标准化学校建设实施方案
2024年学校标准化建设方案范本(3篇)
2024年学校标准化建设方案范本一、背景分析随着我国教育事业的不断发展，学校标准化建设逐渐成为教育事业的重要组成部分。
标准化建设有利于提高学校管理水平，完善学校办学条件，提高教育教学质量，实现教育公平和可持续发展。
为此，制定2024年学校标准化建设方案，对学校标准化建设进行系统规划，具有重要的意义。
二、目标与任务1. 目标：2024年底前，学校标准化建设取得明显进展，建设成为具有现代化管理水平和一流办学条件的示范学校。
2. 任务：（1）全面梳理学校标准化建设工作，制定详细的建设方案和时间表；（2）提升学校办学条件，改善校园环境，完善教学设施设备；（3）加强学校管理，提高管理水平，提升教师队伍素质；（4）优化教育教学过程，完善教学流程，提高教学质量；（5）强化学校与社会、家庭的沟通与合作，形成联动机制。
三、建设内容及措施1. 提升学校办学条件（1）改善校园环境：加大投入，改善校内外环境，提升学生的学习和生活条件；（2）完善教学设施设备：引进先进设备，更新教学设施，提高教学效果；（3）加强校园安全管理：建立健全安全管理制度，加强安全设施建设，确保学生生命财产安全。
2. 提高学校管理水平（1）加强组织管理：建立科学合理的管理组织机构，明确岗位职责，提高工作效率；（2）优化管理流程：制定规范的管理制度，简化流程，提高办事效率；（3）加强师资队伍建设：加强师德师风建设，提高教师业务水平，建立培训机制。
3. 提升教育教学质量（1）规范教学流程：建立科学合理的教学流程，提高教学效果；（2）制定教学标准和评价体系：建立符合学校实际的教学标准和评价体系，促进教师专业成长；（3）加强教育教学研究：建立教育教学研究机构，开展教育教学研究，提升教学质量。
4. 加强学校与社会、家庭的沟通与合作（1）建立校企合作机制：加强学校与企业的合作，实现人才培养与用人需求的对接；（2）加强家校合作：建立家长委员会，开展家校互动活动，促进家校合作，共同关注学生发展。
2024年学校标准化建设方案(三篇)
2024年学校标准化建设方案一、引言学校是教育的重要组成部分，其标准化建设对提高教育质量、促进学生全面素质的发展具有重要意义。
本方案旨在2024年实施学校标准化建设，以提高学校管理和教育教学水平，营造优良的教育环境。
二、目标1. 建立全员参与、科学管理、协同发展的学校标准化建设体系。
2. 提升学校管理水平，完善各项管理制度和流程。
3. 优化教育教学资源配置，推动教育教学改革，提高教育质量。
4. 建设安全健康的教育环境，确保学生身心健康。
5. 加强与家长、社区以及相关教育部门的合作，共同推动学校标准化建设。
三、具体措施1. 建立学校标准化建设组织机构设立学校标准化建设办公室，负责学校标准化建设工作的组织协调、实施监督和评估考核等工作。
2. 制定学校标准化建设规划结合学校实际情况，制定学校标准化建设规划，明确建设目标和任务，并制定具体的时间表和工作计划。
3. 完善学校管理制度针对学校管理中存在的问题，完善各项管理制度，包括学校章程、考勤制度、财务管理制度等，确保管理规范、公正、透明。
4. 加强师资建设加强对教师的培训与提升，提高教师的教学水平和专业素养，推动课堂教学改革，培养创新型人才。
5. 落实课程标准与评价体系根据国家课程标准，制定学校课程设置和评价体系，并进行科学评估，及时调整课程设置，确保学生全面发展。
6. 加强学校安全管理制定学校安全管理制度，加强安全教育宣传，增强师生的安全意识，全面提升学校安全管理水平。
7. 加强家校合作建立健全家校沟通机制，加强与家长的沟通和交流，共同关注学生的成长和发展，促进家庭教育和学校教育的有机结合。
8. 推动信息化建设加强学校信息化建设，提升信息技术运用能力，推动信息技术在教育教学中的广泛应用，优化教学资源配置。
9. 加强评估与监督建立完善的评估和监督机制，对学校标准化建设进行定期评估，及时发现问题并采取有效措施进行改进，确保学校标准化建设取得实效。
四、保障措施1. 加大资金投入加大对学校标准化建设的资金投入，用于改善学校硬件设施，提升师资队伍建设，推动教育教学改革，提高教育质量。
学校标准化建设方案范文(三篇)
学校标准化建设方案范文一、背景介绍随着社会的发展，教育领域的标准化建设也越来越受到关注。
标准化建设不仅可以提高学校的管理水平和教育质量，还可以促进学生的全面发展。
本文拟就____年学校标准化建设方案进行详细阐述，旨在进一步推动我校教育体系的完善和创新。
二、目标定位____年学校标准化建设的目标是构建一所以学生为中心，促进学生全面发展的现代化学校。
具体目标如下：1. 提高学校管理水平，提升教育质量，努力成为一所示范性学校。
2. 建设全方位的教育体系，满足不同学生的个性化需求。
3. 加强学校与社会的联系，培养学生的社会责任感和创新创业能力。
4. 打造和谐美丽的学校环境，为学生创造良好的学习氛围。
三、具体措施1. 提高学校管理水平（1）加强管理团队建设，提升管理能力。
将开展定期的管理培训活动，提高管理人员的综合素质和专业能力。
（2）制定科学合理的管理制度，健全学校内部管理体系。
明确各项管理职责，建立健全的工作流程和工作绩效评估机制。
（3）加强校内外信息沟通与合作，建立良好的学校形象。
加强与家长、社会各界的沟通交流，接受社会监督和评价。
2. 提升教育质量（1）全面落实国家课程标准，丰富教育内容。
制定科学合理的教学计划，培养学生的学科综合素质。
注重艺术、体育、科技及创新教育的融合发展。
（2）改进教育教学方法，促进学生的主动学习。
引导教师采用多样的教学方法和技术手段，激发学生的学习兴趣和创造力。
（3）加强学科教育质量监控和评估，及时发现和解决问题。
建立健全的教育质量评估体系，完善以学生为中心的评价机制。
3. 构建全方位的教育体系（1）拓展课外教育活动，培养学生的兴趣和特长。
开设多元化的兴趣班和社团活动，满足学生个性化和多样化的需求。
（2）加强班级管理，培养学生的团队合作和社交能力。
加强班级文化建设，开展团队合作和社交技能的培训。
（3）注重规范教育，弘扬校风学风。
加强学生的道德教育和规范意识培养，倡导勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。
标准化学校建设方案（精选7篇）
标准化学校建设方案（精选7篇）标准化学校建设方案篇1四、实施步骤按照依兰县《关于实施义务教育标准化学校建设工程的意见》部署要求，义务教育标准化学校建设分三个阶段进行：第一阶段准备阶段(20xx年11月-20xx年12月) 1、成立学校标准化建设领导小组与专项小组。
