新标准(一年级起点)五年级知识点整理(九册、十册)

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最新新标准(一年级起点)五年级知识点整理(九册、十册)

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最新新标准(一年级起点)五年级知识点整理(九册、十册)Book 9《英语(新标准)(外研社版)》教材分析本册教材《英语(新标准)(外研社版)》一起点Book9是小学五年级上学期使用.该套教材以“题材——功能——结构——任务”为编写原则,每册书分11个模块,内含一个期末复习模块.每个模块分两个单元.第一单元以故事、对话的形式呈现本模块所要学习的语言内容,第二单元则提供若干任务型练习(包括歌谣、小诗等).情节连续、完整的故事线是本套教材在设计和编写方面的显著特点,其作用有三:其一,在语境中导入单元核心语言知识;其二,培养阅读策略;其三,大容量语言信息输入.根据故事在语境中导入核心语言结构的功能和“故事”教学的模块贯穿性,教材并不要求学生第一课时就完全掌握故事,对新语言结构把握的度,只需学生在语境中感知、接触、理解即可,其巩固、强化、拓展训练将在后续课时进行,直至学生掌握.歌谣、小诗的学习目的有三:一是培养学生的语感和节奏感,二是提高发音的正确性,三是介绍一定的西方文化;在本册书中,我们要和LingLing和Smart一家人去英国访问,了解英国的公园、商店学校和节日等;同时,我们要比较系统的学习英语语句的重音,这对我们学好英语很有帮助.另外,课文中呈现一些新的语法内容,不要求讲解也不要求掌握语法理论,而是要求学生在理解的基础上初步学会运用这些语句.Module 1四会词:year 年,pond 池塘,now 现在,swing 秋千,slide 滑梯,there wasn’t,there weren’t,There is,there are四会句:There weren’t any swings here before. 那里以前没有一些秋千.There was only a slide. 那里以前只有一个滑梯.There wasn’t a pond before! 那里以前没有池塘!There is one now. 现在有一个.Module 2四会词:heavy重的,lift举、抬,sell卖,want想要,clothes衣服,toy玩具四会句:There are many sweets.那里有许多糖果.There are many fruits,too.那里还有许多水果.This one is heavy.这一个是重的.Module 3四会词:night 夜晚,fun 乐趣,spring 春天,summer 夏天,autumn 秋天,winter 冬天,house 房屋四会句:It’s an autumn festival. 它是一个秋天的节日.It’s really fun. 它真的很有趣.They go to people’s hous es. 他们去人们的屋子.They scare the people. 他们吓唬人们.Module 4四会词:lunch 午餐,birthday 生日,sing 唱,dance 跳舞,Sunday 星期天,Saturday 星期六四会句:What are we going to do? 我们将要做什么?We’re going to have lunch together. 我们将一起吃午餐.We’re g oing to sing and dance. 我们将唱歌跳舞.Are you going to have a birthday cake? 你将要吃一个生日蛋糕吗?Yes,I am. 是的,我将要.Amy is going to be 11. Amy将要11岁了.Module 5四会词:mine 我的,yours 你的,hers 她的,his 他的,whose 谁的,skirt 短裙,T-shirt T恤衫,shoes 鞋,dress 连衣裙四会句:It isn’t hers.它不是她的.It isn’t his. 它不是他的.Whose T-shirt is it? 它是谁的T恤衫?It’s mine. 它是我的.This bag is hers. 这个包是她的.Module 6四会词:well 好地(副词),play basketball 打篮球,jump high 跳得高,run fast 跑得快四会句:Can you run fast? 你能跑得快吗?No,I can’t. 不,我不能.You can jump high. 你能跳得高.You can play basketball well. 你打篮球打得好.Module 7四会词:blind 盲的,hear 听见,find 找(过去时:found),ride a bike 骑自行车,catch the ball 抓住球,could 能(can的过去式),couldn’t 不能(过去时),四会句:This dog can help him. 这条狗可以帮助他.Can Fifi help the blind people? Fifi能帮助盲人吗?No,he can’t. 不,他不能.He only wants to play. 他只想着玩.It could hear the people. 它能听见人们.She couldn’t speak then. 她那时不会说话.She can speak now. 她现在会说话了.Module 8四会词:sit 坐,around 围绕,table 桌子,study 学习,morning 早晨,in lines 成排,game 游戏四会句:In England,they sit around tables. 在英国,他们围着桌子坐.We sit in lines in China. 在中国,我们坐成排.They sing songs together every morning. 每天早上他们一起唱歌.Module 9四会词:bored 无聊的,hungry 饿的,sad 难过的,angry 生气的,water 水,happy 高兴的,drank 喝(drink的过去式)四会句:Are you sad? 你难过吗?No,I’m not. 不,我不.What’s the matter? 你怎么了?Nothing. 没什么.Module 10四会词:listen 听,should 应该,shouldn’t 不应该,kind 善良的,tidy 整理,late 迟到,class 班级,helpful 有用的四会句:You shouldn’t play with the CDs! 你不应该玩光盘.You should tidy your toys. 你应该整理你的玩具.You shouldn’t be late. 你不应该迟到.You should listen in class. 你应该在课堂上认真听讲.You should be kind. 你应该做个善良的人.You should be helpful. 你应该做个有用的人.New Standard EnglishBook 10《英语(新标准)(外研社版)》教材分析本册教材《英语(新标准)(外研社版)》一起点Book10是小学五年级下学期使用.该套教材以“题材——功能——结构——任务”为编写原则,每册书分11个模块,内含一个期末复习模块.每个模块分两个单元.第一单元以故事、对话的形式呈现本模块所要学习的语言内容,第二单元则提供若干任务型练习(包括歌谣、小诗等).情节连续、完整的故事线是本套教材在设计和编写方面的显著特点,其作用有三:其一,在语境中导入单元核心语言知识;其二,培养阅读策略;其三,大容量语言信息输入.根据故事在语境中导入核心语言结构的功能和“故事”教学的模块贯穿性,教材并不要求学生第一课时就完全掌握故事,对新语言结构把握的度,只需学生在语境中感知、接触、理解即可,其巩固、强化、拓展训练将在后续课时进行,直至学生掌握.歌谣、小诗的学习目的有三:一是培养学生的语感和节奏感,二是提高发音的正确性,三是介绍一定的西方文化;在本册书中,我们要和LingLing和Smart一家人去英国访问,了解英国的饮食、图书馆、著名景点等;学习书信、电子邮件等应用文的书写,同时,我们要比较系统的学习英语语句的重音,这对我们学好英语很有帮助.另外,课文中呈现一些新的语法内容,不要求讲解也不要求掌握语法理论,而是要求学生在理解的基础上初步学会运用这些语句.Module1四会词:drove(drive的过去式)驾驶,flute笛子,player演奏者,office办公室,parent父亲;母亲四会句:My grandma was a driver before. 我奶奶以前曾经是一名司机.What did she drive? 她(过去)是做什么的?She drove a bus. 她(过去)是驾驶公共汽车的.Where did your grandpa work? 你爷爷以前在哪儿工作?He worked in an office. 他在办公室工作.Where do your parents work? 你父母在哪儿工作?My mother works in a shop. 我妈妈在商店工作.Module2四会词:email 电子邮件,sausage 香肠,sandwich三明治,delicious美味的四会句:What did she have for lunch? 她午饭吃了什么?She had sandwiches. 她吃了三明治.Lunch is usually at half past twelve. 午饭时间通常是十二点半.Module3四会词:return 归还,borrow 借入,借来四会句:Have you got the Harry Potty videos? 你有《哈利波特》的录像?Sorry,we haven’t got the videos,but we have got thebooks. 对不起,我们没有.但是我们有(《哈利波特》的)书You can read books. 你可以看书.You can’t talk to your friends. 你不能和你朋友聊天.Module4四会词:fine(身体)很好,sent (send的过去式)寄,get收到,接到,chocolate 巧克力糖,season季节四会句:I sent you a Math game. Did you get it? 我送了你一款数学游戏.你收到了吗?I sent you English books. Did you read them? 我送了你英语书.你看了没?What’s your favorite season? Why?你最喜欢的季节是什么?为什么喜欢?My favorite season is winter. It’s cold. I can play with the snow. 我最喜欢的季节是冬天.冬天天气很冷.我可以玩雪.Module5四会词:broken损坏的,折断的,carry 提,背,抱,back背部shoulder 肩膀;肩部,brown棕色的;褐色,hand手四会句:Your bag is broken! 你的背包坏了!This black bag is nice. It’s big! 这个黑包很不错!它很大!Mine is pink. 我的是粉色的.I carry it over my shoulder. 我是挎在肩膀上的.Module6四会词:place地方,circle圆,圆圈,build 建造,solve解答,解释,hope希望,amazing令人惊讶的,thought(think的过去式)四会句:What will you see there? 你们将会在那看到什么?We’ll see lots of very big stones. 我们会看到许多非常大的石头.How will we get there? 你们怎么到那儿?By car. 坐车去.What did they do? 他们做了什么?Module7四会词:message信息,another另一个,click on发出咔嗒声;点击,busy忙碌的四会句:Click on “Email”. 点击“Email”键.Write you message. 写好你的信息.He is at the office now. 他现在正在办公室.He will be home at six o’clock. 他将会在6点到家.Module8四会词:of course当然,drew(draw的过去式)画,piece张、片、块,paper 纸,scissors剪刀(复数)四会句:I think I’ll make a Chinese kite. 我想我会做只中国风筝.Will you help me? 你会帮我吗?How I made a kite. 我如何做一只风筝Module9四会词:theatre剧院,question问题在于,men(man的复数形式)男人women(woman的复数形式)女人,room房间,history历史四会句:I’ve got a letter from …我收到一封从……寄来的信.The men wore women’s clothes. 男人们身着女装.We laughed a lot. 我们笑得很开心.Mum bought new chopsticks for you. 妈妈给你买了新筷子.Dad read a book about Chinese history. 爸爸看了关于中国历史的书.That will be fun. 那会很棒的!Module10四会词:ticket票,toothbrush牙刷,leave离开,动身,building 建筑物四会句:What did you put in your bag?Where will you go tomorrow?When will you leave tomorrow?。

