物质的化学变化课后练习
初中九年级化学上册《物质的变化和性质》课后练习题附加答案(选择题)
1.1物质的变化和性质（第一课时）1、下列说法不正确的是（）A. 化学变化常伴随放热、发光等现象B．化学变化一定有其它物质生成。
C．化学变化一定比物理变化剧烈。
D．化学变化中同时发生物理变化。
2、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是（）A、汽油挥发B、粉碎矿石C、水变成冰D、木材燃烧3、下列变化属于物理变化的是（）A、食物腐败B、钢铁生锈C、瓦斯爆炸D、锅炉爆炸4、下列变化属于化学变化的是（）A、灯泡发光B、空气液化C、光合作用D、海水晒盐5、镁带在空气中燃烧的现象：A、产生耀眼的白光B、放出大量的热C、生成白色固体，该变化的类型是, 你依据的理由是现象。
6.物质发生化学变化时，一定有（）A、气体生成B、沉淀生成C、新物质生成D、颜色改变7.在厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（）A、煤气燃烧B、瓷碗摔碎C、食物腐烂D、面粉发酵8.化学变化的特征是（）A、有发光、发热现象B、物质的状态或颜色发生变化C、有气体放出或沉淀生成D、有其它物质生成9．下列变化属于物理变化的是（）A、火药爆炸B、煤的燃烧C、矿石粉碎D、钢铁生锈10.下列变化属于化学变化的是（）A、冰融化成水B、钢铁生锈C、钢锭轧成钢条D、蜡烛熔化11.下列变化中，既有物理变化又有化学变化的是（）A、从矿山上开采矿石，再将矿石粉碎B、酒精挥发成酒精蒸气，酒精蒸气在空气中燃烧C、钢锭轧成钢条，钢条又拉成钢丝D、冰融化成水，水蒸发变成水蒸气12.下列变化可能属于化学变化，也可能属于物理变化的是（）A、燃烧B、爆炸C、熔化D、冷凝13.下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是（）A、蒸发水B、干冰升华C、水变成冰D、煤炭燃烧14.判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（）A、产生耀眼的白光B、放出大量的热C、生成白色固体D、镁带消失15.植物的光合作用是在光照条件下，以水和二氧化碳等物质为原料合成淀粉、葡萄糖等有机物；动物的呼吸作用是在氧气的作用下，分解有机物，生成水和二氧化碳等物质。
物质的变化和性质练习及答案
物质的变化和性质练习及答案课题1 物质的变化和性质第1课时化学变化和物理变化1.物理变化是指物质的外观特征发生变化，通常表现为物质的形状或状态的改变，如水的蒸发和凝固。
2.化学变化是指物质的内部结构发生变化，又称为化学反应。
化学变化的基本特征之一是有其他物质生成。
化学变化常表现为气体的产生、颜色的改变、温度的变化、生成沉淀等现象。
3.物理变化和化学变化之间有联系，但不完全相同。
发生化学变化时一定同时发生物理变化；发生物理变化不一定同时发生化学变化。
需要注意的是，发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等现象可以帮助我们判断有没有发生化学变化，但不能作为判断物质发生化学变化的本质依据。
练题：1.物质发生化学变化的基本特征是有新物质生成。
2.高粱酿酒属于化学变化。
3.死灰复燃是涉及化学变化的成语。
4.正确的说法是：物理变化和化学变化不会同时发生。
5.只涉及物理变化的诗句是“千里冰封，万里雪飘”。
6.在化学变化中，“新物质”的解释正确的是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质。
8.装置A中的现象需要补充题目中缺失的信息才能回答。
装置B中，将一块大理石凿成小块，放入试管中，加入少量盐酸，观察到大理石表面有气泡冒出，逐渐减少，烧杯中的澄清石灰水变浑浊。
这个实验中，大理石的物理变化是被凿成小块，化学变化是与盐酸反应产生气泡和浑浊的石灰水。
装置A和B中都有气泡，但它们的本质区别是，装置A 中的气泡是物质被加热时产生的，而装置B中的气泡是由于化学反应产生的。
1．物质的性质化学性质是指物质在化学反应中所表现出来的性质，如可燃性等。
物理性质是指物质不需要发生化学反应就表现出来的性质，如物质的颜色、形状、大小、硬度、密度等。
需要注意的是，外界条件的改变也会影响物质的性质，因此在描述物质的性质时需要注明条件。
2．物质的性质与用途的关系：物质的性质决定了它的用途，而物质的用途也反映了它的性质。
1．(上海中考)属于化学性质的是可燃性。
人教版九年 级化学上册课后练习与标准答案
讨论
空气中含二氧化碳较少，不足以 使滴入的澄清石灰水变浑浊。
2.结合自己的体会，你认为化学中的探究需要哪些 步骤（或环节）？根据做过的探究填表。
问题
人体吸入的空气与呼出的气体有什 么不同？
猜想（假设） 呼出的气体含较少的氧气
实验
燃着木条分别伸入盛空气和盛呼出
气体的集气瓶中。
证据
木条继续燃烧； 木条很快熄灭；
（6）混合物与纯净物有什么不同？ 答：混合物是由两种或两种以上的不同的分子组
成的，这些分子彼此之间不发生化学反应； 纯净物是由同种分子组成的。
3、选择题
（1）下图表示两种气体发生的化学反应，其中相 同的球代表同种原子。下列说法正确的是（C ）
＋
＋
A、生成物一定是混合物 B、分子在化学变化中不可分 C、化学反应前后原子的种类不变 D、该反应既不是化合反应也不是分解
石蜡放在水中浮于水面 属于对物理性质的描述；
蜡烛在空气中能燃烧 属于对化学性质的描述。
问题
人体吸入的空气与呼出的气体有什 么不同？
猜想（假设） 呼出的气体含较多的二氧化碳
实验
向盛呼出气体和盛空气的集气瓶中分别滴入
石灰水 ，振荡。
证据
