我国高校公共关系专业发展问题探析

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走向世界的中国公共关系——对中国公共关系发展问题的若干思考

一
宏观的视野下，们可以纵览国际舞台上的风云际我会，可以对自己在这个舞台上的表现评头论足。也而人们也逐渐意识到，以这种视野放眼天下、观能反
中国，这是一种历史性的进步。因为它充分说明了，中国已经由背向世界转而面向世界、人世界。中融
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对中国公共关系发展问题的若干思考
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对当前高校行政管理专业中公共关系教学问题的若干思考(一)

一是发展的速度快、规模大。全国大部分高校的行政管理专业都开设了公共关系课程，教师和学生数量都有较大增长，为我国行政管理人才的培养立下了汗马功劳，由此也在一定程度上带动了公共关系学作为一门独立学科的发展和壮大。
二是与行政管理学形成了良好的互补关系，互相促进，共同发展，与此同时，公共关系教学水平有一定的提高，配套的系列教材建设已经开始，师资水平也直线上升。
一、公共关系教学对于高校行政管理专业的意义
考察公共关系教学对高校行政管理专业的意义，首先应该从两者的研究内容入手，寻找它们的共同区间，找到了这个区间，意义就显而易见了。行政管理学的研究内容比较广泛，是由其研究对象所决定的。随着这门学科的发展，其研究内容也不断丰富和发展。概括地说，包括政府自身的结构、功能及其对社会公共事务的管理活动的规律，具体地说，包括行政职能、行政环境、行政组织、行政首长与领导群体、国家公务员、行政决策与执行、行政监督、行政法制、行政机关管理、行政管理的方法与技术、行政效率与改革等等。由此可见，行政管理学关注的面极其广泛，但它不可能真正做到面面俱到。而公共关系学是研究组织与公众之间传播和沟通的行为、规律和方法的一门科学。它旨在通过塑造良好的组织形象，利用有效的传播和沟通手段，达成公众对组织的了解、认可与合作〔1〕。公共关系学既有较强的理论性又有较强的应用性，这就决定了学习这门学科必须注意理论与实践的结合。因此，公共关系学所关心的内容恰恰是行政管理学所需要的，在行政管理学看来，公共关系学是一种极其有用的工具，行政管理学只需要提出需要的内容，公共关系学则根据需要去完成。所以，在管理类专业设置这门课程就显得十分重要，没有了公共关系学，行政管理就如同断了一臂。归纳起来，公共关系学使攻读管理类专业的学生认识到公共关系在现代管理中的性质、意义和作用，学习和理解公共关系管理的概念和基本原理，了解和掌握组织与公众沟通的过程、手段和方法，最终的目的是努力培养现代公共关系意识，完善自身的公共关系素质，提高实际公共关系能力，将所学的理论知识和操作技能运用到工作实践和社会实践中去。

当前我国公共关系工作面临的问题及改进措施

当前我国公共关系工作面临的问题及改进措施一、背景随着我国改革开放和社会主义市场经济的发展，公共关系（PublicRelations，简称PR）作为一种新兴的管理功能，日益受到各级政府、企业和社会组织的重视。

