最新人教版小学三年级语文上册三年级上册语文总复习知识点(串讲)精品课件

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人教版三年级上册语文期末复习知识点PPT

1.冬天来了，春天还会远吗？ 2.难道这不是真理吗？
15
1.反：冬天来了，春天还会远吗？陈：冬天来了，春天不会远。 2.反：难道这不是真理吗？陈：这是真理。 3.反：难道我们能忘记妈妈对我们的爱吗？陈：我们不能忘记妈妈对我们的爱。 4.反：读书不是一件很有趣的事吗？陈：读书是一件很有趣的事。 5.反：你是三年级的学生，怎么能欺负小同学呢？陈：你是三年级的学生，不能欺负小同学。
• _______的土地 _______的叶子 • _______的凉爽 _______的气味 • _______的衣裳 _______的蔷薇 • _______的花蕾 _______的发现 • _______的风 _______的雷声
________的颜料 _______的炎热 _______的菊花 _______的小喇叭 _______的歌 _______的笑脸 _______的记忆力 _______的变化 _______的云
jiào（睡觉）觉 jué（觉得） jǐ（几个）几 jī（几乎）
hǎo (好人) 好 hào（好奇）
lè (快乐) 乐 yuè(音乐)
dǎo（倒下）倒 dào（倒水）
shèng（盛开）盛 chéng（盛饭）
6
luò（落叶）落 lào (落枕） diào (调动) 调 tiáo (调节) shǔ（数不清）数 shù (数学) jì(系鞋带) 系 xì(关系) sì （似乎）似 shì(似的） shēn (人参) 参 cān（参加）
地+动词
2.好奇（地）询问 4.傲慢（地）问 6.认真（地）观察 8. 动听（的）故事 10.高兴（地）说 12.热烈（的）掌声 14.迷人（的）景色 16.仔细（地）看 18.热烈的（掌声） 20.（仔细）地观察 22.悄悄地（走了 14 ）

人教部编版小学三年级上册语文总复习知识点总结课件PPT

花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展自己的花瓣夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
• 15.列文虎克通过玩镜片做成了放大镜，玩放大镜时又做成了显微镜。 • 我们平时看不到的世界，那是一个“小人国” 。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。 “小人国”指的是微生物世界，“居民”指的是微生物。
• 13.不同的植物为什么开花时间不同？ • ①植物开花时间与温度湿度光照有密切的关系； • ②开花时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。课文第一自然段用了拟人的修辞手法描写花的开放状态。 • 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇花绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草
• 7.李四光所提出的问题：这么重的大石头从天上
（体现李四光善于思考、动脑） • 9.《夜书所见》的作者是南宋叶绍翁，《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代王维。 • 这两首古诗都是描写秋季的景色，都抒发了作者思念家乡思念亲人的感情。 • 第二首古诗中，思念家乡的名句是：独在异
乡为异客，每逢佳节倍思亲。 • 挑：捉。独：单独。
23.小兴安岭树木春夏秋冬的特点。 • 春天：树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子 • 夏天：树木长得郁郁葱葱。 • 秋天：落叶在林间飞舞。 • 冬天树上积满了积雪。 • 25.矛是用来攻击的，盾是用来抵挡的，发明家把矛和盾的优点集合在一起发明了坦克学习这篇课文后我明白了谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
掉下来，力量一定飞常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？”
• 10.孩子们心情变化的词语：做风筝时憧憬和希望，放风筝时快活，找风筝时垂头丧气。做风筝—放风筝—找风筝 • 11.课文从四个方面描写了秋天的雨，1—4自然段开头的第一句，分别概括了一个方面。我还知道一些描写秋天的词语：金秋时节、大雁南飞、一叶知秋、天高云淡、春华秋实。 • 14.作者从实验中得出了：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。。（体现法布尔严谨的科学态度和求实作风）

