教育局“咱们的节日端午节”主题实践活动计划
我们的传统节日端午节综合实践活动方案
我们的传统节日端午节综合实践活动方案端午节是中国的传统节日之一，为了让学生更好地了解和传承中国文化，我们将开展一系列综合实践活动。
以下是我们的传统节日端午节综合实践活动方案。
一、活动目标：1.培养学生对端午节的了解和认知；2.培养学生对传统文化的兴趣和热爱；3.培养学生动手能力和团队合作精神。
二、活动内容：1.讲解端午节的起源和习俗：通过讲解端午节的起源和习俗，让学生了解端午节的由来和重要性。
2.制作粽子：让学生亲自动手制作粽子，并了解粽子的制作过程和特点。
可以提前准备好粽子材料和工具，指导学生选择合适的材料和包粽子。
3.绘制端午节饰品：让学生使用彩纸、颜料等材料绘制端午节饰品，如五彩绳、节日挂饰等，体验传统手工艺制作的乐趣。
4.进行传统体育游戏：组织学生参与传统体育游戏，如踏皮球、荡秋千等。
通过游戏，学生可以体验传统运动的乐趣，并增强身体素质。
6.举办传统文化知识竞赛：组织学生参加传统文化知识竞赛，包括端午节的起源、习俗和粽子的制作等。
通过竞赛，检验学生对端午节的掌握程度，提高学生对传统文化的兴趣和热爱。
三、活动安排：1.活动时间：为期一周，将活动安排在端午节前一周。
2.活动方式：组织学生参与实践活动，观看讲解视频，参观实地等。
四、活动评估：1.学生活动记录：要求学生写下自己参与活动的体验和收获。
2.活动总结：组织学生进行活动总结，让学生分享自己在活动中的心得和感悟。
3.经验分享：老师和学生互相分享活动中的经验和意见，总结出改进的措施。
通过这一系列综合实践活动，我们可以帮助学生更好地了解和传承中国文化，增强他们对端午节的认知和兴趣。
这些活动既有趣又有教育意义，可以提高学生的动手能力和团队合作精神。
希望这个方案对您有所帮助。
关于开展我们的节日端午节主题实践活动方案
关于开展我们的节日端午节主题实践活动方案端午节，即农历五月初五，是我国传统的重要节日之一。
为了让更多的人了解和参与到端午节的庆祝活动中来，我们制定了一套主题实践活动方案，以促进传统文化的传承与发展。
本文将详细介绍这一方案的内容和实施步骤。
一、活动目的本次主题实践活动的目的是：弘扬传统文化，增强民族认同感；激发学生们对端午节的兴趣，加深他们对中国传统文化的了解；丰富校园文化生活，培养学生们的团队合作精神和创新能力。
二、活动方案1. 舞龙舞狮表演通过邀请专业舞龙舞狮表演团体来校园进行表演，让学生近距离观赏传统的舞龙、舞狮表演，感受龙的神奇力量和狮的威武形象，激发学生对传统文化的兴趣。
2. 端午粽子制作比赛校内举行粽子制作比赛，让学生们学习制作传统的粽子。
比赛分为个人和团队两个组别，鼓励学生们用创意的方式制作出有特色的粽子。
通过比赛，增强学生们对端午节的了解和传统美食的品尝。
3. 《屈原》书画展览组织学生参与《屈原》书画展览，通过学习《离骚》等屈原的作品，让学生深入了解端午节的来历和文化内涵。
鼓励学生们进行相关创作，并以展览的方式展示出来，激发他们对书画艺术的兴趣和热爱。
4. 传统游戏体验举办传统游戏体验活动，包括踩高跷、放风筝、荡秋千等。
通过体验传统游戏，学生们可以感受到传统文化的魅力，同时培养他们的团队协作意识和身体协调能力。
5. 赛龙舟活动在校园附近的水域举办赛龙舟活动，学生们组成龙舟队，进行划龙舟的比赛。
这不仅是一项有趣的活动，更是学生们了解端午节习俗的重要途径。
同时，这也是一个锻炼学生们体魄和团队精神的良好机会。
三、活动实施步骤1. 制定活动计划由活动组织者制定详细的活动计划，确定活动的时间、地点、内容等。
2. 宣传与报名通过校内宣传和公告，向全体师生宣传活动内容和报名方式，鼓励学生积极参与。
3. 实施活动按照活动计划进行各项活动，并确保安全和秩序。
4. 经验总结活动结束后，进行经验总结和评估，总结活动的优点和不足之处，为下一次活动做好准备。
我们的节日端午节活动实施方案5篇
我们的节日端午节活动实施方案5篇我们的节日端午节活动实施方案5篇节日活动方案需要完善监管和安全制度，及时监督和处理可能出现的安全事故和违规行为。
确保活动的举办和成功，对于提高群众文化水平、增强群众感情具有积极促进作用。
现在随着小编一起往下看看我们的节日端午节活动实施方案，希望你喜欢。
我们的节日端午节活动实施方案篇1为弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，今年端午期间，将在全区广泛开展“我们的节日〃端午节”主题活动。
特制定本方案。