然而，在实际工作中，我国的公共关系工作仍面临诸多问题，亟待改进。

二、问题1.观念滞后：在我国，公共关系工作的地位和作用尚未得到充分的认识，许多人将其等同于简单的宣传、广告或者攻关。

这种观念上的滞后导致公共关系工作的实际操作缺乏战略性和系统性。

2.缺乏专业人才：我国公共关系行业的专业人才储备不足，许多从业者缺乏专业知识和技能，难以应对复杂的公共关系事件。

3.沟通不畅：在公共关系工作中，沟通是关键环节。

然而，我国在官民、企业与社会、各阶层之间的沟通渠道不够畅通，信息传递存在障碍。

4.应对突发事件能力不足：面对突发事件，我国公共关系工作往往缺乏有效的应对策略，容易导致舆论失控，损害组织形象。

5.法律法规不健全：我国公共关系行业的法律法规建设相对滞后，缺乏针对公共关系活动的专门法律法规，使得公共关系工作在实践中缺乏规范和依据。

三、改进措施1.提高认识：各级政府、企业和社会组织要充分认识到公共关系工作的重要性，将其纳入战略规划，加大投入和支持力度。

2.培养专业人才：加强公共关系专业人才的培养，建立完善的人才培训体系，提高公共关系从业者的专业素质。

3.优化沟通渠道：建立官民、企业与社会、各阶层之间畅通的沟通渠道，提高信息传递的效率和准确性。

4.建立应急预案：针对突发事件，制定科学的应急预案，提高公共关系工作的应对能力。

5.完善法律法规：加快公共关系行业法律法规的建设，为公共关系工作提供法治保障。

当前，我国公共关系工作面临诸多问题，需要我们从观念、人才、沟通、应对能力和法律法规等方面进行改进。

只有这样，我国的公共关系工作才能更好地服务于经济社会发展，为国家治理体系和治理能力现代化作出贡献。

当前我国公共关系工作面临的问题及改进措施，其实就像是面对一个复杂的迷宫，我们需要精准地找到出口。

中国公共关系学建设困局以及发展建议

中国公共关系学建设困局以及发展建议近日，中国新闻史学会公共关系学会会长陈先红撰文指出，公共关系实践正日益成为解决种种社会问题的有效武器。

然而，目前中国的公关学科和教育却陷入发展的困境，2016年，具有“中国公关本科教育黄埔军校”之美誉的中山大学媒体与设计学院公共关系本科专业和硕士专业正式取消和停招。

陈先红表示，应加快中国公共关系学科建设和专业发展，当今世界，公共关系不是万能的，但是没有公共关系是万万不能的。

陈先红介绍说，2013年华中科技大学设置了国内第一个二级学科公共关系学博士点，这标志着中国公共关系教育链的初步健全和完善。

迄今为止，全国2000多家高校都设有公共关系课程，其中设置有公共关系学本科专业的高校为22所，其中211高校（含985高校）8所，在学科归属上，大致存在三种选择：一是归属“新闻传播学”类；二是归属“公共管理”类；三是归属“社会学”类。

公共关系学专业学生就业率高，2013年浙江传媒学院、大理学院、华东师范大学、上海外国语大学等院校公共关系学专业学生就业率位居本校前三名。

此外，一些学校公共关系学专业学生就业质量也比较好，如华中科技大学公关与广告硕士专业毕业生，历年来签约腾讯年薪超过15万元；2013年上海外国语大学公共关系学专业本科毕业生首次签约月薪高于5000元的超过50%，对口就业率高达64.7%。

随着移动互联网时代的到来，公共关系人才的需求日益旺盛，这一方面是因为公关行业本身的快速发展，另一方面是因为公共关系能为诸如国家形象传播、社会组织的社会动员、干群关系和党群关系建设等实践活动提供理念和方法上的指导。

中国公共关系学科建设的困局陈先红指出，中国公共关系学科建设目前存在公共关系专业学科归属争议、巨大市场需求与公关人才奇缺、公共关系师资队伍与专业建设三大困局。

公共关系学以生态学的世界观和方法论作为元理论基础，既有管理学基本原理的继承，又有传播学研究方法的创新，是一门集生态学、管理学/公共管理学与传播学为一体的交叉学科。

公共关系的发展现状和弊端

公共关系的生存现状及弊端经济与管理学院09级1班姜永芳091401030 摘要：公共关系（Public Relation)是指某一组织为了改善与社会公共关系的关系，促进公众对组织的认识、理解和支持，树立良好的组织形象，促进商品销售的目的的一系列公关活动。

一．中国公共关系的起源和发展据所查资料显示，中国的公关起源有两个因素：第一是改革开放以来，中国企业市场化的发展使得他们处于公平的市场竞争环境中自主经营和发展。

排除政治因素的变革，仅从企业面临的竞争环境，多少与美国的公关行业起源期类似；第二方面是中国媒介环境的变革。

改革开放以来，从以国营大中型企业和计划经济为主体逐渐发展为以股份制企业、合资企业与私有制企业并存的自由竞争环境下市场经济，同时使得媒介报道内容和方向都发生了质的转变。

