计算机操作员教学大纲
计算机操作员教学大纲(确定)
《计算机操作员专业》教学大纲一、课程代码：FY201123JSJCZY二、课程名称：计算机操作员三、课程管理教研室：方远电脑电脑学校教研部四、大纲说明1、适用人群爱好计算机专业的学生。
2、学时与学分数本课程理论共88课时。
五、课程性质：《现代电子政务》是一门多学科交叉、内容新颖、实践性和实用性很强的课程,目前电子政务技术正在得到普及和推广。
通过学习，学生应充分理解电子政务的含义、电子政务系统的模式与功能，初步掌握现代办公设备的使用，学会利用微型计算机进行文字处理和数据信息处理的方法，了解电子政务系统维护的基本方法，为将来毕业后从事现代文秘、行政管理、人事管理及新闻等工作打下良好基础。
六、教学目的和要求：通过该课程的教学，应使学生：(一)全面系统地了解与掌握电子政务方面的基本概念，了解电子政务系统的模式与功能，充分认识该课程所涉及的技术在将来文秘、行政管理、教育管理、人事管理及新闻等工作中的重要作用；(二)掌握办公自动化方面的系统理论和基础知识，了解电子政务的基本模式及其实现方法；(三)掌握常用的现代办公设备的基本原理及使用方法；(四)在学习了计算机应用基础课程之后，进一步学习Office应用软件，基本掌握Office2000的使用方法；(五)掌握计算机网络在电子政务中的应用以及办公自动化系统的安全保障与维护。
七、教学原则和方法：本课程是一门实践性、实用性很强的课程，在具体的教学过程中，应尽量结合教学实际，引导学生开展一些可能的教学实践活动，要创造条件让学生多动手、多实践、多操作。
八、内容选取：(一)由于该学科是一门正在发展、不断完善的学科，因此，在内容的选取上要有时代感，要根据学科的发展，不断调整、更新教学内容，本大纲虽列出了教学用书，但这只是目前情况下的教学用书与参考书，要根据学科的发展和教材的出版情况随时调整、选取有新意的教学用书；(二)整个教学内容共需教学时间200学时，教师在具体实施的过程中，可根据教学的实际情况，拿出一定的教学时间用于组织学生开展实践、实验等教学实践活动。
计算机操作员培训教学大纲
计算机操作员培训教学大纲职业高中职业技能培训计算机操作员教学大纲课程内容:计算机基础、中文输入、WINDOWS操作系统、OFFICE办公软件、国际互联网、打印机使用等。
总课时:280课时第一部分计算机基础知识(共计:20课时) 要求,一,了解计算机的发展、特点和应用,,二,重点掌握终端站点软、硬件系统的基本组成, ,三,掌握一般微机的主要性能指标,,四,了解计算机病毒的基本知识～重点掌握计算机病毒的特征以及常用杀毒软件的用法,,五,终端站点日常维护。
内容1.1 计算机应用基础初步知识,4课时,,1.2 终端站点系统组成设备连接,8课时,,1.3 计算机病毒及其防治,4课时,,1.4 计算机日常维护,4课时,。
第二部分汉字输入技术(共计:8课时) 要求:,一,了解汉字的编码与存储,,二,较熟悉地掌握,五笔或自码,汉字输入方法, 内容2.1 汉字操作系统简介,2课时,,2.2 汉字输入方法,6课时,。
第三部分 Windows操作系统(共计:30课时) 要求:,一,了解 WINDOWS的配置,,二,一般掌握WINDOWS的系统安装,,三,重点掌握WINDOWS的启动和退出,,四,重点掌握WINDOWS系统的桌面和窗口的组成以及操作方法, ,五,重点掌握长文件名、文件夹和快捷方式的概念, ,六,熟悉掌握利用资源管理器来管理文件和文件夹的操作方法, ,七,掌握查找文件夹或文件的操作方法,,八,熟练掌握常用软件操作。
内容3.1 WINDOWS简介,4课时,,3.2 资源管理器,包括查找文件夹、文件,,6课时,, 3.3 控制面板,6课时,,3.4 WINDOWS附件使用,8课时,,3.5 压缩软件WINRAR操作,2课时,,3.6 Windows Medis Player操作,2课时,,3.7 即时通讯软件操作,2课时,。
第四部分 Word文档处理(共计:70课时) 要求:,一,了解Office的硬件和软件要求,- 1 -职业高中职业技能培训 ,二,一般掌握Office的安装方法,,三,重点掌握Word中文版的启动和退出,,四,重点掌握Word窗口的组成以及操作方法, ,五,重点掌握Word文档的基本操作,,六,重点掌握Word文件的操作方法,,七,重点掌握Word的五种视图方式的显示方式以及它们的含义, ,八,重点掌握页面格式的设置方法:,九,重点掌握文本格式的设置方法,,十,重点掌握Word文档的图文混排、特殊艺术字、数学公式的制作方法, ,十一,会打印文档。
计算机操作员培训大纲
2023-11-07contents •培训目标与内容概述•计算机基础知识•操作系统与办公软件操作•办公软件高级操作与网络应用•计算机安全与防范措施•实际操作与模拟练习•培训评估与反馈目录01培训目标与内容概述培训目标熟悉常用的办公软件和操作系统掌握计算机操作的基本技能和知识培养团队协作和沟通能力能够独立完成工作任务，提高工作效率计算机基础知识包括计算机的组成、分类、性能指标等操作系统基本概念介绍Windows、Linux等操作系统的基本概念和常用操作办公软件操作包括Word、Excel、PowerPoint等软件的常用功能和使用方法计算机网络知识介绍网络的基本概念、协议、拓扑结构等安全与维护介绍计算机安全的基本概念、防病毒软件的使用、系统维护等实战操作结合具体案例，进行上机操作和讲解，巩固所学知识培训内容概述02计算机基础知识计算机硬件基础计算机硬件工作原理计算机硬件的工作原理包括二进制数制、计算机体系结构等，这些基础知识对于理解计算机的运行方式至关重要。
计算机硬件维护计算机硬件的维护包括定期清理灰尘、更换部件等，良好的维护习惯可以延长计算机的使用寿命。
计算机硬件组成计算机硬件主要由中央处理器、内存、硬盘、显卡、声卡、网卡等组成，每个部件都有其特定的功能和作用。
办公软件应用办公软件应用包括Word、Excel、PowerPoint等，这些软件可以帮助用户完成文字处理、表格制作和演示文稿制作等任务。
计算机操作系统计算机操作系统是管理计算机硬件和软件资源的软件，常见的操作系统有Windows、Linux等。
编程语言基础编程语言是用于编写和维护计算机程序的软件，常用的编程语言有Java、Python、C等。
计算机软件基础计算机网络是将多台计算机或设备连接起来，通过数据链路进行通信和资源共享的系统。
计算机网络概述互联网基础网络安全基础互联网是全球最大的计算机网络，它连接了全球各地的计算机和设备，实现了信息的全球传播。
计算机操作员课程教学大纲
计算机操作员课程教学大纲计算机操作员课程教学大纲计算机操作员课程的教学大纲是为了帮助学生掌握计算机操作的基本知识和技能，以及培养他们在计算机操作领域的实际能力。
本文将探讨计算机操作员课程教学大纲的设计和内容，旨在为教师和学生提供一些指导和建议。
一、课程目标计算机操作员课程的目标是让学生熟悉计算机硬件和软件的基本知识，掌握计算机操作的基本技能，包括操作系统的使用、文件管理、网络基础等。
同时，培养学生解决常见计算机问题的能力，提高他们的计算机操作效率和安全意识。
二、课程内容1. 计算机硬件基础- 计算机的组成和工作原理- 主要硬件设备及其功能- 计算机的连接和配置2. 操作系统使用- 常见操作系统的特点和应用领域- 操作系统的安装和升级- 操作系统的基本操作和设置3. 文件管理- 文件和文件夹的基本概念- 文件的创建、复制、移动和删除- 文件夹的创建、重命名和删除- 文件和文件夹的属性和权限管理4. 网络基础- 网络的基本概念和分类- 网络设备的功能和使用- 网络连接和配置- 常见网络问题的解决方法5. 常用办公软件- 文字处理软件的基本操作和功能- 电子表格软件的基本操作和功能- 演示文稿软件的基本操作和功能- 数据库软件的基本操作和功能6. 计算机安全和维护- 计算机安全的基本概念和常见威胁- 防病毒软件的安装和使用- 数据备份和恢复- 计算机故障的排除和维修三、教学方法计算机操作员课程的教学方法应注重理论与实践相结合，以问题为导向，培养学生的动手能力和解决问题的能力。
