课时练01地球所处的宇宙环境和太阳对地球的影响
一轮复习之地球的宇宙环境太阳对地球的影响
④三项要素在数轴上比例由低到高的延伸方向 一致，可能三条数轴上的值全部向右由大到小 或全部向左由大到小。
平面正三角坐标图适用于许多方面，如人口年龄
构成、三大产业构成等有三个因素构成的地理示 意图。过三个0点分别作三个轴的垂线，将平面三 角形坐标转化为平面直角坐标，转化之后，按直 角坐标系的读取方法来读取，即得出正确的结果。
2. 三维坐标图
三维坐标图可以用来表示某点的空间位置，如某点的 经纬度及海拔，也可用来表示影响某一地理事物三个 要素的关系(如图甲)，图乙反映的是月份与降水、气 温的关系，据此可判断气候类型。此类坐标图的判读 方法与平面直角坐标图的判读方法基本相同，但在读 数时，要注意取坐标轴的平行线，而不是垂线。
观测显示，所测地区年平均降水量( ) A．随太阳黑子活动的增强而增大 B．随太阳黑子活动的增强而减小 C．变化周期与太阳黑子活动周期吻合 D．变化周期与太阳黑子活动周期无关 【了解意图】
本题主要考查太阳黑子活动对地球气候的影响， 考查学生获取和解读信息的能力。难度中等。
【获取信息】
[提示] 一致 相反 一致
提示：(1)海拔高，空气稀薄，空气中尘埃含 量较少，晴天较多，日照时间较长。
(2)大气对太阳辐射的削弱作用小，到达地面 的太阳辐射能量多。
考点二 太阳辐射的分布及其影响因素分析
知识必备
1．影响太阳辐射分布的因素
影响因 素
纬度
地势
天气
极圈以内地区有
多阴雨天气的
日照时 数
极昼、极夜现象，一般地势高的高原日 极圈以外地区夏 照时数多于地势低的 季日照时数多于 盆地
宙探测、太阳辐射和太阳活动为主，以重大时政事件为背景， 提供相关文字或景观信息，考查调动运用知识分析问题的能 力，题型延续选择题的形式。
高三一轮复习地球在宇宙中、太阳对地球的影响
课前案考纲要求1．地球所处的宇宙环境,地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
2．太阳对地球的影响。
知识梳理一、天体系统、地球与宇宙探测1．天体系统(1)天体：宇宙由星云、恒星、行星、卫星、流星体、彗星、星际物质等天体组成。
(2)天体系统：宇宙中的天体都处于不停地运动和发展之中。
天体之间由于相互吸引、相互绕转形成天体系统。
如右图所示。
2．太阳系(1)太阳系的组成图示（右图）(2)八大行星的运动特征：同向性、共面性、近圆性。
八大行星的分类：类地行星、巨行星、远日行星。
3．地球是太阳系中的一颗普通行星4．地球是一颗特殊的行星——存在生命的条件宇宙环境条件：稳定的太阳光照条件，安全的空间运行轨道。
自身条件：日地距离适中，地球的体积、质量适中，液态水的存在。
二、太阳对地球的影响1．太阳辐射对地球的影响(1)太阳辐射：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量。
(2)能量来源：太阳内部的核聚变反应。
(3)对地球的影响：太阳为地球提供光和热；太阳辐射维持着地表温度，为地球上的水循环、大气运动和生物活动提供了能量，影响着地理环境的基本特征。
(4)影响太阳辐射能的因素：太阳高度角、海拔、天气状况等。
2．太阳活动对地球的影响(1)太阳大气结构：太阳的大气层由里到外分为光球层、色球层和日冕层。
(2)太阳活动的主要类型黑子：光球层上出现的黑斑点；耀斑：色球层出现的大而亮的斑块；周期：大约11年。
(3)对地球的影响a．对气候产生影响，如太阳黑子数与年降水量的相关性；b．扰动地球上空的电离层，影响无线电短波通信；c．对地球磁场的影响，产生“磁暴”现象；作用于两极上空大气，产生极光；d．影响地球自然环境，与自然灾害的发生有关。
课中案一、天体系统及地球上存在生命的条件读图，回答1、2题。
1．图中的M天体可能是 ( )A．水星或金星 B．月球或水星C．金星或木星 D．火星或土星2．与地球相比，天体M没有生命存在的根本原因是 ( )①距日较近，表面温度较高②没有坚硬的地表③体积和质量很小④没有适合生物呼吸的大气和液态水A．①② B．③④ C．①③ D．①④二、太阳对地球的影响（一）太阳辐射对地球的影响我国太阳辐射的分布规律(1)总体特征：我国年太阳辐射总量的分布，从总体上看，是从东部沿海向西部内陆逐渐增强。
