支教工作总结模板
支教个人工作总结6篇
支教个人工作总结6篇支教个人工作总结 1十年育树，百年育人。
教师肩负着人类灵魂工程师的神圣职责。
正如陶行知先生所说：“教师操着民族和人类的命运”。
人们给予教师的赞美同样毫不吝啬，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“辛勤的园丁”、“任劳任怨的铺路石”、“默默奉献的人梯和渡船”。
作为师范专业的学生来讲，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，而顶岗实习支教是我们成为优秀教师的一个重要环节，是全方位的实战训练。
实习有利于提高我们的教学能力和综合素质，帮助我们理论联系实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，从而提高我们独立分析和解决问题的能力，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
(一)思想政治方面20__年12月27日，我们__中顶岗支教小分队在B座102召开见面会。
我们49位同学有着同一个梦想，同一个世界——七彩光启梦支教。
年轻的心在等待的时刻难免有些躁动，在谈笑之间可以感受到同学们心中对顶岗支教的憧憬，兴奋激动的同时带着些许的不安与怀疑。
驻县老师李老师的出现为我们指明了前进的方向。
李老师为我们讲授的主题是“智慧人生，情商管理”。
通往成功的八大心态：融入、学习、改变、包容、坚持、感恩、谦卑、乐观。
简短的八个词，让我受益匪浅。
通过李老师的指导与教育，我深刻的意识到了自身的缺陷，无论是在教学技能还是在角色的转换上。
陶行知先生曾经说过，你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
你别忙着把他们赶跑。
你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
教师应该像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。
面对天真活泼的少年，我们作为教师要脱去我们曾经骄傲自大的外壳，学会用生命润泽生命。
支教个人工作总结(9篇)
支教个人工作总结____县____初中在县教体局的正确领导下，坚持以____为指导思想，深入____县局有关城乡教育均衡发展的总体发展目标，今年继续对____中学开展了为期一年的教师交流活动，取得了较为显著的成效。
以实际行动有力地支持了乡镇中学教育的快速发展，圆满完成了支教工作任务，现就一年来的交流工作总结如下。
一、提高认识，落实支教的组织工作我校在____年暑期接到继续分派教师到____中学开展为期一年的支教任务后，积极行动，认真落实支教筹备工作，切实加强领导，建立支教工作责任制，做到支教工作领导、教师、经费“三落实”;在选派教师人选工作中，坚决按照上级指示精神在选派人员时重点做到“两侧重”：即侧重学校重点学科，侧重骨干教师从事支教工作;____至____学年，我校选派一名带队领导和四名任课教师共五名教师到乡中工作。
他们学历水平全部在本科及其以上学历。
带队领导到由学校支部书记担任，四名教师在学科分配上分别是：数学教师____人，英语教师____人，他们全部是主干学科教师。
四位教师中____、____、____三位同志长期在我校担任班主任职务，占支教教师人数的____%比重，是学校教学工作的中坚力量。
精心挑选出的年富力强、业务精湛的支教工作人员为学年的支教工作稳步、顺利、卓有成效地开展提供了人员保障和技术保障。
二加强领导突出对支教工作的管理三开展活动，拓展支教活动的新途径积极开展送课下乡活动。
为了真正推动我校和帮扶学校间的资源互享，我校坚持每学期向____中学组织开展一次送课下乡活动。
每次的活动都要提前一周从人员遴选、课件准备、学校把关等几个方面做好准备工作。
在活动中坚持按照紧跟学科教学进度，不烫剩饭，确保送课下乡工作送教法、送教态、送教学新理念、送教学新技能。
认真组织评课活动，真正将课堂教学活动中存在的问题摆出来供大家讨论，达成共识。
本学年共开展送课下乡活动两次，涵盖英语、语文、数学、物理、政治____个学科。
支教工作总结
支教工作总结范文(通用 6 篇)时间过得真快，一学期即将结束了，我本学期的下乡支教英语教学工作也告一段落了。
在做工作总结的时刻，我记起本学期以来的种种，收获颇多，对农村的小学英语教育也有了更深刻的体味。
本学期初，新校长周在宁刚接任了昌化中心学校校长工作并兼管学区的各完小学校，通过一番调查和了解，得知整个学区惟独 4 位专业的英语老师，就有 3 位在中心小学，其他各小学因为没有专业的老师没有开设小学英语课程，而在当今的教学领域，开设英语课程已是迫在眉睫的大项目，周校长很着急，经过反复的考虑后，出炉了新的方案，让中心小学的 3 位专业英语老师下乡支教，哪怕是让学生能了解英语，读一读，说一说都好呀！别让咱们的学生被封闭了。
就这样，我们的英语下乡支教活动开展了，现在一学期结束了，我针对实际情况做总结，以让后面的教学工作更有成效。
安排好支教工作之后，便和支教的完小学校校长联系，安排具体的工作事项。
我支教的是昌城小学，联系到李彬校长后，得到他的热情接待和全力合作，安排好学生教室，安排好学生的坐位，在我第一节课前，还特意给我做了介绍，介绍我是特意从中心校过来支教的，让孩子们都努力的跟我学习英语……此时此刻，我感动了，我能感觉到：李校长多么期待着学生们的进步，学生们也多么渴望着也跟城里的孩子一样接受英语教学学习。
我知道，从今天开始，我的肩上多了一份孩子的期望。
在李校长的匡助下，我了解了上课时间，学生的基本情况，也认识了本班的老师和教导，在今后的工作都努力的支持着我的工作，在这样的共同合作下，我的支教工作会更顺利的完成的，也会做得更好。
在上新课之前，我做了详细的调查，昌城小学向来以来都没有英语老师，没有正规的上过英语课程，大部份的学习在英语学习这方面是一片空白的，惟独少部份学生在假期时有参加过英语辅导班的学习，对英语有少许的知识。