2、学习有关文件，吃透标准化建设的内涵，制定自评工作制度，实施督导评估目标责任制。
3、对照标准，严格自查，摸清底数。
4、结合实际制定建设规划及实施方案。
第二阶段具体实施阶段(20xx年1月-20xx年4月)：1、统计分析数据，及时上报2、根据总体规划和具体实施方案科学规划，分布实施。
3、制定进度时间安排表，20xx年1-4月针对标准自查自评，20xx年5-6针对不达标的进行整改，20xx年7结合县标准化建设实施方案，进一步完善标准。
8月完成上报资料，收集整理义务教育标准化学校建设的软件资料，9接受上级部门的检查并逐步整改。
第三阶段检查验收阶段(20xx年7月—20xx年9月)：针对县验收小组的提出的问题，加大整改力度，全身心投入义务教育标准化建设验收的各项工作，同时，迎接市政府义务教育标准化建设验收组的抽查验收。
向县教育局提交项目学校自查自评资料，查漏补缺，进一步完善。
五、保障措施学校义务教育标准化建设工作的落实，需要学校科学统筹做好组织与保障工作。
学校将重视舆论宣传，建立健全组织机构，完善学校管理制度，制定详尽的实施计划，确立相应的保障体系。
1、观念转变，高度重视。
首先组织学校教师进行学习，充分把握义务教育阶段标准化建设的内涵和精髓；其次，在全校进行广泛地动员与宣传，深刻理解义务教育标准化建设对学校发展的战略意义。
2、组织保障，明确责任。
我校将根据义务教育学校标准化建设工程的具体内容进行任务分解，动员各位教师要以积极的态度和高度负责的责任心来完成标准化建设的各项任务，在工作中做到分工负责、协调配合，明确要求，并通过本次的.标准化要求，进一步规范以后的教学行为。
2024年标准化学校建设实施方案范本(3篇)
2024年标准化学校建设实施方案范本____年标准化学校建设实施方案一、背景和目标随着教育的发展，标准化学校建设成为推动教育质量提高和学生综合素质培养的重要手段。
____年标准化学校建设实施方案旨在进一步规范学校建设和管理，提升学校教育教学水平，培养创新能力强、德智体美全面发展的优秀学生。
二、总体要求1.明确责任：学校要成立标准化建设领导小组，明确各级负责人的职责，建立健全标准化建设体系。
2.全面提升：通过提高教育教学质量、改进管理机制、优化师资队伍等多方面措施，全面提升学校整体水平。
3.科学制定：制定科学合理的标准化指标和评估体系，实现学校建设与管理的科学化、规范化。
4.注重特色：每所学校要结合自身特点，制定具有个性化的标准化建设方案，突出学校办学特色。
三、具体措施1.优化课程设置：根据学生需求和社会发展需求，对课程进行优化调整，鼓励创新课程和项目学习，提高学生综合素质。
2.提升教师队伍：加强教师培训，提高教师教学能力和专业素质，鼓励教师参与教育研究和教学改革，激发教师创新活力。
3.改进管理机制：建立规范的学校管理制度和流程，完善教育教学质量评估体系，重视学生全面发展和个性化培养。
4.加强资金投入：加大财政投入，完善学校硬件设施，提供良好的学习环境和实践条件，满足学生多样化学习需求。
5.加强师生交流：鼓励学校和社会各界加强交流合作，开展教师交流活动，引进优秀教育资源，为学生提供更广阔的发展空间。
6.做好家校合作：加强学校与家长的沟通联系，建立有效的家校合作机制，共同关注学生的成长和发展。
四、实施步骤1.制定标准化建设方案：各学校根据实际情况，制定个性化的标准化建设方案，包括改进课程、提升教师队伍、改进管理机制等。
2.加强资源保障：加大对学校的投入力度，确保资金、师资、硬件设施等各方面的资源保障。
3.组织实施评估：对学校的建设和管理进行评估，根据评估结果进行改进和调整，确保标准化建设的有效实施。
义务教育中小学标准化建设实施方案（5篇范例）
义务教育中小学标准化建设实施方案（5篇范例）第一篇：义务教育中小学标准化建设实施方案义务教育中小学标准化建设实施方案为全面贯彻党的教育方针, 认真落实《县委关于切实加快教育发展办人民满意教育的决定》,推进义务教育均衡发展,全面提高教育教学质量，创办人民满意的教育，根据《省义务教育均衡发展行动计划》，制定本方案。
一、指导思想以科学发展观统领教育发展大局，以改革创新为动力，整合各类教育资源，积极改善农村学校和城镇薄弱学校办学条件，努力实现全县义务教育均衡协调发展，促进教育公平和社会和谐。
二、目标要求（一）按照科学发展观，根据全县以及各乡镇的总体规划，确定学校布局及规模设置，充分满足人民群众对教育资源的需求。
（二）校园及校舍规划与建设符合国家现行标准，面积达到相应规范要求。
（三）学校建设用地、体育场地、绿化用地满足教育需求。
（四）学校体育卫生以及饮食设施设备达到标准要求。
（五）教学和生活用房及教学功能室充分满足教育教学和师生生活需要。
（六）远程教育、计算机教学、电化教学设备以及理科实验和体艺教学器材完全满足要求。
（七）社会实践场所、劳动实习基地满足素质教育的需求。
三、基本现状全县现有学校85所（含民办2所），其中普通高中1所、中等职业技术学校1所、完全中学1所、初级中学6所、九年制学校9所、小学55所、教学点12个，另有公办幼儿园1所；现有在校学生28057人，教职工1888人，其中义务教育阶段教师1470人，另有“资教生”251人。
全县中小学校园占地面积504087平方米，其中运动场面积142823平方米；校舍面积158915平方米，教学及教学辅助用房85898平方米，学校办公用房12893平方米，生活服务用房60124平方米。
现有校舍中危房面积19690平方米，其中D级危房5850平方米。
四、工作任务（一）进一步调整学校布局，优化教育配置，到2011年，全县保留义务教育中小学69所，其中：九年制学校5所，初级中学5所，寄宿制完全小学22所，普通完全小学2所，非完全小学35个（含教学点）。
学校标准化建设方案范本(3篇)
学校标准化建设方案范本标准化学校建设整改方案新兴满族乡中心学校标准化学校建设整改方案___年___月，省评估组对我校进行了“标准化建设先进学校”评估验收。
评估组在听取汇报的基础上，通过查阅资料、实地查看等形式，针对我校教育教学及校园硬件进行了细致地诊断。
评估组对学校办学理念、管理水平、队伍建设、教育教学成绩给予较高评价，认为学校能规范办学，制度管理，办学有思想，理念新。
办学目标明确，发展有规划、有措施。
整体办学上升到新的阶段和新水平，进入较为先进学校的行列。