教师可以采用以下教学方法：1. 讲授与演示：通过讲解和演示，介绍计算机操作的基本知识和技能，帮助学生理解和掌握。
2. 实践操作：给学生提供实际操作的机会，让他们亲自动手操作计算机，巩固所学知识和技能。
3. 课堂讨论：引导学生进行讨论，分享操作经验和解决问题的方法，促进学生之间的互动和交流。
4. 项目实践：组织学生参与实际项目，让他们运用所学知识和技能解决实际问题，提高实际操作能力。
《计算机操作员(中级工)》课程教学大纲讲课稿
计算机操作员（中级工）》课程教学大纲《计算机操作员（中级工）》教学大纲一、课程性质与任务本教材为推动计算机中级工职业培训技能鉴定工作的开展，在计算机从业人员中推行国家职业资格证书制度。
以国家职业标准为依据，内容上力求体现“以职业活动为导向，以职业技能为核心”的指导思想，突出职业培训特色，将计算机常用软件和日常操作做了详细的介绍，内容紧帖国家标准，且易学实用。
读者通过学习后可以掌握办公应用Office系统、图形图像的简单处理、In ternet简单操作和微机的日常维护。
二、课程教学目标1 .理解计算机操作的理论基础和特点，掌握计算机操作的一般规律。
2 .掌握和具备计算机操作的能力。
3 .理解计算机操作的实践环境，掌握计算机和各种工作环境的上机调试。
4 .熟练掌握计算机的日常使用和维护，为未来的工作打下初步基础。
三、课程的内容与要求本教材是计算机操作员职业资格培训的最基本的部分，主要内容包括：中文Word2000、中文Excel2000、中文PowerPoint2000 、图形图像处理Photoshop、因特网应用、微机系统安装与维护等教学内容第1章中文Word2000 的使用（16学时）教学要求了解中文操作的基础知识，掌握Word2000系统的常用命令及基本操作，树立正确的学习态度。
重、难点Word2000 系统的常用命令及基本操作。
教学内容1.1快速浏览1.1.1标题栏1.1.2菜单栏1.1.3工具栏1.1.4标尺1.1.5文本区1.1.6滚动条1.1.7状态栏1.1.8全屏显示1.1.9打印预览1.1.10屏幕缩放1.2文档的基本操作1.2.1新建文档1.2.2输入文本和插入符号1.2.3保存文档1.2.4打开文档1.2.5移动和复制文本1.2.6查找与替换1.3格式化文档1.3.1设置字符格式1.3.2设置段落格式1.3.3高级排版技巧1.4表格的应用1.4.1创建表格142编辑表格143文字与表格的相互转换144表格的计算与排序1.5图文混排1.5.1插入图片1.5.2绘制图形1.5.3使用文本框1.6域和宏1.6.1 域1.6.2 宏1.7邮件合并1.7.1创建主文档1.7.2指定数据源1.7.3插入合并域第2章Excel 2000中文版（8学时）教学要求1 .熟悉中文Excel 2000环境；2 .了解Excel 2000 的数据；3 .能够熟练上机调试。
计算机操作员培训大纲
计算机操作员培训教学大纲一、课程的地位、目的与任务计算机应用基础课程是计算机操作员必修课。
通过25天的学习，测试学员的计算机基础知识，基本操作和使用计算机的能力；它是学员学习计算机的入门课程，提高学员的综合学习的能力。
二、培训教材该培训班采用中国人口出版社出版，全国农业职业技术教育研究会审定的电脑培训教材《计算机操作员》。
三、教学内容与要求（一）教学要求1. 正确理解和使用信息技术领域基本的名词术语，了解计算机的应用领域及其对现代社会各方面的巨大作用和影响。
2. 正确理解微机及其操作系统的基本功能，熟练掌握操作系统的使用。
3. 熟练掌握文字处理、电子表格数据处理、演示文稿制作、声音图像处理等常用软件的使用方法。
4. 熟练掌握在Internet上获取、存储、传输、处理和应用信息的基本方法。
（二）教学内容第1章计算机的基本知识1.常识（1）计算机常用术语：位（bit）、字节（byte）、存储容量（KB，MB，GB，TB）、ASCll码（2）计算机应用领域：科学计算、信息处理、自动控制、人工智能、计算机辅助系统等（3）微型计算机工作平台：视窗、网络、多媒体等（4）计算机病毒的常识：定义、来源、特点、表现、预防与清除（5）软件的知识产权常识：商品软件、共享软件（shareware，PD）、自由软件（freeware）2．硬件系统计算机硬件系统的功能框图微型计算机的硬件组成及其主要功能机：·中央处理器（CPU）·内存（ROM、RAM）设：·外存（软磁盘、硬磁盘、光盘）。
·输入／输出设备（键盘、鼠标、扫描仪、显示器、打印机）·其他外部设备（声卡、网卡、调制解调器）·软磁盘、硬磁盘、只读光盘的使用常识键盘、鼠标器的使用常识·软件系统机器指令与计算机语言（机器语言、汇编语言和高级语言）系统软件（操作系统、编译系统、数据库管理系统、系统工具软件）和应用软件程序设计的常用术语：源程序、目标程序、运行程序、编辑、编译、解释人机交互方式第2章操作系统—Windows2000/XP1．操作系统的应用基础（1）操作系统的基本功能（2）微型计算机的常用操作系统：LINUX，Windows，DOS，UNIX（3）Windows XP基本知识①主要特点：全32位操作系统，多任务处理模式，虚拟内存管理，支持长文件名，“即插即用”②基本概念：文件夹、文件、文档、剪贴板、对象③基本元素：桌面、窗口、对话框、菜单、按钮、图标、光标（4）Windows应用操作①启动与关闭②基本操作·鼠标器和键盘·开始菜单·窗口·菜单栏及快捷菜单·对话框·剪贴板·资源管理器·我的电脑·回收站·启动应用程序的常用方式·切换到DOS窗口·使用任务栏实现任务之间的切换创建和使用快捷方式·安装或卸载其他应用软件·熟练使用帮助系统③文件管理·文件系统的层次结构·文件和文件夹的新建、移动、复制、删除、重命名·查找文件和文件夹·查看、设置文件和文件夹的属性·磁盘的格式化·关联的建立和更改·文件的压缩与解压缩④使用控制面板·定制桌面·查看与设置显示属性·设置鼠标器和键盘·设置日期与时间·设置输入法（5）Windows的DOS方式①文件和目录的概念·磁盘文件和设备文件·盘符、路径、文件名和扩展名·根目录、于目录、父目录、当前目录·绝对路径和相对路径②DOS命令的概念·DOS命令的格式·内部命令和外部命令的区别2．中文平台的应用基础（1）中文编码的基本知识①ASCll码和中文字符编码（国标、内码和外码）的关系②中文字库③GBK字符集（2）汉字输入法①音码和形码②熟练掌握一种汉字输入法（要求输入速度不少于25个汉字每分钟）第3章文字处理软件—Word2003 1. 基本操作·文档文件的新建、打开、保存、另存为、关闭、分割和拼接·熟练使用菜单和常用快捷键·多窗口操作·主要工具栏（常用、格式）的使用·视图模式（普通、页面、大纲）的选用·熟练移动光标和正确选定插入点·标尺的使用（制表位设置，段落缩进设置）·选定对象（文本、表格、图形）·样式与模板的选用与自定义·熟练使用帮助功能（目录、索引、即时指点）2. 文档编辑·文本的插入与改写，删除与恢复，断行与接行·文本块的选定、复制、移动、删除与恢复·字符串的查找和替换·表格制作、表格内数据的排序与计算·对象的链接与嵌入·简单的图文混排·编辑简单的公式·文本校对·批注与修订3. 文档的格式和打印·设置字体格式（含字型、字号、字距）·调整段落格式（含缩进、行距、段距、制表位）·插入页码、分页符·设置打印参数（纸张大小和方向、页面边距），打印预览和打印4. 在Word中应用图形·插入图片·图片格式设置·插入自选图形·设置自选图形格式·文本框·艺术字图形对象5.插入其他对象·插入符号·图片公式·插入影片或声音文件6.表格·插入表格·表格的选择·添加、删除行或列·调整表格的列宽和行高·表格边框和底纹·表格格式设置·表格与文本之间转换·表格中使用公式·表格的排序7. Word工具·拼写与语法检查·自动更正·宏·邮件合并7.