针对这一情况，我的教学方案出炉了：1、用多样化的教学方式，充分的肢体语言和容易操作的英语游戏进行教学，充分调动学生学习英语的兴趣；2、刚开始的英语教学，一定要降低知识难度，降低要求，讲究教学方法的同时教学生正确的学习英语的方法；3、让学生在教学的课堂中体味成功的欢跃，在作业的过程中精心指导，让学生在自己的作业上看到自己的进步，看到老师的鼓励，增强自信心；4、严格要求课堂纪律，建立互助小组，让大家一起共同合作，共同进步。
支教工作总结5篇
支教工作总结5篇第1篇示例：支教工作总结支教工作是一种具有意义和价值的公益活动，通过支教工作可以帮助贫困地区的孩子们获得更好的教育和生活条件，提高他们的学习成绩和综合素质。
本人在支教工作中有幸参与了多次支教活动，深感此项工作的艰辛和重要性。
下面将对本人的支教工作进行总结，以期对今后的支教工作提供一些经验和启示。
支教工作需要对目标地区的情况有充分的了解和准备。
在进行支教工作之前，需要对目标地区的文化、教育、经济等方面进行详细调查和分析，以便更好地适应当地的环境和情况。
在具体行动中，要根据当地的实际情况，制定合理的教学计划和教学方法，以确保教学活动的顺利进行和取得良好的效果。
支教工作需要有耐心和毅力。
在贫困地区从事支教工作，可能面临着许多困难和挑战，需要有足够的耐心和毅力来应对。
孩子们的行为和学习习惯可能与城市孩子有所不同，需要逐步教导和引导。
要有足够的耐心和耐心，去倾听他们的心声，解决他们的困难和问题。
只有在和孩子们建立良好的关系后，才能更好地进行教学和辅导工作。
支教工作需要注重团队合作和交流。
在支教工作中，往往需要与其他志愿者、当地老师和社区工作人员一起合作，共同为孩子们提供更好的教育服务。
需要具备良好的团队合作能力和沟通能力，与他人协作完成各项任务。
要能够积极主动地和他人交流，分享自己的经验和心得，吸收他人的建议和意见，以便更好地完善自己的工作。
支教工作需要坚定的信念和热情。
在支教工作中，可能会面临着来自各方面的压力和困难，需要有足够的信念和热情来坚持下去。
只有坚持不懈，才能取得更好的成果。
要怀着一颗真诚的心去关爱和帮助这些孩子，让他们感受到社会的温暖和关怀。
只有这样，才能真正地改变他们的命运，为他们的未来奠定坚实的基础。
支教工作是一项伟大而有意义的事业，需要我们用心去做，用爱去做。
通过这项工作，我们不仅可以帮助贫困地区的孩子们，改善他们的生活和学习条件，同时也可以提高自己的综合素质和社会责任感。
支教工作总结范文（精选5篇）
支教工作总结支教工作总结范文（精选5篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是时候认真地做好工作总结了。
那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是小编精心整理的支教工作总结范文（精选5篇），欢迎大家分享。
支教工作总结120xx年9月我有幸成为三支队伍中的一员，在支教期间，我处处严格要求自己，吃苦耐劳，工作一丝不苟，尊重学校领导，团结同事，关爱学生。
通过努力圆满完成了支教任务，并取得了不错的成绩。
回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。
而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩实验小学老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的榜样。
在实验小学领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、政治思想方面工作中，我认真学习教育方针政策，严格要求自己，服从受援学校领导的安排，遵守学校各项规章制度。
平时我也能主动的与本教研组的老师沟通交流，虚心向他们学习，向他们索取宝贵的经验。
二、教育教学方面。
这一年中受领导的安排，我担任的是一年级的语文教学工作。
由于我们实验小学情况特殊，新学校还在建设中，我们一、二年级都是借用幼儿园的场地，场地有限、可利用的教育资源非常有限。
学生中还有大部分没读过正规的学前班，大部分学生还是留守儿童，都是目不识丁的老人在管孩子，在这些特殊的情况下我从这些方面来提高教学效果。
1.认真备好课，做好课前准备，上好每一堂课。
由于我们学校情况比较特殊，没有可利用教学资源，于是我在课堂上总是营造轻松的学习氛围，调动学生的积极性。
根据一年级学生的心理和年龄特征，从语文学科的特点出发，坚持以学生为本的教育思想设计教学。
2.做好培优扶差工作。
培优辅差是教学工作的重头戏，对于后进生我总是给予更多的照顾，课堂上总是多提问，多巡视，多辅导，多表扬。
支教活动总结（通用17篇）
支教活动总结支教活动总结（通用17篇）支教活动总结篇1xx年校青协三下乡的支教活动，总体上进展得很顺利，但是当中也存在着许多不足值得我们借鉴。
以下就是我作为一名队员总结出来的活动得与失：一、本次活动优点多多：（一）主要体现在支教课程的设置上在本次支教课程的设置，我们支教组组员旨在传授当地学生实用性的知识，比如说化学生活、消防安全、社交礼仪等等。
这是我们支教课程设置与学校其他队伍的指教课程设置的一个最大的不同。
可以说我们的这种设置是大胆的，极具特色的。
学生的反应很不错，据说受益匪浅。
（二）支教组内部组员工作认真负责，人员管理有质量本次组员富有责任心，组长分配工作及时，到位，基本上工作安排如期有效。
（三）多次试讲，态度严肃本次支教组一共进行了三次试讲，两次在办公室，一次在当地学校。
老师们，每次都能在大家的建议下完善自己的教学，态度严肃谦恭。
二、我们同时也存在着许多不足：（一）缺少后备方案：本次支教过程中，我们发生了许多临时变故。
比如电脑用不了。
这些问题我们都应该在之前就应该有过考虑，支教组的后备方案十分重要。
（二）部分课程安排不妥当，一定程度上影响学生的积极性：如手语课程三节连堂，使得原本生动的手语课变得枯燥。
可考虑手语多个班一起上同时增加互动奖品环节，或者三堂手语拆开给学生们缓冲的时间。
（三）支教组与其他组沟通不足：班主任作为学生与队员的沟通桥梁，必须熟知其他组的工作安排。
但是，本次下乡班主任对于各组的安排都不算十分了解，往往都是十分临时的接收到通知，然后在不十分了解的情况下给学生们下达通知。
（四）支教组组员内部沟通不足：下乡期间，支教组作为一个组为单位在一起的时间很少。
支教组，尤其是班主任很需要聚在一起分享交流，但是我们却发现这种机会很少。
