北大考研-国际关系学院研究生导师简介-归泳涛
朱永涛《英语国家社会与文化入门》笔记和考研真题详解（加拿大的国际关系）【圣才出品】
朱永涛《英语国家社会与⽂化⼊门》笔记和考研真题详解（加拿⼤的国际关系）【圣才出品】第22章加拿⼤的国际关系22.1 复习笔记I. Introduction1. Canada’s role in the world2. Canada as a “junior partner”3. Canada as a “middle power”II. Political Geography1. Geographical Influence2. Canada’s role in international Organizations III. From Junior Partner to Middle Power1. Canada in “the vortex of European militarism”2. Conscription Crisis3. Canada’s golden age of international diplomacy IV. Canada’s Military Commitments1. Involuntary Military Guarantee2. Independent foreign policy3. “Free rider”V. Canadian-American Relations1. Close in relationship2. Defense Policy3. Economic interests4. DifferencesVI. Overseas Development Programs1. Attitude towards the Third World2. Peace and security promotionI. Introduction（简介）1.Canada’s role in the world（加拿⼤在世界中的⾓⾊）(1)Canada “invented” the concept of United Nations peace-keeping.(2)Canada convinced the international community to put pressure on South Africa’s apartheid policies.(3)In more recent years, partly through Canadian diplomatic efforts, things like women’s issues and the environment have been put on the international agenda.(4)Canada is a member of the powerful Group of Eight.①提出了联合国维和的概念。
北京大学国际关系专业考研复习指导真题讲解
北京大学国际关系专业考研复习指导真题讲解一、北京大学国际关系专业考研考试内容备注：1、总成绩计算：初试成绩/5*（70%）+复试成绩*（30%）+外语听力成绩（换算成3分制）2、专业一（政治学概论）为国际关系学院考研统考科目。
二、北京大学国际关系专业考研专业课复习参考书专业一：政治学概论参考书1.燕继荣《政治学十五讲》（政治学理论部分的核心参考书目，要重点掌握和记忆其中的政治学名词）2.孙关宏《政治学概论》（用作补充政治学十五讲，尤其是政治合法性、政治发展等章节内容）3.海伍德《政治学》（主要在于辅助理解，外专业跨考的推荐先看本书打好基础）4.唐士其《西方政治思想史》（对于准备政治学概论大题非常重要，重点把握书中）5.曹沛霖《比较政治制度》（与唐士其的西方政治思想史配合使用，重点掌握各种..）6.潘维《比较政治学：理论与方法》（其中内容重在理解和记忆作者的.......）7.阎学通《国际关系分析》（国际政治概论部分重要基础书目，推荐先看......）8.陈岳《国际政治概论》（要重点记忆其中提到的国际政治学名词......）9.李少军《国际政治概论》（与前两本书配合使用，重在补充前两本书的内容）10.宋伟《国际关系理论》（重点掌握其中涉及到的......）11.孙学峰国际关系理论讲义(非常重要，比较全面的各流派国际关系理论讲解）12.王联《世界民族主义论》（本书基本上囊括了世界民族部分试题的大部分重点）13.王联《中东政治与社会》（常考内容，重点掌握政治伊斯兰的理论与实践及其对国际关系的影响）专业二：国际关系史参考书1.刘德斌《国际关系史》（用于整理国际关系史方面所涉及到的......）2.袁明《国际关系史》（用于宏观把握国际关系史发展的脉络） 专业名称 初试内容复试面试 复试听力 国际关系 ①政治（100分）②英语（100分） ③政治学概论（150分） ④国际关系史（150分）①进行自我介绍及相关问答②抽取专业试题，进行专业、学术相关问题问答（无准备时间） 全校统考 （3分制计入总分）3.顾关福《战后国际关系史》4.约瑟夫奈《理解国际冲突》（学习分析国际问题时采用的方法...）5.主要出题老师的论文6.《现代国际关系》期刊、《世界知识》期刊备注：参考书是理论知识建立所需的载体，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
马克思主义国际关系理论对实证主义的超越
