神经解剖学图谱-4
最全人体解剖学图谱
利用X射线、CT和MRI等放射影像技术对人体进行无创性检查， 以获取内部结构和组织形态的信息。
超声影像技术
利用高频声波显示人体软组织和器官的形态，适用于实时监测和 诊断。
光学成像技术
利用内窥镜、显微镜等光学设备对人体内部进行观察，适用于组 织结构和细胞水平的观察。
人体解剖学在临床医学中的应用
总结词：定义
03
详细描述：人体解剖学主要研究人体内部的构造和功能， 包括骨骼、肌肉、内脏、神经系统等各个部分。通过了解 人体解剖学，人们可以更好地理解人体的生理机制和疾病 的发生发展过程，为医学诊断、治疗和预防提供科学依据 。
人体解剖学的重要性
人体解剖学的重要性：人体解剖学是 医学教育中不可或缺的一门课程，是 医学生学习其他医学课程的基础。它 不仅为临床医学提供了理论支持，还 为手术操作、疾病诊断和治疗提供了 重要的指导。此外，人体解剖学还为 人类的健康和疾病研究提供了丰富的 资料和经验。
运动康复
根据运动员的解剖学特点，制定个性化的运动康复方案，促进其快 速恢复。
运动生物力学
研究人体在运动过程中的生物力学特征，提高运动员的运动表现和 效率。
05
人体解剖学研究展望
人体解剖学与其他学科的交叉研究
人体解剖学与生物化学物理地质材料 科学等学科的交叉研究，有助于深入 理解人体结构与功能，促进医学和相 关领域的发展。
人体解剖学在人工智能领域的应用前景
人工智能技术可以应用于人体解剖学领域，通过图像识别和 分析，提高医学影像诊断的准确性和效率。
人工智能在人体解剖学中的应用，有助于建立更加精确的人 体结构模型，为医学教育和培训提供更好的模拟工具，提高 医学专业人员的技能水平。
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面部解剖简明图谱_完整版
面部解剖简明图谱_完整版本图谱旨在为读者提供一幅全面而详细的面部解剖图谱，帮助读者更好地了解面部结构的组成和功能。
图谱分为多个部分，每个部分都包含详细的面部解剖结构描述和精美的插图。
第一部分：面部骨骼面部骨骼是构成面部的基本框架，它们决定了面部的形状和大小。
面部骨骼包括上颌骨、下颌骨、颧骨、鼻骨、泪骨等。
上颌骨位于面部的中央，构成了口腔的上部，支撑着牙齿和鼻腔。
下颌骨位于上颌骨的下方，构成了口腔的下部，负责咀嚼食物。
颧骨位于面部的两侧，构成了面颊的骨架。
鼻骨位于上颌骨的上方，构成了鼻子的骨架。
泪骨位于眼窝的内部，保护着眼睛。
第二部分：面部肌肉面部肌肉是控制面部表情和咀嚼的重要组织。
面部肌肉分为表情肌和咀嚼肌两大类。
表情肌负责产生各种面部表情，如微笑、皱眉等。
咀嚼肌负责咀嚼食物，包括咬肌、颞肌等。
咬肌位于面部的两侧，负责闭口和咀嚼。
颞肌位于颧骨的上方，负责咀嚼和提颌。
第三部分：面部神经面部神经是控制面部肌肉和感觉的重要神经。
面部神经包括三叉神经、面神经、舌咽神经等。
三叉神经是面部的主要感觉神经，负责传递面部的感觉信号，如触觉、痛觉等。
面神经是面部的主要运动神经，负责控制面部肌肉的运动，如微笑、皱眉等。
舌咽神经是负责控制舌部和咽喉运动的神经。
第四部分：面部血管面部血管是负责面部血液供应的重要血管。
面部血管包括动脉和静脉两大类。
动脉负责将氧气和营养物质输送到面部组织，静脉负责将代谢产物和二氧化碳从面部组织运回心脏。
面部的主要动脉包括面动脉、颞浅动脉等，面部的主要静脉包括面静脉、颞浅静脉等。
通过本图谱，读者可以更全面地了解面部解剖结构，从而更好地理解面部功能和解剖学知识。
希望本图谱能够对读者有所帮助。
面部解剖简明图谱_完整版本图谱旨在为读者提供一幅全面而详细的面部解剖图谱，帮助读者更好地了解面部结构的组成和功能。
图谱分为多个部分，每个部分都包含详细的面部解剖结构描述和精美的插图。