一、指导思想以社会主义核心价值体系建设为根本，以“传承优秀文化，弘扬爱国精神”为主题，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛开展“我们的节日端午节”主题活动，引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱祖国、爱中华民族的思想情感。
二、活动内容1、开展以“增强健康体质，丰富文化生活”为主题的全民健身活动。
各街道、各部门、各单位要组织开展健步走、健身跑、球类擂台赛等各类全民健身活动、体育比赛及大众趣味体育比赛等文体活动。
组织开展职工拔河、乒乓球、羽毛球、象棋、武术比赛。
组织中小学生开展篮球、排球、乒乓球比赛。
通过丰富多彩的文体活动，增强全民健身意识，活跃城乡群众文化生活，推进和谐建设。
2、开展以“清洁城乡环境，建设美好家园“为主题的爱国卫生月活动。
要以保障和改善民生为根本出发点，以迎全运会为契机，深入开展爱国卫生月活动。
动员广大干部群众开展大规模的城乡环境清洁整治活动，集中整治主要街道、背街小巷、机关企事业单位区域、居民生活区、集贸市场、城乡结合部等重点场所，彻底清除积存垃圾，治理乱搭乱建，推进我区城乡环境面貌不断提升。
3、开展以“传承优秀文化，弘扬爱国精神”为主题的中华经典诗文诵读活动。
组织中小学生广泛开展中华经典诗文诵读活动，唱响具有浓郁民族特色的精神之歌和文化之歌，引导广大中小学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进热爱祖国、热爱中华民族的情感。
教育局“我们的节日·端午”活动方案
“教育局‘我们的节日·端午’活动方案”一、活动主题：浓情端午，传承文化二、活动目标：1.让孩子们了解端午节的历史起源、传统习俗和民间故事。
2.培养孩子们的动手能力，增强团队协作精神。
3.传承中华文化，弘扬民族精神。
三、活动时间：2023年6月3日（星期六）四、活动地点：小学操场五、活动对象：全校师生六、活动流程：1.开场仪式主持人介绍活动主题、目的和意义，宣布活动正式开始。
2.端午知识讲座邀请民俗专家为孩子们讲解端午节的历史起源、传统习俗和民间故事，让孩子们对端午节有更深入的了解。
3.制作香囊孩子们分组，每组由一名老师指导，制作属于自己的香囊。
香囊内可放置艾叶、雄黄等物品，寓意驱邪避疫。
4.包粽子比赛孩子们分组进行包粽子比赛，每组由一名老师担任评委。
比赛结束后，评委评选出最佳创意奖、最快速度奖等。
5.划龙舟比赛孩子们分组，每组乘坐一个小型龙舟，进行划龙舟比赛。
比赛过程中，孩子们需齐心协力，共同前进。
6.端午文艺表演孩子们自发组织文艺表演，展示自己的才艺，为端午节活动增色添彩。
7.端午美食分享孩子们将自己的美食作品（如粽子、艾叶糕等）带到学校，与同学们分享，共同品尝端午美食。
七、活动准备：1.提前布置活动场地，搭建舞台、摆放座椅等。
2.准备活动所需道具、材料，如香囊、粽子、龙舟等。
3.安排志愿者，协助活动现场的组织和协调。
4.宣传本次活动，提高师生参与度。
八、活动预算：1.场地租赁费用：1000元2.道具、材料费用：2000元3.活动宣传费用：500元4.奖品费用：1000元5.其他费用：500元总计：5000元九、活动效果评估：1.活动结束后，对参与活动的孩子们进行问卷调查，了解他们对本次活动的满意度。
2.观察孩子们在活动中的表现，评估他们的动手能力、团队协作精神等方面的提升。
1.注意事项：活动场地安全解决办法：提前对活动场地进行实地考察，确保场地安全无隐患。
活动当天，设置专门的安全员，负责现场安全监督，一旦发现安全隐患，立即处理。
端午节实践活动方案3篇
端午节实践活动方案端午节实践活动方案精选3篇（一）方案一：制作粽子活动内容：在端午节前夕，组织大家一起学习和制作粽子。
可以找一位有经验的厨师或者长辈来指导大家如何制作粽子。
活动步骤：1. 提前准备好所需材料，包括糯米、糯米叶、糖、红豆等各种常见的粽子配料。
2. 解释粽子制作的历史和文化背景，介绍粽子的种类和各地的习俗。
3. 示范制作粽子的基本步骤，包括用糯米包裹馅料、绑好绳子等。
4. 分组进行制作，让每个小组一起动手制作粽子。
5. 在制作过程中，可以播放一些关于端午节的音乐或者音乐节目，增加欢乐氛围。
6. 制作完成后，可品尝自己制作的粽子，并分享各组的心得体会。
方案二：扬州炒饭大赛活动内容：在端午节当天，组织扬州炒饭大赛，让大家学习和展示扬州炒饭的独特技巧和口味。
活动步骤：1. 提前准备好扬州炒饭所需的原材料，包括米饭、鸡蛋、火腿肠、虾仁、蔬菜等。
2. 分组进行制作，每组限定时间内完成一份扬州炒饭。
3. 鼓励每个小组在炒饭时施展自己的特色和创意，可以灵活调整炒饭的调料和配料。
