语文,让我欢喜让我忧
让我欢喜让我忧作文
让我欢喜让我忧作文让我欢喜让我忧作文范文（精选11篇）让我欢喜让我忧作文1电脑，让我欢喜让我忧。
电脑给我们带来了方便，同样也给我们带来了烦恼。
电脑的好处很多，他可以查资料，所有不懂的问题在“百度上一搜，资料宝宝们就一个一个跳出来，看得我眼花缭乱。
在老师让我们了解传统节日的时候，在做手抄报的时候，在有题目不会做的时候，我们用到了电脑。
我们还可以玩游戏，放松放松。
不仅如此，我们还可以做电子报刊，绘画。
大人工作时也离不开电脑。
又一次，我正好有一道题不会做，爸爸不在家，同学电话又不知道。
突然，我眼睛一亮，对了，可以查电脑呀！我连忙打开电脑查了起来，不一会，我就完成了。
电脑的好处真是数也数不清。
电脑带给我们的好处确实很多，但你们认为电脑带给我们的只有好处吗？那就大错就错了！电脑虽然带给我们许多好处，但也带来了坏处。
打开电脑，我们就受到了辐射的攻击。
我们虽然有“围墙”（抵抗力）保护，但对人体还是有一定的伤害。
时间久了，我们的“围墙”就抵不住了。
而且，电脑看久了，我们就戴上了小眼镜，从两只眼睛变到了“四只”眼睛。
眼镜架在鼻梁上，这可不怎么舒服。
我想，我的鼻子可能在抗议：“不公平，你怎么可以让我被一个这么重的东西呢！太不公平了！”是呀，电脑让我的鼻子受苦了！戴上眼镜也使我很不方便。
上次，我们一家去看联欢会，结果我忘带眼睛了，就只好跑到前面站在旁边看，站的我腿都酸了。
唉！有利也有弊，电脑，让我欢喜让我忧！让我欢喜让我忧作文2记得一个星期六的上午，爸爸妈妈带我一起去买电脑，当我听到这“买电脑”三个字时，就高兴又激动地叫了起来：“YES，终于能有自己的电脑了。
”到了买电脑的地方，我不耐烦的催促道：“快点买吧！都差不多的，就不要再选了。
”其实我心里想：早点买回去我就能早点打游戏了！妈妈一眼看穿了我的心思，说：“不就是早点想玩电脑吗？我告诉你，双休日才能玩，两天一共两个小时。
”瞧这妈说的，我极好的兴致听到这个突然就生气起来，想：我就多玩一下，你能拿我怎样？电脑买回家终于把电脑的各个部位都安装到位了。
让我欢喜让我忧作文5篇
让我欢喜让我忧作文5篇
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
作文是一个顽皮的孩子，它既让我欢喜，又叫我忧愁，既让我高兴，又弄的我伤心。
一喜刚上三年级时，老师要求我们写作文，我们全家大出动，找材料，组织句子……终于写了一篇作文，老师看了后，直夸我写的好，还当众朗读了呢！啊，作文的滋味是甜的！二忧唉，又要测试了，老师要我们强行背作文，我却不当一回事，背一句，看一句，就算背下来了，这真是滥背充数啊！但混的一时，却混不过考试，这不，考试出来了，我绞尽脑汁也想不出，只好瞎凑了几句。
过几天，卷子发了下来，就因为这作文丢了分。
哼，作文的滋味是苦的。
三笑噢，噢，我的作文上报喽！这是实话，绝对不是在吹牛（再说牛那么大，叫我
怎么吹呀），前几天，我写了一篇《我的家乡》，自认为写的不错（这可不是骄傲自大噢），经过再三修改，偷偷地投了稿。
嘿，没想到还真给选上了，我太高兴了。
要知道要想文上报，字字皆辛苦啊！哈，作文的滋味是香的。
四泪呜呜，要问我是怎么了，一言难尽啊！昨天，老师布置下了一篇《我爱班集体》，我没当回事，因为那天晚上有我最爱看的电视节目，就胡编乱造了几句。
没想到，第二天，老师把我美美地训了一顿。
那气势真叫个唾液直下三千尺，疑是瀑布往下流，作文的滋味是臭的。
作文，让我欢喜让我愁，不过，只有有喜有忧，有笑有泪，才有滋味呀！
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。
语文让我欢喜让我忧作文指导+范文2篇_作文
语文让我欢喜让我忧作文指导+范文2篇第一篇范文：语文让我欢喜让我忧小时候，总认为语文是个老巫婆，又像一根导火线，一不小心，就能点燃我和爸爸之间的炸药包，轻而易举地就唆使爸爸给我一个巴掌。
有一次，简单的语文试卷上赫然写着一个“70”，爸爸那结实有力的巴掌便不由分说地劈了下来，在我白净的脸上留下一个鲜红的手印。
随着年龄的增长，巫婆语文好像生出了一对天使翅膀，引领我在语文的星空中翱游。
那种感觉，应该就是刚出道的女巫初次骑着扫帚，在以月亮为背景的星空中穿梭时的欣喜若狂吧!有时扫帚撞上了钟楼，女巫就要哭了。
拍小学毕业照那天，因为长长的没有作业的暑假即将来临，同学们脸上的笑容，使太阳也惭愧地隐藏起光辉。
全班偏偏只有我满脸愁云，给整幅画面的美感，留下了一个无法弥补的缺憾。
有同学拿我开玩笑，问：“有谁欠了你三百吊钱，为啥摆着一张苦瓜脸？”我无奈地说：“林黛玉欠我三千吊钱，现在也没还，能帮我讨回来吗？”那天我正好看到《红楼梦》的结局，洞房内欢欢喜喜，洞房外凄凄惨惨。
我为多情而不幸的黛玉落泪，为私心太重的贾母和王熙风气愤，为表里不一的薛宝钗而抓紧了拳头，为贾府由盛转衰的历程唏嘘不已，更为无情无义的宝玉沉思哀悼……那天，我像多愁善感的女诗人，沉浸在身外的世界，反倒让同学们捉摸不透，视我为鬼神附身的幽灵。
