【语文】四川省遂宁市射洪县射洪中学2015-2016学年高二上学期期中考试
四川省射洪中学2016-2017学年高二上学期第三次月考试题 语文 含答案
射洪中学2016年下期高2015级期末模拟考试语文试题本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
全卷满分150分，考试时间150分钟.注意事项:1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0。
5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。
并检查条形码粘贴是否正确。
2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，填空题和解答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3．试卷中横线及框内注有“▲”的地方,是需要你在答题卡上作答。
4．考试结束后,将答题卡收回。
第Ⅰ卷（阅读题70分）现代文阅读（35分）一、现代文阅读(9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
《红楼梦》与中华文化周汝昌《红楼梦》以前的章回体“稗官”“野史”绝无如此弘广深厚的文化内涵容量，曹雪芹以前的作者群，也不曾有过像他这般才情灵慧的大手笔:两者凑泊，形成了诞生这部伟大的文化小说的历史条件，正所谓前无史例，后继为难。
那么，这部小说究竟继承和发展了中华文化的哪些精髓、何等光芒呢？简要而言,有两条主脉，贯串了全书。
这两条主脉，并非我辈读者的臆想创说，实由作者自己明文提醒，即：一干裙钗、几个异样女子的“小才微善”。
一部大书的主题眼目,豁然尽展于此。
作者的文风，语淡而意蕴，然其含蕴至丰.吾人须知：一“才”一“善”，便是雪芹对我中华文化这精髓命脉的最经济的简括和深识。
才是什么？一般理解大抵以为是指“文才"“诗才”，在《红楼梦》而言更是如此“无疑"的事意。
其实这是看错了.试看：一、“无才可去补苍天”——石头二、“才自精明志自高”——探春三、“都知爱慕此生才"——凤姐四、“试才题对额”-—宝玉五、“才选凤藻宫”——元春六、“才华阜比仙"——妙玉这些例中，只有宝玉所试之“才"实指文才,其余诸人,皆非此一狭义可限。
最明显的是探、凤二例，凤是今之所谓“文盲”,其才与诗文了无干涉。
四川省遂宁市射洪县射洪中学2015_2016学年高二语文上学期期中试题
射洪中学高2014级高二上期半期考试卷语文1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和机读卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效。
第Ｉ卷阅读题甲必考题一、古代诗文阅读（38分）（一）文言文阅读（19分）杜如晦，字克明，京兆杜陵人也。
曾祖皎，周（北周）赠开府仪同、大将军、遂州刺史。
高祖徽，周河内太守。
祖果，周温州刺史，入隋，工部尚书、义兴公，《周书》有传。
父咤，隋昌州长史。
如晦少聪悟，好谈文史。
隋大业中以常调①预选，吏部侍郎高孝基深所器重，顾谓之曰：“公有应变之才，当为栋梁之用，愿保崇令德。
今欲汝俯就卑职，为须少禄俸耳。
”遂补滏阳尉，寻弃官而归。
太宗平京城，引为秦王府兵曹参军，俄迁陕州总管府长史。
时府中多英俊，被外迁者众，太宗患之。
记室房玄龄曰：“府僚去者虽多，盖不足惜。
杜如晦聪明识达，王佐才也。
若大王守籓端拱，无所用之；必欲经营四方，非此人莫可。
”太宗大惊曰：“尔不言，几失此人矣！”遂奏为府属。
后从征薛仁杲、刘武周、王世充、窦建德，尝参谋帷幄。
时军国多事，剖断如流，深为时辈所服。
累迁陕东道大行台司勋郎中，封建平县男，食邑三百户。
寻以本官兼文学馆学士。
天策府建，以为从事中郎，画象于丹青者十有八人，而如晦为冠首，其见重如此。
隐太子深忌之，谓齐王元吉曰：“秦王府中所可惮者，唯杜如晦与房玄龄耳。
”因谮之于高祖，乃与玄龄同被斥逐。
后又潜入画策，及事捷，与房玄龄功等，擢拜太子左庶子，俄迁兵部尚书，进封蔡国公，赐实封千三百户。
贞观二年，以本官检校侍中，摄吏部尚书，仍总监东宫兵马事，号为称职。
三年，代长孙无忌为尚书右仆射，仍知选事，与房玄龄共掌朝政。
至于台阁规模及典章人物，皆二人所定，甚获当代之誉，谈良相者，至今称房、杜焉。
其年冬，遇疾，表请解职，许之，禄赐特依旧。
太宗深忧其疾，频遣使存问，名医上药，相望于道。
四年，疾笃，令皇太子就第临问，上亲幸其宅，抚之流涕，赐物千段；及其未终，见子拜官，遂超迁其子左千牛构为尚舍奉御。
四川省射洪县射洪中学2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题缺答案
四川省射洪中学校2016年（下）半期考试高二语文试题命题：何廷通张雨赵俊汤慧审题：文先前本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
1—6题，12—16题涂在答题卡对应题上，其他题答在答题卡上。
第I卷（阅读题）一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成后面各题。
从陶渊明看现代人的生存困境“樊笼”是陶渊明诗文中的核心意象之一，象征被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境，如：“久在樊笼里，复得返自然。
”人类自己创造的文明，支撑了人类的现实生存，却把人束缚在文明的种种框架之中而不得自由。
卢梭（1712～1778）的《社会契约论》开篇第一句话便是：“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。
