学生寒假返校思想动态调研报告

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回校学生思想汇报

回校学生思想汇报

回校学生思想汇报
一、前言
随着疫情逐渐得到控制,学校逐渐开放,学生们纷纷返校。

本文对回校学生的思想进行了一次汇报,以了解大家的情况和问题。

二、调查方法
本文采用了问卷调查的方式,共向100名回校学生进行了访谈,涉及到他们的复学心态、学习状态、生活情况等方面。

三、调查结果
根据问卷调查结果,回校学生的思想主要表现为以下几个方面:
1.复学心态:大多数学生表示对回校充满期待,渴望重新融入校园生
活,也有一部分学生存在焦虑和不安的情绪。

2.学习状态:部分学生反映在线学习期间效果不错,对回到线下学习
有一定抵触情绪,需要一个适应期。

3.心理健康:有学生表示在疫情期间情绪较为低落,回校后需要一定
的心理疏导。

4.社交情况:部分学生因为长时间在家隔离,社交能力下降,对和同
学们重聚也存在期待和压力。

四、建议与措施
基于以上调查结果,本文提出了以下建议与措施:
1.心理辅导:学校建议开设心理辅导课程或提供咨询服务,帮助学生
调整情绪。

2.灵活学习:老师应加强与学生沟通,理解学生的学习状态,灵活调
整教学计划。

3.社交活动:学校鼓励组织适当的社交活动,帮助学生尽快融入校园
生活。

五、结语
通过本次思想汇报,我们更深入地了解了回校学生的真实想法和需求,在今后的工作中将更好地满足学生的需求,确保复学顺利进行。

以上是本次《回校学生思想汇报》的内容。

学院寒假思想动态调研报告

学院寒假思想动态调研报告

学院寒假思想动态调研报告学院寒假思想动态调研报告一、调研目的和方法为了全面了解学院学生寒假期间的思想动态和心理状况,我们组织了一次寒假思想动态调研活动。

本次调研主要采用问卷调查的方式,通过网络和线下发放问卷,收集学生们在寒假期间的思想变化和心理需求的情况。

二、调研结果分析通过对收集到的问卷进行整理和分析,我们得出了以下几个重要的调研结果:1.思想动态的变化在思想动态的变化方面,大多数学生表示寒假期间思想较为开放和积极。

他们利用这段假期充实自己,进行了更多的阅读和学习,丰富了自己的知识储备。

同时,还有一部分学生表达了对寒假期间思想的深度思考和对未来规划的重视,他们认为寒假是一个重新审视自己的机会,可以对自己的人生做出一些更明确的定位。

然而,也有少数学生表示寒假期间思想较为封闭,没有特别明确的目标和追求。

2.心理需求的变化在心理需求的变化方面,调研结果显示,大部分学生希望在寒假期间能够得到更多的休息和放松。

他们认为寒假是缓解学业压力和调整身心状态的好时间,因此希望能够充分利用这段时间恢复精力,提高自身的工作效率。

同时,也有一部分学生表达了对社交和交流的需求,他们希望通过与同学和朋友的交流互动,拓宽自己的视野和思维方式。

此外,还有一些学生在寒假期间面临一些困扰和问题,需要得到专业人士的心理咨询和辅导。

三、调研结果的启示和建议根据以上的调研结果,我们得出了以下几点启示和建议:1.加强思想教育与引导面对少数学生表示的思想封闭状态,学院应加强思想教育和引导,提醒学生寒假期间要积极开放自己的思维,多进行思考和探索。

同时,也应通过丰富多样的活动方式,激发学生对思想问题的兴趣,培养学生的思维能力和创新精神。

2.提供适宜的休息环境和机会面对大部分学生希望在寒假期间得到更多休息和放松的需求,学院应为学生提供适宜的休息环境和机会,例如开放图书馆、提供休闲活动推荐等。

同时,也应帮助学生理解休息的重要性,引导学生合理安排休息时间,提高工作效率。

寒假返校学生思想状况调研报告

寒假返校学生思想状况调研报告

10-11学期国际工商管理学院学生返校思想状况调研一.前言新学期伊始,同学们结束了寒假生活陆续返校,投入到了新一季的学习和生活中。

为及时、准确、全面地了解学生返校后的思想动态,掌握同学们普遍关注的热点和问题,增强学院对同学关心教育工作的针对性和实效性,我院团学调研部特展开了此次调研。

二、研究方法本次调研采取了问卷和访谈两种结合的方式,对大一大二大三分别作了调查。

一共派发了350份问卷,其中,大一150份,大二160份,大三40份,大一大二按照每班10份抽样做了重点调查。

二、结果分析(一)寒假生活情况1.总体感觉同学们回校后对自己的寒假都有了一个评价。

从调查结果看,在被调查的同学中认为寒假过得很充实占总体的8%,比较充实的占35%,感觉寒假空虚比例为11%,认为寒假过得有些无聊达46%接近一半同学。

通过对部分同学的采访了解到,大多数同学在寒假时没有充分恰当的安排和利用寒假时间,把大量的时间花在拜访亲友,看电视小说,上网玩游戏等娱乐上,而忽略了学习看书的时间,没有充分利用假期充实自己,所以导致寒假生活不够丰富。

◆数据分析图:图1建议:鼓励同学们可以在假期开始前根据自己的情况为寒假作出计划,而且自身要切实按照计划进行。

2假期的去向和参与的活动针对同学们假期的动态和去向,我们做了一个调查。

数据显示,64%同学在寒假主要把时间花在逛街、聚会或者无所事事,只有36%的同学会把大多数时间花在打工(社会实践)、学习、运动等方面。

数据分析可得,很少同学能在寒假里合理安排好时间做到劳逸结合,也没有充分利用寒假去充实自我和提高自身能力,假期时间空余时间较零散,同学却表现较被动,明显缺乏时间管理能力。

◆数据分析图:图2建议:1.学校可以给同学们提供假期工作,为他们多创设一些参加假期的社会实践活动的机会2.老师可以为学生提供一些考证,比赛等方面的讯息或书籍,方便他们在假期学习3.鼓励同学多关注外出旅游信息,为自己制定一套旅游方案,条件允许的可以外出旅游,既能锻炼独立能力又见识到新的事物。

学生思想动态(精选5篇)