新版新标准英语5A(一起点)知识点梳理 (2)

新版新标准英语5A(一起点)知识点梳理 (2)

新标准英语5B(一年级起点)知识梳理(2020-2021学年度上期)知识点概要:1.语法:通过10个模块,学习一般现在时、一般过去时(could、couldn’t)、现在进行时,一般将来时(be going to & will)和there be过去式,should、shouldn’t。

2.单词:黑体词(听、说、认读、拼写),白体词(听、说、认读),部分高频词能拼写。

3.句子:能认读理解重点句、仿写造句。

4.课文:对话、看图背诵、课文背诵、儿歌歌曲表演唱。

5.话题:运用基本的四种时态,围绕学生熟悉的感兴趣的事情进行简单交流:场景变化的前后对比,对人物或者事物的描述,中西方节日(例如西方的万圣节,复活节,中国的中秋节,春节等),生日聚会,谈论物品所属,谈论各种技能,中西方校园生活的差异,情绪心情,规则意识……知识点梳理一、单词和短语(一)教材单词表要求的单词:本册共有共10个话题模块和1个复习模块。

要求学生能听懂认读78个单词。

其中要求能正确拼写27个单词:(期末考查能默写的单词从中选择)。

红色为必须会写的必考词!!!M1: for then playground补充掌握:house mouse different bench clock feed child children now beforeM2: heavy let sometimes补充掌握:supermarket sweet fruit carry clothes food thing family restaurant goodyM3: give night补充掌握 trick treat autumn festival scary wear mask neighbour chick flower Easter chocolate yummy winter spring autumn summerM4: stories from to补充掌握:tell invitation(invite) lunch tidy street November replyM5:whose worker补充掌握: eraser mine yours his hers theirs ours matter dress wet dirty M6: well high got fan补充掌握:basketball winner true point match teamM7: could speak补充掌握:useful blind special TV show fire firefighter insideM8: often half study open补充掌握:miss painting game break time enjoyM9: think drank补充掌握:sad bored happy hungry thirsty angry secret surprise present tiredM10: clean kind补充掌握:mess late should kind(二)学习以下各类单词(能听说读,理解意义):1.在已学知识的基础上掌握下列过去式:(1) am/is-was (2) are-were (3) win-won (4)can -could2. 了解:名词复数形式的几种变化形式:本册重点了解:M1: bench-benches child-children M2:family-familiesgoody-goodies M4:story-stories3. 反义词或相对词:要求掌握(理解意义和运用):(1) now-before (2) here-there (3) small-big(4)tall-short (5) heavy-light (8) different-same (9) sell-buy (10) wet-dry (11) dirty- clean (12) lost(lose)- found(find) (13)high-low(14)fast-slow (15)start-finish (16)happy-sad (17)bored-interested (18)kind-mean4. 形容词性物主代词(理解意义,掌握变化):(1)mine (2)yours (3)his (4)hers (5)theirs (6)ours(三)本册出现的主要动词短语,词组(26个):能正确的听懂,会说,能认,会根据事态做出基本的形式变化(1)run fast (2) jump high (3)play basketball (4) play football (5)ride a bike (6) watch a TV show (7) speak English (8)take(took) photos (9)sit around tables (10)sit in lines (11)sing songs (12) do morning exercise (13)go to the park (14) have fun (15)study hard (16) do homework (17)get(got) ready (18)drink(drank) water (19)go(went) out (20)make/bake a cake (21)play with the CDs (22)tidy up (23)go to bed (24) too much (25)every day (26) work hard二、重点句型和时态:(一)重点句子(目录中的标题句,能打乱完成连词成句):1.There wasn’t a clock here before.2. There are tall trees now.3. This one is heavy.4. They sell many different things.5.Today is Halloween.6.Easter is in spring in the UK.7.We’re going to tell stories.8. I’m going to be eleven.9.It’s mine.10.Amy’s blue dress is wet.11.You can play basketball well.12. They got seventy points.13. His dog can help him.14.It could find the people.15. Children often sit around tables.16.There are lots of games.17.Are you sad?18.She was very happy.19.You should tidy your toys.20. You shouldn’t be late.(二)掌握There be句型的变化和用法。

(一年级起点)新版外研社小学英语五年级下册M5M10知识点汇总

(一年级起点)新版外研社小学英语五年级下册M5M10知识点汇总

外研版〔一起〕第十册英语复习要点整理第一模块词汇:1、drive〔过去式drove〕驾驶2、flute笛子3、player演奏者4、office办公室5、factory〔复数〕factories6、shop商店7、hospital医院8、fish 捕鱼,钓鱼〔动词〕9、farm农场职业名称拓展:1、farmer农民2、postman邮递员3、doctor医生4、nurse护士5、firefighter / fireman消防员6、writer作家7、driver司机8、policeman警察短语:1、in the picture在照片上2、drive a bus驾驶公共汽车3、Chinese music中式音乐4、play the flute吹笛子5、teach English教英语6、work in an office在办公室工作7、work in a factory在工厂工作8、work in a shop在商店工作9、work in a hospital在医院工作10. work on a farm 在农场工作11. a flute / an erhu player 一位笛子(二胡〕演奏者12、work at a school 在学校工作13、work at a bank在银行工作语法要点:本模块我们主要学习用一般现在时形式和一般过去时形式谈论某人的职业和具体工作。

要关注时间状语before/now,区分时态。

询问职业及职业中的细分类时要用特殊疑问词What .例:What did your father do ?What does your father do ?询问工作场所要用特殊疑问词Where例句:Where did your father work?Where does your father work ?主要句型:She was a driver before. 以前她是个司机。

