【优质】“第二学期学校教导处计划”学校工作计划 (6页)
学校教导处下学期工作计划（精选5篇）
学校教导处下学期工作计划学校教导处下学期工作计划（精选5篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是小编整理的学校教导处下学期工作计划（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学校教导处下学期工作计划1一、指导思想：教导处工作将以“新课程标准”为指导，以“课堂教学改革的研究”为重点，以学校教育教学工作计划为依据，在上级的正确领导和广大教师的支持下，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进课程改革，促进校本教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，全面提高教育教学质量。
二、工作要点：（一）抓好教学常规管理，确保素质教育的质量。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，做到先备课，后上课，刚走上工作岗位的新老师要提前一周备好课，备好后交教导处审批后方能按备课内容上课。
提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
促进教师形成严谨、认真、细致的教风。
强化教师为学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。
（1）抓实备课。
中、青年教师认真书写导学案。
，按照“导、学、教、练、评”模式进行，力求做到确保备课的质量，规范备课的环节，体现教案的实用性。
依据课程标准搞清知识体系和能力训练，深入钻研教材，确定教学重点，难点和教学目标，保证传授的知识正确无误。
各教研组还要利用教研组活动时间学习规范备课的要求，做到整齐统一。
（2）抓活课堂。
要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。
“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高四十分钟的质量，最终让每个学生都有收获。
（3）抓勤辅导。
学校第二学期教导处工作计划
学校第二学期教导处工作计划一、指导思想及总体思路本学期教导处工作将继续以区普教科和教师培研中心工作思路为指导，紧紧围绕学校工作目标，求真务实，以“教学四项规范达标”为推手，以“课堂教学”为中心，以减负增效为突破口，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成本学期教导处工作任务。
做到以质量求生存，以特色谋发展，实现教育效能的整体提升。
二、工作目标：1、继续以“教学四项规范达标”的标准，落实行之有效指导教学的管理目标。
2、继续加强教研组的规范管理，落实教学流程管理，促进青年教师成长。
3、以课堂有效性研究为重点，开展“有效课堂教学交流”活动，提高教学质量。
4、加强学科教学质量管理，全面提高学生综合素养。
5、继续开好兴趣小组活动，培养学生的兴趣。
三、具体措施：(一)、强化教学常规，提升教学质量1、全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，促进学生全面发展。
2、抓好学生的常规教育，抓好班主任队伍建设，上好班队会课、思品、生命与健康教育等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。
3、行政深度参与教学研究，责任落实。
教导处具体负责两个月内听完一轮常规课，学科分管行政听分管学科的随堂课、教研课、参加学科教研活动等。
4、进一步规范和强化教学常规工作（1）要提前备课、精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。
教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹要工整、清晰。
要有教学后记，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈情况，要求写一些实在的得与失。
（2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。
最新2021学年第二学期教导处的工作计划(精选6篇)
2021学年第二学期教导处的工作计划（精选6篇）一、指导思想根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学出现的新情况、新问题，加强教学指导，积极参与教育教学改革。
围绕提高课堂效率，加强教学管理，积极开展校本教研，提高课堂教学质量等方面开展工作。
加强处室团结，践行“求是、创新、高效、和谐”的工作作风。
二、工作要点和措施（一）继续加强和完善教学常规管理工作落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。
严格执行课程计划，按照规定开齐上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。
本学期除教导处人员对课程计划执行情况进行不定期检查外，还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程，不断促进教师增强执行课程计划的意识，并变为自觉行为。
1。
各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。
同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成绩。
教导处将于本学期第八周、第十七周进行备课检查。
2。
严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。