(部编人教版)小学三年级语文上册全册知识点梳理期末复习讲解教学课件

11.夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的, 挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。 _____“__葱__葱__茏__茏__”_“__密__密__层__层__”__写__出__了_夏__天__的__特__点__,_“__封__”__字_既__展__现__了__ _树__木__的__茂__盛__,_又__展_现__了__小__兴__安__岭__的__生__机__勃_勃__。_______________________
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（部编人教版）小学三年级语文上册期末复习讲解教学课件
6.当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!” ______这__是__蚂__蚁__队_长__对__最__小__的__一__只__蚂__蚁__说_的__话__,_既__表__现__了__蚂__蚁__队_长__对__属___ _下__的__关__爱__,_也__展__现_了__蚂__蚁__队__长__的__智__慧__与_气__度__。_______________________
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五、按要求查字典。
“转”字用部首查字法应先查_车_____，再查_4_____画，“转” 字的第三画是___提___。用音序查字法应先查___Z___，再查音节 _z_h_u_ǎn__，组词_转__移___，“转”字还有一个读音是_z_h_u_à_n_，可以组词 __转_圈___。
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2.根据《望洞庭》完成填空。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 ⑴.《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡所作。在诗中，诗人采用了比喻的修辞手法形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景 ⑵.给下列诗句选择正确答案。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。白银盘”指的是洞庭湖水。（ × ） “白银盘”指的是洞庭湖面。（ √ ） “青螺“指的是青色的田螺（ × ） “青螺””指的是洞庭湖中的君山（ √ ）

新人教版小学三年级语文上册三年级语文总复习PPT课件

、词语搭配。
不朽的诗篇奇异的景象蜿蜒的巨龙辽阔的海域高高的蓝天极为丰富的矿产资源动人的诗篇美丽的景象浩瀚的大海洁白的浪花晶莹的珍珠难以计数的海洋生物迷人的世界神秘的色彩清澈的海水巨大的天幕茫茫的大海用之不竭的海洋动力千姿百态的云雾飘飘欲仙的感觉变幻无常的云雾景色秀丽的庐山美丽的南沙群岛随风飘荡的轻烟一泻千里的银河四蹄生风的白马一条玉带一缕轻烟一座山峰一座冰山一匹白马一朵浪花一顶绒帽一道彩虹香港（东方之珠）济南（泉城）南京（石头城）杭州（人间天堂）广州（羊城）
三年级语文总复习
第一单元复习
一、要掌握的词。
１．民族谱写万里长城绸带创造连绵起伏驾驶曲折蜿蜒不朽诗篇辽阔岛屿矿产水天相连壮观宝库海龟星罗棋布不仅曾母暗沙合璧变幻无常腾云驾雾资源千姿百态云遮雾罩瞬息万变一泻千里四蹄生风流连忘返庐山瀑布似乎笼罩２．杭州航行嘉峪关奇迹搏击晶莹浩瀚繁衍用之不竭清澈心旷神怡海域五彩缤纷翡翠幽谷游览飘飘欲仙弥漫关系
二、照样子写词语。
１．形容云雾的词语有：气象万千风云变幻奇峰异岭若隐若现腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗瞬息万变２．我国各省、市、自治区的简称：辽（辽宁）吉（吉林）黑（黑龙江）蒙（内蒙古）冀（河北）晋（山西）陕（陕西）宁（宁夏）鲁（山东）皖（安徽）苏（江苏）浙（浙江）渝（重庆）沪（上海）津（天津）京（北京）豫（河南）鄂（湖北）湘（湖南）赣（江西）台（台湾）闽（福建）滇（云南）琼（海南）川（四川）黔（贵州）粤（广东）桂（广西）甘（甘肃）新（新疆）藏（西藏）青（青海）港（香港）澳（澳门）回归举国欢庆３．现代的人间奇迹有：宏伟的南京长江大桥举世瞩目的三峡工程人造地球卫星万里长城京杭大运河神舟五号宇宙飞船青藏铁路无绳电话上海东方明珠电视塔

(最新)部编人教版三年级上册语文第二单元复习课件精品课件

九、词语积累
橙黄橘绿闪闪发光五彩缤纷忐忑不安春光明媚秋高气爽天高云淡一叶知秋金桂飘香层林尽染秋风习习果实累累摇摇欲坠（落下来）五谷丰登（五谷成熟）春华秋实（花）
十、句子积累 ●运用修辞手法的句子
1.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
（对偶）
2.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地
课堂归纳
作业布置完成同步练习题
行
藏
hánɡ（银行） zànɡ（宝藏）
五、词语搭配 ●填量词一（片）落叶一（个）水洼一（把）钥匙一（金）颜料一（只）小鸟一（块）地毯一（双）雨靴一（把）扇子一（枚）邮票一（首）歌 ●填动词（挑）促织（造）房子（背着）书包（印着）图案（吹起）喇叭
●填修饰词
（明朗）的天空（潮湿）的地面（美丽）的菊花
抖·动（dǒu）缤·纷（bīn）辽·阔（liáo）增·加（zēnɡ）甜橙·（chénɡ）
二、会写生词
寒山凋残加紧迟到拉勾
石径倾斜霜叶赠送瓶盖君子甜橙挑战铺满水泥院墙印象排列规则凌乱颜料邮票仙子淡黄听闻丰收
菊花水晶棕色梨树
三、形近字
寒（寒冷）径（小径）霜（霜降）赠（赠品）塞（边塞）经（已经）雷（雷电）增（增加）盖（瓶盖）挑（挑战）铺（铺路）晶（水晶）益（益处）桃（桃树）辅（辅导）品（品味）
料（塑料）淡（淡蓝）勾（拉勾）紧（紧张）科（科学）谈（谈话）沟（水沟）絮（柳絮）
四、多音字
挑
tiǎo（挑战）
qǔ（歌曲）曲
shǔ（数落）数
tiāo（挑选）