澄清石灰水变浑浊；
澄清石灰水无明显变化；
结论与解释 呼出的气体含较多的二氧化碳
验时，常常要在集气瓶里预先加少量的水，试推 测对不同物质来说，这样做的目的各是什么，是 不是可以用少量细沙代替水？
答：防止燃烧产物下落使集气瓶炸裂；
溶解吸收实验产生的某些污染物。
（4）利用下列所示仪器、药品（及其他必要物品） 进行实验探究。
把二氧化锰加入过氧化氢时会快速地反应，无 法控制反应速度 。
高中化学必修一第一章《物质及其变化》经典习题(课后培优)
一、选择题1．下列指定反应的离子方程式不正确的是A ．向氯化钙溶液中通入2CO 气体：2223CaCO H O=CaCO 2H ++++↓+B ．醋酸除水垢离子方程式：2333222CH COOH CaCO 2CH COO Ca H O CO -++++=+↑C ．石灰水与过量碳酸氢钠溶液反应：223323=2HCO Ca 2OH CaCO H O CO -+--++↓++D ．制备3Fe(OH)胶体：3++23ΔFe +3H O Fe(OH)(胶体)+3H 2．已知在碱性溶液中可发生如下反应：2R(OH)3+3C1O -+4OH -=2RO n-4+3Cl -+5H 2O 。
则RO n-4中n 的数值是A ．1B ．2C ．3D ．4 3．做实验时不小心粘了一些高锰酸钾，皮肤上的斑很久才能消除，如果用草酸的稀溶液洗涤马上可以复原，其离子方程式为：MnO 4-+C 2O 24-+H +→CO 2↑+Mn 2++□，关于此反应的叙述正确的是A ．该反应的氧化剂是C 2O 24-B ．该反应右边方框内的产物是OH -C ．该反应中生成1molCO 2电子转移总数是5N AD ．配平该反应式后，H +的系数是164．下列反应的离子方程式书写正确的是A ．碳酸钙与盐酸反应：CO 23-+2H +=H 2O+CO 2↑B ．稀H 2SO 4与铁粉反应：2Fe+6H +=2Fe 3++3H 2↑C ．氢氧化钡溶液与稀H 2SO 4反应：Ba 2++24SO -=BaSO 4↓D ．氯化铜溶液与铁粉反应：Cu 2++Fe=Fe 2++Cu5．某无色溶液中只可能含有K ＋、Ag ＋、Ba 2＋、Cu 2＋、Cl -、OH -、23CO -、24SO -中的一种或几种，对其进行如下实验操作：(1)取少量溶液，滴加无色酚酞试液，酚酞变红；(2)另取少量溶液，加入足量BaCl 2溶液，产生白色沉淀；(3)向(2)所得混合物中加足量盐酸，沉淀部分溶解，并有无色气体生成；(4)将(3)所得混合物过滤，向滤液中加入AgNO 3溶液，有白色沉淀生成。
2019学年人教版九年级化学第一学期第一章课题1 物质的变化和性质 课后巩固练习题(答案版)
2019学年度人教版九年级化学第一学期第一章课题1 物质的变化和性质课后巩固练习题（答案版）一、选择题1、下列变化属于化学变化的是（）A．石蜡熔化 B．潮湿的衣服被晒干了C．钢铁生锈 D．水变成水蒸气2、芜湖市繁昌窑被称为中国青白瓷的发源地。
在陶瓷器制造过程中，一定发生了化学变化的是（）A．混合 B．成型C．干燥 D．烧结3、10月16日至25日，第七届全国城市运动会在江西省南昌市举行，在开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是（）A．焰火表演 B．霓虹灯表演 C．音乐喷泉 D．气球升空4、下列物质的用途中，利用其物理性质的是A．氧气用于炼钢B．浓硫酸做干燥剂C．铁粉用作食品保鲜吸氧剂 D．氮气用作保护气5、我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化．下列生活中的常见变化中，只有物理变化的是（）A．纸张燃烧 B．冰雪融化 C．食物腐烂 D．铁钉生锈6、下列洗涤方法主要利用了物质化学性质的是（）A．无水酒精洗手机屏幕 B．汽油洗涤衣服上的油迹C．清水洗涤衣服上的食盐 D．食醋洗去水壶内的水垢7、属于化学变化的是（）A．冰块熔化 B．蜡烛燃烧 C．黄金铸币 D．海水晒盐8、下列物质的用途，利用了物理性质的是( )A．氧气供给呼吸 B．盐酸用于除锈C．钢材作高压锅 D．氢气用作燃料9、下列著名诗词中不涉及化学变化的是( )A．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏D．千里冰封，万里雪飘10、下列实验室中的交流，属于化学变化的是( )A．锥形瓶：“同学们不爱惜我，我被摔碎了”B．铁架台：“我好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”C．酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”D．浓硫酸：“我在空气中放置了一段时间质量怎么增加了”11、下列成语或典故中，涉及化学变化的是( )A．水滴石穿 B．春风得意C．蜡炬成灰 D．草木皆兵12、下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是( )A．在甲骨上刻字 B．指南针指引航海C．用泥土烧制陶瓷 D．用石块修筑长城13、宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录。
初三化学上册物质的变化和性质课后练习试题及答案
课题1 物质的变化和性质课下作业1.使用材料的变化标志着人类文明的进步.下列用品的材料不是通过化学变化制取的是（）A.铁器B.青铜器C.塑料器具D.石器2.某固体物质受热后变化为该物质的气态，这种变化属于（）A.一定是物理变化B.一定是化学变化C.可能是物理变化，也可能是化学变化D.既不是物理变化，也不是化学变化3.胆矾是一种蓝色晶体，化学式是 CuSO4·5H2O,胆矾受热时容易失去结晶水，成为白色的无水硫酸铜，在工业上精炼铜、镀铜等都要应用胆矾。
