江苏省南京市2016-2017学年高一生物下学期期中试题
南京市金陵中学2023-2024学年高一下学期期中考试化学试卷(含答案)
金陵中学2023-2024学年度第二学期期中考试高一化学试卷注意事项：1．本试卷分为选择题和非选择题两部分，共100分，考试时间75分钟。
2．将选择题的答案填涂在答题卡的对应位置上，非选择题的答案写在答题卡的指定栏目内。
可能用到的相对原子质量H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 Si 28 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ag 108一、单项选择题：共16题，每题3分，共48分。
每小题只有一个选项最符合题意。
1．2023年2月24日，“逐梦寰宇问苍穹”中国载人航天工程30年成就展在国家博物馆开展，展厅里的一件件展品，都是中国载人航天追求卓越、不断创新的印迹。
下列有关说法错误的是（ ） A ．神舟十五号飞船使用的铝合金和钛合金均属于金属材料 B ．航天器使用的太阳能电池帆板的主要成分是硅单质 C ．飞船返回舱表层的结构材料成分与普通玻璃相同D ．“天宫课堂”的泡腾片（某种酸和3NaHCO 固体的混合物）实验中生成的是2CO2．氯化硅陶瓷是一种新型无机非金属材料。
其硬度仅次于金刚石、重量钢材的三分之一，用其制成的陶瓷轴承转速可以高达10000转/秒，可以耐1200℃高温并且有自润滑作用。
以下是部分结构材料的结构细节，其中可能是氮化硅的是（ ）3．在2SO 参与的下列反应中，体现出2SO 的氧化性的是（ ） A ．2232SO 2OHSO H O --++B ．222SO 2H S 3S 2H O +↓+C ．22224SO Cl 2H O2Cl SO 4H --+++++ D ．22224SO H O 2H SO +-++ 4．金属的冶炼体现了人类文明的发展历程，下列关于金属冶炼的说法不正确的是（ ） A ．炼铁：用焦炭和空气反应产生的CO 在高温下还原铁矿石中铁的氧化物 B ．制镁：用2H 还原氧化镁制得金属Mg C ．制钠：电解熔融的NaCl 获得金属NaD ．制铝：用36Na AlF 作培剂，电解熔融23Al O 制得金属铝 5．物质的性质决定用途，下列两者对应关系不正确的是（ ） A ．晶体硅是一种半导体材料，常用于制造光导纤维B ．二氧化硫具有还原性，可添加在葡萄酒中防止葡萄酒中的些成分被氧化C ．二氧化氯在水中的杀菌、消毒能力强，可以对使用水进行消毒D ．液氨汽化时吸收大量的热，可用作制冷剂 阅读以下资料，并回答6~8题氨的常见氧化物有氨（3NH ）和肼（24N H ）。
高一年级生物作业答案
高一年级生物作业答案高一年级生物作业答案2017年寒假高一年级生物作业答案高一生物试题一、选择题(40题，共60分)1.下列细胞与生命活动的叙述，错误的是()A.生命活动离不开细胞B.病毒的生命活动与细胞无关C.细胞是生物体结构和功能的基本单位D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动2.下列在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是()①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部树③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物A.①②④B.③①④C.①②③D.②③④3.细胞是最基本的生命系统,下列有关生命系统的论述中,不正确的是()A.因为蛋白质是生命活动的主要承担者,因此,蛋白质属于生命系统B.病毒属于生态系统的组成成分,但不能独立组成生命系统C.单细胞生物可同时占据生命系统的两个层次:细胞和个体D.地球上最小和最大的生命系统分别是:细胞和生物圈4.下图中甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。
欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中不正确的是()A.将装片向右上方移动，至右上方的细胞位于视野正中央B.将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜C.目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③D.物镜换成高倍物镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋5.下图是高中生物有关实验的操作和叙述：图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像，如要把图甲的3细胞移到视野正中央，应将装片适当向移动;图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的那一个叶绿体实际所处的位置是位于角，时针方向流动。
下列组合正确的是()A.右、右下、顺B.右、右下、逆C.左、左下、逆D.左、左下、顺6.用低倍显微镜观察某装片时，如果发现视野中有一个污点，移动装片污点并不动，转动物镜后污点也不动。
江苏省南京市鼓楼区2015-2016学年高一下学期期中考试数学试题 含答案
高一（下）期中考试数学试卷注意事项：1．本试卷共4页，包括填空题（第1题～第14题）、解答题（第15题~第20题)两部分．满分为160分，考试时间为120分钟．2．答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考试号写在答题卡上．试题的答案写在答题卡的对应区域内．考试结束后，交回答题卡．一、填空题:本大题共14小题，每小题5分，共70分，请把答案填写在答题卡相应位置上．1．cos 75°＝．2．sin 14°cos 16°＋cos 14°sin 16°＝．3．在平面直角坐标系内，若角α的终边经过点P(1，－2），则sin2α＝．4．在△ABC中，若AC＝错误!，∠A＝45°,∠C＝75°，则BC＝．5．在△ABC中,若sin A︰sin B︰sin C＝3︰2︰4，则cos C＝．6．设等差数列{a n｝的前n项和为S n，若a1＝2，S3＝12，则a6＝．7．若等比数列｛a n}满足a1＋a3＝5，a3＋a5＝20，则a5＋a7＝．8．若关于x的不等式ax2＋x＋b＞0的解集是（－1，2）,则a＋b ＝．9．若关于x的不等式1＋错误!≤0的解集是［－2，1)，则k＝．10．若数列{a n｝满足a11＝错误!,错误!－错误!＝5(n∈N*)，则a1＝．11．已知正数a，b满足错误!＋错误!＝2，则a＋b的最小值是．12．下列四个数中，正数的个数是．①错误!－错误!，a＞b＞0，m＞0;②(n＋3＋错误!)－（错误!＋错误!),n∈N*;③2(a2＋b2)－（a＋b) 2,a,b∈R；④错误!－2，x∈R.13．在斜三角形ABC中，角A，B,C所对的边分别为a，b,c,若错误!＋tan Ctan B＝1,则错误!＝．14．若数列{a n}的前n项和S n＝2n，则a1＋2 a2＋3 a3＋…＋n a n＝．二、解答题：本大题共6小题，共计90分．请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤．15．(本题满分14分)设f（x)＝x2－(t＋1)x＋t （t，x∈R）．（1)当t＝3时，求不等式f（x)＞0的解集；(2)已知f(x)≥0对一切实数x成立,求t的值．16．(本题满分14分)设函数f（x）＝2cos2 x＋2错误!sin x cos x(x∈R)．(1）求函数f（x）的最小正周期；（2）在0＜x≤错误!的条件下，求f(x）的取值范围．17．(本题满分14分)在△ABC中,a,b,c分别为角A，B，C的对边，且cos（B－C）－2sin B sin C＝－错误!。
江苏省南京市金陵中学2020-2021学年高一下学期期中考试数学试题(含答案)
江苏省金陵中学2020至2021学年高一第二学期期中考试高一数学试卷一､选择题:本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．若复数z ＝1＋i ，则|z 2－2z |＝( ▲ )．A ．0B ．1C.2D ．22．在平面直角坐标系xOy 中，已知AB →＝(2，3)，AC →＝(3，t )，|BC →|＝1，则AB →·AC →＝( ▲ )． A ．－3B ．－10C ．9D ．15 3．△ABC 的内角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，已知b ＝3，c ＝2，cos(B ＋C )＝14，则a 等于( ▲ )．A ．10B ．15C ．4D ．174．在△ABC 中，AB ＝2，AC ＝3，∠BAC ＝π3，点D 为边BC 上靠近B 的三等分点，则AD →·BC →的值为( ▲ )． A ．－113B ．－13C ．23D ．435．在△ABC 中，角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c ，若其面积S ＝a 2＋b 2－c 243，则C ＝( ▲ )．A ．π6B ．π3C ．π4D ．π26．若α，β∈(π2，π)，且sin α＝255，sin(α－β)＝－1010，则sin β＝( ▲ )．A ．7210B ．22C ．12D ．1107．已知|AB →|＝3，|AC →|＝2，若对于任意的实数m ，不等式|AB →＋AC →|≤|AB →＋mAC →|恒成立，则 cos ∠BAC ＝( ▲ )． A ．53 B ．－53 C ．－23 D ．238．已知ΔABC 的内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ，若A ＝2B ，则c b ＋(2ba)2的最小值为( ▲ )．A ．－1B ．73C ．3D ．103二､选择题:本题共4小题，每小题5分，共20分．在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求．全部选对得5分，有选错的得0分，部分选对的得3分．9．下列命题为真命题的是( ▲ )．A ．若z 1，z 2互为共轭复数，则z 1z 2为实数B ．若i 为虚数单位，则i 3＝iC ．若复数z ＝1＋i ，则z 2＝2iD ．若复数z ＝－12＋32i ，则1＋z ＋z 2＝010．如图，在正方形ABCD 中，E ，F 分别是BC ，CD 的中点，G 是EF 的中点，现在沿AE ，AF及EF 把这个正方形折成一个空间图形，使B ，C ，D 三点重合，重合后的点记为H ，那么，在这个空间图形中必有( ▲ )． A ．AG ⊥△EFH 所在平面B ．AH ⊥△EFH 所在平面C ．EF ⊥△AGH 所在平面D ．HG ⊥△AEF 所在平面11．给出下列命题，其中正确的选项有( ▲ )．A ．若非零向量a ，b 满足|a ＋b |＝|a |＋|b |，则a 与b 共线且同向B ．若非零向量a ､b 满足|a |＝|b |＝|a －b |，则a 与a ＋b 的夹角为30°C ．若单位向量的e 1､e 2的夹角为60°，则当|2e 1＋t e 2| (t ∈R )取最小值时，t ＝1D ．在△ABC 中，若(AB →|AB →|＋AC →|AC →|)·BC →＝0，则△ABC 为等腰三角形12．在△ABC 中，角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c ，下列四个命题中，正确的命题有( ▲ )．A ．c ＝a cosB ＋b cos A B ．若A ＞B ，则sin2A ＞sin2BC ．若A ＝30º，a ＝4，b ＝6，则满足条件的三角形有两解D ．若△ABC 是钝角三角形，则tan A ·tan C ＜1三､填空题:本题共4小题，每小题5分，共20分．13．已知a ＝(sinα，4)，b ＝(1，cosα)，且a ⊥b ，则sin2α＋2sin 2α＝▲________．14．已知函数f (x )＝2cos 2(π2x －π4)－1，g (x )＝x 3，设函数F (x )＝f (x )－g (x )，则F (x )所有的零点之和为▲________．15．如图，在矩形ABCD 中，M ，N 分别为线段BC ，CD 的中点，若MN →＝λ1AM →＋λ2BN →，λ1，λ2∈R ，则λ1λ2的值为▲________．16．向量是数学中一个很神奇的存在，它将“数”和“形”完美地融合在一起，在三角形中就有很多与向量有关的结论．例如，在△ABC 中，若O 为△ABC 的外心，则AO →·AB →＝12AB →2．证明如下：取AB 中点E ，连接OE ，可知OE ⊥AB ，则AB →·AO →＝2AE →·AO →＝2|AE →||AO →|cos ∠OAE＝2|AE →|(|AO →|cos ∠OAE )＝2AE →2＝12AB →2．利用上述材料中的结论与方法解决下面的问题：在△ABC 中，a ，b ，c 分别为内角A ，B ，C 的对边，满足a ＞c 且2b cos A ＝3c ，3(c ＋a )＝2b ． 设O 为△ABC 的外心，若AO →＝x AB →＋yAC →，x ，y ∈R ，则x －2y ＝▲________．DC A B MNEAB·O四、解答题：本题共6小题，第17题10分，其余每小题12分，共70分．17．(本小题10分)已知复数z =b i(b ∈R )，z －21＋i 是实数，i 是虚数单位(1) 求复数z ；(2) 若复数(m +z )2所表示的点在第一象限，求实数m 的取值范围．18．(本小题12分)某同学在一次研究性学习中发现，以下五个式子的值都等于同一个常数． ①sin 213°＋cos 217°－sin13°cos17° ②sin 215°＋cos 215°－sin15°cos15° ③sin 218°＋cos 212°－sin18°cos12° ④sin 2(－18°)＋cos 248°－sin(－18°)cos48° ⑤sin 2(－25°)＋cos 255°－sin(－25°)cos55°(1)试从上述五个式子中选择一个，求出这个常数．