翱游在语文的海洋，我或喜或忧，多愁善感。
罗密欧和朱丽叶的悲剧结尾，我感同身受；窦娥的莫名冤屈，临死预言一一兑现，我帮着痛斥不分是非，颠倒黑白、徇私枉法的奸臣贪官；斯佳丽和瑞特的起起伏伏，我坐立不安；茶花女为情人忍受折磨，我为此寝食难安……在语文的世界里，我感到了剪不断、理还乱的忧愁哀思。
然而，我坚信，在那遥远的角落，仍蕴藏着无限的快乐，等待被人挖掘。
如今，我看语文是魔法师，驱使着我走进一个五彩斑斓的世界，伴随文字的翅膀，一起去飞翔……第二篇范文：语文让我欢喜让我忧有的老师授予我们知识，有的老师交给我们做人的道理，而有的老师却让我们终生难忘。
让我欢喜让我忧作文18篇优秀版
《让我欢喜让我忧作文》让我欢喜让我忧作文（一）：电视让我欢喜让我忧要是说起电视啊，那但是让我欢喜让我忧呀！你问我是怎样回事？你还是之后看吧！星期六，我正在家中看电视。
但是我调过来调过去，就是没有好看的频道。
突然，小学生教育中的作文写写写栏目引起了我的兴趣。
栏目介绍了各种不同的作文写作方法，我津津有味地看了起来。
这栏目真不错，用做游戏的方式，让大家记住写作方法，寓教于乐呀！第二天，教作文的老师来了一场作文大比拼的比赛，要求在一节课的时间之内完成一篇习作，什么都能够写。
怎样办？写什么好呢？正当我一筹莫展的时候，突然想到了昨日在电视里面看了作文写写写栏目，里面介绍了许多作文的写作方法对！我豁然开朗，就这么写！唰唰唰我开始埋头苦干。
老师，我写好了！我高高的举起了手，老师结果我的作文，用红笔改了改，对同学们说：大家祝贺蔡炜同学作文的了一百分！我惊讶的张大了嘴巴。
以后要继续努力啊！不能骄傲！老师拍拍我的肩膀，对我笑了笑便走开了。
望着同学们羡慕的目光，我就别提有多开心了！我想，这大概就是电视带给我的喜吧！自从上一次按电视里的方法写作文得了一百分以后，我便有了充足的理由天天看电视到很晚了。
蔡炜啊。
怎样这么不自觉，每一天都看电视，长大了还怎样得了啊？听听，听听，妈妈又在唠叨了！但是我自有妙招哦！还不用说话呢。
什么，你问我不说话怎样能够啊？还是让我告诉你吧！只要把一百分的作文从书包里面翻出来，在妈妈的眼前晃晃，她就哑口无言喽！由于我长时间和电视零距离，我就戴上了厚厚的瓶底眼镜。
戴眼镜的滋味可真不好受啊！此刻连我最喜欢的民族舞都不能跳了！电视可真是让我忧！怎样样，这一下子明白电视为什么让我欢喜有让我忧了吧！让我欢喜让我忧作文（二）：分数，让我欢喜让我忧分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝。
当今社会，分数成为了鉴定学生好坏的一个标准，学习成绩好的就是好孩子，学习成绩差的就是坏孩子，为了考取一个高分的成绩，许多同学可真是绞尽脑汁，用尽各种手段应考，运气好的，不会被发现；而运气差些的，就可能被抓个现行，那可真是丢人丢到家了。
让我欢喜让我忧作文合集5篇
让我欢喜让我忧作文合集5篇生活，总有许多让我欢喜让我忧的事情。
下面给大家分享一些让我欢喜让我忧作文，希望对大家有帮助。
让我欢喜让我忧作文12020年到来之际，中国来了一位不速之客一一一新型冠状病毒。
它到处肆虐，将我们困在了家中。
眼看开学在即，学校做出了延长假期的决定，这可乐坏了我。
本以为能肆意的吃零食，玩游戏，一觉睡到日出三竿，没想到呀，校长很快就将了我一军儿，他推出了"停课不停学"一一在家上网课的方案。
这个消息犹如晴天霹雳，打碎了我美好的生活。
紧接着，老师发布了第二天上课的公告后，我沮丧极了，眉头皱成了条条沟壑，心想：唉!真是好景不长啊，咋就不能让我们称心所欲地玩几个月呢，明天又要开始上课了。
不过，略一思索，我又开心了起来：在家上网课，老师又看不见我们，那岂不是能为所欲为?想到这，我紧蹙的眉头又松开了，脸上阳光灿烂如花。
谁知，魔高一尺道高一丈，第二天，老师像猜透了我的心思似的，说："请各位同学们打开视频，不要背着我做其他的事哦!"唉!最后一根救命稻草也没有用了，心中备受打击，老师讲的注意事项更是一字没进耳朵，直到"上课了"这句话，才把我从计划泡汤的失意中拉了回来。
老师的讲解完知识点后，就开始点名提问，没想到，第一个被击中的人就是我。
这问题我会做，但是，我不知道怎么打开语音系统。
不知所措的我，豆大的汗珠如雨后春笋般涌出来，脸上不用看也是兵荒马乱。
手握鼠标，就像握着一只活生生的老鼠般无措。
老师这时开口了："汪梓翊，你没听到我说的操作事项吗?”听到这话，我立刻像只斗败的公鸡一样垂下了头，脸红的像猴屁股，用蚊子大小的声音说："是。
"接着，就遭到了一顿疾风暴雨般的批评，真是出师不利啊。
受到批评后，我迅速的敛起情绪，调整好状态。
在椅子上正襟危坐，目不转睛的看着屏幕，时而凝神思考，时而在本子上写写、画画，一个个知识点也很快融会贯通。
让我欢喜让我忧作文30篇
让我欢喜让我忧作文30篇让我欢喜让我忧作文30篇让我欢喜让我忧作文（一）：人生就像一条曲折又多石子的道路。
因为它是曲折的，所以能使人感到无奈；因为它是多石子的，所以使许多人遇到挫折而跌倒。
光阴时间，日月如梭，转眼间一个学习又过去了。
我们也进行了紧张的期末考试。