自改革开放以来，中国的公共关系在探索中走过了学习阶段，发展阶段和冷静思考阶段，愈加的成熟和平稳。

就目前的状况而言，中国的公关发展有以下几个特点：一）：公共关系发展速度快，受到政府部门的重视和支持。

据资料总结可以看出，从自改革开放开始的拿来主义，到80年代中期的自主发展，到至今的迈入成熟阶段，公关关系的发展一直备受人们的关注。

同时，从改革开放到至今，中国的政府部门在公关的发展中占据很重要的角色，重视，鼓励并支持公关关系的发展，一些权威的公共关系组织也挂名在政府部门之下。

虽然在其发展的过程中，存在着不可避免的弊端和不足，但是其蓬勃发展的速度还是让很多国内和国外的人士看好中国公关市场。

二）：形成以普及、教育活动相结合的“中国公关现象”据相关估计我国的公关人数近万人，在省、市、自治区和直辖市等相关单位都设立了公关协会，还有今年的公关专业日益受到人们的承认，公关教育事业也开始蓬勃的发展，这种公关现象也引起国际的广发关注。

三）：公共关系渗透的深度和广度在逐渐增加。

在改革开放初期，公关主要作用于一些沿海地区的公司或者是与外国的合资企业，但是随着改革的深入，公共关系也逐渐被内陆的人们所接受。

关于公共关系教学方法的探索

关于公共关系教学方法的探索在当今社会，公共关系已经成为了一个越来越重要的领域，作为一种沟通传播的方式，它已经被广泛应用于企业、政府、非营利组织等各个方面。

随着公共关系的不断发展，越来越多的人开始意识到公共关系的重要性，并开始学习公共关系技巧。

然而，在公共关系教学方面，往往存在着许多挑战和问题。

本文将探讨公共关系教学方法的探索。

一、公共关系教学的挑战1.缺乏实践经验公共关系是一种需要灵活应变的技能，而想要取得成功，通常需要学习和应用大量的实践经验。

因此，许多学生在学习期间往往缺乏实践经验，这可能会导致他们在真实场景中面对挑战时不知所措。

2.教学内容的更新随着社会的变化，公共关系的技术和策略也在不断发展。

由于公共关系培训的历史较短，教材往往无法及时反映最新的趋势和策略。

这将给教师带来一定的困难，他们需要不断观察市场，以保持自己的教学内容更新。

3.教学资源的限制与其他学科相比，公共关系培训的资源相对较少。

教材、案例和模拟练习的数量有限，这使得教师很难进行有效的教学。

二、公共关系教学的方法1.案例教学案例教学是一种经典的教学方法，被广泛应用于公共关系教学。

这种方法将学生引导到真实场景中，让他们应对真实问题，并协同解决问题。

在案例教学中，教师的角色是引导学生学习，鼓励学生探究自己的思想体系，以形成更加深刻的洞察力。

2.模拟练习模拟练习是一种模拟真实场景的教学方法。

通过这种方法，学生将面对类似于实际场景的情况，并尝试解决问题。

这种方法使学生能够学习如何在真实场景中应用公共关系策略，掌握更好地解决问题的能力。

3.实践项目实践项目是一种需要学生在实践中实际应用公共关系策略和技巧的教学方法。

这种方法将学生带到实际场景中，要求他们直接参与多种公共关系项目，以掌握真实的经验。

这种方法以最真实的方式，向学生展示公共关系实践的实操方式。

三、教学资源的利用1.教材更新教师需要密切关注公共关系领域的最新发展，始终保持教材的更新。

中国公共关系行业的现状_成因与对策探析

收稿日期:2003206212作者简介:张艳(1976～),女,绵阳师范学院经济系教师。

研究方向:公共关系学、市场营销学。

2003年8月第22卷　第4期绵阳师范学院学报Journal of M ianyang N ormal University Aug.,2003V ol.22　N o.4中国公共关系行业的现状、成因与对策探析张　艳(绵阳师范学院经济系,四川绵阳　621000) 摘　要:中国公关业增长迅速,市场竞争日趋激烈,新热点不断涌现,但外部环境及本地公关公司自身的差距等原因,致使中国公关行业依然落后。

