大学生创新创业典型案例—409工作室

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在高校大学生创业的例子

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在高校大学生创业的例子篇一暑假来临,南通大学创新创业教育基地里仍然十分忙碌,留校学生在这里紧张备战即将举行的机器人大赛。

大二女生张晴几乎每天晚上都要到实验室来,不断补充知识、自学相关内容,备战机器人公开赛。

近年来,南通大学重视学生创新意识与创业能力的培养,积极探索“课程主导、实践培育、研究支撑、多方支持”的创业教育模式。

学校组建10年来,培养近7万名毕业生,涌现出一大批怀揣创业梦想、投身创业实践的优秀创业人物,用知识与激情为人生扬起风帆。

她创办人力资源公司大学生从学校的“第一课堂”到社会的“第二课堂”衔接中,很多学子彷徨过:找什么样的工作、去哪儿实习、如何完成好面试等。

南通大学2021届毕业生杨秋兰从毕业经历中摸索出了一条理论联系实际的道路——为在校大学生开展课余实践锻炼、职前培训、素质拓展的系统培训和指导。

今年29岁的杨秋兰,毕业已5年,如今是一家注资达200万元的人力资源公司总经理。

“从大一开始,在学好课程知识的同时,我还注重锻炼自己的社会实践能力,做家教、发传单、做策划,这些我都干过。

”杨秋兰发现,不少同学想要锻炼自己的能力,但苦于没有合适的机会、缺乏社会经验。

于是,刚毕业的杨秋兰开始筹划接一些项目,给在校大学生提供兼职、实习以及见习的机会,并将面试技巧、职业规划、商务礼仪等培训项目融入自己的服务之中,使大学生工作能力大大提高。

而这一切,与学校组织的创业师资专项培训是分不开的。

杨秋兰说,2021年9月,她有幸参加了南通市妇联举办的第一期女企业家与女大学生结对的SYB创办你的企业导师活动,利用这个平台,杨秋兰结识了创业以来的第一个校外导师——南通金曼谷健康发展有限公司总经理王冰玉,参观学习了一个成熟公司的经营模式、企业文化、管理制度、人事财务制度、日常管理等。

有了经验和底气,半年后,杨秋兰注资50万元成立了一家人力资源公司,待公司日趋成熟后,于今年4月又追加资本;6月则引进风险投资,德国GEA哈帕尔公司亚太区总裁、北京艾孚恒信公司总经理刘洪涛注资120万元,公司正式更名为游子在线人力资源有限公司,打造兼职培训行业的“O2O模式”即:线上线下电子商务。

90后大学生创业成功的例子.doc

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90后大学生创业成功的例子90后大学生创业成功的例子1:曲博:叫个鸭子以后会成为一个外卖品牌曲博认为,好品牌、好产品、好服务,这就是他们理解的互联网思维。

我在百度负责大事件及节日营销,在世界杯前期我们做了很多市场调研,因为一直在做人与服务的链接,当时就想策划一些跟人与服务相关的活动,也了解了一些餐饮方面的市场。

我有一个朋友上一届世界杯的时候自己做了个酒吧,赚了不少钱,所以我觉得今年是不是也可以自己做点事儿。

我之前学过厨子。

我有一个叔叔是白洋淀人,他17岁开始出去去湖南、湖北那去做生意,很擅长做烤鸭,但他对于单品的营销没有太多的经验,我去跟他聊了聊这些东西,他很感兴趣然后就决定一起做。

正好我们有这样的资源和配方,跟几个朋友聊了聊大家觉得还不错,于是开始做一些尝试。

当时除了鸭子也想过其他东西,比如羊肉串之类的。

但羊肉串的问题是,如果不是现烤出来现吃就不好吃。

北京烤鸭在外卖上有很大的弊端刚出炉的时候是最焦的。

我们的产品跟它有一些差异,而且比它简单,不需要卷饼、蘸酱这些复杂的过程,拿起来就可以直接吃;它还可以隔夜再食用,只需要简单的加热就可以。

在产品还没出来之前,我们就在秘密里做了一些推广,发现效果很不错。

产品出来后,更多人开始关注我们。

我们跟黄太吉不太一样,黄太吉主要在线下铺设店铺,但我们不会,做的很轻。

我们的做法就是自提或者外送,在店里可以直接设置透明厨房。

之前我们做外卖,后来发现很多单都送不过来,一是远,而是饭点的时候单比较密,也有很多顾客会说能不能直接去拿取,我们结合这样的需求开了一家自提点,就在黄太吉的店铺旁边。

当时我也找赫畅聊了聊,赫畅当时是说想把那条街做成互联网思维的一条街,我觉得还挺有意思的。

在鸭子制作这块,我们按照比例去调配料包,再统一送到工厂去腌制,腌制完之后就拿回来自己烤,由大厨控制火候。

现在我们大概每天能接到100只左右的订单,微信公众号和微博是主要的传播渠道,未来可能会自己做一个官网。

大学生在校创业成功事例3个.doc

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大学生在校创业成功事例3个大学生在校创业成功事例一:赵凯:大一学生开二手电脑店月收入过万开一家店,在大学生中还算是稀奇事。