此次标准化验收，能以较高分数通过，学校上下付出很多努力，应充分肯定学校发展带来的变化。
但学校还有很多方面可以去努力提高，应在新的起点上，进行更好规划，不断完善办学条件，强化内部管理，提升学校发展水平，真正办成“适合孩子成长的乡村名校”。
同时也指出了工作中存在的不足和改进的方向。
为更好推动学校发展，提高办学水平，打造双城市乡村名校。
结合评估组对我校评估验收的反馈意见，我校及时召开校长办公会、校务会学习评估反馈意见，就取得的成绩和存在的问题进行了深入分析和探讨，逐条对照存在的问题，制定整改方案：一、基本思路以评估验收为契机，以提升管理为重点，推动学校内涵发展，创建品牌学校。
以“创办适合孩子成长的乡村名校”为要求，进行精细化管理，促进学校各项工作再___阶。
二、工作重点1、理清思路，完善学校下阶段工作重点。
2、规范办学，完善并落实各项管理制度，实现精细化管理。
3、深入课堂，扎实课改，提升课堂教学有效性。
4、落实行动，稳步发展，促进学校内涵、持续发展。
三、提高认识，落实措施为进一步提升学校办学水平，学校根据实际，结合反馈意见，认真制定整改方案，提高我校教育水平。
一是成立领导小组：组长：___副组长：郭岩华赵淑宏组员：汪泽宇崔忠国房铁成苏永生将需整改提高的问题进行分工，责任到人，限期整改落实。
二是仔细___、落实整改工作。
能立即整改的，立即整改；短期内能整改的，限期整改；需长期努力的，要求制定切实可行的实施方案报校长室、校务会研究，并___要落实。
2024年标准化学校建设实施方案（三篇）
2024年标准化学校建设实施方案____年标准化学校建设实施方案一、背景分析中国的教育事业一直以来都备受关注和重视。
近年来，随着社会发展和经济的加快，对教育质量的要求也越来越高。
为了提高学校的教育质量和培养学生的创新精神，需要加强学校的标准化建设。
本方案旨在为____年标准化学校建设提供指引和实施的具体方案。
二、目标与任务1. 目标：提高学校的教育质量，提升学生的创新意识和能力，塑造合格的国民。
2. 任务：a. 制定学校标准化建设的指导方针和政策。
b. 完善学校标准化建设的评估标准和评价机制。
c. 开展学校标准化建设的宣传和培训工作。
d. 加强学校设施设备的建设和管理。
e. 推进学校课程的标准化和教研活动的开展。
f. 增强学校师资队伍的专业能力和素养。
g. 促进学校与社会的交流与合作。
三、重点工作1. 制定并完善标准化建设的指导方针和政策a. 建立学校标准化建设的指导思想和原则。
b. 制定学校标准化建设的规划和时间表。
c. 完善学校标准化建设的政策和法规。
2. 完善评估标准和评价机制a. 制定学校标准化建设的评估标准和评价指标。
b. 建立学校标准化建设的评价机制和考核体系。
c. 开展对学校标准化建设进行定期评估和监督。
3. 宣传和培训工作a. 加强对学校标准化建设的宣传和推广工作。
b. 组织学校标准化建设的培训和研讨活动。
c. 提供学校标准化建设的咨询和指导服务。
4. 设施设备的建设和管理a. 完善学校教育设施的建设标准和管理办法。
b. 加强学校设施设备的维护和改进工作。
c. 提高学校设施设备的利用率和效益。
5. 学校课程的标准化和教研活动的开展a. 完善学校课程设置的标准和教学大纲。
b. 加强教师的教研活动和教学方法的改进。
c. 提高学生的学习效果和综合素质。
6. 师资队伍的专业能力和素养a. 提高教师的教育素质和专业能力。
b. 加强教师的继续教育和培训工作。
c. 提供优质的教学资源和教育教学辅助服务。
学校标准化建设实施方案(二篇)
学校标准化建设实施方案一、指导思想以科学发展观为统领，以《___省人民__关于实施义务教育学校标准化建设的意见》为指导，以《___省义务教育学校标准化建设标准》为目标，以推进我校义务教育内涵发展、规范发展为重点，全面提升义务教育质量和水平，全力实施义务教育学校标准化建设。
按照统一要求，加快步伐，积极部署，全面推进的原则，集中时间、集中力量实施学校标准化建设工程，努力办好职工群众满意的学校。
二、发展目标经过不懈努力，使我校标准化建设确保达标，力争先进。
各专用教室配备齐全，功能更加完善、技术装备全面达标、信息化和校园文化建设进一步提高，教育教学质量稳步提升，主要目标如下：1、办学条件明显改善。
以义务教育学校标准化建设为契机，通过林业局的投入，使校舍建设规范、标准，校园环境优雅整洁，设施设备充实完善，整体办学条件明显改善。
2、学校管理科学规范。
（范本）把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，规范管理机制，促进标准化建设，在标准化建设过程中，提高管理水平，促进义务教育可持续发展。
3、教师队伍整体提升。
通过合理调配，使教师队伍专业结构、知识结构、学历结构、职务结构及年龄结构搭配合理，增强竞争意识，促进整体素质全面提升。
4、教育质量全面提高。
深化教育改革，推进素质教育，促进义务教育质量全面提高，满足广大人民群众对接受高质量义务教育的需求。
三、实施原则1、因地制宜、实事求是的原则。
结合我校实际，全面细致的，从实际出发，查摆不足，寻找差距，确定建设目标。
2、立足发展、稳步推进的原则。
以科学发展观为指导，从长远眼光来规划学校的发展，勾画建设的发展蓝图。
3、统筹兼顾、突出重点原则。
即要照顾学校的发展，又要解决学校最需要解决的问题，发挥优势，激发内在活力，充分利用上级政策，促进目标实现。
4、明确责任、分工合作的原则。
成立工作领导小组，科学分工，细化职责，团结一致，共谋发展。
四、实施步骤1、准备阶段①学校成立自评领导小组和专项评估小组，领导、___、实施学校标准化建设工作。
2024年小学标准化建设实施方案范文(三篇)
2024年小学标准化建设实施方案范文____年小学标准化建设实施方案一、背景和目标小学阶段是孩子教育的基础阶段，也是孩子形成基本知识体系和价值观的关键时期。
为了提高小学教育的质量和水平，推动学校标准化建设，制定____年小学标准化建设实施方案，旨在统一教育标准，促进小学教育的全面发展，并为孩子们提供更加优质的教育。
本方案的目标是在____年完成小学标准化建设，确保小学教育达到国家、行业规定的标准要求。
重点包括：教学质量标准化、教育环境标准化、师资队伍标准化等，提升小学教育质量和办学水平。
二、建设内容与措施1. 教学质量标准化（1）制定小学课程标准，明确各学科的教学目标和内容，并根据学科和授课年级特点，制定教学大纲和教材。