第五部分：面部皮肤面部皮肤是人体最引人注目的部位之一，它不仅保护我们的身体免受外界环境的侵害，还反映了我们的健康状况和年龄。
Bennett骨折(精制医学)
精制类
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并发症
• 疼痛性关节炎，6周后不应尝试复位。 • 退行性变之前发现的畸形愈合，Giachino提
出了一种截骨矫正术， • 出现了退行性变则行关节融合或关节成形
术
精制类
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31
• Livesly通过对Bennett骨折保守治疗26年 后的随访,发现保守治疗的后遗症明显,主 要表现为;手部疼痛,第1腕掌关节畸形,拇 指活动范围减少,拇指力量减弱以及骨关节 退行性变,
Bennett骨折
2017年9月26日
精制类
1
• 1882年，爱尔兰 Edward H.Bennett • 描述了第1掌骨底的关节内骨折
精制类
2
解剖
• 第一腕掌关节位于拇指运动轴的基底，在 拇外展和对掌中起着关键作用，关节为鞍 状。
• 关节囊松驰，周围有多条韧带加强
• 关节屈曲30-50度，伸0-5度，内收0-5度， 外展35-40度，
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18
• 选用1.0克氏针，固定方式根据骨块大小确定。
• 如骨块很小，不宜行掌骨间固定，在保持复位下， 于第一掌骨基底远5mm桡背侧，与第一掌骨纵轴 成40度角进针，将第一掌骨与大多角骨固定。
• 如骨块大时，则于第一掌骨基底以远3-4mm处桡 背侧进针，与第一掌骨纵轴成70-80角斜向基底， 2枚克氏针交叉穿过骨块固定，或固定于第二掌骨 基底。
精制类
20
精制类
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（摘自：王增涛精，制类皮瓣外科学第二版）
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精制类
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瑞金医院法
• 第一掌骨桡侧作纵形切口 • 暴露第一掌骨底部及内侧三角骨片 • 克氏针由第一掌骨底部一直插入大多角骨 • 克氏针第二枚由第一掌骨近侧1/3钻入第二
解剖学各部位图谱—附注解
腹横肌
颞 肌
咬肌
三 角 肌
肱二头肌
肱三 头肌
臀大 肌
牙冠
牙 颈 咽 峡 牙 根
侧切牙
第
一
第
尖前
一
牙磨
磨
牙
牙
轮
廓
舌
乳 头
系 带
腮 腺
舌
下颌下 腺
下 腺
咽 食管
咽鼓管圆枕 咽隐窝 咽鼓管口
胃底
贲门
胃小弯 幽门
幽门部
胃大弯 胃体
上 部
降 部
水平部
升部
空回肠
横结肠
升 结 肠
盲 肠
输卵管
输卵管伞 卵巢
子
宫
底
韧子
带宫
圆
子宫
子
阔韧
宫
带
颈
子 宫
胱膀
直
肠
尿道
阴道
腹 膜 腔
小网膜
大 网 膜
肠 系 膜
上腔 静脉
右心房
下腔 静脉
右心室
主动脉 肺动脉
左心室
合三 体尖
瓣 复
肺动脉瓣
头臂干 右头臂 静脉
上腔 静脉 下腔 静脉
左颈总动 脉
左锁骨 下动脉
主动脉
头 静 脉
肘 正 中 静 脉
顶骨
枕骨 颞骨 乳突 下颌骨
枕骨大孔
下鼻甲
骨盆上口
髋臼唇 股骨头韧带
右下肢前面观
腓侧副韧带
胫侧副韧带 髌韧带
右下肢前面观
后交叉韧带 前交叉韧带
右 下 肢 上 面
内侧半月 板
外侧半月 板
内侧韧带
距腓后韧带 跟腓韧带
医学图谱网址大全
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22。神经突触网
