自然界的电现象习题

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2019-2020学年度初中八年级下册科学[1 自然界的电现象]华师大版习题精选[含答案解析]四十四

2019-2020学年度初中八年级下册科学[1 自然界的电现象]华师大版习题精选[含答案解析]四十四第1题【单选题】下列说法中，正确的是( )A、摩擦起电就是创造了电荷B、只有自由电子的定向移动才能形成电流C、电源是将其它形式的能转化为电能的装置D、有电源就一定有电流【答案】：【解析】：第2题【单选题】摩擦起电是日常生活中常见的现象，在某些场所可能会引发安全事故。

下列是张贴在加油站中的安全标识，其中与摩擦起电有关的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第3题【单选题】两个带电体接触后都不带电了，说明它们原来带的电是( )A、同种电荷B、异种电荷C、等量同种电荷D、等量异种电荷【答案】：【解析】：第4题【单选题】金红同学对知识进行了如下梳理归纳：①能发生弹性形变的物体都具有弹性势能；②物体受平衡力，重力势能和动能都保持不变；③物体的重心不一定在物体上；④人用力推车车未动，是因为推力小于摩擦力；⑤“哈雷彗星”不是太阳系的一员；⑥摩擦起电的两物体一定带异种电荷；⑦0℃时分子运动停止．其中说法全部错误的一组是( )A、②③④⑦B、①②④⑦C、①③④⑦D、①③④⑥【答案】：【解析】：第5题【填空题】如图所示，是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与图中的______摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带______(填“正”或“负”)电。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】针对摩擦起电现象，老师在课堂上作如下解释，请你补充完整：“不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两种不同的物体相互摩擦时，一个物体的部分电子会转移到另一个物体上．这样，失去电子的物体因缺少电子而带______电荷”．A、正【答案】：【解析】：第7题【填空题】如图，验电器甲带负电，验电器乙不带电。

当用不带电的绝缘导电棒把甲、乙两验电器相连时，就有瞬时电流______（填“从甲到乙”，“从乙到甲”，或“无瞬时电流”）。

【答案】：【解析】：第8题【解答题】如图所示，在一个雷雨交加的日子里，某村民到大树下躲雨，不幸被雷电击中造成重伤，此后村内谣言四起，说什么“魔鬼缠身”，什么“前世没有修好行”……家里人在众人面前抬不起头，不但不送病人到医院医治，反而求神拜佛，导致病人耽误治疗。

第4章第1节自然界的电现象试卷

《自然界的电现象》练习一、单选题1、下列发生的现象与摩擦起电无关的是 ( )A. 打开水龙头，放出一股细细的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流,会看到水流靠近梳子B. 冬天，摩擦双手使手变暖和C. 秋冬干燥季节，脱毛衣时会看到电火花D. 严禁用塑料桶装运汽油2、把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则这个小球( )A. 可能不带电B. 一定带负电C. 一定带正电D. 一定不带电3、用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验，梳子带的是负电荷，下列说法中正确的是 ( )A. 摩擦创造了电荷B. 梳子失去了一些电子C. 梳子失去了一些原子核D. 梳子得到了一些电子4、下列说法中正确的是（）A. 自然界中只有正、负两种电荷B. 同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C. 摩擦起电的过程是创造电荷的过程D. 静电总是有害的5、毛皮与橡胶棒摩擦后,毛皮带 ()A. 正电荷B. 负电荷C. 不带电D. 无法确定6、将塑料包装带撕成细丝后,上端打结,然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下,希望做成下图的各种情形,其中无法完成的是()A. B.C. D.7、小芳在科技馆用手触摸静电球时,头发丝一根根竖起,形成“怒发冲冠”的有趣景象,如图所示。

由此可以判断,竖起的头发丝所带电荷是 ()A. 同种电荷B. 异种电荷C. 正电荷D. 负电荷8、东汉《论衡》一书中提到“顿牟掇芥”,指的是摩擦过的玳瑁(海龟)外壳吸引草屑的现象,这种“吸引”是()A. 分子间引力B. 电荷间引力C. 磁极间引力D. 摩擦力二、填空题9. 如图所示,是部分不同物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图,毛皮与图中的摩擦最容易起电,且它们摩擦后毛皮带电(填“正”或“负”)。

10、科技馆内有一个“静电球”,当人触摸“静电球”时,头发丝便会一根根竖起,形成“怒发冲冠”的景象,如图所示,这是由于头发丝带(填“同种”或“异种”)电荷而互相的结果。

4.1 自然界的电现象同步自测 —2020-2021学年华东师大版八年级科学下册

4.1自然界的电现象一、单选题1.已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是( )A. 乙带负电，丙带正电B. 乙带正电，丙带正电C. 乙带负电，丙带负电或不带电D. 乙带正电，丙带负电或不带电题1图题2图2.通草球是通脱木的茎中的髓削成的，在物理学中主要作为轻小物体。

如图，在某次静电小实验中，分别用毛皮摩擦过的橡胶棒、丝绸摩擦过的玻璃棒靠近小球，均被吸引，则小球（）A. 带正电B. 带负电C. 不带电D. 带电情况无法判断3.关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（）A. 导体中有多余的自由电子，而绝缘体中没有多余的自由电子B. 导体对电荷的移动没有阻碍作用，绝缘体对电荷的移动有阻碍作用C. 木头始终是良好的绝缘体D. 绝缘体在一定条件下可以转化为导体4.用毛皮摩擦过的橡胶棒去接近一个轻质小球时，出现了如图所示情况。

则该轻质小球的带电情况是（）A. 带负电B. 不带电C. 带正电D. 无法判断题4图题5图5.将塑料包装袋撕成甲、乙两束细丝后，分别在上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮顺着细丝向下捋几下，做成如图情形。

下列有关叙述正确的是（）A. 甲束中的各细丝带的不是同一种电荷B. 甲、乙两束的细丝带的不是同一种电荷C. 甲束细丝用丝绸捋过，乙束细丝用毛皮捋过D. 甲、乙两束细丝都用丝绸或都用毛皮捋过6.如图所示，塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起。

下列现象中“粘”的原因与其相同的是（）A.用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，纸片“粘”在杯口上B. 在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上C. 从冷冻室拿出食物时，食物常会“粘”在手上D. 两铅块底面削平挤压后能“粘”在一起题6图题7图7.干燥的天气人接触汽车有时会被“电”一下，手拿如图所示的静电消除器接触汽车消除静电，下列选项不正确的是( )A. 静电消除器前端是金属，金属能导电B. 汽车上的“电”往往会使汽车吸附更多的灰尘C. 若汽车带的是负电，则瞬间电流方向由汽车流向消除器D. 汽车带电是因为汽车行驶时与空气摩擦发生了摩擦起电现象8.用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥、乙被吸引，由此我们可以断定（）A. 甲带正电，乙带负电B. 甲带负电，乙带正电C. 甲带负电，乙不带电或带正电D. 甲带正电，乙不带电或带负电9.用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由此可鉴定（）A. 小球一定带正电B. 小球一定带负电C. 小球可能带负电，也可能带正电D. 小球一定不带电10.如图是加油站里常见的“静电释放器”。