3。
教师布置作业要遵循精选适当的原则，提倡教师编写补充作业，反对“题海战术”，增加学生负担。
教师要认真及时批改作业，提倡有计划地面批，要求学生及时订正错误。
教导处将于第六、十五周进行作业检查。
要求语文作文8篇、英语作文10篇。
教师批改要体现日期、评价、订正复批。
4。
认真做好质量监控工作。
根据本学期实际，初三年级有基础考、二模考工作。
教师要认真评卷，及时调整教学策略，确保中考成绩年年有升。
重视毕业班教学研究，认真研究中考试卷，把握中考方向。
预备、初一、二年级在第十周进行期中考试。
通过质量监控，及时了解教与学的实际情况，解决教学中出现的问题。
5。
重视“培优”“补差”。
在切实做好减负工作的前提下，认真加强“培优”“补差”工作，促使各科教学质量再上台阶。
第二学期教导处工作计划3篇
第二学期教导处工作计划3篇Work plan of teaching office in the second semester汇报人：JinTai College第二学期教导处工作计划3篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：第二学期教导处工作计划2、篇章2：第二学期教导处工作计划3、篇章3：第二学期教导处工作计划篇章1:第二学期教导处工作计划上一个学期我们学校去的了巨大的成功，我们学校的成绩取得了相当程度的进步，无论是学生们的成绩还是学校的建设，都是可圈可点的。
在新的学期，我们学校教导处一定要继续发扬上学期的精神和能力，把这个学期的工作在上学期基础上更上一层楼，相信大家都有这个想法和能力。
做一我们制定了一份针对性极强的工作计划：以深入开展校本研训工作、全面提升教师的综合素质、努力实施课堂教学改革为途径，以求真务实讲效益、大幅度提高教学质量为工作目标，认真执行学校工作计划，全面贯彻党的教育方针。
加强德育工作，注重教师队伍的管理和建设，牢牢树立质量意识，强化教学管理，加大教研教改力度，认真做好体育卫生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本学期的教育教学任务。
认真抓好“两基”、“普实”工作，为迎“国检”作好全面准备。
具体工作及措施：一、德育工作：1、进一步学习落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及时对学生进行常规教育。
2、班主任要认真履行《班主任工作职责》，以高度的责任心把班主任工作做实、做细、做好。
小学第二学期教导处工作计划
小学第二学期教导处工作计划
以下是小学第二学期教导处的工作计划：
1. 组织学生评优活动：计划组织学生评优活动，包括根据学生的学习成绩、品德表现
等方面进行评选，以奖励优秀学生，并激励其他学生努力学习。
2. 组织家长会：安排家长会，与家长交流学生的学习情况和问题，与家长共同讨论学
生的成绩提升和问题解决方法。
3. 制定专项考试计划：根据教育部门的要求和学校的实际情况，制定小学生各学科的
专项考试计划，并组织学生参加考试。
4. 组织学生安全教育：组织学生参加安全教育活动，包括消防安全、交通安全、网络
安全等方面的教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
5. 跟踪学生学习情况：与教师合作，跟踪学生的学习情况，及时发现学生的问题和困难，并提供必要的帮助和支持。
6. 组织学科竞赛：组织学科竞赛活动，包括语文、数学、英语等学科的竞赛，提高学
生的学科水平和竞争意识。
7. 协助解决学生纪律问题：协助解决学生的纪律问题，包括制定学生行为规范，进行
纪律教育和惩戒措施，维护学校的良好秩序。
8. 教师培训和提升：组织教师培训活动，包括教育教学方法、班级管理等方面的培训，提高教师的专业水平和教学能力。
9. 组织学生活动：组织各种学生活动，包括文化节、运动会、冬夏令营等，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。
10. 教导工作记录和汇报：及时记录教导工作的进展和问题，定期向校领导汇报工作情况，接受评估和指导，不断完善教导工作。
中学第二学期教导处工作计划（精选3篇）
中学第二学期教导处工作计划（精选3篇）中学第二学期教导处工作计划篇1一、指导思想以全面实施素质教育为主旨，把重视队伍建设，提高教师素质作为学校发展的基础；把精细化管理、科学育人作为学校的教育理念；把以质量求生存，以改革求发展作为学校立校之本；把挖掘学生的潜能，培养高素质的人才作为学校的奋斗目标。
继续落实英德市教育局的七个“全力”和七个“进一步”，根据《20xx-20__学年湾大中学工作计划》，结合学校的发展规划，实现学校可持续性跨越式发展，着力提高学校的办学水平和教育质量，争创“人民满意的学校”。
二、工作要点（一）健全教育教学管理网络，强化对教学的管理。
1、为了加强对教育教学工作的管理，根据学校的实际情况，全校共设六个科组，实行科长负责制，科长负责组织本组教师开展教研教改活动，明确分工，做到责任到人；同时各年级设立教研小组长，主要负责组织本年级教师听课、评课和集体备课活动，并做到定期向科长汇报。
科组科长组长备注各科长指导本组教师在第三周前制定好学科教学计划，并由科长审核、签署意见后，于第四周由科长交到教导处审定。
文科组（语文科、英语科、政治科）由伍于坤主任负责审定；理科组（数学科、理化科、艺术科）由蓝伟锋主任负责审定。
要求全体教师严格按照学期初制定的进行教学活动。
狠抓常规管理，确保教学质量提高。
课堂是素质教育的主阵地，提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的，为了确保教育教学质量在新学年能迈上一个新台阶，要求全体教师要全面落实教学工作的“十字方针”：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。
具体要求如下：1、认真抓好备课环节。