人教版必修一第一章地球的宇宙环境 太阳对地球的影响课后练习题(详解)
地球的宇宙环境太阳对地球的影响课后练习一、选择题2017年10月19日3时31分，中国“神舟十一号”飞船与“天宫二号”空间实验室成功实现自动交会对接。
下图为某摄影师抓拍到的“天神组合体”穿过日面的场景。
据此完成1～3题。
1．“天神组合体”穿过日面的场景是一种“凌日”现象，在地球上看，太阳系中能产生“凌日”现象的行星是()A．金星、木星B．水星、金星C．火星、木星D．金星、火星2．照片中的其他黑点属于某种太阳活动，它一般()A．温度相对较低B．会影响地球无线电长波通信C．出现在太阳内部D．以18年为一个活动周期3．“天神组合体”所处空间的大部分大气以离子态气体存在，该空间()A．是最佳航空飞行层B．天气变化显著C．气温随海拔增加而降低D．是极光多发区解析：第1题，“凌日”现象是指类地行星圆面经过日面的现象。
水星和金星距离太阳比地球距离太阳近，在绕日运行过程中有时会处在太阳和地球之间，这时地球上的观测者就可以看到一个小黑圆点在日面缓慢移动，这就是“凌日”现象。
第2题，照片中的其他黑点是太阳黑子。
太阳黑子是太阳表面一种炽热气体的巨大漩涡，但比太阳的光球层表面温度要低1 000～2 000 ℃，所以看上去像一些深暗色的斑点。
第3题，最佳航空飞行层是大气平流层；天气变化显著和气温随海拔增加而降低的是近地面的大气对流层；“天神组合体”位于高层大气空间，极光是太阳活动发射的高速带电粒子流到达地球后，在磁场的作用下，与地球两极高空大气分子作用产生的现象。
答案：1．B2．A3．D2016年9月，我国在贵州边远山区建成世界最大的射电望远镜“FAST”，它能收集微弱的宇宙无线电信号，同时把我国空间测控能力由月球同步轨道延伸到太阳系外缘。
据此完成4～5题。
4．射电望远镜“FAST”的建成，标志着我国空间测控能力将提升到覆盖()A．总星系B．银河系C．河外星系D．太阳系5．选择在贵州边远闭塞的山区建射电望远镜，主要是因为当地()A．太阳辐射非常强B．太阳活动干扰小C．天气变化影响小D．电磁环境比较好解析：第4题，射电望远镜“FAST”的建成，把我国空间测控能力由月球同步轨道延伸到太阳系外缘，标志着我国空间测控能力将提升到覆盖太阳系。
高一地理地球的宇宙环境练习题
知识改变命运必修1 小专题3 地球的宇宙环境、太阳对地球的影响一、宇宙中的地球1、地球所处的宇宙环境（1）了解不同级别的天体系统，说明地球在太阳系中的位置。
天体系统的结构：月球河外星系嫦娥卫星围绕月球转也是一级天体系统 地球在宇宙中的位置：是太阳系中八大行星之一。
按距太阳由近到远顺序排列，八大行星依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
（2）知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件和原因。
地球的普通性：地球与其它行星的运动特征相似，都按自西向东的方向绕太阳公转；公转的轨道都近似圆形；公转轨道面几乎在同一平面上，即具有同向性、共面性、近圆性的特征。
地球的特殊性：地球是太阳系中唯一有生命存在的天体。
地球上存在生命的条件和原因如下表所示。
补充:地球的自转和公转周期适中，使地表温度的日变化和季节变化较小。
2006年8月24日，在捷克首都布拉格举行的国际天文学联合会大会上通过的行星新定义中，冥王星终于“惨遭降级”，被驱逐出了行星家族，被列为“矮行星”应给予关注。
例1地球是太阳系中的一颗普通行星。
然而地球贵在是一颗适于生物生存和繁衍的行星。
虽然我们相信宇宙还会有能够繁殖生命的星球，但是至今，我们还没有发现他们。
据此回答（1）～（2）题。
（1）在质量、体积、平均密度和运动方向等方面与地球极为相似的行星，称为类地行星，下列属于类地行星的是( )A．火星B．土星C．木星D．天王星（2）关于地球生物出现、进化的论述，正确的是( )A．存在大气，因此必然存在生物B．日地距离对地球表面温度的高低没有必然的影响C．地球体积和质量对地球大气圈的形成没有作用D．比较安全、稳定的宇宙环境为生命的产生、发展提供了时空条件答案：（1）A （2）D例2 2006年8月24日，在捷克首都布拉格举行的国际天文学联合会知识改变命运大会上通过的行星新定义中，冥王星终于“惨遭降级”，被驱逐出了行星家族，被列为“矮行星”。