4. 配备一位评委，根据炒饭的味道和外观等方面评判比赛结果。
5. 在比赛过程中，提醒大家注意食材的卫生和烹饪过程的安全。
6. 比赛结束后，品尝各组的扬州炒饭，并评选出最佳口味的炒饭。
方案三：龙舟比赛活动内容：在水域或者类似的场地，组织龙舟比赛，感受传统的端午节体验。
活动步骤：1. 准备多艘龙舟，并组织参赛队伍。
每艘龙舟上可以容纳一定数量的人。
2. 对参赛队伍进行简单的训练，介绍龙舟划桨的基本技巧和注意事项。
3. 分组进行比赛，每个队伍在规定的距离内划行，谁先到达终点谁获胜。
4. 比赛过程中，可以设置观众席，让更多人参与进来观看比赛。
5. 打造音乐效果，增加比赛的热烈氛围。
可以请乐队演奏传统的龙舟节目音乐。
6. 可以颁发奖项表彰获胜队伍，并举办颁奖仪式，庆祝活动的成功。
端午节实践活动方案精选3篇（二）活动名称：粽乐欢享——端午节师生活动活动目标：1. 加强师生间的交流与互动，增进彼此间的情感和友谊。
教育局“我们的节日·端午”活动方案
教育局“我们的节日·端午”活动方案
端午节是我国的传统节日，有着独特的风俗和文化内涵，为了弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，进一步引导广大干部职工感受传统文化魅力，激发爱国热情，市教育局将在机关及二级机构开展“我们的节日·端午”主题活动。
现制定具体活动方案如下：
一、指导思想
深入挖掘中国传统节日的深厚文化内涵，进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，引导广大干部职工在欢度传统节日的过程中接受传统美德教育，增进爱国主义情感，培育和践行社会主义核心价值观。
二、活动内容
（一）开展端午文化普及宣传活动。
利用展板、网站、电视等形式介绍端午节的来源、端午节各种民俗传统等。
广泛宣传中国传统节日的历史渊源与当代意义，引导干部职工对屈原产生崇敬之情，传承文化，传播文明，弘扬传统美德和爱国主义精神。
（二）举办“书香端午”读书交流会。
选取与“端午”主题相关的优秀诗词、散文、名人名作等进行阅读分享，组织干部职工畅谈端午节的历史渊源和深厚的文化内涵，抒发对爱国诗人屈原的怀念，分享家乡端午习俗。
通过读书交流活动，让中华优秀传统节日文化与机关读书活动相结合，彰显节日文化内涵
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“我们的节日·端午”活动实施方案5篇
2022“我们的节日·端午”活动实施方案5篇2022“我们的节日·端午”活动实施方案1一、选题背景群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香。
中华民族的传统节日——端午再次向我们走来，然而通过调查发现，学生对端午并不是非常了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子，所以适时组织这次“粽情飘香话端午”为主题的综合实践活动，能达到事半功倍的效果。
二、设计思路以端午节的文化内涵为核心，从自己感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。
三、活动安排整个活动从__ 年4月开始到6月结束，历时6周。
活动共分为四个阶段：1、宣传发动阶段(一周)2、活动实施阶段(两周)3、活动阶段小结(两周)4、成果展示阶段(一周)四、活动目标(一)活动总目标：端午节快要到了，开展关于“端午”的活动，可以让学生了解有关端午的各种小知识，可以拓展知识面。
同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。
在端午的欢乐气氛中，亦能增进同学之间的友谊，使孩子们形成乐观合群的心理并对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
(二)活动具体目标：1、认知目标：(1)通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。
(2)通过活动，对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。
2、能力目标：(1)引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。
(2)通过小组合作调查、采访、汇报交流促进学生的协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。
