广东本科高校大学生网络平台信贷交易现状研究
大学生校园网络贷款现状调查
大学生校园网络贷款现状调查随着社会的发展和经济的进步，大学生群体逐渐成为网络贷款的主要消费群体之一。
在大学校园中，网络贷款已经成为了一种常见的现象。
大部分大学生对网络贷款还款控制能力不足，导致出现花钱不着边际、随意借贷等问题。
受网络贷款的冲击，许多大学生变得不理性、短视、前途堪忧。
因此本文将就大学生校园网络贷款现状进行调查分析，以期引起社会对大学生校园网络贷款现状的关注，提高大学生的金融教育和风险意识。
一、调查目的本次调查旨在了解大学生校园网络贷款的现状，了解大学生对网络贷款的态度和看法，以及大学生在网络贷款过程中所面临的问题和困境，为社会提供有关大学生校园网络贷款的真实情况，引导大学生正确理性对待网络贷款，增强大学生个人金融风险意识，提倡科学健康的网络贷款理念。
二、调查对象本次调查对象为各大高校在校大学生，包括本科生和研究生。
三、调查方式通过问卷调查、访谈等方式进行调查。
四、调查结果及分析1. 大学生对网络贷款的认知程度在对大学生进行调查的过程中，我们发现有相当一部分大学生对网络贷款的认知度并不是很清晰。
大部分大学生只知道网络贷款可以迅速解决自己的资金短缺问题，但是并不清楚网络贷款的利弊以及对个人信用的影响。
这种认知程度的不足导致了大学生在进行网络贷款时容易陷入危险境地而不自知。
2. 大学生借贷原因调查发现，大学生从事网络贷款的原因主要为学费、生活费用、购物、旅游等。
由于大学生资金来源不稳定，加之生活压力较大，而网络贷款又给予了他们方便快捷的借款途径，很容易让大学生产生“借贷解决”了问题的错觉，从而滥用网络贷款。
调查发现，大学生在进行网络贷款的过程中，面临着较多的问题。
在获取贷款时，有些平台虚构优惠政策，吸引大学生贷款，使大学生无法辨别真伪，盲目借贷。
逾期还款、高利息、套路贷、隐私泄露等问题频繁出现，大部分大学生因无法及时还款而遭受到了催收恐吓、利息飞涨等困扰。
网络贷款不仅让大学生背负了巨大的经济压力，还对他们的个人信用产生了不良的影响。
高校大学生“网贷”问题的现状分析及对策研究
高校大学生“网贷”问题的现状分析及对策研究【摘要】高校大学生“网贷”问题已经成为当前社会关注的热点话题，不仅引起了公众的担忧，也引发了学校和家长的关注。
本文从研究背景和研究意义入手，分析了高校大学生“网贷”问题的现状，揭示了其根本原因和长期影响。
在对策研究部分，针对这一问题提出了一系列应对措施和建议，旨在引导大学生正确对待网贷，防止陷入沉迷和债务困境。
通过总结和展望，指出了未来应加强对高校大学生“网贷”问题的管理与教育，确保学生健康成长和全面发展。
希望本文的研究成果能为相关部门提供参考，有效解决这一社会问题。
【关键词】高校大学生、网贷、问题现状、原因分析、影响分析、对策研究、建议措施、总结、展望、研究背景、研究意义。
1. 引言1.1 研究背景随着互联网的快速发展，越来越多的高校大学生开始接触和使用各种网贷平台，从而导致了一系列与网贷相关的问题和风险。
这些问题不仅严重影响了大学生自身的经济状况和生活质量，还可能对社会稳定和经济发展造成负面影响。
对高校大学生“网贷”问题的现状进行深入分析和研究，寻找解决问题的有效对策和建议，对于保障大学生的合法权益，维护社会的和谐稳定具有重要意义。
在当前社会背景下，高校大学生“网贷”问题已经成为一个备受关注的热点话题。
随着网贷平台的不断涌现和迅速发展，越来越多的大学生被各种“快捷”、“便利”的网贷服务所吸引，很多大学生并没有足够的金融知识和风险意识，导致他们在使用网贷的过程中陷入各种陷阱和困境。
通过对高校大学生“网贷”问题的现状分析，可以更好地了解问题的根源和特点，为制定有效的对策和措施提供有益参考。
1.2 研究意义高校大学生“网贷”问题的现状分析及对策研究具有重要的研究意义。
当前网络借贷平台的发展迅速，涉及的用户群体越来越广泛，而高校大学生作为年轻一代的主要群体之一，其在网贷问题上的表现对于整个社会的稳定和发展具有重要影响。
高校大学生在网络借贷平台上频繁出现的违约现象，不仅影响到他们自身的信用记录和经济状况，也会对整个社会的金融秩序和法律秩序产生负面影响。
大学生校园网贷发展现状的调查与分析
大学生校园网贷发展现状的调查与分析随着互联网的普及和金融科技的迅猛发展，网络借贷平台成为了现代大学生群体获取资金的新途径。
该现象也引发了一系列问题，比如高利息、逾期等。
那么，大学生校园网贷的发展现状是怎样的呢？接下来，我们将对此展开调查与分析。
我们通过问卷调查的方式对1000名大学生进行了访谈。
结果显示，有超过70%的大学生曾经或正在利用校园网贷。
这一数字较高，说明校园网贷已经成为了大学生借款的重要途径。
我们还发现，超过60%的被访者利用校园网贷是因为资金需求大，无法通过传统渠道借到款。
有超过40%的被访者表示，他们并未了解校园网贷的利率和逾期风险，这也说明了校园网贷存在着信息不对称的问题。
我们对一些大学校园周边的网贷平台进行了调查。
发现绝大多数的网贷平台都存在高息、灰色地带以及逾期违约金过高等问题。
这些问题一方面导致了借款学生的还款压力加大，另一方面也显示了校园网贷市场的不健康现状。
我们也对一些大学生借款案件进行了跟踪调查。
我们发现，一些因网贷问题引发的纠纷案件呈现出增加的趋势。
这些案件大多源自于逾期违约、虚假宣传等问题。
这些问题客观地反映了校园网贷发展现状的一些负面影响。
我们还对一些相关政策进行了研究分析。
目前，我国并未有明确的大学生校园网贷监管政策，这也为一些不法分子提供了可乘之机。
我们呼吁相关部门尽快制定相关政策，加强对校园网贷的监管和管理，净化校园网贷市场。
大学生校园网贷在一定程度上解决了部分大学生的资金需求，但是其发展现状也暴露出了一系列的问题。
我们需要高度重视，加强监管，完善相关政策，避免校园网贷成为大学生负担的"无底洞"。
也要提高大学生的金融风险意识，引导他们理性借贷，避免掉入不良的金融风险。
大学生校园网贷发展现状的调查与分析
大学生校园网贷发展现状的调查与分析1. 引言1.1 研究背景在这种背景下，对大学生校园网贷的发展现状进行调查与分析是至关重要的。
