春游去哪儿玩(口语交际)
三年级下册口语交际《春游去哪儿玩》
三年级下册口语交际《春游去哪儿玩》学习目标：1、能向同学推荐春游值得去的地方，说清楚好玩之处和可以开展哪些活动。
2、在讨论交流时，能耐心听别人把话讲完,尽量不打断别人。
名师指导：1、自己充分准备。
春天里，好玩的地方很多。
公园、树林、小河、田野…都散发着迷人的魅力。
去这些地方既能让人放松心情，又能收获知识，真是一举两得呀!交流前,可以通过实地考察或者网络搜索的方式，了解自己家乡的魅力。
然后列举自己要表达的内容，做到胸有成竹。
2、小组交流分享。
小组交流时，主动表达自己的看法，可以适当提供一些图片、资料加以说明，并认真听取大家的意见。
3、全班投票评议。
全班交流，投票选出最值得去玩的一两个地方。
其他小组介绍推荐理由的时候，要耐心听别人讲完，尽量不打断别人的话。
佳话赏析：（一）今天，我和爸爸妈妈一起去南山游玩。
一下车我就看见了陆续前来踏青的游客。
有几你上游客胸前还挂着照相机，我想他们可能是来采风的吧！我走在风光秀美的山路上，两边的树木已经冒出了新芽，空气里弥漫着泥土的清香，那味道真好闻！偶尔有几只小鸟从眼前掠过，它们就像顽皮的小孩子，从这棵树飞到那棵树，又从那棵树飞到另一棵树。
路途很远，走了不到一半路程，我就已经累得满头大汗。
到了一个开阔处，那儿种了许多桃树。
粉红色的桃花，有的还是花苞，有的才绽开一两片花瓣，有的已经全开了。
许多勤劳的蜜蜂正在忙碌工作着，嗡嗡地从一朵花飞到另一朵。
我忍不住凑上去闻一闻，可是什么也闻不到。
妈妈看到我的样子，“扑哧”一笑，说：“桃花的香是一种淡雅的香，你用力闻反而是闻不到的。
我们到那片白色的桃林去看看吧！”我们走到山顶往下望，看到整座山都笼罩在一片片粉白粉白的云里，宛如人间仙境。
南山真是一个美丽又迷人的地方！(二) 寒冷的冬天已经过去，又是一个春暖花开、美丽迷人的季节。
一个冬天没有活动的我们，是不是应该迎着和煦的春风，到户外感受一下春天的气息呢？说到春游，我有一个建议——去田野春游。
部编版三年级语文下册 口语交际：春游去哪儿玩(含练习)完整版
3.仔细倾听 别人说的时候，要仔细倾听，看
看别人说的是否有道理。
交际要求
◎说清楚想法和理由。 ◎耐心听别人讲完，尽量不打断别
人的话。
交流示例
春游去哪儿玩
同学甲：我建议春游去香山公园。那里 有小山，有湖泊，有树林，有鲜花……在那 里我们可以沿着弯曲的小路爬到山顶，可以 在湖上泛舟，可以观赏五颜六色的鲜花，还 可以在湖边垂钓。真是一个春游的好去处。
同学乙：我建议去郊外。这周围的景色我 们大部分都已经看过了，再去就没有什么新鲜 感了。在郊外我们可以看到绿油油的稻田，翠 绿的草坪，高大的树木，还能听到小鸟的啼叫。 我们还可以找一块空地放风筝，采摘一些树叶 做Leabharlann 本。这多么有趣啊！口语交际：
春游去哪儿玩
交际主题
春天里，好玩的地方可多了，我们去 哪儿春游呢？提出自己的想法和同学讨论。 每个人可以选一个地方，说说这个地方有 什么好玩的，可以开展哪些活动。
交际指导
1.选择地点 先想一想,你觉得哪些地方好玩，
选择其中的一个作为春游的地点。
2.说明原因 说出你选择这个地方的原因，以及
春游去哪儿玩口语交际
春游去哪儿玩口语交际春游去哪儿玩口语交际一春天马上到来，春游也在前方跟我们招手。
如果要问我春游去哪玩？我会毫不犹豫地说去解放公园。
如果你问我为什么，那就听我讲解吧！在解放公园的草地上处处都生机勃勃的。
地上的小草绿油油的十分可爱，小花就像一位仙子，她一来，草地上就变得五彩缤纷十分美丽。
一群鸽子飞到碧蓝的天空之中，让人的心情无比舒畅。
往前走还有一条河，河水碧绿碧绿的，像一块美丽的玉。
河上面有一座桥，从桥上走过就是四季花展。
一进花展就闻到浓浓的清香，那香味真是比玫瑰还要香。
再往前走就是一片树林，树林里什么树都有。
其中，我最喜欢松柏，因为它是所有树里最绿的。
听了我的讲解，你们喜欢这里吗？如果你们喜欢的话，快利用周末时间来玩玩吧！春游去哪儿玩口语交际二春天有许多好玩的地方，可以去农村播种稻子体验农耕的快乐；可以去大草原亲眼看看“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的草原风光；还可以到野外写生，去发现春天五彩斑斓的美好......可我觉得这些都比不上既让人亲近大自然又让人收获知识的武汉植物园。
