留学生3年级下学期汉语精读考试 -
外国留学生学汉语课程介绍
4．高级：学习10000个左右的词语，语法项目为《汉语水平等级标准与语法等级大纲》中的丁级语言点及《汉语水平等级大纲》以外的语言点。完成本阶段学习后学习者能达到HSK11级。
使用教材：
1．初级：《博雅汉语——起步篇》
2．准中级：《博雅汉语——加速篇》
3．中级：《博雅汉语——冲刺篇》
4．高级：《博雅汉语——飞翔篇》
考试与成绩计算：每学期进行3次大考。成绩由3部分构成：卷面成绩占70％，平时成绩占15％，作文占15％。最后的学期成绩为3次大考成绩的平均成绩。
等级
课时
教材
词汇量
HSK等级
初级
8
博雅汉语起步篇，
1000
3级
准中级
8
博雅汉语加速篇
3000
6级
中级
8
博雅汉语冲刺篇
5000
8级
高级
6
博雅汉语飞翔篇
10000
11级
课时安排：初、中级汉语（精读）课左右的词语，语法项目为《汉语水平等级标准与语法等级大纲》中的甲级语言点。完成本阶段学习后学习者能达到HSK3级。
2．准中级：学习3000个左右的词语，语法项目为《汉语水平等级标准与语法等级大纲》中的乙级语言点。完成本阶段学习后学习者能达到HSK6级。
外国留学生学汉语课程介绍·汉语精读课
课程名称：汉语（精读）课
课程性质：该课为必修课，学生可系统学习现代汉语的语音、词汇、语法知识。初级阶段全面培养学习者的听、说、读、写技能；中高级阶段重点培养学习者的读、写能力，最终达到提高学习者交际能力的目的。教师用汉语授课。开学时学生将按汉语分班考试的成绩编入相应水平的班级。
新疆双语班三年级下汉语期中试卷
2012—2013学年第二学期汉语优秀生考试试卷（三年级）学校班级姓名一、我会读拼音，写汉字。
（16分）（1*16=16）guǒshíqíguài tōng hóng zhuīgǎn（）（）（）（）yóu yǒng jūmín kěqīn pín zhǒng（）（）（）（）二、比一比，再组词。
（12分）（1*12=12）住（）瓜（）寒（）责（）帽（）跟（）往（）爪（）赛（）负（）冒（）根（）三、我会选择正确的读音。
（5分）（1*5=5）kǔ( ) xiàng( ) líng( ) wèi( ) nà( )苦祥灵味纳kū( ) xiáng ( ) līng( ) wài( ) nèi( )四、我能写出下列带偏旁的字并组词。
（8分）（1*8=8）少（）皮（）虫（）委（）五、我会填量词。
（8分）（1*8=8）一（）蝴蝶一（）雨水一（）雪一（）草地一（）旗杆一（）乌云一（）蘑菇三（）小朋友六、连一连。
（6分）（1*6=6）不停地眨眨发现需要带上感到眼睛奇怪带饭情况午饭旋转七、我会造句。
（15分）（3*5=15）1、巴不得——2、表扬——3、灿烂——4、享受——5、光荣——八、下列词语完成句子。
（12分）（3*4=12）1、刚下课，。
（赶忙）2、，汽车排起了长队。
（堵）3、，我们就有玩的地方了。
（据说）4、“双语班”取得了很大成绩，。
（骄傲）九、模仿造句。
（9分）（3*3=9）1、我不但．．能先做完，还．能帮助别人。
2、饭是．好吃还是．．不好吃，只有吃过才知道。
3、是．我们班的一位同学送我回来的．。
十、我会连词成句。
（9分）（3*3=9）1、离家需要因为远学校午饭去带2、把字我们错别要干净消灭3、去玩我树林喜欢那儿新鲜里的因为空气。
三年级语文下册课外阅读《汉语拼音》测试试卷及答案
三年级语文下册课外阅读《汉语拼音》测试试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）请根据题意，在每题的A、B、C、D四个选项中选择一个正确答案。
1. 下列哪个字母表示前鼻音？（）A. nB. ngC. lD. r2. 下列哪个字母组合表示后鼻音？（）A. mnB. nngC. lnD. rn3. 下列哪个字母表示卷舌音？（）A. zhB. chC. shD. r4. 下列哪个字母表示平舌音？（）A. cB. sC. zD. sh5. 下列哪个字母表示复合韵母？（）A. aiB. ouC. eiD. iu6. 下列哪个字母表示鼻韵母？（）A. anB. enC. inD. un7. 下列哪个字母表示零声母？（）A. yB. wC. jD. q8. 下列哪个字母表示轻声音节？（）A. àB. éC. íD. ǐ9. 下列哪个字母表示重音？（）A. áB. óC. òD. ǚ10. 下列哪个字母表示长音？（）A. àB. éC. íD. ǐ二、填空题（每题2分，共20分）请根据题意，在每题的横线上填入正确答案。
1. 由两个或两个以上元音构成的韵母叫做________韵母。
2. ________字母表示前鼻音。
3. ________字母表示后鼻音。
4. ________字母表示卷舌音。
5. ________字母表示平舌音。
6. ________字母表示复合韵母。
7. ________字母表示鼻韵母。
8. ________字母表示零声母。
9. ________字母表示轻声音节。
10. ________字母表示重音。
三、判断题（每题2分，共20分）请在每题的横线上打√或×，表示题目正误。
1. 汉语拼音中的声母有21个。
（）2. 汉语拼音中的韵母有39个。
（）3. 汉语拼音中的声调有四个。
（）4. 汉语拼音中的整体认读音节有16个。
小学下册期中三年级汉语-(双语班)考试题 (1)
踢 胜利的 长城 不停的
微笑 长 工作 足球