（2）加强教师培训和评估，确保教师具备教学能力和教育理念，提高教师素质。
（3）建立小学教学评估体系，定期对教学质量进行评估和监测，及时发现问题并采取措施改进。
2. 教育环境标准化（1）优化和改善校园环境，营造良好的学习氛围。
提升设施设备水平，包括教室、实验室、图书馆等。
（2）加强校园安全管理，建立健全校园安全制度和应急预案，确保学生安全。
（3）加强校园文化建设，开展多样化的文化活动，丰富学生的文化生活。
3. 师资队伍标准化（1）加大对小学教师的培训力度，提高教师教学能力和教育水平。
（2）建立小学教师评聘制度，明确教师的职责和权益，激发教师的积极性和创造力。
（3）加强教师队伍建设，鼓励优秀教师参与教学研究和教研活动，不断提升教师队伍整体水平。
4. 家校合作标准化（1）加强家长的教育意识和教育参与，促进家校合作。
（2）建立家校沟通渠道，定期组织家长会、家访等活动，加强学校和家庭的互动。
（3）开展家庭教育讲座和培训，提高家长的教育水平，提供有针对性的教育指导。
三、实施步骤和时间安排____年-2024年：制定小学课程标准，开展师资培训工作，推进教育环境改善。
2024年-____年：完善小学教材体系，建立教学评估体系，进行教育环境标准化工程。
标准化学校建设实施方案
标准化学校建设实施方案篇一：义务教育学校标准化的实施方案侯川中心小学建设“义务教育学校标准化”的实施方案一、指导思想坚持党的十八大精神，以科学发展观统领全局，以办人民满意教育为宗旨，以“政府主导、县域推进、城乡统筹、分类指导、分步实施”为原则，贯彻落实《“白银市义务教育标准化学校”复核验收标准》精神，规范办学行为，提高教育教学质量，切实办好学校，关注每一个学生，努力实现我校义务教育学校标准化的建设。
二、总体目标通过加大义务教育均衡发展力度，逐步缩小教育差距，提高学校管理水平和教育质量，促进教育公平，顺利通过全市义务教育标准化学校建设督导评估验收。
三、领导机构为加强义务教育学校标准化推进工作的组织领导，现成立侯川小学义务教育学校标准化建设领导小组，其组成人员如下：组长：刘云副组长：常兆伟张永清李伟张娟1 张娟2 组员：全体教师四、工作措施（一）落实办学责任。
（二）优化教学资源，加快基础设施建设。
加大基础设施建设投入，实施义务教育学校标准化和规范化建设。
按照《“白银市义务教育标准化学校”复核验收标准》，加大教育投入，全力推进我校少年宫、图书室、计算机室及多功能教室等标准化建设，配齐配足电脑、图书和体育设施，提高学校现代化装备水平，达到标准化装备要求，力争今年达到规范化学校标准。
目前，我校已落实了一些标准化装备，我校将继续完善学校标准化装备建设。
（三）加强教师队伍建设，优化师资力量均衡配置。
1、加强校长队伍建设。
加强校长培训，落实校长任职资格制度，促进校长专业化成长，提高校长管理水平。
2、建立科学规范长效的教师补充机制。
完善我校教师队伍管理机制，为各学校配齐配足教学硬件，进一步优化教师资源配置，确保我校开齐开足国家规定的课程。
3、加强教师培训力度。
我校将积极搭建平台，通过远程网络培训、名师带徒、教学观摩、送教下乡等形式，充分发挥优质教育资源的共享及示范辐射作用，引领教师队伍整体素养的提升。
（四）深化教育改革，全面提升教育质量。
学校标准化建设实施方案(集合6篇)
学校标准化建设实施方案(集合6篇)学校标准化建设实施方案1一、进一步健全完善三项职责体系1、职责体系：总体原则：按照综治工作属地管理原则二级政府职责：学校所在地乡镇政府县市区人民政职能部门职责：学校所在地教育行政主管部门学校自身职责：对学校内部安全负有直接管理职责2、责任体系：县市区行政主管部门责任与各级各类学校签订安全责任状各级各类学校第——责任人责任与分管综治安全校领导、综治安全办主任签订安全责任状各级各类学校分管责任人责任与各班主任、门卫、寝室管理员、保卫科签订安全责任状3、工作机制：(一)综治安全工作定期上会制度。
行政会议定期对本辖区、校内学校综治工作进行研究、分析、部署，确保综治安全工作领导重视。
要求：有相关制度、有详细的会议纪录(二)安全知识教育制度。
学校要有文本资料，安全知识教育计划、教育形式、内容以及课时，各班要有安全知识教育课授课内容、授课时间、授课人纪录，安全知识教育需纳入学校总体课时。
乡镇以上学校每学期需进行一次防火、防震、防地质灾害的突发事件紧急应急演练，此项活动作为安全知识教育重要内容。
原则上初中以上学校要没立学生心理咨询室，省市重点以上学校必须建立学生心理咨询室，加强学生心理健康教育。
(三)综治安全组织机构。
学校需有专门的综治安全组织机构，行安全综治领导小组、综治安全办公室、专职安全保卫工作人员(按生均150：1配置)、宿管员、门卫。
二、工作运作机制1、行政领导值班制度，有住校生的学校需安排24小时值班。
2、安全检查工作制度，学校每周需对学校用水、用电、消防设施、食堂卫生、寝室状况、防盗、校舍等进行一次检查，填写安全检查纪录表，并填写学校及周边安全隐患报告单，能整改的立即整改，无力整改的需急报所在地教育行政主管部门和乡镇政府。
3、安全巡查制度。
有住校生的学校需实行24小时值班制度，两小时记录一次巡查状况，学生就寝后一小时巡查一次并作纪录。
4、食堂管理制度，分卫生、采购、留样、规范化操作间、工作人员规范上岗等几大块。
2024年标准化学校建设实施方案(3篇)
2024年标准化学校建设实施方案一、总体目标随着科技的不断进步和教育的快速发展，建设一所标准化的化学学校既是推动化学教育的发展，也是提高学生综合素质的需要。
本实施方案旨在构建一种全面、系统、科学的化学学校建设模式，推进化学学校的标准化建设，提高化学教育水平，为学生提供更优质的教育资源和学习环境。
二、建设内容1. 建设化学教学实验室建设先进、完善的化学实验室，配置实验设备和仪器，满足化学实验的要求。
实验室应具备良好的排风、排水和废弃物处理设施，确保实验环境的安全与规范。
2. 培养优秀化学教师队伍加强对化学教师的培训和培养，提高化学教师的专业知识水平和教学能力。
建立定期的教学交流和研讨机制，促进教师之间的相互学习和交流，不断改善教学质量。
3. 构建科研平台建立与企业、研究机构合作的科研平台，提供实践机会和科研资源，鼓励学生参与科研项目，培养学生的科研能力和创新思维。
4. 提供丰富的学习资源建设化学学习资源库，收集整理优质的化学学习资料和教学资源，提供给学生和教师使用。
通过网络、多媒体等手段，开展线上线下的学习和交流活动，拓宽学生的学习渠道。
5. 安全管理和保障建立完善的安全管理体系，确保化学实验和学习的安全。
