五年级上册语文课件-2-2 浙江潮【附《观潮》】 ▎北师大版 (共27张PPT)
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北师大版五年级语文上册《浙江潮》PPT课件(3篇)
些修辞手法呢？
形状
方其远出海门， 仅如银线；
远
颜色
比喻
既而渐进，则玉城雪岭，
际天而来。 比喻 夸张 比喻
近
声音 大声如雷霆，震撼激射，
气势 吞天沃日，势极雄豪。 夸张
体会结尾
作者引用了杨诚斋的诗“海涌银 为郭，江横玉系腰”作为课文的结尾， 作者这样写的用意到底是什么呢？
• 杨诚斋的诗句既是对上文的形象概括， 又是对开头的呼应，这样写使全文结构 十分严谨。这一诗句也说明了浙江潮的 “伟观”被广为称颂。
教学目标:
1.熟读课文，疏通文句， 掌握重点字、词、句。 2.初步体会课文精彩的 语言描写。 3.课文朗读。
我国历史上，最著名的涌潮有三 处：山东青州涌潮、广陵涛和钱 塘潮。海宁观潮最佳地段在海宁 市盐官镇海塘镇海塔下观潮亭一 带。在这里可看到"宝塔一线潮"的 雄奇壮丽景象。
宝塔一线潮
钱塘江是浙 江省最大的河流 其入海口成喇叭 状，每逢涨潮海 水倒灌，水势受 阻，形成著名的 “钱塘潮”。波 澜
“海涌银为郭，
“海水涌起，就像银子堆起来的 城墙。
江横玉系腰”
钱塘江横卧大地，潮水像给它系上了一 条白玉的腰带。
者 是 也。 说的就是这种景象。
观 潮 (附)
钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，
我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地
方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱
系腰”者是也。 就是这样的景象
第一段：从视觉与听觉两方面 描写钱塘江 潮的雷霆之势。
浙江之潮，天下之伟观也。
钱塘江的潮水，是天下的雄伟壮观 的景象。
自既望以至十八日为最盛。
形状
方其远出海门， 仅如银线；
远
颜色
比喻
既而渐进，则玉城雪岭，
际天而来。 比喻 夸张 比喻
近
声音 大声如雷霆，震撼激射，
气势 吞天沃日，势极雄豪。 夸张
体会结尾
作者引用了杨诚斋的诗“海涌银 为郭，江横玉系腰”作为课文的结尾， 作者这样写的用意到底是什么呢？
• 杨诚斋的诗句既是对上文的形象概括， 又是对开头的呼应，这样写使全文结构 十分严谨。这一诗句也说明了浙江潮的 “伟观”被广为称颂。
教学目标:
1.熟读课文，疏通文句， 掌握重点字、词、句。 2.初步体会课文精彩的 语言描写。 3.课文朗读。
我国历史上，最著名的涌潮有三 处：山东青州涌潮、广陵涛和钱 塘潮。海宁观潮最佳地段在海宁 市盐官镇海塘镇海塔下观潮亭一 带。在这里可看到"宝塔一线潮"的 雄奇壮丽景象。
宝塔一线潮
钱塘江是浙 江省最大的河流 其入海口成喇叭 状，每逢涨潮海 水倒灌，水势受 阻，形成著名的 “钱塘潮”。波 澜
“海涌银为郭，
“海水涌起，就像银子堆起来的 城墙。
江横玉系腰”
钱塘江横卧大地，潮水像给它系上了一 条白玉的腰带。
者 是 也。 说的就是这种景象。
观 潮 (附)
钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，
我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地
方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱
系腰”者是也。 就是这样的景象
第一段：从视觉与听觉两方面 描写钱塘江 潮的雷霆之势。
浙江之潮，天下之伟观也。
钱塘江的潮水，是天下的雄伟壮观 的景象。
自既望以至十八日为最盛。
北师大版五年级语文上册《浙江潮》PPT教学课件PPT、优质教学课件
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷 雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！ 我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有 什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边 水 天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯 江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈 多高的白 色城墙。墙浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进， 浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂的响声，好像 大地都被震得颤动起来，令人惊心动魄。 据说解说前的 一年，曾有大潮上岸，几百人猝不及防，被潮水席卷而去。 而今天，站在坚固的海塘大堤上，则是有惊无险，让我们 充分领略到大自然的雄伟奇观。
方其远出海门，
当潮水远远地从浙江入海口涌起的时 候，
仅如银线； 仅仅像一条银线；
既而渐近， 过了一会儿，（潮水）渐渐涌近，
则玉城雪岭际天而来
就像玉砌的城墙、大雪覆盖的山岭一 样，连接天空涌来，
大声如雷霆， 洪大的声音好像雷霆一样，
震撼激射， 震动摇撼，冲激飞溅
吞天沃日， （好像要）吞下天空、淹没太阳，
再看那江面，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天 卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘 江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了六丈来高 了。