作者简介：肖 （１９７６—），女，吉林长春人，吉林大学公共外交学院、国家发展与安全研究院院长，教授，博士生导师，主要从事国际关系理论、中国外交研究；李炳霖（１９８８—），男，吉林吉林人，吉林大学行政学院博士研究生，主要从事国际关系理论研究。
２０２３ １２Ｎｏ １２，２０２３学 术 探 索ＡｃａｄｅｍｉｃＥｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ２０２３年１２月Ｄｅｃ．，２０２３马克思主义国际关系理论对实证主义的超越肖 １，李炳霖２（１．吉林大学 公共外交学院、国家发展与安全研究院；２．吉林大学 行政学院，吉林 长春 １３００１２）摘要：实证主义作为哲学概念，历经１９世纪中期和２０世纪下半叶的两段发展，最终将其自身所形成的科学主义取向照进了国际关系理论之中。
马克思主义国际关系理论作为对其展开批判的阵营中的一支，以马克思主义所发动的哲学革命作为理论立场与出发点，历史唯物主义为理论视角，政治经济学批判为理论内容，在具体理论中超越了实证主义为国际关系理论所定下的框架。
这一理论事实说明马克思主义国际关系理论的理论立场与视角是高于和超越朴素唯物主义的历史唯物主义，其既不是经济决定论，也不是对资本主义国际机制的单纯道德批判，历史唯物主义的理论视角，是对马克思主义国际关系理论进行理论身份识别的题中应有之义。
关键词：马克思主义国际关系理论；实证主义；历史唯物主义；政治经济学批判中图分类号：Ａ８１１ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００６－７２３Ｘ（２０２３）１２－０００１－１０ ２０世纪８０年代开始，围绕科学性所建立起来的结构现实主义理论和自由制度主义理论形成了理性主义为基底的理论联盟，［１］同时也开始受到反思主义的审视。
［２］在这样的批判性理论场域中，对于主流学科理论的实证主义哲学基础的识别、争论和批评声逐渐汇聚起来，并延续至今，［３］不同理论源流所组成的反思主义集群，将马克思主义与后现代立场共冶一炉，揭发和批判了主流国际关系理论精巧的理论逻辑体系所立足的前提、自洽的逻辑结构所必需的背景和理论思维出发点的预设性现实朝向。
北京大学国际关系学院2008年硕士研究生入学考试总成绩
姜峰
国际关系
360
80.4
2.2
76.72
13
50.4
24.12
时萍
国际关系
363
81.4
1.2
76.44
14
50.82
24.42
陈泽涛
国际关系
338
89
2.2
76.22
15
47.32
26.7
柯仁榕
国际关系
368
76.6
1.7
76.2
16
51.52
22.98
赵鹏辉
国际关系
348
82.6
1.7
国际关系
309
85.4
1.8
70.68
22
43.26
25.62
赵怡娜
国际关系
307
84.4
2.1
70.4
23
42.98
25.32
张鹭
国际关系
334
76.6
0.5
70.24
24
46.76
22.98
张保
国际关系
330
70.8
0.9
68.34
25
46.2
21.24
曹阳
国际关系
360
1.5
工作年限不够
说明：
85
1.2
81.3
3
54.6
25.5
齐大愚
国际关系
366
90.6
2.6
81.02
4
51.24
27.18
姚莹
国际关系
382
81.6
2.0
79.96
北京大学国际关系学院09考研复试名单及通知
北京大学国际关系学院09考研复试名单及通知北京大学国际关系学院2009年硕士研究生招生复试与录取工作细则(2009年3月17日)根据北京大学研究生院招生办公室《关于2009年硕士研究生招生复试与录取工作的通知》的精神，经本院办公会讨论决定，特制定本细则如下：一、复试与录取工作的原则与指导精神是：德、智、体全面衡量，择优录取，保证质量，宁缺毋滥；公开、公正、公平。
二、为保证此项工作的顺利进行，特成立复试与录取工作领导小组，在学院办公会的领导下负责具体事务的处理。
小组成员如下：许振洲、李寒梅、关贵海、虎翼雄、曹丽玮。
许振洲为组长。
三、各专业分别组织5人以上的专家复试组直接负责复试。
每个复试组设秘书一名，负责复试记录和协助安排相关事宜。
四、按照学校的规定，进入复试名单的考生应在单科、总成绩两方面均达到最低分数线。
“如有特殊情况，须由学院(系、所、中心)向研招办提交书面报告，待批准后方可实行。
”但因名额所限，达到上述分数线的考生并不意味着自动进入复试名单，而应由自己成绩在所报专业内的排名、该专业招生名额、复试差额比例决定。
五、按照学校有关规定，我院2009年硕士招生复试采用差额形式。
差额比例为实际招生人数的150%(按专业分别计算，四舍五入)。
考生依自己的初试总成绩在所报专业内按此差额比例降序进入复试名单。
如本专业核定复试名额范围内有总成绩相同者，依次确定复试名单，不增加复试人数。
但如最后一名的位置上有总成绩相同者，则为公平起见，一并列入复试名单。
六、本院2009年硕士招生总数、各专业招生总数、各专业免试推荐人数及考试招生人数、奖学金分配情况等相关信息已在我院网站陆续公布。
现再将其择要汇总如下：北京大学国际关系学院09硕士生入学考试招生名额及奖学金分配奖学金是否授予及授予等级将严格按照考生在所报专业内的总成绩排名由高到低确定。
七、复试形式为面试，内容涉及考生所报专业的理论、历史、现实问题，重点考察学生的分析问题能力。
国际关系学院介绍(中文版)