这位电脑店的老板赵凯被同学戏称凯爷。

大一时赵凯敏锐地发现了学生二手电脑的巨大市场,迅速投入资金和时间精力,坚持了一年多以后,终于赚得了人生的第一桶金。

现如今的赵凯准备联合其他院校的同学,一起开店做连锁二手电脑店,想要形成一个资源共享网络市场。

从二手电脑起步生意做得风生水起高中时赵凯开始兼职,一开始在小餐馆里刷盘子、端菜,后来去了杭州服装批发市场的仓库里干活,夏天杭州四十多摄氏度的温度让赵凯总是汗如雨下。

大一下学期赵凯看到学校二手电脑的市场,立刻用在打工时攒下的所有的积蓄,在学校的创业孵化基地里开了一家20平米的小店,创业之初,小店经营范围只是维修、出租、台式二手电脑及零配件。

开店之初最大的一个问题就是货源,于是赵凯就跑到百脑汇:一家一家、一层一层的跑,找到质量好、价格优惠的就先合作,等到后面合作时间长了,把那些不好的合作商踢掉再换好的合作商。

找好货源之后,赵凯说:一般忙的时候只有在中午,一下课就赶紧跑到店里,经常中午来不及吃饭,就只好早上多吃一点! 这样的忙碌让赵凯的胃经常不舒服。

上课经常打瞌睡,有时会忙到夜里一两点,关店十点多回去还要整理东西,赵凯打趣的说。

到2015年电脑店的业务就扩展很多,会出售新的笔记本和台式电脑,也会在校园里上门安装宽带。

这些利润都是比较可观,不过有些都比较专业,赵凯就找一些技术人员来解决问题。

在这样的坚持中电脑店逐渐走上了正轨,并准备发展其他院校做连锁。

学生培训机构孕育着无限商机赵凯是学播音与主持艺术,所以对艺术培训方面比较敏感。

大二下学期他敏锐地察觉到现在家长对于孩子除学习之外的艺术培训需求。

于是就涉足学生培训,现在初步在昌河开设一家幼小初高学生的艺术培训机构,主要是教舞蹈、器乐、声乐等艺术专业。

在昌河附近有两所幼儿园、两所小学、两所初中,学生资源丰富。

[大学生创新创业成功的案例]大学生创新创业成功的例子3篇(Word可编辑版)

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在创业过程中,如果说压力,我认为选择什么不做是非常大的压力。

因为在这过程中受到的诱惑太多了,每一个新的概念都可以做很大的东西。

在商业上的策略不是决定做什么,而是决定不做什么。

小编精心为大家搜集整理了大学生创新创业成功的例子,大家一起来看看吧。

大学生创新创业成功的例子篇1 90后女研究生开情趣网店月入上万从上研究生开始,90后女大学生苏梦就开始接手表姐的一家网店。

每个月几千元,甚至上万元的收入让她过着比多数同学都宽裕的生活。

只是,她从未让同学们到店里捧场。

因为,这家是一家情趣网店。

所以,苏梦选择闷声发财,守住这个“秘密”。

来网店买避孕套的女性居多苏梦的家在山东青岛,在重庆读研究生时,表姐提出将自己经营的一家情趣网店免费让给她做。

“当时,表姐特别忙。

我读研究生期间,有很多闲暇时间。

她直接让我接手这家店,我觉得这是个赚钱的机会。

”苏梦的父母听说女儿要接这样一家店,非常担心,怕她会学坏。

但苏梦很坚持,父母也便渐渐妥协。

苏梦店里的商品包括避孕套、自慰器具、润滑油、情趣内衣等。

上课之余,她便在宿舍里打开笔记本,自己当客服。

“其实,很多人都是不咨询,直接下单购买。

”苏梦接单后一般就通知工厂发货,她主要负责的工作就是客服和推广。

“我也会仔细查看一些产品说明,以便详细给客户做出解答。

”购买者咨询时,多是询问避孕套是不是正品,器具会不会对皮肤不好之类,并没有情色话题。

苏梦做客服时,也非常注意避开同学的视线。

虽然大家都是成年人,但大多数都未婚。

如果同学知道了,或许会对她有不一样的看法。

店里卖得最好的商品是避孕套。

苏梦发现,购买避孕套的多是女性。

“男性关注的是情趣,女性还会考虑安全。

很多女性不好意思去超市购买,而很多男性也不会主动准备,导致很多女性愿意上网购买避孕套。

”苏梦说,这也反映了女性自我保护意识的增强。

经典大学生创业案例3篇

经典大学生创业案例3篇

经典大学生创业案例3篇不放弃,始终怀揣着创业梦想,用敢拼敢闯的韧劲一路微笑着,终究会把磨难走成风景。

那么下面是店铺整理的经典大学生创业案例3篇,就跟着小编一起看看吧,希望大家能够喜欢。

经典大学生创业案例一:90后女大学生开网店,创2000万销售神话!我是一个普普通通的女孩,和所有人一样,经历过高中考,爱美丽,自喜于小小的才华,热爱音乐,热爱一切美好的事物;又或者,被归类为网络上一个家喻户晓的群体——90后。