《自然界的电现象》习题课件华师版科学

【点拨】摩擦起电的实质是电子的转移，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为摩擦过程中玻璃棒失去了电子，故 A 正确，B、 C、D 错。
夯实基础·巩固练
9．如图，实验中的女生长发上扬，下列选项中，不属于保证该实验成功的必要条件是( C ) A．金属球壳必须带电 B．身体必须直接接触金属球壳 C．身体必须与金属球壳不断摩擦 D．身体与大地之间必须用绝缘材料隔离
培优探究·拓展练
17．如图所示，用细线悬挂着 A、B、C、D、E、F 六个小球，它们之间的相互作用情况如图所示，那么肯定带电的小球是 ________，肯定不带电的小球是________，不能确定是否带电的小球是________。
培优探究·拓展练
【点拨】C、D 相互排斥，一定带有同种电荷。
A、F 没有吸引和排斥现象，一定不带电。
整合方法·提升练
(1)小球 B 偏离竖直方向的原因是__同__种__电__荷__相__互__排__斥__________。
【点拨】小球 B 在重力的作用下应该在竖直方向上静止，小球 B 向右偏离，说明其受到了向右的力，由于小球 B 与小球 A 都带正电，同种电荷相互排斥，所以造成小球 B 向右偏离。
整合方法·提升练
(2)据图示情景，你还能得出的结论是 _电__荷__间__的__距__离__越__大__，__其__相__互__间__的__作__用__力__越__小____________。
【点拨】由图可知，小球 B 与小球 A 之间的距离逐渐增大，发现小球 B 在竖直方向上偏离的角度在减小，即其受到的作用力在减小，故可得出结论：电荷间的距离越大，其相互间的作用力越小。
夯实基础·巩固练
11．【中考·济宁】如图所示是小明判断泡沫球带电情况的流程，请在横线上填写完整。

2011中考物理__电现象

初三物理电现象1.自然界中只存在两种电荷：正电荷、负电荷。

同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥。

使物体带电的方式、、①摩擦起电的实质：注意：I.摩擦起电时转移的只是电子，即转移的只是负电荷。

II.两物体摩擦起电后各自带等量异种电荷。

III.两物体相互摩擦时不一定带电。

典型：丝绸与玻璃棒摩擦后，玻璃棒带电，丝绸带电;毛皮摩擦橡胶棒后，毛皮带电，橡胶棒带电。

例1、现有丝绸、玻璃、塑料薄膜三种材料，通过实验发现：当被丝绸摩擦过的玻璃棒与丝绸摩擦过的塑料薄膜靠近时，两者相互吸引。

据此排出三种材料的顺序，使前面的材料跟后面的材料摩擦后前者总是带负电,此顺序为（）A.丝绸、玻璃、塑料薄膜B.塑料薄膜、玻璃、丝绸C.塑料薄膜、丝绸、玻璃D.丝绸、塑料薄膜、玻璃变式训练1、三只小球分别用丝线悬挂着，其中任意两只球靠近时都互相吸引，则下面结论正确的是（）A.三球都带电B.有两球带同种电荷，第三只球不带电C.只有一球带电D.有两球带异种电荷变式训练2、现有一根被毛皮摩擦过的橡胶棒和一根与这根橡胶棒带等量异种电荷的绝缘金属棒。

如果使两棒仅在某一带电部位接触，则（）A.两棒所带电荷全部中和，他们都恢复到不带电的状态B.两棒所带电荷不发生中和，他们各自所带电荷保持不变C.两棒所带电荷部分中和，他们仍带等量异种电荷，但每棒电量减少D.金属棒恢复到不带电的状态，而橡胶棒仍带少量电荷②接触带电的实质：接触带电分为两种：I.一物体带电，一物体不带电的接触。

结果：两物体都带电且电性相同II.两带电物体接触（两物体带同种电荷或者带异种电荷）结果：带正电或者带负电或不带电例2、有两个带等量异种电荷的物体，相互接触后，两个物体都不带电。

下面说法正确的是（）A.这是一种电的中性状态B.这是一种电的中和现象C.这是一种电荷消失现象D.无法解释变式训练3、两个物体接触后呈现电中性，则这两个物体原来可能（）A.两物体都不带电B.两物体都带等量异种电荷C.两物体都带正电 C.两物体都带负电2.验电器的原理：同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引例3.如图不带电的枕形导体两端挂有金属箔片，放在一个绝缘的支架上，另有一个带正电的小球，从远处靠近枕形导体，靠近后（不接触）可以看到：（）A.枕形导体两端的金属薄片不张开B.枕形导体左端的金属薄片张开，而且带负电，C.枕形导体右端的金属薄片张开，而且带正电D.枕形导体两端的金属薄片张开而且都带负电变式训练4.先让一个验电器的金属箔上带10c的正电荷，再用带10c的负电荷金属棒与金属箔轻微接触，则（）A.金属箔张角变大B.金属箔张角不变C.金属箔张角变为0D.金属箔张角变小但不为0变式训练5.用一块圆形锡箔贴在普通的白炽灯泡上，并用导线与带电的金属验电器的金属球相连，如图所示，开亮电灯时下面可能出现的现象是（）A.原来带正电的验电器的锡箔会逐渐合拢B.原来带正电的验电器会张得更开C.原来带负电的锡箔片会逐渐合拢D.无法判断3.电流①绝缘体、导体记住常见绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、空气记住常见导体：所有金属、人体、大地、碳棒、石墨、自来水、酸、碱、盐的水溶液②电流方向：注意两种情况：I.II例4、关于电流方向，下列说法正确的是（）A.电荷运动的方向叫做电流方向B.金属导体中自由电子定向移动的方向，就是电流方向C.人们把负电荷移动的方向，规定为电流方向D.正电荷移动的方向，规定为电流方向例5、下列有关导体和绝缘体的说法中正确的是（）A.导体容易导电是因为它有自由电子B.绝缘体不容易导电是因为它没有电荷C.绝缘体在任何情况下都不易导电D.导体中有大量的自由电荷，绝缘体中几乎没有自由电荷变式训练6、关于绝缘体下列说法正确的是（）A.绝缘体在任何情况下都不能导电B.绝缘体不容易导电，也不能带电C.绝缘体不容易导电，但能够带电D.绝缘体不容易导电，是因为它没有自由电子变式训练7、两个相同的验电器A和B都带有电荷，B的金属箔张开角度大于A金属箔张开的角度，如图所示，现在拿一根带胶柄的金属棒，将验电器A和B的金属球连接起来，可以观察到：B的金属箔的角度逐渐减小到某一角度为止。

2019年初中八年级下册科学1 自然界的电现象华师大版习题精选第一篇

机器人工作时，主机内部的气压______大气压而产生吸力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
当地面有静电时，扫地机器人相对不易清扫，这是因为______。
扫地机器人清扫100m^2房间时电流做了多少功?
分析题中信息，从科学角度谈一下扫地机器人与传统的吸尘器相比，有哪些优点。（说出两条）
【答案】：无
D、玻璃棒带正电，金属箔和金属球都带负电
【答案】：
【解析】：
下列分析正确的是( )
A、摩擦过的塑料尺吸引碎纸屑说明它们带同种电荷
B、摩擦过的塑料尺吸引碎纸屑说明它们带异种电荷
C、用试电笔测试插座插孔时氖管发光说明该插孔接通了火线
D、空气开关跳闸说明电路短路了
【答案】：
【解析】：
将塑料包装带撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几
A、异种电荷相互排斥
B、同种电荷相互排斥
C、同种电荷相互吸引
D、电荷间相互作用只有吸引
【答案】：
【解析】：
下列说法正确的是( )
A、只要物体振动，人们就能听到声音
B、声音的音调和振动的频率有关
C、摩擦生电的实质是产生了电荷
D、相互吸引的小球一定是带异种电荷的小球
【答案】：
【解析】：
小科同学在阅读有关科技方面的书籍时，获知：只要有两种不同的金属与某种潮湿的物体或导电的液体接触，就会有电产生。下列给出的现象不支持这一观点的是( )
A、纤布料的衣服容易吸附灰尘
B、冬天用湿手去摸室外的铁棒时，手会被粘在铁棒上
C、买食品时，将食品的塑料袋粘在手上甩不掉
D、印刷厂里的纸张粘在一起不容易分开
【答案】：
【解析】：
将塑料包装袋撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，希望做成如图的各种情形，其中无法完成的是( )