打印·创建页眉和页脚·页面设置·设置版式·打印预览·打印8.选项设置第4章表格处理软件--Excel 20031.电子表格软件的主要功能·表格数据处理·数据管理和分析·图表处理2．基本概念：·电子表格、工作薄、工作表、单元格3.窗口元素：编辑栏、菜单栏、工具栏、工作表标签4.引用（AI引用方式）：引用单元格、区域、若干行或若干列、两个区域的公共部分、相对引用、绝对引用、混合引用5.基本操作：·单元格、行、列、矩形区域、多个区域及工作表的选定·数据输入和编辑：单个数据和批量数据的输入，常量和公式的输入·单元格内容的编辑·数据序列填充：·复制或移动数据：菜单命令、工具栏按钮、快捷菜单或填充柄复制数据和公式·单元格、行、列及区域的插入、删除或清除·定位、查找和替换·文档的打开、保存和关闭·窗口拆分和冻结·工作表的外观修饰6.数据处理的基本概念：·数据类型：数值型数据，文本型数据，逻辑型数据·数据显示格式：各种数字格式（包括自定义格式和格式代码），条件格式·公式的组成：公式的格式、运算对象、运算符、运算结果·Excel的运算符：算术运算符、比较运算符、文本运算符月；引用运算符·常用函数的含义及应用：AVERAGE，COUNT, MAX，MIN, SUM, IF 7.数据图表·图表的创建：使用图表向导·图表类型的选择·数据系列的选择·图表格式的设定·设定图表位置8.数据的管理·数据清单概念·记录的输入、定位、编辑、删除·数据排序·数据自动筛选和高级筛选·数据的分类汇总第5章Power Point 2000应用基础1．基本操作·认识Power Point窗口、演示文稿、幻灯片、对象与对象占位符、版式·演示文稿的新建、打开、保存和关闭·视图模式的选用·幻灯片自动版式的选用·幻灯片内的文字编辑·熟练使用帮助功能（目录、索引、即时指点）2．制作多媒体文稿·插入图形与艺术字·插入音频与视频对象·编辑组织结构图·编辑超级链接3．整体修改演示文稿·认识母版、配色方案和模板·利用幻灯片母版·利用其他母版·利用配色方案·利用模板4．播放演示文稿·设置动画效果·设置幻灯片切换效果·设置放映方式·播放时的控制操作5．打印演示文稿·页面设置·打印内容的设置6．演示文稿的打包与解包第6章计算机网络的应用基础（1）计算机网络的基本知识①什么是网络②网络分类·局域网·广域网·互联网③网络拓扑结构·总线拓扑·星型拓扑·环型拓扑·网状拓扑④网络通信协议的概念⑤网络硬件系统·服务器·工作站·网络适配卡·传输介质（双绞线、同轴电缆、光缆；无线电波、微波、红外线）·网络互联设备（中继器、网桥、路由器、网关、交换机）⑥网络软件系统·网络通信协议与协议软件·网络操作系统·网络应用软件⑦网络管理与网络安全⑧网络主要用途·通信协作·资源共享·分布式控制处理（2）因特网的基本知识①因特网的发展②中国的主干网③TCP／IP协议与IP地址和域名④浏览器／服务器工作模式⑤因特网上的信息服务·基本服务（E-mail电子邮件、Telnet远程登录、FTP文件传送）·信息组服务（Mailing List电子邮递名单、Usenet新闻组、BBS 电子公告板系统）·信息浏览服务（WWW万维网）⑥计算机与因特网的连接·用普通电话线路上网（Dial拨号上网、ISDN综合业务数字网、ADSL非对称数字用户线路）·用有线电视线路上网·拨号网络参数的设置·公共用户名与个人用户名、口令密码·局域网内计算机的因特网参数设置（3）因特网的使用①浏览器与URL统一资源定位器②WWW万维网的应用·了解www技术的发展·信息浏览·搜索引擎及其使用（目录查询与关键词查询）③E-mail电子邮件的应用·客户机和浏览器方式·E-mail地址·电子邮件结构（函件头、函件体与附加文件）·发送、转送、抄送、回复④Telnet 远程登录⑤FTP文件传送⑥BBS电子公告板系统的注册、访问与发布稿件（4）用FrontPage 2000设计网页①基本操作·认识FrontPage窗口、视图模式、查看标签、网页文件名、网页标题·创建个人站点·打开、关闭和删除站点·在站点中添加网页·创建新网页·打开网页·保存网页及其嵌入式文件·输入标题和段落文本·运用主题设置格式·预览网页·申请Web服务器和发布站点·熟练使用帮助功能（目录、索引、即时指点）②修饰网页·插入图像（GIF与JPG文件）·改变图像的属性·添加图像背景·插入表格·利用表格进行页面布局③建立超级链接·与网页建立超级链接·与E-mail地址建立超级链接·与文件建立超级链接·与网页的指定位置建立超级链接·编辑超级链接④建立框架网页·建立、修改和保存框架·设置首页·为框架网页建立超级链接教学方法与考核方式采用讲、练结合的教学方法，通过多媒体交互系统、大屏幕投影等手段辅助教学。
计算机操作员教学大纲
计算机操作员培训教学大纲一、课程得地位、目得与任务计算机应用基础课程就是计算机操作员必修课。
通过学习,测试学员得计算机基础知识，基本操作与使用计算机得能力;它就是学员学习计算机得入门课程,提高学员得综合学习得能力。
二、教学内容与要求(一)教学要求1.正确理解与使用信息技术领域基本得名词术语,了解计算机得应用领域及其对现代社会各方面得巨大作用与影响。
2.正确理解微机及其操作系统得基本功能,熟练掌握操作系统得使用。
3.熟练掌握文字处理、电子表格数据处理、演示文稿制作、声音图像处理等常用软件得使用方法。
4.熟练掌握在Ｉnｔｅrｎeｔ上获取、存储、传输、处理与应用信息得基本方法。
(二)教学内容第1章计算机得基本知识１、常识（1)计算机常用术语:位(ｂiｔ)、字节（byｔe)、存储容量(KB，MＢ, ＧB,TB)、AＳClｌ码(2)计算机应用领域:科学计算、信息处理、自动控制、人工智能、计算机辅助系统等(3)微型计算机工作平台：视窗、网络、多媒体等(4)计算机病毒得常识:定义、来源、特点、表现、预防与清除(5)软件得知识产权常识:商品软件、共享软件(sharｅwａre,ＰＤ)、自由软件(fｒeｅwaｒe)2.硬件系统计算机硬件系统得功能框图微型计算机得硬件组成及其主要功能①主机：·中央处理器(CPU)·内存（ROM、RAＭ)②外设:·外存(软磁盘、硬磁盘、光盘）。
·输入／输出设备(键盘、鼠标、扫描仪、显示器、打印机)·其她外部设备(声卡、网卡、调制解调器)·软磁盘、硬磁盘、只读光盘得使用常识键盘、鼠标器得使用常识·软件系统机器指令与计算机语言(机器语言、汇编语言与高级语言)系统软件(操作系统、编译系统、数据库管理系统、系统工具软件)与应用软件程序设计得常用术语:源程序、目标程序、运行程序、编辑、编译、解释人机交互方式第2章操作系统—Windowｓ2000／ＸP1.操作系统得应用基础(1)操作系统得基本功能(２)微型计算机得常用操作系统：LＩNUＸ,Windows，DＯＳ,UNIＸ（3) WiｎdｏwsＸP基本知识①主要特点：全32位操作系统,多任务处理模式，虚拟内存管理，支持长文件名,“即插即用”②基本概念:文件夹、文件、文档、剪贴板、对象③基本元素:桌面、窗口、对话框、菜单、按钮、图标、光标（４)Windows应用操作①启动与关闭②基本操作·鼠标器与键盘·开始菜单·窗口·菜单栏及快捷菜单·对话框·剪贴板·资源管理器·我得电脑·回收站·启动应用程序得常用方式·切换到DOS窗口·使用任务栏实现任务之间得切换·创建与使用快捷方式·安装或卸载其她应用软件·熟练使用帮助系统③文件管理·文件系统得层次结构·文件与文件夹得新建、移动、复制、删除、重命名·查找文件与文件夹·查瞧、设置文件与文件夹得属性·磁盘得格式化·关联得建立与更改·文件得压缩与解压缩④使用控制面板·定制桌面·查瞧与设置显示属性·设置鼠标器与键盘·设置日期与时间·设置输入法(5)Ｗindows得 DＯS方式①文件与目录得概念·磁盘文件与设备文件·盘符、路径、文件名与扩展名·根目录、于目录、父目录、当前目录·绝对路径与相对路径②DOS命令得概念·DOS命令得格式·内部命令与外部命令得区别2.