小学英语第1-12册单词汇总表(新标准,一年级起点)

小学英语第1-12册单词汇总表(新标准,一年级起点)

小学英语第十一册单词汇总表(新标准)小学新标准英语第一册单词表(一年级起点)Module 1hello你好goodbye 再见I’m=I am我是Module 2good好的morning 早晨,上午what’s=what is是什么my我的name名字bird鸟panda熊猫boy男孩girl女孩afternoon下午Module 3one 一two二three三four 四five五six六seven 七eight八nine九ten 十yes是no不是Module 4green绿black黑blue蓝white白色的red红色yellow黄色的colour颜色basketball篮球Module 5stand起立up向上open打开window窗户door门Ms女士sit坐下down向下it’s=it is它是point指,指向to去,到,向Module 6this这个our我们的classroom教室desk桌子and和seat座位teacher老师cat猫dog狗that那个Module 7school bag书包pen钢笔ruler尺子book书pencil铅笔pencil-box铅笔盒eraser橡皮crayon彩笔Module 8look看fox狐狸kite风筝house房子box盒子how old几岁you’re=you are你是happy高兴的for为birthday生日thank谢谢welcome欢迎Module 10where’s=where is在哪里in在…里hat帽子on在…上under在…下bed床balloon气球doll娃娃bear 熊小学新标准英语第二册单词表(一年级起点)Module 1how many多少eleven十一twelve十二orange橙色know知道other其他的tree树so如此many许多的bird鸟let’s让我们Module2father父亲mother母亲grandpa爷爷,外公grandma奶奶,外婆sister姐妹brother兄弟friend朋友doctor医生pupil学生he’s=he is他是she’s=she is她是Module3her她的bag包his他的coat外套their他们的nurse护士dress连衣裙driver司机bus公共汽车Module4head头face脸nose鼻子mouth嘴巴ear耳朵eye眼睛these这些leg腿Module5they’re=they are他们是cow奶牛farm农场pig猪chicken 鸡egg鸡蛋thin瘦的fat胖的baby幼崽little小的big大的pink粉红的snake蛇long长的zoo动物园short短的tall高的very非常lion狮子cute可爱的scary可怕的Module7play玩football足球like喜欢basketball篮球ping-pong乒乓球hot热的swimming游泳go swimming去游泳dance跳舞tired疲劳的Module8with用together一起favourite特别喜爱的sport运动about关于Module9meat肉noodles面条rice米饭sweets糖果children孩子们ice cream冰激凌Module10here’s=here is这是present礼物sorry对不起的car小汽车小学新标准英语第三册单词表(一年级起点)Module 1song歌曲jigsaw拼图bike自行车toy玩具Module2T-shirt T恤衫mum妈妈dad爸爸too太small小的shirt衬衫at在party聚会clothes衣服trousers裤子shoe鞋Module3we我们have有English英语new新来的Maths数学Music音乐please请play演奏PE体育课Science科学Chinese汉语,语文Art美术Module4o’c lock点钟film电影time时间run跑train火车hungry饥饿的dinner正餐,主餐now现在all right好吧great太好了Module5get up起床go to school上学have lunch吃午餐go home回家then然后go to bed上床睡觉half半小时past晚于late迟的have breakfast吃早餐Module6watch TV看电视weekend周末read读come来with和……一起OK好listen听Module7park公园too也want想要us我们(宾格)live居住city城市Module8how怎样,如何by乘坐walk步行go to work上班on holiday度假ship船China中国plane飞机love爱Module9winter冬天spring春天wear穿jacket夹克summer夏天autumn秋天sweater毛线衫warm暖和的cool凉爽的cold寒冷的Module10New Year新年eat吃hair头发Christmas圣诞节England英国sing唱小学新标准英语第四册单词表(一年级起点)Module 1weather天气,气候like像,如同sunny晴朗的windy有风的rain下雨come on快,走吧here在这里snow下雪Module2radio收音机photo照片newspaper报纸camera照相机smile微笑draw画picture图画write写letter信colour把……涂颜色Module3tidy整理,收拾room房间do做homework家庭作业secret秘密card卡片flower花today今天Module4noise噪音drink喝,饮talk谈话there在那里game游戏Module5skip跳绳playtime游戏时间sad伤心的no one没有人me我(宾格)hide隐藏seek寻找hurry up赶快catch抓Module6usually通常Sunday星期天help帮助it它(宾格)thing东西ill生病的him他(宾格)her她(宾格)cook烧菜go shopping去购物Module7Children’s Day儿童节play剧some一些say念,背诵poem诗class班级dragon dance舞龙picnic野餐fly放(风筝)sleep睡Module8up向上hill小山station车站down向下past经过hospital医院stop停止see看见turn转向around朝着相反方向touch触摸,接触Module9left向左go straight on直着走right向右West Lake Road湖西路excuse me对不起,打扰East Lake Road湖东路factory工厂Module10next to在……旁边in front of在……的前面cousin堂兄supermarket超市well详细地,熟悉地of course当然小学新标准英语第五册单词表(一年级起点)Module 1use使用chopsticks筷子hard困难的people人们knife刀fork叉easy容易的hamburger汉堡包chips薯条fast food快餐Module2make制作cake蛋糕idea主意instead代替lovely 可爱的Module3naughty淘气的dragon boat龙舟row划船lake湖feed喂get out离开wet湿的shorts短裤Module4can能winner胜利者jump跳far远see 看出,发觉Module5shop商店ill生病的biscuit饼干worry担心all 全部的Module6computer game电子游戏机careful小心的fix修理jigsaw puzzle拼图玩具pet宠物mouse老鼠Module7headache头疼stomach ache胃痛test考试Friday星期五clever聪明的cold感冒cough咳嗽Module8stone石头animal动物elephant大象horse马visit参观man男人woman女人Module9long jump跳远Sports Day运动日high jump跳高race赛跑run a race参加赛跑train driver火车司机taxi driver出租车司机bus driver公交车司机Module10Hong Kong香港airport飞机场sea大海Saturday星期六小学新标准英语第六册单词表(一年级起点)Module 1nice友善的always总是but但是 a bit有一点shy害羞的quiet安静的loud吵闹的helpful有帮助的plus加上twenty二十more更多的Module2wide宽的old古老的London伦敦from来自river河流clock钟high高的new新的round圆的Module3maybe也许tiger老虎lots of很多phone打电话Module4writer作家future将来policeman 警察Module5fruit水果apple苹果orange橘子peach桃子fourteen十四them他们(宾格)thirteen十三fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九Module6work工作,学习hard努力地speak说话quite相当地good at擅长say表达,写道try努力,尝试fast很快地Module7young年轻的who谁grandparent祖父母old老的then在那时beautiful漂亮的dear亲爱的yesterday昨天fun有趣的Module8second第二floor 楼层find找到first第一vegetable蔬菜last 上一个milk牛奶Module9tomorrow明天take带着why为什么day天,日子Monday星期一after在……之后Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Module10fifty五十thirty三十different不同的sixty六十forty四十eighty八十ninety九十seventy七十hundred百小学新标准英语第七册单词表(一年级起点)Module 1soon不久tell告诉still仍April4月dancing舞蹈also也American美国人Module2yesterday昨天clean打扫finish完成wash洗dirty脏的Module3learn学习National Day国庆节Module4invent发明paper纸important重要的printing印刷术print印刷bicycle自行车Module5went—go去the Great Wall长城saw—see看见ate—eat吃had—have享受bought—buy买climb爬mountain山wore—wear穿ice-skating滑冰fell over—fall over摔倒hurt受伤learnt—learn学习skate滑冰fall over摔倒Module6gold金子food食物took—take拿走made—make制作angry生气的only只away离开said—say 说Module7break弄坏cry哭monster怪物ran—run 跑Module8came—come来last刚过去的won—win赢得gold金制的cup奖杯practice练习win赢得Module9happen发生put—put放ride骑thirsty口渴的watermelon西瓜fell off—fall off从……跌落knee膝盖cut—cut切,割finger手指Module10matter麻烦事medicine药toothache牙疼fever发烧小学新标准英语第八册单词表(一年级起点)Module 1machine机器sir先生potato土豆glasses眼镜anything任何东西wait等待duck鸭子grass草地silence安静Module2difficult困难的choose选择expensive昂贵的perfect完美的cheap便宜的cost价值为thousand千Module3shout呼喊wolf狼once upon a time从前look after照看sheep绵羊bored无聊的village村庄everyone每个人field田地,牧场laugh笑lie谎话,谎言into到……里Module4concert音乐会Chinese中国的CD激光唱盘nervous紧张的before在……之前end结束clap鼓掌proud自豪的when什么时候Module5happen发生Mother’s Day母亲节surprise出乎意料的message消息,祝词special特殊的Module6report报导stick粘贴fantastic极好的meet见面,集合Module7space太空sun太阳planet 行星ring环,环形物moon月亮night夜晚banana香蕉at all根本Module8east东方west西方country国家America美国cousin堂兄弟capital首都Canada加拿大north北方south南方Module9Australia澳大利亚because因为map地图language语言back后面的leaves树叶(复数)Module10send寄postcard明信片granddad祖父restaurant餐馆much许多的,非常小学新标准英语第九册单词表(一年级起点)Module1year 年before 以前duck鸭子playground 操场Module2heavy 重的lift提,抬sell 卖出价country 国家sometimes 有时restaurant饭馆Module 3night 夜晚why为什么Module 4invitation 请柬reply回复Module 5mine我的yours你(们)的hers 她的his 他的both(两者)都whose谁的skirt短裙laugh笑Module 6well 好的true 真实的point 分team 队thirty—six 36 Module 7blind盲的special特别的hear 听见fire火inside在……里面safe安全的Module 8line 排列morning exercises (复)早操miss想念break休息study学习Module 9bored无聊的nothing 没什么water水Module l0should应该rule规则kind友善的小学新标准英语第十册单词表(一年级起点)Module1drove(drive的过去式)驾驶flute笛子player演奏者office办公室parent父亲;母亲Module2email 电子邮件sausage 香肠sandwich三明治delicious美味的Module3return 归还borrow 借入,借来Module4fine(身体)很好sent (send的过去式)寄get收到,接到chocolate 巧克力糖season季节Module5broken损坏的,折断的carry 提,背,抱back背部shoulder 肩膀;肩部brown棕色的;褐色hand手Module6place地方circle圆,圆圈build 建造solve解答,解释hope希望amazing令人惊讶的thought(think的过去式)Module7message信息another另一个click on发出咔嗒声;点击busy忙碌的Module8of course当然drew(draw的过去式)画piece张、片、块paper 纸scissors剪刀(复数)Module9theatre剧院question问题在于men(man的复数形式)男人women(woman的复数形式)女人room房间history历史Module10ticket票toothbrush牙刷leave离开,动身building建筑物小学新标准英语第十一册单词表(一年级起点)Module1thousand 一千,一千个kilometre公里might 可能,可以million 百万,百万个place 地方,地点building建筑物,大楼Module2surprise惊奇everywhere各处,到处restaurant 饭馆different 不同的dancing 舞蹈weekend周末Module3stamp邮票album集邮册collect收集America美国Canada 加拿大coconut椰子Module4special 特殊的,特别的hear听到,听见nearly几乎,接近,差不多present 礼物together一起Module5pleased 高兴的,满足的address地址pen pal笔友pretty漂亮的foreign外国的Module6chopsticks(复)筷子difficult 困难的city 城市answer 回答finish完成,结束Module7CD-ROM电脑光盘bamboo竹子copy模仿child孩子awake醒的Module8tidy整理,收拾often常常,经常bookshelf书架choose选择week星期,周Module9peace和平world 世界kangaroo袋鼠Module10thirsty口渴的bring拿来,带来way方式,方法line排,列小学新标准英语第十二册单词表(一年级起点)Module1hot dog热狗waitress女服务生cola可乐dollar美元cent美分enjoy享受,欣赏Module2around在……周围duck鸭子soon不久,快dry干的naughty顽皮的,淘气的Module3funny有趣的,好笑的quickly很快地wet湿的angry生气的,愤怒的shine发光Module4carry(用手、肩等)提,搬supermarket超市party 聚会hold 拿着fall 落下,跌落later 稍后,随后away 在远处,到远处stairs (常复)楼梯heavy 重的Module5clap鼓掌arrive到达Module6space太空travel旅行interested感兴趣的spaceship宇宙飞船model 模型Module7spend 度过excited 激动的,兴奋的video 录像proud 自豪的someday将来某一天Module8blind 瞎的deaf聋的Module9matter麻烦事baseball 棒球team队mistake错误scared恐惧的Module10middle school中学really真正地study学习Geography 地理useful有用的student学生。