支教活动总结篇212月6日7点，志愿者们从湖南科技大学出发，一路欢声笑语，热情很高，9点到达青山桥镇联校。
校长及副校长热情接待了我们，并与我们举行了简短的座谈会，向我们介绍了青山桥镇的基本教育状况。
支教个人工作总结标准模板(6篇)
支教个人工作总结标准模板寒往暑来，光阴荏苒。
不经意间凝望，公路两旁的护道树又一次长得枝繁叶茂，郁郁葱葱。
季节无声地告诉我，为期一年的支教生活即将结束。
回顾一年来自己的工作和表现，我感慨万千：期间有辛苦地付出，也有幸福地收获。
我感受着支教赋予我教育教学工作的神圣和生命的精彩，我能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校朱阳一小领导的肯定，对于我真是莫大的鼓励。
而我自㎜㎜的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现从德、能、勤、级四个方面总结如下：一、思想政治面：二、教育教学工作方面：(一)教研组工作方面：俗话说得好百闻不如一见，确实，在实践一年级新课程数学教学的过程中我们深刻地体会到新课程给我们带来的压力。
自开学以来，忙碌而紧张的教学氛围一直贯穿在我们组的教学中。
平常学生在学习过程中出的问题及一些精彩的表现，我们都会充分发挥利用每天早上自习课和周二晚上的校本教研活动及时探讨，并做好说课详细记录。
1、组里团结协作。
我们组由____位教师组成，其中王雪霞、史跟录、张社立____位教师年纪最长，教学经验相当丰富，为人友善，我们都很尊敬他们。
马正师和我____位年青教师，工作热情高，上进心强。
我们____人教研教改意识强烈，工作热情高，上进心强。
教研工作做到计划详细、分工明确，都能积极主动投入到教育教学研究工作，不管是教学上遇到的困难还是课堂上出现的问题，我们都能做到相互商量，形成相互帮助、相互学习、相互促进、相互竞争的教研氛围，取长补短。
2、精心准备做好示范课。
在朱阳一小的支教过程中，我时刻提醒自己，我应该以学习的态度严格要求自己，以“尽己所能，发挥优势，以点带面，产生效应”的原则开展支教工作。
首先，我以数学课堂教学为切入点，针对学校的实际情况，结合数学学科新课程理念，科学合理设计每堂数学课。
其次，经常与学科组内王雪霞老师、马正师老师、史跟录老师、张社立老师____位教师交流沟通如何上好符合学生身心实际的数学课，怎样开发校本资源上好数学课，怎样科学合理抓好课后辅导等问题，作好分析和指导，确保做好示范课，受到各位老师和学校领导的一致好评。
支教工作总结15篇
支教工作总结15篇支教工作总结1我们湾潭乡中心初中在汉川市是一个相对比较偏远，基础较差，底子较薄弱的农村中心初中，最大的问题是师资力量不足，导致有些科目无法正常开展，这严重制约了我乡教育事业的发展。
在市教育局各级领导的关心支持下；在各先进兄弟中心初中的大力协助下，近几年，每年都向我们这里调派大量的支教教师来我中心初中任职任教，为我乡教育教学事业的进步做出了重要的贡献。
时间过的真快，20__-2013学年度已成历史，回首这一年的支教工作，既有可喜的成绩，也存在一些不足之处，现对一年来的支教工作总结如下；一高度重视精心组织保障工作顺利进行毕竟城乡存在地域差异，生活习惯也不尽相同，这使得支教教师面临着一些不小的难题，对此，中心初中专门召集各接受学校的校长，分管后勤工作的领导开了一个会议，会上要求接受支教教师学校要尽一切努力，竭尽所能为支教教师提供最好的宿舍，确保水电畅通，并配齐日常生活用品，考虑到支教教师课余时间孤单寂寞，有条件的学校开通了电子阅览室，还为老师们提供兵乓球，羽毛球，篮球等运动器材，供支教教师锻炼，娱乐，消遣。
各校领导还深入了解支教教师的需要并及时优先解决，和他们细心沟通交流向他们讲解往届优秀支教教师的'工作业绩，为新来的支教教师树立目标，引领他们迅速适应偏远农村学校的环境，尽快了解学校，学生的现状。
为今后的工作顺利开展打好伏笔。
三汊中学的刘加红校长在每周的晨会上都要教育学生们要尊重支教教师，理解支教教师，无论是在校内还是校外遇到老师都要礼貌问好等等，说起来也许微不足道，但却如同涓涓细流浸润每一个支教教师的心田，让他们在异乡感受到新单位，新同事，新同学对他们的温情，使他们倍受鼓舞，倍感欣慰。
二正确引导督促检查确保支教工作收到实效支教工作是一个系统工程，我们中心初中不仅仅要让支教教师能够安心从教，快乐从教，更要让他们有效从教。
为此，我们中心初中聘请了富有有效教学经验的优秀教师来我们这里为全体教师做了一场主题为如何实施有效教学的报告会。
支教个人年终工作总结10篇
【导语】总的来说，总结中提出⾃⼰的想法，有利于得到领导的⽀持，也有利于团结⾝边的同事更好地开展⼯作。
在⼯作总结中，要肯定成绩，找出不⾜，吸取教训，提出意见和⽬标，得到⼤家的肯定和⽀持，限度地团结⾝边的⼈，引起领导的重视，得到领导的⽀持。
《⽀教个⼈年终⼯作总结》是⽆忧考为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。
1.⽀教个⼈年终⼯作总结 回顾⼀年来的⾃⼰的⼯作和表现，能够赢得学⽣的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对我真是莫⼤的安慰，⽽我⾃⼰在⽀教的同时，得到了升华，⽆论是思想上、业务上，都可以说获益匪浅！ ⼀、降低重⼼，做教学⼀线的普通⼈ ⾃我踏进太⼦中学那⼀刻起，就把⾃⼰当成太⼦中学的⼀员，以⾼度负责的主⼈翁精神，在平凡的⽀教⽇⼦⾥挥汗泼墨，⾟勤付出，服从学校领导安排，严格遵守学校各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，按时完成领导交给的各项⼯作任务。
与群众打成⼀⽚，不搞特殊化，在学校⾷堂就餐。
农村学校各⽅⾯条件较差，⽤⽔⼊厕极不⽅便，⽣活条件虽然艰苦，我从不向学校领导提出任何要求。
⽽是克服困难，树⽴主⼈翁意识，把⾃⼰融于太⼦中学这个集体，做任何事情都以“太⼦中学”的成员⾓度去考虑。
⼆、关⼼学⽣奉献爱⼼，做学⽣的良师益友 乡镇⾳乐教育⽐较薄弱由于我的到来，学校专门设⽴了⾳乐教室，并配置了电⼦琴和收录机，感谢太⼦中学的领导和⽼师，是他们的⽀持、⿎励，给了我集体的温暖，才更加坚定我在太⼦中学⽀教的决⼼和⼯作热情。