备课要突出核心内容，渗透对新课程的理解，在集体备课的基础上，充分研究学情，有针对性，讲求实效。
的书写要求规范清晰，要突出地体现新课标要求，要能体现师生互动，要有教学反思，有备课、上课时间、辅导学生记录等。
第二学期教导处工作计划
千里之行，始于足下。
第二学期教导处工作计划教导处是学校管理层的重要部门，负责学生管理、教师培训和教育教学工作的协调与指导。
为了更好地完成教导处的工作职责，我制定了以下第二学期的工作计划。
一、优化学生管理1.制定学生管理制度：完善学生出勤、请假、违纪等管理制度，明确管理流程和责任分工，提高学生管理效能。
2.加强班级管理：组织班主任开展班级活动，加强班级凝聚力和协作力，培养学生的集体意识和团队精神。
3.建立学生档案管理系统：规范学生档案的建立、更新、归档等工作，确保学生档案的及时性和准确性，为学生发展提供准确的参考。
4.加强家长沟通：定期组织家长会，向家长介绍学校的管理政策和教育教学情况，听取家长的意见和建议。
二、加强教师培训1.制定师德师风培训计划：开展师德师风培训，提高教师的道德水平和职业操守，培养其教书育人的责任感和使命感。
2.组织教学方法培训：邀请专业培训师，对教师进行教学方法的培训，提高他们的教学水平和教学效果。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
3.开展教师互助交流活动：组织教师座谈会、教学观摩交流等活动，促进教师之间的经验分享和教学互助，提升整体教学水平。
三、优化教育教学工作1.制定备课计划：协调各学科教师，制定详细的备课计划，确保教学进程的顺利进行。
2.加强课堂教学质量监控：建立课堂教学观摩制度，定期组织教学观摩活动，对教学过程进行监控和评估，及时发现问题和不足，提出改进建议。
3.加强学生评价工作：完善学生综合素质评价制度，开展学业水平测试和个性发展评价，为学生提供个性化的学习指导和发展建议。
4.推动教育信息化建设：加强与教育信息化相关的设备和软件的更新和维护工作，提升教育教学的信息化水平，为教学工作提供更好的支持。
以上是我个人在第二学期教导处工作计划的主要内容，通过这些工作的开展，希望能够提高学生管理水平，加强教师培训，优化教育教学工作，为学校的发展和学生的成长贡献一份力量。
学校教导处第二学期工作计划
学校教导处第二学期工作计划学校教导处第二学期工作计划「篇一」一、指导思想：本学期教导处将在上级主管部门的指导下，校长室的正确领导下，以“建设高质量的特色实验高中”为目标，以“创新”为动力，以“改革”为依托，全面实施素质教育，进一步深化课堂教学改革，不断加强教学常规管理的规范化和科学化，继续加大课程改革的实施力度，增强服务意识，提高创新能力，服务中管理，管理中服务。
二、工作目标：1．加强和精细化管理，规范教学行为。
2．深化新课改，转变教学行为。
3．培养学习习惯，转变学习方式。
4．强化月考核，完善管理体系。
5．加强队伍建设，提高教师素质。
6．强化教研组管理，提高教研质量。
三、主要工作：（一）认真学习现代教育理论与技术，大力推进新课程改革1．继续组织和引导教师认真阅读现代教育理论的书籍和刊物，使老师及时了解和掌握当代教育理论发展的最新成果；有计划地组织新课程改革特别是课程标准的学习、培训和考核，使广大教师树立正确的课程观，增强实施新课改的自觉性，提高实施新课改的能力。
2．以课堂教学为核心实施素质教育，以规范管理为准则落实素质教育，以提高学生素质为目标深化素质教育。
开展以课堂教学为载体，以问题研究为途径，以教学方式转变为突破口，提升教师教学水平，保证课堂教学质量的提高。
为此，教导处将采取如下措施推进新课改的实施：在教研组多开新课程示范课、研究课，教研组长组织老师认真评课，使老师在讨论中反思、在反思中提高;建议行政领导多深入班级，听推门课，多深入年级，帮助老师解决实施新课改中所遇到的实际困难;教导处每学期至少组织一次以新课改实施为主题的视导检查;每学期举办一次以新课改为主题的教师论坛，为教师间的交流提供平台。
3．加强校本建设，注重精神引领。
深入开展符合我校学生实际的探究性学习，开好研究性学习课；组织好综合实践活动；规范校本教研和校本培训，每个教研组都要按要求编写出符合我校实际的校本教材，力求在原有基础上有所突破；最大限度地促进学生的全面发展、综合素质的提高。
关于第二学期小学教导处工作计划3篇
关于第二学期小学教导处工作计划3篇关于第二学期小学教导处工作计划 1一、指导思想本学期，教导处以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。
以科学、规范的管理制度为保障，不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务本事培训，学生良好学习习惯的培养。
经过形式多样的师生活动，调动教师工作进取性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、进取向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断提高供给最有力的保障。
二、工作措施(一)抓实教学常规管理，强化过程监督1.严格执行课程计划按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不任意增删课时。
加大课程理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情景进行督查，发现问题要严肃处理。
继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。
2.加强教学常规管理本学期，各位任课教师将继续做细做实“备、教、辅、改、考、评”各环节的工作，教导处将对每位教师教学“七认真”情景例行检查与随机督查相结合。
对重点年级、重点学科的教学情景蹲点检查，逐项细查，逐步分析，逐个交流。