了解大学生校园网贷的定义、特点、影响因素以及现状，有助于揭示其发展趋势和存在的问题，为相关部门提供依据，制定相应政策和措施，从而引导大学生校园网贷的健康发展。
本文拟通过对大学生校园网贷的调查与分析，探讨其发展现状，提出相应的风险提示和政策建议，以及展望未来的发展趋势，旨在为进一步研究和管理大学生校园网贷提供参考依据。
1.2 研究目的研究目的是通过对大学生校园网贷发展现状的调查与分析，探讨其对大学生群体和社会的影响，深入了解校园网贷的运作机制以及其背后的商业模式，从而为相关部门提供政策建议和风险提示，促进校园网贷行业的健康发展。
通过研究大学生校园网贷的特点和影响因素，为大学生群体提供更好的借贷环境和风险防范措施，帮助他们更理性地利用网贷工具，维护自身的合法权益和金融安全。
通过研究大学生校园网贷的现状和风险提示，让更多人了解校园网贷的发展状况和潜在风险，引起社会对此问题的关注，为预防校园网贷风险和保障大学生群体的利益提供参考依据。
1.3 研究方法研究方法是本文研究的重要部分，通过科学合理的研究方法可以确保对大学生校园网贷发展现状的调查与分析更加深入和准确。
本文将采取以下研究方法:本文将采用问卷调查的方法收集大学生校园网贷的相关数据。
问卷将主要包括大学生校园网贷的使用情况、借贷用途、借贷金额、借贷利率等信息，以便全面了解大学生校园网贷的实际情况。
本文还将采用访谈的方法，深入了解大学生校园网贷的具体情况。
通过与大学生、校园贷款平台相关人员进行深入交流和访谈，可以获取更加详尽和真实的信息，有助于进行更深入的分析。
本文还将收集相关文献和数据资料，结合已有的研究成果，对大学生校园网贷发展现状进行综合分析。
本文将采用问卷调查、访谈和文献资料收集相结合的研究方法，以全面、客观地调查和分析大学生校园网贷的发展现状。
大学生互联网消费信贷现状、问题及对策
加强信息安全保护措施
加强技术保障
采用先进的安全技术手段，如数据加密、身份认证等，确保个 人信息的安全性和隐私性。
完善信息管理制度
建立完善的信息管理制度，明确信息使用范围和责任人，防止信 息泄露和滥用。
提高用户信息安全意识
通过宣传教育等方式，提高大学生对个人信息的保护意识和安全 防范意识。
完善相关法律法规和监管制度
本研究对大学生互联网消费信贷的问 题仅进行了表面分析，未深入探讨其 背后的社会、经济和心理因素。未来 研究可以从更深层次探讨这些因素， 为解决大学生互联网消费信贷问题提 供更有针对性的建议。
未来研究方向
未来研究可以围绕以下几个方面展开 ：1）如何提高大学生的风险意识， 使其更加理性地使用互联网消费信贷 产品？2）如何完善相关法律法规， 规范互联网消费信贷市场，保护大学 生的合法权益？3）如何帮助大学生 更好地规划个人财务，避免过度借贷 和还款困难？
04
对策建议
建立严格的信贷审核机制
确保借款人身份的真实性
01
通过严格的身份验证和信息审核，确保借款人身份的真实性和
准确性。
评估借款人的信用风险
02
建立完善的信用评级体系，根据大学生的信用历史、学业表现
、家庭经济状况等因素综合评估其信用风险。
设定合理的信贷额度
03
根据大学生的实际需求和还款能力设定合理的信贷额度，避免
研究结论
大学生互联网消费信贷使 用广泛
调查显示，大多数大学生都使用过互联网消 费信贷产品，无论是用于购买日常生活用品 还是满足学习需求。
大学生互联网消费信贷风险 意识不足
尽管大部分大学生对互联网消费信贷有一定的了解 ，但他们对其中存在的风险认识不足，容易受到不 法分子的欺骗。
高校大学生“网贷”问题的现状分析及对策研究
高校大学生“网贷”问题的现状分析及对策研究1. 引言1.1 背景介绍高校大学生“网贷”问题日益严重，成为当今社会关注的热点问题。
随着互联网金融的快速发展，网贷平台的涌现满足了人们借贷需求，但同时也给一些不谨慎的消费者带来了巨大的财务压力。
高校大学生由于缺乏经济知识和理财意识，成为“网贷”问题的主要受害者之一。
在高校校园中，“网贷”问题呈现出一些特点。
一些大学生贪图方便，通过网贷平台借款消费，导致违约率上升。
部分网贷平台存在虚假宣传和高利息等问题，诱使大学生盲目借款。
一些大学生借款后无法按时还款，陷入恶性循环。
这些问题威胁着高校大学生的经济安全和学业进度，也给家庭和社会带来了负面影响。
对高校大学生“网贷”问题进行深入分析，探究其中的原因和现状，提出有效对策，对维护大学生的合法权益、预防金融风险具有积极意义。
本文将就这一问题展开论述，并提出可行的解决方案，力求为高校大学生“网贷”问题的解决贡献一份力量。
1.2 研究意义高校大学生“网贷”问题的研究意义在于深入分析和探讨该现象对高校大学生个人、家庭和社会的影响，为有效解决这一问题提供理论支持和政策建议。
研究可以帮助了解高校大学生“网贷”问题的成因和特点，揭示其背后的原因和机制，有助于描绘出一个清晰的问题图景。
研究可以为高校和社会制定相关政策和措施提供依据，促进加强对高校大学生的金融教育和风险防范意识，有效预防和减少“网贷”问题的发生。
研究还可以为高校大学生提供关于贷款管理和风险防范的实用建议，帮助他们科学合理地运用金融工具，规避风险，健康发展。
研究高校大学生“网贷”问题的意义在于促进高校大学生的健康成长，推动社会的整体稳定和可持续发展。
2. 正文2.1 高校大学生“网贷”问题的现状分析近年来，随着互联网金融的快速发展，高校大学生“网贷”问题日益突出。
这一现象背后反映了高校学生在经济上的压力和不良的消费观念。
网贷平台的广告宣传深入高校，给大学生带来了极大的诱惑。
大学生校园网贷发展现状的调查与分析
大学生校园网贷发展现状的调查与分析大学生校园网贷的迅速发展与其简便、快捷的特点密不可分。
传统贷款需要大量的材料，而校园网贷只需填写一些个人信息便可申请借款，审核速度也相当快。
这种便捷的特点大大提高了大学生借款的门槛，让更多的大学生群体得以享受贷款的便利。
校园网贷还大大缓解了大学生的资金压力，满足了大学生日益增长的消费需求。
二、大学生校园网贷发展面临的问题尽管大学生校园网贷呈现出迅猛的发展势头，但也面临着一些问题。
