中学党组织活动制度
中学党支部会议制度
中学党支部会议制度参考范本XXX党支部会议制度______年______月______日____________________部门1 / 8、党支部生活会、党小组和全体党员会议。
1.会议党支部会议由书记或书记指定的支部委员主持；支委会议由支委委员组成；根据议题需要也可召开会议，可吸收有关业务处室的党员主要负责同志或党小组长列席。
会议的议题由书记拟定，并于会前提前通报各委员作好准备。
会议由副书记负责通知，并作会议记录。
会后，应将会议记录呈送主持人核准签字认可。
（1）会议要研究决定的事项：研究、传达党的路线、方针、政策以及上级党组织和有关部门的重要文件和会议精神。
学校重大决定、决策和重要的工作部署。
对有关学校发展的规划、重大的教学改革方案、学校有关体制、人事和分配等制度的改革方案、重大的财务开支和财务预决算等重要2 / 8事宜，提出意见和建议。
研究党组织的建设、干部队伍建设、后备干部的培养以及向上级组织推荐优秀干部；对行政干部的任免奖惩提出意见或建议。
根据形势和各阶段中心工作的要求，有必要研究的其他重要问题。
紧张的会议，由副书记负责整理编写会议纪要，会议纪要由书记签发，并印发各支委委员。
会议决定的事项，支委委员或相关部门必需坚决执行、抓紧落实。
在执行当中如有问题，应实时向书记报告。
会议决定的事项，由副书记负责组织检查、督促落实，并实时将情况向书记汇报。
除特殊情况外，党支部会议原则上每季度召开一次，会议召开时间由书记确定。
（2）议议每年召开一次。
的内容和时间，应按上级党组织的统一部署进行。
通过达到领导班子统一思想、增强团结、相互监督、共同提高的目的。
3 / 8（3）党支部生活会党支部生活会由支部书记主持，一般每月１次，如有紧张情况可随时召开。
主要议题是：研究党的路线、方针、政策；转达、研究上级有关文件和会议精神，结合实践提出贯彻落实的措施；会商和制订工作打算、工作总结；加强对党员的教育、监视和办理、开展批评和自我批评、安置和落实工作任务、研究积极分子的培养和发展新党员；研究联系群众工作；会商对党员的奖励和处分。
爱华中学党务工作制度
爱华中学中学党务工作制度一、党支部工作职责1、宣传贯彻党和国家的路线方针政策，引导和监督学校遵守国家的法律、法规，办好学校。
2、关于学校工作中的重大问题，提出意见和建议，支持和促进学校发展。
3、加强党员的教育管理，做好发展党员工作，发挥党员的先锋模范作用。
4、做好教职工思想政治工作，团结和依靠教职工群众，关心和维护职工的合法权益。
5、加强社会主义精神文明建设，严禁按“五个一”标准要求建设有理想、有道德、有文化、有纪律的教职工队伍。
6、协调学校内部各方面的关系，坚持原则，化解矛盾，维护学校和社会的稳定。
7、领导工会、共青团等群众组织，支持他们依照法律和各自章程独立自主地开展工作。
8、完成上级组织交办的任务。
二、“三会一课‘制度1、支部党员大会每季度召开一次，传达贯彻执行上级党组织的决议指示，选举新的支部委员会，讨论吸收新党员和预备党员转正，讨论和决定支部其它重大问题。
2、支部委员会每周召开一次，研讨贯彻执行上级党组织和支部党员大会决定的意见，使学校教育教学管理秩序有条不紊的健康发展。
3、党小组会每季度召开一次，组织党员学习党的路线、方针、政策，提高党员的政治素质和思想水平，发挥党员在教育教学中先锋模范作用。
4、党支部每二个月上一次党课，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的基本路线、方针政策和基本知识，进行时事政策教育，开展教学教育理论知识和业务能力培训。
三、发展党员工作制度1、认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展“的方针，成熟一个，发展一个。
2、党支部对要求入党的积极分子要进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本路线、基本知识教育，使他们懂得党的性质、宗旨等，端正入党动机。
党支部要指定一至二名正式党员作为培养联系人，经常同他们谈心，帮助其进步。
同时，注意在实践中考察其政治觉悟、思想品质和现实表现。
3、入党积极分子必须经过一年以上的培养、教育才能列为发展对象。