”《国际歌》曾唱遍全世界：“让思想冲破牢笼”“把旧世界打个落花流水”。
从后来的无产阶级革命实践看，把“旧世界”打个落花流水倒不是太难，“新世界”要完全冲破牢笼却难办得多，哪怕仅仅是冲破思想的牢笼。
如果说陶渊明生活的农业时代“樊笼”（“樊”字从木）还是由“木头”制作的，那么，到了工业时代，在马克斯·韦伯（1864～1920）的《新教伦理与资本主义精神》一书中，“木笼”变成了“铁笼”：“这个铁笼是机器般的非人格化的，它从形式理性那里借来抽象力量将人禁锢其中”，它“冷静超然，逻辑严密，等级森严，庞大无比”，“它最终要无情地吞噬一切”，“一直持续到人类烧光最后一吨煤的时刻”。
人类文明在不断发展，人对自然的控制力在不断加大；但更糟糕的是，人们对自然、对他人的控制力量越是强大，人们自己被囚禁的程度也就越深。
高度发达的现代社会确实有一套自我粉饰的招数，能把牢笼打理得如同五星级宾馆，使囚犯忘记自己还是囚犯，使囚犯们积极踊跃地甘当囚犯。
牢笼固然可恶，对于现代人来说，更可怕的是失去了“走出牢笼”与“回归自然”的自觉意识。
现代人普遍相信“进步论”，相信现在比过去好，未来比现在好。
这种进步论若是以地球生态的尺度来衡量，是不足以证实的。
四川省遂宁市射洪中学高二上学期第一次月考语文试题 含答案
射洪中学高2015级高二上期第一学月考试语文试题命题：文先前刘涛蒲进唐红江审题：文先前1、本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
全卷满分150分，考试时间150分钟。
2、请将1—6题、12、13题答案填涂在机读卡上相应位置，其余题答在答题卷上。
第Ⅰ卷（73分）甲必考题一、选择题（每小题3分，共9分）1、下列句子中“而”字的用法归类正确的一项是（）（3分）①青，取之于蓝，而青于蓝②吾尝终日而思矣③顺风而呼④而闻者彰⑤蟹六跪而二螯⑥于是秦人拱手而取西河之外⑦吾从而师之⑧而耻学于师⑨狗彘食人食而不知检A、①④⑧∕②③⑥∕⑤∕⑦⑨B、①④⑧⑨∕②③⑥∕⑤∕⑦C、①④⑧⑨∕②③∕⑤∕⑥⑦D、①⑧∕②③∕④⑥⑦⑨∕⑤2、下列句子中加点字词类活用现象归类正确的一项是（）（3分）①然而不王．者②约从离．横③流血漂．橹④据崤函之固．⑤且夫天下非小．弱也⑥小．学而大遗⑦吾师．道也⑧非能水．也⑨天下云集响．应A. ①⑦∕②③∕④⑥∕⑤∕⑧⑨B、①⑧∕②③∕④⑤⑥∕⑦⑨C、①⑦⑧∕②③∕④⑥∕⑤∕⑨D、①⑦⑧∕②③∕④⑤⑥∕⑨3、下列各句句型归类正确的一项是（）（3分）①则无望民之多于邻国也②未之有也③蚓无爪牙之利，筋骨之强④嗟尔远道之人胡为乎来哉⑤为天下笑者⑥不拘于时⑦直不百步耳，是亦走也⑧非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也⑨申之以孝悌之义A、①⑨∕②④∕③∕⑤⑥∕⑦⑧B、①⑥∕②⑦⑧∕③∕④∕⑤∕⑨C、①⑨∕②⑦⑧∕③④∕⑤⑥D、①⑨∕②∕⑦⑧∕③④∕⑤⑥二、古代诗文阅读（39分）（一）阅读下面的文言文，完成4—7小题。
齐泰，溧水人。
初名德。
洪武十七年，举应天乡试第一。
明年成进士。
历礼、兵二部主事。
雷震谨身殿，太祖祷郊庙，择历官九年无过者陪祀，德与焉，赐名泰。
二十八年，以兵部郎中擢左侍郎。
太祖尝问边将姓名，泰历数无遗。
又问诸图籍，出袖中手册以进，简要详密，大奇之。
皇太孙素重泰。
及即位，命与黄子澄同参国政。
寻进尚书。
时遗诏诸王临①国中毋奔丧王国吏民听朝廷节制诸王谓泰矫皇考诏间骨肉皆不悦。
四川省遂宁市射洪县射洪中学2015-2016学年高二英语上学期第一次月考试题
射洪中学高2014级高二上期第一次月考英语试题时间：120分钟满分：150分第I卷 (满分115分)第一部分听力(共20小题；每小题1.5分，满分30分)第一节听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. Which country does the man want to know about?A. Australia.B. America.C. Canada.2. Which color jacket does the man think is best?A. Pink.B. Blue.C. Yellow.3. What suggestion does the man give to the woman?A. Finding the owner by using the phone.B. Handing in the phone to the security office.C. Taking the phone to the teaching building.4. What will the man do next?A. Go to the lecture.B. Wait for his friend.C. Talk with his roommate.5. What sport does the woman like?A. Golf.B. Tennis.C. Badminton.第二节听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
四川省遂宁市射洪县射洪中学2015-2016学年高二历史上学期期中试题
射洪中学高2014级高二上期半期考试历史试题第I卷一、选择题（共60分，每小题1.5分）1、“不知壹天下建国家之权称（礼法），上（尚）功用，大（重视）俭约，而僈差等（忽视等级差别）”这句话应是战国时期哪两个学派之间的争鸣（）A．儒家、道家 B．儒家、墨家C．法家、墨家D．墨家、道家2．顾炎武说：“理学之名，自宋人始有之。
……今之所谓理学……不取之‘五经’而但资（宋明）之语录。
……又曰：‘《论语》，圣人之语录也。
’舍圣人之语录，而从事于后儒，此之谓不知本矣。