国际关系学院当前位置：首页 > 国际关系学院国际关系学院简介●学院介绍北京外国语大学国际关系学院下设外交学系、国际问题研究所、《国际论坛》杂志编辑部、公共外交研究中心、社会性别与全球问题研究中心、东西方关系研究中心、联合国与国际组织研究中心等教学和研究机构、中国外交外事人才的培养基地之一、国际问题研究的学术重镇和对外政策咨询的特色智库。
●师资力量国际关系学院现有专职教师25人，其中教授5人，副教授（副研究员）11人，长期聘用外国专家2人。
95%以上专任教师和研究人员拥有博士学位，50%以上具有一年以上出国留学或学术交流经历。
名誉院长为前中国外交部部长李肇星。
李永辉教授（博士生导师）现任国际关系学院院长，公共外交研究中心执行主任，中国国际关系学会理事、中华美国学会常务理事、中国联合国协会常务理事、全国高校国际政治研究会常务理事、北京市高校国际政治研究会副会长、北京市对外交流与外事管理研究基地学术委员会委员、香港天大研究院特约研究员。
●学院优势☆拥有本科、双学士、硕士、博士四个层次的学历教育。
☆拥有政治学一级学科硕士学位授权点，可招收中外政治制度、国际关系、国际政治、外交学、公共外交五个二级学科专业的硕士研究生。
☆拥有国内唯一自主设置的公共外交硕士二级学科学位点。
☆外交学专业为国家级特色专业，是国内相同专业中的首个。
☆科研方面，在中国问题研究、大国关系与大国外交、国别与地区外交、公共外交、联合国与国际组织等研究方向上具有优势。
☆教学方面，在打造多层次跨学科实践教学体系、培养“复合+复语”双复型外交外事人才方面优势突出。
国际关系学院“外交学”专业本科留学生项目介绍●专业概况外交学1999年开始招收第一届本科生，是北京外国语大学最早建立的复合型学科专业之一。
2003年获得硕士学位授予权。
2004年开始招收第一届硕士研究生、第一届硕士留学生。
为北京市第一个非语言专业硕士点。
2009年本专业挂靠的“北京外国语大学-中国贸促总会”基地被评为北京市市级校外人才培养基地。
北京大学国际关系学院
北京大学国际关系学院School of International Studies, Peking University一、学院简介北京大学国际关系学院是中国综合性大学中最早建立的国际关系学院，是我国培养国际问题研究与应用人才的重要基地。
国际关系学院学科结构完整。
现有四系（国际政治学系、外交学系、国际政治经济学系、比较政治学系）、三所（国际关系研究所、亚非研究所、世界社会主义研究所），以及国际战略研究中心、中国与世界研究中心、美国研究中心、俄罗斯研究中心、日本研究中心等近20个研究机构；拥有国内国际政治学科最齐全的专业设置：本科专业有国际政治、外交学、国际政治经济学、国际共产主义运动史（暂不招生）；硕士专业有国际政治、国际关系、外交学、国际政治经济学、科社与国际共运、中外政治制度、中共党史；博士点包括国际政治、国际关系、外交学、科社与国际共运、中外政治制度。
其中国际政治、科社与国际共运自第一批起便入选全国国际政治类重点学科并持续保持领先地位，科社与国际共运专业还与本校马克思主义学院共同建立了“冷战后世界社会主义发展趋势研究基地”。
国际政治经济学则是我院在全国各高校国际关系院系中率先设立的国际政治与国际经济的交叉学科。
国际关系学院师资队伍强大。
现有教师和科研人员56人，其中教授31名，副教授20名，讲师5名。
此外，学院还聘请国内外著名专家学者担任兼职教授。
学院教师现承担国家科研项目、教育部项目和国际合作或海外基金资助课题共100多项。
国际关系学院国际联系广泛。
在国际化、开放型办学思路的指导下，学院现已同美国、俄罗斯、德国、法国、日本、韩国和台湾、香港、澳门等国家和地区的大学和学术机构，建立了稳定的教学合作关系。
其中包括美国康奈尔大学、英国伦敦政治经济学院、法国巴黎政治学院、日本东京大学、日本早稻田大学等多个世界知名的大学或教育机构。
每年接待数十名海外学者来院讲学、访问或进修；同时，每年也选派若干教师、研究生和本科生赴海外访问、进修或学习。
北京外国语大学国际关系学院外交学专业复习指导
专业课复习指导1、复习资料使用说明：（1）、参考书目使用说明：目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。
尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
（2）、真题使用说明：认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。
分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。
考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。
（3）、学习笔记的整理方法通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。
做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。
2、阶段性复习方法指导：大致分为四轮：第一轮、要通读教材。
对教材进行全面的扫盲和初步的了解，从而在宏观上要对教材有所把握，每天要看几十页的专业课教材。
第二轮、主要是做笔记。
要从找出书中的精华和考试的重点。
假设一本书是一盆鲜花，我们要做的工作就是直接摘出鲜花，剔除绿叶和杂物。
另外，要理出一个头绪，找出一个脉络，最好是时间发展的过程。