语言描写的方法：
1.多角度描写 如:本文从形、声、色写到了气势。
2.多种修辞手法的运用 如:本文的比喻、夸张。
3.正面描写和侧面描写相结合的手法 如:本文第四小节的侧面描写就是点睛之笔。
被；
去、往
用现代汉语翻译下列课文中的语句：
1.浙江之潮，天下之伟观也。 2.烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚， 随波而逝。
用现代汉语翻译下列课文中的语句：
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯 江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈 多高的白 色城墙。墙浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进， 浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂的响声，好像 大地都被震得颤动起来，令人惊心动魄。 据说解说前的 一年，曾有大潮上岸，几百人猝不及防，被潮水席卷而去。 而今天，站在坚固的海塘大堤上，则是有惊无险，让我们 充分领略到大自然的雄伟奇观。
方其远出海门，
当潮水远远地从浙江入海口涌起的时 候，
仅如银线； 仅仅像一条银线；
既而渐近， 过了一会儿，（潮水）渐渐涌近，
则玉城雪岭际天而来
就像玉砌的城墙、大雪覆盖的山岭一 样，连接天空涌来，
大声如雷霆， 洪大的声音好像雷霆一样，
震撼激射， 震动摇撼，冲激飞溅
吞天沃日， （好像要）吞下天空、淹没太阳，
再看那江面，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天 卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘 江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了六丈来高 了。
语言描写的方法：
1.多角度描写 如:本文从形、声、色写到了气势。
2.多种修辞手法的运用 如:本文的比喻、夸张。
3.正面描写和侧面描写相结合的手法 如:本文第四小节的侧面描写就是点睛之笔。
被；
去、往
用现代汉语翻译下列课文中的语句：
1.浙江之潮，天下之伟观也。 2.烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚， 随波而逝。
用现代汉语翻译下列课文中的语句：
北师大版五年级语文上册《浙江潮》PPT教学课件 大赛获奖精美课件PPT
“海涌银为郭， “海水涌起，就像银子堆起来的 城墙。
江横玉系腰” 钱塘江横卧大地，潮水像给它系上了一 条白玉的腰带。
者
是
也。
说的就是这种景象。
观 潮 (附)
钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。 农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，
我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地
方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许 多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺 目的星星那样遥不可及。但实际上他们和 我们每一个同学都一样平凡而普通，但他 们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之 处就是在学习方面有一些独到的个性，又 有着一些共性，而这些对在校的同学尤其 是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有
什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边 水
天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯 江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈 多高的白
色城墙。墙浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，
浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂的响声，好像
请简述理由。
写作训练：
用优美的语言写一写心 目中的潮涌，要求表达方式 以描写为主，字数50左右。
涌潮未来之前，钱塘江平静又浩瀚。但见 江流茫茫，秋水共长天一色。当江潮初起时， 东方天际处，隐约传来阵阵急骤的细雨声，极 目望去远处显出一条长长的银线。那银线变得 愈粗愈近，化作一条横卧江面的白练，那骤雨 声也渐响渐近，变作瓢泼暴雨声，且越来越响， 犹如闷雷似地滚来。尔后，潮头临近，沧海横 流，江水猛涨，万顷波涛，顷刻一线白练变成 了一道数米高的矗立水 墙，潮声犹如万马奔腾， 惊雷贯耳。刹时间，潮峰从眼前呼啸闪过，向 西而去。宋苏东坡赞曰："八月十八潮，壮观 天下无"。
北师大版语文五年级上册第2单元《浙江潮》PPT课件3
出现白线，横贯江面
白 浪 翻 滚
浩 浩 荡 荡
齐 头 并 进
排山倒海
浪潮越来越近，犹如千万匹白色 战马齐头并进 ，浩浩荡荡地飞奔而 来。
浙江之潮
浙江之潮，天下之伟观也。自既 望以至十八日为最盛。方其远出门， 仅如银线；既而渐进，则玉城雪岭， 际天而来。大声如雷霆，震撼激射， 吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云： “海涌银为郭，江横玉系腰”者是 也。