2020年高考地理练习：地球的宇宙环境、地球的结构和太阳对地球的影响教师用书
第一讲 地球的宇宙环境、地球的结构和太阳对地球的影响[考纲展示] 1.地球所处的宇宙环境；地球是太阳系中的一颗既普通又特殊的行星。
2.太阳对地球的影响。
3．地球的圈层结构及各圈层的主要特点。
授课提示：对应学生用书第18页[基础梳理]一、地球的宇宙环境 1．多层次的天体系统(1)天体系统：万有引力和天体的永恒运动维系着天体之间的关系，组成了多层次的天体系统。
(2)天体系统的层次总星系⎩⎪⎨⎪⎧银河系⎩⎨⎧太阳系⎩⎨⎧ 地月系⎩⎪⎨⎪⎧ 地球月球其他行星系其他恒星系河外星系2．普通而特殊的行星——地球(1)普通性：在太阳系中，就外观和所处的位置而言，地球是一颗普通的行星。
八颗行星⎩⎪⎨⎪⎧类地行星：A 水星、B 金星、C 地球、D 火星巨行星：E 木星、F 土星远日行星：G 天王星、H 海王星(2)特殊性——目前所知道的唯一存在生命的行星。
①充足的水分。
②恰到好处的大气厚度和大气成分。
③适宜的太阳光照和温度范围。
二、地球的结构1．地球的内部圈层(1)划分依据：地震波传播速度。
图中甲为横波，乙为纵波，随深度增加，在a处，甲、乙速度都明显增加，在b处，乙的传播速度明显下降，而甲则完全消失。
(2)地球内部圈层划分①图中A为地壳，是地球表面以下、a莫霍面以上的固体外壳，平均厚度约17千米。
②图中B为地幔，是位于莫霍面与b古登堡面之间的圈层，分为上地幔和下地幔两层。
地壳和上地幔顶部合在一起叫岩石圈。
③图中C为地核，是地球的核心部分，分外核和内核两层。
2．地球的外部圈层(1)A大气圈：是包裹地球的气体层。
(2)B水圈：由液态水、固态水和气态水组成。
(3)C生物圈：广泛分布于岩石圈、大气圈和水圈中。
三、太阳对地球的影响1．太阳辐射概述(1)概念：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
(2)波长范围：在0.15～4微米之间，分为A紫外光、B可见光、C红外光三部分。
(3)能量分布：太阳辐射能主要集中在可见光波段。
地理人教版(2024)版七年级初一上册1.1 宇宙中的地球 课时练 含答案03
第一章地球第一节地球的宇宙环境同步练习1. 下列关于河外星系的说法，正确的是（）A. 河外星系是指银河系以外的所有星系B. 河外星系与银河系属于不同级别的天体系统C. 河外星系与银河系的距离都非常近D. 目前人类已经探测到了所有的河外星系2. 太阳活动对地球的影响有（）A. 产生“磁暴”现象B. 使地球上的无线电短波通信受到影响C. 在两极地区出现极光D. 以上都是3. 当我们观测星空时，看到的星星大多是（）A. 行星B. 恒星C. 卫星D. 彗星4. 下列关于地月系的说法，正确的是（）A. 地月系是由地球和月球组成的天体系统B. 地月系的中心天体是月球C. 地月系的平均半径约为 38.4 万千米D. 地月系的运动周期与地球的自转周期相同5. 人类探索宇宙的目的不包括（）A. 寻找地外生命B. 开发宇宙资源C. 建立太空城市D. 破坏宇宙环境6. 假设在未来，人类发现了一颗适合人类居住的系外行星。
从地球出发前往该行星，最可能采用的交通方式是（）A. 乘坐宇宙飞船B. 乘坐高速列车C. 乘坐热气球D. 步行7. 下列关于宇宙速度的说法，正确的是（）A. 第一宇宙速度是人造地球卫星绕地球飞行的最小速度B. 第二宇宙速度是使物体挣脱地球引力束缚的最小发射速度C. 第三宇宙速度是使物体挣脱太阳引力束缚的最小发射速度D. 以上说法都正确8. 地球上的潮汐现象主要是由于（）A. 地球自转引起的B. 月球对地球的引力引起的C. 太阳对地球的引力引起的D. 地球公转引起的9. 下列关于天体的分类，正确的是（）A. 恒星、行星、卫星、彗星、流星体等都是自然天体B. 人造地球卫星、宇宙飞船、空间站等都是人造天体C. 天体可以分为自然天体和人造天体两大类D. 以上说法都正确10. 若想在地球上观测到某颗恒星的周年视差，需要满足的条件是（）A. 地球必须绕太阳公转B. 该恒星必须离地球非常近C. 该恒星必须非常明亮D. 以上条件都不是11. 太阳系中的八大行星中，自转方向与公转方向不同的是（）A. 金星B. 火星C. 木星D. 土星12. 