”实际上作者意在表达A．理学悖离“五经”原旨 B．孔孟之道为理学之根本C．取儒学之本，舍宋明理学 D．用思辨方式来对待理学3、观察右图场景，下列说法不正确的是A.这一现象最早应该出现在汉武帝时期B.代表了中国古代教育的发展方向C.这一局面的出现推动了儒学的传播和发展D.“讲经”主要是讲儒学《四书》4．“夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。
若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”该言论最有可能是谁的主张A．黄宗羲B．顾炎武C．李贽D．朱熹5．下表是中国古代各时期儒学的发展概况。
这说明儒学①逐渐占据主导地位②对其看法长期不一致③具有现实性与变通性④思想来源于统治者的主张A．①② B．②④ C．①③ D．②③6．下图是山东汉代墓室中出土的乐舞百戏画像石拓片。
作为史料，它可以用来研究古代中国①戏曲表演的发展②绘画艺术的演变③墓葬文化的沿革④火药武器的使用A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④7两宋时期社会生活丰富多样。
书法艺术出现各具情态的苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄四大家，他们追求个性而忽略法度，倡导“有意无法”。
这一现象的产生是由于A．君主专制强化B．市民阶层兴起C．思想控制加强D．百家争鸣出现8.某高校老师撰写了一篇《论明清小说对宋明理学的超越》的历史论文。
下列材料不能用作该论文论据的是①《水浒传》：“今日朝廷赐死无辜，宁可朝廷负我，我忠心不负朝廷。
四川省射洪县射洪中学2015-2016学年高二下学期第一次月考语文试卷(无答案)
资料概述与简介 射洪中学高2014级高二下期第一学月考试 语文试题 1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和机读卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效。
第Ｉ卷阅读题 古代诗文阅读（36分） 阅读下面的文言文，完成～题。
吏部侍郎李林甫，柔佞多狡数，深结宦官及妃嫔家，伺候上动静，无不知之，由是每奏对，常称旨，上悦之。
时武惠妃宠幸倾后宫，生寿王清，诸子莫得为比，太子渐疏薄。
林甫乃因宦官言于惠妃，愿尽力保护寿王；惠妃德之，阴为内助，由是擢黄门侍郎。
初，上欲以李林甫为相，问于中书令张九龄，九龄对曰：“宰相系国安危，陛下相林甫，臣恐异日为庙社之忧。
”上不从。
时九龄方以文学为上所重，林甫虽恨，犹曲意事之。
是时，上在位岁久，渐肆奢欲，怠于政事。
而九龄遇事无细大皆力争；林甫巧伺上意，日思所以中伤之。
……于是上罢九龄政事，以林甫兼中书令。
上即位以来，所用之相，姚崇尚通，宋璟尚法，张嘉贞尚吏，张说尚文，李元绂、杜暹尚俭，韩休、张九龄尚直，各其所长也。
九龄既得罪，自是朝廷之士，皆容身保位，无复直言。
李林甫欲蔽塞人主视听，明召诸谏官谓曰：“今明主在上，群臣将顺之不暇，乌用多言？诸君不见立仗马乎？食三品料，一鸣辄斥去。
悔之何及？”补阙杜琎尝上书言事，明日，黜为下邽令。
自是谏争路绝矣。
李林甫谨守格式，百官迁除，各有常度。
虽奇才异行，不免终老常调；其以巧谄邪险自进者，则超腾不次，自有他蹊矣。
林甫城府深密，人莫窥其际。
好以甘言人，而阴中伤之，不露辞色。
凡为上所厚者，始则亲结之，及位势稍逼，辄以计去之。
虽老奸巨猾，无能逃于其术者。
（取材于《通鉴纪事本末·卷三十一》） .对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（ ） A．阴为内助暗中B．一鸣辄斥去离开 C．百官迁除贬官 D．各有常度制度 ．下列句子编为四组，全都直接写李林甫为人阴险、玩弄权术的一组是（3分）（ ） ①深结宦官及妃嫔家 ②林甫乃因宦官言于惠妃，愿尽力保护寿王 ③林甫虽恨，犹曲意事之 ④今明主在上，群臣将顺之不暇，乌用多言 ⑤百官迁除，各有常度 ⑥虽老奸巨猾，无能逃于其术者 A．①②③ B．③④⑤ C．②③⑤ D．①④⑥ ．下列对原文的叙述分析，不正确的一项是（3分）（ ） A．李林甫特意收买宦官和后宫嫔妃，刺探、揣测皇帝的心思，是为了自己能够“奏对称旨”，无所顾忌地行奸作佞。
四川省射洪县射洪中学2016-2017学年高二上学期期中考试数学(文)试题pdf版无答案
三、解答题：解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.（本题 10 分）已知 ABC 的三个顶点 A 4, 6 , B 4, 0 , C 1, 4 , 求: (1) AB 边所在直线方程； (2)BC 边的垂直平分线 EF 的方程．
▲
E 分别是棱 BC ， CC1 上 18. （本题 12 分） 如图， 在直三棱柱 ABC A1 B1C1 中, A1 B1 A1C1 , D ， F 为 B1C1 的中点. 的点(点 D 不同于点 C ),且 AD DE ，
7.体积为 8 的正方体的顶点都在同一球面上，则该球面的表面积为 A. 12 B.
32 3
C.
D.
8.在棱长为 2 的正方体 ABCD A1 B1C1 D1 中， O 是底面 ABCD 的中心， E , F 分别是
CC1 , AD 的中点，那么异面直线 OF 和 ED1 所成角的余弦值等于（
A. l1 l2 , l2 l3 l1 // l3 C. l1 // l2 // l3 l1 , l2 , l3 共面
A.
B.
C.
D.
3 4
）
B. l1 l2 , l2 // l3 l1 l3 D. l1 , l2 , l3 共点 l1 , l2 , l3 共面 )
A.
）
10 5
B.
2 3
C.
4 5
1
D.