(2)根据(1)的计算结果，将该同学的发现推广为一般的三角恒等式，并证明你的结论．19．(本小题12分)设向量a ＝(3cos α，sin α)，b ＝(sin β，3cos β)，c ＝(cos β，－3sin β)． (1)若a 与b －c 垂直，求tan(α＋β)的值；(2)求|b －c |的最小值；20．(本小题12分)如图，在四棱锥O －ABCD 中，底面ABCD 四边长为1的菱形，∠ABC ＝π4， OA ⊥平面ABCD ，OA ＝2，M 为OA 的中点，N 为BC 的中点(1)画出平面AMN 与平面OCD 的交线(保留作图痕迹，不需写出作法)； (2)证明：直线MN ||平面OCD ； (3)求异面直线AB 与MD 所成角的大小．ABCDOM N21．（本小题12分）某公园为了吸引更多的游客，准备进一步美化环境．如图，准备在道路AB 的一侧进行绿化，线段AB 长为4百米，C ，D 都设计在以AB 为直径的半圆上．设∠COB ＝θ． (1)现要在四边形ABCD 内种满郁金香，若∠COD ＝π3， 则当θ为何值时，郁金香种植面积最大；(2)为了方便游人散步，现要搭建一条道路，道路由线段BC ， CD 和DA 组成，若BC ＝CD ，则当θ为何值时，栈道的总 长l 最长，并求l 的最大值．22．（本小题12分）已知ΔABC 为锐角．．三角形，设角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c ．R 为ΔABC 外接圆半径． (1)若R ＝1，且满足sin B sin C ＝(sin 2B ＋sin 2C －sin 2A )tan A ，求b 2＋c 2的取值范围； (2)若b 2＋c 2＝2aR cos A ＋a 2，求tan A ＋tan B ＋tan C 的最小值．江苏省金陵中学2020至2021学年高一第二学期期中考试高一数学试卷一､选择题:本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．若复数z ＝1＋i ，则|z 2－2z |＝( ▲ )．A ．0B ．1 C.2 D ．2答案：D2．在平面直角坐标系xOy 中，已知AB →＝(2，3)，AC →＝(3，t )，|BC →|＝1，则AB →·AC →＝( ▲ )．A ．－3B ．－10C ．9D ．15答案：D3．△ABC 的内角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，已知b ＝3，c ＝2，cos(B ＋C )＝14，则a 等于( ▲ )．注 意 事 项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1．本试卷共4页，包含单项选择题（第1题~第8题）、多项选择题（第9题～第12题）填空题（第13题～第16题）、解答题（第17题～第22题）四部分。
高一生物下学期第一次月考试题重点班
江西省抚州市临川区2016-2017学年高一生物下学期第一次月考试题（重点班）总分：100分一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）1.用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。
由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是A.蛋白酶B.RNAC.RNA酶D.蛋白质2．细胞能够正常地完成各项生命活动的前提条件是A．膜的选择透过性 B．线粒体供能C．核内有遗传物质D．细胞保持完整性3．下列对细胞膜的叙述，错误的是A．主要由蛋白质、脂质组成B．细胞膜与细胞间的信息交流有关C．不同细胞膜上的蛋白质种类和数量不同D．哺乳动物的细胞膜在光学显微镜下清晰可见4．小麦种子萌发时，细胞内的自由水与结合水的比值会A．等于1 B．下降C．上升D．不变5．一般来说，活细胞中含量最多的化合物与含量最多的有机物分别是A．水和糖类B．水和蛋白质C．蛋白质和核酸 D．蛋白质和蛋白质6．下列各组结构中，都含有DNA的是A．中心体、叶绿体、线粒体B．高尔基体、内质网、核糖体C．线粒体、高尔基体、叶绿体D．叶绿体、细胞核、线粒体7．下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分（按①②③④的顺序）A．细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜B．细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 D．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜8．酵母菌无氧呼吸不能产生的物质是A．CO2B．丙酮酸C．乳酸D．酒精9．下列行关酶的叙述，错误的是A．高温能破坏酶的结构使其失去活性B．绝大数酶的化学成分是蛋白质C．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D．Fe3+可以催化过氧化氢分解，说明Fe3+也属于酶10．叶肉细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是（）A．O2的产生B．H2O生成C．[H]的消耗D．ATP的合成11．检查植物光合作用的速度是否增加的最有效的方法是检查A．光合作用产生的水量B．植物体的叶绿素含量C．CO2的耗用量D．植物体糖类的生成量12．利用温室栽培蔬菜，应如何调控温度A．白天温度维持在25ºC左右，晚上适当降低温度B．晚上温度维持在25ºC左右，白天适当降低温度C．昼夜24h温室的温度维持在25ºC左右D．昼夜24h温室维持较低温度13．关于反应ATP≒ADP+Pi+能量的叙述，正确的是A．物质和能量都是可逆的B．物质和能量都是不可逆的C．物质可逆，能量不可逆D．物质不可逆，能量可逆14．如图为细胞核结构模式图，下列关于此结构模式图的叙述不正确的是A．结构①是染色质，主要由DNA和蛋白质组成B．结构②是核仁，富含蛋白质和RNA分子C．结构③是核膜，是单层膜结构D．结构④是核孔，是沟通核质与胞质物质交换的渠道15．下列有关高等植物细胞有丝分裂前期特征的叙述中，错误的是A．核膜消失B．核仁结构逐渐解体消失C．染色体整齐排列在赤道板上D．染色质螺旋加粗成为染色体16．下列述中表示动物细胞正在进行有丝分裂的是A．核糖体合成活动加强B．线粒体产生大量的ATPC．中心体周围发出星射线D．高尔基体数目增多17．水稻的体细胞内有24个染色体，在有丝分裂中期的染色体、染色单体和DNA数目依次是A．24、24、24 B．24、48、96 C．24、48、48 D．24、24、9618．下列有关细胞分化的叙述中，错误的是A．分化后的细胞只保留与其功能相关的一些遗传物质B．细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象C．高度分化后的细胞一般不具有分裂能力D．细胞分化与生物发育有密切关系19．癌细胞容易分散和转移，是因为细胞膜的化学成分发生了什么变化A．蛋白质减少B．磷脂减少C．糖蛋白减少D．糖蛋白增多20．酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸，将酵母菌放在含有培养液的密闭锥形瓶中，测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为A．1：6 B．1：3 C．1：2 D．1：121．下列各项措施中，最有利于延长水果保鲜时间的是A．充入O2，温度为5ºC B．充入CO2，温度为25ºCC．充入O2，温度为25ºC D．充入CO2，温度为5ºC22．物质跨膜运输的三种方式如下图甲、乙、丙所示，下列叙述正确的是A．氧及K+离子等以甲方式进入细胞B．甲和乙两种方式都属于被动运输C．丙过程中可释放能量D．大分子物质以丙的方式进行跨膜运输23．检测某·一植物组织细胞，发现细胞内分解有机物缓慢，酶的催化效率极低，则该细胞正在A．分化B．分裂C．衰老D．癌变24．在提取和分离叶绿素的实验中，随层析液在滤纸上扩散最慢的是A．叶绿素a B．叶绿素b C．叶黄素D．胡萝卜素25．下图中，能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离及复原过程中细胞液浓度变化的曲线是二、非选择题（共50分）26．（7分）肉毒梭菌（厌氧性梭状芽孢杆菌）是致死性最高的病原体之一，广泛存在于自然界中。
江苏省南京市东山外语国际学校2011-2012学年高一下学期期中考试生物试题
东山外语国际学校2011-2012学年高一下学期期中考试生物试题一、选择题：（本题共35小题，每小题2分，共70分。
每小题给出的四个选项中。
只有．．一个．．选项最符合题目要求。
）1.细胞内有同源染色体的是（）A．极体B．次级精母细胞C．次级卵母细胞 D．精原细胞2.下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是（）A.图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体B.图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有2对姐妹染色单体C.图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目恒定为8条D.四幅图可排序为①③②④，出现在该生物体精子（或卵细胞）的形成过程中3. 右图为某动物生殖器官中处于不同分裂时期的细胞示意图，有关叙述错误的是（）A．甲属于减数分裂，乙属于有丝分裂B．该动物的体细胞中含有4条染色体C．甲细胞的亲代细胞基因型一定是AaBbD．乙细胞的染色体、染色单体、DNA数目依次是8、0、84. 右图表示某高等雄性动物细胞减数分裂过程中核内染色体和DNA分子的数量变化，下列叙述正确的是（）A．该动物体细胞中染色体数目为4nB．a表示染色体，b表示DNAC．时期Ⅱ细胞内染色体数：DNA数=2:1D．时期Ⅲ细胞是初级精母细胞5. 下图为动物精巢某细胞示意图，它属于（）A．初级精母细胞 B．次级卵母细胞C．第一极体 D．次级精母细胞6.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级精母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数不变⑤同源染色体分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期A．①②③ B．④⑤⑥ C．①⑤ D．⑥⑦7.下列有关受精作用的叙述，错误的是（）A.受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半B.受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同D.受精卵中染色体，来自父母双方的各占一半8. 下列说法正确的是（）A．一切生物的遗传物质都是DNA B．一切生物的遗传物质都是RNAC．一切生物的遗传物质是核酸 D．一切生物的遗传物质是蛋白质9．如果用3H、15N、35S、32P标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为（）A．可在外壳中找到15N和35S、3H B．可在DNA中找到3H、15N、32PC．可在外壳中找到15N、35S D．可在DNA中找到15N、32P、35S10. 某研究人员模拟肺炎球菌转化实验，进行了以下4个实验：① S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③ R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④ S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加人R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（）A．存活、存活、存活、死亡B．存活、死亡、存活、死亡C．死亡、死亡、存活、存活D．存活、死亡、存活、存活11．下面是4位同学拼制的DNA分子部分平面结构模型，正确的是（）12.DNA分子具有多样性和特异性的原因是（）A．碱基的种类不同 B．脱氧核糖的排列顺序不同C．碱基的配对方式不同 D．碱基对的排列顺序不同13.用a表示DNA，b表示基因，c表示脱氧核苷酸，d表示碱基，则四者的关系是（）14.从某生物组织中提取DNA进行分析，其四种碱基数的比例是鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%，又知该DNA的一条链（H链）所含的碱基中28%是腺嘌呤，问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占整个DNA分子所有碱基数的（）A.２６％Ｂ．２４％Ｃ．１3％Ｄ．１１％15．某个DNA片段由500对碱基组成，A＋T占碱基总数的34%，若该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为（）A．330 B．660 C．990 D．132016．把培养在含轻氮（14N）环境中的细菌，转移到含重氮（15N）环境中培养相当于复制一次的时间，然后放回原环境相当于连续复制两次的时间后，细菌DNA组成分析表明（）A．3/4轻氮型、1/4中间型B．1/4轻氮型、3/4中间型C．1/2中间型、1/2重氮型D．1/2轻氮型、1/2中间型17．某基因中碱基C＋G占30％，由其转录出的RNA碱基A占25％，那么该信使RNA上U 占碱基总数的（）A．30％ B．25％ C．45％ D．55％18．下图是真核生物信使RNA合成过程图，请根据图判断下列说法中正确的是（）A．R所示的节段①正处于解旋状态，形成这种状态需要解旋酶B．图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的。