部编人教版三年级上册语文期末复习知识点PPT

冻死
gǔ lì
谷粒
pà lěng
怕冷
nán hái huò zhě
男孩或者
kě xī chéng shí
可惜诚实
三、形近字组词。
叹( 叹气 ) 汉( 汉字 ) 粗( 粗心 ) 姐( 姐姐 )
服( 服装 ) 朋( 朋友 ) 落( 落下 ) 洛( 洛阳 )
静( 安静 ) 净( 干净 ) 狂( 狂风 ) 往( 来往 )
qiē chéng
切成
huǒ chái
火柴
fǔ zǐ
kǎn dǎo
斧子砍倒
méi yóu zhēng dà
煤油睁大
jiē zhe
接着
kě lián
可怜
yáo huǎng
摇晃
jiù mìng
救命
lǚ xíng
旅行
zán men
咱们
pīn mìng xīn téng
拼命心疼
wèi lǐ
gāng cái
挑明
jūn zǐ
君子
pù mǎn
铺满
chéng sè sòng rén
橙色送人
shuǐ ní yuàn qiáng
水泥院墙
yìn zhe
印着
chí dào
迟到
tú àn
图案
yī hé
一盒
pái liè
排列
yán liào
颜料
guī zé
规则
yóu piào
邮票
xiān zǐ
仙子
gōu zhù
一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
剩• 下(shè√ng shèn )
摇晃• (huà√ng huǎng )

(完整word版)人教版三年级语文上册期末总复习知识点归纳

人教版-三年级上册语文（第五册）期末复习资料大全（全书生字词语总汇、近义词、反义词、多音字、诗词名背诵、修辞、综合练习等）一、形近字。

坪（）耍（）仰（）诚（）推（）纪（）评（）要（）迎（）城（）准（）记（）遥（）坊（）测（）瓣（）拣（）坦（）摇（）访（）侧（）辫（）捡（）担（）恼（）锯（）予（）抢（）即（）随（）脑（）据（）矛（）枪（）既（）腿（）村（）待（）娇（）郊（）燥（）绪（）材（）持（）桥（）胶（）躁（）堵（）二、多音字。

似发相散当卷藏磨坊扇尽闷几调待看倒爪参处落给担卡假好晃朝三、词语。

1.ABB式:油（）懒（）慢（）圆（）胖（）红（）笑（）乐（）喜（）静（）雾（）雨（）绿（）黑（）白（）2.AABB式:严严实实来来往往舒舒服服确确实实飘飘摇摇葱葱茏茏密密层层祖祖辈辈 ____________ ____________3.ABCC式: 白发______ 风尘______ 大名______ ____________4.又…又…: 又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑又肥又厚又踢又跳5.不…不…: 不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问不言不语6.含有反义词的成语:______闻名 ______相间 _____倒置舍____求_____ 头____脚____ 积____成____ ____口____声 ____邻____舍 ____应____合7.四字词语:风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语刻舟求剑目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有一本正经引人注目自言自语欢蹦乱跳大惊失色千呼万唤垂头丧气争奇斗艳芬芳迷人准确无误挤来挤去远近闻名奔流不息双龙戏珠风景优美特产丰富五光十色高低不平各种各样成群结队千奇百怪四脚朝天合二为一乱成一团大显神威相提并论不假思索兴高采烈闻鸡起舞8、成语归类:描写神态的成语: 没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟垂头丧气四、近反义词。