今日是拿成绩单的日子，我十分紧张，因为我跟爸妈说了这次肯定提高。
我早早地来到了学校，教室里好多同学都在讨论这次考得咋样，我也加入他们了。
我们讨论得热火朝天以至于教师进到教室了我们都没察觉，直到教师说安静下来，我们才各自回各自的座位。
教师拿着厚厚的一叠试卷，神情很严肃。
试卷发下来了，我看了自我的成绩，考的不是很梦想。
英语才29分，我想别人闭着眼睛考考都不止29分吧。
之后我看了一下试卷才发现是涂卡涂错了。
我也跟别人对了一下，如果我没涂错的话，英语也才四十多分，也才加了十几分而已。
成绩还是不梦想。
教师在分析成绩的时候说到中考没有多长时间了，要重视起来，不能再放纵下去了，要提高学习风气。
20xx已经过去了，我们也即将应对中考，可我还是这样的成绩，中考怎样办啊。
我想我总不能用这样的成绩去迎战中考吧，我应当去努力，去提高自我的成绩，用好的姿态，好的成绩，去迎战中考。
用优异的成绩去感激自我的母校。
时间过得十分快，一年结束，新的一年又开始了。
每个人不管是身高还是样貌都有很大的变化，我也一样；但我的成绩却没有丝毫的起色。
立刻要过年了，这让每个人都十分开心，因为每个人都期望着过年。
过年是一年中最放松的时候，如果按以往的性子我会天天睡懒觉，好好犒劳一下自我，让自我每一天都过得十分舒坦，无忧无虑的。
但今年却不一样了，因为六月份就要中考了，这使我十分慌张，因为我的成绩不好，不敢去应对中考，怕辜负父母的一片期望。
因为我在他们面前发誓过必须会考到二中的；但如今看来我这样的成绩普高都很难。
立刻要过年了，这让我十分欢喜；但对于快要到来的中考让我感到忧。
2019让我欢喜让我忧，什么时候才能改成让我欢喜不让我忧呢？让我欢喜让我忧作文（二）：科技让我欢喜让我忧从古代的大禹治水，三不入家门，到如今上网就能够干不少事情的时代，祖先们又花费了多少心血？我们不否认科技给我们带来了巨大的方便，人们再回过头看远古时代，不少人都暗自庆幸自我生活在充满高科技的现代。
语文,让我欢喜让我忧
常 嚣市 ｔ中 （ ４ １５ ０ ０ ０ ） 刘启彦
当课程 改革强调 教学过程 中师生 的体验 ，尤 其是独特 的 学生 对于文学名 著 的阅读 和 了解是 极其有 限的 。除 了部分家 情感 体验 的时候 ，我 曾经在课 堂上那样 慷慨激 昂 、那样神 采 庭读 书氛 围较好 ，或 者本 人酷 爱读 书的学生 之外 ，真正阅读 飞扬 、那样 激情满怀 ，语文教 学 的过 程 ，便凝 固 了文本 和师 过几 部文学 名著的学 生很 少 。他们 更多 的是 从一些 由名著改 生的 思想 融合在一起 的过程 。在那个 往返于 理性与感性 之间 编 的电视剧 、动画片 、卡通读 物里 面 了解 了名著 的故 事梗概 的活 动过 程 中 ，世态 的冷 暖 、人情 的厚薄都 在缓缓流 淌 ，它 或情 节片段 。我们都 知道 ，这 其中戏说 、歪 说乃至 编造 的成 滋润 着师生的心灵 。每一 次的语文课 堂也就 成了一次 生命 的 分较 浓 。同时 ，中学 生对待名 著的功利 主义 态度也 是制约他 洗礼 与润泽 。语 文 ，便是那 样让我欢 喜 ，让 我迷恋 。但是 ， 们进 行深入 阅读 的一 大原 因。繁重 的课业 负担和学 习压力使 最近 几年 ，我们 初中语文 教学却很 少 出现欣 欣 向荣 的明媚春 学生没有更 多时 间和精力去 阅读 ，他们 阅读 时大 多选择那些 色 ，很难看到硕 果累 累的绚丽秋景 。面对语 文教学现 况 ，呈 轻松 、幽默 、贴近 现实的作 品 ，因而漫 画 、青春小 说 、网络 小说 受 到青 睐 。而对 于经典名 著 ，学生们 只是在 万不得 已的 现在我面前的更多的是 困惑 和忧 虑。 情况下 为了应付考试 不得不稍 加浏览 ，或干脆找 一些相关 的 忧虑之一 ：语文课堂——想 说爱你不容易 语文 的基本 特征 之一是工具性 。人就是 靠语 言来 相互交 内容简介来 恶补 。所 以，一些 学生 的作 文始终摆 脱不 了语 言 流的 ，语言是 最基本 的交流工具 。人和 人之 间交 流一 个是说 水平幼稚 、思想 观点偏激 的缺陷 。具体 地说 ，就在于学 生从 话 ，一个是 写字 ，我 们都是 以文字 、说话来 沟通 的。那么语 小接受 的是直观 的 、形象 的 ，却也 是简单 的卡通 画式 的语 言 文的修养应该 是每个 人最基础 的修养 。而这种修 养一方 面就 熏 陶 ，同时又受 到贴着 “ 时 尚”的标 签却难 免浅薄庸俗 的 网 形体 上的 巨人 ” “ 语 要靠 语文课来 完成 。语文课对 一个人 的陶冶非 常重要 ，不 光 络文学 的影 响。以至 于很 多学生成 了 “ 是文字和语 言 的训练 ，还有很 多人生 的训练也在 这里 ，许 多 言上的矮子”。 忧虑之三 ：套路作文——就这样被你征服 人生 的启迪 都会在语 文课上得 到 。语 文课很 重要 ，学 生是 不 这些 “ 形体 上 的巨人 ” “ 语言 上 的矮子 ”们 ，由于生活 是都很看 重呢 ？答 案是否定 的 。且不说 “ 学好 数理化 ，赚 钱 走天下 ”的功利 思想 对学 生学语文 的影响 ，单从语文 教学本 身而 言 ，２ ０ ０ １ 年开始实 施新课 程特别是 提倡少做 题 、读好 书 以来 ，语 文课对很 多学生 而言变得可 有可无 起来 。 “ 反正书 本上 也考不 了几 分 ，上不 上无所谓 。”这是 学生们面 临语文 阅历 不够 ，体 验不够 ，作 文成 为老大难 。于是老师们 便都喜 欢套 路作文 ，一切 皆源于模范 嘛 ！作文指导 课上 ，我们特别 注重 文笔 ，讲 究怎 么用词 ，怎 么开头 吸引阅卷老师 眼球 ，怎