⑶ xīng páng （ ⑸ ché n zh ò ng ⑺ duì qí ( (
五，请写出带有下面偏旁的字（12*1=12） 二，选择正确的读音(4*1=4 分)
（ yǔ hán 宇航 （ ） 围墙 （ （ wéi qiáng ） wéi qián ）
听见
哥哥
他
人
有
叫
七，填写恰当的量词（1*6=6 分） 州（
川 （
）
）
反 （
饭 （
）
）
湿 （
显 （
）
）
一（
）开水
一（
）果树
一（
）小伞
一（
）旗杆
一（
）脚印
一 (
) 小山
乌恰乡小学 2015-2016 学年第二学期期中考试（汉语）| 三年级 (双语班) 学校名称： 三年级 班
十一，造句（4*2=8）
八，选字组词（6*1=6） 清 （ （ （ 青 ）爽 ）天 ）蛙 晴 京 （ （ （ 惊 ）城 ）快 ）奇 凉
学生：
1.……好像……： 2.……哪里……： 3.……以前……： 4.……都……： 十二，以“我的学校”为题目写一词填空（6*1=6） 祖母 1. 抱 2. 着 母亲 很老了，一个人生活， 炮 大 弹 住 每天去看她。
十，选词填空 （3*2=6） 以前 1.从今 （ 以后 ）我会更加努力。 以来
2.我爸爸 （
）是一名老师。
3.参加培训班 （
） ，我的学习成绩提高了。
乌恰乡小学 2015-2016 学年第二学期期中考试（汉语）| 三年级 (双语班) 学校名称： 三年级 班
四，我会连（8*1=8） 一，读拼音，写词语
对外汉语三年级阅读试卷（共5则范文）
对外汉语三年级阅读试卷（共5则范文）第一篇：对外汉语三年级阅读试卷（共）三年级阅读期中考试一、选择对下列划线句子正确解释。
（每题2分，共20分）1、在统一企业里等待提升反而是死胡同。
A、行不通B、不能走C、没有路D、有出路A、挑选木槽B、跳过木槽C、换工作D、换木槽A、在B、居住C、居留D、住所A、时候B、亮光C、时间D、小时A、道理B、真正的C、地下通道D、好吃6、肉要慢慢炖，鸡汤要缓缓地发。
A、很快B、快C、不快不慢D、慢慢A、历史B、来历C、名称D、源头A、有度数的酒B、酒的重量C、酒的质量D、一定A、差不多B、似乎C、好像D、差点儿A、再见B、又一次C、再次出现D、现在。
二、选择对下面句子正确的解释。
（每题2分，共10分）11、他全身心地投入创作，常常是通宵达旦。
A、他在创作作品时，白天晚上都不睡觉。
B、他一心一意地进行创作，夜里常常不睡觉。
C、他总是在晚上努力地进行创作。
12、休闲方式因人而异。
A、因为人们的休闲方式不一样。
B、因此人们的休闲方式不同。
C、每个人的休闲方式不同。
13、只能靠民间办学等多种方式，来为中国的教育事业注入新的活力。
A、民间办学是目前最新的一种教育方式。
B、民间办学能为要与增加新的活力。
C、民间办学要注入新的教育方式和活力。
14、端菜师傅就会向你报出每一道菜的名字。
A、端菜的师傅向你报告菜是从哪儿来的。
B、端菜的师傅会向客人说出每道菜的菜名。
C、端菜的师傅把知道的菜的名字告诉你。
15、到了节日，亲朋好友聚会，都少不了酒。
A、到了节日，亲朋好友聚会，很少有酒。
B、到了节日，亲朋好友聚会，只喝很少的酒。
C、到了节日，亲朋好友聚会，一定要喝酒。
三、选词填空：（每空2分，共20分）①赞叹②脱颖而出③投入④津津乐道⑤奖赏⑥气息⑦操作⑧过时⑨怀疑⑩优势16、这个饭店的菜又好吃又便宜，让人___________。
17、这台机器的_______方法非常简单。
18、那个人把他酿的美酒献给了皇上，得到了__________。
关于留学生汉语精读课教学的反思
了很 多信息包 括跨 文化信息 、 也暴露 了学生语音 、 语法 等问题让
笔者能因之“ 对症下药” 。在课堂教学 上 ， 认真备课 、 讲课 ； 幻灯有 报纸大 的标题 ， 一 目了然 ； 不花哨 ， 不喧宾夺 主 ， 不分散 学生注意 力； 教具 ： 目的明确 、 操作熟练 ； 视频 ： 精挑细捡 ， 考虑单 位时间 的
堕
Ｎｏ． １ Ｏ
！
Ｏｅ ｔ ｏｂ ｅ ｒ
Ｔ Ｉ ＭＥ Ｅ Ｉ ） Ｕ Ｃ Ａ ＨＯ Ｎ
关于 留学生汉语精读课教 学的反 思
丁艳
摘要： 本 文指 出在 留学 生汉语课这 类多课 型的课 程教学 中， 教 师不仅要 明确教 学 目的 、 务 实理论基础 、 还要注重教 学方法 多样化 、 拓展教 学途径 ； 不仅要重视对教 学对 象的研究 、 把握教 学重点 ， 还要 注重积 累教 学经验 ， 整合力量 ， 协 同作战。
关键词 ： 留学生 汉语课 整合 力量 中图分类 ： Ｇ６ ４ ０ 文献标 识码 ： ｃ ＤＯＩ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ ２ － ８ １ ８ １ ． ２ ０ １ ３ ． １ ９ ． ０ ９ ３
