八年级历史新民主主义革命的兴起(1)
八年级上学期历史知识记忆要点——第三章知识(新民主主义革命的兴起)
第三单元新民主主义革命的兴起（1919—1936年）第10课五四爱国运动★1、五四运动的导火线是巴黎和会拒绝中国代表的正义要求。
★2、1919年5月4日，学生在北京发起“五四运动”，高呼“外争国权，内惩国贼”的口号。
后期，运动中心转移到上海，运动主力转向工人。
结果：罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务，中国代表拒绝在和约上签字。
意义：近代史上划时代意义的事件，标志着中国新民主主义革命的开始。
★3、五四精神：爱国、进步、民主、科学为核心或“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神。
第11课中国共产党的成立1、1920年8月，陈独秀等在上海成立中国第一个共产党早期组织。
10月，李大钊在北京建立了共产党早期组织；4、1921年7月23日，各地代表13人，代表全国50多名党员；中共“一大”在上海召开。
内容是：①确定党的名称；②党的奋斗目标；③党的当前任务；④党的领导机构——中央局，书记陈独秀。
意义：自从有了中国共产党，中国革命面目就焕然一新！中共一大通过了党的纲领,确定党的奋斗目标是:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义.中心任务是:领导工人运动.3.1922年中共二大,确定党的民主革命纲领是:打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,建立民主共和国.这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领.第12课北伐战争和南京国民政府建立★1、1924年孙中山创办“中国国民党陆军军官学校”又称“黄埔军校”，孙中山任总理，蒋介石为校长；廖仲恺为党代表；周恩来任政治部主任；恽代英等人任教官。
军校实行政治教育和军事训练并重的方针，注重培养学生的爱国思想和革命精神。
2、黄埔军校创办的意义是：国共合作的产物，培养大批优秀的政治和军事人才，为国民革命军的建立和北伐战争的胜利进行奠定基础。
3.1926年,广东国民政府北伐,目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国;对象:吴佩孚,孙传芳,张作霖;主要战场:湖南,湖北;主要战役:汀泗桥,贺胜桥;在两湖战场消灭了吴佩孚主力;，叶挺带领的第四军独立团作为北伐先头部队；取得汀泗桥、贺胜桥战役的胜利，为国民革命军第四军赢得了“铁军”的光荣称号。
01 第四单元 新民主主义革命的开始【教案】八年级上册历史
第四单元新民主主义革命的开始单元体例第四单元新民主主义革命的开始新文化运动、五四运动、中国共产党诞生备课说明一、单元课标要求基于《义务教育历史课程标准(2022年版)》的阐述,本单元讲述的是新文化运动、五四运动和中国共产党诞生等内容,学生将通过对本单元的学习,了解新文化运动的基本内容,知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物,认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用;通过了解五四运动的基本史事,理解五四精神的内涵,认识五四运动是中国新民主主义革命的开端;通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史事,认识中国共产党成立的历史意义,理解伟大建党精神。
二、单元教材分析本单元讲述的大致是1915—1923年的历史,主要围绕新民主主义革命的兴起这一问题展开。
面对北洋军阀统治下混乱的政治局面,一部分先进知识分子认为必须通过思想文化领域的革新,才能真正挽救民族危亡。
他们发起了新文化运动,推动了思想的解放。
1919年中国在巴黎和会上的外交失败,引发了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动——五四运动。
在这场运动中,工人阶级展现了强大的力量。
五四运动后,随着马克思主义的广泛传播,全国各地的共产党早期组织相继成立。
1921年7月,中国共产党诞生,中国革命的面貌焕然一新。
三、单元学情分析经过一年多对历史学科的学习,学生掌握了一定的历史基础知识,具备了一定的综合分析能力,这为教师在教学上提供了较大的空间。
八年级的学生好奇心强,因此教师在教学中要注重活跃课堂气氛,激发学生的好奇心,如果一开始就能抓住学生的求知心理,调动学生的学习积极性,就可以达到事半功倍的效果。
同时,教师也应注意学生可能会对各个阶段的联系了解不清楚,加上这一时期的知识点比较多,综合起来容易混淆。
四、单元教学目标1.了解新文化运动、五四运动、中国共产党诞生中的重要事件、人物等,知道这些史事发生的时间、地点、原因和结果,初步养成历史时序意识和历史空间感。
八年级历史新民主主义革命的兴起
• （二）、中共的诞生 • 1、标志：1921年7月21日中共一大的召开 • 2、一大的代表：毛泽东、董必武、陈潭秋、王尽 美、邓恩铭、何叔衡、李达 • 3、一大的内容： • 1）党的名称：中国共产党； • 2）党的奋斗目标：社会主义和共产主义 • 3）党的机构：产生党的领导机构------中央局， 陈独秀为书记。 • 4）党的当前任务：组织工人阶级，开展工人运动。 • 5）一大的意义：正式宣告中国共产党的诞生。自 从有了中国共产党，中国革命的面目焕然一新
五四运动 新 民 主 主 义 革 命 的 兴 起
→
中共诞生1921年
国共两党第 北伐战争 1926 年 7 月 → 一次合作 武装反抗国 → 创建革命根据地 民党反动派 红军第五次反 “围剿”失利 → 长征
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一、伟大的开端 (一）、五四运动 1、时间：1919年5月4日； 2、性质：反帝反封建 3、两个中心：北京（5月4日）、上海（6月5日） 4、原因：中国的正当要求遭到巴黎和会的拒绝 （取消外国在中国的一切特权，废除二十一条） 5、斗争方式：学生罢课、工人罢工、商人罢市 6、口号：外争国权，内惩国贼 7、结果：北洋政府罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥 三人的职务，中国代表拒绝在和约上签字。 8、意义：五四爱国运动是中国近代史上具有划时 代意义的事件，它标志着中国新民主主义的开始。