2 5 5
9.如图, AB 为圆 O 的直径，点 C 在圆周上（异于点 A, B ），直线 PA 垂直于圆 O 所在的平 面，点 M 为线段 PB 的中点．有以下四个命题： (1) 点 M 到面 ABC 距离是线段 PB 的一半；(2) MO ∥平面 PAC ； (3) OC ⊥平面 PAC ；(4)平面 PAC ⊥平面 PBC ． 其中正确的命题个数为（ A.1 个 B． 2 个 ） C． 3 个 D．4 个
四川省遂宁市射洪县射洪中学2015-2016学年高二语文上学期第一次月考试题
射洪中学高2014级高二上期第一次月考试卷语文1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和机读卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效。
第Ｉ卷阅读题一．古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4—7题。
范雎者，魏人也。
事魏中大夫须贾。
须贾为魏昭王使于齐，范雎从。
齐襄王闻雎辩口，乃使人赐雎金十斤及牛酒。
须贾大怒，以为雎持魏国阴事．．告齐，以告魏相魏齐。
魏齐使舍人笞击雎，折胁摺齿。
雎详．死．，即卷以箦，置厕中。
宾客饮者醉，更溺雎，故僇辱。
范雎得出。
后魏齐悔，复召求之。
魏人郑安平闻之，乃遂操范雎亡，伏匿，更姓名曰张禄。
秦昭王使谒者王稽于魏，郑安平夜与张禄见王稽。
王稽知范雎贤，过载范雎入秦。
秦相穰侯①车骑从西来。
范雎曰：“吾闻穰侯专秦权，恶内诸侯客，我宁且匿车中。
有顷，穰侯果至，劳王稽，又曰：“谒君得无与诸侯客子俱来乎？无益，徒乱人国耳。
即别去。
范雎曰：“吾闻穰侯智士也，其见事迟。
乡者疑车中有人，忘索之。
”于是范雎下车走。
行十余里，果使骑还索车中，无客，乃已。
王稽遂与范雎入咸阳。
拜范雎为客卿，谋兵事。
卒听范雎谋，使五大夫绾伐魏，拔怀。
后二岁，拔邢丘。
范雎日益亲，因请间说曰：“臣居山东时，闻秦之有穰侯，不闻其有王也。
然则权安得不倾，令安得从王出乎？臣窃为王恐，万世之后，有秦国者非王子孙也。
昭王闻之大惧，于是逐穰侯于关外，拜范雎为相。
秦封范雎以应，号为应侯。
魏使须贾于秦。
须贾辞于范雎，范雎大供具．．，尽请诸侯使，与坐堂上，而坐须贾于堂下，置莝②豆其前，令两黥徒夹而马食之。
数曰：“为我告魏王，急持魏齐头来！不然者，我且屠大梁。
须贾归，以告魏齐。
魏齐恐，亡走赵。
范雎既相，入言于王曰：“非王稽之忠，莫能内臣于函谷关。
今臣官至于相，王稽之官尚止于谒者，非其内臣之意也。
”昭王召王稽，拜为河东守。
又任郑安平，昭王以为将军。
四川省遂宁市射洪县射洪中学2015-2016学年高二上学期期中考试化学试题.doc
射洪中学高2014级高二上期半期考试化学试题考试时间：90分钟总分：100分可能用到的原子量：H—1 C—12 O—16 S—32 Cu—64 2n-65第Ⅰ卷选择题(共40分)一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列说法错误的是( )A．BeF2分子中，中心原子Be的价层电子对数为2，σ键电子对数也等于2，空间构型为直线形B．SF2分子中，中心原子S的价层电子对数等于4，其VSEPR模型为四面体，分子立体构型为V形C．BF3分子的立体构型为平面正三角形D．CO32-离子的中心原子采取SP3杂化2. 下列叙述正确的是( )A．12g金刚石中含有C-C键4N AB ．基态氧原子的电子排布图：C．H2SO4、H3PO4、HClO4的酸性依次减弱D ．的沸点比的沸点高)3．下列有关说法不正确的是(A．水合铜离子的模型如图1所示，1个水合铜离子中有4个配位键B．CaF2晶体的晶胞如图2所示，Ca2+的配位数与F-的配位数之比为1:2C．氢原子的电子云图如图3所示，表示一段时间内氢原子核外1个电子在空间出现的概率D．金属Cu中铜原子堆积模型如图4，该金属晶体为面心立方最密堆积4．羰基硫(COS)存在于许多种植物中，杀虫效果显著。
它与CO2、CS2互为等电子体，已知C=O键的键能为745 kJ·mol-1，有关硫化羰的说法正确的是( )A．分子中有2个σ键和1个π键B．可推测C=S键的键能大于745 kJ·mol-1C．COS中碳原子是采用sp2杂化方式成键的D．分解温度：CS2、COS、CO2依次由低到高5. 现有四种元素的基态原子的电子排布式如下：①1s22s22p63s23p4②1s22s22p63s23p3③1s22s22p3④1s22s22p5。
则下列有关比较中正确的是()A．第一电离能：④>③>②>①B．原子半径：①>②>④>③C．电负性：④>③>②>①D．最高正化合价：④>③＝②>①6. 对于可逆反应A(g)+3B(s)2C(g)+2D(g)，在不同条件下的反应速率如下，其中表示的反应速率最快的是（）A．V(A) = 0.5mol·L－1·min－1B．V(B) = 1.2mol·L－1·s－1C．V(C) = 0.4mol·L－1·min－1 D．V(D) = 0.1mol·L－1·s－17．下列物质：①SO3②SiO2③白磷④BF3⑤NH3⑥过氧化氢, 其中含极性键的非极性分子是( )A．①②④B．②③⑥C．①④D．①③④⑤8. 在2L恒容密闭容器中充入2 mol X和1mol Y发生反应：2X(g) +Y(g)3Z(g)，反应过程持续升高温度，测得X的体积分数与温度的关系如图所示。
四川省遂宁市射洪县射洪中学2015-2016学年高二英语上学期期中试题
射洪中学高2014级高二上期半期考试英语试题时间：120分钟满分：150分第I卷 (满分115分)第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有个一小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1．What size does the woman want?A．Size 8 B．Size 10 C．Size 62．What drink does the man want?A．Green tea. B．Orange juice. C．Coffee.3．What is the woman going to do?A．Buy a silk dress． B．Go on a holiday．C．Attend a party．4．Why is the man going to the post office?A．To post some letters． B．To see his friend．C．To buy some stamps．5．What will Jenny do this afternoon?A．Play tennis． B．Go swimming．C．Go to buy a swimsuit．第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独自后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独自前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独自读两遍。