制定相应的安全操作规范和紧急处理预案，加强安全意识教育和事故预防。
三、建设步骤1. 制定建设规划和时间表开展调研工作，分析需求，确定建设规划和时间表。
充分考虑学校的实际情况和资源，合理安排建设进程。
2. 筹集资金和资源开展资金筹措工作，争取政府支持和社会捐赠。
寻找合作伙伴，共享资源和设备。
3. 建设实验室和设备采购根据实施方案，进行实验室的设计，明确功能和配套设施。
合理配置设备和仪器，优化实验室布局。
4. 选派教师参加培训针对教师的不同需求，组织培训课程和研讨活动。
邀请专家进行授课，提高教师的专业水平。
5. 建设科研平台和学习资源库与企业、研究机构合作，建立科研平台，提供实践机会和科研资源。
建设学习资源库，整理优质的学习资料和教学资源。
标准化学校建设实施方案（三篇）
标准化学校建设实施方案____年标准化化学校建设实施方案一、前言随着科学技术的飞速发展和社会经济的不断进步，化学学科在我国发展的重要性日益凸显。
为了适应国家发展战略，提高我国化学学科的核心竞争力，建设一流的化学学科体系和高水平的化学学校势在必行。
为此，制定本方案，旨在推动我国化学学科建设的全面发展，提高化学教育水平，培养高素质的化学人才，为国家经济社会发展做出更大的贡献。
二、总体目标以培养具有创新精神和实践能力的化学人才为核心，以学术研究为引领，以科研成果转化为驱动，以师资队伍建设为基础，加强对化学教育的全面管理，实施全员培养、特色培养和优秀人才培养的有机结合，提高学科内涵和外延发展，形成一批具有国际影响力的一流化学学科和化学学校。
三、重点任务（一）改进教育理念，创新教学模式1.推行素质教育加强对学生的个性化培养，注重培养学生的创新思维、实践能力和团队合作精神，提高学生的综合素质。
2.深化课程改革完善化学课程体系，注重专业基础课程和实践操作课程的设计和实施，提高学生的实践能力和创新能力。
3.推进信息技术在教育中的应用充分利用现代信息技术手段，拓宽教育教学资源的获取和应用方式，提高教学效果和学习效率。
（二）加强师资队伍建设，提高教学质量1.加强教师队伍建设引进高水平的化学学科带头人和青年学者，提高教师的学术水平和教学能力。
2.改善教学条件提供良好的教学环境和实验设备，满足教学教研需求，提高教学效果。
3.建立教师培训机制定期组织教师培训和学术交流活动，提高教师的教学能力和科研水平。
（三）加强科学研究，提高创新能力1.提供研究条件支持优化科研经费预算，提高科研资金的使用效益，支持教师开展高水平的科研工作。
2.鼓励团队合作和跨学科研究推动不同学科领域的交叉融合，促进学科创新和研究成果的转化应用。
3.加强科研成果的评价和推广建立科研成果评价和推广机制，鼓励教师发表高水平的学术论文和申请专利，提升学校的学术声誉和影响力。
标准化学校实施方案范文(6篇)
标准化学校实施方案范文为了全面落实素质教育，不断提高新兴中学办学层次和水平，我校委会决定在管理达标校的基础上，创建管理示范校。
现将有关工作安排如下：一、指导思想以____精神为指导，以____统揽教育工作全局，全面贯彻落实各级教育工作会精神，深化改革，锐意创新，坚持“质量、均衡、创新、和谐”八字方针和“抓落实、求创新、促发展、____阶”的工作策略，进一步体现"以人为本、张扬个性"的办学理念，动员全校师生，紧急行动起来，全面深入开展创建"管理示范校"活动，排查管理漏洞，消除不科学的管理因素，强化监督落实，确保我校各项管理工作科学化、有序化、有效化地开展。
二、总体目标：在细化管理、量化评价、及时反馈、随时调整的方针下，努力使我校各项常规管理工作标准化。
通过创建"管理示范校"活动的开展，建立具有特色的常规管理长效工作机制，进一步健全学校管理条例、细则，在严格规范各项规章制度的同时，形成良好的师德、向上的学风、适宜的环境和健康的____。
三、____机构：管理示范校创建活动领导小组：组长：王新--____成员：董清建李勇琨张正武张清武张康本贺军强具体职责分工如下：王新--____。
负责全面掌控、监督创建工作的实施。
李勇琨。
教学及师生常规管理工作，并监控此项工作的实施。
张正武。
德育常规管理工作的落实和监控。
董清建。
总务、安全、卫生等后勤等常规管理工作的落实。
张清武。
科研、师训等常规管理工作的开展、监督。
贺军强。
做好各部门协调工作。
四、工作任务及措施：(一)、加强校园管理，优化育人环境努力推进基础教育现代化建设，提高办学层次。
1.加强基础建设监管力度，完成校建尾留工程。
一是完成学生住宿楼工程，组装电路，购置床板等辅助设施完成内部设施的添置任务。
二是厕所建设，进行内外粉刷等辅助设施。
三是制定有关规定，规范管理，创建一流的学校食堂。
我校将进一步加大监管，确保建设质量。
2024年标准化学校建设实施方案范本(三篇)
2024年标准化学校建设实施方案范本____年标准化学校建设实施方案第一章总体要求一、背景和意义随着社会经济的发展和教育改革的深入推进，我国对于中小学教育质量的要求越来越高。
标准化学校建设是提升中小学教育质量、促进教育公平的有效举措。
为此，制定____年标准化学校建设实施方案，旨在加强学校管理和教育教学，提高教育质量和教育公平水平，促进学生全面发展。
二、指导思想本方案以贯彻落实国家教育政策和教育改革方案为指导，坚持因地制宜、分类推进，注重学生发展为中心，突出质量第一，促进公平，注重实效，全面提升学校办学水平。
三、基本原则1. 以学生为中心，立德树人。
关注学生全面发展，培养健康、自信、能力全面发展的公民。
2. 坚持“一校一策”，因地制宜。
根据学校特点、地域条件合理确定建设目标和实施措施。
3. 加强师资队伍建设，提高教师素质。
引进和培养一批高素质的教师，提高教师的教育教学能力。
4. 加强学校管理和教育教学质量监控。
完善学校管理机制，加强对教育教学质量的监控和评估。
第二章建设目标一、教育目标1. 提升教育教学质量，全面提高学生的综合素质和能力。
2. 促进教育公平，缩小城乡、区域、学校之间的教育差距。
二、发展目标1. 在____年，全市中小学标准化学校覆盖率达到80%以上。
2. 提高中小学教工队伍专业素质和教学能力。
3. 全面推进教育信息化，提升教育教学手段和方法。
第三章实施内容一、提升教育教学质量1. 深化课程改革，优化学科设置。
开展专题研究，完善课程体系，提高学科内涵和外延。
2. 加强学校教育教学管理，落实教育教学改革举措。
完善教育教学计划、教材选用、考试评价等制度。
3. 加强学生评价和综合素质评价。