由美国波士顿大学突触结构功能实验室提供的有关神经形态学资源网。该站提供了丰富的包括人类在内的多种动物的神经形态学内容，内附制作清晰的各种图片，有神经组织结构，光镜和细胞超微结构的照片，并提供相关的软件下载。
主页网址：
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9。交互式数字解剖学计划
由华盛顿大学提供的一种数字交互式解剖图谱。包括3D计算机重建脑组织图，MRI图，组织切片，脑的大体标本和切面和神经系统的素描图。
主页网址：
/da.html
10。中枢神经图谱
由巴西Fábio Bombarda医生个人制作的中枢神经系统解剖图谱，内容全面，图像清晰。有中枢神经系统各层正常图像和一些常见病的病理图，另外，该站点还提供了一些少见的神经系统畸形的病理照片。这里是临床医学生学习参考的一个不错的站点。
医学图谱地址大全
1．全脑图
由哈佛医学院的Keith A.Johnson和J. Alex Becker创建的全脑影像图谱。其中主要以颅脑MRI成像为主，辅以CT和SPECT功能成像，比较全面地介绍了正常脑图和一些常见疾病的脑图，如脑血管病，脑肿瘤，变性疾病和中枢感染性疾病。它的最大优点是可以随意动态截取断层观看各层特征，还给以临床实例介绍，是临床神经科学工作者不错的选择。
由美国Canifornia大学的Davis医学院提供的教学应用软件。这里所提供的更新版的眼模拟器详细地介绍了眼肌运动的各种正常和异常表现，并加入模拟手和模拟电筒的检查，逼真而详实，内含的语音说明介绍和一些临床实战无不为该软件的功能再添魅力，这真是了不起的教学软件，非常值得推荐。
主页网址：
/Eyes/
主页网址：
/AANLIB/home.html
2．神经解剖学资源附录
脑神经图谱
脑神经图谱（翻译版）【(法)Dominiqne Doyon，Dathlyn Marsot-Dupuch，Jean-Paul Francke 著赵继宗主译】赵继宗教授主译的一本法国小书，图文并茂（有些还是奈特的图），结合临床，有些影像对照，对老神外大夫可能小儿科了点，不过单讲脑神经的还真不太多。
原书叫《Nerfs craniens. Anatomie, clinique, imagerie》, （法）Dominiqne Doyon 著, MASSON 2002年出版。
脑神经异常的诊断主要依赖MRI，而对MR图像的分析需要对脑神经解剖从其起点到终点的深入理解，以及对神经功能的细致了解。
本图谱选用了大量MR影像图片，展示了脑神经的结构，包括详细的图片说明，讨论其解剖、生理和病理。
赵继宗1969年毕业于第四军医大学。
1990年被派往美国休斯顿医疗中心进修神经外科1年，次年转到美国Henry Ford医院神经外科，进修脑血管病的手术治疗以及显微神经外科。
现任首都医科大学附属天坛医院外科教授、神经外科主任、副院长、国务院学位评审组成员、中华医学会神经外科专业委员会主任委员、北京医学会神经外科分会主任委员、中国神经科学会神经外科分会主任委员、北京医学会神经外科专业委员会主任委员、全国高等医药教材建设研究会事理、中华神经外科杂志副主编、临床神经外科医学副主编、国外医学脑血管疾病分册、中华创伤杂志英文版、中国临床神经外科等杂志编委、美国Surgical Neurology编委。
现为首都医科大学博士生导师，已培养研究生64名。
目前主要从事神经外科疾病的临床和科研、教学工作。
参加国家“七.五”、“八.五”、“九.五”、“十.五”攻关项目“脑卒中规范化外科治疗的研究”的课题负责人。
自1985年以来,共获奖励15项，其中国家科技进步二等奖3次，卫生部、北京市科技进步二等奖6次，三等奖1次。
参加编写了<实用神经外科学>等专著5部，并担任人民卫生出版社、高等教育出版社、北京医科大学出版社出版的医学院校五年制、七年制和博士生外科学教材神经外科部分编写。