1.近义词:安静——宁静穿戴——穿着打扮——装扮常常——经常似乎——好像犹豫——迟疑鼓舞——鼓励力量——力气居然——竟然快乐——高兴喜爱——喜欢坚定——坚决突然——忽然立刻——马上仔细——认真平整——平坦巨大——庞大明白——了解著名——有名特别——非常漂亮——美丽高兴——愉快缓缓——慢慢憧憬——向往快活——快乐五彩缤纷——五颜六色辽阔——广阔修建——建造大致——大概眺望——遥望拜访——拜见欣赏——观赏产生——发生迎候——等候连忙——急忙纳闷——奇怪茂盛——茂密坚固——牢固节省——节约才干——才能普通——平凡热闹——喧闹瑰丽——美丽宝贵——珍贵飞舞——飘舞危急——危险仍然——依然悲伤——悲痛难过——难受骄傲——傲慢谦虚——虚心轻蔑——轻视懦弱——软弱镇定——镇静永远——永久获得——取得思索——思考诚挚——真诚2.反义词:傲慢——谦虚懦弱——勇敢丑陋——美丽愚蠢——聪明安静——热闹古老——年轻快乐——痛苦喜爱——讨厌合拢——张开犹豫——果断炎热——寒冷勤劳——懒惰高大——矮小经常——偶尔严寒——酷暑仔细——马虎稳稳当当——摇摇晃晃希望——失望温柔——粗暴宽阔——狭窄有意——无意干燥——湿润危险——安全陌生——熟悉伟大——渺小简单——复杂产生——消失清闲——忙碌敬重——轻视远近闻名——默默无闻上升——下降轻——重清——浊黑暗——光明巨大——微小容易——困难节省——浪费减轻——加重清清楚楚——模模糊糊前进——后退长处——短处胜利——失败减少——增加果然——居然结束——开始五、短语。

(部编人教版)小学三年级语文上册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总

（部编人教版）小学三年级语文上册（全册各单元）重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总第一单元基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì)背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。

装：上半部分右边是“士”，不是“土”。

荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。

舞：共有十四画，第十三笔是竖折。

扬：右面的第一笔是横折折折钩。

要写得左窄右宽。

三、会写词语早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气) ⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净) ⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声七、反义词安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配【动词搭配】 (打)招呼(朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

【精品】部编人教版三年级语文上册第八单元名师复习课件

（《灰雀》）
“自言自语”看似是列宁自己和自己说话，其实是说给小男孩听的。
2.“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
（《灰雀》）
列宁的喜出望外进一步感染了男孩，令男孩坚定改正错误的决心。可以看出小男孩是个知错就改的孩子。也看出男孩也很喜欢灰雀。
3.列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
巩固练习
一、句子练习。 1.战士们没有离开他们的阵地，我怎么
能离开自己的阵地呢？(改为陈述句) 战士们没有离开他们的阵地，我不能
离开自己的阵地。
2.灰雀在枝头鸣叫，非常惹人喜爱。灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。
(照样子改写句子) 风一吹，树叶纷纷扬扬飘落下来。 _风_一__吹__，__树__叶__翩__翩__起__舞__。___________________
课文讲了司马光小时候砸破水缸救出小伙伴的故事。作者这样写的目的是：形成鲜明的对比，突出司马光的不慌张，沉着冷静。
●用自己的话说一说《司马光》一文的意思。
一天，一群小孩在庭院里嬉戏。院子里有一口大水缸, 一个小孩爬到瓮缸上，失足掉进缸里沉没到水里。家都丢弃他失足者离开了。司马光立刻拿起石块击打瓮缸，瓮缸被打破了，水从破口处喷涌出来，失足掉入水里的人才能够活下来。
二、分析句子。
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。列宁对灰雀的喜爱感染了男孩，令男孩坚定改正错误的决心。可以看出男孩是个__知__错__就__改__的__孩__子____，也看出男孩也很喜欢灰雀。
这一单元的课文中有哪些知识点呢？我们一起来复习吧！
本单元知识点
●《司马光》一文讲了怎样的小故事？作者写了司马光的表现，还写了其他孩子的表现，为什么这样写？

小学语文三年级上册期末总复习课件(共25张PPT)