目前还是高校学生,正准备跨入最后的一学年。

这里我先为大家上一张小照,希望能和看帖子的您成为朋友。

由于我家开的是专门为知名的一些欧美大牌服装做代工生产的工厂,这些衣服在商场专柜的价格都是好几千元,是国际一线品牌厂商顶尖设计师的原创设计,所以,从小我就受到服装的熏陶,很喜欢漂亮的衣衣。

当然,在我成长的过程中自然也就萌发出了很多对服装设计以及搭配的灵感和爱好。

对,就是这个爱好,让我每当看到一件设计得特别出色的衣服,就常常会研究好几天,感悟设计师所想表达的内容。

这个爱好,已经是我血液里面流淌的东西了,是我人生的重要组成部分。

淘宝网让我的爱好得到了广阔的发展空间,让我跨出了自己人生路途上非常重要的一步,轉向服装网络销售,让个人爱好和现实工作得到完美结合,为了自己非常喜欢的东西而工作,我觉得这对于我来讲,是最美妙的事情啦!刚进入淘宝的时候,我仗着自己有强大的货源优势,但我啥都不会呀,不会拍照,不会处理图片成为自己想要的大小,更加不懂如何营销,只有一颗创业的决心。

当然,做的结果可想而知......有时旺旺整天都不会响一声。

有决心,这个很容易,但有耐心,这个真的好难。

当你倾注了满腔热诚为一件事情打拼,得到很差的结果,我想谁都会很难坚持下去。

我也一样,都有过好几次放弃的念头了,但总鼓励自己说:再做一个月,说不定会好起来的 (2010)年初认识了老高,他帮我分析了我的实际情况,然后直接告诉我:"你的最大优势是货源,最大劣势是经验,那你就让精通营销而缺乏货源的卖家帮你一起做吧!"一句话让我豁然开朗,在老高的帮助下,我开始弄起了分销,做专业的供货商。

大学生创新创业典型案例—工作室.doc

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报送单位团队名称人物姓名(项目总负责人)创新创业口号事迹大学生创新创业典型案例—409 工作室重庆大学城市科技学院建筑学院师生共建创新工作室(409 工作室)朱贵祥以学生为主体、教师为核心、教学为基础、应用实践为目的重庆大学城市科技学院建筑学院师生创新工作室(原409 工作室)成立于 2012 年 3 月,由建筑学朱贵祥老师带队牵头主办。

经三年的自身发展和学校的大力支持,现今已经拥有一个较为完整的工作团队和比较完备的管理体制。

在过去的三年时间里师生创新工作室独立完成了建筑学院陈列室的设计(已经使用),新建教师公寓绿化的规划方案以及建筑学院一教改建的设计等一系列实际工程项目。

工作室较好的践行了学校应用型办学宗旨,尝试理论联系实践的教学方式并受到良好的效果。

详情见附件联系人朱贵祥联系方式附件 1工作室概况1.工作室简介TableofContents师生创新工作室(原409 工作室)成立于2012 年 3 月,因初期建立时办公地点为一号教学楼409 办公室,所以取名为“409 工作室’’。

师生创新工作室(原409 工作室)是一所教师牵头学生参与的,以实际项目配合具体教学的师生共建工作室。

工作室的宗旨:以学生为主体、教师为核心、教学为基础、应用实践为目的。

师生创新工作室(原409工作室)是学院在践行应用型高校道路上的实验性模式。

师生创新工作室(原 409 工作室)是一个面向建筑学子的公共开放的学习平台,团队成员主要由建筑学、景观建筑学等专业组成,在这里通过实际工程方案、项目竞赛、艺术沙龙、讲座、言传身授等方式让学子接触到景观设计、规划、建筑、室内、平面、艺术等多个方面,全面丰富自己的专业素养,拓宽自身视野。

409含义:“ 4”代表 4 项宗旨:以学生为主体、教师为核心、教学为基础、应用实践为目的;“ 0”代表团队优先原则。

以培养具有实践能力的设计团队为首要目的;“ 9”代表 9 种精神:吃苦耐劳、坚强拼搏、自强不息、活力健康、团结互助、宽容理解、艺术创新、不断学习、自我完善。

大学生创业真实案例.doc

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大学生创业真实案例大学生创业真实案例篇一:90后大学生的陶艺创业梦两个来自农村的90后大男孩,毕业后凑起来的创业启动资金不到5万块,却以初生牛犊不怕虎的精神在昆明成立了自己的工作室;两个陶艺狂热爱好者,在大家云集的云南陶艺界名不见经传,却以勇于创新的锐气赢得业界前辈的肯定。