五年级的所有知识点

五年级的所有知识点

五年级的所有知识点五年级是小学阶段的关键时期,学生在这一年级需要掌握并深入理解许多重要的知识点。

以下是五年级的所有知识点的概要总结:1. 数学知识点- 四则运算:加法、减法、乘法和除法的基本运算法则,以及应用于实际情境的解决方法。

- 分数与小数:理解分数及小数的概念,进行相互转换,并进行简单的计算。

- 几何形状:认识几何形状的特征和属性,例如直线、曲线、角度、平行线和垂直线等。

- 尺度和测量:学习不同尺度的单位换算,如长度、重量和容量等。

- 数据分析:收集、整理和呈现数据,并进行简单的统计和分析。

2. 语文知识点- 词语理解:认识和理解常用词语的义项和辨析。

- 词汇运用:积累并正确运用词汇,丰富语言表达。

- 句子结构:了解简单句、并列句和复合句的结构,掌握它们的构成和使用方法。

- 阅读理解:提高阅读能力,理解课文、故事和文章,抓住关键信息进行推理和解答问题。

- 写作能力:培养写作习惯和技巧,例如日记、作文和简单的叙述文等。

3. 科学知识点- 植物与动物:了解植物和动物的基本结构、特征和分类。

- 身体健康:了解人体的各个系统,如呼吸系统、循环系统和消化系统等,以及保持身体健康的方法。

- 物质与变化:认识物质的性质、状态和变化,例如固体、液体和气体的特征。

- 太阳系与地球:探索太阳系和地球的运动规律,了解地球的结构和自然现象,如地震和火山等。

- 科学实验:进行简单的科学实验,培养观察、实验和推理的能力。

4. 社会知识点- 历史文化:了解国家的历史、传统文化和重要历史事件,培养历史意识。

- 地理知识:掌握地理术语和地理要素,认识地理环境对人类的影响。

- 环保意识:培养环保意识,了解环境保护的重要性和方法。

- 其他国家和文化:通过学习其他国家和文化,培养全球意识和跨文化交流能力。

- 社会生活:了解社会生活和社会规则,培养社会责任感和与他人合作的能力。

以上是五年级的所有知识点的概要总结。

这些知识点的掌握将为学生打下坚实的基础,为进一步的学习和成长奠定良好的基础。

五年级的所有知识点

五年级的所有知识点

五年级的所有知识点五年级是小学教育的重要阶段,学生在这个阶段接触到了许多新的知识点。

本文将会总结五年级学生需要学习的所有知识点,以帮助他们更好地掌握学科内容。

一、数学1. 数的认识和运算- 十进制数的概念及表达方法- 加减法运算- 乘法和除法运算- 数字的大小比较和排序2. 分数- 分数的概念和表示法- 分数的加减法运算- 分数与整数的转化3. 几何- 图形的认识和分类- 直线、曲线、折线和封闭曲线的特性- 计算周长和面积- 判断图形的对称性4. 时间和日历- 时钟的读写和运用- 日期的表示和计算- 时间的转换和比较5. 数据分析- 统计图表的读取和制作 - 数据的整理和分析二、语文1. 识字和拼音- 认识常见汉字- 学习拼音和声调- 了解字母的发音规则2. 词语理解- 词义的理解和辨析- 词语的分类和拼写3. 句子和文章的组成- 学习句子的主谓宾结构- 学习基本的标点符号- 阅读和理解简单的文章4. 作文- 学习叙事、说明、描写和议论等文体- 培养正确的写作习惯和逻辑思维5. 古诗词和阅读- 识记古代名篇,理解意境- 阅读古代故事和寓言,培养综合阅读能力三、英语1. 词汇和句型- 学习英文单词和常用短语- 学习基本的英文句型和日常表达2. 听力和口语- 进行简单的听力训练- 学习日常口语对话和表达3. 阅读和写作- 阅读简单的英文文章- 培养英文写作和翻译能力四、科学1. 自然界- 学习动物和植物的分类和特征- 理解生态平衡和人类对环境的影响2. 物质与能量- 学习物质的性质和变化- 热、光和声音的传播和效应3. 地球与宇宙- 学习地球的形成和结构- 了解天文现象和星座4. 科学实验- 学习科学实验的基本步骤和原理 - 进行简单的科学实验和观察五、社会1. 地理- 学习国家、城市和地区的地理位置和特点 - 了解人口、交通和资源分布2. 历史- 了解国家和世界的历史事件和人物- 理解历史的发展和影响3. 政治和公民教育- 学习国家的政治制度和基本法律- 培养公民意识和社会责任感六、音乐、美术和体育1. 音乐欣赏- 听辨音乐的风格和表现形式- 学习简单的音乐乐谱和节奏2. 绘画和手工- 学习色彩和造型的表现技巧- 创作简单的绘画和手工作品3. 体育运动- 学习基本的体育项目和技能- 锻炼身体和培养合作精神综上所述,五年级的学科知识点涵盖了数学、语文、英语、科学、社会以及音乐、美术和体育等领域。