下列关于宇宙的未来的说法，正确的是（）A. 宇宙会一直膨胀下去B. 宇宙会在某个时刻停止膨胀并开始收缩C. 宇宙的未来是不确定的D. 以上说法都有可能13. 人类目前能够探测到的宇宙深度大约是（）A. 100 亿光年B. 200 亿光年C. 300 亿光年D. 400 亿光年14. 下列关于黑洞的说法，正确的是（）A. 黑洞是一种密度极大、引力极强的天体B. 任何物质一旦进入黑洞就无法逃逸C. 黑洞可以通过观测其周围的物质运动来间接探测D. 以上说法都正确15. 地球的大气层对人类的生存至关重要，下列关于大气层的说法错误的是（）A. 大气层可以保护地球表面免受宇宙射线的伤害B. 大气层可以使地球表面的温度保持相对稳定C. 大气层中的臭氧层可以吸收紫外线D. 大气层中的二氧化碳对地球的气候没有影响（一）材料分析题阅读以下材料，回答问题。
地球的宇宙环境及太阳对地球的影响练习题
地球的宇宙环境及太阳对地球的影响练习题读图，回答1～3题。
1．图中天体M可能是( )①水星②火星③天王星④金星⑤木星⑥土星A．②⑥ B．④⑤ C．②③ D．①④2．图中箭头显示了行星运动的( )A．共面性 B．同向性 C．近圆性 D．同质性3．与地球相比，天体M没有生命存在的根本原因是( )①没有适合生物呼吸的大气和液态水②没有坚硬的地表③距日较近，表面温度较高④体积和质量很小A．①② B．③④ C．①③ D．②④(原创题)美国东部时间2012年8月6日0时30分(北京时间6日13时30分)，“好奇”号火星车成功着陆火星表面，展开为期两年的火星探测任务。
本次探索的主要目标是：火星A．体积大小B．季节变化周期 C．质量大小 D．昼夜更替周期5．人类深空探测对火星情有独钟的原因是( )A．存在着不为人知的火星生命 B．是距离地球最近的行星C．大气成分与地球相似 D．是太阳系中自然环境与地球最相似的行星天宫二号是继天宫一号后中国自主研发的第二个空间实验室，预计将于2014年在酒泉卫星发射中心发射。
结合所学知识完成6～7题。
6．关于天宫二号及其发射，有人做了如下推测，从地理角度看，不正确的是( ) A．从理论上来看，天宫二号应向偏东方向发射B．进入轨道后天宫二号成为地球的一颗卫星C．天宫二号经历的昼夜更替周期为24小时D．进入太空后天宫二号受到的太阳辐射比在地球上强7．相对于海南文昌卫星发射中心，酒泉卫星发射中心的优势主要在于( )A．降水少，晴天多，发射窗口期长 B．纬度低，地球自转线速度大，可节省燃料C．空中及海上交通都很方便，便于运输 D．人口稀少，发射后残骸不易危及人们的安全在交通的十字路口处，我们经常见到下图所示的交通信号灯，据此完成8～9题。
8．有人注意到在一周白天中，同一交通信号灯的亮度会出现变化，你认为影响因素主要是( )A．海拔高度 B．电网供电 C．阴晴状况 D．交通流量9．下列哪一城市大量设置这种交通信号灯效果会更好( )A．拉萨 B．重庆 C．大庆 D．海口读太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图，完成10～11题。
(一)第一讲 地球的宇宙环境和结构、太阳对地球的影响
第一讲 地球的宇宙环境和结构、太阳对地球的影响课程标准：描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
阐述太阳对地球的影响。
说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点。
在教材中的位置：P 6—15、P 25—27学习要求：1. 知道宇宙中的天体类别。
理解不同级别的天体系统的关系。
天体：宇宙间物质的存在形式。
天体类别：人造天体和自然天体。
恒星：由炽热气体组成，能自己发光、发热的星球（满天繁星绝大多数是恒星，太阳是距离地球最近的恒星） 最基本天体星云：由气体和尘埃组成的云雾状天体，主要组成物质是氢天体 行星：围绕恒星运行，质量和体积比恒星小得多，不发出可见光类型 卫星：彗星：绕太阳运行，呈云雾状，哈雷慧星的周期76年。
流星体：星际物质：星际空间的气体和尘埃* 和 维系着天体之间的关系，组成了多层次的天体系统。
天体系统：宇宙中的天体相互吸引、相互绕转构成天体系统。
地球 （注：总星系又称可见宇宙或已知宇 月球 宙，光年是天文学中距离单位。