江苏省徐州市高一地理下学期期中试题(含解析)-人教版高一全册地理试题
2016—2017学年度第二学期高一年级期中考试地理科试卷第I卷（70分）一、单项选择题（本大题共30小题。
每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中．只有一项是符合题目要求的，请把正确答案填涂在答题卡上。
）下图为同一水平面上的近地面风形成示意图。
读图完成下面小题。
1. 决定风力大小的主要因素是（）A. ①B. ②C. ③D. ④2. 图中③的影响是（）A. 改变风力大小B. 改变风向C. 作用于任何大气运动D. 纬度越低，影响越明显【答案】1. A 2. B【解析】试题分析：1. 通过所学知识;水平气压梯度力是形成风的直接原因。
水平气压梯度力垂直于等压线，并指向低压。
水平气压梯度力越大，风速越大。
图中所示 是水平气压梯度力，‚是实际风向，ƒ是地转偏向力，④是摩擦力。
故A正确。
2. 水平气压梯度力和④摩擦力能改变风力大小；ƒ地转偏向力的作用导致北半球风向向右偏，南半球向左偏。
地转偏向力维度越高，越明显。
故B正确。
【考点定位】考查近地表风形成的影响因素。
【名师点睛】风的三种作用力概念、影响与画法：作用力概念对风速、风向的影响风向的画法水平气促使大气由高气压区大气产生水平运动的原动力，是形成风垂直于等压线压梯度力流向低气压区的力的直接原因；既影响风向(风向垂直于等压线并指向低压)，又影响风速(水平气压梯度力越大，风速越大)地转偏向力促使水平运动物体的方向发生偏离的力只影响风向(使风向逐渐偏离气压梯度力的方向，北半球向右偏，南半球向左偏)；不影响风速(风力)高空风向与等压线平行...摩擦力地面与空气之间，以及运动状况不同的空气层之间相互作用而产生的阻力既影响风速(降低风速)，又影响风向。
摩擦力越大，风速越小；反之，风速越大。
近地面风向与等压线斜交读四个地区气压带和风带位置示意图，回答下面小题。
3. 位于北半球的是（）A. ①和②B. ②和③C. ③和④D. ②和④4. 气压带M的名称是（）A. 赤道低气压带B. 副热带高气压带C. 副极地低气压带D. 极地高气压带【答案】3. A 4. B【解析】试题考查气压带和风带的分布规律4. 图中M地位于30°附近，是副热带高气压带，B正确。
江苏省南京市第一中学2022-2023学年高一下学期期末物理试题(解析版)
C．将一电子从O点沿直线移动到CD边中点，C、D两处等量异种点电荷产生的电场合力对电子不做功，A、B两处同种正电荷产生的电场合力对电子做负功，则电子电势能增加，故C错误；
故选ABD。
11.如图所示，质量为m的小球套在倾斜放置的固定光滑杆上，一根轻质弹簧一端固定于O点，另一端与小球相连，弹簧与杆在同一竖直平面内，将小球沿杆拉到弹簧水平位置由静止释放，小球沿杆下滑，当弹簧位于竖直位置时，小球速度恰好为零，此时小球下降的竖直高度为h，若全过程中弹簧始终处于伸长状态且处于弹性限度范围内，下列说法正确的是（ ）
B．由电功率公式可得，小灯泡L1的功率为
小灯泡L2的功率为
可知灯泡L1的功率是L2的8倍，B错误
D．路端电压为
干路电流为I=0.6A，则电源的输出功率为
D正确
故选D。
10.在如图所示的电路中，电源的电动势为E，内阻为r，平行板电容器C的两金属板水平放置，R1和R2为定值电阻，P为滑动变阻器R的滑动触头，G为灵敏电流表，A为理想电流表。开关S闭合后，C的两板间恰好有一质量为m、电荷量为q的油滴处于静止状态。在P向上移动的过程中，下列说法不正确的是（ ）
可知极板间场强增大，油滴受到的电场力增大，油滴向上加速运动，故B错误，满足题意要求；
C．根据电容器电容决定式
由于电容器电压增大，可知电容器电荷量增大，则G中有由b至a的电流，故C正确，不满足题意要求；
D．当外电阻等于内电阻时，电源输出功率最大，虽然外电阻在变大，但不知外电阻与内电阻的大小关系，因此无法确定输出功率如何变化，故D错误，满足题意要求。
江苏省南京市六校联考2020-2021学年高一下学期期末生物试卷(含答案)
2020-2021学年度第二学期末联考高一生物试卷本卷:共100分考试时间：75分钟一、单选题：本题共30题，每题2分，共60分。
1.下列关于孟德尔研究过程的分析，叙述正确的是 ( )A.孟德尔依据减数分裂的相关实验结果，进行“演绎推理”B.孟德尔假说的核心内容是“成对的遗传因子分离，且雌雄配子数量比为1:1”C.为了验证作出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验进行验证D.孟德尔成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行分析2.下列各组中属于相对性状的是( )A.玉米的黄粒和圆粒B.家鸡的长腿和毛腿C.绵羊的白毛和黑毛D.豌豆的高茎和豆荚的绿色3.某种水果果皮红色(H)对黄色(h)为显性，果肉酸味(R)对甜味(r)为显性，这两对相对性状独立遗传。
现有基因型为HhRr、hhrr的两个个体杂交，其子代的表现型比例是( )A.9∶3∶3∶1B.1∶1∶1∶1C.3∶l∶3∶1D.1∶14.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1∶1∶1∶1比例的是( )①F1产生配子类型的比例②F2表现型的比例③F1测交后代类型的比例④F1表现型的比例⑤F2遗传因子组合的比例A.②④B.①③C.④⑤D.②⑤5.减数分裂过程中，染色体的行为变化顺序是( )A.复制→分离→联会→分裂B.联会→复制→分离→分裂C.联会→分离→复制→分裂D.复制→联会→分离→分裂6.下图是某种生物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片。
下列叙述正确的是( )A.图甲中，细胞中的同源染色体之间可能会发生交叉互换B.图乙中，移向细胞两极的染色体种类相同C.图丙中，染色体的复制正在进行，着丝粒尚未分裂D.图丁中，细胞中的同源染色体分离，染色体数目减半7.关于减数分裂的说法，错误的是( )A.减数分裂过程中细胞分裂两次B.减数分裂前的间期染色体只复制一次C.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第二次分裂D.成熟的生殖细胞中的染色体数目是原始生殖细胞的一半8.人体内某一细胞正在进行减数分裂，其内有44条常染色体和两个同型的性染色体，此细胞不可能是 ( )①初级精母细胞②次级卵母细胞③初级卵母细胞④次级精母细胞⑤卵细胞⑥精细胞A.①⑤⑥B. ②③④C.①④⑥D.②③⑤9.右图是某哺乳动物减数分裂模式图，该细胞 ( )A.有1个四分体B.分裂后产生4种精子C.处于有丝分裂中期D.可能发生过基因突变或基因重组10.下列有关受精作用的叙述，不正确的是 ( )A.受精卵中全部遗传物质的一半来自精子B.受精时精子细胞核与卵细胞的核相融合C.受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方D.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数一致11.最早证明基因在染色体上的实验是( )A.孟德尔的豌豆杂交实验B.萨顿的蝗虫实验C.摩尔根的果蝇杂交实验D.人的红绿色盲研究12.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是( )A.同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B.非同源染色体自由组合，使所有的非等位基因之间也发生自由组合C.染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分离D.非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多13.果蝇的红眼对白眼为显性，且控制眼色的基因在X染色体上。
江苏省南京市六校联合体2021-2022学年高三下学期期初调研测试生物试题
2021-2022学年第二学期六校联合体期初调研测试高三生物一．单项选择题：本部分包括14题，每题2分，共计28分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．下列有关细胞中化合物的叙述，错误的是A．生物体内的糖类绝大多数以单糖形式存在B．磷脂、核酸和蛋白质的组成元素中均有C、H、O、NC．自由水与结合水的比例会影响细胞的代谢强弱D．DNA分子转录过程中，有双链的解开和恢复2．下列有关物质运输的叙述，正确的是A．小分子物质不可能通过胞吐的方式运输到细胞外B．细胞中蛋白质的运输必需经过内质网C．tRNA和RNA聚合酶都可经核孔运输D．护肤品中的甘油通过主动运输进入皮肤细胞3．右图所示为哺乳动物机体中位于小肠绒毛基部的上皮细胞(a)，不断增殖、分化形成吸收细胞(b)后向上迁移，补充小肠绒毛顶端凋亡的细胞(c)。
下列相关叙述错误的是A．细胞的寿命与分裂能力无关，但与其功能有关B．细胞凋亡由遗传物质控制，不同细胞凋亡速率不同C．b细胞衰老后细胞核体积会减小，细胞新陈代谢的速率减慢D．若某一细胞发生癌变后，细胞的形态、结构和生理功能会发生变化4. 研究表明卵母细胞发育早期有8种关键基因表达。
科学家诱导胚胎干细胞表达这些基因，将胚胎干细胞转化为卵母细胞样细胞（DIOL）。
DIOL可进行减数第一次分裂，但不能进行减数第二次分裂，产生的子细胞受精后发育成早期胚胎。
下列叙述错误的是A．DIOL减数分裂过程中仅产生1个极体B．DIOL分裂后产生的子细胞中无同源染色体C．基因的选择性表达改变了细胞的形态结构与功能D．DIOL受精后可发育为正常二倍体胚胎5．基因转录出的初始RNA，要经过加工才能与核糖体结合发挥作用：初始RNA经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA，某些初始RNA的剪切过程需要非蛋白质类的酶参与，而且大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成，发挥完作用后以不同的速度被降解。
下列相关叙述错误的是A．初始RNA的剪切、加工是在核糖体内完成的B．催化某些初始RNA剪切过程的酶是通过转录过程合成的C．一个基因可参与生物体多个性状的控制D．mRNA的合成与降解是细胞分化的基础，可促进个体发育6．下列有关生物多样性和进化的叙述中，正确的是A．蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化的结果B．细菌在接触青霉素后才会产生具有抗药性的突变个体C．现代生物进化理论认为进化的实质是自然选择使微小的有利变异不断积累的过程D．进化的原材料来源于基因突变和基因重组，自然选择能够定向改变种群的基因频率7. 人体中酶与生命健康息息相关，下列有关叙述错误的是A. “乳糖不耐受”儿童体内缺少乳糖酶从而不能分解乳糖，常出现腹泻、腹胀B. 白化病患者因无法合成酪氨酸酶而常出现皮肤泛白、畏光等症状，体现了基因对性状的直接控制C. 高烧不退患者因消化道内蛋白酶、脂肪酶等催化效率低，会出现食欲不振等现象D. 部分溶血性贫血患者因缺乏葡萄糖-6-磷酸脱氢酶而出现红细胞破裂，引起贫血8. 机体内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，图中A、B、C、D表示器官或细胞，①②③表示物质，下列说法中错误的是A. 图中①②③三种物质既体现了激素间分级调节，又体现了反馈调节B.图中A器官既能参与神经调节，又能参与体液调节C.C细胞可产生抗体，其原因是C细胞识别抗原后迅速增殖分化D.长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降，原因是D细胞活性下降使淋巴因子的分泌减少，影响了特异性免疫9．下面是某生态农场生产流程示意图，据图判断下列说法正确的是A．能量经过多级利用，实现了生态系统能量的良性循环B．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低C．每一生产环节都获得产品，循环利用了农业有机废弃物，提高了生态效益和经济效益D．当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时，能量从第三营养级流入第四营养级10．如图为小鼠视觉形成简图，X为连接在相关神经细胞膜表面的电流计，当光线进入小鼠眼球，刺激视网膜后产生的信号传至高级中枢，产生视觉。
江苏省南京市区中学2020-2021学年高二生物下学期期末试题含解析
