招标一次
应用基础研究和应用研究
每二到三年招标一次
应用基础研究和应用研究
遵照招标通知
基础研究与应用基础研究
一年一次一般在3月
基础研究与应用基础研究
者
在 单
性
质
位
A．高等院校 B．科研机构 C．其它
邮政编码 申请wenku.baidu.com电话
系（所）
单位代码 隶属 名称 关系 代码
所在地
省（自治区、直辖市)
市（县)
区
街（路） 号
★说明：
1.研究起始时间：一般课题 为2年，不超过3年。但重点 公关项目为3~5年。 2.项目主要成员：①专业、 职称、实验技能人员结构合 理；②人员数一般为5~6人。 3.签章：必须由参加者本人
⑵要求：通过与国内外研究现状进行对比而突出其创 新之处。
6.年度计划：按年度标明研究内容，有明确、具体、
客观的进度指标。
7.成果形式：论文、产品、专利申请？等，并标明预
期成果的水平及可能产生的效益。
（三）研究基础
原有工作基础、工作积累、已有成果、具备的实验设备条件、 人员力量、尚缺乏的实验条件等。申请人和主要成员要例出主要 论文及成果奖励。
例二： 《运用祖国医学脾肾学说理论对消化性溃疡及慢性胃炎辨 证分型及进行中西医结合治疗效果的评估》
① 太长，42个字！ ② 不知所云，令人云里雾里。 ③ 多头分散，不知究竟搞哪个重点。 例三：《电子游戏成瘾的神经生理机制及电子游戏对儿童和少年大 脑、心理及行为的影响》 ①题目过于泛泛而庞大，没有重点、没有深度、“面面俱到” 恰恰面面俱不到。 ②即包含了大脑神经生理，又包含心理，还包含了行为，进而 隐包含了影响作用，可能做到吗？ ③概念不清！
★选题：
1.选题的思索：
⑴与实际工作密切结合。 ⑵考虑形势需要。 ⑶利用文献和他人的经验。 ⑷ 考虑可行性。
2.选题范围：
⑴病因探索。 ⑵对已知病因的控制。 ⑶对罕见病例的报道。 ⑷检验和诊断方法的见解介绍。 ⑸ 探讨机理。 ⑹探讨新药、新疗效及其适应范围。 ⑺对合并问题的影响及其预防诊断治疗的探讨。 ⑻对跨学科问题的探讨。 ⑼ 对疾病自然史、流行特征、预防策略以及预防措施的研究。
一、封面
1.专业领域：按国家标准学科分类。 2.研究类型：指研究题目的性质，即基础、应用、开发研究。 3.课题名称：标书的题目应包括研究对象、方法和研究目的等。 4.承担、参与（合作）单位： 5.负责人：指承担单位的首位科技人员，原则上是学术带头人和
科研过程中的主要研究人员。全国性招标课题应具有高级专业 技术职称，省、市级为中级以上职称。
首先要根据个人实际，思考一下要做什么？ 你要做的事情有意义吗？不要“宏大”（高、精、
尖）。 你如何界定要做的事情范围？ 围绕思路先查阅一下相关文献，相关核心文章即可，
约20～30篇左右。 给自己的想法定个题目——起名字（选题过程）：
①提出问题：结合实际，切入点巧妙。 ②文献查阅：重点（磅）文献。 ③假说形成：能使人眼一亮，想读懂。
2.查新的程序：
⑴查新委托与受理 填写“科技查新合同”、提供检索词、提交研究
报告。
⑵检索与查新报告 ①检索：分析课题→选择检索手段和数据库 → 搜索文献→分析对比 ②查新报告：查新人员根据检索结果和对比分析结果，判断查新项目的
新颖性和先进性，做出查新结论，起草查新报告。
二、课题论证与上报审批
由本单位组织学术委员会成员对所申
（二）研究方案
1.研究目标：
⑴内涵：课题希望达到的目的、成果，即研究结束时科学理论 和技术将达到的水平，研究将产生的效益及其应用前景。