植物园是个好地方。
在这里，你只要仔细聆听，就能听见清脆悦耳的鸟叫声，“叽叽叽”“啾啾啾”，是那么悠扬婉转，令人陶醉，可以让你忘掉所有烦恼。
植物园是个植物宝藏。
在这里，你可以见到平时不常见的奇花异草，有酷似可爱小猫脸的猫脸花，有世界上最大的仙人掌——武伦柱，有剧毒无比的见血封喉树,还有能够捕虫的食虫植物......这里的植物品种繁多，如同一本百科全书。
植物园是个有趣的地方，这里有个大温室，种植着各种各样从我国云南、海南或者海外漂洋过海而来的热带植物，这些热带植物分为两类，一类是热带雨林植物，一类是沙漠植物。
在这里，你会发现大部分光棍树是没有叶子的，但细心的你仍然可以在新发的嫩枝上找到很少的叶子；你会见到一棵树也能独木成林的奇特景观；你还可以发现不需要土壤也不需要水来栽培的空气凤梨......武汉植物园是个奇妙的地方，大家可以利用周末约着小伙伴一起去植物园玩玩。
部编版三年级语文下册口语交际：春游去哪儿玩课件
春光这么美！同学们，你们想不想去春游呢？
口语交际：春游去哪儿玩
春游的时候， 你们去过哪里？都 做了些什么呢？
口语交际：春游去哪儿玩
春游的时候我欣 赏了漂亮的花海， 还拍了好多照片呢！
赏花
拍照
口语交际：春游去哪儿玩
春游的时候我喜 欢在沙滩玩，和小朋 友们放风筝，和爸爸 妈妈一起野餐！
放风筝
玩沙子 野餐
口语交际：春游去哪儿玩
语文 三年级 下册
口语交际：春游去哪儿玩
口语交际：春游去哪儿玩
让我们依据要求先在 小组内互相交流自己想要 推荐的地方吧！
口语交际：春游去哪儿玩
1.我们可以先用一句话说清楚推荐的地方，再分条 说明推荐的理由，有条理地表达。
我们际：春游去哪儿玩
我们组建议大家去田野春游。田野里漫 山遍野都是五彩缤纷的鲜花，有的是美丽的 油菜花，有的是香味迷人的桂花，各种各样 的花儿在一起争奇斗艳。放眼望去，一望无 际的田野把大自然铺上了一层绿油油的地毯。 我们可以带上各种各样的风筝，在开阔的田 野上和风筝一起自由地飞翔。
口语交际：春游去哪儿玩
口语交际：春游去哪儿玩
各小组推荐的地方各具特色， 各有千秋，不论我们去哪里春游 都要做到注意安全，注意环保， 既然大家都做了如此充足的准备， 那就一起去春游吧！
口语交际：春游去哪儿玩
➢ He who falls today may rise tomorrow.
天每 开个 放孩 ；子 有的 的花 孩期 子不 是一 菊样 花， ，有 选的 择孩 在子 秋是 天牡 开丹 放花 ；， 而选 有择 的在 孩春 子天 是开 梅放 花； ，有 选的 择孩 在子 冬是
我们小组经过讨论，共同协商，最后达 成一致的观点，我们建议春游可以去森林公 园玩。春天的公园里开放着各种各样的花， 还会看到许多昆虫，有七星瓢虫，独角仙， 蜻蜓……继续往公园深处走，你会闻到一阵 清香，那就是荷花池，里面的荷叶挨挨挤挤 的，像一个个碧绿的圆盘。荷花有的才展开 两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄 色的小莲蓬，美极了！
口语交际：春游去哪儿玩(课件)
以
,还可以
。)
“听”的要求:耐心听别人把话 讲完,尽量不打断别人的话。
本次春游，我推荐大家去桃园玩。理由有以下几个： 第一，现在正是桃花开得旺盛的时候，粉红的桃花挂满 了桃树，一大片一大片的粉红，好像都能把半边天映红。 淡淡的花香令人沉醉。第二，我们可以在花丛中拍照， 留下美好的回忆，还可以近距离观察桃花开放的不同姿 态。第三，桃园的旁边有一大片空地，我们也可以在那 里休息、做游戏等。
4.根据范例,小组内修改完善自己刚才练说 的内容。选出代表参加班级推荐活动。
三、全班交流,体验交际成果
1.每个小组派代表向全班同学推荐。
2.说和听的要求。
说的时候要说清楚想法和理由, 听的时候要耐心听别人讲完,尽量不 打断别人的话。
3.评选
谁的推荐理由说得最清楚? 大家一 起投票,评选出“春游最佳去处”。
4.小结
今天我们开展了“春游去哪儿玩”主 题推荐活动,明白了怎样向别人推荐一个 地方,以及怎样听别人推荐。大家可以按 今天学的方法,把想去的地方推荐给爸爸 妈妈,相信他们一定愿意和你一起去的。
板书设计
口语交际:春游去哪儿玩
推荐
说清楚想法和理由 耐心听别人讲完,尽量不打断别人的话
怎么说才能让别人听得更明白呢?