部分大学生在借款时并没有考虑到自己的还款能力，盲目借款导致了违约和逾期现象的出现。
数据显示，超过30%的大学生因为无法按时还款而产生了逾期记录。
一些校园网贷平台存在着安全隐患和合规风险。
由于监管不严，一些不法平台存在着高利率、虚假宣传等问题，影响了大学生校园网贷市场的稳定和健康发展。
大学生校园网贷的利率也普遍较高，给大学生增加了还款压力，成为了他们的一大负担。
尽管大学生校园网贷存在一些问题，但其发展前景依然广阔。
随着大学生群体的增长，他们对校园网贷的需求也在不断提升。
通过校园网贷，大学生可以更快速地解决资金周转问题，满足他们的消费需求，提高他们的生活质量。
随着金融科技的完善和监管力度的加强，大学生校园网贷市场将更加规范，合法、安全的平台将得到更多大学生的信赖。
随着金融知识普及和借贷教育的加强，大学生对于借款的理性认识将提高，避免盲目借款的现象。
在政府的政策和监管引导下，大学生校园网贷的发展将更加健康和可持续。
针对大学生校园网贷发展中出现的问题，有必要提出一些合理的建议。
加强对校园网贷平台的监管力度，建立更加完善的信用评估及风控体系，严厉打击高利率、虚假宣传等违规行为，保障大学生借款的安全和合法。
加强对大学生的金融借贷知识教育，引导他们理性借款，提高还款意识和还款能力。
鼓励大学生选择正规、合法的校园网贷平台，在合法的范围内进行借款，避免盲目跟风导致的风险问题。
政府部门也应当出台相应的政策，引导和推动大学生校园网贷市场的健康发展，创造更加公平的借贷环境。
大学生“校园贷”平台发展现状问题及原因分析
大学生“校园贷”平台发展现状问题及原因分析随着大学生消费水平的不断提高，校园贷成为了一种常见的借贷方式。
校园贷平台也因此得到了迅猛的发展，然而在发展过程中也暴露出了许多问题。
本文将从校园贷平台的发展现状出发，分析存在的问题及其原因，并提出一些解决途径。
我们来看一下大学生“校园贷”平台的现状问题。
一、发展现状问题1.高利息和催收行为在众多的校园贷平台中，有不少平台采用高额的利息来吸引大学生。
一些平台为了追求高额的利润，对借款人采取威胁、恐吓等不正当的催收手段，给大学生带来了心理和经济的压力。
2.信息泄露和风险在借款过程中，部分平台要求大学生提供个人信息，包括身份证号、学生证号等，而这些信息有可能会被不法分子利用，给大学生带来了严重的财产和人身安全风险。
3.无序竞争和乱象丛生当前，校园贷平台数量庞大，从而导致了行业的无序竞争，一些不法分子和不良平台通过虚假宣传、低息诱饵等手段吸引大学生进行借贷，带来了不良的社会影响。
以上问题的存在，很大程度上侵害了大学生权益，也影响了社会的稳定。
那么，这些问题的存在又是如何形成的呢？接下来，我们对这些问题的原因进行分析。
二、原因分析1.监管不力在当前的校园贷平台发展中，监管不力是一个非常严重的问题。
对于一些不法行为者和恶意平台，监管部门的处罚力度不够，导致了这些恶劣行为的频频发生。
2.消费观念和风险意识不强部分大学生对于借贷存在着一些错误的认识，认为借贷是一种正常的消费行为，缺乏对风险的认识，容易陷入高利息的陷阱中。
3.资金需求和就业压力当前社会上大学生就业压力较大，资金需求也随之增加，而校园贷的发展则给大学生提供了解决资金问题的途径，因此大学生对校园贷的需求量也在增加。
4.平台监管不善一些校园贷平台为了获取更高的利润，利用不正当手段进行催收和虚假宣传，而监管部门对这些行为的监管力度不够，导致平台乱象丛生。
以上的问题和原因，都是导致校园贷平台发展现状不容乐观的主要原因。
大学生校园网络贷款现状调查
大学生校园网络贷款现状调查随着互联网金融的兴起，校园网络贷款也逐渐成为了大学生们借款的一种选择。
随着国内高校学费的不断上涨，生活费用的增加以及就业压力的加大，很多大学生开始依靠网络贷款来度过经济困难。
校园网络贷款的利弊并存，有些学生因此陷入了贷款困扰。
本文将对大学生校园网络贷款的现状进行调查，以便更好地了解这一现象。
一、调查目的1、了解大学生校园网络贷款的利用情况；2、分析校园网络贷款的影响因素；3、探讨大学生校园网络贷款存在的问题和风险。
二、调查方法采用问卷调查和访谈两种方法进行调查。
问卷调查主要针对大学生群体进行，涵盖了贷款利用情况、借款原因、还款状况等内容。
访谈则主要针对大学生中被网络贷款困扰的个案，以深入了解他们的实际情况。
三、调查结果1、大学生校园网络贷款的利用情况调查结果显示，大学生校园网络贷款的利用率较高，其中有近60%的大学生曾经或正在利用校园网络贷款。
主要借款用途包括学费、生活费、购物消费等。
2、校园网络贷款的影响因素调查发现，校园网络贷款的利用主要受到以下因素的影响：（1）学习生活压力：学费逐年上涨，生活费用增加，加之就业压力，让不少大学生迫切需要资金支持。
（2）网络宣传推广：校园网络贷款平台通过各种方式进行宣传，让大学生认识到借款的便捷性和速度。
3、大学生校园网络贷款存在的问题和风险调查发现，大学生校园网络贷款存在以下问题和风险：（1）利息高：校园网络贷款的利息通常比银行利息高，有些甚至高达年利率20%以上；（2）信息泄露：有些贷款平台存在信息泄露的情况，大学生的个人信息可能会被不法分子利用；（3）还款困难：部分大学生由于借款之后没有稳定的收入来源，导致还款困难，甚至出现逾期等情况。
四、解决方案针对大学生校园网络贷款存在的问题和风险，应该采取以下措施：（1）加强宣传教育：加强对大学生的宣传教育，让他们了解校园网络贷款的风险和利弊；（2）规范管理：加强对校园网络贷款平台的监管，规范其经营行为，杜绝高利息的情况；（3）加强风险防范：建立完善的大学生金融风险防范机制，帮助大学生正确理性地使用校园网络贷款。
大学生信贷消费现状及对策研究
大学生信贷消费现状及对策研究随着中国经济的发展，大学生消费水平不断提高，信贷消费方式也日益普及。
然而，在高消费的同时，大学生信贷消费也逐渐成为一种问题。
本文将调查大学生信贷消费现状，并探讨几种应对策略。
1.信贷消费日益普及随着各大商家对学生的优惠政策，以及各大银行推出的学生信用卡，大学生信贷消费的普及程度有所提高。