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（二）北伐战争 1、时间：1927年4月18日 2、对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖 3、主战场：湖南、湖北 4、先锋：第四军叶挺独立团 5、性质：以国共合作为基础的反帝反封建的 国民大革命。 • 6、战果：将国民政立 • 1、时间：1927年4月18日 • 2、性质：代表大地主大资产阶级利益的反动 统治。 • 3、结果：第一次国共合作破裂，国民革命失 败。
中华书局版八年级上册历史第三单元新民主主义革命的兴起
新民主主义革命的兴起
主线：五四运动是中国革命史上具有划时代意义的事件，它 标志着中国新民主主义革命的开端。中国新民主主义革命从 开端到发展兴盛起来，有一个艰难的过程，其中既有革命高 潮的涌动，如第一次国民大革命、北伐战争等，也有失败的 痛苦和艰辛，如大革命失败、第五次反“围剿”失败等。从 时间来看，它又包含了中国革命史上两次重要的转折－从大 革命失败到开辟井冈山革命根据地；从第五次反“围剿”失 败到遵义会议确立毛泽东为核心的党中央的正确领导。 阶段特征：从1919年至1949年，是新民主主义革命阶段。这一 时期，无产阶级登上政治舞台并领导中国革命，作为无产阶级 的先锋队的中国共产党自成立后，中国革命的面貌就焕然一新 了。在历经了抗日战争、解放战争等努力，最终于1949年建立 了中华人民共和国，历史证明，没有共产党就没有新中国。
反帝反封 建
无产阶级
马克思列宁主 义
实现社会主义
新
新
第11课 中国共产党的成立 历史条件: 思想、组织、阶级、干部、国际 时间： 1921年7月23日(7月1日建党节) 地点：上海
浙江嘉兴
诞生标志： 中共“一大”的召开
是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国 意义： 共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 领导力量新——无产阶级政党； 指导思想新——以马克思主义为行动指南； 奋斗目标新——实现共产主义； 代表利益新——广大人民群众；
新民主主义革命的兴起 （1919年——1924年）
五四运动 开端 中共成立 工人运动
失败
国民党一大 第一次国共合作 新 北伐战争时期 民 （国民大革命时期） 黄埔军校 北伐 胜利 失败 （1924年——1927年） 主 井冈山 主 国共十年对峙时期 武装起义 失败 农村 义 (土地革命时期) 五次围剿 失败 长征 胜利 （1927年——1937年） 革 初步合作 九一八事变 西安事变 命 抗日战争时期 时（1937年——1945年） 七七事变 正式合作 胜利 期 解放战争时期 粉碎全面进攻 粉碎重点进攻 （1946年—1949年） 战略反攻 战略决战 渡江战役 重庆谈判 双十协定 内战爆发 胜利
新民主主义革命
五四运动
中共成立
中共三大 国民党一大 北伐 武装起义 国共对峙 长征 九一八事变 七七事变 全民族抗战 重庆谈判 全面进攻 重点进攻 双十协定 内战爆发 战略反攻 战略决战 胜利 渡江战役 西安事变 正式合作 初步合作 失败 农村 井冈山 合作
新 民 主 主 义 革 命 阶 段
一、新民主主义革命的兴起 （1919——1923） (1)、五四运动（1919年）
绵阳高新中学
历史教师 蒋敏
新民主主义革命的兴起 （1919年——1923年） 国民大革命时期 （北伐战争时期、第一次国 内革命战争时期） （1924年——1927年） 国共十年对峙时期 （土地革命时期、第二 次国内革命战争时期） （1927年——1937年） 八年抗战时期 （1937年——1945年） 三年解放战争时期 （1946年——1949年）
中国：农村包围城市的道路
2、中俄两国不同的革命道路由什么决定？ 各自的国情决定的：
俄国：革命前是帝国主义国家
中国：半殖民地半封建的国家
郑州
徐向前等建立鄂 豫皖革命根据地
武汉 贺龙等建立 湘鄂边革 命根据地 长沙
徐州 方志敏建立 南京 闽浙赣革命 根据地
毛泽东朱德建立赣南闽 杭州
西根据地发展成为中央 革命根据地，首府瑞金
长征精神的内涵:
乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义； 勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义； 重于求实，独立自主的创新胆略； 善于团结，顾全大局的集体主义。
3、遵义会议：1935
内 容
1、结束了“左”倾错误； 2、肯定了毛泽东的正确主张
意 义
1、结束了 ？ ； 2、确立了 ？ ； 3、走向成熟，第一次独立解决党内问题。
为什么说遵义会议是“中国共产 党从幼稚走向成熟的标志？”
【压轴题】中考八年级历史上第四单元新民主主义革命的开始模拟试题带答案(1)
C．五四运动、巴黎和会中国外交失败
D．五四运动、中共诞生
15．“八荣八耻”中提出“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。下列哪一运动中也曾提出过类似的思想主张？
A．洋务运动
B．维新变法
C．辛亥革命
D．新文化运动
16．“这十三年来，政治上，社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日。”你认为造成辛亥革命后13年中国政治、社会黑暗腐败的主要原因是（ ）
5．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知，五四运动中工人阶级发挥了主力军的作用，登上政治舞台，故①正确；五四运动中具有初步共产主义思想的知识分子起了指导作用，推动了马克思主义和工人运动的结合，故③正确；五四运动取得了初步的胜利，但并没有动摇北洋军阀的统治，故②错误；五四运动的结果是北洋军阀政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也拒绝在巴黎和会上签字，并没有直接促进中国的制度变革，故④错误。故选C。