） 2. 掌握地球在太阳系中的位置。
（图P 8）太阳系由太阳、围绕太阳运行的行星、矮行星，以及小行星、卫星、彗星、流星体和行星际物质等组成。
地球是太阳系中八大行星之一。
按距太阳由近到远顺序排列，八大行星依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
太阳的质量约占整个太阳系质量的99.86%。
3. 阅读太阳系八大行星的特征资料，理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，以科学的观点认识宇宙。
理解地球存在生命的条件和原因，培养热爱地球、珍爱生命的情感。
①普通性：从运动特征来，八大行星自西向东绕日公转具有同向性、共面性、近圆性特点；从结构特征看，地球与水星、金星、火星有许多共同之处，同属类地行星。
巨行星（木星、土星）远日行星（天王星、海王星）4. 理解太阳辐射对地球的影响。
太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
波长介于0.15—4微米之间。
_地球的宇宙环境和太阳对地球的影响
高频考点讲练
我国载人航天工程办公室工程总体室主任 王忠贵向记者揭示了我国航天技术发展在未来 几年内的“三步走”计划：“神舟七号”飞船 于2008年升空，它肩负的使命是实现航天员太 空行走；2009年至2011年之间，“神舟八号” 飞船将带着一项更重要的任务升空，在太空中 完成交会对接；而航天技术发展的第三步就是 建立空间站。
Ⅰ为内蒙古高原，Ⅳ为四川盆地
高频考点讲练
2．下图是世界年太阳辐射总量分布图，读图回答 问题。
(1)世界太阳辐射强度较高的①、②区 域分别是 青藏高原 和 撒哈拉沙漠 ，这两个区 域的太阳辐射强度均高于赤道地区，其共 大气对太阳辐射削弱少 同原因是__________________________。 (2)C的值大约是 160～180 ，它大于B 的原因主要是 纬度低、太阳高度角大 。
了解天体系统
基础知识回顾
一、多层次的天体系统 1．银河系及河外星系 银河系 ＋ 河外星系 由恒星、 星云等 天体组成，地球 所在的星系
＝
总星系
河系以外， 与银河系 同级 别的恒星系统
基础知识回顾
2．太阳系 八大行星按其质量、体积、密度等不 同，分为三类： 类地行星(水星、金星、地球、火星)、 巨行星(木星、土星)、 远日行星(天王星、海王星)。 同时,八大行星具有相同的运动特 征: 共面性(公转轨道几乎在同一平面 内)、 八大行星：图中A→H依次为 水星 、金星、 同向性(都自西向东绕太阳公转)、 地球 、火星、 木星 、土星、 天王星 、海王星。 近圆性(公转轨道都接近正圆)。
纬度低，地球自转线速度更大， 可以增加发射的有效载荷； 濒临南海，有利于大型设备通过海运到达发射基地； 火箭残骸落入大海，降低造成危害的概率。
高中地理新教材3 地球的宇宙环境 太阳对地球的影响
(三)地球的宇宙环境太阳对地球的影响[课时跟踪检测]一、选择题金星凌日是一种天文现象，这种现象发生时从地球上可以看到金星就像一个小黑点在太阳表面缓慢移动。
读图，完成1～2题。
1．如图，金星凌日现象发生时，金星在太阳表面形成的小黑点的移动方向是() A．从a到b B．从b到aC．从c到d D．从d到c2．与金星凌日现象成因类似的天文现象是()A．日食B．月食C．流星D．黑子爆发解析：1.C 2.A第1题，太阳系八大行星都绕太阳自西向东运动，则移动方向为从c 到d。
第2题，金星凌日的本质是金星、地球、太阳运行到近似一条直线位置，且金星位于地球与太阳之间，金星遮挡住了部分太阳光的现象，与日食现象成因一致。
嫦娥四号着陆器与巡视器于2019年1月3日22时22分完成分离，“玉兔二号”巡视器驶抵月球表面，首次实现月球背面着陆。
成为中国航天事业发展的又一座里程碑，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图。
据此完成3～4题。
3．目前，下列在月球探测任务中属于人造天体的是()A．玉兔二号B．月球C．“鹊桥”中继星D．嫦娥四号4．玉兔二号在月球表面还没有找到月球生命存在的证据，与月球相比，地球出现生命现象的主要原因是()A．与太阳的距离适中B．自身的质量、体积适中C．太阳系大小行星各行其道，互不相扰D．公转轨道的近圆性解析：3.C 4.B第3题，由题目可知，玉兔二号和嫦娥四号是依附在其他天体上运行的物体，不属于天体；月球是天然天体；“鹊桥”中继星是人为发射的探月卫星，独立存在于宇宙中，不依附于其他天体，属于人造天体。