先说清楚建议到哪里玩,再分条说理 由,可以用“第一、第二”或“可以…… 也可以……”进行连接,要说清楚好玩的 项目、设施,适合开展哪些活动等。
2.根据提示练说。
本次春游,我推荐大家去
。理
由有以下几个:第一,
;第二,
;
第三,
。 (或本次春游,我推荐大家
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
去
。因为那儿可以
,也可
一、导入
三年级下《口语交际之春游去哪儿玩》
三年级下《口语交际之春游去哪儿玩》春天，是一个充满生机与活力的季节，也是最适合外出游玩的时节。
对于三年级的小朋友们来说，春游可是一件让人兴奋不已的大事！那么，春游到底去哪儿玩呢？让我们先来想想公园怎么样？公园可是个好去处。
比如说，城市里的大型公园，那里有大片大片的绿地，柔软的草坪就像绿色的地毯。
小朋友们可以在上面尽情地奔跑、玩耍，感受春天的气息。
公园里还有五颜六色的花朵，红的、黄的、紫的，一朵朵争奇斗艳，散发出阵阵芳香。
我们可以凑近去闻一闻，感受那迷人的味道。
还有那弯弯的小路，两旁种满了各种各样的树木，有柳树、杨树、银杏树。
春风轻轻吹过，柳枝随风飘舞，就像小姑娘的辫子。
动物园也是个不错的选择。
在那里，我们能看到许多可爱的动物。
威风凛凛的狮子、老虎，它们在笼子里悠闲地散步；聪明机灵的猴子，在假山上上蹿下跳，逗得大家哈哈大笑；还有憨厚可爱的大象，用长长的鼻子卷起食物放进嘴里。
看着这些动物，我们可以更加了解它们的生活习性和特点，增长知识。
如果想要亲近大自然，郊外的田野也是个好去处。
春天的田野可美啦！金黄色的油菜花一望无际，仿佛一片金色的海洋。
微风吹过，油菜花轻轻摇曳，泛起层层波浪。
我们可以在田埂上漫步，欣赏这美丽的景色。
还能看到农民伯伯在田里辛勤劳作，播种春天的希望。
要是喜欢冒险和挑战，那去爬山也是很棒的。
沿着蜿蜒的山路向上攀登，一路上可以看到各种各样的植物。
山上的空气特别清新，大口大口地呼吸，感觉心肺都被清洗了一遍。
当我们爬到山顶，放眼望去，整个城市的美景尽收眼底，那种成就感简直无法用言语来形容。
或者，我们可以去植物园。
植物园里有来自世界各地的植物，有珍稀的品种，也有常见的花草树木。
我们可以在那里认识很多以前不知道的植物，了解它们的生长环境和特点。
对于喜欢历史文化的小朋友来说，博物馆或者古建筑也是不错的选择。
在博物馆里，我们能看到许多珍贵的文物，了解历史的发展和变迁。
古建筑则充满了岁月的痕迹，每一块砖、每一片瓦都仿佛在诉说着过去的故事。
口语交际春游去哪儿玩
遇到紧急情况及时报警求助
保护环境卫生
春游时不要乱扔 垃圾，保持环境 整洁
不要随意破坏植 被和采摘花朵， 保护自然环境
遵守景区规定， 不乱刻乱画，保 持文物古迹的完 整
注意个人卫生， 预防食物中毒和 疾病传播
感谢您的观看
汇报人：XX
春游的住宿选 择
民宿
优点：体验当地风情，感受民宿主人的热情与服务 缺点：价格相对较高，设施可能不如酒店齐全 选择建议：根据预算和需求选择合适的民宿 推荐平台：途家、爱彼迎等民宿预订平台
酒店
选择知名酒店，确保安全和舒适 预订提前，避免旅游旺季价格上涨 考虑酒店位置，方便游览和出行 了解酒店设施，如游泳池、健身房等
露营
介绍露营的装备和准备事项
推荐一些适合露营的地点和 营地
介绍露营的乐趣和体验
分享一些露营的安全注意事 项
农家乐
简介：农家乐是一种以乡村为背景的旅游住宿形式，提供给游客一个亲近大自然、体验乡村 生活的机会。
特点：农家乐通常设施简单，环境优美，价格实惠，适合家庭或朋友一起出游。
活动：游客可以在农家乐中体验农家生活，如耕种、采摘、烹饪等，也可以参加各种户外活 动，如徒步、骑行、野营等。
景点名称：故宫博物院
景点介绍：世界著名的艺术 博物馆，收藏有大量古代艺
术品和珍贵文物
适合户外活动的地方
山区：春游去山区可以欣赏到美丽的自然风光，进行徒步、野营等活动。 公园：城市里的公园是春游的好去处，可以散步、野餐、放风筝等。 海滩：在海滩上可以享受海风、沙滩和阳光，进行游泳、冲浪等活动。 山区和海滩：如果想要同时体验山林和海洋的魅力，可以选择去山区和海滩结合的地方。
集合地点：学校Leabharlann 口添加标题添加标题
春游去哪儿玩口语交际范文
春游去哪儿玩口语交际范文英文回答：Spring is a great time to go on a day trip and enjoy the outdoors. There are many options for a spring outing, depending on your interests and preferences. Here are a few suggestions:1. Go hiking in the mountains: Spring is the perfect time to explore nature and enjoy the beautiful scenery. You can choose a popular hiking trail or discover a hidden gem. For example, I recently went hiking in the Huangshan Mountains in China. The views were breathtaking and it was a great way to connect with nature.2. Visit a botanical garden: Spring is when flowers and