学生思想动态(精选5篇)

学生思想动态(精选5篇)第一篇:学生思想动态学生新学期思想动态调查报告学期伊始,为及时掌握学生思想动态,了解学生暑期的各方面情况,铜陵学院土木建筑系于2月12日召开了“新学期学生思想动态汇报会”,会议由辅导员程海云主持,各班班长团支书等班干以及学生代表参加并做汇报发言。

此次会议的召开在最短的时间内掌握到了反映学生现状的第一手材料,本学期开学后学生出勤情况相当好,截至目前为止,绝大多数学生已经到校上课并办理了注册手续,个别因有事等原因无法按时返校的,班干部已与学生本人联系核实情况并督促其尽快返校。

经过会后归纳整理,暑期过后学生思想主要呈现以下显著特点:一、关心国际国内时势要闻,思想日趋成熟理性本暑期刚好在我国上海“世博会”举办期间,好多同学都有“世博游”一说,在此期间他们可以接触到许多国外人士,了解国外事件,同时同学们认识问题也由感性上升到理性,思想日趋成熟。

二、同学们共同关注就业,未雨绸缪勤奋学习经过时期的求职体验,学生普遍认识到2012年就业形势严峻,就业压力较大,希望学校能为毕业生创造更多的就业机会。

鉴于近年来就业市场竞争日趋激烈的态势,我们班同学求职心态逐渐调整,纷纷表示要摆正自己的位置,着眼于现实,不能眼高于顶。

而且新学期同学们学习积极性明显提高,学生出勤率创新高,出现“抢位”(生怕听不清老师讲课内容,同学们早去争取做到较前的位置)现象。

三、同学们普遍反映食堂伙食“价贵物不美”这学期刚开始由于市场物价上涨,导致食堂饭菜价格上升,这引起了众多同学的强烈不满,甚至差点发生“罢饭”事件,学校相关人员已经对此作出回应及处理,同学们心态才稍微平静。

四、志愿奉献迎新生,尽展我系学生风采由于新生即将开学,同学们纷纷报名参加“迎新生”活动,尤其是09级学生更是热情饱满,并扬言比上一届做的还要好。

同学们不惜自己的时间去服务他人,可谓精神可嘉。

并且做了好多板报、条幅,大力宣传我系,展现我系及学生风采。

学生是教育教学评估的基础,学生如何看待评估对迎评工作开展的顺利与否产生至关重要的影响。

学生返校思想情况汇报

学生返校思想情况汇报

学生返校思想情况汇报随着疫情逐渐得到控制,学校陆续开学复课,学生们也开始陆续返校。

在这个特殊的时期,学生们的思想情况备受关注。

为了更好地了解学生们的心理状态,我们进行了一次学生返校思想情况的调查。

首先,我们发现大部分学生对返校持积极态度。

经过长时间的居家学习,学生们渴望回到校园,与老师和同学们见面,感受校园的生机和活力。

许多学生表示,他们已经做好了防护措施,愿意配合学校的疫情防控措施,共同营造一个安全的学习环境。

其次,一部分学生对返校持观望态度。

这部分学生表示,他们对疫情的发展仍然持谨慎态度,担心返校后可能会增加感染风险。

他们希望学校能够提供更多的保障措施,确保学生们的安全。

同时,他们也希望学校和家长能够充分沟通,共同制定应对疫情的方案。

另外,也有少数学生对返校持消极态度。

这部分学生可能受到疫情的影响较大,心理压力较大,对返校充满焦虑和恐惧。

针对这部分学生,学校需要更多地关注和帮助,提供心理辅导和情绪疏导,帮助他们尽快适应返校的环境。

综合调查结果,我们认为学校需要采取一系列措施,帮助学生顺利返校并适应校园生活。

首先,学校应加强疫情防控宣传教育,让学生们充分了解疫情防控知识,增强自我防护意识。

其次,学校应加强校园环境的清洁消毒工作,确保校园的卫生安全。

再次,学校应提供心理辅导服务,帮助那些心理压力较大的学生调整情绪,适应返校生活。

最后,学校和家长应加强沟通,共同关注学生的思想情况,共同协助学生度过这个特殊时期。

总之,学生返校思想情况的汇报显示,学生们对返校持有不同的态度,学校需要根据学生的实际情况,采取有针对性的措施,帮助学生顺利返校并适应校园生活。

希望学校和家长能够共同关注学生的思想情况,共同努力,共同应对,让学生们在安全、健康的环境中学习成长。

大学生思想状况调研报告5篇

大学生思想状况调研报告5篇

大学生思想状况调研报告5篇大学生思想状况调研报告1一、认真组织开展返校学生思想状况调查活动为充分了解同学们寒假返校后的思想以及心理状况,3月8日校团委组织各分团委要求开展对同学们返校后的思想动态、心理健康状况的摸底和了解,全面详细的掌握了全体学生的思想状况。

首先,召开学生干部代表座谈会。

3月10日校团委组织召开了学生干部座谈会,传达了XX年度工作要点和两会政府工作报告精神,要求各团支部积极落实,并且深入切实的做好返校学生思想状况调查工作,做好学生到校情况和学生心理状况进行摸底。

其次,心理委员汇报班级情况。

座谈会上,我们要求班级心理委员就近期学生返校后的状况做了相应的汇报,并且及时发现解决相关心理问题。

继续坚持做好本学期的心理危机反馈工作,积极组织班级心理活动。

心理健康中心并于3月12到3月13日两天找部分学生干部进行了面对面的交流,确保了学生干部队伍的心理稳定。

再次,由校团委和心理健康中心联合编制《假期学生返校思想动态、心理健康调查问卷》,共印制问卷160份,通过对学生干部和走访班级的抽样调查,共收回有效问卷158份,有效率为99%。

其中大一学生51人,大二学生89人,大三学生17人。

与此同时,团委老师还通过查晚自习情况,下宿舍等形式展开了深入细致的调查。

二、调查中大学生在思想动态方面的表现1、学生整体精神面貌良好,能够积极投入新学期的学习和生活。

寒假结束,新学期开始,学生又迎来了新一轮的学习,绝大部分同学能够迅速从寒假的相对轻松状态中回到校园生活状态,无论是从精神面貌,还是学习动态等各方面来看,都表现出较好的势头。