钱塘江的地理位置
Байду номын сангаас
浙江潮 若隐若现 人山人海
diǎn
人声鼎沸 踮着脚 风平浪静
浩浩荡荡 山崩地裂 惊心动魄
猝不及防 有惊无险 漫天卷地
风号浪吼
天下奇观 潮来前
潮 风平浪静
震撼人心
潮来时
潮退后
风号浪吼 山崩地裂 浩浩荡荡
恢复平静
人山人海
人 昂首东望
人声鼎沸 惊心动魄
只见东边水天相接的地方出现了一条白线
浙江之潮
浙江之潮，天下之/伟观也。自 既望/以至十八日/为最盛。方其/远 出海门，仅如银线；既而/渐进，则 /玉城雪岭，际天而来。大声/如雷 霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄 豪。杨诚斋诗/云：“海涌/银/为郭， 江横/玉/系腰”者/是也。
学习小贴士：
1.快速默读《观潮》，画出并 读一读与古文《浙江之潮》有 关的句子。
2.与同桌交流古文的大意。
浙江之潮，天下之伟观也。自既望
以至十八日为盛。方其远出海门，
指浙江潮
仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭， 际天而来，大声如雷霆，震撼激射，
吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云：
1. （土地） 肥； 2. 灌溉，浇；
“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
北师大版五年级语文上册《浙江潮》ppt公开课课件
北师大版 语文 五年级 上册 第二单元
-
钱塘江观潮
钱塘江观潮，历史悠久。有文献记载的 就有两千多年，为宋朝时最盛。现在观潮在 浙江海宁，但在宋代，观潮胜地却在临安， 就是今天的杭州市。南宋定都临安，每年农 历八月十八日都要举行观潮盛典。迎潮前有 水军演习，潮到时又有当地少年弄潮争标表 演，当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷， 十分热闹。
• ……
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/5/72021/5/7Friday, May 07, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/5/72021/5/72021/5/75/7/2021 9:15:35 AM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/5/72021/5/72021/5/7May-217-May-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/72021/5/72021/5/7Fr iday, May 07, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/5/72021/5/72021/5/72021/5/75/7/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年5月 7日星 期五2021/5/72021/5/72021/5/7 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年5月2021/5/72021/5/72021/5/75/7/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/72021/5/7May 7, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/5/72021/5/72021/5/72021/5/7
-
钱塘江观潮
钱塘江观潮，历史悠久。有文献记载的 就有两千多年，为宋朝时最盛。现在观潮在 浙江海宁，但在宋代，观潮胜地却在临安， 就是今天的杭州市。南宋定都临安，每年农 历八月十八日都要举行观潮盛典。迎潮前有 水军演习，潮到时又有当地少年弄潮争标表 演，当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷， 十分热闹。
• ……
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/5/72021/5/7Friday, May 07, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/5/72021/5/72021/5/75/7/2021 9:15:35 AM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/5/72021/5/72021/5/7May-217-May-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/72021/5/72021/5/7Fr iday, May 07, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/5/72021/5/72021/5/72021/5/75/7/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年5月 7日星 期五2021/5/72021/5/72021/5/7 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年5月2021/5/72021/5/72021/5/75/7/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/72021/5/7May 7, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/5/72021/5/72021/5/72021/5/7