又是一波大学生毕业创业的高峰期,回想起1年前,爱雅陶艺的两个创业者朱国军、杨伟正四处找房子,而现在,他们的陶艺工作室已经有模有样。

云南省首届陶艺大赛中崭露头角朱国军是云南民族大学09级美术学陶艺专业毕业生,比他大一点的杨伟是云南师范大学09级艺术设计专业毕业生。

两个在普洱江城的家中玩泥巴长大的男生,在上大学以前从没想过要以此为生,直到2011年第一次在云南省首届陶艺大赛中崭露头角。

2011年,云南省首届陶瓷艺术作品大奖赛举行。

这次大赛,云集了刘也涵、谢恒、田波、李向阳、谭知凡等业界大师,可谓竞争激烈。

当时还是在校大学生的朱国军,也带来了他的作品《面具》,与陶艺大师同台竞技。

朱国军的《面具》是一个中空的人物面具造型,它突破了传统面具平面和半弧形的模式,高约55厘米,最宽处直径约25厘米,夸张的手法给人强烈的视觉冲击。

在面具图案设计上,朱国军凭借自己对陶土的理解,融入了云南的东巴图腾文化元素、民族图案中蕨草的图案元素,并引入非洲木雕夸张的表现形式,使得传统与现代完美融合,给人以耳目一新之感。

正是凭借强烈的视觉冲击和极富创新的设计,《面具》一举获得大赛铜奖。

这一次获奖,让朱国军对自己的陶艺作品信心大增,也正是这一次获奖,让他有了创业的念头。

此后,朱国军参加了很多比赛并频频获奖。

作品《土陶靠椅》在云南民族大学元盛杯民族民间工艺品创新大赛中获得最佳创意奖;作品《卷边荷叶茶盘》在云南省首届大中专院校师生旅游手工艺品和工艺设计大赛中获得三等奖。

破旧工棚里建起工作室2012年,大三的朱国军用家里给的学费买了一台拉坯机、3吨陶泥、1辆电动车,约来高中同学杨伟,融入杨伟的艺术设计,两个人开始做一些陶艺挂件、手工艺品,然后用电动车拉着到昆工门口摆地摊。

大学生自主创业成功例子.doc

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大学生自主创业成功例子大学生自主创业成功例子一:两大学生开网店一年赚10万一年前,重庆大学两名大四学生下海触网,到淘宝店开网店、做服装零售。