其实，政治学院原理和国际关系史根据时间顺序或者逻辑顺序都是有章可循的。
第三轮、应抓住重点。
对重点的部分要加强记忆，我们知道记忆是文科答题一个很重要方面，所以我们应该提前做好这方面准备，另外，我们应该组织如何答题。
北京大学国际关系学院师资力量名单-新祥旭考研辅导
国际政治系 · 节大磊 · 李义虎 · 连玉如 · 梁云祥 ·梅 然 ·宋 伟 ·王 栋 ·王 联 · 王缉思 · 张海滨 · 张植荣 ·朱 锋 外交学与外事管理系 · 陈长伟 · 贾庆国 · 李扬帆 ·牛 军 · 沈青兰 · 叶自成 · 余万里 · 张清敏 国际政治经济学系 · 查道炯 · 陈绍峰 ·丁 斗 · 董昭华
· 王逸舟
· 于铁军
·袁 明
· 张小明
亚非研究所
· 初晓波
·韩 华
新祥旭.未名堂
· 李安山 · 李寒梅 ·刘 渤 · 刘海方 · 钱雪梅 · 尚会鹏 · 王锁劳 ·韦 民 ·吴 强
新祥旭.未名堂
新祥旭.未名堂
·王 勇
· 王正毅
· 洁
· 孔凡君
·潘 维
· 唐士其
· 项佐涛
· 许振洲
· 印红标
· 张光明
世界社会主义研究所
· 关贵海
·郭 洁
· 孔凡君
· 唐士其
· 项佐涛
· 张光明
国际关系研究所
· 范士明
· 归泳涛
· 罗艳华
北大国关2010复试名单
北京大学国际关系学院2010年硕士生复试名单姓名专业报考方向总成绩专业名次备注戴武俊中外政治制度比较政治思想346 1郭小雨中外政治制度比较政治思想345 2王道亮科社与共运俄罗斯和东欧国家社会政治研究344 1邱道隆**党史当代中国政治研究357 1仲艳妮**党史当代中国政治研究338 2陈少钦国际政治国际政治理论与实践372 1卞恒沁国际政治东亚地区研究371 2王君卿国际政治世界民族问题研究367 3韩晓璐国际政治亚太研究361 5杨雅梅国际政治世界政治经济发展研究351 7江文军国际政治世界政治经济发展研究344 9贾力楠国际政治东亚地区研究338 11邓凯国际政治世界政治经济发展研究338 12才仁卓玛国际政治东亚地区研究362 4 少数民族骨干计划田隆斌国际政治世界政治经济发展研究309 35 少数民族骨干计划许乃元国际政治世界民族问题研究港澳台李淑贞国际政治东亚地区研究港澳台池野智司国际政治留学生金高云国际政治留学生申才娟国际政治留学生金泽渊国际政治留学生陈宇慧国际关系美欧日发达国家关系研究361 1顾全国际关系当代国际关系349 2夏鹏飞国际关系当代国际关系344 3朱竹雷国际关系当代国际关系338 4周启国国际关系大国关系及中国周边关系331 8刘靖缇国际关系当代国际关系港澳台隋缘国际关系大国关系及中国周边关系港澳台曾逸心国际关系大国关系及中国周边关系港澳台李相元国际关系留学生赵娥慧国际关系留学生张善贞国际关系留学生朴志桓国际关系留学生卢文龙国际关系留学生李万鹏国际关系留学生郑善仁国际关系留学生小山惠鼓国际关系留学生安德瑞国际关系留学生涂艾米国际关系留学生何双伶外交学外交学372 1曾璇外交学外交学369 2刘昌雨外交学外交学361 3马骕外交学中国外交331 5金知瑢外交学留学生林润外交学留学生赵洙英外交学留学生全性河外交学留学生杨鸿生外交学留学生王怡雅国际政治经济学国际经济合作研究382 1袁峰国际政治经济学国际政治经济学理论研究373 2何严国际政治经济学国际政治经济学理论研究350 3李荣杰国际政治经济学国际经济合作研究港澳台郑林栋国际政治经济学中国对外经济关系研究港澳台刘武鑫国际政治经济学国际政治经济学理论研究港澳台沈一琳国际政治经济学留学生黄仁成国际政治经济学留学生赵好国际政治经济学留学生万山国际政治经济学留学生附注：国政经专业计划招生2人，按学院规定比例，有资格参加复试的学生数为2.4人（2x120%），如果按照四舍五入的方法则为2人。
国际关系学院2005—2006年度评优名单(拟稿)
国际关系学院2005—2006年度评优名单（拟稿）一、优秀集体（一）优秀团支部（12个）国政0501支部、国政0502支部、信科0402支部、文传0501支部、文传0502支部法律0401支部、英语0401支部、法语0501支部、国经0301支部、国经0402支部研究生2005级第二团支部（国际关系专业2班）、研究生2005级第三团支部（国际关系专业文传班）（二）优良学风班（2个）英语0503班、研究生2005级国际政治专业班（三）先进班集体（4个）信科0401班、法律0402班、英语0402班、研究生2005级国际关系专业1班二、院三好学生标兵（20人）英语系（4人）：孔颖、陈踔灵、林棽、付成肖日法系（3人）：郝莉菱、赵文杰、柴恭泉国政系（3人）：陆晓茵、高大林、张振亮国经系（2人）：阚丽萍、孙寅文传系（1人）：董辉信息系（5人）：郝思佳、祁德峰、李滨江、陈瑶、胡佳慧研究生（2人）：刘中伟、马维靖三、院级三好学生（58人）英语系（9人）：高鹏程、蒋洋洋、梁文超、王璇、陈永东、张宸阁、华夏、邓璇、陈拔萃日法系（3人）：张源、龚恬、任惠兰国政系（10人）：童婧莹、易鹏远、张伟希、陈聃、孟祥胥、胡然、郭斐、彭憬、杨雪俐、欧阳音国经系（7人）：李胜蓝、赵咏晨、吴楚寻、李旭、廖翔宇、杨茜、朱本芸文传系（3人）：刘理鼎、孟蝶、陈彬彬法律系（4人）：张晨玮、谭洁、赵晨、陈嘉莉信息系（16人）：张一荷、唐星、马晓岑、朱海峰、庞培、穆琴、刘畅、张辉、黄婧婧、高倩、王丽、唐晓舟、谭晶、孙倩、许雯、杨茗名研究生（6人）：韩芳、刘佳、吕娟、琚晋蓉、刘