3.重视体艺卫工作面向全体学生上好体育课，认真落实《学校体育工作条例》，大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。
进一步抓好眼保健操、广播操、大课间特色活动的教学与动作纠正工作。
培养学生良好的卫生习惯和健康意识，强化学校卫生常规管理，重视学校传染病防控工作。
以加强宣传、进取预防为主，编制敏感时期与季节性流行性疾病宣传小报，做好、做细相关流行性疾病日报台帐工作，从而有效保证学校传染病防控工作。
(二)创新校本教研形式，打造高效课堂1.备课形式重结合本学期，教师们继续按照个人备课与团体备课相结合的形式。
每位教师在参加团体备课前，先做好充分的准备：熟悉团体备课的资料、钻研教材、设计教学方案、做好发言准备等;对备课中发现的问题、所做的思考以及心得体会也应记录下来，以便与同伴探讨。
活动时，每人做好发言准备，以“个体”促“团体”，努力提高团体备课的质量和水平。
学年度第二学期教导处工作计划
学年度第二学期教导处工作计划
教导处工作计划（学年度第二学期）
1. 组织和协调学生管理工作
- 组织学生干部培训和选拔，确保学生干部队伍的稳定和优秀；
- 同教师共同制定和实施学生纪律管理方案，确保学校秩序和学生表现；
- 组织开展学生安全教育活动、心理健康教育活动等，关注学生成长和发展。
2. 与班主任紧密配合，做好教育管理工作
- 协助班主任开展班级管理工作，解决班里的纪律问题、学生关系问题等；- 定期召开班主任会议，交流教育管理经验，共同提高班级管理水平；
- 配合班主任进行家访工作，了解学生家庭情况，为学生发展提供有效支持。
3. 建立健全学生档案管理系统
- 组织学生档案的整理、归档和更新，确保档案的准确性和完整性；
- 建立档案借阅制度，方便教师和学生查询档案信息；
- 定期对学生档案进行检查和审查，确保档案资料的规范性。
4. 开展学生评优评奖工作
- 组织学生评优评奖活动，表彰优秀学生，激励学生积极进取；
- 设计评优评奖标准和程序，确保评选过程的公平公正；
- 推动优秀学生的成长和发展，营造良好的学习氛围。
5. 加强与家长的沟通和联系
- 定期召开家长会议，向家长介绍学校教育管理情况，征求家长意见和建议；- 组织家长参观和观摩活动，增加家长对学校的了解和信任；
- 建立家校沟通渠道，及时回复家长的问题和反馈，增进家校合作。
以上工作计划仅作参考，具体实施中可以根据实际情况进行调整和完善。
小学学年第二学期教导处工作计划范文(3篇)
小学学年第二学期教导处工作计划范文（3篇）小学学年第二学期教导处工作计划范文（3篇）小学学年第二学期教导处工作计划范文篇1 一、指导思想以“常规管理示范学校”为抓手，以“课改实验要有新进展，课题研究要有新成果，质量管理要有新举措，队伍建设要有新效能”为工作思路，强化各项工作目标意识，责任意识，大局意识，同心协力，为促进学校内涵的提升、教师专业的成长和学生持续、全面、和谐地发展而努力奋斗。
二、主要工作（一）不断提高课改实验践行水平，强势推进课程改革1.坚持全员学习培训，提高实验新起点。
定期分层分学科开展培训，起点年级全员培训，其他年级开展过程延时培训，做到不培训不上岗。
通过“课例展示”、“教学反思交流”、“教学问题会诊”等多种形式的活动进行过程培训。
非课改年级要继续开展教材跟读活动，让全体教师参与课改，真正成为课程实施的主人。
2.发挥课题作用，寻找科研突破。
以市级课题《新课程理念下小学生学习过程个性化研究的课题方案》和《小学语文学科开放式教学实践的课题方案》为抓手，重点研究课堂教学学习过程个性化的情境把握和开放式教学实践的内容定位。
全面深刻细致地领会课程标准的精髓与要求，恰当地把握教学目标，从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，深入浅出，处理好教材，处理好教育内容和教育对象的定位。
要创设有利于学生发展的教学情景，通过教学时空的拓展变换，教学评价方法的多元化，师生之间和生生之间的多向交流，为学生营造一种开放的学习空间，激发学生的学习活力。
每一位老师要根据自己的教学特色，围绕学校课题确定自己的子课题，并抓住一二个重点进行实践。
继续试用教研室制订的《课堂教学评价表》，做到基础性目标和发展性目标并重，保证教学行为改革和教学效果的统一。
要努力探索对学生学习的多元评价，做好对小学生个性发展的评价。
提倡学习评价的多样性、趣味性、层次性和开放性，引导学生积极主动地参与学习活动，形成勤思索，爱动手，敢说话，善质疑，能静能动，同协作、共分享的学习素养。
第二学期教导处工作计划推荐(优秀模板16篇)
第二学期教导处工作计划推荐（优秀模板16篇）第二学期教导处工作计划推荐第1篇一、指导思想：坚持D的教育方针政策，以上级教育部门工作计划为基础，以学校工作计划为指导，坚持以课改为重点，以教育教学质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，进一步探索有效教学模式，促进教师专业成长，努力实现教学质量的有效攀登。
二、中心工作：1、学校教导处以新课程改革为中心,学校本着以人为本的教育思想，扎实开展教育教学工作。
立足我校教育发展的实际，以素质教育和特色学校创建为工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以学生发展为本的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量。
2、抓好教学常规管理，提高教育教学质量。
3、搞好师资培训，提高教师队伍素质。
4、抓好教科研工作，充分挖掘校内资源。
三、工作目标：1、初三中考成绩努力达成钟落潭镇指导中心下达的指标；2、初一、二级各科期末考试平均分比率上升3％；3、教研教改工作取得实性突破，校性小课题研究工作顺利开展。
四、具体措施：（一）抓好理论学习，稳步实施新课程计划1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略(1)创导全面和谐发展的教学，教会学生会学习、加强知识积累与运用、重在过程与思维能力养成。