２ ０ １ ０ 年１ １ 月泸州 医学 院 ２ ０ ０ ９ 级 的５ ６ 名 留学生在 四川 大学 参加 了Ｈ Ｓ Ｋ（ 基础 ） 考试 。Ｈ Ｓ Ｋ （ 基础 ） 内容有三项 ： 听力理解 （ ５ ０ 题， 约３ ５ 分钟 ） 、 语法结构 （ ４ ０ 题， ４ ０ 分钟 ） 、 阅读理解 （ ５ ０ 题， ６ ０ 分 钟） 。学 生 反馈 “ 阅读 理 解 ” 最难 ： 生 词多 ， 篇 幅长 ， 时 间 不够 。 Ｈ Ｓ Ｋ（ 基础 ） 总分 ３ ０ ０ ， 我们 的平均分 只有 １ ０ ０ ． ２ ４ ， 成绩 很不理想 。 达到 Ａ级 （ ２ １ ０ — ３ ０ ０ 分） 、 Ｂ级（ １ ５ ５ — ２ ０ ９ 分） 、 Ｃ级 （ １ ０ ０ — １ ５ ４ 分） 的考 生分别有 １ 名、 ５ 名、 ２ １ 名， 占总人数的 １ ． ７ ９ ％、 ８ ． ９ ３ ％、 ４ ８ ． ２ ２ ％。这 种结果令人深思。 笔者认为 自己教学 目的明确 ： 第二语 言教 学的根本 目的是 培 养学习者 的言语能力和言语交际能力 。根据“ 语 言存在 于运用之 中” 的理念 ， 为 了突 出对外汉语教学的实践性和应用性 ， 笔者 注重 在课堂 中培养学生们“ 听说 读写” 各项能力 。在教学方法上 ， 笔者 注重推 陈出新 ， 安排实物教学 ； 师 生之间 、 学 生之 间的情 景互动 ； 利用精美 的图片让学生看 图说话等 。笔者 明白 ， 语 言文字是 民族 文化 的结 晶 ， 要达 到语言教 学的理 想 目标 ， 文化教学 不可 或缺 。 由此 ， 笔者让汉语 歌曲 、 中华饮食文化等 内容有一席之地 ， 着意给 学生 们补充文化方 面的知识 。在 教学结构上 ， 除 了学 习课本外 ， 设计 了每个学生都要进行 的３ — ５ 分钟 的课前 练习三步 曲： 读 声韵 组合 以正音一通过 听写学过 的汉字巩 固知识一用单人说话 、 多人 对话 的方式锻炼胆量 ， 最后师生讨论 、 点评 。课前练 习 ， 笔者 了解
浅谈留学生汉语精读课教学体会
３临床专业留学生汉语精读课教学体会
３ ． １ 要 扭转医学专业 留学生对汉语 的抵触 心理 在第一
次 上课 时 就 应 该 告诉 他 们 ， 来 中国 学 习汉 语 就像 去英 国 要
和词汇结构 ， 进行听、 说、 读、 写各项语言技能的综合训练。 ２ ． ２ 不 同于欧 美 日韩学生的精 读课教 学 针对 巴基斯坦
２ ． １ 不 同于 中国学生 的语 文教 学 针对 巴基斯坦学生的
汉 语精 读 课 教 学不 同于 中国 学 生 的语 文 教学 。 中 国学 生 进
将来从事的工作也基本与汉语相关 。 而医学专业的留学生
将来绝大部分要 回国从 医， 汉语课程是为了方便他们在 中
国的 学 习和 生活 ， 是 为 学 习专业 知 识提 供一 定 的语 言基 础 。
在“ 共” 的上边或旁边写一个 “ 其” 。
巴基斯坦同名同姓的情况也 比较多， 要通过询 问本人进行
区分 ， 而不能随意 自己决定。
２ ． ３ 不 同于 中文专业留学生 的精读课教 学 汉语言专业
的留学生来中国前就已经确定了汉语学 习的 目标和决心，
２临床专业留学生汉语精读课教学特点
大程度上左右新生的决定。 一个班级， 如果有年龄比较大的 学生 ， 也普遍受到尊重。 （ ３ ） 男生多， 女生少 ： 女生只占总人数 的五分之一 ， 即每十名留学生里只有两 名女生 ， 因此女生是 班里的弱势群体 。 这与 巴基斯坦的传统观念有关， 巴基斯坦
使用媒介语。 ２ ． ２ ． ２ 文字方面 ： 汉字教学一直是一个难点。 日韩学 生本 国语言 中也使用汉字 ， 有一定的汉字基础 ， 接受汉字非常容
汉语言专业本科主要课程介绍
汉语言专业本科主要课程介绍课程名称：初级汉语精读（共两学期）课程编号：0５0１02021课程类别：学科基础课专业方向：汉语教育、经贸汉语、汉语与中国文化学分：1４（8XX6)周学时:第一学期８学时，第二学期6学时教学内容：以教材为依据，讲练汉语中的常用词汇和语法，带领学生阅读8０0个汉字以内，内容较为浅显的汉语文章,指导学生撰写5０0字以内、内容贴近生活、语言较为简单的汉语作文.成绩考核：考试。
平时成绩占30％,期中考试占30％，期末考试占4０％。
教材和参考书目：《汉语·纵横１（精读课本)》,汝淑媛编著,XX语言大学XX《汉语·纵横2(精读课本）》,王健昆编著,XX语言大学XX《汉语·纵横1（精读练习册)》，汝淑媛编著，XX语言大学XX《汉语·纵横2（精读练习册）》，王健昆编著,XX语言大学XX课程名称：初级汉语口语（共两学期）课程编号：050102021课程类别:学科基础课专业方向：汉语教育、经贸汉语、汉语与中国文化学分：１２(６XX6）周学时:第一学期６学时，第二学期6学时教学内容:“初级汉语口语课程"着重培养外国学生的汉语口语表达和实际生活中的会话交流能力。
在本课的教学中，汉语的基础口语语法项目和实景会话交际中贴切合体的表达方式是教学的重点和难点，在这门课上，需要通过教学使学生正确掌握汉语基础口语语法项目的规则和用法,使学生体会并领悟到实景会话交流中适合于时间、场合、对象、语气和情感的表达方式。
为今后其在中国生活和与XX交流打下扎实的语言基础，同时，也为其今后XX门课程的学习扫清口语表达方面的障碍.成绩考核：考试。
平时成绩占30％,期中成绩占3０％,期末成绩占4０％.教材和参考书目:《汉语•纵横１（会话课本）》,王丕成编著,XX语言大学XX《汉语•纵横２（会话课本)》，马新宇编著,XX语言大学XX《汉语•纵横1（会话练习册）》，王丕成编著，XX语言大学XX《汉语•纵横2（会话练习册)》，马新宇编著，XX语言大学XX课程名称：汉语初级听力(共两个学期)课程编号:０５０1０2021课程类别:学科基础课专业方向:汉语教育、经贸汉语、汉语与中国文化学分：８(4XX4）周学时：第一学期4学时,第二学期4学时教学内容:从口语和书面语两方面训练学生的汉语听辨能力,通过XX种语料的聆听和XX种练习为学生输入常用交际功能项目下的可理解的汉语词语，通过可懂输入使学生建立一部由音义结合体构成的并储存了与目的语听力理解内容相关的XX种信息的心理词典．初步满足学生在中国生活和学习听力理解方面的需要；使学生掌握与听力理解相关的微技能,初步交际能力；并为学生今后进一步提高汉语听力水平传授必要的策略和方法.成绩考核:考试。