周围神经体表投影
分为脑神经、脊神经和自主神经。脑 神经主要分布在头面部，脊神经主要 分布在躯干和四肢，自主神经则主要 分布在内脏器官。
周围神经的功能
感觉功能
周围神经能够接收来自皮肤、肌 肉、关节等处的刺激信号，并将 其传递到大脑，使人体能够感知
外界的刺激和自身的状态。
运动功能
周围神经能够控制肌肉的收缩和 舒张，从而控制身体的运动。
诊断神经疾病
某些神经性疾病可能导致周围神 经体表投影的异常改变，通过观 察这些改变可以辅助诊断疾病。
指导手术操作
定位神经
在手术中，医生可以根据周围神经体表投影的图谱来确定神经的位置，以避免 在手术过程中损伤神经。
指导神经修复
在神经损伤修复手术中，医生可以根据周围神经体表投影来指导修复手术的操 作，确保神经的正确吻合。
感觉类型
根据不同的神经传导通路，可以感 知不同类型的刺激，如温度、疼痛、 触觉等。
体表投影的测量方法
01
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体表标记
通过观察和实验的方法， 在体表确定神经节段的分 布区域，并进行标记。
测量工具
使用测量工具，如皮尺、 坐标纸等，对体表投影进 行精确测量，记录各区域 的坐标位置。
数据处理
将测量数据进行分析处理， 绘制出周围神经的体表投 影图谱，用于指导临床诊 断和治疗。
于推动相关学科的发展。
02
周围神经概述
周围神经的定义
01
周围神经：指从脑和脊髓发出， 分布于躯干和四肢的神经纤维束 。它们负责传递感觉和运动信号 ，控制身体的自主运动和感觉。
02
周围神经由轴突、髓鞘、神经膜 和神经末梢等组成，具有传导神 经冲动的作用。
周围神经的分类
胸外侧解剖实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 熟悉胸外侧部的解剖结构，包括肌肉、血管、神经和淋巴结等。
2. 掌握胸外侧部解剖的操作方法和注意事项。
3. 培养学生的解剖学思维和动手能力。
二、实验原理胸外侧部是人体胸部的一个重要区域，由多个肌肉、血管、神经和淋巴结组成。
了解胸外侧部的解剖结构，有助于我们更好地理解胸部疾病的病理生理过程，为临床诊断和治疗提供依据。
三、实验器材1. 人体解剖学图谱2. 胸外侧部解剖模型3. 解剖刀、剪刀、镊子等解剖工具4. 碘酒、酒精等消毒用品四、实验对象成年男性尸体五、实验步骤1. 皮肤切开：在胸外侧部做一个纵向切口，从锁骨下方至肋骨上缘，注意避开血管和神经。
2. 肌肉解剖：胸大肌：观察胸大肌的形态、起止点和神经支配。
胸小肌：观察胸小肌的形态、起止点和神经支配。
前锯肌：观察前锯肌的形态、起止点和神经支配。
胸长神经：观察胸长神经的走向和分布区域。
3. 血管解剖：胸外侧动脉：观察胸外侧动脉的起始、走行和分布区域。
胸肩峰动脉：观察胸肩峰动脉的起始、走行和分布区域。
胸背动脉：观察胸背动脉的起始、走行和分布区域。
4. 神经解剖：胸前外侧神经：观察胸前外侧神经的起始、走行和分布区域。
肌皮神经：观察肌皮神经的起始、走行和分布区域。
正中神经：观察正中神经的起始、走行和分布区域。
5. 淋巴结解剖：腋淋巴结：观察腋淋巴结的分布和引流区域。
六、实验结果1. 肌肉：胸大肌、胸小肌、前锯肌等肌肉结构清晰，起止点和神经支配明确。
2. 血管：胸外侧动脉、胸肩峰动脉、胸背动脉等血管走行规律，分布区域明确。
3. 神经：胸前外侧神经、肌皮神经、正中神经等神经走行规律，分布区域明确。
4. 淋巴结：腋淋巴结分布规律，引流区域明确。
七、实验讨论1. 胸外侧部肌肉在运动中的协同作用。
2. 胸外侧部血管和神经在生理和病理过程中的作用。
3. 胸外侧部淋巴结在肿瘤转移中的作用。
八、实验总结本次实验通过对胸外侧部的解剖观察，使学生掌握了胸外侧部的解剖结构，提高了学生的解剖学思维和动手能力。