plants start to bloom, so visiting a botanical garden can be a great way to appreciate nature's beauty. In my city, there is a famous botanical garden called Yu Garden. It's a peaceful oasis in the middle of the bustling city, withbeautiful flowers and traditional Chinese architecture.3. Have a picnic in the park: Spring is the perfect time to enjoy a picnic outdoors. You can pack some delicious food, a blanket, and enjoy a leisurely afternoon in the park. Last spring, I went to Central Park in New York City and had a picnic with my friends. We played frisbee, had a barbecue, and enjoyed the sunshine.4. Visit a local farm: Spring is also a great time to visit a local farm and see the baby animals. You can learn about farming and even pick your own fruits or vegetables. One spring, I visited a strawberry farm in England. I got to pick fresh strawberries and taste them right there in the field. It was a unique and fun experience.中文回答：春天是一个很好的时机去进行一次一日游，享受户外活动。
统编版三年级语文下册 第一单元口语交际：春游去哪儿玩
我建议大家去大洪山春游。那里有 连绵起伏的山峦,山上还有古建筑和许多 名人的字画。春游中还应注意几个问题： ①山路很滑,大家要穿适合爬山的鞋子, 走路时也要注意安全。②山上虫蚁多,要 携带驱虫的药水。③不要单独行动,不做 危险的活动,一切行动听组长和老师指挥。 ④要爱护花草树木。
这次春游,我建议大家去学校附 近的农庄体验农家乐。理由是：路程 较近,有些晕车的同学也不用担心； 门票也相对较便宜,大家都能承担得 起；农庄内有许多适合学生游玩、体 验的场所……
2.搭建框架,指导说清楚。先说清楚 推荐的地方,再把推荐的理由说清楚。还 可以恰当运用图片、动作等辅助表达。力 争做到说的同学“说清楚”,听的同学 “耐心听”。
ห้องสมุดไป่ตู้
3.交流讨论,推荐好去处。大家集中意 见,确定最佳游玩地点,明确应该注意的问 题,形成多向互动交际。
❋交际示范
我认为我们可以去离学校不太远的 小山林。那里有山、有水、有花、有树, 景色可美了。而且路途又不远,我们可以 走着去,既可以节省路费,还可以锻炼身 体。在出发之前,我们就把吃的、喝的准 备好。到了那里,我们可以开一个小型的 联欢会,一起唱歌、跳舞、做游戏,多有 意思啊！
口语交际： 春游去哪儿玩
❋交际内容 本次口语交际的话题是“春游去哪
儿玩”。班级准备组织一次春游,请就 以下问题在小组会上提出建议：
这次春游去哪儿？ 可以安排哪些活动？ 春游过程中应该注意哪些问题？
❋交际指导
1.准备资料,为讨论交流做准备。知道 自己推荐的地方在哪儿,怎么去,有什么特 色,提前收集好资料。
春游去哪玩口语交际
春游去哪玩口语交际
1、春天来了，天气暖和了，河里的冰雪都融化了，柳树也发芽了，草越来越绿，花也很美丽。我们去公园赏花，看着菊花、玫瑰花、康乃多彩，真美啊！
2、今天我们学校组织去了两个地方春游。第一个地方是海珠湖公园，那里可爱的鱼儿在湖里游来游去，绿油油的小草露出了一张张笑脸，好美啊！第二个地方是珠江啤酒馆，那里可壮观啦！我们了解了啤酒的来源和生产过程。今天的春游真有趣！
部编版语文三年级下册口语交际春游去哪儿玩教案(精品3篇)
部编版语文三年级下册口语交际春游去哪儿玩教案（精品3篇）【部编版语文三年级下册口语交际春游去哪儿玩教案第1篇】课题春游去哪儿玩课型口语交际授课时间1课时教学目标 1.激发学生口语交际的欲望，乐意介绍自己去过的地方或最想去的地方，并且尽量围绕一个地方说清楚想法和理由，使听的人也想去。
2.培养认真倾听的能力，与别人交流时耐心听别人把话说完，尽量不打乱别人。
教学重点 1.培养学生搜集资料的能力及与别人交流时真诚有礼、认真倾听的态度和习惯。
2.鼓励学生树立交际的自信心，敢于表达自己的内心感受，并且积极参与交际。
教学难点运用清晰、准确的语言介绍收集到的信息资料，表达有条理，语气、语调适当。
教学设计设计意图导入（）分钟一、创设情境，激趣导入春天里，好玩的地方可多了，我们到哪里旅游呢？板书课题，齐读课题。
（板书：春游去哪儿玩）【设计意图：创设情境，调动学生的生活体验，激情导入，使学生兴趣浓厚地投入到口语交际的学习中。
】新课教学（）分钟二、欣赏，勾起回忆1.的确，我们的祖国地大物博，风景优美，有许多风景名胜吸引着我们。