建立健全学生发展档案，注重发现和培养学生的特长和潜能。
二、推进教师专业发展1. 制定并落实教师培训计划，提升教师教育教学理论知识和实践能力。
2. 鼓励教师参加教育教学研究活动，提高教学质量和教育创新能力。
2024年标准化学校建设实施方案（2篇）
2024年标准化学校建设实施方案____年标准化学校建设实施方案一、背景分析中国的教育事业一直以来都备受关注和重视。
近年来，随着社会发展和经济的加快，对教育质量的要求也越来越高。
为了提高学校的教育质量和培养学生的创新精神，需要加强学校的标准化建设。
本方案旨在为____年标准化学校建设提供指引和实施的具体方案。
二、目标与任务1. 目标：提高学校的教育质量，提升学生的创新意识和能力，塑造合格的国民。
2. 任务：a. 制定学校标准化建设的指导方针和政策。
b. 完善学校标准化建设的评估标准和评价机制。
c. 开展学校标准化建设的宣传和培训工作。
d. 加强学校设施设备的建设和管理。
e. 推进学校课程的标准化和教研活动的开展。
f. 增强学校师资队伍的专业能力和素养。
g. 促进学校与社会的交流与合作。
三、重点工作1. 制定并完善标准化建设的指导方针和政策a. 建立学校标准化建设的指导思想和原则。
b. 制定学校标准化建设的规划和时间表。
c. 完善学校标准化建设的政策和法规。
2. 完善评估标准和评价机制a. 制定学校标准化建设的评估标准和评价指标。
b. 建立学校标准化建设的评价机制和考核体系。
c. 开展对学校标准化建设进行定期评估和监督。
3. 宣传和培训工作a. 加强对学校标准化建设的宣传和推广工作。
b. 组织学校标准化建设的培训和研讨活动。
c. 提供学校标准化建设的咨询和指导服务。
4. 设施设备的建设和管理a. 完善学校教育设施的建设标准和管理办法。
b. 加强学校设施设备的维护和改进工作。
c. 提高学校设施设备的利用率和效益。
5. 学校课程的标准化和教研活动的开展a. 完善学校课程设置的标准和教学大纲。
b. 加强教师的教研活动和教学方法的改进。
c. 提高学生的学习效果和综合素质。
6. 师资队伍的专业能力和素养a. 提高教师的教育素质和专业能力。
b. 加强教师的继续教育和培训工作。
c. 提供优质的教学资源和教育教学辅助服务。
标准化学校建设实施方案（3篇）
标准化学校建设实施方案一、背景介绍近年来，我国教育事业取得了长足的发展，但与国际先进水平相比，仍存在一定差距。
为了提高我国教育水平，加快推进教育现代化，标准化学校建设成为当务之急。
标准化学校建设是指以国际先进标准为依据，全面提升学校硬件设施、教育教学质量和管理水平，推动学校实现可持续发展。
本文将结合我国实际情况，提出标准化学校建设实施方案。
二、目标和原则1. 目标：通过标准化学校建设，提高学校硬件设施水平，改善教育教学条件，提升学校教育质量和办学水平，培养具有创新能力和实践能力的优秀人才。
2. 原则：（1）科学性原则：方案必须符合教育教学发展规律和学生发展规律，科学性是保障方案可行性和有效性的基础。
（2）实用性原则：方案必须切实可行，强调实际操作，注重实效，确保标准化学校建设达到预期效果。
（3）持续性原则：方案必须具有持续发展性，不断适应社会变化和教育改革的需要，确保标准化学校建设长期可持续发展。
三、实施步骤1. 制定标准化学校建设规划（1）明确目标：制定标准化学校建设的长远目标和短期目标，确定建设时间表和路线图。
（2）制定指标体系：根据国际先进标准和我国实际情况，制定综合评价学校建设水平的指标体系，包括硬件设施、教育教学质量和管理水平等方面的指标。
（3）制定建设方案：根据指标体系，制定具体的建设方案，包括硬件设施建设、师资培养、教学改革等方面的内容。
2. 推进硬件设施建设（1）改善校舍条件：加大对教育基础设施的投入，采用先进的建筑技术和设备，提高学校整体硬件设施水平。
（2）提高教育装备水平：加强对教学设备的配置和更新，推广使用先进的教育技术装备，提升教学效果。
（3）改进校园环境：美化校园环境，提高学生的学习和生活条件，营造良好的教育氛围。
3. 加强师资培养（1）加大对教师培训的投入：加强对教师专业素养和教学技能的培训，提高教师的教学能力和管理能力。
（2）建立终身教育体系：建立教师职业发展的培训机制，提供教师进修和研究的机会，促进教师专业发展。
标准化学校建设实施方案
标准化学校建设实施方案一、背景介绍标准化学校建设是提高学校教育质量的重要途径，其具有推动学校整体发展、提升教育教学水平和服务社会需求的作用。
为了实现学校标准化建设目标，制定和执行一套科学的实施方案是必不可少的。
本文将详细介绍标准化学校建设的目标和主要步骤，以及所需的支持和保障措施。
二、目标设定1. 提高学校办学水平：通过标准化建设，不断优化学校教育教学管理体系，提高学校教育教学质量。
2. 发展学校特色：强调学校特色，培养学生的综合素质，提升学校的影响力和竞争力。
3. 推动教育公平：通过标准化建设，力争实现教育资源的均衡分配，促进教育公平。
4. 加强师资队伍建设：建立健全的师资培养、评价和激励机制，提高教师的教育教学能力。
三、主要步骤1. 制定标准化学校建设规划：根据学校实际情况，制定一套科学合理的标准化学校建设规划，明确目标和任务。
2. 完善管理体系：建立学校标准化管理体系，明确职责和权责清单，落实属地管理和学校自主管理相结合的机制。
3. 优化教育教学环境：改善学校基础设施，提供良好的学习环境和教育资源，完善教室、实验室、图书馆等功能区域。
4. 优化教学过程：建立科学的教学质量评估和监控机制，提升教师教学能力，激发学生学习兴趣和主动性。
5. 健全教师培训机制：加强教师培训，提升师资队伍的整体素质和专业能力。
6. 推动家校合作：加强学校与家长的沟通与合作，搭建家教共育平台，共同关注学生成长。
四、支持和保障措施1. 加大财政投入：加大对标准化学校建设的财政投入，保障学校建设的资金需求。
2. 政策支持：出台相关政策，支持学校开展标准化建设，并对达标学校给予奖励和激励。
3. 开展宣传教育：加强对标准化学校建设的宣传，提高师生和家长的参与度和关注度。
4. 优化评价机制：建立科学合理的标准化学校评价机制，促进学校建设的动力和效果。
5. 建立信息系统：建立学校管理信息系统，提供数据支撑和决策参考。
五、预期效果1. 学校整体发展水平显著提升，办学质量得到认可和肯定。
学校标准化建设实施方案(5篇)
学校标准化建设实施方案实施标准化学校建设是一项推进教育公平、实现教育均衡优质发展、办让人民满意教育的民心工程。