听第6段材料，回答第6～7题。
6．What can we learn about the woman?A．She won first prize in the speech competition．B．She passed her driving test．C．Today is her birthday．7．When will the two speakers go to KFC?A． At 5:00． B．At 6:00． C．At 7:00．听第7段材料，回答第8～9题。
2016-2017学年四川射洪中学高二上学期入学考试语文试卷(带解析)
绝密★启用前2016-2017学年四川射洪中学高二上学期入学考试语文试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：113分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）“生活方式绿色化”首先需要理念上的认同。
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逐步让自然、环保、节俭、健康的生活方式深入人心，成为大众化的主流选择。
①在衣着的选择和穿用上，在一日三餐的制作和食用中，在出行交通工具的选择上，都要体现出绿色环保的行为和理念②什么是绿色的生活方式？这就是要爱护自然和生命、崇尚节约、提倡再生利用的生活方式③同时通过示范，让人们明白应该做些什么以及应该怎么做④其次，需要实现生活方式和消费模式的转变，力戒奢侈浪费和不合理消费 ⑤以自身主动参与和践行，带动和影响身边更多的人崇尚和践行绿色生活新方式 ⑥要引导人们自觉在生活细节上体现绿色生态的理念A ．②④⑥③①⑤B ．④⑥③⑤②①C ．②⑥⑤④①②D ．④⑤③①⑥②试卷第2页，共13页2、下列各句中，没有语病的一句是A ．越来愈多的证据显示，如人造黄油、植物奶油等的人造反式脂肪会对人体造成多种危害，尤其是显著提高罹患心血管疾病的危险。
B ．张小小的第二代身份证，竞被汉语言专家们挑出了四个值得商榷的语病，面对如此混乱的用语、用词、用字的状况，让人忧虑。
C 教育部近日在全国高校启动了以“阅读传统经典·品味书香生活”为主题的“礼敬中华优秀传统文化”系列活动开展得有声有色。
D ．在国际竞争日趋激烈的今天，品牌的重要性不言自明，与会嘉宾都有一个共同的感慨：中国是制造业大国，却是品牌小国。
3、填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是①近日结束的北约成员国防长会议重点推出4 项扩军和改革计划，这种“秀肌肉”的做法对于缓解乌克兰危机可谓是 。
四川省射洪县射洪中学高二语文上学期开学考试试题
四川省射洪中学校高2017级高二上期入学考试语文试题一、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
（本题共3小题，9分）对城市而言，文明弹性是一个城市体在生存、创新、适应、应变等方面的综合状态、综合能力，是公共性与私人性之间、多样性与共同性之间、稳定性与变迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐，过于绵柔、松散，或者过于刚硬、密集，都是弹性不足或丧失的表现，是城市体出现危机的表征。
当代城市社会，尤其需要关注以下文明弹性问题。
其一，空间弹性。
城市具有良好空间弹性的一个重要表现，是空间的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。
任何城市空间都是私人性与公共性的统一，空间弹性的核心问题，就是如何实现空间的公共性与私人性的有机统一、具体转换。
片面地强调空间的公共性或片面地强调空间的私人性，都会使城市发展失去基础，目前，人们更多地要求空间的私人性，注重把空间固化为永恒的私人所有物、占有物。
这种以私人化为核心的空间固化倾向，造成城市空间弹性不足，正在成为制约城市发展的一个重要原因。
其二，制度弹性，一种较为理想的、有弹性的城市制度，是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。
城市有其发展周期、发展阶段，对一个正在兴起的城市而言，其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力，而对一个已经发展起来的城市而言，人们会更为注重城市制度的稳定功能。
但问题在于，即使是正在崛起的城市，也需要面对秩序与稳定的问题；即使是一个已经发展起来的城市，也需要面对新活力的激活问题。
过于注重某种形式的城市制度，过于注重城市制度的某种目标，都是城市制度弹性不足，走向僵化的表现，都会妨害城市发展。
其二，制度弹性。
一种较为理想的、有弹性的城市制度，是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。
城市有其发展周期、发展阶段，对一个正在兴起的城市而言，其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力。
而对一个已经发展起来的城市而言，人们会更为注重城市制度的稳定功能。
四川省射洪县射洪中学高二上学期入学考试语文试题.pdf
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分 第I卷（选择题 共30分） 一、（每小题3分，共1分） 1.下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是A.倩影 qiàn 袅娜nuó 惬意 qiè 蓊蓊郁郁wěng B.平zè 落蕊 ruǐ 瞥见 piē 情不自禁jīn C.溘死 kè 芰荷jì 傺 zhǐ 夙兴夜寐sù D.伶俜 pīng 呦呦yōu 吐哺 bǔ 否极泰来 pǐ 2.下列各组词语中，有两个错别字的一组是A.斑驳 嬉戏 混沌 无精打彩B.颓费 缈茫 幽僻 恍然大悟C.矫情 风致 乍看 穿流不息D.落寞 意境 猗郁 以蠡测海 3.下列各选项中，加点的词语使用恰当的一项是A.中华民族自古以来便具有扶他人的热肠，做善事，行义举，从善如流，这些美好的品德代代相传，直至今日。