脑神经网络图谱构建及调控相关路径解读
脑神经网络图谱构建及调控相关路径解读随着神经科学的发展，人们对于大脑的结构和功能有了更深入的了解。
脑神经网络图谱的构建以及调控相关路径的解读成为了当前研究的热点之一。
本文将就脑神经网络图谱的构建方法和调控相关路径的解读进行探讨。
脑神经网络图谱的构建是指通过脑成像技术和神经解剖学手法，将大脑中的神经元和它们之间的连接关系进行绘制和分析。
目前常用的脑神经网络图谱构建方法有功能磁共振成像（fMRI）、脑电图（EEG）、磁脑图（MEG）等。
这些技术能够在不同的时间和空间尺度上观察到大脑活动的相关信息，从而揭示脑神经网络的组织结构和功能特征。
在构建脑神经网络图谱的过程中，研究人员首先需要收集大量的脑影像数据，并将其进行数据处理和分析。
一般情况下，脑神经网络图谱会包含两个主要的要素：节点和边。
节点代表大脑的特定区域或神经元，而边表示不同节点之间的连接关系。
为了构建准确的脑神经网络图谱，研究人员需要根据具体的研究目的和问题，选择适当的节点和边的定义方式。
除了构建脑神经网络图谱，研究人员还对脑神经网络中的调控相关路径进行解读。
调控相关路径是指通过控制某一节点或节点集合的活动，对整个脑神经网络的功能进行调节的路径。
通过解读调控相关路径，研究人员可以深入了解脑神经网络中的信息传递和调控机制。
在解读调控相关路径的过程中，研究人员通常采用多种分析方法和算法。
例如，常用的方法包括传统的图论分析、复杂网络分析、机器学习等。
这些方法能够帮助研究人员从整体和局部的角度来研究脑神经网络的结构和功能，并发现其中的关键调控节点和通路。
脑神经网络图谱的构建和调控相关路径的解读对于理解脑功能与脑疾病的关系具有重要意义。
通过比较不同人群或不同病例的脑神经网络图谱，研究人员可以揭示脑变化与认知、情绪、运动等功能的关联性，并为脑疾病的预防和治疗提供理论依据。
在实际应用中，脑神经网络图谱的构建和调控相关路径的解读已经得到广泛运用。
例如，在神经精神疾病的研究中，研究人员通过构建和解读脑神经网络图谱，找到了与疾病相关的关键节点和通路，为疾病早期诊断和个体化治疗提供了新思路。
神经组织学
第二部分神经组织学方法前言神经组织学(国外统称作"神经解剖学"neuroanatomy) 是对人体或动物体神经系统的微细结构进行观察,研究神经组织细胞的形态与构造(包括显微结构和亚显微结构),以及细胞间相互联系,它们发生与发展的科学.在过去几十年内,神经解剖学曾被认为一门僵老学科,但自从电子显微镜发明以后,神经解剖学已逐渐改变了过去的面貌,特别是二十世纪七十年代以来,由于神经生理学和神经化学为神经解剖学提供了一些新方法新概念(如萤光组织化学技术,利用轴突原理的双标记技术,突触概念,免疫酶标技术.....),使这个古老的学科获得了新的生机,尤其是神经生理学与神经解剖学更紧密地结合起来,探索神经系统的结构与功能以及它们的相互关系, 已成为神经生物学研究中最活跃的领域之一.神经解剖学研究的问题一般可分两大类,相对应的就有一些专门的技术(即神经组织学方法).一类是研究神经组织一般形态结构的，相对应的方法有:Golgi法,Nissel法，还有萤光组织化学等,另一类是研究神经系统中的联系的,相对应的方法有:Nauta( 纤维退化)法:利用轴突运输的HRP法,HRP───萤光双标记,HRP─放射自显影双标记, HRP─免疫酶双标记等:利用能量代谢的2DG法;体外组织培养方法.....等等, 近年来由于与电生理手段的结合, 同于电子计算机的引入对神经系统的描述开始进入新的阶段,例如三维图象的显示,利用CT技术直接观察活的实验动物和人的活体组织结构.二、神经组织的处理过程及应注意事项.神经组织学的基本方法和其它组织学方法相同,必须先把有待研究的组织制成很薄的切片标本,经过染色处理形成可供观察的图象在显微镜下进行观察,研究. 