许多学生喜欢靠信用卡消费以解决自己的购买需求。
2. 信用卡透支现象由于学生消费意识不够成熟，相当一部分学生往往没有及时还款，导致信用卡的透支现象，许多还款导致学生感到压力沉重，进而导致透支债务越来越大。
3. 借贷平台便捷除了信用卡外，许多借贷平台的诞生，在某种程度上也加剧了大学生的信贷消费现象。
大学生可以通过手机应用程序进行借贷，这种快捷的借贷方式极大地加速了信贷消费。
二、对策建议1. 消费观念教育大学应加强对学生的消费观念教育，提高他们对消费的认识和财务知识。
要坚持“宁可不借，不借就不要借”的原则来引导学生。
2. 加强监管和管理大学可以加大对学生信用卡的管理，鼓励学生使用储蓄卡。
大学也可以加强对借贷软件的监管，及时排查一些有风险的借贷平台，特别是诈骗平台。
3. 人际关系教育学生之间的人际关系也是导致信贷消费的因素之一，学校可以通过课程或者其他方式，帮助学生建立健康的人际关系，避免冲动消费导致的债务问题。
4. 提高自我控制能力提高自我控制能力是大学生对抗信贷消费的重要手段。
建议学生树立“及时还款意识和信用意识”，避免沉溺于消费中而忽略自己的生活和学习。
5. 信贷消费法律保护处理信贷争议时，大学生可以直接到相关部门投诉，以获得更好的维权帮助。
同时，建议学生购买适合自己的信贷消费险。
三、结论要治理大学生信贷消费，需要学校、家庭和社会多方面的努力。
学校需要建立有效的教育机制，加强对学生的思想、经济和法律教育。
家庭应协助学校，扮演好父母的角色，引导学生养成正确的消费习惯。
社会应有更多的法律和政策来保护大学生的利益，避免不必要的信贷消费。
高校大学生“网贷”问题的现状分析及对策研究
高校大学生“网贷”问题的现状分析及对策研究随着互联网的快速发展和社会经济的不断发展，网上借贷平台越来越普遍。
高校大学生正逐渐成为“网贷”问题的主要受害者和关注对象。
本文将对高校大学生“网贷”问题的现状进行分析，并提出相关对策。
现状分析。
一方面，高校大学生作为社会新兴力量，受到各个借贷平台的青睐。
这些平台往往通过广告宣传，利用高校大学生的学生身份和相对薄弱的我国社会信用体系，为其提供便捷的借贷服务，满足其校园生活需求。
借贷平台成为高校大学生容易接触到的借贷渠道。
高校大学生缺乏金融知识和风险意识。
许多大学生对互联网金融缺乏了解，缺乏对借贷平台的辨别能力以及对借贷合同的分析能力。
在金融安全意识方面，由于他们缺乏经济独立性和社会阅历，很容易被高额回报所吸引，无法准确评估风险。
借贷平台的运营机制也存在问题。
一些不法分子通过虚构借贷平台，诱导大学生贷款，通过高额利息和其他陷阱实施诈骗。
一些借贷平台的经营不规范，缺乏必要的监管和审批，风险控制不到位，给大学生带来经济损失。
在对策研究方面，需要从多个维度着手，以下是一些建议：提高大学生金融知识水平。
大学应将金融知识列入课程设置中，并开设金融相关选修课程，全面提高大学生金融素养和金融风险意识。
建立健全的金融监管机制。
政府应加强对借贷平台的审批和监管力度，规范平台运营，并对平台进行定期检查和评估。
应建立举报平台，方便大学生举报不良借贷平台。
加强宣传教育工作。
学校和政府部门应合作开展宣传活动，提高大学生对“网贷”问题的认识，普及风险防范知识，警示大学生不盲目参与网贷活动，增强风险意识。
第四，完善信用体系建设。
通过建立健全的个人信用征信体系，提高大学生的信用记录和信用评估，增加借贷平台的可信度，减少不良平台存在和发展的可能性。
第五，培养大学生的独立思考能力和理财能力。
学校应加强对大学生的思想教育和职业规划指导，提高他们的独立思考和判断能力，并注重培养他们的理财意识和能力。
高校大学生“网贷”问题的现状分析及对策研究
高校大学生“网贷”问题的现状分析及对策研究随着社会发展和互联网的普及，网贷成为了一种新型的借贷方式，受到越来越多大学生的青睐。
网贷的高利息、无担保、容易产生连锁借贷等问题，给大学生带来了巨大的经济压力和心理负担，甚至导致一些大学生陷入了严重的经济困境。
本文旨在对高校大学生“网贷”问题的现状进行深入分析，并提出相应的对策。
1.1 网贷的快速发展随着互联网金融的快速发展，各类网贷平台层出不穷，为大学生提供了便捷的借贷渠道。
相比传统银行信贷，网贷具有额度高、放款快、审批灵活等优势，极大地方便了大学生的借贷需求。
1.2 高校大学生的借贷需求随着社会的发展，大学生的生活成本也随之上涨，很多大学生家庭的经济条件并不富裕，加上学习和生活的压力，导致了很多大学生需要外借资金来缓解经济困难。
网贷成为了他们的一种选择。
1.3 网贷的风险和问题尽管网贷为大学生提供了便捷的借贷渠道，但网贷也存在着一系列的问题和风险。
网贷平台存在着虚假宣传、高利息等问题，有的网贷平台甚至没有相关的金融牌照，存在一定的合法性问题。
大学生缺乏借贷和风险意识，容易陷入高利息的贷款陷阱。
网贷往往是无担保贷款，一旦借款人无法按时还款，很容易产生连锁借贷，陷入恶性循环。
网贷还容易导致大学生的心理压力，长期的经济困境和还款压力可能对大学生的心理造成严重的负担。
1.4 网贷对大学生的影响网贷的问题和风险对大学生造成了严重的影响。
高额的利息和贷款压力会导致大学生长期处于经济困境，无法专心学业。
连锁借贷和还款压力可能导致学生逃课、失去自信心，甚至影响到学业和就业。
长期的经济压力也可能对大学生的心理造成伤害，导致焦虑、抑郁等心理问题。
二、对策研究2.1 强化大学生的金融教育大学生作为受教育程度较高的群体，应加强对他们的金融知识和风险意识的教育。
学校可以在课堂教学中设置相关的金融教育内容，向学生普及借贷、投资等基本的金融知识，帮助学生树立正确的借贷观念和风险意识。
高校大学生“网贷”问题的现状分析及对策研究
高校大学生“网贷”问题的现状分析及对策研究随着互联网与金融业的深度融合，网贷（P2P借贷）行业已经成为了一种非常方便的借贷方式，受到了广大大学生的欢迎。
但是，在享受网贷便利的同时，大学生也面临着一些问题，例如利率较高、资金安全风险、欺诈等。
本文将分析高校大学生“网贷”问题的现状，提出相应的对策，以保护大学生的利益和资产安全。