第一课《生活中的静电现象》练习题

第一课《生活中的静电现象》练习题
1 / 1 第一课《生活中的静电现象》练习题
一、填一填
1、1879年_________用电点亮了世界第一盏电灯。

2、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带______电荷，头发带_____电荷，而且它们相互靠近时会产生_____的现象。

3、摩擦能使______从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上______。

4、电流只有在______中才能流动。

5、要想让电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有_______，也就是_______；另一个是要有_______。

6、由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电源通路叫做_______。

7、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的_____和______。

二、判一判
1、生活中的静电现象很少见。

( )
2、在带静电的物体中，电荷不能持续流动。

( )
3、电流只有在电路中才能流动。

( )
三、答一答
1、说说你知道的静电现象。

2.
仔细观察，我们能得出结论：。

这和的相互作用相似
2、静电既然存在我们所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢?。

华东师大版科学八年级下 1 自然界的电现象课后练习题

一、选择题1. 用绝缘细线分别悬挂甲和乙两个泡沫塑料小球，使两个小球带电后（球上标注的是所带电荷种类）。

会出现的情形是图中的（）A．B．C．D．2. 图片有助于知识的记忆，某同学记录的有关科学知识与图片能对应无误的是（）A．单侧光导致生长素向光侧比背光侧多B．头发带异种电荷相互排斥C．潜水艇通过改变自身重力实现沉浮D．神经冲动的传导方向：1-2-3-4-53. 有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球，甲带正电。

先用甲靠近乙，发现乙被吸引；再用乙靠近丙，发现丙被排斥(如图)．则下列判断正确的是（）A．乙带正电，丙带正电B．乙带负电，丙带负电C．乙带负电，丙带正电D．乙带正电，丙带负电二、填空题4. 生活中处处有科学：（1）生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较____________水的沸点较________________的缘故；（2）小林的爸爸近来身体日渐消瘦，而且多尿。

到医院检查，发现尿液中含有葡萄糖成分。

原来小林的爸爸患上了______________其病因可能是______________分泌不足引起。

（3）冬天天气干燥，脱衣服产生火星，这是因为衣服之间摩擦产生了___________现象。

5. 将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了电荷（选填“同种”或“异种”），这种使塑料丝带电的方法称为。

三、探究题6. 科学就在身边，学好科学很有必要。

例如：(1)有时我们在冬天脱毛衣时会产生火花与噼啪声，这因为衣物之间的________产生的________现象，其原理与雷电是类似的。

(2)病人输液时用的吊瓶也有很多科学知识。

如图所示，A管是输液管，B管是空气管。

在输液过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶的位置________（选填提高或降低），使流入患者血管处药液的压强变大，这样药液和血就会被压回到血管里：插入B管后，瓶内液面上方气体的压强________ 外界大气压（选填大于，小于或等于）。