3、情感目标：(1)通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。
端午实践活动教学设计(3篇)
第1篇一、活动背景端午节，又称端阳节、龙舟节、重五节，是中国传统节日中较为重要的节日之一。
它源于对古代爱国诗人屈原的纪念，同时也是民间驱邪避疫、祈求健康的节日。
端午节期间，各地有赛龙舟、吃粽子、挂艾草、佩香囊等习俗。
为了让学生更好地了解和传承这一传统文化，本活动旨在通过实践活动，让学生在实践中感受端午节的独特魅力。
二、活动目标1. 知识目标：- 了解端午节的来历、习俗及其文化内涵。
- 认识端午节的传统食品——粽子。
2. 能力目标：- 学会包粽子的基本技能。
- 提高学生的动手操作能力和团队合作能力。
3. 情感目标：- 激发学生对传统文化的兴趣和热爱。
- 培养学生的民族自豪感和集体荣誉感。
三、活动内容（一）活动准备1. 物质准备：- 糯米、红枣、豆沙、粽叶、线绳等包粽子材料。
- 艾草、香囊制作材料。
- 端午节相关的图片、视频资料。
2. 环境准备：- 教室布置成节日氛围，挂上艾草、香囊等装饰。
- 准备好赛龙舟的场地和器材。
（二）活动过程1. 导入环节- 通过播放端午节相关的视频或图片，让学生初步了解端午节的来历和习俗。
2. 知识讲解- 教师详细讲解端午节的起源、习俗以及文化内涵。
- 引导学生讨论端午节的相关话题，如粽子、赛龙舟等。
3. 实践环节- 包粽子活动：- 学生分组，每组选出一名组长，负责协调组内工作。
- 教师示范包粽子的方法，并讲解注意事项。
- 学生分组练习包粽子，教师巡回指导。
- 比较各组的包粽子成果，评选出最佳粽子奖。
- 制作香囊活动：- 学生分组，每组设计一款具有特色的香囊。
- 教师讲解香囊的制作方法，并指导学生动手制作。
- 各组展示自己的香囊，分享制作心得。
4. 总结环节- 学生分享自己在活动中的收获和感受。
- 教师总结活动，强调传统文化的传承重要性。
（三）活动延伸1. 学生回家后，向家人介绍端午节的习俗，并与家人一起制作粽子或香囊。
2. 家长拍摄学生参与活动的照片或视频，记录学生的成长过程。
教育局端午节活动方案
教育局端午节活动⽅案教育局端午节活动⽅案 端午节即将来临，教育局举办了什么活动，讲解了端午节的相关⽂化知识。
如下为教育局端午节活动⽅案，欢迎阅读! 教育局端午节活动⽅案【1】 ⼀、活动⽬的： 为深化“我们的节⽇”系列主题活动，弘扬中华民族优秀⽂化，按照省、市、区⽂明办相关要求，现制定xx区教育局开展“我们的节⽇·端午”主题活动⽅案，教育引导师⽣在活动中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造⽂明和谐的社会环境。
⼆、活动主题：我们的节⽇·端午 三、活动对象：各中⼩学师⽣ 四、活动时间：20xx年5⽉9⽇——6⽉9⽇ 五、活动内容： (⼀)⼴泛开展“中华经典诵读”活动 各学校要充分发掘“我们的节⽇·端午”的爱国精神内涵，开展各种形式的爱国主义教育活动，⼤⼒弘扬爱国主义精神。
⼴泛组织中⼩学⽣、青年团员精选端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇，以赛诗会、朗诵会、诗歌交流会等多种形式在全区中⼩学校、乡村学校少年宫⼴泛开展中华经典诵读活动，引导师⽣感受传统⽂化魅⼒，增强爱国主义情感。
(⼆)⼤⼒开展各类志愿服务和⾛访慰问活动 积极组织师⽣志愿者进社区、进乡村开展开展端午慰问“关爱他⼈”志愿服务活动，以孤寡⽼⼈、空巢⽼⼈、贫困户、留守⼉童、残疾⼈等为主要慰问对象，为他们送慰问⾦、送粽⼦、送⽣活⽤品等，帮他们打扫卫⽣，陪他们谈⼼，⼀起共度端午佳节。
也可以组织⾛访慰问各级道德模范和先进⼈物，并⼤⼒宣传道德模范的先进事迹，营造学习模范、关爱模范、争当模范的良好社会氛围，为道德模范送去节⽇的问候。
(三)⼴泛开展节⽇民俗⽂化活动 积极开展各类富有传统节⽇⽂化内涵的民俗⽂化活动。
如组织开展猜谜、包粽⼦、制⾹囊、悬⽩艾、挂菖蒲等节⽇活动，丰富节⽇⽣活。
班级内开展多样的庆端午主题班队会活动，号召学⽣多途径了解端午⽂化，创作端午主题征⽂、主题⼿抄报、电⼦⼩报、主题⿊板报、主题书法作品展，并在校园内展评。
教育局2024年“我们节日·端午节”主题教育实践活动方案
教育局2024年“我们节日·端午节”主题教育实践活动方案一、活动主题传承文化，浓情端午二、活动目标1.深入挖掘端午节的文化内涵，让师生了解端午节的起源、习俗和传统活动。
2.通过实践活动，培养学生的动手能力、团队协作精神，增强师生的情感交流。
3.倡导文明风尚，营造浓厚的节日氛围。