上述对胆矾的描述没有涉及到的是（）A.制法B.物理性质C.化学性质D.用途4.①酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体②易挥发③能与水以任意比例互溶④并能溶解碘、酚酞等多种物质⑤酒精易燃烧，⑥常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。
⑦当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上边汽化边燃烧，生成二氧化碳和水。
根据上述叙述可归纳出：酒精的物理性质有_____(填代号)，化学性质有_____(填代号)。
点燃酒精灯的全过程中酒精发生的物理变化是_________(填文字)，发生的化学变化是__________（填文字）。
5.(2007·重庆)下列工艺制作过程中包含了化学变化的是（）A.红纸剪成窗花B.泥土烧成瓷器C.冰块制成冰雕D.木板制成模型飞机6.（2007·南京市）下列变化中，属于物理变化的是（）课下作业答案：1. D 解析：石器是磨制的，没有生成新的物质是物理变化。
而铁器和青铜器需要矿石进行冶炼制锝。
而塑料制品也需要经过化学变化才能制取。
2. A 解析：某固态物质受热后如果变为该物质的气态就是物理变化。
但是如果变为别的物质的气体则为化学变化。
如果只说变为气态，则可能是物理变化，也可能是化学变化，此题要抓住关键性词语。
3. .A 解析：蓝色晶体是物理性质；受热容易失去结晶水是化学性质；用来炼铜和镀铜是用途4.①②③④⑤⑦酒精气化酒精燃烧生成二氧化碳和水5.B 解析：根据是否产生其它物质来判断6.B解析：根据是否产生其它物质来判断------------------------ 赠予-----------------------【名师心得】1. 因材施教，注重创新。
人教版九年级化学课后习题(全上下册)及答案
第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质1.下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？并简要说明判断的理由。
（1）铁生锈有新物质（Fe2O3）生成，为化学变化（2）石蜡熔化没有新物质生成，为物理变化（3）纸张燃烧有新物质（二氧化碳和水）生成，为化学变化（4）瓷碗破碎没有新物质生成，为物理变化（5）铜在潮湿的空气里生成铜绿有新物质（Cu2（OH）2CO3）生成，为化学变化（6）潮湿的衣服被晒干了没有新物质生成，为物理变化（7）下雪后天气晴暖，雪融化没有新物质生成，为物理变化（8）在寒冷的冬天向窗玻璃上哈气，会出现一层水雾。
没有新物质生成，为物理变化2.物理变化和化学变化的主要区别是什么？如何判断物质是否发生化学变化？举例说明。
物理变化和化学变化的主要区别是：是否新物质生成。
有新物质生成的变化为化学变化，如：铁生锈、铜在潮湿的空气里生成铜绿、物质燃烧、食物腐烂、酿酒、新陈代谢、工业制碱、浓硫酸脱水、石灰浆刷墙，墙面变硬、玩火自焚、烈火焚烧若等闲、用酸除铁锈、烽火戏诸侯、动植物呼吸、中毒和解毒等3.下列有关物质性质的描述中，哪些是指物理性质，哪些是指化学性质？为什么？（1）酒精能燃烧。
化学变化中表现的性质（燃烧为化学变化），所以为化学性质（2）酒精能挥发物理变化中表现的性质（挥发为物理变化），所以为物理性质（3）水变成水蒸气物理变化中表现的性质（变为水蒸气为物理变化），所以为物理性质（4）以粮食为原料能酿酒化学变化中表现的性质（酿酒为化学变化），所以为化学性质（5）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊化学变化中表现出来的性质，所以为化学性质（6）空气是没有颜色、没有气味的气体不发生化学变化即表现出来的性质，所以为物理性质（7）铜的密度是8.9g/cm3，熔点是1083℃不发生化学变化即表现出来的的性质，所以为物理性质（8）石灰石（或大理石）遇到盐酸后生成二氧化碳和水。
化学变化中表现出来的性质，所以为化学性质4.观察你身边的物质，如水、食盐、蔗糖、铜导线等，描述一下它们的性质和用途（可以查阅有关的资料）。
人教版高中化学必修第一册第一章物质及其变化第二节离子反应课后练习
A. NaOH 的作用是除去C 庐B.试剂a 为Na CO 试剂b 为BaCl?高中化学必修第一册第一章物质及其变化第二节离子反应课后练习(人教版 2019)一、单选题1. 某白色固体混合物由两种物质组成，进行如下实验：① 取少量样品加入足量稀盐酸有气泡产生，固体全部溶解：② 取少疑样品加入足量稀硫酸有气泡产生，振荡后仍有固体存在。
改白色粉末可能为 A. NaHCO*、A12(SO 4)3B. BaCl 2. Na 2CO 3C. Na 2SO 4. MgCO 3D. Ba (HCC>3)2、CuSO 42. 下列物质属于非电解质，但其水溶液能导电的是A ・ CaCl 2B ・ CH3CH2OHC ・ CO2D ・ BaSO43・某溶液中含有较大咼的Ct 、CO 亍、OH •三种阴离子，如果只取一次该溶液就能够分别将三种阴离子依 次检验出来，下列实验操作顺序正确的是① 滴加足量的Mg(NOs)2溶液：②过滤；③滴加适量的AgNCh 溶液；④滴加足量的Ba(NOs)2溶液A.①②④②③ B ・④②①②③ C.①②③②④ D.④②③②①4.某工业废水中存在大虽:的Nf 、Cl\ Cu 2\ SO 卩，欲除去其中的Cu 2\ SOF,设讣工艺流程如图所示:下列说法不正确的是溶液xa-Cl 一试剂a 试剂b• • •A. NaOH的作用是除去C庐B.