电现象练习及解析

电现象练习及解析一．选择题（共14小题）1．（2015•）如图所示，一带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时，吸管发生了转动．对吸管A端带电性质判断正确的是（）A．若相互吸引，一定带正电B．若相互吸引，一定带负电C．若相互排斥，一定带正电D．若相互排斥，一定带负电2．（2015•）下列事例中，不属于静电现象的是（）A．春天花开时，会闻到扑鼻的花香B．夏季雷雨时，天空中划过的闪电C．秋天夜晚，脱毛衣时常听到“啪啪”声D．冬季晴天，梳头时常看到头发随塑料梳子飘动3．（2015•）电视机的荧光屏上经常有许多灰尘，这主要是因为（）A．灰尘的自然堆积B．荧光屏有较强的吸附灰尘的能力C．电视机工作时，屏表面温度较高，吸附灰尘D．电视机工作时，屏表面有静电吸附灰尘4．（2015•）如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面自由转动．先用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管．对这一现象，下列有关说确的是（）A．摩擦起电创造了电荷B．与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电C．与餐巾纸摩擦过的吸管带负电D．与吸管摩擦过的餐巾纸带负电5．（2015•江）甲、乙、丙三个轻质小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列说确的是（）A．甲、乙两球一定带异种电荷B．甲、乙两球一定带同种电荷C．乙、丙两球一定带异种电荷D．乙、丙两球一定带同种电荷6．（2015•）将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，发现细丝开了（如图所示）．细丝开的原因是（）A．异种电荷相互吸引B．同种电荷相互排斥C．分子间相互排斥D．分子间相互吸引7．（2015•）把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动，如图所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒，实验中（）A．吸管不带电B．吸管带正电C．摩擦时，吸管得到电子D．与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电8．（2015•）甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，乙不带电．会出现的情形是下列图中的（）A．B．C．D．9．（2015•聊城）如图所示，用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔开，以下说确的是（）A．金属球带负电，金属箔带正电B．金属球和金属箔都带正电C．两片金属箔都带负电，由于互相排斥而开D．两片金属箔都带正电，由于互相排斥而开10．（2015•丰台区一模）下列说确的是（）A．电荷的移动形成电流B．电荷定向移动的方向为电流的方向C．电源是在电路中提供电能的装置D．电压的作用是使导体中的自由电荷定向移动形成电流11．（2015秋•新泰市校级月考）下列说法中正确的是（）A．电路中只要有电源，就一定产生电流B．电流是由电荷的无规则运动形成的C．电流的方向总是从电源的正极流向负极D．在电源外部，电流总是从电源的正极流向负极12．（2014•模拟）关于电流，下列说确的是（）A．只有正电荷的定向移动才能形成电流B．把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向C．把负电荷定向移动的方向规定为电流的方向D．金属导体导电的时候，导体中电荷的移动方向和电流方向相同13．（2014秋•市校级期中）关于电流的形成，下列说法中正确的是（）A．电荷的运动形成电流B．电子的定向移动不能形成电流C．只有正电荷的定向移动才能形成电流D．正、负电荷的定向移动都能形成电流14．（2013秋•富县期末）下列关于电流的说确的是（）A．导体中只要有自由电荷，就能形成电流B．电荷只要运动就能形成电流C．电荷的定向移动形成电流D．正电荷定向移动才能形成电流二．填空题（共8小题）15．（2015秋•期中）电荷的形成电流，电流的是有方向的，把定向移动的方向规定为电流的方向．16．（2013秋•期末）自然界存在两种电荷，电荷的形成电流，摩擦起电的实质是从一个物体转移到另一个物体，如图中的验电器是用来检验物体是否带电的仪器，它的工作原理是．17．（2015•红河州一模）电源是提供电能持续供电的装置，如干电池对外供电时是把能转化为能．18．（2015•）将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了电荷（选填“同种”或“异种”），这种使塑料丝带电的方法称为，塑料丝带电的实质是在物体间转移．19．（2015•）如图所示，把带负电荷的橡胶棒靠近悬挂的轻质小球时，发现轻质小球被推开，说明轻质小球带电荷，还说明力可以改变物体的．20．（2015•）a、b、c是三个轻质带电泡沫小球，它们相互作用情况如图所示．已知a带负电，则b带电．若用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近c，二者将相互（选填“吸引”或“排斥”）．21．（2015•）长毛狗在家中的沙发上玩耍，淘气的小明用干燥的毯子将它包裹起来并来回摩擦，结果小狗的长毛竖了起来，像一只可爱的刺猬，如图所示，狗毛是因为摩擦带上了（填“同种”或“异种”）电荷而互相排斥的．在实验室中用到的（填“验电器”或“试电笔”）就是利用这一原理制成的仪器．22．（2015•鄂托克前旗校级二模）物体具有轻小物体的性质，我们就说物体带电，或者说带电荷．生活中有很多这样的实例，台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了，可以轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上．自然界中存在两种电荷，电荷和电荷．电荷间相互作用，其规律是：同种电荷相互；异种电荷相互．三．解答题（共4小题）23．（2015•县一模）如图所示，小丽用薄纸剪出一8×30厘米大小的长方形纸片．从纸片的一边把纸剪成细条状，但纸片上的另一边要保持相连．（1）用塑料梳子在头发上快递地梳几下．将梳子的齿端靠近纸，如图甲所示，细纸条会向梳子靠近，有些还会贴到梳子上．（2）当用手摸一下纸条，纸条会迅速贴到手上，然后一点点的“没动了”．最后铺落到桌面上，如图乙和丙所示．这是什么原因呢？请通过所学过的知识解释以上两个现象．24．（2015•龙安区模拟）PM2.5是大气中直径小于等于2.5um的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液．大学的科研队伍成功研制出PM2.5净化器，其原理如图11所示，闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入空气，气流外侧A处的颗粒物业被吸入净化器，颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时受到强烈的吸引力，这是因为．但很快又受到光洁金属网C对它的斥力，这是因为这些颗粒物被C吸引时带上了（选填“正电荷”或“负电荷”）离开金属网C后，颗粒物被带有正电荷的棉芯D牢牢吸引，这是因为．25．（2015•XX）如图所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是现象；现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明：它们带的是（选填“同种”或“异种”）电荷．26．（2011•）只要留心，利用身边的生活用品可以做不少物理小实验．如图所示，塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫，说明吸管带了电．那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请设计一个可行的实验方案对此问题进行探究．3.1电现象练习及解析参考答案与试题解析一．选择题（共14小题）1．（2015•）如图所示，一带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时，吸管发生了转动．对吸管A端带电性质判断正确的是（）A．若相互吸引，一定带正电B．若相互吸引，一定带负电C．若相互排斥，一定带正电D．若相互排斥，一定带负电【考点】物体带电现象．【专题】电流和电路．【分析】带电体能够吸引轻小物体；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．【解答】解：带电体能够吸引轻小物体，异种电荷相互吸引；带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端，若相互吸引，A端有可能不带电或带正电；故AB错误；若相互排斥，A端一定带负电，故C错误，D正确．故选：D．【点评】此题考查带电体的性质和电荷间的相互作用规律，要综合分析解答．2．（2015•）下列事例中，不属于静电现象的是（）A．春天花开时，会闻到扑鼻的花香B．夏季雷雨时，天空中划过的闪电C．秋天夜晚，脱毛衣时常听到“啪啪”声D．冬季晴天，梳头时常看到头发随塑料梳子飘动【考点】物体带电现象．【专题】电流和电路．【分析】分子是运动的，花香的分子向周围运动，使人感到花香四溢；在干燥的天气中脱毛衣时，毛衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷，电荷放电，发出啪啪声，属于摩擦起电；梳子梳头发，梳子和头发摩擦带异种电荷，异种电荷相互吸引把头发吸引起来．【解答】解：A、春天花开时，会闻到扑鼻的花香属于扩散现象，故A符合题意；B、夏季雷雨时，天空中划过的闪电属于摩擦起电，故B不符合题意；C、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声，是因为毛衣和衬衣之间相互摩擦带电，两者带有异种电荷，放电产生的劈叭声，属于静电现象，故C不符合题意；D、冬季晴天，梳头时由于摩擦使梳子与头发间带有异种电荷，头发间带同种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，使头发随塑料梳子飘动，属于摩擦起电，故D不符合题意．故选A．【点评】本题考查摩擦起电的现象，这是学生身边的常见现象，能使学生感到物理就在身边，体现了物理和生活的密切关系．3．（2015•）电视机的荧光屏上经常有许多灰尘，这主要是因为（）A．灰尘的自然堆积B．荧光屏有较强的吸附灰尘的能力C．电视机工作时，屏表面温度较高，吸附灰尘D．电视机工作时，屏表面有静电吸附灰尘【考点】物体带电现象．【专题】电流和电路．【分析】根据带电体有吸引轻小物体的性质回答．【解答】解：电视机工作时，由于电子运动到了屏幕上，而使屏幕带了电，而带电体有吸引轻小物体的性质，故把灰尘吸引到了屏幕上．故选D．【点评】本题考查了带电体的性质：能吸引轻小物体，属基础知识的考查．4．（2015•）如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面自由转动．先用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管．对这一现象，下列有关说确的是（）A．摩擦起电创造了电荷B．与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电C．与餐巾纸摩擦过的吸管带负电D．与吸管摩擦过的餐巾纸带负电【考点】摩擦起电的实质．【专题】应用题；电流和电路．【分析】（1）毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；摩擦起电的过程中失去电子的带正电，得到电子的带负电．（2）同种电荷相斥，异种电荷相吸；【解答】解：A、摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷的转移，故错误；B、据课本可知，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故错误；C、毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，由于毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管，即说明吸管带负电，故正确；D、由于吸管带负电，据摩擦起电的特点可知，与吸管摩擦过的餐巾纸带正电，故错误；故选C．【点评】知道摩擦起电的实质和带电体可以吸引不带电的物体时正确解答本题的关键．5．（2015•江）甲、乙、丙三个轻质小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列说确的是（）A．