江苏省南京市区中学2020-2021学年高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列哪一种生产或实验过程中，不可以使用吲哚乙酸（或生长素类似物）的是A．处理扦插的月季枝条，促进生根B．处理青涩的生香蕉，加速转变成成熟的黄香蕉C．处理未受粉的番茄花蕾，育出无籽果实D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长参考答案：B2. 在选泡菜坛时，应选择火候好、无裂纹、无砂眼、坛沿深、盖子吻合好的，其目的是( )A．美观B．可防止内部液体渗出C．耐用D．密封好，保证坛内外气体不交换参考答案：D3. 如图中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突变体是部分细胞器膜结构异常、分泌过程出现障碍的酵母菌，另有丙型突变体是线粒体缺陷型酵母菌．图中分泌蛋白需经内质网和高尔基体加工成熟．下列说法错误的是（）A．野生型酵母菌的分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成B．甲型突变体在内质网中积累大量具有活性的蛋白质C．乙型突变体的高尔基体因功能障碍导致膜面积异常增大D．丙型突变体仍能进行分泌蛋白的合成和分泌参考答案：B【考点】2H：细胞器之间的协调配合．【分析】分析题图：甲型突变体蛋白质进入内质网但不能形成囊泡，所以是内质网结构不正常导致分泌过程出现障碍．乙型突变体蛋白质进入了高尔基体，说明内质网是正常的，所以是高尔基体结构不正常导致分泌过程出现障碍．【解答】解：A、野生型酵母菌的分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成，A正确；B、根据题干中“分泌蛋白需经内质网和高尔基体加工成熟”，在内质网中积累大量的蛋白质不具有活性，B错误；C、乙型突变体的高尔基体因功能障碍导致膜面积异常增大，C正确；D、丙型突变体是线粒体缺陷型酵母菌，由于酵母菌无氧呼吸能合成ATP，因此丙型突变体仍能进行分泌蛋白的合成和分泌，D正确．故选：B．4. 当大脑皮层的视觉性语言中枢受到损伤时，病人将出现什么症状A．看不见文字，但能听懂别人谈话ks5uB．不能看懂文字，但能听懂别人谈话C．能听懂别人谈话，但自己不会讲话D．能够讲话，但不会书写参考答案：B5. 某人因外伤导致下丘脑受损，那么会导致（）①细胞外液渗透压发生变化②体温发生变化③血糖浓度发生变化④甲状腺激素分泌量发生变化A．①④ B．②③④ C．①②③④ D．①②④参考答案：C6. 对植物生长调节剂的分析正确的是A．不会损害人体健康B．微量C．植物体内不含有D．对植物生长发育有调节作用参考答案：D7. 下列关于现代进化理论的描述，不正确的是：A．生物进化的基本单位是种群B．生物进化的实质是种群基因频率的改变C．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的基本环节D．变异都有进化价值参考答案：D8. 某研究性学习小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，对温室内CO2含量、O2含量及CO2吸收速率进行了24 h测定，得到下图所示曲线。
2016-2017下学期高一期中考试地理试卷
2016-2017下学期高一期中考试地理试卷命题人：付华平第I卷（选择题）一、选择题（本大题共28小题，每小题只有一个正确答案，每题2分，共56分）下图为“我国人口年龄结构变化图(含预测)”。
读图完成1～2题。
1．据图中信息可知( )A．2015年我国60岁及以上人口将达30%B．我国劳动人口数量不断减小C．2035年我国老年人口与劳动人口数量相等D．我国人口出生率呈下降趋势2．针对图中反映的人口问题，应()A．废止计划生育政策，提高人口出生率B．大力吸引国外移民，增大劳动力数量C．加大对老年人的社会抚养资金的投入D．大力向国外移民，减轻就业压力下图反映了世界较发达区域、欠发达区域1950～2050年城市和农村人口发展(含预测)情况。
读图，完成3～4题。
3．2007年至2050年，世界人口预计将增加25亿，世界城市人口预计将增加31亿。
两者之间的差额代表()A．人口自然增长率的提高B．B．农村向城市迁移的人口C．旧城区的改造D．逆城市化的进行4.．据图可知()A．目前世界城市人口主要分布在城市化水平高的较发达区域B．1950～2050年较发达区域平均城市化水平随着逆城市化的进行而下降C．2020年世界城市人口历史上首次超过农村人口D．未来人口增长将主要集中在欠发达区域的城镇5．右图是“长江三角洲地区部分城市分布示意图”，以下说法正确的是()①两个相邻城镇的服务范围是不可能有重叠的②城镇的级别越高，城镇之间的距离就越大，城镇的数量就越少③城镇级别高低取决于其人口的多少和专项职能的性质④城镇的级别越高，城镇的服务范围就越大，服务的项目就越多A．①②B．①③C．②③D．②④枸杞是宁夏五宝之一，宁夏境内的中宁县是我国著名的枸杞之乡，已经有600多年的种植历史。
中宁地区土壤碱性重，昼夜温差大，这样的自然条件适合枸杞的生长。
结合所学知识回答6～7题。
6．该地区枸杞质地优良的自然原因有()①科技创新，培育优质品种②日照时间长，光照充足③水源充足，黑土肥沃④昼夜温差大，养分积累多A．①②B．②③C．①④D．②④7．该地区农业发展过程中存在的生态问题有()①坡地开荒导致水蚀严重②过度开垦导致土地荒漠化③不合理灌溉导致土壤盐碱化④农业结构调整导致酸雨增加A．①②B．①④C．②③D．②④山东省沾化县是全国闻名的“冬枣之乡”，仅枣树一项就使农民人均收入超过7000元。
江苏省南京市金陵中学2023-2024学年高一下学期4月期中数学试题及解析
金陵中学2023-2024学年第二学期高一年级期中测试数学试卷一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1下列几何体中,棱数最多的为()A.五棱锥B.三棱台C.三棱柱D.四棱锥【答案】A2设z =2+4i1-3i(i 为虚数单位),则z 的共轭复数z =()A.-1+iB.-1-iC.1-iD.1+i【答案】B 【解析】z =2+4i 1-3i =2+4i 1+3i 1-3i 1+3i=-10+10i10=-1+i,故z =-1-i.3△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .若a =x ,b =3,A =π4,该三角形有两个解,则实数x 的取值范围为()A.3,6B.2,23C.62,3 D.62,3【答案】D【解析】由正弦定理x π4sin =3B sin ,可得B sin =62x ，即y =62x与y =sinB ,θ∈0,3π4有两个交点,则a 的取值范围是22<62x<1,即62<x <3,所以x 的取值范围是62,3.4已知a =3,-1 ,单位向量c 与b =2,1 同向共线,则c 在a方向上的投影向量为()A.-3510,510B.3510,-510C.-22,322D.322,-22【答案】B【解析】由已知得c =bb=255,55 ,则c 在a 方向上的投影向量为=a ⋅ca2a =3510,-510 .5已知M =sin 100°-cos 100°,N =2sin44°cos12°+sin46°sin12° ,P =121+tan22° 1+tan23° ,那么M ,N ,P 之间的大小顺序为()A.M <N <P B.P <M <NC.N <M <PD.P <N <M【答案】B【解析】M =sin100°-cos100°=2sin100°×22-cos100°×22=2sin 100°-45° =2sin55°>2sin45°=1,N =2sin44°cos12°+cos44°sin12° =2sin 44°+12° =2sin56°>2sin55°=M ,又tan 22°+23° =tan22°+tan23°1-tan22°tan23°=1,即tan22°+tan23°+tan22°tan23°=1,所以Q =121+tan22° 1+tan23° =121+tan22°+tan23°+tan22°tan23° =1,所以P <M <N .6已知θ∈0,π4 ,且cos2θ=53,则tan θ=()A.3-52B.3-54C.55D.5【答案】A【解析】(方法一)由cos2θ=cos 2θ-sin 2θcos 2θ+sin 2θ=1-tan 2θ1+tan 2θ=53,所以3-3tan 2θ=5+5tan 2θ,则tan 2θ=3-53+5=3-5 24,由θ∈0,π4 ,则tan θ=3-52.(方法二)因为θ∈0,π4 ),所以2θ∈0,π2 ,sin2θ=1-cos 22θ=23,所以tan θ=1-cos2θsin2θ=1-5323=3-52.(方法三)因为cos2θ=cos 2θ-sin 2θ=53,且cos 2θ+sin 2θ=1,所以cos 2θ=121+53 ,sin 2θ=121-53 ,所以tan 2θ=sin 2θcos 2θ=3-53+5=6-256+25=5-15+12,由θ∈0,π4,则tan θ∈0,1 ,所以tan θ=5-15+1=3-52.7十字测天仪广泛应用于欧洲中世纪晚期的航海领域,主要用于测量太阳等星体的方位,便于船员确定位置,如图1所示,十字测天仪由杆AB和横档CD构成,并且E是CD的中点,横档与杆垂直并且可在杆上滑动,十字测天仪的使用方法如下:如图2,手持十字测天仪,使得眼睛可以从A点观察,滑动横档CD使得A,C在同一水平面上,并且眼睛恰好能观察到太阳,此时视线恰好经过点D,DE的影子恰好是AE.然后,通过测量AE的长度,可计算出视线和水平面的夹角∠CAD(称为太阳高度角),最后通过查阅地图来确定船员所在的位置.若在一次测量中,AE=60,横档CD的长度为40,则太阳高度角的正弦值为()A.45B.35C.13D.34【答案】B【解析】由题意知AE垂直平分CD,故CE=12CD=20,在Rt△AEC中,AE=60,则AC=AE2+CE2=602+202=2010,则sin∠CAE=CEAC=1010,cos∠CAE=AEAC=31010,而∠CAD=2∠CAE,故sin∠CAD=2sin∠CAE cos∠CAE=2×1010×31010=35,即太阳高度角的正弦值为3 5 .8△ABC中,BC=2,AC=23,∠ACB=90°,D为线段CB的中点,点E,F分别在线段BA,AC上.若△DEF为正三角形,则△DEF的面积为()A.3316B.338C.7316D.3328【答案】C【解析】在△ABC中,BC=2,AC=23,∠ACB=90°,设∠CDF=θ,则∠BDE=120°-θ,在△DCF中,因为CD=12CB=1,∠DCF=90°在△DEB中,∠EBD=60°,∠DEB=θ,则BDsinθ=EDsin60°,ABC DEFθ所以ED =32sin θ=32sin θ,由题,△DEF 为正三角形,所以DF =DE ,即:1cos θ=32sin θ,所以tan θ=32,所以cos θ=27,所以DF =1cos θ=72,从而△DEF 的面积为S △DEF =34DF 2=34722=7316.二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
江苏省扬州市仙城中学2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题 Word版缺答案
扬州市仙城中学高一年级生物第二学期期中考试试卷分值：100分考试时间：75分钟命题人：朱丽萍一、选择题(每题只有一个选项最符合题意。
本题包括35小题，每小题2分。
共70分) 1．减数第一次分裂过程中，不可能出现的是( )A．同源染色体联会 B．同源染色体彼此分离C．非同源染色体自由组合 D．着丝点分裂2．对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是( )A．有丝分裂和无丝分裂 B．减数分裂和受精作用C．无丝分裂和减数分裂 D．细胞分裂和细胞分化3.关于四分体的叙述不正确的是( )A.在减数第一次分裂时期配对的一对同源染色体B.一个四分体含4条染色体C.一个四分体含4个DNA分子D.一个四分体含4条染色单体4.下列属于有丝分裂和减数分裂过程中出现的共同点是( )A．同源染色体联会 B．同源染色体分离C．着丝点分裂、染色单体分开 D．染色体数目减半5．右图表示某二倍体生物一个正在减数分裂的细胞示意图，下列说法正确的是( )A．该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞B．该生物体细胞的染色体数为4C．该细胞中1与2，3与4是同源染色体D．该细胞中有4条染色单体，4个DNA分子6．减数分裂中染色体数目减半的原因是( )A．减数第一次分裂中同源染色体的联会B．减数第一次分裂中同源染色体的分离C．减数第二次分裂中染色体着丝点的分裂D．减数第二次分裂中染色体的分离7．右图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于( )A．卵原细胞 B．初级卵母细胞C．第一极体 D．卵细胞8．某同学总结了有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中错误( )A．初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同B．减数分裂第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数C．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同9.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是( )A.同源染色体分离B.着丝粒分裂C.细胞质不均等分裂D.染色体复制10.下列哪个选项是精子和卵细胞形成过程的差别( )①染色体数目减半发生的时期②生成场所③细胞质的分配④成熟生殖细胞的数目⑤是否变形A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③⑤11．下图是某种生物的精子细胞，根据图中染色体类型和数目，则来自同一个次级精母细胞的是( )A．①③ B．②⑤ C．①④ D．③④12.下列有关受精作用的叙述，正确的是( )A. 受精卵中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方B. 受精时，精子和卵细胞的染色体会发生联会现象C. 受精作用的最重要意义是保证了细胞核大小的稳定D. 通常受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同13．下列各组中属于相对性状的是( )A．玉米的黄粒和圆粒B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黒毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色14．下列属于等位基因的是( )A．A 和b B．Y和y C．E和E D．X和Y15．在一对相对性状的杂交实验中，子一代（F1）未表现出来的亲本性状称为( )A．显性性状B．隐性性状 C．相对性状D．性状分离16．在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制(用R、r 表示)。