吸收新党员必须严格按照党章规定的程序办理，召开党支部大会讨论，采取举手或无记名投票方式表决，赞成人数要超过应到会有表决权的半数方能生效。
中小学教师党支部的组织生活制度
中小学教师党支部的组织生活制度中小学教师党支部的组织生活制度为了加强中小学教师党支部的组织建设，提高党组织的凝聚力和战斗力，制定本组织生活制度。
一、组织生活会议（一）组织生活会议是党支部的基本组织形式，是党员交流思想、开展批评和自我批评的重要场所。
（二）组织生活会议一般每月召开一次，会议时间不超过2小时。
（三）会议主要内容包括：学习党的路线、方针、政策和决定；交流工作心得和经验；开展批评和自我批评；确定下阶段的工作计划等。
（四）会议应当按照程序进行，分别是：主席开场白、领导讲话、党员发言、集体讨论、结论和决定、主席总结讲话。
二、民主生活会议（一）民主生活会议是党支部的重要组织形式，是全体党员对照党的纲领、章程和决定，认真查摆自己在思想上、政治上、组织上存在的缺点和错误，进行批评和自我批评的重要场所。
（二）民主生活会议一般每半年召开一次，会议时间不超过4小时。
（三）会议主要内容包括：全体党员对照党的纲领、章程和决定进行批评和自我批评；对党支部的工作进行全面检查和总结；确定下阶段的工作计划等。
（四）会议应当按照程序进行，分别是：主席开场白、领导讲话、党员发言、集体讨论、结论和决定、主席总结讲话。
三、党员大会（一）党员大会是党支部最高权力机关，是全体党员行使民主权利，决定党支部大事的重要场所。
（二）党员大会一般每年召开一次，必须在每届任期结束前召开。
（三）会议主要内容包括：审议和通过党支部工作报告和财务报告；选举产生新一届党支部委员会；确定下阶段的工作计划等。
（四）会议应当按照程序进行，分别是：主席开场白、领导讲话、党员发言、集体讨论、选举产生新一届党支部委员会、主席总结讲话。
四、其他事项（一）党员大会和民主生活会议应当采取不记名投票的方式进行。
（二）组织生活会议应当有会议记录，记录应当真实准确。
（三）各项会议应当按照时间和地点提前通知全体党员，并督促参加。
（四）各项会议应当按照程序进行，不得违反规定。
5威远初级中学党建带团建工作制度
威远初级中学党建带团建工作制度
一、党组织要坚持党的领导，把握坚定正确的政治方向，自觉以党的基本理论、基本路线指导团的建设。
二、党组织要在保证团组织按照《团章》独立开展工作的同时，做到“六带”，即从思想上带、从组织上带、从班子上带、从队伍上带、从作风上带，从而在加强党建过程中直接带领和推动团组织的建设。
三、党组织要把握团组织的政治方向，保证团组织坚定不移地贯彻执行党的路线、方针和政策，在政治上、思想上和行动上同党中央保持高度一致。
四、党组织要从本单位的实际出发，支持团组织按照有关法规章程建立能广泛联系的青年社团组织。
五、党组织要在加强党的领导班子和干部队伍建设的同时，加强团的领导班子和团干部队伍建设。
六、团组织高度重视并认真执行好“推优”工作，完善“推优”制度，规范“推优”程序。
七、团组织要在加强自身作风建设的同时认真抓好团的作风建设，教育团干部和团员青年继承和发扬党的优良传统。
八、党组织要在切实抓好各项工作、充分发挥政治作用的同时，认真指导团组织围绕党政工作大局开展各项工作。
学校党务工作制度
学校党务工作制度背景作为中华人民共和国的基层组织，中国共产党拥有着数百万党员，并以各种形式参与着国家政治、经济、文化以及社会管理等方面的事务，属于政治核心力量。
党的建设和发展至关重要，而“学校党务工作”是指各大中小学校内用以规范和组织党的建设工作的工作体系，主要职责是推进党的组织建设、思想政治建设、基层治理、纪检监察等方面的工作。
学校作为党组织的重要阵地，其党务工作的制度建设，直接关系到基层党建的质量和强度，也对党的全面工作展开具有重要作用。
针对当前学校通过开展各种活动和工作来加强党的建设工作，不断完善和提升党的品质，本文将从“学校党务工作制度”角度，结合实际情况，探讨如何更好地发挥学校党务在党建工作中的作用。
组织架构学校党务工作的组织架构，是学校开展党务工作的基础与核心，而教职工党委则是推进学校党务工作的重要推手和领导力量。
学校党委由学校党总支、党支部、组织部、宣传部、纪委等部门组成，每个部门拥有自己的责任，以充分发挥各职能部门的重要作用，保持联系与协作。