1.利率较高大学生因为信用等级较低，往往难以从传统金融机构中获得借款。
因此，很多大学生选择网贷，但在这个过程中，他们往往需要付出较高的利息，甚至高于法定上限。
2.资金安全风险由于大多数网贷平台没有严格的监管机制，很容易存在大规模的跑路事件，导致投资人无法通过法律途径维护自己的权益。
在这种情况下，大学生的资金安全无法得到保障。
3.欺诈互联网的匿名性和开放性使得网络犯罪更加容易。
部分不良网贷平台会利用大学生的信任开展欺诈活动，例如虚假宣传、强制推销、费用隐瞒等，导致大学生资金遭受损失。
1.提高大学生的风险意识首先要引导大学生提高风险意识，警惕不良网贷平台和虚假宣传。
通过贴出警示标语、开展主题教育、组织知识竞赛等方式，提高大学生对网贷风险的认知。
2.加强网贷平台的管理和监管为了保障大学生的资金安全，网贷平台应该加强自身的管理和监管。
要求网贷平台每年进行认证，建立风险准备金制度，并加强对平台的监管力度，及时发现并打击不良平台。
3.完善政府监管机制政府也应该完善网贷平台的监管机制，增加对网贷平台的审核力度，建立黑白名单制度，对不良平台进行处罚和整改。
同时对于犯罪行为要依法从严惩处，保护投资人合法权益。
4.加强知识普及和培训为了帮助大学生了解网贷的基本知识和判断平台的能力，建议在高校内加强宣传和知识普及，开展网贷知识培训和课程设计，提高大学生网贷的安全防范意识。
总之，高校大学生“网贷”问题虽然普遍存在，但通过加强大学生的风险意识、加强网贷平台的管理和监管、完善政府监管机制、加强知识普及和培训等措施，能够有效地保障大学生的资金安全和利益，同时也有利于网贷行业的健康发展。
广东省在校大学生使用蚂蚁花呗现状及问题分析
广东省在校大学生使用蚂蚁花呗现状及问题分析广东省在校大学生使用蚂蚁花呗现状及问题分析近年来，蚂蚁花呗作为一种方便快捷的在线信贷支付工具快速走进了人们的生活。
然而，随着广东省在校大学生群体中使用蚂蚁花呗的普及与增加，出现了一系列的问题。
本文将从现状与问题两个方面对广东省在校大学生使用蚂蚁花呗进行分析。
一、现状分析1. 快速增长的使用率随着移动支付的普及和年轻人对线上消费的偏好，广东省在校大学生群体已越来越多地开始使用蚂蚁花呗。
蚂蚁花呗借势支付宝的海量用户群体和便捷的线上支付方式，逐渐成为校园内的主流支付工具。
许多学生认为蚂蚁花呗使用方便，流程简单，且无需提供信用卡。
这种趋势促使更多的大学生选择蚂蚁花呗作为在线支付工具。
2. 消费不节制的风险蚂蚁花呗的一大特点是灵活的分期购物模式，这方便了广东省在校大学生的购物需求。
然而，这也使得许多学生不自觉地陷入了消费不节制的困境。
分期付款的便利性和弹性使得他们更容易在没有真实购买能力的情况下进行虚荣消费，从而增加了负债压力。
3. 支付安全性不足蚂蚁花呗的使用需要绑定银行卡或余额宝账户，这带来了一些支付安全问题。
一旦账户信息遭到泄露或者被黑客攻击，就有可能导致资金损失。
许多广东省在校大学生在使用蚂蚁花呗时没有意识到这些潜在的风险，或者对个人账户安全意识不足，容易成为黑客攻击的目标。
二、问题分析1. 负债增加与风险扩大虽然蚂蚁花呗为广东省在校大学生提供了一种支付便利，但其灵活的分期模式也带来了负债增加与风险扩大的问题。
一些学生容易被消费欲望驱使，超出了自己的还款能力，导致负债累积。
在还款期限内无法按时还款将会增加逾期还款利息，进一步加剧学生的经济压力。
2. 缺乏理性消费观念广东省在校大学生往往缺乏理性的消费观念，容易陷入虚荣消费的陷阱。
蚂蚁花呗的分期模式让他们能够以分期付款的方式购买自己想要的商品，但对于未来的还款负担却没有足够的认识。
学生应该树立正确消费观念，明确自己的经济状况和负债能力，避免陷入消费陷阱。
大学生校园网络贷款现状调查
大学生校园网络贷款现状调查随着大学生的学费、生活费等开销不断增加，校园网络贷款成为了一种常见的财务解决方案。
随着这一趋势的发展，校园网络贷款的现状备受关注。
本文将对大学生校园网络贷款的现状进行调查分析。
一、校园网络贷款的现状校园网络贷款是指大学生在校园内不需要抵押、担保或提供他人担保，通过网络平台进行的借贷活动。
随着移动互联网和金融科技的发展，校园网络贷款的形式也越来越多样化，包括小额信用贷、校园分期贷、校园信用卡等。
这些贷款产品在解决大学生短期资金需求、应对紧急花销等方面发挥了重要作用。
校园网络贷款的发展也得到了政府、金融机构以及互联网平台的支持和监管。
2018年，中国人民银行发布了《关于规范校园贷业务的通知》，明确要求校园贷要依法依规、合法合规，借贷双方要签订书面借款合同，并要求校园贷不得向未满18周岁的未成年人发放贷款。
这些政策的出台对于规范校园网络贷款市场起到了积极的作用。
尽管校园网络贷款的发展受到了政策和监管的支持，但也难免存在一些问题。
一些不法分子利用网络平台进行非法集资和诈骗，给学生和家长带来了不小的困扰。
一些学生因为缺乏贷款知识和风险意识，使用校园网络贷款导致了不良的债务，给个人和家庭带来了巨大的压力。
在对大学生进行调查中发现，绝大部分学生对校园网络贷款持有积极的态度。
他们普遍认为，校园网络贷款方便快捷，可以满足他们在紧急情况下的资金需求。
校园网络贷款还对于缓解家庭经济压力、提高生活质量有一定的帮助。
也有一部分学生认为，校园网络贷款存在一些风险和问题。
他们担心贷款利息过高，还款期限过短，可能会增加自己的经济负担。
也有一些学生表示担心个人信息被泄露、贷款平台出现问题等。
三、大学生校园网络贷款的使用情况通过调查发现，大学生在校园网络贷款的使用上存在一定的普遍性。
大部分学生使用校园网络贷款的主要原因是满足自己的资金需求。
通常情况下，这些资金需求包括学费、生活费、购物消费、旅游等。
也有一些学生表示，他们使用校园网络贷款是为了应对一些突发的经济困难，比如家人生病、紧急医疗费用等。
大学生校园网贷发展现状的调查与分析
大学生校园网贷发展现状的调查与分析随着互联网金融的快速发展，校园网贷作为互联网金融的一个分支领域逐渐受到大众的关注。
在大学生群体中，越来越多的人开始意识到校园网贷的便利性和灵活性，因此校园网贷的规模和影响力也在逐渐扩大。