试剂a为Na CO试剂b为BaCl?c.流程图中，操作X 为过滤D.试剂c 为盐酸5・下列属于强电解质的物质是A. 盐酸 B ・ NHs C ・ HC10 D ・ CaCOs6・已知部分弱酸的电离平衡常数如下表：下列离子方程式正确的是()A. 少量的 CO2通入 NaClO 溶液中：CO2+H2O+2CIO =COs 2 +2HC1OB. 少量的 SO?通入 N^COs 溶液中：SO 2+H 2O+2CO 32- =SO 32 +2HCO 3C. 少量的 SO?通入 Ca (CIO) 2溶液中：SO 2+H 2O+Ca 2*+2ClO =CaS03|+2HC10D. 相同浓度的NaHCOs 溶液与NaHSO 3溶液等体积混合：H^HCO 3 =CO 2T+2H 2O7. 甲、乙、丙、丁四种易溶于水的物质，分别由NH ：、Ba"、Mg 2+. FT 、OFT 、CT 、SO 「、HCO ； 中的不同阳离子和阴离子各一种组成，将甲溶液分别与其他三种物质的溶液混合，均有白色沉淀生成，则 甲为()A. Ba(HCO 3)2B. Mg(HCOj ：C. MgSO 4D. Ba(OH )28. 对比类推法是一种常用的学习和研究方法。
化学初三物质的变化练习题
化学初三物质的变化练习题题一：下列现象中哪些是物质的化学变化？为什么？1. 纸变黄。
2. 铁锈生长。
3. 蛋白质变性。
4. 糖溶解在水中。
解析：1. 纸变黄是一种物质的物理变化，因为颜色的改变并没有改变纸的化学组成。
2. 铁锈生长是一种物质的化学变化，由于铁与氧气的反应产生了一种新的物质：铁锈。
3. 蛋白质变性是一种物质的化学变化，蛋白质的分子结构发生改变，导致其性质的变化。
4. 糖溶解在水中是一种物质的物理变化，糖的分子并没有发生化学反应。
题二：下列反应方程式中，哪些是化学反应？为什么？1. H2 + O2 → H2O2. 2Na + Cl2 → 2NaCl3. Mg + 2HCl → MgCl2 + H24. AgNO3 + NaCl → AgCl↓ + NaNO3解析：1. H2 + O2 → H2O 是一种化学反应，氢气和氧气发生了水的形成。
2. 2Na + Cl2 → 2NaCl 是一种化学反应，钠和氯气发生了氯化钠的形成。
3. Mg + 2HCl → MgCl2 + H2 是一种化学反应，镁和盐酸发生了氯化镁和氢气的形成。
4. AgNO3 + NaCl → AgCl↓ + NaNO3 是一种化学反应，银离子和氯离子发生了氯化银的不溶沉淀的形成。
题三：根据下列现象判断是酸碱中和反应还是氧化还原反应？1. 石灰石与盐酸反应产生气泡。
2. 铁锈的形成。
3. 蔬菜的变色。
4. 硫酸与铜反应生成蓝色物质。
解析：1. 石灰石与盐酸反应产生气泡是酸碱中和反应，石灰石中的碳酸氢根离子与盐酸中的氢离子反应生成水和二氧化碳气体。
2. 铁锈的形成是氧化还原反应，铁与氧气反应生成红色的氧化铁。
3. 蔬菜的变色是酸碱中和反应，蔬菜中的某些成分与空气中的氧气产生反应导致颜色的改变。
4. 硫酸与铜反应生成蓝色物质是氧化还原反应，硫酸中的氢离子和铜中的铜离子反应生成铜离子和水，同时伴随着电子的转移。
题四：写出下列化学反应中的主要反应物和生成物。
初三化学上《物质的变化和性质》习题练习(含解析)
初三化学上《物质的变化和性质》习题练
习(含解析)
1.化学变化
2.食盐和蔗糖
3.“干冰”用于人工降雨
4.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
5.生石灰与水混合放热
6.水的电解
7.好雨知时节，当春乃发生
8.水银的熔点低属于物理性质
9.燃放烟花
10.煤气燃烧
11.森林失火
12.利用活性炭的吸附作用净化水为物理变化
1.在下列变化中，属于化学变化的是橙汁榨汁。
2.在常温下，不宜用物理性质来区别的一组物质是食盐和蔗糖。
3.下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是“干冰”用于人工降雨。
4.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，正确的解
释是“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质。
5.在生活中，许多变化都能产生热量，其中主要由物理变
化引起的是生石灰与水混合放热。
6.在下列变化中，属于化学变化的是水的电解。
7.古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。
其中不涉及化
学变化的是“好雨知时节，当春乃发生”。
8.下列描述中正确的是水银的熔点低属于物理性质。
9.在下列变化中属于化学变化的是燃放烟花。
10.在下列变化中属于物理变化的是煤气燃烧。
11.近年来我国自然灾害频频发生，其中一定发生化学变
化的是森林失火。
12.关于水的叙述不正确的是用生石灰去除室内潮气为化
学变化，正确应为利用活性炭的吸附作用净化水为物理变化。
人教版九年级化学第1单元 课题1 物质的变化和性质课后练习题(有答案)