B. 有关部门整顿房地产市场，那些八字还没一撇就热热闹闹售房的开发商，终于尝到了自己酿造的苦酒。
C.文化领袖的形成，不只需要本人的天赋和努力，还需要一个让公众认同的过程。
任凭一两件事，不足以积累起文化领袖所需的声望。
D.漫步万盛石林景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。
4.下列各选项中，没有语病的一项是A.当冰雪皑皑之际，唯独梅花昂然绽放于枝头，对生命充满希望和自信，教人精神为之一振。
B. 那跳跃着鸣禽的绿林，树上缠绕着藤蔓的绿叶，以及时隐时现的山岚雾霭，把我整个心灵都吸引了过去。
C.坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。
D. 1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。
12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。
5. 下列句中的加点词，从词类活用的角度不同类的一项是A、雨雪霏霏 B、槌床便大怒C、榆柳荫后檐D、謇朝谇而夕替 6、从文言句式的角度，选出与例句用法相同类的一项例：不吾知其亦已乎A、誓天不相负B、步余马于兰皋兮C、士也罔极，二三其德D、高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离 、文言（每题3分，共分） （选自《后汉书·吴汉传》，有删节） ．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A．诸将争欲攻之，汉不听 听：准许B．若不敢来，公转营迫之 迫：逼近 C．大战一日，兵败，走入壁 壁：营垒D．或多惶惧，失其常度 度：考虑 ．下列加点的词意义和用法相同的一组是（ ） A．①围苏茂于广乐 ②蜀道之难，难于上青天 B．①大敌在前而公伤卧 ②劳苦而功高如此，未有封侯之赏 C．①须其力废，乃可击也 ②吾其还也 D．①汉乃召诸将厉之曰 ②太子恐惧，乃请荆卿曰 ．下列句子中，全都直接表现吴汉激励士气的一组是（ ） ①勃然裹创而起，椎牛飨士 ②今日封侯之秋，诸君勉之 ③军士激怒，人倍其气 ④敢轻冒进兵者斩 ⑤汉乘利进逼成都 ⑥方整厉器械，激扬士吏 A．①③⑥ B．①②⑥ C．③④⑤ D．②④⑤ ．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A．吴汉从马上摔落伤了膝盖，撤回营帐。
四川省射洪县射洪中学高二上学期入学考试语文试题--高考学习网.pdf
课题：年级英语导学案（Unit1 第 课时Grammar）【学习目标】 1.2.能够在具体语境中正确使用句型——Is there anything/anyone in/on/under/next to/near/behind/beside … 【重难点预测】 重点： 难点：… 【学习流程】 Ⅱ、自主探究Ⅲ、合作交流…any-=no- ,如not anybody=nobody, … ; somebody/someone/something/anybody/anyone/anything/nobody/no one/nothing等不定代词后加单数谓语动词。
[实践单选] anything B. something I don’t want _________ to drink. A. something B. anything Do you want _________ to drink? ---- Yes, I do. A. anything B. something I want_______ to drink. A. anything B. nothing There is not_________ in the classroom. A. nobody B. anyone 6. There is__________ in the classroom. A. nothing B. anything Ⅳ、知识梳理anything，nothing等不定代词的用法 如：(1) Is there anything under the teacher’s desk? Yes, there is something under the teacher’s desk? (2)Is there anyone at the door? No, there is not/ isn’t anyone at the door? (3)Is there anything next to the bookcase? No, there is nothing at the door? Ⅴ、课堂检测’t have _________ to drink. Ⅶ、师（生）总结反思收获策略与反思纠错与归纳 初中学习网，资料共分享！我们负责传递知识！。
四川省射洪县射洪中学高二上学期期中考试语文试题竖卷,无答案
射洪中学2010-2011学年高二上学期期中考试语文试题试卷说明：本试卷分为第一卷和第二卷，第一卷48分，用2B铅笔把答案填涂在机读卡上；第二卷102分，用蓝黑墨水的钢笔或圆珠笔把答案写在答题卷上。
试卷总分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（48分）一、基础选择题 (共27分，每小题3分)1.下列加点的字注音全都正确的一项是（）A、长歌当．(dāng)哭否．(pǐ)泰牡．（dù）蛎纶．（guān）巾B、歆．（xīn）羡惩创．(．chuāng) 不惮．（dān）殚．（dān）精竭虑C．脉脉．．(mò)不得语殒．（yǔn）身不恤贾．（gǔ）人喋．血(dié) D．椽．（yuǎn）子伶俜．（pìn）攒．（zǎn）射潭柘．（zhè）寺2、没有错别字的一组是（）A、暮霭沉沉舞榭歌台仓惶北顾豆蔻词工B、信誓旦旦同仇敌恺夙兴夜寐抚壮弃秽C、络绎不绝慨当以慷苍海桑田春意阑珊D、出离愤怒赁屋授课桀骜锋利朔风凛冽3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①略略交谈几句，就知道了道士的。
原先设想好的种种方案纯属多余，道士要的只是一笔最轻松的小买卖。
②足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的来的③但是中外的杀人者却昂起头来，不知道个个脸上有着血污……A、品位感触居然B、品味感叹居然C、品位感叹竟然D、品味感触竟然4、下列句子中，加点字解释全对的一项是( )。