具体内容党委建设学校党委是学校的最高领导机构，具有全校党员利益的代表性。
党委的建设是学校党务建设的核心，包括成立党委、制定工作计划和方案、草拟文件、评估报告、组织培训、工作领导等方面，充分发挥党委的中枢作用。
党组织建设根据党委工作计划安排，各党组织应及时召开党组织会议、党员之间相互交流、学校活动策划等，确保党组织的平稳运行，保持党建工作的积极性和活力。
党员培训为了增加党员的知识和技能，学校党委要注重党员教育培训工作。
通过开展讲座、学习班、派遣参加外围培训等方式，让全体党员不断增长知识，提高能力，完成好党的各项任务和工作。
清正廉洁建设学校党委要严格按照党委工作计划开展党风廉政建设，以清正廉洁的作风，密切联系群众，协力开展纪检监察工作，保持党员的思想良好，形成“直面问题、勇于解决、不含糊”的氛围氛围，保证校园的青红安全。
基层治理基层党建工作是学校工作的重要领域，为了管理基层党建工作，学校党委制定基层党委工作计划，直接领导、考核和培训下辖的基层党支部，保证全体学校教职工顺利完成基层党建工作。
中学学生党建工作管理制度
中学学生党建工作管理制度一、简介中学学生党建工作是指针对中学学生进行的党建工作，旨在培养学生的党性意识和组织观念，推动学生积极参与社会主义建设事业。
为了更好地管理中学学生党建工作，制定一套科学有效的管理制度是必要的。
二、目标与意义中学学生党建工作管理制度的目标是规范和促进学生党建工作的开展，加强组织的引导和安排。
这一制度的意义在于构建健康的党建工作环境，提升学生党员的素质和能力，为青年一代成长成才提供坚实的思想和组织基础。
三、组织机构中学学生党建工作管理制度应设立和明确相应的组织机构。
其中包括党委、党委学生工作部、党支部和各级党员代表大会等。
这些机构应该具备一定的权力与职能，负责组织和指导学生党员活动，同时要与学校其他管理机构进行有效的协作。
四、组织关系中学学生党建工作管理制度需要明确学生党员与党组织之间的组织关系。
党组织应加强对学生党员的组织教育和管理，指导学生党员参与校园文化建设和社会实践活动，促进学生党员的成长和发展。
五、制度建设中学学生党建工作管理制度需要建立一套完整的制度体系。
这包括招收入党积极分子的程序与要求、党员发展的评审与考察制度、党员组织生活的规范与管理等，为学生党员提供学习和发展的机会，同时规范党员的行为与表现。
六、培训与教育中学学生党建工作管理制度应注重学生党员的培训与教育。
通过开设党建课程、举办培训班和组织学习活动等方式，提高学生党员的理论水平和实践能力。
同时，要加强对学生党员的思想教育，引导他们正确树立党的意识和价值观。
七、活动组织中学学生党建工作管理制度需要规范党员活动的组织与开展。
学校可以通过制定党建活动计划、举办主题活动和定期召开学生党员大会等方式，激发学生党员的积极性和创造力。
同时，要加强对活动成果的评估和总结，不断提高活动的质量和效果。
八、管理与监督中学学生党建工作管理制度需要建立有效的管理和监督机制。
学校可以设立专门的学生党建工作监督委员会，加强对学生党建工作的监督和检查。
中学_党支部工作制度
中学党支部工作制度一、总则为了加强和改进中学党支部工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，根据《中国共产党章程》和党的教育方针，结合中学实际，制定本制度。
二、党支部设置及职责1. 党支部设置：中学党支部一般应设立在学校内部，党员人数较多或较少的学校，可以根据实际情况设立党委或党总支。
2. 党支部职责：党支部是党的基层组织，在学校党的工作中负有直接责任。
党支部的主要职责是：（1）宣传和贯彻执行党的路线方针政策，贯彻落实学校党的各项工作部署。
（2）加强党员教育管理，做好党员发展、转正、民主评议等工作。
（3）组织开展党风廉政建设，加强师德师风建设，维护党的纪律，严肃查处违纪行为。
（4）加强思想政治工作，做好师生员工的思想政治工作，促进学校和谐稳定。
（5）发挥党员先锋模范作用，组织党员参与学校各项工作，提高教育教学质量。
三、党支部工作制度1. 定期召开党支部会议：党支部会议一般每月召开一次，特殊情况可以随时召开。
会议议题由党支部书记确定，与会人员应当充分准备，积极参与讨论。
2. 党员学习制度：党支部应当组织党员定期学习党的理论、路线方针政策、党的基本知识等，提高党员的政治觉悟和业务能力。