人教版九年级化学第1单元课题1物质的变化和性质课后练习一、选择题（共20题）1、（2019春·天河区校级月考）下列变化属于化学变化的是（D）A.白磷自燃B.胆矾研碎C.分离液态空气D.汽油挥发2、（2019春·沙坪坝区校级月考）下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（C）A.冰雪融化，铁杵成针B.钢铁生锈，纸张燃烧C.蜡烛燃烧，蜡烛融化D.汽油挥发，食物腐烂3、（2019春·广陵区校级月考）下列变化中属于物理变化的是（A）A.风力发电B.菜刀生锈C.食品变质D.汽油燃烧4、（2019·广东模拟）下列生活过程的叙述中不涉及化学变化的是（D）A.食物在人体内被消化B.人体的呼吸过程C.用天然气作燃料来炒菜D.冰箱里的水结成冰5、（2019春·爱辉区校级月考）下列工艺制作中包含化学变化的是（C）A.用沙子铸成沙雕B.红纸剪成窗花C.泥土烧制陶瓷D.铁皮制成火箭模型6、（2019春·射阳县校级月考）2018年3月18日，“水墨四季”烟花三月经贸节晚会竟展扬州风情。
下列跟水有关的变化中，没有发生化学变化的是（A）A.海水晒盐B.太阳能光解水制氢气C.光合作用D.生石灰吸水7、（2019春·泉山区校级期中）下列过程主要发生物理变化的是（C）A.酸雨的形成B.燃气遇火发生爆炸C.用汽油清洗油污|D.碘水使粉变蓝色8、（2019春·青羊区校级月考）下列变化中，属于化学变化的是（A）A.纸张燃烧B.冰块融化C.铜丝折弯D.酒精挥发9、（2019春·吉水县校级月考）物质不需要通过化学变化就能体现的性质是（B）A.可燃性B.挥发性C.不稳定性D.易变质10、（2019春·凉州区校级月考）下列变化属于化学变化的是（C）A.分离空气制取氧气B.酒精挥发C.钢铁生锈D.气球爆炸11、（2019春·天心区校级月考）下列过程仅发生物理变化的是（D）A.白磷自燃B.呼吸作用C.盐酸除锈D.海水晒盐12、（2019春·开福区校级月考）生活中处处有化学，下列生活中所涉及到的变化中，其中属于物理变化的是（A）A.钢丝球刷碗B.酵母粉发酵C.鲜牛奶变质D.洁厕灵除垢13、（2019春·双城区校级月考）同学所做的有关水的下列小实验，主要发生化学变化的是（C）A. B.C. D.14、（2019春·翁牛特旗校级月考）物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途中利用其化学性质的是（A）①天然气用作燃料；②氢气用作填充探空气球；③氧气用于急救病人；④干冰用作人工降雨；⑤焦炭用于冶炼金属A.①③⑤B.①②③C.③④⑤D.①④⑤15、（2019春·海淀区校级月考）下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是（D）A.干冰可用于人工降雨B.金刚石用于钻头C.铜丝可用作导线D.氧气用于炼钢16、（2019春·通川区校级月考）成语是中华文化的瑰宝。
人教版九年级化学初三课后习题(全上下册)及答案
第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质1.下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？并简要说明判断的理由。
（1）铁生锈有新物质（Fe2O3）生成，为化学变化（2）石蜡熔化没有新物质生成，为物理变化（3）纸张燃烧有新物质（二氧化碳和水）生成，为化学变化（4）瓷碗破碎没有新物质生成，为物理变化（5）铜在潮湿的空气里生成铜绿有新物质（Cu2（OH）2CO3）生成，为化学变化（6）潮湿的衣服被晒干了没有新物质生成，为物理变化（7）下雪后天气晴暖，雪融化没有新物质生成，为物理变化（8）在寒冷的冬天向窗玻璃上哈气，会出现一层水雾。
没有新物质生成，为物理变化2.物理变化和化学变化的主要区别是什么？如何判断物质是否发生化学变化？举例说明。
物理变化和化学变化的主要区别是：是否新物质生成。
有新物质生成的变化为化学变化，如：铁生锈、铜在潮湿的空气里生成铜绿、物质燃烧、食物腐烂、酿酒、新陈代谢、工业制碱、浓硫酸脱水、石灰浆刷墙，墙面变硬、玩火自焚、烈火焚烧若等闲、用酸除铁锈、烽火戏诸侯、动植物呼吸、中毒和解毒等3.下列有关物质性质的描述中，哪些是指物理性质，哪些是指化学性质？为什么？（1）酒精能燃烧。
化学变化中表现的性质（燃烧为化学变化），所以为化学性质（2）酒精能挥发物理变化中表现的性质（挥发为物理变化），所以为物理性质（3）水变成水蒸气物理变化中表现的性质（变为水蒸气为物理变化），所以为物理性质（4）以粮食为原料能酿酒化学变化中表现的性质（酿酒为化学变化），所以为化学性质（5）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊化学变化中表现出来的性质，所以为化学性质（6）空气是没有颜色、没有气味的气体不发生化学变化即表现出来的性质，所以为物理性质（7）铜的密度是8.9g/cm3，熔点是1083℃不发生化学变化即表现出来的的性质，所以为物理性质（8）石灰石（或大理石）遇到盐酸后生成二氧化碳和水。
化学变化中表现出来的性质，所以为化学性质4.观察你身边的物质，如水、食盐、蔗糖、铜导线等，描述一下它们的性质和用途（可以查阅有关的资料）。
九年级化学课后习题及习题答案(全上下册)(人教版)
第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质1.下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？并简要说明判断的理由。
（1）铁生锈有新物质（Fe2O3）生成，为化学变化（2）石蜡熔化没有新物质生成，为物理变化（3）纸张燃烧有新物质（二氧化碳和水）生成，为化学变化（4）瓷碗破碎没有新物质生成，为物理变化（5）铜在潮湿的空气里生成铜绿有新物质（Cu2（OH）2CO3）生成，为化学变化（6）潮湿的衣服被晒干了没有新物质生成，为物理变化（7）下雪后天气晴暖，雪融化没有新物质生成，为物理变化（8）在寒冷的冬天向窗玻璃上哈气，会出现一层水雾。
没有新物质生成，为物理变化2.物理变化和化学变化的主要区别是什么？如何判断物质是否发生化学变化？举例说明。