学校没有⾳乐教材，我看到眼⾥，急在⼼上，为了改变这种现状，我回到城⾥，向学校领导、⼴⼤师⽣发出倡议，为乡镇学校献爱⼼，把⽤过的⾳乐课本捐给农村的孩⼦。
经过努⼒，我收到初⼀、初⼆年级学⽣捐献的100多本教材，分三次⽤书包背到太⼦中学，当太⼦中学的孩⼦们⼿拿⾳乐教材时，他们⾼喊着：“我们有⾳乐书啦！”听到孩⼦们他们欢呼声，我似乎看到他们对⾳乐的渴望，我深感做为⼀名教师的责任重⼤，我暗下决⼼，⼀定要把⾳乐课上好，更重要的是⽤爱⼼点燃希望。
支教工作总结（精选10篇）
支教工作总结支教工作总结（精选10篇）支教工作总结1时间流逝，半年的支教生活即将面临结束，回顾这半年来自我的工作和表现，虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。
这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。
支教一学期，不仅仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为教师的真正含义，也让我更加明白了作为一名教师的职责，让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，透过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结：1、思想方面认真学习有关教育的各种事情。
工作中，我用教师的标准严格要求自我，努力学习教学的各种方法，用心向同学们传授知识，尽自我所能，用心教育每一个学生，用行动告诉自我，学生的成绩便是自我的成绩，学生需要的知识便是体现自我价值的机会，要为自我负责更要为学生们尽责。
2、工作方面刚到红旗小学，我初步了解了一下学生状况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一齐努力。
我为工作的开始定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，就应让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及健康的心理。
课堂上，当学生的回答出现错误时，我会送给他一个“微笑”，因为“微笑”只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。
每一天空余时间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自我的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成绩有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。
3、生活方面在这一学期的时间里，校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自我在各方面都有了或多或少的提高。
虽然做了一些工作，离自我的要求和期望仍有必须距离，但看到孩子们用心的学习都给了我莫大的鼓励，也给我的工作增添了无穷的动力。
关于支教的工作总结（通用6篇）
支教的工作总结关于支教的工作总结（通用6篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！那么要如何写呢？以下是小编收集整理的关于支教的工作总结（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
支教的工作总结1根据教体局《教师支援农村教育工作的意见》及有关文件精神，结合我乡教育现状，20xx年8月，我校选拔马保平、杨艳梅2位同志与东村亢赠文、陈春平进行对口支教，二中选拔下派刘竹霞、李平、白海峰与我校何晓红、吴晓东、李凤银3名年轻有为的教师深入农村学校支教，取得了明显成效，促进了开发区教育事业的均衡发展，产生了良好的社会效益。
20xx年1月6日至7日我校对市二中派出的3名支教教师采取名誉测评、座谈、背对背的谈话等多种形式对支教者在工作态度、考勤、工作成绩等方面进行了全面考核、评估，现总结如下：一、措施得力成效显著这些教师响应局的号召，带着各校领导的殷殷嘱托，奔赴各个学校开始教育支援工作。
针对农村师资力量薄弱的现状，我校出台了《寺河乡对口支教工作实施办法》。
按照统一安排，在学校教育教学工作正常运转的前提下，每年有计划、分步骤地选派一些优秀教师到城区学校跟岗学习，每期时间为一年。
促进教育人才资源的合理流动，我校还实施了优惠的支教政策如对支教者优先晋升职称等，为支教工作正常运行迈开了可喜的一步，收到了实效。
同时，这些支教教师把城区学校优秀的教育传统、先进的教学理念和科学的教育教学方法带到我校。
为加强对支教教师的管理，教育局制定出台了《支教教师考核实施办法》，教育体育局出台政策得力，深受农村学校欢迎。
二、倾心支教，为农村教育的发展贡献力量半年来，支教教师们怀着对农村教育事业的无比忠诚，以饱满的工作热情、较高的业务素质和严谨务实的工作态度积极投身到农村教育教学工作中去，涌现出了许多勤奋敬业、扎实肯干的优秀教师。
支教教师谦虚谨慎，工作认真，尊老爱友，他们所带的班级在中考中获得优异成绩，为学校赢得了荣誉。
支教工作总结范文10篇
支教工作总结范文10篇支教工作总结篇1：一年的支教生活即将结束，回顾过去的工作和表现，我感到十分欣慰。
我的工作得到了学生的喜爱，同事的好评，以及受援学校的肯定。
这一年的支教生活对我的思想和业务能力都有了很大的提升，我敬佩XXX领导的务实作风和教师们的奉献精神，他们是我研究的榜样。
在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作。
现总结如下：一、思想方面：作为一名支教教师，我始终忠于党，热爱人民，热爱党的教育事业。
我的宗旨是“一切为了学生，为了学生的一切”，认真完成领导交给的各项教育教学任务。
我端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。
经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。