高等学校外国留学生汉语长期进修教学大纲
高等学校外国留学生汉语长期进修教学大纲本大纲是为来华长期进修的留学生制定的，旨在明确对外汉语长期进修教学的性质和特点，规定其教学目标、等级结构、教学内容、教学原则，并对教学途径、教材编选以及测试进行指导。
各教学单位可按照本大纲的基本原则，根据各自的实际情况，制定具体实施办法。
一、教学性质与特点对外汉语长期进修教学，是对母语为非汉语的外国人和海外华人华侨进行的，半年以上、三年以下的，以提高汉语语言能力和汉语交际能力为主要目标的非学历教育，属于第二语言教学。
对外汉语长期进修教学具有如下特征：1、学习者学习目的多样，教学上应具有较强的针对性和适应性。
2、学习者入学水平参差不齐，组织教学时，分班宜细。
3、学习者学习期限不一，在教学上，宜将语言诸要素划分为螺旋式小循环递升的系统。
4、学习者的个体差异较大，在设课与选课上应具有较大的灵活性。
二、教学对象本大纲的教学对象是母语为非汉语的外国人和海外华人华侨，他们来华进行从半年到三年不等的汉语言文化进修。
初等阶段的学习者（包括零起点的初学者），入学前基本未掌握普通话语音或不会使用汉语拼音；未学过或基本未掌握汉语的基本语法结构；领会式词汇量在0—2000词之间，复用式词汇量在0—1000词之间；听说读写能力较差或发展很不平衡。
中等阶段的学习者，入学前已基本掌握了普通话语音；已学过并初步掌握汉语的基本语法结构；领会式词汇量在2000—4000词之间，复用式词汇量在1000—2000词之间；已具有初步的听说读写能力和用汉语进行日常生活交际的能力。
高等阶段的学习者，入学前已掌握了汉语的基本语法结构及一般的表达法；领会式词汇量在4000词以上，复用式词汇量在2000词以上；已具有中等的听说读写译的能力和用汉语进行一般交际的能力。
三、教学目标通过汉语长期进修教学，使学习者在原有基础上不同程度地进一步提高汉语交际能力，加深对中国的历史、文化和现状的了解。
对外汉语长期进修教学分为初等、中等、高等三个阶段。
2020-2021学年第二学期留学生综合汉语期末考试
2020-2021学年第二学期留学生综合汉语期末考试您的姓名： [填空题]_________________________________一、单选题1、“习惯”的拼音是（）？ [单选题]A、yìbiānB、xíguàn(正确答案)C、sànbùD、xǐhuān2、“大概”的拼音是（）？ [单选题]mǎshàngyìbiānliǎojiědàgài(正确答案)3、“通过”的拼音是（）？ [单选题]huǒchēzhè‘értōngguò(正确答案)lǚxíng4、“愉快”的拼音是（）？ [单选题]yúkuài(正确答案)yuánláizìyóuwǔfàn5、“结束”的拼音是（）？ [单选题] jiéshù(正确答案)yuēhuìqíngkuàngwǎngluò6、“缘分”的拼音是（）？ [单选题] yuánfèn(正确答案)yùdàojiānchíyuānfèn7、“知识”的拼音是（）？ [单选题] biǎoyángzhīdàozhīshi(正确答案)kěnéng8、“表演”的拼音是（）？ [单选题] jiéshùbāokuòbiǎoyáng(正确答案)biǎoyǎn9、“选中”的拼音是（）？ [单选题] fāxiànxuǎnzhòng(正确答案)xuǎnzhōnggùshì10、“发现”的拼音是（）？ [单选题] juédìngfāxiàn(正确答案)chídàofāxiǎn11、qīnqiè的汉字是（）？ [单选题] 亲人对话亲切(正确答案)清切12、línjū的汉字是（）？ [单选题] 邻居(正确答案)临近肯定熟人13、guānxì的汉字是（）？ [单选题] 成语关心关系(正确答案)环境14、duìhuà的汉字是（）？ [单选题] 对错对话(正确答案)对答保护15、qíjì的拼音是（）？ [单选题]味道辣椒奇怪奇迹(正确答案)16、liúxíng 的汉字是（）？ [单选题] 流行(正确答案)游行选择文化17、chījīng的汉字是（）？ [单选题] 吃鸡刺激吃惊(正确答案)骗人18、zūnzhòng的汉字是（）？ [单选题]选中尊重(正确答案)健康19、yóuxiāng的汉字是（）？ [单选题]情况聪明有限邮箱(正确答案)20、yóulǎn的汉字是（）？ [单选题]游玩游览(正确答案)媳妇婆婆21、我（）听音乐（）跑步。
(完整版)留学生汉语考试试卷及答案
第一部分：试卷201x —201x 学年第 x 学期期末考试试卷(A 卷)班级 ：姓名：考试时间： 90 分钟 满分： 100 分一、听句子，判断对错。
(每小题 1 分，共 5 小题，共 5 分)1. 我们家有五口人。
( )得分 评卷人2. 你好，我姓王。
( )3. 你的嘴巴怎么了？ ( )4. 姐姐最爱吃面包。
( )5. 他每天早上都去跑步。
( )二、听对话，选择正确答案。
(每小题 1 分，共 5 小题，共 5 分)6.男的想让儿子做什么？ 得分 评卷人 A.吃饭 B 起床 C 上学 D 做作业7.小琴去买什么了？A.水 B 手套 C 门票 D 纪念品 8.男的去中国看谁？A.爸爸 B 老师 C 朋友 D 妻子9.男的什么时候上班？A. 明天 B 周末 C 周一 D 下星期10.女的怎么去学校？A.走路 B 坐公交车 C 开车 D 坐校车三、看拼音，写汉字。