物理变化和化学变化的主要区别是：是否新物质生成。
有新物质生成的变化为化学变化，如：铁生锈、铜在潮湿的空气里生成铜绿、物质燃烧、食物腐烂、酿酒、新陈代谢、工业制碱、浓硫酸脱水、石灰浆刷墙，墙面变硬、玩火自焚、烈火焚烧若等闲、用酸除铁锈、烽火戏诸侯、动植物呼吸、中毒和解毒等3.下列有关物质性质的描述中，哪些是指物理性质，哪些是指化学性质？为什么？（1）酒精能燃烧。
化学变化中表现的性质（燃烧为化学变化），所以为化学性质（2）酒精能挥发物理变化中表现的性质（挥发为物理变化），所以为物理性质（3）水变成水蒸气物理变化中表现的性质（变为水蒸气为物理变化），所以为物理性质（4）以粮食为原料能酿酒化学变化中表现的性质（酿酒为化学变化），所以为化学性质（5）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊化学变化中表现出来的性质，所以为化学性质（6）空气是没有颜色、没有气味的气体不发生化学变化即表现出来的性质，所以为物理性质（7）铜的密度是8.9g/cm3，熔点是1083℃不发生化学变化即表现出来的的性质，所以为物理性质（8）石灰石（或大理石）遇到盐酸后生成二氧化碳和水。
化学变化中表现出来的性质，所以为化学性质4.观察你身边的物质，如水、食盐、蔗糖、铜导线等，描述一下它们的性质和用途（可以查阅有关的资料）。
初三化学练习题附答案：物质的变化和性质
初三化学知识点练习题附答案：物质的变化和性质知识点：物理变化和化学变化的本质物理变化与化学变化的本质区别是（）A．有无颜色变化B．有无新物质生成C．有无气体生成D．有无发光、放热现象【例1】判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是（）?A．发出耀眼的白光B．生成白色粉末氧化镁C．镁条逐渐变短D．放出大量的热【例2】化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（）A．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D．“新物质”就是自然界中不存在的物质！知识点：化学变化与物理变化【例3】我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。
下列生活中的常见变化中，只有物理变化的是（）A．纸张燃烧B．冰雪融化C．食物腐烂D．铁钉生锈【例4】下列是日常生活中经常能观察到的现象，其中属于物理变化的是（）A．白酒敞口放置一段时间后质量减少B．鸡蛋清受热后变成块状C．将苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色的物质?D．面包发霉【例5】下列变化中，有一种与其它不同的是（）A．消化食物B．焚烧垃圾C．冰块融化D．西瓜腐烂【例6】下列变化过程中只发生物理变化的是（）A．用燃烧法区别羊毛和合成纤维B．气球充气过多爆炸C．以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒D．铜制品在潮湿的空气中变成铜绿【例7】下列变化属于物理变化的是（）A．抹在墙壁上的石灰浆逐渐变硬B．用苛性钠干燥O2、H2）C．石蕊溶液遇到酸溶液变成红色D．用生石灰制熟石灰【例8】下列变化属于化学变化的是（）A．干冰升华B．电解水制氢气和氧气C．汽油挥发D．海水通过高分子分离膜制淡水【例9】下列变化属于化学变化的是（）A．燃放烟花B．活性炭吸附冰箱内的异味C．海水晒烟D．分离液态空气制氧气【例10】下列变化属于化学变化的是（）@A．活性炭吸附水中臭味B．实验室制取蒸馏水C．将泥水进行静止沉淀D．净水时用氯气消毒杀菌【例11】下列变化属于化学变化的是（）A．铁在潮湿的空气中生锈B．自行车车胎充气过多而炸裂C．熔化玻璃吹制仪器D．分离液态空气制氧气【例12】下列变化属于化学变化的是（）A．双氧水制氧气B．蜡烛燃烧C．湿衣服经太阳晒后变干D．分离空气制氧气【例13】下列常见现象中，不发生化学变化的是（）{A．天然气燃烧B．大米霉变C．灯泡发光D．铁钉生锈【例14】下列过程中，没有发生．．．．化学变化的是（）A．将胆矾晶体研碎至细末B．铜丝在火焰上灼烧至黑色C．新鲜牛奶久置后变味D．人体组织消化葡萄糖【例15】我们每天都和化学变化打交道，下列叙述不是．．化学变化的是（）A．人吃进的食物逐渐被消化B．人体的呼吸作用C．使用煤气作燃料烧饭做菜D．水在冰箱里结成冰【例16】~【例17】2010上海世博会开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是（）A．焰火表演B．霓虹灯表演C．音乐喷泉D．气球升空【例18】下列自然现象的过程一定为化学变化的是（）A．形成酸雨B．云雾消失C．冰川融化D．温室效应【例19】下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是（）A．花香四溢B．海市蜃楼C．蜡炬成灰D．木已成舟【例20】中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造。
物质的变化（练习）