中文平台得应用基础(1)中文编码得基本知识①ASCll码与中文字符编码(国标、内码与外码）得关系②中文字库③GＢK字符集(2)汉字输入法①音码与形码②熟练掌握一种汉字输入法（要求输入速度不少于25个汉字每分钟）第3章文字处理软件—Word２00３1、基本操作·文档文件得新建、打开、保存、另存为、关闭、分割与拼接·熟练使用菜单与常用快捷键·多窗口操作·主要工具栏（常用、格式)得使用·视图模式(普通、页面、大纲)得选用·熟练移动光标与正确选定插入点·标尺得使用(制表位设置,段落缩进设置)·选定对象(文本、表格、图形）·样式与模板得选用与自定义·熟练使用帮助功能(目录、索引、即时指点)２、文档编辑·文本得插入与改写,删除与恢复，断行与接行·文本块得选定、复制、移动、删除与恢复·字符串得查找与替换·表格制作、表格内数据得排序与计算·对象得链接与嵌入·简单得图文混排·编辑简单得公式·文本校对·批注与修订3、文档得格式与打印·设置字体格式(含字型、字号、字距)·调整段落格式（含缩进、行距、段距、制表位)·插入页码、分页符·设置打印参数(纸张大小与方向、页面边距）,打印预览与打印4、在Ｗord中应用图形·插入图片·图片格式设置·插入自选图形·设置自选图形格式·文本框·艺术字图形对象５、插入其她对象·插入符号·图片公式·插入影片或声音文件6、表格·插入表格·表格得选择·添加、删除行或列·调整表格得列宽与行高·表格边框与底纹·表格格式设置·表格与文本之间转换·表格中使用公式·表格得排序７、 Wｏrd工具·拼写与语法检查·自动更正·宏·邮件合并7、打印·创建页眉与页脚·页面设置·设置版式·打印预览·打印8、选项设置第4章表格处理软件--Excｅｌ 200３1、电子表格软件得主要功能·表格数据处理·数据管理与分析·图表处理2.基本概念:·电子表格、工作薄、工作表、单元格3、窗口元素:编辑栏、菜单栏、工具栏、工作表标签4、引用（AI引用方式):引用单元格、区域、若干行或若干列、两个区域得公共部分、相对引用、绝对引用、混合引用5、基本操作:·单元格、行、列、矩形区域、多个区域及工作表得选定·数据输入与编辑：单个数据与批量数据得输入,常量与公式得输入·单元格内容得编辑·数据序列填充:·复制或移动数据：菜单命令、工具栏按钮、快捷菜单或填充柄复制数据与公式·单元格、行、列及区域得插入、删除或清除·定位、查找与替换·文档得打开、保存与关闭·窗口拆分与冻结·工作表得外观修饰6、数据处理得基本概念:·数据类型:数值型数据，文本型数据,逻辑型数据·数据显示格式:各种数字格式(包括自定义格式与格式代码),条件格式·公式得组成:公式得格式、运算对象、运算符、运算结果·Ｅxcｅｌ得运算符:算术运算符、比较运算符、文本运算符月;引用运算符·常用函数得含义及应用:AVERAGＥ，COUNT, ＭAX,MIN, SＵM, IＦ7、数据图表·图表得创建:使用图表向导·图表类型得选择·数据系列得选择·图表格式得设定·设定图表位置8、数据得管理·数据清单概念·记录得输入、定位、编辑、删除·数据排序·数据自动筛选与高级筛选·数据得分类汇总第５章Power Pｏint 20０0应用基础１.基本操作·认识 PoｗeｒＰoｉnt窗口、演示文稿、幻灯片、对象与对象占位符、版式·演示文稿得新建、打开、保存与关闭·视图模式得选用·幻灯片自动版式得选用·幻灯片内得文字编辑·熟练使用帮助功能（目录、索引、即时指点)2.制作多媒体文稿·插入图形与艺术字·插入音频与视频对象·编辑组织结构图·编辑超级链接3.整体修改演示文稿·认识母版、配色方案与模板·利用幻灯片母版·利用其她母版·利用配色方案·利用模板4．播放演示文稿·设置动画效果·设置幻灯片切换效果·设置放映方式·播放时得控制操作５.打印演示文稿·页面设置·打印内容得设置６．演示文稿得打包与解包第6章计算机网络得应用基础(1)计算机网络得基本知识①什么就是网络②网络分类·局域网·广域网·互联网③网络拓扑结构·总线拓扑·星型拓扑·环型拓扑·网状拓扑④网络通信协议得概念⑤网络硬件系统·服务器·工作站·网络适配卡·传输介质（双绞线、同轴电缆、光缆;无线电波、微波、红外线)·网络互联设备(中继器、网桥、路由器、网关、交换机)⑥网络软件系统·网络通信协议与协议软件·网络操作系统·网络应用软件⑦网络管理与网络安全⑧网络主要用途·通信协作·资源共享·分布式控制处理(2)因特网得基本知识①因特网得发展②中国得主干网③TCＰ／IＰ协议与ＩP地址与域名④浏览器/服务器工作模式⑤因特网上得信息服务·基本服务（E-mail电子邮件、Ｔｅｌｎet远程登录、FTP文件传送）·信息组服务(MailinｇＬist电子邮递名单、Ｕsｅnet新闻组、BBS电子公告板系统)·信息浏览服务(万维网)⑥计算机与因特网得连接·用普通电话线路上网(Diaｌ拨号上网、ＩSＤN综合业务数字网、ＡＤSL非对称数字用户线路）·用有线电视线路上网·拨号网络参数得设置·公共用户名与个人用户名、口令密码·局域网内计算机得因特网参数设置（3）因特网得使用①浏览器与ＵRＬ统一资源定位器②万维网得应用·了解技术得发展·信息浏览·搜索引擎及其使用（目录查询与关键词查询）③E-mail电子邮件得应用·客户机与浏览器方式·Ｅ-maiｌ地址·电子邮件结构(函件头、函件体与附加文件)·发送、转送、抄送、回复④Telnet 远程登录⑤FTP文件传送⑥ＢBS电子公告板系统得注册、访问与发布稿件(４)用 FronｔPaｇｅ 20０0设计网页①基本操作·认识FｒontＰage窗口、视图模式、查瞧标签、网页文件名、网页标题·创建个人站点·打开、关闭与删除站点·在站点中添加网页·创建新网页·打开网页·保存网页及其嵌入式文件·输入标题与段落文本·运用主题设置格式·预览网页·申请Ｗｅb服务器与发布站点·熟练使用帮助功能（目录、索引、即时指点)②修饰网页·插入图像(GIＦ与JPG文件）·改变图像得属性·添加图像背景·插入表格·利用表格进行页面布局③建立超级链接·与网页建立超级链接·与E-maiｌ地址建立超级链接·与文件建立超级链接·与网页得指定位置建立超级链接·编辑超级链接④建立框架网页·建立、修改与保存框架·设置首页·为框架网页建立超级链接三、课程学时分配四、教学方法与考核方式采用讲、练结合得教学方法,通过多媒体交互系统、大屏幕投影等手段辅助教学。
计算机操作员教学大纲.doc
计算机操作员教学大纲、教学计划及课时安排根据下岗失业人员和农民工的实际情况，特举办该培训班。
本班按照国家劳动和社会保障部制定的国家职业标准，计算机操作员的要求和学员的实际状况特制定本教学计划及教学大纲。
一、培训工种：计算机操作员二、培训对象：持再就业优惠证的下岗失业人员和农民工。
三、培训目标：通过系统的学习，使每一位学员能够在实际的工作岗位中更加熟练自如的作一名优秀的计算机工作者。
四、培训教师：王忠山刘建英武兰锁赵明五、培训时间：2008.3.20--2008.5.20六、培训要求：1、理论联系实际，突出技能培训。
2、着重基本理论和实际技能操作能力的综合培训。
培训内容：培训课程为《计算机操作员》教学大纲一、微型计算机基本操作1、掌握Windows的运行环境、窗口、菜单及对话框的基本概念。
2、掌握文件和文件夹的基本操作。
3、掌握桌面显示属性和磁盘属性的基本使用。
4、了解打印机的安装使用和应用程序的安装和运行方法。
5、会使用杀毒软件进行计算机病毒防治。
二、文字录入1、通过本课程培训，学员能熟练掌握中文和英文的两种输入方法和输入技巧，并达到一定的熟练程度。
2、学员应重点掌握word文档的基本特点和基本概念。
3、能熟练掌握文档编辑、文字和段落格式设置与编辑技巧。
4、表格制作和版面编排的操作技能。
5、能够对文本和图形的混排进行处理。
三、因特网操作1、学员重点要掌握因特网的基本知识和基本概念。
2、重点掌握电子邮件的基本知识和基本概念，学会邮件发送与接收的操作技能。
3、掌握上网浏览与下载保存的操作技能。
4、学会Outlook Express电子邮件的基本使用和使用技巧。
四、计算机安装与维修1、学会安装计算机操作系统。
2、掌握计算机的硬件组成和基本概念。