⑵要求：要具体、明确，以便于评判是否达标。
2.研究内容：
⑴内涵：“做什么？” 即围绕研究目标需要研究解决的科学难 题。
⑵要求：①要具体、完整，紧紧围绕研究目标。 ②书写方式应按研究层次逐步深入展开，并提供各层
总人数 高级 中级 初级 博士后 博士生
硕士生
参加单位数
签名。
姓名
项
主
要
成
员
目（
不
含
申
组
请 者
）
身份证号
专业技术 职务
所在单位名称及代码
项目中 的分工
签字
4.摘要：书写规范和要求， 避免谈“宏大意义”。重点 说明研究内容、手段和结论。
三、正文
（一）立项（题）依据
1.要求：
⑴先谈该课题的研究意义和应用前景，再分析国内外研究 现状、水平和发展趋势，进而巧妙道出其中的不足，然后提
二、怎么做？
草拟一个方案框架，或是提纲。 把你要做的课题的基本技术路线画出来，
先把关键环节标出来即可。 边做边考虑“这样做可行吗”，然后将
研究对象、具体方法、操作程序等具体 勾画出来，不要急着“一步到位”。 仔细想想，方案有纰漏吗，有矛盾吗？ 撰写标书（计划）。
例题一： • 发现的问题：青春期的叛逆行为带有普遍性 • 最近有报道：大脑额叶与行为控制有直接关联 • 假设与推测：青少年大脑额叶发育方面有问题？ • 可能的实验：表情认知可以判断情感控制能力 • 实验设计：速示技术呈现面孔图可以反映吗？ • 假定：青春期少年比其他年龄组判断成绩差 • 实验程序：500ms呈现一幅表情图，予以判断 • 比较分析：比较两组儿童的判断成绩 • 可能的发现：实验组成绩的确低于对照组 • 讨论：这种差异的原因可能是什么？
B．应用基础
年 月至
年月
所用实验室 A．国家重点 B．部门开放 实验室编号
姓 中文
性 A．男
出生年月
民 名称
名 拼音
别 B．女
身份证号
族 代码
申 专业 名 称 技术
请 职务 代 码
学 A．博士 B．硕士
位 C．学士
博士学位 国(地区)名 授予国别 或地区 代 码
A．院士 B．博士生导师 C．博士后
名称 所
医学科研基本思路与立项
东莞卫校
王忠福
第一节 科研的基本思路
医学研究的基本程序
➢研究课题的选定 ➢在阅读文献与调查研究基础上提出科研假说与设计 ➢制定科研计划 ➢进行实验与观察 ➢收集科学数据、整理加工、统计处理 ➢科学抽象与概括、形成科学概念和结论 ➢总结，论文的撰写与发表、鉴定成果与推广
一、做什么？
3.题目要求：
•医学实验的三个基本要素：处理因素、受试对象和实验效应。
•研究题目定得越具体、明确，说明研究者的科学思维越清楚。 •题目文字表达明确、简练。 例如：《吸入二氧化碳对心脏活动的影响》
《吸入30%二氧化碳过程中人体心电图的变化》
★不理想选题标题范例：
例一： 《 失读症（Dyslexia）认知过程障碍机理的研究》 ① 题目过大 ② 认知过程涉及繁杂的神经通道及环节，研究哪一部分？ ③ 缺乏确定而具体的研究目标，可操作性令人质疑 ④ 缺乏具体研究手段的告白……
大吗？
他们有哪 些神经特 异性行为？
能否提出 干预建议？ 有效吗？
？
降低问题 行为儿童
比率
？
降低临床 妇产科剖
宫产率
给政府部 门提供依 据和干预 改善建议
例四：
中国儿童 睡眠时间 不足吗？
它会构成影响 儿童生长发育
的因素吗？
实际睡眠量究 竟有多少？
为有关部门提 出干预建议
提出站得住 脚的依据
用哪些指标可 以进行量化？