9．D
解析：D
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，新文化运动提倡男女平等，个性解放，大学是否应该开放女禁，成为当时社会普遍将关注的问题。蔡元培、胡适等人都赞成大学开放女禁，很多女性也积极争取接受高等教育的权利。1920年春，北京大学首次招收9名女生入学旁听，开创了男女同校的先例。这种现象出现的背景事件是新文化运动。新文化运动是近代中国史上文人发起的一次反传统、反孔教、反文言的思想文化革新运动。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。
A．誓死力争,还我青岛B．废除二十一条
C．外争主权,内除国贼D．拒绝在和约上签字
9．1920年春，北京大学首次招收9名女生入学旁听，开创了男女同校的先例。这种现象出现的背景事件是
八上单元三 新民主主义革命的兴起·复习(一))
初三第二学期教学设计方案9授课教师：李占营时间2013年03月18日第4周星期一授课班级3、4班第1课时课题八上单元三新民主主义革命的兴起·复习（一）课型复习课教法与学法自主复习、导学与讲解结合教具与学具课件教学目标1．五四运动、中国共产党的成立、北伐战争等知识的梳理、复习、巩固，查补不足。
2.学生综合分析、理解、概括、归纳与联系、认识问题能力的提高；复习方法的掌握与提高。
3．认识：（1）学习爱国、民主、进步、科学的五四精神；（2）中共成立是开天辟地的大事，代表中国革命的方向。
（3）国共合则两利、分则两伤，国共只有团结合作，才有利于民族利益。
重点目标1、2、难点目标3板书设计一、旧民主主义革命时期（1840——1919.5）五四运动——伟大的开端二、新民主主义革命中共成立——开天辟地的大事兴起国民革命——国共首次合作过程设计教师活动学生活动设计意图时间复习导入一、组织上课后，（一）复习提问，引导回答：1.在近代中国人民不断反侵略、争取民族独立的抗争中，同期先进的中国人为了实现民族独立、国家富强，开始不断探索西学，中国的近代化艰难起步，有哪些事件？从这些事件的结局中得到什么教训（或说明了什么）？2.农民阶级反侵略，有什么大事？结局？（二）在学生回答②基础上，指出：地主阶级、农民阶级、资产阶级都不能救中国，救国的责任历史地落到无产阶级身上。
在无产阶级尤其先锋队——中国共产党的领导下，探索救国进入了新的阶段。
结合老师提问要点，复习、回答问题（①洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动；②在半殖民地半封建社会的中国，无论地主阶级、还是资产阶级维新派和革命派都不能救中国，走资本主义道路行不通）。
（太平军抗击洋枪队，义和团运动抗击八国联军侵略，结果：为中外反动势力镇压而失败）融入新的学习情境。
组织教学。
知识联系、复习与巩固。
学习铺垫，创设情境，激发兴趣，导入新课。
3ˊ（1919.5——知识复习与巩固二、新民主主义革命的兴起：引导学生结合课本进行相关知识的梳理、复习、巩固。
新民主主义革命的兴起和胜利
【解析】选D。本题考查学生的分析能力。1921年中共一大在 上海召开，由于特务破坏，改在浙江嘉兴南湖的一艘游船上举
行，中共一大的召开宣告中国共产党的诞生； 1949年4月，渡
江战役解放南京，标志着国民党在大陆统治的2011·遵义学业考)红色旅游是爱国主义教育的重要途径
强抵抗直到最后”“睹其壮烈者亦为之感叹”。台儿庄中国守
军的总指挥是( A.李宗仁 ) C.张学良 D.杨虎城
B.彭德怀
【解析】选A。李宗仁指挥的台儿庄战役是中国军队取得的抗 战以来的重大胜利。
11.(2012·郴州学业考)为了打破日、伪军对抗日根据地的分
割和封锁，促进全国的抗战，1940年在彭德怀的率领下，八路 军集中兵力对华北的日、伪军实施了大规模的破袭战，历史上 称这次战役为( A．百团大战 ) B．台儿庄战役
A．“九一八”事变 C．“七七”事变
【解析】选C。本题考查学生再认再现基础知识的能力。由题
干中的关键信息“标志着中华民族抗日战争开始”可知这是日 军在卢沟桥发动的“七七”事变。
10.(2011·南京学业考)据日军《步兵第10团战斗详报》记载， 台儿庄中国守军“决死奋战之状历历在目”“士兵依靠堑壕顽
【解析】选B。本题考查学生的阅读分析能力。由题干中的 “贵州”“革命转折”可以判断出遵义会议，遵义会议纠正了
“左”倾错误，确立了毛泽东的正确领导，是党的历史上生死
攸关的转折点，“出奇制胜”是指红军在毛泽东的正确领导下， 四渡赤水打乱了敌人的追剿计划，红军反败为胜。故正确答案 为 B。
7.(2011·烟台学业考)九一八事变后，知名民主人士何香凝将 自己的裙子送给蒋介石，并在裙子上赋诗一首：“妄自称男儿， 甘受敌人气。不战送江山，万世同羞耻„„”诗中的“江山”
中共领导下的各时期重大事件重点概括 年份事件
中共领导下的各时期重大事件一、新民主主义革命时期1．新民主主义革命兴起（1）中共一大（1921年7月23日，上海），中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
（2）1926年至1927年，中共与国民党合作进行北伐，基本上推翻了北洋军阀的黑暗统治。
（3）北伐战争中，以共产党员、共青团员为主的叶挺独立团屡立战功。
（4）1927年8月1日，周恩来等领导南昌起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
（5）1927年9月，毛泽东领导工农革命军发动秋收起义，起义失败后，毛泽东放弃进攻城市,转而向敌人力量薄的农村进军，建立了井冈山革命根据地。
（6）1928年4月，井冈山会师，建立了中国革命第一支坚强队伍——中国工农红军第四军。
（7）1934年10月，由于第五次反围剿失败，中央工农红军被迫进行长征。
长征途中召开了遵义会议，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
1936年10月，红军三大主力在会宁会师，长征胜利结束。