五年级上册语文课件-2-2 浙江潮【附《观潮》】 ▎北师大版(共15张PPT)
北师大教材第九册 崇州市观学习指导：
一、初读课文，读准字音；
二、小组合作：找出和古文相对应的句子。 和古文中的句子对照着读一读，体会二者的 不同（从语言文字、内容结构、朗读感受上 体会）促进对课文的朗读。
再次读课文， 一边读一边想：
哪一句是概括写浙江潮的？
浙江之潮，天下之伟观也。
思 考：
1、作者是怎样描写浙江潮的？结 合《观潮》思考作者是按照什么顺序 来写的？
2、在描写中作者运用那些修辞方 法？
方其远出海门，仅如银线；
比喻
既而渐进，则玉城雪岭，际天而来。
比喻
夸张
大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，
比喻
势极雄豪。
夸张
体会结尾
作者引用了杨成斋的诗句“海涌 银为郭，江横玉系腰”作为课文的结 尾，是什么样的用意呢？
杨成斋的诗句既是对上文的形象 概括，又是对开头的呼应，这样写使 全文结构十分严谨。这句诗也说明了 浙江潮的“伟观”被广为称颂。
对比赏析：
浙江潮和观潮两篇课文的 不同之处？
古文：语言简练 现代文：描写细致
一、初读课文，读准字音；
二、小组合作：找出和古文相对应的句子。 和古文中的句子对照着读一读，体会二者的 不同（从语言文字、内容结构、朗读感受上 体会）促进对课文的朗读。
再次读课文， 一边读一边想：
哪一句是概括写浙江潮的？
浙江之潮，天下之伟观也。
思 考：
1、作者是怎样描写浙江潮的？结 合《观潮》思考作者是按照什么顺序 来写的？
2、在描写中作者运用那些修辞方 法？
方其远出海门，仅如银线；
比喻
既而渐进，则玉城雪岭，际天而来。
比喻
夸张
大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，
比喻
势极雄豪。
夸张
体会结尾
作者引用了杨成斋的诗句“海涌 银为郭，江横玉系腰”作为课文的结 尾，是什么样的用意呢？
杨成斋的诗句既是对上文的形象 概括，又是对开头的呼应，这样写使 全文结构十分严谨。这句诗也说明了 浙江潮的“伟观”被广为称颂。
对比赏析：
浙江潮和观潮两篇课文的 不同之处？
古文：语言简练 现代文：描写细致
五年级上册语文课件2-2 浙江潮 ▎北师大版共30张PPT)
则玉城雪岭际天而来
就像玉砌的城墙、大雪覆盖的山岭一样， 连接天空涌来，
大声如雷霆，
洪大的声音好像雷霆一样，
震撼激射，
震动摇撼,冲激飞溅
吞天沃日，
（好像要）吞下天空、淹没太阳，
势 极 雄 豪。
气势非常雄伟豪壮。
杨诚斋诗云：
杨万里的诗句 :
“海涌银为郭，
“海水涌起，就像银子堆起来的城墙。
江横玉系腰”
宝塔一线潮
课文解读
浙江之潮
周密
钱塘江
雄伟景象 从 八月十六
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以
的
至十到 八日为盛。方其远出发海、起门，仅如银线；
已经
当…时
不久
就
连接着天
既而渐近，则玉城雪岭,际天而来，大声
如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄
用水淋洗 气势
豪。
雄伟豪壮
杨万里
杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是
钱塘江横卧大地，潮水像给它系上了一条 白玉的腰带。”
者是也。
说的就是这种景象。
钱塘江的地理位置
观潮
只见东边水天相接的地方出现了一条白线
出现白线，横贯江面
浩 浩 荡 荡
齐 头 并 进
排山倒海
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并 进 ，浩浩荡荡地飞奔而来；
余波漫天卷地……风号浪吼……
课后作业
1.为什么称浙江潮为”天下之伟观也”? 2. 抄写课后生字并组词. 3.背诵课文第4——6自然段.
2、有感情地朗读课文，感受浙江潮的自然美。 3、学习本文围绕“观”字，以时间为序的写作方 法，以及抓住景物特点，多角度地描写景物的方法。
相关知识
我国历史上，最著名的涌潮有三处：山东 青州涌潮、广陵涛和钱塘潮。海宁观潮最佳地 段在海宁市盐官镇海塘镇海塔下观潮亭一带。 在这里可看到"宝塔一线潮"的雄奇壮丽景象。
就像玉砌的城墙、大雪覆盖的山岭一样， 连接天空涌来，
大声如雷霆，
洪大的声音好像雷霆一样，
震撼激射，
震动摇撼,冲激飞溅
吞天沃日，
（好像要）吞下天空、淹没太阳，
势 极 雄 豪。
气势非常雄伟豪壮。
杨诚斋诗云：
杨万里的诗句 :
“海涌银为郭，
“海水涌起，就像银子堆起来的城墙。
江横玉系腰”
宝塔一线潮
课文解读
浙江之潮
周密
钱塘江
雄伟景象 从 八月十六
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以
的
至十到 八日为盛。方其远出发海、起门，仅如银线；
已经
当…时
不久
就
连接着天
既而渐近，则玉城雪岭,际天而来，大声
如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄
用水淋洗 气势
豪。
雄伟豪壮
杨万里
杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是
钱塘江横卧大地，潮水像给它系上了一条 白玉的腰带。”
者是也。
说的就是这种景象。
钱塘江的地理位置
观潮
只见东边水天相接的地方出现了一条白线
出现白线，横贯江面
浩 浩 荡 荡
齐 头 并 进
排山倒海
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并 进 ，浩浩荡荡地飞奔而来；
余波漫天卷地……风号浪吼……
课后作业
1.为什么称浙江潮为”天下之伟观也”? 2. 抄写课后生字并组词. 3.背诵课文第4——6自然段.