(每小题 1 分，共 10 小题，共评卷人10 分)1.d ìfang () 2.d ǎting ( ) 3.sh ūfu ( 4.q ǐngji à( ) 5.bi ǎoy ǎn( ) 6.t íg āo ( 7.b ǐs ài ()8.ji ǎnch á()9.Ti àow ǔ(10.f ángz ū( )题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分) ) )得分四、用所给词语造句(每小题 3 分，共 5 小题，共 15 分)1. 因为……所以…… .2. ……也……3. 喜欢4. ……一边……一边……5. 漂亮五、选词填空(每小题 1 分，共 10 小题，共 10 分)A.姓B.在C.也D.学习E.哪F.买G.呢H.做I.一共J.部1．你是( )国人？2 ．我叫朱云， ( )朱。
3．我( )汉语。
4．他爸爸( )什么工作？5 ．我买三斤香蕉， ( )十五块。
外国语小学三年级下册的第三单元语文试卷
外国语小学三年级下册的第三单元语文试卷1、33. 下列各项中，加双引号字注音无误的一项是（）[单选题] *A．推“搡”（shǎng）“拙”劣（zhuó）“喧”哗（xuān）归“省”（xǐng）B．浮“躁”（zào）“漫”溢（màn）“骤”然（zòu）“行”辈（háng）C．“衰”竭（shuāi）“敦”实（dūn）驰“骋”（chěng）挑拨离“间”（jàn）(正确答案) D．蛮“横”（hèng）“瞭”望（liào）“缅”怀（miǎn）“强”词夺理（qiáng）2、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、瓤肉（ráng）热忱（chén）颤抖（chàn）缅怀（miǎn）B、浓酣（hān）掮客（qián）斡旋（wò）画卷（juàn）C、罪愆（qiān）寂寥（liáo）盗跖（zhí）伺候（sì）(正确答案)D、裨益（bì）航程（háng）翌年（yì）轨道（guǐ）3、11．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）[单选题] *A．企盼（qǐ）绚丽（xuàn）承载（zài）一呼百应（yīng）B．咀嚼（jué）苍穹（qióng）譬如（bì）强聒不舍（guō）C．胚芽（pēi）笨拙（zhuō）冗杂（rǒng）豁然贯通（huò）(正确答案)D．陨石（yǔn）解剖（pāo）奠基（diàn）拾级而上（shè）4、1“冠者五六人”一句中的冠者指成年男子。
古代男子20岁举行束发带帽的仪式叫行冠礼，表示已经成年。
[判断题] *对(正确答案)错5、4．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．羞怯（qiè）粗犷（kuàng）褴褛（lǚ）戛然而止（jiā）B．蹒跚（pán）徘徊（huái）揩（kāi）油抑扬顿挫（cuò）(正确答案)C．恣睢（zì）教诲（huì）两栖（xī）吹毛求疵（chī）D．沉淀（diàn）炽热（zhì）告罄（qìn）桀骜不驯（jié）6、38. 下列对病句的修改不正确的一项是（）[单选题] *A．脱贫攻坚任务完成后，我国会有将近1亿左右贫困人口脱贫，提前实现减贫目标。
三年级下册语文Acts试题及答案
三年级下册语文Acts试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，读音完全正确的一项是：A. 瞭望（liào wàng）B. 瞭望（liào wàng）C. 瞭望（liǎo wàng） D. 瞭望（liáo wàng）答案：A2. “春眠不觉晓”的下一句是：A. 处处闻啼鸟B. 夜来风雨声C. 举头望明月D. 低头思故乡答案：A3. “水调歌头”是一首：A. 唐诗B. 宋词C. 元曲D. 明清小说答案：B4. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他不仅学习好，而且乐于助人。
B. 他虽然学习好，但是乐于助人。
C. 他虽然学习好，却乐于助人。
D. 他虽然学习好，却不喜欢帮助人。
答案：A5. “独在异乡为异客”的下一句是：A. 每逢佳节倍思亲B. 举头望明月C. 低头思故乡D. 夜来风雨声答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. “床前明月光”是唐代诗人______的名句。
答案：李白2. “春眠不觉晓”出自唐代诗人孟浩然的《______》。
答案：春晓3. “白日依山尽，黄河入海流”是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的名句，其中“鹳雀楼”位于今天的______省。
答案：山西省4. “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代词人苏轼的《水调歌头》，其中“婵娟”指的是______。
答案：月亮5. “独在异乡为异客”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，其中“异乡”指的是______。
答案：远离家乡的地方三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述《春晓》这首诗的意境。