江苏省南京市秦淮中学2024-2025学年高一下学期期中考试物理试题(无答案)
2024-2025学年其次学期高一期中考试试卷物理注意事项考生在答题前请仔细阅读本留意事项及各题答题要求1．本试卷包含选择题(第1题～第23题，共23题69分)、非选择题(第24题～第28题，共5题31分)共两部分。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
本次考试时间为75分钟。
考试结束后，请将答题卡交给监考员。
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上。
3．请仔细核对答题卡右上角所粘贴条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。
4．答选择题必需用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答非选择题必需用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在指定位置，在其他位置答题一律无效。
5．如有作图须要，可用2B铅笔作答，并请加黑加粗画清晰。
一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意(本部分23小题，每小题3分，共69分)1．如图所示，质点沿直线ＡＢ方向由Ａ点匀速运动至Ｂ点时又受某力作用后改做曲线运动，它受到的力不行能是图中的Ａ．Ｆ１Ｂ．Ｆ２Ｃ．Ｆ３Ｄ．Ｆ４２．如图所示，船渡河时船头始终垂直河岸．船在静水中的速度大小为v1，河水流速的大小为v2，则船渡河的过程中(相对于河岸)的速度是A．v1B．v2C．v1＋v2D．3．在一次消遣活动中，参加者被要求骑着自行车将篮球沿着垂直于骑行方向的速度水平投出后并使球落入地面上的球筐中（如图所示，ＡＢ为骑行路途，箭头方向为骑行方向，Ｑ为球筐的位置），某队员第一次以５m/s的速度骑经途中的Ｐ点时将球投出后，球正好入筐；当他其次次以６m/s的速度骑过，应Ａ.将投球点提前一些，并以更大的速度将球投出Ｂ.将投球点推迟一些，并以更大的速度将球投出C. 将投球点提前一些，并以同等大小的速度将球投出D. 将投球点推迟一些，并以同等大小的速度将球投出4．如图所示，在探究平抛运动规律的试验中，用小锤打击弹性金属片，金属片把P球沿水平方向抛出，同时Q球被松开而自由下落，P、Q两球同时起先运动，则A．因为Ｑ球的路程近，所以Q球先落地B．因P球有初速度而Ｑ球没有，所以Ｐ球先落地C．两球落地先后跟Ｐ球的初速度大小有关D．两球同时落地５．小明玩飞镖嬉戏时，从同一位置先后以速度10m/s和12m/s的速度将飞镖水平掷出，结果两支飞镖分别落在靶盘上的A、B两点（如图所示），但小明已分不清哪支是先掷的了。
高中生物必修二期末试题及答案
2016-2017高一生物遗传与变异期末模拟试题一、选择题1．孟德尔对遗传规律的探索经过了（）A．实验→假设→验证→结论B．实验→分析→假设→结论C．假设→实验→结论→验证D．分析→假说→实验→验证2．马的黑色与棕色是一对相对性状，现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下：①黑×棕→1匹黑②黑×黑→2匹黑③棕×棕→3匹棕④黑×棕→1匹黑＋1匹棕根据上面的结果，下列说法正确的是（）A．黑色是显性性状，棕色是隐性性状B．棕色是显性性状，黑色是隐性性状C．交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子D．无法判断显隐性，也无法判断哪种马是纯合子3．具有两对相对性状的纯合子杂交，按自由组合定律遗传，在F2中能够稳定遗传的个体数占（）A．l/16 B．2/16 C．3/16 D．4/164．减数分裂过程中，染色体数目的减半是由于（）A．着丝点的分裂B．同源染色体的分离C．DNA的复制D．同源染色体的联会5．基因在染色体上的实验证据是（）A．孟德尔的豌豆杂交实验B．萨顿蝗虫细胞观察实验C．摩尔根的果蝇杂交实验D．现代分子生物学技术印证6．已知一色觉正常女孩的祖母是红绿色盲，这个女孩携带红绿色盲基因的可能性是（）A．25% B．50% C．75% D．100%7．在下列4个遗传系谱中（图中深颜色表示患者），只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病是（）A．．C．D．紕挤凭觇纊邓曇莹诱鲲辑玺鷯穷压匮驶峤鏨舻缫枭獺强妈恽謐嶄钢頜阕铒弯纈經8．在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体蛋白质外壳合成的描述，正确的是（）A．氨基酸原料和酶来自细菌B．氨基酸原料和酶来自噬菌体C．氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体D．氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌9．“DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大，这主要是根据DNA具有（）A．稳定性B．特异性C．多样性D．可变性10．测得某DNA片段含有碱基1600个，其中腺嘌呤占27.5%，问该DNA复制两次需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸有多少个（）A．2520个B．1480个C．1080个D．720个11．一条多肽链中有氨基酸1000个，作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子，至少含有碱基的数量分别是（）A．3000个和3000个B．1000个和2000个C．2000个和4000个D．3000个和6000个12．如下图所示，肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中，依次分别加入从S型细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有R型细菌转化的是13、用噬菌体（３１Ｐ、３２Ｓ）去感染体内含有放射性标记３２Ｐ和３５Ｓ的大肠杆菌，得到的子代噬菌体所含的元素是Ａ．３１Ｐ、３２Ｐ、３２ＳＢ．３１Ｐ、３２Ｐ、３５ＳＣ．３１Ｐ、３２Ｓ、３５ＳＤ．３２Ｐ、３２Ｓ、３５Ｓ14．在胎儿出生前，通过光学显微镜观察取样细胞就能检测出来的遗传病是（）A．21三体综合征B．苯丙酮尿症C．白化病D．红绿色盲15．基因工程的操作步骤包括以下几步，正确的操作顺序是（）①目的基因与运载体结合；②将目的基因导入受体细胞；③目的基因的检测与鉴定；④提取目的基因。
江苏省南京市南京一中2024届高三下学期联考生物试题含解析
江苏省南京市南京一中2024届高三下学期联考生物试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．常绿直立灌木夹竹桃可产生名为夹竹苷的剧毒物质，孕妇及幼儿接触会使人昏睡、智力低下，但其花、叶可吸引夹竹桃天蛾前来产卵，天蛾幼虫以夹竹桃叶为食。
由此无法推断A．夹竹桃天蛾幼虫可以抵御夹竹苷及其代谢产物的毒性B．借助夹竹苷可引诱雌性夹竹桃天蛾前来并杀死，属于生物防治C．夹竹苷可以吸引夹竹桃天蛾的天敌前来捕食天蛾幼虫，调节种间关系D．进化过程中夹竹桃和夹竹桃天蛾均被选择出了适应性变异2．下列用洋葱作为实验材料的相关实验中，叙述正确的是（）A．制作有丝分裂装片漂洗的目的是洗去解离液B．正在发生质壁分离的细胞吸水能力逐渐下降C．用紫色鳞片叶的外表皮可提取叶绿体中的色素D．将根尖制成装片再进行低温处理可使染色体数目加倍3．如图表示桑基鱼塘生态系统部分能量流动示意图，图中字母代表相应的能量。
下列叙述错误的是（）A．b表示桑树呼吸作用散失的能量B．d表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量C．如果g表示蚕传递给分解者的能量，则f表示未被利用的能量D．d/a×100%可以表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率4．下列有关组成细胞的多糖、蛋白质和核酸的叙述，正确的是（）A．三者共有的元素有C、H、O、NB．遗传信息只能从DNA流向RNA，再流向蛋白质C．三者的单体均以碳链为基本骨架D．绝大多数的酶是蛋白质，少数的酶是多糖5．细胞作为基本的生命系统，各组分之间分工合作成为一个统一的整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。
江苏省南京市鼓楼区2023-2024学年高一下学期期中试卷英语试题
江苏省南京市鼓楼区2023-2024学年高一下学期期中试卷英语试题一、阅读理解Why not take a guided tour of Hong Kong with us? Here are some fantastic events of Hong Kong,Horizon of KhufuPut on your VR headset and fasten your seat belt! With The Horizon of Khufu, travel back thousands of years to the heart of ancient Egypt: the immersive (沉浸式的) journey. Discover the Great Pyramid of Giza as it was more than 4500 years ago. Walk through its mysterious corridors and try to explore some secrets during a one-of-a-kind experience in Hong Kong.Dates: select your own datesAccessibility: the venue is wheelchair accessibleAccidentally Wes AndersonPrepare to be transported into the world of Accidentally Wes Anderson. Discover the stories behind each real-life location. This unique photography exhibition features a worldwide collection of pictures, sharing warm colors and moments of delight. During the exhibition, you can create and enjoy your own Accidentally Wes Anderson moments.Dates: the exhibition has been extended until Sunday April 14Accessibility: the venue is wheelchair accessibleAvoraThe new world of Avora is ready and waiting to be explored! Pop on your jumpsuit and have a taste of three delicious coffees, which help you get used to the new planet's atmosphere. Step through the gateway into the ecosystem of Avora and admire the world of amazing beauty while enjoying two more coffee surprises.Dates: select your own datesAccessibility: this experience involves multiple steps and is only accessible in partsDisney100It all began with a mouse and a dream; a dream that became a story. A story now being told. Dive into the world of The Walt Disney Company and experience 100 years of magic like neverbefore! 