丹（英研）、李韬瑾四、院级优秀学生干部（60人）英语系（3人）：郭艾霖、韩凌昊、吕强日法系（6人）：闫晓奥、程凯、邓云、单涛、何晓星、刘超国政系（7人）：易彦、王政、廖莎莎、孟文祥、何循腾、简恩普、翁雨婷国经系（8人）：巫菲菲、陈丁力、宋毅翔、陈著、龚焕、张晓雪、代魁、刘世来文传系（7人）：尚乐、韩彦林、陈皓、王瑞拉、石玉联、曹陈畅、宗小雅法律系（9人）：刘海明、尹新媛、李喆、张怡宁、姚兰、姚新龙、高惠、朴逸、孙亚男信息系（12人）：王国龙、耿巍毅、魏桂生、王运涛、罗东明、陈钽炜、朴利鑫、徐科举、张科、侯捷、王劲淞、勾文钊研究生（8人）：胡铂、马可、薛韡、刘烨文、袁发、黄日涵、周玉杰、丛培影五、系级三好学生（113人）英语系（15人）：邱靖嘉、王聪、骆思祁、任浩、石月、吴学谦、崔凌、杨丛与、王超、汤彩玉、沈晖、高璇、刘茜、周晓欣、叶旭日法系（15人）：郭葳、李楷、范啸、王婷婷、张锦波、杨超、李韵、农宇华、曹婕、周洵、杨晗、裴英杰、时代、白雪昕、刘洋国政系（19人）：张乃弋、赖华夏、熊昊明、赵飞、杨晓丽、范婷君、解冰清、张琦、张柯、郑祁、王娟、何怿华、刘雪斐、张妍、贾奥、牛溪、彭莹、张肖男、杨婕国经系（16人）：孙哲、裘子恩、宋颖慧、李赟、王婧琼、李卿、李韩立、朱金杉、陈晨、侯恒悦、谭婧、童昀、刘林林、胡冉、魏雅丽、朱嵩文传系（4人）：袁欣、张弦、陈慧、张芃法律系（3人）：彭启刚、周远志、刘俊升信息系（25人）：杨翛翔、李烁铧、邱诗锐、张莎、罗全巧、王静、李炜春、周瑾譞、颜婷、何勋、胡宝东、阮瑜瑜、刁喆、韩健、马钰、晏斌、翁时豫、王宇倩、何霜、赖宜霖、张贺涵、冯婷、蒋宛宏、陈微、范心乐研究生（16人）：李燕宾、姚玉斐、韩墨、安峥、林煜、崔彦、付瑞红、周珊珊、孔震、周王宏、张柳丽、卢亮、周晨、吴倩雯、王新和、钟美六、优秀团员（295人）英语系（27人）：陈善睿、林棽、谢靖媛、王聪、梁文超、邱靖嘉、訾涛、林雪鸥、徐然、吴圳滨、钱磊、高鹏程、蒋洋洋、骆思祁、欧俊涛、任浩、吕强、邓敏秋、孔颖、王璇、任浩、石月、杨丛与、刘杨、王超、陈亮、崔凌、汤彩玉、沈晖、吴学谦、刘茜、高璇、侯露露、朱微、陈永东、邓璇、刘金亮、华夏、李木子、张宸格、卢冰、唐夏川、陈拔萃、陈踔灵日法系（33人）：范啸、郭葳、牟洁、闫晓奥、李楷、张源、李沅昕、邹亮、郝莉菱、程凯、柳敬智、李韵、赵文杰、邓云、高枝雪、龚恬、谷一、敬剑、张驰、孙超洋、曹婕、孙明哲、柴恭泉、齐啸、吴智勇、杨子明、文汉乔、吴飞、任惠兰、时代、何晓星、杨浩辰、白雪昕国政系（35人）：童婧莹、易鹏远、陈聃、郑祁、孟超、解冰清、孟祥胥、吕金徽、张伟希、何怿华、郭斐、胡然、杨俊、张柯、陆晓茵、徐梓迪、李墨怡、耿海军、黄博、常婧、刘帆、刘宇、刘向品、宁浩鹏、张天国、高大林、刘嘉良、胡罡、彭憬、张振亮、杨雪俐、朱杉杉、杜春磊、黄龙福城、欧阳音国经系（36人）：王啸洲、李旭、宋昰昱、侯恒悦、刘潇、李晓非、朱本芸、张晓雪、吴桐、文健龙、、单萍萍、牛宇达、傅胜斐、李卿、刘建义、廖翔宇、陈著、陈晨、李胜蓝、胡孟辉、张梦然、曾琦、刘世来、宋毅翔、孙寅、胡冉、赵咏晨、莫瓅、王宇煌、阚丽萍、杨茜、吴楚寻、陈仲瑜、戴翰、宋长利、魏为锋文传系（31人）：黄梦钦、王骞、林冠、刘光帅、黄中伟、袁欣、冯小芳、杨哲、丁怡、王锐、柴可、张芃、刘理鼎、王嵩、杨亮、宋庆宇、曹宇、崇燕妮、戴晖、周晓光、沈巧巧、聂罗三、游上上、董辉、郁辉、孟蝶、曹雅欣、陈彬彬、张弦、张弛、张伟法律系（45人）：周少晨、范永明、李常乐、王进、郑恺、尤佳、刘海明、胡海、胡志勇、刘帅、谢予健、商宇、李志强、张晨玮、张怡宁、高翔、赵晨、马文源、马青、何为、谭洁、何琼、满大宇、樊雪琳、林娜、施悦、彭启刚、周远志、刘俊升、高超、田宝山、郭求达、里小天、谭晓坤、赵珂、严俊、高惠、崔潇龙、陈嘉莉、殷跃、高寒、杨超、朴逸、余乐兮、覃琪瑶信息系（51人）：郝思佳、祁德峰、李滨江、陈瑶、胡佳慧、张一荷、唐星、马晓岑、朱海峰、庞培、穆琴、刘畅、张辉、黄婧婧、高倩、王丽、唐晓舟、谭晶、孙倩、许雯、杨茗名、崔紫辰、李毅、郑晨阳、祁晓峰、武洋、吕明、崔健、车飞、朴实、白克宇、刘亚奇、付嘉、徐生祥、叶志远、朱珊珊、惠中仁、胡旭、冯殿旭、邱标、钟浩、陈帅威、胡钊、潘德男、丁琦、丁超、周再冉、刘佳文、刘勐勐、王琨、黄熹研究生（37人）：郭颂、赵伯佳、胡晓利、乔博、宋依璇、郭松、崔巍、王新影、苏丽、魏明君、张加军、冯彦强、彭力、吴贤军、赵蓓蓓、周洋洋、唐慎珍、李阳、董科天、刘丰、魏博、孟庆欢、晏俐娜、张垚、魏亮、盛文峰、王传东、申野、刘晓艺、殷喆、李颂扬、袁平海、张恒、李娟、白洁、王雨竹、唐娜七、社会活动积极分子（57人）英语系（8人）：张亚宁、张子龙、陈珂、吴圳滨、何友超、孟晨光、俞尧、杨兹卓日法系（6人）：刘洪超、刘欣、王运龙、刘晓钊、贾立冬、李沅昕国政系（7人）：秦星星、唐德勇、李晓敏、潘融、王满满、周强、韩晓虎国经系（9人）：刘斯、朱姜、黄宇、王爽、曹阳、严缜、亢欣、陈臣、田皓文传系（6人）：高剑猛、石文慧、卢晔、郑郁郁、蔡东华、李超法律系（4人）：谢伟辉、李志强、王琳、吴勤、许琳娜、林娜、和珊、杜全利、王耀宗信息系（10人）：万振强、张剑秋、王天博、马小佳、贺雨轩、姚康、毛予、李孝博、王京、孙东研究生（7人）：滕源、惠新宸、方晓、齐洪、时志伟、张辉、王树林八、国旗班旗手（7人）英语系（1人）：赵越超、谢佳君日法系（1人）：单涛国政系（1人）：金智国经系（1人）：杜睿文传系（1人）：杨世毅法律系（1人）：罗凯华信息系