同学们，老师今天带来了许多风景照片，有些地方是我去过的，有些是我特别想去的地方，请你们也看一看有哪些是你们去过的，有去过的举手说我去过，好吗？（出示课件2）山边小溪旁，生态植物园……2.这些都是我们春天最想去的地方，当你在欣赏了这些迷人的风景的时候，是不是非常想向大家介绍一下，让大家都去看一看呢？选一个你认为最好的地方，和大家交流，说说自己心目中“风景优美的地方”。
三、示范引领，丰富积累1.老师也从没当过导游呢，今天，我也想过一把瘾，带着大家去游览观光，你们想去吗？坐好啰，旅游车现在出发！嘟嘟……好，到站了，请同学们下车。
2.（出示课件3）边指相应的景点边简单介绍。
（介绍贵州安顺的黄果树瀑布）大家好！今天我们要去游览的是贵州的黄果树瀑布。
黄果树瀑布是中国第一大瀑布，亚洲第一大瀑布，同时也是世界第三大瀑布。
春游去哪儿玩口语交际范文
春游去哪儿玩口语交际范文英文回答：Where to go for a spring outing? This is a questionthat many people ask themselves when the weather starts to warm up. There are so many options to choose from, depending on your interests and preferences. Personally, I would love to go to the beach for a spring outing. There's nothing more relaxing than feeling the warm sand between your toes and listening to the sound of the waves crashing against the shore. Plus, you can have a picnic by the beach and enjoy some delicious seafood. It's a perfect way to unwind and enjoy the beauty of nature.Another great option for a spring outing is to go hiking in the mountains. I love being surrounded by lush greenery and breathing in the fresh mountain air. There's something so peaceful and rejuvenating about being in nature. You can challenge yourself by climbing to the top of a mountain and enjoy the breathtaking view from above.It's a great way to exercise and connect with the natural world.If you're more of a city person, a spring outing to a bustling city like Shanghai or New York can be a lot of fun. You can explore the city's famous landmarks, visit museums and art galleries, and indulge in some shopping anddelicious food. There's always something happening in the city, and you'll never run out of things to do and see.It's a great way to immerse yourself in the vibrant atmosphere and experience the energy of urban life.In conclusion, there are many options for a spring outing, and it ultimately depends on your personal preferences. Whether you choose to go to the beach, hike in the mountains, or explore a city, the most important thingis to enjoy yourself and make lasting memories. So go out there and have a fantastic spring outing!中文回答：春游去哪儿玩呢？这是天气开始变暖时许多人问自己的问题。
春游去哪玩口语交际,三年级下册范文
春游去哪玩口语交际,三年级下册范文《春游去哪玩口语交际》作文一：小朋友们，你们想过春游要去哪玩吗？我觉得去公园就很不错！公园里有大片大片的草地，就像绿色的大毯子。
我们可以在上面尽情地奔跑、玩耍，还能一起放风筝呢！风筝在天上飞呀飞，就像一只只自由自在的小鸟。
公园里还有五颜六色的花朵，红的像火，粉的像霞，白的像雪，好看极了！凑近闻一闻，花香扑鼻，让人心情都变好了。
对啦，还有小池塘，里面有可爱的小鱼游来游去。
我们可以带点面包屑去喂它们，看它们欢快地抢食，可有趣啦！怎么样，公园是不是一个春游的好地方呀？作文二：同学们，咱们来聊聊春游去哪儿玩吧！我推荐去郊外的果园。