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She lives very close to the school, so I’d come over and eat lunch with her. On game days, I’d come over and take a nap from about four o’clock to seven-thirty, since game time was eight o’clock. I’d just go there, lie on the floor and go to sleep. Granny would come in at seven-thirty and say, “You’d better get up. You'll be playing in half an hour.” We used to shoot free throws every morning at six o'clock. One day I just wanted to sleep in. Granny woke me up and said, “Larry, those other boys are down there. You should be down there with them.” I got up and went to free throw practice.Mark and I would be at Granny's for supper and later on, just before it was time to go to bed, Mark would say, “Mmm, some popcorn would taste good right now. Larry, what would you think about some popcorn?” Granny wouldn’t say a thing. But the next thing you knew, she’d have that pan out and you’d hear that popping sound in the kitchen.We started moving in with her because we just didn’t have enough room. It was always a problem. After Mike started it, Mark did it for a while and then me. Later on, Eddie used to eat lunch there every day.Granny was proud of all her grandkids. Oh, she read everything about me she could get her hands on and she knew I’d signed contracts (合同) for big money, but she never discussed it. None of us got special treatment. Granny loved all of us and that's the way it should be.I’d have given her anything, but what she really wanted was security. Granny just wanted to know she had enough to get by. She always told me one thing, “I’m not afraid to die. When I get old and can’t do it anymore, I'm not going to be afraid to die.” That showed me a lot. Unfortunately, Granny passed away while I was writing this, so she was never able to see that I dedicated (献给) my book to her.4．What can be inferred from paragraph 2?A．Both Mike and the author were lazy and playful.B．Granny always had a nice way of handling things.C．The author preferred sleeping to playing basketball.D．Granny was good at controlling her grandchildren's life.5．According to the passage, which words can best describe Granny Lizzie Kerns?A．Strict and tough.B．Determined and fair.C．Loving and considerate.D．Optimistic and tolerant.6．Why did Granny never mention the author’s success at home?A．She didn’t take pride in the author's success.B．She was trying to treat all grandchildren equally.C．She didn’t know the author had made a good fortune.D．She was afraid that the author would be too proud of himself.7．Why did the author feel regretful when writing the book?A．Granny didn’t know he wrote a book.B．Granny didn’t know how much she meant to him.C．Granny died and couldn’t take care of him any more.D．Granny couldn’t read the book written in honor of her.With egg shortages already a familiar sight on supermarket shelves, farmers are warning that vegetables and grains could be next, because environmental plans take out large areas of land that are used for food production.Stephen Holt, who owns 670 acres in Northamptonshire, said farmers were being incentivized (刺激) by the government subsidy to reduce food production in favour of wildlife. He has signed up to an environmental plan which is being carried out in England under the concept of “public money for public goods”.“Instead of 1,300 tonnes of product, we will produce 900 tonnes of product from our farm,” Holt said. Under the new plan, his input costs will be reduced and he will be paid a guaranteed (有保证的) sum.“In my view, the huge danger is that there will be a serious decrease in agricultural output,” he said. “We are not helping but we can't have the whole food system of the UK on our shoulders, because everyone has to act in their individual best interests.”James Williams, who farms in Oxfordshire, said the environmental plans will reduce the risks in his farm business and that he will not be affected by the weather and international markets. “It does mean that we will be taking perhaps 30 per cent of our wheat land out of production for a season or two, or more,” he said. “What has not been mentioned is that if some disaster fell and our imports were disrupted (扰乱), growing wheat to produce bread could not be turned on like a tap. It will take several years and a significant increase in prices to get production back up to today’s levels.”The UK produces about 60 per cent of its food consumption, including the majority of grains, meat, dairy and eggs. However, seasonal labour shortages have led many British farm businesses to reduce their production by as much as 20-30 per cent since 2020. Egg production has dropped to its lowest level in nine years.Liz Webster, a farmer in north Wiltshire, said, “There just doesn't seem to be any thought or concern for food security and food supply. They’ve just left it up to the supermarkets.” The farmers’ concerns include imported food produced in countries with lower welfare (福利) standards, and labelling of food origins. “These imports are packaged here, and if they’re packaged or processed here they can have a British flag, which is absolutely dishonest,” Webster said.8．The word “subsidy” in paragraph 2 is closest in meaning to ______.A．ban B．warning C．permission D．award9．What can we learn from paragraph 5?A．Reducing wheat production may cause negative impacts.B．The environmental plans can improve the farm business.C．The international markets will affect the farmers' interests.D．A recovery in wheat production will come soon after disruption.10．What is Liz Webster’s opinion on food safety?A．Supermarkets are responsible for food safety.B．The safety of imported food cannot be guaranteed.C．A British flag on food package ensures food safety.D．Food safety and supply issues have been addressed.11．What is the main idea of this article?A．Seasonal labour is in short supply.B．Imported food prices are on the rise.C．Farmers fear food shortage caused by green plans.D．