2、积极关注国家时事,关心社会发展,思想认识有明显提高。

寒假期间,50.6%的学生关注目前国内外发生的重大事件,国家的应对政策,两会等,但缺乏自己对时政的深入思考。

同学对四六级考试、专业资格考试和选修课也比较关注。

同时,对党的政策、路线、方针基本上是积极认可的态度;对于大学生升学、就业等社会问题也有一定感悟和认识,对当前的社会现象能正确认识,理性对待,心理承受力稳定。

2020年思想动态调研报告4篇_调研报告_

2020年思想动态调研报告4篇_调研报告_

2020年思想动态调研报告4篇化学化工学院学生思想动态新学期伊始,我院就学生返校后的思想动态展开了专项调研活动,并要求各班开展“暑假归来话实践”活动,通过这些大致掌握了学生们的思想动态,现报告如下:一、暑假归来话实践1. 暑期社会实践:不少同学参加了学校相关组织或院系的暑期社会实践活动,有的则是到南方各大城市进工厂打工,还有一部分同学在带辅导班、家庭教师、销售员等,关于假期的种种经历是大家讨论的最多最热烈的话题。

一些外出打工的同学遇到许多的困难,工作时日夜加班,环境恶劣,食宿条件不好,克扣工资的事情常有,有的同学甚至坚持不下来,那些坚持到最后的同学甚至说“自己敬畏自己”。

其实多经历社会的磨练是件好事,多数同学认为即使吃了不少苦头,但是值了,自己终于可以为父母减轻一下负担,也可以更加清楚的了解社会,廉价的体力劳动实在是比不上用知识武装过的大脑。

总之,广泛的社会实践活动使大家看到自己和社会需要的差距,看到自身知识和能力上的不足之处,学会比较客观的认识自我、评价自我,逐渐摆正个人所处的位置。

这些是大学生成长过程中所必须认识到的,对他们极为重要。

2. 抗洪救灾:今年入夏以来,我国部分地区暴雨频发,特别是舟曲特大泥石流,牵动着大家的心,学生们极为关注这件事情,每天收看新闻,关注救援进展情况,通过各种渠道纷纷表达对灾区人民的祝福并捐款款。

只是,如今全球性的气候问题已经越来越引起学生们的关注和思考:这究竟是天灾还是人类的行为所导致,现在的气候越来越异常,各种自然灾害不断发生,各种污染越来越严重,许多学生表示要立即行动起来保护地球,从我做起,从身边做起,为人类共同的家园贡献自己的一份力量。

3. 开学思想、学业动向:首先09级的同学在经历了一年的大学生活以后,目标逐步的清晰起来,部分同学表示要好好的学习了,不能再像大一一样贪玩,这个社会竞争如此激烈,不然就会被淘汰。

另一部分则表示要继续加入学生会等学生组织,在为同学们服务的同时培养和锻炼自己的能力。

返校思想动态报告总结

返校思想动态报告总结

返校思想动态报告总结返校思想动态报告总结返校思想动态是对学生在寒假结束后返校时的心理状态和思想动向进行的观察和研究。

本文通过对返校思想动态的调查和总结,下文将从三个方面进行总结,即心理状态的分析、思想动向的研究和对返校思想动态的启示。

首先,返校时学生的心理状态表现出明显的差异。

部分学生在返校前就期待着能够再次返校与同学们见面,并对教学活动感到兴奋和期待;另一部分学生则感到不舒服,对返校感到焦虑或紧张,主要源于对新学期的不确定感和对面对的学业压力的担忧。

这种心理状态的差异可能受到了个人性格和经历的影响。

其次,学生的思想动向也是值得关注的。

在返校时,有些学生更加积极主动地投入到学习和社交活动中,他们对新学期充满期待,并制定了明确的学习计划和目标。

他们在返校后很快适应了学习和生活的节奏。

然而,还有一部分学生在返校后存在学习态度不端正,缺乏学习动力和目标的问题。

他们对学业缺乏充分的认识和重视,尤其对于一些重要的考试或学科的学习缺乏积极进取的态度。

最后,对于返校思想动态的调查研究具有一定的启示意义。

首先,学校和老师应该关注学生在返校时的心理状态,了解学生的想法和困惑,并提供必要的心理辅导和支持。

其次,在返校时,学生需要明确学习目标和计划,并制定相应的行动计划,以提高学习的效率和质量。

最后,家长也应该关注学生的学习状态和思想动向,在家庭中给予学生必要的鼓励和指导,帮助他们建立正确的学习态度和价值观。

总之,返校思想动态是一个复杂而多样的现象,不同的学生在返校时表现出不同的心理状态和思想动向。

对返校思想动态的研究和分析有助于我们了解学生的心理状态和学习态度,为更好地指导学生的学习提供依据。

同时,通过对返校思想动态的分析还可以启发我们,提醒我们关注学生的心理健康和学习动向,为学生提供必要的支持和指导,促进其全面发展。

寒假返校思想动态调研

寒假返校思想动态调研

寒假返校思想动态调研新学期开始,我告别家人返校了,重新投入到学习生活中去。

寒假返校后我觉得整体状况、思想动态等都发生了改变,因为我是一名大学生了,是成年人了,变得成熟了、懂事了。

一、大学学习与高中的不同高中的任务就是学习知识、不怕辛苦、不怕熬夜,除了学习就是学习,自由时间很少,而大学有更多的自己支配的时间,可以参加社团,将自己的能力充分发挥出来,或做很多自己喜欢的事;高中时期学习只要跟着老师走就可以了,一切听从老师指挥,老师教学生是“手拉手”领着教,管得很严,而大学老师讲课是介绍思路多、详细讲解少,讲授重点、难点内容而且基本都是使用投影机、多媒体授课,授课手段多样化,进度较快,一节课可能要讲授一章或几章的内容,最开始我甚至连翻书的时间都没有;高中时期有固定的教室、固定的座位、固定的同桌,但是在大学里每个人没有固定的属于自己独享的教室,有时1、2节课可能在这一栋楼的某个教室学习,但3、4节课又会到另一栋楼去学习,公共课还和其他专业的同学一起学习;高中的时候可以依赖家长、老师,但在大学中,脱离了的家长的依赖,在这个陌生的城市,我只有一个人,妈妈总是很担心,说要好好照顾自己,我说我长大了,我要进“小社会”了,我知道怎样照顾自己。