甲、乙两球一定带异种电荷B．甲、乙两球一定带同种电荷C．乙、丙两球一定带异种电荷D．乙、丙两球一定带同种电荷【考点】电荷间的相互作用规律．【专题】电流和电路．【分析】根据带电体的性质和电荷间的作用规律可知：两个物体相互吸引，有三种带电情况：一个带正电，一个带负电；一个带正电，一个不带电；一个带负电，一个不带电；两个物体相互排斥，则都带同种电荷．由此入手分析即可确定甲乙丙三者的带电情况．【解答】解：（1）甲球排斥乙球，则甲、乙带同种电荷，故A错误，B正确；（2）乙球吸引丙球，丙有可能带异种电荷，也有可能不带电，故CD错误．故选B．【点评】在根据物体间的作用规律判定物体带电情况时，要注意两者相互吸引有两种可能：异种电荷相互吸引；带电体具有吸引轻小物体的性质．因此考虑问题要全面．6．（2015•）将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，发现细丝开了（如图所示）．细丝开的原因是（）A．异种电荷相互吸引B．同种电荷相互排斥C．分子间相互排斥D．分子间相互吸引【考点】电荷间的相互作用规律．【专题】电流和电路．【分析】用手摩擦塑料绳时，由于摩擦生电而使塑料绳带上同种电荷，由电荷间的相互作用可知开的原因．【解答】解：通过摩擦后，塑料绳带上了同种电荷，因同种电荷相互排斥从而使细丝开．故选B．【点评】本题考查物理知识在生活中的应用，要求学生掌握摩擦起电及电荷间相互作用的相关知识．7．（2015•）把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动，如图所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒，实验中（）A．吸管不带电B．吸管带正电C．摩擦时，吸管得到电子D．与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电【考点】物体带电情况的判断．【专题】电流和电路．【分析】把带负电的橡胶棒，用它去靠近吸管，吸管A端被排斥，利用电荷间作用规律可以确定吸管、餐巾纸的带电情况．【解答】解：AB、把带负电的橡胶棒靠近吸管A端时，吸管A端远离橡胶棒被排斥，说明吸管A端与橡胶棒带的是同种电荷，橡胶棒带负电，A端也带负电．故AB错误；CD、吸管与餐巾纸摩擦，吸管带负电，说明吸管得到了电子，同时餐巾纸失去电子而带正电，故C正确，D错误．故选C．【点评】本题中带负电的橡胶棒靠近吸管，两者的相互作用情况是关键．8．（2015•）甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，乙不带电．会出现的情形是下列图中的（）A．B．C．D．【考点】物体带电情况的判断．【专题】电流和电路．【分析】（1）力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用时，受到另一个物体的反作用力；（2）带电体可以吸引轻小物体；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．【解答】解：由图知，A、两个小球相互排斥，应该带同种电．不符合题意；B、两个小球相互吸引，是因为甲带正电，乙不带电．符合题意；C、乙靠近甲，是甲吸引的结果；但力的作用是相互的，乙也会吸引甲，但甲的位置不变．不符合题意；D、乙不带电，不会吸引甲．所以甲不可能主动靠近乙，而乙的位置不变．不符合题意．故选B．【点评】此题考查的是我们对电荷间相互作用的理解和应用，注意：异种电荷相互吸引，但相互吸引的不一定是异种电荷．9．（2015•聊城）如图所示，用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔开，以下说确的是（）A．金属球带负电，金属箔带正电B．金属球和金属箔都带正电C．两片金属箔都带负电，由于互相排斥而开D．两片金属箔都带正电，由于互相排斥而开【考点】验电器的原理及使用．【专题】应用题；电流和电路．【分析】解决该题需掌握：（1）在实验室中，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；（2）验电器是检验物体是否带电的仪器，其制作原理是：同种电荷相互排斥．【解答】解：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故用它去接触验电器的金属球时，验电器也带上负电，即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电，由于同种电荷相互排斥，故其两个金属箔片会开．故选C．【点评】知道实验室中如何取得正电荷和负电荷，且明白验电器的制作原理是解决该题的关键．10．（2015•丰台区一模）下列说确的是（）A．电荷的移动形成电流B．电荷定向移动的方向为电流的方向C．电源是在电路中提供电能的装置D．电压的作用是使导体中的自由电荷定向移动形成电流【考点】电流的形成；电流的方向；电源及其能量转化；电压．【专题】电流和电路；电压和电阻．【分析】（1）电荷的定向移动形成电流，可以是正电荷，也可以是负电荷；也可以是正、负电荷同时向相反方向移动形成；（2）物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向；（3）电源是将其它形式的能转化为电能的装置；（4）电压的作用是产生电流；即电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流．【解答】解：A、只有电荷的定向移动才能形成电流，所以A不正确；B、正电荷或负电荷的定向移动，正、负电荷同时向相反方向发生定向移动，都可以形成电流，物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，所以B不正确；C、电源是将其它形式的能转化为电能，它在电路中是提供电能的，所以C正确；D、电压的作用是产生电流，即电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流，所以D正确．故选CD．【点评】本题综合考查了电流的形成、方向的规定，电压的作用，考查的面比较全，但是都比较基础．11．（2015秋•新泰市校级月考）下列说法中正确的是（）A．电路中只要有电源，就一定产生电流B．电流是由电荷的无规则运动形成的C．电流的方向总是从电源的正极流向负极D．在电源外部，电流总是从电源的正极流向负极【考点】电流的形成；电流的方向．【专题】电流和电路．【分析】据以下知识分析答题：（1）电路中有电流的条件是：电路闭合，且电路中有电源；（2）电荷的定向移动形成电流，正电荷的定向移动方向是电流的方向；（3）在电源外部，电流由正极流向负极．【解答】解：A、电路中有电源，如果电路没有闭合，则电路中没有电流，故A错误；B、电荷的定向移动方向形成电流，电荷的无规则运动不会形成电流，故B错误；CD、在电源的部，电流由电源的负极流向正极；在电源外部，电流由电源正极流向电源负极，故C错误，D正确．故选D．【点评】本题考查了形成电流的条件、电流概念、电流方向等问题，熟练应用基础知识即可正确解题．12．（2014•模拟）关于电流，下列说确的是（）A．只有正电荷的定向移动才能形成电流B．把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向C．把负电荷定向移动的方向规定为电流的方向D．金属导体导电的时候，导体中电荷的移动方向和电流方向相同【考点】电流的形成；电流的方向．【专题】错解分析题．【分析】解答本题需要知道电流的形成和电流方向的规定．电荷的定向移动形成电流，定向移动的电荷可以是正电荷，可以是负电荷，可以是正负电荷向相反方向定向移动形成电流．但是规定正电荷定向移动的方向为电流的方向．【解答】解：定向移动的电荷可以是正电荷，可以是负电荷，可以是正负电荷向相反方向定向移动形成电流．因此A错误，不合题意．把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向．故B正确符合题意．C错误，不符合题意．金属导体里面作定向移动的为带负电的自由电子，电子的移动方向与电流方向相反．故D 错误，不符合题意．故选B．【点评】本题考查了电流的形成、电流方向的规定和金属导体中电流方向．注意：一定要注意负电荷定向移动的方向与电流方向是相反的．13．（2014秋•市校级期中）关于电流的形成，下列说法中正确的是（）A．电荷的运动形成电流B．电子的定向移动不能形成电流C．只有正电荷的定向移动才能形成电流D．正、负电荷的定向移动都能形成电流【考点】电流的形成．【分析】本题根据产生电流的条件进行选择【解答】解：电荷的定向移动形成电流，形成电流的可以是正电荷也可以是负电荷．故答案为D．【点评】电荷包含正电荷和负电荷，它们都可以形成电流，金属导体里面是电子导电，电解液中有正电荷也有负电荷．14．（2013秋•富县期末）下列关于电流的说确的是（）A．导体中只要有自由电荷，就能形成电流B．电荷只要运动就能形成电流C．电荷的定向移动形成电流D．正电荷定向移动才能形成电流【考点】电流的形成．【专题】电流和电路．【分析】（1）电荷的定向移动形成电流，可以是正电荷，也可以是负电荷；也可以是正、负电荷同时向相反方向移动形成；（2）物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向．【解答】解：正电荷或负电荷的定向移动，正、负电荷同时向相反方向发生定向移动，都可以形成电流，物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向．故选C．【点评】该题考查电流的形成及方向的规定．容易出错的是有些学生会错误认为只有正电荷的定向移动才能形成电流，另外还要注意电子带负电．二．填空题（共8小题）15．（2015秋•期中）电荷的定向形成电流，电流的是有方向的，把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向．【考点】电流的形成．【专题】电流和电路．【分析】（1）电荷的定向移动形成电流，可以是正电荷，也可以是负电荷；也可以是正、负电荷同时向相反方向移动形成；（2）物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向．【解答】解：电荷的定向移动形成电流；物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反．故答案为：定向；正电荷．【点评】该题考查电流的形成及方向的规定．容易出错的是有些学生会错误认为只有正电荷的定向移动才能形成电流．16．（2013秋•期末）自然界存在两种电荷，电荷的定向移动形成电流，摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，如图中的验电器是用来检验物体是否带电的仪器，它的工作原理是同种电荷互相排斥．【考点】电流的形成；摩擦起电的实质；验电器的原理及使用．【专题】电流和电路．【分析】（1）电荷的定向移动形成了电流；（2）摩擦起电的实质是：不同物质的原子核束缚核外电子的能力不同，束缚电子能力强的物质得电子而带负电，束缚电子能力弱物质的失电子而带正电；（3）验电器的原理是同种电荷相互排斥．【解答】解：自然界存在两种电荷，电荷的定向移动形成电流，摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，如图中的验电器是用来检验物体是否带电的仪器，它的工作原理是同种电荷互相排斥．故答案为：定向移动；电子；同种电荷互相排斥．【点评】本题考查电流形成的原因、摩擦起电的实质以及验电器的原理，都属于记忆性知识，比较简单．17．（2015•红河州一模）电源是提供电能持续供电的装置，如干电池对外供电时是把化学能转化为电能．【考点】电源及其能量转化．【专题】电流和电路．【分析】电源是提供电压的装置，干电池、蓄电池里面存有化学能，都属于化学电池，对外供电时是将化学能转化为电能．【解答】解：电源是提供电压的装置；从能量的转化观点看，电源是把其他的能转化为电能的装置，干电池属于化学电池，对外供电时是将化学能转化为电能．故答案为：化学；电．【点评】要记住电源是提供电能的，电源是把其它的能转化为电能的装置，干电池是化学电池．18．（2015•）将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了同种电荷（选填“同种”或“异种”），这种使塑料丝带电的方法称为摩擦起电，塑料丝带电的实质是电子在物体间转移．【考点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断．【专题】电流和电路．【分析】两种不同物质摩擦时，由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，就会导致电荷发生转移，两个物体都带了电，这就是摩擦起电．塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，手带了一种电荷，细丝带了另一种电荷．。