三年级语文基础知识夯实要点
• 教育孩子要爱惜自己的学习用品，养成良好
习惯。对不爱惜书本，在书本上乱涂乱画者，要进行教育。 • 教育孩子们不依赖涂改用具，下笔前要想清楚，作业及试卷要保持干净清洁。
大家好
练好语文基本功，优秀诗文勤记诵，报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫，语文笔记贵坚持，课外练笔不放松，生活处处皆学问，他山之石把玉攻，基础知识早复习，课本学习贯始终。
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大家好
三年级语文基础知识夯实要点
3.把课文主要内容复述给家长听，并说一说学了课文你有什么感受？这项训练能提高学生阅读理解和口头表达能力，对写作很有帮助，家长们要坚持督促孩子说。（提示：你喜欢这篇文章吗？你读到哪句话时联想到了什么？你喜欢文中的哪个人物？哪些句子？为什么？……）
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三年级语文基础知识夯实要点
以提高表达能力的目的去阅读积累好词好句练习复述内容加强情感体悟尝试续写故事学习评论书籍
不要随便，现在还是三年级不要逃避，现在还是三年级不要放弃，现在还是三年级
加强沟通，为了孩子共同努力
1.发现问题及时与老师联系。
2.督促孩子认真完成家庭作业，动作迅速。对书写质量严格把关。
3.开口读、背课文，多阅读课外书报。
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其字真勤字边习，第无重形弄或形考那实音读，，多查惯许一生要声清偏旁不么只可书留多做字性多对，僻；字其旁，了多要以，意音练典误学于考字第要字。想多精找指立多字习，读生字查，二注义如当少力准点足记不，平等容形的掌，意；果然字去计学课；解反时；易可字握形其第学就，记策生本找其复读第在以大好声形三生乱占新，参。出意巩准三字指多课字旁，在用不的困照同错，固字，词点选本也所要复；了生难下时误生。音跟句学自中是表注习或几字就列，规字；着的生意分课新一示时者词迎方还律凭第老知参辨，本的个的不干，刃法要，想二师识照别没或生考词注脆这而：注形当，，点下类有常字查义意认样解第意声然注集上列似必用词重类形为的。一积字蒙意中犯方的要字非点别声中看对，累读读统训错法字花，常。，字考法于认，半，读练，：都会阻碍对字形知识的掌握。

人教版小学语文三年级上册全册课件(第三单元全部)

秋雨吹起了小喇叭：
小喜鹊
衔来树枝造房子
▲
，
小松鼠找来松果当粮食， ▲
小青蛙，在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉
▲
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，
▲
杨树、柳树。的叶子飘到树妈妈的脚下 ▲
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。
为什么说秋天的雨带给我们的是一首“丰收、欢乐”的歌? 秋天的雨. 是一把钥匙。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味.梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果，橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住.
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
九
月九日忆山
夜书所见
东
兄
弟
夜书所见
夜书所见
叶绍翁
叶绍翁：南宋诗人，他是江湖派诗人，诗以七言绝句最佳，写景抒情，字句精丽，长于白描。
有的写江南水乡景色，颇具风味；
有的写田家的生活片段，平易涵蓄，词淡意远，耐人寻味。《游园不值》最为著名，历来为人们所传诵。
（银杏树）
我
（枫树）
来
（田野）
说
一
（橘子）
说
（柿子）
（菊花）
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把
小扇子，扇[shān]哪扇哪，
扇走了夏天的炎热。

(最新)部编人教版三年级上册语文《运用多种方式理解“五彩缤纷”等词语的意思》精品课件

红色
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
想象画面，美读段落。
它把黄色给了银杏树，黄黄的
叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶
像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色的田野
橙红色的果树
紫红淡黄雪白 ......
争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，
紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨
里频频点头。
读一读第二自然段中表示颜色的词语，你有什么感受呢？
秋雨的颜色真多啊！
找一找
秋雨把颜色都给了谁呢？给了它什么颜色?请大家用横线画出来。
黄色
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
知识讲解
难点突破
➢ 画出表示颜色的词语。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它
把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，
。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天
的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，
菊花仙子
读一读，情景再现！
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
五彩缤纷：色联彩丰系富上，颜下色文鲜艳。
在生活中，你见过颜色繁多的景象吗？我们一起来说一说吧！
联系生活实际
五彩缤纷的气球、五彩缤纷的花园、五彩缤纷的果园
秋天的雨
目录
01 导入 02 知识讲解 03 课堂练习 04 小结