为确保中国公共关系行业稳定持续发展,现阶段我们要克服传统文化心态对公关发展的阻碍,继续在全民中普及公关知识,整合本地公关公司资源,建立完善的公关职业培训体系,重点培养高级公关人才,积极发挥公关协会的作用,加强业内交流。

关键词:公共关系职业化;公共关系教育;整合中图分类号:F203 文献标识码:A 文章编号:16722612x (2003)0420015204 自从1980年在深圳建立第一家公关性质的专业公司,公关在中国已经走过了近23个春秋,几度潮起潮落,几番风雨是非。

对今天的国人来说,“公关”已经不再是一个陌生的字眼。

中国的公关业在短短二十三年里,跨越了引入学习阶段和迅速发展阶段,走上了健康稳步发展的轨道。

浙江大学的何春晖教授在《中国公共关系的回顾与瞻望》一文中,回顾了中国公关发展的历程,审视了中国公关的过去和现在,剖析了中国公关存在的问题,给人以较深刻的启示。

随着国际公关巨头纷纷进入中国市场,引起市场竞争日益加剧,中国公关行业的状况也倍受关注。

中国公共关系行业现状第一、行业增长迅速,大城市仍是市场重心中国国际公共关系协会(CIPRA )行业调查报告显示,中国大陆公关市场(不包括港澳地区)增长势头强劲,全行业年营业总额2001年度达到20亿元人民币,比上年增长33%[1];2002年度达到25亿元人民币,比上年增长25%,整个行业进入平稳发展阶段。

学校公共关系管理探析

学校公共关系管理探析
随着社会的不断进步和时代的发展,学校作为社会人才培养的机构,对社会的发展起到了重要作用,学校的社会地位与社会公众的关注程度在逐渐提升。

学校的综合化发展不仅需要依靠政府在教育资源配置上的大力支持,还需要在学校公共关系管理中加大关注程度。

因此,对学校公共关系管理的策略研究,对完善学校的社会形象、公共关系以及公共关系管理具有重要的作用和价值。

学校公共关系管理的主要任务,关键在于明确学校公共关系在当下的发展现状以及存在的问题,依据学校公共关系管理的理论提出相应应对策略。

本文结合学校的公众主体地位、新媒体环境下的表现形式、管理格局的构成以及学校危机事件四个维度探讨了学校公共关系管理的现状,总结了当前学校公共关系管理中所呈现出的特点。

经研究认为,学校公共关系管理对优化学校外部环境,促进实现社会职能;优化学校内部环境,促进实现管理职能具有重要作用和价值意义。

试从对学校公众关系管理、学校事务管理以及学校形象管理三个层次,对学校公共关系管理提出相应的应对策略。

对完善未来学校的社会公众形象,社会职能以及社会地位的提升,提供相应的理论基础。

最后,对全文进行了总结,并展望未来学校公共关系管理的发展方向。

中国公共关系现状及问题浅析

中国公共关系现状及问题浅析中国公共关系现状及问题浅析世界经济一体化的浪潮冲击着我们的新生活，全球公关事业的蓬勃发展给中国公关事业带来了更大的发展机遇，同时也带来了更严峻的挑战。