一年过去了,生意越做越大。

两人不但在沙区步行街开了两家服装店,网上生意也红红火火。

目前,已获10万余元纯利润。

最初月入3000元我们是时尚人,我们要做时尚领袖! 这是沙坪坝步行街王府井百货大楼13楼一家服装批发店的广告语,今年24岁的大学生张鹏翔是这家服装店的店主。

记者昨日在该服装店看到,除了琳琅满目的衣物和装饰品,三台电脑摆放在服装店的角落里,电脑屏幕不停地闪动,显示网上业务正在不断进行。

张鹏翔和宋美秋是重庆大学艺术学院同班同学,张鹏翔来自河南郑州,宋美秋来自山东济宁。

去年1月,两人联手到淘宝店开店,最开始卖游戏钱,随后开始做服装零售,其销售对象是年轻时尚人士,尤其是大学生。

一边上课,一边开店,最初一个月可挣3000元。

张鹏翔介绍,当时他们采取的模式是,从沿海一些城市进货,网上有订单后,再从重庆将货品通过快递寄出去。

放弃工作投资5万去年7月,两人顺利从重庆大学拿到毕业证,当时,他们已在网上成立了时尚领袖工作室,服装销售重点从零售转向了批发。

父母已为我联系了一家大银行,月薪4000多元。

张鹏翔来自河南郑州,为了继续经营自己的网店,打开重庆本地的服装批发市场,他决定放弃这份诱人的工作,继续留在重庆打拼。

为了扩大规模,去年8月,张鹏翔每月花2000元,在沙坪坝步行街王府井百货大楼13楼租赁了两间民房,用以展示服装和联系批发业务。

加上电脑配置、进货费以及广告费等,总投资约5万元。

张鹏翔的女友冯双梅是四川美院的一名在校大学生,也是该服装店的营业员,她介绍,目前每天都有重庆本地商家来店看货,加上网店,每月张鹏翔开店的总收入在8000元左右。

将建大学生创业联盟今年2月,张鹏翔登记注册了自己的网站,除了继续在淘宝店开店做零售外,两人还在自己的网站批发销售产品。

张鹏翔今年的目标是,建立大学生创业联盟,他准备在重庆高校里建立100人的创业队伍。

关于大学生创业典型例子案例

关于大学生创业典型例子案例

关于大学生创业典型例子案例创业,一定要有激情燃烧的岁月的感觉,或者是万马奔腾的感觉。

看看那些大学生创业的例子,感受他们的创业精神,激励自己的斗志,坚定创业的决心。

那么下面是店铺分享的关于大学生创业典型例子,希望对你能够有所帮助。

关于大学生创业典型例子一大学毕业生贺伟龙创业,就要“玩把大的”与一般的大学生创业者不同,贺伟龙选择“玩把大的”。

这个1988年出生的年轻人,已是河北贝克艾瑞生物技术开发有限公司的总经理。

他的创业项目,核心技术来自一位留美归来的博士,项目生产的新型非培养微生物检测芯片填补了国内市场的空白。

“仅一条小型生产线,就可实现年产芯片100万片。

”几年前的一次同学聚会上,闲谈中有人无意提到了归国博士白向阳的“新型微生物检测芯片”技术。

对于饭桌上的大多数人来说,这种“高大上”的尖端科技离他们的生活实在太远,话题也很快被一带而过。

但当时贺伟龙却从只言片语中敏锐地捕获了三个重要信息:留美博士、技术先进、与自己来自同一座城市,并从中嗅到了一丝商机。

“您是邢台人,完全可以回到家乡来发展!”在辗转联系上白向阳之后,贺伟龙却得知上海、南京、杭州甚至美国的公司都在与白向阳积极接洽中,无奈之下,他只能拿出自己与他是“同乡人”这一“杀手锏”,而当时的白向阳恰好表现出想要回家乡发展的意愿。

自以为是“平步青云”的贺伟龙,没想到紧接着便陷入了更大的焦虑。

这种高科技项目前期投资巨大,至少需要3300万元,这对他而言显然是个“天文数字”。

正在“抓狂”之际,脑中突然闪过的一幕又让他两眼放光。

贺伟龙大学时在一家民营钢铁企业做兼职会计,在老板与其他钢铁企业老总们的谈话中,他得知时下许多钢铁企业由于产能过剩、资源消耗较大,正在寻求转型升级,对一些高新项目非常渴求。

“能否从中牵线搭桥呢?”整理好厚厚的一沓资料后,他开始奔波于各大钢铁企业老总的办公室。

在对一位当地知名的民营企业家前后4次的出色“公关”后,他终于成功了!经过协商,出资方龙海钢铁集团将占据新公司55%的股份,白向阳博士以技术占股40%,贺伟龙拥有5%,并出任公司总经理。

大学生创业例子3个

大学生创业例子3个

大学生创业例子3个
田井新:拉起团队建“咕噜Grooo”外卖平台创业
运营是个很麻烦的问题,田井新和几个同学负责这一块。

他们和一个个外卖店联系,“刚开始跟商家说话都害羞,现在好多了。


田井新说。

与外卖店谈合作很顺利,只是很多店主年纪较大,不会
用智能手机,他们需要帮店主下载、安装,然后再交给店主用。


多时候,店主当时说学会用了,但第二天电话就打过来,说接不了
单了。

遇到这种情况,田井新他们就得赶紧赶过去。

现在除了送外卖,他们的业务还扩展到超市等。

从4月份到现在,他们的配送额有7万多元,“平台能得到配送额的10%到15%作为利润,大家还是有信心做下去的。

”田井新说。

丁齐全:大学生开3D打印社月入1.5万
3D打印是怎么回事?昨天,丁齐全给记者演示了一番,“就打你
们‘武汉晚报’几个字吧。

”他先在电脑上输入这4个字,通过软
件转换成三维图形,再导入3D打印机,机器立即启动,一个圆锥状
的喷头一边快速推移,一边吐出红色的热塑料溶液。

“普通打印机
是平面打印,3D打印是逐层打印,通过叠加的方式来构造立体物体。

”他还翻出胡巴玩偶、钥匙扣等小玩意,说这是打着好玩的,
朋友见一个拿一个。

过了1个多小时,“武汉晚报”的立体字就打
出来了。

在丁齐全的工作室,有两台正在运行的3D打印机,竟是他自己
组装的。

他说,关键设备从网上淘,辅助设备就自己打印,总花费
不过千余元,比市场上动辄几千上万的价格低多了。

他打算在此基
础上优化改良,开发小型迷你家庭玩具级别的打印机。

大学生创业成功的10大经典案例

大学生创业成功的10大经典案例

大学生创业成功十大典型案例大学生创业成功十大典型案例无论是“大学生心灵导师”李开复,还是“创业教主“周鸿祎,他们都在不停的奉劝:“大学生不要直接创业,要先进入社会积累一些经验…”,似乎大学生创业或大学毕业就创业,成为了创业失败的另一种说法。