让我欢喜让我忧作文
让我欢喜让我忧作文
生活中总会有让人忧愁的事情，也会有让人快乐的时刻。
让我欢喜让我忧，这是人生中常常会遇到的情感体验。
忧愁和快乐交织在一起，构成了丰富多彩的人生。
在生活中，让我忧的事情有很多。
比如，工作上的压力让我忧心忡忡，生活中的琐事也会让我感到烦恼。
有时候，家人朋友的矛盾和摩擦也会让我感到忧愁。
面对这些问题，我常常感到无助和焦虑，不知道该如何是好。
然而，即使生活中有许多让我忧愁的事情，但也有让我欢喜的时刻。
比如，工作上的一次成功让我感到无比的开心，家人朋友的关心和支持也让我感到幸福。
生活中的点滴美好，都是让我感到快乐的源泉。
在我看来，让我欢喜让我忧是人生的常态。
忧愁和快乐并存，相互交织，构成了丰富多彩的人生。
面对忧愁，我们需要学会坦然面对，寻找解决问题的方法，不要被困扰所压倒。
面对快乐，我们要学会珍惜，让快乐的种子在心中生根发芽，让快乐的力量推动我们向前。
人生就像一首歌，有高潮也有低谷，有欢笑也有泪水。
我们要学会接受生活中的起起落落，用平和的心态面对忧愁，用感恩的心情迎接快乐。
让我欢喜让我忧，正是因为有了忧愁，我们才能更加珍惜快乐；正是因为有了快乐，我们才能更加坚强面对忧愁。
所以，让我欢喜让我忧，是一种人生的态度。
面对忧愁，我们要学会坚强；面对快乐，我们要学会感恩。
只有在忧愁和快乐中保持平衡，我们才能真正体验到人生的丰富和多彩。
让我们用一颗平和的心，去面对让我欢喜让我忧的人生，让生活更加灿烂多彩！。
让我欢喜让我忧优秀的作文优秀5篇
让我欢喜让我忧优秀的作文优秀5篇让我欢喜让我忧作文篇一我喜欢那种清风习来，长发飘飘的感觉，可是，如此的长发，我却没有时间清洗护理……清晨，我推开窗户，一阵微风拂过，长发随风摆动，我仿佛是个置身于仙境的仙女一般！这感觉，真美妙！扎起长长的马尾辫，我跑在赛道上，辫子轻快的在我脑后蹦跳着。
几位同学过来说：“某某，你的头发真长，跑起来，看上去可飘逸了！”“就是就是！看你这样的长发，加上快跑的速度，简直可以堪称‘风一样的女子’！”我看着那一个个“蘑菇头”，傻呆呆的样子，不禁一阵窃喜：嘿嘿！看看你们又短又丑的的头发，和我真是差距偌大啊！”当我大汗淋漓地回到家时，妈妈怒气冲冲走过来对我叫道：“某某，我跟你讲了几遍了？让你剪短头发，你又不肯，看看，现在上中学了，没有时间去‘照顾’你的头发！到时候作业写不完，我看你怎么办！”我听了，若有所思地点点头：也有点儿道理！上了中学，我就更没有时间洗头了，算了算了，干脆剪了吧。
可以想到长发飘飘的样子，我又不想失去。
如果剪成了“马桶盖”，岂不是也很傻吗？要是失去了“风一样的女子”的称号，那也太可惜了吧！这两个念头就如同两个小精灵，一个小天使，一个小恶魔，无时无刻地缠绕在我身边，让我左右为难。
长发飘飘的模样使我欢喜，带给我了无限的满足感，但洗发所耗去的大量时间却使我忧虑，还给我增添了不少麻烦。
咳！我这一头长发让既我欢喜，又让我忧愁啊！让我欢喜让我忧优秀的作文篇二我喜欢在舞台上高声歌唱的那个我，可是害怕出丑让我望而止步；我喜欢在活动里主持节目的那个我，可是害怕说错台词让我十分烦恼；我喜欢在赛场上挥洒汗水的那个我，可是害怕拖人后腿让我十分胆小……在我的成长道路上留下一个个小脚印：有开心的、有流泪的、有辛酸的、有烦恼的、有委屈的，酸甜苦辣咸，各种各样，我的生活因此变得绚丽夺目，五彩缤纷！记得那是在小学的时候，一天老师叫我到办公室说有事找我，我十分好奇，便急忙来到办公室老师面前，问：“老师找我有什么事吗？”老师边说边拿一份稿子给我说：“学校选你做校运会的主持人，好好表现！”我接过稿子，高兴的说：“我一定不会让老师们失望的！”说完话我就离开了学校，回家。
让我欢喜让我忧作文
让我欢喜让我忧作文让我欢喜让我忧作文14篇让我欢喜让我忧作文14篇1我可是家里名副其实的小书虫。
我对书的喜爱已达到了“走火入魔”的境界了。
你不信，那我就给你讲讲书让我喜欢让我忧的那个故事吧！昨天晚上，我坐在椅子上看电视，快看完了，妈妈就催促着我赶紧睡觉。
我慢吞吞地洗脸、刷牙、整理书包妈妈又说：“你怎么这么慢呀！你属蜗牛的吗？”边说还边强行推着我的背，把我推进了房间。
在床上，我翻来覆去地睡不着觉，心里想着怎样消磨时间。
突然想起傍晚那本《我将来要成为有钱人》还没看完呢！我一咕噜地坐了起来，打开电灯，坐在床上看起来。
不一会，那本书就被我“啃”完了，可我还意犹未尽，干脆爬下床，跑到书架前挑了几本没看完或没看过的书，津津有味地看起来。