3、掌握计算机的常见故障的排除方法，学会简单的维修。
计算机操作员课程培训课时安排计算机培训课程安排表武兰锁老师：网络连接设置，网络浏览与电子邮件王忠山老师：WindowsXP操作与应用，杀毒软件的使用刘建英老师：拼音输入法与文字录入编辑排版赵明老师：计算机组装、系统安装与计算机维护赠送以下资料《计算机基础》课程标准一、管理信息课程代码：制订人：赵隆所属系部：批准人：制订时间：2015.09.05二、基本信息学分：4学时：64学时，其中理论教学：32 学时，实践教学：32 学时课程类型：公共基础课适用专业：会计、市场营销、电子商务先修课：大学计算机基础后修课：计算机网络技术、数据库、C语言基础三、课程定位本课程是大学入学教育的一门重要课程，是各专业教学的必修公共课程，是学生基本计算机操作技能的基础课程。
计算机操作员培训大纲
计算机操作员培训大纲一、教学内容本节课的教学内容来自于《计算机操作员培训教程》的第五章节，主要内容包括：计算机操作系统的基本操作、文件管理、系统设置、网络连接和常用软件的使用。
二、教学目标1. 使学生掌握计算机操作系统的基本操作，包括启动和关闭计算机、使用桌面和任务栏、切换应用程序等。
2. 培养学生正确的文件管理习惯，包括新建、复制、移动、删除文件和文件夹等。
3. 帮助学生了解计算机系统设置的基本方法，包括显示设置、声音设置、电源设置等。
三、教学难点与重点重点：计算机操作系统的基本操作、文件管理、系统设置。
难点：网络连接、常用软件的使用。
四、教具与学具准备教具：计算机、投影仪、黑板、粉笔。
学具：计算机操作员培训教程、笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生回顾一下他们平时使用计算机的过程中，遇到过哪些操作上的困难，引发学生对计算机操作的兴趣。
2. 教材讲解：讲解计算机操作系统的基本操作，包括启动和关闭计算机、使用桌面和任务栏、切换应用程序等。
3. 例题讲解：通过具体的操作实例，讲解文件管理的方法，包括新建、复制、移动、删除文件和文件夹等。
4. 课堂练习：让学生在计算机上实际操作，巩固所学内容。
5. 系统设置讲解：讲解计算机系统设置的基本方法，包括显示设置、声音设置、电源设置等。
6. 网络连接讲解：讲解如何连接网络，包括无线网络和有线网络的连接方法。
7. 常用软件讲解：讲解如何使用常用软件，如浏览器、办公软件等。
8. 随堂练习：让学生在计算机上实际操作，巩固所学内容。
六、板书设计板书内容主要包括本节课的教学内容和重点难点。
七、作业设计（1）启动和关闭计算机；（2）使用桌面和任务栏；（3）新建、复制、移动、删除文件和文件夹；（4）设置显示、声音、电源；（5）连接无线网络和有线网络；（6）使用浏览器、办公软件。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了所学内容。
计算机操作员国家职业标准(教学大纲)
计算机操作员教学大纲及国家职业标准本课程是计算机学方面的专业技能训练课程。
它的任务是：通过学习，可使学生全面系统地了解与掌握计算机操作方面的基本概念，了解计算机操作的模式与功能，充分认识该课程所涉及的技术在将来文秘、行政管理、教育管理、人事管理及新闻等工作中的重要作用；掌握办公自动化方面的系统理论和基础知识，掌握常用的现代办公设备的基本原理及使用方法；该课程是一门实践性、实用性很强的课程，因此，在内容的选取上比较有时代感，在具体的教学过程中，会尽量结合教学实际，引导学生开展一些可能的教学实践活动，创造条件让学生多动手、多实践、多操作。
一、职业概况1.1职业名称计算机操作员1.2职业定义使用电子计算机微机从事文字、图形、图像等信息处理工作及计算机系统操作、维护与管理的人员。
1.3职业等级本职业共设三个等级，分别为初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。
二、基本要求2.1职业道德2.1.1职业道德基本知识2.1.2职业守则（1）遵纪守法，尊重知识产权，杜绝做假，严守保密制度；（2）实事求是，工作认真，尽职尽责，一丝不苟，精益求精。
2.2基础知识2.2.1计算机概述计算机一般知识2.2.2计算机硬件知识（1）计算机基本组成（2）基本外部设备及使用2.2.3计算机软件知识（1）软件基础知识（2）计算机常用软件2.2.4计算机操作系统（1）操作系统基础知识（2）计算机常用操作系统的使用（3）计算机文件系统的结构（4）计算机文件系统的使用管理2.2.5文字处理基础知识（1）汉字信息处理基础知识（2）文字输入技术（3）常用文字处理、排版软件的使用（4）常见排版物的格式规范（5）排版工艺基础知识（6）文字信息处理工艺与质量管理2.2.6多媒体基础知识（1）多媒体常识（2）多媒体信息处理（3）多媒体基本应用2.2.7计算机网络基础知识（1）计算机网络常识（2）局域网络的组成（3）因特网基础知识（4）常用浏览器的功能与使用2.2.8计算机安全知识（1）计算机安全使用基础（2）计算机病毒防治知识（3）常见计算机防病毒软件及应用三、工作要求本标准对初、中、高级的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。
计算机操作员培训大纲
计算机操作员培训大纲一、培训目标1.熟练使用操作系统，进行文件管理、系统设置和优化。
2.掌握办公软件的使用，如文字处理、表格制作、演示文稿等。
3.熟悉网络通信和互联网应用，具备基本的网络安全意识。
4.学会使用常用的计算机硬件设备，了解计算机硬件的维护和故障排除。
5.具备一定的编程基础，能够使用编程语言解决实际问题。
二、培训内容1.计算机基础知识（1）计算机硬件：介绍计算机硬件的组成、工作原理和常见硬件设备的使用方法。
（2）计算机软件：讲解操作系统的概念、功能和常见操作系统的使用方法。
（3）计算机网络：介绍网络基础知识、网络通信协议、网络设备和网络应用。
2.操作系统应用（1）Windows操作系统：讲解Windows操作系统的安装、配置、优化和应用。
（2）Linux操作系统：介绍Linux操作系统的安装、配置、命令行操作和应用。
3.办公软件应用（1）文字处理软件：学习Word的基本操作、文档排版、图文混排等。
（2）表格处理软件：学习Excel的基本操作、公式应用、数据分析和图表制作等。
（3）演示文稿软件：学习PowerPoint的基本操作、演示文稿制作、动画效果设置等。
4.网络通信与互联网应用（1）网络通信：讲解网络通信的基本概念、协议和应用。
（2）互联网应用：学习电子邮件、浏览器、搜索引擎、即时通讯等互联网应用。
5.计算机硬件设备使用与维护（1）硬件设备使用：学习打印机、扫描仪、投影仪等常见硬件设备的使用方法。
（2）硬件设备维护：了解计算机硬件的日常维护、故障排除和保养方法。
6.编程基础（1）编程语言：学习、C语言等编程语言的基本语法和应用。
（2）程序设计：介绍程序设计的基本概念、方法和技巧。
三、培训方式1.面授课程：邀请专业讲师进行面对面授课，讲解理论知识，演示操作方法。
2.实践操作：安排学员进行上机操作，巩固所学知识，提高操作技能。
3.在线学习：提供在线学习平台，学员可随时随地进行学习，查看课程资料。
2024版最新计算机操作员(初级)培训计划及大纲
01培训背景与目标Chapter计算机操作员职业概述01熟练掌握计算机基本操作，如文件管理、软件安装与卸载等。
020304掌握常用办公软件的使用，如Word、Excel、PowerPoint等。
了解基本的网络知识，能够进行简单的网络设置和故障排除。
具备良好的计算机安全意识，能够防范常见的计算机病毒和网络安全风险。
初级计算机操作员技能要求010204培训目标与预期成果通过培训，使学员掌握初级计算机操作员所需的基本技能和知识。
提高学员的计算机操作能力和办公效率，提升工作质量和效率。
培养学员良好的计算机使用习惯和安全意识，减少企业信息安全风险。