创建标准化学校也是精神文明建设的范畴，我校提高认识，抓住当前有利时机，按照创建标准化学校的标准，集中精力，加快步伐补差补缺，努力建设好硬件的同时，软件建设也想方设法跟上，切实把学校建成最温馨的地方。
我校按照“建设一所学校，形成一个亮点，惠及一方百姓”的工作思路抓创建，建立了相应的工作机制，投入了必要的建设经费，突出了工作重点，狠抓落实。
为认真贯彻《呼伦贝尔市教育____中小学标准化学校建设工程的实施方案实施方案》精神，全面实施素质教育，进一步提升学校教育质量，促进学校向标准化迈进，结合我校发展实际，特制定本方案。
一、指导思想以____为统领，以《呼伦贝尔市教育____中小学标准化学校建设工程的》为指导，以全面实施素质教育、提升义务教育质量、逐步实现学校建设标准化为目标，以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点，集中时间、集中力量实施学校标准化建设工程，努力办好人民满意教育。
二、建设目标总体目标：通过努力，使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入义务教育标准化建设先进行列。
具体目标：(一)办学条件明显改善。
以义务教育学校标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，我校以新迁校址为重新设计规划校园、硬化目标达到____平方米，绿化达到65﹪新建具有民族特色的校园为目标，整体办学条件明显改善。
(二)学校管理科学规范。
在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持依法治校，实施科学管理，努力提高管理水平，用科学规范的学校管理，促进义务教育可持续发展。
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标准化学校建设实施方案篇一：义务教育标准化学校建设实施方案义务教育标准化学校建设实施方案凌源市松岭子中学为适应新形势下教育改革和发展的需要，全面实施素质教育，提升教育发展水平，根据市教育局关于加快推进学校标准化建设的通知精神，我校本着以基础性建设为基础，以突出教育教学管理为重点的原则，制定本实施方案，以确保创建工作高质量顺利完成。
一、指导思想坚持以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的重要思想为指导，以实施素质教育为核心，以培养创新人才为目标，以教育的现代化为标志，努力建成与经济社会发展水平相适应的、有现代的教育观念、优化的教育结构、多元的办学体制、先进的教学设施、高素质的教师队伍、高水平的教育质量的基础教育体系。
二、标准化学校创建领导小组组长：金守国副组长：张铁戈司天柱成员：何文勇张瑞林付玉国三、标准化建设基本情况：（一）基本指标1、适龄学生入学率100%，95%以上的初中毕业生升入上一级学校。
2、现有10个教学班，班额人数不超过50人。
3、光纤接入教育专网，办公实现信息化，建立完备的教育息网络。
（二）学校管理和师资队伍建设1、建立科学合理的管理机构（1）管理机构和管理人员少而精，工作高效。
（2）管理人员熟悉教育教学和学校管理业务，具有较强的教育研究能力，遵纪守法，廉洁奉公，团结实干，勇于开拓。
（3）重视学校内部管理体制改革和管理手段现代化。
2、管理目标（1）严格执行教育局下发文件精神。
（2）明礼、励志、践行、进取的校风，崇德、博学、笃实、创新的校训反映学校的办学思想和办学方向，并在工作中得到体现，将“校风正、校级严、管理有序、管理育人、强化管理、依法治校”作为管理目标。
3、教工管理（1）全体教职工执行并遵守《中小学教师职业道德规范》，班主任熟知并贯彻执行《凌源市中学生日常行为规范》，即“两个规范”。
（2）教职工管理制度健全，奖惩合理，教职工工作积极性高。
（3）教师具有资格证书，认真执行《教师职业道德规范》，具有承担相应学科的教育教学能力和水平，依法执教，为人师表。
教师学历都在专科以上，其中本科学历达到了43人，达到了86%。
教职工的技能和信息技术等必须达到与其任职所要求的等级。
4、学生管理（1）学校有健全的学生管理制度，如：纪律检查、值日执勤、评比奖惩、学籍管理制度等。
（2）学生干部队伍（班级、团、学生会等）建立健全，较好地发挥了自我教育、自我管理的作用。
（3）重视学生安全工作，安全教育，安全检查制度化，学生人身安全得到了保障。
5、教学管理（1）严格执行国家《课程标准》和“教学计划”。
（2）学校对教师备课、授课、作业批改、辅导、考试等基本环节有准确的要求、常规教学管理制度健全。
（3）教学秩序井然，学生对教师的工作满意。
（4）有教学研究、教改实验项目，并取得一定的成效。
6、体育卫生管理积极改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强学生健康教育、体格检查和卫生检查监督；对传染病、学生常见病的预防有宣传、有措施、有效果；学生“防近”工作得到应有的重视。
让学生养成良好的卫生习惯。
7、艺术教育管理（1）艺术教育面向全体学生，按规定开展音乐、美术、书法等教育活动。
（2）成立音体美微课外活动小组，培养学生爱好和特长。
（三）校园校舍规划和校园文化建设1、校园基础设施建设校内建筑：教学办公楼、学生宿舍楼、餐厅、锅炉房、开水房、警卫室、电动校门。
其他设施设备：（1）果皮箱：因地设置，教学楼内、运动场边、生活区内、花园内样式各异。
（2）操场（3）厕所（4）教室：桌椅统一规范，布置具有班情特色的班刊、标语。
（5）标准化实验室：物理室2个，化学、生物各一个。
（6）多媒体教室一个。
（7）图书室一个，阅览室2个。
（8）美术室、音乐室各一个。
（9）地理室一个。
（10）锅炉取暖设施全部安装。
（11）操场为300米跑道。
（12）宿舍：规范、标准、整洁，个性化布置。
2、标语A 教学楼上设永久性标语，楼内设置校长寄语B 学校院墙设置成永久性文化墙3、校园精神文化建设办学思想：全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高办学效益。
办学理念：让学校成为学生成长的摇篮，让学校成为教师成长的基地。
办学思路：管理育人、服务育人、活动育人、环境育人。
办学目标：打造硬件一流、管理一流、质量一流、环境一流的农村寄宿制学校。