在这里一切的行为活动都要靠自觉,而且要承担相应的社会责任,因为我是一名能够承担社会责任的青年人了。

二、学习情况学习开始进入第二个学期,基本我已经能够适应大学的学习节奏,思想和心理方面渐趋平稳,不像最开始那样迷茫,一天感觉无所事事。

上学期觉得老师进度太快,不能适应,并且老师不像高中那样管得较严,所以整个人就完全松懈了,临近期末开始着急,加班加点看书,临时抱佛脚。

这学期我开始对大学生活进行整体规划,平时要努力,不要像上学期那样觉得一事无成,浪费太多的时间。

现在我对新学期的生活充满期待,因为课比较多了,专业也多开了几门。

我要努力学习新知识,尝试各种事情,争取能在大学里得到更好的锻炼和发展。

学校寒假返校后思想动态调研报告

学校寒假返校后思想动态调研报告

学校寒假返校后思想动态调研报告第一篇:学校寒假返校后思想动态调研报告学校寒假返校后思想动态调研报告为期一个多月的寒假已经结束,同学们怀着对新一学期的目标和希冀在二月下旬以来陆续回到了重邮这个美丽的校园。

为及时了解我校学生假期后返校情况和思想动态,帮助我校在新学期的学生工作方面有针对性,我校认真组织开展学生返校思想动态调研工作,便于新学期学生工作的顺利开展。

通过调研掌握到,我校大部分学生安全准时返校,精神状态良好;同学们在假期认真观看学习《互联网时代》视频,并攥写了学习报告,并且普遍关心时政,关注社会热点,对重大事件都有自己的观点和判断;同学们同样也非常关心自身的发展问题,利用寒假期间认真思考总结第一个大学八分之一,并写了一篇自身思考,对于新学期的学习和生活都做好了充分的规划,且对自己今后的就业、考研等事业走向都有各自的准备;同学们在观看了《优秀毕业生先进事迹报告会》之后,对自己的未来感到了压力的同时也对自己充满了信心。

现就具体调研情况,总结如下:一、普遍关注时政,关注社会热点政治这个高深的主题,由昔日的“莫谈政治”到今日我校学子纵论国际的合作与竞争,横谈我国的反腐政策,十三五规划,上至中央提出的构建和谐社会,下至农民百姓的生活变化,不少学生能够侃侃而谈,各抒己见,关注间无不体现着十六号文件对大学生思想政治素质提高的必要性和及时性。

(一)坚持科学发展观,实施“十三五”计划随着“十三五”的到来,中央“十三五”计划的出炉,“十三五”发展成了学生常谈的话题之一。

“十三五”规划将是中国经济进入“新常态”后的第一个五年计划,习近平提出的中国经济“新常态”重要论述,无疑将贯穿十八届五中全会审议的中共中央关于“十三五”规划的建议当时中。

对“十三五”期间国家将采取的措施,同学们最为关注的是“开放型经济新体制,推进‘一带一路’建设”。

对提高经济发展质量,国际经贸合作,人民币汇率市场化这些问题同样也有少部分同学关注。

返校后学生情况调查

返校后学生情况调查

学生返校后思想情况调查经过一个短暂而忙碌的寒假休整,在新春的清新与喜悦中,同学们怀着新一季的希冀回到了洋溢着生机的校园。

截至2月27日下午三时,全部在册学生全部按时返校报到。

为充分了解各班同学寒假返校后的学习,生活和思想状况,了解学生普遍关注和关心的热点问题,增强思想政治教育工作的针对性,我在学生返校后的第一时间,采取学生干部座谈、深刻学生宿舍、与局部学生的交流和个别聊天等多种措施,了解了学生的思想动态。

从总体情况看,学生返校后思想动态较为稳定,对众多社会问题的认识比较理性,显示出青年学生健康、乐观、积极、热情、向上的精神风貌。

关心时政、关注个人成长是学生思想主流,家乡开展、建设社会主义新农村、社会治安、学校建设与就业等均为学生关注的热点。

具体而言,同学们的思想情况集中在以下几点:一、学习上同学们已经迅速调整心态,进入了正常的学习和生活,精神状态比较饱满,学习热情和积极性高涨。

表现在:出勤率较高,旷课的同学少了;课堂纪律、宿舍纪律较好;去图书馆看书的同学多了。

经过入学后的第一次期末考试,同学们普遍关注个人的成长与开展,他们意识到大学学习的意义和重要性并制定了学习方案,期望得到老师专业上的指导和高年级同学的援助,以便更加明确前进的方向。

这个新学期几乎每个学生都有选修课,同学们能够严格按照自己的上课时间作息,目前没有出现无故旷课情况。

当然也有缺少,对老师安排的作业,个别学生不能认真的对待,一味的敷衍,不能深刻体会老师的用心,使学习效率下降。

很多专业老师和文化课老师,与同学们接触很少,因为多数老师对知识的传授仅仅是在书本上,所以通过专业上的交流方法可以让学生和老师在互动中交流能够从不同视角观察和思考问题,进而增进师生关系,加强自己的学术见解。

二、生活上经过半学期,学生已经适应了大学生活,不再急迅速忙,粗心大意,能得心应手的完成各种老师同学所交代的任务。

一切一般生活已步入正轨。

不够好的地方是开学初课业压力相对较小,大家的课余的时间较长,造成宿舍纪律方面稍显薄弱,而且同学们的饮食和作息还是不够规律;有的同学寒假生活过于懒散,不能够及时适应,暴饮暴食,饥一顿饱一顿,很简单损害身体,导致生病。