为学员未来的职业发展打下坚实的基础，提升职业竞争力。
0302培训内容与课程设置Chapter计算机基础知识计算机的组成与原理介绍计算机硬件组成、软件分类及工作原理。
操作系统基本概念讲解操作系统的定义、功能、分类及常见操作系统。
文件管理与基本操作教授如何创建、打开、保存、关闭文件和文件夹，以及如何进行文件搜索、复制、移动、删除等操作。
常用办公软件操作技能Word文档处理01Excel电子表格处理02PowerPoint演示文稿制作03网络基础及应用互联网基础知识浏览器使用与网页浏览电子邮件的收发与管理1 2 3信息安全基本概念密码安全与保密意识计算机病毒防范与查杀信息安全与保密意识培养03培训方法与手段Chapter理论授课与实践操作相结合掌握计算机基础知识学员将通过理论授课学习计算机的基本构成、操作系统、网络基础等知识。
实践操作训练在理论授课的基础上，学员将进行实践操作训练，如操作系统的安装与配置、常用软件的安装与使用等。
理论与实践相结合通过案例分析、实例演示等方式，将理论与实践相结合，加深学员对知识的理解和应用。
小组讨论与案例分析案例分析分组讨论通过分析典型的计算机操作案例，让学员了解实际操作中可能遇到的问题和解决方法，培养学员的实际操作能力。
互动交流专业网站学习资料分享在线答疑030201在线学习资源推荐04培训时间与地点安排Chapter培训时间规划每周培训安排中4周周一至周五，每天4小时，共计20小时/周。
2024计算机操作员教学大纲
计算机操作员教学大纲•课程介绍•计算机基础知识•操作系统及应用•网络通信与互联网应用•多媒体技术应用•信息安全与病毒防范策略•课程总结与回顾目录01课程介绍课程背景与目标课程背景随着信息技术的快速发展，计算机操作已成为现代社会不可或缺的基本技能。
为了提高人们的计算机操作水平，满足各行业对计算机人才的需求，本课程应运而生。
教学目标通过本课程的学习，使学员掌握计算机基础知识、常用办公软件操作、网络应用等基本技能，提高学员的计算机操作能力和信息素养。
适用人群及就业前景适用人群本课程适用于零基础的计算机初学者，以及对计算机操作有一定了解但希望进一步提高的人群。
同时，也适合各行业需要提升计算机操作技能的在职人员。
就业前景掌握计算机操作技能对于现代职场而言至关重要。
本课程学员毕业后，可从事办公室文员、数据录入员、行政助理等需要计算机操作技能的职位。
同时，也为后续学习更高级的计算机技术和应用打下基础。
教材与参考资料教材本课程采用《计算机操作基础教程》作为主教材，该教材内容全面、系统，注重实用性和可操作性，适合初学者使用。
参考资料除了教材外，本课程还提供丰富的网络资源和参考书籍，如《计算机操作实战案例》、《常用办公软件操作指南》等，供学员在课余时间进行拓展学习和实践。
02计算机基础知识计算机概述与历史发展计算机的定义与分类介绍计算机的基本概念、种类和应用领域。
计算机的发展历程阐述计算机的诞生、发展和未来趋势，以及各阶段的特点和重要事件。
信息技术的基本概念介绍信息技术的含义、特点和作用，以及与计算机技术的关系。
详细介绍计算机的主机、外设、存储设备等硬件组成部分，以及它们的功能和作用。
计算机硬件系统计算机软件系统操作系统简介阐述计算机软件的概念、分类和作用，包括系统软件和应用软件。
介绍操作系统的基本概念、功能和常见类型，以及它们对计算机硬件和软件的管理和调度作用。
030201计算机系统组成与功能常用计算机软件介绍办公软件介绍常用的办公软件，如文字处理、表格制作、幻灯片演示等，以及它们的基本功能和操作技巧。
计算机操作员教学大纲
计算机操作员教学大纲一、课程简介计算机操作员是使用个人计算机及相关外部设备作为个人计算机操作方面的一门职业。
随着信息技术的飞速发展，计算机已成为人们工作和生活中不可或缺的工具，具备计算机操作技能对于提高工作效率和竞争力具有重要意义。
本教学大纲旨在为计算机操作员的培训提供全面、系统的指导，帮助学员掌握计算机操作的基本知识和技能，为其今后的工作和学习打下坚实的基础。
二、培训目标1、使学员了解计算机的基本组成和工作原理，掌握计算机的基本操作方法。
2、让学员熟练掌握操作系统（如 Windows 系列）的使用，包括文件管理、系统设置等。
3、学员能够熟练使用办公软件（如Word、Excel、PowerPoint 等）进行文字处理、数据分析和演示文稿制作。
4、培养学员掌握网络基础知识和常用网络工具的使用，能够进行网络资源的搜索和利用。
5、使学员具备一定的计算机安全意识和防范能力，能够处理常见的计算机安全问题。
三、培训内容（一）计算机基础知识1、计算机的发展历程、分类和应用领域。
2、计算机系统的组成，包括硬件（主机、显示器、键盘、鼠标等）和软件（操作系统、应用软件等）。
3、计算机的基本工作原理，如数据存储、处理和传输。
（二）操作系统的使用1、 Windows 操作系统的安装、启动和关闭。
2、桌面、窗口、菜单和对话框的操作。
3、文件和文件夹的管理，包括创建、复制、移动、删除、重命名等。
4、系统设置，如显示设置、声音设置、网络设置等。
（三）办公软件的应用1、 Word 文字处理软件文档的创建、编辑、保存和打印。
文字格式的设置，包括字体、字号、颜色、加粗、倾斜等。
段落格式的设置，如缩进、行距、对齐方式等。
页面布局的设置，如页边距、纸张大小、页眉页脚等。
表格的创建、编辑和格式设置。
图片、图形的插入和编辑。
2、 Excel 电子表格软件工作簿和工作表的创建、保存和管理。
数据的输入、编辑和格式化。
公式和函数的使用，如求和、平均值、计数等。
计算机操作员教学大纲
计算机操作员教学大纲课程名称：计算机操作员课程学时：80学时课程简介：本课程主要介绍计算机操作员的工作职责、计算机基本知识和操作技巧，培养学员掌握计算机操作的基本能力。
一、教学目标：1.理解计算机操作员的工作职责和要求，了解计算机操作员在企事业单位中的作用；2.掌握计算机基本知识，包括计算机的组成、操作系统、计算机网络等；3.掌握计算机操作的基本技巧，包括计算机的开关机、文件管理、常用办公软件的使用等；4.培养学员独立解决计算机操作问题的能力，提高学员应对工作中常见计算机问题的能力。
二、教学内容：1.计算机操作员的工作职责和要求（4学时）a.计算机操作员的角色和职责b.计算机操作员的工作要求2.计算机基本知识（20学时）a.计算机的组成和原理b.计算机操作系统的基本功能和分类c.计算机网络的基本概念和组成d.计算机硬件和软件的基本知识3.计算机操作技巧（40学时）a.计算机的开关机和系统设置b.文件管理和组织c. 常用办公软件的使用（如Microsoft Office）d.互联网使用的基本技巧e.电子邮件的使用和管理f.数据备份和恢复g.计算机故障的排除和处理4.实践操作（16学时）a.熟悉计算机硬件的组成和安装b.学习操作系统的安装和设置c.文件管理和组织的实践操作d.办公软件的实际应用e.网络使用和设置的实际操作三、教学方法：1.讲授通过课堂讲授，向学员介绍计算机操作员的工作职责、计算机基本知识和操作技巧。
2.实践操作设置计算机实验室，让学员进行实际的计算机操作，包括计算机的开关机、文件管理、办公软件的使用等。
3.讨论和演示在课堂上组织学员进行讨论和演示，解决计算机操作中的常见问题和难点。
四、教学评价：1.学员平时表现（20%）包括课堂参与度、实践操作的独立能力和作业完成情况等。
2.课程作业（30%）包括计算机基础知识的书面作业和实践操作的实验报告。
3.学员考试（50%）考试内容包括计算机基础知识、实践操作技巧和常见问题排除等。
计算机操作员教学大纲
计算机操作员教学大纲计算机操作员教学大纲随着科技的迅速发展和计算机技术的广泛应用，计算机操作员成为了一个非常重要的职业。
计算机操作员负责处理和维护计算机系统，确保其正常运行。
为了培养合格的计算机操作员，教育机构需要制定一份全面的教学大纲。
本文将探讨计算机操作员教学大纲的内容和结构。