第1章物质及其变化第1节物质的变化一．选择题1．化学变化的本质特征是（）A．有新物质生成B．发光发热 C．有气体生成D．有沉淀生成2．下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是（）A．发出淡蓝色的火焰B．放出大量的热C．生成一种有刺激性气味的气体D．硫粉的质量减少了3．能用于判断是否发生了化学变化的依据是（）A．生成新物质B．生成沉淀或气体C．发生颜色变化D．发光发热4．用来判断石灰石与稀硫酸反应是化学变化的依据是．A．固体逐渐减少B．有气泡产生C．生成了一种能使澄清石灰水变浑浊的气体D．所得液体的颜色发生了变化5．化学变化是指有新物质生成的变化，这里所说的“新物质”是指（）A．自然界没有的物质B．有新颜色、新状态的物质C．有新元素的物质D．在组成结构方面不同于原有物质的“新”物质6．化学变化的结果是有“新物质”生成．如果把反应物看成是“旧物质”，下面对“新物质”和“旧物质”的理解，正确的是（）A．“新物质”是指世界上没有的物质B．“新物质”不会再变成其他物质C．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质D．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质7．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”正确的是（）A．“新物质”自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质颜色、状态等方面有所不同的物质C．凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有“新物质”生成D．“新物质”就是与变化前的物质在组成结构上不同的物质8．下列叙述中正确的是（）A．人类利用的能量都是通过化学反应获得的B．有放热现象发生的变化都是化学变化C．化学变化都需要一定条件才能发生D．蜡烛燃烧的本质特征是燃烧生成了二氧化碳和水9．化学变化的特征是（）A．放热发光B．生产气体或沉淀C．状态发生改变D．有其它物质生成10．下列是镁带燃烧过程中伴随的一些现象，其中能作为“镁带燃烧”属于化学变化的依据是（）①发出耀眼的白光②镁带消失③放出大量的热④生成一种白色粉末状固体．A．①②B．①②③C．②④ D．④11．下列现象能成为判断化学变化依据的是（）A．蜡烛点燃后逐渐变短B．蜡烛燃烧时发光放热C．蜡烛熄灭瞬间产生白烟D．蜡烛燃烧时将罩在火焰上方的烧杯翻转后倒入澄清的石灰水变浑浊12．下列家庭实验中，属于化学变化的是（）A．糖溶于水时观察水的体积变化B．用铅笔芯的粉末打开生锈的铁锁C．利用食醋去除水瓶中的水垢D．利用木炭和棉花净化水二．填空题13．在化学变化中除生成新物质外，还常伴随一些现象发生，从①放热②发光③状态变化④颜色变化⑤形状改变⑥生成沉淀⑦生成气体中选择，可以帮助我们判断有没有发生化学变化的现象有（填序号）．14．有的同学对化学变化有下列认识上的误区，请你为他的下列错误认识，各给出一个反例，帮他走出这些误区．（1）有发光、放热现象的变化，一定是化学变化．反例：；（2）爆炸都是化学变化．反例： ；（3）所有化学变化的发生，都需要点燃．反例： ．15．（1）判断“石蜡在空气中燃烧”属于化学变化的依据是： ．（2）判断“镁条在空气中燃烧”属于化学变化的依据是： ．（3）判断“加热碳酸氢铵”属于化学变化的依据是： ．16．下列水的变化过程中发生化学变化和物理变化的各是哪些？(请用序号表示)水――→加热（1）水蒸气――→冷却（2）水――→通电（3）氢气和氧气――→点燃（4）水蒸气――→冷却（5）水物理变化是__ __，化学变化是_ _。
初一化学物质的变化练习题及答案
初一化学物质的变化练习题及答案一、选择题1. 物质的变化分为（）和（）两种类型。
a) 分解、生成b) 变色、发光c) 燃烧、融化d) 氧化、还原答案：a) 分解、生成2. 下列哪种现象不属于物质发生化学变化的迹象？a) 溶解b) 气泡产生c) 温度改变d) 颜色变化答案：a) 溶解3. 下列变化中，属于化学变化的是：a) 冰块融化成水b) 水变成水蒸气c) 烧纸发生火焰d) 湿地面变干答案：c) 烧纸发生火焰4. 下列哪种变化不属于物质的化学变化？a) 钢筋生锈b) 果汁变质c) 蜡烛燃烧d) 冰块融化答案：d) 冰块融化5. 下列哪种变化是化学变化？a) 发芽的种子b) 糖溶解在水中c) 冰融化成水d) 肉炒熟了答案：d) 肉炒熟了二、判断题判断下列各题中划线部分描述是否正确，正确的写“对”，错误的写“错”。
1. 物质的变化只有化学变化，没有物理变化。
答案：错2. 燃烧是一种化学变化，属于物质的品质变化。
答案：对3. 物质发生化学变化后，其质量一定会发生改变。
答案：对4. 溶解是一种化学变化，溶解后的溶液是一种新的物质。
答案：错5. 物质的变化可以根据变化的类型来划分为两种，一种是物质的量变化，另一种是物质的质变化。
答案：错三、填空题1. 物质的化学变化是通过（）来实现的。
答案：反应2. 物质分解的变化叫做（）。
答案：分解反应3. 物质生成的变化叫做（）。
答案：生成反应4. 物质在氧气中燃烧的变化叫做（）。
答案：燃烧反应5. 在化学反应中，起着重要催化作用的物质叫做（）。
答案：催化剂四、解答题1. 请说明物质的化学变化和物理变化的区别，并举例说明。
答：物质的化学变化是指物质在发生变化过程中，原有的物质被破坏产生新的物质，其化学性质发生了变化。
具体表现为质量的变化、能量的产生或消耗以及物质的性质发生改变等。
例如，燃烧是一种化学变化，当物质燃烧时，会产生能量、释放出热和光，并生成新的物质，例如燃烧木材产生的灰烬。
初中化学 人教版 九年级上册 第一单元 走进化学世界 物质的变化和性质 物质的性质 课后微练习 2