2．抗日战争时期（1）西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
（2）卢沟桥事变爆发后，国共两党正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战，工农红军改编为八路军、新四军。
（3）1937年9月，八路军取得平型关大捷，这是中国抗战以来第一次大捷。
（4）1940年8月，八路军在彭德怀的指挥下，进行百团大战。
这是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模的战役。
（5）中共七大，为争取抗战胜利和实现中国光明前途准备了条件。
3．解放战争时期（1）重庆谈判：蒋介石阴谋发动内战；中共努力争取和平；达成和平建国的“双十协定”。
（2）1947年3月，彭德怀、贺龙率领西北人民解放军，粉碎了国民党对陕甘宁解放区的重点进攻。
（3）1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，挺进大别山，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
（4）1948年9月——1949年1月，人民解放军通过辽沈战役、淮海战役、平津战役三大战役，基本上消灭了国民党的主力部队。
中学历史八年级《新民主主义革命的兴起》说课稿
中学历史八年级《新民主主义革命的兴起》说课稿一、教学目标1.知识目标：o学生能够掌握新民主主义革命的基本概念、历史背景、主要事件及其影响。
o学生能够理解新民主主义革命与旧民主主义革命的区别与联系。
o学生能够识记关键历史人物和重要时间节点。
2.能力目标：o培养学生分析历史事件原因、过程、结果的能力。
o培养学生运用历史材料，进行批判性思维和独立思考的能力。
o提高学生通过小组合作，进行问题探讨和解决问题的能力。
3.情感态度价值观目标：o培养学生的爱国情怀，理解新民主主义革命对中国现代史的重要意义。
o引导学生树立正确的历史观，尊重历史事实，客观评价历史人物和事件。
o激发学生关注国家发展，培养社会责任感和历史使命感。
二、教学内容-重点：新民主主义革命的背景、标志事件（如五四运动、中国共产党成立）、主要内容和历史意义。
-难点：新民主主义革命与旧民主主义革命的区别，以及新民主主义革命对中国社会变革的深远影响。
三、教学方法-讲授法：用于介绍基本概念和背景知识。
-讨论法：分组讨论新民主主义革命的影响，促进学生之间的交流。
-案例分析法：通过具体历史事件的分析，加深学生对理论知识的理解。
-多媒体教学：利用PPT、视频资料等现代教学手段，增强课堂互动性和趣味性。
四、教学资源-教材：《中国历史》八年级上册-教具：多媒体教学设备、历史挂图-多媒体资源：相关历史事件视频、PPT课件、历史文档复印件五、教学过程六、课堂管理-小组讨论：每组分配明确的任务，确保每位学生都能参与讨论，设立小组长负责协调。
-维持纪律：制定课堂规则，明确奖惩机制，通过积极反馈激励学生遵守纪律。
-激励策略：对表现优秀的学生给予表扬，设置小组竞赛，激发学生的积极性。
七、评价与反馈-课堂小测验：随堂进行，检测学生对新知的掌握程度。
-课后作业：布置有针对性的作业，检查学生自主学习情况。
-期末考试：综合评估学生的学习成果，反馈教学效果。
-学生反馈：通过问卷调查、个别访谈等方式收集学生对教学的意见和建议，不断优化教学方法。
八年级年级历史《新民主主义革命的兴起》考试题(附答案)
八年级年级历史《新民主主义革命的兴起》考试题（附答案）（一）主题线索中国新民主主义革命是从五四爱国运动开始的。
1919年法国巴黎和会上中国外交的失败是导致五四爱国运动的直接原因；五四爱国运动的爆发为中国共产党的成立准备了一定的条件，中国共产党的诞生使重国革命的面貌焕然一新；在“打倒列强，除军阀”的共同目标下，国共两党实现了第一次合作，共同领导了国民革命运动，但是，后期由于国民党右派叛变革命，导致轰轰烈烈的国民革命运动失败；为了反抗国民党反动派的恐怖统治，中国共产党发动了南昌起义、秋收起义等武装起义，开始了独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的斗争；由于国民党反动派的“围剿”，中国工农红军被迫进行战略转移，长征的胜利，使中国革命转危为安。
（二）知识梳理第10课五四爱国运动和中国共产党的成立一．单项选择题：1.五四爱国运动的导火线是（）A.巴黎和会上中国外交失败B.北洋军阀黑暗统治C. 一战给中国带来的危害D.新文化运动的兴起2．最能体现五四爱国运动反帝反封建性质的口号是（）A.誓死力争，还我青岛B.外争主权，内除国贼C.取消“二十一条”D.拒绝和约签字3.五四爱国运动的先锋是（）A.青年学生B.工人C.农民D.商人4.今天我们生活当中的许多节日都与以往的历史事件有关，与“青年节”有关的历史事件是（）A.公车上书B.新文化运动C.五四运动D.中国共产党的诞生5.在下列关于五四运动的叙述中，哪一项是不正确的（）A.五四运动首先爆发在1919年的北京B.五四运动的主体始终是青年学生C.五四运动取得了初步的胜利D.五四运动是中国新民主主义革命的开始6.“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容。
济南名士知多少，君与恩铭不老松。
”这是董必武同志于1961年写的怀念战友的一首诗。
诗中“四十年前会上逢”指的是哪一次会议（）A.中共“一大”B.中共“二大”C.遵义会议D.八七会议7.在中国近代，第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领的会议是（）A.国民党“一大”B.中共“一大”C.中共“二大D.八七会议8.在下列人物中，没有参加中国共产党第一次全国代表大会的是（）A.毛泽东B.马林C.李达D.陈独秀9.某一事件是中国历开天辟地的大事，从此以后，中国革命的面貌就焕然一新了。
八年级历史上册_第三单元新民主主义革命的兴起复习教案__人教新课标版
第三单元《新民主主义革命的兴起》复习教案学习目标：(1)简述五四运动的基本史实，理解五四精神。
(2)简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。