但是真实情况真的是这样吗?经过黑马哥的调查,发现很多创业成功者其实都是典型的“大学生创业者”,他们用自己的实例证明了,中国大学生创业者也可以如硅谷的扎克伯克,比尔盖茨那样,做一个成功的大学生创业者。

当然,创业有风险,入行需谨慎,一个创业者必备的素质是能清楚判断形势作出决策,究竟你是否要直接创业,还得你自己说了算。

10.杨明平超级课堂的联合创始人杨明平是典型的大学生创业者,并且是一位连续创业者。

杨明平毕业于中欧国际工商学院。

2005年,大三的他接手了学校边上的一家川菜馆,发展到拥有400多平方、一年200多万营业额规模的火锅店,大学的创业经历为他赢得第一桶金。

而后杨明平决定朝着更大的方向发展,进入在线教育领域,创建超级课堂(Super Class)。

超级课堂成立于2010年10月,由杨明平创立的超级课堂将线下教育搬到线上,为中小学学生提供好莱坞大片式的网络互动学习课程。

创业成功指数:★★9.舒义舒义19岁就开始创业,读大一时就是国内最早的web2.0创业者之一,创办过国内第一批博客网站Blogku,Bolgmedia,还创建了一个高校SNS和一家校园电子商务公司。

2006年舒义第三次创业,创办了成都力美广告有限公司,后发展为中西部最大的专业网络广告公司之一。

2009年舒义成立北京力美广告有限公司(i-Media),两年内发展为国内领先的移动营销解决方案公司,并于2011年获得IDG资本投资。

目前舒义开始尝试天使投资,投资创办过多家移动互联网公司。

创业成功指数:★★☆8.王学集王学集出生于浙江温州,毕业于浙江理工大学。

大学时和2位同学一起创业,大三时正式发布phpwind论坛程序,2004年大学毕业的王学集成立公司,公司亦命名为phpwind,中文名“杭州德天信息技术有限公司”,专门提供大型社区建站的解决方案。

90后大学生创业成功的例子_90大学生创业成功案例

90后大学生创业成功的例子_90大学生创业成功案例

90后大学生创业成功的例子_90大学生创业成功案例曲博认为,好品牌、好产品、好服务,这就是他们理解的互联网思维。

我在百度负责大事件及节日营销,在世界杯前期我们做了很多市场调研,因为一直在做人与服务的链接,当时就想策划一些跟人与服务相关的活动,也了解了一些餐饮方面的市场。

我有一个朋友上一届世界杯的时候自己做了个酒吧,赚了不少钱,所以我觉得今年是不是也可以自己做点事儿。

我之前学过厨子。

我有一个叔叔是白洋淀人,他17岁开始出去去湖南、湖北那去做生意,很擅长做烤鸭,但他对于单品的营销没有太多的经验,我去跟他聊了聊这些东西,他很感兴趣然后就决定一起做。

正好我们有这样的资源和配方,跟几个朋友聊了聊大家觉得还不错,于是开始做一些尝试。

当时除了鸭子也想过其他东西,比如羊肉串之类的。

但羊肉串的问题是,如果不是现烤出来现吃就不好吃。

北京烤鸭在外卖上有很大的弊端——刚出炉的时候是最焦的。

我们的产品跟它有一些差异,而且比它简单,不需要卷饼、蘸酱这些复杂的过程,拿起来就可以直接吃;它还可以隔夜再食用,只需要简单的加热就可以。

我们跟黄太吉不太一样,黄太吉主要在线下铺设店铺,但我们不会,做的很轻。

我们的做法就是自提或者外送,在店里可以直接设置透明厨房。

之前我们做外卖,后来发现很多单都送不过来,一是远,而是饭点的时候单比较密,也有很多顾客会说能不能直接去拿取,我们结合这样的需求开了一家自提点,就在黄太吉的店铺旁边。

当时我也找赫畅聊了聊,赫畅当时是说想把那条街做成互联网思维的一条街,我觉得还挺有意思的。

在鸭子制作这块,我们按照比例去调配料包,再统一送到工厂去腌制,腌制完之后就拿回来自己烤,由大厨控制火候。

现在我们还处于一个丰富产品的阶段,通过重复购买的顾客反馈进行产品迭代和完善,先抓住核心用户。

未来我们也在想是不是可以去建立一些顾客体系,比如说望京这一块,用户的点单量非常高,未来或许可以把这些人拉到一起做一些社交,包括线下可以在望京去选出一个鸭王,让他就负责搜集这块区域的需求。

大学生创业故事案例

大学生创业故事案例

大学生创业故事案例推荐文章真实的普通的创业故事热度:草根创业故事案例热度:真实的普通的创业故事热度:真实白手起家创业故事热度:创业故事大学生例子热度:关于大学生创业故事案例有哪些呢?创业活动除了能够促进地区的经济增长,还能够推动市场的革新,并创造大量新的工作机会,对一国的经济社会的发展非常重要。