五年级课本知识点归纳总结

五年级课本知识点归纳总结

五年级课本知识点归纳总结五年级是小学生学习的关键时期,各个学科的知识点也相对较多。

本文将对五年级主要学科的知识点进行归纳总结,旨在帮助学生们快速回顾和掌握相关知识。

一、数学1. 四则运算:包括加法、减法、乘法和除法,学生需要掌握运算规则和运算顺序。

2. 分数与小数:学习分数的概念、读写和简化分数的方法,以及小数的认识和相互转换。

3. 几何图形:包括正方形、长方形、三角形、圆等的辨认和性质,学生需要了解图形的命名和计算面积、周长的方法。

4. 单位换算:学习长度、容积、质量和时间单位之间的换算方法。

5. 数据统计:包括图表的制作和数据的分析,学生需要学会读取、比较和解读图表数据。

二、语文1. 词语的理解与应用:学生需要通过课文阅读和语文练习,积累并掌握各类词语的意义和用法。

2. 语法知识:理解句子成分的构成和作用,了解名词、动词、形容词、副词等的基本特点和用法。

3. 阅读理解:培养学生的阅读速度和理解能力,学生需要通过阅读文章并回答问题来提高阅读理解水平。

4. 写作技巧:学生需要掌握基本的写作规范,如文体、开头和结尾的写法,以及段落的组织方法。

三、英语1. 词汇积累:学生需要记忆和掌握常用的英语单词、短语和句型。

2. 语法知识:了解英语的基本语法规则,如时态、语态、句型和句子结构等。

3. 听力与口语:培养学生的听力理解和口语表达能力,通过练习对话和英语口语表达来提高交流能力。

4. 阅读与写作:学生需要通过阅读故事和文章来提高阅读能力,并能够进行简单的写作练习,如写日记、信件等。

四、科学1. 科学实验:培养学生的实验观察能力,学习科学实验的基本步骤和注意事项。

2. 生物知识:学生需要了解植物和动物的基本形态特征、生长发育和生态环境等。

3. 物质与能量:学习物质的成分和性质,了解能量的来源和转化。

4. 环境保护:学生需要了解环境保护的重要性和相关措施,培养爱护环境的意识。

5. 科学探究:培养学生的观察和思考能力,学习科学探究的方法和过程。

五年级各章节知识点归纳

五年级各章节知识点归纳

五年级各章节知识点归纳第一章:加减法在五年级的数学学习中,加减法是一个重要的基础知识点。

通过掌握加减法的方法和技巧,孩子们可以进行简单的计算和解决实际问题。

1.1 加法加法是指将两个或多个数值相加的运算。

在五年级的学习中,加法主要包括以下几个方面的知识点:•加法的定义和性质:加法满足交换律、结合律和零元素的概念。

•加法口诀:掌握加法口诀可以帮助孩子们快速准确地进行加法计算。

•进位加法:当相加的两个数的个位之和超过10时,需要进行进位操作。

•跨十进位的加法:当相加的两个数的十位之和超过10时,需要进行进位操作。

•加法的应用:通过实际问题解决加法运算,培养孩子们的应用能力。

1.2 减法减法是指将一个数值从另一个数值中减去的运算。

在五年级的学习中,减法主要包括以下几个方面的知识点:•减法的定义和性质:减法满足减法的逆运算和差的概念。

•减法口诀:掌握减法口诀可以帮助孩子们快速准确地进行减法计算。

•退位减法:当被减数的个位小于减数的个位时,需要进行退位操作。

•跨十进位的减法:当被减数的十位小于减数的十位时,需要进行退位操作。

•减法的应用:通过实际问题解决减法运算,培养孩子们的应用能力。

第二章:乘法和除法在五年级的数学学习中,乘法和除法是进一步扩展和应用的基本运算。

通过掌握乘法和除法的方法和技巧,孩子们能够进行更复杂的计算和解决实际问题。

2.1 乘法乘法是指将两个数相乘的运算。

在五年级的学习中,乘法主要包括以下几个方面的知识点:•乘法的定义和性质:乘法满足交换律、结合律和乘法的零元素的概念。

•乘法口诀:掌握乘法口诀可以帮助孩子们快速准确地进行乘法计算。

•乘法的应用:通过实际问题解决乘法运算,培养孩子们的应用能力。

•乘法的进阶:掌握多位数的乘法运算,包括两位数和三位数的乘法。

2.2 除法除法是指将一个数除以另一个数的运算。

在五年级的学习中,除法主要包括以下几个方面的知识点:•除法的定义和性质:除法满足除法的逆运算和商的概念。

新课标五年级数学知识点

新课标五年级数学知识点

新课标五年级数学知识点
新课标五年级数学知识点涵盖了多个重要的数学领域,旨在培养学生的数学思维和解决问题的能力。

以下是五年级数学的主要知识点:
1. 数与代数
- 理解整数、小数、分数和百分数的概念及其运算规则。

- 掌握四则运算的计算方法,包括加法、减法、乘法和除法。

- 学习简单的代数表达式,如用字母表示数和简单的代数方程。

2. 几何
- 认识平面图形和立体图形,如三角形、四边形、圆形、立方体和圆柱体。

- 学习图形的对称性、旋转和平移。

- 掌握图形的周长和面积的计算方法。

3. 数据处理
- 学习收集和整理数据的方法,如制作表格和条形图。

- 理解数据的平均数、中位数和众数的概念。

- 学习如何从图表中读取和解释信息。

4. 概率与统计
- 理解概率的基本概念,如随机事件和可能性。

- 学习简单的统计方法,如计算频率和概率。

- 通过实验和模拟活动,探索事件发生的可能性。

5. 实际应用
- 将数学知识应用于日常生活中的问题,如购物、时间管理、测量和估算。

- 通过解决实际问题,提高学生的数学应用能力和逻辑思维。

6. 数学思维
- 培养解决问题的策略,如分析问题、制定计划和检查答案。

- 鼓励学生进行创造性思考和批判性思维。

- 通过数学游戏和挑战,激发学生对数学的兴趣和热情。

通过这些知识点的学习,五年级的学生不仅能够掌握数学的基础知识,还能够发展他们的数学思维和解决问题的能力,为未来的学习打下坚
实的基础。

新课标五年级数学知识点汇总

新课标五年级数学知识点汇总

新课标五年级数学知识点汇总随着新课改的推进,五年级数学也发生了很大的变化,很多学生和家长都对五年级数学的知识点感到迷惑,不知道要如何学习。

为此,本文将对五年级数学的知识点进行汇总,以便学生和家长更好地了解五年级数学的主要内容。

一、数的认识与计数五年级数学的第一个主题是数的认识与计数。