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2016/11/13
21.《望天门山》的作者是唐代诗人李白，我还知道李白的古诗有：《静夜思》《饮湖上初晴后雨》的作者是北宋苏轼，这首诗写了西湖晴天、下雨时的景色。 22.“西沙群岛的海里一般是水，一半是鱼”。这句话用了夸张的修辞手法，说明海里的鱼非常多。 “西沙群岛也是鸟的天下”说明鸟非常多。
苏醒；月光花在七点左右舒展自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
2016/11/13
15.列文虎克通过玩镜片做成了放大镜，玩放大镜时又做成
了显微镜。我们平时看不到的世界，那是一个“小人国” 。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。 “小人国” 指的是微生物世界，“居民”指的是微生物。
这两首古诗都是描写秋季的景色，都抒发了作者思念家乡思念亲人的感情。第二首古诗中，思念家乡的名句是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。挑：捉。独：单独。
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10.孩子们心情变化的词语：做风筝时憧憬和希望，放风筝时快活，找
风筝时垂头丧气。做风筝—放风筝—找风筝 11.课文从四个方面描写了秋天的雨，1—4自然段开头的第一句，分别概括了一个方面。我还知道一些描写秋天的词语：金秋时节、大雁南飞、一叶知秋、天高云淡、春华秋实。 14.作者从实验中得出了：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。。（体现法布尔严谨的科学态度和求实作风）
第一个“他”指的是杂志社记者，第二个“他”指的是小男孩。（体现高尔基关心爱护下一代）
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7.李四光所提出的问题：这么重的大石头从天上掉下来，力量一定飞常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？”（体现李四光善于思考、动脑）
9.《夜书所见》的作者是南宋叶绍翁，《九月九日忆山东兄弟作者是唐代王维。
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5.公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色，一只胸
脯是深红的。（颜色描写）
它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。（活动描写）
（文章讲述的是列宁、灰雀和孩子之间的故事，体现了列宁善解人意，
对男孩的尊重和爱护，及诚实的男孩。）
6.“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”
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26.科里亚挖出木匣后明白了：时间一天天过去，人一天
天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切都是不断变化的，无论做什么事，都要随情况的变化采取不同的办法（时间在变人在变要用发展的眼光看待问题） 27. 陶罐的长处：外表朴素、美观、光洁，短处：易碎。铁罐的优点：坚硬，缺点：易氧化。这个故事告诉我们：人都有长处和短处，要正视自己的短处，学会全面地看待问题。
18.《盘古开天地》是一篇神话故事，用一个词性形容盘古
的壮举：开天辟地。我还知道的神话故事有：嫦娥奔月、女娲补天、精卫填海。 19.赵州桥的特点是：雄伟、坚固、美观。课文描写了三种形态不同的龙：①相互缠绕的龙；②两条前爪相互抵着，各自回首遥望的飞龙；③双龙戏珠。文中那句话是过渡句。起承上启下的作用。
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17.孔子的名言： ①温故而知新。 ②三人行，必有我师焉。
③学而时习之，不亦说乎？
④知之为知之，不知为不知，是知也。
《论语》这本书是孔子的弟子编成的，记录的是孔子的言行。孔子：谦虚好学老子: 诲人不倦爱护晚辈学无止境是什么意思？

2窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像听同学们读课文。（体现个民族之间的友谊和团结） 2.草地变色的原因：蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。（可爱的草地和有趣的蒲公英给他们带来的快乐和探索发现的喜悦） 3.《爬天都峰》告诉我们的道理是：在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心，在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步。（文中“终于”一词写出了我和老爷爷克服困难爬上天都峰）
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13.不同的植物为什么开花时间不同？ ①植物开花时间与温度湿度光照有密切的关系； ②开花时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
课文第一自然段用了拟人的修辞手法描写花的开放状态。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇花绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中
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28.《狮子和鹿》这个故事告诉我们：不要光图美丽
的外表，更要讲实用，好看的不一定实用。难看的却很实用。 31.圣诞节是每年的12月25日，这是西方国家重要的节日，相当于我国的春节。这个故事赞扬了金吉娅的爱心和她善良的品质。
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29.《掌声》这一课中，同学们一共给了英子两次掌声，
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23.小兴安岭树木春夏秋冬的特点。春天：树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。夏天：树木长得郁郁葱葱。秋天：落叶在林间飞舞。冬天树上积满了积雪。 25.矛是用来攻击的，盾是用来抵挡的，发明家把矛和盾的优点集合在一起发明了坦克，学习这篇课文后我明白了谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
为什么实验取得了成功？

女孩先人后己，让别人先出去。女孩临危不乱，处事果断、沉着冷静。他们之间的团结合作。
第一次掌声是在英子刚刚站在讲台的时候，包含了同学们对英子的鼓励；第二次掌声是在英子把故事讲完的时候，包含了同学们对英子的肯定和赞美。大家的掌声给了英子极大的鼓励，使她有了勇气微笑面对生活。
懂得主动关心，鼓励别人也要珍惜别人的关心和鼓励。
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30. 文中的瓶子代表的是水井，铅锤代表他们自己。

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