3. 民主评议党员制度：每年开展一次民主评议党员工作，对党员的政治表现、工作作风、业务能力等方面进行评议，促进党员自我提高。
4. 党员联系群众制度：党员应当联系群众，了解群众需求，解决群众问题，发挥党员先锋模范作用。
5. 党风廉政建设制度：党支部应当加强党风廉政建设，严格执行党风廉政建设责任制，做到清正廉洁。
6. 党建工作考核制度：学校应当对党支部工作进行定期考核，考核结果作为评价党支部工作和党员表现的重要依据。
四、党支部书记队伍建设1. 党支部书记应当由党性坚强、作风正派、业务精湛的党员担任。
2. 党支部书记应当具备一定的党务工作经验，熟悉学校工作情况。
3. 党支部书记应当履行第一责任人职责，带领党支部一班人做好各项工作。
阜康市第一中学党组织领导学校的领导制度和工作原则
党组织领导学校的领导制度和工作原则根据《关于印发<昌吉州中小学贯彻落实党组织领导下的校长负责制实施意见>的通知》（昌州党组[2008]54号）文件精神，结合学校实际，制定本制度如下：党的民主集中制是党组织领导学校最根本的制度。
其基本原则是：1、按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的要求，对事关学校改革和发展的重大问题、重要事项，坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主，按照少数服从多数的原则，由学校党组织集体讨论决定，坚决杜绝个人或少数人说了算。
2、实行集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，对学校日常工作的管理、重要工作思路的提出、重大问题的具体实施由个人分工：负责。
3、建立领导、专家、群众相结合的民主决策机制，充分发挥教职工代表大会、校委会等组织和专家的作用，努力形成了解民情、反映民意、集中民智的决策机制，提高决策的科学性。
党组织会、校长办公会、校委会议事制度根据《关于印发<昌吉州中小学贯彻落实党组织领导下的校长负责制实施意见>的通知》（昌州党组[2008]54号）文件精神，结合学校实际，制定本制度如下：一、党组织会党组织会在学校党员(代表)大会闭会期间是学校最高决策机构。
党组织会必须有三分之二以上委员到会方能召开。
党组织会由党组织书记召集并主持，党组织书记不能出席时，可委托副书记主持。
会议议题由书记汇总确定，提交会议讨论决定。
党组织书记根据议题内容和工作需要确定列席会议人员。
党组织会一般每月召开一次，如遇特殊情况可随时召开。
二、校长办公会校长办公会是研究处理行政日常工作的会议。
研究确定由校长负责的行政管理工作，研究决定落实党组织会决议的有关工作的实施意见和措施，酝酿需提交党组织会讨论的行政工作中的重大问题和重要事项的方案。
校长办公会由校长召集并主持，副校长、校长助理参加。
有关列席人员由校长确定。
校长办公会由校长根据实际要求召开。
三、校委会校委会是以校长为中心，对外代表学校、对内进行行政管理的议事会议。
学校党支部工作制度
中共渭源县麻家集中学支部委员会制度汇编中共麻家集中学支部委员会工作制度一、组织生活制度党支部坚持每两周组织党员过一次组织生活，党员参加组织活动应有考勤，做好写实记录，每学期通报一次考勤情况。
每个党员不论职务高低，都必须无例外地参加党的组织生活，接受党组织的教育和监督。
二、民主生活制度党支部每学期至少召开一次民主生活会，交流思想，检查执行党的决议、政治理论学习、发挥党员作用等方面的情况，开展批评与自我批评。
三、党员向党组织汇报制度党员应每学期至少一次采取不同形式向党组织汇报思想、工作和学习情况。
经常外出不能参加党组织生活的党员，在外期间或归来后应以书面材料或通过参加党支部、党小组生活会的形式，向党组织汇报情况。
预备党员每季度要以书面形式进行汇报。
四、联系群众制度支部和党员要积极开展群众工作，同群众交知心朋友。
适时召开党群座谈会，听取对支部工作的意见，沟通思想，融洽党群关系，增强党的凝聚力。
五、党纪检查制度党支部要结合本单位实际，经常对党员进行党风党纪教育，及时对党员提出端正党风、清正廉洁的具体要求。
每年对党员执行党纪情况进行一次全面评价和检查，具体内容和方式由学校纪委统一部署。
六、评议党员制度党支部每年对党员进行一次评议。