第4题，地球上存在生命的外部条件：安全的宇宙环境、稳定的太阳光照；内部条件：日地距离适中、存在液态水、质量体积适中、存在适合生物呼吸的大气。
月球作为地球的卫星，其与太阳的距离和地球相差不多；月球上没有适合生物呼吸的大气，主要是其质量和体积太小，引力较小，所以与月球相比，地球出现生命现象的主要原因是自身的质量、体积适中；和月球相比，地球公转轨道的近圆性不是其生命存在的主要原因。
课时规范练3 地球的宇宙环境 太阳对地球的影响
课时规范练3地球的宇宙环境太阳对地球的影响(2020江苏泰州中学高三期中)NASA(美国国家航空航天局)宣布:2017年7月22日至8月1日期间,不向其火星轨道探测器和火星车发出任何指令。
NASA有关人员解释:“预计到时通信会明显变差,谨慎起见,这段时间我们不会和我们的火星设备交流。
我们不想冒险让航天器执行错误指令。
”据此完成第1~2题。
1.这次通信变差与火星、地球、太阳三者相对位置关系相关,该时段火星最可能位于上图中()A.甲段B.乙段C.丙段D.丁段2.干扰通信的物质直接来自太阳()A.日冕层的带电粒子流B.色球层的太阳耀斑爆发C.色球层的日珥爆发D.光球层的太阳黑子2019年1月3日,嫦娥四号探测器成功着陆在月球背面之后,月球车玉兔二号开始在月面上巡视探测。
图1为月球绕地球公转示意图,图2为玉兔二号留下的第一道痕迹影像图。
据此完成第3~4题。
3.图1中,嫦娥四号探测器经历高温考验的时段是()A.T1—T2时段B.T2—T3时段C.T3—T4时段D.T4—T1时段4.玉兔二号留下的痕迹说明月面上存在着较厚的“月壤”(岩石风化物),影响“月壤”形成的主要因素是()A.生物B.风力C.流水D.温度美国好奇号火星车在火星上拍摄到15张类似“蘑菇”的照片,下图为火星“蘑菇”照片,下表为地球与火星数据比较。
据此完成第5~6题。
5.科学界大多认为图中白色球状物不是火星土壤生长出的“蘑菇”,其主要依据是火星()A.无大气层B.表面光照太强C.无液态水D.表面温度太高6.易对地球上接收火星“蘑菇”照片信号产生干扰的是()A.太阳活动B.火山活动C.太阳辐射D.臭氧空洞(2020广东广州大学附属中学高三月考)科幻电影《流浪地球》讲述了一个未来故事:太阳急速老化,人类选择距地球4.2光年的比邻星系作为新家园。
人类带地球逃离太阳系期间,暂居在距地面5千米的地下城,并计划借助木星的“引力弹弓”获得动力逃离太阳系。
研究发现,宇宙中还有一颗“超级地球”——巨蟹座55e,其距地球约40亿光年,围绕着某星系的类太阳恒星巨蟹座55A运行,该“超级地球”的直径是地球的2倍,质量是地球的10倍,没有自转运动,公转周期约为18小时。
高三总复习地理课件 地球的宇宙环境与太阳对地球的影响
银河系 可观测宇宙
_太__阳__系___其地他月行系星月地系球球
其他恒星系
河外星系
(二)太阳系 阅读太阳系示意图，回答下列问题。
1．填写图中八大行星类型。
2．除太阳和八大行星外，太阳系中还有哪些组成天体物质？ 提示：卫星、小行星和星质际物等。 3．图示反映了太阳系八大行星具有哪些共同的运动特征？ 提示：共面性、同向性、近圆性。
答案：1.A 2.B
题点(二) 天文观测
世界上海拔最高(5 000多米)的引力波探测望远镜目前已经在西藏阿里地区建 成观测站， 该观测站可以实现全天候追寻，与南极极点观测站、智利阿塔卡马沙 漠观测站成为国际原初引力波探测的三大基地。完成3～5题。
3．与南极极点观测站相比，西藏阿里观测站的显著优势是
地形平坦开阔，有利于跟踪观测
大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强；海 海陆位置
上人类活动少，安全性强
交通条件
内外交通便利，有利于大型航天装备的运输
出于国防安全考虑，有的建在山区、沙漠地区，有的建在地 安全因素
广人稀处
2.航天器发射时间、方向的选择 一般选择在晴朗无云的夜晚，便于定位和跟踪观测
我国发射时间主要选择在北半球冬季，一是便于航天测控网对飞船的监控、 时间