学生返校思想动态总结报告

学生返校思想动态总结报告

学生返校思想动态总结报告学生返校思想动态总结报告返校思想动态是指学生在学期开始时、放假后以及其他特定时间节点回到学校时所表现出来的思维和态度的总和。

在本次返校思想动态总结报告中,我将探讨学生在返校过程中所表现出来的一些关键思想动态,并提出相应的思考和建议。

首先,对于大多数学生而言,返校是一种期待和兴奋的情绪。

对于那些久居异地求学的学生来说,回到熟悉的学校和生活环境是一种愉悦的体验。

这种心情往往会促使学生更加积极地投入到学习和社交活动中,带来积极向上的思想动态。

然而,返校还可能引发一些消极和焦虑的思想动态。

一方面,由于长时间放假或过度放松,学生可能需要一段时间来重新适应学业和规律的学习生活。

这种适应期常常伴随着焦虑、担忧和压力感,使得学生在返校初期出现学习上的疲倦和行动上的迟缓。

另一方面,一些学生对于返校后的课程和学习压力感到焦虑,因为他们可能需要赶上分数、完成作业和应对考试。

这种焦虑心理可能产生负面的思想动态,如拖延学习、消沉和厌学。

针对这些思想动态,学生应该积极调整自己的思维和态度,以更好地适应返校过程。

首先,学生应该充分认识到返校是一个新的开始,而不是一个沉浸在过去的机会。

他们应该设定目标,并制定合理的计划,以保证自己能够在学业和生活中有所作为。

其次,学生应该关注自己的情绪和身心健康。

他们可以参与一些有益于身心健康的活动,如运动、社交和兴趣爱好,以减轻压力和焦虑感。

此外,学校和教师也可以通过提供必要的支持和资源来帮助学生积极面对返校过程中的思想动态。

学校可以组织一些迎新活动,以帮助学生尽快适应新的环境和角色。

教师可以提供积极的反馈和鼓励,以增强学生对学习的自信和兴趣。

总之,学生返校思想动态是一个复杂的过程,涉及到学生的情绪、态度和期望。

在返校过程中,学生可能表现出积极向上的思维动态,也可能出现消极和焦虑的态度。

然而,通过积极调整思维和态度,学生可以更好地应对返校带来的挑战,实现个人发展和成长。

寒假返乡思想调研报告

寒假返乡思想调研报告

寒假返乡思想调研报告一、背景介绍寒假是大学生返乡的主要时间段之一。

在这段时间里,许多大学生会回到自己的家乡,与亲人团聚,回归熟悉的环境。

返乡思想调研旨在了解大学生在寒假返乡期间的思想动态、生活状态以及对家乡的认知和情感。

二、调研目的1. 了解大学生在寒假返乡期间的思想动态,包括对学业、就业、人际关系等方面的关注和思考。

2. 探究大学生在返乡期间的生活状态,了解他们的生活习惯、休闲娱乐方式以及对家乡的认同感。

3. 分析大学生对家乡的认知和情感,以了解是否存在文化认同、乡土情怀等方面的变化和影响。

三、方法与样本1. 调研方法:采用问卷调查和访谈相结合的方式进行调研。

2. 调研样本:抽取了100名大学生作为调研对象,其中男性50人,女性50人,涵盖不同专业和年级的学生。

四、调研结果1. 思想动态:a. 学业关注:绝大多数学生在寒假期间抽出时间进行学业上的准备,包括复习功课、写作业等。

b. 就业思考:部分学生对将来的就业情况表达了一定的担忧和思考,积极寻找实习和就业机会。

c. 人际关系:很多学生返乡后,着重与老朋友、同学和亲人的交流与聚会。

2. 生活状态:a. 生活习惯:大部分学生在返乡后保持了在校期间的生活习惯,如规律作息、健康饮食等。

b. 休闲娱乐:大部分学生在寒假期间选择与朋友聚会、看电影、逛街等方式进行休闲娱乐。

c. 对家乡的认同感:绝大多数学生对家乡抱有强烈的认同感,感到温暖、熟悉和归属。

3. 对家乡的认知和情感:a. 文化认同:学生在返乡期间更加关注家乡的文化底蕴,对本地的特色风俗和传统文化有更深刻的认识。

b. 乡土情怀:部分学生在回到家乡后,对乡土情怀和家乡的自然环境表达了更多的热爱和重视。

五、调研结论通过这次返乡思想调研,我们得出以下结论:1. 大学生在寒假期间主要关注学业、就业和人际关系等方面。

2. 大部分学生在返乡后保持了规律的生活习惯,通过和朋友聚会等方式进行休闲娱乐。

3. 绝大多数学生对家乡抱有强烈的认同感,对家乡的文化和乡土情怀有更多的关注和重视。

某大学寒期返校学生思想动态

某大学寒期返校学生思想动态

某大学寒期返校学生思想动态引言某大学的寒假是一个特殊的时期,大部分学生返校,这个时间段可以反映出学生的思想动态。

本文将从学生日常生活、学习状况以及社交活动等方面来分析某大学寒期返校学生的思想动态。

学生日常生活大部分学生寒期返校后,他们的日常生活相对放松。

一方面,他们不再受到严格的学院和寝室管理约束,可以自由支配自己的时间。

这一点使得学生们能够更加自主地安排自己的作息时间和日常活动。

另一方面,由于寒假期间大部分老师和学校人员都不在校,学生们的孤独感相对增强。

这就需要学生们自己寻找娱乐和社交的方式来缓解孤独感。

学习状况在寒假期间,学生们并不需要参加课堂教学,但是他们对于自己的学习状况和成绩方面还是颇为关注。

因此,许多学生利用这段时间进行自主学习。

一些学生会选择参加一些培训班或课程,提升自己的学习能力和技能。

另外,还有一些学生会选择自己研究一些感兴趣的课题,进行自主探究。

他们会利用图书馆、网络等资源,通过阅读和实践来提升自己的知识水平。

然而,也有一部分学生由于寒期的放松氛围而导致学习状态的下降。

这些学生可能会选择一些消遣活动,如玩游戏、看电影等,从而忽略了学习的重要性。

这种情况下,他们的学习状况可能会受到一定的影响。

社交活动寒假期间的社交活动也是学生思想动态的重要组成部分。

在这段时间里,学生们有更多的时间和机会与同学们、朋友们进行交流和互动。

大部分学生会选择去学校附近的咖啡店、餐馆等地方,与朋友们聚会。

一些学生还会组织一些社团活动或社交聚会,以增进彼此之间的了解和友谊。