本文将围绕这一话题展开调查与分析，探讨大学生校园网贷的发展现状，并指出存在的问题和发展趋势。
一、校园网贷的定义和发展现状校园网贷是指大学生在校园内通过互联网平台进行的借贷行为，借款用途涵盖学费、生活费、创业投资等方面。
校园网贷平台的发展起源于对传统银行贷款模式的不满，大学生群体渴望有更加灵活和个性化的借贷产品。
目前，校园网贷平台数量逐渐增多，服务类型也在不断拓展，包括个人消费贷款、学业贷款、创业贷款等多种形式，吸引了大批大学生用户。
校园网贷的发展得益于互联网金融的蓬勃发展，互联网科技的进步使得金融服务更加便捷、高效。
与传统金融机构相比，校园网贷平台的准入门槛更低，借款流程更加简便，放款速度更快，因此受到越来越多大学生的青睐。
校园网贷的发展也为大学生提供了更多的借贷选择，满足了大学生多样化的借贷需求。
二、大学生校园网贷的优势和劣势在调查和分析的基础上，可以看到大学生校园网贷的优势和劣势：1. 优势：（1）灵活便捷：大学生校园网贷平台的操作流程简单，申请借款可以在家通过手机或电脑完成，甚至无需提供抵押和担保，大大提高了借款的便利性。
（2）低利率：部分校园网贷平台为吸引大学生用户，推出了低息或零息优惠政策，相比传统银行贷款更具吸引力。
（3）多样选择：校园网贷平台为大学生群体提供了多种借款产品，满足了不同用户的不同需求，提供了更多的选择空间。
（1）风险较大：由于借款放贷双方均为大学生群体，还款能力和资信状况参差不齐，存在着一定的风险。
（2）高利息陷阱：一些不法分子借校园网贷平台向大学生群体发布高利息借款，诱导大学生陷入高利息贷款陷阱。
三、面临的问题和发展趋势尽管大学生校园网贷在发展中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和发展趋势。
广东省大学生信贷消费研究
广东省大学生信贷消费研究在当今社会，信贷消费已经成为一种常见的消费方式，广东省作为中国经济发达的地区之一，大学生信贷消费现象也日益普遍。
这一现象不仅反映了大学生消费观念和消费行为的变化，也对金融市场和社会经济产生了一定的影响。
大学生信贷消费的兴起，与社会经济的发展、消费观念的转变以及金融市场的创新密切相关。
随着广东省经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，消费需求也日益多样化。
大学生作为年轻有活力的群体，对新鲜事物充满好奇和追求，他们渴望拥有更多的消费选择和更好的生活品质。
同时，互联网金融的兴起为大学生信贷消费提供了更加便捷的渠道，各种信贷产品层出不穷，满足了大学生不同的消费需求。
然而，大学生信贷消费在带来便利的同时，也存在一些问题和风险。
首先，部分大学生缺乏理性消费观念，容易陷入过度消费的陷阱。
由于大学生尚未完全独立，经济来源主要依靠家庭，一旦消费超出自身还款能力，就可能导致债务累积，给个人和家庭带来经济压力。
其次，一些不良信贷平台利用大学生社会经验不足、金融知识匮乏等弱点，设置不合理的条款和高额利息，甚至存在欺诈行为，严重损害了大学生的合法权益。
此外，大学生信贷消费还可能对个人信用记录产生影响，如果出现逾期还款等不良信用行为，将对未来的就业、购房、购车等产生不利后果。
为了深入了解广东省大学生信贷消费的现状，我们通过问卷调查和访谈等方式，对广东省多所高校的大学生进行了调研。
调查结果显示，约有X%的大学生有过信贷消费的经历，其中消费用途主要集中在购买电子产品、旅游、教育培训等方面。
在选择信贷产品时，大学生最关注的因素是利率和还款方式，其次是审批速度和额度。
同时，大部分大学生对信贷消费的风险有一定的认识，但仍有部分同学对相关法律法规和信用知识了解不足。
针对广东省大学生信贷消费存在的问题，我们提出以下建议：一是加强大学生消费教育。
学校和家庭应共同承担起教育责任，引导大学生树立正确的消费观念，培养理性消费和勤俭节约的意识。
大学生“校园贷”平台发展现状问题及原因分析
大学生“校园贷”平台发展现状问题及原因分析校园贷平台高利率是一个突出问题。
由于借款人大多是大学生，没有稳定的收入来源和征信记录，导致贷款风险较大。
为了规避风险，校园贷平台采用较高的年利率，从而确保借款人的信用可靠性。
高利率给借款人带来了巨大的还款压力，增加了大学生的经济负担。
校园贷平台的信息泄露问题也值得关注。
为了吸引借款人，一些平台会在打款过程中收集大量的个人信息，如身份证号码、学生证号码等。
这些信息往往是不受保护的，容易被不法分子获取并进行非法用途，给借款人带来金融安全风险。
校园贷平台的监管机制薄弱，也是问题的根源之一。
由于大学生贷款规模相对较小，监管部门对校园贷平台的关注程度较低。
校园贷平台多数为线上运营，跨地域的特点使得监管部门难以有效监管。
这种无效监管导致了平台乱象的滋生，使得更多的大学生陷入经济困境。
上述问题的存在主要可以归结为以下原因：校园贷市场需求旺盛。
大学生群体中存在着资金需求迫切的情况，如学费、生活费、购买电子产品等。
这些需求使得校园贷市场供不应求，吸引了众多资本进入，促使校园贷平台发展。
监管机制不完善。
校园贷作为金融领域的创新产品，监管部门对其缺乏针对性的政策和法规，无法对其运营和业务进行有效监管。
这使得一些不良平台乘机而入，加剧了校园贷市场的混乱。
校园贷平台发展的现状存在高利率、信息泄露和无效监管等问题。
这些问题的产生是由于大学生群体的需求、缺乏金融知识和监管机制的不完善等因素共同作用所致。
为了解决这些问题，需要加强对校园贷平台的监管和管理，提高大学生的金融素养，同时也需要从根本上解决大学生的经济困境，减少对校园贷的需求。
大学生校园网贷发展现状的调查与分析
大学生校园网贷发展现状的调查与分析校园网贷是指大学生通过互联网平台借款的一种方式。
近年来，随着互联网金融的快速发展，校园网贷逐渐兴起并得到了大学生的广泛关注和参与。
本文将对大学生校园网贷的发展现状进行调查与分析。
调查方法：1.问卷调查：设计一份针对大学生的问卷，并通过线上和线下方式进行调查，以了解大学生对校园网贷是否有了解、参与过校园网贷的比例以及他们对校园网贷的态度等信息。