神经组织染色处理的一系列过程虽然有的和处理其它组织相似,但也有其特殊性,应引起相当的重视否则会得不到应有的结果.(一), 固定与固定剂中枢神经系统(脑,脑干与脊髓)的固定根据需要可采取两种形式─整体固定法,切块固定法.(1) 整体固定法当需要作整脑切片时,用整脑固定法.固定脑的容器要宽大(园缸较好), 用线扎住脑的基底动脉,使脑倒悬于固定容器内,各面都不应与容器壁接触,以免受压变形.脊髓的固定最好放在长形容器内,使脊髓伸直. 如果在开颅前先自左心室或颈内动脉将固定剂灌注,再取脑浸于固定剂内,可有助于固定组织均匀迅速,这种整体固定脑(连同小脑及脑干)常需两周,成人脑可长达1-2个月之久,才能使脑组织变硬及固定良好.(2) 切块固定法新鲜脑组织切取材时,应稍切厚些,以便以后切片时受当时刀切面的影响.现在采用的大部分新技术都先经固定液心脏灌流然后开颅取脑后切块再固定一或二天即可进行切片处理.固定剂的选择首先决定于所用的方法及固定剂配方.最常用的是10%甲醛( 福尔马林)液或10%甲醛生理盐水液,其它固定剂可见各种方法的具体要求.(二), 切片三种切片法(石蜡切片法,火棉胶切片法,冰冻切片法) 在神经组织技术上都较常用. 例如对一些神经末稍装置和溃变纤维的银染法和现采用的大部分新技术多用冰冻切片法;大片的脑组织染色或镀银(Nissel法或Golgi法)以及髓鞘染色等多用火棉胶切片(常规及快速色埋法);一些神经末稍装置多习惯用石蜡切片.脑组织用石蜡色埋时, 浸蜡时间应稍长,否则石蜡不易浸透. 用火棉胶色埋的脑组织,除Golgi镀银法及类似法以外，一般都需经充分的脱水和浸胶时间，Golgi法(包括COX法等)因只需火棉胶起暂时的支持作用,而且长时间的洒精脱水可致银(汞)沉淀分解,所以只要求火棉胶略浸入组织,能达到切片的目的即可( 一般这类切片都较厚,组织内部末浸透火棉胶也能切完整), 不需长时间在酒精或火棉内浸泡.冰冻切片一般不需要媒介物的支持色埋,但如需较大切片或松软易碎组织也可经明胶色埋后再切(组织经水洗后,入5%,10%或20%明胶,24小时/37℃, 然后装于组织托上,再浸入10%甲醛液内硬化,即可冰冻切片).除石蜡切片外,火棉胶切片,冰冻切片都无须贴于载破片上之后再操作染色. 较方便的办法是用直径10厘米玻璃培养皿盛装切片,用烧扁头的玻棒或新毛笔捞取,用吸水纸沾去多余水份或洒精等.三). 应注意事项1. 神经组织取材时动作要轻柔,一般不要切取大块,用洒精脱水时每级洒精的差度也不要太大.2. 神经切片不要切很薄(如薄于10u).如切薄片, 常会将要观察的结构切丢或分割成不成形的碎段.3. 任何玻璃器皿,尤其用于银染法的,都应经清洁液浸洗后再用.所有用过的玻璃器皿则应在未干的情况下立即洗净并浸泡于清洁液内.4. 配制溶液应用蒸馏水.配制硝酸银溶液最好用双重蒸馏水; 在溶解硝酸银后其溶液应清彻透明,出现任何轻度混浊都应弃去不用.5. 避免使用含金属离子(如铁筒盛装的)洒精,包括用无水硫酸铜脱水的无水洒精.6. 试剂、染料一般不必大量配制贮存留用,配制成溶液后以有色瓶盛装.7. 夹取作镀银处理的组织块时,避免用金属镊子,如用金属镊时,应在镊顶端沾溶蜡后再用.捞取切片时用玻璃棒或新毛笔.8. 准备一个小暗箱,作室温镀金、银用.9. 某些镀银或染色等过程要求在高于室温的恒温箱内进行几天;这种温箱的质量应注意选择,绝不能使用那种控制温度不稳定的产品.10. 多参阅别人的报导资料,吸取经验.自已在操作过程中也要随时记录工作情况(例如时间、温度、试剂浓度以至水洗次数等)。
脊髓spinalcord
2．长下行纤维束 （1）皮质脊髓束
皮质脊髓束
皮质脊髓侧束 皮质脊髓前束
支配同侧四肢肌， 双侧躯干肌的运动
皮质脊髓侧束
皮质脊髓前束神经元 Nhomakorabea损伤性质
随意运动 肌张力 腱反射 浅反射