（1人）：孙东九、单项奖（19人）1、国政高大林（全优生）2、国政张伟希（英语专业四级考试前五名）3、日法郝莉菱（日语专业四级前两名）4、日法张锦波（日语专业四级前两名）5、日法邓云（法语专业四级前两名)6、日法龚恬（法语专业四级前两名)7、英语任浩（英语专四年级前五名）8、英语王璇（英语专四年级前五名）9、英语沈晖（英语专四年级前五名）10、文传吴迪（英语专业四级前五名）11、日法何晓星（第二届“舞燃情”杯北京国际标准舞全国邀请赛业余D组摩登舞第一名、拉丁舞第二名）12、国经文健龙（北京市推手冠军）13、国经陈小鲁（8届中国国际标准舞锦标赛院校杯伦巴第五名、恰恰第五名）14、国经孙哲（全国外交外事礼仪大赛团体一等奖）15、英语周晓欣（2005年新生英语演讲比赛第一名、2005年新生语音语调大赛第一名）16、英语王磊（校际散打对抗赛75公斤级冠军）17、英语钱磊（第十届“外研社杯”全国英语辩论赛一等奖、第十届“外教社杯”全国英语演讲比赛三等奖；“纪念毛泽东诞辰110周年”海淀区诗歌朗诵比赛三等奖）18、英语唐夏川（第十届“外研社杯”全国英语辩论赛一等奖）19、研究生赵蓓蓓（2006年5月，在2006年首都高校第27届健美操艺术体操比赛中荣获大众健美操啦啦操第一名；2006年10月，北京市啦啦操、街舞比赛二等奖）20、法律张晟（第四届全国大学生外交外事礼仪大赛一等奖）21、法律施悦（第四届全国大学生外交外事礼仪大赛一等奖）22、文传周晓光（第四届全国大学生外交外事礼仪大赛一等奖）23、文传吴劲威（第五届北大模拟联合国最佳参与奖、最佳外交贡献奖）24、文传张芃（首都大学生知识产权主体演讲比赛优秀奖）25、日法郭葳（全国日语演讲大赛京津地区预赛二等奖）26、研究生刘丁（）27、郑恺28、法律王琳（在2006年首都高校第27届健美操艺术体操比赛中荣获大众健美操啦啦操第一名）29、研究生黄佳楠（在2006年首都高校第27届健美操艺术体操比赛中荣获大众健美操啦啦操第一名）30、国政何怿华（在2006年首都高校第27届健美操艺术体操比赛中荣获大众健美操啦啦操第一名）31、农宇华（在2006年首都高校第27届健美操艺术体操比赛中荣获大众健美操啦啦操第二名）32、信科王梦玥（在2006年首都高校第27届健美操艺术体操比赛中荣获大众健美操啦啦操第二名）33、龚恬（在2006年首都高校第27届健美操艺术体操比赛中荣获大众健美操啦啦操第二名）34、韩凌昊（在2006年首都高校第27届健美操艺术体操比赛中荣获大众健美操啦啦操第二名）35、刘帆36、信科郭凡37、赵嵩38、毕慧39、付蓉40、王雅兰十、军训优秀学员（45人）英语系（5名）：崔毅杰、杨晓飞、李荟、曹静云、张凌轶日法系（4名）：陈泽威、刘均、杜昂、袁冶国政系（6名）：刘浪、冯小原、林枫、刘大伟、陆咪、王艺霏国经系（8名）：吕若晨、王容珑、梁华梁、杨衡、黄若斯、赵一鸣、陈笑、要志韬文传系（8名）：梅皓雄一、冯若谷、孙永、邓笑然、马云哲、汪旸、王辰辰、伏阴法律系（6名）：田海川、蔡祥龙、候鹏、刘正一、王夕多、徐雯信息系（6名）：李轶群、马路平、张浩哲、高杰、徐其斌、郭尚杰公管系（2名）：曹志伟、曹劼。
全球安全倡议的核心要义、理论创新与世界意义
16政治理论的扬弃超越。
全球安全倡议是对中国所秉持的新安全观和全球治理理念的丰富完善，具有重要的理论价值。
全球安全倡议顺应世界发展潮流和主流民意，是继全球发展倡议之后中国在全球治理领域提供的又一国际公共产品，对当前深陷安全困境的国际社会共同应对全球安全挑战、合力推动构建普遍安全的人类命运共同体具有重要意义。
〔关 键 词〕全球安全倡议、新安全观、总体国家安全观、安全共同体 〔作者简介〕王玏，华东师范大学俄罗斯研究中心青年研究员，政治与 国际关系学院讲师刘军，华东师范大学俄罗斯研究中心研究员，政治与国际 关系学院教授〔中图分类号〕D815〔文献标识码〕A〔文章编号〕0452 8832（2022）3习近平主席在博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式上发表主旨演讲中首次提出全球安全倡议，倡导“六个坚持”，在国际社会引起广泛反响。
这一重大倡议明确回答了“世界需要什么样的安全理念、各国怎样实现共同安全”的时代课题，充分彰显了习近平主席心系世界和平发展事业的国际主义情怀全球安全倡议的核心要义、理论创新与世界意义和大国领袖风范，为弥补人类和平赤字贡献了中国智慧，为应对国际安全挑战提供了中国方案。
[1]全球安全倡议“六个坚持”的核心要义既有深刻的理论创新，也有明晰的实践路径，有利于国际社会破解安全难题、走出安全困境，有利于共同维护世界和平安宁，有利于推动构建普遍安全的人类命运共同体。
一、全球安全倡议的核心要义全球安全倡议包括“六个坚持”，即坚持共同、综合、合作、可持续的安全观；坚持尊重各国主权、领土完整；坚持遵守联合国宪章宗旨和原则；坚持重视各国合理安全关切；坚持通过对话协商以和平方式解决国家间的分歧和争端；坚持统筹维护传统领域和非传统领域安全。
[2]全球安全倡议体系完整，内涵丰富。
（一）坚持共同、综合、合作、可持续的安全观。
共同就是要尊重和保障每一个国家的安全，综合就是要统筹维护传统领域和非传统领域安全，合作就是要通过对话合作促进各国和本地区安全，可持续就是要发展和安全并重以实现持久安全。
北外蓝纯老师硕士生语用学课堂资料