华师大八年级下册第四单元第一节自然界的电现象同步练习

第一节自然界的电现象日期：姓名：评分：一、夯实基础1.有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。

先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，发现丙被吸引（如图）。

则下列判断正确的是（）A. 乙带正电，丙带正电B. 乙带负电，丙带负电C. 乙带负电，丙带正电D. 乙带正电，丙带负电2.摩擦起电是日常生活中常见的现象，在某些场所可能会引发安全事故。

下列是张贴在加油站中的安全标识，其中与摩擦起电有关的是（）A. B. C. D.3.用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动(如图所示)。

用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时，发现吸管被推开，下列说法正确的是( )A. 吸管和橡胶棒带异种电荷B. 吸管和餐巾纸摩擦后，两者带同种电荷C. 吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得电子带负电D. 吸管和餐巾纸摩擦时，吸管失电子带负电4.小科用一个不带电的轻质泡沫球靠近电脑显示屏，小球偏至如图实线位置。

据此推测显示屏（）A. 带正电B. 带负电C. 不带电D. 一定带电5.夏季乌云滚滚且常伴有雷电发生，这是因为( )A. 乌云滚动摩擦生热B. 乌云释放出积蓄的太阳能C. 带有不同电荷的云团发生放电现象D. 带有相同电荷的云团发生放电现象6.如图所示，在实验室里的小女孩手摸几万伏的高压放电球，她神态自若、长发飞扬。

关于这一场景，下列说法正确的是( )A. 几万伏电压没有超出人体的安全电压B. 她神态自若是因为小女孩有特异能力能承受几万伏的电压C. 她长发飞扬是因为同种电荷相互排斥D. 她长发飞扬是因为异种电荷相互排斥7.小丽同学要探究电荷之间的相互作用力跟什么因素有关，将一个带正电的物体放在A处，然后将挂在丝线上带电的小球先后挂在P1、P2、P3处。

小球受力发生偏移情况如图所示，可知小球带________(选填“正”或“负”)电，得出的结论是________________________________________。

《自然界的电现象》习题

1自然界的电现象习题一、填空题1、物体有了______的性质;我们就说物体带了电;用摩擦的方法使物体带电叫做______..2、自然界中只有____种电荷;用丝绸摩擦玻璃棒;玻璃棒带______电、用毛皮摩擦胶棒;橡胶棒带______电;若用摩擦后的毛皮与丝绸靠近会出现_____现象填“吸引”或“排斥”..3、干燥的天气里;在阳光下用塑料梳子梳干燥的头发;越梳头发越蓬松;其主要原因是_________________..4、自然界中只存在两种电荷;分别是____电荷和_____电荷..5、经常使用的电风扇;扇叶表面往往全带有一些灰尘;其原因是_________________________..6、验电器是根据________的原理制成的;它的作用是________..7、一个物体带正电;是因为它________;一个物体带负电;是因为它________..8、玻璃跟绸子摩擦;玻璃的一些______转移到绸子上;玻璃因______而带正电；绸子因______而带等量负电..9、用绸子摩擦过的玻璃棒靠近一个小球;发现小球被吸引;若用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近这个小球;小球也被吸引;则这个小球______电..10、放在一起的________电荷完全抵消的现象叫做中和;中和后的两物体都会恢复成______的状态..11、通常情况下;原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷在数量上____________;因此整个原子是中性的、当两个物体相互摩擦时;失去电子的物体会带________;得到电子的物体会带________..12、自然界中只存在________种电荷;人们把用________叫正电荷;把用________叫负电荷;同种电荷互相________;异种电荷互相________..13、电磁铁是利用电流______效应工作的;电炉是根据电流______效应帛成的;给蓄电池充电是应用了电流的______效应..电流通过灯泡的灯丝;灯丝会发光;在这个过程中;实际是将________能转化为________..14、像磁体周围存在________场一样;带电体周围也存在一种特殊的物质;叫做________..通过________带电体之间不需要接触就能发生________..15、一个带正电的验电器;当一个物体和这个验电器的金属球接触时;而电器的金属箔先合拢后张开;则这个物体一定带______电..16、摩擦起电是由于______从一个物体转移到另一个物体;两个互相摩擦后带电的物体带有____电荷..17、如图12所示;图中______的两个通草球一定带电..18、如图13所示;验电器A带电量为-Q;拿一根绝缘柄的金属棒把A、B两个验电器连接起来;这时B将带______电..在连接的瞬间;电流的方向由______到______..二、选择题1、下列物质中一定带负电的是..A、与丝绸摩擦过的玻璃棒B、能与带正电的物体相吸引的轻小物体C、与带正电物体接触过的验电器D、与毛皮摩擦过的橡胶棒2、绝缘体不容易导电是因为绝缘体内..A、没有电子B、几乎没有电荷C、正负电荷总数相等D、能够自由移动的电荷很少3、用物体甲、乙靠近带负电的物体丙;结果是丙被甲吸引、被乙推开;由此可知..A、甲带正电B、甲带负电C、乙带正电D、乙带负电4、用经毛皮摩擦过的橡胶棒接触一个验电器的金属球时;发现金属箔先合拢后张开;这表明验电器原来..A、带正电B、带负电C、不带电D、以上三者均有可能5、下列现象中;与物质带电无关的是..A、塑料与头发摩擦后能吸引小纸屑B、书本被水浸湿后;里面的纸张全粘在一起C、琥珀与毛织物摩擦后能吸引纸屑D、身上穿着的化纤衣服很容易吸到灰尘6、一个物体接触带正电的验电器的金属球时;验电器的金属箔先合拢后又逐渐张开;则这个物体..A、带负电B、带正电C、不带电D、带正、负电都可能7、当用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个挂在绝缘细线下的小通草球时发现通草也向橡胶棒靠近;由此可判断..A、通草球带正电B、通草球带负电C、通草球不带电D、以上判断都不对。