突然，妈妈的声音在耳畔响起，我才回过神来，发觉已经看了两个多小时了。
妈妈推门而进，发现我在看书，火冒三丈。
只要看到妈妈这个表情，我就悲哀了，因为接下去会有长篇大论等着我一一承受。
果不其然，长篇大论之后，我的耳朵仿佛已经长满了茧。
虽然那天晚上被妈妈训斥了一顿，但我和书的关系非但没有疏远，反而更加亲近了。
书啊！你真是让我欢喜，让我忧啊！让我欢喜让我忧作文14篇2“书籍是人类进步的阶梯。
”“书是全世界的营养品。
”这么多的名言，告诉我们要多读书，因为书能带给我们很多知识。
我也非常热爱阅读，常常忘记时间。
那天晚上，我拿着许友彬的《十月》钻进被窝，靠在床头，津津有味地“啃”起书来。
我已经完全沉浸在书的世界里，对时间的流逝浑然不知，和书中的人物一起快乐，一起悲伤着也不知过了多久，爸爸突然推开房门，带起一阵风，“呼啦”一下，把书翻了一页。
我一惊，急忙放下书。
“九点半了，赶快睡觉！”爸爸看了看手表。
“嗯”我还没有完全从书的世界里走出来，只是随口应了一声，便继续把头埋进书中。
又不知过了多久，爸爸再次“破门而入”：“十点多了，赶快睡觉！还有你歪着头看书，要近视了”我还是老方一贴，继续若无旁人地徜徉在书海里。
语文，让我欢喜让我忧_作文450字_小学说明文_
语文，让我欢喜让我忧
语文，让我欢喜让我忧
语文如同空气，充满我的生活中；语文如同花香，让我心旷神怡。
语文时时充满在我的身边。
语文，不仅让我欢喜，同时也让我忧。
走在草坪上，草坪的告示牌上写着：“小草在成长，请勿打扰。
”看见这句话，让忍俊不禁。
它充分利用了拟人的修辞手法，把小草写得像个小宝贝似的，让人觉得不忍心去弄伤它。
在旅游景点的告示牌上都写着这么几句话：“除了你的脚步，什么也别留下；除了你的记忆，什么都别带走。
”这几句话用委婉温和的语气，告诉游客：不要乱扔垃圾，不要乱涂乱画，不要带走任何物品中，这样人们一定会留下美好回忆。
告示牌中的语文多耐人寻味，它们让我欢喜。
现在，铺天盖地的广告是生活中最普通的现象了，很多广告都盗用。
比如说，一则宣传某某牌蚊香的广告是这样的：“用某某牌蚊香，打造默默无蚊的生活。
”而且，现在许多汉语中还夹杂着洋文。
这是文字的不规范，会误导人们的，特别是正在学习文字的学生们，会造成很大的影响。
如果造字的老祖宗仓颉再生，看到这些洋字码登堂入室，夹在方块字中间，一定会发出九斤老太之憾吧！
在如今的社会中，文字成了人们生活中不可少的一部分，只有文字的规整为我们打造一个浓厚、和谐的学习气氛，才能保住那透着中国古典、传统、历史气息的文字！。
让我欢喜让我忧作文5篇
让我欢喜让我忧作文5篇让我欢喜让我忧作文5篇作文是一个顽皮的孩子，它既让我欢喜，又叫我忧愁，既让我高兴，又弄的我伤心。
下面由小编为您整理出的，一起来看看吧。
让我欢喜让我忧作文1高科技迅速发展的今天，尽管给我们带来了许多的福音，但同时也存在一些弊端。
如电脑就让我欢喜让我忧。
有一次，我独自一人在家做作业时，遇到了一道数学难题，我左思右想、绞尽脑汁，可怎么也想不出解题的思路，无奈之下只能打电话问妈妈。
妈妈说：“我在上班，现在单位很忙，你自己上网查一下吧。
”我来到电脑前，输入了跟这道题相似的题目，看完别人的解答后，突然有种豁然开朗的解题思路，一下子就把这道难题轻而易举地做出了，是电脑帮我解决了难题。
电脑虽然给我们的生活带来了许多方便，但也有许多缺点。
星期天，爸爸妈妈都不在家，家中便唯我最大，没有了他们的监督，我便悠闲地坐在了电脑前，开始玩电脑游戏。
我越玩越带劲，游戏让我忘记了时间，忘记了作业，忘记了肚子饿。
等爸爸妈妈回来的时候，才能把我从虚幻的电脑游戏中拉回来。
这时我才想起还有好多作业没完成，才想起眼睛已经疼痛不已。
也使我恍然大悟，是电脑让我们沉迷于游戏，使自己不受节制，给学习和身体带来的影响。
对于电脑，我们要树立正确的应用观，多用于学习查资料，千万别沉迷于游戏之中。
保护好视力，不断地提高我们的学习成绩。
让我欢喜让我忧作文2你们看到这个题目可能会问，电脑怎么既让我欢喜又让我忧呢？这不是前后矛盾吗？但是，电脑对于我来说确实是让我既欢喜又忧啊！你们快来看！有一个星期天，我正在无趣地看着电脑，突然，出现了一个视频叫《边玩游戏边写作》！我很好奇，怎么边玩游戏还能边写作文呢？于是，我带着一颗好奇地心情点击了这个视频。
视频中是一位姓张的老师，他用了玩游戏的方式让我们记住了写作的方法。
周一的时候，老师说：“这节课，我们就来一个作文比赛吧！题材不限，题目自拟。
好，预备！开始！”随着老师的一声喊道，只听见写字的沙沙声。
我正在苦苦地思考着，突然，我的眼前浮现出了周天看到的那副情景，好！就这么写！“刷刷刷，没几分钟，我就把我“新鲜出炉”的作文交给了老师，老师看了看对全班微笑地说：“同学们，我觉得xxx这篇作文写得十分的不错，我应该给予她满分！”听到这句话，我心里高兴得不得了。
让我欢喜让我忧二年级作文
让我欢喜让我忧二年级作文要说让我欢喜让我忧的事儿，那可真是太多啦！不过最近有一件事儿，真的是让我的心情像坐过山车一样，忽上忽下。