评议的内容主要是党章规定的党员必须履行的八项义务和党员的思想、工作、学习、作风等方面的情况。
评议方式：自我总结、民主评议、支委会鉴定。
对评议中反映出的问题，要有针对性地进行教育，对不合格党员要妥善处理。
七、向党员大会报告工作制度党支部每学期至少一次向党员大会报告工作，听取党员意见，改进工作。
八、向党委汇报工作制度党支部每学期以口头或书面形式向党委汇报一次工作。
一、党支部工作职责（一）宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策，认真执行上级党组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，动员党员努力完成所担负的各项任务。
（二）组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和胡锦涛的科学发展观思想，学习党的基本知识和党的路线、方针、政策，学习科学文化知识，不断提高党员的政治素质和业务素质。
中小学校党组织建设工作管理制度
中小学校党组织建设工作管理制度第一章总则第一条为切实加强和改进学校党组织建设，坚持党要管党、从严治党要求，进一步发挥党组织的政治核心作用，切实加强新形势下党对中小学校的领导，促进XX教育事业科学发展，根据《教育法》《党章》等有关法律法规，制定本规定。
第二条中小学党组织发挥政治核心作用，对上级党组织和本单位党员大会负责，按照参与决策、推动发展、监督保障的要求，为全面实施素质教育提供坚强的政治、思想和组织保证。
第三条深入贯彻科学发展观和XXXX讲话精神，紧紧围绕学校的改革与发展，全面推进素质教育，坚持立德树人根本任务，围绕教育领域综合改革中心任务，为我市全面实施素质教育、率先实现教育现代化、让城乡居民学有优教提供坚实保障。
第二章党组织的主要职责第四条完成《党章》规定的党的基层组织的八项基本任务。
第五条领导学校思想政治工作和精神文明建设，加强学生德育工作。
（一）建立学校党组织统一领导，党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体制，协调、检查、督促各处（室）思想政治工作任务的落实，创新方式方法，增强工作的针对性和实效性。
（二）培育和践行社会主义核心价值观，加强对教职工的思想教育、职业道德和心理健康教育，引导教职工坚持立德树人、为人师表，树立正确的教育观、质量观和人才观。
（三）加强学校精神文明建设。
充分调动学校各方面的力量，广泛开展争创精神文明单位和文明岗位活动，创建和谐校园和温馨教室，形成优良校风、教风和学风。
（四）定期研究、分析学生思想道德状况，及时向校长办公会提出加强和改进德育工作的思路和意见。
第六条负责学校领导班子思想政治建设和作风建设。
健全领导班子中心组学习、民主生活会、双重组织生活和谈心谈话等制度，严格党内政治生活，经常性地开展批评与自我批评，坚定政治立场，明辨大是大非。
加强党风廉政建设，强化群众观点和群众路线学习教育，强化服务意识，改进工作作风，提高服务水平。
第七条加强人才队伍建设。
坚持党管人才原则，推进人才兴校强校。
中学党支部“三会一课”制度
贡觉县中学党支部“三会一课”制度“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是党的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，是我党经过长期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度。
“三会”是：定期召开支部党员大会、支委会、党小组会；“一课”是：按时上好党课。
一、支部大会制度1、会议时间：每季度召开一次，会议由党支部书记主持，书记不在时由副书记主持。
2、与会人员：会议由全体党员参加，根据内容的需要，有时可吸收非党干部或入党积极分子列席参加。
3、会议内容（1）传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定局支部贯彻落实的计划、措施。
（2）定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。
（3）讨论发展新党员和接受预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分。