Lecture 1An Introduction to Pragmatic ThinkingLan Chun (28 Feb., 2012)1.Brainstorming: 1) What is your understanding of pragmatics?2) What do you think pragmatics is mainly concerned with?2.Course description3.Mey’s understanding of pr agmatics:1)What is pragmatics all about?e.g. ‘I brought some sushi home and cooked it; it wasn’t bad.’2)Why do we need pragmatics?e.g. ‘I just met the old Irishman and his son, coming out of the toilet.’‘I wouldn’t have thought there was room for the two of them.’‘No silly, I mean I was coming out of the toilet. They were waiting.’ (David Lodge, Paradise News, 1992: 65)e.g. J: Do you know the way back to the dining hall? We can go in my car.M: Oh, I thought you didn’t know the way to the campus.J: I thought you didn’t know!(whereupon they both start laughing)4.Yule’s understanding of pragmatics:1)The four areas that pragmatics is concerned with:a.Pragmatics is the study of speaker meaning.b.Pragmatics is the study of contextual meaning.c.Pragmatics is the study of how more gets communicated than is said.d.Pragmatics is the study of the expression of relative distance.2)Syntax, semantics, and pragmatics3)The advantage and disadvantage of the pragmatic approache.g. Her: So – did you?Him: Hey –who wouldn’t?4)Regularitye.g. – How do you do?- How do you do?e.g. I found an old bicycle lying on the ground. The chain was rusted and the tires were flat.I found an old bicycle. A bicycle has a chain. The chain was rusted. A bicycle also has tires.The tires were flat.5. Verschueren’s understanding of pragmatics1)Linguistics of language resources: components of a linguistic theory2)Linguistics of language use: the pragmatic perspective3)Pragmatics and interdisciplinarityPragmatics is a general cognitive, social, and cultural perspective on linguistic phenomena in relation to their usage in forms of behavior.4)Summary6. Grundy’s understanding of pragmaticse.g. P: What’s your name by the wayS: StephenP: You haven’t asked my name backS: Wh at’s your nameP: It’s Pat1)appropriacye.g. ‘Are we all here?’‘Is it tea or coffee/ Would you like tea or coffee’2)indirect meaning and inferencee.g. ‘Radion removes dirt and odours’e.g. Ph: Wasn’t the wind dreadful in the nightP: I didn’t h ear itPh: Er it was dreadfulP: You know what they sayPh: I must have a guilty conscience3)Indeterminacye.g. ‘There must therefore be a very good case for not allowing anyone to proceed to Year 3.’