以学科核心素养为导向，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
(2)优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。
重视艺术教学的开展，促进学生艺术能力和人文素养的整合发展，音乐学科重点抓好一门乐器的培训；美术学科侧重于传统文化渗透，本学期开展书法课程；结合地方特色大力开展综合实践课程活动；开展体育特色，目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求，结合国学经典开展具有国学韵味的大课间活动。
小学第二学期教导处工作计划(四篇)
小学第二学期教导处工作计划在新学期中，教导处将牢牢抓住“一个中心，两个基本点”(即以教学为中心，以学生管理和教师发展为基本点)，坚持“全面、协调、可持续发展”的____和“科学、规范、精细”质量管理理念，规范管理，提高质量，培育特色，以养成训练为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，全面落实各项教育教学工作，促使我校教育教学工作再上新台阶。
二、工作目标：1.加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理趋于更规范、更科学、更有效。
2.规范学科组活动流程，提高学科组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高。
3.严把质量关，做好提优补差工作，实现全校各班学科成绩优秀率、合格率达标。
4.通过大练基本功和培训、磨课等活动，培养新增骨干教师、教学能手3-____名。
5.按计划有序开展学科活动，做到计划、组织、人员、内容和时间五落实，着力彰显学校的特色项目建设。
三、工作重点、难点：(一)工作重点1.规范管理。
目前，我们教育教学管理一套完整的规范制度已逐步修订完善，本学期的工作重点之一是落实学科组活动规范和“六认真”规范。
2.提高质量。
以规范“六认真”和深化“教学研讨”活动为基础，提高四十分钟的课堂效益，减负增效，提高各年级各学科的质效。
重点提高毕业班的综合素质，迎接四年级的省级绩效考核。
3.打造特色。
通过课外活动，继续加强学校“特色学科”建设，进一步深化阳光体育活动。
实施体育、艺术“2+____项目”工程，深入推进素质教育。
加强运动队、艺术队、文学社等学生团队的管理，并争取在相应的各级竞赛获奖。
(二)工作难点：1.减负增效，严格执行规范办学要求，提高学科教学质效，尤其是毕业班和四年级。
2.教育新政下学生良好学习习惯的养成，尤其是学困生的转变工作。
四、主要工作(一)教师培养：立足平台、超越发展1.课堂教学研讨。
提高课堂教学质量的关键在课堂，提升教师专业发展的主阵地亦在课堂。
学校将开展形式多样的课堂教学研讨活动-骨干教师示范课和传经课、青年教师汇报课和评优课，外请名师引领课等，加强学科组之间的相互听课交流，促进学科组之间的互动提高，加快教师的专业发展。
第二学期教导处工作计划
第二学期教导处工作计划
第二学期教导处工作计划如下：
1. 继续组织和开展学生心理健康教育活动。
包括举办讲座、培训班、心理咨询等形式，提高学生的心理素质和适应能力。
2. 继续开展学生纪律教育工作。
加强对学生纪律规范的宣传和教育，加强对违纪学生
的批评教育和纠正工作。
3. 继续加强学生安全教育。
举办安全知识讲座，加强校园安全管理，确保学生的人身
安全。
4. 组织校园文化活动。
举办文艺演出、体育比赛等活动，促进学生的艺术修养和体质
健康。
5. 加强与家长的沟通和合作。
定期组织家长会，向家长介绍学生的学习和发展情况，
并听取家长的意见和建议。
6. 继续推进班级管理工作。
加强班级风气的建设，提高班委会的组织能力和保障学生
的利益。
7. 推进学生处网络平台建设。
完善学生处的网站和微信公众号，提供更多实用信息和
服务。
8. 加强学生志愿服务工作。
推动学生积极参与社会志愿活动，培养学生的社会责任感
和公民意识。
9. 加强学生人权教育。
组织开展关于人权的宣传和教育活动，加强学生的人权意识和法律意识。
10. 继续加强学生自律教育。
引导学生树立正确的人生观和价值观，培养自律能力和自主学习能力。
以上是第二学期教导处的工作计划，希望能够有效地指导和促进学生的全面发展。
“第二学期学校教导处计划”学校工作计划
“第二学期学校教导处计划”学校工作计划一、指导思想以十七大报告为指导，按照县教研室提出的有关目标和要求，贯彻校长室学期工作意见，努力推进教育教学的精致管理，强化校园文化建设；切实推进有效教学工作，提高教育教学质量；充分推进素质教育实施，提升特色建设水平，努力构建和谐校园、文化校园。
促进我校级教育教学的均衡发展、优质发展、特色发展。
二、目标任务1、深入进行新课程理念与实践的学习探究。
以新课程理念的学习为先导，以教学反思为抓手，以过程探索为重点，以课堂增效为落脚点，实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标。
8、兼顾对班主任工作的研究、督导、考评，实现日常管理重心的下沉，优化班级文化、进而提升校园文化。
9、加强教导处的常务管理工作，使管理走向规范化、精致化、科学化，以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。
10、加强教学研究的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。
三、工作策略（一）突出重点，积极推进课程改革1、转变教育观念。
组织引导教师认真学习《基础教育课程改革纲要》和各家教育典籍，参与研讨、交流、撰写教育随笔，以了解最新的课改动态，内化教育经典，积淀发展底蕴。
同时邀请专家对新课标进行诠释，帮助广大教师树立正确的教师观、学生观、课程观和教育评价观。