下面是店铺为大家整理的大学生创业故事案例,欢迎阅读与借鉴!大学生创业故事案例篇一:大学时代萌生的创业妄想陈金龙的企业年产值到达6千多万元,而他也被选为道滘商会第三届副会长。

谈起创业十一年所阅历的起起落落,陈金龙说创业必须具备多种条件,“要有充足的预备才能去打这场仗!”他现在看“失败”二字,会用“平凡”来形容,“失败后要站起来,重新调剂人生方向,或许会变成件好事。

”大学时代萌生的创业妄想1992年,陈金龙入读东莞理工学院,然而他有些“不务正业”,读书之余,他还批发一些活动鞋到一些高校售卖。

由于他经营诚信,顾客们都是主动送上门的,“BB机一响生意就来了。

”大学还没有毕业,陈金龙就赚了一万多块,挖到了人生的第一桶金,这段阅历让陈金龙第一次尝到了做生意的甜头。

1995年6月,陈金龙一大学毕业,就有一些银行向其伸来了橄榄枝,然而陈金龙却选择协助大哥创业,一方面是为了回报亲情,另一方面则为其将来创业积累经验。

“当时那个工厂有四五个股东投资,我去到的时候还是个空壳,”万事开头难,当时被老板重用的陈金龙一天工作近16个小时,一人兼任出纳。

会计。

仓管。

采购。

搬运工。

主管。

业务等工作,在他的经营下,工厂开端运营起来后,业务也渐渐增添,装备由一台啤机增至到最高峰五六十台。

一天,工厂的一个老板鼓励陈金龙:“阿龙,专心去做,将来你也会有自己的工厂”。

当时的工厂一年能赚一。

二百万元,这对陈金龙来说简直是个天文数字,从此他更加专心去做,因为他妄想开间自己的工厂。

后来,陈金龙经常在车间与机器为伍,亲自常领技巧工人加班加点工作。

“虽然有压力,但是不觉得辛劳,因为学到了生产的核心技巧,这对我将来自己开工厂帮助很大。

创新创业工作典型案例

创新创业工作典型案例

创新创业工作典型案例1. **引言**近年来,创新创业成为了中国经济发展的一大亮点。

众多创业公司涌现出来,其中有些涌现为新的领军企业,淘宝网就是其中的代表之一。

淘宝网以其创新的商业模式和积极的创业精神,成功地将电子商务推向新高度,成为了中国互联网行业的杰出代表。

2. **背景**淘宝网成立于2003年,当时的电子商务行业并不被看好,传统的线下零售业还占据着主导地位。

但淘宝网的创始人马云敏锐地意识到了互联网的巨大商机,他决心通过创新创业来改变传统的商业模式,为中国的电子商务开创一条全新的道路。

3. **商业模式创新**淘宝网的商业模式创新主要体现在以下几个方面:- C2C电子商务平台:淘宝网首创了以个人为主体的C2C形式的电子商务平台,打破了传统的B2C模式,实现了更加民主化、多样化的交易形式。

- 客户信用评价系统:淘宝网引入了客户信用评价系统,卖家和买家都可以根据交易的真实情况进行评价,从而形成了信用记录,提高了交易的透明度和信誉度。

- 营销推广方式:淘宝网积极创新营销推广方式,例如推出了双十一购物狂欢节、淘宝直播等活动,吸引了大量用户,提升了销售额。

4. **组织创新**淘宝网在组织方面也进行了创新:- 弹性工作制度:淘宝网采用了灵活的工作制度,鼓励员工发挥自己的创造力和创新能力,给予他们更多的自主权和创业机会。

- 创业孵化:淘宝网设立了创业孵化基地,鼓励员工提出创新创业方案,提供资金、技术和管理等支持,帮助员工实现自己的创业梦想。

5. **社会影响**淘宝网的成功不仅影响了中国的电子商务行业,也在一定程度上改变了人们的消费观念和生活方式。

它为人们提供了更加便捷、多样化的购物体验,推动了线上线下融合发展,促进了经济的快速增长。

6. **总结**淘宝网作为一家成功的创新创业公司,以其独特的商业模式和积极的创业精神在中国互联网行业取得了巨大成就,对整个产业链的发展产生了深远的影响。

相信未来会有更多的创新创业企业在中国蓬勃发展,为国家的经济发展注入新的动力和活力。

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大学生创新创业典型案例—409工作室
附件1
工作室概况
1.工作室简介
Table of Contents
师生创新工作室(原409工作室)成立于2012年3月,因初期建立时办公地点为一号教学楼409办公室,所以取名为“409工作室’’。