(3)知道黄埔军校创建和北伐战争的胜利进军。
(4)了解南京国民政府成立的主要史实。
(5)知道南昌起义，讲述朱毛井冈山会师的故事，了解中共创建红军和革命根据地的意义。
(6)讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的曲折。
学习重点:（1）五四精神、长征精神的内涵。
（2）五四运动、中国共产党成立、工农红军与井冈山革命根据地建立、长征胜利的历史意义。
（3）对中国革命历程的认识。
学习难点：（1）对“新民主主义革命”这一概念的理解。
（2）对农村包围城市、武装夺取政权革命道路的认识。
学习方法：导学法学习过程：一、基础知识回顾新民主主义革命（1919-1949年）阶段：1、五四运动与中共创立（1919-1924年） 2、国民大革命（1924-1927年）3、土地革命战争（1927-1937年）4、抗日战争（1937-1945年） 5、解放战争（1946-1949年）第三单元新民主主义革命的兴起一、1919---1924年五四运动与中共创立1、五四运动导火索：中国在巴黎和会上外交失败时间：1919.5.4---6.28主力：北京学生-------上海工人领导：陈独秀、李大钊等（先进的知识分子）主要口号：（1）“誓死力争，还我青岛”（2）“拒绝在巴黎和会上签字”（3）“废除二十一条”（4）“外争主权，内除国贼”成果：释放被捕学生；罢免卖国贼；拒绝在对德和约上签字；性质：彻底的反帝反封建的爱国运动意义：中国工人阶级从此登上了政治舞台，是中国新民主主义革命的开始，显示了中华民族的进一步觉醒。
为五四爱国运动作了思想准备，在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。
五四精神：核心是“爱国、进步、民主、科学”相关节日：五四青年节2、中共一大时间：1921年7月地点：上海------浙江嘉兴南湖游船内容：（1）党纲：奋斗目标（2）中心任务：领导工人运动（3）领导机构：中央局（4）领导人：陈独秀意义：开天辟地、焕然一新相关节日：七一建党节二、1924---1927 国民大革命1、黄埔军校的建立时间：1924.5地点：广州目的：创建革命军，挽救民族危亡领导人：孙中山、蒋介石、廖仲恺、周恩来等意义：培养了大量军政人才，为建立国民革命军奠定了基础。
新民主主义革命的兴起
2、毛泽东成为中国共 产党的领导核心是在什么 事件之后？
遵义会议 3、通过读毛泽东的 《七律· 长征》可以感受 到红军战士的什么精神？
七律
长征
百折不挠、自强不息的民族 精神，革命乐观主义，革命 英雄主义
国民革命
国共合作 中共诞生 合作破裂 武装斗争 建根据地 反围剿失败
转危 为安
长征 胜利
五四爱国运动
黄埔军校最大特点：
政治教育和军事训练并重,
尤其注重培养学生的爱国思想
和革命精神。
校长蒋介石
政治部主任 周恩来
北伐经过
方针：
集中兵力，各个歼敌， 北上扫吴、东进歼孙、 最后灭张。 蒋介石 叶挺独立团 第七军一部
北伐军总司令：
北伐军先锋：
三大战场：
两湖、江西、闽浙
第 一 次 国 主要活动 共 合 作 （ 国 民 革 命 失败表现 ）
二、马克思主义的传播
《法俄革命之比较观》、 《庶民的胜利》，介绍十月革命
他在《新青年》发表的 《我的马克思主义观》， 系统介绍马克思主义理论
马克思主义的传播
《劳动者的觉悟》 《谈政治》
马克思主义的传播
三、中国共产党的诞生 马克思主义的广泛传播
五四运动
1.中共一大召开
时间 1921年7月 浙江嘉兴 地点 上海 奋斗目标 内容 中心工作 领导机构 社会主义和共产主义 组织工人阶级开展工人运动 中央局：陈独秀任中央局书记
看图思考： 1、这场战争打击的 主要对象有哪几个？
吴佩孚、孙传芳、张作霖 2、这场战争开始时 节节胜利，请分析胜 利的主要原因？ 国共实现了第一次合作
3、这场战争留给中 共最大的教训是什么？ 要掌握革命的主动权
(掌握军队及军队领导 权)
第三单元 新民主主义革命的兴1
第10课五四爱国运动和中国共产党的成立课标导读(三)新民主主义革命的兴起（1）简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。
（2）简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。
知识要点1、五四运动<1>导火线：巴黎和会上，中国外交的失败<2>经过：①爆发：1919年5月4日，在北京爆发，主力是北京大学生。
②发展：全国各地学生支援北京学生的反帝爱国斗争。
③高潮：工人罢工，商人罢市来支援北京学生的斗争。
<3>口号：a“外争国权，内除国贼”；b“废除二十一条“；c“拒绝在对德和约上签字”<4>结果：取得三大初步胜利a 北洋政府被迫释放被捕的学生b罢免曹汝霖等卖国贼的职务c拒绝在对德和约上签字。
★如何继承和发扬“五四”精神：“五四”精神是忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献的精神。
（见书48页的两副插图传单和49页的“五四”传单，50页三张照片，51页“一大”会址，嘉兴南胡游船。
）<5>五四运动与中共成立的关系：①五四运动促进了马克思主义的传播。
为中共成立奠定了思想基础。
②五四运动中资产阶级开始登上政治舞台，马克思主义与工人运动相结合，为中共成立奠定了阶级基础。
③五四运动中，中国先进知识分子（陈独秀，李大钊）起了重要作用，不久共产党早期组织（共产主义小组）成立，为中共成立奠定了组织基础。
2、中国共产党的成立：<1>时间：1921年7月23日，中共一大召开，<2>地点：上海（嘉兴南湖的一艘游船上）<3>参加代表：毛泽东，董必武，李达等13人。
<4>中共一大的内容：①通过第一个党纲，确定党的奋斗目标的实现共产主义。
②中心任务是领导工人运动。
③选举陈独秀为中央局书记。
<5>中共一大召开的历史意义：①标志中国无产阶级的先锋队——中国共产党的诞生。
中国共产党代表整个中华民族的利益。
新民主主义革命的兴起
第四站：南昌
推荐理由： 军旗升起的地方 图片展示：
该图片所反映的历史事件是
南昌起义 。
知识连接：南昌起义 1．时间： 1927年 8 月 2．主要领人：周恩来
1日
、 贺龙
、
朱德
等。