病理反射 肌萎缩
上运动神经 元
痉挛性瘫痪
硬瘫、核上 瘫
下运动神经元
弛缓性瘫痪 软瘫、核下瘫
障碍
障碍
增高
降低
亢进
消失
减弱或消失
• 同侧损伤节段以下肢体硬瘫（损伤皮质脊髓束） • 同侧损伤节段以下肢体本体感觉、精细触觉丧失
（损伤薄束、楔束） • 对侧损伤面1~2节段以下肢体痛、温觉丧失
（损伤脊髓丘脑束）
小结
• 脊髓的位置及外形 • 灰质的形态 • 白质的形态及重要传导束 • 脊髓的功能 • 脊髓的临床联系
思考题
1. 成人脊髓位置 2. 马尾的概念 3. 如果一个病人左侧半身胸2水平以下肢体硬瘫
二、脊髓的内部结构
灰质
中央管 中间带 前角 anterior horn（前柱） 后角 posterior horn （后柱） 侧角 lateral horn （侧柱） 灰质后连合 中央灰质 灰质前连合
白质
前索 后索 外侧索 白质前连合 网状结构
后角 侧角 中间带
前角
中央管
后索 灰质后联合
网状结构 外侧索
及本体感觉、精细触觉丧失，对侧胸4水平以 下肢体痛、温觉丧失，请分析最有可能是何 病症，损伤的部位及主要纤维束是什么？
参考材料
• 解剖学图谱 • 人体解剖学习题册 • 人体解剖学网络课程 • 互联网相关资料
C
• 脊髓节段：31个
中国解剖网
【病理】病理网站（经典）/WebPath/webpath.html中国病理网(中文)/联合病理/北京协和医院病理科【微生物】中国科学院微生物研究所信息网络中心/sdinfo/微生物馆_中国科普博览/gb/lives/microbe/微生物- 维基百科，自由的百科全书/wiki/%E5%BE%AE%E7%94%9F%E7%89%A9诊断学西安交通大学链接：http://202.117.7.68备注：《诊断学》网络课程链接：http://202.117.7.68:100/default.asp备注：医学教育诊断网【医学免疫学】华中科技大学http://202.114.128.248/newkj/jingpkc/大连医科大学 /department/immun/content.htm医学基础免疫学实验指导37度医学网 /topic/006/TECHNICH/experimt.htm中医诊断学北京中医药大学链接：/zhongzhen/备注：网络课件链接：[url=mms://210.77.146.56/zhongzhen_full.wmv]mms://210.77.146.56/zhongzhen_full.w mv[/url]备注：讲课录像链接：/zhongzhen/12/12.htm备注：附件材料照片及教案链接：http://202.205.144.112用户名：zyzdx；口令：123456；备注：右上角,点击"go"进入中国药科大学 http://202.119.191.80/jpkc/www/index.htm链接：/jpkc/www/index.htm链接：用户名：admin；口令：adminABC；备注：《中医中药大全》中国药科大学 http://202.119.191.80/jpkc/yj/gyyjx/html/root/index.htm南通医学院：/Course/KJ.htm/jiaoan/yaojixuejiaoan.htm中国药科大学 http://202.119.191.80/jpkc/sh/html/root/index.htm中国药科大学 http://202.119.191.80/jpkc/cadd/html/root/index.htm中国药科大学 http://202.119.191.80/jpkc/lcyx/html/root/index.htm南京中医药大学: http://202.195.210.110/中南大学: 链接：/jpkc/index.htm备注：国家精品课程申报所有材料、课堂录像链接：/anatomy备注：人体解剖学网络图库、在线答疑中国医科大学（simonyin） /jiaoxue/kecheng/index.htm解剖学图片 /da.html中南大学链接：/jpkc/index.htm备注：国家精品课程?