Government worries about the slow agricultural development.Dror Angel, an ecologist, had for years heard his archaeologist (考古学家) colleagues talk about ancient shipwrecks on the bottom of the Black Sea that were perfectly preserved by the low-oxygen environment. “You can see ropes,” Angel says. “It’s something which is quite amazing.” Now, Angel wants to fight climate change by purposefully adding to the wreckage (残骸) , sinking waste wood to the sea floor, where carbon that the trees stored up can remain locked away for centuries.Angel is a scientist for a company that could help limit global warming by drawing carbon out of the atmosphere and locking it up. However, some carbon capture (捕获) strategies require expensive machines and complex chemistry, burying waste wood at sea is extremely simple: All it takes are tugboats and woody waste from forestry and agriculture.The approach has advantages over another popular ocean-based carbon capture strategy: growing massive amounts of seaweed. Because the plant material is grown on land rather than inthe ocean, it is less likely to rob nutrients from the surrounding water and upset the ecology. Industrial agriculture and forestry could grow, process, and transport plants, in contrast to marine farming, which has never been attempted at scale. And because woody plants are tough and unlikely to break down, they are good at hanging on to their carbon.At the same time, the approach may fall short of what’s needed to fight climate change. To keep global warming below 2°C, the world needs to capture and store about 10 billion tons of carbon dioxide per year by midcentury. But waste wood can be sunk only where supplies of it are located near suitable bodies of water. By one recent study, the approach could lock a few tens of billions of tons of carbon dioxide in total — just a little of the need.“This approach is not going to solve the full problem,” says ocean engineer Kate Moran. “It’s going to be a small piece of the pie if it is considered to be more beneficial than risky.” But the urgency of carbon removal demands that every possible approach be explored thoroughly, she adds, “Anyway, we need all the tools in the toolbox.”12．Why did the author cite “You can see ropes” in paragraph 1?A．Angel dropped the ropes into the deep sea for experiment.B．Things can be well preserved in the low-oxygen environment.C．Carbon that the ropes stored up can be locked away for a long time.D．Angel’s archaeologist colleagues were studying the deep sea environment.13．Why is the approach of sinking waste wood better than that of growing seaweed?A．It is supported by mature techniques.B．It requires cheap machines and simple chemistry.C．Woody plants are more environmentally friendly.D．Waste wood takes in lots of carbon from the surroundings.14．What message does paragraph 4 convey?A．The strategy alone isn’t enough to fight climate change.B．The strategy can capture and lock the carbon dioxide needed.C．The global warming can’t be kept below 2°C with the strategy.D．Supplies of waste wood are available near suitable bodies of water.15．What is Kate Moran’s attitude toward the strategy according to the last paragraph?A．Doubtful.B．Negative.C．Supportive.D．Unconcerned.One thing you’ll probably notice about being a teenager is that your body isn’t completely used to the changes. In fact, the changes in your brain don't completely settle in most people until their mid-20s. Your body changes in many ways and most of these changes are brought about because of chemicals released in the body. 16 This can be unsettling, as anything happening beyond your control can be.First, take the moment when no one is talking to you to think about your breathing. By asking that step back from how you’re feeling and examining why you’re feeling it, it is easier to process these emotions. If you’re feeling awkward and embarrassed at school, the easiest thing to do is to ride that emotional wave even if it means a private release of emotions. 17 Fortunately, this isn’t the only way. A mindful approach can be one of the best tools you have. When your mind feels more settled, allow one of the emotions to approach you . 18 If you are feeling stable, perhaps consider why you are feeling it, reminding yourself of the situation—your brain is changing. You’re in a stressful situation, and your body is full of new chemical levels that are creating a mess. 19 You can process it later, when you’re at home, or somewhere more peaceful.Now, you’ve let it go! It doesn’t need to be a part of you, or control any part of you right now. This can be a very hard trick to master, because your brain is used to being affected by the emotion, and you’re trying to change course now,20 Even by practicing, you’re acknowledging to yourself that you want to be in control, and that’s the most important first step.A．Don’t be depressed if it takes practice.B．Admit what it is, but don’t be controlled by it.C．As you focus on the present, try focusing on your breathing.D．Having a sincere conversation with yourself is also a good idea.E．Letting your tears flow can be a useful and mindful activity.F．If, after all that, you still feel a need to blame yourself, simply let the emotion go.G．This means your emotions can be unstable, making your mood change suddenly.二、完形填空I did not discover I could not read until after I had left college. I found it out only 21 tried to teach others how to read.As a student, I had read all the books I was now going to teach but, being very young and22 I decided to read them again just to brush up each week for class. To my growing23 . I discovered that the books which I thought I had “ 24 ” thoroughly were almost brand new to me.As time went on, I found out not only that I did not know very much about any of these books, but also that I did not know how to read them very well. To 25 my ignorance (无知) and incapacity, I did what any young teacher might do who was 26 of both his students and his job. I used secondary sources, encyclopedias (百科全书), commentaries, all sorts of books about these books. In that way, I thought, I would 27 to know more than the students. They wouldn’t be able to tell that my questions or points did not come from my better reading of the book they too were 28 .Fortunately for me I was found out, or else I might have been 29 with getting by as a teacher just as I had got by as a student. My good fortune 30 the particular group of students who formed that first class. They knew how to use the secondary 31 , encyclopedia, or a commentary, or the editor’s introduction, just as well as I did. One of them, who has 32 fame as a critic, was particularly outstanding. He took endless delight in 33 various aspects about the book, which could be 34 from secondary sources, always to show me and the rest of the class that the book itself 35 remained to be discussed.After the first year of teaching, I had few illusions (错觉) left about my literacy.21．