校训：崇德、博学、笃行、创新教风：敬业、奉献、爱生、高效学风：勤奋、求实、善思、合作4 制度文化建设继续完善《学校管理制度》、《教职工考核制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》《德育工作制度》《学生管理制度》等等，使学校管理更具人性化、合理化。
四、标准化创建目标总体目标：学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅度提高；教育内涵提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加和谐平安，努力完成义务教育标准化创建工作。
篇二：校园标准化建设实施方案阳新县王英镇东源中学校园标准化建设实施方案为了认真贯彻黄石市教育局、阳新县教育局《关于实施学校标准化建设的通知》精神，全面实施素质教育，进一步提升学校教育质量，促进学校向标准化迈进，结合我校发展实际，特制定本方案。
一、指导思想以科学发展观为统领，以黄石市教育局、阳新县教育局《关于实施学校标准化建设的通知》精神为指导，以全面实施素质教育、提升义务教育质量、逐步实现学校建设标准化为目标，以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点，集中时间、集中力量实施学校标准化建设工程，努力办好人民满意的教育。
二、领导小组名单组长：倪礼明负责标建工作的统筹规划、资金筹措副组长：王全胜负责标建工作方案、计划、总结、信息等的审查陈志鹏负责标建具体工作的管理、督查、协调、师资培训王让负责标建工作的接待、协调成员：阮士水负责标建工作的校园文化建设管理陈宝健负责标建工作的教学器材使用、管理督查石聿寿负责标建工作方案、计划、总结、信息等的草拟刘海明负责标建工作的统计、上报、资金核算石聿洋负责标建工作的统计、资金核算三、总体目标：通过二至三年的努力，使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入学校标准化建设先进行列。
（一）全面实施素质教育。
学校坚持“德育为首”、“教学为中心”，严格执行课程设置方案，开齐课程，开足课时，积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。
（二）科学规范管理学校。
在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施学校标准化建设的重要内容，坚持依法治校，实施科学管理，努力提高管理水平，用科学规范的学校管理，促进学校教育的可持续发展。
（三）促进教师队伍专业化。
加强教师队伍建设，通过开展“课内比教学，课外访万家”，“六个一”，“高效课堂”等活动，优化教师队伍，促进教师整体素质的全面提升；通过学习型团队建设和校本教研，打造专业化教师队伍。
（四）办学条件明显改善。
以学校标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。
四、学校现状分析：学校占地面积20092平方米，校舍建筑面积6691平方米。
现有教学班11个，学生656人；现有在编教职工46人。
其中中学高级教师1人，中学一级教师21人，中学二级教师7人，中学三级教师3人，未评职9人。
学历达标率小学部占82%，中学部占90%，其中具有本科学历的22人，占教师总数53.7 %。
教师的年龄结构：45岁以上15人，36岁至45岁12人，35岁以下14人。
学校地处阳新西陲的王英镇，本镇属于移民库区乡镇，人口稀少，生源相对不足。
近年来随着基础教育课程改革的不断深入，学校逐步推进了课堂有效性教学和师资队伍建设的力度，教学质量和综合办学水平要求的提升，外出就读学生陆续返乡就读，学校的发展形式大好。
但学校存在以下急需解决的问题：1. 学校布局不合理，教学区生活区分开，不便于管理。
教学用房严重不足，无综合楼，各个功能室不齐全，学校运动场不达标。
2. 师资严重不配套。
目前，学校生物、地理教师紧缺，没有专职美术教师，无理化实验员，无卫生员及心理辅导教师。
3. 功能室严重不足。
虽然配备有微机室、多媒体教室设备，但是全是一室多用，没有电子备课室、音乐室、形体室、科技活动室、校史陈列室等，行政办公室也是几个合在一起，远远不能满足现代教育教学的需要。
五、具体规划及要求：（一）、校园硬件建设1、校舍及场地建设、改造2009年学校努力争取到阳新第一批标准化校园建设资金约100余万元，对教学楼、学生公寓楼全面维修加固，配备了一批学生标准化课桌椅。
装备了理化试验室各一个。
2011年学校争取周转房项目一个（在建），投入资金约50万元，工程完工候基本能满足教师住宿。
目前，正在积极向上级报告申请筹建科技大楼一栋，投资约需150万元。
申请征地10亩，以解决活动场地不足问题。
2、校园绿化、净化（1）绿化：校园内现绿化面积有9711平方米，新校区宜绿化绿地绿化率达到98.2%，绿化覆盖率达到55.9 %（7152平方米），老校区绿化覆盖率达到35.1 %（2559.5平方米），校园中的树种已达三十余种，“绿色生态校园”的主题已开始显现。
学校准备将现有的树木移栽、修剪成型，使整个学校绿化整体感强，层次分明，形态、色彩、轮廓与现有建筑风格协调一致。
（2）净化类：学校食堂按B级标准修建，学校食堂准备筹措资金添置一批满足400人次同时就餐的桌凳，新购铁质艺术垃圾箱20个，建垃圾房一个，处理学校垃圾，净化环境。
3、校园育人阵地设施（1）报亭类：学校教学楼前已有宣传栏两处，公开栏一个，共10平方米，拟新设置宣传栏三处30平方米。
（行政职责宣传栏、卫生宣传栏、读报栏）（2）标语类：学校已有校训、校风、教风等标语三条，拟在学生公寓楼（将军楼）设置一幅长久性校训标语，其内容为：千教万教教人求真，千学万学学做真人。
拟在各楼道设置安全、健康卫生、学习等标语牌30条。
拟在实验室、食堂、学生公寓、教室、花园内等处规范设置有教育意义的警示语。
（3）教学文化设施类学校已建好校园广播系统。
拟用30台电脑安装一间网络教室，做到行政、教职工办公电子化，信息传送电子化。
学校已经建好多媒体教室一间，拟新增10台电脑建设电子备课室一间。
学校艺体设施目前需硬化操场2000平方米，添制篮球架1付，乒乓球台6张，单杠、双杠各一个，其余艺体设施需投入2万元进行维修、改造，即可达到标准化。
学校现有标准桌椅900套，基本满足目前需求。
目前学校的理化生地实验室、图书室等均无法装备，待科技楼建成后逐一装备。