支教对我们每个支教教师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，需要具备吃苦耐劳的精神。
在加入支教队伍之前，我已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，都必须坚持下来，尽最大努力干好本职工作。
我严格要求自己，服从领导的各项安排。
平时，我能主动与综合科的教师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们研究。
二、工作方面：我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”。
从踏进XXX的那一刻起，我就把自己当成一个真正的“坡塘人”，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。
我服从领导的工作安排，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务。
本学年，我担任了一年级一班的班主任，主要负责语文教学，并兼任两个班的美术、写字课以及一个班的品德课。
尽管任务繁重，但我认真备课，了解每个学生的情况，因材施教。
由于我的班级都是外来民工子弟，基本上没有接受过学前教育，在家也没有良好的家庭教育氛围，因此我每节课都制作课件，利用多媒体教学来提高学生的研究兴趣和效率。
在课堂上，我生动有趣地讲述，耐心引导，积极鼓励，深深吸引着每个学生。
在几次公开课中，如《荷叶圆圆》、《称象》和《雪地里的小画家》，课堂气氛异常活跃，带动了那些不善言辞的学生也开始积极回答问题，得到了听课教师们的一致好评。
教师支教个人总结6篇
教师支教个人总结6篇教师支教个人总结 (1) 为响应省教委“千校万师支援农村教育工程”我和我校的另两位老师于__年初来到连云港市赣榆县班庄镇第二中心小学。
时光如流水一般匆匆逝去，转眼间，到班庄二小的支教工作已经一年半时间了。
这一年多来，我端正思想，忠于职责，恪尽职守，认真完成各项工作，努力尽到一名支教教师应尽的职责。
在支教期间，我先后担任了三个班的语文教学工作，其中还担任过一学期的班主任，听课一百多节，担任了一位刚毕业的本科生的指导老师，指导青年老师上各类示范课，展示课，评比课十几人次，组织学校的青年教师进行说课比赛，教学比武各一次，为老师们执教了示范课《大江保卫战》和《徐悲鸿励志学画》，做了《小学语文需要文学教育》的讲座，论文和教学设计在县评比中获一等奖。
现将具体工作回顾如下：一、思想政治方面班庄二小位于赣榆县西面山区，交通相对闭塞，经济欠发达，各方面都比较落后，但这里有浓郁的民风，敦厚老实的乡农，班庄二小南临抗日山，当年峥嵘岁月中一个个感人故事仿佛就在昨天;北有夹谷山，两千多年前孔子相鲁会齐侯的遗风依旧，这些无不时刻感染着我。
在生活上虽然校方给予了充分的照顾，帮助，但毕竟由于地域差异，存在很多不方便，不习惯的地方，所以，端正思想，提高认识，克服困难，是保证支教工作顺利开展的前提。
通过认真学习“____”重要思想及《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》等有关文件精神，我认识到支教工作是实施科教兴国，从根本上解决城乡学校间的差距，优化教育资源配置，促进教育均衡发展，全面提高基础教育整体水平，实现中华民族伟大复兴的重要举措。
思想认识提高了，从而牢固树立“公平教育、均衡教育、优质教育、和-谐教育”的理念，把个人的不便和情感放到一边，始终以高涨的工作热情、顽强的拼搏精神投入到支教工作中去。
二、业务工作方面1、定班上课，深入实践作为支教老师，班庄二小的领导和老师当然希望我们能把先进的教育理念和方法带给他们，更指望能为一线的老师提供可操作的方法，成为教师发展的服务者，为提高学校整体水平起促进作用。
教师支教工作总结范文（精选8篇）
教师支教工作总结教师支教工作总结范文（精选8篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。
大家知道工作总结的格式吗？下面是小编整理的教师支教工作总结范文（精选8篇），欢迎大家分享。
教师支教工作总结1过去两个月，初为人师的我从起初的紧张与兴奋中开始慢慢转变，教师这个岗位的重大责任促使着我不断学习并提升自己。
在**中学这期间，我主要担任七（2）班助理班主任、**中学学生会及国旗护卫队指导老师，负责七（2）班语文、政治教学。
教学与政教工作中虽还有一些问题，但在向资深教师学习及自我调整后开始步入正轨，并获得了很多宝贵的经验，以下是我这两个月的工作总结。
一、教学工作的心得体会1、认真备课对教学真的很重要刚开始教语文的时候还是有点生疏，所以就买了好多教案、课件进行课堂教学，结果就是过度依赖课件，完全没有自己的上课安排和侧重点，这一点也是在公开课教学中其他老师给我的宝贵建议。
从那以后我开始提前准备课程，结合教学大纲做到有的放矢。
2、教学方式多样化注重教学过程中趣味与知识并存。
上课有趣是我从第一节课就一直注重的，课前给孩子们放音乐、新闻、电影预告片等，让孩子们放松的同时也能得到一些课外信息；上课结合自身特色和课本知识，首先讲解就很有趣，孩子们课堂表现很活跃，也有助于课堂教学；开展读书分享会、朗诵比赛、电影鉴赏等，让学生自主学习课文，并对优秀同学颁发奖品，极大地提高了学生上课积极性，并且让学生对所学知识有了更深的印象。
这些在公开课其他老师评价中也得到了高度的认可，尤其是赞赏了课堂教学的趣味性高，课堂活力无限。
3、一定要注重学生基础培养这一点是我刚开始没有注意到的，直到第一次月考下来，语文只有第三名（与另一位年轻教师班级并列，也就是倒数第二），有本身班级尖子生少的客观原因，但更大原因还在于低分段有5位同学，大部分同学的基础比较差。
支教队工作总结优秀5篇
支教队工作总结优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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支教教师工作总结7篇