此外,社交平台和社交网络也成为学生们进行交流的重要渠道。

他们会通过微信、QQ、微博等平台与朋友们保持联系,并分享自己的生活和思考。

社交网络的出现给了学生们更广泛的社交空间,同时也带来了信息的过载和沉迷的问题。

总结某大学寒期返校学生的思想动态在日常生活、学习状况和社交活动等方面呈现出多样性。

学生们在享受寒假放松的同时,也会思考自己的学习和未来发展。

寒假返校思想情况汇报

寒假返校思想情况汇报

寒假返校思想情况汇报寒假即将结束,学校即将迎来新一轮的开学季。

在这个特殊的寒假,学校对学生的思想情况进行了全面的了解和调查,以便更好地指导学生的学习和生活。

在此,我将对寒假返校思想情况进行汇报。

首先,学生们在寒假期间的思想状况总体良好。

大部分学生能够充分利用假期时间,进行自主学习和自我提升。

他们通过阅读、参加各类培训班、实习等方式,充实了自己的知识储备和技能水平。

同时,也有部分学生在寒假期间出现了一些消极情绪,主要表现为对学习和生活的不适应,以及对未来的迷茫和焦虑。

这部分学生需要学校和家长的关心和指导,帮助他们重新调整状态,迎接新的学期。

其次,学生们在寒假期间的心理健康状况需要引起重视。

由于长时间的学习压力和社交压力,一些学生在寒假期间出现了焦虑、抑郁等心理问题。

这些问题对学生的学习和生活都会产生负面影响,因此学校需要加强心理健康教育,提供更多的心理咨询和支持服务,帮助学生解决心理问题,保持健康的心态。

同时,学生们在寒假期间的社交和情感状况也需要关注。

一些学生在假期中由于家庭和社交环境的变化,出现了人际关系的困扰和情感问题。

学校需要加强对学生的社交能力培养和情感教育,帮助他们建立健康的人际关系,增强情感管理能力。

最后,学生们在寒假期间的学习和生活规划也需要引起重视。

一些学生在假期中缺乏有效的学习和生活规划,导致时间浪费和学习效率低下。

学校需要加强对学生的规划能力培养,帮助他们制定合理的学习和生活计划,提高自我管理能力。

总的来说,学生们在寒假期间的思想情况总体良好,但也存在一些问题需要引起重视。

学校将继续加强对学生的思想教育和心理健康教育,帮助他们解决问题,健康成长。

相信在学校和家长的共同关心和支持下,学生们一定能够迎接新的学期,取得更好的成绩和进步。

寒假返校思想汇报

寒假返校思想汇报

寒假返校思想汇报篇一:20xx年学生寒假返校思想调研报告寒假20xx年学生寒假返校思想调研报告寒假弹指一挥间,我们挥别了满是回忆的20xx年,迎来了充满机遇的20xx,翻开了新的篇章。

作为毕业班的同学,享受着大学四年里最后一个假期。

整理行装,背上行囊,带着对世界新的向往、对社会新的认识、对人生新的感悟,以更加成熟的心态和愈发饱满的精神再次出发,去翻阅更高更险的山峰,去寻找更好更强的自己。

自开学以来,我们通过对各学院所召开的班会、学生干部(党员)及个别谈话、随机采访学生、网络收集等形式了解了同学们关于寒假的真实情感,如是地记录学生的需求和关注点,由此对学生寒假思想动态做以下总结:一、“两会“关注环境、反腐以及就业问题20xx年是中国全面深化改革的关键之年,是“十二五”规划收官和“十三五规划”纲要编制之年,中央政府工作部署受到极高的关注。

3月5日,国务院总理李克强用了1小时40分钟向全国人大报告了政府工作,其中用了大量客观的数据阐述了20xx年的进展和20xx年工作总体部署。

关于本次两会,多数同学关注的主要是就业、民生以及保护环境问题。

3月3日下午召开的两会中,首次明确提出党风廉政建设问题。

反腐问题关乎民生,如何继续深入进行党风廉政建设成为同学们讨论的一个焦点。

针对反腐问题,欧阳逸提出:“党风廉政建设十分重要,这一年中,我们的反腐工作有了很大的进展,然而我认为反腐败斗争不应该仅仅局限于政界和商界,同时应该关注高校中的反腐。

”因柴静拍摄的关于中国雾霾问题纪录片《苍穹之下》而成为焦点的环境污染问题同样引起同学们的关注。

地下水出现大面积污染,北京雾霾严重,环境问题关乎民众身体健康,对此,新环保法在20xx年3月正式开始实行,发言人傅莹说:“新环保法,是史上最严的环保法,是有牙齿的环保法。

”让很多人感到新奇的是,今年的两会在新媒体方面下足了功夫,激发了全民讨论两会的热潮。

对于这一特色,季祎迪解释道:“本次两会推出一款名叫全国政协的应用软件,其中包括大会新闻、提案选登、图片报道、议政建言、视频报道,为民众关注两会提供平台。

寒假思想调查报告

寒假思想调查报告

寒假思想调查报告寒假思想调查报告在不断进步的时代,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。

那么报告应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的寒假思想调查报告,希望能够帮助到大家。

寒假思想调查报告1为了了解大学生的内心世界,以及了解他们的心里状况和他们未来更好的发展,我食品1205班于9月11号晚对本班学生进行了思想调查,具体情况如下:一、同学们对国际及国内时事关注度较低,学习和生活上成了我们的焦点。

学习上,我班整体成绩较差,但仍有部分同学十分好学,已经确立了考研的目标(主要考研人员:李晨(学习成绩有滑坡),陆旭丽(学习优),张琪轩(学习良),邓欢欢(学习良).);生活上,本班同学无重大的.经济问题,有的已经学着做兼职,一方面来赚取生活费,另一方面来学习一些社会实践经验,为自己就业做了一定的铺垫,同时还有部分同学已经在暑假期间考得驾照;感情上,我们班级十分团结,无其他什么感情生活混乱的情况;二、同学们生活作风良好,有良好的健康生活习惯,没有什么不良嗜好,而且我们班级的男生经常在一起在寝室里聚聚会什么的,我们班女生也经常相邀一起去逛街、购物,总之,同学们都挺好的,没有什么思想不积极不健康的。