前段时间，妈妈不知道从哪里听说，养宠物可以培养孩子的责任心和爱心，于是一拍脑袋，决定给我买一只小兔子。
听到这个消息，我高兴得一蹦三尺高，心里像揣了一只小兔子似的，怦怦直跳。
我满脑子都是小兔子那毛茸茸的样子，还有它蹦蹦跳跳的可爱模样，想着以后能和它一起玩耍，一起成长，那该有多棒啊！盼星星，盼月亮，小兔子终于被妈妈带回来了。
哇，它比我想象中的还要可爱！它浑身雪白，像一个小雪球，两只长长的耳朵总是警惕地竖着，红宝石般的眼睛一闪一闪的，可爱极了！我轻轻地把它抱在怀里，感觉它的身体软软的，暖暖的，我的心都要被它融化了。
一开始，养小兔子的日子充满了欢喜。
每天放学回家，我第一件事就是冲到兔笼前，看看我的小兔子。
我会给它喂新鲜的蔬菜和水，看着它吃得津津有味的样子，我心里别提多开心了。
我还会小心翼翼地把它抱出来，放在草坪上，让它自由自在地跑一跑，跳一跳。
它那欢快的小身影，就像一个小精灵，让我忍不住哈哈大笑。
可是，没过多久，烦恼就来了。
小兔子的食量越来越大，拉的便便也越来越多。
每天清理兔笼，成了我最头疼的事儿。
那味道，简直能把人熏晕！而且，小兔子好像永远不知道满足，总是不停地啃东西。
家里的沙发腿、椅子脚，都被它啃得坑坑洼洼的。
妈妈看到了，狠狠地批评了我一顿，说我没有照顾好小兔子。
有一次，我带小兔子出去玩。
一不留神，它居然钻进了一个灌木丛里，怎么也不肯出来。
我急得满头大汗，一边叫着它的名字，一边伸手去抓它。
可是，灌木丛里的树枝把我的手划得一道道的，疼得我直咧嘴。
最后，费了九牛二虎之力，我才把它弄出来。
看着它那一脸无辜的样子，我真是又好气又好笑。
还有一次，小兔子生病了。
它不吃不喝，整天无精打采地趴在笼子里。
我急得像热锅上的蚂蚁，赶紧和妈妈带它去看兽医。
兽医说小兔子得了肠胃炎，需要打针吃药。
看着小兔子可怜巴巴的样子，我的心里难受极了。
语文：让我欢喜让我忧
语文：让我欢喜让我忧----对语文教学的反思甘肃省兰州市第33中学 张 平何谓语文？曾不止一次地问自己，却找不到一个完美的答案。
但我坚信，自己要找的完美将是一座用语言构建的花园。
它可以不阔大奢华，它可以不万景俱备，它可以不四季常春，但它必须是自然、清新、明澈而健康的，这应该成为花园的底蕴，是走向完美的基础。
曾不止一次地轻轻叩开花园的门扉，园中百花盛开，争奇斗妍，鸟儿欢歌，小溪低吟。
身后孩子们雀跃着惊叹道：“多美的花和树啊!”我告诉孩子们，花和树的完美，是来自于它们的内心没有丑陋低俗的意念，尽管我们人类的心灵有时也很低俗很丑陋，但语言文字给予我们内心的快乐与清明始终未离开我们，它牵引我们那颗洁净无染的水晶之心，在世俗的风雨红尘中没有被侵蚀，才使我们在成长的历程中有了那么多自慰自得的收获。
For personal use only in study and research; not for commercial use ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．使一颗树变得高尚起来．．．．．．．．．．，使一朵花绽放得更加完美．．．．．．．．．．．，这是语文教学的任务．．．．．．．．．。
这是一项既艰辛而又高贵的任务，树的纤弱和花的娇嫩，让我们慎之又慎；有时我们会因花朵的鲜丽绽放而欣喜异常，有时会因花朵过早地枯萎凋谢而痛心疾首。
那是一方需要精心裁剪的园地，除了去草驱虫施肥供水外，最主要的是用朴素的语言文字搭建起一座坚固的平台，冬季的沉默是一份含蓄与执著，春季的躁动是一种向上与追求，夏季的妖艳是一种张扬与美丽，秋季的丰硕是一份收获与感动。
学会去感动，面对语言，我们不能丧失上帝赋于人类的灵性。
而语言文字又是什么呢？语言文字犹如那只不知疲倦的“青鸟”，衔着五彩宝石，自由出入于我们的心灵世界，一段美丽的弧影划过，擦亮我们蒙昧的心空。
语言是什么——它没有翅膀，却带着你的思绪飞翔；它没有色彩，却能描绘出绚丽的形象；它没有重量，却能让你感到沉重和忧伤；它没有激情，却能让你因它而疯狂；它没有声音，却能让你发出嘹亮的歌声；它没有眼睛，却能洞察人们的心房；它没有光亮，却能让你找到前进的方向；它没有衣裳，却时常对别人慷慨包装；它没有足迹，却能百世流芳；它有个朴素的名字----语言文字。
成长让我欢喜让我有作文
成长让我欢喜让我有作文篇一成长让我欢喜让我忧成长，这两个字对于我来说，既让我欢喜，又让我忧啊。
小时候，总盼望着快快长大，觉得大人的世界好精彩，可以做很多自己想做的事情，不用再被爸妈管着。
那时候，成长在我眼里就是自由的象征，是无比美好的。
我会幻想长大后的自己会是什么样子，也许会穿上漂亮的高跟鞋，像妈妈一样优雅；也许会有一份很棒的工作，赚很多钱，想买什么就买什么。
哎呀呀，想想就觉得开心。
可是，真正开始成长了，才发现并不是那么回事儿。
学习的压力越来越大，作业多得写都写不完，每天都在和各种考试、测验作斗争。
还有那复杂的人际关系，和同学之间偶尔也会有矛盾和争吵，让我觉得好烦啊。
而且，随着年龄的增长，烦恼也越来越多。
我开始担心自己的未来，不知道能不能考上好大学，能不能找到好工作。