那里有好多好多的果树，春天一到，桃花、梨花、杏花都开了，粉粉白白的一大片，美极了！果园里还有新鲜的水果可以采摘呢。
想象一下，我们亲手摘下红红的草莓，咬一口，甜甜的汁水在嘴里爆开，那滋味，别提多棒啦！而且，在果园里，我们能看到蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。
闭上眼睛，听听鸟儿欢快的歌声，感受着春风轻轻拂过脸庞，多舒服呀！大家觉得去果园春游好不好呢？《三年级下册范文春游去哪玩口语交际》作文一：小朋友们，咱们一起想想春游能去哪玩吧！我觉得动物园是个很棒的选择。
动物园里有各种各样的动物。
大象的鼻子长长的，可以卷起好多东西；猴子们在树上跳来跳去，特别调皮；还有那胖乎乎的熊猫，抱着竹子吃得可香啦！上次我去动物园，看到孔雀开屏了，那尾巴就像一把大大的扇子，漂亮极了！我们还能给小动物们喂食，和它们近距离接触，是不是很有趣呀？所以，动物园是不是值得一去呢？作文二：同学们，春游就要来啦，咱们来讨论下去哪玩吧！我提议去海边。
海边的沙滩又软又细，光脚踩上去，舒服极了。
我们可以在沙滩上堆城堡、挖沙坑，还能捡贝壳呢！那些贝壳五颜六色的，形状也各不相同。
大海一望无际，海浪拍打着岸边，发出“哗哗”的声音。
我们可以在海里游泳、打水仗，感受海水的清凉。
傍晚的时候，还能看到美丽的日落，红彤彤的太阳慢慢落下去，把天空都染成了红色。
春游去哪儿玩口语交际教案三篇
【导语】《春游去哪⼉玩》为统编教材三年级下册第⼀单元的⼝语交际课，本课主要围绕“春游去哪⼉玩”这个学⽣极感兴趣、⼜贴近学⽣⽣活的“热点”话题⽽进⾏的。
以下是®⽆忧考⽹为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
春游去哪⼉玩⼝语交际教案篇⼀ 教学⽬标： 1、引导学⽣能围绕话题积极参与讨论，在交流的过程中说清楚想法和理由。
2、引导学⽣学会耐⼼倾听别⼈的观点，尽量不打断别⼈说话，在听的过程中形成⾃⼰的判断。
3、引导学⽣在情境中学会表达与倾听，懂得尊重与体谅他⼈意见。
教学重点： 引导学⽣能在交流的过程中说清楚想法和理由；学会耐⼼倾听别⼈的观点，尽量不打断别⼈说话， 教学难点： 引导学⽣在情境中学会表达与倾听，懂得尊重与体谅他⼈意见。
教学流程： ⼀、聊⼀聊，回顾春游时光 （⼀）播放《春天在哪⾥》，学⽣跟唱 旋律很熟悉吧？这⾸歌唱的就是——（⽣：春天）（板书：春） 在你们的眼⾥，春天是什么样的季节呢？在这么美好的春天⾥，你们最想做什么呢？⽣：春游（板书：游） （⼆）回顾春游谈收获 师：相信，每⼀次的春游时光都令你们难忘。
你们之前的春游都去哪⼉了呢？谈谈⾃⼰的感受吧！ ⽣⾃由说，师点评。
师：同学们，⼜到了春光明媚的季节，春游去哪⼉玩呢？⽼师想听⼀听你们的意见，让我们围绕这个话题来进⾏讨论吧！（补齐板书：春游去哪⼉玩）读课题。
⼆、说⼀说，我想“春游去哪⼉玩” （⼀）交流春游地点 如果让你选择，你想去哪⼉玩？（根据⽣回答即时板书：公园、少年宫、风景区、博物馆……） 师：哇，你们想去的地⽅可真多！但是，春游⼀学期只能去⼀次，⽽且只能去⼀个地点，所以就需要你们来推荐春游的地点了。
（⼆）读教材内容，明确交际任务。
出⽰教材要求，指名读 教材中提了哪些要求呢？根据⽣的回答相机板书：选好地点说清理由 ⽼师给你们⼀点提⽰，可以这么说： 我觉得春游可以去________，因为_____________________________（有什么好玩的，可以开展什么活动）。
人教部编版三年级下册语文课件-口语交际：春游去哪儿玩 (15张)
交际要求
1.先推荐一个自己最想去的地方 ； 2.说说这个地方有什么好玩的； 3.说清楚可以开展哪些活动。
注意：
说的同学要说清楚想法和理 由，听的同学要耐心听别人把话 讲完，尽量不打断别人。
交际示范
我觉得去森林公园玩最好，因为那 里不仅有各种各样美丽的植物，还 有一个小湖。我们可以在那里采摘
植物标本，还可以到湖上划船。
2022/5/42022/5/4 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/42022/5/42022/5/45/4/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
交际示范
我觉得去老龙潭比较
好，那里有清澈的泉
我觉得去黄河公园玩比
水，里面有好多鱼，
较好，那里有一个大广
我们可以在泉边野炊。
场，我们可以在广场冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/42022/5/4May 4, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
口语交际
部编版小学语文三年级下册
春游去哪儿玩！
你知道图片中的小朋友们在干什么吗？
春游
春天里好玩的地方可多了 ，我们去哪儿春游呢？提出自 己的想法，和同学讨论讨论吧 ！
交流主题
春游去哪儿玩
交际流程
1.先分小组讨论，提出推荐的地点； 2.全班汇报交流，各小组把推荐的理由说清楚 ； 3.投票选出最值得去玩的一两个地方；
春游去哪玩口语交际范文