支教教师工作总结7篇【推举】支教老师工作总结7篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，是时候写一份总结了。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是细心整理的支教老师（工作总结）7篇，希望能够关怀到大家。
支教老师工作总结篇1暑往寒来，光阴荏苒。
不经意间，十二个月过去了，本学期的支教生活即将结束，回顾一学期来自己的工作和表现，能够赢得同学的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。
而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！在王家岩教学点领导的大力支持下，我顺当完成了这学期的支教工作，现总结如下：一、降低重心，做教学一线的一般人我并没有由于支教就有了“光环”。
自从我踏进王家岩校内那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。
首先，听从领导工作支配；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与群众打成一片，不搞特殊化。
生活上从不向学校领导提出过多的要求，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事；第三，树立主人公的意识。
凡是涉及到学校利益的事，我总是从“王家岩教学点”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“王家岩老师”的身份去争取……这样过了一段时间之后，我打心眼里开心而兴奋，为她们能够接受、理解我而开心而兴奋，为我能够融入新城中学这个集体而开心而兴奋。
二、关怀同学，奉献爱心，做同学的良师益友。
我在所教同学身上，倾注了全部的爱。
课前，我认真备课，了解每一个同学的各种状况，因材施教。
课堂上我再现老师的风采，精彩的叙述，循循的诱导，主动地鼓舞，深深的吸引着每一个同学。
课后，我认真批改作业，按“四精四必”处理好同学作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个同学都理解消化了才肯罢休。
支教教师工作总结【12篇】
支教教师工作总结【优秀12篇】支教教师工作总结篇一为了教育事业这一方热土，带着领导的重托和厚望，我作为xx 县的第一批下乡支教老师，于20xx年x月来到xx镇xx学校担任支教工作。
在各级领导、老师的关怀和帮助下，我很快地适应了这里的生活，融入了xxxx学校这个温馨和睦的大家庭，并积极投身于支教工作中。
“风雨飘摇，日月如梳。
”转眼间为期一年的支教工作即将结束，这一年的支教生活有苦也有累，经历了风风雨雨，风雨之后我看到了亮丽的彩虹，看到了xx教育事业的美好明天，收获着成功与希望。
现就一年的支教工作总结如下。
一、思想方面来到xxxx学校后，我更加注重政治理论的学习和自身各方面素质的提高，服从领导的分工安排，人际关系非常融洽，爱岗敬业，踏踏实实地做好教育教学工作，敢于承担各种教学任务。
时刻以集体利益为重，积极投身于学校的建设之中，积极参加学校开展的各项活动。
二、工作方面一年来，我认真履行支教职责，与学校领导共同带领教师开展教研教改活动，通过上示范课、研讨课，举办新课程、新理念下的课堂教学专题讲座等，促进了该镇教育教学水平的提高，我的教育教学方法受到了学生的欢迎，得到了同行的`肯定和领导的好评。
（一）承担教学情况。
支教期间，我主要承担五年级的语文、品德课教学并兼任副教导主任。
在教学中，针对学生实际情况，我创造开放而又有活动力的课堂环境，营造平等、民主、和谐的师生关系，使学生在轻松、愉快的氛围中学习，从而提高课堂教学效率。
我主要采取以下措施和方法：1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。
备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。
认真编写教案，力争突出新思路、新方法。
2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中，以启发式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导的教学思路，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流的过程中领悟和掌握知识、技能，注重对学生能力的培养。
3、我把语文知识生活化，在课堂教学中，根据学生的年龄特点和认知规律，结合本校的实际情况，创设学生熟悉的教学情境，设计富有情趣的教学活动，让学生积极参与整个学习过程，使学生亲自体验成功和快乐。
【推荐】支教教师工作总结4篇
【推荐】支教教师工作总结4篇【推荐】支教教师工作总结4篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如立即行动起来写一份总结吧。
但是总结有什么要求呢？下面是小编收集整理的支教教师工作总结4篇，希望对大家有所帮助。
支教教师工作总结篇1一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。
有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。
”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升！我敬佩播阳中心校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正学习的榜样。
在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、思想方面：“支教”工作是我县教育局为贯彻国家、省、市关于中小学人事制度改革精神，选派城镇中小学在职教师到农村薄弱学校任教，促进教育人才资源合理配置，改善农村偏远学校师资力量不足和教学质量不高，为推动教育全面、持续、均衡发展，为实现教育公平，构建和谐教育所做出的一项重要举措。
作为通道一中的一名教师，支教成了我义不容辞的责任和义务。