管理、回收；二是我国有多艘“远望号”监测船在南半球纬度较高的海域， 选择北半球冬季是为了避开南半球恶劣的海况 方向 一般与地球运动方向一致，向东发射可充分利用自转线速度，节约能源
3.航天回收基地选址的条件 (1)地形平坦，视野开阔，便于搜救。 (2)人烟稀少，有利于疏散人群，保证安全。 (3)气候干旱，多晴朗天气，能见度高。 (4)地质条件好。 (5)无大河、湖泊，少森林的地区。我国的航天回收场地选在了内蒙古自治 区的中部地区。
高一地理必修1第一章宇宙中的地球和太阳对地球的影响课时训练
高一地理必修1第一章宇宙中的地球和太阳对地球的影响课时训练一、综合题如以下图所示,迷信家预测,未来人类能够从地球迁移到相邻的〝第二行星家园〞。
〝第二行星家园〞的〝自转轴〞与其公转轨道平面的夹角约为66°01',自转周期与地球相近,质量约为地球的十分之一,有大气层。
据此完成第1~2题。
1.和地球相比,〝第二行星家园〞()A.外表均温更高B.属于远日行星C.昼夜温差更大D.大气层厚度更大2.在〝第二行星家园〞上()①正午太阳高度变化幅度大于地球②存在大气热力环流③昼夜长短变化幅度小于地球④可见地球从西方〝升起〞A.①②B.③④C.①③D.②④读以下图,完成第3~4题。
3.图中的M天体能够是()A.月球或水星B.水星或金星C.金星或木星D.火星或土星4.与地球相比,天体M没有生命存在的基本缘由是()①没有适宜生物呼吸的大气和液态水②没有稳固的地表③距日较近,外表温度较高④体积和质量很小A.①②B.③④C.①③D.②④以下图是〝美国宇航局2021年7月4日拍摄的太阳活动猛烈迸发图〞,少量速度达800千米每秒的带电粒子放射到太空。
读图完成第5~6题。
5.图示太阳活动发作在太阳大气层的()A.光球层B.色球层C.日冕层D.大气层之外6.图示太阳活动()A.没有活动周期,但能够继续较长的一段时间B.地球是太阳系中最先受其影响的行星C.迸发后8分钟左右惹起两极极光发生D.高峰年极端天气现象的频率添加读〝太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图〞,完成第7~8题。
7.图中年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系是()A.正相关B.负相关C.正比例D.没有相关性8.此图所反映的效果是()A.太阳活动能影响地球气候B.太阳活动发射的电磁波能扰动地球的大气层C.太阳活动抛出的带电粒子流扰动地球磁场,发生〝磁暴〞现象D.太阳活动时,太阳风使两极地域出现极光,从而影响中、高纬度地域树木的生长(2021·四川成都调研)以下图为〝抵达地球太阳辐射量的散布图〞,图中曲线区分表示地表吸收太阳辐射量、地表反射太阳辐射量、大气上界太阳辐射量、云层反射太阳辐射量。
高中地理一轮复习 课时作业3 地球的宇宙环境、太阳对地球的影响和地球的结构 湘教版
课时作业3 地球的宇宙环境、太阳对地球的影响和地球的结构A．月球车工作期间，北印度洋沿岸洋流总体上向西流动B．“玉兔号”可以工作3个“月球白天”C．月球自转周期约为28天D．月球昼夜更替的周期约为14天【解析】月球车利用太阳能电池提供动力，能连续工作14天，再睡14天后重新工作，说明月球上太阳能连续14天照射、然后14天没有太阳照射，则月球昼夜更替的周期约为28天，故选D项。
【答案】 D6．从材料中反映出，月球缺少生机的主要原因与条件对应正确的是( )①体积、质量较小——没有大气层②月球离太阳较远——气温较低③月球自转周期长——昼夜温差大④月球上温度过高——无液态水A．①②B．②③ C．①③D．②④【解析】地球上具有生命现象的条件包括：距离太阳的位置适中和自转周期适中，从而有适宜的温度；质量和体积适中，从而有合适大气层；温度适宜而具有液态水。
运用地球存在生命的条件，结合表中月球信息分析即可。
【答案】 C(2016·临沂模拟)全过程持续6 h的日环食于2013年5月10日如约现身南半球天空。
在澳大利亚，一些民众在悉尼天文台借助特制眼镜和望远镜观测到了“金环日食”奇景。
据此回答7～8题。
7．当此日环食发生时，肉眼看到的是太阳大气层的( )A．光球层 B．色球层C．日冕层 D．色球层和日冕层【解析】日环食发生时，太阳没有被完全遮挡住，光球层仍然可见，色球层和日冕层被光球层的光芒所覆盖，所以只看得到光球层。