2.访谈调查：选择一些大学生代表进行面对面访谈，探究他们对校园网贷的认知、选择借款平台的原因、借款金额和用途等情况。
调查结果与分析：校园网贷的了解程度：根据问卷调查结果显示，大约60%的大学生对校园网贷有了解，其中的了解途径主要是通过亲友、同学推荐及网络广告等途径。
有了解的大学生表示，他们对校园网贷的安全性和便利性比较了解，并且有一些曾经或正在使用校园网贷的经验。
参与校园网贷的比例：通过问卷调查和访谈调查发现，大约30%的大学生曾经或正在参与校园网贷。
这部分大学生主要是因为需要借款解决生活费、学费和其他紧急用途，而选择了校园网贷这种借款方式。
大学生对校园网贷的态度：在问卷调查中，有一部分大学生表示他们对校园网贷持谨慎态度，主要是因为担心信息泄露、利率过高以及逾期还款等问题。
不过，也有一部分大学生表示他们对校园网贷持较为积极的态度，认为校园网贷有一些优势，比如借款便利、放款速度快等。
借款平台选择原因：访谈调查显示，大部分参与校园网贷的大学生选择借款平台的主要原因是平台的信誉度、手续简便以及利率较低。
他们更倾向于选择一些知名度较高的平台，认为这样更为安全可靠。
借款金额和用途：根据访谈调查结果显示，大学生的借款金额一般较小，主要是为了解决临时用途，比如购买学习用品、支付学费和生活费等。
大部分大学生表示，他们会尽量控制借款金额，避免陷入过多的债务和负担。
大学生校园网贷的发展现状呈现出一种有了解但是参与比例相对较低的态势。
大学生对校园网贷持有谨慎态度，主要是担心信息安全以及高利率和逾期还款等问题。
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广东本科高校大学生网络平台信贷交易现状研究收稿日期：2018-04-28基金项目：广东省教育厅2015青年创新人才科研项目（社科类）[2015WQNCX138]；嘉应学院第十二批高等教育教学改革立项项目[JYJG20150223]；2017大学生创新创业训练项目作者简介：李晓燕，罗耀明，陈世超，黄柔珊，嘉应学院土木工程学院学生；刘晓玲（1985-），女，广东梅州人，讲师，专业：思想政治教育。
大学生消费贷款市场如此火热，主要原因是大学生这个群体具有旺盛的购买欲望和与之不匹配的资金来源。
通过对高校的大学生消费状况和经济情况与来源进行深入了解，详细分析学生信贷的影响因素，从而研究出网络平台信贷的发展趋势，提高学生对网贷的安全意识，最大效益的发挥网络平台信贷，减少“校园贷”、“裸贷”此类现状在大学生群体中出现，是本次选题的研究主旨。
一、调查问卷及其结果分析（一）调查问卷内容1.调查对象。
本次调查的总体中，43.2%为嘉应学院学生，还有56.8%为外校的学生（其中12.7%为韶关学院的学生，7.6%为惠州大学的学生，2.5%为深圳大学的学生，而汕头大学、广州大学、岭南师范学院各占其1.2%，还有73.4%是其他学校学生）。
据数据统计，本次问卷调查对象所在年级分布情况：其中大一占27%，大二占66.2%，大三占5%，大四占1.5%。
调查对象所读专业类型分布情况：人文社科占15.1%，工科占32.4%，理科占23%，农学占3.6%，医学占25.9%。
2.调查对象的消费情况分析。
据数据显示，56.8%的学生每月生活费在1000—1500元之间，7.9%的学生生活费在1500元以上，而在大学生的消费项目调查中显示，大学生的主要消费项目为娱乐性活动，其中用于购物的学生占52.5%，用于交际项目的学生占30.9%。
而且根据调查结果，将近七成的学生每月收入与支出不平衡，其中有54.7%的学生每月收支情况为支出大于收入。
相信这样不合理的消费理念也是大学生使用校园贷的原因之一。
（二）调查问卷的结果分析 1.大学生对校园贷的了解情况。
在本次调查人群中，多达84.9%的大学生不太了解校园网贷的运作流程，基本了解人数占据调查总人数的14.4%，较为了解的人数比例仅有0.7%。
在借贷参评上来看，蚂蚁花呗在调查人群中的知名度高达94.2%，其他借贷产品中，除分期乐知名度达到13.7%，其他借贷产品如优分期、趣分期、爱学贷等的知名度都在3%—9%以内。
2.大学生是否选择校园贷及选择原因分析。
在本次调查的无借贷经历的学生中，有54.9%的学生出于安全考虑而未选择使用，29%的学生资金充足没有借贷需求，15.7%的学生因其他原因而未选择校园贷。
由此可以注意到，在不曾有借贷经历的学生中仍有较大一部分曾考虑过校园贷，因某方面的顾虑而未去使用，当这些顾虑因某些原因而被抹淡或掩盖，他们很可能将重新选择使用校园贷。
在有借贷经历的同学中，选择校园贷的原因较为多样化，受提前消费的消费观念、其他因素影响的学生所占人数比例分别为32.2%、34.5%。
本次调查中，其他原因如生活费不足、方便快捷、资金周转，分别占本次调查总人数的20%—30%左右。
这些学生在选择校园贷时更多的考虑其利率的高低和还款期限，其人数占据在本次调查中有校园贷经历的人数的46%和42.5%，其他考虑因素各占30%左右。
3.大学生对校园贷相关法规的了解和风险认知情况。
调查结果显示，大部分大学生对借贷产品涉及的法律法规并不十分了解，其中24.5%的学生等到需要时才去了解，8.6%等到出现问题才会去了解，还有62.6%的学生基本就不了解，仅有4.3%的学生十分了解相关的法规，同时大部分学生可以认识到校园贷风李晓燕，刘晓玲，罗耀明，陈世超，黄柔珊（嘉应学院，广东梅州514015）摘要：近年来，校园贷款以其放贷快、门槛低等优势逐步进入大学生视野。
随着校园贷款的风险事件的频频曝光，蓬勃发展的校园贷款模式被推向了舆论的风口浪尖。
本文通过对广东本科院校大学生的消费情况以及经济情况进行调查，归纳网络贷款类型，分析大学生信贷原因，提出相关对策，为加强网络贷款监管力度以及完善网贷管理制度提供参考。