答案：《春晓》这首诗描绘了春天清晨的景象，诗人孟浩然通过“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”表达了春天的宁静和生机，以及对春天的热爱和赞美。
2. 请解释“但愿人长久，千里共婵娟”的含义。
答案：这句话出自苏轼的《水调歌头》，表达了诗人对远方亲人的思念之情。
“但愿人长久”意味着希望亲人健康长寿，“千里共婵娟”则是说即使相隔千里，也能共享同一轮明月，寄托了诗人对亲情的无限眷恋。
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2◎ 選擇題：(每題10分，共100分)( C ) 1. 下列「 」中讀音，何者前後相同？ (A )倔「強」／牽「強」附會 (B )便「溺」／人「溺」己溺 (C )「調」撥車道／「調」查事件 (D )「縱」貫線／「縱」虎歸山。
解析1：(A )ㄐㄧㄤˋ／ㄑㄧㄤˊ。
(B )ㄋㄧㄠˋ／ㄋㄧˋ。
(C )ㄉㄧㄠˋ。
(D )ㄗㄨㄥ／ㄗㄨㄥˋ。
( B ) 2. 下列量詞的使用何者錯誤？ (A )一副喉舌 (B )一道彩霞 (C )三根肋骨 (D )一幢房舍。
解析2：(B )一抹彩霞。
( D ) 3. 下列用字，何者完全正確？ (A )張儀曾受到誣枉，被打得遍體麟傷 (B )那家公司的老闆昏潰到把員工都當成是奴工 (C )鄰國密集軍事演習，大戰一觸及發 (D )做事應該按部就班，事事逞快只會適得其反。
解析3：(A )遍體鱗傷。
(B )昏聵。
(C )一觸即發。
( C ) 4. 下列字音改為國字後，何項正確？ (A )鼓舌如「ㄏㄨㄤˊ」：璜 (B )逃脫「ㄈㄢˊ」籠：繁 (C )墨水「ㄒㄧㄚˊ」：匣 (D )生死「ㄧㄡ」關：悠。
解析4：(A )簧。
(B )樊。
(D )攸。
( A ) 5. 說話是門藝術，用字遣詞往往能體現出禮貌與善意，下列何者用語適當？ (A )勞駕您先上三樓辦理報名 (B )沒通知就拜訪寒舍，請您見諒 (C )令公子贏得環法單車競速冠軍，真是巾幗英雄 (D )如果您沒事可以繼續叨擾，我先去忙別的事了。
解析5：(B )寒舍宜改為府上。
(C )令公子宜改為令嬡。
(D )叨擾為謝人款待的客套用語。
此處為誤用。
( B ) 6. 下列成語何者是指「謠言的可怕」？ (A )信口開河 (B )曾參殺人 (C )口蜜腹劍 (D )人云亦云。
解析6：(A )不加思索的隨意亂說。
(C )嘴巴說的好聽，而內心險惡、處處想陷害人。
(D )隨聲附和。
( A ) 7. 「在傳統認知框架與新鮮體驗的交會之下，優遊於異國山水與浩瀚知識中，沉澱出更為深層的人生智慧。
【语文】国际学校三年级语文试卷
【关键字】语文扬州市江都区国际学校学业质量监测三年级语文姓名：准考证号：第一部分积累与运用一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。
请找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
cōng cái cōng1．A 聪明 B 柴火 C 葱翠nǔ ná niè2．A努力 B 拿来 C 烈日yīn qínɡ jīng3．A音乐 B 琴声 C 水晶shìbèi zhuàn4．A 似的 B 背书 C 转眼间luè lǐng xīnɡ5．A 侵略 B 山岭 C 兴奋二、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。
请找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
6．A 按排 B 白塔 C 检查7．A 输出 B 掩映 C 锦长8．A 纯净 B 明洁 C 立既9．A 分折 B 效果 C 沙漠10．A 原形 B 辛福 C 漂浮三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
11．模仿A 模样B 模拟C 模型12．焦急A 着急B 急忙C 焦虑13．犹如A 如果B 犹豫C 宛如14．拜托A 委托B 拜访C 拜见15．居然A 忽然B 突然C 竟然四、下面每道小题中，哪一个词语填入画线处最恰当？请找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
16．这里逐步形成了一种良好的社会。
A 风格B 风气C 习气17．奥运健儿的归来受到人们的欢迎。
A 激动B 热烈C 激烈18．的下午，我们一起去游泳。
A 骄阳似火B 金风送爽C 春光明媚19．拉萨是有名的“ ”。
A 石头城B 山城C 日光城20．蒲公英靠来传播种子。
A 小鸟B 风C 自身弹射五、古诗文积累下面每道小题中，哪个选项符合题目要求？请找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
21．画线处应该填入的一句是：咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