春游去哪玩口语交际范文英文回答：Spring is a great time for outdoor activities and going on a spring outing is always a fun idea. There are many places to consider for a spring outing, depending on your preferences and interests. Here are a few options:1. Going to a national park: National parks are beautiful during springtime, with blooming flowers and lush greenery. You can go hiking, have a picnic, or simply enjoy the peaceful atmosphere. For example, I once went to Yosemite National Park in California during spring and it was absolutely breathtaking.中文回答：春天是户外活动的好时机，春游总是一个有趣的主意。
有很多地方可以考虑去春游，取决于你的偏好和兴趣。
以下是几个选择：1. 去国家公园，国家公园在春天非常美丽，鲜花盛开，绿意盎然。
你可以去徒步旅行，野餐，或者只是享受宁静的氛围。
例如，我曾经在春天去过加利福尼亚州的优山美地国家公园，那里美得令人惊叹。
英文回答：2. Visiting a botanical garden: Botanical gardens are filled with colorful flowers and plants during spring. It's a great place to relax and enjoy the beauty of nature. You can take a leisurely stroll, take photos, or even have a small picnic. One of my favorite botanical gardens is the Keukenhof Gardens in the Netherlands, where you can see millions of tulips in full bloom.中文回答：2. 参观植物园，春天，植物园里充满了五彩缤纷的花朵和植物。
口语交际春游去哪玩范文
口语交际春游去哪玩范文英文回答，Spring is a wonderful time to go on a tripand enjoy the beauty of nature. When it comes to spring outings, there are several great options to consider. One popular choice is to visit a national park. National parks are known for their breathtaking landscapes, lush greenery, and abundant wildlife. It's a great opportunity to immerse oneself in nature and take in the fresh air. Another option is to go to a botanical garden. Botanical gardens arefilled with colorful flowers and plants, creating apeaceful and serene atmosphere. It's a perfect place torelax and appreciate the beauty of nature. Additionally, visiting a local zoo can be a fun and educational experience. It allows you to see various animals up close and learn more about their habitats and behaviors.中文回答，春天是一个去旅行、享受大自然美丽的好时光。
口语交际推荐春游去杨府山公园游玩范文
口语交际推荐春游去杨府山公园游玩范文嘿，朋友们！我跟你们说呀，春游的话，杨府山公园那可真是个超棒的去处呢！一进杨府山公园，就像走进了一幅巨大的绿色画卷。
那大片大片的草地呀，绿油油的，就像一块柔软无比的大地毯（类比）。
我和小伙伴们每次到那儿，都忍不住想在草地上打几个滚儿，感受那小草轻柔的抚摸，可舒服啦。
这时候要是有人跟我说还有比这更惬意的事，我肯定会说：“哼，我才不信呢！”（带有情绪的表达）再往前走，就能看到各种各样的花儿。
春天的时候，那些花儿就像在比赛似的，你争我抢地盛开着。
桃花粉嘟嘟的，像小姑娘害羞的脸蛋（隐喻）；梨花呢，白得像雪一样纯洁。
我和朋友小丽到了那儿，小丽就兴奋得大叫：“哇，这些花儿简直太美了，感觉像到了花仙子的世界呀！”我也跟着说：“是呀，这比我想象中的仙境还美呢。
”（人物互动对话）杨府山公园还有一个超级大的湖。
湖水清澈见底，就像一面巨大的镜子（类比）。
我记得有一次，我们几个小伙伴在湖边玩。
小刚说：“你们看，这湖水里还有好多小鱼呢！”我们凑过去一看，可不是嘛，那些小鱼游来游去，可自在了。
这时候我就想，这些小鱼是不是也觉得这湖是它们最幸福的家呀？（带有思考情绪）如果能在湖边坐着，吹吹春风，看看小鱼，那感觉就像神仙一样自在，难道这不是春游最想做的事吗？（反问句）公园里面还有很多小山丘呢。