在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱党的教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。
二、工作方面我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”。
自从我踏进播阳中心校园那一刻起，就把自己当成一个真正的“播阳人”以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。
首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度。
做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务；本学年，我一直担任五年级语文课，受到领导和家长们的一致好评。
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支教工作总结模板***老师在***小学支教工作总结材料20XX年3月***老师怀着满腔热情和无限期望，肩负着局领导的嘱托，来到我们丁家沟小学支教。
转眼间，一学期即将结束，现将*老师本期支教工作总结汇报如下。
一、加强沟通，办好实事做为支教老师，*老师深深知道，单纯搞好自己的教学，并不是什么困难的事情。
更重要的是加强教育文化的交流与沟通，为丁家沟小学教育事业的发展尽自己的一份绵薄之力。
*老师始终牢记这一使命，努力创造条件，为架设教育交流之桥而积极努力，把自己的教育教学经验带到我校，促进教育友好交流，为我校办实事。
互联网是当前最具潜力的生产力，我校和其他大部分农村小学一样，分享不了这个优质的资源，*老师看到这一情况之后就暗下决心，一定要在我他支教的日子里为我校接通互联网。
在和校长交谈才知道，学校92名学生，9名教师，一年的办公费正常运转都捉襟见肘，接通互联网费用8万多元对我校来说是个天文数字，谈何容易。
但是他没放弃，找政策，找人脉，受气受累他不怕，终于通过联村联户项目，在甘肃人寿财产保险有限公司平凉分公司的大力支持下筹集到36000 元，于4月26日为我校接通了互联网，学校没花一分钱，免费使用到20XX年4月26日当*老师了解到我校学生爱看书而图书少的现状时，他想把孩子们爱看书有书看的梦想变为现实。
东奔西跑找机遇，通过北京书鑫源文化发展有限公司向丁家沟小学捐赠了《安生童话》、《钢铁是怎样炼成的》、《十万个为什么》等408本好书，价值元。
公司也受到了“书捐乡村学校、爱倾留守儿童”的好评。
加强城乡校际联谊活动，促进城乡学校一体化发展。
* 老师通过两个多月的联系、考察、策划，5月28日平凉市实验小学一年级六班59名学生在校长、班主任老师和家长陪伴下来到我校开展了“互助手拉手、成长心连心”户外拓展暨庆六一活动。
活动分为：爱心捐助、情满校园，市实验小学一年级六班的学生用平时积攒的零花钱为我校购买了100条跳绳、4个篮球、10付羽毛球拍、100个健康口杯。
一件件礼物，传递着市实验小学一六班师生、家长的一份份深情，蕴含着无限的爱意，一份爱成就一个梦想，一个梦想让无限希望启航。
才艺展示、分享成功的快乐。
两校的学生演出了《喜羊羊与大灰狼》、《快乐儿歌》等9个节目，歌声、笑声、掌声、欢呼声荡漾在山村小学，孩子们以这样的方式庆祝自己的节日。
走进科学。
两校的学生开展了用“显微镜观察洋葱的细胞”、“热的传导实验”、“浮力实验”、“小苏打与醋酸的反应生成二氧化碳实验”，同学们认真成功的完成了四个分组实验，对实验课产生了浓厚的兴趣。
互助手拉手、成长心连心。
两校的学生结对子互赠爱心联系卡片，友谊常在。
市实验小学的学生分别来到了结对子同学的家里，交流玩耍，加深友谊。
同时他们也看到农村同学的困难，我们有那么多得人疼爱，他们是留守儿童，好几年都见不到爸爸妈妈；我们有舒适的小轿车、方便的公交车送我们上下学，他们每天用稚嫩的双脚来回要走6公里多L1J路上下学；我们有家长做得可口的饭菜、还有德克士,他们中午路远回不了家，只能吃干馒头，同在蓝天下，我们要珍惜。
教育主题活动达到了预期的效果。
接地气、走进大自然，市实验小学的学生走进了丁家沟有Lh 有水的地方，追逐着蝴蝶，吹着蒲公英的种子，在小溪边戏水，观察着漫山遍野的山花。
交流着“这是小麦”、是玉米小时候的样子”、“这是牛”、“这是奶羊”、“这沟里有大灰狼吗？”。
孩子们尽情的享受大自然的恩赐。
活动达到了预期的目的。
六一前夕，*老师通过西大街小学六年级一班向丁家沟小学捐赠了演出服装22套。
二、爱岗敬业，参与管理到丁家沟小学以后，*老师下定决心，不管遇到多大的困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力做好工作。
严格要求自己，服从学校的各项工作安排，严格遵守学校各项规章制度，时刻不忘自己是一名党员支教老师。
担任的五、六年级两个班的科学教学，三四年级两个班的校本课程教学，认真备课、上课、批改作业，做好实验并指导学生写好实验报告。
出满勤，干满点,从未耽误上课，给我校老师和学生做了好的表率。
* 老师充分利用课余时间，跟学生个别谈心、交流，教孩子们善于用心灵去发现世界的美丽和精彩，使孩子们深刻体验到知识与学习的重要性，进而树立起远大的人生目标。
在教学中，努力营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛围，张扬学生的个性，鼓励学生敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。
让他们在学习中思考，在体验中感悟，在活动中升华。
在抓好教育教学工作的同时,*老师还尽自己最大的努力去推动全校的教科研工作。
与本地教师一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，指导李文兴教师、秦增辉老师撰写教育教学论文，相互交流,共同提高。
工作的同时也为我校教师身上那种吃苦耐劳、踏实肯干、安于清贫的实干精神而感动。
*老师能主动参与学校的各项管理工作。