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國文3下 【第6課】求知若渴，永保傻勁－賈伯斯的人生三堂課班級：_________座號：_________姓名：___________一、國字注音：60分（每題2分）1.「ㄔㄨㄛˋ」學：輟2. 活「ㄅㄢˇ」印刷：版3.皮膚「癌」：ㄞˊ4.炒「ㄧㄡˊ」魚：魷5. 標「ㄑㄧㄢ」：籤6.「ㄆㄧㄥˋ」請顧問：聘7.「罹」患絕症：ㄌㄧˊ8.「ㄌㄢˇ」鏡自問：攬9.技藝精「ㄓㄢˋ」：湛10.「ㄏㄡˋ」補名單：候11. 可樂瓶「ㄍㄨㄢˋ」：罐12. 畢生「ㄐㄧ」蓄：積13. 顛「ㄈㄨˋ」傳統：覆14.「ㄔㄣˋ」線字體：襯15. 存「ㄎㄨㄢˇ」：款16.「ㄒㄧˋ」谷：矽17. 意見分「ㄑㄧˊ」：歧18.暴虎「馮」河：ㄆㄧㄥˊ19.「ㄊㄧㄥˇ」而走險：鋌20. 水到「渠」成：ㄑㄩˊ21. 近在「ㄓˇ」尺：咫22.「ㄓㄨㄟˋ」入情網：墜23. 令人難「ㄎㄢ」：堪24.「ㄘㄨㄛˋ」敗感：挫25. 如「ㄕˋ」重負：釋26. 惡性腫「ㄌㄧㄡˊ」：瘤27. 掙開束「ㄈㄨˊ」：縛28.「ㄐㄧ」效不佳：績29. 剛「愎」自用：ㄅㄧˋ30. 企業「ㄅㄧㄥˋ」購：併二、解釋：24分（每題3分）1. 水到渠成：比喻條件齊備了，事情自然會成功2. 文憑：用作學歷證明的文書3. 倖免：僥倖免除4. 願景：對未來的嚮往和希望5.患得患失：形容人的得失心很重6. 歧見：不同的意見7. 化為烏有：本來存在的事物，因某種原因變得什麼都沒有8. 捲土重來：比喻事情失敗後，重新振作，再次來過三、成語改錯：12分（每題3分）1. 風╳迴路轉（峰）2. 朋╳程萬里（鵬）3. 默╳守成規（墨）4. 尾╳尾╳道來（娓）四、選擇題：4分（D）1. 有關求知若渴，永保傻勁—賈伯斯的人生三堂課的敘述，下列何者正確？(A)此演講稿分別以學業、事業、愛情為主軸來進行論述(B)以自己輟學的經驗勉勵學子們應有始有終地完成學業(C)以自身罹癌的經歷說明人生苦短，不需汲汲營營追求事業成就(D)賈伯斯以「求知若渴，永保傻勁」期許自己，也以此期勉學子。
国文3下阅读理解检测单学用-L02
(B)本文開頭使用設問法破題，強調舌頭的功能和重要性
(0文中採用正反面論述，說明說話的技巧攸關個人成敗
(D)本文善用對比、設問等手法凸顯主旨：「管好舌頭」
(E)結論以首尾呼應法說明「水能載舟，亦能覆舟」之理答八BDE
翰林版國文3下閱讀理解檢測單
【第二課管好舌頭】
班級：座號：
姓名：
綜合測驗：請根據文本，寫出正確答案。
快篩訊息
1・從管好舌頭一文中，我們可獲得哪些訊息？(多選題)
(A)作者認為舌頭是人身上最能造福，卻也最容易造禍的器官
(பைடு நூலகம்)作者認為一個人說話的方式及內容可以顯現出自身的教養
(0文中以韓非子的好口才為例，證明舌頭是人類最大的財富
(A)強調如果說話不小心，也許會造成無法挽回的嚴重後果
(B)勸戒我們說話不要絮絮叨叨，話語沒有重點會讓人厭煩
(0告訴我們拐彎抹角地說話，可以減少被小人算計的危險
(D)說出去的話像潑出去的水無法收回，故講話要特別謹慎
(E)說話的藝術在於委婉含蓄，因為鋒芒畢露容易惹禍上身 答"AD
作法探討
6.關於本文的寫作手法敘述，下列何者正確？(多選題)
(D)從文中引用的諺語可得知怛對於「說話」有不同的看法
(E)張儀、范雎都是靠著好口才在戰國時代叱吒風雲的縱橫家 答：ABE
瞄準文心
2•下列何者是本文最想要表達的主旨？
(A)勉人要效法穌秦等人以舌謀利(B)警惕讀者少說話才能永保安康
(0闡述慎言與善用口才的重要性(D)學會說話技巧前途就一片光明
答：c
文意理解
3•作者說：「舌頭常常是表現自己最赤裸的履歷表。」對於這句話的理解，下列何 者為非？
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國文3下 【第4課】石 滬
班級：_________座號：_________姓名：___________
一、國字注音：56分（每字2分）
1.「砧」板：
2. 海市「蜃」樓：
3.「袖」珍：
4.「梔」子花：
5. 黃「麴」：
6.後「ㄩㄢˊ」會：
7.「偽」裝：8.「ㄊㄤˇ」若：9.「ㄑㄧㄚ」指一算：10.逾時不「ㄏㄡˋ」：11.「噩」運：12. 雙心石「滬」：
13.妊「娠」：14.「ㄌㄧˊ」經叛道：15.「ㄐㄧㄣˋ」升榮耀：16.隨「扈」：17. 白雲出「岫」：18.「ㄇㄧˋ」食：
19.心在「ㄊㄤˇ」血：20. 良「ㄔㄣˊ」美景：21.「ㄒㄧㄢˋ」阱：
22.人為刀「俎」：23. 魚「躍」龍門：24.「玷」汙：
25.上「釉」：26. 迎「迓」：27. 大「蛤蜊」：
二、解釋：28分（每題4分）
1. 迎迓：
2. 海市「蜃」樓：
3. 不遠千里：
4. 砧板：
6. 龍門：為黃河上游某一水流湍急處，傳5. 袖珍：
7. 海市蜃樓：
三、詞語改錯：12分（每題2分）
1. 無耐（）
2. 攝世未深（）
3. 天降甘淋（）
4. 趨使（）
5. 任人襬布（）
6. 望安古昔（）
四、選擇題：4分
（）1. 有關石滬一詩的敘述，下列何者正確？
(A)詩中以漁夫的立場表達人在江湖，身不由己
(B)魚兒因石滬的造型特殊，基於好奇而誤入石滬之中
(C)石滬希望來生成為漁夫，不再受人宰制
(D)魚臨死前非常懊悔，希望來生學聰明不再落入陷阱。
4。