（4）讨论需由支部大会决定的其它重要事项。
4、会议形成的决议由支委会负责检查落实。
5、会议记录：支部组织委员负责会议记录，会议记录要认真保管，年终归档备查。
二、支部委员会制度1、会议时间：支部委员会每月召开一次，遇特殊情况及有必要时，支部书记可随时召集。
2、与会人员：会议由全体支委会成员参加。
会议由党支部书记主持，书记不在时由副书记主持。
3、会议内容：（1）研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见。
（2）讨论通过年度支部工作计划和工作总结。
（3）开展批评与自我批评。
（4）开展民主评议党员活动。
（5）研究入党积极分子的培养教育及党员发展对象，评选优秀党员。
（6）讨论支部工作重要事项和工作措施。
4、会议要求：支部委员会决定重要事项时，到会支部委员必须超过半数以上；如遇重大问题要作出决定，到会的委员不超过半数时，必须提交党员大会讨论。
5、会议形成的决议，应确定有关支委会成员负责检查落实，并向书记报告执行情况。
6、会议记录：指定专人做好会议记录，记录内容包括：时间、地点、主持人、缺席人员名单、会议议题、会议决议等。
中学党支部各种制度建设
目录第一部分：校支部制定的有关制度一、校党支部（扩大）会议制度 (2)二、学校校长办公会议制度 (4)三、基层班子成员抓党风责任制 (6)四、领导班子学习制度 (8)五、XX生活会制度 (9)六、学校领导干部谈话制度 (11)七、领导干部XX评议制度 (13)八、领导干部分工负责协作制度 (15)九、行政领导干部深入基层制度 (16)第二部分：学校党支部管理制度一、支部党员大会制度 (17)二、支部委员会制度……………………………………………三、党小组会议制度 (18)四、党课制度 (19)五、政治学习制度 (20)六、XX评议党员制度 (21)七、入党积极分子培养教育管理制度 (22)八、领导干部双重组织生活制度 (23)九、XX生活会制度 (24)第三部分：学校党支部工作制度一、党费缴纳管理制度 (25)二、公章（介绍信）使用管理制度 (26)三、党员组织关系接转制度 (27)四、请示报告制度 (28)五、文件管理制度 (29)第四部分：岗位责任制一、党支部书记岗位责任制 (30)二、组织、纪检委员岗位责任制 (31)三、宣传委员岗位责任制 (32)第一部分：校支部制定的有关制度一、校支部（扩大）会议制度为进一步坚持和健全XX集中制原则，保证党和国家方针、政策在学校的贯彻执行，充分发挥党组织的政治核心作用，依据《中国共产党章程》、《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》、局党总支的有关规定，制定本制度一、党支部会议的主要内容1、学习党和国家的方针、政策及上级党组织的批示、决议，结合本单位实际研究贯彻落实的具体措施。
2、讨论研究领导班子思想作风建设规划，听取纪检委工作情况汇报，决定党风廉政建设的重要问题。
3、讨论研究基层中层干部的配备调整。
按照干部管理权限，讨论任免党群干部，并提出行政干部聘任或解聘意见。
讨论呈报本单位的后备干部。
4、讨论研究基层党组织建设规划措施；讨论呈报基层党组织改选换届及组织机构的设置、变更；讨论研究党员教育管理监督工作，按权限决定对党员奖惩；向上级党组织推荐"先、优、模"人选；按照审批权限，讨论发展新党员和预备党员转正。
中学党团组织管理制度
中学党团组织管理制度引言：中学党团组织管理制度对于学校培养优秀党员和团员，促进学生全面发展，具有重要意义。
本文将从组织设置、会议管理、党团活动、参与学生评价等方面展开讨论，并提出相应建议。
一、组织设置中学党团组织管理制度一般由学校党委和团委牵头起草，应当明确党团组织的设置、职责和权力，确保组织层级清晰，职能明确。
同时，兼顾学生自主性和民主性，鼓励学生参与组织管理，促进学生自治能力的提高。
二、会议管理党团组织的会议是组织运行的核心环节，因此会议管理十分关键。
应当规定会议的召开程序、议题设置、议事程序、决策程序等细节，确保会议的科学性和有效性。
同时，充分利用现代信息技术手段，例如在线会议平台和电子投票系统，提高会议的便捷性和参与度。
三、党团活动党团活动是中学党团组织的重要形式之一，对于学生个性培养和团结力量具有重要影响力。