师生创新工作室(原409工作室)是一所教师牵头学生参与的,以实际项目配合具体教学的师生共建工作室。

工作室的宗旨:以学生为主体、教师为核心、教学为基础、应用实践为目的。

师生创新工作室(原409工作室)是学院在践行应用型高校道路上的实验性模式。

师生创新工作室(原409工作室)是一个面向建筑学子的公共开放的学习平台,团队成员主要由建筑学、景观建筑学等专业组成,在这里通过实际工程方案、项目竞赛、艺术沙龙、讲座、言传身授等方式让学子接触到景观设计、规划、建筑、室内、平面、艺术等多个方面,全面丰富自己的专业素养,拓宽自身视野。

409含义:
“4”代表4项宗旨:以学生为主体、教师为核心、教学为基础、应用实践为目的;
“0”代表团队优先原则。

以培养具有实践能力的设计团队为首要目的;
“9”代表9种精神:吃苦耐劳、坚强拼搏、自强不息、活力健康、团结互助、宽容理解、艺术创新、不断学习、自我完善。

2.发展历程
Development process
师生创新工作室(原409工作室)由建筑学院风景园林教研主任朱贵祥老师牵头创办,成立初期共有10名成员,分别来至建筑学以及景观建筑学专业(冉勇、赵阳洋、周俊桦、张亚东、吴双江、邹享正、王晴、杨月源、谢林波、陈集楷)。

经过两年多的时间,现已发展成为40多人,集规划、建筑、景观以及室内设计一体的较成熟团队。

师生创新工作室(原409工作室)自建立一直以实际工程项目为主要教学训练手段,先后承接学校工程项目6项 (一教改扩建方案设计、建筑学院陈列室设计、新教师公寓周边景观绿化设计、十号学生宿舍楼周边景观绿化设计、六号教学楼周边景观绿化设计等),校外小型工程项目若干。

同时也取得一些成绩: (一教改扩建方案设计一等奖及三等奖、重庆大学城市科技学院校门及入口设计大赛荣获一等奖、最佳创意奖)。

设计团队通过实践训练日渐成熟,同时对理论知识起到了很好的加强作用。

2012年10月师生创新工作室(原409工作室)成立
2012年11月招募第一批成员10人
2013年 5 月参加第一届“茶山论建"学术研讨会
2013年 5 月参加“一教改建模拟招投标竞赛"荣获一等奖、三等奖
2013年 8 月主持设计建筑学院优秀作品陈列室,次年3月竣工
2014年 3 月搬入新址并更名“师生共建创新工作室"
2014年 5 月迎接教育部滇西南干部研修班参观
2014年10月参加第二届“茶山论建"学术研讨会
2014年10月参加“重庆大学城市科技学院校门及入口设计大赛”荣获一等奖、最佳创意奖
2015年 4 月组织召开了10级实习报告的系列讲座
2015年 6 月面向全校纳新,招募新成员11人
2015年10月组织开展了与香港普林斯曼建筑设计事务所为期俩天的学术交流活动
3.项目梗概
The project summary
师生创新工作室(原409工作室)成立3年以来完成十几个项目,参与数十个比赛,共涉及规划,景观,建筑,室内,平面等数个方面。

2013年 5 月参加“一教改建模拟招投标竞赛"荣获一等奖、三等奖
2013年 7 月主持设计巴南天堂谷综合整治项目
2013年 8 月主持设计建筑学院优秀作品陈列室,次年3月竣工
2014年 2 月主持设计重庆大学城市科技学院新教师公寓景观绿化(含施工图)2014年 7 月主持设计万州高峡平湖旅游度假区总体规划
2014年 8 月主持设计湖北恩施阳光坪广场景观工程
2014年 9 月主持设计万州区铁峰山生态旅游度假区
2014年10月参加“重庆大学城市科技学院校门及入口设计大赛”荣获一等奖、最佳创意奖
2015年 6 月参与设计重庆北碚青峰项目营销中心建筑设计
2015年 7 月主持设计了贵州省赤水市长沙镇经济发展总体规划
5.未来发展
师生创新工作室(原409工作室)将根据自身条件,凭借重庆大学城市科技学院建筑学院的学院优势,结合各项资源,整合出一套利用自身平台进行部分设计实践和沟通交流,给成员提供了学习和团队配合的机会。

同时配合培养方案的调整,将成员在大学的设计实践类课程转到工作室进行,以“项目引导,项目驱动,项目实践”为原则进行设计实践和相关理论的学习。

以团队型的学习方式提高成员主观能动性,自主进行学习和交流。

实现了设计实践与理论知识的统一,有利于个别化学习和不同层次的成员交流分享的工作模式。

并建立完善“产学研”三位一体的工作体系,即通过基础理论的学习,运用到实际工程当中去,总结研讨出一套学术理论然后通过学习、实践,再总结的三位一体的工作模式。

附件2
图片资料
·作品(部分展示)
一教改建模拟招投标竞赛一等奖作品巴南天堂谷综合整治项目建筑学院优秀作品陈列室重庆大学城市科技学院新教师公寓景观绿化万州高峡平湖旅游度假区总体规划湖北恩施阳光坪广场景观工程
·工作室。

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