一、基础知识计算机操作员教学大纲的第一部分应该包括计算机基础知识。
学生需要了解计算机的组成部分，如中央处理器、内存、硬盘等，并学习它们的功能和作用。
此外，他们还应该学习计算机的操作系统和常见的应用软件，如Microsoft Office套件和图形设计软件等。
二、操作技能计算机操作员的核心能力在于熟练掌握各种计算机操作技能。
教学大纲的第二部分应该包括以下内容：1. 操作系统的使用：学生需要学习如何启动和关闭计算机，以及如何使用操作系统的基本功能，如文件管理、应用程序安装和卸载等。
2. 常见应用软件的使用：学生应该学习如何使用Microsoft Office套件中的Word、Excel和PowerPoint等软件，以及其他常见的应用软件。
3. 网络和互联网的使用：学生需要了解网络和互联网的基本概念，并学习如何使用浏览器进行网页浏览、电子邮件的发送和接收，以及网络安全的基本知识。
4. 故障排除和维护：学生应该学习如何识别和解决常见的计算机故障，并学习计算机的基本维护方法，如病毒扫描和系统更新等。
三、编程基础为了适应不断发展的科技行业，计算机操作员还需要一定的编程基础。
教学大纲的第三部分应该包括以下内容：1. 编程语言的选择：学生需要了解不同的编程语言，并选择一种适合自己的语言进行深入学习。
常见的编程语言包括Python、Java和C++等。
2. 基本编程概念：学生应该学习编程的基本概念，如变量、循环、条件语句等，并通过编写简单的程序来加深理解。
3. 算法和数据结构：学生需要学习常见的算法和数据结构，如排序算法、栈、队列等，并了解它们的应用场景和实现方法。
计算机操作员 教学大纲
计算机操作员教学大纲计算机操作员教学大纲计算机操作员是一个在现代社会中非常重要的职业。
他们负责操作计算机系统，保证计算机网络的正常运行，处理日常的计算机维护和故障排除。
为了培养合格的计算机操作员，制定一份完善的教学大纲是至关重要的。
一、基础知识1. 计算机硬件：学生需要了解计算机硬件的基本组成，包括中央处理器、内存、硬盘、显卡等，并能够正确安装和连接这些硬件设备。
2. 操作系统：学生需要熟悉不同操作系统的特点和功能，包括Windows、macOS和Linux等，并能够熟练操作这些系统。
3. 网络基础知识：学生需要了解计算机网络的基本概念和原理，包括IP地址、子网掩码、路由器、交换机等，并能够进行基本的网络设置和故障排除。
二、操作技能1. 文件管理：学生需要学会创建、复制、移动和删除文件和文件夹，并能够使用文件管理工具进行文件搜索和排序。
2. 文字处理：学生需要掌握文字处理软件的基本操作，包括创建、编辑和格式化文档，插入图片和表格，以及使用邮件合并等高级功能。
3. 电子表格：学生需要学会使用电子表格软件进行数据输入、公式计算和数据分析，并能够创建图表和进行数据筛选和排序。
4. 幻灯片演示：学生需要学会使用演示软件创建幻灯片，包括选择合适的模板、插入文本和图片，以及添加动画和转场效果等。
5. 数据库管理：学生需要了解数据库的基本概念和结构，并能够使用数据库软件进行数据输入、查询和报表生成。
6. 网络操作：学生需要学会配置和管理计算机网络，包括设置IP地址、安装和配置网络设备，以及进行网络故障排除。
三、安全与维护1. 病毒防护：学生需要了解计算机病毒的传播途径和危害，并能够安装和更新病毒防护软件，进行病毒扫描和清除操作。
2. 数据备份与恢复：学生需要学会进行数据备份和恢复操作，包括选择合适的备份介质、设置备份计划，以及恢复误删或损坏的数据。
3. 硬件维护：学生需要了解计算机硬件的常见故障和维修方法，并能够进行硬件设备的安装、更换和维护。
《计算机操作员(中级工)》课程教学大纲资料
《计算机操作员(中级工)》课程教学大纲资料《计算机操作员（中级工）》教学大纲一、课程性质与任务本教材为推动计算机中级工职业培训技能鉴定工作的开展，在计算机从业人员中推行国家职业资格证书制度。
以国家职业标准为依据，内容上力求体现“以职业活动为导向，以职业技能为核心”的指导思想，突出职业培训特色，将计算机常用软件和日常操作做了详细的介绍，内容紧帖国家标准，且易学实用。
读者通过学习后可以掌握办公应用office 系统、图形图像的简单处理、internet简单操作和微机的日常维护。
二、课程教学目标1.了解计算机操作的理论基础和特点，掌握计算机操作的一般规律。
2．掌握和具备计算机操作的能力。
3.了解计算机操作的实际环境，掌握计算机调试及各种工作环境。
4．熟练掌握计算机的日常使用和维护，为未来的工作打下初步基础。
三、课程内容和要求本教材是计算机操作员职业资格培训的最基本的部分，主要内容包括：中文word2000、中文excel2000、中文powerpoint2000、图形图像处理photoshop、因特网应用、微机系统安装与维护等教学内容第一章汉语词汇2000使用教学要求（16学时）了解中文操作的基础知识，掌握word2000系统的常用命令及基本操作，树立正确的学习态度。
重、难点Word2000系统的常用命令和基本操作。
教学内容1.1快速浏览1.1.1标题栏1.1.2菜单栏1.1.3工具栏1.1.4标尺1.1.5文本区1.1.6滚动条1.1.7状态栏1.1.8全屏显示1.1.9打印预览1.1.10屏幕缩放1.2文档基本操作1.2.1新文档1.2.2输入文本和插入符号1.2.3保存文档1.2.4打开文档1.2.5移动和复制文本1.2.6查找与替换1.3格式化文档1.3.1设置字符格式1.3.2设置段落格式1.3.3高级排版技巧1.4表格的应用1.4.1创建表格1.4.2编辑表格1.4.3文本和表之间的转换1.4.4表1.5文本和文本的混合排列的计算和排序1.5.1插入图片1.5.2绘制图形1.5.3使用文本框1.6字段和宏1.6.1字段1.6.2宏1.7邮件合并1.7.1创建主文档1.7.2指定数据源1.7.3插入合并字段第2章excel2000中文版（8学时）教学要求1.熟悉中文Excel 2000环境；2.了解Excel 2000的数据；3.精通计算机调试。
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计算机操作员培训教学大纲一、课程的地位、目的与任务计算机应用基础课程是计算机操作员必修课。
通过学习，测试学员的计算机基础知识，基本操作和使用计算机的能力；它是学员学习计算机的入门课程，提高学员的综合学习的能力。
二、教学内容与要求（一）教学要求1.正确理解和使用信息技术领域基本的名词术语，了解计算机的应用领域及其对现代社会各方面的巨大作用和影响。
2.正确理解微机及其操作系统的基本功能，熟练掌握操作系统的使用。
3.熟练掌握文字处理、电子表格数据处理、演示文稿制作、声音图像处理等常用软件的使用方法。
4.熟练掌握在Internet上获取、存储、传输、处理和应用信息的基本方法。
（二）教学内容第1章计算机的基本知识1.常识（1）计算机常用术语：位（bit）、字节（byte）、存储容量（KB，MB， GB，TB）、ASCll码（2）计算机应用领域：科学计算、信息处理、自动控制、人工智能、计算机辅助系统等（3）微型计算机工作平台：视窗、网络、多媒体等（4）计算机病毒的常识：定义、来源、特点、表现、预防与清除（5）软件的知识产权常识：商品软件、共享软件（shareware，PD）、自由软件（freeware）2．硬件系统计算机硬件系统的功能框图微型计算机的硬件组成及其主要功能①主机：·中央处理器（CPU）·内存（ROM、RAM）②外设：·外存（软磁盘、硬磁盘、光盘）。