物质的性质课后微练习班级______姓名__________ 学号_______1．下列物质属于纯净物的是（）A．洁净的空气 B.清澈的海水 C.蒸馏水 D.自来水2．化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关．从氢气、金刚石、干冰、小苏打四种物质中，选择与下列用途对应的物质，填写在空白处．（1）用作高能燃料的是；（2）发酵粉的主要成分之一是；（3）用作人工降雨的是；（4）镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是．3．下列物质的用途中，利用了化学性质的是（）A．用冰冷藏食品B．用铁铸成锅C．用金钢石做钻头D．用液化石油气作燃料4．下列物质的用途，既利用了物理性质，又利用了化学性质的是（）A．用红磷做烟幕弹 B．用氮气填充灯泡C．CO2用来灭火D．干冰用于人工降雨5．下列物质的用途主要是由物质的物理性质决定的是（）A．硫酸铜做游泳池消毒剂 B．用氮气做食品保护气C．用镁做军事照明弹 D．用铜做导线一样写字，这一现象与铅的下列性质有关的是（）A．硬度小 B．熔点低C．密度大 D．能导电9．下列物质的性质中，属于物理性质的是（）A．物质挥发性 B．溶液酸碱性 C．物质可燃性 D．金属活动性10．下列有关物质用途的叙述中不正确的是（）A．工业酒精可用来勾兑饮用酒 B．加碘食盐可用来防治碘缺乏病C．铝和铜可用来制作导线 D．可用聚氯乙烯塑料作保鲜膜参考答案：1．答案： C2．答案：（1）氢气；（2）小苏打；（3）干冰；（4）金刚石．解析：（1）氢气燃烧放热量高，用作高能燃料．（2）小苏打是碳酸氢钠的俗称，是发酵粉的主要成分之一．（3）干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，可用作人工降雨．（4）金刚石是天然存在的最硬的物质，可镶在玻璃刀头上用来裁玻璃．3．答案： D解析：解：A、用冰冷藏食品，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．B．用铁铸成锅，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．C．用金钢石做钻头，是利用了金刚石硬度大的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．D．用液化石油气作燃料，是利用了液化石油气的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．故选D．4．答案： C解析： A．用红磷做烟幕弹是利用了红磷的化学性质--具有可燃性．错误；B．氮气用作保护气是利用了氮气的化学性质--不活泼，一般情况下不能与其它物质发生化学反应．错误；C．CO2用来灭火是利用了二氧化碳的化学性质--能够支持燃烧和物理性质密度比空气大．正确．D．干冰用于人工降雨是利用了干冰的物理性质--升华时能够吸收热量．正确；故选C．5．答案： D解析：硫酸铜做游泳池消毒剂，因为硫酸铜可以杀灭一些藻类、微生物等；氮气化学性质稳定，可以做食品保护气；镁燃烧发出耀眼的强光，可以做军事照明弹，这些都是利用物质的化学性质；用铜做导线，是利用铜的导电性，属于物理性质。
人教版九年级化学上册《2.1.1物质的变化》同步练习题-带答案
人教版九年级化学上册《2.1.1物质的变化》同步练习题-带答案课前预习【知识梳理】1.空气的组成2.空气中氧气含量测定的实验 实验原理选择一种在空气中只和氧气反应而不与其他气体反应，且生成物不是气体的物质，使密闭装置内的压强减小，由液面变化情况得出结论实验装置实验药品红磷、水实验现象红磷燃烧产生 ，反应停止，冷却后，打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶中，约占集气瓶容积的文字表达式实验结论偏小原因分析 1．装置气密性 ；2．红磷量 ； 3．没冷却到室温就打开止水夹【预习检测】空气中氧气含量的测定实验 空气的组成 空气的成分（体积分数）：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他0.03%物质的组成 实验的结论实验的现象纯净物混合物实验的原理1．右图装置常用来测定空气中氧气的含量。
下列对该实验的认识中正确的是（）A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C. 该实验可说明氮气难溶于水D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/52．打捞“东方之星”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。
富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是（）A. 1︰2B. 1︰5C. 1︰4D. 21︰793. 生活中的下列物质,属于纯净物的是（）A．矿泉水B．洁净的空气C．液氧D．加碘食盐分层作业【A组·基础达标】1．下列物质中，不属于空气成分的是（）A.二氧化硫B.氮气C.氦气D.二氧化碳2. 空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（）A．氧气B．稀有气体C．氮气D．氢气3. 自然界中植物的光合作用需要消耗空气中的（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体4. 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( )A．二氧化碳，澄清石灰水B．冰水混合物，五氧化二磷C．矿泉水，河水D．净化后的空气，受污染的空气5. 某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，完成如下图所示两个实验。