合理利用好校园网，教师论坛，使之成为教师学习交流的平台，对教学中的热点、难点、疑点问题进行学习讨论。
（二）抓好落实，建立校本培训制度1、加强文化学习，建立学习型学校。
一个善于学习的组织才会不断创新。
鼓励教师每周参加学习会，每学期精读一本教学名著，每月选读一本教学期刊，写好一篇读书笔记，丰富教育理论知识，增加教学底蕴，提倡经常撰写教育随笔，积极支持教师参加学历进修和其它的学习，培养更有文化味的教师人才。
（三）注重实效，抓好教学常规管理1、严格执行课程计划。
各门课程均属基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。
学校教导处下学期工作计划（通用7篇）
学校教导处下学期工作计划（通用7篇）学校教导处下学期工作计划（通用7篇）时间流逝得如此之快，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候开始写工作计划了。
工作计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的学校教导处下学期工作计划（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校教导处下学期工作计划1一、指导思想以新课程理念为指导，在全面实施新课程的过程中，深入研究课堂教学，加大教研、教科研的力度，着力于教师业务水平的提高；抓好教研组建设，致力于骨干教师和青年教师的培养，努力提高教师的整体素质，提高教学质量；抓好创新与质量的关系，努力寻找平衡点，在全面实施新课程的同时，加强教学质量的检查、分析和管理力度。
二、工作思路本校教导处的工作思路：坚持一个中心，抓住两个重点，做好三篇文章。
1、坚持一个中心提高教学质量为中心。
只有教学质量提高了，得到社会的公认，学校才会有生命力。
2、抓住两个重点一抓教学常规管理。
只有规范才能科学，只有科学才能有效，只有有效才有质量。
所以，努力在规范科学的管理上下工夫。
二抓师资队伍建设。
教师的进步才能换来学生更大的进步，一支优秀的教师队伍就意味着一所优秀的学校。
所以，我们要抓好教师的培训，我们要抓骨干与青年教师的培养。
3、做好三篇文章一做教学常规管理文章。
规范备课、上课、作业批改、辅导、考查等教学行为。
要求每个教师规范上课，严格控制学生的作业量，认真耐心辅导学困生，把常规的教学工作真正落到实处，功夫用在平时。
二做学科竞赛的组织文章。
以竞赛促成绩，以竞赛促发展。
开展形式多样的竞赛，在竞赛中发现问题，在竞赛中提升能力。
三做青年骨干教师的培养文章。
青年教师是教师队伍的新鲜血液，他们的成长，直接关系到学校的健康发展。
所以，对青年教师，给任务、定目标，提高其理论、业务水平，帮助他们过好“四关”（课程标准关，教材关，备课关，课堂教学关），打造一批青年骨干教师。
三、具体措施（一）加强教科研工作，提高教学质量。
第二学期教导处工作计划学校部门工作计划
第二学期教导处工作计划学校部门工作计划教导处第二学期工作计划：1. 组织和协调年级教师会议，讨论并确定年级管理工作的重点和目标。
2. 协助校长和年级主任制定年级管理规定和制度，并确保规章制度的执行。
3. 定期召开班主任会议，对班级管理工作进行分析和评估，制定改进措施。
4. 开展学生课外活动管理工作，制定规范课外活动的政策，并确保学生的安全和秩序。
5. 组织和协调学生奖励和惩罚工作，确保奖惩公正有效。
6. 协助学生家庭困难问题的解决，建立健全学生家庭经济援助体系。
7. 定期组织学生心理健康教育和辅导活动，关注学生的心理健康问题，及时提供帮助和支持。
8. 加强与家长的沟通与联系，建立互信互通的家校合作关系，并定期召开家长会议。
9. 组织和协调学生考勤和纪律管理工作，建立健全学生考勤和纪律管理制度。
10. 及时处理和解决学生违纪事件和纠纷，并制定相应的教育措施。
学校部门工作计划：1. 制定和完善学校的工作计划和规章制度，确保各部门之间的协调和配合。
2. 组织和指导学校各部门的日常工作，确保工作的顺利进行。
3. 定期召开部门负责人会议，就学校的工作进行讨论和总结，并确定下一阶段的工作目标。
4. 加强与其他学校及相关机构的联系与合作，推动学校的发展和进步。
5. 组织和实施学校的各项管理制度，如学院制度、质量管理制度等。
6. 加强对师资队伍的培养和管理，提高教师的教学质量和专业素养。
7. 加强学校与社会的联系和互动，为学生提供更多的实践机会和职业指导。
8. 关注学生的学习和生活情况，组织开展各类学生活动和文化展示活动。
9. 定期组织学校评估和汇报工作，对学校的发展进行总结和分析。
10. 积极开展学校的宣传和推广工作，提升学校的知名度和声誉。
2023年“第二学期学校教导处计划”学校工作计划范本
2023年“第二学期学校教导处计划”学校工作计划范本学校工作计划范本第二学期学校教导处计划一、工作目标1. 提高学校的教学质量，促进学生全面发展。
2. 加强学校管理，提升组织运行效率。
3. 充分发挥教导处的引领作用，促进教师专业发展。
二、重点工作及具体措施1. 加强教师队伍建设1.1 组织教师培训，提高教师教学水平。
1.2 设立教育教学交流平台，促进教师之间相互学习。
1.3 建立师德师风评价机制，强化教师职业道德建设。
2. 深化教育教学改革2.1 推进课程改革，优化教材资源，提高课程质量。
2.2 继续推行素质教育，注重学生成长的全面培养。
2.3 加强教学手段和方法的探索，鼓励创新教育模式。
3. 做好学生管理工作3.1 制订细化的学生管理规则，加强学生纪律教育。
3.2 加强学生心理健康教育，帮助学生解决成长中的困惑与问题。
3.3 加强家校合作，与家长共同关注学生的成长和发展。
4. 完善教育设施4.1 优化教学环境，提高教室设施的舒适度。
4.2 配备先进的教学设备，提升教学效果。
4.3 建立信息化管理系统，提高学校管理效率。
5. 加强与社会的联系与合作5.1 拓宽学校与社会资源的对接，引进外部专业力量支持教育教学工作。