三、活动时间2024年6月1日-6月10日四、活动内容1.开展端午节知识讲座（1）组织专家为师生讲解端午节的起源、习俗、传说等，让师生深入了解端午节的文化内涵。
（2）通过讲座，使师生认识到端午节在中华民族传统文化中的重要地位。
2.举办端午节手抄报比赛（1）以班级为单位，组织学生制作端午节手抄报，内容可包括端午节习俗、传说、诗词等。
（2）比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛在本班进行，决赛由学校组织。
（3）评选出一、二、三等奖及优秀奖，给予表彰和奖励。
3.开展端午节实践活动（1）包粽子：组织师生学习包粽子，体验传统习俗。
（2）制作香囊：香囊是端午节的传统工艺品，组织师生制作香囊，传承民间手艺。
（3）端午节文艺演出：鼓励师生发挥特长，编排文艺节目，展示端午节的文化魅力。
4.开展端午节志愿服务活动（1）组织师生到社区、养老院等地开展端午节志愿服务活动，为孤寡老人、留守儿童送去关爱和温暖。
（2）开展环保志愿服务活动，倡导文明风尚，营造优美环境。
五、活动组织1.成立端午节活动领导小组，负责活动的组织协调。
2.设立活动策划组、宣传组、后勤组等，明确各组的职责和任务。
3.各班级要高度重视，积极参与，确保活动的顺利进行。
4.加强宣传，营造浓厚的节日氛围。
2.收集师生对活动的意见和建议，不断改进活动方案。
3.对活动中涌现出的优秀个人和集体给予表彰和奖励。
通过本次端午节主题教育实践活动，我们希望广大师生能够更好地了解端午节的文化内涵，传承中华民族优秀传统文化，激发爱国热情，为构建和谐校园、和谐社会贡献力量。
注意事项：1.确保活动安全活动涉及食品制作、手工制作等环节，安全尤为重要。
端午节综合实践活动方案2024(精选10篇)
端午节综合实践活动方案2024（精选10篇）篇一：端午节综合实践活动方案2024淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。
每年的农历五月初五，是中国传统的节日——端午节。
自古以来，端午节就有划龙舟、吃棕子等节日活动，同时端午节也是纪念屈原、秋瑾等先辈的日子。
为了缅怀先辈、传承民族精神，为了增进学生对中国传统文化的深入了解，为了提高学生的综合素养，制定本活动方案。
方案一：“传承文化，传递亲情”主题活动——人文底蕴、动手操作活动建议1：端午节文化大调查。
搜集相关的诗词歌赋、传说、习俗等，深入了解端午节文化习俗。
（如：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾草、喝雄黄酒等）（上交调查报告、电子小报、手抄报、ppt等）活动建议2：学习包粽子或做香袋。
向家人学习或借助网络视频，在劳动中感受收获的喜悦。
用相机、DV记录制作过程。
（上交照片、微视频、心得感受、ppt等）方案二：“学会感恩、与爱同行”主题活动——国家认同、社会责任活动建议3：“缅怀先辈，传承民族精神”。
了解屈原、秋瑾的事迹，搜集并阅读屈原的作品，感受爱国情怀。
活动建议4：“走进社区，献出爱心”。
开展志愿者服务活动，走进社区，开展清洁、宣传等志愿服务，为创城做贡献。
方案三：“读万卷书，行万里路”——开阔视野、陶冶情操活动建议5：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”读书可以陶冶人的情操，开阔视野，增长见识，启迪智慧，读一本你心仪已久的书吧！（上交心得感受）活动建议6：“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。
”让我们走出家门，走进大自然去感受夏天的气息，感受家乡美。
用相机、DV记录你的发现，留下美好瞬间。
（上交照片、微视频、心得感受、ppt等）方案四：“创意无限，脑洞大开”——实践创新、科学思维活动建议7：创意金点子（创意设计），展开你的思维，描绘出你所设计的将来的新用具、新功能、新发现、新科技……活动建议8：解疑答惑我最行，找出生活中的困惑。
列出三条并给出希望或建议。
端午节的综合实践活动设计方案
端午节的综合实践活动设计方案端午节是我国传统节日之一，也是华夏民族文化的重要组成部分。
为了让青少年更好地了解端午节的文化内涵，增强青少年的国家意识和文化自信，本文将设计一套关于“端午节”的综合实践活动方案。
一、活动主题端午节的文化内涵。
二、活动对象小学生三、活动形式1. 端午节主题知识讲座在活动开始前，先进行一次关于端午节的主题知识讲座，让孩子们了解端午节的由来、传说、习俗和文化内涵等，激发他们对端午节的浓厚兴趣。