A．if B．before C．after D．once 22．A．honest B．earnest C．ignorant D．energetic 23．A．relief B．delight C．sorrow D．surprise 24．A．mastered B．sorted C．revised D．possessed 25．A．cut back on B．make up for C．stand up for D．get rid of 26．A．aware B．tired C．afraid D．certain27．A．need B．pretend C．happen D．appear 28．A．working on B．depending on C．thinking about D．caring about 29．A．angry B．careful C．satisfied D．disappointed 30．A．lay in B．resulted in C．brought in D．called in 31．A．answers B．sources C．technology D．information 32．A．hunted B．damaged C．quitted D．achieved 33．A．adapting B．rereading C．discussing D．designing 34．A．acquired B．balanced C．reflected D．tracked 35．A．even B．still C．also D．always三、语法填空阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
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2016-2017学年第二学期期中考试高一年级生物试卷一．选择题（共35题，每题2分，共70分，只有一个选项是符合题目要求的）1．对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是（）A. 有丝分裂和无丝分裂B. 减数分裂和受精作用C. 无丝分裂和减数分裂D. 细胞分裂和细胞分化2．正常女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为（）A. 22+XB. 22+YC. 23+XD. 44+XX3．减数分裂过程中，染色体的变化顺序是（）A. 复制→分离→联会→着丝粒分裂B. 联会→复制→分离→着丝粒分裂C. 联会→复制→分离→着丝粒分裂D. 复制→联会→分离→着丝粒分裂4．如图为某哺乳动物的一个细胞内的染色体组成示意图，该细胞（）A. 可能是精细胞B. 有三对同源染色体C. 可能是次级精母细胞D. 已完成减数第二次分裂5．下图中甲-丁为小鼠睾丸中不同细胞在不同分裂时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图的叙述正确的是（）A. 甲可表示减数第一次分裂后期B. 乙可表示减数第二次分裂后期C. 丙可表示有丝分裂后期D. 丁可表示减数第二次分裂后期6．基因型为Mm的动物，在其精子形成过程中，基因M与m、m与m、M与M的分开，分别发生在（）①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精子细胞④精子细胞形成精子A. ①②③B. ②③③C. ②②②D. ②③④7．如图是一个含有三对等位基因（用Aa、Bb、Cc表示，三对等位基因位于三对同源染色体上，不考虑交叉互换）的精原细胞进行减数分裂的简图。
如果细胞Ⅱ的基因型为abc，那么细胞Ⅰ的基因组成为（）A. aabbccB. ABCC. AaBbCcD. AABBCC8．下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的叙述，错误的是（A.B.C.D. 运用统计学方法分析实验结果9．从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，如图所示。
则此动物的初级卵母细胞中，四分体数、染色单体数、DNA分子数，染色体数依次是（）A. 0，6，6，3B. 3，12，12，3C. 3，6，6，6D. 3，12，12，610．如图为某二倍体动物的儿个细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上的基因)。
据图判断下列叙述错误的是（）A. 图甲表示减数第一次分裂后期，据此说明该动物的性别可能是雌性B. 图乙表示有丝分裂后期，着丝点分裂染色体组数加倍C. 1与4的片段交换，属于染色体结构变异D. 图丙细胞分裂产生的两个子细胞中的染色体数是图甲细胞染色体数的一半11．性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。
实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子，并记录字母。
此操作模拟了（）①同源染色体的联会②等位基因的分离③非等位基因的自由组合④雌雄配子的随机结合A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④12．下列关于孟德尔发现两大遗传定律相关实验的叙述中，错误的是（）A. 一对相对性状亲本杂交得到的F1自交，子代性状分离比为3 ：1B. 一对相对性状亲本杂交得到的F1测交，子代性状分离比为1 : 1C. 两对相对性状亲本杂交得到的F1自交，子代性状分离比为3 : 1 : 3 : 1D. 两对相对性状亲本杂交得到的F1测交，子代性状分离比为1 : 1 : 1 : 113．下列测交或自交的组合中，叙述正确的是（）A. 纯合子测交后代都是纯合子B. 纯合子自交后代都是纯合子C. 杂合子自交后代都是杂合子D. 杂合子测交后代都是杂合子14．实现豌豆人工异花传粉操作步骤的正确顺序是（）①套上纸袋②将花粉涂抹在除去雄蕊的雌蕊柱头上③采集另一植株的成熟花粉④除去未成熟花的雄蕊A. ④①③②①B. ①③②④①C. ①②③④①D. ①④③②①15．某动物学家饲养的一种老鼠，纯种黄色皮毛鼠不能生存，而灰色皮毛鼠能纯种传代，且有：黄鼠×黄鼠→2黄鼠∶1灰鼠，灰鼠×灰鼠→灰鼠。
则决定老鼠黄色皮毛的基因为A. 常染色体上的显性基因B. X染色体上的隐性基因C. Y染色体上的显性基因D. 常染色体上的隐性基因16．下列各项中应采取的最佳方式分别是（）① 鉴别一只白兔是否为纯合子② 鉴别一株小麦是否为纯合子③ 不断提高水稻品种的纯合度④ 鉴别一对相对性状的显隐性关系A. 杂交、测交、自交、测交B. 测交、自交、自交、杂交C. 杂交、测交、自交、杂交D. 测交、测交、杂交、自交17．科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。
在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是（）A. 等位基因随同源染色体分开而分离B. 具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1自交得F2，在F2中表现型之比接近3∶1C. 具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1与隐性亲本测交，后代表现型之比接近1∶1D. 雌雄配子结合的机会均等18．下列不属于相对性状的是（）A. 狗的卷毛和长毛B. 猫的黑色与白色C. 豌豆花的红与白D. 小麦的有芒与无芒19．测交子代表现型及比例直接真实地反映出（）A. F1配子种类及比例B. F1的遗传因子组成C. F1的基因行为D. F1的表现型20．有关杂合黄色圆粒豌豆（Y yRr)自交的表述，正确的是（）A. F1产生的YR和yr两种精子的比例为1：1B. 黄色圆粒豌豆(YyRr)自交后代有9种表现型C. F1产生YR的卵细胞和YR的精子的数量比为1:1D. 基因的自由组合定律是指F1产生的4种精子和4种卵细胞自由结合21．豌豆是一种理想的杂交实验材料．这是因为（）A．豌豆是严格的自花授粉作物 B．不同品种的豌豆具有易于区分的相对性状C．豌豆生长期短，易于栽培 D．ABC三项都对22．在豚鼠中，黑色皮毛对白色皮毛为显性．如果一对杂合的黑毛豚鼠交配，一胎产下4仔，此4仔的表现型可能是（）①全都黑色②3黑1白③2黑2白④1黑3白⑤全部白色．A．②B．②④C．②③④D．①②③④⑤23．牵牛花中，叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种。
现用纯种的普通叶白色种子和枫形叶黑色种子作亲本进行杂交，得到的F1全为普通叶黑色种子，F1自交得到F2，结果符合基因的自由组合定律。
下列对F2的描述错误的（）A. F2中有9种基因型，4种表现型B. F2中普通叶与枫形叶之比为3︰1C. F2中与亲本表现型相同的个体约占3/8D. F2中能稳定遗传的个体占总数的1/224．下列杂交组合中，后代基因型种类最多的杂交组合是（）A. AAbb×aaBBB. AABB×aabbC. AaBB×AaBBD. AaBB×aaBB25．抗维生素D佝偻病是一种显性遗传病，调查发现该病的女性患者多于男性患者。
下列有关叙述错误的是（）A. 该病的致病基因位于X染色体上B. 女性患者的儿子都患该病C. 男性携带该致病基因的概率低于女性D. 该致病基因控制的性状表现与性别相联系26．血友病是X染色体上隐性基因导致的疾病。
有关血友病的叙述中，错误的是（）A. 儿子患病，母亲可能正常B.C. 父亲正常，女儿患病的概率为0D. 女儿患病，父亲一定患病27．果蝇的下列细胞中，只含一个染色体组的是（）A. 受精卵B. 体细胞C. 精原细胞D. 精子28．果蝇的红眼为伴X染色体显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的是（）A. 杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B. 白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C. 杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D. 白眼雌果蝇×白眼雄果蝇29．人类的外耳道多毛症只在男性中出现，已知人类的X染色体和Y染色体存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。
下列相关推测错误的是（）A.外耳道多毛症相关基因最可能位于Ⅲ片段上B.控制红绿色盲的基因和它的等位基因位于Ⅱ片段上C.减数分裂过程中X、Y染色体的Ⅱ片段间可能发生交叉互换D.Ⅰ片段上某显性基因控制的遗传病，人群中女性患病率多于男性30．下列有关性别决定的叙述中，正确的是 ( )A. 性染色体上的基因都与性别决定有关B．XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小C. 鸟类性别决定方式为ZW型，ZZ为雄性D. 各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体31．下列关于染色体组的正确叙述是（）A. 染色体组只存在于体细胞中B. 染色体组只存在于生殖细胞中C. 染色体组内不存在同源染色体D. 染色体组在减数分裂过程中消失32．下图是某染色体结构变异的示意图，图中“1～7”表示染色体片段，“●”表示着丝粒，则该变异类型为（A. 易位B. 缺失C. 倒位D. 重复33．下列选项中由染色体结构异常所引起的遗传病是（）A. 抗维生素D佝偻病B.先天愚型C. 猫叫综合征D. 多指症34．下列说法中正确的是（A.B.C.D. 八倍体小黑麦花粉离体培育成的个体是含四个染色体组的单倍体35. 以下实验材料中，可用于观察减数分裂的是（）A. 蛙的红细胞B. 蝗虫精巢C. 蚕豆根尖分生区D. 菠菜叶片二、非选择题36．下图为某动物的细胞分裂示意图。
请分析回答：（1）图①和④处于分裂的期，②和③处于分裂的期，进行减数分裂的是。
（2）图中不存在染色单体的是，该动物体细胞内有条染色体。
（3）图④分裂产生的子细胞叫。
37．图l表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图象．请据图回答：（1）图1中ab段形成的原因是，cd段形成的原因是。
（2）图2中细胞处于图1中的bc段。
（3）图2中具有同源染色体的是细胞，甲细胞有个染色体组（4）图2中丙细胞含有条染色单体。
38.如图是一个家族中某种遗传病的遗传系谱图（设显性基因为B，隐性基因为b）。
请回答：（1）此遗传病属于_______（“显”或“隐”）性遗传病。
（2）6号的基因型是______，9号的基因型是_________，11号的基因型是__________。
（3）若6号和9号婚配，他们所生的孩子患该遗传病的概率是__________。
（4）要保证9号所生的孩子不患此种病，从理论上说，其配偶的基因型必须是_________。
39.下图为白化病(A—a)和色盲(B—b)两种遗传病的家族系谱图。
请回答：(1)写出下列个体可能的基因型。
Ⅰ2_________，Ⅲ9_________，Ⅲ11_________(2)写出由Ⅲ10产生的卵细胞可能的基因型为_________。
(3)若Ⅲ8与Ⅲ11结婚，生育一个患白化病孩子的概率为_________，生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为_________。