2、有感情地朗读课文，感受浙江潮的自然美。 3、学习本文围绕“观”字，以时间为序的写作方 法，以及抓住景物特点，多角度地描写景物的方法。
相关知识
我国历史上，最著名的涌潮有三处：山东 青州涌潮、广陵涛和钱塘潮。海宁观潮最佳地 段在海宁市盐官镇海塘镇海塔下观潮亭一带。 在这里可看到"宝塔一线潮"的雄奇壮丽景象。
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远
近
声音 样子
隆隆的响声 越来越大 山崩地裂
画出描写潮水样子和 声音的词语。
一条白线
两丈多高的水墙
横贯江面
千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡
朗读感悟： 从远处传来隆Байду номын сангаас的响声，好像闷雷滚动 。
这把气你两什势感个 么受雄都 比到是 作伟了什 什什么 么么句 ？声？？势浩大
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头 并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩 地裂，好像大地都被震得颤动起来。
景象，描写了潮大来潮前由远笼而罩近薄、雾奔腾风西平去浪的静
全过程，描绘出江潮由风远平：浪声静如到闷奔雷腾一咆条白线
分哮潮述再 的：到 奇又 特恢 、复 雄朝平伟来静、时的壮动观近态。：变白化浪，翻写滚出了山大崩地裂
潮过后 漫天卷地 风号浪吼
其中运用了恰当的比喻重点描写了 “潮来之时”大潮的瞬息变化和雄伟气势。
浪潮越来越近
（午后一点左右），（ 从远处 ）传来隆
隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸。
（过了一会儿），响声越来越大，只见东边水
天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起
来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、
变粗，横贯江面。（ 再近些 ），只见白浪翻滚，
形成一道两丈多高的水墙。（
），
犹浪如潮千越万来匹越白近色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞
听朗读再次 感受浪潮的 气势雄伟
课堂小练 练习
• 一、在带点字的正确读音后面 划"√"。
• 笼罩（lóng lǒng√） • 薄雾（bó√ báo）
• 余波（bō√ pō）
• 风号浪吼（háo√ hào）
奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被
震得颤动起来。
闷雷滚动 人声鼎沸
奇特 雄伟 壮观
再说说你的感受？
潮来霎之时时，，潮声头势奔浩腾西去，可是余波还 大，在潮漫过天之卷后地呢般？涌来，江面上依旧风号浪
吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。 看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
停息后是什么景象？说 明什么？
读四字词语： 我最棒
天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼
在哪里观潮？ 潮是怎么样的？
从文中找出观潮的时间和地点
时间：农历八月十八 地点；浙江省海宁市盐官镇
为什么来这里观潮
钱塘江大潮，自古以 来被称为天下奇观。
平静越往东越宽，在雨后的阳光下，笼 罩着一层蒙蒙的薄雾。)镇海古塔·中山亭 和观潮台屹立在江边。远处，几座小山 在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海
塘大堤上早已是人山人海。大家昂首东
望，等着盼着。
潮来前：江面—— 平静
人们心情—— 急切
分别用一个词语概括
声音 样子 小组合作学习探究“潮
来时”的段落：作者是从哪几 方面来描述的？又是按什么顺 序写大潮来时的景象？
奇观：少见而又壮观的景象
思考： 1、第1自然段和下面的自然段是什么关系？ 2、第2---第5自然段是按什么顺序写的？
课文的写作顺序： 潮来前
潮来时 潮头过后
大声读潮来前的段落： 1、用（）扩出写潮来前江面景象的句子。 2、用~~~画出人们的心情的句子。 3、分别用一个词语概括。
（宽阔 的钱塘江横卧在眼前。江面很
潮水大
来可
，是
江 面 上 依 旧 风 号 浪 吼 。
余 波 还 在 漫 天 卷 地 地 涌
霎 时 ， 潮 头 奔 腾 去 ，
已复 经了 涨平过 了静了 两。好 丈看久 来看， 高堤钱 了下塘 。，江
江才 水恢
总结： 作者这又篇是课怎文样主表要达写的了？什么？
总述：记叙钱了塘一江次大观潮潮是的天盛下况奇，观写。的是作者 耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的
• 风起云涌，潮涨潮落，奇 花异木，高山深谷------大
自然像一位魔术师，他的 杰作常常令人惊叹和震撼。
观：看
读一读
dī 海塘大堤
zhào yì 笼 罩 屹立
dǐng fèi 人声鼎沸
guàn 横 贯 江面
hào 浩 浩荡荡
bēng 山 崩 地裂
háo hǒu 风号浪吼
huī 恢复
mèn
闷雷滚动
全文贯穿着一个什么字来写的？
奇 特殊的地理位置 奇在什么地方？ 引力作用
时间因素
钱塘江口是喇叭形，外宽 内窄八，月外中深旬内这浅段，时水间底海还面有上一 道常人常八们刮月看东十不南八见风，的太“所阳沙以、坎潮地”波球，来、迫势 使月特潮亮别水三猛上球烈升的。，引因力此对潮涨波潮传影来响，最 受大到。很大的约束，这是地理因 素。