5.2 建立有效的与企事业单位合作机制，促进学生实践能力的培养。
5.3 加强与其他学校的交流与合作，共同推动学校发展。
三、工作计划1月份：- 组织教师培训，提高教师的教学水平。
- 制定2023年教育教学改革的具体计划。
- 在校内举办教师交流活动，促进教师之间的相互学习。
2月份：- 开展春季班课程规划工作，优化教材资源。
- 组织学生参与社会实践活动，培养实践能力。
- 开展学生心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题。
3月份：- 组织校本课程的评审，优化课程设置。
- 开展校园文化建设活动，提升学校的文化氛围。
- 改善教学设备，提升教学效果。
4月份：- 组织教师参与教育研讨会，促进教师之间的交流与学习。
关于第二学期小学教导处工作计划
关于第二学期小学教导处工作计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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促进我校级教育教学的均衡发展、优质发展、特色发展。
二、目标任务1、深入进行新课程理念与实践的学习探究。
以新课程理念的学习为先导，以教学反思为抓手，以过程探索为重点，以课堂增效为落脚点，实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标。
2、以人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的特色建设，重点在科学创新、信息技术、艺术特色、书香校园、综合素质等领域争取新的成果。
3、加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，继承与发展学科教研组的学习活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平。
4、加强各条线岗位练兵和“磨好课”活动，做好各学科青年教师参加教学评优活动、基本功竞赛的准备工作，争创佳绩。
5、继续开展重点年级素质教育调研活动，从中肯定成绩，发现不足，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。
6、继续深化新课程改革，在按《义务教育课程设置方案》开齐上足的基础上，进行拓展性课程研究，加强学校特色课程的深度研究与开发，借助于校园各种文化活动外化成果，摸索行之有效的课程实施模式。
7、加强艺术、体育卫生管理，及早落实，科学训练，力求实现体艺组教师人有一长，强化特色，提高学校综合竞争力。
8、兼顾对班主任工作的研究、督导、考评，实现日常管理重心的下沉，优化班级文化、进而提升校园文化。
9、加强教导处的常务管理工作，使管理走向规范化、精致化、科学化，以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。
10、加强教学研究的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。
三、工作策略（一）突出重点，积极推进课程改革1、转变教育观念。
组织引导教师认真学习《基础教育课程改革纲要》和各家教育典籍，参与研讨、交流、撰写教育随笔，以了解最新的课改动态，内化教育经典，积淀发展底蕴。
同时邀请专家对新课标进行诠释，帮助广大教师树立正确的教师观、学生观、课程观和教育评价观。
合理利用好校园网，教师论坛，使之成为教师学习交流的平台，对教学中的热点、难点、疑点问题进行学习讨论。
2、优化教学过程。
以课改理念为指导思想，以课标的具体要求为依据，着力改进教学方法，优化课堂教学过程，提高教学质量。
充分备课预设，使教学设计更趋合理，更符合学生实际，在教学中为学生安排足够的自学、自悟的时间和空间，负责的进行引领，使自主、探究、合作的学习方式，真正释放出人性智慧的光芒。
经常进行教学反思，不让自己“重复昨天的故事”，努力发觉教学智慧的增长点。
（二）抓好落实，建立校本培训制度1、加强文化学习，建立学习型学校。
一个善于学习的组织才会不断创新。
鼓励教师每周参加学习会，每学期精读一本教学名著，每月选读一本教学期刊，写好一篇读书笔记，丰富教育理论知识，增加教学底蕴，提倡经常撰写教育随笔，积极支持教师参加学历进修和其它的学习，培养更有文化味的教师人才。
2、抓实业务培训。
⑴重视学科培训。
建立学习型教研组，继续学习各学科课程标准，了解学科课程的框架和特点，不断体验各学科的具体目标和具体要求，多方位的研讨并开展较为详细的教材分析，为课堂成为“浓缩的精华”提供保障。
⑵创造条件，做好“走出去，请进来”的工作，取他人之长，补自己之短。
通过教学科研等校本教研，不断提升学习质量，引领教师对新课程、新课改有更深层次的理解。
⑶进一步深化校内“每人一课”的教研制度，通过集体研讨，促使大家互动互学，共同发展。
3、拓宽视野，拓展研修空间。
鼓励跨学科教研活动，鼓励教师进行跨学科听课；鼓励关注并研究小学与幼儿园、中学的一体化问题。
以博采众长、融会贯通，以帮助学生更好地发展，促进和谐教育的实现。
（三）注重实效，抓好教学常规管理1、严格执行课程计划。
各门课程均属基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。
各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。
2、抓好教学“六认真”工作，规范教学行为。
组织重温教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教师的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作。
迈开考试、考查、奖励制度改革的步子。
增强教师的质量责任制意识。
3、加强教研组、备课组管理。
教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。