成长怎么突然就变得这么让人忧愁了呢？就说上次吧，我考试没考好，心情那叫一个低落啊。
我觉得自己好失败，怎么努力都不行。
回到家还被爸妈唠叨了一顿，我心里那个委屈啊。
我就想，成长怎么这么难啊，为什么要有这么多的烦恼和压力呢？但是，当我看到自己一点点进步，学会了新的知识和技能，又会觉得很有成就感。
也许成长就是这样吧，有欢喜也有忧。
成长啊成长，你真是让我又爱又恨。
我知道成长是必须经历的过程，虽然有烦恼，但也会有收获。
我觉得自己还是要乐观一点，积极面对成长中的困难和挑战，毕竟未来还有很多美好的事情在等着我呢！我可能还是会一边抱怨着成长的烦恼，一边又享受着成长带来的欢喜吧。
篇二成长让我欢喜让我忧哎呀，成长这玩意儿，真的是让我欢喜让我忧啊！先说说欢喜的事儿吧。
我记得小时候第一次学会骑自行车，那感觉简直太棒了！风在耳边吹着，我感觉自己就像一只自由的小鸟。
还有第一次在舞台上表演节目，虽然紧张得要死，但表演结束后听到大家的掌声，那种成就感简直无法形容。
成长过程中，我还结识了很多好朋友，我们一起玩耍、学习、分享秘密，这也让我特别开心。
可是呢，成长也有让我忧的地方。
让我欢喜让我忧作文
让我欢喜让我忧作文•相关推荐让我欢喜让我忧作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的让我欢喜让我忧作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
让我欢喜让我忧作文1昨天，我们六年级同学进行了一次数学月考。
这是开学以来的第一次考试，同学们都做得非常认真，我也格外得小心翼翼。
不一会儿就做完了，经过认真细致地检查，终于交卷了。
虽然已经仔细检查，但心里总是不太踏实。
今天，我迈着紧张的步伐来到学校，等待着数学课上的成绩公布。
时间飞逝，数学课的时间到了，只见黄老师抱着一大堆试卷走进教室，她眉头紧锁，目光向我这里瞥了一眼，我的心一下子揪了起来，大脑也像被震了一下似的，一阵寒气从气管延伸到肺部。
心想：“黄老师为什么一进教室就看了我一眼？是我考的不好吧？黄老师呀，您快别卖关子了，赶快发试卷吧！”思绪还没停止，没想到黄老师第一个念到了我的名字：“杨鹏飞，100分！”所有的紧张、疑问就在这一刻消失得无影无踪，我突然觉得身体暖和、轻盈起来，快步地冲上讲台拿到了试卷。
望着试卷上鲜红的100分，我的笑容怎么藏也藏不住了，又怕同学们看到我的得意神情，我用试卷轻轻遮住了脸。
真不敢相信这是真的，太好了！时间过得可真快！就在我还沉浸在这满分的喜悦中时，语文课来到了。
郑老师走进教室不高兴地说：“昨天的作业很多同学做得不好，要抄题重做！”老师的话让我惊出了一身冷汗，喜悦的心情瞬间就蒸发了。
郑老师还瞪了我一眼，仿佛在责怪我的作业做得很差。
那个眼神现在仍是记忆犹新，像一盆冷水浇进我的心房，又像一把利箭命中我的心脏。
老师把作业发下来，我放在桌上不敢马上打开它，心里默默祈祷着：“千万不要让我重做啊！”我慢慢翻开作业，一页、两页……我的手颤抖起来，翻页也越来越慢，直到剩下最后一页，我闭上了眼睛，心也提到了嗓子眼，努力让自己平静着深吸一口气，睁开眼睛：“天啦！我要重写！”我一下了瘫软了，一点力气也没有，目光呆滞地盯着作业本，真不敢接受这个事实。
《情人知己 让我欢喜让我忧》歌词 叶倩文
情人知己让我欢喜让我忧时光飘过回头又见长夜细诉别时情还幸友情不减半点一声两声总也是心声谁可想到谁能预算其实你对我痴情藏在暗里已多年在这一天终于要说一遍我怎么可狠心地欺骗但也不忍跟你绝情我匆匆地再喝一杯没法清醒作决定WOO.......难怪曾说出不能成为知己的怎么可能相恋这晚我认真听见而我和你已经能成为知己终可不可能相恋我却怕未可以预见友情如仍未变最终双方都会醒到那一天将必听到知己笑声到永远爱到尽头覆水难收爱悠悠恨悠悠为何要到无法挽留才又想起你的温柔给我关怀给我解忧给我凭添许多愁在深夜无尽等候独自泪流独自忍受我想说声我真的爱你我想说声我对不起你我哭着说情缘已尽难再续难再续WOO ......再请你给我多一点点时间再多一点点问候不要一切都带走再请你给我多一点点空间再多一点点温柔不要让我如此难受再请你给我多一点点时间再多一点点问候不要一切都带走再请你给我多一点点空间再多一点点温柔不要让我如此难受啊....啊.....啊..友情如仍未变最终双方都会醒到那一天将必听到知己笑声到永远I Love you难怪曾说出不能成为知己的怎么可能相恋这晚我认真听见而我和你已经能成为知己终可不可能相恋我却怕未可以预见难怪曾说出不能成为知己的怎么可能相恋这晚我认真听见而我和你已经能成为知己终可不可能相恋我却怕未可以预见以上就是关于情人知己让我欢喜让我忧的歌词，感谢您的阅读！。
让我欢喜让我忧初中作文三篇
【导语】俗话说：“好记性不如烂笔头。
”有不少同学开始写观察⽇记，做读书笔记，这很好，应该坚持下去。
已故作家⽼舍先⽣告诫我们：“要打好基础，第⼀步就要学会‘记’，每天记⼀件事。
”不练，不写，⼿就⽣；多练，多写，熟就能⽣巧。
《让我欢喜让我忧初中作⽂三篇》是为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。