主要涉及以下知识点:•数的读写、比较和大小的认识;•1-100000以内数的顺序、大小关系的比较;•数的加减法口诀和加减混合计算。

二、数的四则运算数的四则运算是五年级数学的另一个重点。

主要包括以下内容:1.加减法运算•两位数和两位数的加减法;•带有进位或借位的加减法;•复杂的加减法运算。

2.乘法运算•1-9的乘法口诀;•两位数和一位数的乘法;•两位数的乘法;3.除法运算•一位数除以一位数;•两位数除以一位数。

三、分数五年级数学中的分数主要包括以下内容:•分数的基本概念和表示方法;•真分数、假分数、带分数的相互转换;•分数的加减运算;•分数的乘法运算;•分数的简化和比较大小。

四、小数小数也是五年级数学的一个重要主题,主要包括以下内容:•小数的基本概念和表示方法;•小数的读法和写法;•小数的加减法;•小数的乘法;•小数与分数的关系;•小数的大小比较。

五、长方形、正方形、三角形等图形的认识与计算五年级数学的几何部分主要包括以下内容:•长方形、正方形、三角形等常见图形的基本性质、特征和名称;•图形的周长、面积和体积计算;•图形的对称性和平移性质。

六、时间、长度、重量和容积的计算时间、长度、重量和容积也是五年级数学的重要内容。

主要包括以下方面:•时间和时间段的表示方法和运算;•长度的单位、换算和计算;•重量的单位、换算和计算;•容积的单位、换算和计算。

七、数据分析最后一个主题是数据分析,包括以下内容:•统计图表的主要种类、名称和应用;•数据的调查、整理和分析;•数据的平均数、中位数和众数。

结语以上就是五年级数学的主要知识点汇总,希望对五年级的学生和家长有所帮助。

最新版数学教材部编版五年级上册全册基础知识点全册

最新版数学教材部编版五年级上册全册基础知识点全册

最新版数学教材部编版五年级上册全册基础知识点全册本文档旨在概述最新版数学教材部编版五年级上册全册的基础知识点。

以下是各个章节的简要介绍:第一章:整数加减法- 整数的概念和表示方法- 整数的加法和减法运算规则- 整数运算的性质和计算技巧第二章:小数的认识与运算- 小数的概念和表示方法- 小数的加法和减法运算规则- 小数运算的性质和计算技巧第三章:分数的认识与运算- 分数的概念和表示方法- 分数的加法和减法运算规则- 分数运算的性质和计算技巧第四章:三角形和四边形- 三角形和四边形的基本概念和特征- 三角形和四边形的性质和分类- 三角形和四边形的计算方法和衡量工具第五章:长度的计算- 长度单位的换算- 长度的加法和减法运算- 长度的计算技巧和实际应用第六章:容量与质量- 容量单位的换算- 容量的加法和减法运算- 质量单位的换算- 质量的加法和减法运算- 容量与质量的计算技巧和实际应用第七章:时刻的读写与计算- 时钟的读法和表达方式- 时刻的加法和减法运算- 时刻的计算技巧和实际应用第八章:平面图形的认识- 平面图形的基本概念和特征- 平面图形的性质和分类- 平面图形的计算方法和应用第九章:数据的整理与分析- 数据的概念和收集方式- 数据的整理与表达方法- 数据的分析和解读技巧第十章:函数与方程- 函数和方程的基本概念和特征- 函数和方程的性质和解法方法- 函数和方程的实际应用以上是最新版数学教材部编版五年级上册全册的基础知识点概述。

这些知识将为学生打下坚实的数学基础,为进一步学习奠定基础。

五年级数学课本知识点总结

五年级数学课本知识点总结

五年级数学课本知识点总结一、整数整数的概念、正负数的概念、数轴、数的比较、绝对值的概念、正数、负数、零的加减运算、应用。

二、分数1.了解分数的含义。

2.分数的基本概念,包括分子和分母。

3.简单分数的加、减、乘和约分等基本运算。

4.分数的比较与大小的判断。

三、小数1.小数的表示方法,及小数和分数之间的相互转换。

2.小数的背景知识和应用,如小数的比较大小,四则运算、绝对值等。

四、数的认识1.千分位、百分位等数字的概念及其表示方法。

2.常用分数和小数的读法与写法。

3.十进制数和分数、小数之间的关系。

五、平面图形1.基本图形的概念,如点、直线、线段、角、三角形、四边形、圆、长方体等。

2.基本图形的性质和分类,如三角形的种类、四边形的种类、平行四边形等。

3.根据已知条件,求解棱柱、棱锥、圆柱、球体等几何体的体积和表面积。

六、数据统计1.数据的搜集,如调查、统计等方法。

2.数据的处理和分析,如制作表格、图表等,并能简单读取。

七、时间与单位换算1.日、周、月、季度、年等时间单位的换算。

2.时、分、秒等时间单位的认知。

3.公制长度单位及其换算。

4.公制重量单位及其换算。

八、简单方程和不等式1.简单方程的解法,如去项法、代入法等。

2.简单不等式的解法,如加减法、乘法、除法等。

3.理解方程和不等式的基本概念及其应用。

九、运算律和分配律1.加减乘除运算中的基本规律及其应用。

2.运算律和分配律的初步认识,如乘法分配律、结合律、交换律等。

十、应用题1.熟练地运用所学知识,解决简单的日常生活中的应用题。

2.强化应用能力,能够应用所学知识解决更复杂的问题。

以上是五年级数学课本中的知识点总结。

通过对这些知识点的学习和掌握,能够更好地培养学生的数学思维和理解能力,提升数学水平,达到应用数学的能力。

新版五年级数学知识点

新版五年级数学知识点

新版五年级数学知识点一、整数的四则运算整数的概念和意义,整数的绝对值,两个相反数的和等于0,整数加减乘除的计算方法,特别是整数除法、负数的乘法等内容,都是五年级数学的基础,也是以后学习数学所必须掌握的知识点。

为了能够熟练掌握整数的运算方法,需要多做练习,理解其本质,掌握相应的方法和技巧。

二、分数的初步认识分数的意义和概念,初步的分数计数,分数的简化和扩展,分数的加减法,分数的大小比较等是五年级数学中的重要内容。

在此基础上,还需要理解整数与分数的关系以及分数与小数的相互转化。

三、带分数的四则运算带分数的意义和基本操作、带分数的简化及不等式、带分数的加减乘除及其混合运算等,都是五年级数学中的核心内容之一,也是提高五年级数学水平必不可少的知识点。

四、图形的认识和计算五年级数学针对图形的认识和计算内容非常丰富,包括平面图形的性质和关系,如正方形、矩形、长方形、等腰三角形等,立体图形的认识和计算,如立方体、长方体、正方体等等。