2. 制作端午节粽子粽子是端午节必不可少的食品之一，孩子们可以参与到制作粽子的过程中，体验制作过程，增强制作的兴趣，更好地感受端午节的传统文化。
老师可以在活动中同时教授孩子们如何包粽子的方法。
3. 舞龙舞狮表演龙舞、狮舞是端午节重要的传统表演方式，孩子们可以参加龙舞、狮舞的表演，在表演中感受到节日的欢乐和浓厚的传统文化气息。
4. 手艺品制作可以在活动现场设置一些DIY手工制作区域，让孩子们可以自行选择制作端午节的纪念品或者手工艺品，培养其动手能力和创造力。
5. 端午节趣味运动活动可以为孩子们设置一些有趣的游戏活动，如龙舟赛、踩高跷、荡秋千、拔河等，增加他们参与活动的乐趣。
四、活动时间最好是在端午节期间进行活动，让孩子们在节日的氛围中更好地感受端午节的传统文化。
五、活动场地最好在学校内部或者公园等宽敞的场地内开展活动，以保证孩子们的安全。
六、活动人员除了小学生外，可以邀请专业的文化工作者及传统文化爱好者为本活动提供指导。
七、活动效果通过这次活动，小学生们将更加深入地了解端午节的文化内涵，对传统文化产生兴趣和热爱，同时，培养了学生动手能力、团队协作精神等思维能力。
这些都将有助于孩子们更好地进行个人和社会实践活动，进而更好地适应社会多元文化的需求，注重道德教育，提高思想道德素质。
端午节主题实践活动方案
端午节主题实践活动方案端午节是中国传统的节日之一，也是我国国家法定假日之一。
为了让学生更好地了解并参与端午节的传统活动，我设计了以下的主题实践活动方案。
一、活动目标：1.了解端午节的起源和传统文化。
2.学习食物文化、习俗和民俗活动。
3.培养学生的团队合作和创新意识。
二、活动准备：1.收集相关资料和图书，以便学生了解端午节的历史和文化。
2.购买运动器材和材料，以便学生参与传统的民俗活动。
3.准备食材和烹饪设备，以便学生学习制作端午节的传统食物。
三、活动内容：1.历史故事讲解：向学生讲解端午节的起源和传说，如屈原投江、粽子的由来等。
2.图书展示和阅读：学生阅读相关图书，了解端午节的历史和文化，并分享自己的读书心得。
3.手工制作：学生制作传统的端午节装饰品，如五彩丝线编织的五彩绳，以及粽子形状的纸质灯笼等。
4.团队合作比赛：组织学生进行传统的竞技活动，如划龙舟比赛、踩高跷、踢毽子等。
5.烹饪比赛：学生分组制作传统的粽子，并评选出最好的粽子。
6.品尝传统美食：让学生品尝传统的端午节美食，如粽子、艾叶饭等，了解端午节的食物文化。
7.民俗活动观摩：邀请民间艺人进行舞狮、踩高跷等传统表演，并引导学生了解相关的习俗和民俗活动。
四、活动实施：1.活动前：提前宣传活动内容和目的，让学生对活动有所期待。
2.活动中：根据活动内容，有计划地进行各项活动，给予学生指导和鼓励。
3.活动后：组织学生进行总结和反思，并展示他们在活动中的成果。
五、活动评价：1.学生参与度：观察学生对活动的积极参与和表现。
2.学生所学内容掌握情况：通过学生的作品、报告和口头表达等方式检验学生对端午节文化的了解程度。
3.活动成果展示：将学生的作品和经验分享在学校或社区的端午节庆祝活动中。
六、活动效果：1.提高学生对端午节传统文化的认识，增强对传统文化的自豪感。
2.培养学生的团队合作和创新意识，增强学生的社交能力和创造力。
3.调动学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。
端午节综合实践活动设计方案
端午节综合实践活动设计方案端午节是我国传统节日之一，是为了纪念爱国诗人屈原而设立的，也是我国国家法定节假日。
为了让学生更好地了解、感受、传承和发扬中华民族优秀传统文化，在节日到来之际，我们设计了一系列丰富多彩的综合实践活动。
一、端午节文化讲解为了让学生更好地了解端午节的历史和文化内涵，我们可以邀请专业人士来进行讲解。
他们可以详细介绍端午节的起源、传说、习俗、食品等相关内容，让学生对端午节的传统文化有更加深刻的认识和理解。
二、制作传统端午节食品粽子是端午节最具代表性的食品之一，我们可以组织学生制作粽子，让他们亲手体验制作的过程，也可以让学生了解粽子的种类，以及不同地区制作粽子的传统方法和习俗。
同样，学校也可以组织制作其他传统的端午节食品，如五香豆、艾叶包饭等。
三、端午节趣味运动会在传统节日中，举办趣味运动会不失为一种好的活动方式。
我们可以组织学生参加龙舟比赛、传统拔河、包粽子接力赛等有代表性的端午节趣味运动会活动，让学生在体育运动中感受到传统文化的魅力。
四、端午节文艺汇演端午节文艺汇演也是学校举办的一项重要活动，可以邀请学校的学生、老师来表演诗词歌赋、舞蹈、武术和器乐等节日相关的文艺节目，让学生在听、看、领略中，感受到传统文化的精髓和独特魅力。