链接：http://202.197.55.10用户名：ne8；口令：08；备注：生理学重点、难点讲授全程录像中国科学技术大学：http://202.38.91.222/physiology/cover.htm【人体生理学】北京大学 /用户名：jpkc；口令：jpkc；生理学及神经生物学课件浙大 /download.htm【病理学】四川大学链接：http://202.115.96.43链接：链接：链接：中南大学 /jpkc/index.htm备注：国家精品课程申报所有材料、讲课录像/pathology/备注：图片库、病理论坛等【牙体牙髓病学】武汉大学 http://202.114.104.243/jpkc/ytysbx/index.html用户名：whu；口令：159357；【方剂学】黑龙江中医药大学 /web_cai/index.htm【妇产科学】中国医科大学/education/undergraduate/fcksite/index.htm【儿内科学】重庆医科大学 /jpkc/【实验诊断学】中国医科大学 /jiaoxue/kecheng/shiyan/index.htm南通医学院/Course/KJ.htm【外科学】华中科技大学/jpkc/index_liebiao.html【内科学】华中科技大学/jpkc/index_liebiao.html南通医学院的药理学网址/ec2006/C160/Index.htm南通大学的人体解剖学/。
神经实训报告
一、实训目的本次神经实训旨在通过对神经系统的基本结构和功能的学习，掌握神经反射的检查方法，加深对神经系统疾病诊断的理解。
通过实际操作，提高动手能力和临床思维。
二、实训时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实训地点XX医学院附属医院神经科实训室四、实训内容1. 神经系统解剖学知识复习- 复习神经系统各部分的结构，包括大脑、脊髓、周围神经等。
- 了解神经系统的功能，如感觉、运动、自主神经功能等。
2. 神经反射检查方法学习- 学习角膜反射、腹壁反射、肱二头肌反射、肱三头肌反射、膝腱反射、跟腱反射等浅反射和深反射的检查方法。
- 掌握检查时患者的体位、操作步骤和注意事项。
3. 实训操作- 学生两人一组，互相练习神经反射检查。
- 每位学生进行至少10次完整的神经反射检查。
4. 实训结果记录与分析- 记录每位学生的神经反射检查结果，包括反射是否存在、反射强度等。
- 分析结果，讨论可能的异常反射及其临床意义。
五、实训器材1. 人体解剖图谱2. 神经反射检查模型3. 即诊锤4. 棉签5. 人体模型六、实训过程1. 复习神经系统解剖学知识- 学生通过查阅教材、图谱等资料，复习神经系统解剖学知识。
- 教师讲解重点内容，解答学生疑问。
2. 学习神经反射检查方法- 教师演示神经反射检查的操作步骤，讲解注意事项。
- 学生跟随教师练习，逐步熟悉操作方法。
3. 实训操作- 学生两人一组，互相练习神经反射检查。
- 教师巡回指导，纠正操作错误。
4. 实训结果记录与分析- 学生记录神经反射检查结果，包括反射是否存在、反射强度等。
- 教师组织学生讨论结果，分析可能的异常反射及其临床意义。
七、实训结果1. 学生基本掌握了神经反射检查的方法和技巧。
2. 学生能够正确识别正常和异常的神经反射。
3. 学生对神经系统疾病诊断有了更深入的理解。
八、实训总结1. 通过本次实训，学生加深了对神经系统解剖学和功能的理解。
2. 学生掌握了神经反射检查的方法和技巧，提高了临床思维能力。