公关选择了正在发展中的中国，中国也选择了公关。

公关，作为一种舶来品，他的导入和传播需要一个与本土文化融合的过程。

20 多年的风雨催新花，中国的公关事业取得了骄人的成就。

它经历了公关实务、公关传播与教务，公关理论研究、公关组织建设的递进式发展，成为了一种大众文化，中国公共关系的发展需要有自己的特色，任重而道远。

近20年来我国内地公共关系事业得到了较快的发展。

我国当代的公共关系最初发端于宾馆、饭店和旅游业。

这些旅游宾馆业卓有成效的公共关系活动对企业的生存和发展显示出巨大的促进作用，因而公共关系也被一些国营大中型企业所重视和采用，并在实际中显示出相当大的威力。

目前，本土化的公关公司得到了长足的发展，中国公关市场已初步形成，并继续保持良好的增长势头，国际公关公诉纷纷抢滩中国的公关市场，与中资公司联营或建立办事机构和业务点，着对中国公关市场的专业化，职业化，国际化起到了积极作用。

虽然我国公共关系事业正在迅猛发展，但仍然存在着诸多问题。

行业增长迅速,地区间存在差距。

一直以来,北京、上海、广州都是中国公关市场重心。

地区差距使中国公关行业发展不平衡。

大量事实表明,最近几年的中国地区差别,即沿海省份与其他边远地区的差别非但没有缩小,反而在扩大。

目前中国已经是世界上地区差距最严重的国家之一。

这些差距不仅表现在GDP 增长上,也表现在社会发展上,而且地区差距与贫富差距、城乡差距相互交叉、重叠。

虽然二三级城市公关市场已经启动,但地区差别使中国的公关市场无法平衡发展,中西部地区的行业滞后现象还将长期存在。

公关高级专业人才和高级管理人才的严重缺乏是制约行业发展的主要因素。

随着新公司不断涌现,人才流动加剧,总监和客户经理成为市场最紧缺的两种人才。

现代公共关系在中国实在是一个非常年轻的行业，与国际公关巨头相比,本地公关公司的劣势明显本地公关公司近几年来,取得了长足的进步。

国内公共关系学本科专业发展的特征与问题

国内公共关系学本科专业发展的特征与问题摘要：公共关系学作为一门新兴学科，国内公关教育和公关工作已经初具规模和体系。

论文通过对国内本科公共关系学专业的建设现状分析，概括呈现出的特征，同时指出当前国内公共关系学专业存在的问题，以期推进国内公关专业的科学可持续发展。

关键词：公共关系学；学科发展；专业的发展特征中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1674-9324（2020）10-0291-02收稿日期：2019-06-20基金项目：中国计量大学校级重点课程（2017-2019）项目作者简介：金颖（1977-），女（汉族），浙江温州人，硕士研究生，讲师，主要研究社会管理。

一、引言1925年由公共关系理论学者爱德华·伯内斯发表《公共关系学》一书以来，公共关系便从新闻传播领域分离而成为独立的学科。

20世纪60年代之后，国内公共关系学也由台湾地区、香港地区开始进入大陆，促使1985年的深圳大学正式开始了大学开创公共关系课程。

时至今日，中国的公关教育已走过近40年的历程。

公共关系作为一门边缘性、综合性的学科，其在本科专业的培养目标所强调的正是这种知识和技能的互相渗透、互相交织的知识孵化过程。

在这个孵化过程中，由于它自身的局限性和外界的影响，一些问题也随之出现，如公共关系学学科定位与归属的争论（孔春梅，2010；阎昭武，2005）、公共关系学存有的问题（孔燕，2006；杨晨等，2011；阎昭武，2005；中国国际公共关系协会，2006；张丽，2014），以及完善公关实践与教学的各种策略（姚庆，2011；杨晨等；2011；任毅，2009；叶茂康，2006）等并不统一，甚至争议很大，同时国内公共关系专业教育及学科建设本身的地区发展不平衡、学科定位归属不清引发学科内容争议等愈发突显，由此引发学科建设和教育质量问题成为当下学界争议热点。

二、国内本科公共关系学专业建设的特征20世纪80年代开始的公共关系学建设引发了国内一个小高峰期，总体可以概括为三个阶段：第一阶段，主要以直接引进西方的公关教育课程内容开展国内的公关教育，同时存有聘请国外学者到国内高校开设和指导公关教育。