总之,通过这次思想调查,我更了解我们班的同学,也让我们班级的情况和一些问题了解的更清楚。

大家都很好,就是学习上大家都有点焦急,希望辅导员能给点意见和建议。

寒假思想调查报告2一、培养独立意识,积极接触社会在经历过大学半年的独立生活后,同学们认识到培养独立生活意识的重要性。

所以很多同学在寒假期间利用假期的时间以各种方式接触社会培养自己的能力。

很多同学在假期的时候选择在当地打些短工,用自己的双手和劳动证明自己的价值。

很多同学在这一过程中体会到了赚钱的不容易,从而更加珍惜美好的校园生活,并且努力学习以报答父母和社会。

二、总结上学期的学习经验,为新学期的学习做准备学习是大学生活的重点,通过上个学期对大学学习的全面了解,在经历过第一次的大学考试后,同学们都对大学的`学习方式有了自己的认识。

寒假返校后学生思想动态调查报告6页

寒假返校后学生思想动态调查报告6页

寒假返校后学生思想动态调查报告先贤梁启超有云,少年强则中国强,青少年作为祖国发展的后备力量,已经成为社会、国家等各个方面的关注对象而当代大学生的思想状况更是直接关系到我国今后一段时间的意识形态发展与成形,也关系到民族凝聚力和战斗力的维持,以及中国特色社会主义的前进步伐……因此,为了充分了解大学生的内心世界与思想起伏变动,我系阳光心理社以不记名随机问卷抽查的形式对系部各专业学生展开活动,共发放120份问卷,全部收回后经过统计,我们对同学们的思想状况有了进一步的认识,其结论如下:一、调整心态,甩去惰性:对于成功者来说,需要的不仅仅是过人的聪敏与坚毅还需要一颗永远冷静而镇定的心,泰山崩于前而色不变,说的就是要拥有那种良好的心态,方能成就大事。

而在现实生活中,很多人不是实力不行,而是完败在了心理素质这一道门槛上,再越不过去。

对于当代大学生来说,无论着手于何事,无论面对何种困难,心态都是最重要的。

毕竟如今的我们没有真正踏入社会,谈不上什么真正的事业或者挑战,所有的一切不过是在磨砺自己的心智,丰富自己的阅历,成功与否尚在其次,最重要的是积累经验,并养成一个尽可能沉稳自如的心态,适应各种环境与突发情况,万万不可为了一时一事走了极端。

通过调查,约有46%的同学认为他们还是可以在遇到无法控制的事情时比较好的去调整心态,他们要求不严,但还算自律;而25%的同学对调整心态,甩去假期里的已经习惯了的惰性很有信心,调整作息习惯与生物钟,从放松的状态下迅速恢复到克己自律;另外24%的人认为要做到这一点有些勉强,他们可以要求自己,但未必全能做到,仅仅维持在不犯错误与正常作息的边缘;还有将近5%的同学不知道该怎么办,他们不想给自己限定什么,只是凭着自己的喜好走。

由此可见,我校同学还是能较好的调整心态适应环境的,但仍需提高。

二、重视成长,瞩目未来:当今社会就业难的问题,事实上是大学生对自己不当定位与不了解形势的一个侧面体现,他们对自己的能力没有正确的认识,摆不正自己的位置,没有行动力,只能坐而空等,使时光飞逝。

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xxxxxxx大学
2011年学生寒假返校思想动态调研报告
为及时了解学生思想动态,有针对性地做好青年学生的思想工作,校团委通过组织召开讨论会、学生记者深入学生宿舍、辅导员通讯员报送、个别交流、问卷调查等开展了形式多样的学生寒假返校思想动态调研。

在对各方面的调研结果进行分析、汇总后,现汇报总结如下:
一、学生寒假返乡见闻及思考
学生寒假返乡后,86.7%的同学发现自己家乡经济发展呈现新变化,农村面貌焕然一新,城镇高楼林立。

新农村发展以人为本,居住环境舒适,民风淳朴,喜闻乐见。

同学们发现,家乡的道路畅通了,也变干净了许多。

生活水平普遍提高,餐桌上的饭菜日渐丰富。

农村人居环境也大为改善,春节期间人们聚集在一起,组织一些文体活动,延续当地民俗文化以丰富农村文化生活。

不论城镇还是农村,不仅限于传统式的全家老少齐聚一堂共同吃顿年夜饭,春节旅游、饭店聚餐都越来越成为一种时尚,一些大中饭店、客房早在除夕前一月就被订购一空。

另外,58.6%的同学反映,回家以后,来自家人、亲朋好友的亲情关怀与问候是他们在新年里克服困难、好好学习、努力成长、成才的动力。

37.4%的同学利用寒假,亲历就业市场,体验就业形势。

21.3%的同学利用假期,以家教、勤工助学、社会实践等方式接触社会。

经过亲身感受,同学们认为社会竞争激烈,就业形势较严峻,大
学生应该努力学习,不断提高综合素质,以适应社会发展需要。

二、学生密切关注社会热点
位列于学生最关心的社会热点问题前三位的分别是:当代大学生就业趋势、物价上涨较快和国家经济的可持续发展,所占比例分别占总调查人数的30。

8%、20.7%和18%。

我校学生密切关注自身发展和就业动态,调查中,同学们纷纷表示十分关心自身所学专业目前在社会行业当中所处的位置,在毕业之后能否顺利找到工作。

同时,学生也比较关注近年我校毕业生就业情况。

不少同学都反映到,物价上涨,对原本生活就比较困难的低收入居民家庭确实产生了一定程度的影响。

食品价格的波动给普通市民特别市低收入家庭的生活也带来了影响。

有少数同学也时刻关注着国家经济发展可持续发展问题,我国正在实施的“可持续发展”战略,把经济发展与环境保护、人口控制和人口素质提高、社会进步等因素相结合、协调,反对“杀鸡取卵”式的、不顾环境保护、引起环境恶化和生态污染的经济增长方式和道路。