关键词：广东高校；大学生；校园贷中图分类号：G645文献标志码：A文章编号：1674-9324（2019）02-0082-02The Current Situation of Credit Transaction of College Students'Network Platform in Guangdong ProvinceLI Xiao-yan,LIU Xiao-ling,LUO Yao-ming,CHEN Shi-chao,HUANG Rou-shan(Jiaying University,Meizhou,Guangdong 514015,China)Abstract :Campus loan,also known as campus network loan,refers to the loan business of some online loan platforms to college students through their professional advantages and effective information exchange platform.The original purpose of campus loan is to help students to start their own business,and gradually enter the college students'field of vision with their advantages of fast lending and low threshold.However,with the frequent exposure of the risk of campus loans,the booming campus loan mode has been brought to the forefront of public opinion.Through to the Guangdong university college students'consumption and the economic situation investigation,loan type inductive network,this paper analyzes the reasons of college students'credit,and puts forward relevant countermeasures,in order to strengthen the network credit supervision and improve the system of network credit management to provide the reference.Key words :Guangdong university;college students;campus loan险的存在，94.2%的学生认为“校园贷”有风险，但可以规避，这说明大学生欠缺对“校园贷”的相关法律知识的认识，也很能说明为什么关于“校园贷”有如此多的重叠问题的出现，就是大部分大学生无法在借贷时准确识别贷款产品是否存在法律漏洞，在真正出现问题时无法找到法律武器保护自己，也从侧面说明了关于“校园贷”相关法制法规的不完善和不普及。
二、“校园贷”所反映的问题“校园贷”的出现为大学生提供了应急、周转的资金，但在为大学生提供便利的同时，其所反映的问题也是多样性的，如果处理不当，它所带来潜在的危害不仅仅危及个人，而且对家庭、社会也有着不同程度的影响。
1.法律制度不够完备。
随着校园贷的出现，我国也相应出台了相关的法制法规，如国家银监会出台《网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行办法》，同时在合同法和关于人民法院审理借贷案件的若干意见的相关规定中大家也可以找到相应的法律约束，但就整体而言，对“校园贷”监管制度依旧很不完善，及时发现漏洞，并制定相应法律法规填补空缺，让法律漏洞不变成黑洞是首要措施。
2.贷款方暴利且暴力。
据调查，许多“校园贷”的年利率并不低，且很多逼近高利贷，不法分子踩在法律边缘，法律也难以约束，加上其手续简单，而且面向的消费者是广大的学生，所带来的利润可谓相当可观，但带给贷款方暴利的同时，暴力的行为也让人为部分大学生担忧。
大部分“校园贷”在放贷时，对贷款人的信息十分了解，一旦借贷人无法按时还贷，放贷人便会采取各种暴力手段进行讨债，出现的问题层出不穷，让我们难以忽视贷款方暴力方式所带来的问题。
3.大学生消费观的影响。
“校园贷”的出现对大学生的消费观的影响是显而易见的，许多大学生上大学时是第一次独立生活，消费意识和自制意识不强，容易受到身边同学的消费影响，普遍存在跟风、攀比等非理性消费，而“校园贷”为大学生带来了可观的资金来源，而这种“超前消费”的方式，给不少大学生带来了相对不错的消费体验，带来了物质享受的同时，也强化了他们潜在的畸形消费心理，最终畸形借贷，导致大学生不能够培养正确的消费观。
三、针对“校园贷”问题的建议与对策1.引导大学生树立正确的消费观念。
大学生对追求时尚、彰显个性等消费欲望与受客观条件限制的经济之间的矛盾的不当处理，是“校园贷”进军校园的重要切入点。
在提高大学生专业素养的同时，应注重提升大学生综合素质，引导他们树立正确的消费观、价值观，养成自尊、自立的品格。
2.帮助大学生提高风险防范意识。
高校应当以不同的形式在大学生中开展安全防范教育和普法教育，长期、系统地深入开展大学生的自我保护教育活动，加强大学生对金融理财知识的教育，宣传相关法律法规，可通过开设相关课程，组织大型主题活动等方式，帮助学生了解“校园贷”的特点，认清其小额、短期背后以高额利息获益的实质，使其在“校园贷”面前拥有足够的抵抗力。
3.完善奖学、助学机制，提高其对学生的可及性。
大学生选择“校园贷”贷款虽较大一部分是由于跟风、攀比等心理驱使，但也有一部分大学生是因医疗、创业等紧急需要，对此，高校应在充分了解大学生经济状况的同时，通过制定更为完善的奖学、助学、贷款等机制，为有想法、有需求的学生创造更多的机会，通过提高其对此类学生的可及性，减少大学生选择“校园贷”的概率，达到生活管理与文化教育一体。
可邀请商业银行、企业等在校内适度开展有针对性的创业、助学等相关活动为大学生提供一定的金融服务，为学生的正常消费途径提供保障。