做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。
每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化、系列化。
同时要使用好《教研组活动记录》，做好资料积累工作，认真总结经验，力求形成特色。
校领导成员将随机深入各教研组。
（四）关注课堂，全面提高教学质量。
教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。
因此，提高教育教学质量将作为我们教导处中心工作来抓。
1、课堂上教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的能力。
提倡“堂堂清、天天清、单元清”，夯实基础。
本学期校内研究课都以转变学生学习方式这一理念为主题，以“多人一课”为主要方式，做深，做透，教研结合。
加大随堂听课力度，校领导除了积极组织参加教科研活动，听取教师的各类公开课外，听课后要及时与上课者交流、反馈信息，认真评课、指导。
2、重视特殊学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。
努力创造条件让优秀生发展得更快，提高学科竞赛的质量。
重视对后进生的帮扶工作，重视对随班就读学生的个别化教育工作，健全档案，制订辅优补差计划，提出转变措施，定期进行动态分析，切实做好转化工作。
特别要重视对思想上后进生的法制与规范教育。
3、建立质量监控制度，有效提高教学质量。
教导处将根据调查考试情况每月都将对部分年级、部分学科、部分班级进行跟踪监控。
同时，加强资料的搜集整理工作，逐步形成校本资源库。
4、组织各类竞赛。
一要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得更好的成绩。
二要积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，以此让学生展示才华，丰富校园生活。
通过竞赛活动促进教学质量提高，促进素质教育的不断深化。
（五）强化管理，提高教师队伍素质。
良好的管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。
抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务。
1、加大青年教师培养力度。
通过一系列的学习、研究、竞赛活动，不断锤炼教学技能，促使他们更快地脱颖而出。
2、突出骨干教师队伍建设。
建立健全人才培养梯队，积极推荐相关教师参加上级骨干教师考评。
“架梯子，压担子，搭台子”，在外出学习、取经的机会上向优秀教师倾斜。
使更多人尽快成长为校、区、县的课改带头人。
3、积极开展行动研究，专题研究，力争人人定课题，时时、处处皆研究，使教学、教育更趋理性、更趋科学，实现教师的专业化发展。
（六）强化特色建设，凸现特色项目特色学科活动彰显基础文化。
建构学校阅读文化，使阅读与语文学科紧密联系，阅读对学生语文素养的提高，文化底蕴的增加创设了路径。
充分认识阅读对学科教学的拓展与延伸作用，充分发挥阅读对人的思想、情感的熏陶作用。
打造英语优势项目，充分激发英语教师的潜能，在春学期进行单项训练与竞赛，使问题点、薄弱点得以化解。
数学口算或计算竞赛既是针对目前我校学生的问题设计的，也是本着对后续学段负责的想法确立的项目，夯实基础，赢在起跑线！四、具体工作安排：二月份：1、研究拟定新学期工作计划，局部调整课务，正常教学秩序。
2、各教研组进行学期备课，制定各学科教学及进度计划。
3、做好转学生的考核与安排工作，完备相关手续与档案。
4、组织教师参加市、县、校三级新教材师资培训。
5、校本培训、常规检查、教研工作。
片区：教学研讨；县：中小学英语教研工作会、小学体育学科课题讲座、小学音乐学科教学设计讲座、首届“科技杯”中小学生电脑创作评选、县第六届陶研论文评选、迎接教育部“农远”工作检查。
三月份：1、课堂教学理论学习、研讨活动。
2、校本培训、常规检查、教研工作。
校：健康教育、环保教育、安全教育。
公开课研讨；片区：教学研讨；县：小学英语优质课评比、第四届小学语文优质课大赛、小学科学集体备课、新课程低年级以“计算”为主题的课堂教学研讨、信息技术教学培训。
四月份：1、课堂教学理论学习、研讨活动。
2、期中测试。
3、校本培训、常规检查、教研工作。
校：公开课研讨，家访周，高年级综合知识赛。
片区：教学研讨；县：三县小学数学新课程课堂教学交流与研讨、小学牛津英语县级研究课（一）、小学生英语县级朗读比赛、第四届小学语文优质课大赛优秀课例展示、市小学科学新课程送课下乡观摩活动、新课程中年级以“解决问题”为主题的课堂教学研讨、小学生“欢庆十七大、喜迎奥运会”书画比赛、组织部分小学参加市校园集体舞比赛活动、部分学科课堂教学情况集中调研、中小学数学课程衔接课堂教学观摩研讨、教师现代教育技术六项作品评选征集。
五月份：1、课堂教学理论学习、研讨活动。
2、校本培训、常规检查、教研工作。
片区：教学研讨；县：三县小学语文课堂教学交流与观摩活动、全县小学科学课堂教学观摩、组织开展科技活动周活动、六年级“复习课”课堂教学观摩及专题研讨、第七届小学生综合知识竞赛、小学教学质量抽测、县小学英语集体备课活动、中小学教师课件制作比赛。
六月份：1、校本培训、常规检查、教研工作。
片区：教学研讨。
县：小学牛津英语县级研究课（二）、全县小学经典诵读展示活动、小学科学教师教具制作评选、“新华”杯数码摄影大赛、光盘教学应用培训。
2、期末评价、成绩统计、分析。
3、拟写学生操行评语。
4、期末各部门、各学科工作总结。
5．完成各条线总结及资料归档工作6．进行教师业务考核，兑现岗位考核奖。
七月份：1、暑假工作安排。
暑期小学新课程教材培训准备、小学语文教师读书征文比赛、小学各学科教研大组教科研工作总结会、暑期小学新课程各学科教材培训。
3、暑期活动。