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國文3下 【第10課】羅密歐與茱麗葉樓臺會班級：_________座號：_________姓名：___________一、國字注音：48分（每題2分）1.「ㄐㄧㄠˇ」本：腳2.「ㄒㄧㄝˋ」漏機密：洩3. 互訴「ㄓㄨㄥ」情：衷4. 表露無「ㄧˊ」：遺5. 稱「ㄙㄨㄥˋ」：頌6.「ㄧˋ」無反顧：義7.「伺」機行動：ㄙˋ8.「殉」情：ㄒㄩㄣˋ9.「赫」然：ㄏㄜˋ10. 悲痛欲「ㄐㄩㄝˊ」：絕11.「ㄈㄢ」然醒悟：幡12. 一見「ㄓㄨㄥ」情：鍾13.「ㄐㄧ」笑：譏14. 香「腮」：ㄙㄞ15. 宣「ㄕˋ」：誓16.「舵」手：ㄉㄨㄛˋ17. 輕「ㄊㄧㄠˊ」行為：佻18.「蓓」蕾：ㄅㄟˋ19. 起伏跌「宕」：ㄉㄤˋ20.「ㄍㄡˇ」延殘喘：苟21. 膾「炙」人口：ㄓˋ22.「ㄒㄧㄚˊ」路相逢：狹23. 簡明「ㄜˋ」要：扼24.「ㄒㄧㄢ」ㄒㄧㄢ玉手：纖二、劇本臺詞選填：32分（每題4分）月亮 黑夜 手套 閃電 蓓蕾 天使 玫瑰 舵手1. 升起來吧，美麗的太陽！讓嫉妒妳的（月亮）消失吧！2. 啊，但願我是她手上的（手套），可以輕撫她的臉龐！3. 她在我的頭頂閃耀，有如舞動雙翅的（天使）。
4.（玫瑰）即使換個稱呼，它依舊芬芳。
5. 我雖然不是（舵手），也會像商人尋寶般去冒險追尋。
6. 幸虧（黑夜）替我罩上了面紗，否則剛才被你偷聽到我的心事，你一定會看見我羞愧臉紅。
7. 這樣私訂終身太輕率，怕會像（閃電）般來得突然，卻快速消逝。
8. 愛情的（蓓蕾）會在夏日和風的吹拂下，開出美麗的花朵。
三、人物判別：試判斷以下各句是哪一位主角的臺詞。
15分（每題5分）1. 石頭圍成的高牆怎能阻隔愛情？是愛情輕盈的翅膀讓我飛了過來。
…………（羅密歐）2. 啊！千萬不要對著月亮發誓，月有陰晴圓缺，你若對著它發誓，愛情也會像它一樣無常。
………………………………………………………………………………………（茱麗葉）3. 根本不必對什麼發誓，如果一定要的話，就以你真誠的自我來發誓吧，我一定會相信你的。
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2016-2017学年第二学期
三年级初普通班期末考试试卷
姓名：分数：
一、给下列划线的词语注音（1*10=10）
绣花（）质量（）诚挚（）职责（）团结（）称赞（）家教（）减轻（）辅导（）赔本（）
二、选择（1*15=15）
支持遍劝合适从来本来嫌算是
既然申请并不只好坚持于也许
1、我（）不喜欢吃海鲜，现在更不喜欢了。
2、今晚公司有活动，帮我看看，我穿哪条裙子（）。
3、我打算出国读硕士，已经（）了奖学金。
4、有些人朋友不多，（）只有一两个，但他们永远能相互理解。
5、他每天（）走路上下班，所以身体一直很不错。
6、事情（）已经发生了，光着急也没用。
7、我要感谢一直（）和帮助我的朋友们。
8、他们找（）了学校，也没找到麦克。
9、我（）没像现在这样有信心学好汉语。
10、大家（）它太吵，把它送人了。
11、四月的布达佩斯（）像你说的那么热。
12、他的汉语（）比较出色的了。
13、谁都不想去，我（）自己去了。
14、大家都（）他不要太着急，事情总有办法解决的。
15、他毕业（）罗兰大学。
三、用指定词语完成句子。
（2*10=20）
1、听到这个好消息，。
（一下子）
2、他们班其他人都去过中国，。
（只）
3、在中国年轻人不结婚最发愁的不是他们自己，。
（而是）
4、，总是骑不好自行车。
（无论）
5、，你已经不能参加考试了。
（根据）
6、其他人都没听懂，。
（就是）
7、，他很快就完成了翻译工作。
（在……下）
8、，我们都不相信。
（一切）
9、今天迟到了，。
（怪）
10、我从毕业以后就在这里工作，。
（从来）
四、造句（2*10=20）
1、却
2、说实在的
3、不是……吗？
4、是……的
5、无论……都
6、要么……要么
7、在……上
8、既然……就
9、禁止
10、成为
五、用给出的词写出句子。
（2*5=10）
1、称赞老师他认真上课听讲
2、6月4日将于美国王经理出差到
3、时候过圣诞节的一下子热闹起来家里了
4、多瑙河称的大家为布达佩斯上珍珠
5、们都小云同学选代表为
六、阅读（25）
（一）完成短文（ 1.5*10 =15）
每年4月1日是西方的民间传统节日——愚人节。
愚人节起源1法国。
1564年，法国首先采用新改革的纪年法，2 1月1日为一年3始。
但一些守旧的人4，依然5旧历，固执地在4月1日这一天送礼物，庆祝新年。
6改革的人对这些守
旧者的做法7嘲弄。
聪明滑稽的人在4月1日就给他们送假礼物，邀请他们参加假招待会，并把上
当受骗的保守的人8“四月傻瓜”或“上钩的鱼”。
9 ，人们在4月1日便互
相愚弄，这也渐渐成为法国流行的风俗。
18世纪初。
愚人节的习俗传到英国，接着又被英国的早起10带到了美国。
（）1、A在 B自 C 始 D于
（）2、A把 B被 C以 D用
（）3、A的 B之 C地 D得
（）4、A反对这项改革 B指定改革计划
C积极配合改革以 D同意这项改革
（）5、A按照 B按时 C按期 D根据
（）6、A主持 B抓紧 C总是 D主张
（）7、A加以 B加强 C加上 D参加
（）8、A变成 B成为 C称为 D称呼
（）9、A从此 B所以 C因此 D以后
（）10、A人类 B移民 C人口 D人们
（二）根据课文内容回答问题（2.5*4=10）
张先生和王女士为了庆祝结婚25周年(anniversary)，在家里举行了一个
晚会。
他们请了所有的亲戚朋友来参加，还请了一位摄影师给他们照相。
一星期之后，照片送来了。
王女士一看照片就非常生气，她去照相馆找摄
影师，一进门她就大声说：“我不打算付你钱了。
”摄影师问：“为什么呢？”“你把我爱人拍的太难看了！”王女士生气地说。
“哦，这样啊，这不能怪我，应该怪你的丈夫。
”
1 张先生和王女士为什么举行晚会？
2 王女士为什么不打算付钱？
3王先生和张女士的晚会邀请了谁？
4摄影师是什么意思呢？。