另外,同学们还比较关心考研就业、农民工工资低,返乡车票难买、信仰危机问题。

三、农村经济和社会经济发展呈现良好态势
据调查反映,新农村经济发展呈现良好趋势。

新农村建设扎实推进:农民家庭收入来源主要通过种植农作物和农民工外出务工,农民人均收入普遍提高。

同学们还表示,由于农村人口大量向城市转移,导致土地闲置,没有让土地资源得以充分有效利用,从而未能成为农村经济发展的动力是目前农村经济发展遇到的重要问题。

城镇化进程
显著加快:城市管理水平有了新提高,与此同时,城乡规划工作不断
改进和加强。

伴随着当代工业化的发展,城镇化成为人类文明进步和
经济社会发展的大趋势。

四、普遍关注自身发展和就业问题
在最关心自身利益的问题中,毕业生就业排在第一位。

约有26%
的同学认为通过了解本校所学专业将来的就业趋势,密切关注自身发
展。

另外,在身体健康方面,约有21%的同学认为在学习之余要加强
身体锻炼,提高自身身体素质,也要更加重视人身安全和财产安全。

位列于四至六位的分别是:奖学金、学校基础设施和大学教育问题。

从这些方面明显可以看出,我校大学生对自身的教育问题非常重视,
在自身利益问题中,其中有四项与自身教育有关。

五、学校食堂价格稳定
2010年与2011年原材料、蔬菜价格同期对比表
(单位:元/斤)
原材料10年11年涨浮% 原材料10年11年涨浮% 大米 1.48 1.8 22 枸杞子17 26 52 粳米 1.7 2.28 34 花椒15 26 73 面粉 1.26 1.4 11 鸡蛋 3.25 4.2 29
10.5元/
31.3 江米 2.6 3.25 25 食用油8元/升

玉米糁 1.5 2 33 面酱0.85 1 17
白糖 2.97 4.15 39 大肉 5.6 9.5 69 粉面 1.28 1.6 25 牛肋条13 14 7.7 蔬菜10年11年涨浮% 蔬菜10年11年涨浮% 二炮 1.05 2.4 128 加工笋 1.3 2.6 100 葫芦0.95 1.65 74 西红柿0.95 1.6 68 韭菜 1.3 2 54 青菜0.85 1.3 53 绿豆芽0.55 0.8 45 冬瓜0.85 1.15 35 蘑菇 1.5 2 33 净蒜 5 6.5 30 菜花0.95 1.1 16 黄瓜 1.95 2.2 13 芹菜0.95 1.05 11 紫甘蓝 1.5 1.6 7
花白0.43 0.45 4.6 土豆 1.1 1.1 0
红萝卜0.85 0.85 0 莲菜 2.5 2.4 -4 大葱0.95 0.9 -5 洋葱 1.2 1.1 -8 通过饮食服务中心提供的以上数据可以看出2011年原材料、蔬
菜价格与去年同期有较大涨幅。

涨幅最大的加工笋价格提升了一倍。

此外,人力成本、运输成本也大幅提升。

在校党政领导的支持下,我
校共有25个饭菜品种,未发现涨价行为。

后勤中心采取了一系列措
施在保证饭菜质量的情况下不涨价。

一是从节约方面入手,提高原材
料、蔬菜的利用率。

二是采购方式采用期货的形式,签订合同,在低
价时买入,节省了不少资金。

三是采购时间变动。

土豆、洋葱等部分
蔬菜的采购时间推迟到下午,尽可能的节约成本。

四是学校对食堂租
户免除水、电费,采取补贴的形式,每年补助几十万元。

同学们对学
校的做法比较满意,80%的受访对象对物价上涨的看法相对理性。

他们认为在全世界物价上涨的大形势下,学校食堂还能坚持不涨价,这本身就是一种温暖同学人心的行动。

希望这样的行动继续坚持下去。

六、关注留校贫困生生活问题
今年寒假期间,我校共有163名贫困生寒假期间留校。

2011年2月3日,由我校学生工作处和校团委联合举办的2011年寒假留校学生新春联谊会在我校南区大学生活动中心举行。

我校校党委副书记王建利,学生工作处、校团委负责人,部分院(系)团委书记与留校的近100名学生参加了联谊会。

师生同堂欢聚,其乐融融共贺新春。

大多数同学表示经济困难学生在大学里的生活学习还是相当刻苦,很多同学都在通过自己的努力力争自己解决自己的问题。

大多数同学对于国家助学贷款还是相当关注,都表示这是一个能够解决困难学生问题的一个有力措施。

同时,很多同学也希望学校能对校里勤工助学岗位进一步规范,真正把岗位用到困难学生身上,让困难学生能在校安心学习。

留校生通过勤工俭学为自己挣得生活费,希望通过社会的捐助能够帮助贫困学生,把钱捐给真正贫困和需要帮助的学生。

七、毕业生就业情况较为乐观
我校毕业生就业率在陕西高校中始终位列前列。

陕西日报、华商报、西部网等多家媒体先后做过报道。

我校今年共有毕业生4215名,截止到2月28日,以就业同学为2265名,就业率已达53.74%。

未就业的同学中,大多数同学参加了全国研究生入学考试。

因考研成绩直到三月中旬才会陆续出来。

这些同学正等待考研结果。

毕业生对
于就业的问题认识到位,能以积极的心态面对挑战。

但有部分同学担心找不到工作。

校团委主要加强毕业生就业能力的培训工作,主要包括就业论坛。

为拓宽广大毕业生视野,激发同学们的创业热情,树立正确的就业观念,从4月初至6月中旬,我校就业指导服务中心、团委在社会各界相关部门的协助下,成功举办了我校首届毕业生论坛系列报告会。

分别从大学生就业心理、公务员考试、毕业生入伍、如何创业、志愿服务西部计划等角度为广大师生作了8场专题报告。

报告对于2010届毕业生以积极向上的心态正确地面对毕业、就业和创业,在今后的工作、学习、生活中取得新成绩具有十分重要的指导和借鉴意义。

八、积极关注本校存在的具体问题
针对目前学校存在的具体问题,同学们表示,食堂小,窗口不足,充卡工作人员迟到早退;大一宿舍没有接入网络,没有电风扇;宿舍楼下饮水机水温不高,且水价高;图书馆内藏书不全,座位不够,吵闹声较大;澡堂开放时间太短,水龙头损坏多等。

同学们对这些具体问题较为关注,希望学校各职能部门合力努力解决这一问题。

通过广泛调查,我们了解到我校大学生思想政治状况的主流积极健康向上,广泛关注国内外经济、文化发展状况。

同学们纷纷认为要从自身做起,从理论和实际出发,从根本上提高思想认识水平。

在学习生活中更加规范自己的言行,积极提高自身素质,为母校60周年校庆献礼,为建党90周年争辉,为中华民族的伟大复兴作出更多的贡献!
共青团xxxxxx委员会 2011年3月2日。

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