浅析学校公共关系管理

浅析学校公共关系管理作者：张慧来源：《文教资料》2014年第26期摘要：公共关系管理是学校专业化管理的活动。

管理是因地制宜的，与公共关系发达的国家相比，我国学校公共关系管理的研究水平在意识和实践上都相对落后。

学校公共关系管理成为亟待解决的问题。

关键词：教育管理学校管理学校公共关系一、实践的反思及问题的提出1.实践中的感悟引发的思考随着社会主义市场经济发展从学校与社会的各类关系中逐渐体现出重要的作用来看，学校公共关系不可避免地迎来了挑战。

当代中国学校仍在进行转型性变革，在新型学校管理理论构建中，学校公共关系亦成为一个极可重要的议题。

“现实的挑战总是超越现存的理论”①。

如果我们只是试图从现有文献中找到现成的答案，那么用它解决新的问题几乎是不可能的。

实践性的反思显得尤为重要。

面对紧张的形势，学校发展的“盈亏”不在于经济意义，而是社会的认同。

笔者在日常的学习中，一直对各领域形象建设具有浓厚的兴趣，在研究学校公共关系管理中，加深了对学校形象构建的认识。

由现阶段学校公共关系管理所表现出的问题——被动性、局部性、分散性和非完整性，可以窥探，一些学校在公共关系管理中，对于公共关系的认识还不够深刻，更缺少目标清晰的学校公关管理的整体协调活动。