3．意义： 打响了武装反抗国民党的第一枪，揭开了中国共产党
_________________________________。
上面图片所反映的历史事件是
中共一大
。
知识连接：中共一大 1．时间： 2．地点：
1921
年
7月
上海
，后转移到
嘉兴
南湖。
3．会议内容：通过了党的纲领；确定党 的中心任务是领导 工人运动；选举党的中央 领导机构 中央局 ，选举 陈独秀 为中央局 书记 4．中国共产党诞生的意义：
开天辟地，焕然一新
。
第三站：广州、南京
新民主主义革命和旧民主主义革命的区别：
新民主主义革命和旧民主主义革命的任务都是反帝反封 建，区别在于：旧民主主义革命是由资产阶级领导的， 以三民主义为指导思想，而新民主主义革命是由无产阶 级领导的，以马克思主义为指导思想。因此二者的前途 也不同。
第二站：上海、嘉兴
开天辟地，党的诞生。 推荐理由： 图片展示：
黄埔军校，北伐凯歌。 推荐理由： 图片展示：
上面图片所反映的历史事件是
。
黄埔军校和南京国民政府建立
知识连接：
1．黄埔军校 蒋介石任校长， 周恩来 任政治部主任。 ①重要领导人： 北伐战争 ②作用：为 胜利奠定了基础。 2．北伐战争 ①目的：推翻 北洋军阀 的统治，统一全国。 ②重要人物： 叶挺 率领的独立团英勇善战，为 第四军赢得了铁军的称号。 3．南京国民政府的成立 ①时间： 1927 年 ②地点： 南京 ③政权性质：南京国民政府代表 的利益。
八年级历史第三单元复习
朱德： 南昌起 义时任 第九军 副军长
二、革命摇篮井冈山
１、秋收起义： 1927年9月 ２、井冈山革命根据地
——中国革命史上第一个农村革命根据地
３、井冈山会师： 1928年4月 ４、革命道路： 农村包围城市、武装夺取政权
秋收起义
井冈山会师
为什么井冈山成为第一个农村革命根 据地
地势险要，易守难攻：
地点： 名称 性质： 1927年4月 南京 南京国民政府
代表大地主、
大资产阶级的利益
星星之火，可以燎原
油画《南昌起义》
1927年8月1日凌晨2时，周恩来在起义总指挥部（原江西 大旅社）下达了起义命令，经过4个多小时激战，全歼敌 军3000余人，取得了南昌起义的胜利。
一、八一南昌起义
背景： 国民党反动派的屠杀策 1927年8月1日 南昌
黄埔军校培养的政治和军事人才为
思考：黄埔军校与北伐战争有何联系
北伐战争的胜利进军奠定了基础。
吴佩孚
张作霖
孙传芳
国民革命运动的失败：
蒋介石的四.一二反革命政变（1927年4月12日）
汪精卫的七.一五反革命政变（1927年7月15日）
标志第一次国内革命战争失败 第一次国共合作破裂
南京国民政府的成立 时间：
中国共产党“一大”的召开
间： 1921年7月 推翻资产阶级政权，建立无产 地 点： 上海（先）嘉兴南湖（后） 阶级专政，实现共产主义。 出席人员： 毛泽东、董必武、李达等 领导工人运动。 主要内容： 通过了党的革命纲领 确定党的中心任务 选陈独秀为中央局书记。 选举了党的中央领导机构 标 志： 中国共产党的诞生 意 义: 开天辟地 焕然一新 时
织上的错误，取消了博古在军事上的指 挥权，肯定了毛泽东的正确主张。
新民主主义革命
两大起义的局限性：仍然坚持以夺取中心城 市为目标。
4、革命根据地的创建 第一个根据地：名称 十几个根据地：时间 根据地的特点：位置 根据地的巩固措施：土地革命、瑞金政权、反围剿
课堂练习：“革命失败以后，革命的主观力量确实大为削弱了。剩下 的一点小小的力量，若仅依据某些现象来看，自然要使同志们（作这 样看法的同志们）发生悲观的念头。但若从实质上看，便大大不 然。……这就是说，现在虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是 很快的。它在中国的环境里不仅是具备了发展的可能性，简直是具备 了发展的必然性……”上述毛泽东关于中国革命的论述发表于（ ） A．国民革命时期 B．井冈山时期 C．延安时期 D．过渡时期
• (2013年天津高考)据《中国报学史》统计， 武昌起义胜利后半年内，全国报纸由100多 家迅速发展到500多家，总销量达到4200万 份。出现这一现象的主要原因是 • A．人们关心社会变革，希望了解世界变化 • B．《临时约法》规定有言论、出版等自由 • C．大力提倡白话文使阅读报纸的人数激增 • D．人们普遍赞成民主共和，反对君主专制
联系(共同)
本质上都是反帝反封建的资产阶级民主革命
◆最根本的区别是：领导阶级
难点： 1、五四精神： 爱国精神（核心）、忧患意思、民主科学 坚持真理、正义、勇于斗争 团结协作、相互支持
2、五四运动的特点：
革命性：反帝反封 群众性：学生工人商人
爱国性：反帝维权
成功性：基本目标实现
3、与“一二· 九”学生运动比 价
（1）土地革命
内容： 意义：
实质：
（2）瑞金政权
成立时间：
政权性质： 影响： （3）反围剿
反围剿概况：时间、结果、败因
5、红军长征 （1）原因 王明的左倾错误（根本原因） 第五次反围剿失利（直接原因） （2）概况 初期失利：1934年10月、左倾错误 伟大转折：1935年的遵义会议
新民主革命
新民主主义革命一、新民主主义革命的兴起1、中国民主革命的起止时间是1840--19492、中国民主革命的主要任务是：反帝反封建3、中国民主革命分界线是：1919 五四运动4、旧、新民主革命最主要的区别是、相同点是：区别：领导阶级不同；相同：革命任务相同（反帝反封建）5、新民主主义革命的开端是、最主要的依据是：1919年五四运动；无产阶级开始登上历史舞台6、五四运动爆发的直接原因：巴黎和会中国外交失败五四运动爆发的时间、地点、主力：1919、5、4；北京；学生7、领导北京学生斗争的先进知识分子是：李大钊；陈独秀8、最能反映五四运动性质的五四口号是：外争主权，内除国贼9、6月初，五四运动的主力、中心的变化是：工人；上海10、五四运动的结果及主要表现：结果：取得初步胜利；表现：释放被捕学生；罢免卖国贼职务；拒绝在对德和约上签字11、五四运动的性质：彻底的反帝反封建的爱国运动12、20世纪20年代初，中国历史上开天辟地的大事是：中国共产党的成立13、中共成立的时间、地点、标志：1921、7；上海；中共“一大”召开14、中共“一大”确定的中心任务是：领导工人运动15、“一大”选举的中央局书记是：陈独秀16、中共诞生的历史意义是：中国历