深入观察和思考学校管理中的成功经验及存在的不足，如，学生课堂常规和学生作业的书写,积极向学校领导献言献策，认真开展学生星级评定活动，适时介绍城区学校在管理中成功的经验与好的做法，对学校各项工作也有所促进，在参与学校管理的过程中，也使开阔了思路，锤炼了能力°三、倍加珍惜，全心支教面对Lh村学生们那一双双渴望的眼睛，能为他们教书，*老师说：“我真的觉得自己是很幸福的人，所以我一直珍惜自己所拥有的，承担自己的社会责任，为教育事业作出自己应有的贡献”。
在支教日子里，*老师遇到过许多的困难，也经历着人地生疏的孤独与无助，生活习惯的改变；既然选择了支教，辛苦就再所难免。
因为他始终相信，只要摆正心态，全心付出，生活就是快乐的。
他说，支教的经历也赐予他一段新鲜而又独特的体验和感悟，这一笔珍贵的精神财富，生命会因它而更加精彩缤纷。
安国学区***小学二零一四年六月三十日支教工作述职报告一年的支教生活即将结束，在支教期间，我处处严格要求自己，生活吃苦耐劳，工作一丝不苟，尊重领导，团结同事，矣爱学生，通过自己的艰辛努力，圆满地完成了上级下达的各项任务，并取得了显著成绩，赢得了学校的肯定，同事的好评和学生的喜爱。
在各方面取得了丰厚的收获。
一、政治思想方面认真学习教育方面的方针、政策，坚定自己的政治立场科学技术是第一生产力，一个国家强大必须有科教的支撑。
工作中，我用教师的标准严格要求自己，服从领导的各项安排，平时我也能主动的与本教研组的老师沟通交流，虚心向他们学习，向他们索取宝贵的经验。
支教到现在，我觉得我克服的最大困难就是对新环境的适应。
想到这里的老师能几年、甚至几十年如一日的献身乡镇教育，都毫无怨言，并还那样的乐观开朗，让我十分的敬佩。
二、在工作方面1、在教学方面，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：认真备好课，做好课前准备,上好每一节课。
只有备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果才会较好。
所以我在每上一节课我都认真钻研教材，认真钻研学生，时常思考学生心里在想什么,用学生的眼光来看世界，上课时想方设法一让学生投入,不让其分心，在教学中注重营造宽松的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
根据本班学生的实际情况，针对学生的心理特点和年龄特征，从数学学科的特点出发，我坚持学生为本的教育思想，设计和进行教学。
在学习活动中，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用，转变教师角色，使学习的过程成为师生对话，心灵交流，灵魂碰撞的过程。
融知识性与趣味性为一体,调动学生学习的主动性，鼓励学生进行探究性学习，保护学生独特的理解和发现，让学生体验数学学习过程的愉悦,改变了数学学习的枯燥乏味，学生成为了数学学习的主人。
在教学中设计不同层次的问题'让每位学生都能体验到成功的喜悦，激发他们的学习兴趣，激活每位学生的学习数学的潜能，增强数学学习的自信心，使学生逐渐对数学学习产生了兴趣，愿意学习数学，会学数学了。
培优辅差是教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
通过尖子生来带动、促进后进生的提高。
经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。
优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。
课堂教学作为实施教育的主阵地，运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。
我时常想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。
在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。
2.在教研方面，精心准备教研活动，共同提高。
积极参与数学教研组的各种教研活动，促使自己不断研究好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。
通过教育、教学、教研三方面，自己的综合能力得到了提高。
三、出勤方面本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。
四、一年来的成绩与经验在这一年来，我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去。
努力实现素质教育和科学发展的精神，教育学生做人与学习并重，知识与技能并进，在有限的时间里提高自己的学习成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。
在上级严格要求与细心矢下，我也取得也相应的成绩，但我仍不能满足°今后还要继续努力，服从上级的安排，为党和国家教育事业多做贡献。
有多少付出,就有多少收获。
“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了一笔不可磨灭的财富，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。
支教工作报告周四下午都有件确切的事要做一一支教。
这是一件具有挑战性的事。
为了能在三尺讲台精彩讲课，要准备很多：构思、找组员交谈、询问学生意见、看书、上网查资料、看视频、学手工制作、写教案、试讲、找小礼物送给孩子……初做支教老师时你会乐此不疲！后来，我大二。
帮大一的支教组员组织教课。
直接上讲台教课的机会少了，做的最多的是：组员集合、请假、帮教课人员过少的组找帮手、在课堂上维持纪律、与学校负责人接触。
最快乐的是支教的路上与队友一起骑行、聊天、分享一周感悟！其中，苦恼过一阵。
就是看到12级新组员教课时纪律维护不好，自己不得不板着脸帮忙维持纪律。
而学生们都是，你说他一声，他就老实一下。
而一次仅能矢注个别人，其他学生依然下座位、聊天、扔纸团、活蹦乱跳的！我发现自己严肃过问没有效用，而且还会令学生和自己都不快乐。
一次，正在苦恼孩子们的纪律时，见本地老师来看课堂，我不禁去找老师交谈。
了解到这所郊区小学的孩子，家庭条件大都很好，家长不再对孩子的学习成绩有过高的要求，因为他们在忙于抓钱，也对孩子疏于过问，孩子学习的压力和动力都不大，反而有很多的时间去玩去惹事。