五、制作端午节手工艺品手工制作端午节相关的艺品也是一种让学生感受节日氛围的好方法。
学生可以制作各种粽子、艾叶等节日相关的手工艺品，让他们在制作过程中充分体验到传统文化的乐趣。
综上所述，以上活动都可以作为端午节综合实践活动的设计方案，以帮助学生更好地了解和感受端午节的传统文化并发扬传统文化，增强爱国情感，激发学生对传统文化的兴趣，提高他们的文化素养和文化自信心。
区教育系统“我们的节日丶端午节”主题活动实施方案
区教育系统“我们的节日丶端午节”主题活动实施方案区教育系统“我们的节日端午节”主题活动实施为大力弘扬中华民族传统文化，挖掘传统节日深刻内涵，接区文明办通知要求，经研究决定，全区教育系统在端午节期间开展“我们的节日.端午节”主题实践活动，现制定方案如下：一、指导以党的十八大精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把爱国主义教育贯穿始终，引导广大师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，增强学生对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容1.组织开展中华经典和红色经典诵读活动，过一个“爱国端午”。
各通过举办赛诗会、点评会、咏诗会等方式，吟诵屈原诗歌、中华历代经典爱国主义诗篇、描绘国家伟大建设成就的诗词等，充分挖掘端午节文化内涵，吸引师生广泛参与，感受优秀传统文化，增强爱国主义情感。
2.组织开展志愿服务活动，过一个“浓情端午”。
端午节期间，各学校要以空巢老人、留守、农民工、残疾人、特困家庭、道德模范和各类人物、身边好人等群体为重点，组织广大师生、志愿者在节日期间开展送棕子、送温暖等慰问活动，陪他们共度端午佳节，弘扬社会新风。
3.组织开展未成年人传统文化教育活动，过一个“传承端午”。
各学校要通过下、校园广播、板报、宣传栏、班队会等载体，向广大中小学生宣传端午节的由来，让学生了解端午节习俗来源与内涵。
组织开展经典诵读和阅读征文比赛系列活动，让学生屈原忠贞爱国的气节和情操，增强学生对民族文化的认同感。
组织开展“了解民风民俗、走进民风民俗”活动，让学生结合端午节习俗进行民风民俗，了解龙舟、粽子、艾草、香袋、五彩丝线、雄黄酒等在端午节期间的特殊用途。
举行端午节黑板报评比，开展家庭包粽子比赛及端午节“节日小报”活动，让同学们在体验传统民俗的同时充分展示自己的才艺。
4.组织开展讲文明树新风活动，宣传节日新风，过一个“文明端午”。
组织各种形式的文明礼仪、文明交通、文明劝导、文明餐桌等宣传教育活动，普及日常卫生保健知识，大力弘扬文明和谐、喜庆节俭的过节理念，积极引导广大师生践行行为规范、争做文明使者。
端午节综合实践活动方案
端午节综合实践活动方案活动背景端午节是中国传统节日之一，每年农历五月初五。
为了加深学生对中国传统文化的了解，提升他们的实践能力，我们计划组织一系列端午节综合实践活动。
活动目的- 培养学生对端午节的传统风俗和文化意义的认识。
- 提供学生参与传统文化活动的机会，培养他们的实践能力。
- 加强学生对团队合作和协作的意识和能力。
活动内容1. 研究端午节的历史和起源：通过讲解和讨论，让学生了解端午节的起源和相关历史故事，如屈原和龙舟赛等。
2. 制作粽子：组织学生研究制作粽子的技巧和步骤，让他们亲手制作粽子，并品尝自己亲手制作的传统美食。
3. 赛龙舟：安排学生参与龙舟赛，分为小组进行划船比赛，加强团队合作和协作能力。
4. 传统文化展示：学生可以组织小型的文化展览，展示端午节相关的艺术和手工制品，如彩绘艾草包、制作龙舟模型等。
活动安排活动时间：农历五月初五活动地点：学校操场和多功能厅- 9:00 - 9:30：研究端午节历史和起源- 9:30 - 10:00：制作粽子- 10:00 - 11:00：赛龙舟- 11:00 - 11:30：休息和品尝粽子- 11:30 - 12:00：传统文化展示- 12:00：活动结束活动要求- 所有学生参与活动，校长和老师也应参与其中，起到榜样作用。
- 活动前应提前做好相关准备工作，包括准备材料、组织人员、场地布置等。
- 活动期间要确保学生的安全，注意防范意外事故的发生。
活动评估我们将根据以下标准对活动进行评估：- 学生对端午节的认识程度- 学生对粽子制作技巧的掌握程度- 学生在龙舟赛中的表现和团队合作能力- 传统文化展示的创意和质量活动预算活动所需预算包括材料费、活动场地费等，预计总费用为XXX元。
活动宣传为了提高活动的知名度和参与度，我们将进行以下宣传措施：- 制作宣传海报，张贴在学校各处。