由此可知，我国学校公共关系还有很大的市场和空间有待开发和拓展。

2.理论的困惑笔者通过阅读大量书籍，从我国教育管理著作中能够看出主题分化还不够，大多是整体性的论述，而深入的专题论著很少。

不能回避的一个问题是，必须倡导研究领域的细分，才能深化教育管理问题的研究，才能出新的、有深度的成果。

因为有了细分，才能使研究者“学术有专攻”，有利于形成在特点问题上的学术流派，深化对某一领域的认识。

公共关系可归入组织的环境管理部分，是现代社会的产物。

随着学校教育管理的出现，学校公共关系管理的问题随之凸显，学校公共关系管理是学校战略管理的一部分，但公共关系管理不是万能的，并不能覆盖学校管理的全部意义。

公共关系专业发展方向的探索与展望

公共关系专业发展方向的探索与展望随着现代社会的发展和信息时代的到来，公共关系专业的重要性与日俱增。

公共关系专业作为一门综合性学科，旨在通过策划、组织和实施各种沟通与传播活动，帮助机构和组织建立和维护良好的关系，提升其形象和声誉。

本文将探索公共关系专业的发展方向，并展望其未来的发展趋势。

首先，公共关系专业可以向多元化方向发展。

随着全球经济的快速发展和社会多元化的需求，公共关系专业需要拓宽其领域，以适应不同文化、语言和背景的人群。

例如，在跨国公司中，公共关系专业人员需要具备跨文化沟通的能力，能够有效地与不同国家和地区的人员进行沟通和协调。

同时，公共关系专业还可以在教育、医疗、政府和非营利组织等领域发展，为这些组织提供专业的形象传播和公关咨询服务。

其次，公共关系专业可以向数字化和科技化方向发展。

随着互联网的普及和社交媒体的兴起，传统的公关方式已经发生了很大的变化。

公共关系专业人员需要熟悉各种数字营销工具和社交媒体平台，并能够利用这些工具进行品牌建设、危机管理和舆情监测等工作。

此外，人工智能和大数据技术的应用也为公共关系专业提供了更多的机遇和挑战。

公共关系专业人员可以利用大数据分析来了解公众意见和需求，从而更好地制定传播策略和提供公关建议。

再次，公共关系专业可以向可持续发展方向发展。

随着社会对可持续发展的需求不断增加，公共关系专业有责任帮助企业和组织传递可持续发展的理念和做法。

公共关系专业人员可以通过组织公益活动、推广绿色环保理念和传播企业社会责任等方式，提升企业的社会形象和公众认可度。

此外，公共关系专业还可以在政府和环保组织中发挥积极作用，参与环境保护政策的制定和宣传，促进社会的可持续发展。

最后，公共关系专业可以向专业化和国际化方向发展。

随着全球化的深入推进，企业和组织需要拥有具备国际视野和跨文化交际能力的公共关系专业人才。

公共关系专业可以与国际公关组织合作，开展交流与合作项目，分享国际经验和最佳实践。

公共关系的未来：趋势与挑战分析

公共关系的未来展望
章节副标题
公关行业的发展前景
数字化转型：随着社交媒体和大数据技术的普及，公关行业将更加依赖于数字化工具和数据分析。可持续发展：公关行业将更加注重企业社会责任和可持续发展，以提升企业形象和声誉。创新与创意：公关行业将更加注重创新和创意，以吸引公众的关注和兴趣。跨界合作：公关行业将与更多行业进行跨界合作，以提供更全面、专业的服务。
公关行业的新机遇与挑战
新技术的运用：人工智能、大数据等技术在公关行业的应用，为公关行业带来新的机遇和挑战。
多元化的传播渠道：随着社交媒体、短视频等新媒体的兴起，公关传播渠道越来越多元化，需要公关人员不断更新传播策略。
公关与市场营销的融合：公关与市场营销的界限逐渐模糊，公关人员需要具备市场营销的思维和技能，以更好地为企业服务。
公关行业的创新与变革
技术驱动的公关模式变革：利用大数据、人工智能等技术提升公关效率和效果
社会责任与可持续发展：公关活动关注社会议题和可持续发展，提升企业社会形象
添加标题
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跨界合作与整合营销：与其他行业合作，实现资源共享和优势互补，提升品牌形象
公关行业的数字化转型：数字化公关成为主流，提升公关行业的竞争力和影响力
随着社交媒体的普及，数字化转型将使公关人员更加注重与公众的互动和沟通。
数字化转型将推动公关行业的技术创新，如大数据分析、人工智能等技术的应用将为公关工作带来更多可能性。
数字化转型将要求公关人员具备更高的专业素养和技能，以应对数字化时代的挑战和机遇。
社交媒体的影响力
社交媒体成为公共关系的重要平台，助力企业与公众的
公关行业的专业化和规范化

公共关系教学中几个问题的探讨

公共关系教学中几个问题的探讨〔关键词〕公共关系教学；问题；探讨公共关系是一门塑造社会良好形象的科学和艺术。

公共关系的基本理念和核心思想是营造和谐的社会环境和舆论氛围。

公共关系可通过沟通社会信息，协调社会行为，净化社会风气来优化社会环境。

因此，在高等院校中进行公共关系学教育，对提高大学生的综合素质，培养符合市场需求的优秀人才，构建社会主义和谐社会，都具有重要的战略意义。

高校《公共关系学》是一门应用性、艺术性、实践性极强的课程。

怎样通过有效的课堂教学，缩短理论学习与实践运用之间的距离，达到培养学生实践技能，提高学生综合素质的目的，是公共关系教学面临的一个重要问题。

经过多年的公共关系教学理论探索与实践经验，笔者认为高校公共关系教学，必须以学生为中心，以学生主体实践活动为主，突出重点内容，创新教学方式，以此来培养学生的创新精神和创新能力。

一、高校公共关系教学应遵循的原则高校公共关系教学，是根据教学大纲规定的教学目的和要求，从高校培养学生的目标及学生实际情况出发，结合教材，运用多种形式启发学生独立思考，以提高学生分析问题和解决问题能力为目的的一种理论联系实际的启发式教学。

其根本目的在于使学生掌握公共关系理论基本知识的同时，着重培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