同时,还需要了解图形的变换,如对称、平移、旋转和变形等,掌握相应的基本方法和技巧。

五、几何图形的测量测量是几何学的一个重要内容,也是五年级数学的重点之一。

需要掌握长度、面积和容积的计算方法、计量单位的换算、解决实际问题时的应用等,只有熟练掌握这些方法,才能为以后的学习打下坚实的基础。

六、数据的集中趋势数据分析是数学中的一个重要领域,五年级数学中的数据分析内容主要包括用中位数、平均数、众数等统计量描述数据集的集中趋势和变异程度、运用直方图、饼状图和折线图等展示数据分布的形态特征。

掌握这些方法,可以帮助我们更好地分析和解决实际问题。

七、常见问题的解决方法五年级数学中还有一些常见问题的解决方法,需要理解和掌握如“一元一次方程的解法”、“比例的计算”、“利率和利息的计算”、“概率的基本概念和计算方法”、“竞赛数学的基本思路”等问题的解决方法,为后续的学习和应用打下基础。

八、补充除了以上所述的知识点,五年级数学还需要掌握语文数学的数学语言和符号,能够阅读并理解常见的数学问题、求解各类数学问题的方法和思路,提高数学应用能力和理解能力。

小学数学五年级全册知识要点梳理

小学数学五年级全册知识要点梳理

小学数学五年级全册知识要点梳理目录一、数与运算 (3)1. 数的认识 (4)1.1 整数的认识和运算 (5)1.2 小数的认识和运算 (5)1.3 分数的认识和运算 (6)2. 四则运算 (6)2.1 加法与减法 (7)2.2 乘法与除法 (8)2.3 四则混合运算及运算顺序 (9)二、量与计量 (11)1. 长度、质量和容量单位 (12)1.1 长度的计量单位 (13)1.2 质量的计量单位 (14)2. 时间单位 (16)2.1 时、分、秒的时间单位换算 (17)2.2 钟表的认识和使用 (18)三、几何图形 (19)1. 平面图形 (20)1.1 常见的平面图形(正方形、长方形、三角形、平行四边形、圆等)的基本性质和特征201.2 图形的变换 (22)2. 立体图形 (23)2.1 常见的立体图形的基本性质和特征 (24)2.2 立体图形的体积和表面积计算 (25)四、数据统计与概率 (27)1. 数据收集与整理 (28)1.1 统计表、统计图的制作方法 (29)2. 概率的计算与应用 (32)2.1 计算简单事件的概率 (33)2.2 概率在实际生活中的应用 (35)五、综合应用与实践 (36)1. 生活中的数学问题 (37)1.1 利用数学知识解决实际生活中的问题 (38)1.2 数学小故事和数学游戏 (39)2. 数学竞赛与趣味题目 (40)2.1 数学竞赛题型和解题技巧 (41)2.2 趣味数学题目和谜题解答 (42)一、数与运算整数的写法:从高位写起,地往下写,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

小数的读法和写法:小数点前的数字按照整数的读法来读,小数点后的数字则依次读出每一位上的数字。

质数和合数的定义:只有1和本身两个正因数的自然数是质数,除了1和它本身以外还有其他正因数的自然数是合数。

因数和倍数的概念:如果一个整数a能被另一个整数b整除(b,那么我们就说a能被b整除,或者b能整除a。

一年级起点五年级上册五单元知识总结

一年级起点五年级上册五单元知识总结

一年级起点五年级上册五单元知识总结一、品字里有“口” 和“品” 字的字谜有哪些?在一年级起点五年级的上册五单元中,我们学习了很多有趣的知识,其中包括了“口”和“品”字的字谜。

在这个单元中,我们学到了“品”字的字谜,比如“谢谢”、“品尝”等。

我们也学到了“口”字的字谜,比如“叫”、“吻”等。

通过这些字谜,我们不仅能够锻炼我们的词语组合能力,还能够加深对这些字的认识。

二、引路虫引的是什么?在这个单元中,我们还学习了引路虫,引路虫引的是蚁。

我们知道,引路虫是一种能够引导蚁群找到食物的昆虫,它会释放一种化学物质来引导蚁群前进。

通过学习引路虫,我们不仅了解了昆虫的奇妙世界,还加深了对昆虫生态的认识。

三、鸽子为什么是和平之鸟?在这个单元中,我们也学习了关于鸽子的知识。

鸽子是和平之鸟,因为在历史上它们曾经扮演过传递信息的重要角色。

在战争时期,人们会利用鸽子来传递情报,因此鸽子被称为和平之鸟。

通过学习鸽子,我们不仅了解了鸽子在人类历史中的重要作用,还能够培养我们对动物的保护意识。

四、为什么我们说蚂蚁很懂合作?在这个单元中,我们学习了关于蚂蚁的合作。

蚂蚁是一个充满活力并且善于合作的昆虫。

它们在寻找食物、建造蚁巢等方面都展现出了极强的合作意识。

通过学习蚂蚁的合作,我们不仅能够了解到昆虫社会的奇妙,还能够培养我们的团队意识和合作精神。

五、在秋季为什么要及时收获农作物?在秋季,我们学习了关于农作物的知识。

在这个时候,农民们需要及时收获农作物,因为天气开始变冷,如果不及时收获,农作物容易受到霜冻的影响。

通过学习这个知识,我们不仅能够了解到农民的辛苦劳作,还能够培养我们的季节意识和对农业的尊重。

总结回顾:通过这个单元的学习,我们不仅了解了很多有趣的知识,还培养了我们的词语组合能力、动物保护意识、团队意识和季节意识。

这些知识不仅拓宽了我们的视野,也让我们更加热爱大自然和生活。

个人观点:我认为这个单元的学习内容非常有意义,不仅让我们了解了一些有趣的知识,还培养了我们的多方面能力。

新课标五年级数学知识点汇总

新课标五年级数学知识点汇总

新课标五年级数学知识点汇总一、整数1.整数的概念整数是正整数、零、负整数的统称,记作$\\mathbb{Z}$。

整数包括自然数、0、负整数。

2.整数的加法、减法整数的加法和减法遵守相反数的原理,即对于任意一个整数a,都有:a+(−a)=0整数的加减法可以类比数轴上的向左向右移动。

3.整数的乘法、除法整数的乘法结果也是整数,可以分为同号积和异号积。

除法需要注意被除数不等于0。

4.整数的比较对于两个整数a和b,如果a−b>0,说明a大于b,反之,如果a−b<0,说明a小于b,如果a−b=0,则a等于b。

二、小数1.小数的意义小数是数轴上两个整数之间的分数表示,例如 0.5 表示 1/2。

2.小数的加法、减法小数加法和减法的原理同整数。

需要注意小数的数位对齐。

3.小数的乘法、除法小数的乘法需要注意小数点的位置,而除法则需要注意小数的除数不等于0。

4.小数的比较比较两个小数的大小,需要将小数转化为分数,再比较。

三、分数1.分数的意义分数表示两个整数之间的比例关系,分子表示被分成若干份中的几份,分母表示被分成若干份。

2.分数的比较比较两个分数的大小时,需要将它们转化为相同分母的分数。

3.分数的加法、减法分数的加法和减法需要将分数转化为相同分母的分数,然后分子相加减。

4.分数的乘法、除法分数的乘法和除法只需要分子相乘除,分母相乘除即可。

四、几何1.平面图形的认识五年级几何主要包括正方形、长方形、菱形、三角形、梯形、圆形等图形的认识。

2.三角形三角形可以根据边长和角度的不同进行分类,例如等边三角形、等腰三角形以及直角三角形等。

3.矩形和正方形矩形和正方形是特殊的长方形。

正方形的特点是四边长度均相等,内角均为直角。

矩形的特点是相邻两边长度相等,内角均为直角。

4.梯形和菱形梯形是有两边平行的四边形,菱形则是对角线相等的平行四边形。

5.圆形圆形以半径为半径做圆心为中心的全等圆所华而成的轨迹。

圆的周长是由半径所决定,区域是由半径的平方所决定。

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New Standard EnglishBook 9《英语(新标准)(外研社版)》教材分析本册教材《英语(新标准)(外研社版)》一起点Book9是小学五年级上学期使用。