- 在学校官方网站和社交媒体平台上发布活动信息。
- 邀请本地媒体进行报道。
以上为端午节综合实践活动方案，请各位老师和同学们按照计划积极参与，共同度过一个有意义的节日。
端午节主题教育活动方案（精选3篇）
端午节主题教育活动方案（精选3篇）端午节主题教育篇1一、活动日期：端午节，也就是农历五月初五。
二、活动地点：_三、活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
让我们就来过一个特别的有意义的端午节。
四、活动内容：1.了解端午节的由来具体内容如下：(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)(2)那么，你们知道端午节的来历吗?(3)学生讲述端午节的起源故事。
(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频2.包粽子在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。
但并不是每个人都会包粽子的。
今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
3.诗歌朗诵你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。
第一：_朗诵。
第二：小组朗诵。
第三：女生齐诵。
第四：男女朗诵。
第五：大家齐诵4.观看赛龙舟录像。
到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。
赛龙舟可以说是端午节的高潮。
龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。
现在，我让我们一起加入这一行列。
播放赛龙船庆端午的视频，看过录像后，我们来谈谈自己的想法吧!鼓励同学踊跃发表自己的观点。
5.吃粽子请评委根据粽子的样式，口感评价。
并且评出包粽子大王;吃的粽子;以及最会吃粽子大王。
五、活动结束端午节主题教育活动方案篇2活动目的：通过结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
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教育局“咱们的节日·端午节”主题实践活动计划
教育局“咱们的节日·端午节”主题实践活动计划各县直校园、中心校、民办校园：端午节行将到来，为让广阔师生感触传统文明魅力,了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，发挥好传统节日在宏扬中华优异传统文明和加强公民道德建造中的载体作用，经研讨，决定在全县教育系统深入展开“咱们的节日·端午节”主题实践活动。
现将有关事项告诉如下。
一、杰出节日主题，精心组织施行。
把培养和饯别社会主义中心价值观贯穿于“咱们的节日·端午节”主题实践活动的一直。
各校要充沛发掘端午节的深沉文明内在，建立节日新风，经过广泛展开中华经典吟诵、自愿效劳、节日风俗和讲文明树新风活动，引导广阔师生感触传统文明魅力，增强爱国主义情感，宏扬爱国主义精神，传达自愿者效劳理念，饯别行为规范、争做文明使者，进一步深化公民思想道德建造。
要把“讲看齐、重担任、作榜样”和“我国梦”的内容及要求融入到活动中去，研讨拟定具体具体的活动施行计划，缜密布置、精心施行，确保活动稳步、有序展开。
二、安身实践，立异活动方式。
充沛发挥师生的主体作用和主动精神，不断立异传统节日文明活动的方式和载体，活跃倡议文明、调和、喜庆、节省的现代节日理念。
要把端午节主题实践活动和我县精神文明创建活动结合起来，与“清洁城乡美化家乡”结合起来，与自愿效劳活动结合
起来，与未成年人思想道德建造结合起来。
要坚持从实践出发，有针对性地规划项目、展开活动，一定获得实实在在的作用。
三、加大宣扬力度，营建稠密空气。
各校要充沛利用文明墙、宣扬栏、校园网等阵地，加大对“咱们的节日·端午节”主题活动的宣扬力度，活跃营建尊重、酷爱、参加民族传统节日的稠密空气。
多旁边面、多角度地宣扬介绍端午节相关常识，及时报导展开主题活动的状况。
四、认真总结上报资料。
展开“咱们的节日”主题活动，是全国文明城市的一项测评内容，要做好活动记载的收拾归档作业，各校要认真总结展开活动的经历做法，并将活动的展开状况（包含活动告诉、计划、相片、总结等）于2017年5月31日前，以电子文档方式，报至县教育局学生赞助管理中心。
联系电话：6328208；邮箱：xxxx县教育局。