2019年精选华师大版科学八年级下册1自然界的电现象习题精选第四.docx

2019年精选华师大版科学八年级下册1自然界的电现象习题精选第四十三篇第1题【单选题】丝绸和玻璃棒摩擦后分开，那么结果则是（）A、丝绸和玻璃棒都带正电B、丝绸带负电，玻璃棒带等量正电C、丝绸不带电,玻璃棒带正电D、丝绸和玻璃棒都带负电【答案】:B【解析】:【解答】丝绸和玻璃棒摩擦后.丝绸得到电子，帝负电；玻璃棒失去电子「帝正电.故选B .【分析】摩擦起电的实质是电子的得失,得到电子的帝负电，失去电子的帝正电.根据摩擦起电的知识来分析•第2题【单选题】将轻质小球甲、乙用细线悬挂起来，它们靠近时相互作用的情况如图所示•下列关于小球带电情况的说法中，正确的是A、甲带电，乙不带电B、甲不带电，乙带电C、甲、乙带有异种电荷D、甲、乙带有同种电荷【答案】:D【解析】:【解答】读图可知r两只小球靠近时相耳排斥，说明两只小球一走是帝有同种电荷・购D .【分析】根垢电荷间的相互作用规律可做出判断•同种电荷招互排斥、异种电荷招互吸引.第3题【单选题】有甲、乙、丙三个带电的泡沬塑料小球,甲带正电。

先用甲靠近乙，发现乙被排斥;再用乙靠近丙,丙被吸引（如图）。

则下列判断正确的是（）A、乙带正电，丙带正电B、乙带负电，丙带负电C、乙带负电，丙带正电D、乙带正电,丙带负电【答案】:D【解析】：［分析】电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸弓L甲、乙相互^斥所以帝同种电荷.乙、丙相互吸引所以芾异种电荷,因为甲芾正电所以乙也芾正电丙与乙吸引所以丙帯负电。

【解答】A、乙帝正电,丙帝正电，由图乙、丙相互吸引两者帝异种电荷,A错误；B、乙帝负电,丙帝负电,由图乙、丙相互吸引两者芾异种电,B错误;C、乙帝负电f丙帝正电,因为甲、乙相互排斥芾同种电荷f C错误；D、乙帝正电,丙芾负电，由甲、乙相耳排斥甲帝正电知乙也帝正电,由乙、丙相互吸引乙正电知丙帝负电,故D正确。

第4题【单选题】关于电荷间的相互作用，下列描述正确的是（）A、异种电荷相互排斥B、同种电荷相互排斥C、同种电荷相互吸引D、电荷间相互作用只有吸引【答案】:B【解析】:【解答】自然界中只有两种电荷:正电荷和负电荷.电荷间的相互作用规律是：同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引. 购B .【分析】自然界中存在两种电荷，同种电荷相互^斥，异种电荷招互吸引・第5题【单选题】三个悬挂着的轻质带电小球，相互作用情况如图所示,那么甲、乙、丙的带电情况（）乙.A、甲、乙球带异种电荷B、乙、丙球带同种电荷C、如果甲球带正电荷,则丙球带负电荷D、如果甲球带正电荷,则丙球带正电荷【答案】:C【解析】:［分析］根据电荷间的相互作用规律进行判断r即同种电荷相互^斥、异种电荷相互吸引. 【解答】解：三个悬挂着的轻质小球均帝电‘由图可知,甲、乙相互HE斥f乙、丙相互吸引,因同种电荷相骑E斥、异种电荷相互吸引,所以,甲、乙帝同种电荷,乙、丙芾异种电荷,故AB错误；如果甲球帝正电荷f则乙球帝正电荷,丙球帝负电荷r故C正确、D错误.购C .第6题【单选题】如图，下列关于电磁现象的表述不正确的是（）A、闭合开关，线圈转动,说明磁场对电流有力的作用B、用橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒带电C、用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑,纸屑被吸引，说明玻璃棒有磁性D、给导线通电，导线附近的磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场【答案】:C【解析】:【解答】解:A、当闭合开关后,线圈转动,说明磁场对电流有力的作用f故述正确；B、同种电荷相互^斥,用橡胶棒接触验电器的金属球r金属箔片张开r说明橡胶棒电f故B叙述正确；C、用丝绸摩擦过的玻璃棒r玻璃棒帯正电,因此可以吸引轻＜J潮体f故C叙述错误；D、给导线通电,导线附近的磁针发生偏转,说明电流周围存在磁场,故D叙述正确・妙：C.［分析］两种不同物质组成的物体招互摩擦后r物体能吸引轻＜J沏体的现象是摩擦起电；同种电荷相互胆E斥,异种电荷相互吸引；奥斯特首先发现了电流的周围存在磁场.第7题【单选题】现有甲、乙、丙三个轻质小球•其中甲带正电，丙带负电,甲吸引乙，乙吸引丙，则乙（）A、一定不带电B、带正电C、带负电D、可能带负电,也可能不带电【答案】:【解析】:【解答】解：该题中,已知丙帝负电r且乙丙相吸,即说明乙可能帝正电荷,也可能不帝电；同时由于甲乙相吸r由于甲帝正电r故乙有两种可能,即乙可能芾负电f也可能不芾电.而乙同时可以与甲、丙吸引,不可能蒂有两种电荷,因此乙一定不帝电・妙A .［分析】解决此题的关键是知道电荷间的作用规律,即同种电荷相互排斥,异种电荷招互吸引；且还应知道蒂电体可以吸引轻 "砌体.第8题【单选题】摩擦起电是我们生活中常见的现象。

4.1《自然界的电现象》习题1

《1 自然界的电现象》习题一、选择题1、分别将毛皮和琥珀摩擦、丝绸与玻璃棒摩擦后发现，毛皮吸引丝绸，琥珀吸引通草球，玻璃棒也吸引通草球，则（）。

A、毛皮带正电，通草球带负电B、毛皮带负电，琥珀带正电C、毛皮带正电，通草球不带电D、毛皮不带电，玻璃棒不带电2、带电的物体具有下列能力，其中有一句话说错了的是（）。

A、能够吸引轻小物体B、能够吸引小磁针，具有磁性C、能够使验电器的箔片张开D、能够在物体的尖端产生放电现象3、下列各种现象中跟摩擦起电现象无关的是（）。

A、穿着化纤服装容易蒙上一层灰尘B、太阳能计算器在光线照射下能够工作C、运油料的油罐车后有一条拖地的铁链D、冬天，脱内衣时常可以看到电火花4、手拿一根金属棒，用毛皮或丝绸摩擦，金属棒事实上（）。

A、不带电B、带正电C、带负电D、可能带正电，也可能带负电5、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近时都互相吸引，则它们的带电情况是（）。

A、两个带正电，一个带负电B、两个带异种电荷，一个不带电C、一个带电，两个不带电D、两个带负电，一个带正电6、以下现象中不属于摩擦带电现象的是（）。

A、将被毛皮摩擦过的塑料棒靠近碎纸屑、纸屑被吸起B、在干燥的天气中脱毛线衣时，会听到轻微的噼啪声C、用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附有许多细微脏物D、把钢针沿着磁铁摩擦几次，钢针就能吸引铁屑7、将带正电的物体靠近吊在细线上的通草球，通草球会被吸引（没有相互接触），如果换用带负电的物体去靠近这个通草球，则通草球（）。

A、一定被吸引B、一定被排斥C、可能被吸引，也可能被排斥D、可能被吸引，也可能静止不动8、两个带电轻小物体靠近时相互吸引，则两个轻小物体（）。

A、都带正电荷B、都带负电荷C、带异种电荷D、都不带正电荷9、电脑显示屏表面比它下面的电脑桌表面有更多的灰尖是因为（）。

A、显示屏是用具有吸附灰尘能力软强的材料制成的B、房间里灰尘的自然堆积C、显示屏工作时、显示屏表面温度较高D、显示屏工作时、显示屏表面带电，容易吸附灰尘成危害二、填空题利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识。