【答案】 A8．2013年是太阳活动高峰年，强烈的太阳活动会对现代导航系统造成干扰，其主要原因是( )A．高速带电粒子进入大气圈扰乱地球上空对流层B．高速带电粒子进入大气圈扰乱地球磁场，产生磁暴现象C．高速带电粒子进入大气圈，产生极光，干扰导航D．温度高，影响导航设备正常运行【解析】太阳活动释放出来的高能带电粒子进入大气圈扰乱地球磁场，产生磁暴现象；强烈的太阳活动会对现代导航系统造成干扰，还会影响无线电短波通讯。
近年高中地理 第一章 宇宙中的地球 1.2 太阳对地球的影响课时作业 湘教版必修1(2021年整理
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第一章宇宙中的地球 1.2 太阳对地球的影响1．下列有关太阳辐射能的说法,正确的是( )A．太阳辐射能即由太阳活动释放出来的能量B．太阳辐射能来自地球的外部，而来自地球内部的煤炭、石油等不属于太阳辐射能C．太阳辐射能是地球上大气运动、水循环、岩浆活动等一切自然现象的能量来源D．太阳辐射能为地球提供了光和热，促进了地球上生物的生长【解析】太阳辐射能促进了地球上生物的生长，是大气运动、水循环的动力，但岩浆活动与太阳能无关。
来自地球内部的煤炭、石油是古代生物遗体转变而成的,也来自太阳辐射能.【答案】D在德国和日本，厂房和大楼屋顶的黑色“硅板”随处可见,这就是太阳能屋顶。
风和日丽的白天,“屋顶"将太阳能转化为电能,把富余的电能送入电网.我国有关专家指出:上海没有油田和煤矿，但有两亿平方米的屋顶，不能辜负了屋顶上这片免费的阳光。
据此回答2～4题.2．关于太阳辐射对地球影响的叙述,正确的是（)①促进地球上水、大气运动和生物活动、变化的主要动力②产生“磁暴”现象的原动力③人类生产、生活的主要能量来源④太阳内部核反应的能量来源A．①② B．③④C．①③ D．②④【解析】太阳辐射对地球的意义主要表现在对自然环境和人类活动的影响上。
高考地理限时训练：地球的宇宙环境和太阳对地球的影响
地球的宇宙环境和太阳对地球的影响时间：45分钟满分：80分本卷共20小题，每小题4分，共80分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
[2021·广州大学附属中学高三摸考]科幻电影《流浪地球》讲述了一个未来故事：太阳急速老化，人类选择距地球4.2光年的比邻星系作为新家园。
人类带地球逃离太阳系期间，暂居在距地面5千米的地下城，并计划借助木星的引力弹弓获得动力逃离太阳系。
研究发现，宇宙中还有一颗“超级地球”——巨蟹座55e——距地球约40亿光年，围绕着某星系的类太阳恒星巨蟹座55A运行，该“超级地球”的直径是地球的2倍，质量是地球的10倍，没有自转运动，公转周期18小时。
昼半球的最高温度将近2 426.8摄氏度，昼夜半球的温差高达1 300摄氏度。
据此完成1～3题。
1．有关《流浪地球》的讨论合理的是()A．木星是类地行星，由岩石组成B．地下城位于地球圈层的地壳部分C．流浪地球的新家园在河外星系D．太阳活动为地球提供光、热资源2．“超级地球”可能位于()A．银河系B．河外星系C．太阳系D．地月系3．据材料推测，该“超级地球”温度高的原因最可能是()A．距恒星近B．没有大气层C．公转周期短D．质量庞大[2021·浙江省高考模拟]人类对太阳及其活动的探测从未停歇，下图为2018年将发射的名为“帕克太阳探测器”的宇宙飞船绕日飞行(计划6年绕日24圈)的部分轨道示意图，四个大圆为近日行星轨道。
图中金星有着主要由CO2组成的浓密的大气和云层，表面温度高达400 ℃。
据此完成4～5题。
4．下列对该宇宙飞船的描述正确的是()A．可穿过小行星带近距离拍摄照片B．能观测到地球从太阳前经过的情景C．可探测光球层黑子及其活动周期D．能探测到日冕层的太阳风活动5．下列关于金星表面高温的原因叙述正确的是()A．云层吸收大气辐射多B．云层反射太阳辐射多C．金星表面反射太阳辐射强D．金星表面吸收大气辐射多[2021·安徽省高考模拟]“嫦娥四号”探测器于北京时间2019年1月3日(农历十一月廿八)10：26分成功着陆在月球背面艾特肯盆地，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图(如下图)。