因此，在高校公共关系教学中，教师应遵循以下原则：1. 坚持以育人为本，以服务于社会主义市场经济为本的原则。

随着社会主义市场经济的发展，市场需要大量高素质的公关专业人才和具有公关能力的人才。

21世纪的大学生，无论学习什么专业，都应具备良好的公关意识和公关能力。

公共关系教学在培养大学生良好品格和推进素质教育两方面都具有重要的作用。

2. 坚持以素质教育为核心的原则。

素质教育是公共关系教育的核心，它制约着公共关系教育。

公共关系教育是素质教育的重要组成部分，推动着素质教育的发展，体现了素质教育的结果。

3. 坚持“以德育才”，强调内外形象和谐统一的原则。

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公共关系列入行政管理、工业经济、企业管理、旅游
公共关系学是一门新兴的综合性的社会科学，
在一些经济发达国家，公共关系会实践活动，并
［中图分类号］：Ｇ２４０［文献标识码］：Ａ［文章编号］：１００１ — ７６２３（２０１３）Ｏ１一Ｏ１５９一Ｏ４
上的交叉和运用。与２１世纪的中国发展同步，和公
一
、
我国高校公共关系专业发展现状
关系专业大多数设置在传媒学院下，也有一些设置在人文学院或管理学院。２０１１年，经教育部批准，公共关系专业由原来
轮热潮，高层次高素质的专业公共关系人才将会公共关系事业在我国兴起至今不过２０几年的
未来发展何去何从，急需明确。本文从我国高校公共关系专业现状入手，分析问题，寻求对策，提出明确目标、准
确定位以及加强师资力量等是我国高校公共关系专业发展的有效途径。［关键词］公共关系；发展；研究
共关系行业人才需求相匹配。公共关系事业的蓬勃发展，呼唤着人才的培养和理论的繁荣，也对我国高
（一）公共关系学、公共关系事业与公共关系专
业
校公共关系专业的建设和发展提出了要求和挑战。
一
批准，中山大学创办了我国第一个公共关系本科专业，被称为中国公共关系专业的“ 黄埔第一批 ” ，同时还在行政管理专业的硕士点招收公共关系研究方向的在职研究生。其后，陆续有一些高校开始了公共关系本科教育。从总的情况来看，在国内高校，公共
２０１３年３月第４２卷第２期
内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）
ＪｏｕｒｎａｌｏｆＩｎｎｅｒＭｏｎｇｏｌｉａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（Ｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙ＆ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅ）
的目录外专业正式列入《全国普通高等学校本科专
业目录》，专业代码为１１０４０９Ｍ，归属管理学下的公共管理门类。并明确规定该专业的培养目标是：培养具备管理学、公共关系学等方面理论和实践技能，能在政府机构、企事业单位、社会团体、专业公关公司等组织从事公共关系管理工作的复合型人才。从
经济、市场营销、广告学、新闻学等专业的必修课。
全国大约有３００多所大学开设了公共关系课程，复旦大学、中山大学、兰州大学、杭州大学等高校均较早引入了公共关系这门学科。１９９４年，经国家教委
Ｍａｒ．２０１３
Ｖｏ１．４２ＮＯ．２
我国高校公共关系专业发展问题探析
赵红菊
（内蒙古财经大学公共管理学院，内蒙古呼和浩特０１００５１）
［摘
要］１Ｏ几年来，我国高校的公共关系专业发展取得了令人瞩目的成绩，但是也存在着一定的问题。
公共关系（ＰｕｂｌｉｃＲｅｌａｔｉｏｎｓ）是一个组织与社会
（二）我国高校公共关系专业发展历程
１９８５年９月，深圳大学首先设立了公共关系专
公众之间，为了取得一定的相互理解、相互支持而发
以它特有的价值和作用，受到人们的普遍关注。在
西方，有人把以电脑为代表的现代科技水平，以旅游业为代表的富裕生活程度，以及以公共关系为代表的经营管理效能，并列为衡量一个国家经济发达程度的三大标志。进入２１世纪，随着中国的进一步开放发展，公共关系工作日益普遍受到重视，越来越显示其地位和重要性，公共关系职业亦日益为人们所青睐。据人社部预测，未来几年内，公共关系将在我国形成新
生的各类信息交流，以提高组织的信誉、塑造组织的形象。通俗地说就是社会组织与外界沟通传达信息
的桥梁。
业，开设公共关系的必修与选修课程，从此，公关开始步入高等学府的讲坛。１９８７年，国家教委正式将