篇⼀ 我本来的视⼒是很好的，由于平时读书、写字的时候不注意⽤眼卫⽣，造成了近视这个⽑病。
2016年6⽉12⽇这⼀天，爸爸、妈妈带我到江都医院去检查。
医⽣说我近视很厉害，必须配戴250度和200度的眼镜。
听了医⽣的话，我很惊讶，很后悔，现在眼睛近视到了这个程度，都是⾃⼰平时的⽆所谓造成的。
从那天起，我结交了“眼镜”这个朋友，万万没有想到，这个“朋友”给我的⽣活和学习带来了那么多的⿇烦。
我是个活泼可爱⼜漂亮的⼩姑娘，尤其是我的眼睛，不知多少夸它⽔灵，戴上眼镜当然逊⾊多了。
于是，每天晚上整理书包时，我都必须把眼镜放在眼镜盒⾥，然后放进我的书包，以便第⼆天课堂上⽤。
如果忘记了，那我在课堂上就只能是“雾⾥看花”了。
眼镜架在⿐梁上，时间长了，会把⿐⼦的两边压出两个椭圆形的印⼦，⼜疼⼜痒，难受死了。
更别说到了夏天，酷暑难耐，戴上眼镜，擦汗都⿇烦，有时候还把⽪擦破了，那种滋味⽆法忍受。
戴眼镜有好处吗？你不知道吧！坚持戴眼镜，每天滴眼药⽔，我不再眯着眼睛看东西了，看不清⿊板上板书的困难解决了，眼镜的度数有所减少，我的学习成绩⽐以前有了更⼤的提⾼。
总⾔之，锻炼了我的意志。
最重要的是，从戴眼镜这件事情上，我体会到了眼睛的重要性，体会到了⽗母和⽼师平时对我们进⾏⽤眼卫⽣的教育是多么的正确，体会到了⼀个肢体上有困难的⼈是多么的需要爱、需要关怀。
我们在爱护⾃⼰的同时，更要去爱护别⼈。
眼镜，⼀个朋友，给我带来了⽆尽的⿇烦，也使我懂得了更多的道理。
我要谢谢你，但是我会更加努⼒的保护我的眼睛，最终有⼀天，我会离开你！⼀个漂亮的⼥孩，由于没注意⽤眼卫⽣，戴上了眼镜。
年半命题作文--让我欢喜让我忧
半命题--让我欢喜让我忧
挫折--让我欢喜让我忧作文
我有一个表弟，叫张成。张成才上三年级，但是作业却比我们这些六年级的学生多几倍，常常要到深夜才能完成。但奇怪的是，虽然做了这么多的作业，但成绩一直提不上去。 更奇怪的是，我们班的作业布置得很少,成绩却比作业多的班好。这让我对许多家长和老师奉为真理的作业越多越好产生了怀疑：作业真的越多越好吗? 有的人认为，作业当然是越多越好。使用题海战术是最明智的选择。作业多能让孩子记住灵活多变的题型，在考试中获得更多的优势。只有题海战术才能让孩子在竞争激烈的社会中争得一席之地。而作业少，意味着孩子在外玩耍的时间增ห้องสมุดไป่ตู้，而孩子在外玩耍的时间增多，意味着结识不良少年的机会增多。谁能保证孩子不受不良少年的影响而走入歧途?所以，作业多更好! 但是有的人不同意上面的观点，他们认为作业少反而成绩更好。玩耍的时间多有什么不好?玩耍的时间多了，打篮球的时间也相应地多了起来，这样会让孩子全面发展，有什么不好?只有在课堂上接受了知识，就算没有作业，成绩照样提高!题海战术培养出来的只会是记忆力好，记忆力好有什么用?我可不希望将来祖国全是死记硬背的刻录机! 综上观点，我认为作业量要适中，只要在课堂上学会了，作业只是巩固一遍。所以，作业既不能太多，也不能太少。
三笑
噢，噢，我的作文上报喽!这是实话，绝对不是在吹牛(再说牛那么大，叫我怎么吹呀)，前几天，我写了一篇《我的家乡》，自认为写的不错(这可不是骄傲自大噢)，经过再三修改，偷偷地投了稿让我欢喜。嘿，没想到还真给选上了，我太高兴了。要知道要想文上报，字字皆辛苦啊!哈，作文的滋味是香的。四泪
呜呜，要问我是怎么了，一言难尽啊!昨天，老师布置下了一篇《我爱班集体》，我没当回事，因为那天晚上有我最爱看的电视节目，就胡编乱造了几句。没想到，第二天，老师把我美美地训了一顿让我欢喜让我忧作文5篇作文。那气势真叫个唾液直下三千尺，疑是瀑布往下流，作文的滋味是臭的。
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语文，让我欢喜让我忧
语文如同空气，充满我的生活中；语文如同花香，让我心旷神怡。
语文时时充满在我的身边。
语文，不仅让我欢喜，同时也让我忧。
走在草坪上，草坪的告示牌上写着：“小草在成长，请勿打扰。
”看见这句话，让忍俊不禁。
它充分利用了拟人的修辞手法，把小草写得像个小宝贝似的，让人觉得不忍心去弄伤它。
在旅游景点的告示牌上都写着这么几句话：“除了你的脚步，什么也别留下；除了你的记忆，什么都别带走。
”这几句话用委婉温和的语气，告诉游客：不要乱扔垃圾，不要乱涂乱画，不要带走任何物品中，这样人们一定会留下美好回忆。
告示牌中的语文多耐人寻味，它们让我欢喜。
现在，铺天盖地的广告是生活中最普通的现象了，很多广告都盗用成语。
比如说，一则宣传某某牌蚊香的广告是这样的：“用某某牌蚊香，打造默默无蚊的生活。
”而且，现在许多汉语中还夹杂着洋文。
这是文字的不规范，会误导人们的，特别是正在学习文字的学生们，会造成很大的影响。
如果造字的老祖宗仓颉再生，看到这些洋字码登堂入室，夹在方块字中间，一定会发出九斤老太之憾吧！
在如今的社会中，文字成了人们生活中不可少的一部分，只有文字的规整为我们打造一个浓厚、和谐的学习气氛，
才能保住那透着中国古典、传统、历史气息的文字！。