·输入／输出设备（键盘、鼠标、扫描仪、显示器、打印机）·其他外部设备（声卡、网卡、调制解调器）·软磁盘、硬磁盘、只读光盘的使用常识键盘、鼠标器的使用常识·软件系统机器指令与计算机语言（机器语言、汇编语言和高级语言）系统软件（操作系统、编译系统、数据库管理系统、系统工具软件）和应用软件程序设计的常用术语：源程序、目标程序、运行程序、编辑、编译、解释人机交互方式第2章操作系统—Windows2000/XP1．操作系统的应用基础（1）操作系统的基本功能（2）微型计算机的常用操作系统：LINUX，Windows，DOS，UNIX①主要特点：全32位操作系统，多任务处理模式，虚拟内存管理，支持长文件名，“即插即用”②基本概念：文件夹、文件、文档、剪贴板、对象③基本元素：桌面、窗口、对话框、菜单、按钮、图标、光标（4）Windows应用操作①启动与关闭②基本操作·鼠标器和键盘·开始菜单·窗口·菜单栏及快捷菜单·对话框·剪贴板·资源管理器·我的电脑·回收站·启动应用程序的常用方式·切换到DOS窗口·使用任务栏实现任务之间的切换·创建和使用快捷方式·安装或卸载其他应用软件·熟练使用帮助系统③文件管理·文件系统的层次结构·文件和文件夹的新建、移动、复制、删除、重命名·查找文件和文件夹·查看、设置文件和文件夹的属性·磁盘的格式化·关联的建立和更改·文件的压缩与解压缩④使用控制面板·定制桌面·查看与设置显示属性·设置鼠标器和键盘·设置日期与时间·设置输入法（5）Windows的 DOS方式①文件和目录的概念·磁盘文件和设备文件·盘符、路径、文件名和扩展名·根目录、于目录、父目录、当前目录·绝对路径和相对路径②DOS命令的概念·DOS命令的格式·内部命令和外部命令的区别2．中文平台的应用基础①ASCll码和中文字符编码（国标、内码和外码）的关系②中文字库③GBK字符集（2）汉字输入法①音码和形码②熟练掌握一种汉字输入法（要求输入速度不少于25个汉字每分钟）第3章文字处理软件—Word20031. 基本操作·文档文件的新建、打开、保存、另存为、关闭、分割和拼接·熟练使用菜单和常用快捷键·多窗口操作·主要工具栏（常用、格式）的使用·视图模式（普通、页面、大纲）的选用·熟练移动光标和正确选定插入点·标尺的使用（制表位设置，段落缩进设置）·选定对象（文本、表格、图形）·样式与模板的选用与自定义·熟练使用帮助功能（目录、索引、即时指点）2. 文档编辑·文本的插入与改写，删除与恢复，断行与接行·文本块的选定、复制、移动、删除与恢复·字符串的查找和替换·表格制作、表格内数据的排序与计算·对象的链接与嵌入·简单的图文混排·编辑简单的公式·文本校对·批注与修订3. 文档的格式和打印·设置字体格式（含字型、字号、字距）·调整段落格式（含缩进、行距、段距、制表位）·插入页码、分页符·设置打印参数（纸张大小和方向、页面边距），打印预览和打印4. 在Word中应用图形·插入图片·图片格式设置·插入自选图形·设置自选图形格式·文本框·艺术字图形对象5.插入其他对象·插入符号·图片公式·插入影片或声音文件6.表格·插入表格·表格的选择·添加、删除行或列·调整表格的列宽和行高·表格边框和底纹·表格格式设置·表格与文本之间转换·表格中使用公式·表格的排序7. Word工具·拼写与语法检查·自动更正·宏·邮件合并7.打印·创建页眉和页脚·页面设置·设置版式·打印预览·打印8.选项设置第4章表格处理软件--Excel 20031.电子表格软件的主要功能·表格数据处理·数据管理和分析·图表处理2．基本概念：·电子表格、工作薄、工作表、单元格3.窗口元素：编辑栏、菜单栏、工具栏、工作表标签4.引用（AI引用方式）：引用单元格、区域、若干行或若干列、两个区域的公共部分、相对引用、绝对引用、混合引用5.基本操作：·单元格、行、列、矩形区域、多个区域及工作表的选定·数据输入和编辑：单个数据和批量数据的输入，常量和公式的输入·单元格内容的编辑·数据序列填充：·复制或移动数据：菜单命令、工具栏按钮、快捷菜单或填充柄复制数据和公式·单元格、行、列及区域的插入、删除或清除·定位、查找和替换·文档的打开、保存和关闭·窗口拆分和冻结·工作表的外观修饰6.数据处理的基本概念：·数据类型：数值型数据，文本型数据，逻辑型数据·数据显示格式：各种数字格式（包括自定义格式和格式代码），条件格式·公式的组成：公式的格式、运算对象、运算符、运算结果·Excel的运算符：算术运算符、比较运算符、文本运算符月；引用运算符·常用函数的含义及应用：AVERAGE，COUNT, MAX，MIN, SUM, IF7.数据图表·图表的创建：使用图表向导·图表类型的选择·数据系列的选择·图表格式的设定·设定图表位置8.数据的管理·数据清单概念·记录的输入、定位、编辑、删除·数据排序·数据自动筛选和高级筛选·数据的分类汇总第5章Power Point 2000应用基础1．基本操作·认识 Power Point窗口、演示文稿、幻灯片、对象与对象占位符、版式·演示文稿的新建、打开、保存和关闭·视图模式的选用·幻灯片自动版式的选用·幻灯片内的文字编辑·熟练使用帮助功能（目录、索引、即时指点）2．制作多媒体文稿·插入图形与艺术字·插入音频与视频对象·编辑组织结构图·编辑超级链接3．整体修改演示文稿·认识母版、配色方案和模板·利用幻灯片母版·利用其他母版·利用配色方案·利用模板4．播放演示文稿·设置动画效果·设置幻灯片切换效果·设置放映方式·播放时的控制操作5．打印演示文稿·页面设置·打印内容的设置6．演示文稿的打包与解包第6章计算机网络的应用基础（1）计算机网络的基本知识①什么是网络②网络分类·局域网·广域网·互联网③网络拓扑结构·总线拓扑·星型拓扑·环型拓扑·网状拓扑④网络通信协议的概念⑤网络硬件系统·服务器·工作站·网络适配卡·传输介质（双绞线、同轴电缆、光缆；无线电波、微波、红外线）·网络互联设备（中继器、网桥、路由器、网关、交换机）⑥网络软件系统·网络通信协议与协议软件·网络操作系统·网络应用软件⑦网络管理与网络安全⑧网络主要用途·通信协作·资源共享·分布式控制处理（2）因特网的基本知识①因特网的发展②中国的主干网③TCP／IP协议与IP地址和域名④浏览器／服务器工作模式⑤因特网上的信息服务·基本服务（E-mail电子邮件、Telnet远程登录、FTP文件传送）·信息组服务（Mailing List电子邮递名单、Usenet新闻组、BBS电子公告板系统）·信息浏览服务（WWW万维网）⑥计算机与因特网的连接·用普通电话线路上网（Dial拨号上网、ISDN综合业务数字网、ADSL非对称数字用户线路）·用有线电视线路上网·拨号网络参数的设置·公共用户名与个人用户名、口令密码·局域网内计算机的因特网参数设置（3）因特网的使用①浏览器与URL统一资源定位器②WWW万维网的应用·了解www技术的发展·信息浏览·搜索引擎及其使用（目录查询与关键词查询）③E-mail电子邮件的应用·客户机和浏览器方式·E-mail地址·电子邮件结构（函件头、函件体与附加文件）·发送、转送、抄送、回复④Telnet 远程登录⑤FTP文件传送⑥BBS电子公告板系统的注册、访问与发布稿件（4）用 FrontPage 2000设计网页①基本操作·认识FrontPage窗口、视图模式、查看标签、网页文件名、网页标题·创建个人站点·打开、关闭和删除站点·在站点中添加网页·创建新网页·打开网页·保存网页及其嵌入式文件·输入标题和段落文本·运用主题设置格式·预览网页·申请Web服务器和发布站点·熟练使用帮助功能（目录、索引、即时指点）②修饰网页·插入图像（GIF与JPG文件）·改变图像的属性·添加图像背景·插入表格·利用表格进行页面布局③建立超级链接·与网页建立超级链接·与E-mail地址建立超级链接·与文件建立超级链接·与网页的指定位置建立超级链接·编辑超级链接④建立框架网页·建立、修改和保存框架·设置首页·为框架网页建立超级链接三、课程学时分配培训课时序号培训内容合计理论实训1 计算机概述 32 12 操作系统简介 1 1 03 Windows操作系统124 84 Word2003 44 12 325 Excel2003 47 12 356 Powerpoint 3 2 17 计算机网络应用10 3 7总课时 120 36 84 四、教学方法与考核方式采用讲、练结合的教学方法，通过多媒体交互系统、大屏幕投影等手段辅助教学。