华师大版科学八年级下综合训练3.1自然界的电现象

3.1自然界的电现象1. 有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。

先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）。

则下列判断正确的是（）A. 乙带正电，丙带正电B. 乙带负电，丙带负电C. 乙带负电，丙带正电D. 乙带正电，丙带负电2. 为了消除人体上因摩擦而产生的静电，在加油站里加油时，一般都要先用手触摸释放静电按钮，将静电释放掉后再加油，如图所示。

则下列说法中，正确的是( )A. 只有固体之间的相互摩擦才能产生静电B. 摩擦起电的实质是：相互摩擦的物体间产生了电子的得失C. 静电释放按钮上面手触摸的部位是绝缘体D. 静电释放时电子运动的方向就是电流方向3. 甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，乙不带电。

会出现的情形是下列图中的（）A. B. C. D.4. 2017年5月6日，一篇题为《重磅，中国科学家发现电荷并不存在!》的文章震动了科学界，说的是有个名叫凡伟的民间科学家发现电荷并不存在，将改写教科书。

随即就有人出来“打假”，说他缺乏事实依据，有哗众取宠之嫌。

对此，下列有关说法不正确的是( )A. 科学界公认自然界中存在着两种电荷，即正电荷与负电荷B. 电荷的定向移动形成电流，科学上规定电子移动的方向为电流的方向C. 摩擦起电的原因是电子在不同物体间发生了转移D. 科学需要质疑的精神，科学上的观点在被证明之前都属于假说5. 将塑料包装袋撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，希望做成如图的各种情形，其中无法完成的是（）A. B. C. D.6. 如图，实验中的女生长发上扬，下列选项中，不属于保证该实验成功的必要条件是（）A. 金属球壳必须带电B. 身体必须直接接触金属球壳C. 身体必须与金属球壳不断摩擦D. 身体与大地之间必须用绝缘材料隔离7. 把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动，如图所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒，实验中（）A. 吸管不带电B. 吸管带正电C. 摩擦时，吸管得到电子D. 与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电8. 如图甲所示，A和B是两个相同的验电器，A带负电荷，B不带电。

教科版九年级上3.1、电现象同步练习(含解析)

教科版九年级上3.1、电现象同步练习（含解析）教科版九年级上3.1、电现象一、选择题（共10题）通常情况下，下列都属于导体的一组物质是A．铁、铜、大地、食盐水B．铝、石墨、陶瓷、铅C．水银、锡箔、橡胶、镍D．铜、塑料、人体、黄金如图所示的物品中，通常情况下属于导体的是A．B．C．D．下列物品中，通常情况下属于导体的是A．塑料安全帽B．布手套C．橡胶鞋D．铜尺下列家用电器正常工作时电流接近的是A．科学计算器B．电视机C．台灯D．空调如图甲所示，用丝绸摩擦后的玻璃棒接触验电器，的张角张开，不带电。

用有绝缘柄的金属棒把验电器、两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中A．电流方向由到B．电流方向由到C．有电流但方向无法确定D．始终无电流下列说法正确的是A．将橡皮与小灯泡串联在电源上，闭合开关后，小灯泡能发光B．“半导体材料”广泛应用于手机、电视机、电脑的元件及芯片C．利用钨做灯丝，是因为钨的熔点低D．当电饭锅的发热体使用“超导体”后，能提高其热效率取两个相同的验电器和，用毛皮摩擦橡胶棒接触验电器的金属球，使带上电荷，可以看到的金属箔张开，的金属箔闭合。

用带有绝缘柄的金属棒把和连接起来（如图所示），观察到的金属箔张开的角度减小，的金属箔由闭合变为张开。

下列描述正确的是A．实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自流向B．两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷C．金属杆能够导电是因为金属杆中的电子都可以在金属内部自由移动D．将金属杆换成玻璃杆，实验现象不变地毯厂在编织地毯时，常常往编织物中夹杂一些小的不锈钢丝，这样做的主要原因是A．使地毯结实耐用B．使地毯闪亮美观C．有利于释放静电D．有利于传热散热有、、三个带电小球，已知排斥，吸引，则把和靠近时，将A．互相吸引B．互相排斥C．没有作用D．以上三种情况都有可能如图所示，小叶同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开。

电现象专项训练

电现象专项训练1．自然界中只有种电荷。

用摩擦过的带的电荷叫正电荷；用摩擦过的带的电荷叫负电荷；同种电荷互相，异种电荷互相。

2.一个物体不带电时，是由于物体中原子核所带的与核外电子总共所带的在数量上相等，整个原子呈性，也就是对外不显的性质。

3．摩擦起电并不是创造了电荷，只是从一个物体另一个物体。

如果物体得到电子，它就带电；如果物体失去电子，它就带电。

4.电荷的定向移动形成。

能够持续供电的装置叫。

电源是把能转化为能的装置，它的作用是在电源内部不断地使正极聚集，使负极聚集。

5.我们把移动的方向规定为电流的方向。

按照这个规定可知：负电荷移动的方向与电流方向；在电源外部，电流方向是从电源的极流向极。

6.验电器的工作原理：；当带电体接触原来不带电的金属球时，就有一部分转移到验电器的两片金属箔片上，这两片金属箔由于带电荷互相而张开。

7.指出下列能量的转化。

（1）干电池放电时，能转化为能；（2）植物的光合作用时，能转化为能；（3）发电机发电时，能转化为能；（4）蓄电池充电时，能转化为能；（5）燃料燃烧时，能转化为能。

8.两个带等量异种电荷的物体互相接触时，电子从带电的物体转移到带电的物体上，从而使两个物体都恢复成不带电的状态，这种现象叫。

9.图13-4中箭头所示的是什么电荷移动的方向？答：。

10.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，塑料梳子上会带电，这是__________ 。

将该塑料梳子靠近自来水龙头放出的细细的水流时，你会观察到_____________ 。

11.有A 、B 、C 、D 四个带电小球，已知B 吸引A ，B 排斥C ，C 吸引D.若C 带负电，则把A 和D 靠近时，将（）A ．互相吸引B ．互相排斥C ．没有作用D ．以上三种情况都有可能12.用一根毛皮摩擦过的硬橡胶棒靠近一悬挂的轻小物体，彼此还没接触，物体就被推开，则该物体的带电情况是（）A ．一定不带电B ．一定带正电C ．一定带负电D ．条件不足，无法判断13.有一小通草球，用一绝缘细线悬挂起来，判断它是否带电的方法中错误的（）A ．用验电器金属球跟它接触，若验电器的金属箔张开，小球肯定带电B ．用一带电小球去靠近它，若小通草球被吸引，则它肯定带电C ．用一带电小球去靠近它，若小通草球被排斥，则它肯定带电D ．用一些碎纸屑去靠近它，若纸屑被吸引，则它肯定带电14.验电器的金属箔原来是张开的，用绸子摩擦过的玻璃棒去靠近验电器的金属球时，可观察到验电器的金属箔闭合后又张开了，则能说明( )A ．两片金属箔原来均带负电，后来带正电B ．两片金属箔原来均带正电，后来带负电C ．两片金属箔在玻璃棒靠近前后一直均带负电D ．两片金属箔在玻璃棒靠近前后一直均带正电15.把一个带负电的物体靠近一个原来不带电的验电器的金属小球，然后用手去触摸金属小球，再移开手，此时( )A ．验电器金属小球和金属箔均不带电B ．验电器金属小球带正电，金属箔不带电图13-4C．验电器金属小球带正电，金属箔带正电D．验电器金属小球带正电，金属箔也带负电16.图13-5中，为干电池的正极，开关闭合后，电流将由回到极，自由电子的移动路径是。