学校应当制订兼顾理论学习、实践活动和文化活动的活动方案和计划，并根据学生意愿和需求进行调整。
同时，要注重活动创新，开展丰富多样的活动，激发学生的兴趣和参与热情。
四、培训和教育中学党团组织管理制度应当注重对组织干部的培训和教育，提高他们的管理和领导能力。
可以开展组织干部培训班，邀请外部专家进行培训，同时加强对组织干部的日常监督和考核。
此外，还应当加强学生党员和团员的思想教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
五、考核和评价中学党团组织的管理制度应当设立相应的考核和评价机制，以评审和表彰优秀组织和个人。
可以设立荣誉称号，例如“优秀团支书”、“优秀团委”等，根据工作业绩、表现和学生评价进行评定。
同时，也要鼓励学生参与组织管理，开展学生评教活动，以促进组织的民主性和透明度。
六、沟通与合作中学党团组织的管理制度应当鼓励党团组织之间的沟通与合作。
可以定期召开党团组织联席会议，分享工作经验，交流问题和困难，共同解决工作中的挑战。
此外，还可以开展党团组织之间的交流活动，搭建沟通平台，增进团队凝聚力和协作能力。
中学学校党建工作管理制度设计
中学学校党建工作管理制度设计导言：党建工作对中学学校的发展起着重要的推动作用，因此建立科学严谨的党建工作管理制度是至关重要的。
本文将从组织调整、领导力培养、业务培训、激励机制、评价体系等方面进行总结和探讨。
一、组织调整在中学学校党建工作管理制度设计中，要合理分配各级各类党组织的职责权限，确保党建工作能够有机地贯穿于学校各个层级。
例如，设立学校党委、教师党支部、学生党支部等不同层级的党组织，明确其工作重点和任务分工。
同时，要注重党员队伍建设，加强基层党支部建设，提高党组织的凝聚力和影响力。
二、领导力培养党建工作的管理离不开优秀的领导者。
为此，中学学校应该加强对领导力的培养。
可以通过开展领导干部培训班、定期举办专题讲座等方式，提供专业知识和管理技能的学习机会。
此外，要注重选拔和培养潜力领导者，建立健全领导干部的选拔机制，确保有能力的人才能够进入党建工作岗位。
三、业务培训中学学校党建工作的管理人员需要具备一定的理论和业务知识。
因此，建立完善的业务培训制度是十分必要的。
可以组织各类培训班、研讨会等形式的培训活动，邀请相关领域的专家学者进行讲座，提升党建工作管理人员的专业素质。
同时，可通过内部资源共享、经验分享等方式，促进业务知识的传承和创新。
四、激励机制激励机制是推动党建工作向前发展的重要保障。
中学学校可以通过建立健全绩效考核制度，将党建工作纳入考核体系。
在评价绩效时，注重党建工作的实际成效和质量，倾向于党建工作的贡献者。
此外，还可以设立奖励机制，对优秀党员和党组织进行表彰和奖励，激发党员的积极性和工作热情。
五、评价体系中学学校党建工作的效果需要进行有效的评价。
因此，建立科学合理的评价体系是必不可少的。
可以通过定期组织党建工作的自评和互评，以及第三方机构的评估，全面了解党建工作的强项和不足，并根据评价结果进行改进和调整。
同时，要注重量化指标和qualitaxizjizhong 社会影响力的评估，以全面评估党建工作的成效。
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五、在活动内容上，以“实际、实用、实效”为原则，坚持与教育教学活动相结合，把党内学习教育活动与学校文化活动、管理活动和党员牵头组织的教育科研活动结合起来，组织党员对教育理论的学习，开展“岗位练兵”、“教学技能竞赛”等活动。
二、学校的组织活动由党总支书记负全责。组织委员负责民主评议，入党积极份子的培养、党费的收缴。宣传委员负责“三会一课”等政治学习及思想政治工作。
三、党组织的活动要严格按照《党章》和有关规定开展。在活动形式上要体现学校特点，坚持“业余、小型、灵活、务实、新颖”的原则，把党组织的活动与教育教学活动结合起来。
参考范本
中学党组织活动制度
______年________部门
为发挥党员先锋模范作用，强化学校政治思想工作，确保党组织活动顺利开展，特制定以下制度：
一、学校成立党总支，下设三个党支部，负责指导安排各种组织活动。党组织活动每月不少于两次，每次不少于一小时，活动时间原则上安排在星期五下午进行。