爬山的时候虽然有点累，但是当你爬到山顶，那感觉，简直了！就像征服了整个世界一样（夸张表达情绪）。
我和我的同学们有一次一起爬山，爬到一半的时候，小强气喘吁吁地说：“哎呀，这山好难爬呀。
”我就鼓励他说：“加油呀，到了山顶你就知道这一切都是值得的。
”等我们到了山顶，大家都欢呼起来，那风景真是美不胜收。
远处的城市景色尽收眼底，感觉自己站在了世界的顶端。
杨府山公园真的是个春游的好去处。
这里有美丽的景色，能让我们尽情地玩耍，还能和小伙伴们一起享受大自然的美好。
如果你们还在犹豫春游去哪儿，那可一定要考虑杨府山公园呀，不然可就错过了这么好的地方，那多可惜呀！（直接陈述观点结论）。
春游去哪儿玩(口语交际)
语
交
际
（ 三
专
年项
级 下
课
册 ）
件
第一单元
（春游去哪儿玩）
1．听一听，选一选。
(1)我们春游的目的地是( A )。
A.郊区公园
B.大山
C.草地
D.雪山
(2)大山上的( D )非常多。
A.积雪
B.野花
C.青草
D.大树
(3)“走在路上的我们仿佛闻到了阵阵花香”,散发出花香的
是( B )。
A.高山上的野花
(2பைடு நூலகம்下列不能作为春游地点的有哪些?用“√”在括号里 标出来。
A.公园 ( ) C.科技馆( √ ) E.书店 ( √ ) G.郊区 ( )
B.田野 ( ) D.展览馆( √ ) F.景区 ( ) H.湿地 ( )
4．我推荐的春游的地方。
（1）我向大家推荐的春游的地方是 郊外的田野 （2）我要分条目列举出推荐该地方的原因：
B.草地上的野花
C.小溪两旁的野花 D.公园里的野花
2．交际技巧。
在本次口语交际时,下列做法正确的有哪些?用
“√”标出来。 A.详细说出春游要去的地方有什么特点,这是要去的主要
理由。
(√
)
B.描述该地方的特点时,可以分条目进行列举,但要详√略
得当,主要特点详细说,其他特点可以略微提一下。(
)
C.在交流时,如果听的同学有疑问,应该马上举手打断讲
话的同学,提出疑问,让讲话的同学马上解释。 ( )
D.交流时,要用恰当的语气和语调,可以适当添加肢体语
言,使描述的内容更加丰富、翔实。
(√ )
3．交际内容。 (1)下列不能作为本次口语交际内容的是( B )。
(语文统编版三年级下册)口语交际：春游去哪儿玩
向大家介绍时，首先应该说些什么？
交
际
先要和大家打招呼、问好Байду номын сангаас注意礼貌。
指 导
例：大家好，我今天要和大家推荐的地方
是……
首先要注意说清楚这个地方有什么好
交
际 玩的，可以开展哪些活动。
指 导
其次，要把推荐的理由表述清楚：为
什么要推荐这个地方。
交
际
（1）选定一个春游的地方。
指 导
外出踏青？郊外？家附近？
口语交际一 春游去哪儿玩
课 题 导 入
春天里，好玩的地方可多了，我们可以去哪
儿春游呢？你有没有推荐的地方？
交
提出自己的想法和同学讨论。每个人可以选
际 内
一个地方，说说这个地方有什么好玩的，可以开
容 展哪些活动。
先分组讨论，小组提出推荐的地点；再全班
汇报交流，各小组把推荐的理由说清楚；然后投
票选出最值得去玩的一两个地方。
我喜欢去……
交 （2）说清你喜欢这个地方的理由。
际
指
为什么想去？适合拍照？有教育意义？
导 适合放风筝……
交
际
（3）认真倾听大家的建议。
指
谁说得最有吸引力？你赞同谁？
导
我最想去春游的地方是植物园，
那里离我家很近，景色很美。植物
长得很茂盛，鸟鸣声不绝于耳，各
交
种鲜花竞相开放，蜂蝶上下飞舞。
际 示 范
前两天妈妈带我在那里拍了很多照 片，一张比一张漂亮。植物园里的 空气特别清新，像一个天然的大氧 吧。你们如果喜欢，我可以做向导。
我最想春游的地方是市中心的大广场。
交 大广场一年四季绿草如茵，鲜花盛开，尤其 际 是春天，大广场简直就是花的海洋。这个广 示 场有一个足球场那么大，我们可以带着风筝， 范 来比一比谁的风筝最美，而且飞得最高。爸
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
B.草地上的野花
C.小溪两旁的野花 D.公园里有哪些?用
“√”标出来。 A.详细说出春游要去的地方有什么特点,这是要去的主要
理由。
(√
)
B.描述该地方的特点时,可以分条目进行列举,但要详√略
得当,主要特点详细说,其他特点可以略微提一下。(
)
C.在交流时,如果听的同学有疑问,应该马上举手打断讲
(2)下列不能作为春游地点的有哪些?用“√”在括号里 标出来。
A.公园 ( ) C.科技馆( √ ) E.书店 ( √ ) G.郊区 ( )
B.田野 ( ) D.展览馆( √ ) F.景区 ( ) H.湿地 ( )
4．我推荐的春游的地方。
（1）我向大家推荐的春游的地方是 郊外的田野 （2）我要分条目列举出推荐该地方的原因：
话的同学,提出疑问,让讲话的同学马上解释。 ( )
D.交流时,要用恰当的语气和语调,可以适当添加肢体语
言,使描述的内容更加丰富、翔实。
(√ )
3．交际内容。 (1)下列不能作为本次口语交际内容的是( B )。
A.我们去春游的原因和目的。 B.春游时需要带的零食。 C.春游的地点及选择此地的原因。 D.在春游时,要组织的活动。
口
语
交
际
（ 三
专
年项
级 下
课
册 ）
件
第一单元
（春游去哪儿玩）
1．听一听，选一选。
(1)我们春游的目的地是( A )。
A.郊区公园
B.大山
C.草地
D.雪山
(2)大山上的( D )非常多。
A.积雪
B.野花
C.青草
D.大树
(3)“走在路上的我们仿佛闻到了阵阵花香”,散发出花香的
是( B )。
A.高山上的野花