史上开天辟地的大事；中国革命面貌焕然一新17、国共合作后，开始领导：国民革命运动18、第一次国共合作的成果有：创建黄埔军校；北伐胜利进军19、黄埔军校的作用是：培养政治军事人才，为建立国民革命军奠定基础20、国民革命运动的高潮是：北伐胜利进军21、北伐战争的目的、对象：目的：推翻北洋军阀统治，统一全国；对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖；22、北伐的先锋是：叶挺独立团23、北伐战争的主要成果是：基本上推翻了北洋军阀的统治，革命形势从珠江流域发展到长江流域24、国民革命运动失败（第一次国共合作破裂）的时间、表现：1927国民党右派叛变革命25、国民革命失败给中共最深刻的教训是：中共必须掌握革命的领导权和革命的武装26、辛亥革命和国民革命失败的最根本表现是：没有完成反帝反封建的革命任务27、列举大革命失败后，中共为挽救革命进行的斗争（简述第二次国内革命战争时期中共探索革命道路的过程）①独立领导武装斗争，发动南昌起义、秋收起义，是创建人民军队，建立农村革命根据地的开始。
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• 2、请你结合本单元的内容，讲述一下中国的新民主主义革 命是怎样兴起的，为了实现推翻帝国主义、封建主义，建立 一个独立、民主的新中国的目标，当时中国的两大党派国民 党和共产党又进行了怎样的探索？结果又怎样？ • 1919年5月4日，巴黎和会中国外交失败促使五四运动爆发， 五四运动后期，斗争的主力变成工人，中国的无产阶级第一 次作为一支独立的政治力量登上了历史舞台，中国的新民主 主义革命开始了，中国共产党随后也诞生了。为了实现推翻 帝国主义、封建主义，建立一个独立、民主的新中国的目标， 中国共产党集中力量领导工人运动，促进了工人运动高潮的 到来，然而，由于中国共产党不控制军队，在反动军阀的疯 狂镇压下，工人运动陷入了低潮。而以孙中山为首的中国国 民党也进行了一系列的探索，但最终也都失败了，在困难之 时，在共产国际的帮助下，国共两党走到了一起，建立了革 命统一战线，开始了共同的探索，建立了黄埔军校，并一起 进行了北伐，打击国内的反动军阀。然而，由于中国共产党 忽视了对军队的控制，而国民党内右派为了抢夺革命的胜利 果实，反动了反革命政变，国共合作全面破裂，轰轰烈烈的
• 二、材料解析题 • 1．阅读下面一首诗，回答问题： • 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙 磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山 千里雪，三军过后尽开颜。 ——毛泽东 • （1）诗中所讲的“红军远征”开始于哪一年？这次远征在 历史上被称为什么事件？ • 1936年；长征 • （2）后四句诗反映了这一历史事件发展过程中哪些重大的 军事行动？ • 巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地 • （3）当今，红色旅游蓬勃发展，人们纷纷踏访先烈的足迹， 缅怀先烈的业绩，红军在这“远征”事件中有哪些精神值得 我们学习。 • 长征精神就是把中华民族的根本利益放在第一位，高于一切。 坚信正义事业必然胜利。为了救国救民，不惜付出一切牺牲。 坚持实事求是，一切从实际出发，顾全大局，同人民群众生 死相依、患难与共。长征精神是中华民族百折不挠、自强不 息民族精神的集中体现。
• • • • • Hale Waihona Puke •• • • • • •
6．某革命历史题材影片中有这样一组镜头：叶挺 率领的第四军独立团正在猛攻武昌城。该影片再现的是（ ） A．平型关大捷的战斗情景 B．淮海战役的战斗情景 C．北伐战争的战斗情景 D．百团大战的战斗情景 7．红军长征跳出敌人的包围是在（ ） A．四渡赤水河 B．渡过金沙江 C．强渡大渡河 D．翻过大雪山 8．“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”红军三大主力在甘肃会宁的胜利 会师，宣告红军二万五千里长征胜利结束。长征精神是我们的宝贵财富， 2006年是红军长征胜利（ ） A．50周年 B．60周年 C．70周年 D．85周年 9．1935年的遵义会议是我党历史上一个生死攸关的转折点。在这次会议上事 实上被确立为新的党中央领导核心的是（ ） A．周恩来 B．朱德 C．邓小平 D．毛泽东 10．按时间先后顺序排列长征的经过，正确的是（ ） ①乌蒙磅礴走泥丸②大渡桥横铁索寒③更喜岷山千里雪④四渡赤水出奇兵 A．④②①③ B．④②③①C．②④①③ D．②④③①
• 2、讲起八一历史长，南昌打响第一枪；工人士兵 齐暴动。红军战士最光荣；朱德率领队伍走，进军 湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东满地红； 井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。（引自红军一 段歌谣） • ①回答这段歌谣涉及到哪三个历史事件？ • 八一南昌起义；秋收起义；井冈山会师。 • ②三个事件具有怎样的历史意义？ • 南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪； 秋收起义失败后毛泽东转向敌人力量薄弱的井冈山 进军，建立起中国革命史上第一个农村革命根据地 ――井冈山根据地，开始了农村包围城市、武装夺 取政权这一正确革命道路；井冈山会师建立起工农 革命军第四军，后改称为中国工农红军第四军，成 为党领导的第一坚强的武装力量。
五四运动 新 民 主 主 义 革 命 的 兴 起
→
中共诞生1921年
国共两党第 → 北伐战争1926年7月 一次合作 武装反抗国 → 创建革命根据地 民党反动派 红军第五次反 “围剿”失利 → 长征
• • • • • •
• • • •