该套教材以“题材——功能——结构——任务”为编写原则,每册书分11个模块,内含一个期末复习模块。

每个模块分两个单元。

第一单元以故事、对话的形式呈现本模块所要学习的语言内容,第二单元则提供若干任务型练习(包括歌谣、小诗等)。

情节连续、完整的故事线是本套教材在设计和编写方面的显著特点,其作用有三:其一,在语境中导入单元核心语言知识;其二,培养阅读策略;其三,大容量语言信息输入。

根据故事在语境中导入核心语言结构的功能和“故事”教学的模块贯穿性,教材并不要求学生第一课时就完全掌握故事,对新语言结构把握的度,只需学生在语境中感知、接触、理解即可,其巩固、强化、拓展训练将在后续课时进行,直至学生掌握。

歌谣、小诗的学习目的有三:一是培养学生的语感和节奏感,二是提高发音的正确性,三是介绍一定的西方文化;在本册书中,我们要和LingLing和Smart一家人去英国访问,了解英国的公园、商店学校和节日等;同时,我们要比较系统的学习英语语句的重音,这对我们学好英语很有帮助。

另外,课文中呈现一些新的语法内容,不要求讲解也不要求掌握语法理论,而是要求学生在理解的基础上初步学会运用这些语句。

Module 1四会词:year 年, pond 池塘, now 现在, swing 秋千, slide 滑梯, there wasn’t, there weren’t,There is, there are四会句:There weren’t any swings here before. 那里以前没有一些秋千。

There was only a slide. 那里以前只有一个滑梯。

There wasn’t a pond before! 那里以前没有池塘!There is one now. 现在有一个。

Module 2四会词:heavy重的, lift举、抬, sell卖, want想要, clothes衣服, toy玩具四会句:There are many sweets.那里有许多糖果。

There are many fruits, too.那里还有许多水果。

This one is heavy.这一个是重的。

Module 3四会词:night 夜晚,fun 乐趣,spring 春天,summer 夏天,autumn 秋天,winter 冬天,house 房屋四会句:It’s an autumn festival. 它是一个秋天的节日。

It’s really fun. 它真的很有趣。

They go to people’s houses. 他们去人们的屋子。

They scare the people. 他们吓唬人们。

Module 4四会词:lunch 午餐, birthday 生日,sing 唱,dance 跳舞,Sunday 星期天,Saturday 星期六四会句:What are we going to do? 我们将要做什么?We’re going to have lunch together. 我们将一起吃午餐。

We’re going t o sing and dance. 我们将唱歌跳舞。

Are you going to have a birthday cake? 你将要吃一个生日蛋糕吗?Yes, I am. 是的,我将要。

Amy is going to be 11. Amy将要11岁了。

Module 5四会词:mine 我的, yours 你的, hers 她的, his 他的, whose 谁的, skirt 短裙, T-shirt T恤衫, shoes 鞋, dress 连衣裙四会句:It isn’t hers.它不是她的。

It isn’t his. 它不是他的。

Whose T-shirt is it? 它是谁的T恤衫?It’s mine. 它是我的。

This bag is hers. 这个包是她的。

Module 6四会词:well 好地(副词), play basketball 打篮球, jump high 跳得高,run fast 跑得快四会句:Can you run fast? 你能跑得快吗?No, I can’t. 不,我不能。

You can jump high. 你能跳得高。

You can play basketball well. 你打篮球打得好。

Module 7四会词:blind 盲的, hear 听见, find 找(过去时:found), ride a bike 骑自行车, catch the ball 抓住球,could 能(can的过去式), couldn’t 不能(过去时),四会句:This dog can help him. 这条狗可以帮助他。

Can Fifi help the blind people? Fifi能帮助盲人吗?No, he can’t. 不,他不能。

He only wants to play. 他只想着玩。

It could hear the people. 它能听见人们。

She couldn’t speak then. 她那时不会说话。

She can speak now. 她现在会说话了。

Module 8四会词:sit 坐, around 围绕, table 桌子, study 学习, morning 早晨,in lines 成排, game 游戏四会句:In England, they sit around tables. 在英国,他们围着桌子坐。

We sit in lines in China. 在中国,我们坐成排。

They sing songs together every morning. 每天早上他们一起唱歌。

Module 9四会词:bored 无聊的, hungry 饿的, sad 难过的, angry 生气的, water 水, happy 高兴的, drank 喝(drink的过去式)四会句:Are you sad? 你难过吗?No, I’m not. 不,我不。

What’s the matter? 你怎么了?Nothing. 没什么。

Module 10四会词:listen 听, should 应该, shouldn’t 不应该, kind 善良的, tidy 整理, late 迟到, class 班级, helpful 有用的四会句:You shouldn’t play with the CDs! 你不应该玩光盘。

You should tidy your toys. 你应该整理你的玩具。

You shouldn’t be late. 你不应该迟到。

You should listen in class. 你应该在课堂上认真听讲。

You should be kind. 你应该做个善良的人。

You should be helpful. 你应该做个有用的人。

New Standard EnglishBook 10《英语(新标准)(外研社版)》教材分析本册教材《英语(新标准)(外研社版)》一起点Book10是小学五年级下学期使用。

该套教材以“题材——功能——结构——任务”为编写原则,每册书分11个模块,内含一个期末复习模块。

每个模块分两个单元。

第一单元以故事、对话的形式呈现本模块所要学习的语言内容,第二单元则提供若干任务型练习(包括歌谣、小诗等)。

情节连续、完整的故事线是本套教材在设计和编写方面的显著特点,其作用有三:其一,在语境中导入单元核心语言知识;其二,培养阅读策略;其三,大容量语言信息输入。

根据故事在语境中导入核心语言结构的功能和“故事”教学的模块贯穿性,教材并不要求学生第一课时就完全掌握故事,对新语言结构把握的度,只需学生在语境中感知、接触、理解即可,其巩固、强化、拓展训练将在后续课时进行,直至学生掌握。

歌谣、小诗的学习目的有三:一是培养学生的语感和节奏感,二是提高发音的正确性,三是介绍一定的西方文化;在本册书中,我们要和LingLing和Smart一家人去英国访问,了解英国的饮食、图书馆、著名景点等;学习书信、电子邮件等应用文的书写,同时,我们要比较系统的学习英语语句的重音,这对我们学好英语很有帮助。

另外,课文中呈现一些新的语法内容,不要求讲解也不要求掌握语法理论,而是要求学生在理解的基础上初步学会运用这些语句。

Module1四会词:drove(drive的过去式)驾驶, flute笛子, player演奏者, office办公室, parent父亲;母亲四会句:My grandma was a driver before. 我奶奶以前曾经是一名司机。

What did she drive? 她(过去)是做什么的?She drove a bus. 她(过去)是驾驶公共汽车的。

Where did your grandpa work? 你爷爷以前在哪儿工作?He worked in an office. 他在办公室工作。

Where do your parents work? 你父母在哪儿工作?My mother works in a shop. 我妈妈在商店工作。

Module2四会词:email 电子邮件, sausage 香肠, sandwich三明治, delicious 美味的四会句:What did she have for lunch? 她午饭吃了什么?She had sandwiches. 她吃了三明治。

Lunch is usually at half past twelve. 午饭时间通常是十二点半。

Module3四会词:return 归还, borrow 借入,借来四会句:Have you got the Harry Potty videos? 你有《哈利波特》的录像?Sorry, we haven’t got the videos, but we have got the books.对不起,我们没有。

但是我们有(《哈利波特》的)书You can read books. 你可以看书。

You can’t talk to your friends. 你不能和你朋友聊天。

Module4四会词:fine(身体)很好, sent (send的过去式)寄, get收到,接到, chocolate 巧克力糖, season季节四会句:I sent you a Math game. Did you get it? 我送了你一款数学游戏。

你收到了吗?I sent you English books. Did you read them? 我送了你英语书。

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