A.槌床．便大怒(卧具) 自可断来信．(信件)B．两朝开济．．体无比(怜悯)．．（开创，扶助）可怜C．云霞明灭．．（忽明忽暗）因为．长句（为了）D．长歌当．哭（当作）赁．屋授课（租借）5、下列各句词语使用正确的一项是（）A、听到恐怖分子又一次制造了血腥事件，我出离愤怒．．．．到了极点。
B、他从外国冒险家手里接过极少的钱财，让他们把难以计数．．．．的敦煌文物一箱箱运走。
四川省射洪县射洪中学高二上学期第二次月考语文试题.pdf
第Ⅰ卷（共 36 分） 选择题（36分） 1、下列加点字注音全对的一项是（ ） A、逡巡（qūn） 朱拓（tà） 懵懂（měng）症结（zhèng） 大模大样（mó） B、埋怨（mán） 笑靥（yàn）太监（jiān） 脸颊（jiá） 锲而不舍（qiè） C、草窠（kē） 歆享（xīn） 孝悌（（tì） 猿猱（náo） 良将劲弩（jìn） D、句读（dòu） 应届（yīng）执拗niù） 菜畦（qí） 瓮牖绳枢（shéng） 2、下列词语书写完全正确的一项是（ ） A、寒喧 伶俜 厮混 哈密瓜 胶柱鼓瑟 B、暴光 潦草 踌躇 天然气 可望而不可即 C、视 庠序 坐阵 挖墙角 独当一面 D、度假 文彩 洗漱 掉书袋 防民之口胜于防川 3、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A、这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里很容易被人认出。
B、无论东方还是西方，婚丧嫁娶，对普通人家来说都不是小事，对皇家而言，就更不同凡响了 C、中方谴责一切针对无辜平民的暴力行为，督促叙利亚政府和各政治派别全面停止所有暴力活动，尽快恢复国家稳定。
D、谈到未来学，许多学院派学者对它嗤之以鼻，认为那不过是耸人听闻的不经之谈。
4、下列各句中，没有语病的一项是（ ） A、在王安忆看来，散文的情节和语言一样，具有“先天”状态，扎根在作者的心灵里，长得如何，取决于作者的心灵养料的丰富。
B、普京神一样的威信建立在繁荣的经济和稳定的安全形势上，而现在，莫斯科地铁爆炸改变了俄长期平静的安全形势，金融危机又冲击了俄罗斯经济，普京面临着走下神坛的威胁。
C、.昨晚，南京市人民政府外事办公室新闻发言人经授权发布：鉴于现任名古屋市市长河村隆之否认南京大屠杀史实，严重伤害了南京人民的感情，南京市暂停与名古屋市的官方交往。
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四川省遂宁市射洪县射洪中学2015-2016学年高二上学期期中考试语文试题1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和机读卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效。
第Ｉ卷阅读题甲必考题一、古代诗文阅读（38分）（一）文言文阅读（19分）杜如晦，字克明，京兆杜陵人也。
曾祖皎，周（北周）赠开府仪同、大将军、遂州刺史。
高祖徽，周河内太守。
祖果，周温州刺史，入隋，工部尚书、义兴公，《周书》有传。
父咤，隋昌州长史。
如晦少聪悟，好谈文史。
隋大业中以常调①预选，吏部侍郎高孝基深所器重，顾谓之曰：“公有应变之才，当为栋梁之用，愿保崇令德。
今欲汝俯就卑职，为须少禄俸耳。
”遂补滏阳尉，寻弃官而归。
太宗平京城，引为秦王府兵曹参军，俄迁陕州总管府长史。
时府中多英俊，被外迁者众，太宗患之。
记室房玄龄曰：“府僚去者虽多，盖不足惜。
杜如晦聪明识达，王佐才也。
若大王守籓端拱，无所用之；必欲经营四方，非此人莫可。
”太宗大惊曰：“尔不言，几失此人矣！”遂奏为府属。
后从征薛仁杲、刘武周、王世充、窦建德，尝参谋帷幄。
时军国多事，剖断如流，深为时辈所服。
累迁陕东道大行台司勋郎中，封建平县男，食邑三百户。
寻以本官兼文学馆学士。
天策府建，以为从事中郎，画象于丹青者十有八人，而如晦为冠首，其见重如此。
隐太子深忌之，谓齐王元吉曰：“秦王府中所可惮者，唯杜如晦与房玄龄耳。
”因谮之于高祖，乃与玄龄同被斥逐。
后又潜入画策，及事捷，与房玄龄功等，擢拜太子左庶子，俄迁兵部尚书，进封蔡国公，赐实封千三百户。
贞观二年，以本官检校侍中，摄吏部尚书，仍总监东宫兵马事，号为称职。
三年，代长孙无忌为尚书右仆射，仍知选事，与房玄龄共掌朝政。
至于台阁规模及典章人物，皆二人所定，甚获当代之誉，谈良相者，至今称房、杜焉。
其年冬，遇疾，表请解职，许之，禄赐特依旧。
太宗深忧其疾，频遣使存问，名医上药，相望于道。
四年，疾笃，令皇太子就第临问，上亲幸其宅，抚之流涕，赐物千段；及其未终，见子拜官，遂超迁其子左千牛构为尚舍奉御。
寻薨，年四十六。
太宗哭之甚恸，废朝三日，赠司空，徙封莱国公，谥曰成。
太宗后因食瓜而美怆然悼之遂辍食之半遣使奠于灵座其后太宗忽梦见如晦若平生及晓以告玄龄言之歔欷令送御馔以祭焉。
明年如晦亡日，太宗复遣尚宫至第慰问其妻子。
终始恩遇，未之有焉。
（《旧唐书·杜如晦》有删改）注释：①常调：按常规迁选官吏。
1.对文中画波浪线的句子断句正确的一项是（3分）A.太宗后因食瓜/而美怆然/悼之/遂辍食之半/遣使奠于灵座/其后太宗忽梦见如晦/若平生/及晓以告玄龄/言之歔欷/令送御馔以祭焉B.太宗后因食瓜/而美/怆然悼之/遂辍食/之半遣使奠于灵座/其后太宗忽梦/见如晦若平生/及晓/以告玄龄/言之歔欷/令送御馔以祭焉C.太宗后因食瓜而美/怆然悼之/遂辍食/之半遣使奠于灵座/其后太宗忽梦/见如晦若平生/及晓以告玄龄/言之歔欷/令送御馔以祭焉D.太宗后因食瓜而美/怆然悼之/遂辍食之半/遣使奠于灵座/其后太宗忽梦见如晦若平生/及晓/以告玄龄/言之歔欷/令送御馔以祭焉2.下列对对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A. “若大王守籓端拱”一句中，“端拱”一词有多个义项，在这句中，应为“闲适自得，清静无为”之意。
B. 从文中的表述来看，唐朝所采用的官制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制——三省六部制，它确立于隋朝，此后一直到清末，六部制基本沿袭未改。
C.文中最后一段出现“解职”一词，这与“致仕”词义恰好相反。
D.文中多次出现与官职调动相关的一个词“迁”，在古代还有“左迁”“右迁”的说法，右迁为升官，左迁为降职。
3.下列关于文章内容的解读错误的一项是（3分）A.杜如晦家世显赫，世代为官。
曾祖父被追赠为开府仪同、大将军、遂州刺史，高祖父曾任河内太守，祖父任温州刺史、工部尚书，父亲曾任昌州长史。
B.杜如晦聪慧明达，深受器重。
隋朝时，吏部侍郎高孝基对他另眼相看，说他是栋梁之材。
太宗认为他是王佐之材，在秦王府众人被外迁之际，奏请把他留下。
C.杜如晦功勋卓著，多次被封赏。