一、伟大的开端 (一）、五四运动 1、时间：1919年5月4日； 2、性质：反帝反封建 3、两个中心：北京（5月4日）、上海（6月5日） 4、原因：中国的正当要求遭到巴黎和会的拒绝（取消外国 在中国的一切特权，废除二十一条） 5、斗争方式：学生罢课、工人罢工、商人罢市 6、口号：外争国权，内惩国贼 7、结果：北洋政府罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三人的职 务，中国代表拒绝在和约上签字。 8、意义：五四爱国运动是中国近代史上具有划时代意义的 事件，它标志着中国新民主主义的开始。
• 三、星星之火，可以燎原
• （一）南昌起义
• 1、时间：1927年8月1日（八一建军节）
• 2、领导：周恩来、贺龙、叶挺、朱德
• 3、结果：一部转移到广东海陆丰地区，一部由朱德、陈毅率领转战湘 南。 • 4、意义：南昌起义是中共打响武装反抗国民党反动派的第一枪，成为 中共创建人民军队、独立领导武装斗争的开始，它在中共党史上开辟了 一个新的时期。
• 一、单项选择题 • 1．“共争青岛归还，同看**罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门。” 这副对联是用来庆贺什么事件胜利的（ ） • A．北伐战争 B．五四运动 C．上海工人第三次武装起义 D．一二· 九 运动 • 2．五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。这一运动爆发于（ ） • A．北京 B．上海 C．天津 D．南京 • 3．国共两党第一次合作，建立革命统一战线的标志是（ ） • A．中国共产党第三次全国代表大会 • B．孙中山在上海召集有共产党员参加的会议，研究改组国民党的计划 • C．中国国民党第一次全国代表大会 • D．黄埔军校的创办 • 4．为推翻帝国主义和封建军阀的统治，广东国民政府发动了（ ） • A．武昌起义 B．北伐战争 C．抗日战争 D．解放战争 • 5．国共两党在第一次合作期间进行了伟大的北伐战争。北伐的主要对 象是（ ） • ①吴佩孚 ②孙传芳 ③张作霖 ④袁世凯 • A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④
• 三、想一想 • 1、中国共产党的成立是中国历史上“开天辟地”的一件大 事，请你结合中国近代历史来讨论其中的原因？ • 在中国共产党诞生之前，为了挽救民族危亡，振兴中华，中 国的各个阶层都进行了不懈的探索：中国地主阶级先后提出 “睁眼看世界”、“师夷长技以制夷”，发起“自强”、 “求富”的洋务运动；中国农民阶级先后兴起了轰轰烈烈的 太平天国运动和义和团运动；中国资产阶级先后进行了维新 变法和辛亥革命，但这些的尝试和努力最终都以失败而告终 了。然而，随着中国共产党的诞生，作为第一个代表最广大 人民的无产阶级政党，为了实现中国的民主和自由，中国共 产党展开了不懈的努力，期间虽有曲折，但最终中国共产党 仍带领人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。 这是前面任何一个阶级所没有实现的，因此，我们说，中国 共产党的成立是中国历史上“开天辟地”的一件大事，自从 有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。
• 二、国民革命的洪流 • （一）、黄埔军校 • 1、领导机构：总理：孙中山；校长：蒋介石；党代表：廖 仲恺；政治部主任：周恩来 • 2、性质：国共合作后建立的一所革命军校。 • 3、目的：创造革命军，挽救中国的危亡。 • 4、创建时间：1924年；地点：广州黄埔 • 5、特点（与旧军校不同）：实行政治教育和军事训练并重 的方针，尤其注重培养学生的爱国主义思想和革命精神。 • 6、意义：黄埔军校培养了一大批优秀的政治和军事人才， 为国民革命军的建立和北伐战争的胜利进行奠定了基础。
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（三）长征 1、时间：1934年10月-----1936年10月 2、原因：第五次反围剿的失败，实行战略转移。 3、重大事件 1）、遵义会议：1935年1月；确立了以毛泽东为核 心的党中央的正确领导。 2）、四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、翻雪 山、过草地 3）、1936年10月红二、四、六方面军在甘肃会宁 会师，宣告二万五千里长征结束。 4）、1935年10月中央红军在陕北吴起镇。 4、意义：这是中国革命转危为安的关键。
• 2、阅读材料： 1919年5月2日，北京《晨报》发 表《外交警报敬告国民》一文，指出：“胶州亡矣！ 山东亡矣！国不国矣！” • 回答：①直接导致该结果的原因是什么？它引发了 什么重大运动？ • 巴黎和会外交的失败；五四运动。 • ②这一运动的性质是什么 • 彻底的反帝反封建的学生爱国运动。 • ③运动的中心在哪里，运动的主力是谁？ • 运动前期的中心在北京，主力是学生；后期转到上 海，主力变成工人。 • ④“这一运动取得了初步胜利”的表现在哪里？ • 北洋政府被迫罢免三个卖国贼；中国代表拒绝在巴
• （二）、中共的诞生 • 1、标志：1921年7月21日中共一大的召开 • 2、一大的代表：毛泽东、董必武、陈潭秋、王尽美、邓恩 铭、何叔衡、李达 • 3、一大的内容： • 1）党的名称：中国共产党； • 2）党的奋斗目标：社会主义和共产主义 • 3）党的机构：产生党的领导机构------中央局，陈独秀为 书记。 • 4）党的当前任务：组织工人阶级，开展工人运动。 • 5）一大的意义：正式宣告中国共产党的诞生。自从有了中 国共产党，中国革命的面目焕然一新
• （二）革命摇篮井冈山 • 1、秋收起义：1927年9月毛泽东领导工农革命军在湖南起义。 • 2、创建井冈山革命根据地： • 1）创建人：毛泽东； • 2）意义：是中共探索农村包围城市、武装夺取政权这一正确革命道路 的开始。 • 3、井冈山会师：1928年4月毛泽东与朱德-----工农红军第四军。
• （二）北伐战争
• 1、时间：1927年4月18日
• 2、对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖
• 3、主战场：湖南、湖北
• 4、先锋：第四军叶挺独立团 • 5、性质：以国共合作为基础的反帝反封建的国民大革命。 • 6、战果：将国民政府由珠江流域发展到长江流域