报的课题进行论证→帮助完善申请书→ 本单位科研管理部门填写推荐意见→ 单 位领导签字（加盖单位公章）→ 上交主 管部门（卫生局）审批→ 再报上级主管 部门（如市科技局或卫生厅）审批。
第四节 科研项目申请书的撰写
总要求：应充分表达出研究项目的必要性、先进性和可行性，
还要反映出申请者的学术、科研能力。
有无可循的理论依据？ 别人做过类似实验吗？能用来佐证自己吗？ • 撰写文章—— 投稿发表or 论文答辩
例题二： • 问题：学习困难儿童中左利改右利者居多 • 推测：儿童左利改右利可能导致学习困难 • 文献：西方学习困难儿童中左利者居多 • 关系：左利与脑功能的侧化有关 • 如何做：资料积累统计
• 实验设计：①左改右利组：学绩、智力、速示条
件下的神经心理反应。
②左利未改组： ③右利组：
• 验证假设：左利改右利可能导致学习困难 • 理论依据：脑功能非对称性 • 撰文——投稿——答辩——申请课题
★创新性：并不意味一定要“高、精、尖”或别人未涉足过，
仔细观察你的周围，肯定有许多有意义的选题。例如：
例三：
剖宫产儿 童高发行 为问题吗？
如果是， 占的比例
例五：
中国儿童阅 读障碍发生 率低吗？
文字特性是 影响原因之
一吗？
如何设定指 标去检测它？
完善有关理 论，为矫治 提供依据。
国际学术界 感兴趣，易 获得成就。
只有我有， 所以领先。
三、可行吗？
草拟计划期间就要反复考虑“这么做可行吗?” 实验对象有保障？人、原始资料、现场条件、
对象配合程度等？
★技术路线范例：
研究对象（例数、入组条件）
有附加标准吗？
有附加标准吗？
第一步实验
设对照组？
有附加标准吗？
第二步实验
第三步实验
撰
有附加标准吗？
写
论
数据录入、统计分析
文
5.项目的特色与创新之处：
⑴内涵：研究课题的新颖处，即在研究方法、技术路 线、研究对象、评价指标等方面与别人或前人的研究不 同并有所创新，以及研究结果可能在哪些方面会有突破 等。
6.主持、主管部门： 7.其他：联系地址、电话、传真号、电子邮件、邮编等信息。
二、简 表
一、简表
中
名文
英 称文
研 究
类别
A．自由申请 E．重大
项 申报 名称 1 目 学科 代码 1
申请金额
B．高技术探索 C．青年 D．地 区
F．重点
H．专项
名称 2
代码 2
万元 起止年月
高技术探索 项目主题号
A．基础研究
每年3月左右
基础、应用、技术等
第三节 立项的程序
提出申请→立项查新→填写 申请书（基金申报书） → 项目 （课题）论证→ 上报主管部门
审批→ 科研立项评审。
一、立项查新
1.查新的意义：
⑴衡量课题的创新性和科学性 通过对大量相关文献的检索，来了解
某特定课题研究的现况、水平和发展趋势。
⑵查新结果是立项评审的主要依据
物质条件（经费、仪器、设备、试剂、药物） 有保障？
人员（帮手、部门的协调等）有保障？ 领导同意吗？要懂得开发领导，这是关键！ 时间许可吗？一年时间如何分配，勿“好高骛
远”。
知识产权问题：谁的课题，如何署名，能发表 吗？
第二节 医学科学研究项目来源
项目渠道
申请时间
受理性质
国家自然科学基金 国家科技攻关项目 973项目 国家新药基金 教育部重点项目 教育部霍英东基金 卫生部科技发展项目 卫生部青年基金 国家计划生育委员会 省自然科学基金 省科技厅应用基础项目 省科技厅社会发展项目 省科技厅青年科学基金 省人事厅引智基金 省教育厅科技项目 省卫生厅科技项目 省计划生育委员会 省中医管理局 省预防医学科研资金 东莞市科委