‘Should I read your book’‘Reading one or writing one?’4)Contexte.g. ‘I’m tired’5)Misfirese.g. ‘Will you have some more chocolate?’H: Are you from Chengdu?C: It’s always like this. When you say you are from Sichuan, people automatically take you as from Chengdu.H: I asked you if you were from Chengdu because you said you were from Sichuan. If you arenot from Chengdu, why didn’t you just simply tell us where exactly you are form. Isn’t thatenough?7. Workshop1)Choose an item from the list below and brainstorm all the contexts in which you could utter it:I’m tiredI’m sorryIs it meI thought soDon’tWhy do you think a single proposition can function as so many different speech acts?2) a. Write a very short dialogue between two imaginary characters.b. Dictate each utterance to your colleagues – as you dictate, they write down, not what you saybut the contexts in which they imagine the utterance being spoken.c. Ask each person to read out what they have written down, and discuss the pragmatics of theutterances in relation to the contexts which have been imagined for them.3) Get into groups. Each person should recall something surprising which someone said to them.The other members of the group try to guess the context by asking Yes/No questions.Essential Reading for the courseBlack, E., 2006. Pragmatic Stylistics. Edinburgh: EUP.Blakemore, D., 1992. Understanding Utterances: An Introduction to Pragmatics. Cambridge, Mass.: Blackwell Publishers.Grundy, Peter, 1995. Doing Pragmatics. Edward.Jaszczolt, 2002. 语义学与语用学：语言与话语中的意义（英文版），北京大学出版社.Leech, Geoffrey, 1983. Principles of Pragmatics. Longman.Levinson, Stephen, 1983. Pragmatics. CUP.Mey, Jacob, 1994. Pragmatics: An Introduction. OUP.Peccei, J.S., 2000. Pragmatics. Beijing: FLTRP.Thomas, J. 1995. Meaning in Interaction: An Introduction to Pragmatics. Oxford University Press. Verschueren, Jef, 1999. Understanding Pragmatics. Edward.Yule, George, 1996. Pragmatics. OUP.何兆熊，1999，《新编语用学概要》，上海外语教育出版社。
谁在煽动对抗情绪，谁又能从中得利——中日关系能淡定吗
谁在煽动对抗情绪，谁又能从中得利——中日关系能淡定吗归泳涛
【期刊名称】《人民论坛》
【年(卷),期】2012(000)015
【摘要】在日本政界，追求实利成为新的应对中国之道。
对于领土争议等一时难
以解决的问题，日方也不再愿意搁置或低调处理，而是挑明分歧，强化自己的主张【总页数】2页(P44-45)
【作者】归泳涛
【作者单位】北京大学国际关系学院副教授
【正文语种】中文
【中图分类】D922.4
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