在跟随太宗征讨天下之际就被高祖封为建平县男，待太宗即位后，升迁为太子左庶子，不久又升任兵部尚书，进封蔡国公。
D.杜如晦生前辉煌，死后亦荣耀。
他死后，太宗很伤心，三日不朝，追赠他为司空。
在第二年他的忌日当天，太宗还专门派人到他家里去慰问他的妻子儿女。
4.把下列句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
（5分）（2）疾笃，令皇太子就第临问，上亲幸其宅，抚之流涕。
（5分）（一）古代诗词阅读（11分）阅读古诗，完成5~7题除夜有怀崔涂迢递三巴路，羁危万里身。
乱山残雪夜，孤烛异乡人。
渐与骨肉远，转于僮仆亲。
那堪正漂泊，明日岁华新。
5.试从炼字的角度赏析“乱山残雪夜”这句诗。
（6分）答：6.尾联表达了诗人怎样的思想感情。
（5分）答：（三）名篇名句默写（8分）7．补写出下列句子中的空缺部分。
（每空一分）（1）岂无山歌与村笛，。
（2），无复鸡人报晓筹。
（3），鱼鳖不可胜食也。
（4），无失其时，七十者可以食肉矣。
（5），非利足也，而致千里。
（6），不能十步。
（7），氓隶之人，而迁徙之徒也。
（8）胡人不敢南下而牧马，。
乙选做题请考生在第二、三两大题中选定其中一大题作答。
注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做第一大题计分。
二、文学类文本阅读（25分）8．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
完美计划姜钦峰①他站在门外，深呼吸，然后敲门。
这是一栋老式居民楼的顶层，夏日宁静的午后，敲门声显得格外清脆。
防盗门打开，探出一个小脑袋，是个梳着羊角辫的小女孩，七八岁的样子，长得眉清目秀。
②“您好，请问是你们家打电话要修洗衣机吗?”他的普通话并不标准，夹杂着浓重的外地口音，脸上带着职业的微笑，显得彬彬有礼。
小女孩扑闪着大眼睛，打量眼前的陌生人，小平头，浅蓝色马甲，胸前印着“专业维修”四个字，右手提着黑色的工具箱，看上去训练有素。
她疑惑地摇了摇头，“我不知道，得问我的爸爸妈妈才行。
”③“请问你家还有大人在家吗？”他脸带微笑，语气更加柔和了。
④“爸爸妈妈都上班去了，6点钟下班，要不你明天再来吧？”小女孩如实回答，口齿伶俐，条理清晰。
⑤“哎呀，真是不凑巧。
”他喃喃自语，脸上露出失望的表情，顺手把工具箱放在地上，右手插进了裤兜，开始考虑下一步该怎么处理。
⑥“呀！叔叔，你手上在流血！”小女孩忽然尖叫一声，把他吓了一大跳，刚插进裤兜的右手像触电般猛地弹了回来。
他下意识地伸出右手，仔细看了看，没事，再看左手，果然手背上有一块殷红的血迹。
肯定是刚才上楼时太匆忙，不小心在扶梯上擦破了，自己居然浑然不知。
“真该死！”他在心里狠狠地骂了自己一句。
“叔叔，你一定很疼吧，我家里有创可贴。
”小女孩说完，不等他有所回应，就转身跑回了房间。
他站在门外，不知道该不该进屋，又看了看手上的伤口，忽然觉得有点疼。
⑦小女孩从房间里出来时，手里拿着一张创可贴，还有一根蘸了紫药水的棉签。
他接过棉签，低头仔细擦拭手上的伤口，觉得很凉爽。
“咱们不认识，你为什么要帮助我？”话一出口，连他自己都觉得好笑，干吗跟一个孩子说这些。
小女孩骄傲地笑了，嘴角上扬，露出一对甜甜的小酒窝，“妈妈告诉我，每个人都应该互相帮助，不管认识还是不认识。
”说话间，伤口已经处理完毕，他看了看手背上的创可贴，很舒服。
⑧他蹲下来，摸了摸小女孩的脸蛋，“小朋友，你真乖！叔叔明天再来。
”说完，他拎起工具箱，转身下楼。
刚走出几步，马上又折了回来，“小朋友，以后你一个人在家时，千万不能给陌生人开门，记住了吗？”⑨交代清楚，他心里卸下一块石头，步履轻松地下楼。
走到一个垃圾筒旁，他忽然收住脚步，看看四处无人，迅速脱下浅蓝色马甲，又从右边裤兜掏出一把尖刀，塞进垃圾筒。
⑩他是个心狠手辣的流窜犯，精心选择顶层住户作为目标。
为了实施今天的计划，他在院内连续蹲守了两天，摸清了小女孩父母的作息时间，然后伺机动手。
一旦作案成功，对凡是看清他相貌的人，绝不留活口。
即使小女孩不开门，那普通的防盗门也挡不住他。
⑪这是个完美的计划，简直无懈可击，没想到最后还是落空了。
两手空空，漫无目的地走在大街上，他有点沮丧。
天色渐晚，他必须找个安全的地方过夜，经验告诉他，住旅馆危险。
抬腕看表，忽然看到手背上的创可贴，他乐了，今天运气其实不错，居然有意想不到的收获。
⑫半年后，他落网了，主动交代了这个失败的计划。
警察觉得意外，如此穷凶极恶的人，怎么可能自动放弃？他说：“我在外逃了三年，捡过垃圾，睡过桥洞，从来没有人跟我说过一句关心的话。
”警察沉默了。
“知道吗？那张创可贴其实应该贴在这儿。
”他用手指了指心窝。
（节选自《微型小说选刊》，有删改）（1）下列关于原文内容的分析和概括，正确的两项是（5分）（）A．其实小女孩知道这个电器维修工是冒牌的，但故意不漏声色，给他一个自省改过的机会。
B．小说两次写歹徒的微笑，“微笑”是一种伪装，为下文他的转变作铺垫。
C．小说通过心理描写，把小女孩和罪犯两人的内心的挣扎和变化细致入微表现出来。
D．第⑤段中“今天运气其实不错，居然有意想不到的收获。
”意思是尽管计划虽未实现，罪犯却收获了别人对他的关心和帮助。
E．这篇小说的情节跌宕起伏，一波三折，“创可贴”无疑成了贯穿故事始终的线索。
（2）小说标题为“完美计划”，“完美”在文中有什么样的含义？请作简要分析。
（6分）答：（3）第⑥自然段中，他“又看了看手上的伤口，忽然觉得有点疼”，他为什么会“忽然觉得有点疼”？请简要分析。
（6分）答：（4）说结尾处“那张创可贴其实应该贴在这儿”有引人深思之效，请从意蕴和艺术手法的层面进行探究。
（8分）答：三、实用类文本阅读（25分）9．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
从寒门子弟到行政长官20世纪30年代，梁振英的父亲梁忠恩只身离开家乡山东威海闯荡香港，在清水衙门当警察。
梁振英于1954年8月出生，有一姐一妹，是家中独子。
二十岁之前，梁振英与家人住在七号差馆宿舍及荷李活道警察宿舍。
那里没有独立卫生间，一层楼十几户人家共用一个厕所。
小时候，为省一毛钱的电车费，梁振英和姐姐、妹妹都是走路上学。
上中学时，为节省每顿一块五毛钱的饭钱，梁振英总是步行半个小时回家，用十分钟时间狼吞虎咽地吃完饭，再匆匆忙忙赶回学校上课。
从上幼儿园起，梁振英就已经开始忍受贫困生活的煎熬。
但懂事的小振英只是默默承受，从不抱怨。
稍大一点儿时，他就开始分担家务活，帮助母亲买菜、择菜。
为了贴补家用，帮附近的塑料玩具厂加工塑胶花。
当时梁振英才十一岁，下午到学校上学，其他时间则要干活——要么背着几十公斤重的材料往返家里与工厂，要么与家人一起做塑胶花。